PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSPIDER WEB SPIDER WEB

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPETENSI

Mata Pelajaran : TematikSatuan Pendidikan : SD/MIKelas/Semester : III / 1

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

TemaLINGKUNGAN

IPSMengidentifikasikan kenampakan alam dan kenampakan

buatan di lingkungan sekitar Menjelaskan manfaat kenampakan alam bagi kehidupanMenjelaskan manfaat kenampakan buatan bagi kehidupanMembuat denah rumah siswa dengan menentukan arah mata

anginnya

B. IndonesiaMenjelaskan petunjuk

membuat alat pengukur debu

Membuat pertanyaan tentang cara menggunakan

Menyebutkan nama dan sifat tokoh dalam cerita binatang

Memberikan tanggapan dan alasan tentang tokoh cerita binatang

Menceritakan peristiwa alam melalui pengamatan gambar

Sains / IPAMengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk tak hidupMenggolongkan tumbuhan berdasarkan bijinyaMenggolongkan tumbuhan berdasarkan akarnyaMenggolongkan tumbuhan berdasarkan batangnyaMenggolongkan tumbuhan berdasarkan daunnyaMenyebutkan ciri-ciri pertumbuhan hewanMenyebutkan ciri-ciri pertumbuhan

tumbuhan

MatematikaMenulis bilangan secara

panjang (ribuan, ratusan, puluhan, satuan)

Menentukan nilai tempat sampai dengan ribuan

Melakukan operasi penjumlahan tanpa menyimpan

Melakukan operasi penjumlahan dengan menyimpan

Melakukan operasi pengurangan tanpa meminjam

Melakukan operasi pengurangan dengan meminjam

PKnMengklasifikasi dan membuat daftar tindakan yang dapat

mempersatukan bangsaMenyebutkan nama organisasi pemuda di nusantaraMenyebutkan lima tokoh pemuda yang ikut Kongres

PemudaMengidentifikasikan pengamalan nilai-nilai Sumpah

Pemuda di lingkungan rumah

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

TemaPENGALAMAN

IPSMenyebutkan bentuk-bentuk kerja sama di lingkungan rumahMenjelaskan kerja sama (gotong royong) sebagai ciri khas bangsa

Indonesia

B. IndonesiaMendengarkan penjelasan untuk

menolong temanMenuliskan hal-hal penting yang

didengar tentang menolong temanMenceritakan pengalaman kebiasaan

baik yang dilakukan sehari-hariMelakukan percakapan tentang

pengalamanMenanggapi cerita pengalaman

temanMengemukakan perasaan sesuai isi

bacaanMembuat kesimpulan isi bacaanMengemukakan pendapat tentang isi

bacaan

Sains / IPAMembedakan antara makhluk hidup dan

makhluk tak hidup berdasarkan pengmatan ciri-cirinya

Mengidentifikasi perubahan tubuh pada manusia melalui pengamatan gambar

Menafsirkan perubahan manusia berdasarkan hasil pengukuran

Menyebutkan sifat-sifat benda gasMenyebutkan sifat-sifat benda cairMenyebutkan sifat-sifat benda gas

MatematikaMenaksirkan bilangan yang

dibutuhkan letaknya pada garis bilangan

Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan

Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan perkalian dan pembagian

Menyebutkan nilai mata uang rupiah dari yang terkecil sampai yang terbesar

Menentukan kesetaraan nilai uang dengan berbagai satuan uang lainnya

Menaksir jumlah harga dari sekelompok barang yang bisa dibeli atau dijual sehari-hari

Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan nilai uang

Menaksir panjang dan lebar suatu benda dengan meteran

Menaksir berat suatu benda dengan alat timbangan/ neraca

Menaksir lama kegiatan sehari-hari dengan alat ukur

Menentukan satuan ukur dalam pemecahan masalah sehari-hari

PKnMendefinisikan arti Sumpah PemudaMenjelaskan latar belakang terwujudnya Sumpah PemudaMenjelaskan tujuan Kongres Pemuda I dan IIMenjelaskan makna Sumpah PemudaMenyebutkan manfaat persatuan dan kesatuan

