Walfer Buet Mai 2014

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    25-Jul-2016

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    CHRONIQUE : 18Chroniques de Walferdange

    STORY : 3 la maison de la musique

  • 03 la maison de la musique

    07 Communications officielles

    12 Actualits associatives

    18 Chronique : Un mois en photos

    20 Calendrier des manifestations

    05 Im Haus der Musik

    07 Amtliche Mitteilungen

    12 Vereinsleben

    18 Chronik: Ein Monat in Bildern

    20 Veranstaltungskalender

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  • NR. 05 MAI 2014 DE WALFER BUET

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    LA MAISON DE LA MUSIQUE01

    Fi Mi, mi, fa, do. Cet aprs-midi, des fragments tranges de mots rsonnent dans les cou-loirs du Centre Princesse Am-lie. Do, do, r. Lenseignante Claudine Schott est place derrire son xylophone, entoure de jeunes lves, qui hsitent encore un peu se servir de leurs mailloches pour extraire les premiers sons du vibra-phone. Lenseignement musical prcoce leur permet de faire leurs

    gammes de manire ludique et de faire connaissance avec les sons et avec les mlodies. Appel veil musical, ce type de cours est dis-pens depuis septembre 2013. Les lves ne sont pas fixs sur un ins-trument prcis, mais ils dcouvrent la musique sans aucune contrainte. Ils semblent dailleurs samuser beaucoup. Si ce nest quil y a un petit problme: il est difficile de rire et de chanter en mme temps. Qu

    cela ne tienne: il suffit de reprendre la chanson depuis le dbut.

    Aprs deux annes dveil musi-cal, les enfants peuvent entamer les cours de solfge. force dexercices de thorie musicale en particulier dans les domaines de ltude des notes, de la formation auditive et du chant , les lves acquirent lapti-tude de jouer ou de chanter une partition. Cest la base de la matrise

    ultrieure dun instrument. Lensei-gnant Patrick Hartert samuse un peu: Jaimerais dpoussirer un peu cette matire. Beaucoup de monde imagine que le solfge, cest une forme de torture. Il nest dail-leurs pas indispensable de se limi-ter ltude rigoureuse des notes. La thorie peut tout aussi bien tre amusante et lenseignant peut opter pour des exercices rythmiques avec les mains ou pour linterprtation

    Pour lanne scolaire 2013-14, 145 lves sont inscrits lcole de musique Walferdange. Ils apprennent jouer de la flte traversire, de la batterie ou encore du violon en compagnie de 19 enseignants, qui leur font dcouvrir le monde fascinant de la musique. Les enfants peuvent frquenter lenseignement musical prcoce ds lge de cinq ans ; par contre, pour les adultes, il ny a aucune limite d'ge. Tout le monde qui veut apprendre jouer dun instrument peut sinscrire partir de mi-mai pour les cours de lanne scolaire venir.

    Lcole de musique de lUnion Grand-Duc Adolphe

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    de chansons. Une fois quon est capable de dchiffrer le mystrieux langage des petits symboles noirs, on accde un univers plein de sentiments et dhistoires , assure Patrick Hartert. Aujourdhui jazz-man et pianiste de renom, il se souvient encore trs bien de son initiation la musique et la clari-nette: Un jour, quand jtais petit, jai assist un concert, o les clari-nettistes occupaient les premiers rangs de lorchestre. Il nen fallait pas plus pour me convaincre. Plus tard, il sest aussi mis laccordon, avant de dcouvrir le piano.

    Walferdange, les instruments servant linitiation sont le xylo-phone et le tambour. Ils permettent dacqurir des connaissances de base : le sens du rythme et de la suite des sons, mais aussi la coor-dination des mains. Tout un pro-gramme! Ben, lui, est dj un vrai pro. En compagnie de son pro-

    fesseur de percussions, Thorsten Muschiol, il apprivoise diffrentes mlodies avec beaucoup de concen-tration. Les percussions semblent plutt sduire les garons. Voil qui fait rigoler Thorsten : Pour linstant, les garons sont encore un peu en majorit. Mais les filles se rattrapent. Et elles sont bonnes !

