33
Opplæringspla n i digitale ferdigheter IKT-plan: Strategidokument – Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever – Digitale ferdigheter for ansatte i skolen

ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i

digitale ferdigheter

for elever i Levanger og Verdal

Levanger kommune og Verdal kommune 18.11.2011 – revidert april 2014

IKT-plan: Strategidokument – Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever – Digitale ferdigheter for ansatte i skolen

Page 2: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Innhold

Innledning.................................................................................3

Kunnskapsløftets kompetansemål 1. – 2. trinn.........................4

1. trinn.....................................................................................4

2. trinn.....................................................................................5

Kunnskapsløftets kompetansemål 3. – 4. trinn.........................6

3. trinn.....................................................................................7

4. trinn.....................................................................................8

Kunnskapsløftets kompetansemål 5. – 7. trinn.........................9

5. trinn...................................................................................11

6. trinn...................................................................................12

7. trinn...................................................................................13

Kunnskapsløftets kompetansemål 8. – 10. trinn.....................14

8. trinn...................................................................................17

9. trinn...................................................................................18

10.trinn...................................................................................19

Oversikt: Programvare, lisenser og opplæring.......................20

Skjema for innrapportering av ny/ønsket programvare..........23

2 av 24

Page 3: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

InnledningKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en grunnleggende ferdighet som går inn i alle fag. Utvikling av elevenes digitale ferdigheter må skje som en kontinuerlig prosess gjennom hele opplæringsløpet i tilknytning til det enkelte fag. Denne planen definerer en felles minstestandard som skal nås per årstrinn. Planen bygges opp med bakgrunn i en modulbasert opplæring med bruk av LIKT fra Cyberbook og It’s learning.

Etter 2., 4., 7.- og 10. årstrinn står henvisning til Kunnskapsløftet med mål. Dette for å holde fokuset på kunnskapsmålene.

Digitale verktøy er ment å være effektive døråpnere i prosesser som var mer tungvinte før. Det er blitt lettere å realisere en komposisjon, et radioprogram, en TV-reklame, en måling, en illustrasjon med mer. Mulighetene er mange, og de blir bare flere og flere. Dette åpner for helt nye måter å undervise på, og det gir elevene nye læringsarenaer. Det setter også krav til kompetanse hos læreren. Digitale verktøy kan være en god motivasjonsfaktor og et godt verktøy til problemløsing. Men, innholdet i det elevene jobber med må stå sentralt.

Under faget Idebanken på It’s learning vil denne planen ligge under ”Opplæringsplan i digitale ferdigheter”. Der vil det også være et forum hvor en kan legge ut idéer under hvert trinn. Her håper vi flere bidrar med tips, ideer, lenker og annet som kan være til hjelp. Gjør dette kjent.

Innføring av planenEn plan for et 10-årig skoleløp må innføres gradvis. Forventningene til hva en elev på 8. trinn skal ha av digitale ferdigheter må samsvare med når de på barnetrinnet gikk i gang med innføringen. Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, Excel og Powerpoint kan de gis et lynkurs i disse programmene. Dette er selvsagt ikke tilstrekkelig for full måloppnåelse, men i innføringsperioden er tålmodighet og kreativitet viktig. Det er også mulig å hente fra innholdet i de tidligere årene i planen for å komme i gang. Det blir i stor grad ungdomstrinnet som først vil merke at basiskunnskap ikke alltid er på plass når elevene kommer.

Med dette ønsker vi alle elever og lærere lykke til å jobben med å utvikle gode digitale ferdigheter.

3 av 24

Page 4: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Kunnskapsløftets kompetansemål 1. – 2. trinn

1.-2. trinnFag Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid medNorsk Skrive setninger med store og små

bokstaver og punktum i egen håndskrift og på tastatur

Lese enkle tekster med sammenheng og forståelse på papir og skjerm

Tekstbehandling, eks. Word

Engelsk Bruke digitale ressurser i opplevelse av språket

Nettsøk og tekstbehandling

1. trinnIt’s learning Modul 1 Bli presentert for og få innsyn i It’s

learning sammen med lærer Pålogging elev/foreldre Finne fag Lese oppslag

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside, It’s learning og løsningen for foresattpålogging på foreldremøte

IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger)