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

TemaKEGIATAN

IPSMemberi contoh memelihara lingkungan dengan

cara yang baikMempraktekkan cara memelihara lingkungan

rumah Mencatat kegiatan Karang Taruna yang berupaya menggalang persatuan dan kesatuan Membuat gambar yang menunjukkan kerja sama di lingkungan sekolah

B. IndonesiaMendengarkan penjelasan lombaMenyusun percakapan melalui teleponMemberikan tanggapan dan saran melalui

pengamatan gambarMembaca bersuara dengan lafal dan intonasi

yang tepatMenjawab pertanyaan bacaanMenggunakan huruf kapital dan tanda baca pada

kalimatMenulis kalimat dengan menggunakan tanda

hubungMenulis kalimat dengan menggunakan koma

untuk memisahkan rupiah, persepuluh, dan seMenulis kalimat dengan menggunakan tanda

seruMenggunakan kata depan di- dan ke-

Sains / IPAMempraktekkan cara memelihara tanamanMembuat kliping yang menunjukkan lingkungan sehat

dan tidak sehatMengidentifikasi sifat-sifat khusus benda padatMengidentifikasi sifat-sifat khusus benda cairMengidentifikasi sifat-sifat khusus benda gas

MatematikaMenentukan posisi pada garis bilanganMenentukan pola pada garis bilanganMengubah bentuk perkalian menjadi

pembagianMengubah bentuk pembagian menjadi

perkalianMembedakan bilangan ganjil dan

genap berdasarkan hasil atau tidaknya apabila dibagi dua

Menyebutkan jenis alat ukur sederhanaMemilih alat ukur yang sesuai dengan

benda yang diukurMembaca tanda waktu jam, setengah

jam, seperempat jam pada jarum jam

Membaca tanda waktu sampai lima menit pada jarum jam

Menentukan hubungan antarsatuan waktu: menit, jam, hari, minggu, bulan, dan tahun; dan antarsatuan berat : kg, ons, gram

PKnMembaca teks Sumpah Pemuda

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

TemaTEMPAT UMUM

IPSMenyebutkan tempat kenampakan alam Menyebutkan tempat kenampakan buatanMendata jumlah penduduk, kematian dan kelahiran

di kelurahan Balonggede

B. IndonesiaMenyebutkan tokoh-tokoh dalam dramaMenuliskan nama-nama tokoh dalam dramaMenjelaskan makna simbolMenjelaskan urutan kegiatan lomba melalui

gambar

Sains / IPAMelakukan kegiatan untuk memelihara kesehatan

lingkungan sekolahMengklasifikasi benda-benda di lingkungan sekolahMemberi contoh benda padatMenuliskan contoh benda cairMenyebutkan contoh benda gasMengidentifikasi benda-benda di lingkungan sekolahMenyebutkan benda-benda yang terbuat dari plastik

dan kegunaannyaMenyebutkan benda-benda yang terbuat dari kayu dan

kegunaannyaMenyebutkan benda-benda yang terbuat dari kertas

dan kegunaannya

MatematikaMencatat jumlah siswa kelas 1 sampai

dengan kelas 6 pada lembar tugas secara berkelompok

Menggunakan sifat operasi hitung pertukaran dan sifat pengelompokan untuk mempermudah perhitungan perkalian dan pembagian

Memecahkan masalah yang melibatkan perkalian dan pembagian

PKnMenyebutkan waktu dan tempat pertama kali

Sumpah Pemuda dibacakanMenyebutkan tempat-tempat yang digunakan

untuk kegiatan kepemudaan

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

TemaHIBURAN

IPSMenjelaskan manfaat denah dalam kehidupan sehari-hariMembuat denah SD Assalaam dilengkapi dengan rencana

penghijauanMembuat denah rumah siswa dengan menentukan arah mata

anginMembaca denah rumah siswa dan SD AssalaamMembuat peta dari rumah siswa ke SD AssalaamMembaca peta dari rumah siswa ke SD Assalaam

