guroako.comguroako.com/wp-content/uploads/2017/04/MAPEH-JUL-M… · Web viewkung saan ang bawat antas ay tumutukoy sa rekomendadong dalas ng paggawa (frequency) ng iba’t ibang

GRADES 1 to 12DAILY LESSON LOG

School Grade LevelTeacher Learning Areas

Teaching Dates and Time July 4-8, 2016 Quarter

Monday Tuesday Wednesday Thursday FridayI. OBJECTIVES

A. Content Standards The learner…

recognizes the musical symbols and demonstrates understanding of concepts pertaining to rhythm

The learner…


The learner…

demonstrates understanding of lines, shapes, and space; and the principles of rhythm and balance through drawing of archeological artifacts, houses, buildings, and churches from historical periods using crosshatching technique to simulate 3-dimensional and geometric effects of an artwork.

The learner…

demonstrates understanding of mental emotional, and social health concerns

The learner . . .

demonstratesunderstanding ofparticipation andassessment of physicalactivity and physicalfitness

B. Performance Standards The learner…

performs with a conductor, a speech chorus in simple time signatures 1. choral 2. instrumental

The learner…


The learner…

creates different artifacts and architectural buildings in the Philippines and in the locality using crosshatching technique, geometric shapes, and space, with rhythm and balance as principles of design. puts up an exhibit on Philippine artifacts and houses from different historical periods (miniature or replica).

The learner…

practices skills in managing mental, emotional and social health concerns

The learner . . .

participates and assessesperformance in physicalactivities.assesses physical fitness

C. Learning Competencies/ObjectivesWrite the LC code for each

identifies visually and aurally the kinds of notes and rests in a song

MU5RH-Ia-b-1


MU5RH-Ia-b-1

identifies events, practices, and culture influenced by colonizers who have come to our country by way of trading.

A5EL-Ia

explains how healthy relationships can positively impact health

H5PH-Ie-13

describes the Philippines physicalactivity pyramid

PE5PF-Ia-16

II. CONTENT Musical Symbols and Concepts 1. Notes and Rests 2. Meters 3. Rhythmic Patterns 4. Simple Time Signatures

Musical Symbols and Concepts 1. Notes and Rests 2. Meters 3. Rhythmic Patterns 4. Simple Time Signatures

Pagguhit ng mga Sinaunang Bagay Kahalagahan ng Mabuting Pakikipag-ugnayan sa Pagpapanatili ng Kalusugan

Pagpapakilala sa mga gawaing magpapakilala ng physica fitness

III. LEARNING RESOURCES

A. References1. Teacher’s Guide pages2. Learner’s Material pages3. Textbook pages Umawit at Gumuhit 5, Pilipinas

Bansang Malaya 5

4. Additional Materials from Learning Resource (LR) portal

B. Other Learning Resources

IV. PROCEDURESA. Reviewing previous lesson or

presenting the new lessonPanuto: Ipalakpak ang mga sumusunod na rhythmic pattern sa dalawahan, tatluhan at apatang kumpas.

Panuto: Ipalakpak ang mga sumusunod na rhythmic pattern sa dalawahan, tatluhan at apatang kumpas.

Sabihin: Barter o pakikipagpalitan ng kalakalan ng mga kalakal ang lumaganap na kalakalan sa Pilipinas bago dumating ang mga Espanyol.

Sagutin ang mga tanong ayon sa larawang nakapaskil sa pisara.

1. Ano ang ipinahihiwatig ng mga larawang nabuo ninyo?2. Sa palagay mo, paano ito makatutulong sa iyong pang-araw araw na pakikisalamuha sa kapwa?

Lagyan ng tsek (/) ang mga gawain kung ginagawa mo ito araw-araw, 3-5 beses, 2-3 beses, o 1 beses sa loob ng isang linggo. Kopyahin ito sa iyong kuwaderno. Gumamit lamang ng lapis sa pagsagot.

B. Establishing a purpose for the lesson

Makilala ang simbolo at konsepto ng Musika.


Nakikilala ang mga pangyayari,

kaugalian at kultura na may

impluwensya ng mga dayuhan na

dumating sa bansa sa pamamagitan

ng pakikipagkalakalan. (A5EL- IN)

Masdan at suriin ang mga larawan. Sagutin ang kasunod na mga tanong.

a. Ano ang ginagawa ng mga bata sa larawan?b. Pansinin ang mga tauhan. Ano ang mensaheng ipinakikita ng bawat isa?c. Nais mo bang maging katulad nila? Bakit?

pagpapakilala sa mga gawaing makapagpapaunlad ng physical fitness ang pangunahing

C. Presenting examples/instances of the new lesson

Suriin ang iskor ng awiting “Oh! What a Beautiful Mornin’”.

Basahin ang titik ng awit.

Tungkol saan ang awit?




Magpakita ng mga larawan ng kalakalan ng mga produkto noong unanag panahonItanong:

Ano-anong mga linya,hugis, at disenyo ang makikita ninyo mula sa mga produktong pangkalakalan noong unang panahon?

Bumuo ng dalawang pangkat at isadula ang mga sitwasyon.

Pangkat I - Nakikipaglaro ng basketball/volleyball sa mga kaibiganPangkat II- Nagtatanim sa Gulayan sa Paaralan

Magpakita ng larawan.

D. Discussing new concepts and practicing new skills #1

Ibigay ang simbolo ng bawat nota. Ibigay ang simbolo ng bawat nota. Ang ugnayang pangkalakalan na namamagitan sa mga Pilipino at mga dayuhan ay nag iwan ng malaking impluwensya sa ating kultura. Nakaugnayan ng mga unang Pilipino ang mga dayuhang mangangalakal dahil sa mainam na lokasyon ng Pilipinas.

1. Nakita mo ang kaklase mo na nag-iisa sa oras ng tanghalian. Hindi siya kumakain at nang kausapin mo siya, sinabi niyang wala siyang baong pera o pagkain. Ano ang gagawin mo?2. Pinaglalaruan ng iyong kapatid ang isang bola habang siya ay kumakain. Nakita mong pagulong-

Ang Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino ay makakatulong na maging mas aktibo ang batang katulad mo. Ito ay hango mula sa Pyramid Guide. Ito ay binubuo ng mga gawaing pisikal (physical activity) na hinati sa apat na antas (levels)

Ang mga Unang Pilipino ay nakikipagpalitan ng perlas, sigay,banga, pulot pukyutan sa mga telang seda, tingga, seramika at porselana ng mga Tsino. Tapete, karpet, at kasangkapang tanso sa mga Arabe. Kristal at aboloryo at pulseras at kasangkapang metal ang produkto ng mga India n akapalit ng mga produkto n gating mga ninuno.(sumangguni sa LM Alamin )Itanong :

1. Ano- anong bagay ang inyong makikita sa larawan?

2. May nakikita ka kayang disenyo sa bawat produkto? Ano-anoito?

gulong ang bola sa putikan. Ano ang gagawin mo?

kung saan ang bawat antas ay tumutukoy sa rekomendadong dalas ng paggawa (frequency) ng iba’t ibang mga gawaing pisikal (physical activity). Ang gawaing pisikal ay tumutukoy sa anumang pagkilos ng katawan na nangangailangan ng enerhiya (energy). Ito ay gawaing pisikal na maaaring madali o hindi nangangailangan ng matinding buhos ng enerhiya tulad ng pagsusulat, pagbabasa, pagsisipilyo, at iba pa. Maaari ding may kahirapan o mas nangangailangan ito ng mas maraming buhos ng enerhiya gaya ng pagsayaw, pagtakbo,paglalaro ng basketball at iba pa. Samantala, ang dalas ng paggawa (frequency) naman ay tumutukoy sa dami ng bilang ng paggawa ng isang gawain. May mga gawaing pisikal na mas madalas na ginagawa at mayroon ding mas madalang kung gawin. Ang dalas ng paggawa ay makatutulong nang malaki sa pagpapaunlad ng kalusugan lalo na kung ang gawaing pisikal ay sumusubok sa kakayahan ng iyong katawan tulad ng pagpapabilis ng tibok ng iyong puso at paghinga. Halimbawa, ang paglalakad ay mas madalas dapat gawin kaysa sa pag-upo lamang buong araw dahil ang paglalakad ay mas nakatutulong sa iyong kalusugan kaysa sa pag-upo lamang. Ang Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino ay nahahati sa apat na antas (levels). Ang pinakababang antas ay mga gawaing habang tumataas sa pyramid, nirerekumenda na mas madalang na gawin nirerekumendang araw-araw gawin kahit ang mga ito ay simple lamang. Ang mga simpleng

gawaing ito ay makatutulong sa iyong kalusugan dahil ang iyong katawan ay kumikilos. Ang pangalawang antas mula sa baba ay mga gawaing 3-5 beses na rekumendadong gawin. Ito ay binubuo ng mga gawaing lubos na makakapagpataas ng tibok ng puso tulad ng pagbibisikleta, pagtakbo, paglalaro ng basketball, volleyball, at iba pa. Sa paggawa ng mga gawain sa antas na ito, mas nalilinang ang iyong kalusugan dahil patuloy sa pagkilos ang iyong katawan. Ang ikatlong antas mula sa baba naman ay mga gawaing 2-3 beses na rekumendadong gawin. Ito ay binubuo ng mga gawaing maaaring magpainam ng kundisyon ng iyong katawan gaya ng pagtumbling, push-up, pull-up, pagsasayaw, at iba pa. Ang mga gawain sa antas na ito ay makakapagpabilis din ng tibok ng iyong puso ngunit nagbibigay din ng pokus sa pagkundisyon ng iyong mga kalamnan (muscle conditioning). Ang mga gawaing nasa tuktok naman ay mga gawaing 1 beses lamang na rekumendadong gawin. Ito ay dahil ang mga ito ay itinuturing na sedentary activities o iyong mga gawaing kung saan namamalagi lamang sa lugar ang isang bata at hindi nangangailangan ng matindi niyang paggalaw. Ito ay binubuo ng panood ng TV, paglalaro sa computer, pag-upo nang matagal, at iba pa. Hindi nakakabuti para sa iyong kalusugan ang madalas na paggawa ng mga gawaing nasa tuktok ng pyramid dahil kulang sa subok ang kakayahan ng iyong katawan. Tandaan na ang batang tulad mo ay dapat isaalang-alang ang

kalusugan sa murang edad. Kaya nararapat na suriin mong mabuti ang iyong pang-araw-araw na gawain at iayon ang iyong physical activities sa rekumendasyon ng Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino. Makabubuti kung gagawin mo itong gabay sa mga physical activity mo. Maaaring malinang nito ang isports, laro, sayaw, at pang-araw-araw na gawain sa loob at labas ng tahanan na maaari mong gawin nang ilang beses sa isang linggo. Kung ikaw ay kasalukuyang hindi gaanong aktibo, dapat ay magsimula sa ilalim ng pyramid at unti-unting damihan ang paggawa ng mga gawaing rekumendado ng Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino. Mas mainam kung ang mga gawaing ito ay hindi lamang minsanan kung gawin bagkus madalas o kung maaari ay araw-araw. Kung ikaw naman ay kasalukuyan nang aktibo, makabubuti kung ipagpapatuloy ang mga gawaing iyo nang ginagawa o dagdagan pa ito. Tandaan na hindi mo kailangang biglain ang iyong katawan.

E. Discussing new concepts and practicing new skills #2

Basahin ang alamin natin sa LM. Basahin ang alamin nastin sa LM. Magpaguhit sa mga bata ng mga produkto na nais nilang ibenta kung sila ay nakikipagkalakalan sa isang cartolina at kulayan ito.Ipaskil ang natapos sa gawain at umakto na parang mangangalakal ng nasabing mga produkto.(Sumangguni sa LM Gawin)

Magbugay ng repleksyon sa pagsasalita ang bawat pangkat.

Suriin ang iyong sagot sa Simulan Natin. Pag-aralang mabuti ang Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino at sagutin ang mga sumusunod: 1. Aling mga gawain sa tsart ang ginagawa mo na naaayon sa rekumendasyon ng pyramid 2. Aling mga gawain ang sa tingin mo ay dapat mong dalasan ng paggawa? At aling mga gawain naman ang dapat mong bawasan ng dalas na paggawa? Bakit?

F. Developing mastery (Leads to Formative Assessment 3)

Itanong: Itanong: 1. Magbanggit ng isang dayuhan at produkto nito.

Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain

Ano ang kahalagahan ng mga note at rest sa paggawa ng isang komposisyong musical?


2. Paano mo ginamit ang ibat-ibang linya,hugis at espasyo sa pagguhit ng mga produkto?

G. Finding practical applications of concepts and skills in daily living

Pangakatang Gawain Pangakatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain

H. Making generalizations and abstractions about the lesson

Tandaan na ang bawat note ay may katumbas na rest at rhythmic syllable.


Ang pag-unlad ng kalakalan noong

unang panahon ay may kinalaman sa

uri ng kapaligiran ng bansa at sa mga

katutubong ugali nila tulad ng

pagiging masipag,

malikhain ,mapamaraan, masinop at

mapagkakatiwalaan.

Ihayag ang mga bagong kaalamang

natutuhan.

Ang Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino ay nakatutulong upang maging mas aktibo ang mga bata. Mahalagangisaalang-alang kung ano ang gagawin at gaano kadalas itong gagawin para maging mas maganda ang kalusugan. Hindi limitado ang mga gawaing maaaring gawin sa mga rekumendadong gawain na nasa pyramid. Maaaring magdagdag ng iba pang gawain na naaayon sa rekumendadong dalas ng paggawa tulad ng paglalaro ng ibang isports at iba pang mga gawain.

I. Evaluating learning Panuto: Sagutin ang mga sumusunod.

1. Ano ang hitsura ng half note? Iguhit mo ang iyong sagot. 2. Ano ang katumbas na bilang ng dalawang quarter note?3. Ilang kumpas/beat mayroon ang quarter note?4. Ano ang hitsura ng quarter note? Iguhit mo ang iyong sagot. 5. Ano-ano ang mga note na nasa ika-limang measure ng awiting “Oh! What a Beautiful Mornin’”?

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod.

1. Ano ang hitsura ng half note? Iguhit mo ang iyong sagot. 2. Ano ang katumbas na bilang ng dalawang quarter note?3. Ilang kumpas/beat mayroon ang quarter note?4. Ano ang hitsura ng quarter note? Iguhit mo ang iyong sagot. 5. Ano-ano ang mga note na nasa ika-limang measure ng awiting “Oh! What a Beautiful Mornin’”?

(Sumangguni sa LM,Suriin) Lagyan ng tsek kung ang nakasaad na pakikipag-ugnayan ay makapagpapanatili ng iyong kalusugan.

____ 1. Nag-eehersisyo ka tuwing umaga kasama ang mga kaibigan mo.

____ 2. Tuwing tanghali, ikaw at ang iyong mga kaibigan ay naglalaro ng takbuhan.

____ 3. Ikaw at ang mga kapatid mo ay nagtatanim ng gulay sa inyong likod-bahay.

____ 4. Kumakain ka ng junk foods at ipinamimigay ang iba sa mga kaklase.

____ 5. Masaya kayong nagkukwentuhan sa harap ng bahay nang biglang magkaayaang maligo sa malalim na ilog.

Indibidwal na Gawain

J. Additional activities for application or remediation

Iguhit ang iba’t ibang nota. Iguhit ang iba’t ibang nota. Magdala ng mga sumusunod na kagamitan 1. lapis2. bond paper

Punan ng angkop na salita upang mabuo ang talata.(lm pahina______.)

Simulan ang pagtatala ng mga gawaing iyong ginagawa sa araw-araw. Gumawa ng tsart na pang-isang linggo at isulat ang mga

gawaing ito. Kopyahin ito sa iyong kuwaderno.

V. REMARKSVI. REFLECTIONA. No. of learners who earned 80% in

the evaluationB. No. of learners who require additional

activities for remediation who scored below 80%

C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson

D. No. of learners who continue to require remediation

E. Which of my teaching strategies worked well? Why did these work?

F. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve?

G. What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other teachers?

GRADES 1 to 12 School Grade Level

DAILY LESSON LOG Teacher Learning AreasTeaching Dates and Time July 11-15, 2016 Quarter

Monday Tuesday Wednesday Thursday FridayI. OBJECTIVESA. Content Standards recognizes the musical symbols and

demonstrates understanding of concepts pertaining to rhythm


The learner…


The learner…


The learner . . .


B. Performance Standards performs with a conductor, a speech chorus in simple time signatures 1. choral 2. instrumental


The learner…


The learner…


The learner . . .




MU5RH-Ia-b-1


MU5RH-Ia-b-1

gives the illusion of depth/distance to simulate a3-dimensional effectby usingcrosshatching and shading techniques in drawings (old pottery, boats, jars, musical instruments).

A5EL-Ib

discusses ways of managing unhealthy relationships

H5PH-If-14

explains the indicators for fitness

PE5PF-Ia-17



Pagguhit ng mga Sinauanang Bagay Mga Pamamaraan Upang Mapabutiang Pakikipag-ugnayan sa Kapwa

Ang mga Sangkap ng Physical Fitness

III. LEARNING RESOURCESA. References1. Teacher’s Guide pages2. Learner’s Material pages

3. Textbook pages


B. Other Learning Resources oslo at lapis


presenting the new lessonPanuto: Ipalakpak ang mga sumusunod na rhythmic pattern sa dalawahan, tatluhan at apatang kumpas.

Panuto: Ipalakpak ang mga sumusunod na rhythmic pattern sa dalawahan, tatluhan at apatang kumpas.

Ang ating bansa ay isa sa mga bansa sa buong mundo na kinikilalang sagana sa mga sinaunang bagay na bahagi n gating pamanang kultura.

Bumuo ng mga pangkat na may 4-5 miyembro. Isadula ang sitwasyon na mababasa sa Scenario card na ibibigay ng guro.

Pagmasdan mo ang larawan ng iba’t ibang indibidwal.




Nakapagbibigay ng ilusyon sa lalim at layo ang mga bagay na may tatlong sukat o 3- dimensional sa pamamagitan ng pagguhit gamit ng cross hatching o shading techniques.

Makapabigay ng mga kaalaman na

mapabuti ang pakikipag-ugnayan sa

kapwa

malaman ang kahalagahan ng mga ito sa kalusugan ng isang tao








Pagpapakita ng video mula sa youtube na nagpapakita kung paano ginagawa ang pagguhit ng banga sa pamamagitan ng crosshatching.Itanong:1. Ano ang kasangkapan na inyong makikita sa larawan?

Sagutin ang mga tanong.a. Ano ang napulot mong magandang aral sa mga sitwasyong ipinakita?b. Kanino maaaring lumapit o humingi ng tulong kapag nakaranas ng di- mabuting pakikipag-ugnayan?c. Paano mapapabuti ang iyong pakikipag-ugnayan sa kapwa?

Ano-anong mga katangian ang kailangang taglayin ng mga indibidwal na ito para magampanan nang maayos ang kanilang tungkulin? Gaano kahalaga ang mga katangiang ito sa kanilang trabaho o propesyon?


Ibigay ang simbolo ng bawat nota. Ibigay ang simbolo ng bawat nota. Magpaguhit sa mga bata ng banga sa paraang crosshatching o shading. Gumamit ng oslo at lapis.( Sumangguni sa LM, Gawin)

Pakikipagkapwa-taomay respeto o paggalang sa pakikitungo sa ibamay pakikinig at kabukasan( open-mindedness) sa opinyon at pananaw ng ibamarunong tumanggap ng puna at pagkakamalimay mapayapang disposisyon may paniniwala sa pagkakapantay-pantay ng lahat ( walang paghuhusga maging sa relihiyon, kulay, kasarian, o lahi)

Ang physical fitness ay ang kakayahan ng bawat tao na makagawa ng pang-araw-araw na gawain nang hindi kaagad napapagod at hindi na nangangailangan ng karagdagang lakas sa oras ng pangangailangan.Tumutukoy rin ito sa mga katangiang tumutulong sa pagtugon sa mga pangangailangan ng katawan ayon sa gawain. Ito ay binubuo ng dalawang sangkap: health-related at skill-related. Ang health-related na mga sangkap ay tumutukoy sa kalusugan samantalang ang skill-related na mga sangkap naman ay may kinalaman sa kakayahan ng paggawa. Bawat sangkap ay mahalaga upang mapanatili ang

pagkalahatang kalusugan. May limang health-related na mga sangkap. Ito ay ang cardiovascular endurance, muscular endurance, muscular strength,flexibility, at body composition. May mga gawain na mainam na nagpapakita ng mga sangkap na ito at nalilinang ito sa pamamagitan ng iba’t ibang pagsubok o tests (physical fitness tests).


Basahin ang alamin natin sa LM. Basahin ang alamin natin sa LM. Paano ipinakita ng mga unang Pilipino ang kanilang kakayahan sa pagkamalikhain?

Mga Taong Makatutulong Upang Mapabuti

ang Pakikipag-ugnayan sa Kapwa

Kapatid at MagulangKaibiganGuroPunungguroGuidance Counselor

Suriing muli ang mga larawan ng mga indibidwal sa Simulan Natin. Aling sangkap ng physical fitness ang lubos na mahalaga para magampanan nila nang husto ang kanilang mga tungkulin? para sa pulis? manlalaro ng basketball? estudyante?


Itanong:


Itanong:


Paano maipagmamalaki ang mga kagamitan na nilikha ng mga unang Pilipino?

Pagtapatin ang larawan ng taong makatutulong upang mapabuti ang iyong pakikipag-ugnayan sa kapwa at ang katawagan dito.

Pangkatang Gawain


Pangakatang Gawain Pangakatang Gawain Pangakatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain




(Sumangguni sa LM, Tandaan) Ano-ano ang mga natutunan mo sa

aralin?

Tandaan na ang lahat ng mga sangkap ay mahalaga sa pangkalahatang kalusugan ng iyong pang-araw-araw na mga gawain. Malaki ang naiaambag sa pagpapaunlad ng mga sangkap na ito. Mas mainam na madalas ang paggawa ng mga gawaing naaayon sa Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino para mas maging maganda ang estado ng iyong physical fitness.

I. Evaluating learning Panuto: Sagutin ang mga sumusunod.

1. Ano ang hitsura ng half note?

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod.

1. Ano ang hitsura ng half note?

(Sumangguni sa LM, Suriin) GAWAIN 1Lagyan ng kung ang nakasaad ay makapagpapabuti ng pakikipag-ugnayan sa kapwa.

Ano-anong mga sangkap ng physical fitness ang hindi gaanong nasasagot ng mga gawaing iyong ginagawa? Ilista ang mga sangkap

Iguhit mo ang iyong sagot. 2. Ano ang katumbas na bilang ng dalawang quarter note?3. Ilang kumpas/beat mayroon ang quarter note?4. Ano ang hitsura ng quarter note? Iguhit mo ang iyong sagot. 5. Ano-ano ang mga note na nasa ika-limang measure ng awiting “Oh! What a Beautiful Mornin’”?

Iguhit mo ang iyong sagot. 2. Ano ang katumbas na bilang ng dalawang quarter note?3. Ilang kumpas/beat mayroon ang quarter note?4. Ano ang hitsura ng quarter note? Iguhit mo ang iyong sagot. 5. Ano-ano ang mga note na nasa ika-limang measure ng awiting “Oh! What a Beautiful Mornin’”?

____ 1. Nakikipaglaro ka sa iyong mga nakababatang kapatid.

____ 2. Nakita mong nangongopya ang iyong kaklase at sinabi mo ito sa iyong guro.

____ 3. Pinagsabihan mo ang kaklase mong nambu-bully.

____ 4. Pinaiiyak mo ang iyong kapatid para hindi sumali sa inyong laro.

____ 5. Nagpapaalam ka nang maayos sa iyong magulang kung mayroon kang gustong

puntahan.

na ito at subuking gumawa ng mga gawain sa loob ng isang linggo na sasagot dito.


Iguhit ang iba’t ibang nota. Iguhit ang iba’t ibang nota. Magdala ng mga sumusunod:1. glue2. popcicle sticks3. karton 4. gunting

Gumawa ng repleksyon ukol sa aralin.

Gumawa ng repleksyon ukol sa aralin










DAILY LESSON LOG Teacher Learning AreasTeaching Dates and Time July 18-22, 2016 Quarter




The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner . . .



recognizes rhythmic patterns using quarter note, half note, dotted half note, dotted quarter note, and eighth note in simple time signatures

MU5RH-Ia-b-2


MU5RH-Ia-b-2

shows, describes, and names significant parts of the different architectural designs and artifacts found in the locality. e.g.bahaykubo, torogan, bahaynabato, simbahan, carcel, etc.

describes some mental, emotional and social health concerns

H5PH-Ig-15

assesses regularly participation inphysical activities based on thePhilippines physically activity pyramid

PE5PF-Ib-h-18



Pagguhit ng mga Sinauanang Gusali sa Bansa

Kalusugang Pangkaisipan, Emosyonal, at Sosyal

Ang Pagsubok sa mga Sangkap ng Physical Fitness (Pre-test)

III. LEARNING RESOURCESA. References1. Teacher’s Guide pages2. Learner’s Material pages3. Textbook pages Umawit at Gumuhit 5


B. Other Learning Resources karton o kahon, popcicle sticks, glue, gunting


presenting the new lessonIpalakpak ang sumusunod na rhythmic pattern sa dalawahang kumpas

Ipalakpak ang sumusunod na rhythmic pattern sa dalawahang kumpas

Ang mga sinaunang bagay o gusali ay bahagi ng kultura ng ating bansa. Kabilang dito ang mga mosque at ang simbahan, mga lumang bahay, pati na rin ang mga museo at ilang tanggapan.

Suriin ang mga larawan at sagutin ang mga tanong.

a. Ano ang ipinahihiwatig ng mga larawan?b. Ano ang mensaheng ipinakikita ng ng mga ito?

Ilagay ang iyong hintuturo at gitnang daliri sa iyong pulsuhan (wrist) o kaya naman sa may leeg sa ilalim ng panga (jaw) at damhin ang iyong pulso. Sa hudyat ng guro, umpisahang bilangin ang iyong resting heart rate simula sa zero hanggang sa sabihin ng guro na itigil o ihinto ang pagbilang. Ngayon na nakuha mo na ang iyong resting heart rate, itala mo ito sa Physical Fitness Passport Card na ibibigay ng iyong guro. Ang Physical Fitness Passport Card ay magsisilbing talaan ng iyong mga iskor sa mga susunod pang


Pagkilala sa Rhythmic Patters GamitAng Iba’t-ibang Mga Nota sa

Simpleng Time Signatures

Pagkilala sa Rhythmic Patters GamitAng Iba’t-ibang Mga Nota sa

Simpleng Time Signatures

Nailalarawan ang ibat ibang disenyo ng mga gusali sa ating bansa na ginamit n gating mga ninuno maraming taon na ang nakalipas.

Ilarawan ang kalusugang emosyonal,

social at physical.

Malaman ang estado ng iyong physical fitness


Pangkatang GawainIpakikita ng guro ang mga note at rest na nakasulat sa mga flashcard. Matapos kilalanin, dapat ibigay ang tamang bilang o kumpas ng note o rest. Ang pangkat na may pinakamaraming sagot ang panalo.

Pangkatang GawainIpakikita ng guro ang mga note at rest na nakasulat sa mga flashcard. Matapos kilalanin, dapat ibigay ang tamang bilang o kumpas ng note o rest. Ang pangkat na may pinakamaraming sagot ang panalo.

Pagpapakita ng mga larawan ng mga sinaunang gusali sa bansa.

Pagpapakita ng larawan hinggil sa kalusugan.

Sagutin ang mga tanong: 1. Mabilis ba ang iyong pulso? Bakit kaya mabilis o mabagal ito? 2. Ano ang maitutulong ng mga physical activity na ginagawa mo para mapaunlad ang pintig ng iyong puso?


Laro: Sa hudyat, bubuo ang bawat pangkat ng rhythmic pattern sa iba’t-ibang time signature gamit ang mga flashcard ng note at rest. Ipalakpak ang mga nagawang rhythmic pattern.

Laro: Sa hudyat, bubuo ang bawat pangkat ng rhythmic pattern sa iba’t-ibang time signature gamit ang mga flashcard ng note at rest. Ipalakpak ang mga nagawang rhythmic pattern.

1. Ang museo ay isang lugar o gusali na pinaglalagakan ng mga bagay na may kinalaman sa kasaysayan at mga bagay na may kinalaman sa sining at siyensiya. Kabilang na sa mga museo sa Pilipinas ay ang “National Museum” o Pambansang Museo na itinakda ng pamahalaan bilang espesyal na lagakan ng mga pamana ng bansa. Dito nakatago ang mahalagang kagamitan na ginamit ng mga unang Pilipino at mga

KALUSUGANG PANGKAISIPAN (MENTAL HEALTH)Ang kalusugang pangkaisipan ay ang ating abilidad na makapagsaya sa ating buhay at malampasan ang mga pasanin ng pang-araw-araw na pamumuhay.Ang mabuting kalusugang pangkaisipan ay nagpapahintulot sa iyong maging kapakipakinabang, ang magkaroon ng katuparan sa mga relasyon sa ibang tao, at ang

Ang mga sangkap ng physical fitness ay nasusukat sa pamamagitan ng mga pagsubok na sadyang maingat na inihanda upang sukatin ang antas ng kakayahan. Ang mga pagsubok na ito ay may kanya-kanyang sariling paraan ng paggawa na dapat sundin upang tumpak ang makuhang iskor. Ito ay ginagawa sa simula ng antas para malaman ang kasalukuyang estado ng

dakilang bayani ng bansa.2. Mga lumang

bahay na ginawa daang taon na ang nakalilipas sa ibat-ibang dako ng Pilipinas ay karaniwang yari sa bato at adobe. Ang mga bintana ay malalaki at pinapa lamutian ng kapis.Malalaki ang mga pinto. Maluluwang ang mga silid kabilang dito ay lumang bahay ni Heneral Emilio Aguinaldo sa Kawit Cavite.3. Lumang simbahan at mosque. Ang unang simbahan o parokya sa Maynila ay ang ‘Manila Metropolitan Cathedral” na itinatag noong 1571.(Sumangguni sa LM, Alamin)

umangkop sa mga pagbabago at malampasan ang mga panahon ng kahirapan.Maraming mga kadahilanan ang nag-aambag sa kalusugang pangkaisipan:Pagpapahalaga sa sarili at pagkamaalam sa sariliDiyeta at ehersisyoMga relasyon sa pamilya, mga kaibigan at mga kasamahan sa trabahoMga pananalapiPaano mo ipinahihiwatig ang iyong nararamdaman

physical fitness (pre-test) at pagtatapos ng antas upang malaman kung umunlad ba ang mga sangkap na ito (post-test). Matatawag ang isang indibidwal na malusog o physically fit kung siya ay hindi kaagad napapagod o nanghihina sa kaniyang ginagawa. Batay sa makukuhang iskor sa iba’t ibang pagsubok sa pre-test, malalaman kung anong sangkap ng physical fitness ang lubos na napauunlad sa pamamagitan ng mga gawaing ginagawa sa pang-araw-araw. Gayundin, malalaman sa mga pagsubok kung anong sangkap ng physical fitness ang dapat pang paunlarin. Ang layunin ay maabot ang iskor na rekumendado sa kasarian at edad ng isang indibidwal. May iba’t ibang uri ng pagsubok para sa mga sangkap ng physical fitness. Ang pagpili nito ay nakasalalay sa guro kung saan dapat isaalang-alang ang oras na nilaan para sa pagsubok, mga kagamitan at lugar na kailangan, pati na rin ang mismong pagbibigay ng mga paraan ng pagsubok. Sa pagsasagawa ng mga pagsubok, dapat isaalang-alang ang pagkakasunod-sunod ng mga ito. Makaaapekto nang malaki sa pagsasagawa ng pagsubok at resulta o iskor ng isang indibidwal ang tamang pagpaplano ng mga ito. Sa araling ito, hinati sa dalawa ang mga pagsubok para sa mas mainam na pagbibigay nito. Sa pamamagitan ng regular o madalas na pakikilahok sa isports, laro, sayaw, at iba pang pang-araw-araw na gawain, mas mapauunlad ang mga sangkap ng physical fitness. Ang pag-unlad na ito ay maitatala sa pamamagitan ng pangalawa at huling pagsubok o post-test. Ito ay isinasagawa sa

pagtatapos ng antas na layon. Makikita ang pag-unlad ng mga sangkap ng physical fitness sa pamamagitan ng mga araling gumagamit ng isports, laro, sayaw, at iba pang pang-araw-araw na gawain. Kaakibat nito ang tuloy-tuloy na pakikilahok sa iba’t ibang gawain maging sa labas ng paaralan.


Suriin ang tsart ng awiting “Sayaw at Awit”

Pakinggan ang tono ng awitin.Awitin nang sabay-sabay ang “Sayaw

at Awit”

Suriin ang tsart ng awiting “Sayaw at Awit”

Pakinggan ang tono ng awitin.Awitin nang sabay-sabay ang “Sayaw

at Awit”

Magpabuo sa bata sa pamamagitan ng karton o popsicle sticks ng isang gusali na nagustuhan upang maipakita ang tatlong dimensiyonal na imahe.(Sumangguni sa LM, Gawain)

KALUSUGANG EMOSYONAL (EMOTIONAL HEALTH)

Paano Mabibigyan ang mga Bata ng Kalusugang Emosyonal

1. Magkaroon ng panahon upang MAKINIG SA MGA BATA at mararamdaman nilang mahalaga sila, makakapag-isipsila ng mahusay, makakahanap sila ng mga tamangparaan upang malutas ang kanilang mga problema.

2. IGALANG ANG MGA BATA. Lalaki silang may paggalang sa sariliat sa kapwa.

3. PURIHIN ANG MGA BATA ang kanilang pagkatao,ang hitsura at anyo nila,ang pagkakaroon nilang sariling kaisipan at kagustuhan.

4. PAYAGAN SILANG MATAKOT AT MAGALIT. Ang pag-iyak at pag-alboroto ay nakakabuti. Naalis nilaang lungkot, pagkayamot at pagkabigo, at alam ng mgabata ito. Tayong lahat ay natatakot kung minsan, atnabibigo, at kailangan nating umiyak paminsan-minsan.

5. MAKIPAGLAROSA MGA BATA Natututo, sumisibol at nagmamahal sila habang nakikipaglaro. Pabayaan mong sila ang pumiliat mamuno ng laro.

Iyong malalaman kung ikaw ay physically fit sa pamamagitan ng paggawa ng iba’t ibang pagsubok.

6. HAYAANG SILA ANG MAG-ISIPNG SARILI NILANG DESISYON hangga’t maari sa ganyang paraan, lalaki silang may kumpyansa at marunong magdisisyon.

7. MAGTAKDA NG MAKATUWIRANG HANGGANAN at alalahaning ang pagpuri aymas mabisa kaysa parusa!

KALUSUGANG SOSYAL (SOCIAL HEALTH)Ang paglalaro ay isang natural at kinakailangang gawain para sa mga bata anumang edad. Ito ay nakakatulong para sila ay lumaki, matuto at mabuo ang pagkatao.

Ang paglalaro ay magpapayaman ng kalusugang piskal at kaisipan at nagpapaunlad ng aspetong sosyal at intelektuwal.

Kung ang mga bata ay naglalaro, natututunan nilang alamin ang kapaligiran. Nagiging malikhain mag-isip at marunong tumanggap ng pag subok at anumang mga pagbabago sa buhay. Halos lahat ng bata ay naglalaro depende sa edad, personalidad, kakayahan at mga karanasan.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain 1. Paano mo ilalarawan ang panuntunan sa pangangalaga ng mga antigo at sinaunang gusali?2. Bakit dapat pangalagaan ang mga antigo o sinaunang gusali?

Punan ang tsart ng mga gawain na makalilinang sa kalusugang pangkaisipan, emosyonal at sosyal. Isulat sa tapat ng tamang kahon.

Pag-aralang mabuti ang Talaan ng Iskor sa Pagsubok ng Physical Fitness. Makinig nang mabuti sa alituntuning ibibigay ng guro.


Tandaan ang bawat awitin ay may rhythmic pattern na matatagpuan.

Tandaan ang bawat awitin ay may rhythmic pattern na matatagpuan.

(Sumangguni sa LM, Tandaan) (Sumangguni sa LM, Tandaan) Tandaan na dapat mauna ang 3-minute step test para hindi pa pagod ang susubok nito. Dapat namang mahuli ang 50m run para may sapat na pahinga na ang puso

at mga hita at binti pagkatapos ng 3-minute step test. Ang partial curlup, push-up, at stork stand test ay maaaring mag-iba-iba ng pagkakasunodsunod.

I. Evaluating learning Tukuyin at isulat ang rhythmic pattern na matatagpuan o ginamit sa awiting “Sayaw at Awit”.

Tukuyin at isulat ang rhythmic pattern na matatagpuan o ginamit sa awiting “Sayaw at Awit”.

(Sumangguni sa LM,Suriin) Isulat sa patlang ang tamang sagot. Piliin ang sagot sa kahon sa ibaba._______________ 1. Ito nagpapahiwatig ng matinding self-consciousness at takot na nagdudulot ng pagkamahiyain ng isang bata._______________ 2. Ito ay panunukso o panunudyo sa kapwa._______________ 3. Ito ay paggawa ng hindi kaaya-ayang gawain sa ibang tao sa pamamagitan ng pamimilit o paggamit ng dahas_______________ 4. Ito ay pang-aabusong pisikal at emosyonal (damdamin o nararamdaman)._______________ 5. Ito ay pang-aasar o panloloko na humahantong sa pagsasakitan._______________ 6. Ito ay ang mabilis na pagbabago ng pakiramdam ng isang tao

Ano-anong sangkap ng physical fitness ang dapat mo pang paunlarin? Batay sa mga naunang aralin, gumawa ng mga gawaing makasasagot sa mga sangkap na ito. Gawin ang mga ito nang madalas para lalong mapaunlad ang pangkalahatang kalusugan.


(Sumangguni sa LM,Suriin) (Sumangguni sa LM,Suriin) Magdala ng mga sumusunod.1. Manila Paper 2. Krayon3. Lapis 4. tape

Dapat bang iwasan ang panunukso sa kapwa? Bakit?

Gumuhit ng mga larawan na may kaugnayan sa physical fitness.











Teaching Dates and Time July 25-29, 2016 Quarter




The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner . . .




MU5RH-Ia-b-2


MU5RH-Ia-b-2

realizes that our archipelago is strategically located and made us part of a vibrant trading tradition (Chinese merchants, Galleon Trade, silk traders)

A5PL-Id

demonstrates skills in preventing or managing teasing, bullying, harassment or abuse

H5PH-Ii-17

assesses regularly participation inphysical activities based on thePhilippines physically activity pyramid

PE5PF-Ib-h-18



Pagguhit ng mga Sinauanang Bagay noong Panahon ng Kalakalang galyon

Pag-iwas sa Pang bubully, Panunukso at Pang-aabuso

Ang Pagsubok sa mga Sangkap ng Physical Fitness (Pre-test)

III. LEARNING RESOURCESA. References1. Teacher’s Guide pages

2. Learner’s Material pages3. Textbook pages Pilipinas Bansang Malaya 5


B. Other Learning Resources Bond paper, lapis, krayon


presenting the new lessonAng ay may time signature na dalawahan ang bilang ng kumpas. Ito ay karaniwang iniuugnay sa kilos o galaw na pang martsa. Napapangkat ang mga bilang na ito sa pamamagitan ng paglalagay ng barline.

Ang ay may time signature na dalawahan ang bilang ng kumpas. Ito ay karaniwang iniuugnay sa kilos o galaw na pang martsa. Napapangkat ang mga bilang na ito sa pamamagitan ng paglalagay ng barline.

Bukod sa pagsasaka ang mga sinaunang Pilipino ay nagkaroon ng iba pang mga gawaing pangkabuhayan. Ang mga mangangalakal na mga unang Pilipino ay karaniwang nagtitipon sa mga gawaing barangay kapag araw ng pamilihan dala ang kanilang mga produkto.

Magpakita ng larawan. Ilagay ang iyong hintuturo at gitnang daliri sa iyong pulsuhan (wrist) o kaya naman sa may leeg sa ilalim ng panga (jaw) at damhin ang iyong pulso. Sa hudyat ng guro, umpisahang bilangin ang iyong resting heart rate simula sa zero hanggang sa sabihin ng guro na itigil o ihinto ang pagbilang. Ngayon na nakuha mo na ang iyong resting heart rate, itala mo ito sa Physical Fitness Passport Card na ibibigay ng iyong guro. Ang Physical Fitness Passport Card ay magsisilbing talaan ng iyong mga iskor sa mga susunod pang


Makilala ang duration ng rest sa time signature.


Nauunawaan na mainam ang lokasyon ng Pilipinas sa pakikipagkalakalan sa ibang bansa. (A5PL-Id)

Nauunawan ang pag-iwas sa pagbubuly,

panunukso at pang-aabuso

Malaman ang estado ng iyong physical fitness


Echo Clapping: Ipalakpak ang mga nota.


Pagpapakita ng mga larawan ng mga sinaunang bagay o produkto sa pakikipagkalakalan.Itanong:Ano-anong mga sinaunang bagay o produkto ang nakikita ninyo sa larawan.

Ano-ano ang inyong napansin sa larawan?Sino sa inyo ang nakaranas na na mabully o di kaya ay matukso ng inyong mga ka klase?Anu-anong mga hakbang ang inyong ginawa matapos ang panunukso?

Sagutin ang mga tanong: 1. Mabilis ba ang iyong pulso? Bakit kaya mabilis o mabagal ito? 2. Ano ang maitutulong ng mga physical activity na ginagawa mo para mapaunlad ang pintig ng iyong puso?


Pangkatin ang mga note at rest upang makabasa ng rhythm ayon sa time signature.


Ang mga unang Pilipino ay nakipagpalitan ng mga perlad, banga, at pulot pukyutan sa mga telang seda, tingga, seramika at porselana ng mga Tsino. Bukoddito, nakuha nila sa mga Tsino ang ideya at paraan ng paggawa ng paying, sapatos, bakya at kagamitang metal.

Basahin ang kuwento at sagutin ang mga tanong.

