60
1 Politechnika Śląska Wydział Matematyki Stosowanej Program kształcenia dla kierunku Informatyka studia I stopnia stacjonarne profil ogólnoakademicki Gliwice 2014

Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

  • Upload
    buicong

  • View
    214

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

1

Politechnika Śląska

Wydział Matematyki Stosowanej

Program kształcenia

dla kierunku

Informatyka

studia I stopnia stacjonarne

profil ogólnoakademicki

Gliwice 2014

Page 2: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

2

Zatwierdzono przez Radę Wydziału Matematyki Stosowanej w dniu 17 września 2014 r.

Page 3: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

3

Program kształcenia dla kierunku Informatyka studia I stopnia profil ogólnoakademicki

1. Ogólna charakterystyka studiów.

a) kierunek studiów: informatyka

b) poziom kształcenia: studia I stopnia

c) profil kształcenia: ogólno-akademicki

d) forma studiów: stacjonarne

e) tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier

f) obszar: obszar nauk technicznych

g) dziedziny nauki i dyscypliny naukowe do których odnoszą się efekty kształcenia: nauki techniczne, dyscyplina naukowa – informatyka

h) wskazanie związku z misją uczelni i jej strategią rozwoju:

Program kształcenia na kierunku Informatyka na Wydziale Matematyki Stosowanej zo-stał utworzony, aby jak najgłębiej wpisać się w misję Politechniki Śląskiej oraz w pełni realizować jej cele strategiczne.

Misją Politechniki Śląskiej jest:

kształcenie na najwyższym poziomie,

być jedną z najlepszych i wiodących politechnik w Polsce, gdzie edukacja przyszłych inżynierów oparta jest na nowoczesnym europejskim planie studiów,

spełniać cele i wymogi narodowe i międzynarodowe w ramach Unii Europejskiej,

prowadzić badania naukowe na najwyższym poziomie,

być otwartą na szeroką współpracę międzynarodową, szczególnie w kontekście umiędzynarodowienia większości aspektów ludzkiej działalności.

Zgodnie z programem działania zawartym w dokumencie „Politechnika Śląska – inno-wacyjne centrum kształcenia i nauki w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego” realizacja misji Politechniki Śląskiej będzie możliwa poprzez osiąganie następujących celów strategicznych:

Page 4: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

4

W obszarze kształcenia należy dążyć do ustawicznego podnoszenia jakości kształ-cenia i utrzymania procesu kształcenia na najwyższym poziomie oraz do poszerza-nia oferty edukacyjnej, tak aby Uczelnia zajęła znaczącą pozycję w Europejskim Ob-szarze Szkolnictwa Wyższego.

W obszarze badań naukowych należy dążyć do zwiększania udziału projektów fi-nansowanych ze środków europejskich i finansowanych przez przemysł oraz do zwiększania udziału w europejskich programach badawczych, tak aby Uczelnia uzy-skała status innowacyjnego centrum kształcenia i nauki.

W obszarze zarządzania Uczelnią należy dążyć do usprawnienia obsługi studentów na wydziałach, obsługi projektów badawczych i działalności administracji Uczelni, m.in. przez kompleksową informatyzację Uczelni oraz pełne wdrożenie Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia, tak aby uzyskać pełne zadowolenie studentów i pracowników z funkcjonowania Uczelni.

Funkcjonowanie Wydziału Matematyki Stosowanej skierowane jest na działania ma-jące na celu dążenie do sformułowanych w Politechnice Śląskiej celów strategicznych we wszystkich wspomnianych obszarach, dzięki czemu możliwa będzie realizacja misji wydziału w pełni wpisująca się w misję całej uczelni.

i) wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata):

Nabór na studia na kierunku Informatyka jest regulowany na podstawie art. 169 ust. 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku – Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. Nr 164, poz.1365, z późn. zm.).

Szczegółowe zasady rekrutacji określa Uchwała Senatu Politechniki Śląskiej (http://www.rekrutacja.polsl.pl).

Nabór w następnych latach będzie prowadzony zgodnie z obowiązującym prawem o szkolnictwie wyższym w oparciu o wyniki egzaminu dojrzałości.

j) różnice w stosunku do innych prowadzonych w Uczelni programów o podobnie zdefi-niowanych celach i efektach kształcenia:

Kierunek Informatyka prowadzony na Wydziale Automatyki Elektroniki i Informatyki ma profil ukierunkowany na zagadnienia sprzętowe, sieci, systemy operacyjne, sys-temy przemysłowe oraz bazy danych. Natomiast kierunek Informatyka na Wydziale Elektrycznym jest zorientowany głównie na zastosowania metod informatycznych w elektrotechnice.

Kierunek Informatyka prowadzony na Wydziale Matematyki Stosowanej jest silnie zo-rientowany na podstawy matematyczne oraz algorytmiczne rozwiązywania proble-mów informatycznych

k) ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia przez absolwentów:

Celem kształcenia absolwenta jest dobre przygotowanie go do podjęcia pracy zawodo-wej, m. in. jako programista, tester, webmaster, analityk systemów bezpieczeństwa, w takich instytucjach jak: firmy produkujące rozwiązania informatyczne, banki, firmy do-radztwa informatycznego, agencje reklamowe, itp.

Page 5: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

5

Podczas tworzenia programu kształcenia na kierunku Informatyka zorganizowano na Wydziale konsultacje z interesariuszami, aby dobrze dopasować cele kształcenia do po-trzeb rynku pracy. Informacja o tym spotkaniu zawarta jest w rozdziale 6, punkt d).

Absolwent jest również dobrze przygotowany do kontynuowania kształcenia na pozio-mie studiów drugiego stopnia. Ma też podstawową wiedzę niezbędną do prowadzenia własnej działalności gospodarczej.

Absolwent:

zna podstawy teoretyczne informatyki, zarówno metody klasyczne jak i nowocze-sne, posiada biegłość w zakresie algorytmiki i programowania,

zna podstawy matematyki, które potrafi zastosować do rozwiązywania problemów informatycznych, potrafi czytać proste teksty matematyczne.

posiada wiedzę i umiejętności praktyczne potrzebne do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich w zakresie informatyki, potrafić dokonać wyboru odpowied-nich metod i narzędzi do realizacji postawionych zadań,

potrafi efektywnie pracować w zespole, realizować zespołowo proste przedsię-wzięcia informatyczne,

jest świadomy problemów współczesnej nauki, jej związków z otoczeniem i wyni-kających stąd implikacji i istniejących uwarunkowań i ograniczeń w pracy inżyniera.

jest świadomy konieczności uczenia się przez całe życie,

jest przygotowany do formułowania opinii oraz dyskusji ze specjalistami i niespe-cjalistami

Absolwent specjalności „Multimedia”:

• zna zasady przetwarzania obrazu i dźwięku cyfrowego,

• potrafi budować interaktywne interfejsy multimedialne,

• potrafi przygotowywać i poddawać obróbce materiały graficzne, dźwiękowe i sekwencje wideo,

Absolwent specjalności „Programowanie internetu”:

• zna podstawowe technologie tworzenia stron, portali, serwisów i innych usług internetowych,

• posiada umiejętność twórczego użytkowania gotowych systemów zarządzania treścią oraz projektowania nowych systemów,

• posiada umiejętność dostarczenia różnych usług przez sieć lokalną i interne-tową,

• umie zarządzać zasobami internetowymi firmy,

• potrafi wskazać techniki jakich należy użyć w celu skutecznej ekspansji interne-towej firmy,

Page 6: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

6

Absolwent specjalności „Przetwarzanie i ochrona informacji”:

• zna podstawy kryptografii i algorytmów kryptograficznych,

• potrafi zabezpieczyć informację przechowywaną w postaci cyfrowej

• zna zasady bezpieczeństwa systemów informatycznych,

• umie przeprowadzić audyt systemu informatycznego pod kątem jego bezpie-czeństwa,

• zna zasady teorii informacji, metody kompresji danych oraz korekcji błędów transmisji.

l) opis warunków prowadzenia studiów i sposoby realizacji kształcenia:

Wydział posiada dobre zaplecze dydaktyczne, bogato wyposażone sale wykładowe oraz nowoczesne laboratoria komputerowe, w tym laboratoria wyposażone w nowo-czesne urządzenia mobilne działające na platformach iOS oraz Android.

Dobór metod nauczania uzależniony jest od rodzaju prowadzonych zajęć oraz indywi-dualnego wyboru poszczególnych nauczycieli akademickich. Dominują klasyczne me-tody kształcenia (wykład + ćwiczenia/laboratoria). Jest to uzasadnione specyfiką przed-miotów i przekonaniem, że najlepsze efekty w nauczaniu informatyki daje bezpośredni, żywy kontakt studenta z nauczycielem. Zajęcia laboratoryjne i ćwiczenia często prowa-dzi się przy zastosowaniu metod praktycznych, z nastawieniem na wykorzystanie pro-jektowo-zespołowych form pracy studentów. Bezpośredni kontakt studenta z prowa-dzącym zajęcia realizowany jest również w czasie wyznaczonych konsultacji (średnio 2-4 godzin tygodniowo) oraz przez pocztę elektroniczną. Należy tu nadmienić, że prze-ważająca większość pracowników Instytutu Matematyki zatrudniona jest tylko na jed-nym etacie i może poświęcać studentom stosunkowo dużo czasu.

Oprócz podstawowych materiałów dydaktycznych takich jak podręczniki i zbiory za-dań, dostępnych w bibliotece Instytutu Matematyki, coraz powszechniejszą formę tworzą opracowania tematów i zestawy zadań (w postaci elektronicznej), dostosowane ściśle do potrzeb realizowanych treści programowych, opracowane bezpośrednio przez wykładowców i umieszczane na Platformie Zdalnej Edukacji Politechniki Śląskiej, własnych stronach internetowych pracowników lub przesyłane bezpośrednio studen-tom.

Władze Wydziału Matematyki Stosowanej dążą do minimalizacji liczebności grup i osią-gania dolnych progów liczebności wymaganych Uchwałą Senatu.

Wydział od lat używa licencji DreamSpark Premium (dawniej: MSDN Academic Al-liance) pozwalającej na bezpłatne użytkowanie na Wydziale oraz w domu przez stu-dentów i pracowników szerokiej gamy oprogramowania firmy Microsoft, w tym wszystkich systemów operacyjnych i różnych programów użytkowych. Ponadto Wy-dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na-rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica, Matlab, RAD Studio, Statistica. Propagowane jest też wśród studentów użytkowanie wolnego oprogramowania.

Zajęcia z języków obcych oraz nauk społecznych prowadzone są odpowiednio przez lektorów ze Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych oraz specjalistów z Wydziału

Page 7: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

7

Organizacji i Zarządzania lub do niedawna Studium Pedagogicznego. Zajęcia z Wycho-wania Fizycznego odbywają się, w wybranych przez studentów sekcjach w Ośrodku Sportu Politechniki Śląskiej.