B. IndonesiaMendengarkan petunjuk melakukan permainanMencatat petunjuk tentang permainanMenceritakan pengalaman pribadi yang menyenangkan Menjelaskan urutan cara melakukan suatu permainanMembaca puisi dengan penghayatanMenyebutkan nama dan sifat tokoh dari dongeng yang

dibacaMenceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata

sendiriMemberi saran tentang sifat tokoh dari dongeng yang

dibacanyaMelengkapi kalimat dengan kata yang tepatMenulis puisi karangan sendiriMelengkapi kalimat berdasarkan gambar dalam puisi

Sains / IPAMenggolongkan tumbuhan berdasarkan bunganyaMembedakan kondisi lingkungan sehat dan tidak sehat

melalui gambarMendemonstrasikan adanya perubahan sifat pada

benda akibat pembakaran, pemanasan dan diletakkan di tempat terbuka

Membandingkan benda sebelum dan sesudah mengalami pembakaran, pemanasan, dan diletakkan di tempat terbuka

MatematikaMembilang secara urutMembandingkan dua buah bilangan

dengan simbol <, >, dan =Mengingat perkalian dan pembagian

sampai dengan seratusMembuat tabel 10 x 10Menghitung perkalian dan pembagian

oleh 2 dan 10 secara cepat

PKnMenulis isi teks Sumpah Pemuda Menyanyikan lagu Satu Nusa Satu BangsaMendiskusikan cara kita mengamalkan satu

nusa, satu bangsa dan satu bahasa

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

TemaKESEHATAN

IPSMelakukan perawatan lingkungan sekitar rumah

B. IndonesiaMendengarkan petunjuk melakukan sesuatu tentang

kebersihanMenceritakan kembali cerita yang didengarMemberikan tanggapan dan alasan dari cerita yang

dibacanyaMembuat kalimat sesuai dengan gambarMenyusun karangan berdasarkan gambarMengurutkan gambar seri menjadi sebuah paragraf

Sains / IPAMenggolongkan hewan berdasarkan tempat hidupnyaMenggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannyaMenggolongkan hewan berdasarkan penutup tubuhnyaMenggolongkan hewan berdasarkan cara bergeraknyaMenggolongkan hewan berdasarkan cara berkembang biaknyaMenggolongkan hewan berdasarkan cara bernafasnyaMenyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan

perkembangan tubuh manusia Menjelaskan pentingnya makanan bergizi seimbang untuk

pertumbuhanMenjelaskan pengaruh bahan makanan tambahan (zan aditif)

terhadap tubuhMenjelaskan hubungan rekreasi, olah raga, istirahat dan kesehatanMenyebutkan macam-macam pencemaran lingkunganMengidentifikasi penyebab pencemaran tanahMengidentifikasi penyebab pencemaran airMengidentifikasi penyebab pencemaran udaraMenyebutkan akibat pencemaran lingkungan terhadap kesehatan

MatematikaMenggunakan meteran kain, meteran

saku, penggaris untuk mengukur tinggi badan

Menggunakan timbangan atau neraca untuk menimbang berat badan

PKnMenyebutkan kegiatan pramuka yang berupaya

menggalang persatuan dan kesatuan

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSPIDER WEB SPIDER WEB

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPETENSI

Mata Pelajaran : TematikSatuan Pendidikan : SD/MIKelas/Semester : III / 2

Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Bahasa IndonesiaMemberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnyaMenirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMenjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif.Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titikMendengarkan pembacaan teks berisi petunjuk melakukan sesuatuMelakukan percakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan temanMenceritakan kembali bencana alam yang dilihat di televisiMenceritakan kembali bencana alam yang dibacanya di media cetakMembaca bacaan agak panjang secara intensifMembuat karangan dari pikiran sendiri dengan bantuan gambarMenulis kalimat beritaMemilih kalimat beritaMenulis pokok-pokok pikiran dalam bacaanMenyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan

PERTANIAN

IPSMemahami pentingnya semangat kerjaMenjelaskan alasan orang harus bekerjaMenjelaskan pentingnya memiliki semangat kerjaMenjelaskan ciri-ciri orang yang memiliki semangat kerja

