WEITERFÜHRENDE ALLGEMEIN BILDENDE SCHULEN IN … · E-Mail: [email protected] Sprechzeiten: nach Vereinbarung 4. Etage Raum 4.43 / Tel.: 9 02 96 38 12 E-Mail: [email protected]

WEITERFÜHRENDE

ALLGEMEIN BILDENDE SCHULEN

IN LICHTENBERG

SCHULJAHR 2017 / 2018

2

Herausgeber

Bezirksamt Lichtenberg von Berlin

Abteilung Bildung, Kultur, Soziales und Sport

Schul- und Sportamt

Stand: 18. November 2016

3

InHaltsverzeIcHnIs seite 3

anmeldeverfaHren und -termIne seite 4 – 5

zusätzlIcHe auskünfte seite 6

tage der offenen tür seite 7

fremdspracHenangebote seite 8 – 9

allgemeInes zur scHulstruktur seite 10 – 11

IntegrIerte sekundarscHulen seite 12 – 31

gemeInscHaftsscHulen seite 32 – 35

gymnasIen seite 36 – 45

JugendkunstscHule seite 46

übersIcHtskarte scHulstandorte seite 24 – 25

INHALTSvERzEICHNIS

InhaltsverzeIchnIs

4

ANMELDEvERFAHREN UND -TERMINE

anmeldeverfahren und -termIne

alle in dieser Broschüre aufgeführten schulstandorte nehmen die Anmeldungen für den Übergang in eine 7. klasse der

weiterführenden allgemein bildenden Schulen entgegen.

Anmeldungen für die klassenstufe 5 der Gymnasien sind im Bezirk Lichtenberg außerdem am Johann-gottfried-

Herder-gymnasium, dem Immanuel-kant-gymnasium und am barnim-gymnasium möglich.

Die Schulwahl ist nicht wohnbezirksabhängig. Informationen zu Schulen außerhalb des Bezirkes Lichtenberg sind in

den jeweiligen bezirklichen Schulämtern erhältlich.

Die Anmeldung für die klassenstufe 7 an der schule des erstwunsches erfolgt unter Vorlage des von der

Grundschule ausgegebenen anmeldebogens sowie der förderprognose (beides im original) im allgemeinen

Anmeldezeitraum

von dienstag, den 07. februar bis dienstag, den 21. februar 2017.

Für die klassenstufe 5 sind die Anmeldungen

von mittwoch, den 01. märz bis mittwoch, den 08. märz 2017

möglich. Den Termin für die notwendigen Testungen am Immanuel-Kant-Gymnasium erfragen Sie bitte in der Schule.

Die Anmeldungen für die Klassenstufe 5 können an bis zu drei Wunschschulen vorgenommen werden. Die Erst-

wunschschule behält das Original der vollständig ausgefüllten Anmeldeunterlagen und erstellt für die Eltern zur

Anmeldung an der Zweit- und Drittwunschschule eine mit ihrem Schulstempel gekennzeichnete Kopie.

Die Öffnungszeiten zur Anmeldung werden von den Schulen eigenständig festgelegt und auch über die Schulen

bekannt gegeben.

donnerstags Ist dIe anmeldung von 15.00 bIs 18.00 uHr an allen scHulen möglIcH.

Hinweise zur Anmeldung für die Klassenstufe 7:

Bei der Auswahl der Schulen ist zu beachten, dass die in der Grundschule begonnene erste fremdsprache fortgesetzt

werden muss. Wird diese an der gewünschten Schule nicht angeboten, ist eine Aufnahme nicht möglich.

Wichtig: Weist die Durchschnittsnote der Förderprognose des Kindes einen Wert von 3,0 oder höher auf, können

die betroffenen Schüler/innen nur an einem Gymnasium angemeldet werden, wenn bis zum 17.02.2017 ein ver-

pflichtendes Beratungsgespräch an einem Gymnasium stattgefunden hat. Die darüber zu fertigende Dokumentation

ist der Erstwunschschule bei der Anmeldung vorzulegen.

Die Anmeldung an der Schule bedeutet noch nicht die Aufnahme des Kindes.

Entspricht die Anzahl der zur Verfügung stehenden Schulplätze an der Schule des Erstwunsches der Nachfrage, erfolgt

eine Aufnahme ohne weiteres Auswahlverfahren.

Wenn die Anzahl der Anmeldungen an der Erstwunschschule die Zahl der verfügbaren Plätze überschreitet, wird von

dieser Schule – unabhängig von der Reihenfolge der Anmeldungen – ein Auswahlverfahren entsprechend den Rege-

lungen des § 56 Schulgesetz (SchulG) sowie der §§ 5 und 6 der Verordnung über die Schularten und Bildungsgänge der

Sekundarstufe I (Sek I–VO) durchgeführt.

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ANMELDEvERFAHREN UND -TERMINE

das ausWaHlverfaHren

1.) Nach Aufnahme der Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf werden zunächst im Umfang von bis zu

10% der danach verfügbaren Plätze vorrangig Schüler/innen aufgenommen, für die ein besonderer Härtefall anerkannt

wurde. Innerhalb des Härtefallkontingents nicht vergebene Plätze erhalten Schüler/innen, die die Schule gemeinsam

mit einem im selben Haushalt lebenden Kind besuchen werden (Geschwisterkinder) und bei der Kriterienauswahl nicht

berücksichtigt werden konnten. Verbleiben noch freie Plätze in diesem Kontingent, werden sie dem nachfolgenden

Kriterienkontingent zugeordnet.

2.) Mindestens 60% der verfügbaren Plätze werden anschließend nach Kriterien vergeben, die die jeweilige Schule

selbst festlegt und verantwortet. Welche Kriterien angewandt werden, ist in den Schulen zu erfragen.

3.) Die verbleibenden 30% der an der Schule verfügbaren Plätze werden an die noch nicht berücksichtigten Schüler/in-

nen durch Losentscheid vergeben. Noch nicht versorgte Geschwisterkinder werden auch hier vorrangig aufgenommen.

Hinweis: Die Berücksichtigung von Geschwisterkindern erfolgt nicht automatisch, sondern muss von den Perso-

nensorgeberechtigten auf dem Anmeldeformular beantragt werden.

Es ist zu beachten, dass in Einzelfällen Abweichungen von diesem Verfahren greifen können. Dies kommt insbeson-

dere bei Schulen oder einzelnen Klassen, die Schulversuche durchführen oder als Klassen besonderer pädagogischer

Prägung anerkannt sind in Betracht (z.B. Gemeinschaftsschulen oder Klassen der Staatlichen Europaschulen Berlin).

Einzelheiten können Sie an den betroffenen Schulen erfragen.

Neben der gewünschten Schule des Erstwunsches ist für den Fall der Ablehnung auch die Angabe der Schulen des

Zweit- und Drittwunsches erforderlich.

Ist die Aufnahme an der Erstwunschschule nicht möglich, prüft die zuständige Schulbehörde die vorhandenen Kapa-

zitäten an der Schule des Zweitwunsches. Sollten die Anmeldungen wiederum die Zahl der verfügbaren Plätze über-

schreiten, werden diese Plätze nach der Durchschnittsnote der Förderprognose vergeben; dabei werden vorrangig

Bewerber/innen berücksichtigt, deren Wohnort im Bezirk der Schule liegt. Ist auch eine Aufnahme an der Zweitwunsch-

schule nicht erfolgreich, wiederholt sich das zuvor beschriebene Verfahren an der Schule des Drittwunsches.

Bei Ablehnung aller drei Wünsche wird durch die für die jeweilige Wohnanschrift zuständige bezirkliche Schulbehörde

ein Schulplatz in einer 7. Klasse einer aufnahmefähigen Schule benannt. Dabei ist man bemüht, die gewünschte

Schulart zu berücksichtigen.

ein anspruch auf aufnahme in eine bestimmte schule besteht nicht.

Ist die Aufnahme in eine 5. Klasse eines Gymnasiums nicht erfolgreich, ist der Verbleib an der Grundschule vorgesehen.

Die Entscheidung über die Aufnahme an der Schule des Erst-, Zweit- oder Drittwunsches wird nach Ablauf der An-

meldezeit getroffen und den Eltern Ende Mai 2017 schriftlich mitgeteilt.

prIvatscHulen

Anmeldeverfahren und -termine sind ausschließlich in den Schulen zu erfragen. Privatschulen werden im Auswahl-

verfahren der öffentlichen Schulen nicht berücksichtigt.

Für den Inhalt der nachfolgenden schulischen Präsentationen tragen die Schulen selbst die Verantwortung.

6

zUSäTzLICHE AUSkÜNFTE

zusätzlIche auskünfte

IHr ansprecHpartner Im bezIrksamt lIcHtenberg von berlIn zu fragen der aufnaHme In dIe

WeIterfüHrenden allgemeIn bIldenden scHulen Ist das:

dIe aussenstelle der senatsverWaltung für bIldung, Jugend und WIssenscHaft des landes

berlIn für dIe regIon lIcHtenberg (regIonale scHulaufsIcHt) befIndet sIcH ebenfalls In der

grossen-leege-str. 103 (1. etage).

amtsleiterin

Frau Kret

fachbereichsleiterin /

vertretung amtsleiterin

Frau Hüber

zuständige sachbearbeiterinnen

Frau Dumas

Vertretung Frau Ruderisch

sprechzeiten im schul- und

sportamt

zuständigkeit für folgende schulen

Kommissarische Dienststellenleiterin

und Grundschulen

Integrierte Sekundarschulen und

Gemeinschaftsschule

Sonderschulen, Grundschulen, Gemein-

schaftsschule und private Grundschulen

Grundschulen, Gymnasien

4. Etage Raum 4.46 / Tel.: 9 02 96 38 21 (Sekretariat)

E-Mail: [email protected]

Sprechzeiten: nach Vereinbarung

4. Etage Raum 4.44 / Tel.: 9 02 96 38 14


Sprechzeiten: nach Vereinbarung

4. Etage Raum 4.43 / Tel.: 9 02 96 38 12


4. Etage Raum 4.21 / Tel.: 9 02 96 38 15


Montag / Dienstag von 09.00 – 12.00 Uhr und Dienstag von 13.00 – 15.00 Uhr

Donnerstag von 14.00 – 18.00 Uhr und nach Vereinbarung

große-leege-str. 103 / 13055 berlin (4. etage)schul- und sportamt

schulaufsicht

Frau Schulrätin Roth

Raum 1.24 / Tel.: 9 02 96 37 23 / E-Mail: [email protected]

Herr Schulrat Wüstenberg

Raum 1.22 / Tel.: 9 02 96 37 26 / E-Mail:

[email protected]

Frau Schulrätin Körnig


Frau Schulrätin Pruß (komm.)


Sekretariat:

Frau Schiffke

Frau Mubarak

Sprechzeiten:

Raum 1.51 / Tel.: 9 02 96 38 62 / Fax: 9 02 96 38 39

Raum 1.51 / Tel.: 9 02 96 38 61 / Fax: 9 02 96 38 39

Donnerstag von 15.00 bis 18.00 Uhr und nach Vereinbarung!