2. Efekty kształcenia

Podczas tworzenia programu kształcenia kierunku Informatyka na Wydziale Matema-tyki Stosowanej opierano się na dyskutowanych efektach kształcenia na zebraniach Ze-społu ds. opisu efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych. Dokonano modyfi-kacji przedstawionej tam listy efektów kształcenia pod kątem dopasowania jej do spe-cyfiki kierunku Informatyka prowadzonego na Wydziale Matematyki Stosowanej, uwzględniono postulaty panelu dyskusyjnego z przedstawicielami pracodawców oraz wzorce międzynarodowe.

a) zamierzone efekty kształcenia w formie tabeli odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych:

Objaśnienie oznaczeń:

K1A (przed podkreślnikiem) - kierunkowe efekty kształcenia dla studiów pierwszego stopnia

W - kategoria wiedzy

U - kategoria umiejętności

K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych

T1A - efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów pierw-szego stopnia

01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol kierunkowe efekty kształcenia

odniesienie do efektów kształcenia

dla obszaru nauk technicznych

(T1A_)

prowadzących do uzyskania kompe-tencji inżynierskich

(Inz1A_)

WIEDZA

Page 8: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

8

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol kierunkowe efekty kształcenia

odniesienie do efektów kształcenia

dla obszaru nauk technicznych

(T1A_)

prowadzących do uzyskania kompe-tencji inżynierskich

(Inz1A_)

K1A_W01

Ma wiedzę z matematyki – obejmującą analizę matematyczną, algebrę, matematykę dys-kretną, rachunek prawdopodobieństwa, staty-stykę i metody numeryczne – przydatne do formułowania i rozwiązywania prostych zadań związanych z informatyką.

T1A_W01

K1A_W02

Ma podstawową wiedzę w zakresie fizyki obej-mującą elektromagnetyzm, lasery, fizykę pół-przewodników i fizyczne podstawy budowy komputerów kwantowych.

T1A_W01

K1A_W03 Ma elementarną wiedzę w zakresie elektro-techniki, pozwalającą zrozumieć elektronikę.

T1A_W02 T1A_W07

Inz1A_W02

K1A_W04

Ma elementarną wiedzę w zakresie elektro-niki, potrzebną do zrozumienia techniki cyfro-wej i zasad funkcjonowania współczesnych komputerów.

T1A_W02 T1A_W07

Inz1A_W02

K1A_W05

Ma elementarną wiedzę w zakresie telekomu-nikacji, potrzebną do zrozumienia zasad dzia-łania współczesnych sieci komputerowych, w tym sieci bezprzewodowych.

T1A_W02 T1A_W07

Inz1A_W02

K1A_W06 Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojo-wych z zakresu informatyki.

T1A_W05

K1A_W07

Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycz-nie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, technik i narzędzi stosowanych w roz-wiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o teorię algorytmów.

T1A_W03 T1A_W07

Inz1A_W02

Page 9: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

9

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol kierunkowe efekty kształcenia

odniesienie do efektów kształcenia

dla obszaru nauk technicznych

(T1A_)

prowadzących do uzyskania kompe-tencji inżynierskich

(Inz1A_)

K1A_W08

Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycz-nie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, technik i narzędzi stosowanych w roz-wiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o architekturę systemów komputerowych, sys-temów operacyjnych, technologii sieciowych i systemów wbudowanych.

T1A_W03 T1A_W07

Inz1A_W02 Inz1A_W05

K1A_W09

Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycz-nie wiedzę ogólną w zakresie języków i para-dygmatów programowania oraz komunikacji człowiek-komputer.

T1A_W03

K1A_W10

Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycz-nie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, technik i narzędzi stosowanych w roz-wiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o sztuczną inteligencję.

T1A_W03 T1A_W07

Inz1A_W02

K1A_W11

Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycz-nie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, technik i narzędzi stosowanych w roz-wiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o bazy danych.

T1A_W03 T1A_W07

Inz1A_W02

K1A_W12

Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycz-nie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, technik i narzędzi stosowanych w roz-wiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o inżynierię oprogramowania.

T1A_W03 T1A_W07

Inz1A_W02

K1A_W13 Ma szczegółową i ugruntowaną wiedzę nt. al-gorytmiki, programowania obiektowego, baz danych i systemów sztucznej inteligencji.

T1A_W04

K1A_W14 Ma podstawową wiedzę o cyklu życia syste-mów informatycznych, sprzętowych lub pro-gramowych.

T1A_W06 Inz1A_W01

Page 10: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

10

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol kierunkowe efekty kształcenia

odniesienie do efektów kształcenia

dla obszaru nauk technicznych

(T1A_)

prowadzących do uzyskania kompe-tencji inżynierskich

(Inz1A_)

K1A_W15

Ma podstawową wiedzę nt. kodeksów etycz-nych dotyczących informatyki, zna zasady ne-tykiety, rozumie zagrożenia związane z prze-stępczością elektroniczną, rozumie specyfikę systemów krytycznych ze względu na bezpie-czeństwo.

T1A_W08 Inz1A_W03

K1A_W16

Zna podstawowe pojęcia z zakresu ekonomii takie jak zwrot z inwestycji, koszty stałe i koszty zmienne, ryzyko finansowe, przychód a zysk, zysk a przepływy pieniężne.

T1A_W08 T1A_W09 T1A_U12

Inz1A_W03 Inz1A_W04 Inz1A_U04

K1A_W17 Ma podstawową wiedzę nt. patentów, ustawy prawo autorskie i prawa pokrewne oraz ustawy o ochronie danych osobowych.

T1A_W08 T1A_W10

Inz1A_W03

K1A_W18 Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządza-nia i prowadzenia działalności gospodarczej.

T1A_W08 T1A_W09

Inz1A_W03 Inz1A_W04

K1A_W19 Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządza-nia jakością, w tym podstawową wiedzę nt. standardów serii ISO 9000.

T1A_W08 T1A_W09

Inz1A_W03 Inz1A_W04

K1A_W20

Ma podstawową wiedzę dotyczącą transferu technologii w odniesieniu do rozwiązań infor-matycznych, obejmującą takie zagadnienia jak instalacja oprogramowania, szkolenia użyt-kowników i systemy pomocy.

T1A_W10

K1A_W21 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form in-dywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystują-cej wiedzę z zakresu informatyki.

T1A_W11

UMIEJĘTNOŚCI

K1A_U01

Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę matema-tyczną do opisu procesów, tworzenia modeli, zapisu algorytmów oraz innych działań w ob-szarze informatyki.

T1A_U07 T1A_W01

Page 11: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

11

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol kierunkowe efekty kształcenia

odniesienie do efektów kształcenia

dla obszaru nauk technicznych

(T1A_)

prowadzących do uzyskania kompe-tencji inżynierskich

(Inz1A_)

K1A_U02

Wykorzystuje wiedzę matematyczną do opty-malizacji rozwiązań programowych; potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań informatycznych metody analityczne i eksperymentalne.

T1A_U07 T1A_W01

K1A_U03

Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, integrować je, do-konywać ich interpretacji oraz wyciągać wnio-ski i formułować opinie.

T1A_U01 T1A_U05

K1A_U04

Potrafi pracować indywidualnie i w zespole in-formatyków, w tym także potrafi zarządzać swoim czasem oraz podejmować zobowiąza-nia i dotrzymywać terminów.

T1A_U02 T1A_U03

K1A_U05 Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym, także z wy-korzystaniem narzędzi informatycznych.

T1A_U03 T1A_U04 T1A_K03

K1A_U06

Posługuje się językiem angielskim w stopniu pozwalającym na porozumienie się, przeczyta-nie ze zrozumieniem tekstów i opisów progra-mowych.

T1A_U01 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U06

K1A_U07 Potrafi planować i przeprowadzać proste eks-perymenty, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.

T1A_U08 T1A_U16

Inz1A_U01 Inz1A_U08

K1A_U08

Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwią-zywania zadań informatycznych proste me-tody analityczne i eksperymentalne, w tym proste eksperymenty obliczeniowe.

T1A_U09 Inz1A_U02

K1A_U09 Potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań informatycznych – dostrzegać ich aspekty społeczne, ekonomiczne i prawne.

T1A_U10 T1A_W08

Inz1A_W03 Inz1A_U03

K1A_U10 Ma umiejętność formułowania algorytmów i ich programowania z użyciem przynajmniej jednego z popularnych narzędzi.

T1A_U09 T1A_U14 T1A_U15

Inz1A_U02 Inz1A_U06 Inz1A_U07

Page 12: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

12

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol kierunkowe efekty kształcenia

odniesienie do efektów kształcenia

dla obszaru nauk technicznych

(T1A_)

prowadzących do uzyskania kompe-tencji inżynierskich

(Inz1A_)

K1A_U11 Potrafi efektywnie przetwarzać pliki tekstowe. T1A_U02 T1A_U07

K1A_U12 Potrafi stworzyć model obiektowy prostego systemu.

T1A_U07 T1A_U08

Inz1A_U01 Inz1A_U08

K1A_U13 Potrafi ocenić złożoność obliczeniową algoryt-mów i problemów.

T1A_U09 T1A_U15

Inz1A_U02 Inz1A_U07

K1A_U14 Ma umiejętność posługiwania się różnymi współczesnymi systemami operacyjnymi.

T1A_U09 T1A_U15

Inz1A_U02 Inz1A_U07

K1A_U15 Ma umiejętność projektowania prostych sieci komputerowych; potrafi pełnić funkcję admi-nistratora sieci komputerowej.

T1A_U09 T1A_U16

Inz1A_U02 Inz1A_U08

K1A_U16 Potrafi zabezpieczyć przesyłane dane przed nieuprawnionym odczytem.

T1A_U11

K1A_U17 Ma umiejętność tworzenia prostych aplikacji internetowych.

T1A_U16 Inz1A_U08

K1A_U18 Potrafi zaprojektować dobry interfejs użyt-kownika dla aplikacji internetowych.

T1A_U07 T1A_U09 T1A_U16

Inz1A_U02 Inz1A_U08

K1A_U19

Ma umiejętność budowy prostych systemów bazodanowych, wykorzystujących przynajm-niej jeden z najbardziej popularnych systemów zarządzania bazą danych.

T1A_U09 T1A_U16

Inz1A_U02 Inz1A_U08

K1A_U20 Ma umiejętność systematycznego przeprowa-dzania testów funkcjonalnych.

T1A_U09 T1A_U14

Inz1A_U02 Inz1A_U06

K1A_U21 Jest przygotowany do efektywnego uczestni-czenia w inspekcji oprogramowania.

T1A_U11 T1A_U13 T1A_U14

Inz1A_U05 Inz1A_U06

K1A_U22 Ma umiejętność posługiwania się przynajmniej jednym z najbardziej popularnych systemów zarządzania wersjami.

T1A_U11 T1A_U16

Inz1A_U08

Page 13: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

13

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol kierunkowe efekty kształcenia

odniesienie do efektów kształcenia

dla obszaru nauk technicznych

(T1A_)

prowadzących do uzyskania kompe-tencji inżynierskich

(Inz1A_)

K1A_U23 Ma umiejętność budowy prostych systemów wbudowanych.

T1A_U11 T1A_U16

Inz1A_U08

K1A_U24 Zna i potrafi wykorzystać zasady bezpieczeń-stwa związane z pracą w środowisku przemy-słowym.

T1A_W10 T1A_U11

K1A_U25 Potrafi poprawnie użyć przynajmniej jedną metodę szacowania pracochłonności wytwa-rzania oprogramowania.

T1A_U12 Inz1A_U04

K1A_U26

Potrafi wykonać prostą analizę sposobu funk-cjonowania systemu informatycznego i ocenić istniejące rozwiązania informatyczne, przy-najmniej w odniesieniu do ich cech funkcjonal-nych.

T1A_U13 Inz1A_U05

K1A_U27

Potrafi sformułować specyfikację prostych sys-temów informatycznych w odniesieniu do sprzętu, oprogramowania systemowego i cech funkcjonalnych aplikacji.

T1A_U14 Inz1A_U06

K1A_U28

Potrafi ocenić, na podstawowym poziomie, przydatność rutynowych metod i narzędzi in-formatycznych oraz wybrać i zastosować wła-ściwą metodę i narzędzia do typowych zadań informatycznych.

