Vores spejderidé

Det Åndelige

Den Enkelte

Omverdenen

Oplevelser

Formål

Aktiviteter ogFærdigheder

Udfordringerne

Værdier

Learning by Doing

PatruljelivMedbestemmelseog Ansvarlighed

Samfundsliv

Sammenhold

Tro

Tillid

Tilbedelse

En Verden Udenfor

Kammeratskab

Den KristneKulturarv

Samarbejde

Selvudvikling Engagement

Respekt

Motivation

Selvværd

Et Hav af Muligheder

Metodesletten

Dialog

Kærlighed

Glæde

Sjov

Visdom

Holde Af

Sundhed

Adfærd

Fællesskab

Fred

Demokrati

Ku

ltu

rklø

ften

Good Turn

Friluftsliv

Miljø

Udsyn

Trøst

Mening

Etikken

StrabadserFremm

ede Kulturer

Begejstring

WAGGGS

WOSM

RoHoldning

Forståelse

(30

min

)

(25 min)

Baden Powell Lufthavn

(4h 20 min)

Respekt

Tovværk

• –•–

•–• –

• –• –

• ––

• –•–

•–•–

•–•–

•–• –

•–

•–•–

•–•–

•–• –

• –• –

• – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –• –

• –• –

• – • –• –

•–• – • – • – • – • – • – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –

• –

• –• – • –

• –• –

•–• –

• –• –

• –• – • –

• –• –

•

–

D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S

Vores spejderidé

Det åndelige • Det enkelte • Omverden

Der er spejdere over hele verden, men hvad har de til fælles? Spejder er måden, man gør ting på. Det er learning by doing, det at lære ved at prøve det. Det er at arbejde sammen i patruljer at udnytte hinandens stærke sider og lære nye og spændende ting af hinanden . Det handler ikke om at blære sig med, hvad man er god til, men om at lære det, man er god til, fra sig, så andre kan bruge det. Og alle kan være med ikke kun piger og rødhårede. Der selvfølgelig stadig børn der leder andre børn. De voksne, der er med, har til opgave at vejlede og ikke at bestemme, det kan unge godt selv finde ud af. Spejdere er frivillige børn og unge, der vil gøre en aktiv indsats i forhold til dem, der har brug for hjælp. Det kan være dem der er på den anden side af jorden, hvor der er hungersnød eller herhjemme hvor nogle har brug for en ekstra hånd i hverdagen. Det er vigtigt at bidrage til det samfund, spejderne er en del af, da det er her, man virkelig kan gøre en forskel.

Spejderarbejdet har en åndelig dimension, noget der er større end den enkelte. Denne dimension skal den enkelte selv fylde ud med hjælp fra patruljekammeraterne og andre spejdere.

Det her hæfte, ”Vores Spejderidé” – spejderidéen for unge er ikke et hæfte, der fortæller præcis, hvad der er vigtigt ved at være spejder. Der er ikke nogen facitliste eller samling af love og regler. ”Vores Spejderidé” er ni spejderes historier om hvorfor de er spejdere og hvad de hver i sær synes er vigtigt ved spejder. Måske er du enig med “de ni”, måske ikke. Det vigtigste er, at du selv gør dig nogle tanker og overvejer, hvad det er du synes, der er fedt ved spejder – hvad der er vigtigt for dig!

Kast dig ud i det!

2

Spejderidéen for unge!

3

Det Åndelige

Den Enkelte

Omverdenen

Oplevelser

Formål


Udfordringerne

Værdier

Learning by Doing


Samfundsliv

Sammenhold

Tro

Tillid

Tilbedelse

En Verden Udenfor

Kammeratskab


Samarbejde


Respekt

Motivation

Selvværd


Metodesletten

Dialog

Kærlighed

Glæde

Sjov

Visdom

Holde Af

Sundhed

Adfærd

Fællesskab

Fred

Demokrati

Ku

ltu

rklø

ften

Good Turn

Friluftsliv

Miljø

Udsyn

Trøst

Mening

Etikken

StrabadserFremm

ede Kulturer

Begejstring

WAGGGS

WOSM

RoHoldning

Forståelse

(30

min

)

