SILABUS KOMPUTER AKUNTANSI

Satuan Pendidikan : SMKBidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : KeuanganPaket Keahlian : AkuntansiKelas /Semester : XI /1-2

Kompetensi Inti:KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,

damai), santun, responsif dan pro-aktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Pengertian Komputerisasi Akuntansi.

2. Kelebihan dan kelemahan penerapan komputerisasi akuntansi.

3. Komponen dalam sistem komputerisasi akuntansi.

4. Pemilihan program aplikasi akuntansi

5. Spesifikasi komputer.6. Instalasi program aplikasi

komputer akuntansi.

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

1

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

7. Membuka dan menutup8. Pengenalan menu-menu

pilihan pada program aplikasi komputer akuntansi yang diinstal.

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.1. Menjelaskan sistem komputer yang diperlukan untuk menginstal program aplikasi komputer akuntansi yang dipilih.

4.1 Menginstal program aplikasi komputer akuntansi pada sistem komputer yang telah dipersiapkan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu pembuatan data bisnis baru

2. Input data bisnis: Identitas perusahaan Periode akuntansi

3. Pencatatan data bisnis: Data identitas

perusahaan Data periode akuntansi Data lainnya

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu

2

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.2. Menjelaskan data awal perusahaan jasa untuk kepentingan komputerisasi akuntansi.

4.2 Pembuatan file data bisnis baru untuk memulai komputerisasi akuntansi perusahaan jasa

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun

2. Pembuatan daftar akun: Pengertian dan fungsi

akun Klasifikasi dan

pengkodean akun-akun Pemilihan daftar akun

yang telah disediakan oleh program aplikasi

Pembuatan akun baru Penghapusan akun Menonaktifkan akun Edit akun

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

9 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar

3

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

tentang komputer akuntansi.2.2. Menunjukkan perilaku jujur,

disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

Impor daftar akun Ekspor daftar akun Hubungan akun

3. Pencatatan saldo awal akun buku besar

kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.3. Menjelaskan daftar akun dan pengisian saldo awal akun buku besar perusahaan jasa.

4.3 Membuat daftar akun dan mengisi saldo awal akun buku besar perusahaan jasa.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu utang

2. Kartu piutang: Penyiapan kartu piutang

untuk setiap pelanggan Penentuan syarat

pembayaran untuk setiap pelanggan

Pengisian saldo awal pada kartu piutang setiap pelanggan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,

4

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.4. Menjelaskan kartu piutang dan pengisian saldonya untuk perusahaan jasa.

4.4 Menggunakan kartu piutang dan mengisi saldonya untuk perusahaan jasa.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu item jasa.

2. Kartu item (jasa): Penyiapan kartu item

untuk setiap jasa yang dijual

Penentuan kelompok jasa dan akun pendapatan jasa

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud

5

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.5. Menjelaskan kartu item untuk setiap jasa yang dijual

4.5 Membuat kartu item untuk setiap jasa yang dijual oleh perusahaan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu aset tetap

2. Kartu aset tetap: Penyiapan kartu untuk

setiap jenis aset tetap Penentuan metode

penyusutan untuk setiap jenis aset tetap

Pengisian harga perolehan, umur ekonomis, nilai residu untuk setiap aset tetap

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

6

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

3.6. Menjelaskan penggunaan kartu aset tetap dan pengisian saldonya untuk perusahaan jasa.

4.6 Menggunakan kartu aset tetap dan mengisi saldonya untuk perusahaan jasa.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu utang.

2. Kartu utang: Penyiapan kartu utang

untuk setiap pemasok supplies

Penentuan syarat pembayaran untuk setiap pemasok supplies

Pengisian saldo awal pada kartu utang setiap pemasok supplies

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

7

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

3.7. Menjelaskan penggunaan kartu utang dan pengisian saldonya perusahaan jasa.

4.7 Menggunakan kartu utang dan mengisi saldonya perusahaan jasa.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembelian supllies

2. Pencatatan data transaksi untuk: Pembelian supplies

secara kredit Pembelian supplies

secara tunai Retur pembelian kredit Retur pembelian tunai

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.8. Menjelaskan transaksi-transaksi pembelian supplies bagi perusahaan jasa.

8

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4.8 Mengentri transaksi-transaksi pembelian supplies bagi perusahaan jasa.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembayaran utang

2. Pencatatan data transaksi pembayaran utang: Dengan potongan Tidak ada potongan Pembayaran utang

dengan denda keterlambatan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.9. Menjelaskan transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan jasa.