T1A_U15 Inz1A_U07

K1A_U29

Potrafi – zgodnie z zadaną specyfikacją – za-projektować oraz zrealizować prosty system informatyczny, używając właściwych metod, technik i narzędzi.

T1A_U16 T1A_K04

Inz1A_U08

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1A_K01 Rozumie, że w informatyce wiedza i umiejęt-ności bardzo szybko stają się przestarzałe.

T1A_K01

K1A_K02 Rozumie potrzebę i zna możliwości dalszego dokształcania się (studia II i III stopnia, studia

T1A_K01 T1A_U05

Page 14: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

14

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol kierunkowe efekty kształcenia

odniesienie do efektów kształcenia

dla obszaru nauk technicznych

(T1A_)

prowadzących do uzyskania kompe-tencji inżynierskich

(Inz1A_)

podyplomowe, kursy i egzaminy przeprowa-dzane przez uczelnie, firmy i organizacje zawo-dowe).

K1A_K03

Zna przykłady i rozumie przyczyny wadliwie działających systemów informatycznych, które doprowadziły do poważnych strat finanso-wych, społecznych lub też do poważnej utraty zdrowia, a nawet życia.

T1A_K02 T1A_K05

Inz1A_K01

K1A_K04 Rozumie potrzebę zachowań profesjonalnych i przestrzegania zasad etyki, w tym uczciwości.

T1A_K02 T1A_K05 T1A_W08

Inz1A_W03 Inz1A_K01

K1A_K05 Ma doświadczenia związane z pracą zespo-łową.

T1A_K03 T1A_K04

K1A_K06

Potrafi wykazać się skutecznością w realizacji projektów naukowo-badawczych lub progra-mistyczno-wdrożeniowych, wchodzących w program studiów lub realizowanych poza stu-diami.

T1A_K06 T1A_K07

Inz1A_K02

K1A_K07 Potrafi przekazać informację o osiągnięciach informatyki i różnych aspektach zawodu infor-matyka w sposób powszechnie zrozumiały.

T1A_K07

Page 15: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

15

b) tabela pokrycia obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształ-cenia:

Efekty kształcenia zostały opracowane zgodnie z Załącznikiem 3 do Rozporządzenia Mi-nistra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011.

Objaśnienie oznaczeń:

T1A - efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów pierw-szego stopnia

K1A (przed podkreślnikiem) - kierunkowe efekty kształcenia dla studiów pierwszego stopnia

W - kategoria wiedzy

U - kategoria umiejętności

K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych

01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie

nauk technicznych

odniesienie do efektów kształce-nia dla kierunku

WIEDZA

T1A_W01

Ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych ob-szarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów.

K1A_W01 K1A_W02 K1A_U01 K1A_U02

T1A_W02 Ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów po-wiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów.

K1A_W03-W05

T1A_W03 Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studio-wanego kierunku studiów.

K1A_W07-W12

T1A_W04 Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnie-niami z zakresu studiowanego kierunku studiów.

K1A_W13

T1A_W05 Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studio-wanego kierunku studiów.

K1A_W06

T1A_W06 Ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych.

K1A_W14

Page 16: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

16

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie

nauk technicznych

odniesienie do efektów kształce-nia dla kierunku

T1A_W07 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały sto-sowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów.

K1A_W03-W05 K1A_W07-W08 K1A_W10-W12

T1A_W08 Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecz-nych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej.

K1A_W15-W19 K1A_U09 K1A_K04

T1A_W09 Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarzą-dzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej.

K1A_W16 K1A_W18-W19

T1A_W10 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; po-trafi korzystać z zasobów informacji patentowej.

K1A_W17 K1A_W20 K1A_U24

T1A_W11

Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z dziedzin i dys-cyplin nauki, właściwych dla studiowanego kierunku stu-diów.

K1A_W21

UMIEJĘTNOŚCI

T1A_U01

Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angiel-skim lub innym języku obcym uznawanym za język komuni-kacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokony-wać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formuło-wać i uzasadniać opinie.

K1A_U03 K1A_U06

T1A_U02 Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w śro-dowisku zawodowym oraz w innych środowiskach.

K1A_U04 K1A_U06 K1A_U11

T1A_U03

Potrafi przygotować w języku polskim i obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedziny nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udo-kumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowa-nego kierunku studiów.

K1A_U04-U06

T1A_U04 Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagad-nień z zakresu studiowanego kierunku studiów.

K1A_U05

T1A_U05 Ma umiejętność samokształcenia się. K1A_U03 K1A_K02

Page 17: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

17

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie

nauk technicznych

odniesienie do efektów kształce-nia dla kierunku

T1A_U06

Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscy-plin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku stu-diów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

K1A_U06

T1A_U07 Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunika-cyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działal-ności inżynierskiej.

K1A_U01-U02 K1A_U11-U12

K1A_U18

T1A_U08 Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym po-miary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.

K1A_U07 K1A_U12

T1A_U09 Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne i ekspery-mentalne.

K1A_U08 K1A_U10

K1A_U13-U15 K1A_U18-U20

T1A_U10 Potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynier-skich – dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne.

K1A_U09

T1A_U11 Ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku prze-mysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą.

K1A_U16 K1A_U21-U24

T1A_U12 Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowa-nych działań inżynierskich.

K1A_U25 K1A_W16

T1A_U13

Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania

i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierun-

kiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szcze-gólności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi.

K1A_U21 K1A_U26

T1A_U14 Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację pro-stych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, cha-rakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów.

K1A_U10 K1A_U20-U21

K1A_U27

T1A_U15

Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi słu-żących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego, ty-powego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia.

K1A_U10 K1A_U13-U14

K1A_U28

Page 18: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

18

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol efekty kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie

nauk technicznych

odniesienie do efektów kształce-nia dla kierunku

T1A_U16

Potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, ty-powe dla studiowanego kierunku studiów, używając właści-wych metod, technik i narzędzi.

K1A_U07 K1A_U12 K1A_U15 K1A_U17 K1A_U19

K1A_U22-U23 K1A_U29

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

T1A_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspi-rować i organizować proces uczenia się innych osób.

K1A_K01-K02

T1A_K02

Ma świadomość ważności i rozumie(nie) pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpły-wu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.

K1A_K03-K04

T1A_K03 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.

K1A_U05 K1A_K05

T1A_K04 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania.

K1A_U29 K1A_K05

T1A_K05 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu.

K1A_K03-K04

T1A_K06 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. K1A_K06

T1A_K07

Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicz-nej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazy-wania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki maso-wego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podej-muje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w spo-sób powszechnie zrozumiały.

K1A_K06-K07

Page 19: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

19

c) tabela pokrycia efektów kształcenia dla kwalifikacji związanej z tytułem zawodo-wym inżyniera przez efekty kształcenia dla kierunku studiów wraz z komentarzami:

Objaśnienie oznaczeń:

InzA – efekty kształcenia prowadzące do uzyskania

kompetencji inżynierskich

K (przed podkreślnikiem) – kierunkowe efekty kształcenia

W – kategoria wiedzy

U – kategoria umiejętności

K (po podkreślniku) – kategoria kompetencji społecznych

01,02,03 i kolejne – numer efektu kształcenia

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol efekty kształcenia prowadzące do uzyskania kompetencji

inżynierskich

odniesienie do efektów kształ-cenia dla kie-

runku

WIEDZA

Inz1A_W01 Ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych.

K1A_W14

Inz1A_W02 Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynier-skich z zakresu studiowanego kierunku studiów.

K1A_W03-W05 K1A_W07-W08 K1A_W10-W12

Inz1A_W03 Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia spo-łecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatech-nicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej.

K1A_W15-W19 K1A_U09 K1A_K04

Inz1A_W04 Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym za-rządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodar-czej.

K1A_W16 K1A_W18-W19

Inz1A_W05 Zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowa-nego kierunku studiów.

K1A_W08

UMIEJĘTNOŚCI

Inz1A_U01 Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzy-skane wyniki i wyciągać wnioski.

K1A_U07 K1A_U12

Inz1A_U02 Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania za-dań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne i eks-perymentalne.

K1A_U08 K1A_U10

K1A_U13-U15 K1A_U18-U20

Page 20: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

20

nazwa kierunku studiów: Informatyka poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki

symbol efekty kształcenia prowadzące do uzyskania kompetencji

inżynierskich

odniesienie do efektów kształ-cenia dla kie-

runku

Inz1A_U03 Potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inży-nierskich – dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatech-niczne.

K1A_U09

Inz1A_U04 Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmo-wanych działań inżynierskich.

K1A_U25 K1A_W16

Inz1A_U05

Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowa-

nia i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kie-

runkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi.

K1A_U21 K1A_U26

Inz1A_U06 Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów.

K1A_U10 K1A_U20-U21

K1A_U27

Inz1A_U07

Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego, typowego dla studiowanego kierunku studiów oraz wy-brać i zastosować właściwą metodę i narzędzia.

K1A_U10 K1A_U13-U14

K1A_U28

Inz1A_U08

Potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, uży-wając właściwych metod, technik i narzędzi.

K1A_U07 K1A_U12 K1A_U15 K1A_U17 K1A_U19

K1A_U22-U23 K1A_U29

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Inz1A_K01

Ma świadomość ważności i rozumie(nie) pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialno-ści za podejmowane decyzje.

K1A_K03-U04

Inz1A_K02 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. K1A_K06

Page 21: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

21

3. Program studiów

a) liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania tytułu zawodowego: 210 punktów ECTS

b) liczba semestrów: studia nominalnie trwają 7 semestrów.

c) Opis modułów kształcenia:

Opis modułów został opracowany w oparciu o Zarządzenie nr 33/11/12 Rektora Poli-techniki Śląskiej z dnia 10 stycznia 2012 roku.

Opis modułu oprócz oznaczenia i pełnej nazwy, zawiera dwie tabele.

W tabeli zatytułowanej „Przedmioty wchodzące w skład modułu” znajdują się podsta-wowe dane o każdym przedmiocie. Znaczenie etykiet poszczególnych kolumn jest na-stępujące:

Kod – skrót nazwy przedmiotu, wykorzystywany w następnej tabeli

Nazwa przedmiotu – nazwa przedmiotu zgodnie z programem studiów

Semestr – numer semestru studiów, na którym realizowany jest dany przedmiot

Egz/Zal – forma zaliczenia przedmiotu zgodnie z programem studiów, przy czym E oznacza egzamin, a Z - zaliczenie

Godz/tydz – liczba godzin zajęć na tydzień realizowanych w ramach danego rodzaju zajęć, w tym: wyk (wykład), ćw (ćwiczenia), lab (laboratorium), sem (seminarium), proj (projekt)

Liczba godzin – łączna liczba godzin zajęć z przedmiotu

Punkty ECTS – liczba punktów ECTS, w tym

• Prz – liczba punktów ECTS uzyskanych w ramach danego przedmiotu

• Kon – liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach wymagających bezpośred-niego udziału nauczyciela akademickiego (tzw. godziny kontaktowe)

• S – współczynnik S (patrz: A. Kraśniewski, „Jak przygotowywać programy kształ-cenia zgodnie z wymaganiami wynikającymi z Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego?” str. 76)

• Prak – liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty)

Ostatni wiersz tabeli zawiera stosowne podsumowania.