(25 min)


(4h 20 min)

Respekt

Tovværk

• –•–

•–• –

• –• –

• ––

• –•–

•–•–

•–•–

•–• –

•–

•–•–

•–•–

•–• –

• –• –

• – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –• –

• –• –

• – • –• –

•–• – • – • – • – • – • – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –

• –

• –• – • –

• –• –

•–• –

• –• –

• –• – • –

• –• –

•

–

“De “ni” har taget deres tur i spejderideens spændende landskab. Du kan vælge først at læse om deres oplevelser og om hvor de hver især fandt deres yndlingssted. Eller du kan kaste dig ud i opdagelserne med det samme og tage det som det kommer. Du vælger selv destinationen for din rejse - vælger selv hvordan rejsen i din spejderidé skal se ud!”

På opdagelse i spejderideen

Det Åndelige

Den Enkelte

Omverdenen

Oplevelser

Formål


Udfordringerne

Værdier

Learning by Doing


Samfundsliv

Sammenhold

Tro

Tillid

Tilbedelse

En Verden Udenfor

Kammeratskab


Samarbejde


Respekt

Motivation

Selvværd


Metodesletten

Dialog

Kærlighed

Glæde

Sjov

Visdom

Holde Af

Sundhed

Adfærd

Fællesskab

Fred

Demokrati

Ku

ltu

rklø

ften

Good Turn

Friluftsliv

Miljø

Udsyn

Trøst

Mening

Etikken

StrabadserFremm

ede Kulturer

Begejstring

WAGGGS

WOSM

RoHoldning

Forståelse

(30

min

)

(25 min)


(4h 20 min)

Respekt

Tovværk

• –•–

•–• –

• –• –

• ––

• –•–

•–•–

•–•–

•–• –

•–

•–•–

•–•–

•–• –

• –• –

• – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –• –

• –• –

• – • –• –

•–• – • – • – • – • – • – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –

• –

• –• – • –

• –• –

•–• –

• –• –

• –• – • –

• –• –

•

–

Friluftsliv

Mia 15 år

Friluftsliv er ret ekstremt, for det kan både være vildt hårdt, men det kan også være super hyggeligt. Der er ikke noget, der er så hårdt som at være på spejderløb og bare vandre af sted en hel weekend uden rigtig at få noget søvn, men der er heller ikke noget, der er så hyggeligt som at sidde og synge ved bålet en sen aften. For mig er friluftsliv nok rammen om det at være spejder. Den bedste ramme. Jeg bliver en helt anden...

Jeg elsker morgenerne efter en nat under åben himmel. Der er noget helt særligt ved at kunne løsne op for soveposen og mærke, at der ligger en lille smule rimfrost på ydersiden. Det

Rammen om det hele...

får mig altid til at lyne godt til igen og bruge de næste par minutter på at tage mig sammen til at stå op, imens tankerne glider tilbage på nattens stjerneklarehimmel og hyggen rundt om bålet.

For nyligt skulle vi overnatte en hel nat udenfor, hvor vi ikke måtte snakke med hinanden og skulle sove mindst 50 meter væk fra hinanden. Vi måtte desuden kun tage syv ting med os. Jeg tog bla. min sovepose, pandelampe og mit underlag med. Men det var ret fedt, at opdage alle de ting man ikke kunne, når man skulle begrænse sig så meget og pludselig stod helt for sig selv og kun havde naturens midler at gøre godt med.

Men det er ikke fordi naturen eller friluftslivet begrænser. Det sætter os bare i nogle andre situationer, hvor vi bliver udfordret. Det gør bare, at vi lærer os selv og de andre, vi er sammen med, meget bedre at kende. Jeg ville aldrig kunne undvære friluftslivet.