4.9 Mengentri transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan jasa.

9

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk mencatat transaksi penjualan jasa

2. Pencatatan data transaksi untuk: Penjualan jasa secara

kredit Penjualan jasa secara

tunai

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.10.Menjelaskan transaksi-transaksi penjualan bagi perusahaan jasa.

4.10 Mengentri transaksi-transaksi penjualan bagi perusahaan jasa.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1. Penggunaan menu untuk mencatat transaksi penerimaan pelunasan piutang

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

10

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

2. Pencatatan transaksi penerimaan pelunasan piutang: Ada potongan Tidak ada potongan Ada denda

keterlambatan

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.11.Menjelaskan transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan jasa.

4.11 Mengentri transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan jasa.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembayaran

2. Pencatatan transaksi pembayaran: Pembayaran melalui

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

Observasi

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

11

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

dana kas kecil Pembayaran melalui

dana kas di perusahaan Pembayaran melalui

dana kas di bank.

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.12.Menjelaskan transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan jasa.

4.12 Mengentri transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan jasa.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi penerimaan bukan dari penjualan jasa

2. Pencatatan transaksi penerimaan bukan hasil penjualan jasa: Penerimaan uang tunai Penerimaan melalui

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan

12 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

12

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

diperbandingkan. bank terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.13.Menjelaskan transaksi penerimaan kas/bank bukan dari hasil penjualan jasa.

4.13 Mengentri transaksi penerimaan kas/bank bank bukan dari hasil penjualan jasa.

13

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk penyelesaian rekonsiliasi bank.

2. Penyelesaiaan rekonsiliasi bank: Mengidentifikasi

transaksi-transaksi yang sudah dicatat di buku perusahaan dan dicatat di bank

Mengidentifikasi transaksi-transaksi yang sudah dicatat di buku perusahaan tetapi belum dicatat di bank

Mengidentifikasi transaksi-transaksi yang belum dicatat di buku perusahaan tetapi sudah dicatat di bank

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.14.Menjelaskan rekonsiliasi bank untuk perusahaan jasa.

4.14 Menyelesaikan rekonsiliasi bank untuk perusahaan jasa.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi penyesuaian

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

9 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

14

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

2. Pencatatan transaksi penyesuaian ke dalam jurnal umum: Pembetulan kesalahan

pencatatan oleh perusahanan

Transaksi-transaksi akrual

Transaksi-transaksi deferal

Transaksi pemakaian supplies

Transaksi penyusutan aset tetap

Transaksi kerusakan barang dagangan

Transaksi umum lainnya

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.15.Menjelaskan transaksi umum lainnya dan transaksi penyesuaian ke dalam buku jurnal umum perusahaan jasa.

4.15 Mengentri transaksi umum lainnya dan transaksi penyesuaian ke dalam jurnal umum perusahaan jasa.

15

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk penyiapan laporan keuangan

2. Penyiapan laporan keuangan: Laporan laba-rugi Laporan neraca Laporan arus kas Laporan Piutang Laporan Utang Laporan Persediaan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.16.Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan jasa.

4.16 Menyusun laporan keuangan untuk perusahaan jasa.

16

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan file backup

2. Pembuatan file backup: Penyimpanan file

backup Pembukaan file backup

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.17.Menjelaskan file backup untuk perusahaan jasa.

4.17 Membuat file backup untuk perusahaan jasa.

17

18

SILABUS KOMPUTER AKUNTANSI

Satuan Pendidikan : SMKBidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : KeuanganPaket Keahlian : AkuntansiKelas /Semester : XI /2

Kompetensi Inti:KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,

damai), santun, responsif dan pro-aktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu pembuatan data bisnis baru

2. Input data bisnis: Identitas perusahaan Periode akuntansi

3. Pencatatan data bisnis: Data identitas

perusahaan Data periode akuntansi Data lainnya

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

19

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.2. Menjelaskan data awal perusahaan dagang untuk kepentingan komputerisasi akuntansi.

4.2 Pembuatan file data bisnis baru untuk memulai komputerisasi akuntansi perusahaan dagang

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun

2. Pembuatan daftar akun: Pengertian dan fungsi

akun Klasifikasi dan

pengkodean akun-akun Pemilihan daftar akun

yang telah disediakan oleh program aplikasi

Pembuatan akun baru Penghapusan akun Menonaktifkan akun

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan

20

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

Edit akun Impor daftar akun Ekspor daftar akun Hubungan akun

3. Pencatatan saldo awal akun buku besar

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.3. Menjelaskan daftar akun dan saldo awal akun buku besar perusahaan dagang.

