Transcript
  • OBRAZOVNI PROGRAM

    NAUTIKI TEHNIAR

  • 2

    SADRAJ: OPTI DIO .................................................................................................. 3 1. NAZIV PROGRAMA: NAUTIKI TEHNIAR .......................................................... 3 2. NASTAVNI PLAN ....................................................................................... 3 POSEBNI DIO ............................................................................................... 6 1. PREDMETNI PROGRAMI ............................................................................... 6 1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI ..................................................................... 6 1.2. STRUNO - TEORIJSKI PREDMETI ................................................................ 7 1.2.1. BRODSKE MAINE I UREAJI ................................................................... 7 1.2.2. OSNOVE TEHNIKE MEHANIKE ............................................................... 11 1.2.3. TEORIJA BRODA ................................................................................ 16 1.2.4. SIGNALIZACIJA I KOMUNIKACIJA U POMORSTVU ......................................... 24 1.2.5. POMORSKA METEOROLOGIJA I OKEANOGRAFIJA ........................................ 29 1.2.6. POMORSKA GEOGRAFIJA ..................................................................... 40 1.2.7. TERESTRIKA NAVIGACIJA ................................................................... 45 1.2.8. SOCIJALNA PSIHOLOGIJA POMORACA ...................................................... 65 1.2.9. SIGURNOST NA MORU ......................................................................... 73 1.2.10. STABILNOST BRODA .......................................................................... 78 1.2.11. MEDICINA ZA POMORCE ..................................................................... 84 1.2.12. ASTRONOMSKA NAVIGACIJA ................................................................ 92 1.2.13. POMORSKO PRAVO ........................................................................... 99 1.2.14. MANEVRISANJE BRODOM I MPISM ........................................................ 108 1.2.15. KRCANJE I SLAGANJE TERETA ............................................................ 118 1.2.16. ELEKTRONSKA NAVIGACIJA ............................................................... 125 1.2.17. PRAKTINA NASTAVA ....................................................................... 132 1.3. IZBORNI PREDMETI .............................................................................. 159 1.3.1. MORNARSKE VJETINE ....................................................................... 159 1.3.2. MANIPULACIJA BRODSKIM TERETOM ...................................................... 165 1.3.3. ENGLESKI JEZIK ZA POMORCE .............................................................. 172 1.3.4. STRANI JEZIK II - ITALIJANSKI JEZIK ...................................................... 185 2. STRUNI ISPIT ........................................................................................ 193 2.1. ISPITNI KATALOZI ZA STRUNO-TEORIJSKI DIO ISPITA ................................... 193 2.1.1 TERESTRIKA NAVIGACIJA ................................................................... 193 2.1.2. ASTRONOMSKA NAVIGACIJA ................................................................ 197 2.2. ISPITNI KATALOZI ZA STRUNI RAD .......................................................... 200 2.2.1. ELEKTRONSKA NAVIGACIJA ................................................................. 200 2.2.2. MANEVRISANJE BRODOM I MPISM .......................................................... 202 2.2.3. SIGURNOST NA MORU ........................................................................ 204 2.2.4. SIGNALIZACIJA I KOMUNIKACIJA U POMORSTVU ........................................ 206 2.2.5. TEORIJA BRODA ............................................................................... 208 2.2.6. KRCANJE I SLAGANJE TERETA .............................................................. 210 2.2.7. ASTRONOMSKA NAVIGACIJA ................................................................ 212 2.2.8. TERESTRIKA NAVIGACIJA .................................................................. 214 2.2.9. POMORSKA METEOROLOGIJA I OKEANOGRAFIJA ....................................... 217 2.2.10. POMORSKO PRAVO .......................................................................... 219 2.2.11. STABILNOST BRODA ......................................................................... 221 3. OBAVEZNI NAINI PROVJERAVANJA ZNANJA ................................................. 223 4. USLOVI ZA NAPREDOVANJE I ZAVRETAK OBRAZOVNOG PROGRAMA .................... 224 5. NAIN PRILAGOAVANJA UENICIMA SA POSEBNIM POTREBAMA ........................ 224 6. NAIN PRILAGOAVANJA PROGRAMA OBRAZOVANJU ODRASLIH ......................... 224 7. PROFIL STRUNE SPREME NASTAVNIKA I STRUNIH SARADNIKA ......................... 224 8. OBLIK ORGANIZACIJE IZVOENJA OBRAZOVNOG PROGRAMA ............................. 226 8. 1. BROJ ASOVA PO GODINAMA OBRAZOVANJA I VRSTAMA NASTAVE .................. 226 9. PROFESIONALNA PRAKSA ......................................................................... 227 10. SLOBODNE AKTIVNOSTI ......................................................................... 227

  • 3

    OPTI DIO 1. Naziv programa: NAUTIKI TEHNIAR 2. Nastavni plan

    Redniboj

    Nastavni predmeti grupe predmeta

    I II III IV Ukupno

    sed. god. sed. god. sed. god. sed. god. A Opteobrazovni predmeti 1. Maternji jezik i knjievnost 3 108 3 108 3 108 3 99 423 2. Matematika 3 108 3 108 3 108 3 99 423 3. Engleski jezik 2 72 2 72 2 72 2 66 282 4. Informatika 2 72 72 5. Fiziko vaspitanje 2 72 2 72 2 72 2 66 282 Drutvena grupa predmeta

    1. Istorija 2 72 72 2. Geografija 2 72 72 3. Sociologija 2 72 72 Prirodna grupa predmeta

    1. Fizika 2 72 2 72 144 UKUPNO A 18 648 14 504 10 360 10 330 1842

    B Struno - teorijski predmeti 1. Brodske maine i ureaji 2 72 72 2. Osnove tehnike mehanike 2 72 72 3. Teorija broda 2 72 2 72 144

    4. Signalizacija i komunikacija u pomorstvu 2 72 72

    5. Pomorska meteorologija i okeanografija 3 108 108

    6. Pomorska geografija 1 36 36 7. Terestrika navigacija 3 108 2 72 180

    8. Socijalna psihologija pomoraca 2 72 72

    9. Sigurnost na moru 2 72 72 10. Stabilnost broda 3 108 108 11. Medicina za pomorce 1 36 36 12. Astronomska navigacija 2 72 2 66 138 13. Pomorsko pravo 2 72 2 66 138 14. Manevrisanje brodom i MPISM 3 99 99 15. Krcanje i slaganje tereta 3 99 99 16. Elektronska navigacija 3 99 99

    UKUPNO B 6 216 11 396 14 504 13 429 1545 C Praktina nastava 4 144 3 108 3 108 4 132 492 D Slobodne aktivnosti 1 36 1 36 1 36 1 33 141 E Izborna nastava 2 72 2 72 4 144 4 132 420 1. Mornarske vjetine 1 36 1 36 72

    2. Manipulacija brodskim teretom 2 72 2 66 138

    3. Engleski jezik za pomorce 1 36 1 36 2 72 2 66 210 4 Strani jezik II 2 72 2 72 2 72 2 66 282 F Profesionalna praksa 10 dana 10 dana 10 dana 30 dana G Sedmini broj asova 31 31 32 32 H Broj radnih sedmica 36 36 36 33 141

    Ukupno (A+B+C+D+E) = 4440

  • 4

    3. Ciljevi i zadaci obrazovnog programa - Sticanje znanja i ovladavanje vjetinama neophodnim za poslove i zadatke

    navigacije; - Ovladavanje vjetinama rukovanja navigacionim instrumentima i pomagalima; - Sticanje znanja i ovladavanje vjetinama u poslovima ukrcaja, slaganja i iskrcaja

    tereta i putnika; - Osposobljavanje za strau tokom plovidbe; - Sticanje znanja i ovladavanje vjetinama rukovanja brodskim sistemima

    komunikacije; - Sticanje znanja i ovladavanje vjetinama za manevar broda prema pravilima za

    izbjegavanje sudara; - Sticanje znanja iz oblasti pomorskog prava; - Sticanje znanja o uticaju hidrometeorolokih pojava na sigurnost plovidbe; - Ovladavanje mornarskim vjetinama; - Ovladavanje vjetinama upotrebe protivpoarnih sredstava; - Ovladavanje vjetinama upotrebe sredstava za spaavanje; - Razvijanje svijesti o znaaju zatite ljudi i okoline; - Osposobljavanje za primjenu mjera zatite na brodu; - Sticanje znanja o medicinskoj brizi o ljudima na brodu i ovladavanje vjetinama

    pruanja prve pomoi; - Ovladavanje komunikacijom i upotrebom strune terminologije na engleskom

    jeziku; - Osposobljavanje za voenje brodske administracije; - Sticanje znanja i ovladavanje primjenom informatikih tehnologija u radu; - Razvijanje sposobnosti za nenasilnu komunikaciju i tolerantan odnos prema

    drugima; - Razvijanje radnih navika i odgovornosti prema radnim zadacima. 4. Uslovi za upis, odnosno ukljuivanje u program za obrazovanje odraslih - Za upis u obrazovni program Nautiki tehniar, mogu se prijaviti kandidati: - koji su zavrili osnovnu kolu i nijesu stariji od 17 godina. Izuzetno, mogu se

    upisati lica do 18-te godine starosti, uz odobrenje Nastavnikog vijea kole, - koji posjeduju ljekarsko uvjerenje, - koji su u toku svog osnovnog kolovanja izuavali engleski jezik kao prvi strani

    jezik. - Ako se za upis prijavi vei broj kandidata od broja traenog konkursom, upis se

    vri prema Pravilniku o vrednovanju kriterijuma za upis uenika u strunu kolu, koji donosi Ministarstvo prosvjete i nauke.

    - Lica koja su napunila 18 godina ukljuuju se u program za obrazovanje odraslih. 5. Trajanje obrazovanja - Obrazovanje po obrazovnom programu Nautiki tehniar traje 4 godine. 6. Prohodnost - U redovnom obrazovanju uenici napreduju u vii razred ako su iz svih predmeta

    tekue godine postigli pozitivnu ocjenu, obavili slobodne aktivnosti, priloili dnevnik profesionalne prakse i obavljena profesionalna praksa.

    - Lica koja su zavrila dvogodinju strunu kolu mogu se upisati u drugi razred s obzirom na vrstu programa prethodnog obrazovanja uz polaganje dopunskih i diferencijalnih ispita.

    - Odrasli napreduju po programu u skladu sa planom za izvoenje obrazovnog programa za odrasle - koji donosi kola.

  • 5

    7. Obrazovanje koje se stie - Zavretkom obrazovnog programa uenik stie srednje struno obrazovanje u etvorogodinjem trajanju - NAUTIKI TEHNIAR.

  • 6

    POSEBNI DIO 1. PREDMETNI PROGRAMI 1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI 1.1.1. MATERNJI JEZIK I KNJIEVNOST 1.1.2. MATEMATIKA 1.1.3. ENGLESKI JEZIK 1.1.4. INFORMATIKA 1.1.5. FIZIKO VASPITANJE 1.1.6. ISTORIJA 1.1.7. GEOGRAFIJA 1.1.8. SOCIOLOGIJA 1.1.9. FIZIKA Napomena: Katalozi opteobrazovnih programa su u nadlenosti Zavoda za kolstvo.