4

Det Åndelige

Den Enkelte

Omverdenen

Oplevelser

Formål


Udfordringerne

Værdier

Learning by Doing


Samfundsliv

Sammenhold

Tro

Tillid

Tilbedelse

En Verden Udenfor

Kammeratskab


Samarbejde


Respekt

Motivation

Selvværd


Metodesletten

Dialog

Kærlighed

Glæde

Sjov

Visdom

Holde Af

Sundhed

Adfærd

Fællesskab

Fred

Demokrati

Ku

ltu

rklø

ften

Good Turn

Friluftsliv

Miljø

Udsyn

Trøst

Mening

Etikken

StrabadserFremm

ede Kulturer

Begejstring

WAGGGS

WOSM

RoHoldning

Forståelse

(30

min

)

(25 min)


(4h 20 min)

Respekt

Tovværk

• –•–

•–• –

• –• –

• ––

• –•–

•–•–

•–•–

•–• –

•–

•–•–

•–•–

•–• –

• –• –

• – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –• –

• –• –

• – • –• –

•–• – • – • – • – • – • – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –

• –

• –• – • –

• –• –

•–• –

• –• –

• –• – • –

• –• –

•

–

Mia

5

Mia kan sagtens finde på at fortælle sine kammerater i skolen om en fed spejdertur, hun har været på i weekenden. De der lytter, kan godt forstå, at spejdere ikke bare er nogle “grønne hatte”, der sidder og snitter i pinde, men faktisk laver noget fedt og udfordrende. Dem, der ikke lytter, ja de går jo bare glip af en god historie, men det må være deres problem.

Grønne Hatte

Karen Mia Kristina

Sidste gang Kristine var på PLan, fik hun en rafte i knæet. En dreng fra hendes patrulje havde gravet et dybt hul, som han kastede rafter ned i fra et par meters afstand. Men i stedet for at ramme hullet, ramte han altså Kristinas i forvejen dårlige knæ. Kristina fik et monster flip og fablede et eller andet om drenge i spejderuniform, selvom han ivrigt forsøgte at trøste hende. Drenge altså!

Drenge i spejderuniform

På Spejderskolen i Korinth har de nogle kæmpestore redningsbåde, som de stort set alle sammen kan være i på en gang. Pigerne blev på et tidspunkt sat til at rengøre bådene for mågeklatter, alger og andre interessante ting. Men det endte naturligvis i en super klam krig med rengøringssvampene, da Karen og Mia opdagede, at svampene var fremragende kasteskyts. Det gav virkelig bonus, når man ramte modparten. Og til sidst var de alle smurt ind i ”alt godt fra havet” fra top til tå.

Super klam krig med rengøringssvampe

6

Det Åndelige

Den Enkelte

Omverdenen

Oplevelser

Formål


Udfordringerne

Værdier

Learning by Doing


Samfundsliv

Sammenhold

Tro

Tillid

Tilbedelse

En Verden Udenfor

Kammeratskab


Samarbejde


Respekt

Motivation

Selvværd


Metodesletten

Dialog

Kærlighed

Glæde

Sjov

Visdom

Holde Af

Sundhed

Adfærd

Fællesskab

Fred

Demokrati

Ku

ltu

rklø

ften

Good Turn

Friluftsliv

Miljø

Udsyn

Trøst

Mening

Etikken

StrabadserFremm

ede Kulturer

Begejstring

WAGGGS

WOSM

RoHoldning

Forståelse(3

0 m

in)

(25 min)


(4h 20 min)

Respekt

Tovværk

• –•–

•–• –

• –• –

• ––

• –•–

•–•–

•–•–

•–• –

•–

•–•–

•–•–

•–• –

• –• –

• – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –• –

• –• –

• – • –• –

•–• – • – • – • – • – • – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –

• –

• –• – • –

• –• –

•–• –

• –• –

• –• – • –

• –• –

•

–

Ansvar hen for at få hende ordentligt ned at ligge og ringe til sygehuset og forældrene. Så bliver man pludselig helt klar over, hvor stort et ansvar man har for børnene.

