51
1 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โ.โ โโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ/ โโโโโโโ โโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโ โ. โ. โ. โ. โ. โ. โโโโโโโ โโโ โโโ โโโ โโโ โโโ โโโ โโโโโโโโโโ โโโ โโโ โโโ โโโ โโโ โโโ โโโโโโโโโโโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโโโโโโโโโ โโโโโ โโโ โโโโโโโโ - โโโโโโโโโโ โโโโโ โโโโโโโโโโโ - โโโโโโโโโโโโโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโโโโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโโโโโโโโโโโโโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโโโโโโโโโโโ (โโโโ โโโ) โโโ โโโ โโโ โโโ โโโ โโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโโโโโโโโโโโ (โโโโโ โโโโ) โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ -โโโโโโโโโโโโโ -โโโโโโโโโโโโโโ/โโโโ โโโโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ โโ

 · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

1

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน๒.๑ โครงสรางเวลาเรยน

โครงสรางเวลาเรยน ระดบประถมศกษา กำาหนดกรอบโครงสรางเวลาเรยน ดงน

กลมสาระการเรยนร/ กจกรรม

เวลาเรยนระดบประถมศกษา

ป. ๑ ป. ๒

ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖

ภาษาไทย ๒๐๐ ๒๐๐ ๒๐๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๖๐คณตศาสตร ๒๐๐ ๒๐๐ ๒๐๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๖๐วทยาศาสตร ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ส ง ค ม ศ ก ษ า ศ า ส น า แ ล ะวฒนธรรม

- สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

- ประวตศาสตร

๘๐๔๐

๘๐๔๐

๘๐๔๐

๘๐๔๐

๘๐๔๐

๘๐๔๐

สขศกษาและพลศกษา ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ศลปะ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐การงานอาชพและเทคโนโลย ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ภาษาตางประเทศ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐รวมเวลาเรยน (พนฐาน) ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐วชาการอานเพอพฒนาตนเอง ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐รวมเวลาเรยน (เพมเตม) ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ กจกรรมพฒนาผเรยน-กจกรรมแนะแนว-กจกรรมลกเสอ/เนตรนาร-กจกรรมชมนม- กจกรรมเพอสงคมและ

๔๐๓๕๓๕๑๐

๔๐๓๕๓๕๑๐

๔๐๓๕๓๕๑๐

๔๐๓๕๓๕๑๐

๔๐๓๕๓๕๑๐

๔๐๓๕๓๕๑๐

Page 2:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

2

สาธารณประโยชนรวมเวลากจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐รวมเวลาเรยนทงหมด ๑,๐

๐๐๑,๐๐๐

๑,๐๐๐

๑,๐๐๐

๑,๐๐๐

๑,๐๐๐

ระดบประถมชมนมศลปะ ครศภมตร ครเนตรนรนทรชมนมคณตศาสตร ครชลกร ครเกสรชมนมหองสมด ครภทรวด ดนตรไทย ครทวศกดชมนมงานประดษฐใบตอง ครนภสร ครสนทราชมนมวทยาศาสตร ครดอกปน ครวทยาชมนมนนทนาการ ครกำาแหงชมนมมารยาทไทย ครระววรรณ

ระดบมธยมชมนมหองสมด ครอนงคพรรณ ครวภารตนดรยางค ครทวศกดชมนมงานประดษฐ ครเทวนทรชมนมนนทนาการ ครชชวาลยชมนมภาษาองกฤษ ครกฤตพรชมนมการสอนแบบโครงงาน ครรสม

โครงสรางเวลาเรยน ระดบมธยมศกษา กำาหนดกรอบโครงสรางเวลาเรยน ดงน

กลมสาระการเรยนร/ กจกรรมระดบมธยมศกษาตอนตน

ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓

Page 3:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

3

ภาษาไทย ๑๒๐ (๓ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

๑๖๐ (๔ นก.)

คณตศาสตร ๑๒๐ (๓ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

วทยาศาสตร ๑๒๐ (๓ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

๑๖๐ (๓ นก.)

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

ประวตศาสตร

๑๒๐ (๓ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

สขศกษาและพลศกษา๘๐ (๒นก.) ๘๐ (๒

นก.)๘๐ (๒ นก.)

ศลปะ๘๐ (๒นก.) ๘๐ (๒

นก.)๔๐ (๒ นก.)

การงานอาชพและ เทคโนโลย๘๐ (๒นก.) ๘๐ (๒

นก.)๘๐ (๒ นก.)

ภาษาตางประเทศ ๑๒๐ (๓ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

รวมเวลาเรยน (พนฐาน) ๘๘๐ (๒๒ นก.)

๘๘๐ (๒๒ นก.)

๘๘๐ (๒๒ นก.)

วชาการอานเพอพฒนาตนเอง ๔๐ (๑ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

วชาคณตศาสตรเพมเตม ๔๐ (๑ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

วชาวทยาศาสตรเพมเตม ๔๐ (๑ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

วชาคอมพวเตอร ๔๐ (๑ ๔๐ (๑ ๔๐ (๑

Page 4:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

4

นก.) นก.) นก.)ภาษาตางประเทศ ๔๐ (๑

นก.)๔๐ (๑ นก.)

๔๐ (๑ นก.)

รวมเวลาเรยนสาระเพมเตม ๒๐๐ (๕ นก.)

๒๐๐ (๕ นก.)

๒๐๐ (๕ นก.)

กจกรรมพฒนาผเรยน-กจกรรมแนะแนว-กจกรรมลกเสอ/เนตรนาร-กจกรรมชมนม- กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๔๐๓๕๓๐๑๕

๔๐๓๕๓๐๑๕

๔๐๓๕๓๐๑๕

รวมเวลากจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐รวมเวลาเรยนทงหมด ๑,๒๐๐ ๑,๒๐๐ ๑,๒๐๐

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน ชนประถมศกษาปท ๑

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน(ชวโมง/ป)รายวชาพนฐาน ๘๘๐ท๑๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑ ๒๐๐ค๑๑๑๐๑ คณตศาสตร ๑ ๒๐๐ว๑๑๑๐๑ วทยาศาสตร ๑ ๘๐ส๑๑๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ๑

๘๐

ส๑๑๑๐๒ ประวตศาสตร ๑ ๔๐พ๑๑๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๑ ๘๐ศ๑๑๑๐๑ ศลปะ ๑ ๘๐ง๑๑๑๐๑ การงานอาชพ ๑ ๔๐

Page 5:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

5

อ๑๑๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๑ ๔๐รายวชา/กจกรรมเพมเตม ๔๐ท๑๑๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๑ ๔๐กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐

กจกรรมแนะแนว ๔๐ กจกรรมนกเรยน

- ลกเสอ/เนตรนาร- ชมนม

๓๕๓๕

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๑๐

รวมเวลาเรยนทงสน ๑,๐๐๐

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน ชนประถมศกษาปท ๒

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน(ชวโมง/ป)รายวชาพนฐาน ๘๘๐ท๑๒๑๐๑ ภาษาไทย ๒ ๒๐๐ค๑๒๑๐๑ คณตศาสตร ๒ ๒๐๐ว๑๒๑๐๑ วทยาศาสตร ๒ ๘๐ส๑๒๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ๒

๘๐

ส๑๒๑๐๒ ประวตศาสตร ๒ ๔๐

Page 6:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

6

พ๑๒๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๒ ๘๐ศ๑๒๑๐๑ ศลปะ ๒ ๘๐ง๑๒๑๐๑ การงานอาชพ ๒ ๔๐อ๑๒๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๒ ๔๐รายวชา/กจกรรมเพมเตม ๔๐ท๑๒๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๒ ๔๐กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐

กจกรรมแนะแนว ๔๐ กจกรรมนกเรยน

- ลกเสอ/เนตรนาร- ชมนม

๓๕๓๕

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๑๐

รวมเวลาเรยนทงสน ๑,๐๐๐

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน ชนประถมศกษาปท ๓

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน(ชวโมง/ป)รายวชาพนฐาน ๘๘๐ท๑๓๑๐๑ ภาษาไทย ๓ ๒๐๐ค๑๓๑๐๑ คณตศาสตร ๓ ๒๐๐ว๑๓๑๐๑ วทยาศาสตร ๓ ๘๐ส๑๓๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และ ๘๐

Page 7:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

7

วฒนธรรม ๓ส๑๓๑๐๒ ประวตศาสตร ๓ ๔๐พ๑๓๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๓ ๘๐ศ๑๓๑๐๑ ศลปะ ๓ ๘๐ง๑๓๑๐๑ การงานอาชพ ๓ ๔๐อ๑๓๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๓ ๔๐รายวชา/กจกรรมเพมเตม ๔๐ท๑๓๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๓ ๔๐กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐

