WYSTĘPOWANIE WAD POSTAWY U ZACHODNIO-POMORSKICH UCZNIÓW

PROF. US DR HAB. DANUTA UMIASTOWSKA

UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI

CZĘSTOCZĘSTO

SKUTKI

CZASAMI

RAZEM

11 509 UU5666 DZ i 5843 CH

DUŻE MIASTO2 200 UU

1022 DZ i 1178 CH

MAŁE MIASTO7 636 UU

3769 DZ i 3867 CH

WIEŚ1 673 UU

875 DZ i 798 CH

BADANI UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM – LATA 2008-2011

39,43

45,21

35,21

39,08

28,42

29,54

DZ

CH

DM MM W

ODSETEK DZIECI Z WADAMI POSTAWY I DYSFUNKCJAMI W ROZWOJU SOMATYCZNYM W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

ODSETEK DZIECI Z BOCZNYMI SKRZYWIENIAMI KRĘGOSŁUPA W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

45,89

39,22

33,14

37,96

31,7630,05

0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

25,00

30,00

35,00

40,00

45,00

50,00

DUŻE MIASTO MAŁE MIASTO WIEŚ

DZ CH

ODSETEK DZIECI Z WADAMI W OBRĘBIE STÓP W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

26,55 27,7729,06

31,3732,93 32,61

0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

25,00

30,00

35,00

40,00

DM MM W

DZ CH

ODSETEK DZIECI Z WADAMI KOLAN W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

17,34 18,03

21,8721,96 22,6324,62

0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

25,00

30,00

DM MM W

DZ CH

ODSETEK DZIECI Z PLECAMI OKRĄGŁYMI W WOJEWÓDZTWIE

ZACHODNIOPOMORSKIM

12,00

16,71

11,10

8,96

11,23

8,34

0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

DM MM W

DZ CH

ODSETEK DZIECI Z INNYMI DYSFUNKCJAMI NARZĄDU RUCHU W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

18,33

15,2116,39

17,36

14,36

18,94

0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

25,00

DM MM W

DZ CH

ODSETEK DZIECI Z OTYŁOŚCIĄ I NADWAGĄ W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

31,23

25,21

19,25

34,63

27,26

20,54

0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

25,00

30,00

35,00

40,00

DM MM W

DZ CH

Maria Kutzner-Kozińska

CELE GIMNASTYKI KOMPENSACYJNO-KORYGUJĄCEJ

skorygowanie istniejących zaburzeń statyki ciała i doprowadzenie jej, o ile jest to możliwe, do stanu prawidłowego

niedopuszczenie do powstawania wad postawy, gdy zaistnieją warunki sprzyjające ich powstaniu

doprowadzenie sprawności fizycznej dziecka do stanu uznanego za prawidłowy

ROLA SZKOŁY W PRZECIWDZIAŁANIU WADOM POSTAWY U DZIECI I MŁODZIEŻY

ELIMINOWANIE ZE ŚRODOWISKA tych czynników, które prowadzą do powstawania lub powodują pogłębianie istniejących już wad postawy i zaburzeń rozwojowych

STWARZANIE JAK NAJLEPSZYCH WARUNKÓW PRACY uczniom dla przeciwdziałania wadom postawy

PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI OŚWIATOWO-ZDROWOTNEJ i zapoznawanie rodziców i dzieci z podstawowymi zasadami ochrony zdrowia

WPROWADZANIE ZAJĘĆ Z PŁYWANIA WPROWADZANIE ZAJĘĆ Z PŁYWANIA KOREKCYJNEGO DO HARMONOGRAMU KOREKCYJNEGO DO HARMONOGRAMU ĆWICZEŃĆWICZEŃ dla uatrakcyjnienia oddziały- dla uatrakcyjnienia oddziały-wania kompensacyjno-korekcyjnegowania kompensacyjno-korekcyjnego

WYRÓWNYWANIE UJEMNYCH WPŁYWÓW WYRÓWNYWANIE UJEMNYCH WPŁYWÓW ŚRODOWISKA ZEWNĘTRZNEGOŚRODOWISKA ZEWNĘTRZNEGO w domu i w w domu i w szkole, poprzez zmianę niekorzystnych szkole, poprzez zmianę niekorzystnych warunków, wprowadzanie ćwiczeń śród-warunków, wprowadzanie ćwiczeń śród-lekcyjnych, optymalizację rozkładu zajęćlekcyjnych, optymalizację rozkładu zajęć

PEDAGOGIZACJA NAUCZYCIELI działania zmierzające do uświadomienia, motywo-wania i pomocy innym nauczycielom w celu stworzenia warunków do profilaktyki i ko-rekcji postawy uczniów

PEDAGOGIZACJA RODZICÓW - działania zmierzające do uświadomienia, motywo-wania i pomocy rodzicom w celu stworzenia warunków do profilaktyki i korekcji postawy dziecka w domu

Miejscem, gdzie mogą być realizowane zajęcia korekcyjne są wyposażone w sprzęt do ćwiczeń korekcyjnych:

sala gimnastyczna

sala do ćwiczeń korekcyjnych

sale zastępcze

miejsca przystosowane do ćwiczeń

MIEJSCE ZAJĘĆ

ławka rehabilitacyjno-korekcyjna z podpórkami pod kolana

ławka korekcyjno-leczniczadrabinka gimnastyczna z drążkiem składanymdrabinka gimnastyczna z poduszką piersiową

ławka gimnastyczno-korekcyjna z uchwytami na ręce i poduszką piersiową

bieżnik gumowy typu „jeż”

PRZYRZĄDY SPECJALISTYCZNE DO ĆWICZEŃ

kocykilaski gimnastyczne

piłki ćwiczebne o różnej wielkości (np. gumowe, siatkowe, pingpongowe)

woreczki wypełnione piaskiem lub grochempiłki lekarskie

kółka ringokółka „hula-hop” – obręcze

rollerygumy – ekspandery

ciężarki – hantleszarfy

chorągiewkipiłki rehabilitacyjne

fit-ball o różnej wielkościskoczki ( piłki z uchwytem do skakania)

physio-roll (wałki rehabilitacyjne, „podwójna piłka”)

wałki z kolcami

PODSTAWOWE PRZYBORY DO ĆWICZEŃ

„NATURALNE” PRZYBORY DO ĆWICZEŃ

kamieniekasztanyżołędzie

liściepiórkapatyki

Komplet zawiera 4 sztuki taśm. Taśmy są koloru: czarna, niebieska, czerwona, zielona. Są pomocne przy ćwiczeniach zwiększających masę mięśniową i zakres ruchów. W łatwy sposób umożliwiają zwiększenie siły oraz koordynacji ruchowej.

Stosowanie tego przyrządu obniża napięcie mięśniowe, redukuje uczucie zmęczenia oraz pobudza układ krwionośny, receptory stóp. Masażer do stóp jest wykonany z drewna.

Wielofunkcyjne urządzenie do ćwiczeń asymetrycznych w trzech płaszczyznach służy do korekcji wad postawy (skoliozy) oraz do stosowania w ćwiczeniach ogólnorozwojowych. Na wyposażeniu posiada dziesięć miękkich obciążników o wadze 1 kg zamocowanych na specjalnych zaczepach umożliwiając łatwa zmianę obciążenia.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