SEMNAS RISTEK 2017 ISSN : 2527-5321

SEMNAS RISTEK 2017 ISSN : 2527-5321

RANCANG BANGUN PERANGKAT LUNAK AJAR DATABASE (MySql)

Megawaty Universitas Bina Darma

Jalan Jenderal Ahmad Yani 3 Palembange-mail: megawaty@binadarma.ac.id

ABSTRAK

Perangkat lunak ajar memiliki peranan yang penting dalam proses pembelajaran, mahasiswa dapat menggunakan alat bantu belajar selain menggunakan buku dan internet sebagai media informasi yang lebih canggih dan sekaligus ikut serta dalam pemanfaatan teknologi informasi. Dilain pihak, terdapat banyak sekali perangkat lunak ajar yang telah diciptakan atau dibangun oleh peneliti, hal inlah yang kemudian yang mendorong penulis ikut ambil bagian dalam pembangunan perangkat lunak ajar untuk matakuliah database selain itu mahasiswa kesulitan untuk mencari referensi-referensi buku apa yang sesuai dengan materi dosen, terkadang mahasiswa merasa jenuh untuk membaca buku. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat suatu sistem perangkat ajar yang nantinya akan berguna bagi mahasiswa ataupun masyarakat umum dalam belajar database, pembangunan sistem perangkat lunak ajar ini akan menggunakan metode waterfall sebagi metode pengembangan sistemnya, dimana tahapan dari sistem ini adalah comunication, planning, modelling, contruction, dan deployment. Berdasarkan uraian di atas, maka penulis berkeinginan membangun sebuah perangkat ajar database yang dapat membantu mahasiswa ataupun masyarakat umum dalam belajar secara interaktif untuk mata kuliah database Maka dalam penelitian ini diangkatlah sebuah judul yaitu “Rancang Bangun Perangkat lunak ajar database (mysql) dengan menggunakan model Pengembangan Perangkat Lunak Ajar Database”.

Kata Kunci: Perangkat ajar, database, waterfall.

I. PENDAHULUAN

Dalam dunia pendidikan, penggunaan teknologi informasi komputer telah banyak dijadikan sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran. Pemanfaatan TIK ini sangat membantu mahasiswa menjadi lebih kreatif dan tertarik beajar karena menggunakan media dalam belajar yang berbeda dengan metode pembelajaran yang selama ini berlangsung secara bertatap muka langsung. Beberapa hal yang menjadi pendorong kenapa perlu dibangunya sebuah sistem perangkat lunak ajar untuk matakuliah database ini adalah dapat melatih minat mahasiswa dalam belajar karena belajar penggunaan teknologi informasi karena lebih interaktif dalam belajar dan penerapan metode belajar yang berbeda selain metode yang selama ini berlangsung yaitu tatap muka dikelas. Di samping itu, perangkat ajar seperti ini juga dapat meringankan beban para pengajar, sehingga melalui cara belajar dengan menggunakan komputer, pelajaran bisa disampaikan dalam bentuk interaktif dan bisa mengilustrasikan sebuah konsep melalui visual dan audio. Metode pengembangan sistem yang dipilih dalam penelitian ini adalah metode waterfall dimana tahapannya antara lain adalah Requairment, system and software design, implementation and unit testing, integration and system testing, dan operrations and maintenance.

II. LANDASAN TEORIA. Perangkat ajarPerangkat ajar adalah suatu media yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi bagi seorang pengajar kepada siswa. Proses belajar dan mengajar tidak lepas bantuan alat atau dengan menggunakan suatu metode pembelajaran yang menggunakan aplikasi perangkat ajar berbasis multimedia. Aplikasi ini merupakan sebuah aplikasi yang menggunakan lebih dari satu media presentasi, yaitu : buku, papan

SEMNAS RISTEK 2017 ISSN : 2527-5321

tulis, OHP (projector) atau komputer, teks, suara, citra, animasi, dan video secara bersamaan dan melibatkan keikutsertaan pemakai atau user untuk memberi perintah, mengendalikan dan memanipulasi (Indriana, 2011:15). Sedangkan menurut (Purwanti, 2010), perangkat ajar digunakan sebagai sarana proses belajar mengajar berbasis teknologi informasi dan multimediaB. Waterfall Waterfall atau sering juga disebut air terjun adalah sebuah metode dalam pengembangan sistem yang dilakukan untuk membuat pembaruan sistem yang berjalan. Menurut Buku Rosa Metode pengembangan sistem merupakan proses mengembangkan atau mengubah suatu sistem perangkat lunak dengan menggunakan metode-metode atau model-model yang digunakan orang untuk mengembangkan sitem-sistem perangkat lunak sebelumnya dengan memiliki alur hidup perangkat lunak secara sekuensial atau terurut dimulai dari analisis, desain, pengodean, pengujian, dan tahap pendukung (suport). Pressman, R.S. (2010) Dan untuk gambarannya dapat di ilustrasikan seperti gambar berikut ini :

Gambar 2.1. Waterfall Model

DatabaseMenurut Gordon C. Everest Database ialah koleksi atau kumpulan data yang mekanis, terbagi(shared), terdefinisi secara formal dan juga dikontrol terpusat pada suatu organisasi. 2. Menurut C.J. (2005) Date Database ialah koleksi “data operasional” yang tersimpan dan juga dipakai oleh sistem aplikasi dari suatu organisasi.– Data input ialah data yang masuk dari luar sistem– Data output ialah data yang dihasilkan oleh  sistem– Data operasional ialah data yang tersimpan pada sistem

