Upload
colman
View
93
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Hrvatski kvalifikacijski okvir 2 . srpnja 2013. Jure Biloglav Odjel za Hrvatski kvalifikacijski okvir Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta. Zakonodavni okvir. Nacrt prijedloga zakona o HKO-u autori: stručne radne skupine i povjerenstva MZOS-a okrugli stolovi: lipanj, srpanj - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
1
Hrvatski kvalifikacijski okvirHrvatski kvalifikacijski okvir
2. srpnja 2013.2. srpnja 2013.
Jure BiloglavJure BiloglavOdjel za Hrvatski kvalifikacijski okvirOdjel za Hrvatski kvalifikacijski okvirMinistarstvo znanosti, obrazovanja i sportaMinistarstvo znanosti, obrazovanja i sporta
Zakonodavni okvirZakonodavni okvir
Nacrt prijedloga zakona o HKO-uautori: stručne radne skupine i povjerenstva MZOS-aokrugli stolovi: lipanj, srpanjjavna rasprava do 6. kolovoza 2012. Hrvatski Sabor je usvojio Zakon o HKO-u 8. veljače 2013.Zakon o HKO-u je stupio na snagu 2.ožujka 2013.
2
Zakonom o HKO-u:Zakonom o HKO-u:
uspostavlja se Hrvatski kvalifikacijski okvir; uređuje se primjena te uloga i nadležnosti
dionika; kriteriji i procedure ulaska u HKO Registar; povezivanje HKO-a s EKO-m i QF-EHEA-om te,
posredno, s nacionalnim kvalifikacijskim sustavima drugih zemalja.
3
Uspostavlja se Hrvatski kvalifikacijski okvir :Uspostavlja se Hrvatski kvalifikacijski okvir :
• Zakonom o Hrvatskom kvalifikacijskom okviru uspostavlja se kvalifikacijski okvir u Republici Hrvatskoj.
• Svaka kvalifikacija se pozicionira na odgovarajuću razinu te se uređuje kroz odgovarajući standard kvalifikacije.
• Standardi kvalifikacije uređeni su u skladu s potrebnim kompetencijama za odgovarajuća zanimanja te propisuju minimalne skupove ishoda učenja, obujam i razinu te uvjete u kojima se određena kvalifikacija može steći.
• Standardi kvalifikacije i standardi zanimanja čine okosnicu Registra HKO-a koji je pokazatelj dobivene i provjerene kvalitete.
4
Registar HKO-a – podregistri:Registar HKO-a – podregistri:
5
HKO - reformska uloga HKO - reformska uloga
Uređuje cjeloviti sustav kvalifikacija u Hrvatskoj – pokriva cijelu obrazovnu vertikalu;
Kvalifikacije su temeljene na ishodima učenja i opisane mjerljivim pokazateljima odgovarajuće razine (deskriptori);
Jasno prikazivanje kvalifikacija i njihovo povezivanje s EKO-m i QF-EHEA-om;
Jača se sustav osiguravanja kvalitete kroz standardizaciju procedura i postupaka te uspostavljanje jasnih kriterija i standarda za sve vrste učenja (formalno, neformalno i informalno);
Promovira partnerstvo s ključnim dionicima, a posebice kroz povezivanje obrazovanja i tržišta rada
6
8
7
6
5
4
3
2
1
10
1
2
3
4
6
7
8
5
9
NQF-1
7
1
2
3
4
5
6
NQF-2 EQF
EQF/QF-EHEA“ReferencingCriteria and
Procedures”
NQF-1 “Referencing”
(za sada: 17 zemalja)
KorisnostKorisnost
za hrvatske građane s kvalifikacijama: na tržištu rada: Izvješćem o povezivanju kvalifikacije iz
RH prepoznate na europskom tržištu rada; za nastavak obrazovanja: priznavanje prethodnog
učenja, formalnog, informalnog i neformalnog (RPL) – ali uz snažan sustav osiguranja kvalitete.
za poslodavce: razumljive kompetencije koje su stečene i provjerene
prije stjecanja kvalifikacije; kompetencije usklađene s potrebama tržišta rada.
za obrazovne ustanove na svim razinama: povećavaju atraktivnost kroz provjerenu i priznatu
kvalitetu ustanova i programa; uređeni sustav obrazovanja.