4.3 Membuat daftar akun dan mengisi saldo awal akun buku besar perusahaan dagang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu utang

2. Kartu piutang: Penyiapan kartu piutang

untuk setiap pelanggan Penentuan syarat

pembayaran untuk setiap pelanggan

Pengisian saldo awal pada kartu piutang setiap pelanggan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur,

21

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.4. Menjelaskan kartu piutang dan pengisian saldonya untuk perusahaan dagang.

4.4 Menggunakan kartu piutang dan mengisi saldonya untuk perusahaan dagang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu item persediaan

2. Kartu item persediaan: Penyiapan kartu item

untuk setiap barang dagangan

Penentuan kelompok barang dan akun penjualan barang

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran

22

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.5. Menjelaskan kartu item untuk setiap barang dagangan yang dijual oleh perusahaan

4.5 Membuat kartu item untuk setiap barang dagangan yang dijual oleh perusahaan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu aset tetap

2. Kartu aset tetap: Penyiapan kartu untuk

setiap jenis aset tetap Penentuan metode

penyusutan untuk setiap jenis aset tetap

Pengisian harga perolehan, umur ekonomis, nilai residu untuk setiap aset tetap

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan

23

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

alam. Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya

Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya

3.6. Menjelaskan kartu aset tetap dan saldonya untuk perusahaan dagang.

4.6 Menggunakan kartu aset tetap dan mengisi saldonya untuk perusahaan dagang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu utang.

2. Kartu utang: Penyiapan kartu utang

untuk setiap pemasok barang

Penentuan syarat pembayaran untuk setiap pemasok barang

Pengisian saldo awal pada kartu utang setiap pemasok barang

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

24

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya

Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya

3.7. Menjelaskan kartu utang dan saldonya perusahaan dagang.

4.7 Menggunakan kartu utang dan mengisi saldonya perusahaan dagang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembelian barang dagangan

2. Pencatatan data transaksi untuk: Order pembelian Penerimaan barang

(invoicing) Pembelian kredit tanpa

order pembelian Pembelian tunai Retur pembelian kredit Retur pembelian tunai

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.8. Menjelaskan transaksi-transaksi pembelian barang dagangan bagi perusahaan dagang.

25

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4.8 Mengentri transaksi-transaksi pembelian barang dagangan bagi perusahaan dagang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembayaran utang

2. Pencatatan data transaksi pembayaran utang: Dengan potongan Tidak ada potongan Pembayaran utang

dengan denda keterlambatan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.9. Menjelaskan transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan dagang.

4.9 Mengentri transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan dagang.

26

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk mencatat transaksi penjualan dagang

2. Pencatatan data transaksi untuk: Order penjualan Pengiriman barang

(invoicing) Penjualan kredit tanpa

order penjualan Penjualan tunai Retur penjualan kredit Retur penjualan tunai

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.10.Menjelaskan transaksi-transaksi penjualan bagi perusahaan dagang.

4.10 Mengentri transaksi-transaksi penjualan bagi perusahaan dagang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola

1. Penggunaan menu untuk mencatat transaksi penerimaan pelunasan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi

Tugas Individu/

ke-lompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa

27

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

administrasi keuangan entitas.1.2. Mengamalkan ajaran agama

dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

piutang

2. Pencatatan transaksi penerimaan pelunasan piutang: Ada potongan Tidak ada potongan Ada denda

keterlambatan

pokok Menyimak tayangan/demo

tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Pemecahan masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

)2. Buku

Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.11.Menjelaskan transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan dagang.

4.11 Mengentri transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan dagang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembayaran

2. Pencatatan transaksi pembayaran:

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manua

28

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

Pembayaran melalui dana kas kecil

Pembayaran melalui dana kas di perusahaan

Pembayaran melalui dana kas di bank.

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

l

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.12.Menjelaskan transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan dagang.

4.12 Mengentri transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan dagang.

29

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi penerimaan bukan dari penjualan barang.

2. Pencatatan transaksi penerimaan bukan hasil penjualan barang: Penerimaan uang tunai Penerimaan melalui

bank

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

12 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.13.Menjelaskan transaksi penerimaan kas/bank bukan dari hasil penjualan barang.

