Download pdf - [7] KKM IPA Kls 6 Semester 2

7/26/2019 [7] KKM IPA Kls 6 Semester 2

1/23

MATA PELAJARAN :ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

KELAS VI (6) SEMESTER 1


2/23

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : Kelas/semester : VI (Enam) 1 (Sat)

Mata Pela!aran : Ilm Pen"etahan Alam ( IPA ) Tahn Pela!aran : #$$%/#$1$

STAN&AR K'MPETENSI

K'MPETENSI &ASAR &AN IN&IKAT'R

KRITERIA PENENTUAN

KKM

Hasl KKM alam

As*ek

KKM +

Ko

m*leks(tas

&a

,a&kn"

In

takeS(s-a

Pe

mahaman

Konse*

K(n

er!aIlm(ah

MAKH.UK HI&UP &AN PR'SES KEHI&UPAN

1 Memaham h0n"an antara r2r makhlk h* en"an

ln"kn"an tem*at h*n,a

1.1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan

(kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya.

Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus

untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar, cicak, bebek)

Menjelaskan ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar,bebek, cicak)

Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan

tertentu dengan tempat hidupnya


3/23

1.2. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tum-

buhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan

hidupnya.

Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus

Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhanpemakan serangga)

Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki

tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan

lingkungan hidupnya

RATA2RATA

RATA2RATA KESE.URUHAN

Men"etah3

Ke*ala S& / MI

( )

3

Gr Ma*el IPA

( )


4/23


Nama Sekolah : Kelas/semester : VI (Enam) 1 (Sat)Mata Pela!aran : Ilm Pen"etahan Alam ( IPA ) Tahn Pela!aran : #$$%/#$1$

STAN&AR K'MPETENSI


KRITERIA PENENTUAN

KKM

Hasl KKM alam

As*ek

KKM +

Kom*

leks(tas

&a,a&kn"

IntakeS(s-a

Pemahaman

Konse*

K(ner!aIlm(ah

# Memaham ara *erkem0an"20akan makhlk h*

2.1. Mendeskripsikan perkem-bangan dan pertumbuhan manusia dari bayi

sampai lanjut usia.

Menjelaskan perkembangan pada manusia

Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampailanjut usia

2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan

perempuan

Menyebutkan ciri-ciri perkembangan fisik pada anak laki-laki


5/23

(perubahan suara, tumbuhnya kumis)

Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki

Menyebutkan ciri-ciri perkembangan fisik pada anak perempuan

(misal, payudara, membesar, haid)

Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan(diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki)

2.. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.

Menyebutkan cara perkem-bangbiakan tumbuhan (!egetatif dan

generatif)

Menjelaskan perkembang-biakan tumbuhan secara !egetatif

Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan

memperbanyak diri

Mendemontrasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek,

men-cangkok

Mengidentifikasi bagian-bagian bunga sebagai alat perkem-

bangbiakan tumbuhan

Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembang-biakan

tumbuhan

Mengidentifikasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat

perkembang-biakan

Menyebutkan cara perkem-bangbiakan hewan

Membedakan berbagai cara hewan berkem-bangbiak, misalnya

reptile, ikan dan ampibi

Membedakan ciri-ciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara

bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan

2.". Mengidentifikasi cara perkembang-biakan manusia.


6/23

Mengidentifikasi cara perkem-bangbiakan manusia

Menjelaskan faktor-faktor perkembangan manusia (kelahiran,

urbanisasi, imigrasi)

Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia

Menjelaskan cara menang-gulangi perkem-bangan manusia

(keluarga berencana, transmigrasi)

RATA2RATA


Men"etah3

Ke*ala S& / MI

( )

3

Gr Ma*el IPA

( )


7/23




STAN&AR K'MPETENSI


KRITERIA PENENTUAN

KKM

Hasl KKM alam

As*ek

KKM +

Kom*leks(tas

&a,

a&kn"

Int

akeS(s-a

Pemahaman

Konse*

K(

ner!aIlm(ah

4 Men"ent5kas ara makhlk h* men,esakan r en"an

ln"kn"an

.1. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempe-ngaruhi

keseimbangan alam (ekosistem)

Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mem-pengaruhi

keseimbangan alam (ekosistem)

Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan

melalui pengamatan, misalnya penggunaan pupuk buatan dan

pestisida secara berlebihan

.2. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia

yang mengarah pada ketidak-seimbangan lingkungan.

Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia


8/23

dan pengaruh pada pemusnahan seperti kayu jati, kayu cendana

Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseim-

bangan lingkungan

Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim-bangan lingkung-an

akibat peman-faatan tumbuhan yang tidak bijaksana.. Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan

manusia yang mengarah pada ketidak-seimbangan lingkungan

Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaat-kan

dan meng-arah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah,

cula badak, kulit harimau

Menjelaskan akibat peman-faatan bagian tubuh hewan terhadap

keseimbangan lingkungan

Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan

agar hewan tidak cepat punah Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim-bangan lingkungan akibat

pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana

RATA2RATA


Men"etah3

Ke*ala S& / MI

3

Gr Ma*el IPA


9/23

( ) ( )




STAN&AR K'MPETENSI


KRITERIA PENENTUAN

KKM

Hasl KKM alam

As*ek

KKM +

Kom*leks(tas

&a,a&kn"

IntakeS(s-a

Pemahaman

Konse*

K(ner!aIlm(ah

6 Memaham *entn"n,a *elestaran !ens makhlk h* ntkmene"ah ke*nahan


10/23

".1. Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati

kepunahan.

Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati

kepunahan

Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekatikepunahan

Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah

kepunahan hewan dan tumbuhan

".2. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk

perkembangan #lmu $engetahuan %lam dan kehidupan masyarakat.

Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya

dengan ilmu pengetahuan alam

Menjelaskan cara pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat

punah

Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya

dengan kehidupan masyarakat

RATA2RATA



11/23

Men"etah3

Ke*ala S& / MI

( )

3

Gr Ma*el IPA

( )




STAN&AR K'MPETENSI KRITERIA PENENTUAN

KKM

Hasl KKM alam

As*ek

KKM +


12/23


Kom*leks(tas

&a,a&kn"

In

takeS(s-a

P

emahaman

Konse*

K

(ner!aIlm(ah

7EN&A &AN SI8ATN9A

Memaham saln" h0n"an antara sh3 s5at hantaran an

ke"naan 0ena

&.1. Membanding-kan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai

benda.

Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam

menghantarkan panas dan tidak dapat menghan-tarkan panas

Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator

Memmbedakan benda'bahan yang bersifat menghantarkan panas

dan tidak dapat'lambat menghantarkan panas

&.2. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan sehari-hari

berdasarkan kemampuan menghantarkan panas.

Membuat daftar nama-nama alat-alat dapur yang bersifat konduktor

dan isolator

Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas

dalam kehidupan sehari-hari

Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalamkehidupan sehari-hari

Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan

kemampuan menghantarkan panas


13/23

RATA2RATA


Men"etah3

Ke*ala S& / MI

( )

3

Gr Ma*el IPA

( )


14/23




STAN&AR K'MPETENSI


KRITERIA PENENTUAN

KKM

Hasl KKM alam

As*ek

KKM +

Kom*leks(tas

&a,a&kn"

IntakeS(s-a

Pemahaman

Konse*

K(ner!aIlm(ah

7EN&A &AN SI8ATN9A

; Memaham 5aktor *en,e0a0 *er0ahan 0ena

.1. Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan,

perkaratan, pembusukan) melalui pengamatan.

Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang

mengalami perubahan, pelapukan, perkaratan, pembusukan

Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda

dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu, kelebaban, bakteri)

Menggolongkan perubahan faktor-faktor yang mempengaruhi

.2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan

benda'bahan untuk tujuan tertentu (karet, logam, kayu, plastik) dalam


15/23

kehidupan sehari-hari.

Mengidentifikasi sifat-sifat benda'bahan untuk keperluan tertentu,

misal-nya karet sifat-nya lentur, logam bersifat meng-hantarkan

panas, kayu bersifat meng-hambat panas, plastik bersifat kedap air

Menentukan jenis bahan 'benda dan kegunaannya dalam kehidupansehari-hari

Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan

tertentu

RATA2RATA


Men"etah3

Ke*ala S& / MI

( )

3

Gr Ma*el IPA

( )


16/23

MATA PELAJARAN :ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

KELAS VI (6) SEMESTER 2


17/23


Nama Sekolah : Kelas/semester : VI (Enam) # (&a)


STAN&AR K'MPETENSI


KRITERIA PENENTUAN

KKM

Hasl KKM alam

As*ek

KKM +

Kom*leks(tas

&a,a&kn"

IntakeS(s-a

Pe

mahaman

Konse*

K(ner!aIlm(ah

ENERGI &AN PERU7AHANN9A


18/23

Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi gerak benda

Menyebutkan alat-alat yang berhubungan dengan gaya gerak

.2. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi

listrik.