Karen 16 år

Vores første friluftstur på efterskolen var afgørende for, om vi resten af året måtte tage af sted igen uden lærere. Der havde vi 100% selv ansvaret for, hvad der skulle ske resten af året. Heldigvis gik det godt, og netop nu er vi faktisk ved at planlægge en ny friluftstur. Så lærerne har tydeligvis ingen problemer med at give os ansvaret for os selv og hinanden, og det er fedt.

Kristina 15 år

Ansvar handler i høj grad om at hjælpe hinanden i hverdagen. Det gælder både i skolen og derhjemme i familien. Alle har et ansvar for, at tingene fungerer, og ingen har ret til at være ligeglad. Som spejder lærer man at hjælpe andre og tænke på andre. Måske virker det ikke af så meget nu, men når vi engang skal have et job, er der ingen tvivl om, at det er vigtigt at kunne tage ansvar for hinanden. Der hjælper det ikke noget at være en ligeglad, egoistisk enspænder.

Mia 16 år

Jeg er leder for mikroerne i min gruppe. Det er der sådan set ingen problemer i, for de er ret søde, og det er rigtig hyggeligt. Men engang da vi var på tur, skvattede en af ungerne på hovedet ned fra en treetagers køjeseng. Da glemte jeg alt om, at jeg havde en forstuvet ankel og stormede

Noget man selv ta’r!

7

Det Åndelige

Den Enkelte

Omverdenen

Oplevelser

Formål


Udfordringerne

Værdier

Learning by Doing


Samfundsliv

Sammenhold

Tro

Tillid

Tilbedelse

En Verden Udenfor

Kammeratskab


Samarbejde


Respekt

Motivation

Selvværd


Metodesletten

Dialog

Kærlighed

Glæde

Sjov

Visdom

Holde Af

Sundhed

Adfærd

Fællesskab

Fred

Demokrati

Ku

ltu

rklø

ften

Good Turn

Friluftsliv

Miljø

Udsyn

Trøst

Mening

Etikken

StrabadserFremm

ede Kulturer

Begejstring

WAGGGS

WOSM

RoHoldning

Forståelse

(30

min

)

(25 min)


(4h 20 min)

Respekt

Tovværk

• –•–

•–• –

• –• –

• ––

• –•–

•–•–

•–•–

•–• –

•–

•–•–

•–•–

•–• –

• –• –

• – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –• –

• –• –

• – • –• –

•–• – • – • – • – • – • – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –

• –

• –• – • –

• –• –

•–• –

• –• –

• –• – • –

• –• –

•

–

Patruljeliv

Victor 15 år

Jeg er patruljeleder, og det er ikke altid fedt, når ens patruljemedlemmer ikke gider noget, eller når de ting jeg har planlagt kikser. Til gengæld findes der næsten ikke noget bedre, end når patruljen står sammen, alle hygger sig og man virkelig kender hinanden, som man kun kan kende hinanden i en patrulje. Så er det rigtig sjovt at være spejder.

Nogle gange kan man blive nødt til at gå på kompromis med det, man selv vil og har lyst til. Det har jeg i hvert fald prøvet. Vi har været på divisionsturnering, hvor det godt kunne være lidt irriterende at vente på de langsomme i patruljen, når man gerne ville skynde sig til en post.

Men vi valgte først og fremmest at tænke på patruljen og vente på dem. Selvfølgelig ville vi gerne vinde, men det var ikke så vigtigt, som at alle var med. Det skal være sjovt for alle i patruljen, og patruljen skal holde sammen.

Vi har prøvet rigtig mange ting sammen i patruljen, og det giver et helt specielt sammenhold. Man ved, hvad hinanden kan og ikke mindst, hvad hinanden ikke kan. Det er vigtigt for mig at vide, hvornår jeg går over stregen i forhold til mine kammerater både til spejder og i skolen. Men i patruljen er jeg aldrig rigtig i tvivl, netop fordi vi har prøvet så meget sammen.

Og så er der hyggen i patruljen. De der aftener i skoven helt uden ledere er bare det bedste. Bålet foran bivuakken, godt nede i soveposerne og så bliver der bare fortalt masser af historier. Det ender altid med, at der står en masse beskidte gryder, som man skal lave havregrød i den næste morgen, men det er ret ligegyldigt, for det er vel en spejdertur. Og så er det OK, at det er lidt ulækkert.