30

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4.13 Mengentri transaksi penerimaan kas/bank bank bukan dari hasil penjualan barang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk penyelesaian rekonsiliasi bank.

2. Penyelesaiaan rekonsiliasi bank: Mengidentifikasi

transaksi-transaksi yang sudah dicatat di buku perusahaan dan dicatat di bank

Mengidentifikasi transaksi-transaksi yang sudah dicatat di buku perusahaan tetapi belum dicatat di bank

Mengidentifikasi transaksi-transaksi yang belum dicatat di buku perusahaan tetapi sudah dicatat di bank

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.14.Menjelaskan rekonsiliasi bank untuk perusahaan dagang.

31

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4.14 Menyelesaikan rekonsiliasi bank untuk perusahaan dagang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi penyesuaian

2. Pencatatan transaksi penyesuaian ke dalam jurnal umum: Pembetulan kesalahan

pencatatan oleh perusahanan

Transaksi-transaksi akrual

Transaksi-transaksi deferal

Transaksi pemakaian supplies

Transaksi penyusutan aset tetap

Transaksi kerusakan barang dagangan

Transaksi umum lainnya

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

9 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.15.Menjelaskan transaksi umum lainnya dan transaksi penyesuaian ke dalam buku jurnal umum perusahaan dagang.

32

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4.15 Mengentri transaksi umum lainnya dan transaksi penyesuaian ke dalam jurnal umum perusahaan dagang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk penyiapan laporan keuangan

2. Penyiapan laporan keuangan: Laporan laba-rugi Laporan neraca Laporan arus kas Laporan Piutang Laporan Utang Laporan Persediaan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.16.Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan dagang.

4.16 Menyusun laporan keuangan

33

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

untuk perusahaan dagang.1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang

Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan file backup

2. Pembuatan file backup: Penyimpanan file

backup Pembukaan file backup

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1.Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.17.Menjelaskan file backup untuk perusahaan dagang.

4.17 Membuat file backup untuk perusahaan dagang.

34

SILABUS KOMPUTER AKUNTANSI

Satuan Pendidikan : SMKBidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : KeuanganPaket Keahlian : AkuntansiKelas /Semester : XII / 1-2

Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama,

toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Karateristik perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan

2. Penggunaan menu pembuatan data bisnis baru

3. Input data bisnis: Identitas perusahaan Periode akuntansi

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami

35

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. 4. Pencatatan data bisnis:

Data identitas perusahaan

Data periode akuntansi

Data lainnya

Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.1. Menjelaskan data awal untuk

kepentingan komputerisasi akuntansi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.1 Mengentri data awal untuk kepentingan komputerisasi akuntansi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun

2. Pembuatan daftar akun: Pengertian dan

fungsi akun Klasifikasi dan

pengkodean akun-akun

Pemilihan daftar akun yang telah disediakan oleh program aplikasi

Pembuatan akun baru

Penghapusan akun

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

Portofolio

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

36

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam. Menonaktifkan akun

Edit akun Impor daftar akun Ekspor daftar akun Hubungan akun

3. Pencatatan saldo awal akun buku besar

guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Laporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.2. Menjelaskan daftar akun dan saldo

awal akun buku besar perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.2 Membuat daftar akun dan mengisi saldo awal akun buku besar perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu utang

2. Kartu piutang: Penyiapan kartu

piutang untuk setiap pelanggan

Penentuan syarat pembayaran untuk setiap pelanggan

Pengisian saldo awal pada kartu piutang setiap pelanggan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika

37

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

profesi bidang komputer akuntansi.2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.3. Menjelaskan kartu piutang dan saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.3 Menggunakan kartu piutang dan mengisi saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu item persediaan

2. Kartu item persediaan: Penyiapan kartu item

untuk bahan baku dan bahan penolong dan barang jadi.

Penentuan kelompok barang dan akun penjualan barang jadi

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan

38

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

sosial, lingkungan kerja dan alam. masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

kasus dan/atau pilihan ganda

3.4. Menjelaskan kartu persediaan dan saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.4 Menggunakan kartu persediaan dan mengisi saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu aset tetap

2. Kartu aset tetap: Penyiapan kartu

untuk setiap jenis aset tetap

Penentuan metode penyusutan untuk setiap jenis aset tetap

Pengisian harga perolehan, umur ekonomis, nilai residu untuk setiap aset tetap

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

39

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

dan/atau pilihan ganda

3.5. Menjelaskan kartu aset tetap dan saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.5 Menggunakan kartu aset tetap dan mengisi saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu utang.

