17
Dominika Kinach Natasza Witkowska NKJO PUŁAWY

Wychowanie dziś i jutro

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Wychowanie dziś i jutro

Dominika Kinach Natasza Witkowska

NKJO PUŁAWY

Page 2: Wychowanie dziś i jutro
Page 3: Wychowanie dziś i jutro

Albert EinsteinWiększość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć.

Page 4: Wychowanie dziś i jutro

Asystent językowy robi różnicę

Page 5: Wychowanie dziś i jutro
Page 6: Wychowanie dziś i jutro
Page 7: Wychowanie dziś i jutro

Albert EinsteinNauka w szkołach powinna być prowadzona w taki sposób, aby uczniowie uważali ją za cenny dar, a nie za ciężki obowiązek.

Page 8: Wychowanie dziś i jutro

Polska vs. Francja – pora obiadowa

Page 9: Wychowanie dziś i jutro

vs.

Page 10: Wychowanie dziś i jutro
Page 11: Wychowanie dziś i jutro
Page 12: Wychowanie dziś i jutro
Page 13: Wychowanie dziś i jutro

Lew TołstojNauka to pokarm dla rozumu.

Page 14: Wychowanie dziś i jutro
Page 15: Wychowanie dziś i jutro

ReasumującPOLSKA FRANCJA

Wysokie wymagania, mało pochwał

Wymagania, docenianie starań uczniów

Mało lub w ogóle brak kontaktu z

obcokrajowcami

Asystenci językowi

Testy, prace domowe Zajęcia rozwijające zdolności językowe

Książki w plecaku Książki zostają w szkole

Page 16: Wychowanie dziś i jutro
Page 17: Wychowanie dziś i jutro