Saquen…take out

¡Un libro!

While holding your book, point to yourself

Y repitan…

¡Es mi libro!

¿Es el libro de quién?

¡Es mi libro!

¿Qué significa “mi”?

My

Now have your partner give you her book so that one of you has two books

and the other doesn’t have a book.

While holding your book, point to

yourself…

…and tell your partner…

¡Son mis libros!

¿Son los libros de quién?

¡Son mis libros!

¿Qué significa “mis”?

My!

How can they both mean the same thing??

Now make sure everyone has her own book again.

…and point to the person next to you…

And tell her…

¡Es tu libro!

¿Es el libro de quién?

¡Es tu libro!

¿Qué significa “tu”?

Your

Now give your partner the books so that she

has two books and you have nothing.

…and point to your partner…

…and tell her

¡Son tus libros!

¿Son los libros de quién?

¡Son tus libros!

¿Qué significa “tus”?

Your!

How can they both mean the same thing??

Now point at Srta. Brashear

And tell your partner…

¡Es su libro!

¿Es el libro de quién?

¡Es su libro!

¿Qué significa “su”?

Her (…or his)

Now point at Srta. Brashear again

And tell your partner…

¡Son sus libro!

¿Son los libros de quién?

¡Son sus libros!

¿Qué significa “sus”?

Her! (…or his)

How can they both mean the same thing??

Now you and your partner are to hold on to the same book

Y repitan…

¡Es nuestro libro!

¿Es el libro de quién?

¡Es nuestro libro!

¿Qué significa “nuestro”?

Our

Now you and your partner are to hold on to two books

Y repitan…

¡Son nuestros libros!

¿Son los libros de quién?

¡Son nuestros libros!

¿Qué significa “nuestros”?

Our!How can they both mean

the same thing??