PKN Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahanMenyebutkan kekayaan alam hasil hutanMenyebutkan manfaat sungaiMenyebutkan tanaman palawija yang ditanam di IndonesiaMengidentifikasi hasil laut

MatematikaMengenal pecahan sederhanaMembuktikan pecahan-pecahan setengah, seperempatMembuktikan pecahan-pecahan sepertiga, seperenamMenulis lambang pecahan setengah, seperempatMenulis lambang pecahan sepertiga, seperenamMembaca bilangan pecahan setengah, seperempatMembaca lambang pecahan sepertiga, seperenamMenyajikan nilai pecahan dengan menggunakan berbagai bentuk gambar

IPAMendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi angin dapat diubah menjadi energi gerakMengidentifikasi sumber energi dan kegunaannyaMenerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hariMenyebutkan pengertian anginMenunjukkan pengertian anginMenunjukkan adanya energi berdasarkan pengamatanMenyebutkan benda-benda yang dapat bergerak oleh anginMembuat daftar sumber-sumber energi yang terdapat di sekitar kitaMenjelaskan tujuan penggunaan sumber energiMenjelaskan angin untuk menggerakkan benda-benda

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Bahasa Indonesia :Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman

yang didengarnyaMenirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan

teks drama anak yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMenjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak

panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara intensif.Menulis karangan sederhana berdasarkan gembar seri menggunakan

pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

Menanggapi masalah yang terjadi di sekitar kitaMendengarkan pembacaan ceritaMenanggapi secara lisan masalah yang kita dengarMenirukan penggalan percakapan dari cerita yang dibacaMemberikan pendapat / perasaan dari hal-hal yang didengar siswaMenceritakan kembali peristiwa yang menyenangkan dan tidak

menyenangkanMenjelaskan secara terperinci suatu tempatMenjelaskan urutan perjalanan menuju suatu tempatMenjawab pertanyaan dari bacaan yang dibacaMenggunakan tanda koma di depan bilangan persepuluh dan di

antara rupiah dan senMenggunakan tanda titik untuk memisahkan bilangan ribuan, jutaan

atau kelipatan yang menunjukkan jumlahMengajukan pertanyaan dari bacaanMenjelaskan secara lisan dongeng yang dibaca dengan kata-kata

sendiri

IPA:Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaanMengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak bendaMembuat daftar kegunaan gerak benda dalam kehidupan

sehari-hariMenerapkan berbagai gerak benda untuk berbagai

keperluanMenjelaskan pentingnya menghemat energiMemberi contoh cara menghemat energi di lingkungan

rumahMenerapkan cara menghemat energi di sekolahMenyebutkan cara menghemat energi dalam kehidupan

sehrai-hari

PKN:Mengidentifikasi harga diriMenjelaskan kelebihan harga diri manusia dari makhluk lainMengasumsikan manusia sebagai makhluk TuhanMemberi alasan mengapa manusia penting memiliki harga diriMenyebutkan cara menjaga harga diri dalam hidup bermasyarakat

KEPERLUAN SEHARI – HARI IPS:

Mengenal jenis-jenis pekerjaan yang ada di lingkungan sekitar rumah

Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan barang

Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang mengutamakan jasa

Membuat daftar pekerjaan orang tua kelas 3Menyebutkan manfaat semangat kerja

Matematika :Mengenal pecahan sederhanaMenyajikan gambar dengan menuliskan

pecahannyaMembilang pecahan dengan kata-kataMenuliskan pecahan dengan lambangMenuliskan pecahan dengan kata-kataMembilang pecahan dengan lambangMembandingkan dua buah pecahanMenggunakan pembanding lebih atau tanda

pembandingMenggunakan pembanding kurang dari atau

tanda pembanding

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Bahasa Indonesia :Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang

didengarnyaMelakukan percakapan melalui telepon/ alat komunikasi sederhana dengan

menggunakan kalimat ringkasMenjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 –

200 kata) yang dibaca secara intensif.Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan

kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik

Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarikMendengarkan bacaan yang berisi simbol lalu lintasMembuat percakapan melalui telepon dengan temanMelakukan bermain peran dengan alat komunikasi teleponMemperagakan percakapan melalui teleponMenyimpulkan isi bacaanMembaca contoh karanganMembuat percakapan melalui teleponMembuat kalimat berdasarkan gambar seriMenyusun karangan berdasarkan gambar seriMenulis ringkasan dongeng anak-anakMenentukan tema puisi berdasarakan gamabar yang dibawakannya.Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan

konteksnya.Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu.Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung.Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung.