4 av 24

Page 5: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

2. trinnLIKT Din digitale hverdag Modul 1

• Enkeltklikk• Dobbeltklikk• Dra-og-slipp• Bli kjent med datautstyr

LIKT Tekstbehandling Modul 1• Starte tekstbehandlingsprogram• Skrive enkel tekst, store bokstaver, små bokstaver, stor forbokstav, linjeskift• Utskrift

It’s learning Modul 2 Bruke pekere Finne arbeidsplan

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte

IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger)

5 av 24

Page 6: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Kunnskapsløftets kompetansemål 3. – 4. trinn

3.-4. trinnFag Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid medNorsk Finne informasjon ved å kombinere ord

og illustrasjon i tekster på skjerm og papirSkrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift og bruke tastatur i egen skrivingLage tekster som kombinerer ord, lyd og bilde, med og uten digitale verktøySøke etter informasjon, skape, lagre og gjenfinne tekster ved hjelp av digitale verktøyBruke bibliotek og Internett til å finne stoff til egen skriving

NettsøkTekstbehandling, eks. WordBoka som snakkerNettsøk

Matematikk Lese av, plassere og beskrive posisjonar i rutenett, på kart og i koordinatsystem, både med og utan digitale verktøySamle, sortere, notere og illustrere data på formålstenlege måtar med teljestrekar, tabellar og søylediagram, med og utan digitale verktøy, og samtale om prosess og framstilling

Regneark eks. ExcelPed. programmer

Engelsk Bruke digitale ressurser og andre hjelpemidler i utforsking av språketBruke digitale verktøy for å hente informasjon og eksperimentere med å skape tekst

Nettsøk og tekstbehandling

RLE Bruke FNs barnekonvensjon for å forstå barns rettigheter og likeverd og kunne finne eksempler i mediene og ved bruk av internett

Nettsøk

Naturfag Bruke måleinstrumenter, systematisere data, vurdere om resultatene er rimelige, og presentere dem med eller uten digitale hjelpemidlerSkrive rapporter og beskrivelser, revidere innhold etter tilbakemelding, vurdere innholdet i andres tekster og lage enkle digitale sammensatte teksterForklare hvorfor vi vaksinerer mot noen sykdommer, og bruke informasjon fra brosjyrer og digitale tekster til å beskrive en vanlig sykdom og hvordan den kan forebygges

Tekstbehandling, eks. WordRegneark eks. ExcelNettsøkPed. programvareProgrammer på nettet mht planeter

6 av 24

Page 7: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Lage en digital sammensatt tekst om noen av planetene i vårt solsystem ved å finne informasjon og oppgi kilder

Samfunnsfag Finne og presentere informasjon om samfunnsfaglege tema frå tilrettelagde kjelder, også digitale, og vurdere om informasjonen er nyttig og pålitelegBruke grunnleggjande nettvett i digital samhandling og ha kunnskap om reglar for personvern i digitale medium

Tekstbehandling eks. Word Nettsøk, nettkartNettpublisering, skolens nettsideVise bilderNettregler

Kunst og håndverk

Bruke enkle funksjoner i digitale bildebehandlingsprogramPlanlegge og bygge modeller av hus og rom ved hjelp av digitale verktøy og enkle håndverksteknikker

Enkel bildebehandling eks. PhotoFiltre Tegneprogram eks. Paint og PhotoFiltre

3. trinnLIKT Din digitale hverdag Modul 2 – kommer!

• Datamaskinens historie og utvikling• Ulike komponenter• Nettverk

LIKT Tekstbehandling Modul 2• Lagre dokumenter• Bli kjent med tastaturet• Åpne dokumenter• Formatering• Repetisjon

LIKT Tegning Modul 2• Åpne Paint• Tegne• Viskelær• Fargeblyanter og pensler• Fargelegge• Avslutte paint• Repetisjon

It’s learning Modul 3 Lese og skrive melding Levere svar på oppgaver i tekstfeltet

Nettvett www.dubestemmer.no Nettsikkerhet Nettsamfunn

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

7 av 24

Page 8: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger) Nettvett (fra dubestemmer.no): Tema - For foresatte

4. trinnLIKT Din digitale hverdag Modul 3 – kommer!