กจกรรมแนะแนว ๔๐ กจกรรมนกเรยน

- ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด- ชมนม

๓๕๓๕

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๑๐

รวมเวลาเรยนทงสน ๑,๐๐๐

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน ชนประถมศกษาปท ๔

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน(ชวโมง/ป)รายวชาพนฐาน ๘๘๐ท๑๔๑๐๑ ภาษาไทย ๔ ๑๖๐ค๑๔๑๐๑ คณตศาสตร ๔ ๑๖๐

Page 8:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

8

ว๑๔๑๐๑ วทยาศาสตร ๔ ๘๐ส๑๔๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ๔

๘๐

ส๑๔๑๐๒ ประวตศาสตร ๔ ๔๐พ๑๔๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๔ ๘๐ศ๑๔๑๐๑ ศลปะ ๔ ๘๐ง๑๔๑๐๑ การงานอาชพ ๔ ๔๐อ๑๔๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๔ ๔๐รายวชา/กจกรรมเพมเตม ๔๐ท๑๔๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๔ ๔๐กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐

กจกรรมแนะแนว ๔๐ กจกรรมนกเรยน

- ลกเสอ/เนตรนาร- ชมนม

๓๕๓๕

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๑๐

รวมเวลาเรยนทงสน ๑,๐๐๐

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน ชนประถมศกษาปท ๕

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน(ชวโมง/ป)

Page 9:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

9

รายวชาพนฐาน ๘๘๐ท๑๕๑๐๑ ภาษาไทย ๕ ๑๖๐ค๑๕๑๐๑ คณตศาสตร ๕ ๑๖๐ว๑๕๑๐๑ วทยาศาสตร ๕ ๘๐ส๑๕๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ๕

๘๐

ส๑๕๑๐๒ ประวตศาสตร ๕ ๔๐พ๑๕๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๕ ๘๐ศ๑๕๑๐๑ ศลปะ ๕ ๘๐ง๑๕๑๐๑ การงานอาชพ ๕ ๔๐อ๑๕๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๕ ๔๐รายวชา/กจกรรมเพมเตม ๔๐ท๑๕๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๕ ๔๐กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐

กจกรรมแนะแนว ๔๐ กจกรรมนกเรยน

- ลกเสอ/เนตรนาร- ชมนม

๓๕๓๕

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๑๐

รวมเวลาเรยนทงสน ๑,๐๐๐

Page 10:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

10

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน ชนประถมศกษาปท ๖

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน(ชวโมง/ป)รายวชาพนฐาน ๘๘๐ท๑๖๑๐๑ ภาษาไทย ๖ ๑๖๐ค๑๖๑๐๑ คณตศาสตร ๖ ๑๖๐ว๑๖๑๐๑ วทยาศาสตร ๖ ๘๐ส๑๖๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ๖

๘๐

ส๑๖๑๐๒ ประวตศาสตร ๖ ๔๐พ๑๖๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๖ ๘๐ศ๑๖๑๐๑ ศลปะ ๖ ๘๐ง๑๖๑๐๑ การงานอาชพ ๖ ๔๐อ๑๖๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๖ ๔๐รายวชา/กจกรรมเพมเตม ๔๐ท๑๖๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๖ ๔๐กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐

กจกรรมแนะแนว ๔๐ กจกรรมนกเรยน

- ลกเสอ/เนตรนาร- ชมนม

๓๕๓๕

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๑๐

รวมเวลาเรยนทงสน ๑,๐๐๐

Page 11:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

11

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน ชนมธยมศกษาปท ๑

ภาคเรยนท ๑ (หนวยกต/ชม.)

ภาคเรยนท ๒ (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน ๑๑ (๔๔๐) รายวชาพนฐาน ๑๑ (๔๔๐)ท๒๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๕ (๖๐) ท๒๑๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๕ (๖๐)ค๒๑๑๐๑ คณตศาสตร ๑.๕ (๖๐) ค๒๑๑๐๒ คณตศาสตร ๑.๕ (๖๐)ว๒๑๑๐๑ วทยาศาสตร ๑.๕ (๖๐) ว๒๑๑๐๒ วทยาศาสตร ๑.๕ (๖๐)ส๒๑๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

๑.๕ (๖๐) ส๒๑๑๐๓ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

๑.๕ (๖๐)

ส๒๑๑๐๒ ประวตศาสตร ๐.๕ (๒๐) ส๒๑๑๐๔ ประวตศาสตร ๐.๕ (๒๐)พ๒๑๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา

๑ (๔๐) พ๒๑๑๐๒ สขศกษาและพลศกษา

๑ (๔๐)

ศ๒๑๑๐๑ ศลปะ ๑ (๔๐) ศ๒๑๑๐๒ ศลปะ ๑ (๔๐)ง๒๑๑๐๑ การงานอาชพ ๑ (๔๐) ง๒๑๑๐๓ การงานอาชพ ๑ (๔๐)อ๒๑๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๑.๕ (๖๐) อ๒๑๑๐๒ ภาษาองกฤษ ๑.๕ (๖๐)รายวชาเพมเตม ๒.๕

(๑๐๐)รายวชาเพมเตม ๒.๕

(๑๐๐)ท๒๑๒๐๑ วชาการอานเพอ

พฒนาตนเอง๑๐.๕ (๒๐) ท๒๑๒๐๒ วชาการอานเพอ

พฒนาตนเอง๒๐.๕ (๒๐)

ค๒๑๒๐๑ วชาคณตศาสตรเพมเตม๑

๐.๕ (๒๐) ค๒๑๒๐๒ วชาคณตศาสตรเพมเตม๒

๐.๕ (๒๐)

ว๒๑๒๐๑ วชาวทยาศาสตรเพมเตม๑

๐.๕ (๒๐) ว๒๑๒๐๒ วชาวทยาศาสตรเพมเตม๒

๐.๕ (๒๐)

ง๒๑๒๐๑ วชา ๐.๕ (๒๐) ง๒๑๒๐๒ วชา ๐.๕ (๒๐)

Page 12:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

12

คอมพวเตอร๑ คอมพวเตอร๒อ๒๑๒๐๑ ภาษาตางประเทศ๑

๐.๕ (๒๐) อ๒๑๒๐๒ ภาษาตางประเทศ๒

๐.๕ (๒๐)

กจกรรมพฒนาผเรยน ๖๐ กจกรรมพฒนาผเรยน ๖๐ กจกรรมแนะแนว ๒๐ กจกรรมแนะแนว ๒๐ กจกรรมนกเรยน- ลกเสอ เนตร–

นาร- ชมนม

๑๕๒๐

กจกรรมนกเรยน- ลกเสอ เนตร–

นาร- ชมนม

๑๕๒๐

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๕ กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

รวมเวลาเรยนทงสน ๖๐๐ รวมเวลาเรยนทงสน ๖๐๐

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน ชนมธยมศกษาปท ๒

ภาคเรยนท ๑ (หนวยกต/ชม.)

ภาคเรยนท ๒ (หนวยกต/ชม.)

รายวชาพนฐาน ๑๑ (๔๔๐) รายวชาพนฐาน ๑๑ (๔๔๐)ท๒๒๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๕ (๖๐) ท๒๒๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๕ (๖๐)ค๒๒๑๐๑ คณตศาสตร ๑.๕ (๖๐) ค๒๒๑๐๒ คณตศาสตร ๑.๕ (๖๐)ว๒๒๑๐๑ วทยาศาสตร ๑.๕ (๖๐) ว๒๒๑๐๒ วทยาศาสตร ๑.๕ (๖๐)ส๒๒๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

๑.๕ (๖๐) ส๒๒๑๐๓ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

๑.๕ (๖๐)

ส๒๒๑๐๒ ประวตศาสตร ๐.๕ (๒๐) ส๒๒๑๐๔ ประวตศาสตร ๐.๕ (๒๐)พ๒๒๑๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา

๑ (๔๐) พ๒๒๑๐๒ สขศกษาและพลศกษา

๑ (๔๐)

ศ๒๒๑๐๑ ศลปะ ๑ (๔๐) ศ๒๒๑๐๒ ศลปะ ๑ (๔๐)

Page 13:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

13

ง๒๒๑๐๑ การงานอาชพ ๑ (๔๐) ง๒๒๑๐๓ การงานอาชพ ๑ (๔๐)อ๒๒๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๑.๕ (๖๐) อ๒๒๑๐๒ ภาษาองกฤษ ๑.๕ (๖๐)รายวชาเพมเตม ๒.๕