2. Kartu utang: Penyiapan kartu

utang untuk setiap pemasok barang

Penentuan syarat pembayaran untuk setiap pemasok barang

Pengisian saldo awal pada kartu utang setiap pemasok barang

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

40

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

dan/atau pilihan ganda

3.6. Menjelaskan kartu utang dan saldonya perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan..

4.6 Menggunakan kartu utang dan mengisi saldonya perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembelian bahan baku dan bahan penolong

2. Pencatatan data transaksi untuk: Order pembelian

bahan baku/bahan penolong

Penerimaan pesanan (invoicing)

Pembelian kredit bahan baku/bahan penolong tanpa melalui order pembelian

Pembelian tunai bahan baku/bahan penolong

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.7. Menjelaskan transaksi-transaksi pembelian tunai dan kredit bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.7 Mengentri transaksi-transaksi pembelian tunai dan kredit bagi

41

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

3. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pemakaian bahan baku/ penolong, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik dalam proses produksi.

4. Pencatatan data transaksi untuk: Pemakaian bahan

baku/bahan penolong Pencatatan biaya

tenaga kerja langsung.

Biaya overhead pabrik

5. Pencatatan barang jadi

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.8. Menjelaskan transaksi pemakaian bahan baku/penolong, biaya tenaga kerja langusung dan biaya overhead pabrik dalam proses produksi serta barang jadi bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.8 Menjelaskan pencatatan transaksi pemakaian bahan baku/penolong, biaya tenaga kerja langusung dan biaya overhead pabrik dalam proses produksi serta pencatatan barang

42

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

jadi bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembayaran utang

2. Pencatatan data transaksi pembayaran utang: Dengan potongan Tidak ada potongan Pembayaran utang

dengan denda keterlambatan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.9. Menjelaskan transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.9 Mengentri transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi

1. Penggunaan menu untuk mencatat transaksi penyerahan barang yang

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi

Tugas Individu/

ke-lompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa

43

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

keuangan entitas.1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam

memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

dipesan

2. Pencatatan data transaksi untuk pengiriman dan penyerahan barang yang dipesan (invoicing)

pokok Menyimak tayangan/demo

tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Pemecahan masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

)2. Buku

Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.10.Menjelaskan transaksi penyerahan barang yang dipesan bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.10 Mengentri transaksi penyerahan barang yang dipesan bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat

1. Penggunaan menu untuk mencatat transaksi penerimaan pelunasan piutang

2. Pencatatan transaksi penerimaan pelunasan piutang: Ada potongan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

44

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

diperbandingkan. Tidak ada potongan Ada denda

keterlambatan

mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.11.Menjelaskan transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.11 Mengentri transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembayaran biaya-biaya

2. Pencatatan transaksi pembayaran: Pembayaran melalui

dana kas kecil Pembayaran melalui

dana kas di perusahaan

Pembayaran melalui dana kas di bank.

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

45

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.12.Menjelaskan transaksi-transaksi

pengeluaran kas/bank bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.12 Mengentri transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi penerimaan bukan dari penjualan barang.

2. Pencatatan transaksi penerimaan bukan hasil penjualan barang: Penerimaan uang

tunai Penerimaan melalui

bank

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

46

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.13.Menjelaskan transaksi-transaksi penerimaan kas/bank bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.13 Mengentri transaksi-transaksi penerimaan kas/bank bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk penyelesaian rekonsiliasi bank.

2. Penyelesaiaan rekonsiliasi bank: Mengidentifikasi

transaksi-transaksi yang sudah dicatat di buku perusahaan dan dicatat di bank

Mengidentifikasi transaksi-transaksi yang sudah dicatat di buku perusahaan tetapi belum dicatat di bank

Mengidentifikasi

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,

47

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

transaksi-transaksi yang belum dicatat di buku perusahaan tetapi sudah dicatat di bank

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.14.Menjelaskan rekonsiliasi bank untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.14 Menyelesaikan rekonsiliasi bank untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi penyesuaian

2. Pencatatan transaksi penyesuaian ke dalam jurnal umum: Pembetulan

kesalahan pencatatan oleh perusahanan

Transaksi-transaksi akrual

Transaksi-transaksi deferal

Transaksi pemakaian supplies

Transaksi penyusutan aset tetap

Transaksi kerusakan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

48

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

barang dagangan Persediaan barang

dalam proses Transaksi umum

lainnya

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.15.Menjelaskan transaksi-transaksi penyesuaian pada akhir periode bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.15 Mencatat transaksi-transaksi penyesuaian pada akhir periode bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk penyiapan laporan keuangan