• Nettvett• Nettikette• Diskusjonsforum• Chatting• Smiletegn

LIKT Tekstbehandling Modul 3• Formatering• Forhåndsvisning• Stavekontroll• Enkel tabell• Sette inn utklippsbilde• Repetisjonsoppgave

LIKT Filbehandling Modul 3• Filbehandling• Opprette en mappe• Ulike filtyper• Lagre og kopiere filer

It’s learning Modul 4 Ta tester og sjekke resultat Jobbe med oppgaver i tekstfeltet i flere økter

Nettvett www.dubestemmer.no Digital mobbing Regler

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger)

8 av 24

Page 9: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Kunnskapsløftets kompetansemål 5. – 7. trinn

5.-7. trinnFag Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid medNorsk Presentere et fagstoff muntlig med

mottakerbevissthet med eller uten hjelpemidlerBruke digitale skriveverktøy i skriveprosesser og i produksjon av interaktive teksterBruke bibliotek og digitale informasjonskanaler på en målrettet måteForklare opphavsrettslige regler for bruk av tekster hentet fra internettLage sammensatte tekster med bilder, utsmykninger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt og ved hjelp av digitale verktøyBearbeide digitale tekster og drøfte virkningene

Tekstbehandling inkl. bilder, eks. WordNettsøk, nettreglerPresentasjoner, eks, PowerPoint, Photo Story, Movie Maker

Matematikk Beskrive referansesystemet og notasjonen som blir benyttet for formler i et regneark, og bruke regneark til å utføre og presentere enkle beregningerPresentere data i tabeller og i diagram som er framstilt digitalt og manuelt, og lese, tolke og vurdere hvor nyttige de er

Regneark eks. Excel - vanlige formler og diagrammer

Engelsk Bruke digitale og andre hjelpemidler i egen språklæringBruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster

NettsøkTekstbehandling eks, WordPed. programmer

RLE Beskrive kirkebygget og andre kristne gudshus/synagogen/moskeen/templet og klosteret og reflektere over deres betydning og

NettsøkPresentasjoner eks. PowerPoint

9 av 24

Page 10: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

bruk, og bruke digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner (- dette målet er det samme for 5 religioner, derav skråstrekene for å samle dette her i oversikten)

Naturfag Bruke digitale hjelpemidler og naturfaglig utstyr ved eksperimentelt arbeid og feltarbeidPublisere resultater fra egne undersøkelser ved å bruke digitale verktøyForeta relevante værmålinger og presentere resultatene med og uten digitale hjelpemidler

Presentere eks. PowerPointRegneark eks. Excel til registrering og til diagram, Tekstbehandling, eks. WordDigitale måleinstrumenter,

Samfunnsfag Lage visuelle framstillinger av to eller flere tidlige elvekulturer ved hjelp av digitale verktøyLese og bruke papirbaserte og digitale kart og lokalisere geografiske hovedtrekk i sitt eget fylke, nabofylkene, de samiske bosettingsområdene, Norge, Europa og andre verdensdeler

Presentasjoner eks. PowerPointNettsøkDigitale kart på nettet

Kunst og håndverk

Bruke fargekontraster, forminsking og sentralperspektiv for å gi illusjon av rom i bilder både med og uten digitale verktøyFotografere og manipulere bilder digitalt og reflektere over bruk av motiv og utsnittSammenlikne bruk av teknikker og virkemidler innenfor folkekunst og kunsthåndverk i ulike kulturer ved bruk av digitale og andre kilder

Digital fotograferingBildebehandling eks. PhotoFiltre og PaintNettsøk, bildesøk

Musikk Komponere og gjøre lydopptak ved hjelp av digitale verktøy

Musikkprogram for komponering og opptak eks. Audacity eller CubaseFlere nettprogrammer tilgjengelige for komponering

Mat og helse Finne oppskrifter i ulike kilder Nettsøk

Kroppsøving Planlegge og gjennomføre overnattingsturer, eventuelt ved hjelp av digitale verktøy

NettsøkKommunikasjon eks. e-postTekstbehandling eks, Word Regneark for budsjett eks. Excel

10 av 24

Page 11: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

5. trinnLIKT Regneark Modul 3

• Hva er regneark?• Starte Excel• Skjermbilde• Lagre, gi navn og åpne• Skriv inn tekst og tall• Summerfunksjonen• Enkel formatering av celler• Repetisjon

LIKT Internett Modul 3• Bli kjent med Web og Internett• Web-adresser• Søkemotor• Avgrenset søk• Favoritter/bokmerker• Skrive ut nettsider

It’s learning Modul 5 Sende meldinger med vedlegg Sjekke orden/oppførsel og fravær (hvis

dette føres i It’s learning) Laste opp fil i oppgave og levere

CD-ORD Modul 1 Starte CD-ORD Bruke CD-ORD som skrivestøtte med

ordforslag Opplesing av selvskrevet tekst

11 av 24

Page 12: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Skifte til engelsk skrivestøtte Opplesing av tekst fra f.eks. internett

Nettvett www.dubestemmer.no Personvern

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte Presentere løsingen for foresattpålogging i it’slearing relatert til

bruken på mellomtrinn IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger) Nettvett (fra dubestemmer.no): Tema - For foresatte

6. trinnLIKT Din digitale hverdag Modul 4 – kommer!