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TAGE DER oFFENEN TÜR

Name der Schule aNSchrift telefoN datum uhrzeit*

iNtegrierte SekuNdarSchuleN

Alexander-Puschkin-Schule Massower Str. 37 / 10315 Berlin 5 25 14 29 Sa., 14.01.2017 09.00 – 13.00 Uhr

Mildred-Harnack-Schule Schulze-Boysen-Str.12 / 10365 Berlin 5 59 41 05 Sa., 21.01.2017 Mi., 25.01.2017

10.00**– 13.00 Uhr 19.00 Uhr (Info- Veranstaltung)

Gutenberg-Schule Sandinostr.10 / 13055 Berlin 9 71 15 65 Di., 06.12.2016 Do., 12.01.2017

16.00 / 17.00 / 18.00 16.00 / 17.00 / 18.00 Uhr**

Fritz-Reuter-Schule Prendener Str. 29 / 13059 Berlin 9 62 76 30 Sa., 14.01.2017 09.00 – 12.00 Uhr Führungen zu jeder halben Stunde

Schule am Rathaus Rathausstraße 8 / 10367 Berlin 5 59 76 68 Sa., 07.01.2017 10.00 – 12.00 Uhr

Vincent-van-Gogh-Schule Wustrower Str. 26 / 13051 Berlin 92 40 30 20 Do., 26.01.2017 17.00 – 19.00 Uhr

George-Orwell-Schule Sewanstr. 223 / 10319 Berlin 5 12 50 27 Fr., 13.01.2017 16.00 – 19.00 Uhr

Philipp-Reis-Schule Werneuchener Str. 15 / 13055 Berlin 97 10 49 11 Sa., 21.01.2017 10.00 – 12.30 Uhr

Paul-Schmidt-Schule Malchower Weg 54 / 13053 Berlin 9 86 48 85 Sa., 07.01.2017 10.00 – 13.00 Uhr

gymNaSieN

Johann-Gottfried- Herder-Gymnasium

Franz-Jacob-Str. 8 / 10369 Berlin 97 60 95 67 Sa., 14.01.2017 für Klasse 5 + 7

10.00 – 13.00 Uhr

Hans-und-Hilde-Coppi-Schule Römerweg 30/32 / 10318 Berlin 5 09 81 16 Sa., 14.01.2017 09.30 – 13.00 Uhr

Barnim-Gymnasium Ahrensfelder Chaussee 41 / 13057 Berlin

9 36 66 90 Do., 08.12.2016 für Klasse 5 Do., 12.01.2017 für Klasse 5 + 7

16.30 – 19.00 Uhr

17.00 – 20.00 Uhr

Manfred-von-Ardenne- Gymnasium

Werneuchener Str. 27 / 13055 Berlin 9 86 50 02 Sa., 21.01.2017 10.00 – 13.00 Uhr

Immanuel-Kant-Gymnasium Lückstr. 63 / 10317 Berlin 5 13 97 48 Sa., 21.01.2017 09.00 – 13.00 Uhr

gemeiNSchaftSSchuleN

Grüner Campus Malchow (Gebäude II)

Doberaner Str. 55 / 13051 Berlin 96 24 85 95 Do., 12.01.2017 15.00 – 19.00 Uhr

Paul-und-Charlotte-Kniese-Schule Erich-Kurz-Str. 6 -10 / 10319 Berlin 51 65 97 14 Sa., 21.01.2017 10.00 – 12.00 Uhr

tage der offenen tür

* Besuche außerhalb dieser zeiten sind in jedem fall mit der Schule vorher zu vereinbaren.** auftaktveranstaltungen mit anschließender führung.

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FREMDSpRACHENANGEBoT

Name der Schule fremdSpracheNaNgeBote

1. fremdSprache 2. fremdSprache* 3. fremdSprache*

iNtegrierte SekuNdarSchuleN

Alexander-Puschkin-Schule Englisch Spanisch Französisch Latein Russisch

Französisch Latein Russisch Spanisch

Mildred-Harnack-Schule

Staatliche Europaklassen (SESB)

Englisch

Russisch (ab Kl. 1)

Französisch Spanisch ab Kl. 7 und ab Kl. 9

Englisch (nur SESB)

Französisch SpanischLatein ab Kl. 11

Gutenberg-Schule Englisch Französisch Spanisch Russisch Latein ab Kl. 9 Französisch ab Kl. 11

Latein ab Kl. 9 Französisch ab Kl. 11

Fritz-Reuter-Schule Englisch Französisch Russisch Latein

Russisch Latein Französisch

Schule am Rathaus Englisch Französisch Spanisch

Vincent-van-Gogh-Schule Englisch Französisch Spanisch Russisch

George-Orwell-Schule Englisch Französisch Russisch

Philipp-Reis-Schule Englisch Französisch Russisch

Paul-Schmidt-Schule Englisch Französisch Spanisch

fremdsprachenangebot

* die einrichtung eines fremdsprachenkurses erfolgt nur bei ausreichender teilnehmeranzahl.

9

FREMDSpRACHENANGEBoT

Name der Schule fremdSpracheNaNgeBote

1. fremdSprache 2. fremdSprache* 3. fremdSprache*

gymNaSieN

Johann-Gottfried-Herder-Gymnasium Englisch Russisch (Kl. 5) Spanisch (Kl. 5 + 7) Französisch (Kl. 7)

Französisch (Kl. 7) Spanisch (Kl. 7) Latein (Kl. 9) (3. oder 4. Fs)

Hans-und-Hilde-Coppi-Schule Englisch Französisch Latein Spanisch (3. oder 4. Fs)

Barnim-Gymnasium Englisch Französisch Latein

Latein Französisch Spanisch

Manfred-von-Ardenne-Gymnasium Englisch Französisch Latein

Latein

Immanuel-Kant-Gymnasium Englisch Französisch Latein

Latein Französisch

gemeiNSchaftSSchuleN

Grüner Campus Malchow Englisch Französisch (Kl. 7) Russisch (Kl. 7) Spanisch (Kl. 7 + 11) Latein (Kl. 11)

Spanisch, Latein (Kl. 11)

Paul-und-Charlotte-Kniese-Schule Englisch Französisch Spanisch

* die einrichtung eines fremdsprachenkurses erfolgt nur bei ausreichender teilnehmeranzahl.

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ALLGEMEINES zUR SCHULSTRUkTUR

dIe IntegrIerte sekundarscHule (Iss)

Die Integrierte Sekundarschule vermittelt den Schüler/innen eine vertiefte allgemeine und berufsbefähigende Bildung in

einem gemeinsamen Bildungsgang. Sie umfasst die Jahrgangsstufen 7 bis 10 (Sekundarstufe I) und führt im Anschluss

bei Vorlage der entsprechenden Qualifizierung zur allgemeinen Hochschulreife (Abitur). Eine Probezeit gibt es nicht.

Alle Schüler/innen werden in der Regel in die nächst höhere Klassenstufe versetzt. Die ISS bieten insbesondere in Ko-

operation mit Betrieben und Trägern der Berufsvorbereitung und -ausbildung praxisbezogenes und berufsorientiertes

Lernen an (Duales Lernen).

An den ISS können alle Schulabschlüsse erreicht werden, so dass sie auch für alle Schüler/innen geeignet sind. Das

Abitur kann nach 13 oder unter bestimmten Voraussetzungen auch nach 12 Jahren abgelegt werden. Darin liegt eine

Chance für Schüler/innen, die mehr Zeit zum Ziel benötigen oder die neben dem Unterricht auch noch anderen Aktivi-

täten nachgehen wollen.

Auch wenn nicht alle Standorte über eine gymnasiale Oberstufe im eigenen Haus verfügen, so wird den Schüler/innen

durch die verbindliche Kooperation mit den Oberstufen anderer Schulen, insbesondere auch der beruflichen Schulen,

der Übergang in die gymnasiale Oberstufe ermöglicht. Ziel ist es, alle Schüler/innen für einen qualifizierten Übergang

zur beruflichen Ausbildung und Berufstätigkeit bzw. zum Studium zu befähigen. Nahezu alle ISS des Bezirkes Lichten-

berg sind teilgebundene Ganztagsschulen.

Integrierte sekundarschulen in lichtenberg

allgemeInes zur schulstruktur

Im bezirk lichtenberg können sich die schüler/innen der 6. klassen entsprechend den individuellen lern-

voraussetzungen und -bedürfnissen an einer Integrierten sekundarschule (Iss), einem gymnasium oder auch an

einer gemeinschaftsschule anmelden.

alexander-puschkin-schule

mildred-Harnack-schule

gutenberg-schule

fritz-reuter-schule

schule am rathaus

vincent-van-gogh-schule

george-orwell-schule

philipp-reis-schule

paul-schmidt-schule

Massower Straße 37 / 10315 Berlin

Schulze-Boysen-Straße 12 / 10365 Berlin

Sandinostraße 10 / 13055 Berlin

Prendener Straße 29 / 13059 Berlin

Rathausstraße 8 / 10367 Berlin

Wustrower Straße 26 / 13051 Berlin

Sewanstraße 223 / 10319 Berlin

Werneuchener Straße 15 / 13055 Berlin

Malchower Weg 54 / 13053 Berlin

11

ALLGEMEINES zUR SCHULSTRUkTUR

das gymnasIum

Das Gymnasium umfasst als einheitlicher Bildungsgang in der Regel die Jahrgangsstufen 7 bis 10 (Sekundarstufe I) und

die gymnasiale Oberstufe (Sekundarstufe II). Am Ende der Sekundarstufe I kann der mittlere Schulabschluss erlangt

werden. Er ist ein Bestandteil der Versetzung in die gymnasiale Oberstufe.

Das Gymnasium führt nach 12 Jahren zur allgemeinen Hochschulreife (Abitur). Es vermittelt seinen Schüler/innen eine

allgemeine und vertiefte Bildung mit der Maßgabe ihren Bildungsweg an einer Hochschule, einer Universität oder in

berufsqualifizierenden Bildungsgängen fortzusetzen. Schüler/innen, die sich an einem Gymnasium angemeldet haben,

absolvieren in der 7. Klasse eine einjährige Probezeit. Wer die Probezeit am Ende der 7. Klasse nicht besteht, setzt

seinen Bildungsgang in einer 8. Klasse einer noch aufnahmefähigen ISS fort.

gymnasien in lichtenberg

dIe gemeInscHaftsscHule

Die Gemeinschaftsschule umfasst in der Regel die Grundstufe mit den Jahrgängen 1 bis 6 sowie die Sekundarstufe I

mit den Jahrgängen 7 bis 10 und ermöglicht die Fortsetzung des Bildungsganges in der gymnasialen Oberstufe im

eigenen Haus oder in Kooperation mit den Oberstufen anderer Schulen.

An der Gemeinschaftsschule gibt es keine Probezeit. Die Schüler/innen rücken in der Regel in die nächst höhere Jahr-

gangstufe auf. Differenzierende Lernangebote ermöglichen eine maximale Lern- und Leistungsentwicklung.

