Republica Bolivariana De VenezuelaMinisterio del P.P.P. de la Educación
E.M.G “Juan Rodríguez Suarez”Año: 4 “A”
Profesor: José BriseñoNombre: Walter Umaña
Caracas , 11 de Abril del 2012
Republica Bolivariana De VenezuelaMinisterio del P.P.P. de la Educación
E.M.G “Juan Rodríguez Suarez”Año: 4 “A”
Profesor: José BriseñoNombre: Walter Umaña
Caracas , 11 de Abril del 2012
AnguloEs la figura geométrica formada por la unión de dos semi-rectas de origen común. El origen común se denomina “vértice” del
ángulo y las semi-rectas se denominan “lados” del ángulo
BisectrizLa bisectriz de un ángulo es la recta que lo divide en dos partes iguales. Es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan (están a la
misma distancia ) de las semirrectas de un ángulo
Los puntos de la bisectriz son equidistantes a los dos lados del ángulo.Dos rectas, al cruzarse, determinan cuatro ángulos y sus bisectrices se
cortan conformando ángulos rectos ente ellas.
TrisecciónLa trisección del ángulo es, junto a la cuadratura del círculo y la
duplicación del cubo, uno de los problemas clásicos de las matemáticas de la antigua Grecia. Se ha demostrado que estos tres problemas, en general, son imposibles de resolver usando únicamente regla y compás, aunque son
muy recurridas las aproximaciones.
La trisección del ángulo fue el tercero de los problemas clásicos de la antigüedad griega. Se pretendía trisecar un ángulo, o dicho de otra forma,
dividirlo en tres partes perfectamente iguales usando sólo una regla (no graduada) y un compás. Esto, en general, no es posible. Un ejemplo sencillo en donde sí es posible es dividir el ángulo de 90° en 30°. La división de un ángulo cualquiera en su tercera parte, puede lograrse
introduciendo curvas auxiliares que permiten su construcción.
DEBES TOMAR EN CUENTA QUE LSA IMÁGENES DEBEN SER MAS ADECUADA AL GRADO DE 4TO AÑO..
EL TEXTO ES UN COPIAR PEGAR CUALQUIERA, DEBES APRENDER A ANALIZAR-
ADEAMAS HAY UN TRIPTICO POR ALLI CON LA MISMA INFORMACION
CALIFICACION: 10..
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