• Kildekritikk• Kildehenvisning• Plagiat• Bildekritikk

LIKT Regneark Modul 4• Registrering av data• Endring av antall og desimaler og

sortering• Funksjonknappen• Autofyll• Mer om formatering av celler

LIKT Presentasjons-verktøy

Modul 4• Hva er PowerPoint?• Starte PowerPoint og lage noen lysbilder• Legge inn et bilde• Vise lysbildeserien• Skrive ut et enkelt lysbilde• Tips og råd

It’s learning Modul 6 Mine private filer som lagringsplass Laste opp fil

Nettvett www.dubestemmer.no Kildekritikk

12 av 24

Page 13: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger)

7. trinnLIKT Din digitale hverdag Modul 5 – kommer!

• Personvern• Aktuelle lover• Bruk av bilder• Nedlasting av musikk

LIKT Tekstbehandling Modul 4• Redigering av tekst: klippe, lime Inn, kopiere• Formatering av tabell: Kantlinjer/ skyggelegging, legge til/fjerne• Sette inn bilde fra nettside• Repetisjonsoppgave

It’s learning Modul 7 Opprette fil og bruke rediger filinnhold

Nettvett www.dubestemmer.no Reklame Blogging

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger)

13 av 24

Page 14: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Kunnskapsløftets kompetansemål 8. – 10. trinn

8.-10. trinnFag Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid medNorsk Presentere norskfaglige og tverrfaglige

emner med relevant terminologi og formålstjenlig bruk av digitale verktøy og medierOrientere seg i store tekstmengder på skjerm og papir for å finne, kombinere og vurdere relevant informasjon i arbeid med fagetPlanlegge, utforme og bearbeide egne tekster manuelt og digitalt, og vurdere dem underveis i prosessen ved hjelp av kunnskap om språk og tekst

Tekstbehandling, presentasjonsverktøyNettsøk, nettregler

Matematikk Gjere berekningar om forbruk, bruk av kredittkort, inntekt, lån og sparing, setje opp budsjett og rekneskap ved å bruke rekneark og gjere greie for berekningar og presentere resultataUtføre, beskrive og grunngje geometriske konstruksjonar med passar og linjal og dynamisk geometriprogramTolke og lage arbeidsteikningar og perspektivteikningar med fleire forsvinningspunkt, med og utan digitale verktøy

Regneark eks. ExcelGeogebra

14 av 24

Page 15: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Bruke koordinatar til å avbilde figurar og utforske eigenskapar ved geometriske former, med og utan digitale verktøyGjennomføre undersøkingar og bruke databasar til å søkje etter og analysere statistiske data og vise kjeldekritikkOrdne og gruppere data, finne og drøfte median, typetal, gjennomsnitt og variasjonsbreidd, presentere data, med og utan digitale verktøy, og drøfte ulike dataframstillingar og kva inntrykk dei kan gjeLage funksjonar som beskriv numeriske samanhengar og praktiske situasjonar, med og utan digitale verktøy, beskrive og tolke dei og omsetje mellom ulike representasjonar av funksjonar, som grafar, tabellar, formlar og tekstar

Engelsk Velge ulike digitale ressurser og andre hjelpemidler, og bruke dem på en selvstendig måte i egen språklæringBruke digitale verktøy og formkrav for informasjonsbehandling, tekstproduksjon og kommunikasjon

CD-ordE-post, dele nettsider, blogg, leserinnlegg, chat, It’s Learning

RLE Innhente digital informasjon om og presentere aktuelle spørsmål som opptar mange kristne/jøder/muslimer/ hinduer/ buddister (dette målet er også det samme for 5 religioner, derav skråstrekene for å samle dette her i oversikten)Utforske religioners stilling og særpreg i et land utenfor Europa med og uten digitale hjelpemidler