Mengidentifikasi berbagai sumber listrik

Menjelaskan cara perpin-dahan energi listrik

Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai !ariasi

Menyebutkan alat-alat yang menggunakan arus listrik

Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain,

misalnya * energi listrik energi gerak, bunyi dan panas

Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan

energi listrik

RATA2RATA


Men"etah3

Ke*ala S& / MI

( )

3

Gr Ma*el IPA

( )


19/23


Nama Sekolah : Kelas/semester : VI (Enam) # (&a)


STAN&AR K'MPETENSI


KRITERIA PENENTUAN

KKM

Hasl KKM alam

As*ek

KKM +

Kom*leks(tas

&a,a&kn"

IntakeS(s-a

Pemahaman

Konse*

K(ner!aIlm(ah

+. Memaham *entn"n,a *en"hematan ener",

+.1. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam

penghematannya dalam kehidupan sehari-hari.

Menunjukkan alat-alat rumah tangga yang menggunakan energi

listrik sebagai sumber energi

Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan sehari-

hari

Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan

sehari-hari

Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan

rumah tangga, misal minyak tanah untuk memasak

Memberikan alasan-alasan pentingnya menghemat energi


20/23

Menjelaskan cara menghemat energi listrik

+.2. Membuat suatu karya' model yang meng-gunakan energi listrik (bel

listrik' alarm'model lampu lalu lintas'kapal terbang'mobil-mobilan'model penerangan rumah).

Membuat rancangan suatu karya'model'alat yang menggunakan

energi listrik.

Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan

dengan menggunakan energi listrik

Membuat berbagai karya

Mengidentifikasi hubungan antara benda'bahan yang digunakan

dengan kinerja karyanya

Menyempurna-kan karya yang dibuat

RATA2RATA


Men"etah3

Ke*ala S& / MI

( )

3

Gr Ma*el IPA

( )


21/23


Nama Sekolah : Kelas/semester : VI (Enam) # (&a)Mata Pela!aran : Ilm Pen"etahan Alam ( IPA ) Tahn Pela!aran : #$$%/#$1$

STAN&AR K'MPETENSI


KRITERIA PENENTUAN

KKM

Hasl KKM alam

As*ek

KKM +

Kom*

leks(tas

&a,a

&kn"

Intak

eS(s-a

Pema

haman

Ko

nse*

K(ne

r!aIlm(ah

7UMI &AN A.AM SEMESTA

% Memaham matahar se0a"a *sat tata sr,a an nteraks 0m

alam tata sr,a

.1. Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya.

Menjelaskan susunan tata surya

Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari

Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya

Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya

Menginformasi-kan planet-planet yang mempunyai satelit

Menjelaskan sifat-sifat planet' satelit dan tata surya


22/23

Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya

.2. Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, re!olusi bumi, dan re!olusi

bulan.

Menjelaskan rotasi bumi dan akibatnya

Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe)

Menjelaskan re!olusi bumi dan akibatnya

Mendemonstrasikan gerakan re!olusi bumi

Menjelaskan akibat rotasi dan re!olusi bulan dan akibatnya

Mendemonstrasikan rotasi dan re!olusi bulan mengelilingi bumi

dengan model rotasi bumi (globe)

Mendemonstrasikan rotasi dan re!olusi bumi terhadap matahari

.. Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.

Mendemonstrasikan terjadinya gerhana

Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan

Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari

Menggambarkan terjadinya gerhana matahari berdasarkan

percobaan

Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari

Menjelaskan macam-macam gerhana matahari

.". Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah.

Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah

Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi

Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah


23/23

RATA2RATA


Men"etah3

Ke*ala Sekolah

H! Rs,at3SP3MMP

NIP 1%;#$4#4 1%=#$; # $$1

Pal3 6 >anar #$1;

Gr Kelas VI

Arn Mana,3 S3SMP

#$ 121 1+1 2 1