Upload
others
View
14
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
YAYASAN BINA NUSANTARA
TK BINA NUSANTARA Alamat: DusunSukanyiru RT 05 RW 01 Ds. Sukajadi Kec. Wado Kab. Sumedang 45373 NPSN 69961820
PROGRAM SEMESTER TK BINA NUSANTARA
KELOMPOK B SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Kompetensi Dasar Tema Sub Tema Sub-SubTema Alokasi Waktu
1.1, 1.2, 2.1, 2.3, 2.5, 2.8,
2.12, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 3.3-4.3,
3.6-4.6, 3.7, 4.7, 3.10-4.10,
3.11-4.11, 3.12-4.12, 3.14-
4.14, 3.15-4.15
Diriku
1. Identitas Diri
2. Tubuhku
3. Panca Indra
1. Nama,Usia,jenis
kelamin,nama ortu,jenis
kelamin
2. Kepala,tangan,kaki
3. Mata,hidung,telinga,mulut,k
ulit
3 Minggu
Juli m.4 – Agustus
m. 2 (20 Juli-8
Agustus 2020)
1.1, 1.2, 2.1, 2.3, 2.4, 2.6, 2.9,
2.10, 2.11, 2.12, 2.14, 3.1-4.1,
3.2-4.2, 3.4-4.4, 3.5-4.5, 3.6-
4.6, 3.7-4.7, 3.9-4.9, 3.15-
4.15
Lingkunganku
1. Keluargaku
2. Rumahku
3. Sekolahku
1. Anggota keluarga,fungsi
keluarga,kebiasan, taat
tertib
2. Tetangga,kegiatan seputar
rumah
3. Kegunaan sekolah,alat-alat
sekolah,tata tertib
3 Minggu
Agustus m. 3 , 4, 5
(10 – 29 Agst
2020)
1.1, 2.2, 2.4, 2.6, 2.7, 2.13,
2.14, 3.1-4.1, 3.3-4.3, 3.4-4.4,
3.5-4.5, 3.6-4.6, 3.9-4.9 3.10-
4.10, 3.12-4.12, 3.15-4.15
Kebutuhanku
1. Makanan
2. Minuman,
3. Pakaian
1. Manfaat makanan,jenis
makanan
2. Jus, susu,Air putih,
3. Seragam, baju tidur, baju
pesta
3 Minggu
Sept m.1 , 2, 3, 4
(30 Agustus - 26
Sept 2020.)
1.1., 2.3, 2.4, 2.4, 2.6, 2.9,
2.12, 2.13, 3.2-4.2, 3.3-4.3,
3.5-4.5, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.8-
4.8, 3.10-4.10, 3.11-4.11,
3.13-4.13, 3.15-4.15
Binatang
1. Binatang
peliharaan
2. Binatang Buas
3. Binatang
serangga
4. Binatang
Berkaki 4
1. Kucing, ayam, anjing,
domba, sapi, kuda
2. Srigala,harimau,singa
3. Belalang,capung,
4. Sapi, kuda, domba, harimau,
gajah
4 Minggu
Sept m. 5 - Okt
m.1, 2, 3, 4
(28 Sept – 24 Okt
2020)
Puncak Tema Kunungan Ke Peternakan Ayam Broiler (26 Oktober 2020)
1.1., 1.2, 2.2, 2.3, 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.6-4.6, 3.8-4.8, 3.10-4.10, 3.11-4.11, 3.12-4.12, 3.13-4.13 3.14-4.14, 3.15-4.15
Tanaman
1. Tanaman bunga
2. Tanaman Pohon
Kayu
3. Tanaman Buah
4. Tanaman sayur
1. Mawar, melati, anggrek
2. Pohon jati,pohon mahoni
3. Apel, jeruk, Pisang, Anggur
4. Wortol, Kol, Brokoli,
kangkung, jagung, Labu
4 Minggu
Okt m. 5, - Nov 3,
(26 Okt – 21 Nov
2020)
Puncak Tema Pergi Ke Perkebunan Sayur Lemah Putih (23 Nopember 2020)
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Kelas
DEDEH ROHAETI, S.Pd. SRI HERLINA, S.Pd.