W tabeli zatytułowanej „Efekty kształcenia dla przedmiotów i sposoby ich weryfikacji” zostały wyszczególnione wszystkie efekty kształcenia realizowane w ramach danego modułu z rozbiciem na przedmioty oraz sposób weryfikacji tych efektów. Liczba plusów w kolumnach etykietowanych kodami przedmiotów odzwierciedla stopień realizacji danego efektu na danym przedmiocie. Ponadto, w kolumnie o etykiecie „Weryfikacja” zostały wymienione sposoby weryfikacji danego efektu z wykorzystaniem następują-cych skrótów:

Page 22: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

22

• egz – egzamin

• kol – kolokwium

• spr – sprawozdanie

• proj – projekt

• ob – obserwacja studenta

Page 23: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

23

Moduł: Mat

Nazwa modułu: Blok przedmiotów matematycznych

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

wyk ćw lab Prz Kon S Prak

AiL1 Algebra i logika I I Z 2 2 60 4 2 4 0

AM Analiza matematyczna I E 2 2 60 5 2 5 0

AiL2 Algebra i logika II II Z 2 2 60 4 2 4 0

MD Matematyka dyskretna III Z 2 2 60 4 2 4 0

RPiS Rachunek prawdopodobieństwa

i statystyka IV Z 2 2 60

4 2 4 0

MN Metody numeryczne IV Z 2 2 60 4 2 4 1

Łącznie 12 10 2 360 25 12 25 1

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji:

Efekt kształcenia

Przedmioty/ Sposób weryfikacji

AiL

1

AM

AiL

2

MD

RP

iS

MN

K1A_W01: Ma wiedzę z matematyki – obejmu-jącą analizę matematyczną, algebrę, matema-tykę dyskretną, rachunek prawdopodobieństwa, statystykę i metody numeryczne – przydatne do formułowania i rozwiązywania prostych zadań związanych z informatyką.

+ kol

+ egz

+ kol

+ kol

+ kol

+ spr

K1A_W07: Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie podsta-wowych metod, technik i narzędzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o teorię algorytmów.

+

spr

K1A_U01: Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę matematyczną do opisu procesów, tworzenia modeli, zapisu algorytmów oraz innych działań w obszarze informatyki.

+

spr

K1A_U07: Potrafi planować i przeprowadzać proste eksperymenty, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.

+

kol

K1A_U13: Potrafi ocenić złożoność obliczeniową algorytmów i problemów.

+

spr

Page 24: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

24

Moduł: Prog

Nazwa modułu: Programowanie

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

wyk lab Prz Kon S Prak

Pr1 Programowanie I I Z 2 2 60 6 2 6 2

Pr2 Programowanie II II E 2 2 60 5 2 5 2

PrW Programowanie WWW II E 2 2 60 5 2 5 2

AiSD Algorytmy i struktury danych II E 2 2 60 5 2 5 1

Pr3 Programowanie III III E 2 2 60 5 2 5 2

JS Języki skryptowe III Z 2 2 60 5 2 5 1

PrOb Programowanie obiektowe IV E 2 2 60 5 2 5 2

Łącznie 14 14 420 36 14 36 12

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji:

Efekt kształcenia

Przedmioty

Pr1

Pr2

PrW

Pr3

PrO

b

JS

AiS

D

K1A_W07: Ma uporządkowaną, pod-budowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, technik i narzędzi stosowa-nych w rozwiązywaniu zadań infor-matycznych w oparciu o teorię algo-rytmów.

+ spr

+ egz

+ egz

+ egz

+ egz

K1A_W09: Ma uporządkowaną, pod-budowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie języków i paradyg-matów programowania oraz komuni-kacji człowiek-komputer.

+ spr

+ spr

+ spr

+ spr

+ spr

+

spr

K1A_W13: Ma szczegółową i ugrun-towaną wiedzę nt. algorytmiki, pro-gramowania obiektowego, baz da-nych i systemów sztucznej inteligen-cji.

+

spr

+++ spr

+++ egz

Page 25: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

25

K1A_U01: Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę matematyczną do opisu pro-cesów, tworzenia modeli, zapisu al-gorytmów oraz innych działań w ob-szarze informatyki.

+

spr

++ spr

K1A_U02: Wykorzystuje wiedzę ma-tematyczną do optymalizacji rozwią-zań programowych; potrafi wykorzy-stać do formułowania i rozwiązywa-nia zadań informatycznych metody analityczne i eksperymentalne.

+ spr

+ spr

+

spr +

spr

+ spr

K1A_U03: Potrafi pozyskiwać infor-macje z literatury, baz danych oraz in-nych źródeł, integrować je, dokony-wać ich interpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opinie.

+

spr +

spr +

spr

K1A_U04: Potrafi pracować indywi-dualnie i w zespole informatyków, w tym także potrafi zarządzać swoim czasem oraz podejmować zobowiąza-nia i dotrzymywać terminów.

+

spr +

spr

K1A_U10: Ma umiejętność formuło-wania algorytmów i ich programowa-nia z użyciem przynajmniej jednego z popularnych narzędzi.

+ spr

+ egz

+ egz

+ egz

+ egz

+ spr

+++ egz

K1A_U11: Potrafi efektywnie prze-twarzać pliki tekstowe. +

spr

+++ spr

K1A_U13: Potrafi ocenić złożoność obliczeniową algorytmów i proble-mów.

+++ egz

K1A_U16: Potrafi zabezpieczyć prze-syłane dane przed nieuprawnionym odczytem.

+

egz

K1A_U17: Ma umiejętność tworzenia prostych aplikacji internetowych.

+++ egz

Page 26: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

26

K1A_U18: Potrafi zaprojektować do-bry interfejs użytkownika dla aplikacji internetowych.

++ spr

K1A_U20: Ma umiejętność systema-tycznego przeprowadzania testów funkcjonalnych.

+ spr

+ spr

+

spr +

spr

K1A_U22: Ma umiejętność posługi-wania się przynajmniej jednym z naj-bardziej popularnych systemów za-rządzania wersjami.

+

spr +

spr

K1A_U28: Potrafi ocenić, na podsta-wowym poziomie, przydatność ruty-nowych metod i narzędzi informa-tycznych oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia do typo-wych zadań informatycznych.

++ spr

K1A_K03: Zna przykłady i rozumie przyczyny wadliwie działających sys-temów informatycznych, które do-prowadziły do poważnych strat finan-sowych, społecznych lub też do po-ważnej utraty zdrowia, a nawet życia.

+

egz +

egz

K1A_K05: Ma doświadczenia zwią-zane z pracą zespołową.

+

spr +

spr

Page 27: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

27

Moduł: PInf

Nazwa modułu: Podstawy informatyki

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz

/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

wyk ćw lab Prz Kon S Prak

Winf Wprowadzenie do informatyki I E 1 2 45 4 2 4 2

LTK Laboratorium techniki

komputerowej II Z 2 30 2 1 2 1

IiKD Informacja i kompresja danych IV Z 2 2 60 5 2 5 0

Łącznie 3 2 4 135 11 5 11 3

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji:

Efekt kształcenia

Przedmioty

Win

f

LTK

IiKD

K1A_W04: Ma elementarną wiedzę w zakresie elektroniki, potrzebną do zrozumienia techniki cyfrowej i zasad funkcjo-nowania współczesnych komputerów.

+

spr

K1A_W05: Ma elementarną wiedzę w zakresie telekomuni-kacji, potrzebną do zrozumienia zasad działania współcze-snych sieci komputerowych, w tym sieci bezprzewodowych.

+

spr

K1A_W08: Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycz-nie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, tech-nik i narzędzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informa-tycznych w oparciu o architekturę systemów komputero-wych, systemów operacyjnych, technologii sieciowych i sys-temów wbudowanych.

+ egz

+ spr

K1A_W14: Ma podstawową wiedzę o cyklu życia systemów informatycznych, sprzętowych lub programowych.

+ spr

K1A_W20: Ma podstawową wiedzę dotyczącą transferu technologii w odniesieniu do rozwiązań informatycznych, obejmującą takie zagadnienia jak instalacja oprogramowa-nia, szkolenia użytkowników i systemy pomocy.

++ spr

K1A_U01: Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę matema-tyczną do opisu procesów, tworzenia modeli, zapisu algo-rytmów oraz innych działań w obszarze informatyki.

+

kol

Page 28: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

28

K1A_U02: Wykorzystuje wiedzę matematyczną do optyma-lizacji rozwiązań programowych; potrafi wykorzystać do for-mułowania i rozwiązywania zadań informatycznych metody analityczne i eksperymentalne.

+

kol

K1A_U03: Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, integrować je, dokonywać ich in-terpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opinie.

+ spr

+ spr

K1A_U08: Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązy-wania zadań informatycznych proste metody analityczne i eksperymentalne, w tym proste eksperymenty oblicze-niowe.

+

kol

K1A_U11: Potrafi efektywnie przetwarzać pliki tekstowe. + egz

K1A_U14: Ma umiejętność posługiwania się różnymi współ-czesnymi systemami operacyjnymi.

+ spr

+ spr

K1A_U24: Zna i potrafi wykorzystać zasady bezpieczeństwa związane z pracą w środowisku przemysłowym.

+ spr

++ spr

K1A_K01: Rozumie, że w informatyce wiedza i umiejętności bardzo szybko stają się przestarzałe.

+ spr

+ spr

K1A_K03: Zna przykłady i rozumie przyczyny wadliwie dzia-łających systemów informatycznych, które doprowadziły do poważnych strat finansowych, społecznych lub też do po-ważnej utraty zdrowia, a nawet życia.

+ egz

Page 29: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

29

Moduł SKiS

Nazwa modułu: Systemy komputerowe i sieci

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

wyk lab Prz Kon S Prak

SO Systemy operacyjne III E 2 2 60 5 2 5 1

SKiI Sieci komputerowe i Internet III Z 2 2 60 5 2 5 1

AKiM

Architektura komputerów i mikroinformatyka

IV E 2 2 60 5

2 5 1

ZSI Zarządzanie systemami informatycznymi

V Z 2 2 60 4

2 4 2

Łącznie 8 8 240 19 8 19 5

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji:

Efekt kształcenia

Przedmioty/Sposób weryfikacji

SO

SKiI

ZSI

AK

iM

K1A_W05: Ma elementarną wiedzę w zakresie teleko-munikacji, potrzebną do zrozumienia zasad działania współczesnych sieci komputerowych, w tym sieci bez-przewodowych.

+

spr

K1A_W08: Ma uporządkowaną, podbudowaną teore-tycznie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych me-tod, technik i narzędzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o architekturę syste-mów komputerowych, systemów operacyjnych, tech-nologii sieciowych i systemów wbudowanych.

+ egz

+ spr

+ spr

+ egz

K1A_W20: Ma podstawową wiedzę dotyczącą trans-feru technologii w odniesieniu do rozwiązań informa-tycznych, obejmującą takie zagadnienia jak instalacja oprogramowania, szkolenia użytkowników i systemy pomocy.

+++ spr

K1A_U14: Ma umiejętność posługiwania się różnymi współczesnymi systemami operacyjnymi.

+++ spr

K1A_U15: Ma umiejętność projektowania prostych sieci komputerowych; potrafi pełnić funkcję admini-stratora sieci komputerowej.

++ spr

++ spr

K1A_U16: Potrafi zabezpieczyć przesyłane dane przed nieuprawnionym odczytem.

+ spr

+ spr

+ spr

Page 30: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

30

K1A_U21: Jest przygotowany do efektywnego uczest-niczenia w inspekcji oprogramowania.

+ spr

+++ spr

K1A_U23: Ma umiejętność budowy prostych syste-mów wbudowanych.

+

spr

K1A_U26: Potrafi wykonać prostą analizę sposobu funkcjonowania systemu informatycznego i ocenić ist-niejące rozwiązania informatyczne, przynajmniej w od-niesieniu do ich cech funkcjonalnych.

+ spr

+ spr

+ spr

+ egz

K1A_U27: Potrafi sformułować specyfikację prostych systemów informatycznych w odniesieniu do sprzętu, oprogramowania systemowego i cech funkcjonalnych aplikacji.