  • 7

    1.2. STRUNO - TEORIJSKI PREDMETI 1.2.1. BRODSKE MAINE I UREAJI 1. Nziv predmeta: BRODSKE MAINE I UREAJI 2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

    Razred Vrste nastave

    Ukupno Teorija Vjebe Praktina nastava

    I 48 24 72 II III IV

    Ukupno 48 24 72 3. Opti ciljevi nastave - Upoznavanje sa osnovnim svojstvima glavnih pogonskih maina; - Upoznavanje sa osnovnim svojstvima parnog brodskog pogona; - Upoznavanje sa osnovnim pojmovima prane turbine; - Upoznavanje sa osnovnim svojstvima motora sa unutranjim sagorijevanjem; - Poznavanje terminologije brodskih maina i ureaja; - Sticanje znanja o upotrebi pumpi na brodu; - Sticanje znanja o upotrebi rashladnog ureaja na brodu; - Razvijanje motivacije i odgovornosti za obavljanje poslova na brodu; - Podsticanje pozitivnog odnosa prema profesiji.

  • 8

    4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: PRVI

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik Uvod u brodske maine i ureaje - Upoznaje se sa

    istorijskim razvojem brodskih maina i ureaja

    - Objanjva brod kao tehniki sistem

    - Kazuje istorijski razvoj brodskih maina i ureaja

    - Poznaje brod kao tehniki sistem

    - Poznaje podjelu brodskih podsistema

    - Razvija tehniku kulturu

    Svojstva glavnih pogonskih maina - Nabraja

    svojstva glavnih pogonskih maina

    - Razlikuje svojstva glavnih pogonskih maina

    - Stie zanja o strunoj termilogiji

    Parni pogon broda - Opisuje brodsko

    parno postrojenje - Objanjava rad

    brodskih kotlova

    - Poznaje upotrebu pare na brodu

    - Razlikuje djelove brodskog parnog postrojenja

    - Poznaje brodske kotlove

    - Razlikuje pogonsku i sigurnosnu armaturu

    - Poznaje vrste goriva za brodske kotlove

    - Stie zanja o strunoj termilogiji

    - Grafiki prikaz

    Parne turbine - Objanjava rad

    parnih turbina - Nabraja

    specifinosti parne turbine u odnosu na druge brodske pogonske maine

    - Poznaje princip rada parne turbine

    - Poznaje razliku izmeu brodske parne turbine i ostalih brodskih pogonskih maina

    - Stie zanja o strunoj termilogiji

    - Grafiki prikaz

    Motori sa unutranjim sagorijevanjem - Uoava prednosti

    upotrebe motora sa unutranjim sagorijevanjem u odnosu na ostale brodske pogonske maine

    - Objanjava princip rada dvotaktnog i etvorotaktnog motora

    - Objanjava osovinski vod

    - Poznaje prednosti motora sa unutranjim sagorijevanjem u odnosu na ostale brodske pogonske maine

    - Uporeuje princip rada dvotaktnog i etvorotaknog motora sa unutranjim sagorijevanjem

    - Stie zanja o strunoj termilogiji

    - Grafiki prikaz

  • 9

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - Poznaje osovinski

    vod Brodske pumpe - Objanjava rad

    brodskih pumpi - Shvata znaaj

    brodskih pumpi - Razlikuje klipne

    pumpe - Poznaje

    centrifugalne pumpe

    - Razlikuje zupane i vijane pumpe

    - Ovladavanje strunom termilogijom

    - Grafiki prikaz

    Rashladni ureaji na brodu - Uoava znaaj

    rashladnog ureaja na brodu

    - Objanjava rad rashladnog ureaja

    - Opisuje sisteme rashladnih ureaja kod brodova za prevoz rashlaenih tereta

    - Shvata znaaj rashladnih ureaja na brodu

    - Razlikuje rashladna sredstva koja se koriste u rashladnim ureajima na brodu

    - Poznaje sastavne djelove rashladnog ureaja

    - Razlikuje rashladne sisteme kod brodova za prevoz rashlaenog tereta

    - Stie zanja o strunoj termilogiji

    - Grafiki prikaz

    Evaporator destilacioni ureaj - Uoava svrhu

    evaporatora na brodu

    - Objanjava princip rada evaporatora

    - Shvata svrhu evaporatora na brodu

    - Poznaje upotrebu vode dobijene iz evaporatora

    - Poznaje razloge mineralizacije vode dobijene iz evaporatora

    - Stie zanja o strunoj termilogiji

    - Grafiki prikaz

    Brodski cjevovodi - Nabraja brodske

    cjevovode - Poznaje brodske

    cjevovode - Razlikuje djelove

    brdoskih cjevovoda - Poznaje nain

    obiljeavanja brodskih cjevovoda

    - Stie zanja o strunoj termilogiji

    - Grafiki prikaz

    Ureaji za prenos zapovijesti - Opisuje ureaj za

    prenos zapovijesti na brodu

    - Razlikuje vrste komunikacija na brodu

    - Razvija tehniku kulturu

    - Grafiki prikaz

  • 10

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - Opisuje princip

    rada brodskog telegrafa

    - Poznaje princip rada brodskog telegrafa

    - Razlikuje sastavne djelove brodskog telegrafa

    - Poznaje ostala sredstva komunikacije na brodu

    5. Okvirni spisak literature i drugih izvora - mr L. Vujovi: Brodsko mainstvo, Univerzitet Crne Gore, Obod Cetinje, 1997. - dipl. in. A. Paanin: Brodski motori (VI izdanje), Palga doo, Split, 1999. - V. Ozreti: Brodski pomoni strojevi i ureaji (IV dopunjeno izdanje), Split Ship

    Management Ltd. , Dalmacijapapir, Split, 2004. 6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave - Raunar; - Video projektor; - Internet; - Grafoskop; - Ilustracije; - Brodski nacrti. 7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika - Pismeno, po jedan pismeni rad u svakom klasifikacionom periodu; - Usmeno, najmanje po jedna provjera znanja u svakom klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih pismenih i

    usmenih ocjena u toku klasifikacionog perioda; - Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionim periodima. 8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta - Pozitivna ocjena na kraju kolske godine. 9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika - Diplomirani inenjer brodomainstva; - Diplomirani inenjer saobraaja; - Upravitelj maine sa mainskim kompleksom pogonske snage od 3000 KW ili jaim

    (STCW III/2).

    10. Povezanost predmeta

    Znanja Povezanost sa drugim predmetima

    Predmet Znanja - Brodski cjevovodi - Brodske pumpe

    - Praktina nastava - Palubni protivpoarni sistem

    - Rahladni ureaji na brodu - Krcanje i slaganje tereta - Brodska skladita za rashlaene terete

  • 11

    1.2.2. OSNOVE TEHNIKE MEHANIKE 1. Naziv predmeta: OSNOVE TEHNIKE MEHANIKE 2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

    Razred Vrste nastave

    Ukupno Teorija Vjebe Praktina nastava

    I 48 24 72 II III IV

    Ukupno 48 24 72 3. Opti ciljevi nastave - Usvajanje osnovnih pojmova iz oblasti mehanike; - Primjena zakona statike na rjeavanje problema iz stabilnosti broda; - Sticanje znanja o djelovanju sistema sila; - Sticanje znanja o pojmovima grafostatike; - Sticanje znanja o pojmu teita tijela i naina njegovog odreivanja; - Razlikovanje vrsta ravanskih nosaa i vrste optereenja nosaa; - Primjena znanja pri rjeavanju zadataka iz statike; - Primjena steenih znanja iz tehnike mehanike na konkretne probleme u struci.

  • 12

    4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: PRVI

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik Uvod u mehaniku - Navodi istorijski

    razvoj i predmet izuavanja mehanike

    - Navodi grane mehanike

    - Obrazlae predmet izuavanja mehnike

    - Navodi primjenu mehanike

    - Kazuje istorijski razvoj mehanike

    - Poznaje predmete izuavanja mehanike

    - Poznaje predmet izuavanja grana mehanike

    - Razvija optu tehniku kulturu

    - Razvija kritiko razumijevanje odnosa tehnike prirode i drutva

    Osnovni pojmovi i aksiomi statike - Obrazlae predmet

    pruavanja statike - Navodi vrste i

    podjelu sila - Navodi i definie

    sisteme sila - Objanjava

    aksiome statike - Objanjava

    definiciju veze i reakciju veza

    - Navodi aksiome o vezama

    - Poznaje predmet prouavanja statike

    - Zna definiciju sile - Grafiki

    predstavlja sile - Zna vrste sila - Zna sisteme sila - Zna aksiome

    statike - Poznaje osnovne

    zakone i pravila statike

    - Poznaje pojam veze

    - Poznaje primjere reakcije veza

    - Poznaje aksiom o vezama

    Sistem sueljnih sila u ravni - Demonstrira

    grafiku metodu slaganja sila

    - Objanjava grafike uslove ravnotee

    - Demonstrira grafike metode razlaganja sile

    - Objanjava projekcije sile na ose

    - Obrazlae osnovne trigonometrijske funkcije

    - O bjanjava analitiki nain

    - Vri slaganje sila grafikim postupkom

    - Poznaje grafike uslove ravnotee

    - Rjeava zadatke slaganja sila grafikim postupkom

    - Razlae silu na dvije komponente pomou grafikih metoda

    - Odreuje osnovne trigonometrijske funkcije

    - Projektuje sile na

    - Razvija preciznost i urednost u radu i rjeavanju zadataka

    - Razvija sposobnost primjene steenih znanja u praksi

    Vjeba: - Slaganje i

    razlaganje sueljnih sila (analitiki i i grafiki)

    - Odreivanje momenta sile za taku

    - Primjena uslova ravnotee na rjeavanje zadataka

  • 13

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik predstavljanja i slaganja sila

    - Objanjava analitike uslove ravnotee

    - Objanjava moment sile za taku

    - Objanjava Varinjonovu teoremu o momentu rezultante

    osu - Vri slaganje sila

    analitikim postupkom

    - Rjeava zadatke primjenom analitikog postupka slaganja sila

    - Poznaje analitike uslove ravnotee

    - Poznaje moment sile za taku

    - Poznaje Varinjonovu teoremu

    Sistem paralelnih sila u ravni - Objanjava

    postupak slaganja dvaju paralelnih sila

    - Objanjava razlaganje sile na dvije paralelne komponente

    - Vri slaganje dviju paralelnih sila

    - Razlae silu na dvije paralelne komponente

    - Razvija sposobnost povezivanja raznih oblasti u cilju rjeavanja problema

    Vjeba: - Rjeavanje

    Zadataka Slaganja I Razlaganja Paralelnih Sila U Ravni (Analitiki I Grafiki)

    Spregovi sila u ravni - Objanjava spreg

    sila, slaganje spregova i moment sprega sila

    - Objanava uslov ravnotee spregova sila

    - Poznaje postupak slaganja spregova sila

    - Primjenjuje postupak slaganja spregova sila na konkretnim primjerima

    - Poznaje uslov ravnotee spregova sila

    - Razvija sposobnost primjene steenih znanja u praksi

    Vjeba: - Odreivanje i

    slaganje momenta spregova sila

    - Primjena uslova ravnotee

    Sistem proizvoljnih sila u ravni - Obrazlae teoremu

    o paralelnom prenoenju sile

    - Objanjava postupak redukcije proizvoljnog ravanskog sistema sila na zadatu taku