Ang mga sangkap ng physical fitness ay nasusukat sa pamamagitan ng mga pagsubok na sadyang maingat na inihanda upang sukatin ang antas ng kakayahan. Ang mga pagsubok na ito ay may kanya-kanyang sariling paraan ng paggawa na dapat sundin upang tumpak ang

(Sumangguni sa LM, Gawin)Itanong:1. Ano-ano ang mga alam pa ninyong produkto ng mga Tsino na ginamitniala sa pakikipagkalakalan sa ating bansa?

makuhang iskor. Ito ay ginagawa sa simula ng antas para malaman ang kasalukuyang estado ng physical fitness (pre-test) at pagtatapos ng antas upang malaman kung umunlad ba ang mga sangkap na ito (post-test). Matatawag ang isang indibidwal na malusog o physically fit kung siya ay hindi kaagad napapagod o nanghihina sa kaniyang ginagawa. Batay sa makukuhang iskor sa iba’t ibang pagsubok sa pre-test, malalaman kung anong sangkap ng physical fitness ang lubos na napauunlad sa pamamagitan ng mga gawaing ginagawa sa pang-araw-araw. Gayundin, malalaman sa mga pagsubok kung anong sangkap ng physical fitness ang dapat pang paunlarin. Ang layunin ay maabot ang iskor na rekumendado sa kasarian at edad ng isang indibidwal. May iba’t ibang uri ng pagsubok para sa mga sangkap ng physical fitness. Ang pagpili nito ay nakasalalay sa guro kung saan dapat isaalang-alang ang oras na nilaan para sa pagsubok, mga kagamitan at lugar na kailangan, pati na rin ang mismong pagbibigay ng mga paraan ng pagsubok. Sa pagsasagawa ng mga pagsubok, dapat isaalang-alang ang pagkakasunod-sunod ng mga ito. Makaaapekto nang malaki sa pagsasagawa ng pagsubok at resulta o iskor ng isang indibidwal ang tamang pagpaplano ng mga ito. Sa araling ito, hinati sa dalawa ang mga pagsubok para sa mas mainam na pagbibigay nito. Sa pamamagitan ng regular o madalas na pakikilahok sa isports, laro, sayaw, at iba pang

pang-araw-araw na gawain, mas mapauunlad ang mga sangkap ng physical fitness. Ang pag-unlad na ito ay maitatala sa pamamagitan ng pangalawa at huling pagsubok o post-test. Ito ay isinasagawa sa pagtatapos ng antas na layon. Makikita ang pag-unlad ng mga sangkap ng physical fitness sa pamamagitan ng mga araling gumagamit ng isports, laro, sayaw, at iba pang pang-araw-araw na gawain. Kaakibat nito ang tuloy-tuloy na pakikilahok sa iba’t ibang gawain maging sa labas ng paaralan.


Suriin ang iskor ng mga sumusunod na awitin.






Magpaguhit ng mga bagay o produktong ginamit sa kalakalan ng mga Pilipino at Tsina Ipaskil ito at umaktong nakikipagkalakalan. (Sumangguni sa LM, Gawin)

Laruin ang larong, paano kaya kung...........

May nakita kang kaklaseng inaasar at pinipikon ng isa pang kaklase

Minura ka ng iyong kaklase Nasaktan mo ang damdamin ng

isa mong kaklase. Nakita mo na ang kaklase mo

ay minamaltrato ng tatay niya

Iyong malalaman kung ikaw ay physically fit sa pamamagitan ng paggawa ng iba’t ibang pagsubok.


Ang mga awit ay nasa meter na dalawahan o duple, tatluhan at apatan. May 2,3, at 4 na kumpas sa bawat sukat. Ang bawat note at rest ay may katumbas na kumpas. Ang tunog nito ay maaaring maikli o mahaba.


1. Bakit humanga sa Pilipino ang mga mangangalakal na Tsina?

Isadula ang mga paraan kung paano makakaiwas sa mga pang bubully, panunukso at pang-aabuso.

Unang Grupo: Huwag mag react at huwag gumanti

Ikalawang Grupo: Huwag lumapit sa mga bully at huwag gumanti sa mga bully

Ikatlong Grupo: Magpatawa at Umalis sa mga taong nambubully

Ika-apat na Grupo: Magkaroon ng kumpiyansa sa sarili at magsumbong sa guro.

Pangkatang Gawain


Ang mga gawain ay nagkakaroon ng kaayusan kung marunong tayong sumunod sa patakaran.


Ano ang kahalagahan ng pagkamatapat sa pakikipagkalakalan.

Pangkatang Gawain Pag-aralang mabuti ang Talaan ng Iskor sa Pagsubok ng Physical Fitness. Makinig nang mabuti sa alituntuning ibibigay ng guro.

H. Making generalizations and Ano-ano ang katumbas na kumpas Ano-ano ang katumbas na kumpas (Sumangguni sa LM, Tandaan) (Sumangguni sa LM, Tandaan) Tandaan na dapat mauna ang 3-

abstractions about the lesson ng bawat nota? ng bawat nota? minute step test para hindi pa pagod ang susubok nito. Dapat namang mahuli ang 50m run para may sapat na pahinga na ang puso at mga hita at binti pagkatapos ng 3-minute step test. Ang partial curlup, push-up, at stork stand test ay maaaring mag-iba-iba ng pagkakasunodsunod.

I. Evaluating learning Kilalanin ang mga notes at rest at isulat ang mga halaga nito sa 2, 3, at 4 time signatures. 4 4 4

(Sumangguni sa LM, Suriin) Kompletuhin Mo Ito....Dagdagan ng salita o lipon ng mga salita upang makabuo ng makabuluhang pangungusap sa pag-iwas sa mga bully, panunukso at pang-aabuso.1. Kapag ako ay nakakita ng batang tinutukso agad ko itong____________2. Ang mga batang nang bubully ay dapat isumbong sa guro upang sila ay__________________3. Maiiwasan ko na ako ay mabully o tuksuhin sa kung ako ay________________________4. Malalabanan natin ang bullying kung tayo ay________________________________5. Ang bullying, panunukso at pang-aabuso ay bagay na di ko gagawin dahil ito ay ____________________________.

Ano-anong sangkap ng physical fitness ang dapat mo pang paunlarin? Batay sa mga naunang aralin, gumawa ng mga gawaing makasasagot sa mga sangkap na ito. Gawin ang mga ito nang madalas para lalong mapaunlad ang pangkalahatang kalusugan.


Sumulat ng nota na may tamang kumpas.


Magdala ng sumusunod krayon, lapis, at bond paper

Mag-interview sa inyong lugar ng mga batang nakaranas nang mabully, tuksuhin at abusuhin. Ipatala sa kwaderno kung anong hakbang ang ginawa nila paraito ay maiwasan.

Gumuhit ng mga larawan na may kaugnayan sa physical fitness.










DAILY LESSON LOG Teacher Learning AreasTeaching Dates and Time August 1-5, 2016 Quarter




The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner . . .




MU5RH-Ia-b-2


MU5RH-Ia-b-2

appreciates the importance of artifacts, houses, clothes, language, lifestyle

- utensils, food, pottery, furniture - influenced by colonizers who have come to our country (Manunggul jar, balanghai, bahaynabato, kundiman, Gabaldon schools, vaudeville, Spanish-inspired churches).

A5PL-Ie

Identifies appropriate resources and people who can help in dealing with mental, emotional and social, health concerns.

H5PH-Ij-18

explains the nature/backgroundof the games

PE5GS-Ib-1



Pagguhit ng mga Sinauanang Bagay mula sa Impluwensya ng mga mananakop na dayuhan na dumating sa ating bansa.

Mga Bagay at Taong Nakatutulong sa mga Problemang Pangkalusugan

Paglinang ng Cardiovascular Endurance

III. LEARNING RESOURCESA. References1. Teacher’s Guide pages2. Learner’s Material pages3. Textbook pages Pilipinas Bansang Malaya 5


B. Other Learning Resources Bond paper, lapis, krayon


presenting the new lessonAng ay may time signature na dalawahan ang bilang ng kumpas. Ito ay karaniwang iniuugnay sa kilos o galaw na pang martsa. Napapangkat ang mga bilang na ito sa pamamagitan ng paglalagay ng barline.


Atin balik- aralan ang ating nagdaang aralin tungkol sa sinaunang bagay at gusali pati na rin ang pananakop ng mga dayuhan na dumating sa ating bansa.

Itanong:a. Kilala ba ninyo ang nasa larawan? Sino – sino ang mga nasa larawan?b. Saan natin sila madalas nakikikita?c. Sino sa inyo ang may karanasan nang makapag pa-konsulta sa mga nasa larawan? Isalaysay ang iyong karanasan.

Ano-ano ang mga ginagawa mo sa araw-araw na napapansin mo na nagpapabilis ng tibok ng iyong puso? Bakit sa tingin mo ay bumibilis ang tibok ng puso kapag ginagawa ang mga ito? Dahil ngayon ay walang kang ginagawang anumang nakapapagod at nakaupo lang, may pagkakataon na kunin ang iyong resting heart rate. Ilagay ang iyong hintuturo at gitnang daliri sa iyong pulsuhan (wrist) o sa may leeg sa gilid ng lalamunan at damhin ang iyong pulso. Sa hudyat ng guro, umpisahang bilangin ang iyong resting heart rate hanggang sa sabihin ng guro na itigil o ihinto ang pagbilang. Ikumpara ito sa nakuha mong resting heart rate noong nakaraang aralin. Tumaas ba, bumaba o pareho lamang? Ano kaya ang dahilan?




Nakaguguhit ng sinaunang bagay tulad ng manunggal jar o balanghai.

Nakikilala ang mga bagay at taong

nakakatulong sa mga problemang

pangkalusugan

pagpapaunlad ng cardiovascular endurance




Pagpapakita ng mga Larawan ng manunggal jar at balanghai.

Balikang muli ang mga larawan sa Pag-usapan Natin. Ang bawat grupo ay pipili ng isang larawan. Sumulat ng isang maikling talata tungkol sa maari nilang maitulong kung sakaling makaranas ka ng problema sa kalusugan ng pag-iisip, emosyonal, sosyal at iba pang mga usaping

Paglinang ng Cardiovascular Endurance Para masanay ang iyong puso sa paggawa ng mga gawaing sumusubok sa tatag nito, nararapat na gumawa ng mga gawaing sadyang magpapagalaw ng mga kalamnan (muscles) na

pangkalusugan . may katamtaman hanggang mataas na antas ng kahirapan. Ang pagsasayaw ay isang magandang paraan para mapaunlad ang iyong cardiovascular endurance.




Ang manunggal jar ay isang banga na ginamit sa paglilibing sa mga sinaunang tao sa Palawan noong 1960. Karaniwang makikita ito sa Tabon Cave. Ang balanghai ay ang tawag sa bangka noong unang panahon. Ito ay nagmula sa Butuan Agusan Del Norte. (Sumangguni sa LM, Alamin)

Lagyan ng tsek ( / ) ang patlang kung ang mga sumusunod na kasangkapan o bagay ay nakatutulong upang maging malusog ang ating isipan, damdamin at ang kalusugang pang sosyal.

Ang cardiovascular endurance ay ang kakayahang makagawa ng pangmatagalang gawain na gumagamit ng malakihang mga galaw sa katamtaman (moderate intensity) hanggang mataas na antas ng kahirapan (high IPAGPATULOY NATIN NATIN intensity). Nalalaman ito sa pamamagitan ng bilang ng pintig o tibok ng puso sa loob ng itinakdang oras (kadalasang segundo o minuto lamang). Ang pintig o tibok ng puso ay nararamdaman sa artery ng ating katawan. Ilan sa mga arteries na ito ay matatagpuan sa pulsuhan at sa may leeg sa gilid ng lalamunan (carotid). Kung mas malapit ang artery sa puso, mas malakas ang mararamdamang pintig o tibok ng puso. Ang mga halimbawa ng gawaing nagtataglay, nangangailangan, at/o nagpapaunlad ng cardiovascular endurance ay pagtakbo, paglakad nang mabilis, pag-akyat sa hagdanan, paglalaro, at iba pa. Ang madalas na pakikilahok sa ganitong tipo ng mga gawain ay mainam na paraan upang mapaunlad ang cardiovascular endurance. Ang mga pagsubok sa sangkap (component) ng physical fitness na ito ay kinabibilangan ng mga kilalang pagsubok tulad ng 3-minute Step Test, Harvard Step Test, at iba pa. Sa mga ganitong pagsubok nalalaman kung ang estado ng puso ay naaayon sa

itinakda batay sa edad. Mas mabuti para sa kalusugan kung ang bilang ng pintig o tibok ng puso na iyong makukuha ay hindi kataasan dahil ang mataas na bilang ng pintig o tibok ng puso sa saglit lamang na paggawa ay maaaring mangahulugan na may kadaliang mapagod ang isang tao. Ang mababang bilang naman ng pintig o tibok ng puso sa saglit lamang na paggawa ay maaaring mangahulugan na mas angkop ang estado ng puso sa paggawa ng mga gawain kahit na ang mga ito ay may kahirapan. Ang cardiovascular endurance ay mahalaga sa mga sandaling kailangan ang matagal na gawaing pisikal. Kung madaling mapagod o hingalin kahit saglit lamang ang paggawa o kahit madali lamang ang gawain, mas nararapat na pagtuunan ng pansin ang pagpapaunlad nito. Kailangang tandaan na maiiwasan ang madaling pagkahapon kung ang iyong puso ay matatag. Sa layuning maging handa sa mga pangangailangan ng anumang gawain, kailangang masanay ang iyong katawan sa mga gawaing lilinang o magpapaunlad sa iyong cardiovascular endurance. Tingnan ang iyong naitalang bilang ng pintig ng puso para sa pre-test sa iyong Physical Fitness Passport Card. Ang layunin mo ay mapabuti pa ang bilang na ito sa pamamagitan ng pakikilahok sa mga gawain sa mga aralin sa yunit na ito hanggang sa huling yunit sa antas na ito.






Magpaguhit sa mga bata sa bond paper ng manunggal jar o kaya ay balanghai. (Sumangguni sa LM, Gawin)

Laruin ang “ Hulaan mo Kung Sino Ako”

Gawin muna ang pampasiglang gawain mula sa naunang aralin bago simulan ang gawain.

Tungkol saan ang awit? Tungkol saan ang awit?




Ginagamit pa din sa kasalukuyan ang manunggal jar at balanghai?





Paano mo pahahalagahan ang mga sinaunang bagay na ito ?



Ano-ano ang katumbas na kumpas ng bawat nota?

Ano-ano ang katumbas na kumpas ng bawat nota?

(Sumangguni sa LM, Tandaan) (Sumangguni sa LM, Tandaan) Ang paglinang ng cardiovascular endurance ay mahalaga para maging mas malusog ang pangangatawan. Ang mga gawain tulad ng pagsasayaw ng aerobics at paglalaro ng mga larong Pinoy tulad ng tumbang preso ay maiinam na mga paraan upang mapaunlad ang cardiovascular endurance. Mas mainam kung ito ay madalas na gagawin. Malalaman ang pag-unlad ng pangangatawan sa pamamagitan ng post- test.

I. Evaluating learning Kilalanin ang mga notes at rest at isulat ang mga halaga nito sa 2, 3, at 4 time signatures. 4 4 4

(Sumangguni sa LM, Suriin) Punan ng angkop na salita o lipon ng mga salita ang mga sumusunod na pangngusap upang maging makabuluhan.

1. Kapag ako ay nakararanas ng hindi maganda sa aking katawan, ako ay agad na__________2. Kapag naramdaman ko sa aking sarili na ako ay nalulungkot , agad akong_________3. Upang lagi kong mapanatiling malusog ang aking isipan at katawan ako ay palaging _________________________

May mga gawaing nakapagpapabilis sa pintig o tibok ng puso. Lagyan ng tsek (/) ang mga gawain ayon sa epekto nito sa bilis ng pintig o tibok ng puso.




Magdala ng mga sumusunod oslo paper at lapis

Sumangguni sa LM _____. Ipagpatuloy ang paglahok sa mga gawaing pisikal na tumutulong sa cardiovascular endurance tulad ng pag-jumping rope, pagsasayaw, at paglalaro. Itala kung gaano kadalas mo itong ginawa sa isang

linggo. Kopyahin ang nasa ibaba sa iyong kuwaderno.











Teaching Dates and Time August 8-12, 2016 Quarter




The learner…


The learner…


The learner . . .


B. Performance Standards performs with a conductor, a speech chorus in simple time signatures 1. choral 2. instrumental -


The learner…


The learner…


The learner . . .



responds to metric pulses of music heard with appropriate conducting gestures

MU5RH-Ih-5


MU5RH-Ih-5

creates illusion of space in 3-dimensional drawings of important archeological artifacts seen in books, museums (National Museum and its branches in the Philippines, and in old buildings or churches in the community.

A5PR-If

recognizes signs of healthy and unhealthy relationships

H5PH-Id-12

describes the skills involved in the games

P5GS-Ib-2



Pagguhit ng 3 dimensiyonal na imahen ng mga gusali, lumang bahay at simbahan sa ating bansa.

Mga Palatandaan ng Mabuti at Di-Mabuting Pakikipag-ugnayan sa Iba

Paglinang ng Power


3. Textbook pages Umawit at Gumuhit 5


B. Other Learning Resources lapis at bond paper


presenting the new lessonPangkatin ang mga note at rest

upang makabuo ng rhythm ayon sa

time signature

Pangkatin ang mga note at rest


time signature

Ang mga sinaunang bagay o gusali ay bahagi ng kultura ng ating bansa. Kabilang dito ang mga mosque at ang simbahan, mga lumang bahay, pati na rin ang mga museo at ilang tanggapan.

Ayusin ang mga pantig na nasa card at buuin ang salita. Ipaskil ang mga ito sa pisara.

Pagpapakita ng larawan


Pagkilala sa time signature. Pagkilala sa time signature. Nakagagawa ng 3 dimensyonal na

imahe ng mga gusali sa ating bansa

noong unang panahon. (A5PR-If)

Ibigay ang mga palatandaan ng

mabuti at di-mabuting pakikipag-

ugnayan sa iba.

mapaunlad ang kalusugan sa pamamagitan ng paglahok sa mga gawaing sumusubok dito tulad ng paglalaro.


Suriin ang iskor ng awiting “Baby Seeds”.






Pagpapakita ng mga larawan ng mga sinaunang gusali sa bansa.

Tignan at suriin ang mga larawan. Sagutin ang kasunod na mga tanong.

Paglaro ng bandera challenge


Ang ay may time signature na dalawahan ang bilang

ng kumpas. Ito ay karaniwang iniuugnay sa kilos o galaw na pang martsa. Ang bilang nito ay 1-2│1-

2│1-2│. Napapangkat ang mga bilang na ito sa pamamagitan ng

paglalagay ng barline.





1. Ang museo ay isang lugar o gusali na pinaglalagakan ng mga bagay na may kinalaman sa kasaysayan at mga bagay na may kinalaman sa sining at siyensiya. Kabilang na sa mga museo sa Pilipinas ay ang “National Museum” o Pambansang Museo na itinakda ng pamahalaan bilang espesyal na lagakan ng mga pamana ng bansa. Dito nakatago ang mahalagang kagamitan na ginamit ng mga unang Pilipino at mga dakilang bayani ng bansa.2. Mga lumang bahay na ginawa daang taon na ang nakalilipas sa ibat-ibang dako ng Pilipinas ay karaniwang yari sa bato at adobe. Ang mga bintana ay malalaki at pinapa lamutian ng kapis.Malalaki ang mga pinto. Maluluwang ang mga silid kabilang dito ay lumang bahay ni Heneral Emilio Aguinaldo sa Kawit Cavite.3. Lumang simbahan at mosque. Ang

Ang pakikipag-ugnayan ay maaaring mabuti o di-mabuti. Ang mabuting pakikipag-ugnayan/pakikisalamuha sa iba ay nagdudulot ng

kasiyahan samantalang ang di-mabuting pakikipag-ugnayan ay nagdadala ng kalungkutan.

Ang power ay ang kakayahang makapagpalabas ng lakas nang mabilisan base sa kombinasyon ng lakas at bilis ng pagkilos. Maaari itong maipalabas ng mga kalamnan (muscles) sa iba’t ibang parte ng katawan tulad ng mga kamay, braso, hita, binti, paa, at iba pa. Naipakikita ito sa mga gawain tulad ng pagtalon nang mataas, pagpukol sa bola ng baseball, paghagis ng bola nang malayuan, pagsipa nang malakas, pagtulak o paghila sa isang bagay, at iba pa. Ang madalas na pakikilahok sa ganitong tipo ng mga gawain ay mainam na paraan upang mapaunlad ang power ng kalamnan. Mas magiging maigi ang pagpapalabas ng power kung ito ay gagawin nang mabilisan. Ang bilis ng pagkilos kasama ng lakas na ibubuhos dito ay maaaring magresulta sa malakas

unang simbahan o parokya sa Maynila ay ang ‘Manila Metropolitan Cathedral” na itinatag noong 1571.(Sumangguni sa LM, Alamin)

na power. Ang mga pagsubok sa sangkap (component) ng physical fitness na ito ay kinabibilangan ng mga kilalang pagsubok tulad ng Standing Long Jump, Vertical Jump, at iba pa. Sa mga ganitong pagsubok nalalaman kung ang estado ng mga kalamnan (muscles) ay naaayon sa itinakda. Mas mabuti para sa kalusugan kung ang resulta o iskor na iyong makukuha ay mataas o may kataasan.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Magpabuo sa bata sa pamamagitan ng karton o popsicle sticks ng isang gusali na nagustuhan upang maipakita ang tatlong dimensiyonal na imahe.(Sumangguni sa LM, Gawain)

Laruin ang larong “Raise a Red Flag”.Makinig ng mabuti sa mga kaisipang babasahin ng guro. Ibigay ang mga paraan at panuntunan sa paglalaro.

Ang ibig sabihin ng mataas o may kataasang resulta o iskor sa pagsubok sa puwersa ay mas maiging paggawa ng mga gawaingnangangailangan nito. Kung mas maigi mong magagawa ang mga gawaing nangangailangan ng power, nangangahulugang mas mahusay ang lagay ng iyong kalusugan pagdating sa sangkap (component) ng physical fitness. Kailangang masanay ang iyong katawan sa mga gawaing lilinang o magpapaunlad sa iyong muscular power upang maging handa sa mga pangangailangan ng anumang gawain. Sa iyong Physical Fitness Passport Card, ang layunin mo ay mapaunlad ang markang iyong nakuha sa Vertical Jump. Sa pamamagitan ng pakikilahok sa mga gawain sa mga aralin sa yunit na ito hanggang sa huling yunit, maaaring malinang o mapaunlad ang power.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain 1. Paano mo ilalarawan ang panuntunan sa pangangalaga ng mga antigo at sinaunang gusali?2. Bakit dapat pangalagaan ang mga antigo o sinaunang gusali?

Pagmasdan ang mga larawan at alamin ang mensaheng ipinararating nito. Isulat sa notebook ang iyong sagot.

Alamin ang mga bagay na kailangan sa paglalaro ng kickball.


Ano-anong mga gawain ang higit na nakatulong sa pag-unawa ng aralin?


Paano mo mapapangalagaan ang mga antigo o sinaunang gusali sa ating bansa?



Ang rhythmic pattern ay ang pinagsama-samang mga note at rest

na naaayon sa isang nakatakdang time signature.



(Sumangguni sa LM, Tandaan) Ilahad ang mga natutunan sa aralin. Ang paglinang ng power ay mahalaga para mas maiging magawa ang mga gawaing nangangailangan nito. Ang mga gawain tulad ng pagtalon nang mataas, pagpapagulong, pagsipa, at paghagis sa bola sa kickball ay mainam na mga paraan upang malinang o mapaunlad ang power. Mas mainam kung madalas na gagawin ang mga gawaing tulad nito. Malalaman ang pag-unlad ng power sa pamamagitan ng post-test.

I. Evaluating learning Buuin ang sumusunod na hulwaran at lagyan ng kaukulang note o rest ang bawat puwang.

Buuin ang sumusunod na hulwaran at lagyan ng kaukulang note o rest ang bawat puwang.

(Sumangguni sa LM,Suriin) Paano ka magkakaroon ng mabuting pakikipag-ugnayan/pakikisalamuha sa iba?Ilagay sa loob ng organizer ang iyong sagot.

Suriin ang iyong pakikilahok sa kickball. Lagyan ng tsek (/) kung Oo at ekis (x) kung Hindi.


Gumuhit ng nota gamit ang time signature.


Magdala ng mga sumusunod.1. Manila Paper 2. Krayon3. Lapis

Sumangguni sa LM ______. Sumangguni sa LM ______.















Review Periodical Test Periodical Test





MU5RH-Ih-5


MU5RH-Ih-5



III. LEARNING RESOURCESA. References1. Teacher’s Guide pages2. Learner’s Material pages3. Textbook pages




presenting the new lessonPangkatin ang mga note at rest


time signature

Pangkatin ang mga note at rest


time signature


Pagkilala sa time signature. Pagkilala sa time signature.

C. Presenting examples/instances of Suriin ang iskor ng awiting “Baby Suriin ang iskor ng awiting “Baby

the new lesson Seeds”.



Seeds”.

































D. No. of learners who continue to require

remediation







Monday Tuesday Wednesday Thursday FridayI. OBJECTIVESA. Content Standards The learner…

recognizes the musical symbols and demonstrates understanding of concepts pertaining to melody

The learner…


The learner…

demonstrates understanding of lines, colors, space, and harmony through painting and explains/illustrates landscapes of important historical places in the community (natural or man-made)using one-point perspective in landscape drawing, complementary colors, and the right proportions of parts.

The learner…

demonstrates understanding of the different changes, health concerns and management strategies during puberty Understands basic concepts regarding sex and gender

The learner . . .demonstratesunderstanding ofparticipation in andassessment of physicalactivities and physicalfitness.


accurate performance of songs following the musical symbols pertaining to melody indicated in the piece

The learner…


The learner…

sketches natural or man-made places in the community with the use of complementary colors. draws/paints significant or important historical places.

The learner...

demonstrates health practices for self-care during puberty based on accurate and scientific information The learner... Demonstrates respect for the decisions that people make with regards to gender identity and gender roles.

The learner . . .participates and assessesperformance in physicalactivities .assesses physical fitness

C. Learning Competencies/ObjectivesWrite the LC code for each recognizes the meaning and uses of

F-Clef on the staff

MU5ME-IIa-1

recognizes the meaning and uses of

F-Clef on the staff

MU5ME-IIa-1

identifies the importance of natural and historical places in the community that have been designated as World Heritage Site (e.g., rice terraces in Banawe, Batad; Paoay Church; Miag-ao Church; landscape of Batanes, Callao Caves in Cagayan; old houses inVigan, Ilocos Norte; and the torogan in Marawi)

A5EL-IIa

describes the physical, emotional and social changes during puberty

H5GD-Ia-b-1

Describe the Philippines physical activity pyramid

PE5PF-IIa-16

II. CONTENT Pagkilala sa kahulugan at kahalagahan ng F-Clef sa staff

Pagkilala sa kahulugan at kahalagahan ng F-Clef sa staff

Arkitektura o Natural na Likas na Ganda ng mga Tanawin

Mga Pagbabagong Nagaganap sa Panahon ng Pagdadalaga at

Pagbibinata

Pagpapatatag ng Kalamnan


3. Textbook pages




presenting the new lessonPanuto: Gamit ang mga kamay, ipalakpak ang mga sumusunod na rhythmic patters.

Panuto: Gamit ang mga kamay,

ipalakpak ang mga sumusunod na

rhythmic patters.

Magbigay kayo ng mga magagandang tanawin na makikita sa ating bansa.

Magpakita ng larawan ng nagdadalaga at nagbibinata

Tingnan muli ang larawan ng Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino. Suriing muli at alamin kung aling mga gawain ang dapat gawin araw-araw, 3-5 beses sa isang linggo, 2-3 beses sa isang linggo at minsan lang sa isang linggo.


Makilala ang F-Clef Makilala ang F-Clef identifies the importance of natural and historical places in the community that have been designated as World Heritage Site (e.g., rice terraces in Banawe, Batad; Paoay Church; Miag-ao Church; landscape of Batanes, Callao Caves in Cagayan; old houses inVigan, Ilocos Norte; and the torogan in Marawi)

describes the physical, emotional and social changes during puberty

pagyamanin natin ang ating kaalaman sa Pagpapalakas at pagpapatatag ng Kalamnan.


Panuto: Gamit ang Kodaly Hand Signals, gawin ang mga sumusunod habang inaawit ito.

Panuto: Gamit ang Kodaly Hand Signals, gawin ang mga sumusunod habang inaawit ito.

Magpakita ng mga larawan ng magagandang tanawin. Ilawan ang mga ito.

Basahin ang artikulo Isulat sa tsart ang mga gawaing makikita sa Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino na kaugnay sa lakas at tatag ng kalamnan


Gawing drill ang Kodaly Method. Gawing drill ang Kodaly Method. Ang bansang Pilipinas ay mayaman sa magaganda nitong tanawin kaya naman maraming mga dayuhan ang na nahuhumaling sa taglay nitong ganda.(Sumangguni sa LM, Alamin).

Ang pagbibinata o pagdadalaga ay

ang proseso ng pagkakaroon ng mga

pisikal na pagbabago kung saan ang

batang pangangatawan ay magiging

ganap na may kakayahang

magparami nang sekswal. Ito ay

pinasisimulan ng mga hudyat ng

hormones mula sa utak patungo sa

gonad: ang mga obaryo para sa mga

babae at testes naman para sa mga

Bumuo ng apat na pangkat. Bawat pangkat ay magsisimula sa estasyon ng kanilang bilang. Pumili ng lider at gawin ang mga gawain sa bawat estasyon. Ang pagpito ng guro ay hudyat na lilipat na kayo sa kasunod na estasyon.

lalaki. Bilang tugon sa mga hudyat,

ang gonads ay maglalabas ng

hormones na maguudyok ng libido

at ng paglaki, gampanin at ang

pagbabago ng utak, mga buto,

kalamnan, dugo, balat, buhok,

dibdib, at ari. Ang pisikal na paglaki

—taas at timbang—ay bumibilis sa

unang hati ng pagbibinata o

pagdadalaga at nabubuo lamang

kung ang bata ay nagtataglay ng

hustong katawan.


Ang F-Clef ay kilala rin sa tawag na Bass Clef. Mahalaga ang F Clef dahil ito ay karaniwang ginagamit para sa range ng boses ng mga lalaki. Ito ay ang mga boses na Bass o Baho para sa mababang tono at Tenor naman para sa mataas na tono ng boses lalaki.Kaya ito tinawag na F-Clef ay dahil ang pagguhit o pagsulat ng simbolong ito ay nagsisimula sa notang F o sa 4th line. Samantalang ang C o Do ng F-Clef ay nagsisimula naman sa pangalawang puwang o 2nd space.Tingnan ang illustrasyon ng F-Clef Staff sa ibaba.

Ang F-Clef ay kilala rin sa tawag na Bass Clef. Mahalaga ang F Clef dahil ito ay karaniwang ginagamit para sa range ng boses ng mga lalaki. Ito ay ang mga boses na Bass o Baho para sa mababang tono at Tenor naman para sa mataas na tono ng boses lalaki.Kaya ito tinawag na F-Clef ay dahil ang pagguhit o pagsulat ng simbolong ito ay nagsisimula sa notang F o sa 4th line. Samantalang ang C o Do ng F-Clef ay nagsisimula naman sa pangalawang puwang o 2nd space.Tingnan ang illustrasyon ng F-Clef Staff sa ibaba

(Sumangguni sa LM, Gawin)Karaniwan, ang mga babae ay

nagsisimulang magdalaga sa gulang

na 10 hanggang 11. Samantala ang

mga lalaki ay nagsisimula naman sa

gulang na 11 hanggang 12. Ang mga

babae ay karaniwan ring dumadaan

sa ganap na pagdadalaga sa gulang

na 15-17, habang ang mga lalaki ay

ganap na nagbibinata sa gulang na

16-17. Isang mahalagang hudyat ng

pagdadalaga ang menarche, ang

panimulang regla, na karaniwang

sumisibol sa gulang na 12-13; para

sa kalalakihan, ito ay ang

pangunahing pagpapalabas ng

semilya na karaniwang nagaganap sa

gulang na 13. Noong ika-21 na siglo,

ang karaniwang gulang kung saan

Ano-anong mga kilos ang ginawa ninyo sa bawat estasyon? Alin sa mga gawain ang nagpapaunlad ng malakas na kalamnan? Alin naman angnagpapaunlad ng matatag na kalamnan? Ang lakas ng kalamnan ay pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mabigat na bagay o power. Halimbawa nito ay ang pagbuhat ng mabigat na bagay o kasangkapan sa bahay tulad ng malaking timba ng tubig. Ang tatag ng kalamnan naman ay pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mas magaang na bagay o power ng paulit-ulit, o mas matagal na panahon

ang mga bata, lalo na sa kababaihan,

na dumadaan sa pagdadalaga o

pagbibinata ay mababa kung

ihahambing sa ika-19 na siglo, kung

saan 15 ang gulang ng mga babae at

16 sa mga lalaki. Ito ay maaaring

dulot ng ilang salik, kasama na ang

pinabuting nutrisyon na

humahantong sa matuling paglaki ng

katawan, pagtaas ng timbang at

deposisyon ng mga taba, o di kaya’y

pagkakababad sa endocrine

disruptors tulad ng xenoestrogens,

na maaaring dahil sa pagkonsumo ng

pagkain o iba pang pangkapaligirang

salik. Ang pagdadalaga o

pagbibintang na mas maagang

nagsisimula ay tinatawag ding

precocious puberty. Ang

pagdadalaga o pagbibinatang

nahuhuli ay delayed puberty.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakataon na mapasyalan ang magandang tanawin dito sa ating bansa ano ang un among pupuntahan?

Mga Tanong:1. Ano ano ang mga

pagbabagong pisikal nagaganap sa panahon ng pagdadalaga?

2. Ano ano ang mga pagbabagong pisikal na nagaganap sa panahon ng pagbibinata?

3. Normal ba na makaranas ka ng ganitong pagbabago? Bakit?

Magsama-sama ang magkaparehas at gawin ang sumusunod:

A. Pagtulak sa kaparehaa. Tumayo na nakaharap sa kaparehas. b. Paglapatin ang kamay ng kapares. Itulak ang bawat isa gamit ang puwersa ng braso. c. Gawin ito sa loob ng 30 segundo.

B. Paghila sa kaparehaa. Tumayo na nakaharap ang

kaparehas. b. Hawakan ang kamay ng kaparehas. Maghilahan ang bawat isa sa loob ng 30 segundo.

C. Relay ng Pagbuhat a. Humanay ang apat na pangkat. b. Tumayo ang bawat pangkat sa harap ng starting line. c. Sa hudyat, bubuhatin ng unang manlalaro ang sako o bag na may lamang damit. Lalakad siya patungo sa end line, iikot at babalik sa starting line. d. Uulitin ang gawain ng mga susunod na manlalaro at ang pangkat na unang makatapos ay siyang nanalo. May iba’t ibang gawain na nagdudulot ng lakas at tatag ng kalamnan katulad ng pagtulak o paghila ng mga bagay,pagbubuhat at iba pa. Ang lakas ng kalamnan ay pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mabigat na bagay o pwersa. Ang tatag ng kalamnan naman ay pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mas magaang bagay o puwersa nang paulit-ulit, o mas matagal na panahon.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Sa paanong paraan mo maipagmamalaki ang natural na ganda ng tanawin ng ating bansa?

Gumawa ng isang scapbook ng iyong

sarili mula sa pagiging sanggol sa

hanggang sa paglki.

Ano ang naramdaman ninyo pagkatapos ng gawain? Anong kinakailangan upang maitulak at mahila mo ang iyong kapareha? Ano naman ang kinailangan mo upang mabuhat at manguna sa laro ninyo kanina? Alin ang mas kinailangan mo sa mga nakaraang gawain? Ang lakas ng kalamnan o tatag ng kalamnan?


Ang F clef ay simbolo ng notasyon. Ang aralin sa F clef ay

nagpapahiwatig na ang bawat isa dito sa mundo ay may kaniya-

Ang F clef ay simbolo ng notasyon. Ang aralin sa F clef ay

nagpapahiwatig na ang bawat isa dito sa mundo ay may kaniya-

Sa pamamagitan ng pagpipinta ng magandang tanawin maipapakita natin at maipagmamalaki sa natural na likas na ganda n gating bansa.

Ano-ano ang mga pagbabagong

pisikla na makikita sa nagdadalaga at

nagbibinata?

May iba’t ibang gawain na nagdudulot ng lakas at tatag ng kalamnan katulad ng pagtulak o paghila ng mga bagay,pagbubuhat

kaniyang mahahalagang bahaging ginagampanan upang maging

kapaki-pakinabang hindi lamang sa sarili kundi maging sa

kapwa.

kaniyang mahahalagang bahaging ginagampanan upang maging

kapaki-pakinabang hindi lamang sa sarili kundi maging sa

kapwa.

at iba pa.

Ang lakas ng kalamnan ay pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mabigat na bagay o pwersa. Ang tatag ng kalamnan naman ay pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mas magaang bagay o puwersa nang paulit-ulit, o mas matagal na panahon.

I. Evaluating learning Sa isang buong papel, gumuhit ng staff, iguhit ang simbolo ng F clef, at ang mga pitch names gamit ang whole note.

Sa isang buong papel, gumuhit ng staff, iguhit ang simbolo ng F clef, at ang mga pitch names gamit ang whole note.

Ipaskil ang ipinintang larawan ng mga nag-aaral (Sumangguni sa Suriin)

Sumangguni sa LM_______. Lagyan ng tsek (√ ) ang kolum ng tamang sagot.


Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_____.











Teaching Dates and Time August 29-September 2, 2016 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…





The learner…


The learner…


The learner...




identifies the pitch names of each line and space on the F-Clef staff

MU5ME-IIa-2


MU5ME-IIa-2

identifies and describes the architectural or natural features of the places visited or seen on pictures.

A5EL-IIb

accepts changes as a normal part of growth and development

H5GD-Ia-b-2

Explain the indicator of fitness

PE5PF-IIa-17

II. CONTENT unitary song unitary song Arkitektura o Natural na Likas na Ganda ng mga Tanawin

Mga Pagbabagong Emosyonal at Sosyal sa Panahon ng

Pagdadalaga at Pagbibinata

Ang Philippine Physical Activity Pyramid Guide para sa Batang Pilipino




IV. PROCEDURESA. Reviewing previous lesson or Ano ang istruktura ng anyong Ano ang istruktura ng anyong Piliin ang mga larawan na matatagpuan Ano-ano ang mga pagbabagong Humanap ng kapares. Pag-aralan

presenting the new lesson unitary? Strophic?Magbigay ng awitin na nasa anyong unitary. Strophic.

unitary? Strophic?Magbigay ng awitin na nasa anyong unitary. Strophic.

sa ating bansa. pisikal sa panahon ng pagbibinata at pagdadalaga?

ang mga larawan at itambal sa ibinigay na deskripsyon. Ang lahat ng pares ay magpapaunahan ng pagtambal. Ang unang pares na makatapos ay siyang panalo.




Nakikilala at nailalarawan ang arkitektura o natural na likas na ganda ng mga tanawin.

accepts changes as a normal part of growth and development

pagyayamanin at tutukuyin ang ating kaalaman sa lakas at tatag ng kalamnan.


Awiting muli ang “Magtanim Tayo ng Gulay” nang sabay-sabay.


Magpakita ng mga larawan ng magagandang tanawin. Isalarawan ang mga ito at hayaang magbahagi ng karanasan tungkol dito.

Magpakita ng mga larawan Tama ba ang iyong paglalarawan sa mga gawain? Alin sa mga larawan ang may kaugnayan sa tatag ng kalamnan? Alin naman ang gumagamit ng lakas ng kalamnan?


Gumawa ng lyrics na may pamagat na “Ang Paborito Kong Alaga” Palitan ang tono o himig ng awit ng pangkatan.


Ang ating bansa ay biniyayaan ng mgagandang tanawin na may natural na likas na ganda na nakakaakit sa mga dumarayong turista. Ang mga ito ay mas lalong napaganda sa tulong ng arkitektura na ipinakikita ng pagiging malikhain ng mga Pilipino.Ang arkitektura o agbarugan ay ang proseso at produkto bg pagplano, pagdisenyo,at pagtayo ng mga gusali at iba pang pisikal na istruktura. Ang mga gawang arkitektura sa materyal na anyo ng mga gusali ay madalas na kinikilala bilang simbolo ng kultura at gawa ng sining. Ang mga makasaysayang sibilisasyon ay malimit na nakikilala dahil sa kanilang mga arkitekturang nagawa na hanggang ngayon ay nakatayo pa. Ilan sa mga tanyag na tanawin na matatagpuan sa ating bansa ay ang mga sumusunod.Ang Simbahan ng Barasoain ay isang Katolikong simbahang matatagpuan sa Lungsod ng Malolos, Bulacan.Dito naganap ang tatlong mahahalagang pangyayari sa kasaysayan ng Pilipinas: ang pagpupulong ng Unang Kongreso ng Pilipinas.

Ang pagbabago sa ugali ng mga nagbibinata at nagdadalaga ay kapansin-pansin. Totoong napapahilig sila sa pakikipagkaibigan ngaunit ang pagiging mapag-isa kung ninanais ay dapat pahalagahan dahil ito ang panahon upang makapag-isip ng mga dapat at di dapat para sa sarili. Ang mga nagbibinata at nagdadalaga ay nagiging mapili na rin sa gustong kagamitan. Hindi lamang sila nagiging maayos sa sarili kundi gayundin sa mga damit at iba pang kagamitan.

Mamamasid din sa kanila ang kasipagan at paggawa nang may kusa. Ang pagiging matulungin at mapagkalinga sa kapwa ay makikita sa kanilang pakikitungo sa mga kaibigan at kapatid. Ang pagtanggap ng responsibilidad ay isang hudyat ng pagtitiwala sa sarili na gusto rin nilang pahalagahan.

Gawain 1. Pagbuhat ng mabigat

Bumuo ng pangkat na may tig-apat o tig-limang kasapi. Sama-samang buhatin ng pangkat ang isang malaking sako na naglalaman ng sampung aklat papunta sa puwesto ng may dalawang metro ang layo mula sa pinagmulan. Bumalik sa pinagmulan.

Gawain 2. Pagbuhat ng magaan

Humanap ng kapareha. Buhatin ng pares ng isang bag na naglalaman ng dalawang aklat lamang papunta sa puwesto ng may dalawang metro ang layo mula sa pinagmulan. Ulit-ulitin ito sa lugar ng tatlong (3) minute.


Iparinig ang nabuong awit sa klase. Iparinig ang nabuong awit sa klase. Hagdan Hagdan Palayan sa BanaueKilalang-kilala sa buong daigdig ang tanawing ito. Sa katunayan, ito ay tinagurian natin na “8th Wonder of the World.” Ang tinutukoy kong tanawin ay matatagpuan sa Banaue, Ifugao. Ito ay ang hagdan-hagdang palayan na pinagbuwisan ng buhay ng ating mga ninuno. Ito ay nayari lamang sa pamamagitan ng kanilang mga kamay. Tanda ito ng sipag at pagkamalikhain ng mga unang Pilipino.

Talon ng PagsanjanSa bayan ng Pagsanjan, lalawigan ng Laguna, matatagpuan ang isang napakagandang talon, ang Talon ng Pagsanjan. Malawak at malinaw ang tubig na nagbubuhat sa talonna ito. Higit sa lahat ay kahali-halinang tingnan ang bagsak ng tubig na parang sinasaliwan ng malamyos na tunog ng lagaslas ng tubig-batis.

Lawa ng TaalAng Lawa ng Taal ay isang lawang tubig-tabang sa lalawigan ng Batangas sa pulo ng Luzon, Pilipinas. Ang lawa ay nasa isang caldera na nabuo ng napalaking mga pagputok sa pagitan ng 500,000 at 100,000 taong nakararaan. Ito ang pangatlong pinakamalaking lawa sa Pilipinas (ang pinakamalaki ay ang Lawa ng Laguna)

Chocolate HillsAng Chocolate hills ay isang burol.Napakagandang destinasyon ang tsokolate hills ito ay matatagpuan sa Bohol..