Die Gemeinschaftsschule bietet eine Ganztagsbetreuung. Wichtige Ziele sind die Entwicklung und Förderung der indivi-

duellen Fähigkeiten und Fertigkeiten durch Lernen und Lehren in heterogenen Gruppen. Ziel ist es unter anderem auch

durch längeres gemeinsames Lernen mehr Chancengleichheit und -gerechtigkeit unabhängig von der sozialen Herkunft

zu erreichen. An der Gemeinschaftsschule sind alle Abschlüsse möglich.

gemeinschaftsschulen in lichtenberg

Johann-gottfried-Herder-gymnasium

Hans-und-Hilde-coppi-schule

barnim-gymnasium

manfred-von-ardenne-gymnasium

Immanuel-kant-gymnasium

Franz-Jacob-Straße 8 / 10369 Berlin

Römerweg 30/32 / 10318 Berlin

Ahrensfelder Chaussee 41 / 13057 Berlin

Werneuchener Straße 27 / 13055 Berlin

Lückstraße 63 / 10317 Berlin

Die Lichtenberger weiterführenden allgemein bildenden Schulen stellen sich auf den nachfolgenden Seiten mit ihren

speziellen Angeboten selbst vor.

Weitere Informationen zu den Berliner Schulen können auf der folgenden Internetseite der Senatsverwaltung für

Bildung, Jugend und Wissenschaft nachgelesen werden:

http://www.berlin.de/sen/bildung/schule/berliner-schulen/schulverzeichnis

grüner campus malchow

paul-und-charlotte-kniese-schule

Hauptgebäude (Grundschulbereich): Malchower Chaussee 2 / 13051 Berlin

Gebäude II (für den Sek I-Bereich): Doberaner Straße 55 / 13051 Berlin

Erich-Kurz-Straße 6 -10 / 10319 Berlin

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INTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE

alexander-puschkIn-schuleINTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE

EINE SCHULE MIT PROFIL

Die Alexander-Puschkin-Schule ist eine der kleineren Schulen mit insgesamt

16 Klassen. Das hat den Vorteil, dass noch jeder jeden kennt und somit ein indivi-

duelleres Arbeiten möglich ist. An unserer Schule sind alle Abschlüsse möglich.

Das Erreichen des Abiturs ist durch Kooperation mit verschiedenen gymnasia-

len Oberstufen vertraglich gesichert. Als ehemalige Gesamtschule sind wir durch

jahrzehntelange Erfahrungen auf die Anforderungen der Sekundarschule hinsicht-

lich Ganztagsbetreuung, Leistungsdifferenzierung und heterogener Schülerschaft

gut vorbereitet.

das zeichnet uns besonders aus: Vermittlung eines breiten allgemeinwissens, individuell bestmögliche Vorbereitung auf die Schulabschlüsse für alle Schüler/innen, entwicklung sozialer kompetenzen.Wir legen Wert auf Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft sowie die Ausprägung eines eigenverantwortlichen Handelns bei allen Schülerinnen und Schülern. Unser Schulklima ist geprägt durch gegenseitigen Respekt und Toleranz. Die Alexander-Puschkin-Schule ist Träger des Titels „Schule ohne rassismus – Schule mit courage“, verliehen durch unsere Schul-patin, die Schauspielerin Iris Berben, des Titels „Wohlfühlschule“ sowie zahlreicher anderer Auszeichnungen.

BeSoNderheiteN der Schule

• Umfangreiches Fremdsprachenangebot im Rahmen des Unterrichts: Englisch / Französisch / Latein / Russisch / Spanisch.

• Notebookklasse in der 7. Jahrgangsstufe: In ausgewählten Fächern wird mit den von der Schule gestellten Notebooks gelernt und gearbeitet.

• Projektorientierter Wahlpflichtunterricht in den Jahrgangsstufen 7 und 8 in Zusammenarbeit mit dem Zirkus CABUWAZI.

• Individuell optimierte Berufsvorbereitung durch Schwerpunktlegung im Unterricht und enge Kooperation mit der Wirtschaft.

• Hausaufgabenbetreuung durch Lehrkräfte – individuelle Förderung: Förderunterricht in Kernfächern / gezielte Prüfungsvorbereitung / Dyskalkulie, LRS.

• Durchgängige Vermittlung informationstechnischer Grundlagen sowie einer ausgeprägten Medienkompetenz über alle Klassenstufen.

• Moderne Ausstattung mit Fachunterrichtsräumen und Medientechnik „Kreidefreie Schule“ – alle Unterrichtsräume sind mit interaktiven Smartboards ausgestattet.

• Umfangreiches Freizeitangebot: 30 Arbeitsgemeinschaften im Angebot, Nachmittagsbetreuung im Schulclub.

schulnummer: 11k01

adreSSe

Alexander-Puschkin-Schule Massower Straße 37 10315 Berlin

koNtakt

Tel.: (0 30) 5 25 14 29 Fax: (0 30) 5 25 13 90 E-Mail: [email protected]

iNterNet

www.puschkinschule.eu

SchulleiteriN

Frau Orlamünder

StellV. SchulleiteriN

Frau Rogall

mittelStufeNkoordiNator

Herr Franke

SekretÄriN

Frau Fiedler

Integrierte Sekundarschule

Alexander-Puschkin-Schule(Integrierte Sekundarschule)- Eine Schule mit Profil -Die Alexander-Puschkin-Schule ist eine der kleineren Schulen mit insgesamt 16 Klassen. Das hat den Vorteil, dass noch jeder jeden kennt und somit ein individuelleres Arbeiten möglich ist. An unserer Schule sind alle Abschlüsse möglich. Das Erreichen des Abiturs ist durch Kooperation mit verschiedenen gymnasialen Oberstufen gewährleistet. Als ehemalige Gesamtschule sind wir durch jahrzehntelange Erfahrungen auf die Anforderungen der Sekundarschule hinsichtlich Ganztagsbetreuung, Leistungsdifferenzierung und heterogenerSchülerschaft gut vorbereitet. Das zeichnet uns besonders aus:Vermittlung eines breiten Allgemeinwissens, individuell bestmögliche Vorbereitung auf die Schulabschlüsse für alle Schüler/innen, Entwicklung sozialer Kompetenzen.Wir legen Wert auf Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft sowie die Ausprägung eines eigenverantwortlichen Handelns bei allen Schülerinnen und Schülern. Unser Schulklima ist geprägt durch gegenseitigen Respekt und Toleranz. Die Alexander-Puschkin-Schule ist Träger des Titels „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, verliehen durch unsere Schulpatin, die Schauspielerin Iris Berben, des Titels „Wohlfühlschule“ sowie zahlreicher anderer Auszeichnungen.

Besonderheiten der Schule:

Umfangreiches Fremdsprachenangebot

im Rahmen des Unterrichts:Englisch, Französisch,

Latein, Russisch, Spanisch

Notebookklasse in der7. Jahrgangsstufe

In ausgewählten Fächern wird mit den von der Schule gestellten Notebooks gelernt

und gearbeitet

Projektorientierter Wahlpflichtunterricht

in denJahrgangsstufen 7 und 8 in

Zusammenarbeitmit dem Zirkus CABUWAZI

Individuell optimierte Berufsvorbereitung durch

Schwerpunktlegung im Unterricht und enge Kooperation mit der

Wirtschaft

Hausaufgabenbetreuungdurch Lehrkräfte

Individuelle Förderung:• Förderunterricht in

Kernfächern• gezielte Prüfungs-

vorbereitung• Dyskalkulie / LRS

Durchgängige Vermittlung informationstechnischer Grundlagen sowie einer

ausgeprägten Medienkompetenz über alle

Klassenstufen

Moderne Ausstattung mit Fachunterrichtsräumen und

Medientechnik.„Kreidefreie Schule“:

Alle Unterrichtsräume sind mit interaktiven Smartboards

ausgestattet

Umfangreiches Freizeitangebot:

30 Arbeitsgemeinschaften im Angebot

Nachmittagsbetreuung im Schulclub

WahlpflichtunterrichtWahlpflichtangebot ab Klasse 7:Spanisch, Französisch, Russisch, Latein, Kunst, WAT (Wirtschaft, Arbeit, Technik), Chemie, Musik, multimediale Reise in die Geschichte und Sport/Zirkusprojekt sowie zusätzlich ab Klasse 9: Informatik, Darstellendes Spiel, Sportund BiologieFörderunterricht

ca. 30 arbeitsgemeinschaften im

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WahlpflichtuNterricht

Wahlpflichtangebot ab Klasse 7 bzw. 9: Spanisch, Französisch, Russisch, Latein, Kunst, WAT (Wirtschaft, Arbeit, Technik), Chemie, Musik, multimediale Reise in die Geschichte, Zirkus- projekt, Informatik, Darstellendes Spiel, Sport und Biologie.

förderuNterricht

Der Förderunterricht ist ein fester Bestandteil des Stundenplanes; die individuelle, abschluss-bezogene Förderung aller Schüler/innen ist für uns eine Selbstverständlichkeit. ein besonde-rer Schwerpunkt im Jahrgang 10: Gezielte Vorbereitung auf die Prüfungen zum mittleren Schulabschluss in fakultativen Kursen im Rahmen des MSA-Trainings.

SPRAcHReISeN / ScHULPARtNeRScHAFteN / PRoJeKtFAHRteN / ScHüLeRAUStAUScH

England, Schweden, Italien, Polen, Mosambik, Vietnam, Spanien, Belgien.

freizeitaNgeBote

Auch über den Unterricht hinaus bieten wir eine Reihe attraktiver Aktivitäten im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften an. Wir sind sicher, dass bei diesem großen Angebot für jeden etwas dabei sein wird. Die Arbeitsgemeinschaften im Einzelnen werden auf unserer Home-page (www.puschkinschule.eu) vorgestellt.

Weitere aSpekte deS SchuliScheN leBeNS

„Run for help“, Weihnachtsmarkt, Musicalfahrten, Schriftstellerlesungen, Lesenacht, Eltern- akademie, Museumsbesuche, Sprachreisen, Gedenkstättenfahrten etc.Darüber hinaus kann jede/r Schüler/in auf das tägliche Angebot in unserem Schulclub mit sozialpädagogischer Betreuung bis 18.00 Uhr zurückgreifen.in den großen pausen steht unsere cafeteria mit einem frühstücks- oder mittagsangebot zur Verfügung und unser liebevoll gestalteter Schulhof lädt zum Verweilen ein.

erreichBarkeit mit

öffeNtlicheN VerkehrSmittelN

U-Bahn: Linie U 5

(U-Bhf. Friedrichsfelde)

S-Bahn: Linien S 5, S 7, S 75

(S-Bhf. Friedrichsfelde-Ost)

Tram: Linien M 17, 27, 37

Bus: Linien 194, 296, 396

tAG DeR oFFeNeN tüR

Sa., 14.01.2017 09.00 – 13.00 Uhr

Schüler des Wahlpflichtkurses Sport / Zirkus in Aktion

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mIldred-harnack-schuleINTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE MIT GYMNASIALER OBERSTUFE

STANDORT DER STAATLICHEN EUROPASCHULE BERLIN (DEUTSCH / RUSSISCH)

SCHULE OHNE RASSISMUS – SCHULE MIT COURAGE

Die Mildred-Harnack-Schule ist eine Integrierte Sekundarschule mit gymnasia-

ler Oberstufe. Ästhetische Erziehung und kulturelle Bildung sind Grundanliegen

unserer Arbeit, die sich durch ein freundliches und gewaltfreies Miteinander

auszeichnet.