    Christiane Seyler, la responsable locale, a dailleurs constat que la popularit des instruments rpond des cycles plutt imprvisibles. Il y a des annes o ils veulent tous jouer de la flte traversire. Aprs, il suffit quil y ait quelquun qui joue de la guitare pour que ses copains dcident que, pour eux aussi, ce sera la guitare ou rien. On ne sait jamais trop ce qui va se passer.

    Isabelle Kayser est charge de cours en chef. Depuis dj une vingtaine dannes, elle enseigne la flte tra-versire Walferdange. Elle-mme

    fltiste succs, elle considre que lapprentissage de la musique est un trsor et une ducation la vie. Il est vrai que les instruments duquent les lves, par exemple lendurance et la discipline. Un instrument est trs honnte. Il vous rend ce que vous lui donnez. Si vous ny touchez pas, vous ne risquez pas de russir. Avec la musique, il est impossible de tricher ou de copier. Lensei-gnante affirme que les instants de russite nen sont que plus savou-reux, par exemple la sortie dun passage difficile, avant daccder un niveau plus lev. Cest une sensation formidable et un norme coup de fouet pour lestime de soi. Isabelle Kayser recommande aux parents daccompagner atten-tivement la formation musicale de leurs enfants et de jouer un rle de partenaires. Les exercices ne sont sans doute pas toujours trs amu-sants et il peut aussi arriver quon les oublie. Dans ce cas, il faut aider

    lenfant sen souvenir et lencoura-ger continuer. Tt ou tard, il sera rcompens.

    Une fois quon est tomb amoureux dun instrument, on ne veut plus sen passer. Comme Lea, quinze ans, qui joue de la flte traversire depuis sept ans et qui ne semble prouver aucune difficult faire rsonner agrablement son ins-trument argent, tantt pleine de joie, tantt moins fort et tantt avec une certaine mlancolie. la question pourquoi elle a choisi cet instrument plutt quun autre, elle rpond en souriant : Ctait le plus beau !

    De jeunes auditeurs se sont runis devant la classe de flte. Claudine Schott profite de la varit musicale du centre pour faire couter les dif-frents instruments aux musiciens en herbe. La flte ne tarde pas inciter aux comparaisons. Cest

    comme des chants d'oiseaux , estiment les enfants. Pour Clau-dine Schott, cest le signe quavec les cours, la perception des enfants a dj volu. Ils sont plus sen-sibles aux tons, plus aigus ou plus graves. Ils peroivent leur envi-ronnement diffremment et leurs sens sont aiguiss; de mme dans les relations humaines, leur finesse dcoute est plus dveloppe.

    Depuis un an, le programme de lcole de musique est organis conjointement par les communes de la Valle de lAlzette Walfer-dange, Lintgen, Lorentzweiler, Mersch et Steinsel dans le cadre dune convention, qui permet de proposer de nouveaux cours qui nexistaient pas Walferdange auparavant, comme par exemple les cours de guitare lectrique. Curieux ? Les inscriptions pour lanne scolaire 2014-15 sont en cours.

    Christiane Seyler (responsable locale)Biergercenter Helmsange23, route de DiekirchTl. 330144-226population@walfer.lu

    Les formulaires dinscription pour lanne scolaire 2014-15 sont disponibles dans une brochure de lcole de musique, distribue tous les mnages, contenant galement des informations dtailles concernant les tarifs et les horaires. Il est encore possible de sinscrire dici au 14 juin 2014.

    Contact, informations et inscriptions:

    01 Lveil musical a pour but de familiariser les enfants avec la musique de manire ludique. En compagnie de Claudine Schott, ils chantent, ils jouent du xylophone, ils dansent et ils samusent.Spielerisch mit Musik in Kontakt treten: das ist das Ziel der Frherziehung bei Claudine Schott. Dabei wird gesungen, auf dem Xylophon gespielt, getanzt und gelacht. 02 Au cours de solfge, les lves dveloppent leur sens du rythme et ils apprennent lire les notes avec Patrick Hartert.In der Solfge-Klasse bei Patrick Hartert lernen die Schler Taktgefhl und Noten lesen. 03 Une fois par an, cest le moment de la grande audition. Loccasion pour les lves de montrer ce quils savent faire et de recevoir firement leurs diplmes.Einmal im Jahr findet die groe Audition statt, bei der die Schler ihr Knnen prsentieren und stolz ihre Diplome in Empfang nehmen. 04 Charge de cours en chef, Isabelle Kayser dispense des cours de flte traversire Walferdange depuis vingt ans. Charge de cours en chef Isabelle Kayser gibt seit 20 Jahren in Walferdingen Kurse im Fach Querflte.