(๑๐๐)รายวชาเพมเตม ๒.๕

(๑๐๐)ท๒๒๒๐๑ วชาการอานเพอพฒนาตนเอง๓

๐.๕ (๒๐) ท๒๒๒๐๒วชาการอานเพอพฒนาตนเอง๔

๐.๕ (๒๐)

ค๒๒๒๐๑ วชาคณตศาสตรเพมเตม๓

๐.๕ (๒๐) ค๒๒๒๐๒ วชาคณตศาสตรเพมเตม๔

๐.๕ (๒๐)

ว๒๒๒๐๑ วชาวทยาศาสตรเพมเตม๓

๐.๕ (๒๐) ว๒๒๒๐๒ วชาวทยาศาสตรเพมเตม๔

๐.๕ (๒๐)

ง๒๒๒๐๑ วชาคอมพวเตอร๓

๐.๕ (๒๐) ง๒๒๒๐๒ วชาคอมพวเตอร๔

๐.๕ (๒๐)

อ๒๒๒๐๑ ภาษาตางประเทศ๓

๐.๕ (๒๐) อ๒๑๒๐๒ ภาษาตางประเทศ๔

๐.๕ (๒๐)

กจกรรมพฒนาผเรยน ๖๐ กจกรรมพฒนาผเรยน ๖๐ กจกรรมแนะแนว ๒๐ กจกรรมแนะแนว ๒๐ กจกรรมนกเรยน- ลกเสอ เนตรนาร–- ชมนม

๑๕๒๐

กจกรรมนกเรยน- ลกเสอ เนตร–

นาร- ชมนม

๑๕๒๐

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๕ กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

รวมเวลาเรยนทงสน ๖๐๐ รวมเวลาเรยนทงสน ๖๐๐

โครงสรางหลกสตรโรงเรยน ชนมธยมศกษาปท ๓

ภาคเรยนท ๑ (หนวยกต ภาคเรยนท ๒ (หนวยกต/

Page 14:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

14

/ชม.) ชม.)รายวชาพนฐาน ๑๑ (๔๔๐) รายวชาพนฐาน ๑๑ (๔๔๐)ท๒๓๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๕ (๖๐) ท๒๓๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๕ (๖๐)ค๒๓๑๐๑ คณตศาสตร ๑.๕ (๖๐) ค๒๓๑๐๒ คณตศาสตร ๑.๕ (๖๐)ว๒๓๑๐๑ วทยาศาสตร ๑.๕ (๖๐) ว๒๓๑๐๒ วทยาศาสตร ๑.๕ (๖๐)ส๒๓๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

๑.๕ (๖๐) ส๒๓๑๐๓ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

๑.๕ (๖๐)

ส๒๓๑๐๒ ประวตศาสตร ๐.๕ (๒๐) ส๒๓๑๐๔ ประวตศาสตร ๐.๕ (๒๐)พ๒๓๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา

๑ (๔๐) พ๒๓๑๐๒ สขศกษาและพลศกษา

๑ (๔๐)

ศ๒๓๑๐๑ ศลปะ ๑ (๔๐) ศ๒๓๑๐๒ ศลปะ ๑ (๔๐)ง๒๓๑๐๑ การงานอาชพ ๑ (๔๐) ง๒๓๑๐๓ การงานอาชพ ๑ (๔๐)อ๒๓๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๑.๕ (๖๐) อ๒๓๑๐๒ ภาษาองกฤษ ๑.๕ (๖๐)รายวชาเพมเตม ๒.๕

(๑๐๐)รายวชาเพมเตม ๒.๕

(๑๐๐)ท๒๓๒๐๑ วชาการอานเพอ

พฒนาตนเอง๕๐.๕ (๒๐) ท๒๓๒๐๒วชาการอานเพอ

พฒนาตนเอง๖๐.๕ (๒๐)

ค๒๓๒๐๑ วชาคณตศาสตรเพมเตม๕

๐.๕ (๒๐) ค๒๓๒๐๒ วชาคณตศาสตรเพมเตม๖

๐.๕ (๒๐)

ว๒๓๒๐๑ วชาวทยาศาสตรเพมเตม๕

๐.๕ (๒๐) ว๒๓๒๐๒ วชาวทยาศาสตรเพมเตม๖

๐.๕ (๒๐)

ง๒๓๒๐๑ วชาคอมพวเตอร๕

๐.๕ (๒๐) ง๒๓๒๐๒ วชาคอมพวเตอร๖

๐.๕ (๒๐)

อ๒๓๒๐๑ ภาษาตางประเทศ๕

๐.๕ (๒๐) อ๒๓๒๐๒ ภาษาตางประเทศ๖

๐.๕ (๒๐)

กจกรรมพฒนาผเรยน ๖๐ กจกรรมพฒนาผเรยน ๖๐ กจกรรมแนะแนว ๒๐ กจกรรมแนะแนว ๒๐ กจกรรมนกเรยน กจกรรมนกเรยน

Page 15:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

15

- ลกเสอ เนตรนาร–- ชมนม

๑๕๒๐

- ลกเสอ เนตร–นาร

- ชมนม

๑๕๒๐

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๕ กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

รวมเวลาเรยนทงสน ๖๐๐ รวมเวลาเรยนทงสน ๖๐๐

โครงสรางกลมสาระการเรยนร ระดบประถมศกษากลมสาระการเรยนรภาษาไทยรายวชาพนฐาน

ท๑๑๑๐๑ ภาษาไทย๑ จำานวน ๒๐๐ ชวโมง

ท๑๒๑๐๑ ภาษาไทย๒ จำานวน ๒๐๐ ชวโมง

ท๑๓๑๐๑ ภาษาไทย๓ จำานวน ๒๐๐ ชวโมง

ท๑๔๑๐๑ ภาษาไทย๔ จำานวน ๑๖๐ ชวโมง

ท๑๕๑๐๑ ภาษาไทย๕ จำานวน ๑๖๐ ชวโมง

ท๑๖๑๐๑ ภาษาไทย๖ จำานวน ๑๖๐ ชวโมงรายวชาเพมเตม

ท๑๑๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๑ จำานวน ๔๐ ชวโมง

ท๑๒๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๒ จำานวน ๔๐ ชวโมง

Page 16:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

16

ท๑๓๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๓ จำานวน ๔๐ ชวโมง

ท๑๔๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๔ จำานวน ๔๐ ชวโมง

ท๑๕๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๕ จำานวน ๔๐ ชวโมง

ท๑๖๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๖ จำานวน ๔๐ ชวโมง

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตรรายวชาพนฐาน

ค๑๑๑๐๑ คณตศาสตร๑ จำานวน ๒๐๐ ชวโมง

ค๑๒๑๐๑ คณตศาสตร๒ จำานวน ๒๐๐ ชวโมง

ค๑๓๑๐๑ คณตศาสตร๓ จำานวน ๒๐๐ ชวโมง

ค๑๔๑๐๑ คณตศาสตร๔ จำานวน ๑๖๐ ชวโมง

ค๑๕๑๐๑ คณตศาสตร๕ จำานวน ๑๖๐ ชวโมง

ค๑๖๑๐๑ คณตศาสตร๖ จำานวน ๑๖๐ ชวโมง

Page 17:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

17

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรรายวชาพนฐาน

ว๑๑๑๐๑ วทยาศาสตร๑ จำานวน ๘๐ ชวโมง

ว๑๒๑๐๑ วทยาศาสตร๒ จำานวน ๘๐ ชวโมง

ว๑๓๑๐๑ วทยาศาสตร๓ จำานวน ๘๐ ชวโมง

ว๑๔๑๐๑ วทยาศาสตร๔ จำานวน ๘๐ ชวโมง

ว๑๕๑๐๑ วทยาศาสตร๕ จำานวน ๘๐ ชวโมง

ว๑๖๑๐๑ วทยาศาสตร๖ จำานวน ๘๐ ชวโมง

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมรายวชาพนฐาน

ส๑๑๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม๑ จำานวน ๘๐ ชวโมงส๑๑๑๐๒ ประวตศาสตร๑ จำานวน ๔๐ ชวโมงส๑๒๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม๒ จำานวน ๘๐ ชวโมงส๑๒๑๐๒ ประวตศาสตร๒ จำานวน ๔๐ ชวโมงส๑๓๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม๓ จำานวน ๘๐ ชวโมงส๑๓๑๐๒ ประวตศาสตร๓ จำานวน ๔๐ ชวโมง