Sammenhold og fællesskab

8

9

Victor

Victor har været ved at tage Shorty-mærket, som betyder, at man skal gå i shorts til alle spejderting i et helt år. Victor ved godt at det måske kan være med til at holde ikke-spejdere fast i en oldnordisk ide om at det er alle spejdere, der går i shorts hele året. Sådan er det jo slet ikke. Men for ham var det en personlig udfordring, som han sam-menligner med vinterbadning. Det er bare noget der skal prøves, og det skal latterlige fordomme ikke lave om på. I bund og grund giver det faktisk respekt - folk siger det bare ikke så højt.

Shorty-mærket

Det Åndelige

Den Enkelte

Omverdenen

Oplevelser

Formål


Udfordringerne

Værdier

Learning by Doing


Samfundsliv

Sammenhold

Tro

Tillid

Tilbedelse

En Verden Udenfor

Kammeratskab


Samarbejde


Respekt

Motivation

Selvværd


Metodesletten

Dialog

Kærlighed

Glæde

Sjov

Visdom

Holde Af

Sundhed

Adfærd

Fællesskab

Fred

Demokrati

Ku

ltu

rklø

ften

Good Turn

Friluftsliv

Miljø

Udsyn

Trøst

Mening

Etikken

StrabadserFremm

ede Kulturer

Begejstring

WAGGGS

WOSM

RoHoldning

Forståelse

(30

min

)

(25 min)


(4h 20 min)

Respekt

Tovværk

• –•–

•–• –

• –• –

• ––

• –•–

•–•–

•–•–

•–• –

•–

•–•–

•–•–

•–• –

• –• –

• – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –• –

• –• –

• – • –• –

•–• – • – • – • – • – • – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –

• –

• –• – • –

• –• –

•–• –

• –• –

• –• – • –

• –• –

•

–

10

Samfund Selvfølgelig skal vi stadig hjælpe, hvor der er behov for det, men jeg kan nogle gange have svært ved at se behovet for hjælp, og det ville være forkert at skabe et behov, hvis der ikke er et. Tilgengæld er der et stort behov for større medmenneskelighed og respekt for hinanden i det her samfund, og der synes jeg, vi har en forpligtigelse.

Jeg synes, spejderhjælpen er vigtig, og der er noget helt rigtigt i, at vi hjælper børn og unge andre steder i verden, og det skal vi blive ved med. Men nogle gange kan det give endnu mere for mig, hvis gruppen er nede på byens plejehjem for at synge for de gamle. Her kan jeg mærke, at det gør en forskel, det vi gør – mærke det direkte igennem de gamle. Og det synes jeg er vigtigt. Jeg skal ikke have noget for at hjælpe andre, men det er alligevel rart at kunne mærke den direkte forskel, også selvom det måske kun hjælper et enkelt menneske i stedet for 200.

Jonathan 16 år.

I Danmark er der ikke længere et stort behov for, at spejderne laver indsamlinger til fattige. Og siden spejderbevægelsens start er der kommet mange organisationer til, som i høj grad har frataget os rollen som hjælpeorganisation. Derfor synes jeg, det er vigtigt, at vi fokuserer indad for at uddanne os selv og vores kammerater til gode samfundsborgere. Så vi efterfølgende kan fokusere udad og tage aktiv del i samfundet, på den måde vi hver i sær synes er bedst.

For mig er det menneskesynet, respekten og alle de andre ting, vi lover at holde i spejderloven, noget helt centralt for alle spejdere. Vi skal fortsat tjene samfundet ved at gøre gode gerninger, men vi skal gøre det ved at være gode spejdere, der er bevidste om, hvordan vi kan være gode ved os selv og hinanden.