8
Nacionalno vijeće
Sektorska vijeća
MRMS
MZOS
NADZOR
VREDNOVANJE
PREPORUKE
IZV
JEŠTA
VA
NJE
PR
AĆEN
JE
Standardi zanimanja
Standardi kvalifikacija
MRRFEU
Skupovi [jedinice] ishoda učenjaSkupovi [jedinice] ishoda učenja
Skupovi ishodi učenja predstavljaju kompetencije koje je osoba stekla učenjem i dokazala nakon postupka učenja.
Postupak učenja nije bitan (formalno je jednako vrijedno kao neformalno i informalno) ukoliko je skup ishoda učenja provjeren.
Zadatak obrazovnog sektora - razviti kvalifikacije na osnovama jasno definiranih skupova ishoda učenja u skladu s potrebama tržišta rada, pojedinca i društva u cjelini.
Zašto su važni skupovi [jedinice] ishoda učenja?Zašto su važni skupovi [jedinice] ishoda učenja?
vertikalna prohodnost povezivanje s tržištem rada priznavanje prethodnog učenja (npr. tečajevi) –
neformalnog i informalnog učenja ( iskustvo) dijelovi kvalifikacija u Registru HKO-a Razvoj školskih kurikuluma za sustav općeg
obrazovanja koji se temelje na ishodima učenja: mogućnost predlaganja za unos u Registar HKO-a bolje razumijevanje nacionalnih kurikuluma jačanje kvalitete institucije
11
12
Skup [jedinica] ishoda učenja sadrži:Skup [jedinica] ishoda učenja sadrži:
naziv razinu (od 1. do 8. razine HKO-a) obujam (broj bodova: HROO, ECVET,
ECTS) popis pripadajućih ishoda
učenja/kompetencija uvjete stjecanja kriterije vrednovanja
13
Standardi kvalifikacija:Standardi kvalifikacija:
izmjene u standardu kvalifikacija: “jedinica ishoda učenja” zamijenjena pojmom “skupovi ishoda učenja”
programe vrednuju nadležne agencije, ali moraju biti usklađeni sa standardom kvalifikacija
izrađen prijedlog standarda kvalifikacije ne jamči ulazak u Registar HKO-a
povezanost sa standardom zanimanja izrada na temelju opisnica u Zakonu
Standardi kvalifikacija
Skupovi ishoda učenja Standardi
zanimanja
Programi za vrjednovanje SIU uz (obrazovanje i pravne i fizičke osobe)
Programi za dodjelu kvalifikacija uz pravne i fizičke osobe
Vrjednovanje neformalnog i informalnog učenja (jednaka vrijednost).
Osiguravanje kvalitete
STANDARDI ZANIMANJA
KVALIFIKACIJA
KURIKULUM
(uključujući ISPITE i DODJELU
kvalifikacija)
POTREBE TRŽIŠTA RADA
(i DRUGE POTREBE DRUŠTVA)
ZAPOŠLJIVOSTSOCIJALNA
UKLJUČIVOST
NEFORMALNO I INFORMALNO
UČENJE
STANDARDI KVALIFIKACIJE
16
Zašto su važni standardi kvalifikacija?:Zašto su važni standardi kvalifikacija?:
povezivanje s tržištem rada povezivanje na europskoj razini vertikalna mobilnost prepoznatljivost ugled institucije veća motiviranost korisnika obrazovnih
usluga transparentnost
17
Standardi kvalifikacija sadrže:Standardi kvalifikacija sadrže:
naziv razinu (od 1. do 8. razine HKO-a) obujam (broj bodova: HROO, ECVET,
ECTS) popis pripadajućih skupova ishoda
učenja/kompetencija elemente za osiguravanje kvalitete
kvalifikacije elemente za osiguravanje kvalitete
standarda kvalifikacije
18
Potrebe tržišta rada–kompetencije potrebne za zanimanja
Kvalifikacije – iskazane na temelju ishoda učenja
Standardi kvalifikacija(podregistar
1.)
Standardi zanimanja
(podregistar 3.)
Skupovi ishoda učenja(podregistar
2.)
OBRAZOVNI
SEKTOR
TRŽIŠTE RADA
REGIONALNI RAZVOJ
Praktični primjer
Treba Koji ima Potvrđene kroz
Stečene na
Može raditi
Potrebne za
Koji osigurava
Nudi program za
Zanimanje Kompetencije Kvalifikacija
20
Odjel za Hrvatski kvalifikacijski okvirOdjel za Hrvatski kvalifikacijski okvir
e-pošta: [email protected] tel.: 01/4569-041 Donje Svetice 38, 10000 Zagreb
www.kvalifikacije.hr
http://www.mzos.hr:Naslovnica→ Obrazovanje→ HKO