An unserer Sekundarschule lernen Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Leistungen gemeinsam. Hieraus ergibt sich, dass nach Leistungsbereitschaft und -vermögen jeder einzel-nen Schülerin / jedes einzelnen Schülers folgende Schulabschlüsse möglich sind:das abitur, der mittlere Schulabschluss (mSa), die erweiterte Berufsbildungsreife und die Berufsbildungsreife.

Schulprogramm

In unserem Schulprogramm stehen die Verbesserung der Beherrschung der deutschen Spra-che und die Hinführung der Schüler/innen zu bestmöglichen Ergebnissen im MSA und im Abitur im Mittelpunkt.

uNterricht

Der Unterricht wird an unserer Schule überwiegend im Blockmodell durchgeführt. 90 Minu-ten Unterricht wechseln mit 20- bzw. 30-Minuten-Pausen. Die Schüler/innen sind gefordert, selbstständig und in Projekten zu arbeiten, was bereits zu guten Erfolgen im Bereich der Kom-petenzentwicklung geführt hat. Der Unterricht wird in einigen Fächern nicht leistungsdiffe-renziert, d.h. im Klassenverband, in anderen leistungsdifferenziert durchgeführt. Im leistungs-differenzierten Unterricht werden Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen ihren Fähigkeiten entsprechend gefördert. Sie lernen auf verschiedenen Niveaustufen und können so ihre Stärken ausbauen. Aber auch in ihren schwächeren Bereichen haben sie durch diese Lernform die Möglichkeit, Erfolge zu erzielen.

Staatliche europaSchule BerliN

In unsere Schule ist der Standort „Staatliche Europaschule Berlin“ (Deutsch/ Russisch) integ-riert. Zusätzlich zu den Regelklassen werden Kinder der jetzigen Europagrundschulstandorte (Deutsch/ Russisch) in gesonderte 7. Klassen aufgenommen. Sie werden nach einem für sie speziell erarbeiteten Plan unterrichtet, der jedoch eng an den Berliner Rahmenplan angelegt ist. Die Fächer Geografie, Geschichte, Biologie, Ethik und Musik werden in der Partnersprache erteilt. Der Seiteneinstieg für Kinder, die die russische und deutsche Sprache gut beherrschen, ist möglich.

BiliNgualer uNterricht (eNgliSch / deutSch)

Besonders sprachinteressierten und -begabten Kindern wird die Möglichkeit gegeben, hervor-ragende Kenntnisse in der englischen Sprache zu erwerben. Mit einer erhöhten Stundenzahl in Englisch in den Klassenstufen 7 und 8 werden sie darauf vorbereitet, ab Klasse 9 das Fach Ethik in Englisch zu absolvieren. Voraussetzung für die Teilnahme am bilingualen Unterricht ist die Note „sehr gut“ bis „gut“ in Englisch.

schulnummer: 11k02

adreSSe

Mildred-Harnack-Schule Schulze-Boysen-Straße 12 10365 Berlin

koNtakt


iNterNet

www.mildred-harnack-schule.de

Schulleiter

Herr Oberstudiendirektor Schmidt


Frau Oberstudienrätin Emmer

mittelStufeNleiteriN

Frau Sekundarschulrektorin Gensel

oBerStufeNkoordiNator

Herr Studiendirektor Hansen

SekretÄriN

Frau Unger

15


fremdSpracheN

Wir bieten unseren Schülern eine Vielzahl von Sprachen an. In der 7. Klasse können sie Französisch oder Spanisch als ihr erstes Wahlpflichtfach wählen. Ab dem 9. Jahrgang können als zweite bzw. dritte Fremdsprache Französisch oder Spanisch und ab dem 11. Jahrgang kann Latein belegt werden.

computerauSBilduNg

Für unsere 7. Klassen wird in Kooperation mit dem Nachbarschaftszentrum „Kiezspinne – Die Lücke“ mit einer fundierten Computerausbildung im Rahmen des WAT-Unterrichts begonnen, die mit dem Erwerb des Computerpasses endet. Der Umgang mit Windows, Word und Excel ist ebenso Gegenstand der Bildung wie der sichere und effiziente Umgang mit dem Internet.


Die Kinder, die zu uns in die 7. Klasse wechseln, haben die Möglichkeit, ein Wahlpflichtfach zu belegen. Die Entscheidung, welches Fach gewählt wird, sollte von ihren Neigungen, Inte-ressen und dem angestrebten Schulabschluss abhängig sein. Das Wahlpflichtfach wird mit vier Wochenstunden im 7. und 8. Jahrgang und mit drei bzw. zwei Wochenstunden im 9. und 10. Jahrgang unterrichtet. Folgende Angebote gibt es ab Klasse 7: Französisch, Spanisch, Naturwissenschaften, Kunst, Musik, WAT, Darstellendes Spiel, Fußball (Jungen und Mädchen, die in einem Verein spielen und einen Eignungstest bestehen).

SozialpÄdagogiScher Bereich

Den einzelnen Klassen sind fest angestellte Sozialarbeiter zugeordnet, die den Kindern und Jugend-lichen mit Rat und Tat zur Seite stehen. Aber auch Eltern können von diesen Kollegen Unterstützung und Hilfe erhalten, wenn Probleme mit ihren Kindern auftreten oder Hilfe in ihrer Familie benötigt wird.

PRoJeKtWocHeN UND PRoJeKte

Tradition an unserer Schule hat die Durchführung von jährlichen Projekttagen. Höhepunkte im Schuljahr sind Schüleraustausche, die zu Kontakten mit Jugendlichen in Frankreich und Russland führen. Außerdem besteht seit 2012 eine Schulpartnerschaft mit einer Schule in Milwaukee/USA. Für die Schüler/innen der Oberstufe werden regelmäßig Kursfahrten angeboten, wobei der Surfkurs großen Anklang findet.

Schule mit offeNem gaNztag

Im Rahmen des offenen Ganztagsbetriebes haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, an Arbeitsgemeinschaften, Schülerarbeitsstunden bzw. an einer Hausaufgabenbetreuung durch Fachlehrer teilzunehmen. Eine Auswahl der Freizeitangebote sind z.B. Informatik, Sport, Holz-bearbeitung, Schach, Schülerzeitung, Medien, verschiedene Kunst- und Musikarbeitsgemein-schaften, wie z.B. der sich zurzeit im Aufbau befindliche Schulchor. Die Arbeitsgemeinschaft „Sonnenfinsternis“ präsentiert sich im Internet unter www.diesonnenseite.de.

förderVereiN

Unser Förderverein besteht seit Gründung unserer Schule als Gesamtschule. Er unterstützt Projekte der Schule und Aktivitäten der Schüler/innen durch finanzielle Mittel. In ihm betätigen sich Lehrer/innen, Schüler/innen, Eltern und alle an unserer Schule Interessierten gemeinsam.

eSSeN / triNkeN

Selbstverständlich gibt es ein warmes Mittagessen für unsere Schüler/innen. Für eine kleine Zwischenmahlzeit oder einen Snack hält die Cafeteria ein vielfältiges Angebot bereit.

erreichBarkeit mit


U-Bahn: Linie U 5

(U-Bhf. Magdalenenstraße)

S-Bahn: Linien S 41, S 42, S 8, S 9

(S-Bhf. Frankfurter Allee) Linien S 5, S 7, S 75 (S-Bhf. Nöldnerplatz)

Tram: Linien M 13, 16

(Haltestelle Frankfurter Allee)

Bus: Linie 194

(Haltestelle Nöldnerplatz) Linie 240

(Haltestelle Frankfurter Allee / Alfred-straße bzw. Nöldnerplatz)


Sa., 21.01.2017 10.00 – 13.00 Uhr

(Einführungsveranstaltung um 10.00 Uhr in der Aula)

iNformatioNSVeraNStaltuNg

Mi., 25.01.2017 19.00 Uhr in der Aula

termiNaBSprache

Sollten Sie Interesse daran haben, Ihr Kind an unserer Schule anzumelden,

besuchen Sie uns am Tag der offenen Tür oder zu einer Abend-Informations- veranstaltung. Vereinbaren Sie bitte

persönlich oder telefonisch einen termin für das Vorstellungsgespräch.


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gutenberg-schuleINTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE MIT GYMNASIALER OBERSTUFE

Unsere Schule ist eine Integrierte Sekundarschule, die seit 1992 eine gymnasiale

Oberstufe besitzt und Schüler erfolgreich zum Abitur führt. Neben dem Abitur

können auch alle anderen Schulabschlüsse der Berliner Schule erworben werden.

Die Gutenberg-Schule versteht sich als Alternative zum Gymnasium und zur Gemeinschafts-schule. Unsere Lehrkräfte arbeiten sowohl in der Sekundarstufe I als auch in der Abituraus-bildung, so dass bereits in den Klassen 7-10 abgesichert wird, dass die für die gymnasiale Ausbildung/Abitur notwendigen Inhalte ihren entsprechenden Platz im Unterricht erhalten. Die Einteilung der Klassen erfolgt bei uns weiterhin nach den Wahlpflichtfächern. Diese besondere Profilbildung gewährleistet ein stabiles Lernumfeld für die Schüler und eine zielgerichtete Ar-beit mit ihnen. Ergänzend zum breit gefächerten Unterrichtsangebot legt unsere Schule Wert auf ein umfangreiches Freizeitangebot in Form von ca. 40 Arbeitsgemeinschaften. Schüler aller Schularten, die den Übergang in die gymnasiale Oberstufe geschafft haben, können bei uns das Abitur erreichen und im Gegensatz zum Gymnasium sowohl das dreijährige als auch bei entsprechenden Leistungen das zweijährige Abitur ablegen.

Um die Schüler mit ihren unterschiedlichen Fähigkeiten und Neigungen zu fördern, werden vielfältige Unterrichtsformen angeboten.

klaSSeNuNterricht

Einige Fächer (Wirtschaft/Arbeit/Technik, Kunst, Musik, Sport, Geschichte, Erdkunde und Ethik) werden im Klassenverband unterrichtet.

leiStuNgSdiffereNzierter uNterricht

Der Unterricht in Mathematik, Englisch (1. Fremdsprache), Deutsch und den meisten Natur-wissenschaften wird in unterschiedlichen Niveaustufen erteilt.


Der Wahlpflichtunterricht ab Klasse 7 dient in erster Linie dem Erlernen einer zweiten Fremd-sprache (Französisch, Spanisch oder Russisch), alternativ dazu können Wirtschaft/Arbeit/Technik oder Kunst bzw. Musik gewählt werden. Ab Klasse 9 wählen alle Schüler ein zweites Wahlpflichtfach aus dem Angebot Latein und Russisch (als zweite oder dritte Fremdsprache), Sport, Musik, Kunst, Geschichte, Geografie, Deutsch, Darstellendes Spiel, Naturwissenschaf-ten, Astronomie, Wirtschaft/Arbeit/Technik und Informatik.