2. Penyiapan laporan keuangan: Laporan laba-rugi Laporan neraca Laporan arus kas Laporan Piutang Laporan Utang Laporan Persediaan

bahan baku/penolong

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi

3 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan

49

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

kasus dan/atau pilihan ganda

3.16.Menjelaskan laporan keuangan pada perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.16 Menyiapkan laporan keuangan pada perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan file backup

2. Pembuatan file backup: Penyimpanan file

backup Pembukaan file

backup

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus

3 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai

50

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

dan/atau pilihan ganda

3.17.Menjelaskan file backup untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

4.17 Membuat file backup untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok pesanan.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Karateristik perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses

2. Penggunaan menu pembuatan data bisnis baru

3. Input data bisnis: Identitas perusahaan Periode akuntansi

4. Pencatatan data bisnis: Data identitas

perusahaan Data periode

akuntansi Data lainnya

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.1. Menjelaskan data awal untuk kepentingan komputerisasi akuntansi perusahaan manufaktur dengan

51

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

metode harga pokok proses. masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya4.1 Mengentri data awal untuk kepentingan komputerisasi akuntansi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan daftar akun

2. Pembuatan daftar akun: Pengertian dan

fungsi akun Klasifikasi dan

pengkodean akun-akun

Pemilihan daftar akun yang telah disediakan oleh program aplikasi

Pembuatan akun baru

Penghapusan akun Menonaktifkan akun Edit akun Impor daftar akun Ekspor daftar akun Hubungan akun

3. Pencatatan saldo awal akun buku besar

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.2. Menjelaskan daftar akun dan saldo awal akun buku besar perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.2 Membuat daftar akun dan mengisi

52

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

saldo awal akun buku besar perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu utang

2. Kartu piutang: Penyiapan kartu

piutang untuk setiap pelanggan

Penentuan syarat pembayaran untuk setiap pelanggan

Pengisian saldo awal pada kartu piutang setiap pelanggan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.3. Menjelaskan kartu piutang dan saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.3 Menggunakan kartu piutang dan mengisi saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu item

Mengamati Mempelajari buku teks dan

Tugas Individu/

6 Jp 1. Buku Teks

53

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

persediaan

2. Kartu item persediaan: Penyiapan kartu item

untuk bahan baku dan bahan penolong dan barang jadi.

Penentuan kelompok barang

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

(Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.4. Menjelaskan kartu persediaan dan saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.4 Menggunakan kartu persediaan dan mengisi saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu aset tetap

2. Kartu aset tetap: Penyiapan kartu

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manua

54

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

untuk setiap jenis aset tetap

Penentuan metode penyusutan untuk setiap jenis aset tetap

Pengisian harga perolehan, umur ekonomis, nilai residu untuk setiap aset tetap

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

l

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.5. Menjelaskan kartu aset tetap dan saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.5 Menggunakan kartu aset tetap dan mengisi saldonya untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat

1. Penggunaan menu untuk pembuatan kartu utang.

2. Kartu utang: Penyiapan kartu

utang untuk setiap pemasok barang

Penentuan syarat pembayaran untuk

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar

3 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

55

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

diperbandingkan. setiap pemasok barang

Pengisian saldo awal pada kartu utang setiap pemasok barang

mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.6. Menjelaskan kartu utang dan saldonya perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses..

4.6 Menggunakan kartu utang dan mengisi saldonya perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembelian bahan baku dan bahan penolong

2. Pencatatan data transaksi untuk: Order pembelian

bahan baku/bahan penolong

Penerimaan proses (invoicing)

Pembelian kredit bahan baku/bahan penolong tanpa

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1.Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

56

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

melalui order pembelian

Pembelian tunai bahan baku/bahan penolong

kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.7. Menjelaskan transaksi-transaksi

pembelian tunai dan kredit bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.7 Mengentri transaksi-transaksi pembelian tunai dan kredit bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pemakaian bahan baku/ penolong, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik dalam proses produksi yang mempunyai 2 departemen.

2. Pencatatan data transaksi untuk: Pemakaian bahan

baku/bahan penolong Pencatatan biaya

tenaga kerja langsung.

