Velkommen til Skolestart 2010/2011 Arbeidseminar for Tillitsvalgte ELEVER 9. september 2010

Velkommen tilSkolestart 2010/2011

Arbeidseminar for

Tillitsvalgte ELEVER9. september 2010

Slide 2Porsgrunn videregående skole Elevrådsarbeid

Mål for elevrådskoleringen:

•Å få en god start på skoleåret 2010/ 2011 med engasjerte tillitsvalgte elever

•Å sikre at skolens elevtillitsvalgte vet hva PVS står for

•Å invitere tillitsvalgte elever til aktiv deltakelse i utvikling av skolens faglige og sosiale standard.

•Å få inspirasjon og motivasjon til å prioritere elevrådsarbeidet ved PVS



+ LÆRINGSMILJØ og RESULTATER!


GRATULERER som tillitselevrepresentanter for Ungdom i vekst og utvikling ved PVS !

Læring handler om; • Motivasjon++

• Trivsel++

• Fravær av mobbing++

• Elevmedvirkning++

• Vurdering++ ( spisse, tydeliggjøre?)

• Rådgiving++ (jobbe mer med talentutvikling/coaching av elevene?)

• Faglig standard?++( Hvor står vi? Grunnleggende ferdigheter? Vurdering er kjernen i læringsarbeidet)


PVS - ca 1050 elever og 160 ansatteStor skole med stor bredde i utdanningsprogrammer

KUNNSKAP gir MULIGHETER!


Utdanningsprogrammene våre;•Studiespesialiserende - realfag - språk og samfunn

•Idrett

•Studiespesialiserende med formgivning

•Pre- IB-klasse, ( IB- Diploma fra 2011/ 2012)

•Design og håndverk

•Media og kommunikasjon

•TIP og TAF

•Grunnkompetanse (Opplæring på lavere nivå)

•MG ( Opplæring i mindre grupper)


Eleven

Skole =LærerenSkole =

LærerenForeldre/foresatteForeldre/foresatte


Venner

Eleven

SkoleSkole Foreldre/foresatteForeldre/foresatte

Masse-medier

Reklame

Organisasjoner, lag, foreninger

UtelivArbeidsliv


LÆRINGSPLAKAT

Opphengt i alle klasserom sammen med de nye HUSREGLENE


Krav til en god visjon:;

Sammen om Mestring, Mangfold og Miljø!

• Skal vise en retning

• Skal virke inspirerende, skal gi energi

• Skal være forpliktende

• Skal fortelle oss hvorfor vi går på videregående skole


VISJON; Mestring, mangfold og miljø

1. PVS har fokus på læringsarbeidets resultater

2. PVS har godt kvalifiserte lærere

3. PVS gir tilpasset opplæring

4. PVS har nulltoleranse for mobbing

5. PVS er en helsefremmende skole

6. PVS er en tobakksfri skole

7. PVS er en dysleksivennlig skole

Hvordan forholder elevrådet seg til disse kjørereglene?


HUSREGLERsom gjelder for alle, både elever og ansatt ved skolen

1. Vi møter presis og forberedt til timene

2. Vi holder fokus på faget i timene

3. Vi bruker PC etter avtalt bruk og gjør ikke privat bruk av mobiltelefon, musikkspiller e.l. i timene

4. Vi spiser ikke i timene

5. Vi rydder alltid opp etter oss og setter stolene på plass etter siste time

Vi skal hjelpe hverandre til å overholde og respektere husreglene.

På denne måten kan vi få til et læringsmiljø som stimulerer til endra bedre innsats, orden, medvirkning og resultater.


Læringsledere; Vi er mange som skal bistå dere i utviklingen..

•Faglærer

•Kontaktlærer

•Karriererettleder

•Rådgiver

•Sosiallærer

•Helsesøster

•Tilpassa opplæring/ div personell


Skolens forventninger til elevene:

* At de utnytter sine evner, dvs• setter seg mål for skolearbeidet• planlegger eget arbeid med fagene• gjør det arbeidet lærerne gir dem til avtalt frist• spør lærerne om hva de kan gjøre for å bli bedre• gir ærlige tilbakemeldinger til skolen

* At de møter presis til timene/øktene

* At de har med seg det de trenger for å delta i undervisningen

* At de viser vanlig folkeskikk


MOTIVERE

Verdsetter ekstra innsats og

måloppnåelse

Gir elevene nødvendig støtte og

konstruktivtilbakemelding

Gir elevenetilstrekkelig og

relevantinformasjon

Legger til rette forelevenes

faglige og personligeutvikling

Gir elevenehandlingsrom

Er i yrkessammenhengen god rollemodell

Skaper kultur for engasjement, humør og

trivsel i jobben Korrigereruakseptabel

praksis

Kjennetegnpå lærere/ansatte som er dyktige til å


Hvordan kan vi forbedre i dialogen lærer - elev?

Hvordan kan du som tillitsvalgt blant elevene medvirke til å

gjøre læringsmiljøet optimalt godt???

Elevenes rolle ?

Skolens rolle?

Kontaktlærers rolle? Fokus på elevsamtalen mm


Hva kan forbedres ved PVS – Ledelse - Lærer- Elevråd – Elev - Skolemiljøutvalg

OD= Operasjon dagsverk

Elevstyrte aktiviteter

Elevmedvirkning i undervisningen?

Innsamlingsaksjoner

Elevutveksling

Med mer med mer

Mål; Å skape og spre aktiviteter !!!!


Prosjekt 1Utdanningsdirektoratet:

Inkluderende læringsmiljø -”Tett på” - Dialog og veiledning.


Hva er vårt formål / vår hensikt med å bli med i prosjektet?

•Porsgrunn videregående skole skåret relativt dårlig på dialog lærer- elev i Elevundersøkelsen 2009 og 2010.•Oppsummerte resultater ved Læringslaben for Elevundersøkelsen 2010, for hele skolen og vist pr utdanningsprogram, viser at vi av skolens ca 1050 elever har vi ca 26 % underytere. Dvs at ca 300 elever vil profitere stort at vi satser systematisk på å bygge en bedre relasjon mellom lærer og elev i et inkluderende læringsmiljø.•Vi vil påvise sammenhengen mellom et godt læringsmiljø og et større læringsutbytte•Vi har målsatt hver av de 5 delprosjektene


Delprosjekter :

1. Skoleledelse, etterspørrende lederskap

2. Klasseledelsens betydning for læringsmiljøet

3. Elevmedvirkning, som grunnlag for bedre læringsmiljø

4. Inkluderende læringsmiljø - tiltak for elever i faresonen

5. Skolen som redningsplanke for utsatte elever


Prosjekt 2:PULS= Pedagogisk utvikling – læringsspeil

• Elevundersøkelsen

• Karakterer fra ungdomsskolen

• Karakterer på vgs

• med mer

BEDRE LÆRINGSMILJØ – BEDRE LÆRINGSUTBYTTE!



Det skapende fins i alle mennesker som er åpne for overraskelser og

motstand.

Å våge å tro at du kan – det gir deg muligheter

Det skapende fins i alle mennesker som er åpne for overraskelser og

motstand.

Å våge å tro at du kan – det gir deg muligheter

2424

Documents

Velkommen til Skolestart 2010/2011 Arbeidseminar for Tillitsvalgte ELEVER 9. september 2010