RPP 1
YAYASAN BINA NUSANTARA
TK BINA NUSANTARA Alamat: DusunSukanyiru RT 05 RW 01 Ds. Sukajadi Kec. Wado Kab. Sumedang 45373 NPSN 69961820
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK BINA NUSANTARA
Semester /Bulan/Minggu: I/ September/08
Tahun Pelajaran 2020-2021
Tema : Kebutuhanku
Sub Tema : Minuman
Kelompok : B (Usia 5-6 Tahun)
KD MATERI KEGIATAN MAIN
NAM.1.2
Menyayangi mahluk ciptaan
Alloh 1. Aku dapat menyiram tanaman
2. Aku dapat meloncat dengan
rintangan
3. Aku dapat membuat teh manis
4. Aku dapat membuat kolase
5. Aku dapat membuat gambar gelas
6. Aku dapat menghitung jumlah
gelas
7. Aku dapat menulis kata susu
8. Aku bisa menyebutkan macam-
macam jus
9. Menyusun huruf dengan kartu
huruf “JUS”
10. Asyik saya dapat membuat jus
bersama dengan bunda
11. Aku bisa mennyanyikan lagu
sederhana
F M 3.3-4.3
Melakukan berbagai kegiatan
motorik kasar dan halus yang
seimbang, terkontrol,dan
lincah
Kog 3.6-4.6
Melakukan kegiatan yang
menunjukkan bisa
membedakan besar-kecil
Bahasa 3.11 Menceritakan tentang jus
Menyusun huruf
Sosem 2.10
Bekerjasama
Seni 3.15- 4.15 Ekspresi seni
Mengetahui
Kepala TK Bina Nusantara Guru Kelompok B
DEDEH ROHAETI, S.Pd SRI HERLINA, S.Pd
YAYASAN BINA NUSANTARA
TK BINA NUSANTARA Alamat: DusunSukanyiru RT 05 RW 01 Ds. Sukajadi Kec. Wado Kab. Sumedang 45373 NPSN 69961820
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) DARING
TK BINA NUSANTARA
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 8 / 1
Hari/Tgl : Senin 7 September 2020
Kelompok usia : B (5-6 Tahun)
Tema : Kebutuhanku
Sub Tema : Minuman
Sub-Sub Tema : Jus
KD : (NAM 1.1, SOSEM 2.10, FM 3.3, KOG 2.2, 4.6, BHS 3.11, 4.11 Sn 4.15)
Tujuan : 1. Setelah mengamati vidio macam-macam jus dan langkah-langkah/ cara membuat jus, siswa
dapat menyebutkan 3 minuman sehat
2. Setelah melihat video macam-macam jus dan langkah-langkah/ cara membuat jus, siswa
dapat membuat jus kesukaan
3. Setelah anak mengamati kartu huruf anak dapat menyusun kata/huruf “JUS”
Materi : Do’a –do’a, Gerakan untuk melatih kesehatan tubuh, Menjaga kebersihan, menyusun huruf,
Membiasakan eksploratif, Mampu berkomunikasi, menggunakan teknologi sederhaan
Alat dan Bahan :
- Gamabr minuman sehat - Vidio cara membuat jus
- Blander
- Air
- Buah-buahan
- Gula
- Gelas
- Pisau
- Kartu Huruf
Langkah-Langkah Kegiatan
A. PEMBUKAAN (30 Menit)
1. Guru menyapa murid dan orang tua siswa di grup WA melaui VC
2. Anak dan Guru membaca do’a sebelum melaksanakan kegiatan
3. Siswa diberikan penjelasan tentang tema pembelajaran di grup WA oleh guru melalui VC
B. KEGIATAN INTI (60 Menit)
1. Guru mengirimkan video tentang cara membuat jus melalui grup WA untuk di amati oleh
anak
2. Siswa diberikan waktu untuk menonton dan mengamati video yang telah dikirimkan oleh guru
3. Siswa menyebutkan macam-macam jus yang telah diketahuinya
4. Masing-masing siswa memberikan jawabannya dengan berbeda-beda
5. Siswa diminta guru untuk menyusun huruf/kata “JUS” dengan menggunakan kartu huruf
6. Selanjutnya siswa diminta guru untuk membuat jus dengan buah kesukaan masing-masing