    - Objanjava svoenje sistema proizvoljnih sila na prostiji oblik

    - Zna teoremu o paralelnom prenoenju sile

    - Poznaje postupak redukcije proizvoljnog ravanskog sistema sila na zadatu taku

    - Zna definiciju pojmova: glavni vektor i glavni moment

    Vjeba: - Redukcija sile na

    zadatu taku - Primjenu uslova

    ravnotee

  • 14

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - Definie analitike

    uslove ravnotee sistema proizvoljnih sila u ravni

    - Poznaje postupak svoenja ravanskog sistema sila na rezultantu

    Grafostatika - Opisuje postupak

    izrade poligona sila i verinog poligona

    - Objanjava grafiko odreivanje rezultante sistem ravanskih sila

    - Poznaje postupak izrade poligona sila

    - Izrauje veriin pilogon sila

    - Rjeava zadatke odreivanja rezultante ravanskog sistema sila

    - Razvija preciznost i urednost u radu i rjeavanju zadataka

    Vjeba: - Verini poligon - Odreivanje

    rezultante ravanskog sistema sila grafikom metodom

    Teite - Obrazlae postupak

    odreivanja sredita sistema paralelnih sila

    - Definie pojam teita tijela

    - Objanjava odreivanje teita tijela

    - Objanjava odreivanje teita homogene ravanske figure i homogene linije

    - Poznaje postupak odreivanja sredita sistema paralelnih sila

    - Poznaje pojam teita tijela

    - Rjeava zadatke odreivanja teita tijela

    - Rjeava zadatke odreivanja teita ravanske figure analitikim postupkom

    - Razvija sposobnost primjene steenih znanja u praksi

    Vjeba: - Odreivanje teita

    tijela, ravanske figure

    Ravanski nosai - Objanjava pune

    ravanske nosae i navodi vrste optereenja

    - Navodi osnovne postupke rjeavanja otpora oslonaca

    - Objanjava osnovne statike veliine punih ravanskih nosaa

    - Opisuje izradu statikih dijagrama za pune ravanske nosae

    - Poznaje pojam - puni ravanski nosa

    - Uporeuje vrste punih ravanskih nosaa

    - Razlikuje vrste optereenja punih ravanskih nosaa

    - Odreuje otpore oslonaca kod prostih punih ravanskih nosaa analitikim postupkom

    - Poznaje osnovne statike veliine u poprenim presjecima

    - Izraunavanje otpora oslonaca prostih punih ravanskih nosaa

  • 15

    5. Okvirni spisak literature i drugih izvora - M. Plavi, M. Miljkovi, S. Nikoli: Mehanika I, Statika i otpornost materijala sa

    zbirkom zadataka za srednje strune kole, Zavod za udbenike i nastavna sredstva Beograd, 1996.

    6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave - Raunar; - Video projektor; - Pribor za crtanje. 7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika - Pismeno, po jedan pismeni rad u svakom klasifikacionom periodu; - Usmeno, najmanje po jedna provjera znanja u svakom klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju klasifikacinog perioda izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionim periodima. 8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta - Pozitivna ocjena na kraju kolske godine. 9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika - Diplomirani mainski inenjer; - Diplomirani inenjer brodomainstva. 10. Povezanost predmeta

    Znanja Povezanost sa drugim predmetima

    Predmet Znanja - Moment sile za taku - Moment sprega sila - Odreivanje teita

    - Stabilnost broda - Moment statike stabilnosti - Osnovne take poetne

    stabilnosti

  • 16

    1.2.3. TEORIJA BRODA 1. Naziv predmeta: TEORIJA BRODA 2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

    Razred Vrste nastave

    Ukupno Teorija Vjebe Praktina nastava

    I 48 24 72 II 48 24 72 III IV

    Ukupno 96 48 144 3. Opti ciljevi nastave - Poznavanje svojstava plovnosti i stabilnosti; - Vladanje terminologijom uzdune i poprene stabilnosti; - Poznavanje glavnih dimenzija broda; - Sticanje znanja o mjerama broda; - Sticanje znanja o vanosti teretne vodene linije; - Poznavanje vrsta tereta koji se prevoze brodovima; - Poznavanje brodske opreme za sidrenje, spaavanje i manipulaciju teretom; - Poznavanje brodskih konstruktivnih elemenata; - Sticanje znanja o geometrijskom prikazu broda; - Sticanje znanja o kormilarskom ureaju; - Sticanje znanja o propulzionim kretnim sredstvima; - Podsticanje aktivnog uea u izvoenju nastave; - Pripremanje za kvalitetno obavljanje poslova u profesiji.

  • 17

    4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: PRVI

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik Istorijski razvoj pomorstva - Upozanje se sa

    istorijskim razvojem pomorstva

    - Kazuje istorijski razvoj pomorstva

    - Razvija tehniku kulturu

    - Posjeta Pomorskom muzeju

    Opis i osnovna svojstva broda - Opisuje brod kao

    plovno sredstvo - Nabraja djelove

    brodskog trupa - Opisuje

    konstruktivne elemente brodskog trupa

    - Objanjava svojstvo plovnosti

    - Objanjava znaaj rezervnog uzgona

    - Objanjava svojstvo stabilnosti

    - Poznaje definiciju broda

    - Razlikuje djelove brodskog trupa

    - Razlikuje konstruktivne elemente brodskog trupa

    - Poznaje svojstvo i uslove plovnosti

    - Poznaje znaaj rezervnog uzgona

    - Poznaje svojstvo stabilnosti broda

    - Razlikuje poprenu i uzdunu stabilnost

    - Razvija tehniku kulturu

    - Brodski planovi i nacrti

    Glavne brodske dimenzije - Nabraja glavne

    dimenzije broda - Objanjava

    oitavanje gaza

    - Poznaje glavne dimenzije broda

    - Razlikuje duine broda

    - Poznaje pojam glavnog rebra

    - Razlikuje irine broda

    - Razlikuje visine broda

    - Razlikuje gazove broda

    - Poznaje nain oitavanja gaza

    - Brodski planovi i nacrti

    Glavne mjere broda - Objanjava glavne

    mjere broda - Poznaje glavne

    mjere broda - Poznaje pojam

    deplasmana - Poznaje znaaj

    rezervnog deplasmana broda

    - Razlikuje ukupnu, korisnu i posrednu nosivost

  • 18

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - Razlikuje BRUTO i

    NETO tonau - Poznaje pojam

    kapaciteta - Uoava vanost

    faktora slaganja tereta

    Nadvoe i oznaka nadvoa - Navodi znaaj

    potovanja propisa Meunarodne konvencije o teretnim vodenim linijama

    - Objanjava znaaj teretne vodene linije

    - Objanjava oznaku nadvoa

    - Uoava znaaj potovanja propisa Meunarodne konvencije o teretnim vodenim linijama

    - Shvata znaaj teretne vodene linije

    - Crta oznaku nadvoa

    Podjela trgovakih brodova - Navodi podjele

    trgovakih brodova prema:

    - namjeni; - materijalu gradnje; - vrsti pogona; - porivnom sredstvu.

    - Poznaje podjelu brodova prema namjeni

    - Razlikuje brodove za prevoz:

    - generalnog tereta - rasutog tereta - kontejnera - tenog tereta - Ro-Ro - rashlaenog tereta - putnika

    - Grafiki prikaz

    Specijalne vrste brodova - Navodi specijalne

    vrste brodova

    - Razlikuje brodove specijalne namjene:

    - ribarice - tegljai - kablopolagai - brodovi za

    spasavanje - ledolomci - nauno-istraivaki

    brodovi - fider brodovi

    - Grafiki prikaz

    Oprema za vez i sidrenje - Opisuje opremu za

    vez broda - Opisuje sidreni

    ureaj broda

    - Razlikuje palubnu opremu za vez

    - Razlikuje djelove sidrenog ureaja

    - Razlikuje djelove

    - Razvija tehniku kulturu

    - Posjeta brodu - Grafiki prikaz

  • 19

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik sidrenog vitla

    - Uporeuje vrste sidara

    - Poznaje sidreni lanac

    - Razlikuje vrste topera

    Oprema za ukrcaj i iskrcaj tereta - Opisuje opremu za

    ukrcaj i iskrcaj tereta

    - Razlikuje samarice i brodske dizalice

    - Razlikuje rampe za ukrcaj i iskrcaj tereta kod Ro-Ro brodova

    - Posjeta brodu

    Oprema za spaavanje - Opisuje sredstva za

    spasavanje - Opisuje ureaje za

    sputanje amaca

    - Razlikuje sredstva za kolektivno spasavanje

    - Razlikuje sredstva za lino spasavanje

    - Poznaje ureaje za sputanje amaca

    - Nastavni film - Posjeta brodu

  • 20

    Razred: DRUGI Informativni ciljevi i

    sadraji Formativni ciljevi Socijalizacijski

    ciljevi Preporuke za

    izvoenje nastave uenik uenik uenik

    Struktura trupa broda - Objanjava

    strukturu trupa broda

    - Poznaje djelove brodskog trupa

    - Razlikuje konstruktivne elemente

    - Poznaje konstruktivne elemente u brodskim nacrtima i planovima

    - Razvija pozitivnu orjentaciju prema zanimanju

    - Brodski planovi i nacrti

    - Posjeta brodu

    Uzduni konstruktivni elementi - Objanjava

    uzdune konstruktivne elemente

    - Poznaje uzdune konstruktivne elemente:

    - kobilice - pramane statve - krmene statve - palube - oplatu - pasme - proveze - podveze

    - Brodski planovi i nacrti

    - Posjeta brodu

    Popreni konstruktivni elementi - Objanjava

    poprene konstruktivne elemente

    - Poznaje poprene konstruktivne elemente:

    - rebra - pregrade - rebrenice - spone

    - Brodski planovi i nacrti

    - Posjeta brodu

    Naprezanja brodske konstrukcije - Objanjava

    naprezanja brodske konstrukcije

    - Razlikuje vrste naprezanja brodske konstrukcije

    - Poznaje naprezanja broda kod dokovanja

    - Uoava mjesta izloena vibracijama na brodu

    - Razvija tehniku kulturu

    - Grafiki prikaz - Lokalno ojaavanje

    konstrukcije

    Brodski tankovi - Opisuje brodske

    tankove - Objanjava naine

    punjenjenja, mjerenja i provjetravanja

    - Razlikuje strukturne tankove

    - Poznaje raspored strukturnih i balastnih tankova

    - Shvata znaaj

    - Razvijanje ekoloke svijesti

    - Posjeta brodu - tetan uticaj

    balastnih voda u pomorskom prevozu

  • 21

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik brodskih tankova

    dvodna kod savremenih brodova

    - Poznaje naine punjenja, mjerenja i provjetravanja brodskih tankova

    Brodogradilite i gradnja broda - Objanjava

    djelatnost brodogradilita

    - Opisuje opremu brodogradilita

    - Objanjava sisteme gradnje brodova

    - Uoava razlike izmeu brodogradilita i remontnog zavoda

    - Razlikuje vrste dokova brodogradilita

    - Razlikuje gradnju na navozu i suvom doku

    - Razvija tehniku kulturu

    - Posjeta brodogradilitu

    - Nastavni film

    Klasifikacioni zavodi i pregledi brodova - Navodi djelatnost

    klasifikacionih zavoda

    - Nabraja preglede brodova

    - Poznaje djelatnost klasifikacionih zavoda

    - Razlikuje postupke klasifikacije brodova

    - Razlikuje preglede brodova

    - Stie odgovornost za potovanje propisa

    - Brodska dokumenta

    Geometrijski prikaz broda - Objanjava

    geometrijski prikaz broda

    - Razlikuje brodske linije

    - Poznaje koeficijenate brodske forme

    - Dijagramni list

    Otpor broda - Objanjava otpor

    broda - Shvata znaaj

    otpora broda - Poznaje

    komponente otpora broda

    Kormilo i kormilarski ureaji broda - Opisuje kormilo i

    kormilarske ureaje

    - Opisuje znaaj potovanja propisa o kormilarskom ureaju

    - Poznaje kormila broda

    - Razlikuje kormilarske ureaje

    - Poznaje razloge upotrebu rezervnog kormilarskog ureaja

    - Shvata znaaj potovanja propisa

    - Posjeta brodu - Grafiki prikazi

  • 22

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik o kormilarskom ureaju

    Propulzija i propulziona sredstva - Objanjava pojam

    propulzije - Opisuje

    propulziona kretna sredstva

    - Razlikuje propulziona sredstva

    - Poznaje propeler - Poznaje: - Propeler sa

    prekretnim krilima - Fojt-najder-ov

    propeler - Azipod sistem

    - Razvija tehniku kulturu

    - Posjeta brodu

    5. Okvirni spisak literature i drugih izvora - M. Miloevi Dr . Miloevi: Osnove teorije broda 1, kolska Knjiga, Zagreb,

    1981. - M. Miloevi Dr . Miloevi: Osnove teorije broda 2, kolska Knjiga, Zagreb,

    1981. - V. oli V. kiljaica: Teorija i oprema plovila, Zavod za udbenike i nastavna

    sredstva, Beograd, 1989. - V. oli R. Zobenica: Geometrija broda, Saobraajni fakultet, Beograd, 2005. - M. Jovanovi, Projektovanje broda, Saobraajni fakultet, Beograd, 2002. - V. oli D. Kreculj: Plovnost broda, Saobraajni fakultet, Beograd 2003. - V. oli: Otpor broda, Saobraajni fakultet, Beograd 2002. 6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave - Raunar; - Video projektor; - Internet; - Brodski planovi i nacrti; - Grafiki prikazi; - Oigledna nastava- brodogradilite; - Brod. 7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika - Pismeno, po jedan pismeni rad u svakom klasifikacionom periodu; - Usmeno, najmanje po jedna provjera znanja u svakom klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionim periodima. 8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta - Pozitivna ocjena na kraju kolske godine.

  • 23

    9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika - Diplomirani inenjer saobraaja; - Diplomirani pomorsko-nautiki inenjer. 10. Povezanost predmeta

    Znanja Povezanost sa drugim predmetima

    Predmet Znanja - Opis i osnovna svojstva

    broda - Glavne brodske dimenzije - Naprezanje brodske

    konstrukcije

    - Stabilnost broda - Pojam i podjela stabilnosti - Proraun promjene trima - Stabilnost broda u posebnim

    uslovima

    - Glavne mjere broda - Oprema za ukrcaj i iskrcaj

    tereta

    - Krcanje i slaganje tereta - Odreivanje korisne nosivosti

    - Brodska i luka pretovarna mehanizacija

    - Oprema za vez i sidrenje - Manevrisanje brodom i MPISM

    - Manevrisanje brodom u razliitim situacijama

    - Nadvoe i oznaka nadvoa - Pomorsko pravo - Meunarodna konvencija o teretnim vodenim linijama

    - Oprema za spasavanje - Sigurnost na moru - Sredstva za spasavanje - Oprema za spasavanje - Kormilo i kormilarski ureaji

    broda

    - Praktina nastava - Sredstva za spasavanje - Sredstva za sputanje amaca i splavova

    - Oprema za veslanje i manevrisanje-kormilo i veslo

  • 24

    1.2.4. SIGNALIZACIJA I KOMUNIKACIJA U POMORSTVU 1. Naziv predmeta: SIGNALIZACIJA I KOMUNIKACIJA U POMORSTVU 2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

    Razred Vrste nastave

    Ukupno Teorija Vjebe Praktina nastava

    I II 54 18 72 III IV

    Ukupno 54 18 72 3. Opti ciljevi nastave - Upoznavanje sa pojmom i znaenjem signalizacije u pomorstvu; - Sticanje znanja o Meunarodnom signalnom kodeksu; - Sticanje znanja o vrstama signalizacije u pomorstvu; - Poznavanje pravila signalizacije i komunikacije u pomorstvu; - Sticanje znanja o Svjetskom pomorskom sistemu opasnosti i sigurnosti; - Osposobljavanje za korienje i rukovanje ureajima za signalizaciju i

    komunikaciju; - Razvijanje tehnike kulture.

  • 25

    4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: DRUGI

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    ueniik ueniik ueniik Signalizacija u pomorstvu - Objanjava znaaj i

    podjelu signalizacije

    - Poznaje osnovne pojmove u signalizaciji

    - Razlikuje podjelu signalizacije

    - Poznaje sredstva za signalizaciju

    - Razvija tehniku kulturu

    Medjunarodni signalni kodeks - Opisuje

    meunarodni signalni kodeks (MSK)

    - Uoava znaaj i podjelu MSK

    - Razlikuje znaenje: - jednoslovnih

    signala - jednoslovnih

    signala sa dopunom - dvoslovne signale - Poznaje znaaj

    troslovnih signala za medicinsku pomo

    - Poznaje svrhu fonetske tablice

    Optika signalizacija - Obrazlae nain i

    sredstva za optiku signalizaciju

    - Poznaje vrste i namjenu zastava za signalizaciju prema MSK

    - Poznaje postupak pri signalizaciji zastavama

    - Razlikuje sredstva za signalizaciju svijetlom

    - Koristi uputstva za uenje Morzeovih znakova

    - Koristi Morzeove znakove

    - Razlikuje signalizaciju

    - runim barjaiima - semaforskim

    znacima

    - Zastave MSK - Aldis lampa

    Signalizacija pomocu morseovih znakova - Demonstrira

    komunikaciju pomou Morzeovih znakova

    - Komunicira pomou Morzeovih znakova

    - Aldis lampa

  • 26

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    ueniik ueniik ueniik Signalizacija govorom i zvukom - Obrazlae

    signalizaciju govorom i zvukom

    - Razlikuje sredstva za signalizaciju govorom

    - Razlikuje sredstva za signalizaciju zvukom

    - Razlikuje karakteristike sredstava za signalizaciju zvukom

    Signalizacija radio telefonijom - Objanjava osnove

    radio telefonije

    - Razlikuje vrste ureaja za radiotelefoniju

    - Poznaje pojmove u radiotelefoniji

    - Poznaje isprave i knjige u radio slubi

    Svjetski pomorski sistem sigurnosti i opasnosti - GMDSS - Obrazlae

    savremeni sistem komunikacije na brodu

    - Uoava znaaj GMDSS

    - Razlikuje podjelu morskih podruja u GMDSS

    - Razlikuje ureaje prema podrujima plovidbe

    - Razlikuje vidove komunikacije

    Digitalno selektivno pozivanje - DSC - Obrazlae svrhu i

    upotrebu DSC

    - Poznaje upotrebu DSC

    - Razlikuje vrste i forme poziva

    - Poznaje postupak slanja DSC pomou VHF, MF/HF

    - Poznaje karakteristiku MMSI i MID

    - Razlikuje prioritete i kategorije poziva

    - Poznaje NBDP - Poznaje DSC

    ''ALERT'' i naknadnu komunikaciju

    - Razvija tehniku kulturu

    - Rad u trening centru

    Inmarsat, segmenti i njihova podjela - Obrazlae - Poznaje satelitski - Rad u trening

  • 27

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    ueniik ueniik ueniik INMARSAT sistem

    sistem i mreu

    - Razlikuje segmente INMARSAT-a

    - Razlikuje vrste INMARSAT terminala

    - Poznaje INMARSAT C

    - Uoava vanost EGC poruka

    centru

    Meunarodni sistem traganja i spasavanje, cospas-sarsat - Obrazlae sistem

    traganja i spasavanja pomou satelita

    - Poznaje osnove Meunarodnog sistema traganja i spasavanja

    - Poznaje sistem COSPAS - SARSAT

    - Poznaje EPIRB 406 Mhz

    - Poznaje Inmarsat- EPIRB 1,6 Ghz

    - Rad u trening centru

    Navtex - Obrazlae Navtex

    - Poznaje Navtex - Poznaje MSI na

    Navtexu - Poznaje postupak

    podeavanja Navtex-a

    - Razvija tehniku kulturu

    - Rad u trening centru

    Radar transponder- sart - Obrazlae SART

    - Poznaje namjenu i nain rada SART-a

    - Razlikuje testiranje i prikazivanje na radaru

    - Rad u trening centru

    Prenosni primopredajnik za sluaj opasnosti - Obrazlae prenosni

    primopredajnik za sluaj opasnosti

    - Poznaje VHF ureaj za sluaj opasnosti

    - Poznaje namjenu i korienje

    - Rad u trening centru

    5. Okvirni spisak literature i drugih izvora - A. I. Simovic, Signalizacija i radio telefonija, Zagreb 1982. - IMO, General Operators Certificate for the Global Maritime Distress and Safety

    System, London, 1997. 6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave - Raunar sa softverom SEAGULL; - Video projektor; - TC sa GMDSS simulatorom; - Skolski brod.

  • 28

    7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika - Pismeno, po jedan pismeni rad u svakom klasifikacionom periodu; - Usmeno, najmanje po jedna provjera znanja u svakom klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju klasifikacinog perioda izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionim periodima.

    8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta - Pozitivna ocjena na kraju kolske godine.