Vi skal fokusere indad

JonathanJonathan var på et tidspunkt med sin patrulje på 50 km hejk over to dage. Friske som de var, havde de planlagt at gå 40 km den første dag, og så bare tage den med ro de sidste 10 km på anden dagen. Men da de ved første dagens slutning rigtig nok havde gået de 40 km, opdagede de, at de havde planlagt ruten i en lige linie ud fra hytten. 50 km’s hejken blev derfor hurtigt til en 80 km’s hejk, og Jonathan skiftede efter ca. 70 km til en gangart der mindede skræmmende meget om en blanding mellem æsel- og gåsegang.

80 km i gåsegang

11

3 • Vores spejderidé

Det Åndelige

Den Enkelte

Omverdenen

Oplevelser

Formål


Udfordringerne

Værdier

Learning by Doing


Samfundsliv

Sammenhold

Tro

Tillid

Tilbedelse

En Verden Udenfor

Kammeratskab


Samarbejde


Respekt

Motivation

Selvværd


Metodesletten

Dialog

Kærlighed

Glæde

Sjov

Visdom

Holde Af

Sundhed

Adfærd

Fællesskab

Fred

Demokrati

Ku

ltu

rklø

ften

Good Turn

Friluftsliv

Miljø

Udsyn

Trøst

Mening

Etikken

StrabadserFremm

ede Kulturer

Begejstring

WAGGGS

WOSM

RoHoldning

Forståelse

(30

min

)

(25 min)


(4h 20 min)

Respekt

Tovværk

• –•–

•–• –

• –• –

• ––

• –•–

•–•–

•–•–

•–• –

•–

•–•–

•–•–

•–• –

• –• –

• – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –• –

• –• –

• – • –• –

•–• – • – • – • – • – • – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –

• –

• –• – • –

• –• –

•–• –

• –• –

• –• – • –

• –• –

•

–

Udfordring

12

eksploderede fabrikker. For at prøve noget nyt. På den måde bliver der hele tiden forlangt noget mere af os, og synes man ikke, at turene eller løbene er udfordrende nok i sig selv, kan man altid gøre det sværere og mere udfordrende selv – det er op til en selv.

Af Sissel 16 år

Det bliver ret hurtigt kedeligt, hvis man hele tiden laver det samme. Der er ikke noget udfordrende i bare at være god til en ting. Men sådan er det ikke til spejder. Her bliver vi hele tiden udfordret med nye ting, og der er også altid mulighed for at blive bedre til noget, man er god til i forvejen – tingene udvikler sig. Og der er på ingen måde noget nørdet i at være udenfor og sammen med sin patrulje, selvom nogle måske synes, vi bare er en flok friluftsnørder ude i en skov. Vi er seje, fordi vi tør tage udfordringerne op og bare kaster os ud i det.

Af Andreas 16 år

For mig er spejder helt klart den personlige udfordring. Jeg gider ikke bare sidde ned og lave lektier hele tiden. Jeg vil have udfordringer, prøve nye ting og grænser af. Der skal helst være tryk på hele tiden, og det er fedt, når

adrenalinen virkelig pumper. Til spejder består udfordringerne

i høj grad i, at det hele tiden bliver sværere, det vi laver.

Håndforbindinger er svære, når man er minispejder.

Men som storspejder og senior tager du på natløb rundt i hele

landet og oplever vilde og voldsomme førstehjælps poster med bilulykker og

Hele tiden i udvikling

13

Andreas Sissel

Sissel er skyld i, at de skal have ny kasteøkseskive på Brejning Efterskole. Hun er en temmelig skrap øksesvinger, og det hjørne, der er blevet hugget af skiven, er et, som Sissel har fjernet. Sådan er det jo bare, når udstyret ikke kan holde.Til gengæld er hun blevet sat til at save en ny skive.

Sådan er det jo bare, når udstyret ikke holder

Andreas var på et tidspunkt på et “lille løb” (som han kalder det) med sin patrulje. De skulle gå ca. 25 km og løse en masse poster. Da løbet var slut, var de stadig friske i patruljen, så de bestemte sig for at gå hjem. Der var jo kun 50 km, og det var jo bare hyggeligt at følges ad.