IPS :Mengenal jenis-jenis pekerjaanjMemahami kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan

sekolah Membuat kliping tentang jenis-jenis pekerjaan baik

menghasilkan barang/ jasaMenjelaskan tujuan jual beliMenyebutkan yang dimaksud penjual

IPA :Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat

diubah menjadi energi gerakMembuat salah satu benda yang dapat bergerak oleh anginMenentukan rancangan yang akan dibuatMenentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah

digunakanMenentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah

digunakanMenggunakan alat dan bahan secara tepatMembuat model sesuai rancangan dengan memperhatikan

keindahanMemodifikasi model-model yang dibuat

AGAMASesuaikan dengan karakteristik sekolah

PKn :Memberi contoh bentuk haraga diri, seperti menghargai diri

sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan lain-lain

Mengidentifikasikan perilaku yang menceritakan harga diriMenjelaskan cara agar dihargai orang lainMenjelaskan cara agar pendapat kita didengar orang lainMenjelaskan cara menyikapi teman yang suka berbohong

KERAJINAN TANGAN

Matematika :Mengenal pecahan sederhanaMenyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahanMenulis kalimat matematikanyaMenentukan sudut dari benda/ bangunMenjelaskan sudut sebagai daerah yang dibatasi oleh dua senar

(garis berpotongan)Mengurutkan besar sudut menurut ukuranMembuat jenis sudut lancip, siku-siku dan tumpul

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

IPS Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah

dan sekolah Menyebutkan pengertian pembeli Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan

dalam membeli satu barang Menyebutkan nama-nama pasar yang ada di

lingkungan rumah masing-masing

Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMenjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat.Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titikMemberikan tanggapan terhadap watak tokohMenanggapi pengalaman temanMelakukan percakapan dengan teman dari teks drama yang dibacakan guruMenjelaskan denah berdasarkan petunjukMenceritakan kembali peristiwa kecelakaan yang dilihat dan dialami siswaMembacakan cerita dengan isi teks agak panjang Membaca puisiMenjawab pertanyaan yang diajukan tentang puisi yang dibacanyaMengamati dan mengurutkan gambarMenggunakan tanda hubung (-) untuk menulis kata ulangMembuat kalimat yang di dalamnya terdapat kata ulang Menulis tegak bersambungMembuat karangan sederhanaMenggunakan tanda koma (,) untuk menandai tempat dan tanggal lahir yang ditulis berurutan

PKN Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahanMengatakan cara menjaga harga diri pribadiMengatakan cara menjaga harga diri bangsaMengasumsi sikap ramah dan santunMenyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia

AGAMASesuaikan dengan karakteristik sekolah

MatematikaMemecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana.Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsur

Menjelaskan sudut sebagai jarak putarMembuat sudut satu, setengah, seperempat putaranMembangun bangun datar sesuai dengan sifat- sifatnyaMenghitung keliling datar dengan menjumlahkan semua sisinyaMenghitung keliling bangun persegiMenghitung keliling bangun persegi panjang

KEGEMARAN

IPAMendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkunganMengidentifikasi berbagai bentuk permukaaan bumi (daratan dan sebaran air)Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa sebagian besar permukaan bumi terdiri atas airMenyimpulkan melalui pengamatan model bahwa bentuk bumi tidak datar tetapi bulat pipih