BoracayAng boracay ang pinakamagandang destinasyon na maari mong puntahan, napakaganda ng dagat nito at

Dahil sa mga pagbabagong pisikal ay naapektuhan din ang damdamin ng isang nagdadalaga at nagbibinata. Ang mga kabataang ito ay nagiging palaayos sa sarili ay normal na bahagi at dahil dito ay nagiging palahanga sa mga taong mapag-ayos at may magandang tikas ng katawan na nagiging idolo nila sa paglak. Maging sa sarili ay mapaghanap sila ng pansin mula sa kapwa at mga magulang. Dito rin maigting ang pakikipagkaibigan at pakikipagtunggali kaya’t ang pakikisama ay dapat nilang matutunan at pahalagahan. Sa panahong ito, ang pagtitiwala sa sarili ay makatutulong sa pagiging matatag na siyang susi upang maging maunlad at malawak ang pag-unawa sa buhay.

Ang mga kasambahay at kaibigan ay dapat namang magpakita ng pag-unawa, pagkilala, at pagtitiwala na siyang makatutulong sa pagpapaunlad ng mga nagbibinata at nagdadalaga.

Anong naramdaman ninyo nang gawin ang unang gawain kumpara sa pangalawa? Sino sa inyo ang hindi nakaramdam ng ngalay o hirap sa pagbuhat ng bag na may sampung aklat? Ilang ulit ninyong nagawa ang pagbuhat ng bag

napakaputi ng buhangin..Isa rin eto sa tourist attraction sa Pilipinas. Bahagi ito ng bayan ng Malay sa probinsiya ng AklanPag-usapan ang larawan at ang mga makikita rito.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain (Sumangguni sa GAWIN) Bumuo ng dalawang grupo at pagusapan ang mga pagbabagong emosyonal at sosyal sa panahon ng pagbibinata at pagdadalaga. Saguting ang sumusunod na katanungan.

1. Anu-ano ang mga pagbabagong emosyonal ang nararanasan ninyo sa inyong pagdadalaga / pagbibinata?

2. Anu-ano ang mga pagbabagong sosyal ang nararanasan ninyo sa inyong pagdadalaga / pagbibinata?

1. Bumuo ng dalawang grupo na may walo hanggang sampung kasapi o higit pa. 2. Maglagay ng silya sa harap ng bawat pangkat na may layong limang metro. 3. Humarap nang sunuran na ang agwat ng bawat isa ay isang ta-lampakan, at humawak sa baywang o balikat ng nasa harapan. 4. Ibaluktot ang mga tuhod nang paupo at nakaharap sa likod ng isang kasapi. 5. Gayahin ito ng lahat ng kasapi at humanda na sa dahan-dahang paglakad. Panatilihin ng bawat isa ang ganitong posisyon habang naglalakad ang pangkat. 6. Marahang lumakad pasulong patungo sa itanakdang lugar at ikutan pakanan ng buong grupo hanggang makabalik sa pinanggalingan na napanatili ang posisyon. 7. Ang grupong unang makabalik sa puwesto at makahanay ng tuwid ang panalo.


Ano ang iyong naramdaman nang makalikha kayo ng sarili ninyong awit?


Paano maipakikita ang likas na ganda ng magagandang tanawin dito sa ating bansa?



Upang makagawa ng awit na may apat na linyang anyong unitary dapat tandaan ang istruktura o disenyo ng anyong nito.


Ang pagpipinta sa ating iginuhit ay nakakadagdag ganda sa ating likhang sining. Maaari nating gawing modelo sa pagguhit ang magagandang tanawin sa ating bansa. (Sumangguni sa TANDAAN)

Ilahad ang mga pagbabagong

emosyonal na nararanasan ng

nagbibinata at nagdadalaga.

Ang paggamit ng kalamnan para matagalang panatilihin ang posisyon ng katawan ay pagpapakita ng pagtaglay ng tatag ng kalamnan.

Mahalaga na magtaglay ng lakas at tatag ng kalamnan upang laging handa ang ating katawan

sa anumang gawaing nangangailangan ng power.

I. Evaluating learning Gumawa ng sariling awit na nasa anyong unitary na may apat na linya. Gamitin ang pamagat na “Aking Kaibigan” bilang patnubay.Gumamit ng rubric at lagyan ng tsek ang tamang kahon.

Gumawa ng sariling awit na nasa anyong unitary na may apat na linya. Gamitin ang pamagat na “Aking Kaibigan” bilang patnubay.Gumamit ng rubric at lagyan ng tsek ang tamang kahon.

Ipapaskil ang larawan na nilikha ng mga mag-aaral. (Sumangguni sa SURIIN)

Lagyan ng Tsek (/) kung pagbabagong emosyonal at ekis(x) kung pagbabagong sosyal.___1. Pagiging mapili ng kagamitan.___2. Paghahanap ng pansin mula sa kapwa ang magulang.___3. Pagtanggap ng responsibilidad mula sa iba.___4. Maigting ang pakikipagkaibigan at pakikipagtunggali sa iba.___5. Pagiging maitin ang ulo sa ilang mga sitwasyon.

Sagutin ang mga tanong ng OO o HINDI.


Sumannguni sa LM___________. Sumannguni sa LM___________. Sumannguni sa LM___________. Sumannguni sa LM___________. Gawing matatag at malakas ang inyong kalamnan sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga gawaing bahay katulad ng pagdidilig, pagbubuhat ng gamit, at iba pa. Gumawa ng Fitness Diary katulad ng nasa kabilang pahina.










DAILY LESSON LOG Teacher Learning AreasTeaching Dates and Time September 5-9, 2016 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…





The learner…


The learner…


The learner...




identifies the symbols:

sharp (# ), flat ( ), and natural ( ) ♭ ♮

MU5ME-IIb-3



MU5ME-IIb-3

identifies and describes the architectural or natural features of the places visited or seen on pictures.

A5EL-IIb

assesses the issues in terms of scientific basis and probable effects on health

H5GD-Ic-d-4

assesses regularly participationin physical activities based on the Philippines physical activity pyramid

P5PF-IIb-h-18

II. CONTENT time signature time signature Arkitektura o Natural na Likas na Ganda ng mga Tanawin

Mga Pangkalusugang Isyu at Usapin sa Panahon ng Pagdadalaga at Pagbibinata

Pagpapaunlad ng Liksi





presenting the new lessonPagpapakita ng larawan Pagpapakita ng larawan Piliin ang mga larawan na

matatagpuan sa ating bansa.Tingnan ang mga larawan. Sagutan ang mga tanong tungkol dito.

Sabay –sabay humakbang pakaliwa o pakanan. Maliksi ba kayong nakasunod sa direksyong itinuro ng guro? Ano ang kailangan upang mapaunlad ang inyong liksi.






Nakikilala at nailalarawan ang arkitektura o natural na likas na ganda ng mga tanawin.

assesses the issues in terms of scientific basis and probable effects on health

Isagawa ang mga gawaing susubok at lilinang sa inyong liksi.




Magpakita ng mga larawan ng magagandang tanawin. Isalarawan ang mga ito at hayaang magbahagi ng karanasan tungkol dito.

Ano ang masasabi mo sa unang larawan?May pagbabago bang naganap sa pisikal na kaanyuan ng ikalawang larawan?Ano ang iyong masasabi sa ikatlong larawan? Ano pa ang ibang pagbabagong nagaganap sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata maliban sa pisikal na anyo?

Isagawa ang unang aktibidad


RhythmicEcho Clapping: Ipalakpak ang mga sumusunod:

RhythmicEcho Clapping: Ipalakpak ang mga sumusunod:

Ang ating bansa ay biniyayaan ng mgagandang tanawin na may natural na likas na ganda na nakakaakit sa mga dumarayong turista. Ang mga ito ay mas lalong napaganda sa tulong ng arkitektura na ipinakikita ng pagiging malikhain ng mga Pilipino.Ang arkitektura o agbarugan ay ang proseso at produkto bg pagplano, pagdisenyo,at pagtayo ng mga gusali at iba pang pisikal na istruktura. Ang mga gawang arkitektura sa materyal na anyo ng mga gusali ay madalas na kinikilala bilang simbolo ng kultura at gawa ng sining. Ang mga makasaysayang sibilisasyon ay malimit na nakikilala dahil sa kanilang mga arkitekturang nagawa na hanggang ngayon ay nakatayo pa. Ilan sa mga tanyag na tanawin na

Basahin ang talata na nasa ibaba. Sagutin ang sumusunod na mga tanong

Mga Isyu at Usapin sa Panahon ng Pagdadalaga at PagbibinataKapag ang batang lalaki o babaeay dumating na sa eda 10-16, siya nasa “Puberty Stage” na. Ang mga nagaganap na pagbabago ay nagsisimulang mapansin sa kaanyuan, pangangangatawan at pagkilos.

Pagkalito at pagkabahal ang kanilang nararanasan lalo na pagdating sa pangkalusugang aspeto. Nagkakaroon ng maraming

1. Bumuo ng tatlong pangkat na may parehong bilang ng manlalaro. Humana yang bawat pangkat. 2. Ang unang manlalaro ay tatakbo nang paekis-ekis sa mga cone na nakalagay sa nakatakdang pwesto. 3. Pagdating sa dulo, sumuot sa hula hoop (buklod) na nakapuwesto sa finish line at tumakbo muli pabalik sa starting line na paekis-ekis sa mga cone. 4. Uulitin ng susunod na manlalaro ang ginawa ng nauna. 5. Ang pangkat na unang makatapos ay panalo.

matatagpuan sa ating bansa ay ang mga sumusunod.Ang Simbahan ng Barasoain ay isang Katolikong simbahang matatagpuan sa Lungsod ng Malolos, Bulacan.Dito naganap ang tatlong mahahalagang pangyayari sa kasaysayan ng Pilipinas: ang pagpupulong ng Unang Kongreso ng Pilipinas.

usapin/isyu tungkol dito.Dahil sa mga pagbabagong pisikal ay naapektuhan din ang kanilang damdamin. Ang mga kabataang ito ay nagiging mahiyain at maramdamin, madaling mabugnot at palakain. Ang pagkakaroon ng di kanais-nais na amoy ng katawan dulot ng pagiging aktibo ng kanilang “sweat glands”. Nagiging hukot ang porma ng katawna ng isang babae dahil nag-aalangan siya sa paglaki ng kanyang dibdib kasabay ang mga sintomas ng pagkakaroon ng regal ng babae.

Ang pinaka-malaking isyu/usapin sa panahon ng puberty ay ang maaga at di inaasahang pagbubuntis ng isang babae na madalas na nangyayari kung hindi mag-iingat. Nakakaranas din ng “Sexual Harassment” o abusing sekswal ang mga batang nagdadalaga at nagbibinata.



Basahin ang titik ng awit. Tungkol saan ang awit?


Basahin ang titik ng awit. Tungkol saan ang awit?

Hagdan Hagdan Palayan sa BanaueKilalang-kilala sa buong daigdig ang tanawing ito. Sa katunayan, ito ay tinagurian natin na “8th Wonder of the World.” Ang tinutukoy kong tanawin ay matatagpuan sa Banaue, Ifugao. Ito ay ang hagdan-hagdang palayan na pinagbuwisan ng buhay ng ating mga ninuno. Ito ay nayari lamang sa pamamagitan ng kanilang mga kamay. Tanda ito ng sipag at pagkamalikhain ng mga unang Pilipino.

Talon ng PagsanjanSa bayan ng Pagsanjan, lalawigan ng Laguna, matatagpuan ang isang napakagandang talon, ang Talon ng Pagsanjan. Malawak at malinaw ang

Mga Tanong:

Anong edad ng lalaki at babae ang nasasakop ng puberty stage?Magbigay ng ilang pagbabago sa katawan ng babae sa panahon ng pagdadalaga.Nagkakaroon bar in ng pagbabago sa damdamin ang mga lalaki sa panahon ng pagbibinata? Magbigay ng halimbawa.Kailan masasabi na ang isang nagdadalaga at nagbibinata ay nakakaranas ng sexual harassment?Bigyang depinisyon ang “early/unwanted pregnancy”.

Paano ninyo isinagawa ang mga gawain? Sino sa inyo ang nakatapos agad sa mga gawain Ano ang katangiang taglay ng tao na maliksing kumilos o tumakbo habang nag-iiba-iba ng direksyon?

tubig na nagbubuhat sa talonna ito. Higit sa lahat ay kahali-halinang tingnan ang bagsak ng tubig na parang sinasaliwan ng malamyos na tunog ng lagaslas ng tubig-batis.

Lawa ng TaalAng Lawa ng Taal ay isang lawang tubig-tabang sa lalawigan ng Batangas sa pulo ng Luzon, Pilipinas. Ang lawa ay nasa isang caldera na nabuo ng napalaking mga pagputok sa pagitan ng 500,000 at 100,000 taong nakararaan. Ito ang pangatlong pinakamalaking lawa sa Pilipinas (ang pinakamalaki ay ang Lawa ng Laguna)

Chocolate HillsAng Chocolate hills ay isang burol.Napakagandang destinasyon ang tsokolate hills ito ay matatagpuan sa Bohol..

BoracayAng boracay ang pinakamagandang destinasyon na maari mong puntahan, napakaganda ng dagat nito at napakaputi ng buhangin..Isa rin eto sa tourist attraction sa Pilipinas. Bahagi ito ng bayan ng Malay sa probinsiya ng AklanPag-usapan ang larawan at ang mga makikita rito.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain (Sumangguni sa GAWIN) Pangkatang Gawain TALUNIN ANG SAPA

Lugar: Palaruan o ground

line at finish line na may limang metrong pagitan. 2. Gumawa ng dalawang tuwid na guhit mula sa starting line hanggang sa finish line. 3. Sa bawat isang metrong agwat, maglagay ng tanda na guhit. Sa

mga bahaging may tanda, tumalon na kunwari ay malapad na kanal. 4. Tumalon sa bawat tanda ng isang metrong agwat hanggang sa makarating sa kabilang guhit. Ang liksi ay kakayahan sa mabilis na pagpalit-palit o pagbabago ng direksyon. Ang mabilis na pagkilos habang nag-iiba ng direksyon ay sukatan ng liksi. Ang pagsasagawa ng gawaing pisikal ay mahalaga dahil ito ay nagpapatibay ng ating katawan at nagpapahusay ng iba’t-ibang kasanayan tulad ng liksi.




Paano maipakikita ang likas na ganda ng magagandang tanawin dito sa ating bansa?





Ang pagpipinta sa ating iginuhit ay nakakadagdag ganda sa ating likhang sining. Maaari nating gawing modelo sa pagguhit ang magagandang tanawin sa ating bansa. (Sumangguni sa TANDAAN)

Ano-ano amg natutunan sa aralin? Ang liksi ay kakayahan sa mabilis na pagpalit-palit o pagbabago ng direksyon. Ang mabilis na pagkilos habang nag-iiba ng direksyon ay sukatan ng liksi. Ang pagsasagawa ng gawaing pisikal ay mahalaga dahil ito ay nagpapatibay ng ating katawan at nagpapahusay ng iba’t-ibang kasanayan tulad ng liksi.

I. Evaluating learning Kilalanin ang mga notes at rest at isulat ang mga halaga nito sa 2, 3, at 4 time signatures.

Kilalanin ang mga notes at rest at isulat ang mga halaga nito sa 2, 3, at 4 time signatures.


Hatiin ang klase sa 3 grupo. Hikayatin ang bawat grupo na ipakita ang mga pangkalusugang isyu/usapin sa pamamagitan ng mga sumusunod. (Pumili lang ng isa.)

Dula o role play Skit News report Awitin o sayaw Pagsasalarawan

Sumannguni sa LM___________.


Sumangguni sa LM_________. Sumangguni sa LM_________. Sumannguni sa LM___________. Sumannguni sa LM___________. Sumannguni sa LM___________.

V. REMARKS

VI. REFLECTIONA. No. of learners who earned 80% in










Teaching Dates and Time September 12-16, 2016 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…





The learner…


The learner…


The learner...




recognizes aurally and visually, examples of melodic interval

MU5ME-IIc-4


MU5ME-IIc-4

realizes that artists have different art styles in painting landscapes or significant places in their respective provinces (e.g., Fabian dela Rosa, Fernando Amorsolo, Carlos Francisco, Vicente Manansala, Jose Blanco, VictorioEdades, Juan Arellano, PrudencioLamarroza, and Manuel Baldemor)

A5EL-IIc

demonstrates empathy for persons undergoing these concerns and problems

H5GD-Ig-h-7

explains the nature/backgroundof the games

PE5GS-IIb-1

II. CONTENT Ang Rhythmic Pattern sa Time Signatures

Ang Rhythmic Pattern sa Time Signatures

Ang iba’t ibang Istilo ng mga Sikat na Pintor sa ating Bansa

Nailalagay ang Sarili sa Sitwasyon ng mga Kabataang Nakakaranas ng mgaUsapin at Suliranin Dulot ng Pagdadalaga at Pagbibinata Tulad ng maaga at Di-Inaasahang

Paglinang ng Bilis

Pagbubuntis




IV. PROCEDURESA. Reviewing previous lesson

or presenting the new lesson

Pangkatin ang mga note at rest upang makabuo ng rhythm ayon sa time signature.

Pangkatin ang mga note at rest upang makabuo ng rhythm ayon sa time signature.

Piliin ang mga larawan na nagpapakita ng complementary colors.

Ipalarawan ang mga larawan. Tingnan ang larawan. Ano ang makikita ninyo sa larawan? Ano kaya ang kasanayang taglay ng batang nanalo sa paligsahan? Nasiyahan ba kayo sa mga gawain sa nakaraang aralin? Ngayon naman ay ipakikita ninyo ang inyong bilis sa pagsasagawa ng mga Gawain.




Nalalaman ang iba’t ibang istilo ng mga tanyag na pintor sa pagpinta ng mga larawan.


Malinang ang kakayahan sa bilisan








Magpakita ng mga larawan. Itanong: Ano ang pagkakaiba ng unang larawan sa ikalawang larawan?

Makinig sa guro habang nagsasalaysay tungkol sa larawan.

Bumuo ng tatlong pangkat. Ang bawat pangkat ay mag-uunahang tatakbo papunta sa guro upang dalhin ang bagay na kaniyang hihingiin.


Ang rhythmic pattern ay ang pinagsama-samang mga note

at rest na naaayon sa isang nakatakdang time signature.


at rest na naaayon sa isang nakatakdang time signature.

Ang mga tanyag na pintor ay may kanya-kanyang istilo sa pagpipinta. Kapansin pansin na katangi-tangi ang kanilang mga istilo, ito ang nagiging tatak nila o pagkakakilanlan ng kanilang mga obra. Kilalanin natin ang mga sumusunod na tanyag na pintor dito sa ating bansa.

Mga Tanong:1.) Batay sa istorya/larawan, anong usapin ang

kinahinatnan ng batang babae?2.) Sa iyong palagay, maaari ba itong

maiwasan ng mga babaeng menor de edad?

3.) Kung ikaw ang nasa sitwasyon sa larawan, ano ang gagawin mo para maiwasan ito?

Laruin ang Tapikan ng Tuhod

Fernando Amorsolo Si Fernando C. Amorsolo ay isang dalubhasang pintor ng mga larawan gn tao at larawan ng mga pang-araw-araw na Gawain na Malaya niyang ginamitan ng maliliiwanag at sari-saring mga kulay. Karamihan sa kaniyang mga ipininta ay nagpapakita ng kalikasan, ng mga luntiang bukirin, ng maliwanag na sikat ng araw at mabagal na galaw ng buhay sa bukid. Ilan sa kiniyang mga ipininta ay ang “Planting Rice,” “Road by the Sea”, at “The First Man”.

Carlos “Botong” FranciscoSi Carlos “Botong” Francisco” ang tinaguriang “The Poet of Angono” dahil sa istilo ng kanyang pagpipinta. Siya ay isa sa modernistang pintor na lumihis sa itinakdang kumbensyon ng pagpipinta ni Amorsolo, at nagpasok ng sariwang imahen, sagisag at idyoma sa pagpipinta. Nagpinta siya ng sari-saring myural, gaya sa Bulwagan ng Lungsod ng Maynila at iba pa.

Vicente MansalaSi Vicente Mansala ay isa ring tanyag na pintor na tinaguriang “Master of the Human Figure”. Gumamit ng sabay-sabay na elemento sa pagpinta na kung saan ay binigyan niya ng pansin ang mga kultura sa iba’t ibang nayon sa bansa. Pinaunlad niya ang kaniyang husay sa pagpapakita ng transparent at translucent technique na makikita sa kanyang mga obra.

Victorino C. Edades

Siya ang tinaguriang “Father of Modern Philippine Painting”, ang kayang istilo sa pagpinta ay taliwas sa istilo ni Amorsolo. Siya ay gumamit ng madilim at makulimlim na kulay sa kanyang mga obra. Ang mga manggagawa ang ginamit niyang tema upang mabigyang pansin ang sakripisyo na dinaranas ng mga ito.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pag-usapan ang larawan at ang mga makikita rito.

(Sumangguni sa ALAMIN MO)

Maraming paraan para maiwasan ang maagap na pagbubuntis ng isang menor de edad at isa sa pinakamabisang paraan ay ang sekswal na pagpipigil o yung pag-iwas sa pakikipagtalik sa murang eded. Ngunit paano ito magkakaroon ng katuparan?

Sa puntong ito, malaki ang maitutulong ng tamang pag-gabay ng mga magulang sa bata. Pangalawa, ang pangaral/sermon na nakukuha o naririnig sa simbahan at siguro ay mas makakatulong kung magkakaroon ng school curriculum tungkol sa “sexuall abstinence” tulad sa ibang bansa.

Ang speed o bilis ay ang kakayahan sa mabilis na paggalaw ng katawan o ilang bahagi ng katawan. Halimbawa nito ay ang mabilis na pagtakbo o pag-iwas na mahuli o mataya.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain (Sumangguni sa GAWIN) Pangkatang Gawain Pagsagawa ng mga laro




Paano nakilala ang mga tanyag

na pintor gamit ang iba’t ibang

istilo sa pagpipinta?

Pangkatang Gawain Pagsagawa ng mga laro


Ano ang rhythmic pattern? Ano ang rhythmic pattern? Ang mga tanyag na mga pintor ay may iba’t ibang istilo sa pagpipinta upang magkaroon sila ng sariling pagkakilanlan. Ito rin ang nagdadala sa kanilang mga ipininta upang mabigyan ng buhay ang mga larawan sa

Pumili ng isa sa mga sagot mo sa “Pagsikapan Natin”. Ipaliwanag kung bakit ito ang napili mong pinakamabisang paraan.

Ang speed o bilis ay ang kakayahan sa mabilis na paggalaw ng katawan o ilang bahagi ng katawan. Halimbawa nito ay ang mabilis na pagtakbo o pag-iwas na mahuli o mataya.

kanilang mga obra. (Sumangguni sa TANDAAN)




Lagyan ng tsek ang mga bagay na dapat gawin upang maiwasan ang maagap at di-inaasahang pagbubuntis.

1.) Makinig sa payo ng mga magulang.

2.) Makipagbarkada at makipaglasingan sa mga lalaki.

3.) Magsimba tuwing lingo.

4.) Makipagrelasyon sa may asawa.

5.) Unawain ang leksyon ng guro tungkol sa “Reproductive System”.

Sagutin ang mga tanong ng OO o HINDI sa pamamagitan

ng paglagay ng tsek ( ) sa ̸ kolum na inyong sagot.


Sumangguni sa LM____. Sumangguni sa LM____. Sumangguni sa LM____. Mag-interbyu ng isang prpesyonal/bihasa (guro, doktora o ina ng tahanan na may karanasan na). Hingan ng impormasyon o kro-kuro kung paano matatanggap o maiiakma ng mga kabataan ang kanilang sarili sa mga pangkalusugang usapin at isyu sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata.

Magsaliksik tungkol sa larong patintero. Maghanda ng ulat tungkol sa larong ito.

V. REMARKSVI. REFLECTIONH. No. of learners who earned 80%

in the evaluationA. No. of learners who require

additional activities for remediation who scored below 80%

B. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson

C. No. of learners who continue to

require remediation

D. Which of my teaching strategies worked well? Why did these work?

E. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor can help me solve?

F. What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other teachers?






The learner…


The learner…


The learner…





The learner…


The learner…


The learner...




identifies the notes of the intervals in the C major scale

MU5ME-IIc-5


MU5ME-IIc-5

realizes that artists have different art styles in painting landscapes or significant places in their respective provinces (e.g., Fabian dela Rosa, Fernando Amorsolo, Carlos Francisco, Vicente Manansala, Jose Blanco, VictorioEdades, Juan Arellano, PrudencioLamarroza, and Manuel Baldemor)

A5EL-IIc


H5GD-Ig-h-7

describes the skills involved in the games

PE5GS-IIb-2

II. CONTENT Ang Rhythmic Pattern sa Ang Rhythmic Pattern sa Ang iba’t ibang Istilo ng mga Nailalagay ang Sarili sa Sitwasyon ng mga Patintero

Time Signatures Time Signatures Sikat na Pintor sa ating Bansa Kabataang Nakakaranas ng mgaUsapin at Suliranin Dulot ng Pagdadalaga at Pagbibinata Tulad ng maaga at Di-Inaasahang Pagbubuntis




IV. PROCEDURESA. Reviewing previous lesson

or presenting the new lesson

Awitin ang awit tungkol sa notes habang ipinapakita ang pagbuo ng iba’t-ibang note sa pisara.(Tono: “This is the Way I Brush My Teeth”)

We have here a hollow head, a hollow head, a hollow headWe have here a hollow head a and we call it a whole note

Then we put a stem on it, a stem on it, a stem on itThen we put a stem on it and we call it a half note

Then we put a shade on it, a shade on it, a shade on itThen we put a shade on it and we call it a quarter note

Then we put a flag on it, a flag on it, a flag on itThen we put a flag on it and we call it an eighth note





Then we put a flag on it, a flag on it, a flag on itThen we put a flag on it and we

call it an eighth note

Piliin ang mga larawan na nagpapakita ng complementary colors.

Ipalarawan ang mga larawan. Alam mo ba ang larong nasa larawan? Ito ay ang patintero. Sa araling ito, maglalaro tayo ng patintero!




Nalalaman ang iba’t ibang istilo ng mga tanyag na pintor sa pagpinta ng mga larawan.


Matutunan ang larong Patintero


Suriin ang awit na “Ang Huni ng Ibong Pipit”.


Magpakita ng mga larawan. Itanong: Ano ang pagkakaiba ng unang larawan sa ikalawang larawan?

Makinig sa guro habang nagsasalaysay tungkol sa larawan.

Bago simulan ang pangunahing gawain, sagutin ang sumusunod na tanong. 1. Ano-ano ang mga sangkap ng health-related fitness? 2. Guhitan ng star ang mga pamamaraang nakatutulong upang mapaunlad ang inyong lakas at tatag ng kalamnan. ___Sumasali sa dance troop. ___ Palagiang pagpapasuri sa doktor ___ Kumain ng masustansiyang pagkain. ___ Magpahinga at matulog sa tamang oras. ___ Gawin ang tamang paraan ng pag-ehersisyo araw-araw.


Pakinggan ang tono ng awit na aawitin ng guro.


Ang mga tanyag na pintor ay may kanya-kanyang istilo sa pagpipinta. Kapansin pansin na katangi-tangi ang kanilang mga istilo, ito ang nagiging tatak nila o pagkakakilanlan ng kanilang mga obra. Kilalanin natin ang mga sumusunod na tanyag na pintor dito sa ating bansa. Fernando Amorsolo Si Fernando C. Amorsolo ay isang dalubhasang pintor ng mga larawan gn tao at larawan ng mga pang-araw-araw na Gawain na Malaya niyang ginamitan ng maliliiwanag at sari-saring mga kulay. Karamihan sa kaniyang mga ipininta ay nagpapakita ng kalikasan, ng mga luntiang bukirin, ng maliwanag na sikat ng araw at mabagal na galaw ng buhay sa bukid. Ilan sa kiniyang mga ipininta ay ang “Planting Rice,” “Road by the Sea”, at “The First Man”.

Carlos “Botong” Francisco

Mga Tanong:4.) Batay sa istorya/larawan, anong

usapin ang kinahinatnan ng batang babae?

5.) Sa iyong palagay, maaari ba itong maiwasan ng mga babaeng menor de edad?

6.) Kung ikaw ang nasa sitwasyon sa larawan, ano ang gagawin mo para maiwasan ito?

Ang mga laro ay nakatutulong sa pagsasanay ng physical fitness components. Ang invasion game ay uri ng mga laro na ang layunin ay ‘lusubin’ o pasukin ng kalaban ang iyong teritoryo. Ang Patintero ay isang halimbawa ng invasion game. Bumuo ng pangkat na may apat o limang kasapi. Gumawa ng ulat tungkol sa patintero at ipakita ito sa harapan.

Si Carlos “Botong” Francisco” ang tinaguriang “The Poet of Angono” dahil sa istilo ng kanyang pagpipinta. Siya ay isa sa modernistang pintor na lumihis sa itinakdang kumbensyon ng pagpipinta ni Amorsolo, at nagpasok ng sariwang imahen, sagisag at idyoma sa pagpipinta. Nagpinta siya ng sari-saring myural, gaya sa Bulwagan ng Lungsod ng Maynila at iba pa.

Vicente MansalaSi Vicente Mansala ay isa ring tanyag na pintor na tinaguriang “Master of the Human Figure”. Gumamit ng sabay-sabay na elemento sa pagpinta na kung saan ay binigyan niya ng pansin ang mga kultura sa iba’t ibang nayon sa bansa. Pinaunlad niya ang kaniyang husay sa pagpapakita ng transparent at translucent technique na makikita sa kanyang mga obra.

Victorino C. Edades

Siya ang tinaguriang “Father of Modern Philippine Painting”, ang kayang istilo sa pagpinta ay taliwas sa istilo ni Amorsolo. Siya ay gumamit ng madilim at makulimlim na kulay sa kanyang mga obra. Ang mga manggagawa ang ginamit niyang tema upang mabigyang pansin ang sakripisyo na dinaranas ng mga ito.


Bigkasin ang titik ng awitin ayon sa tamang rhythm.

Bigkasin ang titik ng awitin ayon sa tamang rhythm.

Pag-usapan ang larawan at ang mga makikita rito.

Maraming paraan para maiwasan ang maagap na pagbubuntis ng isang menor de edad at isa

Maglaro tayo ng Patintero

Awitin nang sabay-sabay ang “Ang Huni ng Ibong Pipit”.

Awitin nang sabay-sabay ang “Ang Huni ng Ibong Pipit”. (Sumangguni sa ALAMIN MO)

sa pinakamabisang paraan ay ang sekswal na pagpipigil o yung pag-iwas sa pakikipagtalik sa murang eded. Ngunit paano ito magkakaroon ng katuparan?

Sa puntong ito, malaki ang maitutulong ng tamang pag-gabay ng mga magulang sa bata. Pangalawa, ang pangaral/sermon na nakukuha o naririnig sa simbahan at siguro ay mas makakatulong kung magkakaroon ng school curriculum tungkol sa “sexuall abstinence” tulad sa ibang bansa.

Pamamaraan: 1. Bumuo ng dalawang pangkat na magkapareho ang bilang. 2. Gumuhit ng mga linyang pahaba at pahalang na pantay ang mga sukat. 3. Pumili ng lider o patotot sa bawat grupo. Alamin kung sino muna ang tayang grupo. Ang patotot lamang ang maaaring tumaya sa likod ng kahit sinong ‘kalaban’. 4. Ang tayang pangkat ay tatayo sa mga linya. Susubukang lampasan ng kabilang grupo ang bawat bantay ng linya nang hindi natatapik ang anumang bahagi ng katawan. Kung may natapik na bahagi ng katawan, magpapalit ng tayang pangkat. 5. Kailangang makapasok at malampasan ng pangkat ang unang linya, hanggang sa huling linya, at pabalik upang makapuntos. 6. Ang pangkat na may pinakamaraming puntos sa loob ng takdang oras ang panalo. Ang mga laro ay nakatutulong sa pagsasanay ng mga sangkap ng physical fitness. Ang larong patintero ay halimbawa ng invasion game, na ang layunin ay ‘lusubin’ o pasukin ng kalaban ang iyong teritoryo


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain (Sumangguni sa GAWIN) Pangkatang Gawain Ano ang masasabi ninyo sa larong inyong ginagawa? Ano-anong kaugnay na kasanayan ang ginamit ninyo?


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Paano nakilala ang mga tanyag

na pintor gamit ang iba’t ibang

istilo sa pagpipinta?

Pangkatang Gawain Sa mga isinagawang gawain, nagpakita ba kayo ng paggalang at patas na pakikipaglaro sa inyong kapuwa mag-aaral? Bakit kailangang gawin ito?



at rest na binuo ayon sa


at rest na binuo ayon sa

Ang mga tanyag na mga pintor ay may iba’t ibang istilo sa pagpipinta upang magkaroon

Pumili ng isa sa mga sagot mo sa “Pagsikapan Natin”. Ipaliwanag kung bakit ito ang napili mong pinakamabisang paraan.

Ang mga laro ay nakatutulong sa pagsasanay ng mga sangkap ng physical fitness.

nakasaad na time signature nakasaad na time signature sila ng sariling pagkakilanlan. Ito rin ang nagdadala sa kanilang mga ipininta upang mabigyan ng buhay ang mga larawan sa kanilang mga obra. (Sumangguni sa TANDAAN)

Ang larong patintero ay halimbawa ng invasion game, na ang layunin ay ‘lusubin’ o pasukin ng kalaban ang iyong teritoryo

I. Evaluating learning Sumangguni sa LM______. Sumangguni sa LM______. Ipapaskil ang larawan na nilikha ng mga mag-aaral. (Sumangguni sa SURIIN)

Lagyan ng tsek ang mga bagay na dapat gawin upang maiwasan ang maagap at di-inaasahang pagbubuntis.

6.) Makinig sa payo ng mga magulang.

7.) Makipagbarkada at makipaglasingan sa mga lalaki.

8.) Magsimba tuwing lingo.

9.) Makipagrelasyon sa may asawa.

10.) Unawain ang leksyon ng guro tungkol sa “Reproductive System”.

Suriin mo ang iyong sarili at iguhit ang sa wastong hanay.


Sumangguni sa LM____. Mag-interbyu ng isang prpesyonal/bihasa (guro, doktora o ina ng tahanan na may karanasan na). Hingan ng impormasyon o kro-kuro kung paano matatanggap o maiiakma ng mga kabataan ang kanilang sarili sa mga pangkalusugang usapin at isyu sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata.

Isulat sa inyong Fitness Diary ang mga natutuhan tungkol sa lakas at tatag ng kalamnan.

V. REMARKSVI. REFLECTIONA. No. of learners who earned 80%

in the evaluationB. No. of learners who require












The learner…


The learner…


The learner…





The learner…


The learner…


The learner...



C. Learning Competencies/ObjectivesWrite the LC code for each identifies the notes of the intervals

in the C major scale

MU5ME-IIc-5


MU5ME-IIc-5

appreciates the artistry of famous Filipino artists in painting different landscapes and is able to describe what makes each artist’s masterpiece unique from others.

A5PL-IId

practices proper self-care procedures

H5GD-Ii-10

observes safety precautions

PE5GS-IIb-h-3



Ang pagkakaiba sa mga Obra ng mga Tanyag na Pintor

Pangangalaga sa Sarili sa Panahon ng Pagdadalaga at Pagbibinata

Agawang Panyo


3. Textbook pages




presenting the new lessonAwitin ang awit tungkol sa notes habang ipinapakita ang pagbuo ng iba’t-ibang note sa pisara.(Tono: “This is the Way I Brush My Teeth”)









Then we put a flag on it, a flag on it, a flag on itThen we put a flag on it and we call

it an eighth note

Ipakita ang inyong mga larawang isinagawa nuong nakalipas na aralin at ibahagi istilo at tema na iyong ginamit.

Anu-ano ang mga pagbabagong pangkasarian ang pangunahing nagaganap sa isang nagdadalaga at nagbibinata? Hayaang magbagi ang mga mag-aaral ayon sa sarili nilang karanasan.

Ano ang ginagawa ng mga bata? Nagagawa mo na rin ba ito? Upang magawa ang mga ito, anong kakayahang pisikal ang kailangan mong sanayin?




Naisasalarawan ang pagkakaiba-iba ng mga mga tanyag na Pilipino sa kanilang mga obra.


malinang ang mga gawaing nakapagpapaunlad ng kalusugang pisikal upang magkaroon ng sapat na liksi at bilis.




Makaguhit at makapinta ng isang makasaysayang tanawin na may sariling istilo at naiiba sa iba.

Suriin ang nasa larawan. Ano ang napansin mo sa larawan?Anu-ano ang mga wastong pangangalaga ng sarili sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata? Itala sa pisara ang lahat ng sagot,lagyan ng tsek ang tama at ekis ang mali.

Ang bilis (speed) at liksi (agility) bilang mga kasanayan kaugnay ng mga sangkap ng fitness ay bibigyang pansin upang lubos na maunawaan ang kahalagahan nito sa paglalaro at paggawa ng mga pang araw-araw na Gawain

D. Discussing new concepts and Pakinggan ang tono ng awit na Pakinggan ang tono ng awit na Pag-usapan muli ang mga obra ng Ibigay ang mga tamang paraan ng Sa araling ito, isasagawa ninyo ang

practicing new skills #1 aawitin ng guro. aawitin ng guro. iba’t ibang tanyag na pintor at ang mga istilo at tema na kanilang ginamit. Ano ang mapapansin ninyo sa kanilang mga obra? Ang mga tanyag na pintor ay maaring may pagkakapareho sa tema ng kanilang mga ipininta subalit may makikita tayong kaibahan dito sa pamamagitan ng iba’t ibang istilo. Ang pagkakaiba iba nila ay naging daan upang mas makilala sila at magkaron ng sariling tatak ang kanilang mga ipininta.

pangangalaga sa sarili sa panahon ng pagttuli at pagreregla

larong may kaugnayan sa pag-agaw o pagdampot ng isang bagay. Masusubok sa larong ito ang inyong bilis at liksi sa pagdampot o pag-agaw ng isang bagay.


Bigkasin ang titik ng awitin ayon sa tamang rhythm.Awitin nang sabay-sabay ang “Ang Huni ng Ibong Pipit”.


(Sumangguni sa GAWIN) Sumangguni sa GAWIN) Agawang Panyo Pamamaraan:

1. Bumuo ng dalawang grupo na may lima o higit pang kasapi. 2. Bigyan ng bilang ang bawat manlalaro ng bawat pangkat at pumila ayon sa pagkakasunodsunod ng bilang. 3. Pumila nang magkaharap ang magkabilang panig na magkatapat ang bawat bilang na iniatas. 4. Ang guro ang hahawak ng panyo at tatawag sa numero. 5. Sa hudyat ng guro, tatakbo sa gitna ang manlalaro, lalapit sa hinahawakang panyo at dadamputin o aagawin ang panyo at babalik sa puwesto. 6. Siguraduhing hindi mataya ng kalaban upang makapuntos ang grupo. Sa paglahok


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Bumuo ng 2 grupo,ibigay ang mga wastong paraan ng pangangalaga sa sarili.

Unang Grupo – Panahon ng Pagdadalaga

Ikalawang Grupo – Panahon ng Pagbibinata

Pangkatang Gawain




Ang rhythmic pattern ay ang pinagsama-samang mga note at rest na binuo ayon sa nakasaad na time

signature


signature

Ang mga tanyag na mga pintor ay may iba’t ibang istilo sa pagpipinta upang magkaroon sila ng sariling pagkakilanlan. Ito rin ang nagdadala sa kanilang mga ipininta upang mabigyan ng buhay ang mga larawan sa kanilang mga obra. Mapahahalagahan natin ito sa pamamagitan ng pagkilala sa ating mga tanyag na Pilipino at sa kanilang mga obra. Maaari natin silang gawing modelo upang magkaroon din tayo ng galing sa pagpipinta tulad nila. (Sumangguni sa TANDAAN)

Magbigay ng mga paraan ng pagsasagawa ng pangangalaga ng inyong sarili kapag kayo’y may regla / bagong tuli.

Sa paglahok sa mga larong may agawan ng mga bagay, dapat maging maliksi at mabilis ang iyong mga paa at kamay. Kailangan ding masanay ang iyong katawan sa wastong paninimbang habang nagbabago-bago ang direksiyon at bilis ng pagkilos.


Isulat ang K kung katotohanan at O kung opinyon ang mga sumusunod.______1. Iwasan ang pagkain ng mga maaasim at makatas sa panahon ng regla o bagong tuli.______2. Gawin ang mga dating ginagawang tungkulin sa bahay kung may regla.______3. Maligo araw-araw kung may regla.______4. Manatiling nakahiga kapag may regla.______5. Ang regla ay isang sakit.

Paglalaro


Sumangguni sa LM______. Sumangguni sa LM______. Sumangguni sa LM______. Gumawa ng slogan tungkol sa pangangalaga ng sa ating sarili (pisikal man o emosyunal) sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata.

Sulatan muli ang inyong Fitness Diary sa mga natutuhan tungkol sa bilis at liksi.










DAILY LESSON LOG Teacher Learning AreasTeaching Dates and Time October 3-7, 2016 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…





The learner…


The learner…


The learner...



C. Learning Competencies/ObjectivesWrite the LC code for each identifies the notes of the intervals

in the C major scale

MU5ME-IIc-5


MU5ME-IIc-5

appreciates the artistry of famous Filipino artists in painting different landscapes and is able to describe what makes each artist’s masterpiece unique from others.

A5PL-IId


H5GD-Ii-10

executes the different skillsinvolved in the game

PE5GS-IIc-h-4



Ang pagkakaiba sa mga Obra ng mga Tanyag na Pintor

Pangangalaga sa Sarili sa Panahon ng Pagdadalaga at Pagbibinata

Agawang Base





presenting the new lessonAwitin ang awit tungkol sa notes habang ipinapakita ang pagbuo ng iba’t-ibang note sa pisara.(Tono: “This is the Way I Brush My Teeth”)









Then we put a flag on it, a flag on it, a flag on itThen we put a flag on it and we call

it an eighth note

Ipakita ang inyong mga larawang isinagawa nuong nakalipas na aralin at ibahagi istilo at tema na iyong ginamit.

Anu-ano ang mga pagbabagong pangkasarian ang pangunahing nagaganap sa isang nagdadalaga at nagbibinata? Hayaang magbagi ang mga mag-aaral ayon sa sarili nilang karanasan.

Ang habulan, patintero at iba pang laro kasama ang mga kaibigan o kamag-aral ay kasiya-siya. Bukod sa kasiyahan, nalilinang din ang iba’t ibang mga sangkap ng fitness tulad ng lakas ng kalamnan, tatag ng kalamnan, bilis, at liksi.




Naisasalarawan ang pagkakaiba-iba ng mga mga tanyag na Pilipino sa kanilang mga obra.


Matuunan ang larng agawang base.




Makaguhit at makapinta ng isang makasaysayang tanawin na may sariling istilo at naiiba sa iba.

Suriin ang nasa larawan. Ano ang napansin mo sa larawan?Anu-ano ang mga wastong pangangalaga ng sarili sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata? Itala sa pisara ang lahat ng sagot,lagyan ng tsek ang tama at ekis ang mali.

Ang ating katawan ay mahalaga. Ito ay dapat alagaan at pagtuunan ng pansin. Mas mainam ang pagkakaroon ng sapat na physical fitness upang mapanatili ang masiglang isip, masiglang katawan, masiglang pamumuhay, at makakaiwas sa sakit.




Pag-usapan muli ang mga obra ng iba’t ibang tanyag na pintor at ang mga istilo at tema na kanilang ginamit.

Ibigay ang mga tamang paraan ng pangangalaga sa sarili sa panahon ng pagttuli at pagreregla

Bago magsimula sa pagsasagawa ng mga gawaing pisikal, isagawa muna ang pagwarm-up upang maihanda ang katawan.