7. Siswa menunjukan hasil kegitannya dan hasil jus yang telah dibuatnya melalui foto yang di buat oleh orang tua dan dikirim kepada guru melalui grup WA
8. Guru memberikan umpan balik tentang kegiatan menyusun huruf dan jus yang dibuat anak
C. KEGIATAN PENUTUP (30 Menit)
1. Guru dan siswa melakukan refleksi bersama
2. Guru mengajak siswa untuk bertepuk “Jus ”
3. Siswa diminta untuk menyampaikan perasaannya setelah melakukan kegiatan tersebut
4. Guru dan siswa mengakhiri kegiatan dengan mengucapkan Alhamdulillah
5. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan salam
D. RENCANA PENILAIAN
Program
Pengembangan
KD Indikator Nama Anak
… … … … NAM 1.1,
Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan
SOSEM 2.10, Bekerja sama FISIK MOTORIK 3.3, Melakukan gerakan untuk melatih
motoric halus dan kasar
KOGNITIF 2.2 Melakukan percobaan sederhana
(membuat jus)
Menggunakan teknologi sederhaan
BAHASA 3.11,4.11, Berdiskusi tentang minuman sehat
Tanya jawab minuman jus
Menyusun huruf jus
SENI 4.15 Tepuk dengan berbagai variasi
Mengetahui
Kepala TK Bina Nusantara Guru Kelompok B
DEDEH ROHAETI, S.Pd SRI HERLINA, S.Pd
RPP 2
YAYASAN BINA NUSANTARA
TK BINA NUSANTARA Alamat: DusunSukanyiru RT 05 RW 01 Ds. Sukajadi Kec. Wado Kab. Sumedang 45373 NPSN 69961820
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK BINA NUSANTARA
Semester /Bulan/Minggu: I/ September/10
Tahun Pelajaran 2020-2021
Tema : Binatang
Sub Tema : Binatang peliharaan
Kelompok : B (Usia 5-6 Tahun)
KD MATERI KEGIATAN MAIN
NAM.1.2
Menyayangi mahluk ciptaan
Alloh 1. Aku dapat memberi makan
binatang
2. Aku dapat menirukan gerakan
binatang
3. Aku dapat menggambar Binatang
4. Aku dapat membuat kolase
5. Aku dapat
6. Aku dapat menghitung kaki
binatang
7. Aku dapat mencari jejak pergi ke
kandang ayam
8. Aku bisa menyebutkan macam-
macam binatang
9. Asyik..Saya dibacakan buku cerita
sama Bunda/Ayah
10. Bermain bersama teman
11. Aku bisa mennyanyikan lagu
sederhana
F M 3.3-4.3
Melakukan berbagai kegiatan
motorik kasar dan halus yang
seimbang, terkontrol,dan
lincah
Kog 3.6-4.6
Melakukan kegiatan yang
menunjukkan bisa
membedakan besar-kecil
Bahasa 3.11 Menceritakan tentang
binatang
Sosem 2.10
Senang melakukan kegiatan
bersama teman
Seni 3.15- 4.15 Ekspresi seni
Mengetahui
Kepala TK Bina Nusantara Guru Kelompok B
DEDEH ROHAETI, S.Pd SRI HERLINA, S.Pd
YAYASAN BINA NUSANTARA
TK BINA NUSANTARA Alamat: DusunSukanyiru RT 05 RW 01 Ds. Sukajadi Kec. Wado Kab. Sumedang 45373 NPSN 69961820
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) DARING
TK BINA NUSANTARA
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 10 / 3
Hari/Tgl : Rabu 30 September 2020
Kelompok usia : B (5-6 Tahun)
Tema : Binatang
Sub Tema : Binatang peliharaan
Sub-Sub Tema : Ayam
KD : (NAM 1.1, SOSEM 2.10, FM 3.3, KOG 2.2, 4.6, BHS 3.11, 4.11 Sn 4.15)
Tujuan : 1. Setelah mengamati vidio binatang peliharaan, siswa dapat menyebutkan 5 binatang
peliharaan
2. Setelah berdiskusi dan tanya jawab tentang ayam, siswa dapat membuat kolase ayam
3. Siswa dapat mengerjakan maze mencari jejak ke kandang ayam
Materi : Do’a –do’a, Gerakan untuk melatih kesehatan tubuh, Menjaga kebersihan, alat main dan milik
