Upload
koen
View
93
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ZAŁOŻENIA NAUCZANIA DWUJĘZYCZNEGO. Planowe i systematyczne użycie języka obcego jako języka wykładowego. Przyswajanie języka obcego przez naukę merytorycznych treści przedmiotów szkolnych, wykładanych zamiennie w dwóch językach. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
ZAŁOŻENIA NAUCZANIA
DWUJĘZYCZNEGO
• Planowe i systematyczne użycie języka obcego jako języka wykładowego
• Przyswajanie języka obcego przez naukę merytorycznych treści przedmiotów szkolnych, wykładanych zamiennie w dwóch językach
• Przygotowanie ucznia do egzaminów zewnętrznych: matury dwujęzycznej i egzaminu DSD
ORGANIZACJA PRACY
• Rekrutacja• gimnazjum – test predyspozycji językowych
• liceum – test kompetencji językowych• Nauka języka niemieckiego• gimnazjum – 6 godzin języka niemieckiego w tygodniu
tj. 6 x 42 x 3 = 756 godzin języka niemieckiego w całym gimnazjum• liceum – 6 godzin języka niemieckiego w tygodniu
tj. 6 x 42 x 3 = 756 godzin języka niemieckiego w całym liceum• Nauka o krajach niemieckojęzycznych
• Przedmioty nauczane dodatkowo w języku niemieckim (fachowy zakres słownictwa)
Fizyka BiologiaHistoria (historia powszechna)• Egzaminy zewnętrzne – matura i DSD
KORZYŚCI DLA UCZNIÓW
• Możliwość kształcenia się w systemie dwujęzycznym – jednej z najnowocześniejszych form edukacyjnych
• Gimnazjum – dyplom DSD A2/B1 – potwierdzający dobrą znajomość języka niemieckiego
• Liceum - dyplom DSD B2/C1- uprawniający do studiowania w Niemczech bez konieczności zdawania dodatkowego egzaminu językowego i potwierdzający bardzo dobrą znajomość języka niemieckiego
• Możliwość zdawania matury na poziomie dwujęzycznym
• Możliwość zdobycia dyplomu DSD (Deutsches Sprachdiplom) potwierdzającego biegłą znajomość języka niemieckiego bez ponoszenia dodatkowych kosztów finansowych
KORZYŚCI DLA
UCZNIÓW(c.d.)
• Możliwość sprawdzenia praktycznej znajomości języka – liczne wymiany młodzieżowe z Niemcami• Udział w międzynarodowych projektach o szerokiej tematyce
• Wybrane zajęcia prowadzone przez praktykantów z Niemiec
• Stypendia
• Możliwość studiowania w Niemczech bez dodatkowego egzaminu z języka niemieckiego
• Zwiększenie szans na rynku pracy
KORZYŚCI DLA SZKOŁY
• Zdolni, zmotywowani uczniowie
• Możliwość rozwoju osobistego nauczycieli
• Wyposażenie pracowni
• Satysfakcja
• Prestiż
Przydatne linki
• www.e-learning.codn.edu.pl/szkolenia/szkolenie3
• www.auslandschulwesen.de
• www.bilinguis.edu.pl
• www.lo3.zabrze.pl
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ!
Prezentację przygotowała:Monika Zajdel-SenjorZSO Nr 11 w Zabrzu