Istituto Comprensivo Statale

“A. Costa”Via Previati, 31 Ferrara

SCUOLA DELL’INFANZIA SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

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SCUOLA DELL’INFANZIA G.B. Guarini

(Situata nello stesso edificio della scuola primaria)

SCUOLE PRIMARIE Alda CostaG.B.GuariniA. Manzoni

SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

“M.M.BOIARDO”

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Scuola dell’infanzia

94 Alunni – 4 sezioni

Scuola primariaAlda Costa

252 alunni – 11 classi

Scuola primaria Guarini

132 alunni – 7 classi

Scuola primariaManzoni

184 alunni – 9 classi

Scuola sec. di 1° grado“M. M.Boiardo”

505 alunni – 21 classi

I NUMERI DELL’ISTITUTO

Finalità della scuola dell’Infanzia1. la conquista dell’autonomia;2. il riconoscimento e lo sviluppo della

competenza ed imparare a riflettere sull’esperienza;

3. il consolidamento dell’identità;4. l’acquisizione delle prime forme di

educazione alla cittadinanza, a partire dalle prime esperienze di convivenza responsabile. 4

Consolidare l’identità significa imparare

• a stare bene• a sentirsi sicuri nell’affrontare nuove esperienze in un ambiente sociale allargato• a conoscersi e a sentirsi riconosciuti come persona unica e irripetibile• sperimentare diversi ruoli e diverse forme di identità

La conquista dell’autonomia comporta l’acquisizione della capacità di:

• Conoscere e gestire il proprio corpo;• partecipare alle attività di diversi contesti; avere fiducia in sé e fidarsi degli altri; • realizzare le proprie attività senza

scoraggiarsi; provare piacere nel fare da sé e saper chiedere aiuto;

• esprimere con diversi linguaggi i sentimenti e le emozioni;

• esplorare la realtà e comprendere le regole della vita quotidiana;

• assumere atteggiamenti sempre più responsabili.

CAMPI DI ESPERIENZA

Sono luoghi del fare e dell’agire del bambino.

I contenuti di apprendimento sono presentati in 5 Campi di esperienza:

• Il sé e l’altro• Il corpo, il movimento• Linguaggi,creatività,espressione• I discorsi e le parole• La conoscenza del mondo

EDUCARE ALLA CITTADINANZA SIGNIFICA…

• scoprire gli altri, i loro bisogni e la necessità di gestire i contrasti attraverso regole condivise

• Esprimere il proprio pensiero

• Prestare attenzione al punto di vista dell’altro

• Primo riconoscimento dei diritti e dei doveri

Strutturazione dello spazio accogliente, caldo, curato, ordinato;

Nella nostra scuola gli spazi delle sezioni sono strutturati in angoli:

• angolo delle costruzioni, • angolo del materiale manipolativo, del

disegno, della pittura; • angolo dei giochi strutturati, • angolo della conversazione, dei libri, del

calendario, • angolo della casa e dei travestimenti.

Il tempo disteso nel quale è possibile per il bambino esplorare, dialogare, osservare, ascoltare, approfondire, crescere con sicurezza e nella tranquillità;

Il tempo strutturato con alternarsi di momenti e proposte;

I tempi per l'accoglienza e il tempo per la

routine, per le attività libere e strutturate, per le esperienze socializzate in piccolo e grande gruppo o individuale.

LINEE METODOLOGICHE:

• Valorizzazione del gioco ( come risorsa privilegiata di apprendimento e relazioni)

• Esplorazione e ricerca (per promuovere l’originale curiosità del bambino )

• Relazione - comunicazione (di piccolo-medio e grande gruppo )

La documentazione, come processo che produce tracce, memoria e riflessione che rende visibili le modalità, i percorsi e permette di valutare i progressi dell’apprendimento individuale e di gruppo.

Lo stile educativo fondato sull’osservazione e l’ascolto, sulla progettualità elaborata collegialmente

La collaborazione con la famiglia come dimensione che permette di incoraggiare il dialogo.

Mediazione didattica (utilizzo di numerose strategie e strumentazioni didattiche )

Osservazione progettazione e verifica (per rendere efficace l’azione professionale dell’insegnante)

GLI AMBIENTI

La scuola è dotata di n. 4 aule in cui si svolgono le attività didattiche;

Un aula per le attività d’intersezione; Un aula per il riposo, un bagno per i bambini,

un bagno per gli adulti, un bagno per i disabili, un corridoio, una cucina e un ripostiglio.