Et lille hyggetur – på 50 km...

3 • Vores spejderidé

Det Åndelige

Den Enkelte

Omverdenen

Oplevelser

Formål


Udfordringerne

Værdier

Learning by Doing


Samfundsliv

Sammenhold

Tro

Tillid

Tilbedelse

En Verden Udenfor

Kammeratskab


Samarbejde


Respekt

Motivation

Selvværd


Metodesletten

Dialog

Kærlighed

Glæde

Sjov

Visdom

Holde Af

Sundhed

Adfærd

Fællesskab

Fred

Demokrati

Ku

ltu

rklø

ften

Good Turn

Friluftsliv

Miljø

Udsyn

Trøst

Mening

Etikken

StrabadserFremm

ede Kulturer

Begejstring

WAGGGS

WOSM

RoHoldning

Forståelse

(30

min

)

(25 min)


(4h 20 min)

Respekt

Tovværk

• –•–

•–• –

• –• –

• ––

• –•–

•–•–

•–•–

•–• –

•–

•–•–

•–•–

•–• –

• –• –

• – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –• –

• –• –

• – • –• –

•–• – • – • – • – • – • – • – • – • – • – • – •– • – • – • – • – • –

• –

• –• – • –

• –• –

•–• –

• –• –

• –• – • –

• –• –

•

–

Learning by Doing

14

Den måde vi gør tingene på

Af Rasmus 15 år

Learning by Doing er for mig en af de allervigtigste ting ved spejder – det er den måde, vi gør tingene på. Uden Learning by Doing ville spejderarbejdet være en helt masse teori og ikke særligt sjovt. Desuden lærer man meget bedre ved at gøre tingene end ved at få dem fortalt.

Mange tror, at spejdere bare sidder og bind-er knob og snitter i pinde til alle møderne. Men var det sådan, var jeg ikke spejder. Jeg synes, det er fuldstændig ligegyldigt at lære noget, hvis man ikke skal bruge det til noget. Og netop der-for er jeg spejder. Alt hvad vi lærer skal bruges til et eller andet. Og derfor er det også okay at bruge møderne på at lære en masse knob, når vi bagefter tager på tur for at bygge et raftetårn, som vi kan rapelle ned fra.

I min gruppe har vi hvert år en påsketur, som patruljerne i troppen tager af sted på uden ledere og andre voksne. Vi bruger altid turen til at bygge et eller andet kæmpe pionerprojekt, som vi ikke kan få tid til at lave på aftenmøderne resten af året. Inden turen går mange af patruljemøderne med planlægningen og med at lave knob og bes-nøringer, så alle kan finde ud af det, når vi er af sted.

Det er ret sejt, at vores ledere aldrig rigtig viser os præcis hvordan tingene skal gøres, og at de heller ikke tager med på påsketuren. Det gør, at vi lærer at bygge et raftetårn ved at prøve det selv, og ikke ved at vores ledere bygger det for os. Det betyder selvfølgelig også, at vi begår nogle fejl undervejs. Men det gør ingenting, for man kan jo altid lave det om eller lave det bedre næste gang. Næste gang ved man jo netop, hvordan det ikke skal gøres. Vel nærmest en slags Learning by Screewing Up.

Rasmus

15Rasmus er DDS’er og stolt af sin uniform. For ham er den en icebreaker! Den er bare en ting, som hører sig til, når man er spejder. Der er noget fedt ved at kunne sammen-ligne turmærkerne på venstre arm med an-dres, specielt når man har de samme mærk-er. Så er der altid en masse at snakke om, når man møder andre, man ikke kender.

Min uniformen er min Icebreaker

Vores Spejderidé er udgivet af Det Danske Spejderkorps

Tekst: Mads Helmer-Hansen & Andreas Hørup Nilsson Foto: Søren Kramer & Andreas

Hørup Nilsson Layout: Anders Fly Kristoffersen Tryk: Als Offset Oplag: 22.000 Tak til:

Elever og lærere på Spejderskolen i Korinth og Brejning Efterskole.

Documents

Vores spejderidé