siakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.idsiakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.id/siado/uploads/RPP... · Web viewMampu memahami Pengertian Metabolisme Protein dalam Tubuh Mampu memahami Pemecahan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAGIAN 1

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Praktikum Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1 x 1708. Pertemuan : 19. Topik :Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Kardiokvaskuler

II Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Kardiovaskuler

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Kardiovaskuler

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Anatomi dari Jantung2. Mampu memahami Fisiologi dari Sistem Kardivaskuler

v Mater Ajar :1. Anatomi dari Jantung2. Fisiologi dari Sistem Kardivaskuler

VI Metode / StrategiPembelajaran:Praktikum

VII Tahap pembelajaran :A. Kegiatan Awal ( Estimasi Waktu : 10 Menit )

1. Dosen member salam dan menyampaikan visi misi2. Dosen melakukan personal induction singkat

B. Kegiatan inti ( Estimasi Waktu : 170 Menit )1. Dosen Menerangkan materi ajar2. Memberi ruang pertanyaan

C. Kegiatan Akhir ( Estimasi Waktu : 20 Menit )1. Membuat simpulan2. Dosen Meberikan arahan pembuatan tugas mandiri3. Dosen member arahan pertemuan perkuliahan berikutnya

VIII Alat / Media :Alat Praktikum Biomedik dasar

IX Bahan / Sumber Belajar1. Elaine M.Marieb, Katja Hoen, Human Anatomy & Physiology, Pearson

International Edition, Seventh Edition, 20072. Anne Waugh & Allison Grant, Anatomy & Physiology in Health and

Illness, Churchill Livingstone, Twelfth Edition, 2014 3. John Gibson, Anatomi dan Fisiologi modern untuk perawat, edisi 2,

EGC, 2009.4. JF. Gabriel, Fisika Kedokteran, edisi 7, EGC, 1996

X Penilaian hasil Belajar :Tehnik dan Instrumen Penilaian:

1. Classroom Assesment2. Keaktifan dalam Praktikum

Palembang, September 2015

Direktur Dosen Penanggung Jawab

Salman Hidayat, SKM, MARS Arly Febrianti, S.Kep, M.KesLetnan Kolonel Ckm NRP 33956 NIDN. 0227028801

BAGIAN 2

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Praktikum Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1 x 1708. Pertemuan : 29. Topik :Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Pernafasan

II Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Pernafasan

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Pernafasan

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Anatomi dari Sistem Pernafasan2. Mampu memahami Fisiologi dari Sistem Pernafasan

v Mater Ajar :1. Mampu memahami Anatomi dari Sistem Pernafasan2. Mampu memahami Fisiologi dari Sistem Pernafasan
















BAGIAN 3

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Praktikum Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1 x 1708. Pertemuan : 39. Topik :Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Pencernaan

II Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Pencernaan

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Pencernaan

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Anatomi dari Sistem Pencernaan2. Mampu memahami Fisiologi dari Sistem Pencernaan

v Mater Ajar :1. Anatomi dari Sistem Pencernaan2. Fisiologi dari Sistem Pencernaan
















BAGIAN 4

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Praktikum Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1 x 1708. Pertemuan : 49. Topik :Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Perkemihan

II Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Perkemihan

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Perkemihan

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Anatomi dari Sistem Perkemihan2. Mampu memahami Fisiologi dari Sistem Perkemihan

v Mater Ajar :1. Anatomi dari Sistem Perkemihan2. Fisiologi dari Sistem Perkemihan
















BAGIAN 5

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Praktikum Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1 x 1708. Pertemuan : 59. Topik :Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Reproduksi

II Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Reproduksi

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Reproduksi

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Anatomi dari Sistem Reproduksi2. Mampu memahami Fisiologi dari Sistem Reproduksi

v Mater Ajar :1. Anatomi dari Sistem Reproduksi2. Fisiologi dari Sistem Reproduksi
















BAGIAN 6

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Praktikum Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1 x 1708. Pertemuan : 69. Topik :Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Muskuloskletal

II Standar Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Muskuloskletal

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Anatomi dan Fisiologi Sistem Muskuloskletal

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Anatomi dari Sistem Muskuloskletal2. Mampu memahami Fisiologi dari Sistem Muskuloskletal

v Mater Ajar :3. Anatomi dari Sistem Reproduksi4. Fisiologi dari Sistem Reproduksi


VII Tahap pembelajaran :D. Kegiatan Awal ( Estimasi Waktu : 10 Menit )


E. Kegiatan inti ( Estimasi Waktu : 170 Menit )3. Dosen Menerangkan materi ajar4. Memberi ruang pertanyaan

F. Kegiatan Akhir ( Estimasi Waktu : 20 Menit )4. Membuat simpulan5. Dosen Meberikan arahan pembuatan tugas mandiri6. Dosen member arahan pertemuan perkuliahan berikutnya