NettsøkPresentasjoner eks. PowerPoint

Samfunnsfag Bruke samfunnsfaglege omgrep i fagsamtalar og presentasjonar med ulike digitale verktøy og byggje vidare på bidrag frå andreReflektere over samfunnsfaglege spørsmål ved hjelp av informasjon frå ulike digitale og papirbaserte kjelder og diskutere formål og relevans til kjeldeneIdentifisere samfunnsfaglege argument, fakta og påstandar i samfunnsdebattar og diskusjonar på Internett, vurdere dei kritisk og vurdere rettar og konsekvensar når ein offentleggjer noko på InternettLese, tolke og bruke papirbaserte og digitale kart, målestokk og kartteikn

NettsøkDigitale kartNettregler, nettvett, personverndubestemmer.noNettpubliseringNettpublisering via eks. blogg

Kunst og håndverk

Bruke ulike funksjoner i bildebehandlingsprogramTegne bildemanus, redigere og manipulere enkle digitale opptak og vurdere bruk av egne virkemidlerVurdere ulike budskap, etiske

Digital fotograferingBildebehandlingPhoto Filtre, PaintVurdere 3D-presentasjoner for eksempel fra nettetMultimediearbeid eks. video

15 av 24

Page 16: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

problemstillinger og visuell kvalitet i reklame, film, nettsteder og dataspillDokumentere eget arbeid i multimediepresentasjonerBeskrive ulike løsningsalternativer i design av et produkt ved hjelp av skisser og digital programvareSamtale om arkitekttegninger og digitale presentasjoner av byggeprosjekt, vurdere tilpasning til omgivelsene og skissere ulike løsninger

presentasjoner eks. PowerPoint, Movie Maker, Photo Story

Musikk Bruke digitalt opptaksutstyr og musikkprogram til å manipulere lyd og sette sammen egne komposisjoner

Musikkprogram for komponering

Mat og helse Bruke digitale verktøy til å vurdere energi- og næringsinnholdet i mat og drikke, og gjøre seg nytte av resultatene når en lager mat

Programmer på nettsider

Fremmedspråk Bruke digitale verktøy og andre hjelpemidlerBruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk

Nettbruk

Fordypning norsk

Utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjonUtvikle og presentere sammensatte tekster med utgangspunkt i forfatterskap ved hjelp av digitale verktøySammenlikne og vurdere nettsider med hensyn til bruksmåter, informasjonsverdi og design

NettbrukTekstbehandling eks. Word Presentasjoner eks. PowerPoint

Fordypning engelsk

Utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjonBruke digitale verktøy til å produsere tekster som profilerer eget lokalsamfunnSammenlikne nettsider med hensyn til informasjonsverdi og design

NettbrukTekstbehandling eks. Word

Valgfag Digitale mål i de ulike valgfagene

16 av 24

Page 17: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

8.trinnLIKT Tekstbehandling Modul 5

• Søke/erstatte• Autokorrektur• Topptekst/bunntekst• Sideskift• Spalter• Innholdsfortegnelse• Tabell, dele/slå sammen• Tegneverktøy

LIKT Regneark Modul 5• Stolpediagram• Sektordiagram• Formler

17 av 24

Page 18: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

• Utskriftsformater

LIKT Presentasjons-verktøy

Modul 5• Formatering av tekst• Formatering av bakgrunn• Legge inn bilde• Formatering av bilde• Lysbildesortering

It’s learning Modul 8-10 Redigere mine innstillinger Status og oppfølging – vurderinger Laste opp filer i (tekster, presentasjoner) i

egen arbeidsmappeKan: Bruke forumverktøyet Prosessorientert dokument Utvalgsmapper, blogg Lage tester, undersøkelser, web 2.0,

forklaringssekvens

CD-ORD Modul 2

Bruke engelsk ordliste Bruke ordboksverktøyet (lese- og skrivestøttende

språkverktøy)

Nettvett www.dubestemmer.no Din egen redaktør Digital mobbing Nettsamfunn

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte Presentere løsingen for foresattpålogging i it’slearing relatert til

bruken på ungdomstrinntrinn IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger) Bruken av kilder og kildekritikk Nettvett (fra dubestemmer.no)

9.trinnLIKT Din digitale hverdag Modul 6 – kommer!

