Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kab. Bandung Tahun 2016-2021

78

VISI MISI ,TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN

4.1. TUJUAN DAN SASARAN

NO TUJUAN SASARAN INDIKATOR

SASARAN

TARGET KINERJA PADA TAHUN

KE-

1 2 3 4 5

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1. Menyediakan

layanan PAUD

(Formal dan Non Formal),

Pendidikan dasar

bermutu dan berkesetaraa

n di semua

kecamatan;

o Meningkatnya

akses PAUD

(Formal dan Non Formal),

agar anak dapat

mengembangkan

potensinya

sehingga memiliki

kesiapan untuk

mengikuti

Pendidikan Dasar.

APK PAUD 41.15 41.20 41.20 41.24 41.30

o Meningkatnya

akses bagi

seluruh anak usia wajib

belajar (AUWB) untuk

memperoleh

pelayanan Pendidikan

Dasar (usia 7-15 tahun)

yang

berkeadilan agar anak

dapat mengembang

kan potensinya,

sehingga

memiliki bekal pengetahuan,

keterampilan dan

kemampuan

dasar untuk melanjutkan

pendidikan ke

Angka

Partisipasi

Murni (APM)SD- MI-

Paket A

94.69 94.70 94.71 94.72 94.73

Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kab. Bandung Tahun 2016-2021

79

jenjang yang lebih tinggi

atau kehidupan di

masyarakat;

Angka Partisipasi

Murni (APM) SMP-MTs-

Paket B

82.87 83.54 83.89 84.24 84.59

Angka Partisipasi

Kasar (APK) SD-

MI-Paket A

105.39 105.40 105.41 105.42 105.43

Angka Partisipasi

Kasar (APK)

SMP-MTs-PB

97.78 97.82 97.82 97.85 97.98

Angka

Partisipasi

Sekolah (APS) Penduduk Usia

7-12 Tahun

99.96 99.96 99.97 99.97 99.98

Angka

Partisipasi

Sekolah (APS) Penduduk Usia

13-15 Tahun

97.14 97.20 97.22 97.50 97.98

Rasio Ketersedianan

SD-MI terhadap

Penduduk Usia 7-12

Tahun

257 258 258 258 259

Rasio Ketersedianan

SMP-MTs

terhadap PendudukUsia

13-15 Tahun

361 362 363 364 365

Rasio Guru

SD-MI terhadap

Murid SD-MI

1:27 1:28 1:30 1:31 1:32

Rasio Guru

SMP-MTs terhadap

Murid SMP-

MTs/Murid SMP-MTs

1:20 1:25 1:30 1:33 1:36

Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kab. Bandung Tahun 2016-2021

80

Rasio Rombel/Guru

SD-MI

1:1,32 1:1,34 1:1,32 1:1,31 1:1,31

Sekolah

Pendidikan SD

Kondisi Bangunan Baik

72.58 73.78 74.39 76.19 77,40

Sekolah

Pendidikan SMP Kondisi

Bangunan Baik

84,76 84,93 85,11 85,28 85,45

Jumlah SD/MI

Terakreditasi 251 255 260 267 272

Jumlah SMP/MI

Terakreditasi

131 135 140 147 152

Angka Putus Sekolah (DO)

SD-MI

0.03 0.03 0.03 0.02 0.02

Angka Putus Sekolah (DO)

SMP- MTs

0.13 0.13 0.12 0.11 0.10

Angka Lulusan (AL) SD-MI

96.88 96.92 96.97 96.99 97.05

Angka Lulusan

(AL) SMP-MTs 96.45 96.60 96.78 96.80 97.00

Angka

Melanjutkan (AM) dari SD-

MIke SMP-MTs

94.70 94.81 94.98 95.00 95.10

% SD yang semua

rombelnya

tidak melebihi 32

siswa

75.19

76.69

77.69

79.19

80.19

% SMP yang

semua

rombelnya tidak melebihi

36 siswa

65.52 67.02 68.02 69.52 70.52

% SD yang telah

memenuhi kebutuhan

ruang kelas dan meja dan

kursi serta

papan tulis untuk setiap

rombel

84.32 85.32 86.32 87.32 88.32

% SMP yang telah

memenuhi kebutuhan

ruang kelas

93.19 93.69 94.19 94.69 95.19

Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kab. Bandung Tahun 2016-2021

81

dan meja dan kursi serta

papan tulis untuk setiap

rombel

% SD yang memiliki

Ruang Guru Lengkap

7 8 8,5 9 10

% SMP yang

memiliki ruang guru dan meja

+ kursi untuk setiap orang

82.82 84.32 85.82 87.32 88.82

% SMP yang

memiliki ruang Kepala

Sekolah dan

dilengkapi meja kursi

87.11 89.11 91.11 93.11 95.11

% SD yang

memiliki Perpustakaan

65.22 65.24 65.24 65.27 67.41

% SD memiliki saranaKomput

er/Laptop

95 96 97 98 100

% SMP/MI memiliki Lab.