Ano ang mapapansin ninyo sa kanilang mga obra? Ang mga tanyag na pintor ay maaring may pagkakapareho sa tema ng kanilang mga ipininta subalit may makikita tayong kaibahan dito sa pamamagitan ng iba’t ibang istilo. Ang pagkakaiba iba nila ay naging daan upang mas makilala sila at magkaron ng sariling tatak ang kanilang mga ipininta.




(Sumangguni sa GAWIN) Sumangguni sa GAWIN) Naranasan mo na bang maglaro ng habulan? Naranasan mo rin bang makipag-agawan ng laruan o makipag-unahan sa pagkuha ng upuan? Paano mo naunahan ang iyong kamag-aral o kalaro sa pagkuha ng laruan o upuan? Ano-anong sangkap ng skill-related fitness ang pinauunlad sa gawaing iyon.

Agawang Base

Pamamaraan:1. Bumuo ng dalawang pangkat na may pantay na bilang. 2. Mag-Jack and Poy para malaman kung sino-sino ang magkakampi. Mas maraming manlalaro, mas Masaya. 3. Kailangan ng bawat pangkat na may base o bahay. Ito ay maaaring puno ng kahoy, malaking bato, o anumang puwedeng gawing base ng bawat pangkat. 4. May guhit na linya sa gitna na maghahati sa dalawang base ang bawat pangkat. 5. May maiiwang isa na magbabantay sa kanilang base para hindi ito maagaw, habang ang ibang kasapi ng pangkat ay susubukang agawin ang base ng kalaban. 6. Kapag lumampas sa linya ang

manlalaro, kailangang habulin ng kalaban upang hulihin. Ito ay dadalhin sa kanilang base bilang preso at kailangang bantayan upang hindi makatakas. 7. Maaari lamang makalaya ang presong manlalaro kung mahahawakan o matatapik ng kakampi at maaari na itong maglaro muli. 8. Kapag ang baseline ng pangkat ay nataya ng kalaban nang hindi siya natataya, maaari ding manalo kung lahat ng kasapi sa kabilang koponan ay nahuli na.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Bumuo ng 2 grupo,ibigay ang mga wastong paraan ng pangangalaga sa sarili.

Unang Grupo – Panahon ng Pagdadalaga

Ikalawang Grupo – Panahon ng Pagbibinata

Umpisahan natin ang laro.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Paano ka nakakaiwas habang hinahabol ka ng inyong kalaro? Naalala mo ba ang mga palatandaan upang makaiwas sa sakuna?



signature


signature

Ang mga tanyag na mga pintor ay may iba’t ibang istilo sa pagpipinta upang magkaroon sila ng sariling pagkakilanlan. Ito rin ang nagdadala sa kanilang mga ipininta upang mabigyan ng buhay ang mga larawan sa kanilang mga obra. Mapahahalagahan natin ito sa pamamagitan ng pagkilala sa ating mga tanyag na Pilipino at sa kanilang mga obra. Maaari natin silang gawing modelo upang magkaroon din tayo ng galing sa pagpipinta tulad nila. (Sumangguni sa TANDAAN)

Magbigay ng mga paraan ng pagsasagawa ng pangangalaga ng inyong sarili kapag kayo’y may regla / bagong tuli.

Ang larong Agawang Base ay nagpapaunlad sa bilis sa pagtakbo at liksi sa paggalaw. Sa paglalaro nito, kailangan ang pag-iingat upang hindi mataya ng kalaban. Ang layunin sa larong ito ay maagaw ng grupo ang base ng kalaban nang hindi natataya. Ang Agawang Base ay isa ring halimbawa ng invasion game, tulad ng patintero.


Isulat ang K kung katotohanan at O kung opinyon ang mga sumusunod.______1. Iwasan ang pagkain ng mga maaasim at makatas sa panahon ng regla o bagong tuli.______2. Gawin ang mga dating ginagawang tungkulin sa bahay kung may regla.______3. Maligo araw-araw kung may regla.______4. Manatiling nakahiga kapag may regla.______5. Ang regla ay isang sakit.

Lagyan ng tsek ( ) ang bawat ̸kolum kung nagawa mo ang mga ito.


Sumangguni sa LM______. Gumawa ng slogan tungkol sa pangangalaga ng sa ating sarili (pisikal man o emosyunal) sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata.

Isulat sa inyong Fitness Diary ang iyong mga natutuhan tungkol sa paglaro ng Agawang Base. Paano ka nakakaiwas habang hinahabol ka ng inyong kalaro.











Teaching Dates and Time October 10-14, 2016 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…





The learner…


The learner…


The learner...




identifies successive sounding of two pitches

MU5ME-IId-6


MU5ME-IId-6

sketches and uses complementary colors in painting a landscape.

A5PL-IIe

gives examples of how male and female gender roles are changing

H5GD-Ij-15

recognizes the value ofparticipation in physical activities

PE5PF-IIb-h-19



Ang Pagpipinta ng Larawan (SEX AND GENDER) AT MGA

TUNGKULING KAAKIBAT NITO

Agawang Base




IV. PROCEDURESA. Reviewing previous lesson or Awitin ang “Ang Huni ng Ibong Awitin ang “Ang Huni ng Ibong Isa-isahin ang mga kulay na makikita Suriin ang mga larawan. Ang habulan, patintero at iba

presenting the new lesson Pipit”. Pipit”. sa Primary Color Wheel. pang laro kasama ang mga kaibigan o kamag-aral ay kasiya-siya. Bukod sa kasiyahan, nalilinang din ang iba’t ibang mga sangkap ng fitness tulad ng lakas ng kalamnan, tatag ng kalamnan, bilis, at liksi.




Makaguhit at makapinta ng mga larawan gamit ang complementary colors.


Matuunan ang larng agawang base.


Ano ang time signature ng awit? Anong kilos ang maaaring isabay sa awit?


Kumpletuhin ang kulay sa Color Wheel ayon sa tunay na kulay nito.

1. Ano-ano ang iyong mga

napansin sa mga larawan?

2. Ano ang pinagkaiba ng

bawat larawan sa isa’t-isa?

3. Sang-ayon ba kayo sa mga

larawan na ito?

Ang ating katawan ay mahalaga. Ito ay dapat alagaan at pagtuunan ng pansin. Mas mainam ang pagkakaroon ng sapat na physical fitness upang mapanatili ang masiglang isip, masiglang katawan, masiglang pamumuhay, at makakaiwas sa sakit.


Tingnan ang tsart ng awiting “We’re on the Upward Trail”.


Ang Complementary Colors ay ang magkasalungat na kulay na matatagpuan sa color wheel. Ito ay nabuo dahil sa nagkakaroon ng maganda kombinasyon kapag ang magkasalungat na kulay ay pinagsama.

SEX – ay tumutukoy sa byolohikal na

pagkakaiba ng lalaki at babae tulad

ng pagkakaiba ng chromosomes,

hormonal profiles, panloob at

panlabas na ari.

GENDER – naglalarawan ng mga

katangian ng lalaki at babae na kung

saan ang kultura, tradisyon at

paniniwala ng isang lipunan ang

nagdidikta ng pagka-lalaki o

pagkababae ng isang tao.

GENDER IDENTITY – ay tumutukoy

sa pananamit, pagkilos, at pag-iisip

ng isang lalaki , babae o transgender

batay sa kanyang sariling paniniwala

at kasiyahan.

GENDER ROLES – ay tumutukoy sa

mga kaugalian, kaisipan,

Bago magsimula sa pagsasagawa ng mga gawaing pisikal, isagawa muna ang pagwarm-up upang maihanda ang katawan.

responsibilidad at gawain ng mga

lalaki at babae batay sa idinidikta ng

kultura, tradisyon at paniniwala ng

isang lipunan.

Bakit nga ba nagkakaroon ng

pagkaka-iba ang mga

ginagampanang tungkulin ng mga

lalaki at babae?


Pakinggan ang awit ng guro.Bigkasin ang titik ng awitin ayon sa tamang rhythm.Aawitin ang “We’re on the Upward Trail”.


Tingnan ang larawan. Pag-aralan kung paano ginamit ang Complementary Colors.

MGA SALIK NA

NAKAKAIMPLUWENSYA SA GENDER

IDENTITY AT GENDER ROLES

1. PAMILYA. Sa loob ng pamamahay

unang-unang natutunan ng isang

bata ang lahat ng bagay na may

kinalaman sa kaniyang sarili at

kanyang mga tungkulin sa pamilya.

Dito unang hinuhubog ang mga bata

sa pamamagitan ng mga itinakdang

obligasyon sa kanila ng kanilang mga

magulang tulad ng:

a. Pag-iigib ng tubig para sa mga

lalaki at paghuhugas naman ng mga

pinggan sa mga babae, at

b. Pagtulong ng lalaking anak sa

kaniyang tatay sa pagkukumpuni ng

mga sirang kagamitan sa bahay

habang ang mga babae naman ay

tumutulong sa kanilang nanay na

Naranasan mo na bang maglaro ng habulan? Naranasan mo rin bang makipag-agawan ng laruan o makipag-unahan sa pagkuha ng upuan? Paano mo naunahan ang iyong kamag-aral o kalaro sa pagkuha ng laruan o upuan? Ano-anong sangkap ng skill-related fitness ang pinauunlad sa gawaing iyon.

Agawang Base

Pamamaraan:1. Bumuo ng dalawang pangkat na may pantay na bilang. 2. Mag-Jack and Poy para malaman kung sino-sino ang magkakampi. Mas maraming manlalaro, mas Masaya. 3. Kailangan ng bawat pangkat na may base o bahay. Ito ay maaaring puno ng kahoy, malaking bato, o anumang puwedeng gawing base ng bawat pangkat. 4. May guhit na linya sa gitna na maghahati sa dalawang base ang bawat pangkat. 5. May maiiwang isa na magbabantay sa kanilang base para hindi ito maagaw, habang

maglinis ng mga kagamitan sa

bahay.

2. MIDYA. Ang panunuod ng

telebisyon ay isa sa libangan ng

buong pamilya sa tahanan. Dito, ang

mga bata ay nagkakaroon ng mga

makabagong ideya na nakadaragdag

sa pagkabuo ng kanilang pagkatao.

Anuman ang mapanuod ng mga bata

sa telebisyon ay maaari nilang

tularan, taglayin at angkinin upang

maging basehan nila ng kanilang

mga ikikilos na magiging katanggap-

tanggap sa lipunan.

3. RELIHIYON. Ang iba’t-ibang

relihiyon ay may kani-kaniyang

alituntunin na sinusunod. Sa

kadahilanang ito, ito rin ay

nagdidikta sa mga tao kung ano ba

ang dapat at hindi dapat upang

maging katanggap-tanggap sa

paningin ng kanilang kinabibilangang

relihiyon.

4. PAARALAN. Ang paaralan ang

nagsisilbing pangalawang tahanan

ng mga bata. Dito ay marami na

silang mga nakakasalamuhang

kapwa nila mga bata at ang kanilang

guro na gumagabay sa kanila sa

lubusang pagkilala nila sa kanilang

ang ibang kasapi ng pangkat ay susubukang agawin ang base ng kalaban. 6. Kapag lumampas sa linya ang manlalaro, kailangang habulin ng kalaban upang hulihin. Ito ay dadalhin sa kanilang base bilang preso at kailangang bantayan upang hindi makatakas. 7. Maaari lamang makalaya ang presong manlalaro kung mahahawakan o matatapik ng kakampi at maaari na itong maglaro muli. 8. Kapag ang baseline ng pangkat ay nataya ng kalaban nang hindi siya natataya, maaari ding manalo kung lahat ng kasapi sa kabilang koponan ay nahuli na.

mga sarili at sa kanilang mga

tungkulin na dapat gampanan sa

lipunan.


Pangkatang gawain Pangkatang gawain Pangkatang gawain Bumuo ng isang dayalogo

na nagpapakita ng mga tipikal na

sitwasyon sa pamilya, simbahan,

paaralan, at pamayanan.

Umpisahan natin ang laro.


(Mahalaga ang kaalaman sa iba’t-ibang uri ng note at rest sa pagbuo ng rhythmic pattern. Ang rhythmic pattern ay nabubuo ayon sa nakasaad na meter. Ang rhythmic pattern ay isa sa mga sangkap sa pagbuo ng musika.)

(Mahalaga ang kaalaman sa iba’t-ibang uri ng note at rest sa pagbuo ng rhythmic pattern. Ang rhythmic pattern ay nabubuo ayon sa nakasaad na meter. Ang rhythmic pattern ay isa sa mga sangkap sa pagbuo ng musika.)

(Sumangguni sa GAWIN) Bakit magkaiba ang mga gawain ng

mga lalaki sa mga gawain ng mga

babae?

Paano ka nakakaiwas habang hinahabol ka ng inyong kalaro? Naalala mo ba ang mga palatandaan upang makaiwas sa sakuna?


Ang rhythmic pattern na may time signature na 4 ay may kaukulang mga note at rest na pinagsama-sama upang maka– 4 buo ng 4 na bilang.


Ang pagpipinta ay sadyang nakakalibang na gawain. Maipapahayag ating mga damdamin. Mas mainam na malaman natin ang gamit ng Complementary Colors upang mabigyan ng buhay an gating mga obra.(Sumangguni sa TANDAAN)

Ano-ano ang mga natutunan sa

aralin?

Ang larong Agawang Base ay nagpapaunlad sa bilis sa pagtakbo at liksi sa paggalaw. Sa paglalaro nito, kailangan ang pag-iingat upang hindi mataya ng kalaban. Ang layunin sa larong ito ay maagaw ng grupo ang base ng kalaban nang hindi natataya. Ang Agawang Base ay isa ring halimbawa ng invasion game, tulad ng patintero.

I. Evaluating learning Panuto: Isulat sa patlang ang note o rest na bubuo sa measure sa time signature na 4.

Panuto: Isulat sa patlang ang note o rest na bubuo sa measure sa time signature na 4.


Isulat kung LALAKI o BABAE ang

karaniwang gumagawa ng mga

tungkuling nasa ibaba.

GAWAIN Karaniwang

ginagawa ng

mga…

1. Pag-iigib ng

tubig

Lagyan ng tsek ( ) ang bawat ̸kolum kung nagawa mo ang mga ito.

2. Paghuhugas ng

plato

3. Pananahi ng

damit

4. Pagkukumpuni

ng mga sirang

kasangkapan sa

bahay

5. Pagsisibak ng

kahoy

6. Paglalaba

7. Pamamalantsa

8. Pagluluto

9. Pangangahoy

10. Paghahakot

ng mga

mabibigat na

bagay


Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM________. Kapanayamin ang inyong

mga magulang o mga lolo at

lola tungkol sa kanilang mga

tungkuling ginagampanan

noong kanilang mga

kapanahunan. Isulat ang mga

ito sa inyong kwaderno.

Isulat sa inyong Fitness Diary ang iyong mga natutuhan tungkol sa paglaro ng Agawang Base. Paano ka nakakaiwas habang hinahabol ka ng inyong kalaro.

V. REMARKSVI. REFLECTION

A. No. of learners who earned 80% in the evaluation

B. No. of learners who require additional activities for remediation who scored below 80%








Teaching Dates and Time October 17-21, 2016 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .

demonstratesunderstanding ofparticipation in andassessment of physicalactivities and physicalfitness.



The learner…


The learner…


The learner...


The learner . . .

participates and assessesperformance in physicalactivities .assesses physical fitness



MU5ME-IId-6


MU5ME-IId-6

sketches and uses complementary colors in painting a landscape.

A5PL-IIe


H5GD-Ij-15

displays joy of effort, respect forothers and fair play duringparticipation in physical activities

PE5PF-IIb-h-20II. CONTENT Ang Rhythmic Pattern sa Time

SignaturesAng Rhythmic Pattern sa Time

SignaturesAng Pagpipinta ng Larawan (SEX AND GENDER) AT MGA


Lawin at Sisiw




IV. PROCEDURESA. Reviewing previous lesson or Awitin ang “Ang Huni ng Ibong Awitin ang “Ang Huni ng Ibong Isa-isahin ang mga kulay na makikita Suriin ang mga larawan. Maayos ba at matatag ang iyong

presenting the new lesson Pipit”. Pipit”. sa Primary Color Wheel. katawan? Mayroon ka bang sapat na lakas, bilis at liksi sa pagkilos at pag-isip upang magampanan ang mga pang-araw-araw na gawain? Sa palagay mo, handa ba ang iyong katawan sa malakas, mabilis, at maliksing pagkilos.




Makaguhit at makapinta ng mga larawan gamit ang complementary colors.


Matutunan ang larong Lawin at Sisiw




Kumpletuhin ang kulay sa Color Wheel ayon sa tunay na kulay nito.






larawan na ito?

Ngayon, subukan natin ang iyong kakayahan sa pamamagitan ng hablutan ng buntot. Gusto mo na bang maglaro?




Ang Complementary Colors ay ang magkasalungat na kulay na matatagpuan sa color wheel. Ito ay nabuo dahil sa nagkakaroon ng maganda kombinasyon kapag ang magkasalungat na kulay ay pinagsama.





panlabas na ari.











at kasiyahan.



Hanapin at bilugan ang mga salita ng tumutugma sa mga laro at mga sangkap ng physical fitness. LOOP - A – WORD




isang lipunan.


pagkaka-iba ang mga


lalaki at babae?




Tingnan ang larawan. Pag-aralan kung paano ginamit ang Complementary Colors.

MGA SALIK NA











magulang tulad ng:









Bakit nga ba dinagit ng lawin ang mga sisiw? Gusto ba ninyong malaman?


bahay.












tanggap sa lipunan.









relihiyon.










lipunan.


Pangkatang gawain Pangkatang gawain Pangkatang gawain Bumuo ng isang dayalogo




Mga Alituntunin sa Paglaro ng Lawin at Sisiw 1. Bumuo ng anim na pangkat na may bilang na sampo o higit pa. Dapat pantay ang bilang ng manlalaro sa mga pangkat. 2. Maglaban-laban ang pangkat 1 at pangkat 2, pangkat 3 at pangkat 4, pangkat 5, at pangkat 6 3. Ang guro ang magbibigay ng hudyat sa pagpapasimula ng laro, at siya rin ang tatayong tagahatol nito. 4. Pumili ng pinakamalakas sa mga manlalaro na siyang maging lider o nasa unahan ng hanay. 5. Mamili rin ng isa pang maliksing manlalaro na siyang nasa hulihan ng hanay. 6. Ikakabit ang dalawang kamay sa baywang ng kasunod na manlalaro at kailangang higpitan ang pagkakahawak nito. 7. Lagyan ng panyo sa likod malapit sa baywang, ang huling manlalaro ng bawat pangkat. 8. Kailangan nakahanay nang maayos ang bawat pangkat bago umpisahan ang paglalaro 9. Sa paghudyat ng guro, magsimulang iikot ang bawat pangkat at sikaping maagaw ng lider ang panyo na nasa likod ng huling manlalaro sa pangkat ng kalaban. Kapag naagaw ng kalaban ang panyo, bigyan sila ng puntos. 10. Ang makakuha ng mataas na puntos ay siyang panalo.


(Mahalaga ang kaalaman sa iba’t-ibang uri ng note at rest sa pagbuo ng rhythmic pattern. Ang rhythmic pattern ay nabubuo ayon sa

(Mahalaga ang kaalaman sa iba’t-ibang uri ng note at rest sa pagbuo ng rhythmic pattern. Ang rhythmic pattern ay nabubuo ayon sa

(Sumangguni sa GAWIN) Bakit magkaiba ang mga gawain ng


Pagsasagawa ng laro

nakasaad na meter. Ang rhythmic pattern ay isa sa mga sangkap sa pagbuo ng musika.)

nakasaad na meter. Ang rhythmic pattern ay isa sa mga sangkap sa pagbuo ng musika.)

babae?




Ang pagpipinta ay sadyang nakakalibang na gawain. Maipapahayag ating mga damdamin. Mas mainam na malaman natin ang gamit ng Complementary Colors upang mabigyan ng buhay an gating mga obra.(Sumangguni sa TANDAAN)


aralin?

Ang larong Lawin at Sisiw ay isa ring laro na tumutulong sa pagpapaunlad ng kasanayan sa pagiging mabilis at maliksi. Nagagamit din dito ang lakas at tatag ng kalamnan. Tinatawag din ang larong ito na ‘Touch the Dragon’s Tail’, ‘Hablutin mo ang Buntot Ko’ at iba pa. Sa paglalaro nito, kailangang maging listo at maliksi upang maagaw ang panyo. Kailangan ng mga sisiw ang proteksyon katulad ng isang manlalaro. Layunin ng inahin na iiwas ang kaniyang mga sisiw mula sa mga kamay ng lawin.

I. Evaluating learning Panuto: Isulat sa patlang ang note o rest na bubuo sa measure sa time signature na 4.

Panuto: Isulat sa patlang ang note o rest na bubuo sa measure sa time signature na 4.





GAWAIN Karaniwang

ginagawa ng

mga…

1. Pag-iigib ng

tubig

2. Paghuhugas ng

plato

3. Pananahi ng

damit

4. Pagkukumpuni

ng mga sirang

Lagyan ng tsek (√) ang kolum na naglalarawan ng inyong tapat na sagot.

kasangkapan sa

bahay

5. Pagsisibak ng

kahoy

6. Paglalaba

7. Pamamalantsa

8. Pagluluto

9. Pangangahoy

10. Paghahakot

ng mga

mabibigat na

bagay


Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM________. Kapanayamin ang inyong




noong kanilang mga



Balikang muli ang inyong Fitness Diary at isulat ang iyong mga natutuhan na mga kasanayan sa paglaro ng Lawin at Sisiw.






E. Which of my teaching strategies worked

well? Why did these work?





Teaching Dates and Time November 2-4, 2016 Quarter

Monday Tuesday Wednesday Thursday FridayI. OBJECTIVESA. Content Standards HOLIDAY HOLIDAY The learner…


The learner…





The learner...




utilizes skills and knowledge about foreground, middle ground, and background to emphasize depth in painting a landscape.

A5PR-IIf


H5GD-Ij-15

explains health and skill relatedfitness components

PE5PF-IIa-21

II. CONTENT Kaibuturan sa Larawang Ipininta (SEX AND GENDER) AT MGA


Lawin at Sisiw




IV. PROCEDURES

A. Reviewing previous lesson or presenting the new lesson

Magbigay ng mga kulay na may complementary colors.

Suriin ang mga larawan. Maayos ba at matatag ang iyong katawan? Mayroon ka bang sapat na lakas, bilis at liksi sa pagkilos at pag-isip upang magampanan ang mga pang-araw-araw na gawain? Sa palagay mo, handa ba ang iyong katawan sa malakas, mabilis, at maliksing pagkilos.


Magamit ang kaalaman sa foreground, middle ground, at background upang bigyan diin ang larawang ipininta.


Matutunan ang larong Lawin at Sisiw


Tingnan ang larawan. Aling bagay ang malapit sa iyong paningin? Alin ang nasa likod na bahagi? At alin naman ang nasa gitnang bahagi?






larawan na ito?

Ngayon, subukan natin ang iyong kakayahan sa pamamagitan ng hablutan ng buntot. Gusto mo na bang maglaro?


Maraming makasaysayang lugar dito sa ating bansa. Ilan sa mga ito ay ang mga sumusunod.

RIZAL SHRINE SA DAPITANMatatagpuan sa Zamboanga del Norte. Sa lugar na ito ipinatapon si Rizal ng pamahalang Espanyol dahil sa isang kasalanang ibinintang sa kanya.AGUINALDO SHRINESa kawit Cavite matatagpuan. Ito ang bahay ni Emilio Aguinaldo. Sa balkonahe ng bahay na ito inihayag ni Heneral Aguinaldo ang kalayaang Pilipinas noong ika- 12 ng Hunyo 1898. Kasabay nito ang pagwagayway ng watawat ng Pilipinas sa unang pagkakataun. Sa pagkakataon din ito unang pinatugtog ang Himig ng Lupang Hirang ang ating pambansang awit.FORT SANTIAGO





panlabas na ari.











at kasiyahan.

Hanapin at bilugan ang mga salita ng tumutugma sa mga laro at mga sangkap ng physical fitness. LOOP - A – WORD

Nasa Intramurros, Maynila. Dito ikinulong ng mga Espanyol si Rizal bago barilin sa Bagumbayan ( Luneta)






isang lipunan.


pagkaka-iba ang mga


lalaki at babae?


Pag-usapan ang mga larawan. MGA SALIK NA











magulang tulad ng:







Bakit nga ba dinagit ng lawin ang mga sisiw? Gusto ba ninyong malaman?

http://homeworks-edsci.blogspot.com/2012/09/dr-jose-rizal.html




bahay.












tanggap sa lipunan.









relihiyon.










lipunan.


(Sumangguni sa GAWIN) Bumuo ng isang dayalogo




Mga Alituntunin sa Paglaro ng Lawin at Sisiw 1. Bumuo ng anim na pangkat na may bilang na sampo o higit pa. Dapat pantay ang bilang ng manlalaro sa mga pangkat. 2. Maglaban-laban ang pangkat 1 at pangkat 2, pangkat 3 at pangkat 4, pangkat 5, at pangkat 6 3. Ang guro ang magbibigay ng hudyat sa pagpapasimula ng laro, at siya rin ang tatayong tagahatol nito. 4. Pumili ng pinakamalakas sa mga manlalaro na siyang maging lider o nasa unahan ng hanay. 5. Mamili rin ng isa pang maliksing manlalaro na siyang nasa hulihan ng hanay. 6. Ikakabit ang dalawang kamay sa baywang ng kasunod na manlalaro at kailangang higpitan ang pagkakahawak nito. 7. Lagyan ng panyo sa likod malapit sa baywang, ang huling manlalaro ng bawat pangkat. 8. Kailangan nakahanay nang maayos ang bawat pangkat bago umpisahan ang paglalaro 9. Sa paghudyat ng guro, magsimulang iikot ang bawat pangkat at sikaping maagaw ng lider ang panyo na nasa likod ng huling manlalaro sa pangkat ng kalaban. Kapag naagaw ng kalaban ang panyo, bigyan sila ng puntos. 10. Ang makakuha ng mataas na puntos ay siyang panalo.


Paano mapag-uugnay ang wastong espasyo sa pagguhit ng iba’t ibang maksaysayang lugar.

Bakit magkaiba ang mga gawain ng


babae?

Pagsasagawa ng laro


Ang pagpinta ng makasaysayang lugar ay pagpapakita ng pagpapahalaga. Ipagmalaki nating ang sariling atin. (Sumangguni sa TANDAAN)


aralin?

Ang larong Lawin at Sisiw ay isa ring laro na tumutulong sa pagpapaunlad ng kasanayan sa pagiging mabilis at maliksi. Nagagamit din dito ang lakas at tatag ng kalamnan. Tinatawag din ang larong ito na ‘Touch the Dragon’s Tail’, ‘Hablutin mo ang Buntot Ko’ at iba pa. Sa paglalaro nito, kailangang maging listo at maliksi upang maagaw ang panyo. Kailangan ng mga sisiw ang proteksyon katulad ng isang manlalaro. Layunin ng inahin na iiwas ang kaniyang mga sisiw mula sa mga kamay ng lawin.

I. Evaluating learning Ipapaskil ang larawan na nilikha ng mga mag-aaral at magkaroon ng eksibit.(Sumangguni sa SURIIN)




GAWAIN Karaniwang

ginagawa ng

mga…

1. Pag-iigib ng

tubig

2. Paghuhugas ng

plato

3. Pananahi ng

damit

Lagyan ng tsek (√) ang kolum na naglalarawan ng inyong tapat na sagot.

4. Pagkukumpuni

ng mga sirang

kasangkapan sa

bahay

5. Pagsisibak ng

kahoy

6. Paglalaba

7. Pamamalantsa

8. Pagluluto

9. Pangangahoy

10. Paghahakot

ng mga

mabibigat na

bagay


Sumangguni sa LM___________. Kapanayamin ang inyong




noong kanilang mga



Balikang muli ang inyong Fitness Diary at isulat ang iyong mga natutuhan na mga kasanayan sa paglaro ng Lawin at Sisiw.





D. No. of learners who continue to require

remediation







Monday Tuesday Wednesday Thursday FridayI. OBJECTIVESA. Content Standards Review Periodical Test Periodical Test The learner…

understands the nature and effects of the use and abuse of caffeine, tobacco and alcohol



practices appropriate first aid principles and procedures for common injuries


C. Learning Competencies/ObjectivesWrite the LC code for each explains the concept of gateway

drugs

H5SU-IIIa-7

describes the Philippinesphysical activity pyramid

PE5PF-IIIa-16

II. CONTENT Gateway Drugs Physical Fitness (Cardiovascular Endurance, Muscular Strength, Muscular Endurance, Flexibility, at Body Composition)




IV. PROCEDURES


Suriin ang mga produktong makikita sa larawan. Piliin ang mga produktong may sangkap na caffeine, tobacco at alcohol. Pangkatin ang mga ito ayon sa sangkap na taglay nito.

Activity Pyramid Guide at naunawaan ninyo ang kahalagahan nito sa pagpili ng mga gawain para sa pagkakaroon ng mataas na antas ng kalusugan. Ang health-related components ay mga sangkap ng physical fitness na kadalasang ginagamit sa pang-araw-araw na gawain sa loob at labas ng tahanan, sa paaralan, at sa pamayanan.


explains the concept of gateway drugs

Ilarawan ang activity Physical Pyramid


Sagutin ang mga sumusunod na tanong:Anu- ano ang mga produktong may sangkap na caffeine? Tobacco? Alcohol?Ano ang pagkakaiba ng mga inumin o pagkaing may sangkap na caffeine sa iba pang pagkain?Anu- ano ang mga produktong may tobacco o nicotine?Mayroon bang miyembro ng inyong pamilya na gumagamit ng mga produktong ito?Anu- ano naman ang mga produktong may sangkap na alcohol?Mayroon bang miyembro ng inyong pamilya ang komukunsumo ng mga produktong may sangkap na alcohol?Makabubuti ba ang pagkain o pag-

Ipakita ang larawan ng Physical Pyramid

inom ng mga pagkaing may sangkap na alcohol o caffeine?


Basahin ang dayalogo at sagutin ang mga kasunod na tanong.

Ang limang sangkap ng health-related fitness ay ang sumusunod:

Cardiovascular Endurance (Katatagan ng puso at baga) – kakayahang makagawa ng pangmatagalang gawain na gumagamit ng malakihang mga galaw sa katamtaman hanggang mataas na antas ng paggawa

Muscular Endurance (Katatagan ng kalamnan) – kakayahan ng mga kalamnan (muscles) na matagalan ang paulit-ulit at mahabang paggawa Muscular Strength (Lakas ng kalamnan) – kakayahan ng kalamnan (muscles) na makapagpalabas ng puwersa sa isang beses na buhos ng lakas Flexibility (Kahutukan) – kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa pamamagitan ng pag-unat ng kalamnan at kasukasuan Body Composition – dami ng taba at parte na walang taba (kalamnan, buto, at tubig) sa katawan


1. Ano ang gateway drugs ayon sa binasang dayalago?

2. Anu- anong produkto ang itinuturing na gateway drugs?

3. Legal ba ang pagbibili ng gateway drugs? Pangatwiranan.

4. Paano natuto ang isang indibidwal na gumamit ng gateway

Ang Filipino Activity Pyramid Guide ay nagpapaalala sa mga gawaing pisikal na maaaring malinang sa isport, laro, sayaw, at pang-araw-araw na gawain sa loob at labas ng tahanan. Ito ay gumagabay kung aling mga gawaing pampisikal ang maaaring gawin nang palagi, madalas, madalang o paminsan-minsan para mapanatili ang kalusugan.

drugs?5. Ano ang maaaring

panganib na dulot ng gateway drugs?

6. Paano maiiwasan an paggamit ng gateway drugs?

Tunghayan

F. Developing mastery (Leads to Formative Assessment 3) Tunghayan ang mga nakatalang

gawaing pisikal sa bahay, sa paaralan o sa labas ng tahanan. Tukuyin kung gaano kadalas itong ginagawa sa pamamagitan ng paglagay ng karampatang bilang: 4 = palagi 3 = madalas 2 = madalang 1 = paminsan-minsan Isulat din kung anong sangkap ng fitness ang nalilinang at napapaunlad nito.


Pag-usapan ang dahilan ng pagkahikayat ng mga tao sa gateway drugs.

Pangkatang Gawain


Ilahad ang mga natutunan sa aralin. Ang mga sangkap ng fitness ay malilinang nang mabuti kung naisasagawa nang tama ang gawaing pisikal. Ang palagiang aktibong paglahok sa mga laro, gawain sa bahay, paaralan, at pamayanan ay makatutulong sa pagpapataas ng antas ng physical fitness. Ang mataas na antas ng physical fitness ay daan para sa magandang kalusugan

I. Evaluating learning Pumili sa kahon ng salitang ilalagay sa loob bilog upang mabuo ang konsepto ng gateway drugs.

Ayon sa iyong paglahok sa laro, paano mo tatayain ang iyong sarili ayon sa iyong pagkilos? Tayain ang sarili sa pamamagitan ng pagtsek sa patlang na naaayon sa iyong sagot. 1. Gaano mo nagustuhan ang laro? _____ sapat lang _____ sobra _____ sobra-sobra

2.Gaano kabilis ang iyong pagtakbo? _____ sapat lang _____sobra _____ sobra-sobra 3.Gaano kalakas ang iyong bisig sa paggawa ng coffee grinder? _____ sapat lang _____ sobra _____ sobra-sobra 4.Naramdaman mo ba ang bilis ng pintig ng iyong puso sa pagtalon sa lubid at pagtakbo? _____ sapat lang _____ sobra _____ sobra-sobra 5.Nakatagal ka ba sa mga pagsubok na ginawa? _____ sapat lang _____ sobra _____ sobra-sobra


Isulat sa notebook ang inyong saloobin sa tanong na “Sang-ayon ka ba na legal ang pagbibili ng mga gateway drugs sa mga tindahan at supermarkets? Bakit?”

Isulat o ilarawan ang paborito mong gawaing pisikal sa isang linggong talaan. Ito ay magpapaalala ng iyong commitment na maipagpatuloy ang nasimulan mo nang gawain upang mapanatili o mapaunlad ang antas ng iyong physical fitness.













demonstrates understanding of the uses and meaning of musical terms in Form

The learner…


The learner…

demonstrates understanding of new printmaking techniques with the use of lines, texture through stories and myths.

The learner…


The learner . . .



performs the created song with appropriate musicality

The learner…


The learner…

creates a variety of prints using lines (thick, thin, jagged, ribbed, fluted, woven) to produce visual texture.

The learner…


The learner . . .



1. recognizes the design or structure of simple musical forms:

1.1 unitary(one section) 1.2 strophic(same tune with 2 or more sections and 2 or more verses).

MU5FO-IIIa-1

1. recognizes the design or structure of simple musical forms:

1.1 unitary(one section) 1.2 strophic(same tune with 2 or more sections and 2 or more verses).

MU5FO-IIIa-1

discusses the richness of Philippine myths and legends (MariangMakiling, Bernardo Carpio, dwende, capre, sirena, Darna, diwata, DalagangMagayon, etc.) from the local community and other parts of the country.

A5EL-IIIa

identifies products with caffeine

H5SU-IIIb-8

explains the indicators forfitness

PE5PF-IIIa-17

II. CONTENT ANYO NG MUSIKA ANYO NG MUSIKA Paglilimbag Gateway Drugs Paglinang ng Flexibility


A. References1. Teacher’s Guide pages2. Learner’s Material pages3. Textbook pages




presenting the new lessonGumawa ng dibuho ng iskalang pentatonic, G Mayor at C Mayor sa staff.

Gumawa ng dibuho ng iskalang pentatonic, G Mayor at C Mayor sa staff.

Magpakita ng larawan. Pag-aralan at suriin ang bawat larawan at sagutin ang mga tanong sa Talakayin.

Ano ang kaugnayan ng bawat bahagi ng pyramid sa pagpapaunlad ng iba’t ibang bahagi ng katawan?


recognizes the design or structure of simple musical forms:

recognizes the design or structure of simple musical forms:

Ang Alamat ay kwentong bayanat kawili- wiling basahin lalo’t mahusay ang pagkakasulat. Isa sa mga paksang malimit pagbatayan ng mga alamat ay ang paglalang ng daigdig at ang pinagmulan ng unang tao sa ibabaw ng lupa. Ang lahat ng bansa ay halos ay may alamat.

Ang alamat ay kwento tungkol sa pinanggalingan ng isang bagay. Karaniwan sa mga alamat ay kawili wiling basahin lalo’t mahusay ang pagkakaksulat,ngunit hwag kalilimutan na ang alamat ay kathang isip o gawa-gawa lamang.

identifies products with caffeine pagpapatuloy ng pagpapaunlad ng physical fitness


Awitin ang “Pilipinas Kong Mahal” Awitin ang “Pilipinas Kong Mahal” Pagguhit o paglilimbag ng isang alamat na yaman ng ating bansa o pinagmulan ngating komunidad, halimbawa ang alamat ni Mariang Makiling,Bernardo Carpio,dwende, sirena,Darna,diwata,dalagang magayon at iba pa)

Anu- ano ang mga produktong makikkita sa larawan?Saan karaniwang mabibili ang mga produktong nasa larawan?Kailan karaniwang iniinom ang mga produktong ito?Ano ang pagkakatulad ng mga produktong ito?

Gaano kadalas ang pagsasagawa ng mga gawaing makapagpapaunlad ng flexibility (kahutukan) ng katawan?


Ano ang ipinahihiwatig ng awiting ito sa atin?

Ano ang ipinahihiwatig ng awiting ito sa atin?

Ang Alamat ay kwentong bayanat kawili- wiling basahin lalo’t mahusay ang pagkakasulat. Isa sa mga paksang malimit pagbatayan ng mga alamat ay ang paglalang ng daigdig


Ang kahutukan ay kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa pamamagitan ng pag-unat ng kalamnan at kasukasuan. Kinakailangan ang kahutukan ng

at ang pinagmulan ng unang tao sa ibabaw ng lupa. Ang lahat ng bansa ay halos ay may alamat.


katawan upang maisagawa ang mga pang-araw-araw na gawain tulad ng pagbangon sa pagkakahiga, pagbuhat ng bagay, pagwalis sa sahig, at iba pa. Ang antas ng kahutukan ng katawan ay bumababa kapag tumanda ang isang tao dahil sa palaupong pamumuhay. Kapag walang sapat na kahutukan, nagiging mahirap ang pagsasagawa ng mga pang-araw-araw na gawain Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Tukuyin kung alin sa mga larawan ang nagpapakita ng kahutukan ng katawan. Sabihin kung ang mga gawaing ito ay pang-araw-araw na gawain, ehersisyo, laro, o sayaw.


Tingnan ang iskor ng Silent Night Tingnan ang iskor ng Silent Night 1. Gumuhit ng isang alamat na may kaugnayan sa inyong bayan halimbawa “Ang Alamat ng Lanzones”

2. Ipakita sa pamamagitan ng pagkakaguhit ang mga bahagi na may kaugnayan kung paano ito ay naging isang alamat ng inyong bayan.

3. Kulayan ng maayos ang inilimbag o iginuhit na alamat.

4. Lagyan ng pamagat.

Ang caffeine ay isang uri ng gamot na natural na matatagpuan sa mga dahon at buto ng maraming uri ng halaman. Maaari rin itong gawin sa artipisyal na pamamaraan at ilahok sa mga pagkain. Ang caffeine ay itinuturing na gamot o drugs dahil sa nagpapagising ito sa ating central nervous system na nagiging sanhi ng pagiging aktibo ng isang indibidwal.

Ang caffeine ay matagpuan sa maraming inumin tulad ng kape, tsokolate, at maraming soft drinks, gayundin sa mga pain relievers at mga gamot na mabibili ng walang reseta. Mapait ang lasa ng caffeine kung kaya’t dumadaan sa mahabang proseso ang mga inuming may caffeine upang mawala ang pait ng lasa nito. Ang caffeine ay hindi naiiwan sa katawan ngunit mararamdaman ng isang tao ang epekto nito sa loob ng anim na oras. Ang caffeine ay itinuturing na diuretic, nagiging sanhi ito ng pag- ihi ng

Gawain: Paglinang sa kahutukan Two-Hand Ankle Grip Pamamaraan: 1. Bahagyang ibaluktot ang katawan sa harap. Sa pamamagitan ng pagdikit ng dalawang sakong (heel) ng paa, abutin ng mga kamay sa pagitan ng mga binti ang bukong-bukong (ankle). 2. Pag-abutin ang mga kamay sa harap ng mga bukong-bukong. 3. Panatilihing nakahawak ang mga kamay sa harap ng mga bukong-bukong sa ayos ng sakong ng paa. 4. Manatili sa posisyon sa loob ng limang segundo (5).

madalas ng mga taong kumokunsumo nito.

Ang mga pagkaing may gamot na caffeine ay karaniwang mabibili sa mga botika, sari- sari stores, groceries at maging sa convenience stores. Maraming pagkain at inuming may caffeine tulad ng nasa listahang inihaanda ko.


Paghambingin ang dalawang iskor ng awit.

Paghambingin ang dalawang iskor ng awit.

Individwal na gawain Magtala sa tsart ng mga produktong may caffeine na karaniwang mabibili sa mga tindahang malapit sa inyong lugar at isulat ang karampatang dami ng caffeine na taglay nito.

Pangkatang Gawain


Ano ang iyong nararamdaman habang inaawit mo ang mga awiting nasa anyong unitary at strophic? Sa anong mga awitin madalas makikita ang anyong unitary? ang anyong Strophic?

Ano ang iyong nararamdaman habang inaawit mo ang mga awiting nasa anyong unitary at strophic? Sa anong mga awitin madalas makikita ang anyong unitary? ang anyong Strophic?

Individwal na gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain


Ang disenyo o istruktura ng anyong musical na may isang verse na di inuulit ang pag-awit ay tinatawag na unitary. Ang anyong musikal na inaawit mula sa unang verse hanggang sa matapos ang huling verse na may parehong tono ay tinayawag na strophic.

Ang disenyo o istruktura ng anyong musical na may isang verse na di inuulit ang pag-awit ay tinatawag na unitary. Ang anyong musikal na inaawit mula sa unang verse hanggang sa matapos ang huling verse na may parehong tono ay tinayawag na strophic.


Ilahad ang mga natutunan sa aralin? Ang pagpapaunlad ng flexibility o kahutukan ng kalamnan ay nakatutulong upang mapadali ang pagsasagawa at mapaganda ang isang gawain. Ang paglinang sa mga gawaing makatutulong sa flexibility ng katawan ay inaasahan upang matamo ang inaasahang antas ng physical fitness. Ang two-hand ankle grip ay isa lamang sa mga gawaing sumusubok sa flexibility.

I. Evaluating learning Panuto: Sagutan ang Sumusunod.1. Anong awit ang nasa

anyong unitary?2. Anong awit ang nasa

anyong strophic?3. Ilang verse mayroon

ang awit na Amazing Grace”?

Panuto: Sagutan ang Sumusunod.1. Anong awit ang nasa

anyong unitary?2. Anong awit ang nasa

anyong strophic?3. Ilang verse mayroon

ang awit na Amazing Grace”?

Bigyan ng kaukulang puntos ang inyong nagging pagganap gamit ang rubric na nasa kasunod na pahina.