Page 18:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

18

ส๑๔๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม๔ จำานวน ๘๐ ชวโมงส๑๔๑๐๒ ประวตศาสตร๔ จำานวน ๔๐ ชวโมงส๑๕๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม๕ จำานวน ๘๐ ชวโมงส๑๕๑๐๒ ประวตศาสตร๕ จำานวน ๔๐ ชวโมงส๑๖๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม๖ จำานวน ๘๐ ชวโมงส๑๖๑๐๒ ประวตศาสตร๖ จำานวน ๔๐ ชวโมง

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษารายวชาพนฐาน

พ๑๑๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา๑ จำานวน ๘๐ ชวโมงพ๑๒๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา๒ จำานวน ๘๐ ชวโมงพ๑๓๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา๓ จำานวน ๘๐ ชวโมงพ๑๔๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา๔ จำานวน ๘๐ ชวโมงพ๑๕๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา๕ จำานวน ๘๐ ชวโมงพ๑๖๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา๖ จำานวน ๘๐ ชวโมง

กลมสาระการเรยนรศลปะรายวชาพนฐาน

Page 19:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

19

ศ๑๑๑๐๑ ศลปศกษา๑ จำานวน ๘๐ ชวโมง

ศ๑๒๑๐๑ ศลปศกษา๒ จำานวน ๘๐ ชวโมงศ๑๓๑๐๑ ศลปศกษา๓ จำานวน ๘๐ ชวโมงศ๑๔๑๐๑ ศลปศกษา๔ จำานวน ๘๐ ชวโมงศ๑๕๑๐๑ ศลปศกษา๕ จำานวน ๘๐ ชวโมงศ๑๖๑๐๑ ศลปศกษา๖ จำานวน ๘๐ ชวโมง

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยรายวชาพนฐาน

ง๑๑๑๐๑ การงานอาชพเและเทคโนโลย๑ จำานวน ๔๐ ชวโมง

ง๑๒๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๒ จำานวน ๔๐ ชวโมง

ง๑๓๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๓ จำานวน ๔๐ ชวโมง

ง๑๔๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๔ จำานวน ๘๐ ชวโมง

ง๑๕๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๕ จำานวน ๘๐ ชวโมง

ง๑๖๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๖ จำานวน ๘๐ ชวโมง

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศรายวชาพนฐาน

อ๑๑๑๐๑ ภาษาองกฤษ๑ จำานวน ๔๐ ชวโมงอ๑๒๑๐๑ ภาษาองกฤษ๒ จำานวน ๔๐ ชวโมง

Page 20:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

20

อ๑๓๑๐๑ ภาษาองกฤษ๓ จำานวน ๔๐ ชวโมงอ๑๔๑๐๑ ภาษาองกฤษ๔ จำานวน ๘๐ ชวโมงอ๑๕๑๐๑ ภาษาองกฤษ๕ จำานวน ๘๐ ชวโมงอ๑๖๑๐๑ ภาษาองกฤษ๖ จำานวน ๘๐ ชวโมง

โครงสรางกลมสาระการเรยนร ระดบมธยมศกษาตอนตน

กลมสาระการเรยนรภาษาไทยรายวชาพนฐาน

ท๒๑๑๐๑ ภาษาไทย จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกต

Page 21:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

21

ท๒๑๑๐๒ ภาษาไทย จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตท๒๒๑๐๑ ภาษาไทย จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตท๒๒๑๐๒ ภาษาไทย จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตท๒๓๑๐๑ ภาษาไทย จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตท๒๓๑๐๒ ภาษาไทย จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกต

รายวชาเพมเตมท๒๑๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๑ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตท๒๑๒๐๒ การอานเพอพฒนาตนเอง๒ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตท๒๒๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๓ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตท๒๒๒๐๒ การอานเพอพฒนาตนเอง๔ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตท๒๓๒๐๑ การอานเพอพฒนาตนเอง๕ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตท๒๓๒๐๒ การอานเพอพฒนาตนเอง๖ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตรรายวชาพนฐาน

ค๒๑๑๐๑ คณตศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกต

Page 22:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

22

ค๒๑๑๐๒ คณตศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตค๒๒๑๐๑ คณตศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตค๒๒๑๐๒ คณตศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตค๒๓๑๐๑ คณตศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตค๒๓๑๐๒ คณตศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกต

รายวชาเพมเตมค๒๑๒๐๑ คณตศาสตร๑ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตค๒๑๒๐๒ คณตศาสตร๒ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตค๒๒๒๐๑ คณตศาสตร๓ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตค๒๒๒๐๒ คณตศาสตร๔ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตค๒๓๒๐๑ คณตศาสตร๕ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตค๒๓๒๐๒ คณตศาสตร๖ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรรายวชาพนฐาน

Page 23:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

23

ว๒๑๑๐๑ วทยาศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตว๒๑๑๐๒ วทยาศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตว๒๒๑๐๑ วทยาศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตว๒๒๑๐๒ วทยาศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตว๒๓๑๐๑ วทยาศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตว๒๓๑๐๒ วทยาศาสตร จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกต

รายวชาเพมเตมว๒๑๒๐๑ วทยาศาสตร๑ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตว๒๑๒๐๒ วทยาศาสตร๒ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตว๒๒๒๐๑ วทยาศาสตร๓ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตว๒๒๒๐๒ วทยาศาสตร๔ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตว๒๓๒๐๑ วทยาศาสตร๕ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตว๒๓๒๐๒ วทยาศาสตร๖ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมรายวชาพนฐาน

Page 24:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

24

ส๒๑๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม จำานวน ๖๐ ชวโมง ๑.๕ หนวยกต

ส๒๑๑๐๑ ประวตศาสตร จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตส๒๑๑๐๒ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม จำานวน ๖๐

ชวโมง ๑.๕ หนวยกตส๒๑๑๐๒ ประวตศาสตร จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตส๒๒๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม จำานวน ๖๐

ชวโมง ๑.๕ หนวยกตส๒๒๑๐๑ ประวตศาสตร จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตส๒๒๑๐๒ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมจำานวน ๖๐

ชวโมง ๑.๕ หนวยกตส๒๒๑๐๒ ประวตศาสตร จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตส๒๓๑๐๑ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม จำานวน ๖๐

ชวโมง ๑.๕ หนวยกตส๒๓๑๐๑ ประวตศาสตร จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตส๒๓๑๐๒ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม จำานวน ๖๐

ชวโมง ๑.๕ หนวยกตส๒๓๑๐๒ ประวตศาสตร จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษารายวชาพนฐาน

Page 25:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

25

พ๒๑๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

พ๒๑๑๐๒ สขศกษาและพลศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

พ๒๒๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

พ๒๒๑๐๒ สขศกษาและพลศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

พ๒๓๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

พ๒๓๑๐๒ สขศกษาและพลศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

กลมสาระการเรยนรศลปะรายวชาพนฐาน

ศ๒๑๑๐๑ ศลปศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

ศ๒๑๑๐๒ ศลปศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

ศ๒๒๑๐๑ ศลปศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

ศ๒๒๑๐๒ ศลปศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

ศ๒๓๑๐๑ ศลปศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

ศ๒๓๑๐๒ ศลปศกษา จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

Page 26:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

26

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยรายวชาพนฐาน

ง๒๑๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย จำานวน ๔๐ ชวโมง๑ หนวยกตง๒๑๑๐๒ การงานอาชพและเทคโนโลย จำานวน ๔๐ ชวโมง๑ หนวยกตง๒๒๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย จำานวน ๔๐ ชวโมง๑ หนวยกตง๒๒๑๐๒ การงานอาชพและเทคโนโลย จำานวน ๔๐ ชวโมง๑ หนวยกตง๒๓๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย จำานวน ๔๐ ชวโมง๑ หนวยกตง๒๓๑๐๒ การงานอาชพและเทคโนโลย จำานวน ๔๐ ชวโมง๑ หนวยกต

รายวชาเพมเตมง๒๑๒๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๑ จำานวน ๔๐ ชวโมง๑ หนวยกตง๒๑๒๐๒ การงานอาชพและเทคโนโลย๒ จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑

หนวยกตง๒๒๒๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๓ จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑

หนวยกตง๒๒๒๐๒ การงานอาชพและเทคโนโลย๔ จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑

หนวยกต

Page 27:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

27

ง๒๓๒๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๕ จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