Il plesso è dotato di un'area cortiliva nello spazio antistante l'edificio arredato di giochi per esterno.

Il team docente è composto da

n. 2 INSEGNANTI PER OGNI SEZIONE UN’ INSEGNANTE PART-TIMEUN’ INSEGNANTE DI RELIGIONEUN’INSEGNANTE DI SOSTEGNO

Le insegnanti hanno articolato un orario docenti che permette la turnazione settimanale fra

le insegnanti di sezione per consentire l'apertura della scuola alle ore 7.30.

ORARIO DELLA SCUOLA

La scuola funziona dal lunedì al venerdì

dalle ore 7.30 alle ore 17.00

Orario giornaliero

Entrata: 7.30 – 9.001° uscita: dalle ore 13.00 alle ore 13.30

2° 2° Uscita: dalle ore 16.15 alle ore 17.00

UNA GIORNATA A SCUOLA

7.30 – 9.00 entrata 8.00 – 8.30 colazione 9.15 – 11.15 attività didattica 12.00 - 13.00 pranzo 13.00 - 13.30 1^ uscita 13.00 – 13.30 giochi liberi 14.00 – 15.30 riposo pomeridiano (3/4 anni) e attività per i bambini di 5 anni

15.45 – 16.15 merenda 16.15 – 17.00 2^ uscita

L’ALIMENTAZIONE

I pasti sono preparati giornalmente dalla ditta C.I.R.

Il menu è esposto giornalmente all'ingresso della scuola.

Dalle ore 8.00 alle ore 8.30 viene servita ai bambini che ne hanno necessità una colazione a base di latte, camomilla, biscotti, fette biscottate, cereali.

Alle ore 9. 30 viene distribuita in tutte le sezioni la frutta.

• Il pranzo inizia alle ore 12,00 circa ed è distribuito da personale specializzato della C.I.R.

• Alle ore 15.45 viene servita la merenda

In caso di allergie alimentari, i genitori sono invitati a presentare il relativo certificato medico, che le insegnanti provvedono ad

inviare alla segreteria e a informare tutto il personale docente e collaboratore scol.,

in modo che i pasti preparati siano conformi alle esigenze del bambino.

L'iscrizione e la frequenza nella Scuola dell'infanzia è gratuita; solo per la mensa

è previsto un contributo ai genitori dei bambini che ne usufruiscono.

Il pagamento viene effettuato mediante il Comune di Ferrara

Le iscrizioni per l’a.s. 2016-2017 sono da effettuarsi presso uffici di segreteria:

dal 22 gennaio 2016 al 22 febbraio 2016

I genitori devono recarsi presso la segreteria

dell’Istituto Comprensivo Statale“A.Costa” Via Previati n.31

Tutte le informazioni sul sito:www.comune.fe/scuole

C.M. n. 22 del 21/12/2015

• L’iscrizione alle sezioni di scuola dell’infanzia, esclusa dal sistema

“Iscrizioni on line”, è effettuata con domanda da presentare all’istituzione

scolastica prescelta, attraverso la compilazione della scheda allegata alla

presente circolare, • dal 22 gennaio 2016 al 22 febbraio

Età degli Alunni • Ai sensi dell’art. 2 del D.P.R. 20

marzo 2009, n. 89, possono essere iscritti alle scuole dell’

infanzia i bambini che compiano entro il 31 dicembre 2016 il terzo anno di

età.• Possono, altresì, essere iscritti i

bambini che compiono il terzo anno di età entro il 30 aprile 2017.

• Qualora il numero delle domande di iscrizione sia superiore al numero dei posti complessivamente disponibili,

hanno precedenza le domande relative a coloro che compiono tre anni di età entro il 31 dicembre 2016, tenendo

anche conto dei criteri di preferenza definiti dal Consiglio di istituto della

scuola prescelta.

• L’ammissione dei bambini alla frequenza anticipata è condizionata, ai sensi dell’art. 2, comma 2, del d.P.R.89/2009:

• alla disponibilità dei posti e all’esaurimento di eventuali liste di attesa;

• alla disponibilità di locali e dotazioni idonee sotto il profilo dell’agibilità e funzionalità, tali da rispondere alle diverse esigenze dei bambini di età inferiore a tre anni;

• alla valutazione pedagogica e didattica, da parte del collegio dei docenti, dei tempi e delle modalità dell’accoglienza.

• Si rammenta che è possibile presentare una sola domanda di

iscrizione.