ScHüLeRARBeItSStUNDeN

Fachlehrer vieler Fächer stehen nach dem Unterricht bei der Erledigung der Hausaufgaben und zur Vertiefung des Unterrichtsstoffes mit Rat und Tat zur Verfügung.

BetrieBSpraktikum

Unsere 9. Klassen erhalten die Gelegenheit, in einem dreiwöchigen Betriebspraktikum Er-fahrungen im Arbeitsleben zu sammeln. Die 8. Klassen bekommen erste Eindrücke während eines Praxistages.

schulnummer: 11k04

adreSSe

Gutenberg-Schule Sandinostraße 10 13055 Berlin

koNtakt


iNterNet

www.gutenberg-os.de

Schulleiter

Herr Oberstudiendirektor Bethke

StellV. Schulleiter

Herr Studiendirektor Franke

mittelStufeNleiter

Herr Sekundarschulrektor Gummlich

pÄdagogiSche koordiNatoreN

Frau Studiendirektorin Luka Herr Studiendirektor Kraus

SekretÄriN

Frau Nowak

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Weitere uNterrichtSformeN

Exkursionen und Projekte ergänzen den Fachunterricht. Regelmäßige Klassenfahrten stärken das soziale Zusammenleben der Schüler. Ferner führen wir Sprachreisen nach Spanien, Frank-reich und Weißrussland durch.

freizeitaktiVitÄteN

Der außerunterrichtliche Bereich (AUB) ist ein beliebter Treffpunkt für die Schüler aller Klas-senstufen. Hier kann man Erfahrungen austauschen, sich gegenseitig bei den Hausaufgaben helfen, basteln oder spielen. Unser AUB umfasst drei Bereiche, die von 08.00 bis 16.00 Uhr allen Schülern zur Verfügung stehen:• Bibliothek: Zum Lesen, Bücher ausleihen, gemeinsamen Lernen und Lösen von Hausaufgaben, Surfen im Internetcafé,• Treffpunkt: Für Gesellschaftsspiele, Dart und persönliche Gespräche in gemütlichen Sitzgruppen,• Billardraum: Zur Entspannung mit Billard und Tischfußball.

In vielen Arbeitsgemeinschaften mit einem breit gefächerten Angebot verwirklichen die Schü-ler vielfältige Interessen und Neigungen. Schüler unserer Schule nehmen regelmäßig und häu-fig erfolgreich an verschiedenen Wettbewerben in Kunst, Mathematik, Fremdsprachen, Ge-sellschaftswissenschaften und Sport auf Bundes-, Landes- und Bezirksebene teil. Außerdem richten wir alljährlich den mathematik-cup und die mathematik-olympiade (Grundschulen) für den Stadtbezirk Lichtenberg aus.

GoMeL-PRoJeKt

Seit dem Jahr 1999 besteht eine Partnerschaft zwischen einem Schulinternat in Molcad (Weißrussland) und der Gutenberg-Schule. In diesem Internat leben und lernen Kinder, die gesundheitliche Probleme haben bzw. die aus schwierigen Familienverhältnissen kommen. Jährlich besucht eine Schülergruppe die Kinder und bringt ihnen Solidaritätsgüter mit; alle zwei Jahre sind wir Gastgeber für Schüler aus dem Internat. Wir lernen und spielen gemein-sam, basteln, treiben Sport und erkunden die Besonderheiten des jeweiligen Landes. Über unser Gomel-Projekt bauten wir einen engen Kontakt zu den UNESCO-Projektschulen auf und erhielten im Dezember 2010 die offizielle Anerkennung als „UNESCO-Projektschule“.

teAMeR-PRoJeKt

Schüler ab Klassenstufe 10 betreuen die 7. Klassen und leiten vielfältige Arbeitsgemeinschaften.

Schulhof uNd SchulgarteN

Besonderen Wert legen die Schüler sowie die Lehrer auf die Entwicklung des Schulgeländes zur „grünen Oase“ als Pausenfläche und Wohlfühlraum.

ScHULBRoScHüRe

An jedem „Tag der offenen Tür” erhalten unsere Gäste seit Jahren die aktuelle Schulbroschüre, die über das System der Integrierten Sekundarschule informiert und viele Aktivitäten unserer Schüler und Lehrer, die hier aus Platzgründen nicht erwähnt werden konnten, darstellt. Diese Broschüre kann auch kostenlos an unserer Schule bestellt werden und wird dann zugesandt.

erreichBarkeit mit


Tram: Linie M 5

(Haltestelle Sandinostraße) Linien M 6, 16

(Haltestelle Altenhofer Straße) Linie M 13

(Haltestelle Weißenseer Weg / Hohenschönhauser Straße)

Bus: Linie 256

(Haltestelle Große-Leege-Straße)

tAGe DeR oFFeNeN tüR

Di., 06.12.2016 16.00, 17.00 und 18.00 Uhr

Do.,12.01.2017 16.00, 17.00 und 18.00 Uhr

(zu den angegebenen Terminen finden die Auftaktveranstaltungen mit

anschließender Führung statt)

18


frItz-reuter-schuleINTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE MIT GYMNASIALER OBERSTUFE

• Langjährige Erfahrung beim Erwerb des Abiturs.

• Erfolgreiche Vorbereitung auf den Mittleren Schulabschluss.

• Bilingualer Unterricht, Fachunterricht in englischer Sprache.

• Breites Wahlpflichtangebot, viele interessante Arbeitsgemeinschaften.

• Basisförderung in Kernfächern.

Die Fritz-Reuter-Oberschule ist eine moderne Schule im Nordosten Berlins, ar-

chitektonisch sehr interessant und mit interaktiven Unterrichtsmitteln sehr gut

ausgestattet. Großzügige Sport- und Freiflächen ermöglichen die aktive Erholung

in den Pausen. Wir liegen verkehrsgünstig am Rande des Siedlungsgebietes Ho-

henschönhausen mit weitem Blick in die Barnimer Feldmark. Rund 500 Schüler/

innen in der Sekundarstufe I und 200 zukünftige Abiturienten/innen lernen hier

gemeinsam. Erfahrene Lehrkräfte und gut ausgebildete junge Pädagogen sorgen

engagiert für eine angstfreie, fröhliche und erfolgreiche Lernatmosphäre.

Unsere Schüler/innen durchlaufen in jedem Jahrgang trainingsmodule, in denen

sie unterschiedliche Methoden und Kompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikati-

on und Eigenverantwortung erlernen. Die einzelnen Trainingsbausteine werden

im Unterricht immer wieder aktiviert, so dass die Schüler/innen bis zum Ende der

10. Klasse wichtige Schlüsselqualifikationen für die Abschlussprüfungen und das

Berufsleben erworben haben. Wir führen eine aktive Berufseinstiegsbegleitung

mit verschiedenen Kooperationspartnern durch.

mit freude lernen – in gepflegter lernumgebung – mit freundlichen, höflichen

umgangsformen.

daS fremdSpracheNaNgeBot

Neben dem Fach Englisch als erste Fremdsprache können Französisch, Latein und Russisch (bei genügend Anmeldungen) als zweite oder dritte Fremdsprache ab dem 7., 9. oder 11. Jahrgang erlernt werden, teilweise auch als Arbeitsgemeinschaft.Bilingualer zug deutsch-englisch: Leistungsstarke Schüler/innen mit mindestens guten Leis-tungen in Englisch erhalten im 7. und 8. Jahrgang verstärkten Englischunterricht auf hohem Niveau. Für diese Schüler/innen wird in Geschichte bzw. Geografie der Unterricht ab Klassen-stufe 9 in englischer Sprache durchgeführt.

SportBetoNte klaSSeN

In jedem Jahr richten wir eine sportbetonte Klasse ein, die auf großes Interesse stößt. Auch im kommenden Jahr werden wir wieder eine solche Sport-Klasse eröffnen. Im Vordergrund steht dabei Handball (Mädchen).

DIe GyMNASIALe oBeRStUFe IN DReIJäHRIGeR FoRM

An unserer Schule gibt es weiterhin die Einführungsphase (Klasse 11, die es am Gymnasium nicht mehr gibt) als Bindeglied zwischen der Sekundarstufe I und den vier Semestern der Qualifikations-phase. Die Schüler/innen haben eine längere Vorbereitungszeit auf die Abiturprüfungen. Das breite Angebot an Leistungskursen umfasst Deutsch, Englisch, Kunst, Geschichte, Geografie, Mathe-matik, Physik, Biologie. In allen diesen Fächern finden auch Grundkurse statt. Hier beinhaltet das Angebot auch Musik, Darstellendes Spiel und viele weitere Fächer. Absolventen unserer Schule heben oft das gute Lehrer-Schüler-Verhältnis hervor, das sie auf dem Weg zum Abitur unterstützt.

schulnummer: 11k05

adreSSe

Fritz-Reuter-Schule Prendener Straße 29 13059 Berlin

koNtakt


iNterNet

www.fritz-reuter-oberschule.de

Schulleiter

Herr Oberstudiendirektor Geßler


Frau stellv. Direktorin Gredka

mittelStufeNleiter

Herr Sekundarschulrektor Mühling

pÄdagogiSche koordiNatoriN

Frau Studiendirektorin Kretzschmar

SekretÄriNNeN

Frau Mittelstädt Frau Kiwitt

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uNSere WahlpflichtaNgeBote uNd die arBeitSgemeiNSchafteN

Alternativ zu einer zweiten Fremdsprache können im 7. Jahrgang z.B. Kunst, Musik, Biologie/Chemie, Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) und weitere Fächer in Abhängigkeit von der Nach-frage gewählt werden. Im 9. Jahrgang wählen alle Schüler/innen zusätzlich ein zweites Wahl-pflichtfach aus einem größeren Angebot, wie beispielsweise Fremdsprachen, Informatik, Dar-stellendes Spiel, WAT, Kunst, Musik, Sport, Biologie, Chemie, Physik, Geschichte/Sozialkunde.Schüler/innen des 7. und 8. Jahrgangs nehmen an mindestens einer Arbeitsgemeinschaft teil. dazu gibt es ein sehr breites angebot für die verschiedensten interessen.

INteReSSANte PRoJeKte UND FAHRteN

Viele Projekte, Exkursionen und Reisen ergänzen und bereichern das Unterrichtsangebot. Dazu gehören Sprachreisen nach Frankreich und England, aber auch Projektfahrten der Fachbereiche zu zahlreichen Zielen in Deutschland und Europa (besonders Kunst, Musik, Theater und Sport).

SozialpÄdagogiSche BegleituNg / BetreuuNg aller klaSSeN

Sozialpädagogen und Erzieherinnen tragen zur Entwicklung des Sozialverhaltens der Schü-ler/innen bei und nehmen aktiv an den Klassenprojekten teil, unterstützen die Lehrkräf-te in sozialpädagogischen Fragen, haben engen Kontakt zu den Eltern und geben Hilfen in Problemsituationen.

uNSere aufNahmekriterieN

Bei Übernachfrage erfolgt die Vergabe der Schülerplätze auf der Grundlage der Durchschnitts-note der Förderprognose der Grundschule.