pribadi, Membiasakan eksploratif, Membuat berbagai hasil karya, Mampu berkomunikasi,
Mencari jejak
Alat dan Bahan : - Vidio binatang
- Kertas
- Bahan-bahan yang ada disekitar anak
- Lem
- LKPD Maze/ mencarijejak
- Pensil/crayon
Langkah-Langkah Kegiatan
A. PEMBUKAAN (30 Menit)
1. Guru menyapa murid dan orang tua siswa di grup WA melaui VC
2. Guru dan anak membaca do’a sebelum melaksanakan kegiatan
3. Siswa diberikan penjelasan tentang tema pembelajaran di grup WA oleh guru melalui VC
B. KEGIATAN INTI (60 Menit)
1. Guru mengirimkan video tentang binatang peliharan melalui grup WA untuk di amati oleh
anak
2. Siswa diberikan waktu untuk menonton dan mengamati video yang telah dikirimkan oleh guru
3. Siswa menyebutkan macam-macam binatang peliharaan yang telah diketahuinya
4. Masing-masing siswa memberikan jawabannya dengan berbeda-beda
5. Siswa diminta guru untuk membuat kolase ayam menggunakan bahan-bahan yang ada
dilingkungan sekitar
6. Kegiatan selanjutnya siswa diminta guru untuk mengerjakan maze/mencari jejak ke kandang ayam
7. Siswa menunjukan hasil karyanya melalui foto yang di buat oleh orang tua dan dikirim kepada guru melalui grup WA
8. Guru memberikan umpan balik tentang kolase ayam yang dibuat anak dan kegiatan mencari jejak
C. KEGIATAN PENUTUP (30 Menit)
1. Guru dan siswa melakukan refleksi bersama
2. Guru mengajak siswa untuk bernyanyi “ayam”
3. Siswa diminta untuk menyampaikan perasaannya setelah melakukan kegiatan tersebut
4. Guru dan siswa mengakhiri kegiatan dengan mengucapkan basmalah
5. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan salam
D. RENCANA PENILAIAN
Program
Pengembangan
KD Indikator Nama Anak
… … … … NAM 1.1,
Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan
SOSEM 2.10, Senang melakukan kegiatan bersama
teman
FISIK MOTORIK 3.3, Membuat kolase ayam KOGNITIF 2.2 Mengamati binatang
Mencari jejak
BAHASA 3.11,4.11, Berdiskusi tentang binatang
peliharaan
SENI 4.15 Menyanyikan lagu dengan sikap yang
benar
Mengetahui
Kepala TK Bina Nusantara Guru Kelompok B
DEDEH ROHAETI, S.Pd SRI HERLINA, S.Pd
RPP 3
YAYASAN BINA NUSANTARA
TK BINA NUSANTARA Alamat: DusunSukanyiru RT 05 RW 01 Ds. Sukajadi Kec. Wado Kab. Sumedang 45373 NPSN 69961820
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK BINA NUSANTARA
Semester /Bulan/Minggu: I/ September/10
Tahun Pelajaran 2020-2021
Tema : Tanaman
Sub Tema : Tanaman Buah
Kelompok : B (Usia 5-6 Tahun)
KD MATERI KEGIATAN MAIN
NAM.1.2
Bersyukur 1. Aku dapat memberi merawat
tanaman/menyiram tanaman
2. Aku dapat menendang bola
3. Aku dapat menggambar buah
apel
4. Aku dapat mengecap dengan
pelepah pisang
5. Aku dapat mewarnai gambar
mangga
6. Aku dapat menghitung jumlah
pisang
7. Mengurutkan gambar buah
pisang dari yang terkecil-
terbesar
8. Aku bisa menyebutkan
macam-macam buah pisang
9. Bermain bersama teman
10. Aku bisa mennyanyikan lagu
fell banana
11. Aku dapat Membuat mainan
dari pelepah pisang
F M 3.3-4.3
Melakukan berbagai kegiatan
motorik kasar dan halus yang
seimbang, terkontrol,dan
lincah
Kog 3.6-4.6
Melakukan kegiatan yang