    9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika - Zapovjednik broda od 3000BT ili veeg (STCW II/2). 10. Povezanost predmeta

    Znanja Povezanost sa drugim predmetima

    Predmet Znanja - Optika signalizacija - Signalizacija govorom i

    zvukom - Signalizacija

    radiotelefonijom - GMDSS

    - Praktina nastava - Komunikacija u sistemu sigurnosti optikim sredstvima

    - Komunikacija u sistemu sigurnosti zvunim sredstvima

    - Komunikacija u sistemu sigurnosti elektronskim sredstvima

    - NAVTEX - Pomorska meteorologija i okeanografija

    - Meteoroloka navigacija i sigurnost plovidbe

    - Radar transponder -SART - Elektronska navigacija - Radar - GMDSS - Medicina za pomorce - Medicinski savjeti putem

    sredstava radio - komunikacijom

  • 29

    1.2.5. POMORSKA METEOROLOGIJA I OKEANOGRAFIJA 1. Naziv predmeta: POMORSKA METEOROLOGIJA I OKEANOGRAFIJA 2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

    Razred Vrste nastave

    Ukupno Teorija Vjebe Praktina nastava

    I II 72 36 108 III IV

    Ukupno 72 36 108 3. Opti ciljevi nastave - Upoznavanje sa pojmom atmosfere, elementima i pojavama u atmosferi; - Upoznavanje sa uticajem meteorolokih pojava na sigurnost i uslove plovidbe; - Osposobljavanja za rad sa meteorolokim instrumentima; - Ovladavanje tehnikom itanje sinoptikih karata; - Ovladavanje tehnikom itanja meteorolokih izvjetaja i izrade prognoze

    vremena; - Upoznavanje osnovnih karakteristika morske vode, njenih fizike i hemijske

    osobine, - Upoznavanje osnovnih karakteristika talasa, morskih struja i njihov uticaj na

    sigurnost plovidbe; - Sticanje znanja o znaaju mora kao klimatskog regulatora na planeti Zemlji; - Sticanje znanja o moru kao mediju za obavljanje pomorskog saobraaja; - Shvatanje znaaja izbora plovnog puta s obzirom na fizike karakteristike mora; - Stvaranje pozitivnog odnosa prema zanimanju.

  • 30

    4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: DRUGI

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik Uvod u meteorologiju - Obrazlae pojam

    meteorologije, njen razvoj i zadatke

    - Obrazlae meteoroloke elemente i pojave

    - Poznaje pojam meteorologije i njen razvoj kroz istoriju

    - Poznaje podjelu meteorologije

    - Uoava zadatke meteorologije

    - Uporeuje slinosti i razlike meteorolokih elemenata i pojava;

    Atmosfera, toplotni procesi u atmosferi, voda u atmosferi - Obrazlae podjelu

    atmosfere na slojeve i meuslojeve

    - Obrazlae hemijski sastav atmosfere

    - Obrazlae pojave i procese u atmosferi

    - Objanjava fizika stanja i procese vode u atmosferi

    - Razlikuje slojeve i meuslojeve atmosfere

    - Poznaje hemijski sastav atmosfere

    - Poznaje pojam gustine vazduha

    - Razlikuje akustine, elektrine i optike pojave u atmosferi

    - Poznaje toplotne procese u atmosferi; promjenu temperature vazduha, zemljine povrine i povrine mora

    - Poznaje adijabatske procese i stanja atmosfere

    - Poznaje raspodjelu temperature na Zemlji i povrini mora

    - Razlikuje raspodjelu temperature mora po dubini

    - Mjeri temperature vazduha i mora sa termometrom

    - Identifikuje karakteristike stanja vode u atmosferi

    - Poznaje prisustvo vodene pare u

    - Podstie inicijativno st sa ciljem prepoznavanja potrebe usvajanja novih znanja neophodnih za obavljanje profesije

    Praktine vjebe: - Mjerenje

    temperature vazduha i mora termometrom

    - Mjerenje vlanosti vazduha psihrometrom i hiogrometrom

  • 31

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik atmosferi

    - Razlikuje instrumente za mjerenje vlanosti

    - Uporeuje pojmove apsolutne i relativne vlanosti vazduha

    - Razlikuje uslove formiranja i nastanka oblaka

    - Poznaje podjelu oblaka prema obliku i visini

    - Poznaje pojam oblanosti i nain mjerenja

    - Poznaje osmatranje oblanosti sa broda

    - Poznaje padavine i vrste padavina

    - Razlikuje instrumente za mjerenje koliine i intenziteta padavina

    - Razlikuje naine mjerenja padavina

    Magla i njen uticaj na sigurnost plovidbe, vidljivost - Opisuje nain

    formiranja magle - Navodi podjelu

    magle s obzirom na nain formiranja u odnosu na daljinu vidljivosti u magli

    - Opisuje raspored magle na Zemlji

    - Objanjava upotrebu radara u magli

    - Objanjava pojam vidljivosti

    - Opisuje uticaj stanja atmosfere na vidljivost

    - Navodi metode procjene vidljivosti sa broda

    - Poznaje proces nastanka magle

    - Poznaje podjelu magle

    - Poznaje podjelu magle s obzirom na uslove vidljivosti

    - Uoava uticaj magle na sigurnost plovidbe

    - Uoava znaaj upotrebe radara u uslovima plovidbe u magli

    - Poznaje raspored magle na Zemlji

    - Poznaje karakteristina podruja plovidbe gdje je magla izrazito prisutna

    - Poznaje pojam vidljivosti koristei Tablicu vidljivosti

    - Podstie inicijativnost

    Praktina vjeba: - Procjena vidljivosti

    sa broda uz korienje tablice vidljivosti

    - Grupe sastavljene od 4 do 8 uenika

  • 32

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik Atmosferski pritisak - Obrazlae pojam

    vazdunog pritiska - Navodi jedinice i

    instrumenate za mjerenje atmosferskog pritiska

    - Poznaje pojam vazdunog pritiska

    - Razlikuje pojam normalnog vazdunog pritiska i pojam izobare

    - Poznaje jedinice za mjerenje vazdunog pritiska

    - Uporeuje zavisnost vazdunog pritiska od temperature, nadmorske visine i vlanosti vazduha

    - Razlikuje instrumente za mjerenje atmosferskog pritiska

    - Razlikuje ivin i metalni barometar

    Praktian rad: - Mjerenje vazdunog

    pritiska - Grupe sastavljene od

    4 do 8 uenika

    Vjetar i vazduna strujanja - Objanjava vrste

    vazdunih strujanja - Objanjava nastanak

    vjetra i njegove promjene

    - Objanjava elemente vjetra

    - Navodi jedinice i instrumente za mjerenje brzine i jaine vjetra

    - Objanjava metode za odreivanje smjera i brzine vjetra

    - Obrazlae Boforovu skalu za vjetar i njene elemente

    - Poznaje horizontalno, vertikalno, koso i kruno vazduno strujanje

    - Poznaje nastanak vjetra,

    - Razlikuje dnevne i godinje promjene vjetra

    - Razlikuje promjene u brzini vjetra

    - Poznaje elemente vjetra

    - Razlikuje naine i postupke odreivanja elemenata vjetra na brodu

    - Poznaje Boforovu skalu i uoava njene elemente

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

    Praktian rad: - Mjerenje elemenata

    vjetra korienjem anemometra i vjetrokaza i Boforove skale

    - Grupe sastavljene od 4 do 8 uenika

    Geografska prisutnost vjetrova na svjetskim morima - Objanjava pojam

    cirkulacije vazduha - Navodi uzroke koji

    utiu na strujanje

    - Poznaje principe kretanja vazdunih masa

    - Poznaje nastanak

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

  • 33

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik vazduha

    - Opisuje nastanak i karakteristike stalnih ili planetarnih vjetrova

    - Objanjava lokalne vjetrove i njihove karakteristike

    - Opisuje vjetrove Sredozemnog mora i vjetrove na okeanima

    stalnih vjetrova - Uoava geografsku

    prisutnost i karakteristike pasata

    - Uoava geografsku prisutnost i karakteristike zapadnih vjetrova

    - Uoava geografsku prisutnost i karakteristike stalnih ili kontinentalnih vjetrova

    - Poznaje opte karakteristike lokalnih vjetrova i karakteristike bitne za navigaciju

    - Poznaje vjetrove prisutne na Mediteranu, Atlanskom, Indijskom i Tihom okeanu, vjetrove Crvenog mora i Persijskog zaliva

    Vazdune mase i frontovi, bariki sistemi - Obrazlae pojam

    vazdune mase - Nabraja podjele

    vazdunih masa - Definie pojam, vrste

    i osobine vazdunog fronta

    - Opisuje ciklon i anticiklon

    - Navodi naine formiranja i razvoj barikih ciklona

    - Poznaje definiciju vazdune mase

    - Poznaje nastajanje vazdunih masa

    - Razlikuje podjele vazdunih masa

    - Poznaje pojam vazdunog fronta i njegovo oznaavanje na sinoptikim kartama

    - Razlikuje vrste i nastanak frontova

    - Poznaje olujnu liniju - Poznaje opte

    karakteristike, formiranja i podjelu dva barika sistema- ciklona i anti-ciklona

    - Poznaje pojam regeneracije ciklona, familije ciklona, serije ciklona i

    - Razvija snalaljivost preciznosti

  • 34

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik sekundarni ciklon

    - Poznaje nain odreivanja elemenata ciklona

    Tropski ciklon i vremenske nepogode - Obrazlae pojam

    tropskog ciklona, njegove karakteristike i razvoj

    - Navodi razlike izmeu tropskog i ciklona umjerenih geografskih irina

    - Navodi i opisuje vrste oluja

    - Obrazlae uslove plovidbe u podruju tropskog ciklona, znakove upozorenja i naine otkrivanja ciklona

    - Obrazlae tornado i morsku pijavicu

    - Poznaje pojam tropskog ciklona

    - Razlikuje tropski i ciklon umjerenih geografskih irina

    - Razlikuje vrste oluja i njihove karakteristike

    - Poznaje formiranje, razvoj i karakteristike tropskog ciklona

    - Razlikuje podruja i staze tropskog ciklona

    - Poznaje postupke otkrivanja i osmatranja ciklona

    - Poznaje plovidbu u podruju ciklona

    - Razlikuje karakteristike i uticaj tornada i morske pijavice na sigurnost plovidbe

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

    Meteoroloke karte i prognoza vremena - Obrazlae vrste

    meteorolokih karata - Navodi sadraj i

    simbole na meteorolokim kartama

    - Navodi osnove prognoze i metode prognoziranja vremena

    - Poznaje vrste meteorolokih karata

    - Uoava razliku simbola na meteorolokoj karti

    - Razlikuje osnovne metode prognoziranja vremena i njihov uticaj na plovidbu

    Vjeba - Unoenja podataka

    na meteoroloke karte

    - Grupe sastavljene od 4 do 8 uenika

    Meteoroloka navigacija i sigurnost plovidbe - Obrazlae

    organizaciju meteoroloke slube

    - Navodi karakteristike i mogunosti NAVTEX i NAVARE

    - Obrazlae forme

    - Poznaje nain organi-zovanja meteoroloke slube

    - Poznaje sisteme NAVTEX i NAVAREA i njihov znaaj za sigurnost plovidbe

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

    - Metode pravilnog korienja raspoloive literature

  • 35

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik meteorolokih izvjetaja

    - Obrazlae osnovne pojmove meteoroloke navigacije

    - Poznaje forme pomorskih izvjetaja

    - Upotrebljava meteoroloko-okeanografske prirunike

    - Poznaje glavne satelitske meteoroloke sisteme i njihovo funkcionisanje

    - Poznaje brodsku meteoroloku stanicu

    - Razlikuje elemente meteorolokog izvjetaja

    - Razlikuje vrste i sadraj podataka u izvjetajima i radio izvjetaje

    - Poznaje optike signale upozorenja o nevremenu

    - Poznaje pojam meteoroloke navigacije, odabir plovidbene rute

    - Uoava obilaenje podruja olujnih talasa, obilaenje najjaih vjetrova i talasa, plovidbu u podrujima leda i ledenih brjegova