BAGIAN 7

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : 87. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 19. Topik : Metabolisme Protein

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Metabolisme Protein

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Metabolisme Protein

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan

memahami tentang :1. Mampu memahami Pengertian Metabolisme Protein dalam Tubuh2. Mampu memahami Pemecahan Protein3. Mampu memahami Sintesis Protein

v Mater Ajar :1. Pengertian Metabolisme Protein dalam Tubuh2. Pemecahan Protein3. Sintesis Protein

VI Metode / StrategiPembelajaran:Kuliah, tugas





VIII Alat / Media :White Board, LCD, Laptop

IX Bahan / Sumber Belajar1. Anna Poedjiadi. Dasar-dasar Biokimia. Universitas Indonesia.

Jakarta. 1994

2. Murray, R. K., Granner, D. K., & Rodwell, V. W. Biokimia harper (27 ed.). Jakarta: Buku Kedokteran EGC; 2009

3. Poedjadi, M., 2008. Dasar-Dasar Biokimia. UI Press. Jakarta.4. Waltor M., 2010. Penuntun Dasar-Dasar Kimia. Media Cipta.

Jakarta


1. Classroom Assesment2. Portofolio3. Tes essay tertulis4. Keaktifan dalam diskusi




BAGIAN 8

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 99. Topik : Metabolisme Enzim

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Metabolisme Enzim

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Metabolisme Enzim

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Pengertian Enzim

2. Mampu memahami Pemecahan Macam-macam Enzim3. Mampu memahami Golongan Enzim

v Mater Ajar :1. Pengertian Enzim2. Pemecahan Macam-macam Enzim3. Golongan Enzim








Jakarta. 1994



Jakarta






BAGIAN 9

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 109. Topik : Metabolisme Vitamin

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Metabolisme Vitamin

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Metabolisme Vitamin

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Metabolisme Vitamin A2. Mampu memahami Metabolisme Vitamin B13. Mampu memahami Metabolisme Vitamin B2

4. Mampu memahami Metabolisme Vitamin C5. Mampu memahami Metabolisme Vitamin D6. Mampu memahami Metabolisme Vitamin E

v Mater Ajar :1. Metabolisme Vitamin A2. Metabolisme Vitamin B13. Metabolisme Vitamin B24. Metabolisme Vitamin C5. Metabolisme Vitamin D6. Metabolisme Vitamin E








Jakarta. 1994



Jakarta






BAGIAN 10

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 119. Topik : Metabolisme Air dan Mineral

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Metabolisme Air dan Mineral

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Metabolisme Air dan Mineral

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Metabolisme Air 2. Mampu memahami Metabolisme Mineral3. Mampu memahami Mineral Makromolekul

4. Mampu memahami Mineral Mikromolekul5. Mampu memahami Hormon yang mengatur Air dan Mineral

v Mater Ajar :1. Metabolisme Air 2. Metabolisme Mineral3. Mineral Makromolekul4. Mineral Mikromolekul5. Hormon yang mengatur Air dan Mineral








Jakarta. 1994



Jakarta






BAGIAN 11

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 129. Topik : Metabolisme Hormon

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Metabolisme Hormon

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Metabolisme Hormon

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Hormon di Hypotalamus 2. Mampu memahami Hormon di Hypofisis (Glandula Pituitari)3. Mampu memahami Hormon Tyroid

4. Mampu memahami Hormon Paratiroid5. Mampu memahami Hormon Pankreas6. Mampu memahami Hormon di Kelenjar Adrenal7. Mampu memahami Hormon di Kelenjar Tymus

v Mater Ajar :1. Hormon di Hypotalamus 2. Hormon di Hypofisis (Glandula Pituitari)3. Hormon Tyroid4. Hormon Paratiroid5. Hormon Pankreas6. Hormon di Kelenjar Adrenal7. Hormon di Kelenjar Tymus








Jakarta. 1994



Jakarta






BAGIAN 12

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 129. Topik : Konsep Keseimbangan Asam dan Basa

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Keseimbangan Asam

dan Basa

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Keseimbangan Asam dan Basa

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Pengertian Asam Basa menurut Teori Boyle 2. Mampu memahami Pengertian Asam Basa menurut Teori Lavoisier

3. Mampu memahami Pengertian Asam Basa menurut Teori Arhenius4. Mampu memahami Asam Basa dalam Sistem Pelarut5. Mampu memahami Teori Bronsted-Lowry6. Mampu memahami Kekuatan Asam dan Basa Bronsted7. Mampu memahami pH , pOH , dan pK 8. Mampu memahami pH Asam dan Basa Kuat9. Mampu memahami pH Untuk Asam Lemah Monoprotik

v Mater Ajar :1. Pengertian Asam Basa menurut Teori Boyle 2. Pengertian Asam Basa menurut Teori Lavoisier3. Pengertian Asam Basa menurut Teori Arhenius4. Asam Basa dalam Sistem Pelarut5. Teori Bronsted-Lowry6. Kekuatan Asam dan Basa Bronsted7. pH , pOH , dan pK 8. pH Asam dan Basa Kuat9. pH Untuk Asam Lemah Monoprotik