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  • NR. 05 MAI 2014 DE WALFER BUET

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    IM HAUS DER MUSIK Die Musikschule gehrt in Walferdingen zum guten Ton. 145 Schler sind im Schuljahr 2013/2014 eingeschrieben. Ob Querflte, Schlagzeug oder Geige 19 Lehrkrfte nehmen ihre Schler engagiert mit auf eine Reise in die Welt der Musik. Bereits Kinder ab fnf Jahren knnen die musikalische Frherziehung besuchen und klar, nach oben gibt es keine Altersgrenze. Wer Lust hat ein Instrument zu erlernen, kann sich ab Mitte Mai fr die Kurse des neuen Schuljahres anmelden.

    Di Mi, mi, fa, do. Es sind selt-same Wortfragmente, die an die-sem Nachmittag durch das Centre Princesse Amlie schwirren. Do, do, re. Lehrerin Claudine Schott steht am Xylophon, umgeben von kleinen Schlern, die noch etwas zaghaft mit ihren Schlgeln dem Stabspiel erste Tne entlocken. Der musikalische Weg nach oben fhrt ber die Tonleiter. In der musikalischen Frherziehung kommen die Kinder ganz spiele-risch mit Klngen und Melodien in Kontakt. Seit September letzten Jahres wird der veil musical in dieser Form angeboten, nicht fixiert auf ein bestimmtes Instru-ment, sondern als ungezwungener Einstieg. Der Spa kommt dabei nicht zu kurz. Einziger kleiner Haken: Wer lacht, kann gleich-zeitig schlecht singen. Kein Pro-blem, dann wird das Lied einfach noch einmal angestimmt.

    Nach zwei Jahren musikalischer Frherziehung knnen die Klei-nen mit Solfge-Kursen rich-tig einsteigen. Durch bungen in Musiktheorie insbesondere Notenlehre, Gehrbildung und Gesang werden die Schler dazu befhigt, eine Partitur zu spielen oder zu singen. Es ist der Grund-stein fr den spteren Lernerfolg eines Instrumentes. Kursleiter Patrick Hartert schmunzelt: Ich mchte diesem Fach den etwas verstaubten Touch nehmen. Viele denken bei Notenlehre an so etwas hnliches wie Folter. Doch Notennte mssen nicht sein. Rhythmusbungen mit Klat-schen, das Singen eines Liedes auch Theorie kann Spa machen. Und wer die geheime Sprache der kleinen schwarzen Zeichen erst einmal entziffern kann, dem erff-net sich ein Reich voller Gefhle und Geschichten, wie Patrick

    Hartert versichert. Der bekannte Jazzmusiker und Pianist hat selbst mit einer Klarinette seine Musik-karriere begonnen, verrt er: Ich habe als Kind ein Konzert besucht und die Klarinettisten saen ganz vorne. Damit war meine Entschei-dung gefallen. Spter kam dann noch das Akkordeon dazu, bis Petz Hartert das Klavier fr sich entdeckte.

    Die Einstiegsinstrumente sind in Walferdingen klassischerweise Xylophon und Trommel. Mit ihnen werden die Basiskenntnisse ver-mittelt: das Gefhl fr Tonfolgen, Rhythmen und die Koordination der Hnde. Gar nicht so einfach. Ben ist da schon ein echter Profi. Konzentriert arbeitet er mit Schlag-zeug-Lehrer Thorsten Muschiol an verschiedenen Melodien. Ist Perkussion eigentlich eher bei den Jungen gefragt? Thorsten lacht. Im

    Die Musikschule der Union Grand-Duc Adolphe

  • DE WALFER BUET NR. 05 MAI 2014

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    Moment sind die Jungs noch etwas in der berzahl, aber die Mdels holen auf und sie sind gut.

    Welches Instrument gerade besonders beliebt ist, unterliegt sowieso recht unberechenbaren Zyklen, wie Christiane Seyler, Responsable locale, aus Erfah-rung zu berichten wei. Es gibt Jahre, da wollen alle Querflte ler-nen. Doch dann ist jemand in der Klasse und spielt Gitarre. Dann steht auch fr die Freunde fest: Gitarre muss es sein. Man wei es wirklich nie im Voraus.