Biaya overhead pabrik

3. Pencatatan barang jadi

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

57

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.8. Menjelaskan transaksi pemakaian bahan baku/penolong, biaya tenaga kerja langusung dan biaya overhead pabrik dalam proses produksi serta barang jadi bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.8 Menjelaskan pencatatan transaksi pemakaian bahan baku/penolong, biaya tenaga kerja langusung dan biaya overhead pabrik dalam proses produksi serta pencatatan barang jadi bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembayaran utang

2. Pencatatan data transaksi pembayaran utang: Dengan potongan Tidak ada potongan Pembayaran utang

dengan denda keterlambatan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

58

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.9. Menjelaskan transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.9 Mengentri transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk mencatat transaksi penyerahan barang yang dipesan

2. Pencatatan data transaksi untuk pengiriman dan penyerahan barang yang dipesan (invoicing)

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.10.Menjelaskan transaksi penyerahan

59

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

barang yang dipesan bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya4.10 Mengentri transaksi penyerahan

barang yang dipesan bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk mencatat transaksi penerimaan pelunasan piutang

2. Pencatatan transaksi penerimaan pelunasan piutang: Ada potongan Tidak ada potongan Ada denda

keterlambatan

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.11.Menjelaskan transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.11 Mengentri transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga

60

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

pokok proses.1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang

Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi pembayaran biaya-biaya

2. Pencatatan transaksi pembayaran: Pembayaran melalui

dana kas kecil Pembayaran melalui

dana kas di perusahaan

Pembayaran melalui dana kas di bank.

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.12.Menjelaskan transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.12 Mengentri transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

61

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi penerimaan bukan dari penjualan barang.

2. Pencatatan transaksi penerimaan bukan hasil penjualan barang: Penerimaan uang

tunai Penerimaan melalui

bank

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.13.Menjelaskan transaksi-transaksi penerimaan kas/bank bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.13 Mengentri transaksi-transaksi penerimaan kas/bank bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

62

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk penyelesaian rekonsiliasi bank.

2. Penyelesaiaan rekonsiliasi bank: Mengidentifikasi

transaksi-transaksi yang sudah dicatat di buku perusahaan dan dicatat di bank

Mengidentifikasi transaksi-transaksi yang sudah dicatat di buku perusahaan tetapi belum dicatat di bank

Mengidentifikasi transaksi-transaksi yang belum dicatat di buku perusahaan tetapi sudah dicatat di bank

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.14.Menjelaskan rekonsiliasi bank untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.14 Menyelesaikan rekonsiliasi bank untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah

1. Penggunaan menu untuk pencatatan transaksi

Mengamati Mempelajari buku teks dan

Tugas Individu/

6 Jp 1. Buku Teks

63

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

penyesuaian

2. Pencatatan transaksi penyesuaian ke dalam jurnal umum: Pembetulan

kesalahan pencatatan oleh perusahanan

Transaksi-transaksi akrual

Transaksi-transaksi deferal

Transaksi pemakaian supplies

Transaksi penyusutan aset tetap

Transaksi kerusakan barang dagangan

Persediaan barang dalam proses

Transaksi umum lainnya

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

(Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.15.Menjelaskan transaksi-transaksi penyesuaian pada akhir periode bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.15 Mencatat transaksi-transaksi penyesuaian pada akhir periode bagi perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

64

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk penyiapan laporan keuangan

2. Penyiapan laporan keuangan: Laporan laba-rugi Laporan neraca Laporan arus kas Laporan Piutang Laporan Utang Laporan Persediaan

bahan baku/penolong

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.16.Menjelaskan laporan keuangan pada perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.16 Menyiapkan laporan keuangan pada perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

65

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Penggunaan menu untuk pembuatan file backup

2. Pembuatan file backup: Penyimpanan file

backup Pembukaan file

backup

Mengamati Mempelajari buku teks dan

sumber lain tentang materi pokok

Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanyamerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan materi pokok

Mengeskplorasi Mengumpulkan

data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba Mempraktekkan langkah-

langkah pemecahan masalah didasarkan pada solusi yang ditentukan

Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan Membuat kesimpulan tentang

masalah dan solusinya Mengaitkan dengan konsep

dan masalah lainnya

Tugas Individu/

ke-lompok Pemecaha

n masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Manual

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.

2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.

3.17.Menjelaskan file backup untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

4.17 Membuat file backup untuk perusahaan manufaktur dengan metode harga pokok proses.

66