Educatia interculturala

1.Gesturile fizice 10.Relaţiile între generaţii

2.Credinţele religioase 11.Gastonomia3.Conceptul de frumuseţe 12.Ritualurile religioase4.Organizarea socială 13.Spaţiu personal5.Conceptia despre educatie 14.Literatura6.Diferenţierea claselor 15.Muzica sociale7.Concepul de prietenie 16.Sistemul de valori 8.Etica muncii 17.Importanţa timpului9.Conceptul de frumuseţe

Selectati dintre caracteristicile prezentate anterior cele care se afla la suprafata icebergului (aspecte vizibile ale unei culturi) si aspecte mai putin vizibile care se afla la baza icebergului.

Aprecierea superficiala Aprecierea superficiala a diferentelor

Ignorarea Ignorarea diferentelor

Blamarea Blamarea diferentelor pentru insuccesele minoritatilor

Amanarea Amanarea abordarii diferentelor

“Maşina pe care o ai este japoneză. Pizza este italiană.Iar couscous-ul este algerian.Democraţia pe care o practici este grecească.Cafeaua ta este braziliană. Ceasul îţi este elveţian.Radiolul tău este coreean.Cifrele tale sunt arabe.Scriitura îţi este latină. şi ...îi reproşezi vecinului tău că este străin?”

(afiş care poate fi citit într-un restaurant turcesc din Paris)

1. Cucoş, C.,2000, Educatia. Dimensiuni culturale si interculturale, editura Polirom, Iasi

2. Nedelcu, A.,2008, Fundamentele educatiei interculturale, editura Polirom, Iasi

3. Bârlogeanu, L.,2005, Psihopedagogie-Educatie interculturala,MEC- Proiectul pentru Invatamantul Rural