    Isabelle Kayser ist Charge de cours en chef. Seit rund 20 Jah-ren unterrichtet sie schon in Wal-ferdingen das Fach Querflte. Musizieren lernen ist fr die erfolgreiche Fltistin ein Schatz und eine Schulung frs Leben. Denn das Instrument lehrt auch die Schler etwas. Durchhalte-vermgen und Disziplin zum Beispiel. Das Instrument ist sehr ehrlich. Es gibt das zurck, was man ihm gibt. Wenn man es nicht in die Hand nimmt, wird sich kein Erfolg einstellen. Mogeln oder

    abschreiben funktioniert in der Musik nicht, erklrt die Dozen-tin schmunzelnd. Umso schner sei aber der Moment, wenn man es schafft, eine schwierige Passage zu meistern und ein neues Niveau zu erreichen. Das fhlt sich fan-tastisch an und ist ein riesiger Schub fr das Selbstbewusstsein, unterstreicht Isabelle Kayser. Sie rt Eltern die musikalische Aus-bildung ihrer Kinder aufmerk-sam und als Partner zu begleiten. Das ben macht vielleicht nicht immer Spa, manchmal wird es auch einfach vergessen. Erinnern Sie Ihr Kind und ermutigen Sie es weiterzumachen. Es wird sicher belohnt werden.

    Wer sich dann einmal in ein Ins-trument verliebt hat, will es nicht mehr missen. Die 15-jhrige Lea zum Beispiel spielt seit sieben Jah-ren Querflte. Scheinbar mhelos entlockt sie dem silbrig glnzen-den Instrument seine Wohlklnge. Mal laut voller Freude, mal leise und melancholisch. Warum sie die Querflte ausgewhlt hat? Die junge Frau lchelt: Sie war das schnste Instrument.

    Vor der Tr des Fltenzimmers stehen schon kleine Zuhrer. Claudine Schott nutzt die musi-kalische Vielfalt im Haus, um die Nachwuchsmusiker hier und dort lauschen zu lassen. Die Flte weckt schnell Assoziatio-nen. Das hrt sich an wie Vogel-gezwitscher, kombinieren die Kinder. Fr Claudine Schott ein Zeichen, dass sich bei den Kleinen durch den Unterricht schon etwas verndert: Sie sind empfngli-cher fr Stimmungen, Hhen und Tiefen. Sie nehmen ihre Umwelt anders wahr und ihre Sinne wer-den geschrft. Nicht zuletzt auch fr die Zwischentne des mensch-lichen Zusammenlebens.

    Seit einem Jahr wird das Musik-schulangebot der Alzettetalge-meinden Walferdingen, Lintgen, Lorentzweiler, Mersch und Stein-sel im Rahmen einer Konvention zusammen organisiert. Dadurch knnen auch Kurse angeboten werden, die es vorher in Walfer-dingen nicht gab, wie zum Bei-spiel E-Gitarre. Neugierig? Die Einschreibungen fr das neue Schuljahr laufen.

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    Christiane Seyler (Responsable locale) Biergercenter in Helmsingen 23, Route de Diekirch Tel.: 33 01 44-226 population@walfer.lu

    Das Einschreibeformular fr das Schuljahr 2014/2015 finden Sie zusammen mit ausfhrlichen Informationen zu Tarifen und Zei-ten in einer Musikschulbroschre, die an alle Haushalte verteilt wird. Anmeldungen sind bis zum 14. Juni 2014 mglich.

    Kontakt, Informationen und Einschreibungen:

    05-06 L'cole de Musique est situe dans le centre Princesse Amlie. partir de la rentre, il sera possible de louer les instruments jous galement par lHarmonie Grand-Ducale Marie-Adlade. Lcole de musique coopre dailleurs troitement avec les associations musicales locales.Die Musikschule befindet sich im Centre Princesse Amlie. Im neuen Schuljahr wird es mglich sein, jene Instrumente, die auch in der Harmonie Grand Ducale Marie-Adelade gespielt werden, gegen eine Gebhr fr den Musikunterricht zu leihen. berhaupt arbeiten die Musikschule und die lokalen Musikverein...