Jakarta. 1994



Jakarta

X Penilaian hasil Belajar :

Tehnik dan Instrumen Penilaian:1. Classroom Assesment2. Portofolio3. Tes essay tertulis4. Keaktifan dalam diskusi




BAGIAN 13

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 129. Topik : Konsep Biomekanik

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Biomekanik

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Biomekanik

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Pengertian Mekanika Tubuh 2. Mampu memahami Kesegarisan3. Mampu memahami Pengaturan Posisi 4. Mampu memahami Traksi

v Mater Ajar :1. Pengertian Mekanika Tubuh 2. Kesegarisan3. Pengaturan Posisi 4. Traksi







IX Bahan / Sumber Belajar1. 1.J.F. Gabriel(1996), FISIKA KEDOKTERAN , Jakarta. EGC2. Arena, Victor : Ionizing Radiation and Life, The C.V. Mosby Company,

St. Louis 1971






BAGIAN 14

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I27. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 19. Topik : Konsep Biolistrik

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Biolistrik

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Biolistrik

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Pengertian Biolistrik 2. Mampu memahami Kelistrikan dan Kemagnetan yang Timbul dalam

Tubuh

3. Mampu memahami Konsentrasi di Luar dan di dalam sel 4. Mampu memahami Kelistrikan saraf5. Mampu memahami potensial aksi6. Mampu memahami Kelistrikan Pada Sinapsis Dan Neuromyal Junction7. Mampu memahami Kelistrikan Otot Jantung8. Mampu memahami Elektroda9. Mampu memahami Isyarat Listrik Tubuh10. Mampu memahami Aktifitas Kelistrikan Otot Jantung11. Mampu memahami Penggunaan Listrik Dan Magnet Pada Permukaan

Tubuh12. Mampu memahami Syok Listrik

v Mater Ajar :1. Pengertian Biolistrik 2. Kelistrikan dan Kemagnetan yang Timbul dalam Tubuh3. Konsentrasi di Luar dan di dalam sel 4. Kelistrikan saraf5. Potensial aksi6. Kelistrikan Pada Sinapsis Dan Neuromyal Junction7. Kelistrikan Otot Jantung8. Elektroda9. Isyarat Listrik Tubuh10. Aktifitas Kelistrikan Otot Jantung11. Penggunaan Listrik Dan Magnet Pada Permukaan Tubuh12. Mampu memahami Syok Listrik








St. Louis 1971.3. Anonymous1.2012.Biolistrik.http://reikinaqs.wapsite.me/Biolistrik

diakses tanggal 19 Maret 2015






BAGIAN 15

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 139. Topik : Konsep Fluida

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Fluida

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Fluida

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Klasifikasi Saluran Terbuka2. Mampu memahami Klasifikasi Aliran3. Mampu memahami Aliran Laminer dan Turbulen4. Mampu memahami Aliran Subkritis dan Superkritis

5. Mampu memahami Aliran Tetap dan Tak Tetap6. Mampu memahami Aliran Seragam dan Tak Seragam7. Mampu memahami Aliran Satu-Dimensi, Dua-Dimensi dan Tiga-Dimensi8. Mampu memahami Persamaan Dasar9. Mampu memahami Persamaan Energi10. Mampu memahami Koefisien Kecepatan

v Mater Ajar :1. Klasifikasi Saluran Terbuka2. Klasifikasi Aliran3. Aliran Laminer dan Turbulen4. Aliran Subkritis dan Superkritis5. Aliran Tetap dan Tak Tetap6. Aliran Seragam dan Tak Seragam7. Aliran Satu-Dimensi, Dua-Dimensi dan Tiga-Dimensi8. Persamaan Dasar9. Persamaan Energi10. Koefisien Kecepatan








St. Louis 19713. Chow, V.T. 1992. Hidrolika Saluran Terbuka (terjemahan). Jakarta :

Erlangga.4. Laufer, J. The structure of turbulence in fully developed pipe flow.