III. METODE PENELITIANA. Metode Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif. Metode deskriptif adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia, suatu objek, suatu set kondisi, suatu sistem pemikiran, ataupun suatu peristiwa pada masa sekarang (Nazir 2003: 54).B. Metode Pengembangan SistemWaterfall atau sering juga disebut air terjun adalah sebuah metode dalam pengembangan sistem yang dilakukan untuk membuat pembaruan sistem yang berjalan. Menurut Buku Rosa Metode pengembangan sistem merupakan proses mengembangkan atau mengubah suatu sistem perangkat lunak dengan menggunakan metode-metode atau model-model yang digunakan orang untuk mengembangkan sitem-sistem perangkat lunak sebelumnya dengan memiliki alur hidup perangkat lunak secara sekuensial atau terurut dimulai dari analisis, desain, pengodean, pengujian, dan tahap pendukung (suport). 1. AnalisisAnalisis atau analisa ini merupakan tahap awal yang dilakukan oleh peneliti dalam mengembangkan sistem. Dalam analisis ini harus mendapatkan beberapa hal yang dianggap menunjang penelitian yang dilakukan, seperti : mencari permasalahan yang ada, mengumpulkan data (data fisik, non fisik), wawancara dan lain-lain. 2. Desain Desain yang dimaksud bukan hanya tampilan atau interfacenya saja, tetapi yang dimaksud desain dalam metode ini adalah desain sistem yang meliputi : alur kerja sistem, cara pengoprasian sistem, hasil keluaran (output) dengan menggunakan metode-metode seperti UML (Unified Modeling Language) . 3. PengodeanBagian pengodean merupakan bagian para programmer untuk memasukan script kode pemrograman kedalam sebuah software programming untuk menghasilkan aplikasi yang telah di desain, software programming yang dapat digunakan harus disesuaikan dengan desain sistem yang dibuat (misal : untuk ponsel, Desktop, Website, anginer dan lain-lain). . 

SEMNAS RISTEK 2017 ISSN : 2527-5321

4. Pengujian dan tahap pendukung (suport)Pada tahapan ini diketahui seperti apa hasil kinerja sistem yang baru ini dibandingkan dengan sistem yang lama, kemudian dapat diketahui pula apakan dalam sistem yang baru ini masih ada kelemahan yang kemudian akan dikembangkan oleh peneliti berikutnya

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN Berdasarkan penjelasan di atas maka hasilnya berupa perangkat lunak ajar database

A. Halaman Menu Utamapada menu halaman utama, Halaman home merupakan halaman utama dari Perangkat ajar database. Halaman ini berisi menu home, profil, daftar, materi, ujian, laporan nilai

Gambar 4 Menu Utama

B. Menu PendaftaranHalaman daftar merupakan halaman yang menampilkan tentang pendaftaran pada perangkat ajar mata kuliah database. Untuk tampilannya halaman daftar dapat dilihat pada gambar 4.2.

Gambar 4.2 Menu Pendaftaran

C. Halaman MateriHalaman materi merupakan halaman untuk memilih materi pada perangkat lunak. Untuk tampilannya

halaman materi dapat dilihat pada gambar.

SEMNAS RISTEK 2017 ISSN : 2527-5321

Gambar 4.3 Menu MateriD. Halaman Soal UjianHalaman ujian merupakan halaman untuk informasi data ujian pada perangkat lunak. Untuk tampilannya halaman ujian dapat dilihat pada gambar 4.4 berikut :

Gambar 4.4 Halaman Soal Ujian

E. Halaman Nilai UjianHalaman nilai ujian merupakan halaman untuk informasi nilai ujian pada perangkat lunak. Untuk tampilannya halaman nilai ujian dapat dilihat pada gambar 4.5

Gambar 4.5 Halaman Nilai Ujian

SEMNAS RISTEK 2017 ISSN : 2527-5321

V. SIMPULAN DAN SARANA. Simpulan Penelitian yang telah dilaksanakan dan sudah diuraikan dalam pengembangan perangkat ajar mata kuliah database menggunakan metode pengembangan sistem waterfall, maka penulis dapat menarik kesimpulan Penelitian ini menghasilkan sebuah perangkat lunak ajar mata kuliah database, dan Mahasiswa dapat menggunakan TIK sebagai alat bantu belajar,B. SaranAdapun saran-saran dalam penelitian ini adalah:fitur-fitur yang ada pada perangkat ajar ini dapat lebih banyak dan lebih lengkap lagi untuk pengembangan selanjutnya, Dapat diinstal melalui google store.

DAFTAR PUSTAKA

Alim, M. Nizarul. Trisni Hapsari dan Lilik Purwanti. 2010. Pengaruh Kompetensi Dan Independensi Terhadap Kualitas Audit Dengan Etika Auditor Sebagai Variabel Moderasi. Jurnal. SNA X. Makassar

Date, C.J . 2005. Pengenalan Sistem Basisdata Jilid 2. Indeks. Jakarta

Dina Indriana. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva Press.

Moch.Nazir. (2003), Metode Penelitian, Salemba Empat, Jakarta,63

Gordon C. Everest.2005 Fundamentals of Database System Benyamin Tokyo

Pressman, R.S. (2010), Software Engineering : a practitioner’s approach, McGraw-Hill, New York, 68