+ egz

+

spr +

spr

K1A_U28: Potrafi ocenić, na podstawowym poziomie, przydatność rutynowych metod i narzędzi informatycz-nych oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i na-rzędzia do typowych zadań informatycznych.

+ spr

+

spr

K1A_K01: Rozumie, że w informatyce wiedza i umiejęt-ności bardzo szybko stają się przestarzałe.

+ spr

+ spr

+ spr

+ spr

Page 31: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

31

Moduł: WDI

Nazwa modułu: Wybrane działy informatyki

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

wyk

proj lab Prz Kon S Prak

BD Bazy danych IV E 2 2 60 5 2 5 2

SSI Systemy sztucznej inteligencji V Z 2 2 60 4 2 4 1

IO Inżynieria oprogramowania V Z 2 4 90 7 3 7 4

Łącznie 6 4 4 210 16 7 16 7

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji:

Efekt kształcenia

Przedmioty/Sposób weryfikacji

BD SSI IO

K1A_W10: Ma uporządkowaną, podbudowaną teore-tycznie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, technik i narzędzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o sztuczną inteligencję.

+++ spr

K1A_W11: Ma uporządkowaną, podbudowaną teore-tycznie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, technik i narzędzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o bazy danych.

+++ egz

K1A_W12: Ma uporządkowaną, podbudowaną teore-tycznie wiedzę ogólną w zakresie podstawowych metod, technik i narzędzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o inżynierię oprogramowa-nia.

+++ proj

K1A_W14: Ma podstawową wiedzę o cyklu życia syste-mów informatycznych, sprzętowych lub programowych.

+

proj

K1A_W19: Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządza-nia jakością, w tym podstawową wiedzę nt. standardów serii ISO 9000.

+

proj

K1A_U03: Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, integrować je, dokonywać ich interpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opinie.

++ spr

+

proj

Page 32: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

32

K1A_U05: Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym, także z wykorzysta-niem narzędzi informatycznych.

+

proj

K1A_U08: Potrafi wykorzystać do formułowania i roz-wiązywania zadań informatycznych proste metody ana-lityczne i eksperymentalne, w tym proste eksperymenty obliczeniowe.

+

spr

K1A_U09: Potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań informatycznych – dostrzegać ich aspekty spo-łeczne, ekonomiczne i prawne.

+ spr

+

proj

K1A_U12: Potrafi stworzyć model obiektowy prostego systemu.

+

proj

K1A_U19: Ma umiejętność budowy prostych systemów bazodanowych, wykorzystujących przynajmniej jeden z najbardziej popularnych systemów zarządzania bazą da-nych.

+++ egz

K1A_U20: Ma umiejętność systematycznego przeprowa-dzania testów funkcjonalnych.

++

proj

K1A_U22: Ma umiejętność posługiwania się przynajm-niej jednym z najbardziej popularnych systemów zarzą-dzania wersjami.

++

proj

K1A_U25: Potrafi poprawnie użyć przynajmniej jedną metodę szacowania pracochłonności wytwarzania opro-gramowania.

+

proj

K1A_U29: Potrafi – zgodnie z zadaną specyfikacją – za-projektować oraz zrealizować prosty system informa-tyczny, używając właściwych metod, technik i narzędzi.

++

proj

K1A_K03: Zna przykłady i rozumie przyczyny wadliwie działających systemów informatycznych, które doprowa-dziły do poważnych strat finansowych, społecznych lub też do poważnej utraty zdrowia, a nawet życia.

+ spr

++

proj

K1A_K05: Ma doświadczenia związane z pracą zespo-łową.

++ spr

++

proj

Page 33: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

33

Moduł: OW

Nazwa modułu: Blok przedmiotów ograniczonego wyboru

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

wyk ćw lab/proj

Prz Kon S Prak*

WM1 Wykład monograficzny 1

(w języku angielskim) V Z 4 60 4 2 4 0-3

WM2 Wykład monograficzny 2

(w języku angielskim) VI Z 4 60 4 2 4 0-3

WM3 Wykład monograficzny 3 VI Z 4 60 4 2 4 0-3

Łącznie 12 180 12 6 12 0-9

* w zależności od planowanej liczby godzin laboratoriów, godzin projektowych

W ramach zajęć WM1, WM2, WM3 liczna godzin przeznaczonych na wykład nie może prze-kraczać 2 godzin tygodniowo. Pozostały czas zajęć musi być realizowany na ćwiczeniach lub laboratoriach.

Dla przedmiotów WM1, WM2 (Wykład monograficzny w języku angielskim) wykład musi być prowadzony w języku angielskim, zaś laboratoria, projekty i ćwiczenia mogą być prowadzone w języku polskim.

Ze względu na konieczność zachowania limitów liczebności grup, wyboru dokonuje się w ko-lejności wynikającej z pozycji na liście rankingowej. O pozycji tej decydują wyniki w nauce.

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji:

Efekt kształcenia

Przedmioty Sposób weryfikacji

WM1 WM2 WM3

K1A_W06: Ma podstawową wiedzę o trendach rozwo-jowych z zakresu informatyki. +++ +++ +++

kol lub spr lub

proj

T1A_W04: Ma szczegółową wiedzę związaną z wybra-nymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów.

++ ++ ++ kol lub spr lub

proj

T1A_U01: Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi inte-grować uzyskane informacje, dokonywać ich interpre-tacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uza-sadniać opinie.

++ ++ + kol lub spr lub

proj

Page 34: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

34

T1A_K01: Rozumie potrzebę uczenia się przez całe ży-cie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.

+ + + kol lub spr lub

proj

Page 35: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

35

Moduł: Spec

Nazwa modułu: Blok przedmiotów specjalizacyjnych

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

wyk ćw l/p Prz Kon S Prak

Spec1 Przedmiot specjalizacyjny 1 V E 4 60 5 2 5 0-3

Spec2 Przedmiot specjalizacyjny 2 V E 4 60 5 2 5 0-3

Spec3 Przedmiot specjalizacyjny 3 VI E 4 60 5 2 5 0-3

Spec4 Przedmiot specjalizacyjny 4 VI E 4 60 5 2 5 0-3

Spec5 Przedmiot specjalizacyjny 5 VII E 4 60 5 2 5 0-3

Łącznie 20 300 25 10 25 0-15

Dla każdego z przedmiotów specjalizacyjnych ilość godzin wykładu nie może przekroczyć 2 go-dzin tygodniowo.

Każdy student ma prawo wyboru dowolnej z trzech specjalności: multimedia, programowanie internetu, przetwarzanie i ochrona informacji. Lista specjalności może ulec zmianie w zależno-ści od potrzeb rynku pracy i preferencji studentów.

Ze względu na konieczność zachowania limitów liczebności grup, wyboru dokonuje się w ko-lejności wynikającej z pozycji na liście rankingowej. O pozycji tej decydują wyniki w nauce. Przedmioty specjalizacyjne są z góry ustalone w ramach każdej specjalności. Szczegółowy opis każdej specjalności znajduje się na kolejnych stronach dokumentu.

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji:

Efekt kształcenia

Przedmioty Sposób

weryfika-cji

Spec

1

Spec

2

Spec

3

Spec

4

Spec

5

K1A_W06: Ma podstawową wiedzę o trendach roz-wojowych z zakresu informatyki. + + + + +

kol lub spr lub

proj

T1A_W04: Ma szczegółową wiedzę związaną z wy-branymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów.

+ + + + + egz

T1A_U01: Potrafi pozyskiwać informacje z litera-tury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku

+ + + + +

kol lub spr lub

proj

Page 36: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

36

obcym uznawanym za język komunikacji międzyna-rodowej w zakresie studiowanego kierunku stu-diów; potrafi integrować uzyskane informacje, do-konywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie.

T1A_K01: Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.

+ + + + +

kol lub spr lub

proj

Page 37: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

37

Moduł: SW

Nazwa modułu: Blok przedmiotów swobodnego wyboru

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Liczba godzin*

Liczba godzin

Punkty ECTS

Prz Kon S Prak**

SW1 Przedmiot obieralny 1 VI Z 4 60 4 2 4 2-3

SW2 Przedmiot obieralny 2 VI Z 4 60 4 2 4 2-3

SW3 Przedmiot obieralny 3 VII Z 4 60 4 2 4 2-3

SW4 Przedmiot obieralny 4 VII Z 4 60 4 2 4 2-3

Łącznie 16 240 16 8 16 8-12

*łączna liczba godzin wykładów, ćwiczeń i laboratoriów i godzin projektowych na tydzień

** w zależności od planowanej liczby godzin laboratoriów i godzin projektowych

W przypadku każdego z przedmiotów obieralnych liczba godzin poświęconych na zajęcia labo-ratoryjne lub projektowe musi wynosić co najmniej 2 godziny tygodniowo, natomiast na wy-kłady co najwyżej 2 godziny tygodniowo.

Studenci mają prawo wyboru dowolnego przedmiotu – zarówno znajdującego się na liście pro-pozycji przygotowanych przez pracowników Instytutu Matematyki, jak i własnego, uzgodnio-nego z wybranym nauczycielem akademickim. Ze względu na konieczność zachowania limitów liczebności grup, wyboru dokonuje się w kolejności wynikającej z pozycji na liście rankingowej. O pozycji tej decydują wyniki w nauce.

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji:

Efekt kształcenia

Przedmioty Sposób

weryfikacji

SW1

SW2

SW3

SW4

T1A_W04: Ma szczegółową wiedzę związaną z wybra-nymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów.

+ + + + kol lub spr

lub proj

K1A_W06: Ma podstawową wiedzę o trendach rozwo-jowych z zakresu informatyki.

+ + + + kol lub spr

lub proj

Page 38: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

38

Moduł: PD

Nazwa modułu: Praca dyplomowa

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba go-dzin

Punkty ECTS

wyk

proj lab Prz Kon S Prak

PD1 Projekt inżynierski – pracownia

projektowa VII Z 3 45 5 2 5 5

PD2 Projekt inżynierski i przygotowanie do

egzaminu dyplomowego VII 12 1 1 9

Łącznie 3 45 17 3 6 14

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji

Efekt kształcenia Przedmioty

Sposób weryfikacji

PD1 PD2

K1A_W06: Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojo-wych z zakresu informatyki.

+ + proj

K1A_W13: Ma szczegółową i ugruntowaną wiedzę nt. algo-rytmiki, programowania obiektowego, baz danych i syste-mów sztucznej inteligencji.

+ + proj

K1A_U03: Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, integrować je, dokonywać ich interpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opinie.

++ ++ proj

K1A_U04: Potrafi pracować indywidualnie i w zespole infor-matyków, w tym także potrafi zarządzać swoim czasem oraz podejmować zobowiązania i dotrzymywać terminów.

+ +++ proj

K1A_U05: Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym, także z wykorzystaniem narzędzi informatycznych.

+ ++ proj

K1A_U09: Potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu za-dań informatycznych – dostrzegać ich aspekty społeczne, ekonomiczne i prawne.

+ + proj

K1A_U20: Ma umiejętność systematycznego przeprowa-dzania testów funkcjonalnych.

++ ++ proj

Page 39: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

39

K1A_U22: Ma umiejętność posługiwania się przynajmniej jednym z najbardziej popularnych systemów zarządzania wersjami.

++ ++ proj

K1A_U28: Potrafi ocenić, na podstawowym poziomie, przy-datność rutynowych metod i narzędzi informatycznych oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia do typo-wych zadań informatycznych.

++ ++ proj

K1A_U29: Potrafi – zgodnie z zadaną specyfikacją – zapro-jektować oraz zrealizować prosty system informatyczny, używając właściwych metod, technik i narzędzi.