HeRzLIcH WILLKoMMeN AM tAG DeR oFFeNeN tüR AM SAMStAG, DeN 14.01.2017!

Ab 09.00 Uhr jeweils halbstündig findet eine kurze Vorstellung der Schule mit anschließen-der Führung durch die Fachbereiche, Werkstätten und Sportbereich statt. (Treffpunkt: Aula). Informationen zur Sport-Klasse finden um 09.00 Uhr im Raum 2.31 statt. Informationen zur Abiturstufe erhält man um 09.30 Uhr und 10.30 Uhr im Raum 1.23.

Wir werden uns zeit nehmen, Ihnen gern unsere moderne Ausstattung zu erklären. Wir werden uns bemühen, all ihre fragen zur Sekundarschule zu beantworten. eine optimale Beratung kann der Beginn für einen erfolgreichen Besuch der Sekundarstufe i, den Weg zum Abitur und den guten einstieg ins Berufsleben sein!

erreichBarkeit mit


S-Bahn: Linie S 75

(S-Bhf. Hohenschönhausen)

Tram: Linien M 4, M 17

Bus: Linien X 54, 154, 359, 893


Sa., 14.01.2017 09.00 – 12.00 Uhr

(Führungen zu jeder halben Stunde Treffpunkt: Aula)

20


schule am rathausINTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE

Unterschiedlichste SchülerInnen sollen nach ihren individuellen Bedürfnissen

auf das (Berufs-)Leben vorbereitet werden und in Selbstständigkeit und Selbst-

bewusstsein gefördert werden. Um diese Herausforderung und dieses Ziel ver-

wirklichen zu können unterrichten wir nach diesem Grundsatz:

die wichtigsten vorgaben für jede schule sind die ihr anvertrauten kinder und

Jugendlichen, so wie sie sind und nicht so, wie wir sie uns wünschen. sie haben

ein recht darauf, als einzelne, unverwechselbare Individuen mit Würde ernst

genommen zu werden. sie haben ein recht darauf, dass die schule für sie da

ist und nicht umgekehrt.

uNSere QualitÄtSBereiche

• Tägliches Grundlagentraining im Lesen, Schreiben und Rechnen,• Förderung von Schülern mit Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) durch veränderte Unterrichtsmethoden und verstärkten Unterricht in Deutsch,• Förderunterricht in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch,• Duales Lernen in „Praxisgruppen“ ab Klasse 9 unter Anleitung von Fachleuten in verschiedenen Berufsfeldern (Metall, Holz, Garten- und Landschaftsbau, Küche, Malern u.a.) in speziellen Werkstätten unseres Kooperationspartners Ausbildungszentrum OTA GmbH,• Lernen in lebensnahen Situationen:

• gemeinsam leistung zeigen: Fachübergreifendes Projekt mit regelmäßig stattfindenden „Rathaustagen“,

• Berliner vertiefte Berufsorientierung:Arbeit mit dem Berufswahlpass in allen Klassenstufen,

• potenzialanalyse und Betriebspraktika: Ab Klassenstufe 8,• Schülerfirma „city hall production“: Catering, Holz- und Metallbearbeitung, Garten-

und Landschaftsgestaltung,• Grünflächenpflege: In Zusammenarbeit mit unserem Kooperationspartner HOWOGE,• „uNi“-Woche nach individuell gestalteten Plänen für Schüler aus Klasse 7 und 8 nach Universitätsvorbild,• „detektivspiel“ mit lichtenberger grundschulen immer im November.

• Klassen mit Einzelintegration (Inklusion),• Regelmäßiger integrierter Unterricht für Schüler/innen, die Deutsch als Zweitsprache lernen,• Individuelle Förderung durch Kompetenztraining, spannende Projekte in verschiedenen Fächern etc.,• Intensive Unterstützung in allen Lebensfragen und Berufsberatung durch unsere engagierten Schulsozialpädagogen,• Regelmäßige Rückmeldungen an die Eltern über die Entwicklung ihres Kindes,• Arbeit mit dem Logbuch,• Ganztagsbetrieb mit vielen tollen Freizeitangeboten in den Einrichtungen unserer Kooperationspartner und in der Schule (Angebote des offenen Ganztagsbetriebes und ein Schultag gebundener Ganztagsbetrieb je Klassenstufe).

schulnummer: 11k06

adreSSe

Schule am Rathaus Rathausstraße 8 10367 Berlin

koNtakt


iNterNet

www.rathaus.schule-berlin.net

SchulleiteriN

Frau Direktorin Jäger

StellV. Schulleiter

Herr Tschorn

SekretÄriN

Frau Müller

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eLteRN UND ScHüLeR üBeR UNSeRe ScHULe

„Die Schule ist ganz cool, nette Lehrer, nette Schüler. Zwar kleine Räume, aber sauber (klein und fein).“ (Schüler, 7. Klasse)„Ich finde die Unterrichtszeiten gut. Die Lehrer sind nett und die Toiletten immer sauber. Die Pausen sind auch perfekt eingeplant.“ (Schüler, 7. Klasse)„Hier wird auf wichtige Dinge für die Berufswelt wie z.B. Pünktlichkeit, selbständiges Handeln und Teamfähigkeit besonders geachtet.“ (Herr E., Elternvertreter)

WaS Wir Noch BieteN

Wahlpflichtunterricht• Sport,• Darstellendes Spiel,• Informatik,• Musik,• Naturwissenschaften (Biologie, Chemie oder Physik),• Französisch, Spanisch,• Wirtschaft, Arbeit und Technik.

förderunterricht• Hausaufgabenbetreuung durch unsere Sozialarbeiter,• Individuelle Förderung leistungsstarker und leistungsschwächerer Schüler/innen,• Gezielte Vorbereitung auf alle Abschlüsse und Prüfungen.

kooperationsschulen• Mildred-Harnack-Schule (Abiturstufe),• OSZ Hein Möller (alle Abschlüsse und Berufsausbildung).

arbeitsgemeinschaften und freizeitangebote• Kochen für Anfänger und Fortgeschrittene,• Kunstkurs,• PC-Kurse,• Handarbeit,• Keramikkurs,• Multimediale Bildbearbeitung,• Foto-AG,• Schulchor „Mittagzbäänd“,• Musik- und Tanz-AGs,• Gesang / Keyboard spielen,• Sport-AGs (Kampfsport, Fitness, Fußball),• Teamtraining für die Berliner Schülermeister- schaften im Drachenbootrennen.übrigens: Ab dem Schuljahr 2017/18 erstrahlt unsere Aula endlich wieder in neuem Glanz und bietet unseren Schülern ein vielfältiges Pausen- und Mittagsangebot an.Wir freuen uns auf dich! Besuche uns doch schon einmal zum tag der offenen tür am Samstag, den 07.01.2017 von 10.00 bis 12.00 Uhr!

erreichBarkeit mit


U-Bahn: Linie U 5

(U-Bhf. Frankfurter Allee)

S-Bahn: Linien S 41, S 42, S 8, S 85, S 9

(S-Bhf. Frankfurter Allee)

Tram: Linien M 13, 16

(Haltestelle Rathaus Lichtenberg)


Sa., 07.01.2017 10.00 – 12.00 Uhr

Integrierte Sekundarschule Was wir noch bieten:

Übrigens: Ab dem Schuljahr 2017/2018 erstrahlt unsere Aula endlich wieder in neuem Glanz und bietet unseren Schülern ein vielfältiges Pausen- und Mittagsangebot an.

Wir freuen uns auf dich!Besuche uns doch schon einmal zum Tag der offenen Tür

am Samstag, den 07.01.2017von 10:00 bis 12:00 Uhr !

Wahlpflichtunterricht

Sport Darstellendes Spiel Informatik Musik Naturwissenschaften

(Biologie, Chemie oder Physik)

Französisch, Spanisch Wirtschaft, Arbeit und Technik

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

● Kochen für ● KunstkursAnfänger ● PC-Kurse

und Fort- ● Keramikkurs ●Beteiligung am „Lichten-geschrittene berger Lichtermarkt“

● multimediale Bildbearbeitung Schulchor ● Foto-AG „Mittagzbäänd“

● Sport-AGs●Musik- und Tanz-AGs (Kampfsport,Fitness, Fußball)● Gesang / Keyboard spielen

● Teamtraining für die Berliner Schülermeisterschaften im Drachenbootrennen

Förderunterricht

Hausaufgabenbetreuung durch unsere Sozialarbeiter individuelle Förderung leistungsstarker und

leistungsschwächerer Schüler/innen gezielte Vorbereitung auf alle Abschlüsse und Prüfungen

Kooperationsschulen

Mildred-Harnack-Schule (Abiturstufe) OSZ Hein Möller (alle Abschlüsse und Berufsausbildung)

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vIncent-van-gogh-schuleINTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE

Sie stehen vor der Wahl, welche Schule den Wünschen und Fähigkeiten Ihrer Kin-

der am besten gerecht wird. Die nachfolgend genannten Hinweise sollen Ihnen

eine Orientierung bieten und als Entscheidungshilfe dienen.

Zudem ist der tag der offenen tür eine sehr gute Möglichkeit, sich näher mit uns

vertraut zu machen. Unser Ziel ist es, unseren Schülern/innen den bestmöglichen

Abschluss zu ermöglichen, damit sich für den Einzelnen möglichst viele Perspek-

tiven ergeben.

WaS BieteN Wir ihNeN?

Natürlich bieten wir Ihnen in erster Linie ein motiviertes Kollegium, das gemeinsam mit Ihnen für alle Schüler/innen da ist. Eine enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Schüler/innen, Eltern und Lehrer/innen ist ein wesentlicher Bestandteil unserer Arbeit. Vom ersten Tag an steht die gezielte Förderung aller Schüler/innen im Mittelpunkt; kleinere Klassen, und damit kleinere Lerngruppen im Teilungsunterricht, ermöglichen dieses. Im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts oder in Arbeitsgemeinschaften gibt es die Möglichkeit, die vielfältigen Interessen und Fertigkeiten Ihrer Kinder zu entwickeln und zu fördern. Dazu gehören u.a. fol-gende Bereiche:

• Sport (Kickboxen, Fußball, allgemeiner Sport, Selbstverteidigung Mädchen, Fitness),• Kunst (Keramik, Malerei),• Musik,• Arbeitslehre (Backen, textiles Arbeiten, Holz- u. Metallbearbeitung u.a.),• Photo-AG, Buddy, Schülerzeitung,• Computer-AG in Planung.

Es gibt viele möglichkeiten der unterstützung, zum Beispiel Hausaufgabenbetreuung und Förderunterricht für alle Schüler/innen in Deutsch, Mathematik, Englisch sowie Methodentrai-ning, in den Klassen 9 und 10 gezielte Prüfungsvorbereitung. Vielfältige bewährte projekte der vergangenen Jahre werden fortgeführt und neue kommen hinzu.