Punan ng tama o mali ang patlang upang makabuo ng angkop na pangungusap.

1. Ang pag-inom ng ng inuming may sangkap na caffeine ay ______________ at makabubuti sa ating

Tingnan ang talaan sa ibaba at sabihin sa pamamagitan ng paglagay ng tsek sa kolum kung alin ang mga makapagpapaunlad ng iyong flexibility o kahutukan. Kopyahin ang talaan sa iyong kuwaderno at sagutan ito.

4. Ilang linya mayroon ang awit na “The Farmer in the Dell”?

5. Ilang linya mayroon ang awit na “Amazing Grace”?

4. Ilang linya mayroon ang awit na “The Farmer in the Dell”?

Ilang linya mayroon ang awit na “Amazing Grace”?

kalusugan.2. _________________ang

pagkonsumo ng higit sa 100 mg ng caffeine sa araw- araw.

3. _________________na magpakonsulta sa doctor kung sakaling may maramdamang kakaibang reaksyon sa katawan dulot ng pagkonsumo ng mga pagkaing may caffeine.

4. _________________na suriin ang dami ng caffeine o anumang sangkap na taglay ng pagkain o inumin.

5. ________________na maging maingat sa pagpili ng pagkain lalo na at may taglay itong gamot tulad ng caffeine.


Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______. Gumawa ka ng talaan ng mga ito. Ibahagi mo sa mga kamag-aral mo ang iyong talaan.








G. What innovation or localized materials

did I use/discover which I wish to share with other teachers?



Teaching Dates and Time November 28-December 2, 2016 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .



creates a 4- line unitary song

MU5FO-IIIb-2

creates a 4- line unitary song

MU5FO-IIIb-2

discusses the richness of Philippine myths and legends (MariangMakiling, Bernardo Carpio, dwende, capre, sirena, Darna, diwata, DalagangMagayon, etc.) from the local community and other parts of the country.

A5EL-IIIa

identifies products with caffeine

H5SU-IIIb-8

assesses regularly participationin physical activities based on the Philippines physical activity pyramid

PE5PF-IIIb-h-18

II. CONTENT unitary song unitary song Paglilimbag Gateway Drugs Paglinang ng Koordinasyon


A. References1. Teacher’s Guide pages2. Learner’s Material pages3. Textbook pages




presenting the new lessonAno ang istruktura ng anyong unitary? Strophic?

Ano ang istruktura ng anyong unitary? Strophic?

Magpakita ng larawan. Pag-aralan at suriin ang bawat larawan at sagutin ang mga tanong sa Talakayin.

Ang pang-araw-araw na gawain, mapapansin mo na may koordinasyon ang iba’t ibang bahagi ng iyong katawan kaya ka nakakikilos nang maayos. Katulad ng iba pang sangkap ng physical fitness, ang koordinasyon ay mahalaga upang ang mga bahagi ng katawan ay gumalaw nang magkakaiba ngunit bahagi ng kabuuan.


creates a 4- line unitary song creates a 4- line unitary song Ang Alamat ay kwentong bayanat kawili- wiling basahin lalo’t mahusay ang pagkakasulat. Isa sa mga paksang malimit pagbatayan ng mga alamat ay ang paglalang ng daigdig at ang pinagmulan ng unang tao sa ibabaw ng lupa. Ang lahat ng bansa ay halos ay may alamat.


identifies products with caffeine Paginang ng Koordinasyon


Tingnan ang iskor ng awit na “Magtanim Tayo ng Gulay”

Tingnan ang iskor ng awit na “Magtanim Tayo ng Gulay”

Pagguhit o paglilimbag ng isang alamat na yaman ng ating bansa o pinagmulan ngating komunidad, halimbawa ang alamat ni Mariang Makiling,Bernardo Carpio,dwende, sirena,Darna,diwata,dalagang magayon at iba pa)

Anu- ano ang mga produktong makikkita sa larawan?Saan karaniwang mabibili ang mga produktong nasa larawan?Kailan karaniwang iniinom ang mga produktong ito?Ano ang pagkakatulad ng mga produktong ito?

Isa sa mga sangkap ng skill-related physical fitness ay ang koordinasyon. Ang koordinasyon ay ang kakayahan ng iba’t ibang bahagi ng katawan na kumilos nang sabay-sabay na parang iisa nang walang kalituhan.




Ang Alamat ay kwentong bayanat kawili- wiling basahin lalo’t mahusay ang pagkakasulat. Isa sa mga paksang malimit pagbatayan ng mga alamat ay ang paglalang ng daigdig at ang pinagmulan ng unang tao sa ibabaw ng lupa. Ang lahat ng bansa ay halos ay may alamat.



SIMULAN NATIN IPAGPATULOY NATIN Bilang sangkap ng physical fitness, dapat taglayin ng bawat isa ang koordinasyon para makakilos nang maayos at mabawasan o maiwasan ang pagkakaroon ng sakuna sa pagsasagawa ng anumang gawaing pisikal. Ang koordinasyon ay ang kakayahan ng iba’t ibang bahagi ng katawan na kumilos nang sabay-sabay nang walang kalituhan. Ang koordinasyon ng mata at kamay ay kailangan mo upang maisulat mo ang iyong binabasa, makasalo ka ng bola o bagay o masalang ang paparating na bagay na maaaring tumama sa iyo. Ang koordinasyon naman ng kamay at paa ay mahalaga sa iyong paglalakad, pagsasasayaw, paglalaro, at paggawa ng pang-araw-araw na gawain. Nasubukan na ba ninyong maglaro ng computer games? Naniniwala ba kayong ito ay nakalilinang ng koordinasyon ng mga mata at kamay? May mga pag-aaral na nagsasabing nakalilinang nga ng eye-hand coordination ang paglalaro ng computer games ngunit dapat ito ay gawin nang madalang lamang dahil nakakakonsumo ito ng maraming oras. Mahalaga pa rin para sa batang katulad mo na matutong magbaha-bahagi ng oras para sa pag-aaral, paglalaro, pagtulong sa bahay, at iba pang makabuluhang gawain sa pang-araw-araw. Ang koordinasyon bilang sangkap ng fitness ay malilinang at mapauunlad sa pamamagitan ng mga gawaing pisikal. Handa ka na bang subukan ang mga ito?




5. Gumuhit ng isang alamat na may kaugnayan sa inyong bayan halimbawa “Ang Alamat ng Lanzones”

6. Ipakita sa pamamagitan ng pagkakaguhit ang mga bahagi na may kaugnayan kung paano ito ay naging isang alamat ng inyong bayan.

7. Kulayan ng maayos ang inilimbag o iginuhit na alamat.

8. Lagyan ng pamagat.

Ang caffeine ay isang uri ng gamot na natural na matatagpuan sa mga dahon at buto ng maraming uri ng halaman. Maaari rin itong gawin sa artipisyal na pamamaraan at ilahok sa mga pagkain. Ang caffeine ay itinuturing na gamot o drugs dahil sa nagpapagising ito sa ating central nervous system na nagiging sanhi ng pagiging aktibo ng isang indibidwal.

Ang caffeine ay matagpuan sa maraming inumin tulad ng kape, tsokolate, at maraming soft drinks, gayundin sa mga pain relievers at mga gamot na mabibili ng walang reseta. Mapait ang lasa ng caffeine kung kaya’t dumadaan sa mahabang proseso ang mga inuming may caffeine upang mawala ang pait ng lasa nito. Ang caffeine ay hindi naiiwan sa katawan ngunit mararamdaman ng isang tao ang epekto nito sa loob ng anim na oras. Ang caffeine ay itinuturing na diuretic, nagiging sanhi ito ng pag- ihi ng madalas ng mga taong kumokunsumo nito.

Ang mga pagkaing may gamot na caffeine ay karaniwang mabibili sa mga botika, sari- sari stores, groceries at maging sa convenience stores. Maraming pagkain at inuming may caffeine tulad ng nasa listahang inihaanda ko.

Gawain 1: Paglinang ng Koordinasyon Koordinasyon sa Paglakad Pamamaraan: 1. Tumayo nang tuwid na magkadikit ang paa sa panimulang posisyon. 2. Sa unang bilang, ihakbang ang kanang paa pasulong kasabay ng pag-swing ng kaliwang kamay sa harap. 3. Sa ikalawang bilang, ulitin ang paghakbang sa kaliwang paa kasabay ng pag-swing ng kanang kamay sa harap. 4. Sa ikatlong bilang, ulitin ang pamamaraan bilang 2. 5. 5. Sa ikaapat na bilang, ihakbang ang kaliwang paa sa tagiliran na bahagyang nakabaluktot ang tuhod (lunge sideward) kasabay ng pagtaas ng kanang kamay sa tagiliran kapantay ng balikat. 6. 6.Ulitin lahat simula sa kaliwang paa. 7. Ulitin pa muli ng dalawang beses simula sa kanan at kaliwa.




Individwal na gawain Magtala sa tsart ng mga produktong may caffeine na karaniwang mabibili sa mga tindahang malapit sa inyong lugar at isulat ang karampatang dami ng caffeine na taglay nito.

Gawain 2: Gamit ang Hula Hoop (Buklod) Figure 1. Panimulang ayos: Magkatabi ang mga paa, hawak ang buklod sa gilid. a. Humakbang pakanan, ilagay ang buklod sa dibdib - blg. 1 b. Tumingkayad, ilagay ang

buklod sa itaas - blg. 2 c. Ulitin ang (a) - blg. 3 d. Ibalik sa panimulang posisyon - blg. 4 e. Ulitin ang a-d pakaliwa - 4 blg. f. Ulitin ang a-e pakanan at pakaliwa nang salitan - 8 blg. Figure 2. Panimulang ayos: Magkatabi ang mga paa, hawak ang buklod sa gilid. a. Ihakbang ang kanang paa, pasudsod sa unahan - blg. 1 (forward lunge), ilagay ang buklod paharap b. Humakbang pakanan, itaas ang buklod - blg. 2 c. Ulitin ang (a) - blg. 3 d. Ibalik sa panimulang posisyon - blg. 4 e. Ulitin ang a-d pakaliwa - 4 blg. f. Ulitin ang a-e pakanan at pakaliwa nang salitan - 8 blg.


Ano ang iyong naramdaman nang

makalikha kayo ng sarili ninyong

awit

Ano ang iyong naramdaman nang

makalikha kayo ng sarili ninyong

awit

Individwal na gawain Pangkatang Gawain Figure 3. Panimulang ayos: Magkatabi ang mga paa, hawak ang buklod sa gilid. a. Lumundag nang pabukaka,ilagay ang buklod pakanan - blg. 1 b. Ilagay ang buklod sa itaas - blg. 2 c. Ilagay ang buklod pakaliwa - blg. 3 d. Ibalik sa panimulang posisyon - blg. 4 e. Ulitin ang a-d pakaliwa - 4 blg. f. Ulitin ang a-e pakanan at pakaliwa nang salitan - 8 blg





Ilahad ang mga natutunan sa aralin? Ang pagpapaunlad ng koordinasyon ng katawan ay nakatutulong upang mapadali ang pagsasagawa at mapaganda ang isang gawain. Ang paglinang sa mga gawaing makatutulong sa koordinasyon ng katawan ay inaasahan upang matamo ang inaasahang antas ng physical

fitness. Ang koordinasyon sa paglalakad at ang paghula hoop ay mga gawaing sumusubok sa koordinasyon ng katawan.

I. Evaluating learning Gumawa ng sariling awit na nasa anyong unitary na may apat na linya. Gamitin ang pamagat na “Aking Kaibigan” bilang patnubay.

Gumawa ng sariling awit na nasa anyong unitary na may apat na linya. Gamitin ang pamagat na “Aking Kaibigan” bilang patnubay.


Punan ng tama o mali ang patlang upang makabuo ng angkop na pangungusap.

1. Ang pag-inom ng ng inuming may sangkap na caffeine ay ______________ at makabubuti sa ating kalusugan.

2. _________________ang pagkonsumo ng higit sa 100 mg ng caffeine sa araw- araw.

3. _________________na magpakonsulta sa doctor kung sakaling may maramdamang kakaibang reaksyon sa katawan dulot ng pagkonsumo ng mga pagkaing may caffeine.

4. _________________na suriin ang dami ng caffeine o anumang sangkap na taglay ng pagkain o inumin.

5. ________________na maging maingat sa pagpili ng pagkain lalo na at may taglay itong gamot tulad ng caffeine.

Mahalagang malaman at mapaunlad ang koordinasyon ng iyong katawan. Tingnan ang talaan sa ibaba at sabihin sa pamamagitan ng paglagay ng tsek sa kolum kung paano mo mapaunlad ang iyong koordinasyon. Kopyahin ang talaan sa iyong kuwaderno at sagutan ito.


Sumangguni sa LM_____. Sumangguni sa LM_____. Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______. Ang pagpapaunlad ng koordinasyon ay tuloy-tuloy na proseso. Hindi ito makukuha sa isang iglap na pagsasagawa ng mga gawain o ehersisyo bagkus ito ay patuloy na nililinang.











Teaching Dates and Time December 5-9, 2016 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .



creates a 4 –line strophic song with 2 sections and 2 verses

MU5FO-IIIc-d-3


MU5FO-IIIc-d-3

explores new printmaking technique using a sheet of thin rubber (used for soles of shoes),linoleum, or any soft wood that can be carved or gouged to create different lines and textures

A5EL-IIIb

discusses the nature of caffeine, nicotine and alcohol use and abuse

H5SU-IIIc-9

explains the nature/backgroundof the dance

PE5RD-IIIb-1

II. CONTENT strophic song strophic song Paglilimbag Pinagmula ng Caffeine, Nikotina at Alcohol

STUNTS ( ISAHAN, DALAWAHAN,)





presenting the new lessonAno ang istruktura ng anyong strophic?

Ano ang istruktura ng anyong strophic?

Ang bagong pamamaraan ng paglilimbag ay sa pamamagitan ng pag-iwan ng bakas sa ipinintan bagay.

Pagmasdan at pag-aralang mabuti ang mga larawan sa ibaba.

Ang stunts ay gawain sa himnastiko na nasa paraang laro. Hindi natin namamalayan na tayo ay nag-eehersisyo kapag tayo ay naglalaro. Kung kaya ang katawan natin ay lumalakas kapag tayo ay laging naglalaro.






Ilahad ang kahalagahan ng sayaw


Magbigay ng awitin na nasa anyong strophic.

Magbigay ng awitin na nasa anyong strophic.

Pangkatang Gawain Ano ang tawag ninyo sa mga larawan? Saan madalas nakikita ang mga ito? Alam b ninyo na nagtataglay sila ng mga mahahalagang substansya? Anu-anong mga larawan ang makikita ninyo sa titik A, B at C? sa palagay ninyo ano ang maaring magmula sakanila kapag sila ay idinaan sa mga proseso.?

Sagutin ang sumusunod: 1. Ano ang kaugnayan ng bawat bahagi ng pyramid sa pagpapaunlad ng

iba’t ibang bahagi ng katawan? 2. Gaano kadalas ang pagsasagawa ng mga gawaing makapagpapaunlad sa pagpapatibay ng katawan sa pamamagitan ng stunts?


Suriin ang tsart ng awit na “Bahay Kubo”Pakinggan.Awitin nang sabay-sabay.

Suriin ang tsart ng awit na “Bahay Kubo”Pakinggan.Awitin nang sabay-sabay.

Ang paglilimbag ay isa sa mga gawaing pansining na magagawa sa pamamagitan ng pag-iwan ng bakas ng isang kinulayang bagay. Ito’y maaaring isagawa sa pamamagitan ng iba’t ibang bagay na matatagpuan natin sa paligid at pamayanan halimbawa ang linoleum, softwood,rubber(soles of shoes).Sa pamamagitan ng pagkulay,mapagyayaman ang ganda

Nikotina, kapeina, at alcohol

Ang nikotina ay isang alkaloid na matatagpuan sa nightshade plants partikular sa tabako plant na tinatawag ding Nicotiana tabacum. Ang ibang nightshade plants, gaya ng patatas, kamatis, at talong, ay mayroon ding nicotine ngunit mas mababa ang kanilang nicotine

Ang mga sumusunod ay ilan lamang sa mga uri ng isahan at dalawahang stunt: A. PRETZEL 1. Dumapa at itaas ang ulo at katawan. 2. Ibaluktot ang tuhod. 3. Abutin ang mga daliri ng paa ang likuran ng ulo.B. TANGLEFOOT 1. Tumayo ng magkadikit ang

ng mga gawaing pansining. Sa kulay,maipakikita rin nang lubusan ang damdamin at imahinasyon ng likhang-sining kung paano nagbabago ang mga nakulob na bagay upang makalikha ng linya o texture gamit ang mga bagong paraan ng paglilimbag.

content kung ihahambing sa tabako. Ang nicotine ay matatagpuan sa sigarilyo at iba pang produktong tabako. Ang bawat piraso ng sigarilyo ay tinatayang may 1 mg nicotine.Ang caffeine o kapeina ay nilalaman ng ilang mga halaman at ito ay mapait. Kadalasang matatagpuan ito sa maraming inumin na tulad ng kape, tsaa, soft drinks o soda, cacao o tsokolate, kola nuts at ilang mga gamot na kung tawagin ay stimulants. Ito ay nagbibigay ng karagdagang enerhiya at pansamantalang tulong sa pagiging alerto.Alcohol ay nilikha mula sa katas ng prutas, o gulay na tinatawag na fermented. Ang alcohol ay parang tubig o Kristal dahil sa kulay nitong puti. Ang pagbuburo ay isang proseso na gumagamit ng yeast o bakterya upang baguhin ang sugars sa pagkain sa alak. Ang Pagbuburo ay ginagamit upang makagawa ng maraming mga kinakailangang mga item. Alcohol ay may iba't ibang mga form at maaaring magamit bilang isang malinis, o isang antiseptiko, o di kayay isang gamot na pampakalma.

sakong at ang mga daliri ng paa ay nakaturong palabas. 2. Yumuko na nakaharap sa harapan. 3. Ibaluktot ang tuhod, ilagay ang dalawang kamay sa pagitan ng mga binti at paikutin ang mga kamay sa bukung-bukong at ang hinlalatu ay pagdikitin na ang mga palad ay nakaharap sa sarili. Manatili ng tatlo hanggang limang segundo.C. BEAR DANCE 1. Tumalungko na ang mga sakong ay nakaangat sa sahig at iunat ang mga bisig sa tagiliran. 2. Iunat ang kaliwang paa sa harap. 3. Lumukso at sabay na iunat ang kanang paa sa harap samantalang humahatak ang kaliwang paa pabalik sa pagkakalungho. 4. Salisihang iunat ang kanan at kaliwang paa sa harap. 5. Ulitin ang bilang 1-4 6. Tumayo.D. THE ANGEL 1. Ito ay isinasagawa ng batang nasa itaas sa pamamagitan ng pagtayo ng tuwid sa tuhod ng kapareha na ang mga kamay ay nakadipa. 2. Ang batang umaalalay ay nakahawak sa mga hita ng nakatungtong sa kanyang tuhod at nakahilig nang bahagya sa likod upang magkaroon ng panimbang sa kapareha. 3. Mananatili sa ganitong ayos ng mga tatlong segundo.


Subukan nating palitan ang mga titik ng awit na ang magiging pamagat ay “Aking Nanay”.Awitin ang nagawang lyrics

Subukan nating palitan ang mga titik ng awit na ang magiging pamagat ay “Aking Nanay”.Awitin ang nagawang lyrics

1. Ihanda ang mga kagamitan na gagamitin sa isasagawang paglilimbag na nakalap sa inyong

Pangkatang Gawain. Bumuo ng talong pangkat, pag-usapan ang mga pinagmulan ng mga sangkap na inihahalo sa mga produkto gaya ng

Ang koordinasyon at pagpapatibay ng katawan ay makalilinang at makapagpapaunlad sa

tahanan.2. Gayundin ilahad ang oslo

paper na gagamitin,water paint o water color,brush.

3. Kulayan ang mga bagay na may bakas na bahagi na ipinadala ng guro at pagkatapos ay ilapat ito sa oslo paper kung ito ay di na gaanong basa ang pagkakapinta o kulay.

4. Lumikha ng magandang disenyo sa pamamagitan ng mga bakas na nasa mga kagamitan.

5. Upang lalong maging kaakit-akit ang iyong gagawin ay paganahin ang inyong imahinasyon sa paglilimbag sa pamamagitan ng pag-iwan ng bakas.

6. Kung ang gagamitin naman ay softwood. Umukit ng magandang larawan sa malambot na kahoy at pagkatapos ay pintahan at iwanan ang bakas sa malinis na papel.

kape ano ba ang mga sangkap na nakapaloob dito. Ibibigay ng guro ang mga pag-uusapan (caffeine, alcohol at nicotine).Gumuhit ng kahon sa inyong kwaderno at isulat kung ano ang ibig sabihin ng substansyang nabanggit at kung saan ito nagmula.

pamamagitan ng mga gawaing pisikal katulad ng stunts. Handa ka na bang subukan ang mga ito?


Sa nagawang lyrics na may pamagat na “Aking Nanay”, palitan ng ang tono o himig ng awit ng pangkatan.Iparinig ang nabuong awit sa klase.

Sa nagawang lyrics na may pamagat na “Aking Nanay”, palitan ng ang tono o himig ng awit ng pangkatan.Iparinig ang nabuong awit sa klase.

Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Ang klase ay hahatiin sa apat na pangkat. Bawat pangkat ay magtutungo sa isang bahaging palaruan o silid-aralan at isasagawa ang isahan at dalawahang stunts. Gawin ang bawat stunts sa loob ng dalawang minuto (2 minutes).




Upang makagawa ng awit na may dalawang verse na may apat linyang anyong strophic dapat tandaan ang

Upang makagawa ng awit na may dalawang verse na may apat linyang anyong strophic dapat tandaan ang

Ang paglilimbag ay isa sa mga gawaing pansining na magagawa sa pamamagitan ng pag-iwan ng bakas


aralin?

Sa pagsasagawa ng mga stunt na ito ay dapat nating isaalang-alang ang kahalagahan ng koordinasyon

istruktura o disenyo ng anyo nito. istruktura o disenyo ng anyo nito. ng isang kinulayang bagay. Ito’y maaaring isagawa sa pamamagitan ng iba’t ibang bagay na matatagpuan natin sa paligid at pamayanan halimbawa ang linoleum, softwood,rubber(soles of shoes).Sa pamamagitan ng pagkulay,mapagyayaman ang ganda ng mga gawaing pansining. Sa kulay,maipakikita rin nang lubusan ang damdamin at imahinasyon ng likhang-sining kung paano nagbabago ang mga nakulob na bagay upang makalikha ng linya o texture gamit ang mga bagong paraan ng paglilimbag.

upang ang mga bahagi ng katawan ay maikilos nang wasto nang hindi napapahamak ang sarili. Gayundin dapat isagawa ito ayon sa panuto at mga tuntuning pangkaligtasan. Ang mga ito ay makalilinang sa mga gawaing pisikal. Ang palagiang aktibong paglahok sa mga laro, gawain sa bahay, paaralan, at pamayanan ay makatutulong sa pagpapaunlad at pagpapatibay ng katawan.

I. Evaluating learning Ano ang iyong naramdaman nang makalikha kayo ng sarili ninyong awit?



Tukuyin ang mga uri ng prutas o gulay na pinagmulan ng mga substansya na inihahalo sa ilang produkto gaya ng kape. Buuin ang salita sa pamamagitan ng pagsulat sa patlang ng mga nawawalang titik.

1. Prutas na hugis puso at may kulay na pula, mayroong din berde ginagawang alcohol ___a___s___na____

2. Ito ay prutas hugis bilog na maliliit na ginagawa ding alcohol ang katas_____b_____s

3. Isang prutas na malabot maraming buto at kulay pula na pinagmulan din caffeineK____m____ _____ I ______

4. Ito ay mahaba at may kulay ube na pinagmulan ng nikotina

Lagyan ng tsek (√) ang angkop na hanay ayon sa iyong pagsasagawa ng isahan at dalawahang stant.

_____ a _____ o ______ g

5. Halaman na may maliliit na dahon ginagamit na sangkap sa sigarilyp_____ o ______a ______ o


Panuto: Gumawa ng sariling awit na nasa anyong strophic na dalawang verse na may apat na linya. Gamitin ang pamagat na “Masaya Ang Buhay” bilang patnubay.Gumamit ng rubric at lagyan ng tsek ang tamang kahon.

Panuto: Gumawa ng sariling awit na nasa anyong strophic na dalawang verse na may apat na linya. Gamitin ang pamagat na “Masaya Ang Buhay” bilang patnubay.Gumamit ng rubric at lagyan ng tsek ang tamang kahon.

Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______. (Isulat ang mga gawain na makapagpapaunlad sa kasanayang nabanggit.)














The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .



describes the characteristics of each type of voice

MU5TB-IIIe-1


MU5TB-IIIe-1


A5EL-IIIb


H5SU-IIIc-9

describes the skills involved in the dance

PE5RD-IIIb-2

II. CONTENT Iba’t Ibang Uri ng Timbre Ayon sa Tinig Iba’t Ibang Uri ng Timbre Ayon sa Tinig

Paglilimbag Pinagmula ng Caffeine, Nikotina at Alcohol

STUNTS ( tatluhan, pangkatan,)





presenting the new lessonGamit ang player. pakinggan awitin. Ilarawan ang mga narinig na tinig ng mga mang-aawit.

Gamit ang player. pakinggan awitin. Ilarawan ang mga narinig na tinig ng mga mang-aawit.

Ang bagong pamamaraan ng paglilimbag ay sa pamamagitan ng pag-iwan ng bakas sa ipinintan bagay.

Pagmasdan at pag-aralang mabuti ang mga larawan sa ibaba.

Alin sa mga larawan ang nasubukan ninyong gawin? Alin sa mga larawan ang may kaugnayan sa katatagan ng katawan?


Ilarawan angiba’t-ibang uri ng timbre Ilarawan angiba’t-ibang uri ng timbre



describes the skills involved in the dance


Pakinggan ang tinig ng mang-aawit na narinig sa player.

Suriin ang mga katangian ng tinig n gbabae at lalaki.


Suriin ang mga katangian ng tinig n gbabae at lalaki.

Pangkatang Gawain Ano ang tawag ninyo sa mga larawan? Saan madalas nakikita ang mga ito? Alam b ninyo na nagtataglay sila ng mga mahahalagang substansya? Anu-anong mga larawan ang makikita ninyo sa titik A, B at C? sa palagay ninyo ano ang maaring magmula sakanila kapag sila ay idinaan sa mga proseso.?

Ang stunt ay gawaing nagpapatibay ng katawan. Sa pamamagitan din ng mga ito ay nalalaman ang katatagan ng katawan lalung-lalo na ang mga braso at binti na nakatutulong sa pagsasagawa sa ating pang araw-araw na gawain. Ang stunt ay maaaring gawing laro o kompetisyon. Hindi kailanman dapat sinusubukan ang anumang uri ng stunt kung walang sapat kasanayan o kakayahan.

D. Discussing new concepts and practicing new skills #1 Ang iba’t-ibang uri ng timbre ng tinig ay

nahahati sa apat: soprano ay tinig ng babae na magaan at manipis ang tinig kaya nakaaabot ng mataas na antas. Alto ang tinig na babae na makapal ang boses at ang iba’y halos boses lalaki. Tenor ay boses ng lalaki na magaan at kung minsa’y manipis at matili ang timbre kaya

Ang iba’t-ibang uri ng timbre ng tinig ay nahahati sa apat: soprano ay tinig ng babae na magaan at manipis ang tinig kaya nakaaabot ng mataas na antas. Alto ang tinig na babae na makapal ang boses at ang iba’y halos boses lalaki. Tenor ay

Ang paglilimbag ay isa sa mga gawaing pansining na magagawa sa pamamagitan ng pag-iwan ng bakas ng isang kinulayang bagay. Ito’y maaaring isagawa sa pamamagitan ng iba’t ibang bagay na matatagpuan natin sa paligid at pamayanan halimbawa ang linoleum, softwood,rubber(soles of shoes).

Nikotina, kapeina, at alcohol

Ang nikotina ay isang alkaloid na matatagpuan sa nightshade plants partikular sa tabako plant na tinatawag ding Nicotiana tabacum. Ang ibang nightshade plants, gaya ng patatas, kamatis, at talong, ay mayroon ding nicotine ngunit mas

Pag-aralan ang mga sumusunod na pamantayan at tuntunin sa pagsasagawa ng iba pang uri ng stunt. 1. TANDEM BICYCLE a. Tatlo o apat na bata ang tatayo nang sunud-sunod na nakaharap sa isang direksyon na ang pinakamaliit na bata ay nasa harap.

nakaaabot ng mataas na antas. Baho ay makapal at kung minsan ay magaralgal kung kaya’t nakaaabot ng mababang antas.

boses ng lalaki na magaan at kung minsa’y manipis at matili ang timbre kaya nakaaabot ng mataas na antas. Baho ay makapal at kung minsan ay magaralgal kung kaya’t nakaaabot ng mababang antas.

Sa pamamagitan ng pagkulay,mapagyayaman ang ganda ng mga gawaing pansining. Sa kulay,maipakikita rin nang lubusan ang damdamin at imahinasyon ng likhang-sining kung paano nagbabago ang mga nakulob na bagay upang makalikha ng linya o texture gamit ang mga bagong paraan ng paglilimbag.

mababa ang kanilang nicotine content kung ihahambing sa tabako. Ang nicotine ay matatagpuan sa sigarilyo at iba pang produktong tabako. Ang bawat piraso ng sigarilyo ay tinatayang may 1 mg nicotine.Ang caffeine o kapeina ay nilalaman ng ilang mga halaman at ito ay mapait. Kadalasang matatagpuan ito sa maraming inumin na tulad ng kape, tsaa, soft drinks o soda, cacao o tsokolate, kola nuts at ilang mga gamot na kung tawagin ay stimulants. Ito ay nagbibigay ng karagdagang enerhiya at pansamantalang tulong sa pagiging alerto.Alcohol ay nilikha mula sa katas ng prutas, o gulay na tinatawag na fermented. Ang alcohol ay parang tubig o Kristal dahil sa kulay nitong puti. Ang pagbuburo ay isang proseso na gumagamit ng yeast o bakterya upang baguhin ang sugars sa pagkain sa alak. Ang Pagbuburo ay ginagamit upang makagawa ng maraming mga kinakailangang mga item. Alcohol ay may iba't ibang mga form at maaaring magamit bilang isang malinis, o isang antiseptiko, o di kayay isang gamot na pampakalma.

b. Ang batang nasa unahan ay uupo sa ibabang bahagi ng hita ng batang nasa kanyang likuran. Hahawakan naman sa baywang ang batang nakaupo ng batang nasa kanyang likuran. Gagawin rin ito ng mga batang nasa likuran ng batang 1 at 2. c. Sabay-sabay na lalakad pasulong ang mga batang gumagamit ng magkakatulad na paa (salisihang kanan;kaliwa). d. Sa hudyat, hhinto ang mga bata sa paglakad. Ipagawa nang pangkatan ang stunt. Habang isinasagawa ng isang pangkat ang stunt, ang guro at ibang bata ay nagmamasid.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain 1. Ihanda ang mga kagamitan na gagamitin sa isasagawang paglilimbag na nakalap sa inyong tahanan.

2. Gayundin ilahad ang oslo paper na gagamitin,water paint o water color,brush.

Pangkatang Gawain. Bumuo ng talong pangkat, pag-usapan ang mga pinagmulan ng mga sangkap na inihahalo sa mga produkto gaya ng kape ano ba ang mga sangkap na nakapaloob dito. Ibibigay ng guro ang mga pag-uusapan (caffeine, alcohol at nicotine).Gumuhit ng kahon sa inyong kwaderno at isulat kung ano ang ibig sabihin ng substansyang

FERRIS WHEEL a. Bumuo ng isang malaking bilog. b. Magkahawak-hawak ang kamay nang mahigpit. c. Salitang maupo ang mga kasama sa grupo upang ang isang tao ay bubuhatin ng dalawang tao. d. Ang mga paa ng mga nakupo (upong pababa) ay

3. Kulayan ang mga bagay na may bakas na bahagi na ipinadala ng guro at pagkatapos ay ilapat ito sa oslo paper kung ito ay di na gaanong basa ang pagkakapinta o kulay.

4. Lumikha ng magandang disenyo sa pamamagitan ng mga bakas na nasa mga kagamitan.

5. Upang lalong maging kaakit-akit ang iyong gagawin ay paganahin ang inyong imahinasyon sa paglilimbag sa pamamagitan ng pag-iwan ng bakas.

6. Kung ang gagamitin naman ay softwood. Umukit ng magandang larawan sa malambot na kahoy at pagkatapos ay pintahan at iwanan ang bakas sa malinis na papel.

nabanggit at kung saan ito nagmula.

magkakadikit sa gitna. e. Lumakad ang mga nakatayo ng paikot.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Hatiin sa iba’t ibang pangkat ang klase upang gawin ang tatluhan at pangkatang stunt.


Ano ang dapat gawin upang maging kaaya-aya

sa pandiniga ng tinig habang umaawit?

Ano ang dapat gawin upang maging

kaaya-aya sa pandiniga ng tinig

habang umaawit?

Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Lagyan ng tsek (√) ang angkop na hanay ayon sa iyong pagsasagawa ng tatluhan at pangkatang stunt.


Anu-ano ang iba’t-ibang uri ng timbre ng boses?


Ang paglilimbag ay isa sa mga gawaing pansining na magagawa sa pamamagitan ng pag-iwan ng bakas ng isang kinulayang bagay. Ito’y maaaring isagawa sa


aralin?

Ang pangmaramihang stunts ay dapat isagawa ng may pagsunod sa mga pamantayang pangkaligtasan, may pagtitiwala sa sarili, may

pamamagitan ng iba’t ibang bagay na matatagpuan natin sa paligid at pamayanan halimbawa ang linoleum, softwood,rubber(soles of shoes).Sa pamamagitan ng pagkulay,mapagyayaman ang ganda ng mga gawaing pansining. Sa kulay,maipakikita rin nang lubusan ang damdamin at imahinasyon ng likhang-sining kung paano nagbabago ang mga nakulob na bagay upang makalikha ng linya o texture gamit ang mga bagong paraan ng paglilimbag.

pagtutulungan, at may pagkakaisa upang maisagawa ito nang matagumpay.

I. Evaluating learning Pakingggan ang mga tinig ng mang-aawit at tukuyin ang timbre ng tinig.

1. Darrel Espanto2. Jed Madela3. KZ Tandingan4. Angeline Quinto5. Lea Salonga

Pakingggan ang mga tinig ng mang-aawit at tukuyin ang timbre ng tinig.

1. Darrel Espanto2. Jed Madela3. KZ Tandingan4. Angeline Quinto5. Lea Salonga


Tukuyin ang mga uri ng prutas o gulay na pinagmulan ng mga substansya na inihahalo sa ilang produkto gaya ng kape. Buuin ang salita sa pamamagitan ng pagsulat sa patlang ng mga nawawalang titik.

1. Prutas na hugis puso at may kulay na pula, mayroong din berde ginagawang alcohol

___a___s___na____

2. Ito ay prutas hugis bilog na maliliit na ginagawa ding alcohol ang katas_____b_____s

3. Isang prutas na malabot maraming buto at kulay pula na pinagmulan din caffeineK____m____ _____ I ______

4. Ito ay mahaba at

Sagutan ang tseklis.

may kulay ube na pinagmulan ng nikotina_____ a _____ o ______ g

5. Halaman na may maliliit na dahon ginagamit na sangkap sa sigarilyp_____ o ______a ______ o


Sumangguni sa LM______. Sumangguni sa LM______. Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______. Sa tulong ng isang kontrata na nasa ibaba, gumawa ng personal na kontrata para sa paglinang ng pagpapatibay ng katawan sa pamamagitan ng stants. Ipasa ang kontrata sa susunod na pagkikita.


in the evaluationB. No. of learners who require additional












The learner…


The learner…


Christmas Break Christmas Break



The learner…


The learner…




MU5TB-IIIe-1


MU5TB-IIIe-1

identifies possible uses of the printed artwork.

A5EL-IIIc

II. CONTENT Iba’t Ibang Uri ng Timbre Ayon sa Tinig

Iba’t Ibang Uri ng Timbre Ayon sa Tinig

Paglilimbag





presenting the new lessonGamit ang player. pakinggan awitin. Ilarawan ang mga narinig na tinig ng mga mang-aawit.

Gamit ang player. pakinggan awitin. Ilarawan ang mga narinig na tinig ng mga mang-aawit.

Pagpapakita ng larawan


Ilarawan angiba’t-ibang uri ng timbre

Ilarawan angiba’t-ibang uri ng timbre identifies possible uses of the printed artwork.



Suriin ang mga katangian ng tinig n gbabae at

lalaki.


Suriin ang mga katangian ng tinig n gbabae at

lalaki.

Pangkatang Gawain

D. Discussing new concepts and practicing new skills #1 Ang iba’t-ibang uri ng timbre ng tinig

ay nahahati sa apat: soprano ay tinig ng babae na magaan at manipis ang tinig kaya nakaaabot ng mataas na antas. Alto ang tinig na babae na makapal ang boses at ang iba’y halos boses lalaki. Tenor ay boses ng lalaki na magaan at kung minsa’y manipis at matili ang timbre kaya nakaaabot ng mataas na antas. Baho ay makapal at kung minsan ay magaralgal kung kaya’t nakaaabot ng mababang antas.

Ang iba’t-ibang uri ng timbre ng tinig ay nahahati sa apat: soprano ay tinig ng babae na magaan at manipis ang tinig kaya nakaaabot ng mataas na antas. Alto ang tinig na babae na makapal ang boses at ang iba’y halos boses lalaki. Tenor ay boses ng lalaki na magaan at kung minsa’y manipis at matili ang timbre kaya nakaaabot ng mataas na antas. Baho ay makapal at kung minsan ay magaralgal kung kaya’t nakaaabot ng mababang antas.

Marami tayong mga sikat na pintor at iskultor na natanyag hindi lamang sa ating bansa gayundin sa iba’t ibang bahagi ng bansa. Ang mga ito ay ilan lamang sa nagbigay karangalan sa ating bansa na tunay na di dapat kalimutan dahil sila ang nagpakita kung gaano ang kaganda ng ating bansang sinilangan.

Ang kanilang mga likhang sining ay inilagak sa isang museum upang maingatan. Ang mga likhang sining ay nagpapaganda sa tahanan o sa isang lugar at ang iba pa nga ay bumibili ng mga mamahaling likhang sining dahil ang iba ay naniniwala nan are relaks ang kanilang isipan kung sila ay nakatingin o nakatitig sa mga likhang sining.


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Mga Hakbang sa Paggawa1. Ihanda ang mga

kagamitan na gagamitin sa pagguhit o paglilimbag.

2. Gumihit o maglimbag ng mga larawan na

maaaring mapakinabangan o makatutulong upang maipakita ang pagiging malikhain.

3. Lagyan ng kulay upang lalong maging kaakit akit sa paningin.

Ipaskit ang iyong ginawang likhang sining


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain



kaaya-aya sa pandiniga ng tinig

habang umaawit?


kaaya-aya sa pandiniga ng tinig habang

umaawit?

Pangkatang Gawain




Mga Hakbang sa Paggawa1. Ihanda ang mga

kagamitan na gagamitin sa pagguhit o paglilimbag.

2. Gumihit o maglimbag ng mga larawan na maaaring mapakinabangan o makatutulong upang maipakita ang pagiging malikhain.

3. Lagyan ng kulay upang lalong maging kaakit akit sa paningin.

Ipaskit ang iyong ginawang likhang

sining

I. Evaluating learning Pakingggan ang mga tinig ng mang-aawit at tukuyin ang timbre ng tinig.

1. Darrel Espanto2. Jed Madela3. KZ Tandingan4. Angeline Quinto

Pakingggan ang mga tinig ng mang-aawit at tukuyin ang timbre ng tinig.

1. Darrel Espanto2. Jed Madela3. KZ Tandingan4. Angeline Quinto

Ang paglilimbag o pagguhit ay hindi lamang libangan na maituturing ito ay maaari ring pagkakitaan lalo na kung ito ay nagbibigay atraksyon sa paningin ng makakakita.

5. Lea Salonga 5. Lea Salonga


Sumangguni sa LM______. Sumangguni sa LM______. Sumangguni sa LM______.











Teaching Dates and Time January 2-6, 2017 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .



identifies aurally and visually different instruments in:

6.1 rondalla 6.2 drum and lyre band 6.3 bamboo group/ensemble (Pangkat Kawayan) 6.4 other local indigenous ensembles

MU5TB-IIIf-3



MU5TB-IIIf-3

shows skills in creating a linoleum, rubber or wood cut print with the proper use of carving tools.

A5PL-IIId

describes the general effects of the use and abuse of caffeine, tobacco and alcohol

H5SU-IIId-e-10

executes the different skillsinvolved in the dance

PE5RD-IIIc-h-4

II. CONTENT Mga Instrumentong Rondalla, Banda, Pangkat Kawayan at Etniko

Mga Instrumentong Rondalla, Banda, Pangkat Kawayan at Etniko

Paglilimbag Pangkalahatang Epekto ng Paggamit at Pag-abuso sa Caffeine, Nikotina at

MGA KASANAYANG PANRITMO AT PANGSAYAW 2/4

Alcohol





presenting the new lessonPakinggan ang tunog o tinig. Suriin

ang timbre ng tunog. Pumalakpak ng

1 beses kung soprano, 2 beses kung

alto, 3 beses kung tenor at 4 na

beses kung bass.

Pakinggan ang tunog o tinig. Suriin




beses kung bass.

Ang pagpapakita ng kakayahang gumawa ng isang likhang sining ay nagpapakita kung gaano kahusay ang mga Pilipino kalakip nito ay ang tamang paggamit ng mga kagamitan upang maiwasan ang mga sakunan.

Pagmasdan at pag-aralang mabuti ang mga larawan sa ibaba. Ano ang tawag ninyo sa mga larawan? Saan madalas nakikita ang mga ito? Alam b ninyo na nagtataglay sila ng mga mahahalaga substansya o maaring kemikal na galing sa mga ibat- ibang prutas o produkto? At ito ang mga inihahalo sa mga ilang produkto kagaya ng kape, alak at sigarilyo. Ano ang substansyang sangkap ng alak?

Pahanayin ang mga bata, pag-martsahin paikot ng sild-aralan pakaliwat kanan na sinasaliwan ng tugtog. Ang mahuling huminto sa pagpatay ng tugtog ay may parusa.






shows skills in creating a linoleum, rubber or wood cut print with the proper use of carving tools.

describes the general effects of the use and abuse of caffeine, tobacco and alcohol

executes the different skillsinvolved in the dance


Pakinggan ang awit na“Oh Who Can Play”Awitin sa pamamaraang rote.


Pagpapapakita ng larawan Saan inihahalo ang alkohol?

Ano ang epekto nito sa taong nakatikim ng alcohol?

Ano ang nangyayari sa taong nakatikim ng caffeine?

May masama bang epekto ang nikotina sa ating katawa?

Anu ano ang mga kilos na ating isinagawa sa ating laro?




Naipakikita ang kakayahan sa likhang paglilimbag gamit ang linoleum, rubber or wood cut print na may tamang paggamit ng kagamitang pang ukit.

Nikotina

Ang nikotina ay isang alkaloid na

matatagpuan sa nightshade plants

partikular sa tabako plant na

tinatawag ding Nicotiana tabacum.