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia

Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengarMenjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang (150 – 250 kata) yang dibaca secara insentifMenulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda bacaMenulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarikMenyatakan pendapat terhadap suatu pernyataanMenjelaskan secara lisan tentang isi dongeng yang dibacanya dengan kata-kata sendiriMenjawab pertanyaan bacaan yang dibacakan temanMengajukan pertanyaan dari dongeng yang dibacakanMembaca bacaan dengan suara lantangMengamati gambar seriMenentukan urutan dan maksud gambar seriMemahami dan menggunakan kata depan keMelengkapi kalimat dengan kata depanMenyusun kalimat acakMenulis amanat puisi yang sudah ditulis siswaMengubah puisi yang sudah ditulis ke dalam bentuk prosa

IPAMenjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuacaMengidentifikasi kondisi cuacaMeramalkan keadaan cuaca yang akan terjadi berdasarkan keadaan langitMenggambar secara sederhana simbol yang bisa digunakan untuk menunjukkan kondisi cuacaMengidentifikasi kehidupan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentuMendeskripsikan hubungan antara pakaian yang dikenakan dengan keadaan Membuat daftar jenis-jenis sumber daya alamMenjelaskan kegunan sumber daya alam

PKnMengenal keiklashan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan Mengidentifikasi macam-macam upacara adat di tiap daerahMengidentifikasi suku bangsa IndonesiaMengidentifikasi agama yang ada di IndonesiaMengidentifikasi manfaat gotong royong]Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di masyarakatMengidentifikasi kegiatan gotong royong di sekolah

AGAMASesuaikan dengan karakteristik sekolah

PENDIDIKAN

IPSMemahami kegiatan jual beli di lingkungan rumahMenjelaskan perbedaan pasar tradisional dan pasar swalayanMenjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar tradisionalMenjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar swalayanMenjelaskan dengan yang dimaksud dengan barterMenyebutkan alat tukar jual beli yang digunakan pada zaman duluMenyebutkan jenis-jenis uang kartal

MatematikaMenghitung luas persegi dan persegi panjangMenggambar luas persegiMenggambar luas persegi panjangMembandingkan luas bangun datarMengurutkan luas berbagai bangun datarMenaksir luas daerah beberapa bangun datar dengan menghitung petak satuanMenemukan cara menghitung luas persegiMenemukan cara menghitung luas persegi panjangMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Bahasa Indonesia Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnyaMenceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengarMembaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepatMenulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarikMelakukan percakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan guruMeniru percakapan singkat dari drama anak yang ditonton di televisiMenjelaskan masalah yang terjadi dari peristiwa yang dialamiMenanggapi penjelasan melakukan sesuatu secara lisanMenanggapi masalah yang terjadi secara lisanMenjelaskan puisi dengan kata-kata sendiriMenjelaskan puisi dengan penghayatan dan ekspresiMenjelaskan cara membuat mainanMenulis petunjuk membuat mainanMelengkapi petunjuk Menulis puisi dengan bantuan gambarMenulis puisi dengan tema tertentu

IPAMengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitarMengidentifikasi cara-cara yang digunakan manusia dalam melestarikan alamMengumpulkan gambar-gambar lingkungan alam yang baik dan lingkungan alam yang rusakMemberi contoh perilaku yang menunjukkan kepedulian terhadp lingkungan dan yang merusak lingkunganMenjelaskan dampak perilaku manusia terhadap lingkungan

Matematika Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjangMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan kelilingMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas persegiMenyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas persegi panjang

PERMAINAN

IPSMengenal sejarah uangMengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhanMenyebutkan jenis-jenis uang giralMenjelaskan beberapa macam kegunaan uangMenjelaskan yang dimaksud dengan kursMembuat daftar pembelanjaan yang dibeli berikut harganya

PKN Menampilkan rasa bangga sebagai anak IndonesiaMenyebutkan kapan Indonesia merdekaMenyebutkan nama pembaca teks proklamasiMenyebutkan 3 hal yang menjadi kebanggaan sebagai bangsa IndonesiaMenyebutkan hasil karya bangsa IndonesiaMenjelaskan bagaimana cara menghargai hasil karya bangsa IndonesiaMengidentifikasi perilaku yangmenunjukkan rasa bangga sebagai anak Indonesia