• Kennenlernwoche – Klasse 7 – am Anfang des Schuljahres,• Bildungs- und praxisbezogene Exkursionen in allen Fächern,• Regelmäßige Sprechstunden mit Mitarbeitern des Berufsberatungszentrums in der Schule,• Berufsvorbereitende, -wählende und -begleitende Maßnahmen ab Klasse 7,• Gezielte Vorbereitung und Unterstützung für alle Schüler/innen, die das Abitur erwerben wollen; dazu gehört seit 2010 eine Kooperation mit dem Oberstufenzentrum für Banken und Versicherungen und der Fritz-Reuter-Schule,• Projektwoche für alle Klassenstufen• Betriebspraktika in Klasse 9 drei Wochen und in Klasse 10 zwei Wochen.

schulnummer: 11k07

adreSSe

Vincent-van-Gogh-Schule Wustrower Str. 26 13051 Berlin

koNtakt


iNterNet

www.vincent-van-gogh-schule.de

Schulleiter

Herr Mutschischk


Frau Trebing

mittelStufeNkoordiNatoriN

Frau Bachmann

SekretÄriN

Frau Grothusen

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eiNige BeSoNderheiteN uNSerer Schule

• Sprachförderung DAZ in den Klassen 7 bis 10,• Anti-Gewalt-Projekte (AG Streitschlichtung),• Buddy,• Gesunde Schule (z.B. SNAKE-Projekt, Projekt gegen Drogen),• Schulsozialarbeit,• Planung und Einrichtung einer interkulturellen Begegnungsstätte mit Schülern/innen im Schuljahr 2016/17,• WPU Russisch durch Muttersprachlerinnen,• Erneute Einrichtung einer praxisorientierten Lerngruppe mit 15 Schülern/innen ab Klasse 9 aufgrund der guten Erfahrungen mit der Lerngruppe im vergangenen Schuljahr, Kooperati- onspartner ist die Vulkan gGmbH,• Schulpartnerschaft mit einer Schule in El Salvador und Wolgograd,• Fahrt nach London in der Klassenstufe 9,• Schüleraustausch,• Jährliche Sprach- und Kulturreise nach Wolgograd, Moskau und / oder Sankt Petersburg• Projekte zur Erlangung des Status als UNESCO-Schule.

fachrÄume uNd auSStattuNg

Naturwissenschaftliche Räume, moderne Werkstätten (u.a. Lehrküche, Keramikwerkstatt) und eine sehr gute Ausstattung mit audiovisuellen Geräten bieten ebenso gute Bedingun-gen wie die zwei Turnhallen und der 2006 übergebene Sport- und Erholungspark mit einem Klassenzimmer im Grünen. 14 Räume verfügen über Whiteboards, Beamer und Laptops. Im November 2011 wurde die Komplettsanierung der Sanitärtrakte und elektrischen Anlagen abgeschlossen. Ab Ende 2017 können wir uns über einen neuen Modularen Ergänzungsbau (MEB) mit großem Mehrzweckraum freuen.

Noch mehr Informationen erhalten Sie am tag der offenen tür. Wir freuen uns auf Ihre Kinder und Sie!

Mit freundlichen Grüßen im Namen des zukünftigen Kollegiums – die Schulleitung.

erreichBarkeit mit


S-Bahn: Linie S 75

(S-Bhf. Hohenschönhausen)

Tram: Linien M 4, M 5, M 17

Bus: Linien X 54, 256, 154, 893


Do., 26.01.2017 17.00 – 19.00 Uhr

(Ein kleiner Imbiss ist für Sie vorbereitet. Kaffee ist gekocht,

der Grill glüht für Sie.)

24

ÜBERSICHTSkARTE SCHULSTANDToRTE

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george-orwell-schuleINTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE

Unsere Sekundarschule, die george-orwell-schule am tierpark, beschreibt ihr

Programm durch den Namenszusatz natur – technik – verantwortung.

Verbundenheit mit der Natur entwickeln wir durch enge Kontakte mit unserem Kooperations-partner, dem Tierpark Berlin, direkt in der Nachbarschaft. Wir pflegen einen Schulgarten im Wahlpflichtunterricht und begrünen unseren Schulhof gemeinsam mit den Schülern.

technik steht für „Kreidefreie Schule“, die intensive Nutzung von drei Computerräumen mit neuester Ausstattung, einem Klassensatz Laptops, Informatikkursen und Kursen in Robotertechnik.

Verantwortung zu übernehmen lernen unsere Schüler der Klassenstufe 8, z.B. in einem Ethikprojekt, in dessen Rahmen sie 90 min. pro Woche in einer gemeinnützigen Einrichtung tätig sind. Unsere Schülerfirma produziert innerhalb des Unterrichtsfaches Wirtschaft-Arbeit- Technik ein Imbissangebot, das in den Hofpausen zum Verkauf angeboten wird.

Weitere aktiVitÄteN

Verpflichtend sind Präventionsveranstaltungen in allen heute relevanten Bereichen (Mobbing, Alkohol, Rauchen, Cybermobbing ...). Der Schulhofdienst, Klassenrat und Schülerfahrten in den Klassenstufen 8 und 10 fördern Teamgeist und Verantwortungsgefühl.Im Rahmen des Regelunterrichts besuchen unsere Klassen zahlreiche außerschulische Lernorte, dazu gehören Museen, Sonderausstellungen, Theater und Gedenkstätten.Eine fakultative Sprachreise nach England, Methodentraining, themenbezogene Projekttage, Wettstreite, Vorlesetage, Sportfeste, Weihnachtsfeiern, Betriebspraktika für die Klassen 9 und 10 bereichern regelmäßig das Schulleben.

Jede Sekundarschule ist per Gesetz eine Ganztagsschule, wir haben uns für das modell des offenen ganztagsbetriebes entschieden. Für Ihr Kind bedeutet dies: Nach dem Pflicht-unterricht kann es aus einem breiten Angebot an Arbeitsgemeinschaften eine interessan-te Nachmittagsgestaltung wählen, so z.B. Tischtennis, Fußball, Kochen, Keramik, Tanzen, BMX-Fahren.An vier Wochentagen ist nach dem Unterricht ein mit Lehrern besetztes Hausaufgaben- zimmer geöffnet. In Mathe, Deutsch und Englisch wird Zusatzunterricht nach Bedarf angebo-ten. Unsere Profilstunden investieren wir auch in diese Fächer, um hier eine langfristige und kontinuierliche Prüfungsvorbereitung zu sichern.

Die George-Orwell-Schule liegt verkehrsberuhigt eingebettet im „Osterwäldchen“, einem großen Stück Grün im Süden Lichtenbergs. Trotzdem ist die Schule ideal an das öffentliche Nahverkehrsnetz angebunden, Bus, Straßenbahn, U-Bahn halten nahezu vor der Haustür.Wir sind mit ca. 420 Schülern eine kleine Schule, das hat den großen Vorteil, dass in unserem „Familienbetrieb“ jeder jeden kennt. Das Kollegium besteht aus 36 engagierten Kolleginnen und Kollegen. In den letzten Jahren konnten wir immer wieder junge Kolleginnen und Kollegen begrüßen; die brachten neue Ideen und „frischen Wind“ in unsere Schule.

schulnummer: 11k08

adreSSe

George-Orwell-Schule Sewanstraße 223 10319 Berlin

koNtakt


iNterNet

www.george-orwell-oberschule.de

SekuNdarSchuldirektoriN

Frau Wolter-Möhring

StellV. SekuNdarSchuldirektor

Herr Höfner

SekretÄriN

Frau Folkmann

hauSmeiSter

Herr Hartung

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Wir unterrichten nach dem 60-min.-Modell, dadurch haben Ihre Kinder weniger Fächer an einem Tag, die Mappen sind leichter, der Schulalltag gestaltet sich durch weniger Raum-wechsel ruhiger.

In jeder Sekundarschule können die Schüler, je nach Leistungsvermögen, alle abschlüsse erreichen. Für unsere künftigen Abiturienten bieten wir Russisch und Französisch als 2. Fremd-sprachen an.

grundschulklassen steht unser Haus am 09.12.2016 nach vorheriger Anmeldung offen.

Besuchen Sie uns doch am tag der offenen tür am 13. Januar 2017 von 16.00 bis 19.00 Uhr!

erreichBarkeit mit


U-Bahn: Linie U 5

(U-Bhf. Tierpark)

Tram: Linien M 17, 27, 37

Bus: Linien 194, 296


Fr., 13.01.2017 16.00 – 19.00 Uhr

Jederzeit: Vereinbarung persönlicher Beratungsgespräche

für Grundschuleltern

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phIlIpp-reIs-schuleINTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE

schwerpunkte unserer schule: berufliche orientierung und leseförderung.

Die individuelle Vorbereitung aller Schülerinnen und Schüler auf ihren beruflichen

Werdegang und auf weiterführende Bildungsgänge bis hin zum Abitur steht im

Mittelpunkt unserer schulischen Arbeit. Diesem Anliegen dienen auch die viel-

fältige Leseförderung und ein umfassendes Sprachförderkonzept.

SchWerpuNkt BerufSVorBereituNg

• Berufswahlpass,• Praktikum in der 8. und 9. Jahrgangsstufe,• Tag der Berufsausbildung, Betriebserkundungen,• Kooperationen mit verschiedenen Firmen und Schulen mit gymnasialer Oberstufe.

SchWerpuNkt leSeförderuNg

• Schülerbibliothek mit Bibliothekarin,• Lesepaten und Einzelförderung,• Lesewettbewerbe / Lesefestival,• Kooperation mit der Anna-Seghers-Bibliothek,• Autorenlesungen.

Die überschaubare Größe der Schule mit ihren ca. 460 Schülerinnen und Schülern ermöglicht ein angenehmes Schulklima. Der Unterricht findet zum Teil in Kleingruppen statt, wodurch eine gute individuelle Förderung möglich ist. Im Projekt „Pädagogische Schulentwicklung“ erwer-ben unsere Schüler/innen Methoden- und Teamkompetenz sowie kommunikative Fähigkeiten. Der jährliche Schulkalender beinhaltet eine Vielzahl kultureller und sportlicher Veranstaltungen.

Wir verfügen über sehr gute technische Bedingungen für eine erfolgreiche Lernarbeit. Die zeitgemäße Ausstattung mit Lehr- und Lernmitteln trägt zur Qualitätssteigerung des Unter-richts bei. Moderne Gebäude und ein gepflegtes Lernumfeld bieten optimale äußere Voraus-setzungen. Für den Sport- und Freizeitbereich haben wir eine eigene Turnhalle und einen neu angelegten Sportplatz.

gaNztagSaNgeBot

Unsere Schule arbeitet derzeit an zwei Tagen im teilgebundenen Ganztagsbetrieb. Dabei beinhaltet der Schulalltag neben dem Unterricht auch Schülerarbeitsstunden und Arbeits- gemeinschaften. Unser Anbieter für die Mittagsversorgung ist die Drei Köche GmbH.

Im Wahlpflichtunterricht setzen die Schüler/innen entsprechend ihren Neigungen einen Lernschwerpunkt.