Ang ibang nightshade plants, gaya ng

patatas, kamatis, at talong, ay

mayroon ding nicotine ngunit mas

mababa ang kanilang nicotine

content kung ihahambing sa tabako.

Ang nicotine ay matatagpuan sa

sigarilyo at iba pang produktong

tabako. Ang bawat piraso ng

sigarilyo ay tinatayang may 1 mg

nicotine.

Ang nicotine ay mabilis na

pumapasok sa katawan. Mula sa

baga, dumadaan ito sa bloodstream

at sa loob ng pito hanggang

sampung segundo ay pumapasok sa

utak. Ang reaction ng utak sa

nicotine ang nagdudulot ng nicotine

addiction.

Mabilis din ang reaksyon ng puso sa

nicotine. Nagdudulot ito ng pagtaas

ng blood pressure at pagbilis ng

pulso. Bumababa rin ang blood

supply sanhi ng pagliit ng arteries.

Bukod dito, nababawasan ang

Pagkilala sa mga hakbang sayaw na nasa 2/4.

Ngayon, subukan mong lumahok sa Dance Step Challenge. Ang klase ay hahatiin sa 4 na pangkat. Ang bawat pangkat ay magtungo sa bawat station na nasa loob ng silid aralan at isagawa ang challenge na ito sa loob ng limang minuto. Dance Step Challenge Ito’y mga hakbang na ginagamitan ng one,two, o kaya’y one and two na bilang. Station 1 a. Contraganza – Blg. 1- Ilukso ang isang paa pakanan

Blg. 2- I krus ang kaliwang paa sa kanang paa b. Grapevine - Blg 1 – Ihakbang ang kanang paa pagilid

Blg. 2 – Isunod ang kaliwang paa na ikrus sa kanang paa. Station 2 a. Chasing Steps Blg. 1- Ihakbang pasulong ang kanang paa

Blg. 2 -Isunod ang kaliiwa na nasa likod ng kanang paa. b. Gallop Blg. 1 - Ihakbang ang kang paa paharap

Blg. 2 - I-cut ang kanang paa sa pamamagitan ng kaliwa na ang bigat ng katawan ay nasa kaliwang paa. May dalawang gallop sa isang bilang

Station 3 a. Heel and Toe Polka Blg. 1- Ilagay ang kanang sakong sa harap

Blg. 2- Idikit ang kanang dulo ng paa sa likod Gumawa ng isang payak na polka

panustos ng oxygen sa cells dahil sa

carbon monoxide ng sigarilyo. Dahil

dito, ang nicotine ay ang tinuturong

pangunahing sanhi ng cardiovascular

disease at heart attack sa mga

naninigarilyo.

Caffeine

Ang caffeine o kapeina ay nilalaman

ng ilang mga halaman at ito ay

mapait. Kadalasang matatagpuan ito

sa maraming inumin na tulad ng

kape, tsaa, soft drinks o soda, cacao

o tsokolate, kola nuts at ilang mga

gamot na kung tawagin

ay stimulants. Ito ay nagbibigay ng

karagdagang enerhiya at

pansamantalang tulong sa pagiging

alerto.

pasulong na mag-uumpisa sa kanang paa (blg.1, at,2,at) b.Polka turn (blg.1,1 and 2, and 3) Blg.1 Ihakbang ang kaliwang paa sa paligid And- Isunod ang kanang paa sa kaliwang paa Blg. 2 – Ihakbang ang kaliwang paa paharap And- Tumigil Blg. 3 – Umikot nang isang buong 360 degree pakanan


Pangkatin ang klase sa apat at bigyan envelop ang bawat pangkat na naglalaman ng mga larawan ng mga instrumento. Ibahagi sa klase ang nabuong ideya mula sa mga larawan.Pangkat 1RondalyaPangkat 2BandaPangkat 3Pangkat KawayanPangkat 4Instrumentong Etniko


Mga Hakbang sa Paggawa1. Ihanda ang mga

kagamitan tulad ng linoleum, rubber o kaya malambot na kahoy.

2. Gumuhit sa linoleum,rubber o malambot na kahoy ng isang magandang imahinasyon na kaya niyong gawin.

3. Gamit ang mga pag-

Mga epekto

Ayon sa mga eksperto, ang

katamtamang konsumo ng kape

(200 hanggang 300 milligrams, mga

dalawa hanggang apat na tasa) ay

hindi nakakaapekto sa kalusugan

ngunit ang malakas na pagkonsumo

nito (400 milligrams at mas mataas

pa, mga apat pataas na tasa) ay

Paraan ng Pagsasayaw 1. Gagawin ng bawat miyembro ng pangkat ang hamon sa loob ng limang minuto. Hintayin ang hudyat ng guro bago pumunta sa susunod na hamon. 2. Sundin ang direksyon papunta sa gawain. Maging maingat at iwasang makasakit.

ukit.Ukitin ang mga iginuhit sa linoleum,rubber o malambot na kahoy sa maingat na pamamaraan ng paghawak sa mga kagamitan pang-ukit.

nagdudulot ng hindi kanaisnais na

mga sintomas tulad ng mga

sumusunod:

Insomnia o kahirapan sa o

kakulangan ng tulog

Nerbyos

Pagkabagabag

Pagkairita

Pangangasim ng sikmura

o gastroenteritis

Mabilis na pagtibok ng puso

Pangangatog ng kalamnan o

muscle tremors

Depression

Nausea o pagkaduwal

Madalas na pag-ihi

Pagsusuka


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Matuto Tayo (Magpakita ng mga larawan ayon sa mga katanungan)Panuto: Mula sa talata na binasa sagutin ang mga sumusunod na katanungan.

1. Ano ang epekto ng pag-inom ng alak sa katawan?__________

2. Ano ang pangunahing Gawain ng atay sa ating buong katawan?___________________

3. Kapag tuloy-tuloy ang pag-inom ng alak ano ang magiging sakit ng isang tao

Pangkatang Gawain

at paano ito nangyayari?


Paano mo mapapahalagahan ang mga insturmentong iyong natuklasan?




Ang Rondalya ay kilala bilang tagasaliw sa mga katutubong sayaw at tugtugin. Sa rondalya ay makikita ang paggamit ng mga instrumentong de-kwerdas na karaniwa’y gawa rito sa atin. Ang banda ay isang mahalagang bahagi ng kulturang Pilipino na tumutugtog tuwing may kasayahan at pagtitipon. Pangkat kawayan ay mga instumentong yari sa kawayan na karaniwang pinatutugtog sa pamamagitan ng pag-ihip. Ang Intrumentong Etniko ay instrumentong ginagamit ng mga pamayanang kultura tulad ng mga kababayan natin sa Mountain Province at sa Mindanao.

Ang Rondalya ay kilala bilang tagasaliw sa mga katutubong sayaw at tugtugin. Sa rondalya ay makikita ang paggamit ng mga instrumentong de-kwerdas na karaniwa’y gawa rito sa atin. Ang banda ay isang mahalagang bahagi ng kulturang Pilipino na tumutugtog tuwing may kasayahan at pagtitipon. Pangkat kawayan ay mga instumentong yari sa kawayan na karaniwang pinatutugtog sa pamamagitan ng pag-ihip. Ang Intrumentong Etniko ay instrumentong ginagamit ng mga pamayanang kultura tulad ng mga kababayan natin sa Mountain Province at sa Mindanao.

Ang pagiging malikhain ay tunay na kahali halina lalo na kung ikaw ay may kakayahan sa paggawa ng mga ito.Gayun pa man dapat nating tandaan na kahit na tayo ay bihasa sa paggamit ng mga ito ay kailangan parin natin ang ibayong pag-iingat upang di maaksidente.

Ang mga sangkap na ginagamit sa ibat-ibang produkto kagaya ng alak, sigarilyo at kape ay ang caffeine, nikotina at alcohol. Ang alcohol ay mula sa mga katas ng ilang prutas kagaya ng mansanas ito ay parang Kristal, mapait ang lasa nito at mabaho ang amoy dahilan kung bakit nalalasing ang taong nakakatikim nito. Ang caffeine ay mula sa mga pinatuyong buto kagaya ng kape at marami pang iba. Kapag nakatikim ang isang tao nito siya ay mananatiling gising. Nikotina ay mula sa dahon o ugat ng tobaco. Itoy isang sangkap na inihahalo sa sigarilyo. Ito rin ay maaring makalason nakakasira ito ng nervous system.

Ang mga pangunahing hakbang sa pansayaw sa 2/4 ay mga hakbang na ginagamitan ng one, two o kaya’y one and two na bilang.

I. Evaluating learning Pakinggan ang tunog ng mga instrumentong iparirinig ng guro. Kilalanin kung anong instrument ito at ihanay sa pangkat na

kinabibilangan ng mga ito.

Pakinggan ang tunog ng mga instrumentong iparirinig ng guro. Kilalanin kung anong instrument ito at ihanay sa pangkat na


SURIIN (BATAY SA RUBRICS NG GURO NA IBIBIGAY SA BATA) Tukuyin ang mga sumusunod

Ito ay isang nakakalasong kemikal puti na parang tubig na nakalalasing mula sa mga katas ng mga prutas kagaya ng mansanas at ubas._____________________

Isang sangkap na inihahalo sa kape. Ito rin ang dahilan kung bakit nanatiling gising ang isang tao na nakatikim nito. _______________________

Namula ito sa dahon o ugat ng tobaco. Kung saan isang sangkap din ito sa pag gawa ng sigarilyo.

Subuking gawin ang mga natutuhang dance step na ginamit sa challenge sa pamamagitan ng pagsayaw sa saliw ng tugtuging Leron Leron Sinta.


Sumangguni sa LM_________. Sumangguni sa LM_________. Sumangguni sa LM_________. Sumangguni sa LM_________. Sanayin ang mga hakbang sa pagsayaw at humanda sa sariling paglikha.














The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .





MU5TB-IIIf-3



MU5TB-IIIf-3

creates variations of the same print by using different colors of ink in printing the master plate.

A5PR-IIIe

analyzes how the use and abuse of caffeine, tobacco and alcohol can negatively impact the health of the individual, the family and the community

H5SU-IIIf-g-11


PE5PF-IIIb-h-19

II. CONTENT Mga Instrumentong Rondalla, Banda, Pangkat Kawayan at Etniko

Mga Instrumentong Rondalla, Banda, Pangkat Kawayan at Etniko

Paglilimbag gamit ang ibat-ibang kulay

EPEKTO NG PAGGAMIT AT PAG-ABUSO NG GATEWAY DRUGS

MGA KASANAYANG PANRITMO AT PANSAYAW ¾





presenting the new lessonPakinggan ang tunog o tinig. Suriin




beses kung bass.

Pakinggan ang tunog o tinig. Suriin




beses kung bass.

Lubos na kinagigliwan ang likhang lalo na at angkop ang kulay na siyang nagbibigay buhay at katingkaran sa isang obra. Ang paglilimbag ay isa sa mga pansining na magagawa sa pamamagitan ng pag-iwan ng isang bakas ng isang kinulayang bagay.Ang paglilimbag na ito ay maaaring isagawa gamit ang mga bagay na matatagpuan natin sa ating paligid at lapatan ng kulay alinsunod sa nais nating disenyo.

Tingnan, kilalanin at suriin ang mga nakalarawan.

Gawin ang mga sumusunod na gawain. 1. Tumakbo nang pasalungat kagaya ng kilos ng kamay ng orasan (counterclockwise). 2. Ipalakpak ang mga kamay sa bawat kumpas. 3. Ipadyak ang mga paa tuwing ikatlong kumpas 4. Sa senyas, gumawa ng buong ikot sa pamamagitan ng apat na patakbong hakbang 5. Sa senyas huminto, magpaikot at tumakbo paayon sa kamay ng orasan.






creates variations of the same print by using different colors of ink in printing the master plate.

analyzes how the use and abuse of caffeine, tobacco and alcohol can negatively impact the health of the individual, the family and the community





Pagmasdan ang dalawang larawan,Ano ang masasabi mo ukol dito?

1. Ano-ano ang mga nakita ninyo ? Bakit ang mga ito ay tinawag na gateway drugs?

2. Dapat bang gamitin ang mga ito?

3. Anu-ano ang mga epekto nito sa kalusugan ng bawat indibidwal, sa pamilya at kumunidad?

Kapag lalapatan ng tugtog ang inyong ginawa, ito ba ay mabilis, katamtaman o mabagal?




Paggawa ng dissenyo gamit ang ibat ibang kulay

Basahin ang dayologo at pagkatapos ay sagutin ang mga gabay na tanong.Si Nena ay isang mag-aaral sa ikalimang baitang. Ang kanilang gurong si Gng. Emerald ay nagbigay sa kanila ng takdang aralin tungkol sa epekto ng caffeine, alcohol at tobacco sa kalusugan ng isang tao, sa pamilya at sa kumunidad. Kung kayat nagtungo siya sa kanilang school doctor upang magtanong tungkol dito. Narito ang kanilang usapan:

Nena: Magandang araw po doktora, maaari ko po ba kayong interbyuhin?

Doc. Martinez: Oo naman Nena, halika maupo ka. Tungkol saan ba yan?

Nena: Tungkol po sa aming takdang aralin sa Health. Nais ko po sanang malaman kung anu ano po ang epekto ng caffeine, alcohol at tobacco sa isang tao?

Doc. Martinez: Ang epekto ng caffeine sa isang tao ay ang pagiging alerto, may pakiramdam na laging gising at hindi madaling mapagod. Kapag sobra na ang caffeine sa katawan ng isang tao maaari siyang magkaroon ng kalituhan at pagkahibang o nagiging dahilan ng pagkamatay sanhi ng konbulsyon, maari ding magtae o magdiarrhea, labis na pagkauhaw, at madalas na pag-ihi, nagiging dahilan din ito ng pagiging iritable o mainitin ang ulo at pagbilis ng pagtibok ng puso at

Ang pagsasayaw ay nangangailangan ng tamang ritmo at galaw. Kapag tayo ay nagsasayaw dapat alam natin ang mga hakbang sayaw na gagamitin natin. Dapat ay marunong din tayong magbilang.Ang pagbibilang sa ¾ na palakumpasan ay 1,2,3 bawat sukat. Hindi dapat na mabilis o masyadong mabagal, tama lang sa kumpas na gagamitin. Gawin ang mga sumusunod 1. Ipakikita ng guro ang tamang pagsasayaw. 2. Sundan ang demonstrasyon ng guro. 3. Magsanay hanggang matutuhan ang mga steps.

hirap sa paghinga, gayun din ang pagtaas ng presyon ng dugo. Ang alkohol ay nagiging dahilan ng pagkakaroon ng chronic liver, kansers, cardiovascular disease, acute alcohol poisoning at fetal alcohol syndrome. Nagiging dahilan din ito ng tinatawag na mouth & throat cancer (larynx and pharynx), oesophageal cancer, bowel cancer (colon and rectum), liver cancer and female breast cancer. Ang paninigarilyo ay nagiging dahilan ng sakit sa baga, kansers at cardiovascular disease. Kaya kung maari ay talagang iwasan ang paggamit ng gateway drug sa dami ng masamang dulot nito sa ating katawan.

Nena: Naku doc. Nakakatakot po pala ang mga epekto ng gateway drugs. Ano naman po ang epekto nito sa pamilya at sa kumunidad?

Doc. Martinez: Kapag ang isa sa pamilya ay madalas uminom ng kape o mga inuming kola, naninigarilyo o may nagiinom, maaaring lahat ng miyembro ay gumaya na din sa kanilang nakiklta sa mga magulang at matatandang kapatid. At maaring ang masamang epekto na pweding maramdaman ng isa e lahat na miyembro ay makaranas na din nanagiging bunga ng madalas na di pagkakaunawaan dahil mabilis uminit ang ulo at paggiging sakitin sa myembro ng pamilya. Sa kumunidad, hindi maganda ang epekto nito sapagkat dadami ang magiging problema sa lansangan. Kung dadami ang bilang ng mga taong naninigarilyo at nag-

iinum, pwedeng magkaroon ng laganap na sakit tulad ng sakit sa baga at pag-kakaroon ng ibat-ibang krimen tulad ng banggaan sa kalye kasi lasing ang driver, nanakit ng kapwa dahil nsa ispiritu ng alak di alam na mali na pala ang ginagawa. Ang buong kumunidad ay mahihirapang umunlad.

Nena: Madami po akong natutunan sa mga sinabi po ninyo doc. Salamat po ng marami sa tulong nyo para sa aking takdang aralin. Magpapaalam na po ako. Salamat po ulit doc.

Doc.Martinez: Walang anuman Nena.




Mga Hakbang sa Paggawa 1.Ilahad ang lahat ng mga kagamitang kailangan paggawa ng likhang sining 2.Bumuo ng isang disenyo ayon sa iyong nais. 3.Kulayan /pintahan ang nabuong disenyo ng matitingkad na kulay.Maaring gumamit ng kulay salit-salit sa mga matingkad,maputla,malabnaw na kulay sa pagbuo ng disenyo. 4 Ang disenyo ay ilimbag ng salit -salit at paulit ulit upang lumabas ang magandang likhang sining. 5.Maging maikhain sa pagbuo ng disenyo.Ayusin ang disenyo ayon sa nais na kalabasan 6. Patuyuin ang natapos na likhang sining lagyan ito ng pamagat at ipaskil.

1. Ano ang paksang pinag-usapan sa dayalogo?

2. Paano ang paggamit ng gateway drugs?

3. Anu-ano ang mga masamang dulot ng caffeine, alcohol o alak at paninigarilyo sa kalusugan ng bawat indibidwal, sa pamilya at sa kumunidad?

4. Dapat ba ninyong gamitin ang mga ito?

IPAGPATULOY NATIN GAWIN NATIN 1. Hahatiin ang klase sa tatlong pangkat. Pumili ng lider at isagawa ang mga panritmong sayaw na nakasulat sa bawat activity card. 2. Ipakikita ng bawat pangkat ang mga gawaing isinasaad ng activity card.

Gawain A a. 3 mazurka simula sa kanan at 1 step close pakaliwa b. Ulitin ang (a) magsimula sa kaliwa

Gawain B a. 8 na waltz sa lugar b. Grapevine pakanan (4 na ulit) c. Grapevine pakaliwa (4 na ulit)

Gawain C a. 4 na Engaño Series pakanan at magkumintang sa point b. 4 na engaño Series pakaliwa at

magkumintang sa point


Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Basahing mabuti ang mga sitwasyong nakalahad. Suriin kung ang epekto ng gateway drugs ay sa Indibidwal, sa pamilya at kumunidad. Sabihin kung ito ay epekto ng caffeine, alcohol at tobacco.

Madalas uminit ang ulo ni Mang Canor kahit sa maliit na dahilan lang kaya madami siyang nakakagalit sa kanyang trabaho.Pag-uwi sa kanilang tahanan tinutungo nya kaagad ang kanilang kusina upang magtimpla ng mainit na kape.

Madalas mag-inum si Tatay kaya naman lagi silang nag-aaway ni Nanay. Nagtataklob nalang ako ng tenga upang di na ko marinig ang pagtatalo nila.

Nagkaroon ng mahabang traffic sa kalsada.Bakit ayaw pa po umusad ng mga sasakyan? Ano pong nangyari? Tanong ng driver ng jeep na sinasakyan ko. Nagkabungguan ang dalawang sasakyan dahil lasing ang nagmamaneho ng van.Ito ang sabi ng dumating na pulis.

Pangkatang Gawain






Ang Rondalya ay kilala bilang tagasaliw sa mga katutubong sayaw at tugtugin. Sa rondalya ay makikita ang paggamit ng mga instrumentong de-kwerdas na karaniwa’y gawa rito

Ang Rondalya ay kilala bilang tagasaliw sa mga katutubong sayaw at tugtugin. Sa rondalya ay makikita ang paggamit ng mga instrumentong de-kwerdas na karaniwa’y gawa rito

Ang ritmo ay isang prinsiyo ng sining na nalilikha sa pamamagitan ng mga galaw ng disenyo,nakapupukaw ng damdamin .Ito ay makikita sa pamamagitan ng paguulit at pagsasalit ng disenyo.


aralin?

Ang mga pangunahing hakbang pansayaw sa ¾ ay ang mga hakbang na ginagamitan ng one,two,three o one and two and three na bilang. Sa pagsasagawa ng mga batayang hakbang

sa atin. Ang banda ay isang mahalagang bahagi ng kulturang Pilipino na tumutugtog tuwing may kasayahan at pagtitipon. Pangkat kawayan ay mga instumentong yari sa kawayan na karaniwang pinatutugtog sa pamamagitan ng pag-ihip. Ang Intrumentong Etniko ay instrumentong ginagamit ng mga pamayanang kultura tulad ng mga kababayan natin sa Mountain Province at sa Mindanao.

sa atin. Ang banda ay isang mahalagang bahagi ng kulturang Pilipino na tumutugtog tuwing may kasayahan at pagtitipon. Pangkat kawayan ay mga instumentong yari sa kawayan na karaniwang pinatutugtog sa pamamagitan ng pag-ihip. Ang Intrumentong Etniko ay instrumentong ginagamit ng mga pamayanang kultura tulad ng mga kababayan natin sa Mountain Province at sa Mindanao.

kinakailangan ang maayos at wastong tikas ng katawan. Kinakailangan din ang pagsunod sa wastong ritmo ng pagtugtog.

I. Evaluating learning Pakinggan ang tunog ng mga instrumentong iparirinig ng guro. Kilalanin kung anong instrument ito at ihanay sa pangkat na


Pakinggan ang tunog ng mga instrumentong iparirinig ng guro. Kilalanin kung anong instrument ito at ihanay sa pangkat na


Panuto:Itanghal ang mga natapos na gawaing sining.Suriin ang bawat isa at sagutin ang rubric.

Isulat sa graphic organizer ang natutunan mo tungkol sa paggamit at pag-aabuso ng gateway drugs.

Lagyan ng tsek (/) ang kolumn na angkop sa mga isinagawang hakbang pansayaw.


Sumangguni sa LM_________. Sumangguni sa LM_________. Sumangguni sa LM_________. Sumulat ng isang sanaysay kung paano mo maiiwasan ang paggamit ng caffiene, alcohol o alak at tobacco o paninigarilyo upang mapanatili ang magandang kalusugan ng iyong katawan.

Sa pinag-aralang hakbang pansayaw sa ritmong 3/4 , lumikha ng dalawang kumbinasyon ng paa at kamay. Saliwan ito ng tugtog.














The learner…


Review Periodical Test Periodical Test



The learner…



creates a variety of sounds emanating from the environment using available

MU5TB-IIIg-hg


MU5TB-IIIg-hgII. CONTENT ANG PAGLIKHA NG MGA TUNOG

GAMIT ANG MGA BAGAY MULA SA PALIGID

ANG PAGLIKHA NG MGA TUNOG GAMIT ANG MGA BAGAY MULA SA

PALIGID




IV. PROCEDURES


Magpapatugtog ng mga tunog na likha mula sa iba’t ibang instrument ang guro. Tukuyin kung saan pangkat (rondalla, drum and lyre band, bamboo group ensemble o mula sa local indigenous ensemble) ito nabibilang.

Magpapatugtog ng mga tunog na likha mula sa iba’t ibang instrument ang guro. Tukuyin kung saan pangkat (rondalla, drum and lyre band, bamboo group ensemble o mula sa local indigenous ensemble) ito nabibilang.





Ano-ano ang mga bagay na makikita sa paligid?

Ano-ano ang mga bagay na makikita sa paligid?


Ipakita ang iba’t ibang mga bagay na makikita sa paligid tulad ng bao, kawayan, patpat, dahon at piraso ng mga kahoy. Ano ang masasabi ninyo sa mga bagay nakikita ninyo sa harapan? Ano ang maaari nating gawin sa mga ito?

Ipakita ang iba’t ibang mga bagay na makikita sa paligid tulad ng bao, kawayan, patpat, dahon at piraso ng mga kahoy. Ano ang masasabi ninyo sa mga bagay nakikita ninyo sa harapan? Ano ang maaari nating gawin sa mga ito?


Mula sa mga bagay na ginamit natin na nagmula sa ating paligid, ano ang ating naisagawa? Tayo ay nakalilikha ng mga tunog gamit ang mga bagay na nagmula sa ating paligid.

Mula sa mga bagay na ginamit natin na nagmula sa ating paligid, ano ang ating naisagawa? Tayo ay nakalilikha ng mga tunog gamit ang mga bagay na nagmula sa ating paligid.


Pangkatang Gawain Pangkatatng Gawain


Ano ang sumagi/pumasok sa iyong isipan habang isinasagawa mo ang gawain?

Ano ang sumagi/pumasok sa iyong isipan habang isinasagawa mo ang gawain?


Ano-ano ang mga tunog na malilikha mo sa paligid?

Ano-ano ang mga tunog na malilikha mo sa paligid?

I. Evaluating learning Gamit ang naunang rubrics, sukatin ang performance ng bata sa paglikha ng tunog gamit ang mga bagay mula sa paligid sa awiting

Pangkatang GawainUnang Pangkat – Rap Song Ikalawang Pangkat – Pop Music

Gamit ang naunang rubrics, sukatin ang performance ng bata sa paglikha ng tunog gamit ang mga bagay mula sa paligid sa awiting

Pangkatang GawainUnang Pangkat – Rap Song Ikalawang Pangkat – Pop Music

Ikatlong Pangkat – OPM Love SongIkaapat na Pangkat – Dance Music

Ikatlong Pangkat – OPM Love SongIkaapat na Pangkat – Dance Music


Sumangguni sa LM_______. Sumangguni sa LM_______.













demonstrates understanding of concepts pertaining to volume in music

The learner…


The learner…

demonstrates understanding of colors, shapes, space, repetition, and balance through sculpture and 3-dimensional craft.

The learner…

demonstrates understanding of basic first aid principles and procedures for common injuries

The learner . . .



applies dynamics to musical selections

The learner…


The learner… demonstrates fundamental construction skills in making a 3-dimensional craft that expresses balance, artistic design, and repeated variation of decorations and colors 1. papier-mâché jars with patterns 2. paper beads constructs 3-D craft using primary and secondary colors, geometric shapes, space, and repetition of colors to show balance of the structure and shape

The learner…


The learner . . .



identifies the different dynamic levels used in a song heard

MU5DY-IVa-b-1


MU5DY-IVa-b-1

identifies the materials used in making3-dimensional crafts which express balance and repeated variation of

A5EL-IVa

explains the nature and objectives of first aid

H5IS-IVa-34


PE5PF-IVa-16

II. CONTENT ANG PAGKAKAIBA-IBA NG MGA TEMPO GINAMIT SA AWITING

ANG PAGKAKAIBA-IBA NG MGA TEMPO GINAMIT SA AWITING

Mga Kagamitansa Paggawa ng 3 Dimensyonal Craft na Paper Beads

PAG-IWAS AT PAGKONTROL SA PAGGAMIT AT PAG-ABUSO ng

Pagpapanatili at Pagpapaunlad ng Physical Fitness

MUSIKAL MUSIKAL GATEWAY DRUGS





presenting the new lessonPakinggang mabuti ang awiting “Kalesa”.

Pakinggang mabuti ang awiting “Kalesa”.

Ang paggawa ng paper beads ay isang gawaing nakalilibang na maaari ring pagkakitaan kung gagamitan ng kaalaman sa paglikha ng mga palamuti.Ito ay nagmula sa bansang Inglatera na kung saan ang mga kababaihan ay matiyagang nagbibilot ng maliliit na papel upang makulayan at matuhog para gawing palamuti sa katawan gayundin upang gawing palamuti sa sa bahay tulad ng kurtinang gawa sa tinuhog na beads.Nangangailangan ng masusi at matiyagang pagbibilot o pagrorolyo ng maliliit na papel upang makalikha ng beads na kukulayan ng pintura at didisenyuhan ayon sa nais.

Ipakita ang mga larawan ng isang masigla at malusog na pamilya na di gumagamit ng gateway drugs.

Ano ang masasabi ninyo sa imbentaryo ng inyong gawaing pisikal?




identifies the materials used in making3-dimensional crafts which express balance and repeated variation of




Anong uri ng transportasyon ang kalesa?Sa anong uri ng pamayanan makikita ang kalesa? Ano ang mabuting naidudulot sa kapaligiran ang paggamit ng kalesa? Kung kayo ay mabibigyan ng pagkakataong makagamit pa ng kalesa, nanaisin ba ninyo? Bakit?Paano ninyo maipakikita ang

Anong uri ng transportasyon ang kalesa?Sa anong uri ng pamayanan makikita ang kalesa? Ano ang mabuting naidudulot sa kapaligiran ang paggamit ng kalesa? Kung kayo ay mabibigyan ng pagkakataong makagamit pa ng kalesa, nanaisin ba ninyo? Bakit?Paano ninyo maipakikita ang

Pagapakita ng larawan Tanong:1. Anong nakikita nyo sa

nakalarawan?2. Bakit sa palagay nyo

masigla at ba ang buong mag-anak?

3. Anong masasabi mo sa kanilang ama at

Nalilinang ba ng mga gawaing ito ang mga sangkap ng skill-related fitness?

pagpapahalaga sa kapaligiran? Sa awiting “Kalesa”, ano ang inyong napansin sa tempo nito?Aling bahagi ng awitin ang may mabagal na tempo? May mabilis na tempo?

pagpapahalaga sa kapaligiran? Sa awiting “Kalesa”, ano ang inyong napansin sa tempo nito?Aling bahagi ng awitin ang may

mabagal na tempo? ? May mabilis na tempo?

ina? 4. Magiging masigla at

malusog ba ang isang mag-anak kung ang bawat miyembro ng mag-anak ay gumagamit ng caffeine, alkohol at tabako? Bakit?

5. Paano mo mapapanatiling malusog ang iyong katawan?


Pakinggan ang mga sumusunod na awitin at tukuyin ang tempo ng awiting napakinggan.

1. “Rikiting-kiting” C , so

2. 4. “Rock-a-Bye Baby” F, la 3. “Dandansoy” C, m4. 5. “Daniw” C, so

5. “Pandangguhan” F, fa

Pakinggan ang mga sumusunod na awitin at tukuyin ang tempo ng awiting napakinggan.

1. “Rikiting-kiting” C , so

2. 4. “Rock-a-Bye Baby” F, la 3. “Dandansoy” C, m4. 5. “Daniw” C, so

5. “Pandangguhan” F, fa

Maaaring tuhugin at gawing pulseras, kwintas, palawit sa hikaw at iba pang palamuti sa katawan at bahay ang nagagawang tinuhog na beads.

Basahin ang sanaysay at sagutin ang mga tanong tungkol dito.

Ang buhay ay mahalaga ito ay pinakamahalagang kaloob ng dyos sa atin. Ang atingmga sarili ay kumakatawan sa templo ng dyos sapagkat siya ang lumikha nito. Dapat lamang nating pahalagahan at wag sayangin. Iwanan at iwaksi na ang mga gawaing nakasanayang gawin kung ito naman ay nakakasira sa ating katawan. Magkaroon ng disiplina sa sarili at suriin ang mga pagkaing dapat ihain sa hapagkainan. Iwasan gumamit ng mga productong may caffeine, alcohol at tobacco sapagkat nalalaman na naten ang masasamang epekto nito sa ating kalusugan Kinakailangang matutong magdesisyon ng tama at di nagpapadala sa mga sinasabi ng iba o mga kaibigan, kabarkada. Mahalaga din na magkaroon palagi na pakikipagusap o kumunikasyon sa bawat miyembro ng pamilya upang malaman ang kalagayan ng bawat isa.

Muling bigyan ng pansin ang anim na sangkap ng skill-related fitness. Kagaya ng mga sangkap ng health-related fitness, mahalaga ring dapat pagtuunan ng pansin na linangin ang skill-related fitness. Ang mga sangkap na ito ang kalimitang ginagamit sa mga gawaing pang-isports. Ang iba’t ibang laro at isports ay nagtataglay ng iba’t ibang bahagi ng skill-related fitness. Karamihan sa mga isports na ito ay nangangailangan ng mas higit sa isang sangkap. Ang anim na sangkap ng skill-related fitness ay ang sumusunod:


Tukuyin ang tempo ng mga bahaging awiting

Tukuyin ang tempo ng mga bahaging awiting

Nasa ibaba ang mga kagamitan sa paggawa ng paper beads

Paano maipakikita ang pagiging ilisan at naaayon sa pagkilos. Ang

“Pandangguhan”.Awitin ng wastong may tamang tempo.

“Pandangguhan”.Awitin ng wastong may tamang tempo. 1.Papel- Magasin, art paper ,

coloured paperay maaaring gamitin2. Lapis- Para sa pagguhit sa korte ng papel 3. Ruler-Para sa pagsususkat4. Gunting- Para sa paggupit ng mga papel.5.manipis na kahoy na Dowel- para sa pagrorolyo ng papel6. Malambot na Brush- para sa pag-aaply ng glue sa papel7.Glue/Pandikit- para sa pagdidikit –dikit ng mga paper beads8.Patpat na kahoy-Para sa pagpaptuyo ng beads pagkatapos barnisan9. Soft Paint Brush- para sa pagpapahid ng barnis10.Barnis- para magkakulay at hindi kapitan ng dumi11. Oasis Florist Block- para sa seguridad ng beads

malusog at masiglang pangangatawan?

Anu-anong kasanayan ng buhay ang dapat malinang makaiwas sa paggamit ng gateway drugs?

Mahalaga bang linangin ang mga kasanayan ng buhay na ito? Bakit?

isang taong maliksi ay kalimitang mahusay sa mga isports na wrestling, diving, soccer, tennis, badminton, at iba pa. Balance (balanse) – ang kakayahan ng katawan na panatilihing nasa wastong tikas at kapanatagan habang nakatayo sa isa o dalawang paa (static balance), kumikilos sa sariling espasyo at patag na lugar (dynamic balance) o sa pag-ikot sa ere (in flight). Ang isang tao na nagtataglay ng kasanayan sa pagbalanse ay kalimitang mahusay sa mga gawain tulad ng gymnastics at ice skating. Coordination (koordinasyon) – ang kakayahang magamit ang mga pandama kasabay ng isang parte o higit pang parte ng katawan. Ito ang kakayahan ng iba’t ibang parte ng katawan na kumilos nang sabay-sabay na parang iisa na walang kalituhan. Ang mga manlalaro ng basketbol, baseball, softball, tennis, at golf ay nagtataglay ng ganitong kakayahan.

Power – ang kakayahang gamitin nang mabilis ang lakas. Ito ay kombinasyon ng bilis at lakas. Sinasabing ang puwersa ay “combined part of fitness” sa dahilang ang bilis ay skill-related at ang lakas naman ay health-related. Ang mga manlalaro ng swimming, athletics, at football ay ilan lamang sa mga gumagamit ng power.

Speed (bilis) – ang kakayahan ng katawan na gumalaw o makasaklaw ng distansiya sa maikling takdang panahon. Ang lakas ay kalimitang ginagamit sa

mga larong takbuhan, gayundin sa mabilisang pagpasa o pagbato at pagsalo ng bola.

Reaction Time – ang sapat na oras na ginagamit sa paggalaw kapag naisip ang pangangailangan sa pagtugon sa galaw. Ito ang kakayahan ng mga bahagi ng katawan sa mabilisang pagkilos sa pagsalo, pag-abot at pagtanggap ng paparating na bagay o sa mabilisang pag-iwas sa hindi inaasahang bagay o pangyayari. Ang pagtugon ng katawan sa hudyat ng pito (whistle), gamit panimula sa pagtakbo (starting gun), o mga kagamitang tulad ng flag sa pagtakbo ay isang halimbawa ng pagpapakita ng reaction time.


Pangkatang gawain Pangkatang gawain Pangkatang gawain Pangkatang gawain Hahatiin ang klase sa anim na pangkat. Bawat pangkat ay bibigyan ng isang sangkap ng skill-related fitness. Bibigyan ng laang oras ang bawat pangkat para umisip ng isang gawain, laro /isports, at sayaw na lumilinang sa ibinigay na sangkap sa grupo. Sa pamamagitan ng malikhaing presentasyon, ipapakita ng bawat pangkat ang naisip na gawain, laro/isports, at sayaw. Huhulaan ito ng iba pang pangkat. Ang sinumang makahula ay bibigyan ng karampatang puntos.


Ano ang inyong naramdaman habang nakikinig kayo sa mga awitin na may iba’t-ibang tempo?

Ano ang inyong naramdaman habang nakikinig kayo sa mga awitin na may iba’t-ibang tempo?

Isa-isahin ang mga kagamitan sa paggawa ng paper beads

Bumuo ng limang pangkat. Ipakita sa isang maikling duladulaan kung paano mamuhay ng masaya, masigla at malusog ang isang pamilya na di gumagamit ng caffeine, alkohol at tabako.

Pangkatang Gawain


Ang tempong largo ay mabagal na matatag samantalang ang presto ay mabilis na nagmamadali. Ang allegro ay mabilis habang ang moderato ay

Ang tempong largo ay mabagal na matatag samantalang ang presto ay mabilis na nagmamadali. Ang allegro ay mabilis habang ang moderato ay

Ang paggawa ng Paper beads ay isang kapakipakinabang na gawain .Ito ay nagmula sa bansang Inglatera.Ang mga kagamitang

Ilhad ang mga natutunan sa aralin. Ang agility (liksi), balance (balanse), coordination (koordinasyon), power, speed (bilis), at reaction time ay mga

may katamtamang bilis. Ang andante ay mabagal at ang vivace ay mas mabilis sa allegro samantalang ang ritardando ay papabagal at ang accelerando ay papabilis.

may katamtamang bilis. Ang andante ay mabagal at ang vivace ay mas mabilis sa allegro samantalang ang ritardando ay papabagal at ang accelerando ay papabilis.

ginagamit ay Papel, gunting, ruler,lapis, pandikit, oasis florist, soft paint brush , barnis, patpat na kahoy.

sangkap ng skill-related fitness na dapat linangin upang magawa ang mga kasanayan sa paglalaro, pagsasayaw, o mga gawaing pang-araw-araw nang buong husay. Ang mga sangkap na ito ay bubuo sa wastong pagtupad ng kalusugang dapat matamo ng bawat isa. Sa pamamagitan ng pagbalik-tanaw sa mga sangkap na ito, ang lubos na pag-unawa sa mga konsepto at kasanayan ay kinakailangan para sa pagpapaunlad ng kaalaman sa physical fitness.

I. Evaluating learning Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. SURIINPunan ang patlang ng wastong sagot.1.Ang __________ay ginagamit upang mairolyo ng maayos ang papel.2.Ang __________ay para sa pag-aaplay ng glue sa papel.3. Ginagamit ang _______sa pagsusukat 4. Ang barnis ay ay para magkaroon ng _____at upang maiwasan ang pagkapit ng dumi.5. Ang malambot na Brush ng pinta ay ginagamit para sa pagpapahid ng ______.

Magsaliksik tungkol sa mga Polisiya ng paaralan at mga pambansang batas tungkol sa pagbebenta at paggamit ng tabako at alkohol.

Sumangguni sa LM__________.


Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________.











Teaching Dates and Time January 30-February 3, 2017 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…



The learner…


The learner . . .



uses appropriate musical terminology to indicate variations in dynamics, specifically:

2.1 piano (p) 2.2 mezzo piano (mp) 2.3 forte(f)

uses appropriate musical terminology to indicate variations in dynamics, specifically:

2.1 piano (p) 2.2 mezzo piano (mp) 2.3 forte(f)

identifies the different techniques in making 3-dimensional crafts 2.1 mobile 2.2 papier-mâché jar 2.3 paper beads


H5IS-IVa-34

Explain the indicators for fitness

PE5PF-IVa-17

2.4 mezzo forte (mf) 2.5 crescendo

MU5DY-IVa-b-2

2.4 mezzo forte (mf) 2.5 crescendo

MU5DY-IVa-b-2

A5EL-IVb

II. CONTENT Antas ng Dynamics Antas ng Dynamics Elemento ng Sining: Kulay, Hugis at Espasyo

Pinagmulan at Layunin ng mga Pangunang Lunas Paglinang Ng Balanse





presenting the new lessonRhytmic Clapping Rhytmic Clapping Ang mobile ay isang gawang

sining na nagmula sa bansang Tsina na ginawa mula sa palamuting bubog na may pinta na nakasabit sa pinto o bintana na tumurunog kapag nahahanginan.

Ano ang ginagawa ng mga nasa larawan? Pagpapakita Ng larawan


uses appropriate musical terminology to indicate variations in dynamics

uses appropriate musical terminology to indicate variations in dynamics

identifies the different techniques in making 3-dimensional crafts 2.1 mobile 2.2 papier-mâché jar 2.3 paper beads

explains the nature and objectives of first aid Explain the indicators for fitness


Panoorin ang video ng awit “Ang Bayan ko”. Pakinggan ang pyesa ng awit Ang Bayan ko.

Panoorin ang video ng awit “Ang Bayan ko”. Pakinggan ang pyesa ng awit Ang Bayan ko.

Ang simpleng mobile ay maaaring magawa sa pamamagitan ng mga disenyo na nakatali sa isang tali o lubid. The susunod na madaling gawing mobile ay gawa mula sa dalawang nakasabit na bagay sa isang patpat o piraso ng alambre na nakasabit sa isang tali na kung saan ay malayang nkagagalaw nang may balance.Ang isang mobile ay pahirap ng pahirap kung dadagdagan ang mga bagay na nakasabit na maaaring gumalaw ng malaya na may

Paano ito makatutulong sa isang tao? Sagutin ang sumusunod: 1. Anong laro o isports ang ginagamitan ng pagbalanse? 2. Sa anong sayaw naipakikita ang kasanayan sa pagbalanse?

balance.


Ang Dynamics ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag-awit at pagtugtog. May angkop na antas ang dynamics upang maunawaan ang nais ipahiwatig ng isang awit o tugtugin. May tatlong antas ang Dynamics:

Mahinang Pag-awit (p) – ginagamit sa malulungkot na himig o sa mga awit sa pagpapatulog.

Katamtamang Lakas sa pag-awit (mf)—pamamaraan ng pag-awit na hindi gaanong mahina at ddi-gaanong malakas.

Malakas na Pag-awit (f)—Ito ay nangangahulugan nang malakas na pag-awit o pagtugtog. Ang paglakas ay ginagawa sa mga bahaging nais bigyan ng diin.

Ang Dynamics ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag-awit at pagtugtog. May angkop na antas ang dynamics upang maunawaan ang nais ipahiwatig ng isang awit o tugtugin. May tatlong antas ang Dynamics:

Mahinang Pag-awit (p) – ginagamit sa malulungkot na himig o sa mga awit sa pagpapatulog.

Katamtamang Lakas sa pag-awit (mf)—pamamaraan ng pag-awit na hindi gaanong mahina at ddi-gaanong malakas.

Malakas na Pag-awit (f)—Ito ay nangangahulugan nang malakas na pag-awit o pagtugtog. Ang paglakas ay ginagawa sa mga bahaging nais bigyan ng diin.

Suriin ang larawan ng gagawing lantaga o mobile structure kung saan isasabit ang mga palamuti. Maaaring magsimula sa isang simpleng hanger o pinagsamang mga hanger.