• Datasikkerhet• Virus• Spam• Elektroniske spor• ”Brannmur”

LIKT Regneark Modul 6• Mer om formler og cellereferanser• Tredimensjonale regneark

18 av 24

Page 19: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

• Formatering av diagrammer

LIKT Presentasjons-verktøy

Modul 6• Formatering av lysbildebakgrunn• Bruk av temaer• Legge til overganger• Utskriftsalternativer

It’s learning Modul 8-10 Redigere mine innstillinger Status og oppfølging – vurderinger Laste opp filer (tekster, presentasjoner) i egen

arbeidsmappeNettvett www.dubestemmer.no Personopplysningsloven

Anonym? Digitale spor

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger)

10.trinnLIKT Alle tidligere moduler repeteres ved behov

It’s learning Modul 1-10 repeteres ved behov

Nettvett www.dubestemmer.no BloggingSamarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte IKT-årsplan presenteres på foreldremøte Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av

datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger)

19 av 24

Page 20: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Oversikt: Programvare, lisenser og opplæring

Navn på Program

Lisens MålgruppeKart-leggings-verktøy

Merknader Anbefaling

10 fingre Skoleavtalen Elev Et IKT basert undervisningsopplegg for den første skrive- og leseopplæringen etter touchmetoden med full frihet for læreren til å tilpasse eller lage nye øvelser.

Dette programmet kan brukes fra 1.trinn og oppover, henholdsvis barnetrinn og til spes. ped.

Lesehuset Skoleavtalen Elev I Lesehuset kan elevene få lesetrening, oppleve leseglede og jobbe med leseforståelse og studieteknikk. De kan få tilpasset hjelp under lesingen.

Dette programmet kan brukes fra 4. trinn og oppover, henholdsvis barnetrinn og til spes. ped.

CD-ORD Skoleavtalen Elev CD-ORD 8 er et personlig lese- og skriveverktøy med opplesing av tekst ved hjelp av en digital stemme, stavehjelp mens du skriver og alternative forslag på ord (prediksjon). CD-ORD 8 kan brukes som et pedagogisk eller

Nyttig verktøy fra mellomtrinn og videre

20 av 24

Page 21: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

kompenserende redskap i under-visingen. Gir tilgang til auditiv støtte i lese- og skrive-prosessen. Norsk og engelsk stemme og skrivestøtte. Bokmål, nynorsk og engelsk ordboksverktøy.

Boka som snakker

Skoleavtalen Elev Programmet lar elevene lage en multimediabok med tekster, bilder, video, tegninger og lyd.

Dette programmet kan brukes fra 3.trinn og oppover, henholdsvis barnetrinn og til spes. ped.

Tegneserien Skoleavtalen Elev I dette programmet kan du lage tegneserier med egne bilder, programmets egne bilder, legge til lyd og snakkebobler.

Dette programmet kan brukes fra 3/4.trinn og oppover, og til spes. ped.

Little bridge Skoleavtalen Elev Lær engelsk med dine virtuelle venner i byen Little Bridge.

5. trinn

Matematikk i Måneby

Skoleavtalen Elev Elevene befinner seg på Guloppernes planet, i en by som heter Måneby. Det er et spennende sted med vakre fjell, farlige klipper, mystiske grotter og levende vulkaner. Her skal elevene løse matematikkoppgaver for hjelpe innbyggerne med å bygge en by. I byggebransjen er det mer matematikk enn man skulle tro.

Dette programmet kan brukes fra 3.trinn og oppover, henholdsvis barnetrinn og til spes. Ped.

Matematikk-huset

Skoleavtalen Elev Et hus fullt med matematiske oppgaver og spill.

Nivåbasert. Dette program-met kan brukes fra 1/2.trinn og oppover, og til spes. ped.

Leselandet 2 Skoleavtalen Elev Tren lesing, leseforståelse og grammatikk.

Dette programmet kan brukes fra 2./3.trinn og oppover, henholdsvis barnetrinn og til spes. ped.

Lyd og leserommet

Skoleavtalen Elev Lær bokstaver og bokstavlyder og lær å lese enkle ord og setninger

Dette programmet kan brukes fra 1.trinn og oppover, henholdsvis barnetrinn og til spes. ped.

Word and sentence

Skoleavtalen Elev Lær engelsk med 15 morsomme øvelser med gloser, staving og leseforståelse. Læreren kan lage egne oppgaver.