ง๒๓๒๐๒ การงานอาชพและเทคโนโลย๖ จำานวน ๔๐ ชวโมง ๑ หนวยกต

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศรายวชาพนฐาน

อ๒๑๑๐๑ ภาษาองกฤษ จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตอ๒๑๑๐๒ ภาษาองกฤษ จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตอ๒๒๑๐๑ ภาษาองกฤษ จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตอ๒๒๑๐๒ ภาษาองกฤษ จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตอ๒๓๑๐๑ ภาษาองกฤษ จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกตอ๒๓๑๐๒ ภาษาองกฤษ จำานวน ๖๐ ชวโมง๑.๕ หนวยกต

รายวชาเพมเตมอ๒๑๒๐๑ ภาษาองกฤษ๑ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตอ๒๑๒๐๒ ภาษาองกฤษ๒ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตอ๒๒๒๐๑ ภาษาองกฤษ๓ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตอ๒๒๒๐๒ ภาษาองกฤษ๔ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

Page 28:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

28

อ๒๓๒๐๑ ภาษาองกฤษ๕ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตอ๒๓๒๐๒ ภาษาองกฤษ๖ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

กจกรรมพฒนาผเรยนกจกรรมพฒนาผเรยนทกำาหนดไวในชนประถมศกษาปท ๑ ถง

ชนมธยมศกษาปท ๓ ปละ ๑๒๐ ชวโมงนน แบงการจดการเรยนการสอนออกเปนดงน

๔.๑ กจกรรมแนะแนว

- ระดบประถมศกษา (ป.๑-๖) ปละ ๔๐ ชวโมง- ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.๑-๓) ปละ ๔๐ ชวโมง

ภาคเรยนละ ๒๐ ชวโมง

๔.๒ กจกรรมนกเรยน จดใหมกจกรรมการเรยนการสอน คอ

๑. กจกรรมลกเสอ/เนตรนาร

- ระดบประถมศกษา (ป.๑-๖) ปละ ๔๐ ชวโมง- ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.๑-๓) ปละ ๔๐ ชวโมง

ภาคเรยนละ ๒๐ ชวโมง๒. กจกรรมชมนม/ชมรม

- ระดบประถมศกษา (ป.๑-๖) ปละ ๔๐ ชวโมง- ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.๑-๓) ปละ ๔๐ ชวโมง

ภาคเรยนละ ๒๐ ชวโมง๔.๓ กจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชนโรงเรยนจดสรร

เวลาใหผเรยนไดปฏบตกจกรรม ดงน - ระดบประถมศกษา (ป.๑-๖) รวม ๖ ป

จำานวน ๖๐ ชวโมง - ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.๑-๓) รวม ๓ ป

จำานวน ๔๕ ชวโมง

Page 29:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

29

ทางโรงเรยนไดสอดแทรกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชนไวในกจกรรมลกเสอ/เนตรนาร และกจกรรมชมนมตามโครงสรางของหลกสตรสถานศกษาดงทกลาวมาแลว

การวดและประเมนผลการเรยนร

การวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยนตองอยบนหลกการพนฐานสองประการคอการประเมนเพอพฒนาผเรยนและเพอตดสนผลการเรยน ในการพฒนาคณภาพการเรยนรของผเรยน ใหประสบผลสำาเรจนน ผเรยนจะตองไดรบการพฒนาและประเมนตามตวชวดเพอใหบรรลตามมาตรฐานการเรยนร สะทอนสมรรถนะสำาคญ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนซงเปนเปาหมายหลก ในการวดและประเมนผลการเรยนรในทกระดบไมวาจะเปนระดบชนเรยน ระดบสถานศกษา ระดบเขตพนทการศกษา และระดบชาต การวดและประเมนผลการเรยนร เปนกระบวนการพฒนาคณภาพผเรยนโดยใชผลการประเมนเปนขอมลและสารสนเทศทแสดงพฒนาการ ความกาวหนา และความสำาเรจทางการเรยนของผเรยน ตลอดจนขอมลทเปนประโยชนตอการสงเสรมใหผเรยนเกดการพฒนาและเรยนรอยางเตมตามศกยภาพ

Page 30:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

30

การวดและประเมนผลการเรยนร แบงออกเปน ๔ ระดบ ไดแก ระดบชนเรยน ระดบสถานศกษา ระดบเขตพนทการศกษา และระดบชาต มรายละเอยด ดงน

๑. การประเมนระดบชนเรยน เปนการวดและประเมนผลทอยในกระบวนการจดการเรยนร ผสอนดำาเนนการเปนปกตและสมำาเสมอ ในการจดการเรยนการสอน ใชเทคนคการประเมนอยางหลากหลาย เชน การซกถาม การสงเกต การตรวจการบาน การประเมนโครงงาน การประเมนชนงาน/ ภาระงาน แฟมสะสมงาน การใชแบบทดสอบ ฯลฯ โดยผสอนเปนผประเมนเองหรอเปดโอกาสใหผเรยนประเมนตนเอง เพอนประเมนเพอน ผปกครองรวมประเมน ในกรณทไมผานตวชวดใหมการสอนซอมเสรม

การประเมนระดบชนเรยนเปนการตรวจสอบวา ผเรยนมพฒนาการความกาวหนาในการเรยนร อนเปนผลมาจากการจดกจกรรมการเรยนการสอนหรอไม และมากนอยเพยงใด มสงทจะตองไดรบ การพฒนาปรบปรงและสงเสรมในดานใด นอกจากนยงเปนขอมลใหผสอนใชปรบปรงการเรยนการสอนของตนดวย ทงนโดยสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรและตวชวด

๒. การประเมนระดบสถานศกษา เปนการประเมนทสถานศกษาดำาเนนการเพอตดสนผลการเรยน ของผเรยนเปนรายป/รายภาค ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน คณลกษณะอนพงประสงค และกจกรรมพฒนาผเรยน นอกจากนเพอใหไดขอมลเกยวกบการจดการศกษา ของสถานศกษา วาสงผลตอการเรยนรของผเรยนตามเปาหมายหรอไม ผเรยนมจดพฒนาในดานใด รวมทงสามารถนำาผลการเรยนของผเรยนในสถานศกษาเปรยบเทยบกบเกณฑระดบชาต ผลการประเมนระดบสถานศกษาจะเปนขอมลและสารสนเทศเพอการปรบปรงนโยบาย หลกสตร โครงการ หรอวธการจดการเรยนการสอน ตลอดจนเพอ การจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา ตามแนวทางการประกนคณภาพการศกษาและ การรายงานผลการจดการศกษาตอคณะกรรมการ

Page 31:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

31

สถานศกษา สำานกงานเขตพนทการศกษา สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ผปกครองและชมชน

๓. การประเมนระดบเขตพนทการศกษา เปนการประเมนคณภาพผเรยนในระดบเขตพนทการศกษาตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน เพอใชเปนขอมลพนฐาน ในการพฒนาคณภาพการศกษาของเขตพนทการศกษา ตามภาระความรบผดชอบ สามารถดำาเนนการโดยประเมนคณภาพผลสมฤทธของผเรยนดวยขอสอบมาตรฐานทจดทำาและดำาเนนการโดยเขตพนทการศกษา หรอดวยความรวมมอกบหนวยงานตนสงกด ในการดำาเนนการจดสอบ นอกจากนยงไดจากการตรวจสอบทบทวนขอมลจากการประเมนระดบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา

๔. การประเมนระดบชาต เปนการประเมนคณภาพผเรยนในระดบชาตตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน สถานศกษาตองจดใหผเรยนทกคนทเรยนในชนประถมศกษาปท ๓ ชนประถมศกษาปท ๖ ชนมธยมศกษาปท ๓ และชนมธยมศกษาปท ๖ เขารบ การประเมน ผลจากการประเมนใชเปนขอมลในการเทยบเคยงคณภาพการศกษาในระดบตาง ๆ เพอนำาไปใชในการวางแผนยกระดบคณภาพการจดการศกษา ตลอดจนเปนขอมลสนบสนน การตดสนใจ ในระดบนโยบายของประเทศ

ขอมลการประเมนในระดบตาง ๆ ขางตน เปนประโยชนตอสถานศกษาในการตรวจสอบทบทวนพฒนาคณภาพผเรยน ถอเปนภาระความรบผดชอบของสถานศกษาทจะตองจดระบบดแลชวยเหลอปรบปรงแกไข สงเสรมสนบสนนเพอใหผเรยนไดพฒนาเตมตามศกยภาพบนพนฐาน ความแตกตางระหวางบคคล ทจำาแนกตามสภาพปญหาและความตองการ ไดแก กลมผเรยนทวไป กลมผเรยนทมความสามารถพเศษ กลมผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนตำา กลมผเรยนทมปญหาดานวนยและพฤตกรรม กลมผเรยนทปฏเสธโรงเรยน กลมผเรยนทมปญหาทางเศรษฐกจและ