Ang paunang tulong-panlunas (first aid) ay ang pagbibigay ng pangunahing magagawang tulong, kalinga, at pangangalaga sa mga taong napinsala ng sakuna o karamdaman. Isinasagawa ito ng isang taong pangkaraniwan hanggang sa panahong maaari nang ibigay ang mas dalubhasang tulong pang-sagip buhay ng mga manggagamot. Kinasasangkapan ang kasanayang ito ng mga payak, ngunit nakapagliligtas, na kasanayang may kaugnayan sa panggagamot. Maaaring makatamo ng pagsasanay ang isang pangkaraniwang tao upang maisagawa ang pagbibigay ng tulong na ito, kahit man hindi ginagamitan ng mga natatanging aparatong panggagamot. Maaari ring ibigay ang tulong na ito sa mga hayop, ngunit ang artikulong ito ay tumutukoy lamang para sa magagawang paunang-tulong na pantao.

Ang 3 pangunahing mga layunin ng paunang tulong-panlunas, na mas kilala bilang 3 P (tatlong P) ang mga sumusunod:

Pagpapanatili ng buhay (Preserve life)

Pag-iwas mula sa pagkakaroon ng mga dagdag na pinsala o pag-iwas sa paglala ng kapinsalaan o karamdaman (Prevent further injury or illness)

Pagtataguyod sa paggaling (Promote recovery)

Bilang karagdagan, may ilang mga tagapagsanay na nagtuturo ng ika-apat na "P" - ang Pag-iingat ng sarili, Protektahan ang sarili,

Ang balanse ay ang kakayahan ng katawan na panatilihing nasa wastong tikas at kapanatagan habang nakatayo sa isa o dalawang paa (static balance), kumikilos sa sariling espasyo at patag na lugar (dynamic balance) o sa pag-ikot sa ere (in flight). Ang mga mananayaw ng ballet o ballerina ay kabilang sa mga nagtataglay ng husay sa pagbalanse. Kagaya ng gymnast na tumutulay sa balance beam, ang kasanayan sa balance ay isang mahalagang sangkap para mapaunlad ang kakayahan ng katawan at makagawa ng mga bagay nang may kahusayan.

https://tl.wikipedia.org/wiki/Hayop

https://tl.wikipedia.org/wiki/Panggagamot

https://tl.wikipedia.org/wiki/Tao

https://tl.wikipedia.org/wiki/Karamdaman

https://tl.wikipedia.org/wiki/Sakuna


o Pagpapananggalang ng sarili (Protect yourself), bagaman sinasabi ng iba na kasaklaw at nakasukob na ito sa ilalim ng ikalawang "P" na Pag-iwas mula sa mga karagdagang pinsala para sa kapakanan ng sarili, ng biktima o pasyente, at ng iba pang tao. Kapag maingat ang sarili - ang tagasagip o tagapagligtas - ay may kakayahan itong pangalagaan at magligtas pa ng ibang tao.


Isulat sa sagutang papel salitang nasa iskor ng awit na kung saan narinig ang paglakas ng tinig habang nakikinig ng awit Ang Bayan ko gamit ang inihandang kolum sa ibaba.

Isulat sa sagutang papel salitang nasa iskor ng awit na kung saan narinig ang paglakas ng tinig habang nakikinig ng awit Ang Bayan ko gamit ang inihandang kolum sa ibaba.

Gumamit ng alambre, makapal na tali o lubid upang isabit ang mga palamuti.

Mga Pangunahing kasanayan sa Pagbibigay ng Pangunahing Tulong-Panlunas

May mga kasanayan na itinuturing na

pinakapusod ng pagbibigay ng paunang tulong-

lunas, kahit saan pa man o paano man naituro

ang mga ito. Tinuturuan ang mga tagapagbigay

ng pangunahing tulong panlunas na laging

tatandaan ang ABC ng mga hakbang sa

pagbibigay ng mga paunang tulong-pansagip ng

buhay bago magpatuloy sa pagbibigay ng iba

pang mga kalunasan:

Airway – Ang daanan ng hangin / Ang

daanang panghininga / Ang daanang-

hingahan

Breathing – Buga ng paghinga / Bantayan

ang katangian ng paghinga

Circulation – Sirkulasyon o pagdaloy ng

dugo sa katawan

Ang ibig sabihin nito ay dapat lamang

na unahin munang suriin at subuking lutasin ang

mga suliraning may kaugnayan sa daanan ng

hangin (bibig at ilong) ng pasyente. Kung walang

Paglinang ng Balanse “Backward Hop” Ang susunod na gawain ay makatutulong sa paglinang ng balanse. Sa tulong ng iyong guro, isagawa nang buong husay at may ibayong pag-iingat ang gawain. Ipapakita ng guro ang tamang pagsasagawa ng “Backward Hop”. Pagkatapos ng pagsasagawa ng alituntunin ng “Backward Hop” hahatiin ang klase sa apat na pangkat. Isasagawa ng bawat pangkat nang ilang ulit ang “Backward Hop” upang maisagawa nang tama at malinang ang kasanayan. Pamamaraan:Pamamaraan: 1. Gumawa ng limang hop nang patalikod gamit ang kanang paa, habang bahagyang nakataas ang nakabaluktot na kaliwang paa. Panatilihing nakapikit ang mga mata. 2. Sa huling hop, manatiling nakatayo sa kanang paa sa loob ng tatlong segundo. 3. Ulitin sa kaliwang paa. 4. Ulitin lahat nang tatlong ulit na nagsasalitan ang kanan at kaliwang paa.

balakid sa daanan ng hininga at paghinga, dapat

na isunod na suriin at subuking sugpuin ng

tagapaglunas ang anumang suliranin at pinsala

na may kaugnayan sa sirkulasyon (pagdaloy at

pagikot ng dugo sa katawan). May ibang mga

tagapagsanay o tagapagturo na nagdaragdag ng

pang-apat na hakbang: ang D para sa Duguan ba

ang pasyente? O Dinudugo ba ang biktima?, o

kaya ay ang pagbibigay ng Depibrilasyon.

Nakasalalay sa antas ng kasanayan ng

tagapagbigay-lunas ang mga pagkakaiba sa mga

pamamaraan ng pasisipat at pagsusuri at

pagpapanatili ng mga mahahalagang ABC ng

taong manlulunas. Kapag naiayos at napainam

na ang mga ito, maaari nang magbigay ng mas

masulong na mga gawaing-panlutas ang mga

taong tagapanagip, kung kinakailangan.

May ilang mga bansa na nagtuturo ng

talong B (ang 3 B), na katulad ng ABC ang

pagkakasunud-sunod ng kahalagahan:

Breathing – Buga ng paghinga / Bantay-

hininga

Bleeding – Balong ng dugo

Bones – Butu-buto o Buto o Baling buto

Nangangahulugan ito na dapat na

suriin muna at lutasin ng manlulunas ang

anumang suliranin kaugnay sa Buga ng

Paghinga, bago subuking sugpuin ang mga

suliraning kaugnay sa Balong ng dugo mula sa

katawan ng pasyente o mga Baling Buto (na

hindi naman ibig sabihin nito na dapat nang

kaligtaan ang mga huling mga suliranin sa mga

panahong iyon – katulad ng mga pinsala

sa gulugod, kung saan magagamit ang

pagbabago at kaibahan sa pamamaraang

panlunas upang makatulong sa pagbubukas ng

daanan ng hininga).


Anong lyrics o parte sa Iskor ng awit ang may papahina o papalakas na boses habang ito ay inyong pinakikinggan? Ang bawat komposisyong musical ay may ipinahihiwatig na damdamin. Ang bawat awit at tugtugin ay ipinaaabot na mensahe. Ito ay isa sa mga elemento ng musika na makapagbibigay kahulugan sa nais ipahiwatig ng komposisyong musical.

Anong lyrics o parte sa Iskor ng awit ang may papahina o papalakas na boses habang ito ay inyong pinakikinggan? Ang bawat komposisyong musical ay may ipinahihiwatig na damdamin. Ang bawat awit at tugtugin ay ipinaaabot na mensahe. Ito ay isa sa mga elemento ng musika na makapagbibigay kahulugan sa nais ipahiwatig ng komposisyong musical.

Gamit ang matibay na pandikit,

kunin ang balance ng mga

disenyo o nais na palamuti ng

mobile at idikit ito sa

pamamagitan ng pandikit o

matibay na glue. Halimbawa ay

isang greeting card mobile.

Buuin ang mga letra upang makabuo ng mga salita

1. SRKLISUYANO – 2. KASUNA –3. YUBAH – 4. ETASPNEY –

Pangkatang Gawain


Ano ang nais ipabatid ng may akda ng Ang Bayan ko sa mga kabataang Pilipino na katulad ninyo?

Ano ang nais ipabatid ng may akda ng Ang Bayan ko sa mga kabataang Pilipino na katulad ninyo?

Pangkatang Gawain Bumuo ng tatlong grupo kung saan ang bawat grupo ay tatalakayin ang bawat layunin ng pangunang lunas.

Pangkatang Gawain


Ang Dynamics ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag-awit at

pagtugtog.May iba’t-ibang antas o simbolo

ang Dynamicsp (piano) awitin ng mahinaf(forte) awitin ng malakas

Crescendo –awitin ng mahina papalakas

Decrescendo- awitin ng malakas papahina

Ang Dynamics ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag-awit at

pagtugtog.May iba’t-ibang antas o simbolo

ang Dynamicsp (piano) awitin ng mahinaf(forte) awitin ng malakas

Crescendo –awitin ng mahina papalakas

Decrescendo- awitin ng malakas papahina

Maaaring gumawa ng iba pang disenyo o palamuti na nais isabit sa mobile. Mahalaga na makuha ang balance ng mga isasabit sa lantaga upang maayos na makaikot ang mga palamuti. Gumamit ng makukulay na palamuti upang maging kaaya aya ang gagawing mobile.

Ilahad ang mga natutunan sa aralin. Ang paglinang sa gawaing pisikal ay isang mahalagang bahagi para mapaunlad ang antas ng fitness ng isang tao.

I. Evaluating learning Isulat ang simbolo ng bawat antas ng dynamics

Mahinang Pag-awit __________

Isulat ang simbolo ng bawat antas ng dynamics

Mahinang Pag-awit __________

Tukuyin ang mga paraan sa paggawa ng mobile sa pamamagitan ng pagguhit ng sa linyaSa tapat ng bilang.

Isulat ang Tama kung tama ang isinasaad ng Pangungusap at Mali kung ang isinasaad ay mali.

______1. Ang paunang tulong panlunas ay

Ano ang inyong nararamdaman sa katatapos na gawain? Naisagawa ba nang buong husay ang “Backward Hop”?

Katamtamang lakas sa pag-awit__________

Malakas na Pag-awit___________

Katamtamang lakas sa pag-awit__________

Malakas na Pag-awit___________

_______ 1. Ang mobile ay maaring gamitan ng mabibigat na palamuti na maaaring isabit sa pamamagitan ng tali._______ 2. Ang simpleng mobile ay gawa sa isa o dalawa bagay o disenyo na nakasabit sa pamamagitan ng tali o lubid.________ 3.Isang teknik sa paggawa ng mobile ay ang paggamit ng higit p sa dalawang disenyong bagay na palamuti na isasabit sa pamamagitan ng tali na gumagalaw ng malaya na may balance.________ 4. Kinakailangan na ang paggawa ng mobile ay may balanse upang gumalaw ang mga disenyong palamuti ng malaya. ________ 5. Sa paggawa ng mobile kinakailangan ang tamang espasyo ng mga palamuting disenyo upang magkaroon ng balance.

ibinibigay sa mga taong nais maisalba ang buhay. ______2. Sasailalim sa mga pagsasanay ang mga taong nagbibigay ng pangunang lunas.______3. Ang pangunang lunas ay maaari ding ibigay sa mga hayop.______4. Dapat lamang na unahin munang suriin at subuking lutasin ang mga suliraning may kaugnayan sa daanan ng hangin (bibig at ilong) ng pasyente.______5. Ang unang layunin ng pagbibigay ng pangunang lutas ay upang maisalba ang buhay.

Sagutin ang sumusunod: 1. Bakit mahalaga ang balanse? 2. Paano malilinang ang balanse? 3. Ano-anong mga gawain ang nagpapakita ng kasanayan sa balanse? 4. Naisagawa mo ba nang buong husay ang “Backward Hop?” 5. Alin sa sumusunod ang iyong naramdaman sa pagsasagawa ng “Backward Hop”:


Sumangguni sa LM____________. Sumangguni sa LM____________. Sumangguni sa LM____________.

Makipanayam sa mga “ Health Workers” sa Semtrong Pangkalusugan ng barangay tungkol sa pgbibigay ng pangunang lunas sa mga sanggol at matatanda na biglang nagkasakit o napinsala.

Sa tulong ng isang kontrata na nasa ibaba, gumawa ng personal na kontrata para sa paglinang ng balanse. Ipasa ang kontrata sa susunod na pagkikita.











Teaching Dates and Time February 6-10, 2017 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…



The learner…


The learner . . .



identifies the various tempo used in a song heard

MU5TP-IVc-1


MU5TP-IVc-1

explores possibilities on the use of created 3-D crafts.

A5EL-IVc


H5IS-IVa-34

assesses regularly participation in physical activities based on the Philippines physical activitypyramid

PE5PF-IVb-h-18II. CONTENT ANG PAG-AWIT SA TEMPONG

LARGO, PRESTO, ALLEGRO, MODERATO, ANDANTE, VIVACE, RITARDANDO AT ACCELERANDO

ANG PAG-AWIT SA TEMPONG LARGO, PRESTO, ALLEGRO,

MODERATO, ANDANTE, VIVACE, RITARDANDO AT ACCELERANDO

Elemento ng Sining: Kulay, Hugis at Espasyo

Pinagmulan at Layunin ng mga Pangunang Lunas Paglinang ng Reaction Time





presenting the new lessonPagpaparinig ng awitin Pagpaparinig ng awitin Ang Papier- mache ay salitang

Pranses na ang ibig sabihin ay nginuyang papel na gawa mula sa piraso ng mga papel durog na papel na binuo sa pamamagitan ng glue, starch o pandikit.

Ano ang ginagawa ng mga nasa larawan? tingnan ang larawan




explores possibilities on the use of created 3-D crafts.

explains the nature and objectives of first aid assesses regularly participation in physical activities based on the Philippines physical activitypyramid


Rhythmic Pattern (pagbasa sa isang Tagalog Folk Song na “Tao, Tao Po” gamit ang Stick Notation)


Pagpapakita ng larawan. Paano ito makatutulong sa isang tao? ang pagtugon sa putok ng starting gun ay halimbawang nagpapakita ng reaction time.


Ang tempong largo ay mabagal na matatag samantalang ang presto ay mabilis na nagmamadali. Ang allegro ay mabilis habang ang moderato ay may katamtamang bilis. Ang andante ay mabagal at ang vivace ay mas mabilis sa allegro samantalang ang ritardando ay papabagal at ang accelerando ay papabilis.


Sa paggawa ng paper mache, may dalawang paraan na maaaring gamitin. Ang una ay ang paggamit ng pinilas na papel na idinikit sa moldeng hulmahan.Ang ikalawa ay ang paggamit ng dinurog na papel sa pamamagitan ng pagbabadbsa tubig o pagpapakulo sa tubig at hahaluan ng pandikit o glue.Ang tamang hakbang at paraan ng paggawa ng paper mache ay nararapat sundin upang matagumpay na makabuo ng paper mache o taka.Ang hugis ay base sa moldeng hulmahan at ang mga gagamiting papel at pandikit ay nararapat na mahusay na naihanda para mabuo ang taka.






Bilang karagdagan, may ilang mga tagapagsanay na nagtuturo ng ika-apat na "P" - ang Pag-iingat ng sarili, Protektahan ang sarili, o Pagpapananggalang ng sarili (Protect yourself), bagaman sinasabi ng iba na kasaklaw at nakasukob na ito sa ilalim ng ikalawang "P"

Gawain 1: Gaya ng naunang aralin, isipin ang mga laro, sayaw, o pang-araw-araw ninyong gawain na nagpapamalas ng inyong kakayahan sa reaction time. Sa talaan sa ibaba, isulat ang mga gawaing ito at ipaliwanag kung paano mo nagagamit ang kakayahan sa reaction time. Kopyahin at isulat sa inyong talaang papel o kuwaderno ang iyong kasagutan. Sagutin ang mga sumusunod: 1. Anong laro o isports ang ginagamitan ng reaction time? 2. Sa anong sayaw naipapakita ang kasanayan sa reaction time? 3. Bakit mahalaga sa pang-araw-araw na gawain ang kasanayan sa reaction time?








Pakinggang mabuti ang awiting “Pandangguhan”.


Suriin ang larawan ng mga kagamitang gagamitin at basahing mabuti ang mga paraan at hakbang na dapat sundin sa paggawa ng paper mache o taka.

Mga Paraan sa Paggawa ng Paper Mache o Taka

1. Mahalaga na ihanda ang mga kagamitan na gagamitin bago magsimula ang pagtataka.

2. Lutuin at ihanda ang pandikit na gagamitin sa pamamagitan ng paghahalo-halo ng harinaat tubig at pakuluin hanggang kumulo at lumapot.

3. Kapag ang pandikit at malamig na ilagay ang pinilas na papel sa pandikit at idikit sa hulmahan.

4. Ipagpatuloy ang pagdirikit hanggang makuha ang hugis ng moldeng hulmahan.

5. Patutuyuin sa sikat ng araw ang taka at kapag tuyong tuyo na ay babaakin at tatanggalin sa molde at muling pagdikitin sa ugpungan.

6. Papatungang muli ng piraso ng papel ang pinag ugpungan at patutuyuin muli.

7. Kapag tuyo na ay pakikinisin sa pamamagitan ng liha o










pang mga kalunasan:



hingahan




dugo sa katawan













Ang reaction time ay ang kakayahan ng mga bahagi ng katawan sa mabilisang pagkilos sa pagsalo, pag-abot, at pagtanggap ng paparating na bagay, o mabilisang pag-iwas sa hindi inaasahang bagay o pangyayari. Ang pagtugon ng katawan sa hudyat ng pito (whistle), gamit ang panimula sa pagtakbo (starting gun), o mga kagamitan tulad ng flag sa pagtakbo ay halimbawa ng pagpapakita ng reaction time. Sa larangan ng isports, lalo na sa paligsahan sa pagtakbo, ang reaction time ay napakahalagang aspekto na dapat paunlarin upang matamo ang antas ng physical fitness.

as-is.8. Dikitan ng brown paper

bilang pang pinal na hakbang.














hininga















daanan ng hininga).


Pangkatang gawain Pangkatang gawain Pangkatang gawain Buuin ang mga letra upang makabuo ng mga salita


Pangkatamg Gawain


Alin sa mga gawain ang higit na nakatulong upang maunawaan mo ang iba’t-ibang tempo?


Pangkatang gawain Bumuo ng tatlong grupo kung saan ang bawat grupo ay tatalakayin ang bawat layunin ng pangunang lunas.

Pangkatang Gawain




Sa paggawa ng paper mache o takamahalaga na maayos angpagkakaluto ng pandikit atkailangan pantay ang pagdirikit ngmga papel. Mas malaki anghulmahan dapat na mas makapalang ididkit na papel. Iiwasan namagkaron ng bukol bukol at dapatna maging maayos ang pag-aas-is opagkikinis.

Ilahad ang mga natutunan sa aralin. Ang paglinang sa gawaing pisikal ay isang mahalagang bahagi para mapaunlad ang antas ng fitness ng isang tao. Ang reaction time ay mahalagang physical fitness component upang mahusay na makagawa ng gawain.

I. Evaluating learning Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. Tukuyin ang mga paraan sa paggawa ng paper mache jar sa pamamagitan ng pagguhit ng sa linya sa tapat ng bilang.

_______ 1. Ang paper mache ay ginawa mula sa sa papel na inirolyo upang makabuo ng beads._______ 2. Sa paraang paggamit ng pinilas na papel, mahalaga na magkaroon ng moldeng gawa sa matigas na bagay tulad ng kahoy.________ 3.Isang teknik sa paggawa ng paper mache mahalaga na lagyan ng padulas ang molde tulad ng mantika o wax upang maging madali ang pagtanggal ng taka o paper mache mula sa molde.________ 4. Kinakailangan na ang paggawa ng paper mache na maganda ang pandikit na gagamitin upang dumikit ang pinagtagni-tagning papel.


______1. Ang paunang tulong panlunas ay ibinibigay sa mga taong nais maisalba ang buhay. ______2. Sasailalim sa mga pagsasanay ang mga taong nagbibigay ng pangunang lunas.______3. Ang pangunang lunas ay maaari ding ibigay sa mga hayop.______4. Dapat lamang na unahin munang suriin at subuking lutasin ang mga suliraning may kaugnayan sa daanan ng hangin (bibig at ilong) ng pasyente.______5. Ang unang layunin ng pagbibigay ng pangunang lutas ay upang maisalba ang buhay.

Ano ang inyong nararamdaman sa katatapos na gawain? Naisagawa ba nang buong husay ang coin catch? Sagutin ang sumusunod: 1. Bakit mahalaga ang reaction time? 2. Paano malilinang ang reaction time? 3. Ano-anong mga gawain ang nagpapakita ng kasanayan sa reaction time? 4. Naisagawa mo ba nang buong husay ang coin catch? 5. Alin sa sumusunod na mukha ang inyong naramdaman sa pagsasagawa ng coin catch? Ipaliwanag ang sagot.

________ 5. Sa paggawa ng paper mache o taka mahalaga na hilaw ang gagamiting pandikit.


Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. Makipanayam sa mga “ Health Workers” sa Semtrong Pangkalusugan ng barangay tungkol sa pgbibigay ng pangunang lunas sa mga sanggol at matatanda na biglang nagkasakit o napinsala.

Sumangguni sa LM______.











Teaching Dates and Time February 13-17, 2017 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…

demonstrates fundamental construction skills in making a 3-dimensional craft that expresses balance, artistic design, and repeated variation of decorations and colors 1. papier-mâché jars with patterns 2. paper beads constructs 3-D craft using primary and secondary colors, geometric shapes, space, and repetition of colors to show balance of the structure and shape

The learner…


The learner . . .


C. Learning explains the nature and objectives of first aid explains the

Competencies/ObjectivesWrite the LC code for each


MU5TP-IVc-1


MU5TP-IVc-1

applies knowledge of colors, shapes, and balance in creating mobiles, papier-mâché jars, and paper beads. A5PL-IVd

H5IS-IVa-34 nature/backgroundof the dance

PE5RD-IVb-1

II. CONTENT ANG PAG-AWIT SA TEMPONG LARGO, PRESTO, ALLEGRO,


ANG PAG-AWIT SA TEMPONG LARGO, PRESTO, ALLEGRO,


Mga Paraan sa Paggawa ng 3D Crafts (Paper Beads)

Pinagmulan at Layunin ng mga Pangunang Lunas KASANAYAN SA PAG-SAYAW NG CARIÑOSA





presenting the new lessonPagpaparinig ng awitin Pagpaparinig ng awitin Ang paper beads ay isang gawang

sining na nagmula sa bansang Inglatera na ginagawang libangan ng mga kababaihan kung saan ang mga paper beads ay tinutuhog upang gawing palamuti o kurtina na inilalagay sa mga bintana.

Ano ang ginagawa ng mga nasa larawan? Noong nakaraang aralin, nalaman ninyo ang ilan sa mga basic dance steps. Ano-ano nga ba ang mga ito? Alam na ninyo ang basic dance steps na ito ay ginagamit sa sayaw na ating pag-aaralan ngayon. Bago tayo magpatuloy, maglaro muna tayo. Mayroon ako ng mga katanungan sa inyo tungkol sa pinagmulan ng sayaw na Cariñosa? Kapag ang inyong sagot at titik A, doon kayo humanay sa may nakaposteng bata na may hawak na letrang A. Kapag B naman ang sagot, doon kayo pumunta sa B, at kung C naman doon kayo pumunta sa C. 1. Ano ang ibig sabihin ng salitang Cariñosa? a. Malambing c. Masaya b. Matapang d. Malungkot

2. Anu-ano ang mga kailangan sa pagsayaw ng Cariñosa? a. Tsinelas at salakot c. Panyo at abaniko b. Bilao at panyo d. Bulaklak at pamaypay 3. Sino ang grupo ng mga dayuhan na nagpakilala ng sayaw na Cariñosa? a. Tsino c. Amerikano b. Espanyol d. Hapon 4. Saan lugar unang naging ang sayaw na ito? a. Bukidnon c. Palawan b. Cebu d. Panay 5. Magbigay ng ilang hakbang na ginagamit sa sayaw na Cariñosa?




applies knowledge of colors, shapes, and balance in creating mobiles, papier-mâché jars, and paper beads.

explains the nature and objectives of first aid explains the nature/backgroundof the dance




Pagpapakita ng larawan. Paano ito makatutulong sa isang tao? Ang sayaw na Cariñosa ay isang katutubong sayaw na dapat pahalagahan ng kabataang Pilipino. Ito ay sinasayaw sa tugtuging may ritmong 3 na palakumpasan. 4




Ang paggawa ng paper bead ay isang gawaing nakakalibang na maaring pagkakitaan kung gagamitan ng kaalaman sa paglikha ng mga palamuti. Ito ay nagmula pa sa bansang Inglatera na kung saan ang mga kababaihan ay matiyagang nagbibilot ng maliliit na papel upang makulayan at matuhog para gawing palamuti sa katawan gayundin upang maging palamuti sa bahay tulad kurtinang gawa sa tinuhog na beads.

Nangangailangan ng masusing at matiyagang pagbibilot o pagrorolyo ng maliliit na papel upang makalikha ng beads na kukulayan ng pintura at didisenyuhan base sa nais.

Maaaring tuhugin at gawing pulseras, kwintas, palawit sa hikaw at iba pang palamuti sa katawan at bahay ang nagawang tinuhog na beads.






Bilang karagdagan, may ilang mga tagapagsanay na nagtuturo ng ika-apat na "P" - ang Pag-iingat ng sarili, Protektahan ang sarili, o Pagpapananggalang ng sarili (Protect yourself), bagaman sinasabi ng iba na kasaklaw at nakasukob na ito sa ilalim ng ikalawang "P"

Hakbang sa Pagasasagawa ng sayaw na Cariñosa Paghahanda: Nakatayong pareho at magkaharap ang lalaki at babae. Nasa ng lalaki ang babae. Simulang tugtog: Magkaharap ang lalaki at babae, iikot pakanan sa lugar sa loob ng tatlong bilang; nakahawak sa saya ang babae, samantalang nakalagay sa baywang ang kamay ng lalaki. Unang Pigura- Tatlong Hakbang Paturo 1. Humakbang patagilid, pakanan (1,2,3). Ituro ang kaliwang paa sa harap (1,2,3), ang kanang kamay ay nasa baligtad na T posisyon habang ang kaliwang kamay ay nasa baywang. Ikumintang ang kanang kamay kapag itinuturo ang kaliwang paa. 2. Gawin muli ang unang hakbang na nagsisimula sa kaliwang paa, pagilid sa kaliwa. Ang kamay ay baligtad ang posisyon. 3. Gawin ng tatlong beses ang 1 at 2.

Ikalawang Pigura- Paturo Magkaharap parin ang babae at lalaki. 1. Gamit ang kanang paa, humakbang ng tatlo pasulong sa gitna (1,2,3). Gamit ang kaliwang paa humakbang palapit sa kanan (1). Tumigil ng (2,3) sumandali. 2. Mag touch step ng apat paharap, gamit ang paang pinagpapalit-palit. Tingnan ang kapareha. 3. Humakbang pasulong gamit ang kanag paa papunta sa kanang balikat ng kapareha (1,2,3,4). Umikot pakanan at










Suriin ang larawan ng mga mga disenyo ng paper beads.










pang mga kalunasan:



hingahan




dugo sa katawan













Pagsagawa ng sayaw














hininga















daanan ng hininga).


Pangkatang gawain Pangkatang gawain Pangkatang gawain Buuin ang mga letra upang makabuo ng mga salita


Pangkatang Gawain




Pangkatang gawain Bumuo ng tatlong grupo kung saan ang bawat grupo ay tatalakayin ang bawat layunin ng pangunang lunas.

Pangkatang Gawain




Sa paggawa ng paper beads nangangailangan ng pagkakatulad tulad ng sukat ng mga papel na irorolyo na may iisang disenyo. At para mas mapatibay pa ang beads maaari itong pintahan ng barnis na mas lalong magpaptingkad ng kulay nito.

Ilahad ang mga natutunan sa aralin. Mahalaga sa pagsasayaw ang pagsaulo sa mga hakbang at mga termino ng sayaw. Makatutulong ang tama at palagiang pagsasanay upang mapagbuti ang pagsasayaw at mapaunland ang koordinasyon ng mga kamay at paa.

I. Evaluating learning Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. Tukuyin ang mga paraan sa paggawa ng paper beads sa pamamagitan ng pagguhit ng sa linya sa tapat ng bilang.

_______ 1. Ang paper beads ay gawa mula sa bililot o inirolyo na maliliit na papel na kinulayan at dinisenyuhan._______ 2. Ang paggawa ng paper beads ay nagmula pa noong unang panahon sa bansang Inglatera.________ 3.Isang teknik sa paggawa ng paper beads ay ang pagsukat ng bibiluting papel upang makagawa ng pare-parehong laki at hugis ng paper beads.________ 4. Kinakailangan na matiyaga at masusi ang paggawa ng paper beads. ________ 5. Sa paggawa ng paper beads hindi na isinasaalang-alang ang sukat at espasyo para makagawa ng pare-parehong hugis


______1. Ang paunang tulong panlunas ay ibinibigay sa mga taong nais maisalba ang buhay. ______2. Sasailalim sa mga pagsasanay ang mga taong nagbibigay ng pangunang lunas.______3. Ang pangunang lunas ay maaari ding ibigay sa mga hayop.______4. Dapat lamang na unahin munang suriin at subuking lutasin ang mga suliraning may kaugnayan sa daanan ng hangin (bibig at ilong) ng pasyente.______5. Ang unang layunin ng pagbibigay ng pangunang lutas ay upang maisalba ang buhay.


ng nito.


Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. Sumangguni sa LM__________. Makipanayam sa mga “ Health Workers” sa Semtrong Pangkalusugan ng barangay tungkol sa pgbibigay ng pangunang lunas sa mga sanggol at matatanda na biglang nagkasakit o napinsala.












Teaching Dates and Time February 20-24,2017 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .



identifies the intervals of the following major triads:

MU5HA-IVf-g-1


MU5HA-IVf-g-1

displays artistry in making mobiles with varied colors and shapes.

A5PL-IVe

discusses basic first aid principles

H5IS-IVb-35


PE5RD-IVb-1II. CONTENT PAGKILALA SA MAJOR TRIADS PAGKILALA SA MAJOR TRIADS Mga Gamit ng mga Nagawang 3

Dimensional Craft Tulad ng Mobile, Paper Mache at Paper Beads

MGA PANUNTUNAN SA

PAGBIBIGAY NG FIRST AID

(PAUNANG LUNAS)

KASANAYAN SA PAG-SAYAW NG CARIÑOSA





presenting the new lessonAno-ano ang 3 uri ng tekstura ng musika?

Ano-ano ang 3 uri ng tekstura ng musika?

Ang pagkamalikhain ng mga Pilipino ay masasalamin sa ibat-ibang gawang sining na likha na matatagpuan sa ibat-ibang lugar sa bansa

Pagpapakita ng larawan Noong nakaraang aralin, nalaman ninyo ang ilan sa mga basic dance steps. Ano-ano nga ba ang mga ito? Alam na ninyo ang basic dance steps na ito ay ginagamit sa sayaw na ating pag-aaralan ngayon. Bago tayo magpatuloy, maglaro muna tayo. Mayroon ako ng mga katanungan sa inyo tungkol sa pinagmulan ng sayaw na Cariñosa? Kapag ang inyong sagot at titik A, doon kayo humanay sa may nakaposteng bata na may hawak na letrang A. Kapag B naman ang sagot, doon kayo pumunta sa B, at kung C naman doon kayo pumunta sa C. 1. Ano ang ibig sabihin ng salitang Cariñosa? a. Malambing c. Masaya b. Matapang d. Malungkot 2. Anu-ano ang mga kailangan sa pagsayaw ng Cariñosa? a. Tsinelas at salakot c. Panyo at abaniko b. Bilao at panyo d. Bulaklak at pamaypay 3. Sino ang grupo ng mga dayuhan na nagpakilala ng sayaw na Cariñosa? a. Tsino c. Amerikano b. Espanyol d. Hapon 4. Saan lugar unang naging ang sayaw na ito? a. Bukidnon c. Palawan b. Cebu d. Panay 5. Magbigay ng ilang hakbang na ginagamit sa sayaw na Cariñosa?




creates designs for making 3-dimensional crafts 6.1 mobile 6.2 papier-mâché jar

6.3 paper beads

discusses basic first aid principles explains the nature/backgroundof the dance


Maganda ba sa pandinig ang ingay ng mga kagamitang ito?Ano ang dapat gawin upang maging maayos ang tunog ng mga ito? Pasubukan sa mga bata ang inilahad na sagot.

Igrupo ang mga bata. (Ipasagot ang mga tanong). Ano ang napuna ninyo sa A? at B? Paano inilagay ang notes sa musical staff?

Ano-ano ang katawagan sa major triads I, IV at V ng harmonya? Ano ang harmonic interval ng major triads?




Ang pagkamalikhain ng mga Pilipino ay masasalamin sa ibat-ibang gawang sining na likha na matatagpuan sa ibat-ibang lugar sa bansa. Halimbawa na lamang sa bayan ng Paete sa lalawigan ng Laguna kung saan ang isa sa pangunanhing hanap-buhay nila ay ang paggawa ng paper mache o taka.Marami sa mga Paetenos ay umunlad dahil sa pagtataka at marami din ang nakapagtaguyod ng pamilya dahil sa hanap-buhay na ito.

1. Batay sa mga larawan,

ano-anong sitwasyon ang

inyong nakita?

2. Ano-ano ang mga maaaring

mangyari sa mga taong ito kung

walang tutulong sa kanila?

3. Kung ikaw ay nasa paligid ng

pinangyarihan ng mga

sitwasyon sa larawan, ano ang

iyong gagawin upang

makatulong sa mga taong ito?

Ang sayaw na Cariñosa ay isang katutubong sayaw na dapat pahalagahan ng kabataang Pilipino. Ito ay sinasayaw sa tugtuging may ritmong 3 na palakumpasan. 4


Maganda ang ating buhay kung nagkakasundo-sundo ang bawat isa sa lahat ng bagay sa lahat ng pagkakataong ayun din naman sa isang awitin na nangangailangan rin ng kaisahan upang magkaroon ng maganda at maayos na harmonya


Ang mga kasanayan at kaalaman sa paggawa ng mga likhang sining tulad ng mobile, paper mache at paper beads at ang pagiging mapamaraan sa paglikha ng mga obra na maaring mapakinabangan natin bilang palamuti sa katawan at kapaligiran at mas lalo na kung mapagkakakitaan sa pamamagitan ng pagbenta ditto ay lubos na makakatulong sa atin at sa ating pamilya.

Ang pagtulong sa kapwa ay isang

kalugod-lugod na gawain sa mata ng

Diyos lalung-lalo na sa gitna ng

matinding pangangailangan lalung-

lalo na sa isang aksidente.

Ang mga bagay tulad ng

isang aksidente ay hindi natin

inaasahang darating sa ating buhay

ngunit sa pamamagitan ng paunang

lunas (first aid) ay maaari tayong

makapagsalba ng mga buhay ng tao

sa kabila ng isang mabigat na

sitwasyon.

Ang pagbibigay paunang

lunas (first aid) ay isang mabisang

Hakbang sa Pagasasagawa ng sayaw na Cariñosa Paghahanda: Nakatayong pareho at magkaharap ang lalaki at babae. Nasa ng lalaki ang babae. Simulang tugtog: Magkaharap ang lalaki at babae, iikot pakanan sa lugar sa loob ng tatlong bilang; nakahawak sa saya ang babae, samantalang nakalagay sa baywang ang kamay ng lalaki. Unang Pigura- Tatlong Hakbang Paturo 1. Humakbang patagilid, pakanan (1,2,3). Ituro ang kaliwang paa sa harap (1,2,3), ang kanang kamay ay nasa baligtad na T posisyon habang ang kaliwang kamay ay nasa baywang. Ikumintang ang kanang kamay kapag itinuturo ang kaliwang paa.

paraan upang maagapan ang paglala

pa ng mga karaniwang natatamong

pinsala mga ng tao sa isang

aksidente tulad ng mga sugat,

pagkabali ng mga buto,pagdurugo

ng ilong, paso, pagkawala ng malay,

at marami pang iba.

Ang paunang lunas (first

aid) ay maaring ibigay ng sinumang

may wastong kaalaman sa

pagbibigay nito sa taong

nangangailangan ngunit mayroon

tayong mga bagay na dapat isaalang-

alang bago natin ito isagawa upang

makasigurado tayo sa matagumpay

na pagsasalba ng buhay ng mga tao.

2. Gawin muli ang unang hakbang na nagsisimula sa kaliwang paa, pagilid sa kaliwa. Ang kamay ay baligtad ang posisyon. 3. Gawin ng tatlong beses ang 1 at 2.

Ikalawang Pigura- Paturo Magkaharap parin ang babae at lalaki. 1. Gamit ang kanang paa, humakbang ng tatlo pasulong sa gitna (1,2,3). Gamit ang kaliwang paa humakbang palapit sa kanan (1). Tumigil ng (2,3) sumandali. 2. Mag touch step ng apat paharap, gamit ang paang pinagpapalit-palit. Tingnan ang kapareha. 3. Humakbang pasulong gamit ang kanag paa papunta sa kanang balikat ng kapareha (1,2,3,4). Umikot pakanan at humarap sa isa’t-isa, ilapit ang kanang paa sa kaliwang paa (2,3). 4. Gawing muli ang 1-3. Bumalik sa puwesto. 5.

Ikatlong Pigura-Talikuran 1. Magkita sa gitna ang magkapareha (1,2,3) at umikot pakanan (2,3).

2. Gamit ang kanang paa, ituro ito paharap at iwasiwas ang hintuturo sa kapareha sa tapat ng kanang balikat, ang kamay ay nakahawak sa baywang (1,2). Humakbang patagilid-pakanan upang magkita ang isa’t-isa sa kaliwang balikat (3). Gawin ito ng tatlong beses na itinatama ang kaliwa, kanan, kaliwang paa at iwasiwas ang kaliwa, kanan, kaliwang hintuturo ng salitan sa

kapareha. Nakatayo ang magkapareha na magkadikit ang kanang balikat kung ang kanang hintuturo ay iwinawasiwas sa kapareha, at magkadikit naman ang kaliwang balikat kung ang iwinawasiwas ay kaliwang hintuturo. 3. Umikot ng pabalik at pumunta sa lugar ng kapareha. 4. Gawin ang 1-3.

Ikaapat na Pigura-Taguan sa Pamaypay 1. Magkita sa gitna. 2. Gamit ang kanang kamay, bubuksan ng babae ang pamaypay. Ituro ang kanang paa sa harap at takpan ng bahagya ang mukha ng pamaypay. Humakbang gamit ang kanang paa palapit sa kaliwa, ibaba ang kanang kamay. Ang lalaki naman ay ituturo ng salitan ang mga paa paharap at sisilipin ang babae sa ilalim ng pamaypay. 3. Magpalitan ng puwesto. 4. Ultin ang 1-3. Bumalik sa dating puwesto.

Ikalimang Pigura-Pagluhod at Pagpaypay 1. Humakbang ng 3 pasulong sa pamamagitan ng kanang paa. Ang babae ay luluhod gamit ang kanang tuhod habang iikutan siya pakanan ng lalaki, tatayo sa likuran ng babae at nakaharap sa direksyon ng babae.

Ilagay ang mga kamay sa baywang. 2. Ituturo ng lalaki ang kanan at kaliwang paa ng salitan sa harap at titingnan ang babae sa kanyang kanan at kaliwang balikat. Titinganan naman siya ng babae

pasalungat. 3. Ang lalaki’y babalik pakanan. Magapapalit sila ng lugar. 4. Ulitin ng 1-3. Ang lalaki naman ang luluhod.

Ikaanim na Pigura-Taguan sa Panyo 1. Magkita sa gitna. Hahawakan nila parehas ang apat na sulok ng panyo, ang mga kamay ng lalaki ay nasa itaas na pantay ng mukha. 2. Ituro ng salitan ang mga paa ng apat na ulit. Salitan ding iangat ang mga kamay habang hawak ang panyo na nakapagitan sa mukha ng babae at lalaki. Sisilipin lalaki ang mukha ng kapareha. 3. Bibitiwan ng babae ang panyo at magpapalitan sila ng lalaki ng puwesto. 4. Gawin ang 1-3, bumalik sa dating lugar. Hahawakan na ng babae ang panyo.

Ikapitong Pigura-Pagsusuyuan sa Panyo

1. Gamit ang kanang paa, gumawa ng dalawang balseng hakbang pupunta sa gitna. Ang mga bisig ng babae at lalaki ay magka agapay sa posisyon na papunta sa gilid pakanan at pakaliwa. 2. Gumawa ng anim na balseng hakbang pasulong at pakanan na gagawin ng babae. Lilingunin ang lalaki sa balikat ng salitan. 3. Bumalik. Ulitin ang papuntang kaliwa na salungat sa takbo ng orasan. Una ang lalaki. Magtapos na kaagapay. Nasa gilid sa kanan ang babae.


Tukuyin kung tonic, subdominant at dominant ang mga sumusunod na larawan.


Suriin ang larawan ng mga kagamitang nagawa o nayari mula sa mobile, paper mache at paper

MGA PANUNTUNAN NA DAPAT

ISAGAWA SA ORAS NG BIGLAANG

Pagsagawa ng sayaw

beads. PANGANGAILANGAN O

(EMERGENCY ACTION PRINCIPLES)

1. HUMINGI AGAD NG TULONG SA

IBA. Humingi ng tulong sa iba upang

makatawag agad ng ambulansya

para sa mga biktimang may malalang

kondisyon. Maaari ding humingi ng

pag-alalay mula sa iba kung

kinakailangan.

2.SIYASATIN ANG PINANGYARIHAN

NG AKSIDENTE. Unang-una ay isipin

muna ang pansariling kaligtasan.

Mainam na magmasid muna sa

paligid kung ito ba ay ligtas bago

magsagawa ng paunang lunas sa

mga biktima. Maaring ilipat sa ibang

pwesto o lugar ang biktima kung

kinakailangan ngunit dapat

siguraduhin na ang biktima ay hindi

magtatamo ng iba pang pinsala sa

katawan sa proseso ng paglipat ng

pwesto o lugar.

3. IHANDA ANG MGA KAGAMITANG

PANG-MEDIKAL. Upang mas

mapadali ang pagbibigay ng paunang

lunas, makabubuti na ihanda ang

mga kagamitang pang-medikal tulad

ng bandaging tools, mga gamot,

stretcher at iba pa para sa natamong

pinsala ng biktima. Kung walang

makitang mga gagamitan ay

maaaring gumawa ng mga

pansamantalang kagamitan tulad ng

bandage na gawa sa malinis na

damit, stretcher na gawa sa

dalawang kahoy (mas mahaba sa

biktima ng isang metro) at mga

kamiseta.

4. ISAGAWA ANG PAGSISIYASAT SA

BIKTIMA. Kung may malay ang

biktima ay maaari siyang

kapanayamin tungkol sa

mahahalagang detalye tulad ng

kaniyang pangalan, tirahan, at kung

sino ang kaniyang mga kamag-anak

na maaaring tawagan. Kung walang

malay ang biktima, tingnang mabuti

ang mahahalagang palatandaan ng

pagkabuhay ng tao tulad ng

temperatura ng katawan, tibok ng

puso o pintig sa mga pulso, at

paghinga. Upang malaman na

humihinga ang biktima, maaaring

tingnan ang dibdib kung ito ay

gumagalaw. Maaari din itong

pakinggan at pakiramdaman.


