COMPETENCIAS A EVALUAR IV BLOQUE DE ESTUDIO 2016 SEGUNDO NIVEL

ASIGNATURA COMPETENCIAS

COMUNICACIÓN1. Expresa con entusiasmo rimas, poemas, refranes, cuentos chistes, trabalenguas y

adivinanzas para desarrollar la oralidad y su imaginación.

2. Interpreta de forma clara palabras que signifiquen aumentativo y diminutivos para comprender su significado.

3. Identifica correctamente a través de dibujos las vocales y las consonantes Mm, Pp, Ss para luego formar sílabas y palabras preparándose para la lectura y escritura.

4. Discrimina claramente el sonido de las consonantes Mm, Pp, y Ss a través del fonema y grafema para asociarlas a las vocales y luego leerlas y escribirlas.

PENSAMIENTO LÓGICO

1. Identifica correctamente los números naturales del 0 al 20 para escribirlos, completar series, contar elementos de su entorno y resolver situaciones de la vida cotidiana.

2. Distingue con propiedad las diferentes denominaciones del córdoba: C$1, C$5, C$10 Y C$20 para saber su utilidad en la vida diaria.

3. Reconoce correctamente las medidas del tiempo para identificar los días, semanas y meses.

4. Utiliza adecuadamente las medidas no convencionales de las manos y los pasos para calcular longitudes de objetos o lugares.

NATURALEZA

1.Reconoce asertivamente las propiedades, estados y cambios de la materia para desarrollar los órganos de los sentidos.

2.Identifica correctamente las características que tienen algunos objetos y elementos que conforman su entorno para luego clasificarlos por su forma, color y tamaño.

3.Discrimina de forma clara la textura (suave, liso, duro y áspero) de algunos objetos de su entorno a través del sentido del tacto para diferenciarlos entre sí.

4.Distingue con claridad la importancia que tienen los astros según sus características para establecer semejanzas y diferencias.

VIDA SOCIAL 1. Reconoce con propiedad los servicios públicos de su comunidad para identificar las personas que trabajan en cada uno de ellos y valorar la importancia del trabajo que desempeñan.

2. Reconoce adecuadamente la importancia de conocer las señales de tránsito para circular por la vía pública.

3. Identifica los medios de trasportes acuáticos, terrestres y aéreos para reconocer su importancia y mencionar medidas de seguridad al utilizarlos.

4. Reconoce con propiedad los medios de comunicación más comunes en su entorno para determinar su importancia.

FORMACIÓN CRISTIANA

1. Comenta brevemente la vida del Padre Alberto Hurtado a fin de experimentar el gran amor a Dios para con el ser humano.

2. Identifica correctamente a María Inmaculada como madre de Jesús y madre nuestra a fin de identificar su fe, amor y entrega a los demás.

3. Reconoce adecuadamente los elementos propios de la tradición Mariana a fin de identificar las diversas formas en que los nicaragüenses le demuestran su amor.

4.Identifica correctamente los acontecimientos propios del adviento a fin de vivir mejor la espera del mesías a este mundo.

EDUCACIÓN FÍSICA 1. Realiza los diferentes tipos de ejercicios y movimientos del cuerpo a través de las prácticas recreativas para mantener una buena salud e higiene corporal.

2. Participa en juegos recreativos de los diferentes deportes para desarrollar habilidades y destrezas de movimiento.

3. Realiza las pruebas de eficiencia física finales valorando los resultados para comparar el desarrollo de su cuerpo, coordinación psicomotora y habilidades físicas con las pruebas iniciales.

INGLÉS

1. Ejecuta apropiadamente actividades físicas mediante interacción con recursos lúdicos y ejercicios auditivo para realizar actividades dirigidas por su maestra

2. Emplea acertadamente los números del one to ten al seguir la secuencia de cantidades correctas, en ilustraciones, con el fin de desarrollar la habilidad de contar de forma oral y trazar los números claramente.

3. Utiliza con propiedad vocabulario de algunos alimentos mediante discriminación visual y auditiva a fin de compartir sus preferencias hacia algunas frutas y comidas.

4. Reconoce y asocia asertivamente vocabulario relacionado con sonidos v, w, x por medio de la discriminación visual - auditiva.

ESTÉTICA 1.Desarrolla habilidades y destrezas al realizar plegados, dibujar, colorear recortar, pegar, cepillar para dominar trazos pertinentes posteriores de la escritura.