ORARIO DI SEGRETERIA PER LE ISCRIZIONI

Da lunedì 11 gennaio esclusivamente per le operazioni di iscrizione, l'orario di ricevimento degli uffici amministrativi

viene ampliato come segue:dal Lunedì al venerdì

dalle ore 10.30 alle ore 13.30;Sabato dalle ore 9.30 alle ore 13.30

Martedì, Mercoledì dalle ore 10.30 alle ore 16.30. 27

Criteri iscrizione• Residenti/domiciliati nella zona di

competenza del plesso di scuola dell’infanzia/primaria “G. B. Guarini”, secondo lo stradario comunale ;

• 2. Fratello e sorella iscritto/frequentante nell’a.s. per il quale si presenta iscrizione, stessa Scuola dell’infanzia/primaria Guarini o scuole primarie o secondaria dell’I.C.S. “A. Costa”;

Criteri iscrizione• Alunni residenti/domiciliati nella zone

di competenza dei plessi di scuola primaria “A. Costa” e “Manzoni” secondo lo stradario comunale;

• Genitore che lavora nella zona di competenza della scuola infanzia “G. B. Guarini” e dei plessi di scuola primaria dell’I.C.S. ”A. Costa”, secondo lo stradario comunale;

Criteri iscrizione• Collaborazione di parenti

residenti/domiciliati nella zona di competenza della scuola dell’infanzia “G:B. Guarini” o dei plessi di scuola primaria dell’I.C.S.”A. Costa” secondo lo stradario comunale ;

• Alunni non residenti nella zona di competenza del plesso richiesto o dei plessi di scuola primaria dell’I.C.S. “A. Costa”, ma residenti nel Comune di Ferrara.

• Alunni residenti fuori dal Comune di Ferrara.

• Ove si renda necessaria la formazione di ulteriori graduatorie a ciascuna delle precedenze sopra indicate, sarà attribuita la precedenza ai seguenti alunni:

• Alunni con certificazione AUSL o alunni con segnalazione di grave rischio da parte dei Servizi Sociale;

• Alunni con presenze nel nucleo familiare di situazioni certificate di disabilità, invalidità o malattie gravi;

• Alunni con famiglia monogenitoriale.

• All’interno di ogni fascia viene seguito il criterio della maggiore età.

• Le iscrizioni relative ad anticipi scolastici verranno accolte dopo aver iscritto i nati nell’anno di pertinenza, rispettando le stesse precedenze sui posti disponibili.

• Le iscrizioni pervenute dopo il termine fissato

dalla normativa sono considerate tardive. • Il Dirigente Scolastico procederà a graduare le

domande secondo i precedenti criteri, collocandole dopo quelli già in lista d’attesa.

•  

• Gli alunni iscritti nella lista d’attesa per l’a.s. 2015/2016 dovranno ripresentare domanda di iscrizione per l’a.s. 2016/2017.

Progetti

per l’arricchimento

dell’offerta formativa

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I GIORNI DELLA LETTURA

(Progetto di Istituto)Tutti gli alunni sono coinvolti in attività laboratoriali sulla narrazione nella seconda

settimana di aprile dedicate alla promozione della lettura.

C’ERA UNA VOLTAPercorso ludico di ascolto, narrazione

e drammatizzazione per accrescere il piacere della lettura.Tema del corrente a.s.

«Pierino e il lupo»

MUSICA è GIOCO(Progetto di Istituto)Attività in continuità con la scuola

primaria. I bambini seguono un percorso musicale di avviamento alla

musica.

IL MIO CORPOI bambini si avvicinano alla conoscenza del sé corporeo attraverso diverse attività.

CONOSCIAMO L’AMBIENTE CON Carletto Rock

I bambini si avvicinano al mondo della natura con l’utilizzo di uno sfondo

integratore: storie,conversazioni, sperimentazioni, laboratori e uscite guidate nell’

ambiente.

IL MIO AMICO VIGILEUtilizzando materiale strutturato i bambini apprendono le prime regole di educazione stradale. In particolare le regole del pedone.

Lingua inglese Percorso di sensibilizzazione del bambini ad un codice linguistico diverso da quello materno. Attività di animazione, canti, filastrocche, giochi.

USCITE SUL TERRITORIO • Uno spettacolo teatrale, per ogni

sezione, al Teatro Boldini o Comunale.

• Una narrazione o laboratorio presso la biblioteca dell’Isola del Tesoro, per ogni sezione con gruppo dei bambini grandi.

Scuola - famiglia

• Lo scambio di informazioni tra scuola e famiglia avviene attraverso:

• consigli di intersezione • assemblee generali e/o tematiche • incontri individuali, anche a richiesta

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