++ ++ proj

K1A_K02: Rozumie potrzebę i zna możliwości dalszego do-kształcania się (studia II i III stopnia, studia podyplomowe, kursy i egzaminy przeprowadzane przez uczelnie, firmy i or-ganizacje zawodowe).

+ + proj

K1A_K04: Rozumie potrzebę zachowań profesjonalnych i przestrzegania zasad etyki, w tym uczciwości.

+ + proj

K1A_K05: Ma doświadczenia związane z pracą zespołową. + + proj

K1A_K06: Potrafi wykazać się skutecznością w realizacji projektów naukowo-badawczych lub programistyczno-wdrożeniowych, wchodzących w program studiów lub rea-lizowanych poza studiami.

+ + proj

K1A_K07: Potrafi przekazać informację o osiągnięciach in-formatyki i różnych aspektach zawodu informatyka w spo-sób powszechnie zrozumiały.

+ + proj

Page 40: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

40

Moduł: PZ

Nazwa modułu: Praktyka zawodowa

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Czas trwania

Punkty ECTS

ćw Prz Kon S Prak

PZ Praktyka zawodowa VI Z 4 tygodnie 5 0 0 5

Łącznie 4 tygodnie 5 0 0 5

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji

Efekt kształcenia

Przed-mioty

Sposób weryfikacji

PZ

K1A_U04: Potrafi pracować indywidualnie i w zespole in-formatyków, w tym także potrafi zarządzać swoim cza-sem oraz podejmować zobowiązania i dotrzymywać ter-minów.

+ spr

K1A_U05: Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym, także z wykorzysta-niem narzędzi informatycznych.

+ spr

K1A_U24: Zna i potrafi wykorzystać zasady bezpieczeń-stwa związane z pracą w środowisku przemysłowym.

+ spr

K1A_K04: Rozumie potrzebę zachowań profesjonalnych i przestrzegania zasad etyki, w tym uczciwości.

+ spr

Page 41: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

41

Moduł: HES

Nazwa modułu: Blok humanistyczno-ekonomiczno-społeczny

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

wyk ćw Prz Kon S Prak

PE Podstawy ekonomii I Z 2 2 60 4 2 4 0

BHP Szkolenie BHP I 2

EiPZ Etyka i pragmatyka zawodu II Z 1 15 1 1 1 0

Łącznie 3 2 75 5 3 5 0

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji

Efekt kształcenia

Przed-mioty Sposób

weryfika-cji

PE

EiP

Z

K1A_W15: Ma podstawową wiedzę nt. kodeksów etycznych do-tyczących informatyki, zna zasady netykiety, rozumie zagrożenia związane z przestępczością elektroniczną, rozumie specyfikę sys-temów krytycznych ze względu na bezpieczeństwo.

++ kol

K1A_W16: Zna podstawowe pojęcia z zakresu ekonomii takie jak zwrot z inwestycji, koszty stałe i koszty zmienne, ryzyko finan-sowe, przychód a zysk, zysk a przepływy pieniężne.

++ kol

K1A_W17: Ma podstawową wiedzę nt. patentów, ustawy prawo autorskie i prawa pokrewne oraz ustawy o ochronie danych oso-bowych.

++ kol

K1A_W18: Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania i pro-wadzenia działalności gospodarczej.

++ kol

K1A_W19: Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania jako-ścią, w tym podstawową wiedzę nt. standardów serii ISO 9000.

+ kol

K1A_W21: Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywi-dualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu in-formatyki.

+ kol

K1A_K04: Rozumie potrzebę zachowań profesjonalnych i prze-strzegania zasad etyki, w tym uczciwości.

+ kol

Page 42: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

42

Moduł: FzE

Nazwa modułu: Fizyka z elektroniką

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

wyk ćw lab Prz Kon S Prak

Fiz1 Fizyka 1 I Z 2 1 45 4 2 4 0

Fiz2 Fizyka 2 II Z 1 2 45 5 2 5 1

PEiE Podstawy elektrotechniki

i elektroniki III Z 2 2 60 4 2 4 1

Łącznie 5 0 5 150 13 6 13 2

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji

Efekt kształcenia

Przedmioty Sposób

weryfikacji

Fiz1

Fiz2

PEi

E

K1A_W02: Ma podstawową wiedzę w zakresie fizyki obej-mującą elektromagnetyzm, lasery, fizykę półprzewodników i fizyczne podstawy budowy komputerów kwantowych.

++ + spr

K1A_W03: Ma elementarną wiedzę w zakresie elektrotech-niki, pozwalającą zrozumieć elektronikę.

++ spr

K1A_U07: Potrafi planować i przeprowadzać proste ekspe-rymenty, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnio-ski.

++ ++ spr

Page 43: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

43

Moduł: JO

Nazwa modułu: Język obcy

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

ćw Prz Kon S Prak JO1 Język obcy 1 I Z 2 30 2 1 2 0

JO2 Język obcy 2 II Z 2 30 2 1 2 0

JO3 Język obcy 3 III Z 2 30 2 1 2 0

JO4 Język obcy 4 IV E 2 30 2 1 2 0

Łącznie 8 120 8 4 8 0

Efekty kształcenia dla przedmiotów i metody ich weryfikacji

Efekt kształcenia Przedmioty/Sposób weryfikacji

JO1 JO2 JO3 JO4

K1A_U06: Posługuje się językiem angielskim w stopniu pozwalającym na porozumienie się, przeczytanie ze zrozumieniem tekstów i opisów programowych.

+++ kol

+++ kol

+++ kol

+++ egz

Page 44: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

44

Moduł: Wf

Nazwa modułu: Wychowanie fizyczne

Przedmioty wchodzące w skład modułu:

Kod Nazwa przedmiotu sem Egz/ Zal

Godz/tydz Liczba godzin

Punkty ECTS

ćw Prz Kon S Prak

WF Wychowanie fizyczne III Z 2 30 1 1 1 0

WF Wychowanie fizyczne IV Z 2 30 1 1 1 0

Łącznie 4 60 2 2 2 0

Efekty kształcenia dla modułu i sposoby ich weryfikacji

d) praktyki:

Studenci w trakcie studiów odbywają praktyki w wymiarze czterech tygodni. Po zakoń-czeniu praktyk składają przed Wydziałowym Opiekunem Praktyk Studenckich sprawoz-danie zawierające raport z przebiegu praktyki.

Efekt kształcenia Wf Weryfikacja

Poprawa lub utrzymanie dobrej kondycji fizycznej +++ według zasad Ośrodka sportu

Page 45: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

45

e) matryca efektów kształcenia:

Efekty kształcenia zostały opracowane zgodnie z Załącznikiem 3 do Rozporządzenia Mi-nistra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 4 listopada 2011 i uzupełnione tak, aby były zgodne z art. 4 ust. 1. Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 roku.

Matryca ta zawiera efekty kształcenia dla kierunku Informatyka na Wydziale Matema-tyki Stosowanej wraz z odniesieniem do modułów kształcenia.

Efekty kształcenia dla programu kształcenia

Moduły kształcenia

Mat

Pro

g

PIn

f

SK

iS

WD

I

OW

Sp

ec

SW

PD

HES

FzE

Jo

PZ

K1A_W01: Ma wiedzę z matematyki – obejmującą analizę matematyczną, alge-brę, matematykę dyskretną, rachunek prawdopodobieństwa, statystykę i me-tody numeryczne – przydatne do formuło-wania i rozwiązywania prostych zadań związanych z informatyką.

+ +

+

K1A_W02: Ma podstawową wiedzę w za-kresie fizyki obejmującą elektromagne-tyzm, lasery, fizykę półprzewodników i fi-zyczne podstawy budowy komputerów kwantowych.

+ +

K1A_W03: Ma elementarną wiedzę w za-kresie elektrotechniki, pozwalającą zrozu-mieć elektronikę.

+

K1A_W04: Ma elementarną wiedzę w za-kresie elektroniki, potrzebną do zrozumie-nia techniki cyfrowej i zasad funkcjonowa-nia współczesnych komputerów.

+

+ +

K1A_W05: Ma elementarną wiedzę w za-kresie telekomunikacji, potrzebną do zro-zumienia zasad działania współczesnych sieci komputerowych, w tym sieci bezprze-wodowych.

+ +

K1A_W06: Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu informa-tyki.

+ +

+

+ +

+

+ +

+

Page 46: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

46

Efekty kształcenia dla programu kształcenia

Moduły kształcenia

Mat

Pro

g

PIn

f

SK

iS

WD

I

OW

Sp

ec

SW

PD

HES

FzE

Jo

PZ

K1A_W07: Ma uporządkowaną, podbudo-waną teoretycznie wiedzę ogólną w zakre-sie podstawowych metod, technik i narzę-dzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o teorię algo-rytmów.

+

+ +

+

K1A_W08: Ma uporządkowaną, podbudo-waną teoretycznie wiedzę ogólną w zakre-sie podstawowych metod, technik i narzę-dzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o architekturę systemów komputerowych, systemów operacyjnych, technologii sieciowych i sys-temów wbudowanych.

+ + +

K1A_W09: Ma uporządkowaną, podbudo-waną teoretycznie wiedzę ogólną w zakre-sie języków i paradygmatów programowa-nia oraz komunikacji człowiek-komputer.

+ +

+

K1A_W10: Ma uporządkowaną, podbudo-waną teoretycznie wiedzę ogólną w zakre-sie podstawowych metod, technik i narzę-dzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o sztuczną in-teligencję.

+ +

K1A_W11: Ma uporządkowaną, podbudo-waną teoretycznie wiedzę ogólną w zakre-sie podstawowych metod, technik i narzę-dzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o bazy danych.

+ +

K1A_W12: Ma uporządkowaną, podbudo-waną teoretycznie wiedzę ogólną w zakre-sie podstawowych metod, technik i narzę-dzi stosowanych w rozwiązywaniu zadań informatycznych w oparciu o inżynierię oprogramowania.

+ +

Page 47: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

47

Efekty kształcenia dla programu kształcenia

Moduły kształcenia

Mat

Pro

g

PIn

f

SK

iS

WD

I

OW

Sp

ec

SW

PD

HES

FzE

Jo

PZ

K1A_W13: Ma szczegółową i ugruntowaną wiedzę nt. algorytmiki, programowania obiektowego, baz danych i systemów sztucznej inteligencji.

+ +

K1A_W14: Ma podstawową wiedzę o cy-klu życia systemów informatycznych, sprzętowych lub programowych.

+ +

K1A_W15: Ma podstawową wiedzę nt. ko-deksów etycznych dotyczących informa-tyki, zna zasady netykiety, rozumie zagro-żenia związane z przestępczością elektro-niczną, rozumie specyfikę systemów kry-tycznych ze względu na bezpieczeństwo.

+

K1A_W16: Zna podstawowe pojęcia z za-kresu ekonomii takie jak zwrot z inwesty-cji, koszty stałe i koszty zmienne, ryzyko fi-nansowe, przychód a zysk, zysk a prze-pływy pieniężne.

+

K1A_W17: Ma podstawową wiedzę nt. pa-tentów, ustawy prawo autorskie i prawa pokrewne oraz ustawy o ochronie danych osobowych.

+

K1A_W18: Ma podstawową wiedzę doty-czącą zarządzania i prowadzenia działalno-ści gospodarczej.

+

K1A_W19: Ma podstawową wiedzę doty-czącą zarządzania jakością, w tym podsta-wową wiedzę nt. standardów serii ISO 9000.

+ +

K1A_W20: Ma podstawową wiedzę doty-czącą transferu technologii w odniesieniu do rozwiązań informatycznych, obejmu-jącą takie zagadnienia jak instalacja opro-gramowania, szkolenia użytkowników i systemy pomocy.