Nybegynner grammatikk. 3./4. trinn →Spes. ped

Kartleggeren GM Unik Kartlegging 5-10.klasseno, eng, matematikkElev-lærer

Kartleggeren er et digitalt kartleggings- og rådgivningsverktøy for rask og enkel testing av elevenes faglige nivå i norsk, engelsk og matematikk. Kartleggeren genererer individuelle arbeidsplaner (IAP-er) til alle elever, på alle funksjons-nivåer. IAP foreslår oppgaver i hefter, på kartleggerens ressurssider og i programmer på elevmaskinene

5. – 10. trinnResterende program hører til GM UNIK og brukes i forbindelse med kartleggeren. Enkeltprogram kan brukes uavhengig, og helt ned til 3. trinn.

Drillpro GM Unik Elev Følgende moduler inngår i DrillPro på nett:▪ 200 norskøvelser (BM) / 200

norskøvinger (NN)▪ Elementære norskøvelser (BM)/

Elementære norskøvinger (NN)▪ Fremmedord (BM) /Fremmedord

21 av 24

Page 22: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

(NN)▪ Engelskøvelser (BM) /

Engelskøvingar (NN)▪ Nynorsk for bokmålsbruker

Listen & Learn GM Unik Elev Listen & Learn er et effektivt program for engelskopplæring, basert på anerkjente pedagogiske prinsipper, der poenget er at elevene skal tilegne seg innsikt og kunnskap gjennom aktiv og variert oppgaveløsning.

Touch på nett GM Unik Elev Opplæring i tochmetode

Lesedilla GM Unik Elev Multimodale teksterLesedilla er et stort digitalt bibliotek med over 60 bøker å velge mellom. Biblioteket består av ca. 20 titler som omfatter alt fra enkle, korte tekster, utarbeidet til den aller første leseinnlæringen, til lengre og mer kompliserte tekster. Bøkene inneholder ulike sjangere som skjønnlitteratur, fabler, faktatekster, egyptisk mytologi og bibelske tekster. Alle bøkene har lydstøtte og tilhørende bilder og animasjoner.

Saganett GM Unik Elev

Norsk rettskrivnings-kurs

GM Unik Elev Norsk rettskrivingskurs hjelper deg til å bli kvitt rettskrivingsproblemer. Kurset inneholder førtester, lærestoff, online-øvelser, nedlastingsprogrammer, ettertester og kontrollspørsmål til i alt 16 klassiske rettskrivingsproblemer

Engelsk skrive-verksted

GM Unik Elev Engelsk skriveverksted er et nettbasert tilbud for grunnskolen og videregående, som tar sikte på å gi elevene grundig veiledning og trening i skriftlig engelsk.

Photofiltre Elev Bilderedigeringsprogram Dette programmet kan brukes fra 3.trinn og oppover

Photo Story 3 Elev Lage audiovisuelle presentasjoner av dine bilder. Du kan raskt beskjære, rotere og redigere bildene dine, tilpasse dem med tekster og titler, og legge til lydeffekter, fortellerstemme og bakgrunnsmusikk

Audacity Lærer-elev Lydredigeringsprogram.Man kan gjøre enkel klipping og liming mellom flere lydspor. Audacity har en mengde filtere og effekter.

Amis ElevOpplesings-program lydbøker

22 av 24

Page 23: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Geogebra Elev GeoGebra er dynamisk geometriprogramvare. En kan lage konstruksjoner med punkter, vektorer, segmenter, linjer, kjeglesnitt i tillegg til funksjoner og forandre dem etterpå.Programmet kan benyttes til likninger og koordinater kan legges inn direkte

Dette programmet kan brukes av ungdomstrinnet.

Microsoft Office 2010It’slearning Lærer –

elevLæringsplattform

Google Earth Lærer-elev Geografisk informasjon fra hele verden, kart og bilder.

Alle

Google Sketchup

Lærer-elev Program for å lage tredimensjonale modeller

Mobilskole Lærer SMS-løsning skole-hjemVokal Lærer System som samler og sammenstiller

vurdering og kartlegging

Skjema for innrapportering av ny/ønsket programvare

Dato:

Hvilke fag skal programvaren anvendes i?

Hvilke fag skal programvaren anvendes i?

Hvoket program foreslås brukt?

23 av 24

Page 24: ringsp  Web viewKunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en ... Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, ... Norsk og engelsk

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal - revidert april 2014

Eventuelle andre opplysnniger vedrørende behovet:

Hvem melder behovet (navn og enhet):

24 av 24