Pakingganang Tonic, Subdominant at

Dominant ngharmonyagamitang

Keyboard.



Keyboard.

Sagutin ang mga sumusunod na tanong:Paano natin mas mapapakinabangan ang mga nagawang likhang sining tulad ng mobile, paper mache at

Iaayos ang mga ginulong letra upang

mabuo ang tamang salita sa tulong

ng katangian o paglalarawan.

Pangkatang Gawain

paper beads?Anu-ano ang mga bagay na maaari nating paggamitan ng mga likhang sining na mobile, paper mache at paper beads?


Lagyanng harmonic interval ang musical score na“ Bahay Kubo “.




Tonic, sub-dominant at dominant ang tinatawag na major triads. Ang harmonic interval ay binubuo ng dalawa o higit pang mga note at tone na magkaugnay at inaawit o tinutugtog nang sabay. Ang major triads ay may harmonic interval na harmonic thirds.


Ang mga kasanayan at kaalaman sa paggawa ng mga likhang sining tulad ng mobile, paper mache at paper beads at ang pagiging mapamaraan sa paglikha ng mga obra na maaring mapakinabangan natin bilang palamuti sa katawan at kapaligiran at mas lalo na kung mapagkakakitaan sa pamamagitan ng pagbenta ditto ay lubos na makakatulong sa atin at sa ating pamilya.

Ilahad ang mga ntutunan sa aralin Mahalaga sa pagsasayaw ang pagsaulo sa mga hakbang at mga termino ng sayaw. Makatutulong ang tama at palagiang pagsasanay upang mapagbuti ang pagsasayaw at mapaunland ang koordinasyon ng mga kamay at paa.

I. Evaluating learning Punan nang wastong sagot ang bawat patlang

_________1.Ito ay mga harmony ang binubuo ng 3 nota._________2.Ugat ito ng harmonyang tonic._________3. Ito ang ugat na nota ng dominant sa major scale._________4.Ang Roman numeral IV na triad ay tinatawag ding _______._________5. Ito ang mabubuo sa pagsasama-samang 2 o higit pang mga tunog sa iisang pagkakataon.

Punan nang wastong sagot ang bawat patlang


Palawakin ang kaalaman sa mga gamit ng likhang sining sa pamamagitan ng pagpupuno ng salita sa tamang kolum.

Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM______.


Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM______.




C. Did the remedial lessons work? No. of

learners who have caught up with the lesson






DAILY LESSON LOG Teacher Learning AreasTeaching Dates and Time February 27-March 3 2017 Quarter



The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




MU5HA-IVf-g-1


MU5HA-IVf-g-1

shows skills in making a papier-mâché jar

A5PR-IVg

discusses basic first aid principles

H5IS-IVb-35


PE5RD-IVb-1II. CONTENT PAGKILALA SA MAJOR TRIADS PAGKILALA SA MAJOR TRIADS Paggamit ng Kaalaman sa Kulay,

Hugis at Balanse sa Paggawa ng Mobile, Paper Mache at Paper Beads

MGA PANUNTUNAN SA

PAGBIBIGAY NG FIRST AID

(PAUNANG LUNAS)

KASANAYAN SA PAG-SAYAW NG CARIÑOSA





presenting the new lessonAno-ano ang 3 uri ng tekstura ng musika?

Ano-ano ang 3 uri ng tekstura ng musika?

Ang mga Pilipino ay likas na mahusay sa sining tulad ng paggamit ng kulay, hugis at espasyo. Ang mga disenyong nalilikha ay nagpapakita ng ibat-ibang katangian ng mga Pilipino gayundin sumasalamin ito sa kultura ng lipunang ginagalawan.

Pagpapakita ng larawan Noong nakaraang aralin, nalaman ninyo ang ilan sa mga basic dance steps. Ano-ano nga ba ang mga ito? Alam na ninyo ang basic dance steps na ito ay ginagamit sa sayaw na ating pag-aaralan ngayon. Bago tayo magpatuloy, maglaro muna tayo. Mayroon ako ng mga katanungan sa inyo tungkol sa pinagmulan ng sayaw na Cariñosa? Kapag ang inyong sagot at titik A, doon kayo humanay sa may nakaposteng bata na may hawak na letrang A. Kapag B naman ang sagot, doon kayo pumunta sa B, at kung C naman doon kayo pumunta sa C. 1. Ano ang ibig sabihin ng salitang Cariñosa? a. Malambing c. Masaya b. Matapang d. Malungkot 2. Anu-ano ang mga kailangan sa pagsayaw ng Cariñosa? a. Tsinelas at salakot c. Panyo at abaniko b. Bilao at panyo d. Bulaklak at pamaypay 3. Sino ang grupo ng mga dayuhan na nagpakilala ng sayaw na Cariñosa? a. Tsino c. Amerikano b. Espanyol d. Hapon 4. Saan lugar unang naging ang sayaw na ito? a. Bukidnon c. Palawan b. Cebu d. Panay 5. Magbigay ng ilang hakbang na ginagamit sa sayaw na Cariñosa?




shows skills in making a papier-mâché jar

discusses basic first aid principles explains the nature/backgroundof the dance








Pagpapakita ng larawan 1. Batay sa mga larawan,

ano-anong sitwasyon ang

inyong nakita?

2. Ano-ano ang mga maaaring

mangyari sa mga taong ito kung

walang tutulong sa kanila?

3. Kung ikaw ay nasa paligid ng

pinangyarihan ng mga

sitwasyon sa larawan, ano ang

iyong gagawin upang

makatulong sa mga taong ito?

Ang sayaw na Cariñosa ay isang katutubong sayaw na dapat pahalagahan ng kabataang Pilipino. Ito ay sinasayaw sa tugtuging may ritmong 3 na palakumpasan. 4




Ang pagkamalikhain ng mga Pilipino ay masasalamin sa ibat-ibang gawang sining na likha na matatagpuan sa ibat-ibang lugar sa bansa. Ang mga Pilipino ay likas na mahusay sa sining tulad ng paggamit ng kulay, hugis at espasyo. Ang mga disenyong nalilikha ay nagpapakita ng ibat-ibang katangian ng mga Pilipino gayundin sumasalamin ito sa kultura ng lipunang ginagalawan

Ang pagtulong sa kapwa ay isang

kalugod-lugod na gawain sa mata ng

Diyos lalung-lalo na sa gitna ng

matinding pangangailangan lalung-

lalo na sa isang aksidente.

Ang mga bagay tulad ng

isang aksidente ay hindi natin

inaasahang darating sa ating buhay

ngunit sa pamamagitan ng paunang

lunas (first aid) ay maaari tayong

makapagsalba ng mga buhay ng tao

sa kabila ng isang mabigat na

sitwasyon.

Ang pagbibigay paunang

lunas (first aid) ay isang mabisang

paraan upang maagapan ang paglala

pa ng mga karaniwang natatamong

Hakbang sa Pagasasagawa ng sayaw na Cariñosa Paghahanda: Nakatayong pareho at magkaharap ang lalaki at babae. Nasa ng lalaki ang babae. Simulang tugtog: Magkaharap ang lalaki at babae, iikot pakanan sa lugar sa loob ng tatlong bilang; nakahawak sa saya ang babae, samantalang nakalagay sa baywang ang kamay ng lalaki. Unang Pigura- Tatlong Hakbang Paturo 1. Humakbang patagilid, pakanan (1,2,3). Ituro ang kaliwang paa sa harap (1,2,3), ang kanang kamay ay nasa baligtad na T posisyon habang ang kaliwang kamay ay nasa baywang. Ikumintang ang kanang kamay kapag itinuturo ang kaliwang paa. 2. Gawin muli ang unang hakbang na nagsisimula sa kaliwang paa, pagilid sa kaliwa. Ang kamay ay

pinsala mga ng tao sa isang

aksidente tulad ng mga sugat,

pagkabali ng mga buto,pagdurugo

ng ilong, paso, pagkawala ng malay,

at marami pang iba.

Ang paunang lunas (first

aid) ay maaring ibigay ng sinumang

may wastong kaalaman sa

pagbibigay nito sa taong

nangangailangan ngunit mayroon

tayong mga bagay na dapat isaalang-

alang bago natin ito isagawa upang

makasigurado tayo sa matagumpay

na pagsasalba ng buhay ng mga tao.

baligtad ang posisyon. 3. Gawin ng tatlong beses ang 1 at 2.



2. Gamit ang kanang paa, ituro ito paharap at iwasiwas ang hintuturo sa kapareha sa tapat ng kanang balikat, ang kamay ay nakahawak sa baywang (1,2). Humakbang patagilid-pakanan upang magkita ang isa’t-isa sa kaliwang balikat (3). Gawin ito ng tatlong beses na itinatama ang kaliwa, kanan, kaliwang paa at iwasiwas ang kaliwa, kanan, kaliwang hintuturo ng salitan sa kapareha. Nakatayo ang magkapareha na magkadikit ang kanang balikat kung ang kanang

hintuturo ay iwinawasiwas sa kapareha, at magkadikit naman ang kaliwang balikat kung ang iwinawasiwas ay kaliwang hintuturo. 3. Umikot ng pabalik at pumunta sa lugar ng kapareha. 4. Gawin ang 1-3.



Ilagay ang mga kamay sa baywang. 2. Ituturo ng lalaki ang kanan at kaliwang paa ng salitan sa harap at titingnan ang babae sa kanyang kanan at kaliwang balikat. Titinganan naman siya ng babae pasalungat. 3. Ang lalaki’y babalik pakanan. Magapapalit sila ng lugar.

4. Ulitin ng 1-3. Ang lalaki naman ang luluhod.



1. Gamit ang kanang paa, gumawa ng dalawang balseng hakbang pupunta sa gitna. Ang mga bisig ng babae at lalaki ay magka agapay sa posisyon na papunta sa gilid pakanan at pakaliwa. 2. Gumawa ng anim na balseng hakbang pasulong at pakanan na gagawin ng babae. Lilingunin ang lalaki sa balikat ng salitan. 3. Bumalik. Ulitin ang papuntang kaliwa na salungat sa takbo ng orasan. Una ang lalaki. Magtapos na kaagapay. Nasa gilid sa kanan ang babae.




Ipakita ang mga larawan ng mga bagay na mula likhang sining na mobile, paper mache at paper beads.

MGA PANUNTUNAN NA DAPAT

ISAGAWA SA ORAS NG BIGLAANG

PANGANGAILANGAN O

(EMERGENCY ACTION PRINCIPLES)

Pagsagawa ng sayaw

1. HUMINGI AGAD NG TULONG SA

IBA. Humingi ng tulong sa iba upang

makatawag agad ng ambulansya

para sa mga biktimang may malalang

kondisyon. Maaari ding humingi ng

pag-alalay mula sa iba kung

kinakailangan.

2.SIYASATIN ANG PINANGYARIHAN

NG AKSIDENTE. Unang-una ay isipin

muna ang pansariling kaligtasan.

Mainam na magmasid muna sa

paligid kung ito ba ay ligtas bago

magsagawa ng paunang lunas sa

mga biktima. Maaring ilipat sa ibang

pwesto o lugar ang biktima kung

kinakailangan ngunit dapat

siguraduhin na ang biktima ay hindi

magtatamo ng iba pang pinsala sa

katawan sa proseso ng paglipat ng

pwesto o lugar.

3. IHANDA ANG MGA KAGAMITANG

PANG-MEDIKAL. Upang mas

mapadali ang pagbibigay ng paunang

lunas, makabubuti na ihanda ang

mga kagamitang pang-medikal tulad

ng bandaging tools, mga gamot,

stretcher at iba pa para sa natamong

pinsala ng biktima. Kung walang

makitang mga gagamitan ay

maaaring gumawa ng mga

pansamantalang kagamitan tulad ng

bandage na gawa sa malinis na

damit, stretcher na gawa sa

dalawang kahoy (mas mahaba sa

biktima ng isang metro) at mga

kamiseta.

4. ISAGAWA ANG PAGSISIYASAT SA

BIKTIMA. Kung may malay ang

biktima ay maaari siyang

kapanayamin tungkol sa

mahahalagang detalye tulad ng

kaniyang pangalan, tirahan, at kung

sino ang kaniyang mga kamag-anak

na maaaring tawagan. Kung walang

malay ang biktima, tingnang mabuti

ang mahahalagang palatandaan ng

pagkabuhay ng tao tulad ng

temperatura ng katawan, tibok ng

puso o pintig sa mga pulso, at

paghinga. Upang malaman na

humihinga ang biktima, maaaring

tingnan ang dibdib kung ito ay

gumagalaw. Maaari din itong

pakinggan at pakiramdaman.




Keyboard.



Keyboard.

Suriin ang mga ibat-ibang 3 dimensional craft at tukuyin kung paano ginamit ang ibant ibang element ng sining tulad ang kulay, hugis at balance upang makalikha ng disenyong makapagpapaganda sa proyekto.

Iaayos ang mga ginulong letra upang

mabuo ang tamang salita sa tulong

ng katangian o paglalarawan.

Pangkatang Gawain

Paano pa mas mapapaganda ang mga likhang sining na ito sa pamamagitan ng paggamit ng kulay, hugis at balance sa paggawa ng disenyo?








Ang mga gawang sining tulad ng mobile, paper mache, paper beads ay mapapaganda sa pamamagitan ng paggamit ng ibat-ibang elemento ng sining tulad kulay, hugis at balance.Ang kulay ay maaring gamitin sa disenyo na gagawin. Ang hugis ng liklhang sining ay mapagyayaman sa pamamagitan ng paggamit ng ibat-ibang malikhaing hugis.Ang balance ay mahalaga lalo na sa paggawa ng mobile sapagkat di magiging Malaya ang paggalaw ng mga disenyo opalamuti kung walang balance ang mga ito.

Ilahad ang mga ntutunan sa aralin Mahalaga sa pagsasayaw ang pagsaulo sa mga hakbang at mga termino ng sayaw. Makatutulong ang tama at palagiang pagsasanay upang mapagbuti ang pagsasayaw at mapaunland ang koordinasyon ng mga kamay at paa.

I. Evaluating learning Punan nang wastong sagot ang bawat patlang


Punan nang wastong sagot ang bawat patlang


Tukuyin at suriin ang pansining na gawain ng mga bata gamit ang rubric.

Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM______.


Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM______. Sumangguni sa LM________. Sumangguni sa LM______.


the evaluation

B. No. of learners who require additional activities for remediation who scored below 80%








Teaching Dates and Time March 6-10, 2017 Quarter

Monday Tuesday Wednesday Thursday FridayI. OBJECTIVES

A. Content Standards The learner…


The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .

participates and assessesperformance in physicalactivities

assesses physical fitness


uses the major triad as accompaniment to simple songs

MU5HA-IVh-2


MU5HA-IVh-2

creates paper beads with artistic designs and varied colors out of old magazines and colored papers for necklace, bracelet, ID lanyard

A5PR-IVh

demonstrates appropriate first aid for common injuries or conditions

H5IS-IV-c-j-36


PE5RD-IVb-1

II. CONTENT PAGGAMIT NG HARMONIC THIRD INTERVAL

PAGGAMIT NG HARMONIC THIRD INTERVAL

Paglikha ng Disenyo sa Paggawa ng mga Likhang-Sining na Tatlong Dimensyonal

Maging Laging Handa sa mga Karaniwang Pinsala KASANAYAN SA PAG-SAYAW NG CARIÑOSA




IV. PROCEDURES


Kilalanin ang major triads sa ibaba.


Ang pagtataka o papier mache making ay nagsimula sa Paete, Laguna. Ang produkto ay nagsisimula sa pagluluto ng pandikit na gagamitin mula sa galapong o giniling na bigas. Ang mga lumang dyaryo ay pinagdidikit-dikit at inilalapat sa molde. Pinapatuyo ito at binabaak pagkatapos upang tanggalin ang molde. Pinagdidikit muli ito at pinipintahan upang magkaroon ng disenyo

Tingnan ang mga salita sa kahon. Ano ang kaugnayan ng mga salita sa larawan? Mahalaga bang malaman natin ang kaugnayan ng mga ito?

Noong nakaraang aralin, nalaman ninyo ang ilan sa mga basic dance steps. Ano-ano nga ba ang mga ito? Alam na ninyo ang basic dance steps na ito ay ginagamit sa sayaw na ating pag-aaralan ngayon. Bago tayo magpatuloy, maglaro muna tayo. Mayroon ako ng mga katanungan sa inyo tungkol sa pinagmulan ng sayaw na Cariñosa? Kapag ang inyong sagot at titik A, doon kayo humanay sa may nakaposteng bata na may hawak na letrang A. Kapag B naman ang sagot, doon kayo pumunta sa B, at kung C naman doon kayo pumunta sa C. 1. Ano ang ibig sabihin ng salitang Cariñosa? a. Malambing c. Masaya b. Matapang d. Malungkot 2. Anu-ano ang mga kailangan sa pagsayaw ng Cariñosa? a. Tsinelas at salakot c. Panyo at abaniko b. Bilao at panyo d. Bulaklak at pamaypay 3. Sino ang grupo ng mga dayuhan na nagpakilala ng sayaw na Cariñosa? a. Tsino c. Amerikano b. Espanyol d. Hapon 4. Saan lugar unang naging ang sayaw na ito? a. Bukidnon c. Palawan b. Cebu d. Panay 5. Magbigay ng ilang hakbang na ginagamit sa sayaw na Cariñosa?








Pagpaparinig ng musika Pagpaparinig ng musika Ibayong pag-iingat ang kailangan sa proyektong ito sapagkat gumagamit tayo ng matalas na bagay sa pagkuha ng molde. Iwasan din ang matagal na pagkalantad sa rugby. Di ito maganda sa kalusugan. Iminimungkahi ang paggawa ng proyekto sa tulong at gabay ng guro o nakakatanda.

Pag-aralan ang mga larawan Ang sayaw na Cariñosa ay isang katutubong sayaw na dapat pahalagahan ng kabataang Pilipino. Ito ay sinasayaw sa tugtuging may ritmong 3 na palakumpasan. 4


Ang harmonic interval ay binubuo ng dalawa o higit pang mga tone na magkakaugnay at inaawit o tinutugtog ng sabay. Ang harmonic third ay maaaring ilagay sa ibaba o itaas ng original note. Kung ang original note ay nasa linyaang harmonic third ay nasa linya rin. Kung ang original note ay nasa space ang harmonic third ay nasa space rin.


Mga Hakbang sa Paggawa

1. Ihanda ang mga kagamitan.2. Pahiran ng manipis ng wax ang molde.3. Pahiran ng pandikit ang lumang dyaryo at patungan ito ng isa pang pahina ng dyaryo. 4. Idikit ito sa molde. Maaring punitin ang dyaryo ayon sa molde upang maiwasan ang gusot. Siguruhing lahat ng parte ng molde ay nalagyacn ng dyaryo. Ulitin ito hanggang magkaroon ng 8-10 patong na papel ang lahat ng parte ng molde.5. Ibilad sa araw upang matuyo.6. Sa tulong ng nakatatanda, hiwain ang taka gamit ang cutter upang makuha ang molde. Mapapansin na madali itong tanggalin dahil sa tulong ng ipinahid na wax sa molde bago takaan.7. Idikit muli ang taka sa

Pag-aralan Natin

Karaniwang Pinsala at KondisyonPangunang

Lunas1. Sugat

Karaniwang hindi nangangailangan ng daliang pagdadala sa ospital. Maaaring gawin ang mga sumusunod na pamamaraan:a. Hugasan ang mga kamay na nasugatan ng malinis na tubig at sabon.b. Pagpapatigil sa pagdurugo gamit ang malinis na tela o bulak.c. Linising mabuti ang sugat

Hakbang sa Pagasasagawa ng sayaw na Cariñosa Paghahanda: Nakatayong pareho at magkaharap ang lalaki at babae. Nasa ng lalaki ang babae. Simulang tugtog: Magkaharap ang lalaki at babae, iikot pakanan sa lugar sa loob ng tatlong bilang; nakahawak sa saya ang babae, samantalang nakalagay sa baywang ang kamay ng lalaki. Unang Pigura- Tatlong Hakbang Paturo 1. Humakbang patagilid, pakanan (1,2,3). Ituro ang kaliwang paa sa harap (1,2,3), ang kanang kamay ay nasa baligtad na T posisyon habang ang kaliwang kamay ay nasa baywang. Ikumintang ang kanang kamay kapag itinuturo ang kaliwang paa. 2. Gawin muli ang unang hakbang na nagsisimula sa kaliwang paa, pagilid sa kaliwa. Ang kamay ay

pamamagitan ng rugby.8. Balutan muli ng dyaryo na may pandikit ang parte ng pinaghiwaan.9. Patuyuin muli.10. Pintahan ayon sa nais na disenyo.

mas mainam na patagalin ang sabon sa loob ng sugat upang maiwasan ang mikrobyo, banlawang mabuti.d. Lagyan ng gamot o antibiotic.e. Takpan ang sugat ng bandage.f. Palagiang palitan ang mga bandage ng sugat isang beses sa isang araw.g. Kung malalim ang sugat nangangailangan itong tahiin sa malapit na health center o ospital.h. Suriing mabuti ang sugat at palagiang tingnan ang mga sintomas o palatandaan ng impeksiyon. Kung may impeksyon paturukan ng anti-tetanus ang pasyente.

2. Pagdurugo ng Ilong Ang balinguyngoy o pagdurugo ng

baligtad ang posisyon. 3. Gawin ng tatlong beses ang 1 at 2.



2. Gamit ang kanang paa, ituro ito paharap at iwasiwas ang hintuturo sa kapareha sa tapat ng kanang balikat, ang kamay ay nakahawak sa baywang (1,2). Humakbang patagilid-pakanan upang magkita ang isa’t-isa sa kaliwang balikat (3). Gawin ito ng tatlong beses na itinatama ang kaliwa, kanan, kaliwang paa at iwasiwas ang kaliwa, kanan, kaliwang

ilong ay isang karaniwang kondisyon ng nangangailangan din ng karampatang lunas.a. Umupo ng tuwid at idikit ang iyong likod sa sandalan ng upuan. Kinakailangan ito upang mabawasan ang presyon ng dugo sa veins ng ilong at maiwasan ang pagdaloy ng dugo pabalik sa iyong katawanb. I masahe ang ilong ng pasyente at huminga sa bibig habang ito ay isinasagawa. Ito ay isinasagawa upang maiwasan ang patuloy na pagdurugo ng ilong.c. Upang maiwasan ang muling pagdurugo iwasan ang pagsinga at huwag yumuko nangangailangan ang ganitong kondisyon na

hintuturo ng salitan sa kapareha. Nakatayo ang magkapareha na magkadikit ang kanang balikat kung ang kanang hintuturo ay iwinawasiwas sa kapareha, at magkadikit naman ang kaliwang balikat kung ang iwinawasiwas ay kaliwang hintuturo. 3. Umikot ng pabalik at pumunta sa lugar ng kapareha. 4. Gawin ang 1-3.



Ilagay ang mga kamay sa baywang.

mapanatili na mas mataas ang iyong ulo kaysa sa iyong puso.d. Sa patuloy na pagdurugo gumamit na ng nasal sprayer at sumangguni sa doktor.

3. Kagat ng Insekto

Karamihang reaksiyon ng kagat ng insekto ay ang pamumula, pangangati at pagkairitable.a. Alisin sa lugar ang pasyente kung saan ito nakagat.b. Hugasan ang bahaging nakagat ng insekto.c. Maglapat ng cool compress o kaya ay isang tela na may malamig na tubig o puno ng yelo.d. Ilapat ang isang cream, gel o lotion sa bahaging nakagat upang maiwasan ang pangangati. Kung wala ka sa bahay nito maaari ka ding

2. Ituturo ng lalaki ang kanan at kaliwang paa ng salitan sa harap at titingnan ang babae sa kanyang kanan at kaliwang balikat. Titinganan naman siya ng babae pasalungat. 3. Ang lalaki’y babalik pakanan. Magapapalit sila ng lugar. 4. Ulitin ng 1-3. Ang lalaki naman ang luluhod.



1. Gamit ang kanang paa, gumawa ng dalawang balseng hakbang pupunta sa gitna. Ang mga bisig ng babae at lalaki ay magka agapay sa posisyon na papunta sa gilid pakanan at pakaliwa. 2. Gumawa ng anim na balseng hakbang pasulong at pakanan na gagawin ng babae. Lilingunin ang lalaki sa

gumamit ng baking soda.e. kung tuluyang lumala ito dalhin sa pinakamalapit ng health center o ospital.

4. Kagat ng Hayop

a. Kung ang sugat ay mababaw lamang at walang rabbies, hugasan ang sugat ng may sabon at malinis na tubig, lagyan ng antibiotic at takpan ang sugat.b. Kung ang sugat naman ay malalim takpan ang sukat na isang malinis na tela upang maampat ang dugo, talian ito at daliang dalhin sa doktor.c. Kung may mapapansin kang palatandaan ng may impeksyon, tulan ng pamamaga, pamumula, nadagdagan ang sakit, dalhin kaagad sa pinakamalapit na health center o

balikat ng salitan. 3. Bumalik. Ulitin ang papuntang kaliwa na salungat sa takbo ng orasan. Una ang lalaki. Magtapos na kaagapay. Nasa gilid sa kanan ang babae.

ospital.

5. Paso

Nangangailangan ng agarang pansin ang isang pasyenteng napaso kung ito ay malubha at magdudulot sa pasyente ng iritableng pakiramdam at labis ng sakit.a. Dagling ibabad ang napasong bahagi sa malamig na tubig sa loob ng 10 minuto upang maibsan ang sakit.b. Kung mayroong mga Iintos, huwag itong tusukin. Panatilihin itong tuyo at malinis. Huwag bayaang maalikabukan o kaya ay dapuan ng langaw. Takpan ang may pinsalang bahagi ng malinis na damit. Plantsahin muna ito bago gamitin.c. Kung malaking bahagi ng katawan ang napaso, dalhin agad ang

pasyente sa pinakamalapit na pagamutan. Huwag gagawa ng anuman sa pasyente. Pahigain at takpan siya ng malinis na damit upang manatiling mainit.d. Kung ang paso ay maliit lamang, ibabad ito sa tubig na may asin sa loob ng 20 minuto pagkaraan ng 24 oras. Haluan ng ½ tasang asin ang isang palanggana o kaya'y isang timba ng mainit-init na tubig. Ibabad ang napasong bahagi minsan isang araw sa loob ng 3 araw hanggang matuyo ang paso.e. Sabunin at hugasan ang sabila. Dikdikin ito at katasin. Lagyan ng katas ng sabila ang bahaging may pinsala pagkatapos na

maibabad sa malnit-init na tubig na may asin, minsan isang araw.

6. Pagkalason sa Pagkain

Ang pagkalason sa pagkain sa nagmumula o sanhi sa mga kagamitang ginamit at sa uri ng pagkaing kakainin. Narito ang ilang paraan upang bigyan ng pangunang lunas ang taong nalason.a.Tiyakin na nakainom ng maraming tubig upang mapanatili ang iyong katawan na hydrated at magpahinga.b. Kumuha ng isang basong mainit-init na tubig, magdagdag ng ilang patak ng lemon o kalamansi at lagyan ng kaunting asukal at asin, ipainom ito sa pasyente.c.Kumain ng isang kutsarang pulot o honey na may katas ng luya upang mapigilan ang lason.d. Kung ngtagal pa ang pagsusuka at

pagtatae ng higit sa isang araw sumangguni na sa doktor.

7. Pamumutla at Pagkahimatay

Ang pagkahimatay at pamumutla ng isang tao ay nangyayari kapag hindi sapat ang supply ng dugo sa iyong utak. Ito ay kalimitang maikling oras lamang.a. Kung sa iyo ito mangyayari, maaaring ikaw ay humiga o umupo upang dagliang mawala ang panlalabo at pagkahilo.b. Umupo at ilagay ang iyong ulo sa pagitan ng iyong mga tuhod.c. Kung nangyari naman ito sa ibang tao, itaas ang mga binti ng mas mataas kaysa sa ulo, paluwagin ang sinturon o collar ng damit ng pasyente.d. Buhatin ang pasyenteng nahimay ng dahan-dahan lamang.e. Maari ding gumamit ng gamot na ammonia na

ipaaamoy sa pasyente.

8. Sprains/Bali

Ang sprain o bali ay isang pinsala sa isang litid na nagkakaroon ng siwang kung kayat nagkakaroon ng pamamaga.a. Ipahinga ang bahagi ng katawan na may sprains o bali.b. Lapatan ng yelo ang bahaging may sprain o bali ng 15 – 20 minuto upang maiwasan ang pamamaga.c. Balutan ng bandage ang bahaging may sprains o bali, siguraduhing masikip ang pagkakatali ng bandaged. Dalhin sa pinakamalapit na health center o ospital kung kinakailangan.


Kung ang harmonic third interval ay nasa ibaba, anong tunog ang posibleng marinig mo? Kung ito naman ay nasa itaas, anong tunog ang posibleng marinig?


Paggawa ng proyekto Ipakita sa pamamagitan ng pagkilos ang mga pangunang lunas sa mga sumusunod na karaniwang pinsala o kondisyon na nakasulat sa papel. Pumili lamang ng isa ang bawat grup0.

Pagsagawa ng sayaw






Sa paanong paraan mo maipakikita ang pagmamahal at pagpapahalaga sa mga awiting bayan na tulad ng Bahay Kubo at Sitsiritsit?


Ang taka, katulad ng mga ibang likhang-sining ay sumasalamin sa mayamang kultura ng mga Pilipino. Ang pagkakaroon ng kasanayan sa pagtataka ay makakapagbigay ng oportunidad sa mga mag-aaral na linangin ang pagiging malikhain at makilala ang sariling kultura.

Ilarawan ang maaari mong gawin kung ikaw ang kasama ng nasa

larawan. Isulat ang sagot sa kahon.

Mahalaga sa pagsasayaw ang pagsaulo sa mga hakbang at mga termino ng sayaw. Makatutulong ang tama at palagiang pagsasanay upang mapagbuti ang pagsasayaw at mapaunland ang koordinasyon ng mga kamay at paa.

I. Evaluating learning Sumangguni sa LM___________.

Sumangguni sa LM___________.


Sumangguni sa LM___________. Sumangguni sa LM______.





Sumangguni sa LM___________. Sumangguni sa LM______.

V. REMARKSVI. REFLECTIONA. No. of learners who earned

80% in the evaluationB. No. of learners who require










Monday Tuesday Wednesday Thursday FridayI. OBJECTIVESA. Content Standards The learner… The learner… The learner… The learner… The learner . . .








The learner…


The learner…


The learner…


The learner . . .




MU5HA-IVh-2


MU5HA-IVh-2


A5PR-IVh


H5IS-IV-c-j-36


PE5PF-IVb-h-19




Maging Laging Handa sa mga Karaniwang Pinsala KASANAYAN SA PAG-SAYAW NG POLKA SA NAYON




IV. PROCEDURES




Ang pagtataka o papier mache making ay nagsimula sa Paete, Laguna. Ang produkto ay nagsisimula sa pagluluto ng pandikit na gagamitin mula sa galapong o giniling na bigas. Ang mga lumang dyaryo ay pinagdidikit-dikit at inilalapat sa molde. Pinapatuyo ito at binabaak pagkatapos upang tanggalin ang molde. Pinagdidikit muli ito at pinipintahan upang magkaroon ng disenyo

Tingnan ang mga salita sa kahon. Ano ang kaugnayan ng mga salita sa larawan? Mahalaga bang malaman natin ang kaugnayan ng mga ito?

Noong nakaraang aralin, nalaman ninyo ang ilan sa mga basic dance steps. Ano-ano nga ba ang mga ito?









Pag-aralan ang mga larawan Mayroon ako ng mga katanungan sa inyo tungkol sa pinagmulan ng sayaw na Polka sa Nayon?





1. Ihanda ang mga kagamitan.2. Pahiran ng manipis ng wax ang molde.3. Pahiran ng pandikit ang lumang dyaryo at patungan ito ng isa pang pahina ng dyaryo. 4. Idikit ito sa molde. Maaring punitin ang dyaryo ayon sa molde upang maiwasan ang gusot. Siguruhing lahat ng parte ng

Pag-aralan Natin

Karaniwang Pinsala at KondisyonPangunang

Lunas1. Sugat Karaniwang

hindi nangangailangan ng daliang pagdadala sa ospital. Maaaring gawin ang mga sumusunod na

Nakaharap sa manonood ang mga pareha, ang mga babae ay nasa kanan ng lalaki at ng mga kamay ng babae ay nkahawak sa gilid ng saya, ang sa lalaki nasa baywang. (a) I-tap ang kanang paa sa bawat bilang ng sukat ……………… 8 s (b) Mga pareha magkahawak sa closed ballroom position at humanda sa Fig. I ………………………..4 s

molde ay nalagyacn ng dyaryo. Ulitin ito hanggang magkaroon ng 8-10 patong na papel ang lahat ng parte ng molde.5. Ibilad sa araw upang matuyo.6. Sa tulong ng nakatatanda, hiwain ang taka gamit ang cutter upang makuha ang molde. Mapapansin na madali itong tanggalin dahil sa tulong ng ipinahid na wax sa molde bago takaan.7. Idikit muli ang taka sa pamamagitan ng rugby.8. Balutan muli ng dyaryo na may pandikit ang parte ng pinaghiwaan.9. Patuyuin muli.10. Pintahan ayon sa nais na disenyo.

pamamaraan:a. Hugasan ang mga kamay na nasugatan ng malinis na tubig at sabon.b. Pagpapatigil sa pagdurugo gamit ang malinis na tela o bulak.c. Linising mabuti ang sugat mas mainam na patagalin ang sabon sa loob ng sugat upang maiwasan ang mikrobyo, banlawang mabuti.d. Lagyan ng gamot o antibiotic.e. Takpan ang sugat ng bandage.f. Palagiang palitan ang mga bandage ng sugat isang beses sa isang araw.g. Kung malalim ang sugat nangangailangan itong tahiin sa malapit na health center o ospital.h. Suriing mabuti ang sugat at

palagiang tingnan ang mga sintomas o palatandaan ng impeksiyon. Kung may impeksyon paturukan ng anti-tetanus ang pasyente.

2. Pagdurugo ng Ilong

Ang balinguyngoy o pagdurugo ng ilong ay isang karaniwang kondisyon ng nangangailangan din ng karampatang lunas.a. Umupo ng tuwid at idikit ang iyong likod sa sandalan ng upuan. Kinakailangan ito upang mabawasan ang presyon ng dugo sa veins ng ilong at maiwasan ang pagdaloy ng dugo pabalik sa iyong katawanb. I masahe ang ilong ng pasyente at huminga sa bibig habang ito ay isinasagawa. Ito ay isinasagawa upang maiwasan

ang patuloy na pagdurugo ng ilong.c. Upang maiwasan ang muling pagdurugo iwasan ang pagsinga at huwag yumuko nangangailangan ang ganitong kondisyon na mapanatili na mas mataas ang iyong ulo kaysa sa iyong puso.d. Sa patuloy na pagdurugo gumamit na ng nasal sprayer at sumangguni sa doktor.

3. Kagat ng Insekto

Karamihang reaksiyon ng kagat ng insekto ay ang pamumula, pangangati at pagkairitable.a. Alisin sa lugar ang pasyente kung saan ito nakagat.b. Hugasan ang bahaging nakagat ng insekto.c. Maglapat ng cool compress o kaya ay isang tela na may

malamig na tubig o puno ng yelo.d. Ilapat ang isang cream, gel o lotion sa bahaging nakagat upang maiwasan ang pangangati. Kung wala ka sa bahay nito maaari ka ding gumamit ng baking soda.e. kung tuluyang lumala ito dalhin sa pinakamalapit ng health center o ospital.

4. Kagat ng Hayop

a. Kung ang sugat ay mababaw lamang at walang rabbies, hugasan ang sugat ng may sabon at malinis na tubig, lagyan ng antibiotic at takpan ang sugat.b. Kung ang sugat naman ay malalim takpan ang sukat na isang malinis na tela upang maampat ang dugo, talian ito at daliang dalhin sa doktor.

c. Kung may mapapansin kang palatandaan ng may impeksyon, tulan ng pamamaga, pamumula, nadagdagan ang sakit, dalhin kaagad sa pinakamalapit na health center o ospital.

5. Paso

Nangangailangan ng agarang pansin ang isang pasyenteng napaso kung ito ay malubha at magdudulot sa pasyente ng iritableng pakiramdam at labis ng sakit.a. Dagling ibabad ang napasong bahagi sa malamig na tubig sa loob ng 10 minuto upang maibsan ang sakit.b. Kung mayroong mga Iintos, huwag itong tusukin. Panatilihin itong tuyo at malinis. Huwag bayaang maalikabukan o

kaya ay dapuan ng langaw. Takpan ang may pinsalang bahagi ng malinis na damit. Plantsahin muna ito bago gamitin.c. Kung malaking bahagi ng katawan ang napaso, dalhin agad ang pasyente sa pinakamalapit na pagamutan. Huwag gagawa ng anuman sa pasyente. Pahigain at takpan siya ng malinis na damit upang manatiling mainit.d. Kung ang paso ay maliit lamang, ibabad ito sa tubig na may asin sa loob ng 20 minuto pagkaraan ng 24 oras. Haluan ng ½ tasang asin ang isang palanggana o kaya'y isang timba ng mainit-init na tubig. Ibabad ang napasong bahagi minsan isang

araw sa loob ng 3 araw hanggang matuyo ang paso.e. Sabunin at hugasan ang sabila. Dikdikin ito at katasin. Lagyan ng katas ng sabila ang bahaging may pinsala pagkatapos na maibabad sa malnit-init na tubig na may asin, minsan isang araw.

6. Pagkalason sa Pagkain

Ang pagkalason sa pagkain sa nagmumula o sanhi sa mga kagamitang ginamit at sa uri ng pagkaing kakainin. Narito ang ilang paraan upang bigyan ng pangunang lunas ang taong nalason.a.Tiyakin na nakainom ng maraming tubig upang mapanatili ang iyong katawan na hydrated at magpahinga.b. Kumuha ng isang basong mainit-init na tubig, magdagdag ng ilang patak ng lemon o

kalamansi at lagyan ng kaunting asukal at asin, ipainom ito sa pasyente.c.Kumain ng isang kutsarang pulot o honey na may katas ng luya upang mapigilan ang lason.d. Kung ngtagal pa ang pagsusuka at pagtatae ng higit sa isang araw sumangguni na sa doktor.

7. Pamumutla at Pagkahimatay

Ang pagkahimatay at pamumutla ng isang tao ay nangyayari kapag hindi sapat ang supply ng dugo sa iyong utak. Ito ay kalimitang maikling oras lamang.a. Kung sa iyo ito mangyayari, maaaring ikaw ay humiga o umupo upang dagliang mawala ang panlalabo at pagkahilo.b. Umupo at ilagay ang iyong ulo sa pagitan ng iyong mga tuhod.c. Kung nangyari naman ito sa ibang tao, itaas ang mga binti ng

mas mataas kaysa sa ulo, paluwagin ang sinturon o collar ng damit ng pasyente.d. Buhatin ang pasyenteng nahimay ng dahan-dahan lamang.e. Maari ding gumamit ng gamot na ammonia na ipaaamoy sa pasyente.

8. Sprains/Bali

Ang sprain o bali ay isang pinsala sa isang litid na nagkakaroon ng siwang kung kayat nagkakaroon ng pamamaga.a. Ipahinga ang bahagi ng katawan na may sprains o bali.b. Lapatan ng yelo ang bahaging may sprain o bali ng 15 – 20 minuto upang maiwasan ang pamamaga.c. Balutan ng bandage ang bahaging may sprains o bali, siguraduhing masikip ang pagkakatali ng bandaged. Dalhin sa pinakamalapit na health center o

ospital kung kinakailangan.




Paggawa ng proyekto Ipakita sa pamamagitan ng pagkilos ang mga pangunang lunas sa mga sumusunod na karaniwang pinsala o kondisyon na nakasulat sa papel. Pumili lamang ng isa ang bawat grup0.

Pagsagawa ng sayaw









Ilarawan ang maaari mong gawin kung ikaw ang kasama ng nasa

larawan. Isulat ang sagot sa kahon.

Mahalaga sa pagsasayaw ang pagsaulo sa mga hakbang at mga termino ng sayaw. Makatutulong ang tama at palagiang pagsasanay upang mapagbuti ang pagsasayaw at mapaunland ang koordinasyon ng mga kamay at paa.

I. Evaluating learning Sumangguni sa LM___________.



Sumangguni sa LM___________. Lagyan ng tsek (/) ang kolum na makapagsasalarawan ng inyong sagot.





Sumangguni sa LM___________. Isalaysay ang inyong naramdaman habang sumasayaw. Isulat sa sagutang papel ang mga sagot.

V. REMARKSVI. REFLECTIONA. No. of learners who earned

80% in the evaluationB. No. of learners who require












The learner…


The learner…


Periodical Test Periodical Test



The learner…


The learner…




MU5HA-IVh-2


MU5HA-IVh-2


A5PR-IVh








presenting the new lessonKilalanin ang major triads sa ibaba. Kilalanin ang major triads sa ibaba. Ang pagtataka o papier mache

making ay nagsimula sa Paete, Laguna. Ang produkto ay nagsisimula sa pagluluto ng pandikit na gagamitin mula sa galapong o

giniling na bigas. Ang mga lumang dyaryo ay pinagdidikit-dikit at inilalapat sa molde. Pinapatuyo ito at binabaak pagkatapos upang tanggalin ang molde. Pinagdidikit muli ito at pinipintahan upang magkaroon ng disenyo











1. Ihanda ang mga kagamitan.2. Pahiran ng manipis ng wax ang molde.3. Pahiran ng pandikit ang lumang dyaryo at patungan ito ng isa pang pahina ng dyaryo. 4. Idikit ito sa molde. Maaring punitin ang dyaryo ayon sa molde upang maiwasan ang gusot. Siguruhing lahat ng parte ng molde ay nalagyacn ng dyaryo. Ulitin ito hanggang magkaroon ng 8-10 patong na papel ang lahat ng parte ng molde.5. Ibilad sa araw upang matuyo.6. Sa tulong ng nakatatanda, hiwain ang taka gamit ang cutter upang makuha ang molde. Mapapansin na madali itong tanggalin dahil sa tulong ng ipinahid na wax sa molde bago takaan.7. Idikit muli ang taka sa pamamagitan ng rugby.8. Balutan muli ng dyaryo na may

pandikit ang parte ng pinaghiwaan.9. Patuyuin muli.10. Pintahan ayon sa nais na disenyo.




Paggawa ng proyekto


Pangkatang gawain Pangkatang gawain Pangkatang Gawain


Pangkatang gawain Pangkatang gawain Pangkatang Gawain





I. Evaluating learning Sumangguni sa LM___________. Sumangguni sa LM___________. Sumangguni sa LM___________.J. Additional activities for application

or remediationSumangguni sa LM___________. Sumangguni sa LM___________. Sumangguni sa LM___________.








G. What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share

with other teachers?

s

Documents

guroako.comguroako.com/wp-content/uploads/2017/04/MAPEH-JUL-M… · Web viewkung saan ang bawat antas ay tumutukoy sa rekomendadong dalas ng paggawa (frequency) ng iba’t ibang