Page 32:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

32

สงคม กลมพการทางรางกายและสตปญญา เปนตน ขอมลจากการประเมนจงเปนหวใจของสถานศกษาในการดำาเนนการชวยเหลอผเรยนไดทนทวงทเปดโอกาส ใหผเรยนไดรบการพฒนาและประสบความสำาเรจในการเรยน

สถานศกษาในฐานะผรบผดชอบจดการศกษา จะตองจดทำาระเบยบวาดวยการวดและประเมนผลการเรยนของสถานศกษาใหสอดคลองและเปนไปตามหลกเกณฑและแนวปฏบตทเปนขอกำาหนดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน เพอใหบคลากรทเกยวของทกฝายถอปฏบตรวมกน

เกณฑการวดและประเมนผลการเรยน๑. การตดสน การใหระดบและการรายงานผลการเรยน ๑.๑ การตดสนผลการเรยน

ในการตดสนผลการเรยนของกลมสาระการเรยนร การอาน คดวเคราะหและเขยนสอความ คณลกษณะอนพงประสงค และกจกรรมพฒนาผเรยนนน ผสอนตองคำานงถงการพฒนาผเรยนแตละคนเปนหลก และตองเกบขอมลของผเรยนทกดานอยางสมำาเสมอและตอเนองในแตละภาคเรยน รวมทงสอนซอมเสรมผเรยนใหพฒนาจนเตมตามศกยภาพ ระดบประถมศกษา

การตดสนผลการเรยน หลกสตรโรงเรยนสกาดพฒนา พทธศกราช ๒๕๕๓ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กำาหนดหลกเกณฑการตดสนผลการเรยนของผเรยน ดงน ๑) ผเรยนตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนทงหมด

๒) ผเรยนตองไดรบการประเมนทกตวชวด และผานตามเกณฑการประเมนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของจำานวนตวชวดทงหมด

๓) ผเรยนตองไดรบการตดสนผลการเรยนทกรายวชา

Page 33:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

33

๔) ผเรยนตองไดรบการประเมนและมผลการประเมนผานตามเกณฑทสถานศกษากำาหนด ในการอาน คดวเคราะหและเขยน คณลกษณะอนพงประสงค และกจกรรมพฒนาผเรยน

๑๖.๒ การใหระดบผลการเรยน หลกสตรโรงเรยนสกาดพฒนา พทธศกราช ๒๕๕๓ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กำาหนดหลกเกณฑการใหระดบผลการเรยน ดงน

๑) การตดสนผลการเรยนรายวชาของกลมสาระการเรยนร ใหระดบผลการเรยน ๘ ระดบ พจารณาตดสนวาผเรยนผานเกณฑสาระการเรยนรตามเกณฑทสถานศกษากำาหนด ใหไดระดบผลการเรยน ๑ ถง ๔“ ” “ ” เทานน โดยกำาหนดชวงคะแนน ดงน

ชวงคะแนน ๘๐ ๑๐๐– ระดบผลการเรยน ๔ หมายถง ผลการเรยนดเยยม

ชวงคะแนน ๗๕ - ๗๙ ระดบผลการเรยน ๓.๕ หมายถง ผลการเรยนดมาก

ชวงคะแนน ๗๐ - ๗๔ ระดบผลการเรยน ๓ หมายถง ผลการเรยนด

ชวงคะแนน ๖๕ - ๖๙ ระดบผลการเรยน ๒.๕ หมายถง ผลการเรยนคอนขางด

ชวงคะแนน ๖๐ - ๖๔ ระดบผลการเรยน ๒ หมายถง ผลการเรยนนาพอใจ

ชวงคะแนน ๕๕ - ๕๙ ระดบผลการเรยน ๑.๕ หมายถง ผลการเรยนพอใช

ชวงคะแนน ๕๐ - ๕๔ ระดบผลการเรยน ๑ หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ

ชวงคะแนน ๐ - ๔๙ ระดบผลการเรยน ๐ หมายถง ผลการเรยนตำากวาเกณฑขนตำา

Page 34:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

34

๒) การตดสนผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน และคณลกษณะอนพงประสงค ใหระดบผลการประเมนเปนผานและไมผาน กรณทผานใหระดบผลการเรยนเปน ดเยยม “ ”“ ด ผาน” “ ”

๓) การตดสนผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยนตองพจารณาทงเวลาการเขารวมกจกรรม การปฏบตกจกรรม และผลงานของผเรยนตามเกณฑทสถานศกษากำาหนดและใหผลการประเมนเปน “ผาน และ ไมผาน” “ ”๑๖.๓ การเลอนชน หลกสตรโรงเรยนสกาดพฒนา พทธศกราช ๒๕๕๓ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กำาหนดเกณฑการเลอนชน คอ

๑) ผเรยนตองมเวลาเรยนตลอดปการศกษาไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนทงหมด

๒) ผเรยนตองไดรบการประเมนทกตวชวดและผานตามเกณฑทสถานศกษากำาหนด

๓) ผเรยนตองไดรบการตดสนผลการเรยนทกรายวชา๔. ผเรยนตองไดรบการประเมนและมผลการประเมนผาน

ตามเกณฑทสถานศกษากำาหนดในการอาน คดวเคราะหและเขยนสอความ คณลกษณะอนพงประสงคและกจกรรมพฒนาผเรยน

การเรยนซำาชน ผเรยนทไมผานรายวชาจำานวนมาก และมแนวโนมวาจะเปนปญหา ตอการเรยนในระดบชนทสงขน สถานศกษาตงคณะกรรมการพจารณาใหเรยนซำาชนได ทงนใหคำานงถงวฒภาวะและความรความสามารถของผเรยนเปนสำาคญ ผเรยนทไมมคณสมบตตามเกณฑการอนมตเลอนชนเรยน สถานศกษาตองจดใหเรยนซำาชน

ในกรณทผเรยนขาดคณสมบตขอใดขอหนง คณะกรรมการดานการวดและประเมนผลของสถานศกษาอาจใชดลพนจใหเลอนชนได หากพจารณาเหนวา

Page 35:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

35

๑) ผเรยนมเวลาเรยนไมถงรอยละ ๘๐ อนเนองจากสาเหตจำาเปน หรอเหตสดวสย แตมคณสมบตตามขออน ๆ ครบถวน

๒) ผเรยนผานมาตรฐานและตวชวดไมถงเกณฑตามทสถานศกษากำาหนดในแตละรายวชา แตพจารณาเหนวาสามารถสอนซอมเสรมไดในปการศกษาถดไปและมคณสมบตขออน ๆ ครบถวน

๓) ผเรยนชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ มผลการประเมนกลมสาระการเรยนรภาษาไทยและคณตศาสตรอยในเกณฑพอใช และผเรยนชนประถมศกษาปท ๔ - ๖ มผลการประเมนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมอยในเกณฑผาน

การสอนซอมเสรม เปนสวนหนงของกระบวนการจดการเรยนรและเปนการใหโอกาสแกผเรยนไดมเวลาเรยนรสงตาง ๆ เพมขน การสอนซอมเสรมสามารถดำาเนนการไดในกรณดงตอไปน

๑) ผเรยนมความร/ทกษะพนฐานไมเพยงพอทจะศกษาในแตละรายวชานน ตองจดการสอนซอมเสรม ปรบความร/ทกษะพนฐาน

๒) การประเมนระหวางเรยน ผเรยนไมสามารถแสดงความร ทกษะกระบวนการ หรอเจตคต / คณลกษณะ ทกำาหนดไวตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

๓) ผลการเรยนไมถงเกณฑและ/หรอตำากวาเกณฑการประเมน ตองจดการสอน ซอมเสรมกอนจะใหผเรยนสอบแกตว

๔) ผเรยนมผลการเรยนไมผาน สามารถจดสอนซอมเสรมในภาคฤดรอน ทงนใหอยในดลยพนจของสถานศกษา

ระดบมธยมศกษา

Page 36:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

36

การตดสนผลการเรยนในระดบมธยมศกษามการตดสนในการผานรายวชากำาหนดเปนภาคเรยน การเลอนชนปกำาหนดเปนปการศกษา และการจบระดบชนกำาหนดเปนระดบมธยมศกษาตอนตน หลกเกณฑการวดและประเมนผลการเรยนรเพอตดสนผลการเรยนของผเรยนในหลกสตรโรงเรยนสกาดพฒนา พทธศกราช ๒๕๕๓ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ใหถอปฏบตดงน