+ + +

Page 48: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

48

Efekty kształcenia dla programu kształcenia

Moduły kształcenia

Mat

Pro

g

PIn

f

SK

iS

WD

I

OW

Sp

ec

SW

PD

HES

FzE

Jo

PZ

K1A_W21: Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębior-czości, wykorzystującej wiedzę z zakresu informatyki.

+

K1A_U01: Potrafi wykorzystać nabytą wie-dzę matematyczną do opisu procesów, tworzenia modeli, zapisu algorytmów oraz innych działań w obszarze informatyki.

+ + +

+

K1A_U02: Wykorzystuje wiedzę matema-tyczną do optymalizacji rozwiązań progra-mowych; potrafi wykorzystać do formuło-wania i rozwiązywania zadań informatycz-nych metody analityczne i eksperymen-talne.

+ +

+

+

K1A_U03: Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, integrować je, dokonywać ich interpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opi-nie.

+ +

+

+ +

+ +

K1A_U04: Potrafi pracować indywidualnie i w zespole informatyków, w tym także po-trafi zarządzać swoim czasem oraz podej-mować zobowiązania i dotrzymywać ter-minów.

+

+ +

+ +

+

K1A_U05: Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku za-wodowym, także z wykorzystaniem narzę-dzi informatycznych.

+

+ +

+ +

K1A_U06: Posługuje się językiem angiel-skim w stopniu pozwalającym na porozu-mienie się, przeczytanie ze zrozumieniem tekstów i opisów programowych.

+ +

+

K1A_U07: Potrafi planować i przeprowa-dzać proste eksperymenty, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.

+

+ +

Page 49: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

49

Efekty kształcenia dla programu kształcenia

Moduły kształcenia

Mat

Pro

g

PIn

f

SK

iS

WD

I

OW

Sp

ec

SW

PD

HES

FzE

Jo

PZ

K1A_U08: Potrafi wykorzystać do formuło-wania i rozwiązywania zadań informatycz-nych proste metody analityczne i ekspery-mentalne, w tym proste eksperymenty ob-liczeniowe.

+ +

K1A_U09: Potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań informatycznych – dostrzegać ich aspekty społeczne, ekono-miczne i prawne.

+ +

K1A_U10: Ma umiejętność formułowania algorytmów i ich programowania z uży-ciem przynajmniej jednego z popularnych narzędzi.

+ +

+

K1A_U11: Potrafi efektywnie przetwarzać pliki tekstowe.

+ +

+

K1A_U12: Potrafi stworzyć model obiek-towy prostego systemu.

+ K1A_U13: Potrafi ocenić złożoność obli-czeniową algorytmów i problemów.

+ + +

K1A_U14: Ma umiejętność posługiwania się różnymi współczesnymi systemami operacyjnymi.

+ + +

K1A_U15: Ma umiejętność projektowania prostych sieci komputerowych; potrafi pełnić funkcję administratora sieci kompu-terowej.

+ +

Page 50: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

50

Efekty kształcenia dla programu kształcenia

Moduły kształcenia

Mat

Pro

g

PIn

f

SK

iS

WD

I

OW

Sp

ec

SW

PD

HES

FzE

Jo

PZ

K1A_U16: Potrafi zabezpieczyć przesyłane dane przed nieuprawnionym odczytem.

+

+ +

K1A_U17: Ma umiejętność tworzenia pro-stych aplikacji internetowych.

+ +

K1A_U18: Potrafi zaprojektować dobry in-terfejs użytkownika dla aplikacji interneto-wych.

+

K1A_U19: Ma umiejętność budowy pro-stych systemów bazodanowych, wykorzy-stujących przynajmniej jeden z najbardziej popularnych systemów zarządzania bazą danych.

+ +

K1A_U20: Ma umiejętność systematycz-nego przeprowadzania testów funkcjonal-nych.

+ +

+

+ +

K1A_U21: Jest przygotowany do efektyw-nego uczestniczenia w inspekcji oprogra-mowania.

+ +

K1A_U22: Ma umiejętność posługiwania się przynajmniej jednym z najbardziej po-pularnych systemów zarządzania wer-sjami.

+ +

+

+ +

K1A_U23: Ma umiejętność budowy pro-stych systemów wbudowanych.

+

K1A_U24: Zna i potrafi wykorzystać zasady bezpieczeństwa związane z pracą w środo-wisku przemysłowym.

+ +

+ +

Page 51: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

51

Efekty kształcenia dla programu kształcenia

Moduły kształcenia

Mat

Pro

g

PIn

f

SK

iS

WD

I

OW

Sp

ec

SW

PD

HES

FzE

Jo

PZ

K1A_U25: Potrafi poprawnie użyć przy-najmniej jedną metodę szacowania praco-chłonności wytwarzania oprogramowania.

+

K1A_U26: Potrafi wykonać prostą analizę sposobu funkcjonowania systemu infor-matycznego i ocenić istniejące rozwiązania informatyczne, przynajmniej w odniesie-niu do ich cech funkcjonalnych.

+ +

K1A_U27: Potrafi sformułować specyfika-cję prostych systemów informatycznych w odniesieniu do sprzętu, oprogramowania systemowego i cech funkcjonalnych apli-kacji.

+ +

K1A_U28: Potrafi ocenić, na podstawo-wym poziomie, przydatność rutynowych metod i narzędzi informatycznych oraz wy-brać i zastosować właściwą metodę i na-rzędzia do typowych zadań informatycz-nych.

+ +

+ +

K1A_U29: Potrafi – zgodnie z zadaną spe-cyfikacją – zaprojektować oraz zrealizować prosty system informatyczny, używając właściwych metod, technik i narzędzi.

+

+ +

K1A_K01: Rozumie, że w informatyce wie-dza i umiejętności bardzo szybko stają się przestarzałe.

+ + +

K1A_K02: Rozumie potrzebę i zna możli-wości dalszego dokształcania się (studia II i III stopnia, studia podyplomowe, kursy i egzaminy przeprowadzane przez uczelnie, firmy i organizacje zawodowe).

+

Page 52: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

52

Efekty kształcenia dla programu kształcenia

Moduły kształcenia

Mat

Pro

g

PIn

f

SK

iS

WD

I

OW

Sp

ec

SW

PD

HES

FzE

Jo

PZ

K1A_K03: Zna przykłady i rozumie przy-czyny wadliwie działających systemów in-formatycznych, które doprowadziły do po-ważnych strat finansowych, społecznych lub też do poważnej utraty zdrowia, a na-wet życia.

+ + ++

K1A_K04: Rozumie potrzebę zachowań profesjonalnych i przestrzegania zasad etyki, w tym uczciwości.

+

+ +

K1A_K05: Ma doświadczenia związane z pracą zespołową.

+

+ +

+

+

K1A_K06: Potrafi wykazać się skuteczno-ścią w realizacji projektów naukowo-ba-dawczych lub programistyczno-wdroże-niowych, wchodzących w program stu-diów lub realizowanych poza studiami.

+

K1A_K07: Potrafi przekazać informację o osiągnięciach informatyki i różnych aspek-tach zawodu informatyka w sposób po-wszechnie zrozumiały.

+

f) opis sposobu sprawdzania wybranych efektów kształcenia: jest zawarty w opisie mo-dułów

Page 53: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

53

g) plan studiów:

Rok I, semestr 1

Lp. Przedmiot Godziny tygodniowo Liczba godzin

Status kursu

w ćw l s p Egz./Zal. Punkty ECTS

1 Wprowadzenie do informatyki 1 2 45 E 4

2 Programowanie I 2 2 60 Z 6

3 Fizyka 1 2 1 45 Z 4

4 Algebra i logika I 2 2 60 Z 4

5 Analiza matematyczna 2 2 60 E 5

6 Podstawy ekonomii 2 2 60 Z 4

7 Wychowanie fizyczne 2 30 Z 1

8 Język angielski 2 30 Z 2

Razem 26 390 E2/Z6 30

Rok I, semestr 2

Przedmiot Godziny tygodniowo Liczba godzin

Status kursu

Lp. w ćw l s p Egz./Zal. Punkty ECTS

1 Programowanie II 2 2 60 E 5

2 Algorytmy i struktury danych 2 2 60 E 5

3 Algebra i logika II 2 2 60 Z 4

4 Programowanie WWW 2 2 60 E 5

5 Fizyka 2 1 2 45 Z 5

6 Etyka i pragmatyka zawodu 1 15 Z 1

7 Laboratorium techniki komputerowej

2 30 Z 2

8 Wychowanie fizyczne 2 30 Z 1

9 Język angielski 2 30 Z 2

Razem 26 390 E3/Z6 30

Page 54: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

54

Rok II, semestr 3

Lp. Przedmiot Godziny tygodniowo Liczba godzin

Status kursu

w ćw l s p Egz./Zal. Punkty ECTS

1 Programowanie III 2 2 60 E 5

2 Matematyka dyskretna 2 2 60 Z 4

3 Systemy operacyjne 2 2 60 E 5

4 Podstawy elektrotechniki i elektroniki

2 2 60 Z 4

5 Sieci komputerowe i internet 2 2 60 Z 5

6 Języki skryptowe 2 2 60 Z 5

7 Język angielski 2 30 Z 2

Razem 26 390 E2/Z5 30

Rok II, semestr 4

Lp. Przedmiot Godziny tygodniowo Liczba godzin

Status kursu

w ćw l s p Egz./Zal. Punkty ECTS

1 Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka

2 2 60 Z 4

2 Informacja i kompresja danych 2 2 60 Z 5

3 Programowanie obiektowe i graficzne

2 2 60 E 5

4 Metody numeryczne 2 2 60 Z 4

5 Architektura komputerów i mikroinformatyka

2 2 60 E 5

6 Bazy danych 2 2 60 E 5

7 Język angielski 2 30 E 2

Razem 26 390 E4/Z3 30

Page 55: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

55

Rok III, semestr 5

Lp. Przedmiot Godziny tygodniowo Liczba godzin

Status kursu

w ćw l/p s p

Egz./Zal. Punkty

ECTS

1 Inżynieria oprogramowania 2 4 90 Z 7

2 Systemy sztucznej inteligencji 2 2 60 Z 4

3 Zarządzanie systemami informatycznymi

2 2 60 Z 4

4 Przedmiot specjalizacyjny I 4 60 E 5

5 Przedmiot specjalizacyjny II 4 60 E 5

6 Wykład monograficzny I (w języku angielskim)

4 60 Z 4

Razem 26 390 E2/Z4 29

Rok III, semestr 6

Lp. Przedmiot Godziny tygodniowo Liczba godzin

Status kursu

w ćw l/p s p

Egz./Zal. Punkty

ECTS

1 Przedmiot specjalizacyjny III 4 60 E 5

2 Przedmiot specjalizacyjny IV 4 60 E 5

3 Wykład monograficzny II (w języku angielskim)

4 60 Z 4

4 Wykład monograficzny III 4 60 Z 4

5 Przedmiot obieralny I 4 60 Z 4

6 Przedmiot obieralny II 4 60 Z 4

7 Praktyka zawodowa 4 tyg. Z 5

Razem 24 360 E2/Z5 31

Page 56: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

56

Rok IV, semestr 7

Lp. Przedmiot Godziny tygodniowo Liczba godzin

Status kursu

w ćw l/p s p

Egz./Zal. Punkty ECTS

1 Przedmiot specjalizacyjny V 4 60 E 5

2 Przedmiot obieralny III 4 60 Z 4

3 Przedmiot obieralny IV 4 60 Z 4

4 Projekt inżynierski - pracownia projektowa

3 45 Z 5

5 Projekt inżynierski i przygotowa-nie do egzaminu dyplomowego

12

Razem 16 225 E1/Z3 30

Razem za 7 semestrów 2535 E17/Z29 210

* Rodzaj przedmiotu każdorazowo ustala Dziekan Szkolenie w zakresie BHP — 2 godziny w czasie toku studiów

Przedmioty obieralne (ECTS) wymagane 63 30,0%

realizowane 70 33,3%

Poniższe wskaźniki ilościowe określone dla programu studiów są sumami wartości ana-logicznych wskaźników określonych dla wszystkich modułów kształcenia.