Komputer/ TIK

45.256 46.312 47.368 48.424 49.48

% SMP/MI yang

memilikiPerpustakaan

55.39 56.59 57.80 59.00 60.21

% SD yang

memiliki satu orang guru

untuk setiap

32 peserta didik

50.64 51.24 51.94 52.74 53.64

% SD yang memiliki 6

orang guru

50.64 51.24 51.94 52.74 53.64

% SMP yang memiliki guru

untuk

setiap mata pelajaran

84.81 85.31 85.81 86.31 86.81

% SD yang

memiliki 2 orang guru

dengan kualifikasi

S1/D4

100 100 100 100 100

% SD yang memiliki 2

orang guru

100 100 100 100 100

Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kab. Bandung Tahun 2016-2021

82

yang telah memiliki

sertifikat Pendidik

% SMP yang

memiliki guru berkualifikasi

S1/D4 ≥ 70%

83.51 85.13 86.76 88.38 90.00

% guru SMP yang memiliki

guru dengan

kualifikasi S1/D4 dan

telah memiliki

sertifikat pendidik ≥

35%

83.51 85.13 86.76 88.38 90.00

% Kepala SD yang

berkualifikasi S1/D4 dan

bersertifikat

pendidik

90 93 96 98 100

% Kepala SMP

yang berkualifikasi

S1/D4 dan

bersertifikat pendidik

85.90 86.40 86.90 87.40 87.90

Angka

Partisipasi Kasar (APK)

Paket A

0.59 0.60 0.61 0.62 0.62

Angka

Partisipasi

Kasar (APK) Paket B

3.78 3.80 3.82 3.83 3.85

2. Menyediakan

layanan pendidikan

menengah yang

bermutu, relevan dan

berkesetaraa

n;

Meningkatnya

akses bagi seluruh anak

usia wajib belajar (AUWB)

untuk memperoleh

pelayanan

Pendidikan Menegah

berkesetaraan yang

berkeadilan,

sehingga memiliki bekal

pengetahuan, keterampilan

dan

Angka

Partisipasi Kasar (APK)

Paket C

2.30 2.37 2.44 2.51 2.58

Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kab. Bandung Tahun 2016-2021

83

kemampuan untuk

melanjutkan pendidikan ke

jenjang yang lebih tinggi

atau untuk

memperoleh pekerjaan

tingkat menengah

dalam

lingkungan kehidupan di

masyarakat;

3. Menyediakan

layanan

pendidikan orang dewasa

berkelanjutan yang

berkesetaraa

n, bermutu dan relevan

dengan kebutuhan

masyarakat;

Meningkatnya

akses bagi

seluruh masyarakat

untuk memperoleh

pelayanan

Pendidikan Keaksaraan

Fungsional, sehingga

memiliki bekal

pengetahuan dan

keterampilan untuk dapat

meningkatkan penghasilan

keluarga ;

Harapan Lama

Sekolah (HLS)

8.46 8.44 8.47 8.5 8.53

4.2. STRATEGI DAN KEBIJAKAN

VISI: “Memantapkan Kabupaten Bandung yang Maju, Mandiri dan Berdaya Saing, melalui Tata

Kelola Pemerintahan yang Baik dan Sinergi Pembangunan Perdesaan, Berlandaskan Religius, Kultural dan Berwawasan Lingkungan”

MISI: “Meningkatkan kualitas dan cakupan layanan pendidikan”

TUJUAN SASARAN STRATEGI KEBIJAKAN

Meningkatkan

ketersediaan

layanan pendidikan

1.Optimalnya

ketersediaan

fasilitas pendidikan formal baik dari

Meningkatkan

efisiensi sekolah

Efisiensi jumlah siswa

per rombel dengan

mengacu pada Standar Pelayanan Minimal

Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kab. Bandung Tahun 2016-2021

84

berkualitas dan partisipasi

masyarakat dalam bidang

pendidikan

segi kuantitas maupun dari segi

kualitas Meningkatnya

jumlah penduduk yang bersekolah

Optimalisasi daya

tampung pada sarana pendidikan

agar sesuai dengan

standar pelayanan minimal

Meningkatkan jumlah

ruang kelas belajar

Peningkatan

penyediaan sarana

ruang kelas bagi siswa dengan

kapasitas yang memadai

Meningkatkan mutu pelayanan sarana

pendidikan

Peningkatan sarana pendidikan

berakreditasi A

2.Meningkatnya

jumlah penduduk yang bersekolah

Meningkatnya

jumlah guru per mata pelajaran

yang sesuai dengan kualifikasi

Menyelenggarakan

pendidikan usia dini

Perluasan

penyelenggaraan pendidikan anak usia

dini yang dikelola oleh

masyarkat dan dunia usaha

Meningkatkan angka

partisipasi sekolah tingkat sekolah dasar

dan sederajat

Peningkatan minat

masyarakat untuk mengikuti dan

pendidikan sekolah dasar

Meningkatkan jumlah siswa yang

melanjutkan ke

sekolah menengah atas

Pengurangan angka putus sekolah pada

tingkat sekolah

menengah pertama/ sederajat

3.Meningkatnya

jumlah guru

profesional

Menyelenggarakanan

pendidikan dan

pelatihan bagi tenaga pendidik dan

kependidikan

Peningkatan

pemberian beasiswa

pendidikan bagi tenaga pendidik dan

kependidikan

4.Meningkatnya

kompetensi penduduk melalui

pendidikan non

formal

Menyelenggarakan

pendidikan non-formal

Perluasan pendidikan

non formal bagi masyarakat yang

belum melek huruf

Tujuan, Sasaran, Strategi dan Kebijakan

Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kab. Bandung Tahun 2016-2021

85

Peningkatan Penyelenggaraan

pendidikan Paket A, B, C

5.Meningkatnya minat baca

masyarakat Kabupaten

Bandung

Meningkatkan budaya baca

masyarakat

Peningkatan kesadaran masayrakat untuk

menerapkan budaya membaca

6. Meningkatnya

kompetensi penduduk melalui

penguasaan budaya lokal, olah

raga, dan

pendidikan non formal

Meningkatkan

pengenalan serta menanamkan

budaya sunda sejak dini

Penyelenggaraan

pendidikan bahasa dan budaya sunda pada

setiap jenjang pendidikan (dasar dan

menengah)

Melestarikan

kebudayaan daerah

Peningkatan jumlah

kebudayaan daerah

yang dilestarikan