๑) ตดสนผลการเรยนเปนรายวชา ผเรยนตองมเวลาเรยนตลอดภาคเรยนไมนอยกวา รอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนทงหมดในรายวชานน ๆ

๒) ผเรยนตองไดรบการประเมนทกตวชวด และผานตามเกณฑผานเกณฑการประเมนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของจำานวนตวชวดทงหมด

๓) ผเรยนตองไดรบการตดสนผลการเรยนทกรายวชา๔) ผเรยนตองไดรบการประเมนและมผลการประเมนผาน

ตามเกณฑทสถานศกษากำาหนดในการอาน คดวเคราะหและเขยนสอความ คณลกษณะอนพงประสงคและกจกรรมพฒนาผเรยน

๑๖.๘ การใหระดบผลการเรยน หลกสตรโรงเรยนสกาดพฒนา พทธศกราช ๒๕๕๓ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กำาหนดหลกเกณฑการใหระดบ ผลการเรยน ดงน

๑) การตดสนผลการเรยนรายวชาของกลมสาระการเรยนร ใหระดบผลการเรยน ๘ ระดบ พจารณาตดสนวาผเรยนผานเกณฑสาระการเรยนรตามเกณฑทสถานศกษากำาหนด ใหไดระดบผลการเรยน ๑ ถง ๔“ ” “ ” เทานน รายวชาทจะนบหนวยกต จะตองไดระดบผลการเรยนตงแต ๑ ขนไป โดยกำาหนดชวงคะแนน ดงน

ชวงคะแนน ๘๐ ๑๐๐– ระดบผลการเรยน ๔ หมายถง ผลการเรยนดเยยม

Page 37:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

37

ชวงคะแนน ๗๕ - ๗๙ ระดบผลการเรยน ๓.๕ หมายถง ผลการเรยนดมาก

ชวงคะแนน ๗๐ - ๗๔ ระดบผลการเรยน ๓ หมายถง ผลการเรยนด

ชวงคะแนน ๖๕ - ๖๙ ระดบผลการเรยน ๒.๕ หมายถง ผลการเรยนคอนขางด

ชวงคะแนน ๖๐ - ๖๔ ระดบผลการเรยน ๒ หมายถง ผลการเรยนนาพอใจ

ชวงคะแนน ๕๕ - ๕๙ ระดบผลการเรยน ๑.๕ หมายถง ผลการเรยนพอใช

ชวงคะแนน ๕๐ - ๕๔ ระดบผลการเรยน ๑ หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑ

ชวงคะแนน ๐ - ๔๙ ระดบผลการเรยน ๐ หมายถง ผลการเรยนตำากวาเกณฑขนตำา

๒) การตดสนผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนสอความ และคณลกษณะอนพงประสงค ใหระดบผลการประเมนเปนผานและไมผาน กรณทผานใหระดบผลการเรยนเปน ดเยยม “ ”“ ด ผาน” “ ”

๓) การตดสนผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยนตองพจารณาทงเวลาการเขารวมกจกรรม การปฏบตกจกรรม และผลงานของผเรยนตามเกณฑทสถานศกษากำาหนดและใหผลการประเมนเปน “ผาน และ ไมผาน” “ ”

การจบระดบมธยมศกษาตอนตน๑) ผเรยนเรยนรายวชาพนฐานและเพมเตมไมเกน ๘๑ หนวยกต

โดยเปนรายวชาพนฐาน ๖๖ หนวยกต และรายวชาเพมเตม ๑๕ หนวยกต ๒) ผเรยนตองไดหนวยกต ตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๘๐

หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน ๖๖ หนวยกต และรายวชาเพมเตมไมนอยกวา ๑๔ หนวยกต

Page 38:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

38

๓) ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนสอความ ในระดบผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากำาหนด

๔) ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากำาหนด

๕) ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการประเมนผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากำาหนด

๑๖.๑๐ ผลการเรยนทมเงอนไข ผลการเรยนทมเงอนไข ไดแก ไมมสทธเขารบการประเมนผลปลายภาคในรายวชา และรอการตดสน ใหใชตวอกษรระบเงอนไขแสดงผลการเรยน ประกอบดวย

การเปลยนผลการเรยน ๐ “ ” จดใหมการสอนซอมเสรมในตวชวดทผเรยนสอบไมผานกอน แลวจงสอบแกตวใหและใหสอบแกตวไดไมเกน ๒ ครง ทงนตองดำาเนนการใหเสรจสนภายในปการศกษานน

ถาผเรยนไมดำาเนนการสอบแกตวตามระยะเวลาทกำาหนดไวน ใหอยในดลยพนจของสถานศกษาทจะพจารณาขยายเวลาออกไปอกไมเกน ๑ ภาคเรยน

ถาสอบแกตว ๒ ครงแลว ยงไดระดบผลการเรยน ๐ อก ให“ ” สถานศกษาแตงตงคณะกรรมการดำาเนนการเกยวกบการแกผลการเรยนของผเรยนโดยปฏบตดงน

๑) ใหเรยนซำารายวชาถาเปนรายวชาพนฐาน๒) ใหเรยนซำาหรอเปลยนรายวชาเรยนใหม ถาเปนรายวชาเพม

เตม โดยใหอยในดลยพนจของสถานศกษา

ในกรณทเปลยนรายวชาเรยนใหม ใหหมายเหตในระเบยนแสดงผลการเรยนวาเรยนแทนรายวชาใด

การเปลยนผลการเรยน ร“ ” ม ๒ กรณ คอ

Page 39:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

39

๑. มเหตสดวสย ทำาใหประเมนผลการเรยนไมได เชน เจบปวย เมอผเรยนไดเขาสอบหรอสงผลงานทตดคางอยเสรจเรยบรอย หรอแกปญหาเสรจสนแลว ใหไดระดบผลการเรยนตามปกต (ตงแต ๐ - ๔)

๒. ถาสถานศกษาพจารณาแลวเหนวาไมใชเหตสดวสย เมอผเรยนไดเขาสอบ หรอสงผลงานทตดคางอยเสรจเรยบรอย หรอแกปญหาเสรจสนแลว ใหไดระดบผลการเรยนไมเกน ๑“ ”

การเปลยนผลการเรยน ร ใหดำาเนนการแกไข“ ” ตามสาเหตใหเสรจสนภายในปการศกษานน ถาผเรยนไมมาดำาเนนการแก ร ตามระยะ“ ”เวลาทกำาหนดไวใหเรยนซำารายวชา ยกเวนมเหตสดวสย ใหอยในดลยพนจของสถานศกษาทจะขยายเวลาการแก ร ออกไปอกไมเกน ๑ ภาคเรยน “ ”แตเมอพนกำาหนดนแลวใหปฏบตดงน

๑) ใหเรยนซำารายวชา ถาเปนรายวชาพนฐาน๒) ใหเรยนซำาหรอเปลยนรายวชาเรยนใหม ถาเปนรายวชา

เพมเตม โดยใหอยในดลยพนจของสถานศกษา

ในกรณทเปลยนรายวชาเรยนใหม ใหหมายเหตในระเบยนแสดงผลการเรยนวา เรยนแทนรายวชาใด การเปลยนผลการเรยน มส “ ” ม ๒ กรณ ดงน

๑) กรณผเรยนไดผลการเรยน มส เพราะมเวลาเรยนไม“ ”ถงรอยละ ๘๐ แตมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ ๖๐ ของเวลาเรยนทงหมด ใหสถานศกษาจดใหเรยนเพมเตมโดยใชชวโมงสอนซอมเสรม หรอเวลาวาง หรอวนหยด หรอมอบหมายงานใหทำา จนมเวลาเรยนครบตามทกำาหนดไวสำาหรบรายวชานนแลวจงใหสอบเปนกรณพเศษ ผลการสอบแก มส ใหได“ ”ระดบผลการเรยนไมเกน ๑“ ” การแก มส “ ” กรณนใหกระทำาใหเสรจสนในปการศกษานน ถาผเรยนไมมาดำาเนนการแก มส ตามระยะเวลาทกำาหนด“ ”ไวนใหเรยนซำา ยกเวน มเหตสดวสยใหอยในดลยพนจของสถานศกษาทจะ

Page 40:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

40

ขยายเวลาการแก มส ออกไปอกไมเกน “ ” ๑ ภาคเรยน แตเมอพนกำาหนดนแลว ใหปฏบตดงน

๑.๑ ใหเรยนซำารายวชา ถาเปนรายวชาพนฐาน๑.๒ เรยนซำาหรอเปลยนรายวชาเรยนใหม ถาเปนรายวชา

เพมเตมโดยใหอยใน ดลยพนจของสถานศกษา ๒) กรณผเรยนไดผลการเรยน มส และมเวลาเรยนนอย“ ”