Folgende Wahlpflichtbereiche werden angeboten, von denen ein Bereich für möglichst vier Jahre ausgewählt wird:• Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich,• 2. Fremdsprache (Französisch oder Russisch),• Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT),• Deutschkundlich-musischer Bereich.

schulnummer: 11k09

adreSSe

Philipp-Reis-Schule Werneuchener Str. 15 13055 Berlin

koNtakt


iNterNet

www.philipp-reis-oberschule.de

Schulleiter

Roland Härtel


Petra Weiß

SekretÄriN

Frau Pesch

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erreichBarkeit mit


Tram: Linie M 5

(Haltestelle Werneuchener Straße) Linien M 6, M 16

(Haltestelle Genslerstraße / Alleecenter)

Bus: Linie 256

(Haltestelle Werneuchener Straße /Große-Leege-Straße)


Sa., 21.01.2017 10.00 – 12.30 Uhr

Im Informationstechnischen Grundkurs (ITG) werden in den Jahrgangsstufen 7 und 8 Kennt-nisse im sicheren Umgang mit neuen Medien vermittelt.

leiStuNgSdiffereNzieruNg

Ein differenziertes Unterrichtsangebot soll einer guten Vorbereitung auf den individuell erreich-baren Schulabschluss unterstützen. Unsere Schüler/innen werden in den Fächern Mathe- matik, Englisch, Deutsch und Physik leistungsdifferenziert unterrichtet.

PRüFUNGSVoRBeReItUNG

Für die Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen gibt es spezielle Trainingsangebote für die Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik sowie für die Präsentationsprüfungen.

fremdSpracheN

Schülersprachreisen im 8. Jahrgang nach Großbritannien beinhalten neben landeskundlichen Inhalten auch Sprachunterricht in der ersten Fremdsprache Englisch.Sprachinteressierte Schüler/innen können auf Wunsch im Wahlpflichtbereich Französisch oder bei ausreichender Nachfrage auch Russisch als zweite Fremdsprache erlernen. Fahrten nach Frankreich finden in zweijährigem Rhythmus für Schüler/innen dieses Wahlpflichtkurses statt.

ScHüLeRFAHRteN

Unsere Klassen führen in der Regel in der 8. und 10. Jahrgangsstufe Schülerfahrten durch. Zusätzlich bieten wir Projektfahrten und Exkursionen zur Ergänzung des Unterrichts ver- schiedener Fächer an.

freizeitgeStaltuNg

Das Ganztagsangebot umfasst derzeit 37 Arbeitsgemeinschaften, wie Fußball, Basketball, Bowling, Tischtennis, Kunst, Kochen, Keramik, HipHop, Jazz-Dance, Theater, Kraftsport, Junge Sanitäter, textiles Gestalten und Naturwissenschaften, die gern besucht werden.

SchulSozialarBeit

Für die Betreuung unserer Jugendlichen, das soziale Lernen und für die Beratung unserer Eltern steht unser Bereich Schulsozialarbeit mit zwei Sozialpädagoginnen zur Verfügung.

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paul-schmIdt-schuleINTEGRIERTE SEKUNDARSCHULE

Die Paul-Schmidt-Schule zählt mit ca. 430 Schüler/innen zu den kleineren inte-

grierten Sekundarschulen in Lichtenberg. Durch die verkehrsgünstige und den-

noch ruhige Lage ist es auch Schüler/innen aus entfernteren Wohngegenden

möglich, unsere Schule zu besuchen. Die Einrichtung besteht aus drei Lehr-

gebäuden, welche umgeben von gepflegten Grünanlagen ein ansprechendes,

entspannt-aufgelockertes Lernumfeld ergeben. Die Sportanlagen befinden sich

ca. 10 Gehminuten entfernt in der Rüdickenstraße.

Die Ausstattungen der Klassenräume, Fachräume und Werkstätten ist zeitgemäß und erfüllen in jeder Hinsicht die Anforderungen für den täglichen Schulbetrieb. In der unterrichtsfreien Zeit stehen den Schüler/innen weitläufige Pausenflächen zur Verfügung. Die Pausenversorgung mit Getränken und Snacks wird durch ein Schülerbistro organisiert. Auch die Teilnahme am Mittagessen ist gegeben.

Die Klassengrößen betragen maximal 26 Schüler/innen. Der Unterricht findet in 90-minütigen Blöcken statt. Um die individuellen Fähigkeiten und Interessen möglichst optimal zu fördern, wird der Unterricht in Mathematik und Englisch ab dem zweiten Halbjahr in Klasse 7 und ab Klasse 9 auch in Deutsch und Physik in Kursen mit unterschiedlichen Niveaustufen organisiert. Diese kleinen, leistungsbezogenen Lerngruppen dienen auch der besseren sozialen Integration aller Schüler/innen in einer Jahrgangsstufe.

Unsere Schule organisiert einen teilgebundenen Ganztagsbetrieb an zwei Wochentagen. Entsprechend der individuellen Schulleistungsdaten nehmen die Schülerinnen und Schüler an fachübergreifenden Kursen, an Kursen zur zusätzlichen Förderung oder aber an Kursen zur Nachhilfe teil. Letztere widmen sich auch der Problematik der Lese-Rechtschreib- oder Rechenschwäche. Zusätzlicher Bestandteil des Ganztagsbetriebs ist eine Vielzahl an interes-santen Arbeitsgemeinschaften und Aktivitäten der Schulsozialarbeit.

Ein weiterer Baustein in der Stundentafel ist der Wahlpflichtunterricht. Abhängig von Neigun-gen und Interessen wählen die Schüler/innen für zwei bzw. vier Wochenstunden aus einem vielfältigen Angebot (siehe Übersicht). Natürlich gehören auch Projekttage, Exkursionen und Betriebspraktika zu unserem schulischen Angebot ebenso wie themenorientierte Wander- tage, Klassenfahrten und Sprachreisen.

An unserer Schule sind alle Schulabschlüsse erreichbar. Der übergang in die gymnasiale oberstufe ist durch kooperationen mit anderen Schulen in lichtenberg geregelt.

Ab Klassenstufe 9 bietet unsere Schule zusätzlich das „Produktive Lernen“ als alternatives Bildungsangebot an. Dieses Angebot richtet sich an Schüler/innen, die nach der 8. Klasse vor allem praxisbezogen lernen wollen. An zwei Wochentagen findet fachbezogener Unterricht sowie individuelles Lernen in den allgemeinbildenden Fächern statt. An den anderen Tagen lernen und arbeiten die Schüler/innen an einem selbst gewählten Praxislernort. Auch in dieser besonderen Organisationsform des Lernens sind am Ende der 10. Klasse alle Schulabschlüsse möglich. Der Lernort hierfür ist die Filiale in der Rüdickenstraße.

schulnummer: 11k11

adreSSe

Paul-Schmidt-Schule Malchower Weg 54 13053 Berlin

koNtakt


iNterNet

www.paul-schmidt-schule.de

Schulleiter

Herr Gösch

StellV. Schulleiter

Herr Noack

mittelStufeNkoordiNatoriN

Frau Schrapers

SekretÄriN

Frau Galjutjak

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DeRzeItIGe ANGeBotSüBeRSIcHt

Wahlpflichtangebote:• Französisch,• Spanisch,• Naturwissenschaften,• Bildende Kunst,• Sport,• Musik,• Mediendesign,• Kreative Webgestaltung (Homepage),• WAT (textile Gestaltung und Ernährung),• WAT (Holz- und Metallverarbeitung).

erreichBarkeit mit


Tram: Linien M 5, M 17

(Haltestelle Gehrenseestraße) Linie M 4

(Haltestelle Malchower Weg)

Bus: Linie 256

(Haltestelle Gembitzer Straße)


Sa., 07.01.2017 10.00 – 13.00 Uhr

Zusätzliche Beratungsgespräche bietet die Schulleitung in der Woche

vom 09.01. – 13.01.2017 in der Zeit von 17.00 – 19.00 Uhr nach

terminabsprache an.

uNSere partNer

Gutenberg-Schule / pad gGmbH (Schulsozialarbeit) / Berliner Netzwerk für Ausbildung / Institut für produktives Lernen in Europa (IPLE) / FVAJ (vertiefte Berufsorientierung) / Sekundär-Schick / Lernstudio barbarossa / Lebenshilfe Berlin / Teach First Deutschland / Theophanu gGmbh.

LIeBe ScHüLeRINNeN UND ScHüLeR

Wir hoffen euer Interesse für unsere Schule geweckt zu haben. Weitere Informationen findet ihr auf unserer Homepage. Natürlich würden wir uns freuen viele von euch am „Tag der offenen Tür“ begrüßen zu dürfen, um euch im Detail zu informieren.Das Kollegium der Paul-Schmidt-Schule

Beispiele für arbeitsgemeinschaften:• Schülerband,• Schulhofgestaltung,• Starke Mädchen,• Gesunde Ernährung (Kochen/ Backen),• Fußball,• Schulmagazin,• Sekundär-Schick (textiles Gestalten),• Graffiti.

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GemeinschaftsschULe

paul-und-charlotte-knIese-schuleGEMEINSCHAFTSSCHULE

unser leitmotiv: „es ist normal, verschieden zu sein!“

(Richard von Weizsäcker)

gruNdSÄtze uNSerer Schule

Jeder, der an unserer Schule lernt, lehrt oder anderweitig tätig ist, soll sich in der Einrichtung wohl fühlen. Gegenseitige Akzeptanz, Toleranz und Rücksichtnahme sind dafür Voraussetzung. Jedem soll es möglich sein, ein Höchstmaß an Wissen zu erreichen. Wir alle bemühen uns um ein Schulklima, das sich auszeichnet durch gegenseitige Wertschätzung, Duldsamkeit, Rücksichtnahme und Achtung voreinander. Wir wollen uns gegenseitig unterstützen, soziale Kompetenzen weiter zu entwickeln und Probleme konstruktiv zu lösen.Die Schülerinnen und Schüler werden beim Erwerb von Lern- und Handlungskompetenzen, Lern- und Arbeitstechniken und Problemlösungsverfahren unterstützt und beraten. Das kann durch einen vielfältigen und sinnvollen Wechsel von Methoden und Arbeitsformen, einem handlungs- und projektorientierten Unterricht, dem zweckmäßigen Einsatz moderner Medien und selbständigen, kooperativen Unterrichtsformen und einer Rückmelde- und Selbst- einschätzungskultur erreicht werden.

SpracheNfolge

1. Fremdsprache: Englisch,2. Fremdsprache: Französisch, Spanisch.Für sprachbegabte Schülerinnen und Schüler besteht die Möglichkeit an Sprachreisen, z.B. nach Frankreich, England teilzunehmen.

aNgeBote

unsere Schule ist eine gebundene ganztagsschule:An allen Tagen, außer freitags (kurzer Tag), ist der Schulta

Documents

WEITERFÜHRENDE ALLGEMEIN BILDENDE SCHULEN IN … · E-Mail: [email protected] Sprechzeiten: nach Vereinbarung 4. Etage Raum 4.43 / Tel.: 9 02 96 38 12 E-Mail: [email protected]