menunjukkan bisa
membedakan besar-kecil
Mengurutkan benda
Bahasa 3.11 Menceritakan tentang buah-
buahan
Sosem 2.10
Senang melakukan kegiatan
bersama teman
Seni 3.15- 4.15 Ekspresi seni
Mengetahui,
Kepala TK Bina Nusantara Guru Kelompok B
DEDEH ROHAETI,S.Pd. SRI HERLINA, S.Pd
YAYASAN BINA NUSANTARA
TK BINA NUSANTARA Alamat: DusunSukanyiru RT 05 RW 01 Ds. Sukajadi Kec. Wado Kab. Sumedang 45373 NPSN 69961820
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) DARING
TK BINA NUSANTARA
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 16 / 1
Hari/Tgl : Senin 16 Nopember 2020
Kelompok usia : B (5-6 Tahun)
Tema : Tanaman
Sub Tema : Tanaman Buah
Sub-Sub Tema : Pisang
KD : (NAM 1.1, SOSEM 2.5, FM 3.3, KOG 2.2, 4.6, BHS 3.11, 4.11 Sn 4.15)
Tujuan : 1. Setelah melihat video macam-macam buah pisang, siswa dapat menyebutkan 3 macam
buah-pisang
2. Setelah mengamati tanaman pisang anak dapat membuat mainan dari pelepah pisang
Materi : Do’a –do’a, Gerakan untuk melatih kesehatan tubuh, Menjaga kebersihan, alat main dan milik
pribadi, Membiasakan eksploratif, Membuat berbagai hasil karya, Mampu berkomunikasi,
Alat dan Bahan : - Vidio tanaman buah pisang
- Pelepah pisang
- Pisau atau kater
- Lidi
- Karet
- LKA mengurutkan buah pisang
Langkah-Langkah Kegiatan
A. PEMBUKAAN (30 Menit)
1. Guru menyapa murid dan orang tua siswa di grup WA
2. Guru dan anak membaca do’a sebelum melaksanakan kegiatan
3. Siswa diberikan penjelasan tentang tema pembelajaran di grup WA oleh guru
B. KEGIATAN INTI (60 Menit)
1. Guru mengirimkan video tanaman buah pisang melalui grup WA untuk di amati oleh anak
2. Siswa diberikan waktu untuk menonton dan mengamati video yang telah dikirimkan oleh guru
3. Siswa menyebutkan macam-macam buah pisang yang telah diketahuinya
4. Masing-masing siswa memberikan jawabannya dengan berbeda-beda
5. Siswa diminta guru untuk mengurutkan gambar buah pisang mulai dari yang terkecil sampai terbesar
6. Selanjutnya iswa diminta guru untuk membuat mainan dari pelepah pisang
7. Siswa menunjukan hasil karyanya melalui foto yang di buat oleh orang tua
dan dikirim kepada guru melalui grup WA
8. Guru memberikan umpan balik tentang kegiatan mengurutkan gambar dan mainan yang dibuat anak
C. KEGIATAN PENUTUP (30 Menit)
1. Guru dan siswa melakukan refleksi bersama
2. Guru mengajak siswa untuk bernyanyi “fell Banana”
3. Siswa diminta untuk menyampaikan perasaannya setelah melakukan kegiatan tersebut
4. Guru dan siswa mengakhiri kegiatan dengan mengucapkan basmalah
5. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan salam
RENCANA PENILAIAN
Program
Pengembangan
KD Indikator Nama Anak
… … … … NAM 1.1,
Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan
SOSEM 2.5, Bangga menunjukan hasil karyanya FISIK MOTORIK 3.3, Membuat mainan dari pelepah pisang KOGNITIF 2.2 Mengamati berbagai buah pisang
Mengurutkan gambar pisang dari yang
terkecil sampai terbesar
BAHASA 3.11,4.11, Berdiskusi/ Menyebutkan tentang
macam-macam pisang
SENI 4.15 Menyanyikan lagu fell banana
Mengetahui,
Kepala TK Bina Nusantara Guru Kelompok B
DEDEH ROHAETI,S.Pd. SRI HERLINA, S.Pd