Oczekuje się wyższego wskaźnika realizacji wyboru przedmiotów technicznych, wsku-tek wyboru przez studentów odpowiednich przedmiotów obieralnych.

h) łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 193 punktów, co stanowi 92% łącz-nej liczby punktów ETCS

i) łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych: 38 punktów

j) łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych: 57-85 punktów, w zależno-ści od wyboru przedmiotów

k) minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi zdobyć, realizując moduły kształ-cenia oferowane na innym kierunku studiów lub zajęciach ogólnouczelnianych: 14 punktów

Przedmioty techniczne (ECTS) wymagane 105 50,0%

realizowane min 133 63,3%

Page 57: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

57

l) w przypadku programu studiów dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jed-nego obszaru kształcenia - procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z tych obszarów w łącznej liczbie punktów ECTS: kierunek Informatyka należy wyłącznie do obszaru nauk technicznych.

m) struktura studiów: na kierunku Informatyka proponowane są następujące specjaliza-cje:

• Multimedia,

• Programowanie Internetu,

• Przetwarzanie i ochrona informacji.

Lista ta jest otwarta. W razie zapotrzebowania na rynku pracy sygnalizowanego przez pracodawców mogą być otwarte nowe specjalizacje. W ramach proponowanych spe-cjalizacji prowadzone są następujące przedmioty:

• dla specjalizacji Multimedia są to: Przetwarzanie obrazów cyfrowych, Interfejsy multimedialne, Fotografia cy-frowa, Dźwięk cyfrowy oraz Film cyfrowy.

• dla specjalizacji Programowanie internetu są to: Programowanie CGI, Serwery i usługi internetowe, Programowanie interfejsu użytkownika internetu, Programowanie Java oraz Systemy zarządzania zawar-tością portali.

• dla specjalizacji Przetwarzanie i ochrona informacji są to: Kryptografia, Teoria informacji, Bezpieczeństwo systemów informatycznych, Algorytmy kryptograficzne oraz Oprogramowanie kryptograficzne.

n) zasady prowadzenia procesu dyplomowania

Zasady prowadzenia procesu dyplomowania na Wydziale Matematyki Stosowanej określa Wydziałowa Procedura Dyplomowania wchodząca w skład wydziałowej doku-mentacji Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia.

Osoby odpowiedzialne za wykonanie działań objętych procedurą:

1. Dziekan,

2. prodziekan właściwy do spraw studenckich,

3. kierujący pracą, zgodnie z zakresem obowiązków.

Wykonanie projektu inżynierskiego jest warunkiem koniecznym ukończenia studiów na kierunku Informatyka. Prace końcowe wykonywane są w formacie LaTeX.

Dyplomowanie:

• Nie później niż na przedostatnim semestrze studiów I stopnia, Wydziałowa Ko-misja Dydaktyczna ustala zakres tematyczny projektów inżynierskich. Studenci, wg kolejności miejsc na liście rankingowej średnich ocen, wybierają kierującego projektem inżynierskim, którym musi być pracownik posiadający stopień dok-tora lub doktora habilitowanego.

Page 58: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

58

• Projekty inżynierskie są wykonywane zespołowo, w wyjątkowych wypadkach za zgodą Dziekana mogą być realizowane indywidualnie. W celu właściwej realiza-cji projektu, w planie studiów ostatniego semestru znajduje się Projekt inżynier-ski – pracownia projektowa w wymiarze 3 godzin tygodniowo.

• Egzamin końcowy, obejmujący swoim zakresem efekty kształcenia właściwe dla danego kierunku, na formę pisemną. Szczegółowy zakres materiału ustala Ko-misja Programowa i ogłasza na stronie Wydziału.

o) w wyniku decyzji podjętej na poziomie uczelni, minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania fizycznego wynosi 2 punkty.

4. Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia

System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Matematyki Stosowanej jest elementem Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia (SZJK) funkcjonującego na Politechnice Śląskiej. Jest on wewnętrznym systemem jakości ukierunkowanym na proces kształcenia. Obejmuje wymagania Państwowej Komisji Akredytacyjnej, wybrane wymagania systemu za-rządzania jakością zgodnego z wymaganiami norm ISO (International Organization for Stan-dardization) serii 9000 i wewnętrzne wymagania Politechniki Śląskiej. System Zapewnienia Ja-kości Kształcenia jest zbiorem wytycznych, zasad i procedur obejmujących wszystkie aspekty procesu kształcenia. Jest dostosowany do specyfiki Politechniki Śląskiej i ciągle doskonalony.

Do podstawowych celów Systemu należy: podwyższanie jakości kształcenia, podnoszenie rangi pracy dydaktycznej, kreatywne planowanie procesu dydaktycznego, wprowadzenie me-chanizmów zapewniających jakość kształcenia, zapewnienie wysokiego poziomu kompetencji i stałego rozwoju kadry dydaktycznej, stałe monitorowanie i analizę jakości kształcenia, podej-mowanie działań doskonalących.

System działa na poziomie Uczelni jako całości oraz na poziomie każdej podstawowej jednostki organizacyjnej. W pracę w Systemie jest zaangażowane duże grono osób; w szczególności peł-nomocnicy zarządzają Systemem na poziomie odpowiednich jednostek organizacyjnych, a au-dytorzy, głównie poprzez przeprowadzane audyty wewnętrzne, sprawdzają funkcjonowanie Systemu i inspirują do jego doskonalenia.

Działanie Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Matematyki Stosowanej oparte jest na następujących dokumentach:

1. Uczelniana Księga Jakości Kształcenia systemu zapewnienia jakości kształcenia.

2. Procedury Uczelniane.

3. Wydziałowa Księga Jakości Kształcenia systemu zapewnienia jakości kształcenia.

4. Procedury Wydziałowe.

5. Inne informacje

a) Odwołanie do wzorców międzynarodowych

Page 59: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

59

Opracowany program kształcenia na kierunku Informatyka został skonfrontowany z analogicznymi programami innych uczelni zachodnich, opisanych na ich stronach inter-netowych. Na tej podstawie możemy stwierdzić, iż nasz pogram wykazuje dużą zbież-ność z programami tam opisanymi i jest zgodny z ogólnie występującymi trendami kształcenia w tej dziedzinie wiedzy na arenie międzynarodowej. Projekt studiów na kierunku Informatyka został opracowany przy uwzględnieniu mię-dzy innymi danych dotyczących projektów studiów tego typu na uczelniach zagranicz-nych. Inspiracje czerpane były zarówno przy ustalaniu zbioru efektów nauczania, które powinny być osiągnięte, jak i przy tworzeniu listy przedmiotów, które posłużą do osią-gnięcia założonych efektów. Spośród przeglądanych materiałów skorzystano zwłaszcza z tych, które opublikowały University of Kentucky – College of Engineering, Bern Uni-versity of Applied Science, Goldsmith University of London, Technical University of Denmark, Arkansas Tech University (http://www.cs.uky.edu/courses, http://www.ti.bfh.ch/en/bachelor/computer_science/studierende/module.html, http://www.gold.ac.uk/ug/bsc-computer-science/, http://www.dtu.dk/upload/ad-ministrationen%20-%20101/aus/kompetencebeskrivelser/computer_sci-ence_and_engineering.pdf, http://www.atu.edu/academics/catalog/colleges/ap-plied_sciences/dept_comp_info_sci.html).

b) Sposób uwzględnienia wyników analizy zgodności zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy.

Absolwenci kierunku informatyka są cenieni przez pracodawców, konsultacje z przed-stawicielami pracodawców i samorządem studenckim są stałą inspiracją do moderni-zacji programu. W roku 2012 pierwsi absolwenci kierunku znaleźli szybko pracę, a stu-denci starszych lat z reguły łączą studia z pracą zgodną z kierunkiem.

c) Uzasadnienie formy stacjonarnej studiów

Liczba zajęć wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich została obliczona metodą zaczerpniętą z: A. Kraśniewski, „Jak przygotowywać programy kształ-cenia zgodnie z wymaganiami wynikającymi z Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnic-twa Wyższego?” (str. 76). Współczynnik S jest sumą wartości analogicznych wskaźni-ków określonych dla wszystkich modułów kształcenia składających się na ten program kształcenia.

Wartość wskaźnika określającego, jaka część programu kształcenia jest realizowana w postaci zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akade-mickich, wyznaczamy dzieląc S przez liczbę punktów ECTS przyporządkowanych rozpa-trywanemu programowi kształcenia. Zgodnie z kartami modułów sumaryczny współ-czynnik S wynosi 194. Zatem 92,3 % zajęć wymaga bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich.

d) Stopień obieralności

Program studiów I stopnia na kierunku Informatyka umożliwia wybór modułów kształ-cenia na poziomie 33,3 % punktów ECTS. Student decyduje o wyborze modułu specja-lizacji, wykładów monograficznych z modułu przedmiotów ograniczonego wyboru, przedmiotów obieralnych z modułu przedmiotów swobodnego wyboru oraz tematyki projektu inżynierskiego.

e) Sposób współdziałania z interesariuszami zewnętrznymi

Page 60: Wydział Matematyki Stosowanej - ms.polsl.pl · dział dysponuje licencjami na specjalistyczne oprogramowanie programistyczne, na- rzędziowe i obliczeniowe, takie jak m.in. Mathematica,

60

Podczas tworzenia programu kształcenia na Wydziale Matematyki Stosowanej zorga-nizowano na wydziale konsultacje z interesariuszami, które odbyły się dnia 24.01.2012 z przedstawicielami firm: SMT Software, Fractal Soft, Ispik S.A., Future Processing, O&S COMPUTER-SOFT Orłowski Sp. z o.o. oraz prezesem Izby Przemysłowo-Handlowej w Tarnowskich Górach Eugeniuszem Orłowskim.

Na spotkaniu tym dokonano analizy planu studiów, przedstawiono aktualne trendy w technologii oraz oczekiwania i wymagania stawiane absolwentom ubiegającym się o pracę w wyżej wymienionych firmach. W szczególności podkreślano jak ważne są na-stępujące cechy absolwenta: umiejętność pracy zespołowej, znajomość różnych metod metodyki pracy, umiejętność logicznego myślenia. Wyniki konsultacji zostały uwzględ-nione w programie kształcenia.

W 2013 r. przedstawiciele firm Future Processing, FractalSoft i Geosolution konsulto-wali również szczegółowo program zajęć jednego z przedmiotów obieralnych. Współ-praca Wydziału Matematyki Stosowanej z wymienionymi firmami odbywa się ponadto w ramach corocznych praktyk studenckich. Uwagi i wnioski interesariuszy są na bieżąco analizowane i wykorzystywane do udoskonalania kart przedmiotów.

Wydział Matematyki Stosowanej współpracuje również z firmą IBM Polska - studenci kierunku Informatyka uczestniczyli w jesiennych stażach MC2-500 w 2013 r. i ukończyli je z bardzo dobrymi wynikami w skali kraju. W 2014 r. na Wydziale odbył się cykl szko-leń programu Corporate Readiness Certificate prowadzony przez firmy IBM, ING Bank Śląski S.A. oraz ING Services Polska Sp. z o.o.