    Svjetsko more i sedimentologija morskog dna - Obrazlae pojam i

    podjelu okeanografije

    - Navodi pojam i podjelu svjetskog mora, mora po dubini, morske sedimente

    - Poznaje pojam i podjelu okeanografije

    - Poznaje podjelu svjetskih mora

    - Razlikuje karakteristike mora po dubini

    - Poznaje podjelu morskih sedimenata prema nastanku

    - Razlikuje veliine estica sedimenata

    - Poznaje nastanak i razvoj obale

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

  • 36

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - Razlikuje vrste

    ostrva prema nastanku

    - Poznaje procese abrazije i akumulacije

    Fiziko hemijske karakteristike morske vode - Obrazlae i nabraja

    fizike i hemijske karakteristike morske vode

    - Obrazlae uticaj fizikih I hemijskih karakteristika morske vode na plovidbu i manipulaciju teretom

    - Objanjava pojam saliniteta mora, gustine mora, optike osobine i svjetlucanje mora

    - Poznaje karakteristike fizikih osobina morske vode

    - Poznaje hemijski sastav morske vode

    - Poznaje pojam saliniteta, zavisnost saliniteta, temperature i dubine

    - Uoava podruja karakteristina po izraenom salinitetu mora

    - Razlikuje faktore koji utiu na gustinu mora

    - Poznaje optike karakteristike morske vode, prozirnost mora i svjetlucanje mora

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

    - Podstie inicijativno st sa ciljem prepoznavanja potrebe usvajanja novih znanja neophodnih za obavljanje profesije pomorca

    Praktian rad: - Mjerenja

    temperature, gustine i prozirnosti mora

    - Grupe sastavljene od 4 do 8 uenika

    Led u moru i plovidba u podrujima leda - Objanjava nastanak

    leda u moru - Opisuje osobine leda

    i vrste leda - Opisuje naine

    osmatranja i otkrivanja leda

    - Poznaje nastanak i karakteristike leda

    - Razlikuje vrste leda i njihov uticaj na sigurnost plovidbe

    - Razlikuje naine osmatranja leda, metode i tehnika sredstva za otkrivanje leda u moru

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

    Morske mijene i morske struje - Objanjava pojavu i

    nastanak plime i oseke,

    - Objanjava prognozu nastanka morskih mijena i uticaj na plovidbu

    - Poznaje pojavu i nastanak plime i oseke

    - Poznaje proraun i periodiku u javljanju plime i oseke

    - Uoava uticaj

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

    Vjebe: - Prepoznavanje i

    korienja simbola morskih struja na navigacijskim kartama

    - Korienje tablica za

  • 37

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - Objanjava nastanak

    morskih struja, - Objanjava podjelu,

    mjerenje i glavne karakteristike morske struje

    morskih mijena na sigurnost plovidbe

    - Poznaje pojam morske struje

    - Razlikuje vrste struja - Uoava glavne

    morske struje sa njihovim karakteristikama i uticajima na navigaciju

    proraun morskih mijena

    - Grupe sastavljene od 4 do 8 uenika

    Morski talasi i boforova skala - Objanjava kretanja

    u moru - Objanjava nastanak

    i vrste talasa, - Navodi elemente

    talasa - Objanjava Boforovu

    skalu za stanje mora sa tumaenjem elemenata skale i demonstrira njenu upotrebu

    - Poznaje osnovna kretanja u moru

    - Poznaje nastanak talasa

    - Razlikuje elemente talasa i naine odreivanja duine, visine i amplitude talasa

    - Razlikuje kratke i duge talase

    - Uporeuje slinosti i razlike kratkih i dugih talasa i uticaj na plovidbu broda

    - Poznaje Boforovu skalu za stanje mora

    - Poznaje elemente skale

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

    Strategijski znaaj mora - Objanjava znaaj

    mora kao klimatskog regulatora na planeti Zemlji

    - Objanjava znaaj mora kao medija za obavljanje pomorskog saobraaja

    - Objanjava vanost odabira plovnog puta s obzirom na fizike karakteristike mora

    - Opisuje ekoloku crtu koja definie more

    - Poznaje znaaj mora sa aspekta uticaja na klimu

    - Uoava prednosti pomorskog saobraaja u odnosu na ostale vidove saobraaja

    - Razlikuje fizike karakteristike mora koje su znaajne za odabir plovne rute

    - Poznaje ekoloku crtu ouvanja zdrave morske sredine

    - Razvija pozitivan kritiki odnos ovjeka, tehnike i prirode

  • 38

    5. Okvirni spisak literature i drugih izvora - A. I. Simovi: Navigacijska meteorologija, kolska knjiga Zagreb, Zagreb, 1996. - M. Buljan, M. Z. Armanda: Osnovi oceanografije i pomorske meteorologije II

    dopunjeno izdanje, Institut za oceanografiju i ribarstvo Split, Split, 1971. - B. Gelo: Opa i prometna meteorologija, Hinus Zagreb, Zagreb, 1994. - I. Delijani: Opta meteorologija, Zavod za udbenike i nastavna sredstva

    Beograd, Beograd, 2005. 6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave - Raunar sa programskom opremom i prikljukom za internet; - Video projektor; - Meteoroloki instrumenti (barometar, termometar, higrometar, anemometar,

    visibilimetar, vjetrokaz, prijemnik NAVTEX); - Meteoroloke i okeanografske publikacije i prirunici, meteoroloke, sinoptike i

    navigacijske karte (Pilot, Pilot Charts,The ocean Passages for the World, Climatological and Oceanographic Atlas for Mariners North Atlantic, Vol I, Tide tables, Oceanographic Atlas of the North Atlantic Ocean-Section IV, Wave climatology as an Aid to Ship Routing in the North Atlantic Ocean).

    7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika - Pismeno, po jedan pismeni rad u svakom klasifikacionom periodu; - Usmeno, najmanje po jedna provjera znanja u svakom klasifikacionom periodu; - Praktian rad, jedan rad u IV klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionim periodima. 8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta - Pozitivna ocjena na kraju kolske godine. 9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika - Zapovjednik broda od 3000BT ili veeg (STCW II/2); - Diplomirani ininjer pomorstva. 10. Povezanost predmeta

    Znanja Povezanost sa drugim predmetima

    Predmet Znanja - Magla i njen uticaj na

    sigurnost plovidbe - Vidljivost - Led u moru i plovidba u

    podrujima leda

    - Elektronska navigacija - Radar - Plovidba kroz navigacijski

    teka podruja

    - Meteoroloka navigacija i sigurnost plovidbe

    - Manevrisanje brodom i Meunarodna pravila izbjegavanja sudara na moru

    - Signalizacija i komunikacija u pomorstvu

    - Manevrisanje brodom u loim meteorolokim uslovima

    - NAVTEX, - Svjetski pomorski sistem

    sigurnosti I opasnosti-GMDSS - Morske mijene i morske

    struje - Terestrika navigacija - Plima i oseka

    - Led u moru i plovidba u podrujima leda

    - Praktina nastava - itanje informacija sa pomorskih karata

    - Strategijski znaaj mora - Sigurnost na moru - Zatita mora i okoline

  • 39

    Znanja Povezanost sa drugim predmetima

    Predmet Znanja - Svjetsko more i

    sedimentologija morskog dna

    - Fiziko hemijske karakteristike morske vode

    - Pomorska geografija - Svjetsko more odnos kopna i mora na zemlji

    - Okeanografske karakteristike svjetskog mora

  • 40

    1.2.6. POMORSKA GEOGRAFIJA 1. Naziv predmeta: POMORSKA GEOGRAFIJA 2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

    Razred Vrste nastave

    Ukupno Teorija Vjebe Praktina nastava

    I II 24 12 36 III IV

    Ukupno 24 12 36 3. Opti ciljevi nastave - Razumijevanje osnovnih pojmova pomorske geografije; - Sticanje znanja o uticaju prirodnih i drutvenih geografskih pojava na pomorsku

    geografiju; - Sticanje prostorne predstave i sposobnost da se deavanja u prostoru lociraju; - Sticanje osnovnih znanja o ekologiji mora i njenom znaaju; - Sticanje znanja o rasporedu kopna i mora na Zemlji i podjeli Svjetskog mora; - Sticanje znanja o fizikim i hemijskim karakteristikama Svjetskog mora; - Razumijevanje znaaja okeanografskih karakteristika za uslove i sigurnost

    plovidbe na moru; - Upoznavanje sa pomorskom komunikacijom i elementima plovnog puta; - Sticanje znanja o pomorskim prolazima u Sredozemnom moru; - Sticanje znanja o pomorsko geografskim regijama svijeta.

  • 41

    4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: DRUGI

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik Pomorska geografija pojam i zadaci - Objanjava pojam i

    zadatke pomorske geografije

    - Objanjava pojam i faze razvoja pomorstva

    - Shvata pojam i znaaj pomorske geografije

    - Poznaje faze razvoja pomorstva

    - Razvija svijest o fazama razvoja pomorstva

    Osnovni pojmovi ekologije mora - Obrazlae osnovne

    pojmove i zadatke ekologije mora

    - Shvata pojam i znaaj ekologije mora

    - Razvija svijest o znaaju ekologije mora za plovidbu

    Diskusija: - Uticaj plovidbe na

    zagaenost mora

    Svjetsko more odnos kopna i mora na zemlji - Objanjava pojam

    Svjetskog mora - Objanjava podjelu

    Svjetskog mora - Objanjava odnos

    kopna i mora

    - Poznaje pojam Svjetsko more

    - Razlikuje odnos kopna i mora

    - Uoava tipove morskih obala

    - Uoava tipove zaliva i rijenih ua

    - Opaanje znaaja razliitih pojmova i njihova povezanost

    - Karta Svijeta - Ilustracije tipova

    morskih obala - Ilustracije tipova

    zaliva i rijenih ua

    Okeanografske karakteristike svjetskog mora - Opisuje i definie

    fizike i hemijske karakteristike morske vode,

    - Objanjava znaaj okeanografskih karakteristika na uslove i sigurnost plovidbe na svjetskim morima

    - Razlikuje hemijske i fizike karakteristike morske vode

    - Poznaje uticaj fizikih i hemijskih karakteristika morske vode na plovidbu

    Pomorska komunikacija i elementi plovnog puta - Objanjava pojam

    pomorskog saobraaja

    - Objanjava znaaj pomorskih komunikacija

    - Objanjava pojam i elemente plovnog puta

    - Shvata pojam pomorskih komunikacija

    - Poznaje podjelu pomorskih komunikacija

    - Razlikuje elemente plovnog puta

    - Karta Svjeta - Globus

    Luke pojam i faktori razvoja - Opisuje pojam luke - Objanjava podjelu

    luka i vri

    - Poznaje pojam luke

    - Poznaje podjelu

    Internet: - Pretraivanje

    podataka o

  • 42

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik poreenje prema namjeni

    - Navodi istorijski razvoj luka i faktore koji su uticali na njihov razvoj

    luka prema namjeni

    - Izlae istorijski razvoj luka i faktore njihovog razvoja

    znaajnijim lukama svjeta

    Pomorski prolazi u sredozemnom moru - Objanjava pojam

    prirodnih i vjetakih prolaza u Sredozemnom moru

    - Navodi poloaj, znaaj, granice i dimenzije prolaza u Sredozemnom moru

    - Navodi znaaj hidrografije pomorskih prolaza sa uslovima sigurne plovidbe

    - Poznaje podjelu pomorskih prolaza prema nainu nastanka

    - Razlikuje poloaj, granice i dimenzije:

    - gibraltarskog - sicilijanskog - mesinskog - bonifao - bosfor - dardaneli - otrantskih vrata - Poznaje poloaj,

    granice i dimenzije: Sueckog i Korintskog kanala

    - Razlikuje pomorske kanale prema hidrografskim i geografskim karakteristikama

    - Razvija kritiko razumijevanja odnosa ovjeka i prirode, sa akcentom na razvoj ljudske djelatnosti u podruju saobraaja

    Diskusija: - Uloga Sueckog

    kanala za plovidbu u svijetu

    - Karta Sredozemnog mora

    Pomorsko geografske regije svijeta - Opisuje pomorsko-

    geografske regije svijeta i vanije pomorske kanale

    - Objanjava geografski poloaj pomorsko- geografskih regija, privrednu strukturu, vanost njihove pomorske orijentacije i pomorsku tradiciju

    - Navodi vanije luke u okviru regije

    - Poznaje geografski poloaj Atlantske obale Evrope

    - Poznaje geografski poloaj Mediterana

    - Uoava znaaj luka Mediterana u savremenom pomorstvu

    - Poznaje gegrafsko prometni poloaj Angloamerike

    - Uoava znaajnije luke Angloamerike

    - Poznaje geografsko - saobraajni poloaj Amerikog Mediterana

    - Razvija pozitivnu motivisanost i orjentaciju prema zanimanju pomorac

    - Razumije odnos ovjek- priroda, tj. uticaj ovjeka i njegove djelatnosti u podruju pomorskog saobraaja

    - Karta Evrope - Karta Sjeverne

    Amerike - Karta Sjeverne i

    June Amerike - Karta June

    Amerike - Karta Afrike - Karta Azije - Karta Evrope i

    Sjeverne Amerike

  • 43

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - Poznaje geografski

    poloaj Atlantske obale June Amerike;

    - Poznaje geografski poloaj Atlantske obale Afrike

    - Poznaje geografski poloaj drava Azijske Pacifike obale

    - Poznaje geosaobraajni poloaj Azijske obale Indijskog okeana

    - Uoava ulogu i znaaj Panamskog kanala na pomorstvo u svijetu

    - Uoava znaaj Kilskog kanala i Kanala Sv. Lorenca

    5. Okvirni spisak literature i drugih izvora - N. Straii: Pomorska geografija svijeta, kolska knjiga, Zagreb, 1996. - dr M. Tei: Vojnopomorska geografija, Dravni sekretarijat za narodnu odbranu,

    Split, 1968. 6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave - Raunar sa programskom opremom i prikljukom za Internet; - Video projektor; - Karte; - Globus; - Ilustracije. 7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika - Usmeno, najmanje po jedna provjera znanja u svakom klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionom periodu; - Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se iz svih datih ocjena u

    klasifikacionim periodima. 8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta - Pozitivna ocjena na kraju kolske godine. 9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika - Profesor geografije; - Diplomirani geograf.

  • 44

    10. Povezanost predmeta

    Znanja Povezanost sa drugim predmetima

    Predmet Znanja - Svjetsko more odnos kopna

    i mora na zemlji - Okeanografske karakteristike

    svjetskog mora

    - Pomorska meteorologija i okeanografija

    - Svjetsko more i sedimentologija morskog dna

    - Fiziko hemijske karakteristike morske vode

    - Pomorska komunikacija i elementi plovnog puta

    - Manevrisanje brodom i MPISM

    - Pravila za plovidbu i manevrisanje

  • 45

    1. 2. 7. TERESTRIKA NAVIGACIJA 1. Naziv predmeta: TERESTRIKA NAVIGACIJA 2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

    Razred Vrste nastave

    Ukupno Teorija Vjebe Praktina nastava

    I II 72 36 108 III 48 24 72 IV

    Ukupno 120 60 180 3. Opti ciljevi nastave - Poznavanje geografskih koordinata i mjernih jedinica u navigaciji; - Sticanje znanja neophodnih za orijentaciju na moru; - Poznavanje zemljinog magnetizma i varijacije; - Upoznavanje sa magnetnim kompasom i osposobljavanje za rukovanje; - Poznavanje pomorskih karata i IALA sistema obiljeavanja morskih puteva; - Korienje prirunika za navigaciju; - Odreivanje udaljenosti do objekta; - Odreivanje pozicije broda; - Poznavanje karakteristika plovidbe u razliitim uslovima; - Dranje strae pod nadzorom tokom plovidbe; - Primjena znanja i vjetina iz oblasti navigacije; - Upoznavanje sa znaajem timskog rada na mostu; - Razvijanje tehnike kulture; - Razvijanje odgovornosti prema radnim zadacima.

  • 46

    4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: DRUGI

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik Uvod u terestriku navigaciju - Definie pojam i

    nabraja vrste navigacije, zadatke i sredstva koja se upotrebljavaju u navigaciji

    - Poznaje pojam navigacije

    - Razlikuje i obrazlae vrste navigacije

    - Razlikuje i obrazlae zadatke navigacije

    - Razlikuje i obrazlae sredstva koja se upotrebljavaju u navigaciji

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirode i drutva

    - Odlazak na brod i obilazak mosta

    Geografske koordinate i mjerne jedinice u navigaciji - Definie osnovne

    pojmove - Nabraja i

    objanjava mjerne jedinice u navigaciji

    - Definie pojam i nabraja vrste horizonta

    - Razlikuje pojmove: - velika i mala

    krunica - osa i polovi Zemlje - paralele i Ekvator - meridijani i Grini - geografska irina i

    duina - promjena

    geografske irine i duine

    - srednja geografska irina i razmak

    - Rjeava zadatke izraunavanjem promjena geografske irine i duine

    - Rjeava zadatke izraunavanjem srednje geografske irine i razmaka

    - Razlikuje mjerne jedinice:

    - jedinicu za mjerenje udaljenosti i puta

    - jedinicu za mjerenje brzine

    - jedinicu za mjerenje vremena

    - jedinicu za mjerenje uglova

    - Razlikuje pojmove:

    - Razvija snalaljivost i orijentaciju u prostoru

  • 47

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - horizont oka - geometrijski

    horizont - morski horizont - obalni horizont - depresija i

    refrakcija - vjetaki i radarski

    horizont - rjeava zadatke

    izraunavanjem udaljenosti do horizonta

    - rua vjetrova Orijentacija na moru - Nabraja i

    objanjava osnovne ravni, pravce, linije (smjerove) i uglove za orijentaciju na moru

    - Razlikuje meusobni odnos ravni:

    - vertikalna ravan (ravan meridijana)

    - vertikalna ravan (ravan I vertikala)

    - horizontalna ravan i kvadranti

    - Razlikuje odnos pravaca:

    - kardinalni pravci - interkardinalni

    pravci - Razlikuje odnos

    linija (smjerova) i uglova:

    - kurs - azimut - pramani ugao - horizontalni ugao - vertikalni ugao

    - Razvija snalaljivost i orijentaciju u prostoru

    Zemljin magnetizam i varijacija - Objanjava Zemlju

    kao magnet - Objanjava

    elemente Zemljinog magnetog polja

    - Opisuje i objanjava pojmove magnetna deklinacija (varijacija) i magnetna inklinacija

    - Poznaje elemente Zemljinog magnetnog polja

    - Poznaje magnetnu deklinaciju (varijaciju)

    - Poznaje magnetnu inklinaciju

    - Razlikuje vrste promjena varijacije

    - Rjeava zadatke svoenjem varijacije na

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirode i drutva

    - Razvija preciznost u rjeavanju zadataka

  • 48

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik godinu plovljenja (ispravljanje varijacije)

    - Razlikuje vrste i upotrebu karata geomagnetnih elemenata

    Magnetski kompas - Nabraja vrste,

    opisuje sastavne djelove i definie svojstva magnetnog kompasa

    - Nabraja i opisuje mjerne instrumente

    - Opisuje postupak mjerenja azimuta, pramanih i horizontalnih uglova i objanjava njihov meusobni odnos

    - Razlikuje vrste i sastavne djelove magnetnog kompasa u odnosu na:

    - namjenu - konstrukciju - principe rada - tehniku izvedbu - Razlikuje svojstva

    magnetnog kompasa:

    - osjetljivost - mirnou - stabilnost - Razlikuje mjerne

    instrumente: - azimutni krug - smjerna ploa - Poznaje postupak

    odreivanja i mjerenja:

    - kursa - pramanog ugla - azimuta - horizontalnog ugla - Odreuje kurs,

    azimut i pramani ugao

    - Uporeuje odnos kursa, azimuta i pramanog ugla i rjeava zadatke kod njihovog pretvaranja

    - Razlikuje postupke kod odravanja magnetnih kompasa

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirode i drutva

    - Razvija preciznost u rjeavanju zadataka

    - Demonstracija postupaka i radnji na modelu magnetnog kompasa

    Brodski magnetizam, devijacija i kompenzacija magnetnog kompasa - Nabraja vrste i

    definie brodsko magnetno polje

    - Razlikuje vrste brodskog magnetnog polja i

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i

    - Demonstracija postupaka i radnji na modelu

  • 49

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - Nabraja i

    objanjava komponente, parametre i koeficijente brodskog magnetnog polja

    - Objanjava devijaciju i objanjava priblinu formulu devijacije

    - Opisuje i objanjava postupke kompenzacije devijacije i razmagnetizacije brodskog trupa

    vrste brodskog magnetizma

    - Razlikuje i uporeuje konstantnu, polukrunu, pravilnu kvadrantalu i nepravilnu kvadrantalnu devijaciju

    - Poznaje djelovanje komponenti P, Q i R stalnog brodskog magnetizma

    - Poznaje djelovanje parametara a, e, b i d promjenljivog brodskog magnetizma

    - Razlikuje koeficijente A, B, C, D i E brodskog magnetnog polja

    - Poznaje priblinu formulu devijacije

    - Poznaje devijaciju nastalu zbog nagiba broda i opisuje nagibni korektor

    - Poznaje postupak kompenzacije magnetnog kompasa metodom poznatih i nepoznatih koeficijenata

    - Poznaje postupak i potrebu razmagnetizacije brodskog trupa

    prirode i drutva - Razvija preciznost

    u rjeavanju zadataka

    magnetnog kompasa

    Odreivanje i kontrola devijacije - Nabraja i obrazlae

    naine i metode odreivanja i kontrole devijacije kompasa

    - Nabraja i obrazlae obaveze oficira strae u odnosu na kontrolu devijacije

    - Poznaje odreivanje devijacije metodom Pokrivanog smjera

    - Poznaje odreivanje devijacije

    - Razvija preciznost u radu i realizaciji obaveza

    - Razvija pozitivan odnos prema kvalitetu rada i ispunjavanju radnih obaveza

    - Demonstracija postupaka i radnji na brodskoj dokumentaciji

  • 50

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik kompasa metodom

    Udaljenog markantnog terestrikog objekta

    - Poznaje odreivanje devijacije metodom Uporeenja sa iro kompasom

    - Uporeuje postupke odreivanja devijacije i postupak kontrole devijacije kompasa

    - Izrauje tablicu devijacije kompasa

    - Izrauje grafikon devijacije kompasa

    - Ispravlja knjigu devjacije kompasa

    - Objanjava znaaj potovanja propisa i obaveza oficira strae u pogledu kontole devijacije kompasa