NACA T.N. 2954. 1953.5. Ronald V, Giles. 1993. Mekanika Fluida & Hidrolika. Jakarta :

Erlangga






BAGIAN 16

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 139. Topik : Konsep Bio Optik

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Bio Optik

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Bio Optik

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Pengertian Bio Optika2. Mampu memahami Optik Geometri Dan Optik Fisika

3. Mampu memahami Lensa4. Mampu memahami Mata5. Mampu memahami Penyesuaian Terang dan Gelap6. Mampu memahami Daya Akomodasi

v Mater Ajar :1. Pengertian Bio Optika2. Optik Geometri Dan Optik Fisika3. Lensa4. Mata5. Penyesuaian Terang dan Gelap6. Daya Akomodasi











Erlangga






BAGIAN 17

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 139. Topik : Konsep Bio Akustik

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Bio Akustik

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Bio Akustik

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Definisi Bunyi2. Mampu memahami Kecepatan Bunyi/Cepat Rambat Bunyi di Udara

3. Mampu memahami Pengantar Bunyi4. Mampu memahami Ambang Batas Pendengaran Manusia5. Mampu memahami Taraf Intensitas Bunyi6. Mampu memahami Medan Magnet dan Medan Listrik7. Mampu memahami Efek Gelombang Ultrasonik8. Mampu memahami Penggunaan Dalam Bidang kedokteran

v Mater Ajar :1. Definisi Bunyi2. Kecepatan Bunyi/Cepat Rambat Bunyi di Udara3. Pengantar Bunyi4. Ambang Batas Pendengaran Manusia5. Taraf Intensitas Bunyi6. Medan Magnet dan Medan Listrik7. Efek Gelombang Ultrasonik8. Penggunaan Dalam Bidang kedokteran











Erlangga

X Penilaian hasil Belajar :

Tehnik dan Instrumen Penilaian:1. Classroom Assesment2. Portofolio3. Tes essay tertulis4. Keaktifan dalam diskusi




BAGIAN 18

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 139. Topik : Konsep Termofisika

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Termofisika

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Konsep Termofisika

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :

1. Mampu memahami Pendahulan Hukum Termodinamika2. Mampu memahami Reservoir Energi Panas3. Mampu memahami Mesin Kalor4. Mampu memahami Mesin Pendingin dan Pompa Kalor5. Mampu memahami Mesin Gerak Abadi

v Mater Ajar :1. Pendahulan Hukum Termodinamika2. Reservoir Energi Panas3. Mesin Kalor4. Mesin Pendingin dan Pompa Kalor5. Mesin Gerak Abadi











Erlangga






BAGIAN 19

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 149. Topik : Penerapan Fisika dalam Keperawatan

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Penerapan Fisika dalam

Keperawatan

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Penerapan Fisika dalam Keperawatan

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan

memahami tentang :1. Mampu memahami Penggolongan Berdasarkan Fungsi2. Mampu memahami Penggolongan Berdasarkan Sifat Pemakaian3. Mampu memahami Penggolongan Berdasarkan Umur Peralatan4. Mampu memahami Perawatan Alat5. Mampu memahami Prinsip Fisika Dalam Pemeliharaan Alat-Alat

Keperawatan 6. Mampu memahami Penerapan Fisika Dalam Memberikan Asuhan

Keperawatan

v Mater Ajar :1. Penggolongan Berdasarkan Fungsi2. Penggolongan Berdasarkan Sifat Pemakaian3. Penggolongan Berdasarkan Umur Peralatan4. Perawatan Alat5. Prinsip Fisika Dalam Pemeliharaan Alat-Alat Keperawatan 6. Penerapan Fisika Dalam Memberikan Asuhan Keperawatan











Erlangga






BAGIAN 20

I 1. Nama Dosen:Tim Biomedik Dasar2. Program studi:Diploma III Keperawatan3. Kode Mata Kuliah : KIK 10524. Mata Kuliah: Biomedik Dasar5. Jumlah SKS : 4 SKS6. Semester : I7. Alokasi Waktu: 1x 1008. Pertemuan : 149. Topik : Prinsip-prinsip Fisika dalam Pemeliharaan Alat-alat

Keperawatan

II Standar Kompetensi :10.Mahasiswa mampu memahami tentang Prinsip-prinsip Fisika dalam

Pemeliharaan Alat-alat Keperawatan

III Kompetensi Dasar: Memahami tentang Prinsip-prinsip Fisika dalam Pemeliharaan Alat-alat Keperawatan

IV Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang :1. Mampu memahami Peralatan elektronika2. Mampu memahami Peralatan Bahan Baku Logam3. Mampu memahami Peralatan Bahan Baku gelas4. Mampu memahami Peralatan dari Bahan Baku Karet

v Mater Ajar :1. Peralatan elektronika2. Peralatan Bahan Baku Logam3. Peralatan Bahan Baku gelas4. Peralatan dari Bahan Baku Karet











Erlangga






Documents

siakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.idsiakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.id/siado/uploads/RPP... · Web viewMampu memahami Pengertian Metabolisme Protein dalam Tubuh Mampu memahami Pemecahan