กวารอยละ ๖๐ ของเวลาเรยนทงหมด ใหสถานศกษาจดใหเรยนซำาในรายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม หรอเปลยนรายวชาใหมได สำาหรบรายวชาเพมเตมเทานน ในกรณทเปลยนรายวชาเรยนใหม ใหหมายเหตในระเบยนแสดงผลการเรยนวาเรยนแทนรายวชาใด

ในกรณภาคเรยนท ๒ หากผเรยนยงมผลการเรยน ๐ ร “ ” “ ”มส ใหดำาเนนการใหเสรจสนกอนเปดเรยนปการศกษาถดไป โดยสถาน“ ”

ศกษาจะเปดการเรยนการสอนในภาคฤดรอนเพอแกไขผลการเรยนของผเรยน ทงน โดยสำานกงานเขตพนทการศกษาตนสงกดจะเปนผพจารณาประสานใหมการดำาเนนการเรยนการสอนในภาคฤดรอนเพอแกไขผลการเรยนของผเรยน

การเปลยนผลการเรยน มผ “ ” ใหสถานศกษาใหถอปฏบตดงนในกรณทผเรยนไดผลการเรยน มผ สถานศกษาตองจดซอม“ ”

เสรมใหผเรยนทำากจกรรมกจกรรมแนะแนว กจกรรมนกเรยน กจกรรมชมนม กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน อยางใดอยาง หนงจนครบตามเวลาทกำาหนด หรอปฏบตกจกรรมเพอพฒนาคณลกษณะทตองปรบปรง แกไข แลวจงเปลยนผลการเรยนจาก มผ เปน ผ ทงนดำาเนนการใหเสรจสนภายในปการ“ ” “ ”ศกษานน ยกเวนมเหตสดวสยใหอยในดลยพนจของสถานศกษา

ทงนในการตดสนผลการเรยนและการกำาหนดใหนกเรยนจบหลกสตร ใหศกษาจากคมอระเบยบโรงเรยนสกาดพฒนา ดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรโรงเรยนสกาดพฒนา พทธศกราช ๒๕๕๓ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

Page 41:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

41

เกณฑการผานชวงชนของโรงเรยนสกาดพฒนา

ระดบประถม (ป.1 – ป. 6)1. ตองเรยนตามกลมสาระการเรยนรทง 8 กลมตามโครงสราง

หลกสตรทสถานศกษากำาหนดโดยไดรบการตดสนระดบผลการเรยนผานเกณฑขนตำา (ตงแตระดบ 1 ขนไป)

2. ตองเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนตามทสถานศกษากำาหนดและมผลการเรยนผานเกณฑการประเมน ระดบ ผาน (“ ผ ”) ทกกจกรรม

3. ตองผานการประเมนการอาน คด วเคราะหและการเขยนสอความในระดบชน และมความสามารถผานเกณฑทสถานศกษากำาหนด ระดบผานเกณฑการประเมน (“ ผ ”) ขนไป

4. ตองผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามทสถานศกษากำาหนด ระดบ ด ขนไป“ ”

ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.1 – ม. 3)

1. ทกรายวชาทเรยนตองไดรบการประเมนผล (ไมม ร“ ”, “มส.”)2. ตองเรยนวชาพนฐานครบทกรายวชา และเรยนวชาเพมเตมตาม

กลมสาระการเรยนรทง 8 กลมตามโครงสรางหลกสตรทสถานศกษากำาหนดโดยไดรบการตดสนระดบผลการเรยน

3. รายวชาพนฐานทกรายวชา ตองไดระดบผลการเรยนผานเกณฑขนตำา (ตงแตระดบ 1 ขนไป)

4. ตองเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนตามทสถานศกษากำาหนดและมผลการเรยนผานเกณฑการประเมน ระดบ ผาน (“ ผ ”) ทกกจกรรม

5. ตองผานการประเมนการอาน คด วเคราะหและการเขยนสอความในระดบชน และมความสามารถผานเกณฑทสถานศกษากำาหนด ระดบผานเกณฑการประเมน (“ ผ ”) ขนไป

Page 42:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

42

6. ตองผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามทสถานศกษากำาหนด ระดบ ด “ ”ขนไป

ระดบผลการเรยน

เมอสนปการศกษา ใหมการรวมคะแนนปลายป และคดเทยบคะแนนเปนระดบผลการเรยนตามเกณฑ ดงน

ระดบผลการเรยน

ความหมาย ชวงคะแนนเปนรอยละ

๔ ผลการเรยนดเยยม 80 – 100 ๓.๕ ผลการเรยนดมาก 75 – 79 ๓ ผลการเรยนด 70 – 74

๒.๕ ผลการเรยนคอนขางด 65 – 69๒ ผลการเรยนปานกลาง 60 – 64

๑.๕ ผลการเรยนพอใช 55 – 59๑ ผลการเรยนผานเกณฑขน

ตำา50 – 54

๐ ผลการเรยนตำากวาเกณฑ 0 - 49

คณลกษณะอนพงประสงคตามทสถานศกษากำาหนดดงน1. รกชาต ศาสน กษตรย2. ชอสตยสจรต

Page 43:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

43

3. มวนย4. ใฝเรยนร5. อยอยางพอเพยง6. มงมนในการทำางาน7. รกความเปนไทย8. มจตสาธารณะ

ระดบประถม ชมนมละ ประมาณ 18 คนชมนมศลปะ ครศภมตร ครเนตรนรนทรชมนมคณตศาสตร ครชลกร ครเกสรชมนมหองสมด ครภทรวด ชมนมงานประดษฐใบตอง ครนภสร ครสนทราชมนมวทยาศาสตร ครดอกป น ครวทยาชมนมนนทนาการ ครกำาแหงชมนมมารยาทไทย ครระววรรณดรยางค ครเอกชย

ระดบมธยมชมนมหองสมด ครอนงคพรรณ ครวภารตน 10ชมนมงานประดษฐ ครเทวนทร 15 ชมนมนนทนาการ ครชชวาลย 10ชมนมภาษาองกฤษ ครกฤตพร 10

Page 44:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

44

ชมนมการสอนแบบโครงงาน ครรสม 10

เวลาเรยน 1.ระดบประถม เวลา 15.00-16.00 เรยนวนองคาร2.ระดบมธยมเวลา 15.00-16.00 เรยนวนองคาร3.ใหจดทำาแบบบนทกการเขารวมกจกรรม4.มการประเมนผลการผานกจกรรม5.มการนำาเสนอผลงานจากการเรยนการสอนกจกรรมชมนมปลายป

ลกเสอ-เนตรนาร1.เรยนวนพธ เวลา 15.00-16.002.ครทกคนแตงเครองแบบลกเสอ3.ทำาพธเปดกองรวมของลกเสอในวนแรก4. แบงกองลกเสอใหมผกำากบประจำากองลกเสอ - สำารอง ป.1-3 ผกำากบครกำาแหง ครเนตรนรนทร ครชลกร ครกรณการ ครเอกชย ครนชาพทธ ครเกสร-สามญ ป.4-6 ผกำากบครเทวนทร ครนภสร ครดอกป น ครระววรรณ ครวทยา ครกฤตพร -สามญรนใหญ ผกำากบครชชวาลย ครอนงคพรรณ ครรสม ครวภารตน ครภทรวด ครระววรรณ5.ใหผกำากบแตละระดบไปจดทำากจกรรมการเรยนการสอนในแตละชวโมง6.มการประเมนผลการผานกจกรรม7.มการสวนสนามในวนท 1 กรกฏาคม ของทกป8.พธถวายราชสดดในวนท 26 พฤศจกายน ของทกป

กจกรรมแนะแนว

Page 45:  · Web viewโครงสร างหล กส ตรโรงเร ยน ๒.๑ โครงสร างเวลาเร ยน โครงสร างเวลาเร

45

1.ใหมการอบรมจรยธรรมในชวโมงแนะแนวสปดาหละ 1 ครง โดยใหรวมเปนระดบชน ป.1-3 ป 4-6 ม 1-32.ใหจดทำาแบบบนทกการเขารวมกจกรรม3.มการประเมนผลการผานกจกรรม

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ภาคเรยนละ 5 ครง1.พฒนาบรเวณโรงเรยน2.เกบขยะบรเวณชมชน3. ปลกตนไมในชมชน4. เดนรณรงคตางๆ5.ใหจดทำาแบบบนทกการเขารวมกจกรรม6.มการประเมนผลการผานกจกรรม