    Pomorske karte i iala sistem obiljeavanja morskih puteva - Nabraja i

    objanjava vrste navigacijskih karata

    - Objanjava i opisuje pomorske karte u odnosu na vrstu projekcije

    - Pojanjava IALA sistem oznaavanja morskih puteva

    - Razlikuje vrste pomorskih karata u odnosu na razmjer

    - Razlikuje vrste pomorskih karata u odnosu na namjenu

    - Razlikuje vrste pomorskih karata u odnosu na konstrukciju

    - Razlikuje vrste pomorskih karata u odnosu na taku projekcije

    - Razlikuje vrste pomorskih karata u odnosu na dodirnu taku ravni projekcije

    - Poznaje valjkastu projekciju i

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirode i drutva

    - Razvija preciznost u rjeavanju zadataka

    - Odlazak brodom na more

    - Konkretni primjeri IALA sistem oznaka

  • 51

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik objanjava konstrukciju Merkator-ove karte

    - Poznaje znaaj IALA sistema oznaavanja plovnih puteva

    - Poznaje lateralne oznake IALA sistema

    - Poznaje kardinalne oznake IALA sistema

    - Poznaje oznake usamljenih opasnosti IALA sistema

    - Poznaje oznake sigurnih voda IALA sistema

    - Poznaje (posebne) oznake IALA sistema

    Informacije sa pomorskih karata i prirunici za navigaciju - Opisuje i obrazlae

    znake i skraenice na pomorskim kartama

    - Demonstrira i obrazlae upotrebu prirunika za navigaciju

    - Razlikuje grupe znakova i skraenica na pomorskim kartama

    - Poznaje upotrebu i rjeava probleme (zadatke) pomou:

    - nautikih tablica - nautikog

    godinjaka - popisa svetionika - tablica udaljenosti - pilotskih knjiga - pilotskih karata - tablica morskih

    mijena - grafikona izlaza i

    zalaza Sunca - poligona za

    odreivanje devijacije i kompenzacije mag. kompasa

    - oglasa za pomorce - svjetskih

    plovidbenih ruta - tablica stranih

    - Razvija marljivost, preciznost i pozitivan odnos prema radu i ispunjavanju radnih obaveza

    - Demonstracija postupaka i radnji sa pripunicima za navigaciju

  • 52

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik autora

    - kataloga pomorskih karata i publikacija

    - Poznaje postupke i znaaj odravanja pomorskih karata i prirunika u aurnom stanju

    Udaljenost i nain mjerenja - Definie udaljenost

    do objekta na horizontu i

    - Obrazlae i objanjava naine odreivanja udaljenosti do objekata na horizontu

    - Poznaje pojam udaljenosti do objekata na horizontu

    - Razlikuje naine procjenjivanja udaljenosti

    - Izraunava udaljenost do objekta u momentu pojave na horizontu

    - Izraunava udaljenost do svetionika u momentu pojave svijetla na horizontu

    - Izraunava udaljenost do objekta mjerenjem vertikalnih uglova

    - Izraunava udaljenost do objekta uzastopnim mjerenjem pramanih uglova

    - Razvija preciznost u rjeavanju zadataka

    - Odreivanje udaljenosti do objekta

    Plima i oseka - Obrazlae teoriju

    nastanka i - Objanjava znaaj

    prouavanja pojave plime i oseke

    - Opisuje i obrazloe na primjerima proraunavanje elemenata plime i oseke

    - Poznaje navigacijski znaaj prouavanja pojave plime i oseke

    - Poznaje teoriju nastanka plime i oseke

    - Razlikuje pojmove: - plima - oseka - VV (visoka voda) - NV (niska voda) - A (amplituda) - T (period)

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirode i drutva

    - Razvija preciznost u rjeavanju zadataka

    - Vjebe (rjeavanje zadataka)

    - Demonstracija postupaka i radnji sa tablicama morskih mijena

  • 53

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik - PMN (polu

    mjeseeva nejednakost)

    - LZ (luko zakanjenje)

    - MM (ive morske mijene)

    - MMM (mrtve morske mijene)

    - Poznaje nivoe mora kao posljedicu pojave plime i oseke

    - Upotrebljava tablice morskih mijena u rjeavanju zadataka

    - Poznaje i izraunava:

    - vrijeme nastupa i trajanja VV (visoke vode) i NV (niske vode) za glavne i sporedne stanice

    - dubinu mora u asu nastupa VV (visoke vode) i NV (niske vode)

    - reduciranje izmjerenih dubina i odreuje dubinu mora u bilo koje vrijeme

    - opisuje i objanjava predjele sa izrazitim amplitudama i plimnim strujama i upotrebljava atlase plimnih struja

    Linija pozicija i pozicija broda - Definie i opisuje

    vrste pozicija - Definie i opisuje

    geometrijske oblike linije pozicija (stajnice)

    - Poznaje pozicije: - osmotrenu - zbrojenu - zbrojeno-

    osmotrenu - Poznaje liniju

    pozicije kao: - pravac (kurs,

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirode i drutva

  • 54

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik azimut, pokriveni smjer i spojnica)

    - krunica (udaljenost, prevaljeni put, horizontalni i vertikalni ugao)

    - nepravilnu krivu liniju (izobata)

    - hiperbolu

  • 55

    Razred: TREI Informativni ciljevi i

    sadraji Formativni ciljevi Socijalizacijski

    ciljevi Preporuke za

    izvoenje nastave uenik uenik uenik

    Odreivanje pozicije broda - Definie i opisuje

    vrste i naine odreivanja pozicija

    - Razlikuje vrste, opisuje i skicira naine odreivanja pozicije broda istovremenim osmatranjem sa jednim objektom

    - Razlikuje vrste, opisuje i skicira naine odreivanja pozicije broda istovremenim osmatranjem sa dva objekta

    - Razlikuje vrste, opisuje i skicira naine odreivanja pozicije broda istovremenim osmatranjem sa tri i vie objekata

    - Razlikuje vrste, opisuje i skicira naine odreivanja pozicije broda osmatranjem u razmaku vremena sa jednim ili dva objekta

    - Razlikuje vrste, opisuje i objanjava greke linija pozicija

    - Poznaje greke odreivanja pozicija u zavisnosti od metoda odreivanja

    - Poznaje i skicira raunatu (zbrojenu) poziciju

    - Poznaje i skicira vjerovatnu i procijenjenu poziciju

    - Razlikuje greke raunate pozicije

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirode i drutva

  • 56

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik Plovidba po loksodromi - Definie pojam

    loksodrome, opisuje i objanjava loksodromske trouglove

    - Nabraja i objanjava naine rjeavanja loksodromskih zadataka

    - Nabraja, opisuje i objanjava specifine sluajeve loksodromske plovidbe

    - Poznaje pojam loksodrome

    - Razlikuje prednosti i mane loksodromske plovidbe

    - Poznaje I loksodromski trougao (trougao kursa)

    - Poznaje II loksodromski trougao (trougao srednje geografske irine)

    - Poznaje III loksodromski trougao (Merkator-ov trougao)

    - Poznaje I loksodromski zadatak

    - Poznaje II loksodromski zadatak

    - Rjeava loksodromske zadatke matematikom metodom

    - Rjeava loksodromske zadatke tablinom metodom

    - Rjeava loksodromske zadatke grafikom metodom

    - Rjeava II loksodromski zadatak primjenom metode SABIRANJE KURSEVA

    - Razlikuje specifine sluajeve loksodromske plovidbe:

    - plovidba po

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirode i drutva

    - Razvija preciznost u rjeavanju zadataka

    - Rjeavanje I i II loksodromskog zadatka je sadraj I pismenog zadatka

  • 57

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik ekvatoru

    - plovidba po meridijanu

    - plovidba po paraleli

    Plovidba u oteanim uslovima - Nabraja, opisuje i

    objanjava metode sigurne plovidbe

    - Razlikuje i uoava znaaj poznavanja metoda sigurne plovidbe

    - Poznaje metod sigurnog azimuta

    - Poznaje metod sigurnog graninog azimuta

    - Poznaje metod sigurnog pokrivenog smjera

    - Poznaje metod sigurnog horizontalnog ugla

    - Poznaje metod sigurnog vertikalnog ugla

    - Poznaje metod sigurnog kursa

    - Poznaje metod sigurne udaljenosti

    - Poznaje metod sigurne izobate

    - Poznaje metod zaobilaenja navigacijskih opasnosti i rtova

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirode i drutva

    - Razvija preciznost u rjeavanju zadataka

    - Rjeavanje loksodromskog zadatka je sadraj i pismenog zadatka

    - Demonstracija postupaka i radnji izlaskom kolskog broda na more

    Plovidba kroz navigacijski teka podruja - Nabraja

    navigacijski opasna podruja i opisuje naine plovidbe

    - Uoava navigacijske opasnosti u podruju plitkog mora i pliina i objanjava nain plovidbe

    - Uoava navigacijske opasnosti u podruju kanala i uskih prolaza i objanjava nain plovidbe

    - Uoava navigacijske

    - Razvija osjeaj za saradnju i spremnost za preuzimanje odgovornosti

    - Vjebe na navigacijskom simulatoru

  • 58

    Informativni ciljevi i sadraji Formativni ciljevi

    Socijalizacijski ciljevi

    Preporuke za izvoenje nastave

    uenik uenik uenik opasnosti u podruju poloenih minskih prepreka (minska polja) i objanjava nain plovidbe

    - Uoava navigacijske opasnosti u podruju ledenih santi (leda) i objanjava nain plovidbe

    - Uoava navigacijske opasnosti u podruju magle i objanjava nain plovidbe

    Plovidba pri zanoenju - Definie pojmove

    elemenata plovidbe pri zanoenju i objanjava vektorske trouglove brzine i prevaljenog puta

    - Opisuje i objanjava naine odreivanja elemenata kretanja broda u uslovima djelovanja vjetra i struje

    - Poznaje pojmove: - vjetar - morska struja - kurs kroz vodu

    (Kkv) - brzina kroz vodu

    (Vkv) - kurs preko dna

    (Kpd) - brzina preko dna

    (Vpd) - kurs struje (Kst) - brzina struje (Vst) - smjer i jaina

    vjetra - ugao zanoenja - Razlikuje faktore

    koji utiu na zanoenje

    - Poznaje vektorski trougao brzine pri zanoenju

    - Poznaje vektorski trougao prevaljenog puta pri zanoenju

    - Poznaje plovidbu u uslovima zanoenja (odreuje elemente djelovanja morskih

    - Razvija kritino razumijevanje odnosa tehnike i prirod