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Cultura Virtual Cultura Virtual Atras Atras Adelante Adelante Página Página Principa Principa l Salir Salir Objetivos del Proyecto Red de Red de Docentes Docentes Innovadores Innovadores Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y Estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Tour Tour Aula Virtual Aula Virtual Explorador Explorador Web Web Colegio Manuel Mejía Vallejo Envigado Antioquia Colombia http://grou.ps/cmmv Estudiante interactuando en la nube Comunidad de profesores en la nube Comunidad virtual y su entorno El poder viene y está en la nube

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Comunidad de profesores en la nube

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El poder viene y

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Autores Walter Agudelo Marin y demás maestros participantes en sus diferentes áreas

Fomentar el uso y apropiación de medios y tenclogíasUtilizar las recursos de la Nube fomentando el uso de las TICCrear espacios sociales de interacción y comunicación educativaMantener y fortalecer la infraestructura virtual para la expansión de la comunidad educativa y otros maestros a nivel nacional e internacional.

Objectivos

Office web desde hotmail, mouse mischief, movie maker, autocollage, kodu, windows live, publisher,internet explorer,entre otros.

Software

Descripción

Áreas de aprendizaje Tecnología, informática, emprendimiento, artístca, educación física, ciencias naturales, ciencias sociales, lengua castellana

EdadesEstudiantes entre los 6 y los 17 años, básica primaria, básica secundaria y media académica. La institución tiene en sus propuestas educativas la inclusión escolar.

Cultura virtual, TIC, web 2.0, kodu, colaboración, cooperacion, aprendizaje, la nube, office web

Terminología

Cultura virtual en la nube se destaca por usar «OFFICE WEB DESDE HOTMAIL», google Docs, skydrive,

windowslive, sin dejar de lado otras herramientas Microsoft, entre otros recursos de la web 2.0, como las

comunidades virtuales, que nos permiten alojar, almacenar y compartir información en la NUBE, sin necesidad de

estar llevando dispositivos de almacenamiento de información al aula de clase o a cualquier lugar a donde van los

estudiantes. Es una propuesta educativa que se ha venido mejorando con la implementación de más y mejores

recursos ofrecidos en la red internet, por eso hoy ha dejado de llamarse solamente CULTURA VIRTUAL para

llamarse CULTURA VIRTUAL EN LA NUBE. Entre los servicios que «OFFICE WEB DESDE HOTMAIL» nos ofrece,

podemos destacar el uso del procesador de texto en línea, el uso de una hoja de cálculo en línea, un presentador

de diapositivas en línea y una aplicación que les permite organizar su información de manera inmediata y

productiva, One note. Todo esto con la facilidad de compartir la información de manera inmediata a través de los

contactos de Hotmail.

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http://grou.ps/cmmv En este sentido, la propuesta pedagógica cultura virtual (http://profesorescmmv.ninehub.com) , ahora en la nube

(http://grou.ps/cmmv) (2003-2011) se lleva a cabo en el colegio Manuel Mejía Vallejo con una población de 210

estudiantes (Envigado Antioquia), se ejecuta desde el área de tecnología e informática propiciando mediante

actividades al interior y exterior del aula, la construcción y desarrollo de infraestructuras de comunicación entre los

participantes, favoreciendo los procesos de aprendizaje, la participación proactiva, el liderazgo, el trabajo en equipo

y el uso apropiado de las TIC y los recursos de la web 2.0, de manera que se logre romper las barreras geográficas e

ir cerrando la brecha digital a través de ambientes virtuales de aprendizaje.

La experiencia se implementa partiendo de las necesidades de los estudiantes y la manera como se vienen

utilizando los recursos y medios tecnológicos de la información y la comunicación (MTIC) en las diferentes áreas

del currículo; las TIC son particularmente valiosas para enriquecer ambientes de aprendizaje en las diferentes

áreas. Además, han transformado la forma en que estas se enseñan actualmente. Por estas razones, hemos creado

espacios de socialización e interacción como las comunidades virtuales, entre otros proyectos de manera

transversal en un ambiente virtual de aprendizaje (http://profesorescmmv.ninehub.com) , sacándole provecho a los

recursos office en la web con hotmail, mouse mischief, kodu, entre otros agrupando las comunidades de

estudiantes, maestros y padres de familia.

 Como uno de los derechos fundamentales que tienen los estudiantes y en general el ser humano, cada maestro

participa en talleres de formación programados por la institución para lograr una excelente planeación de sus

actividades y propuestas de trabajo escolar apoyados en lasTIC http://grou.ps/profesoresmmv todos estos sitios se

agrupan en http://profesorescmmv.ninehub.com ,todos en un solo lugar.

Antecedentes & Planificación

Imágenes del aula

Autocollage Estudiantesenlacomunidavirtualdeestudiantes Officeweb

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Recursos de enseñanza

El computador, conexión internet, programas y recursos web 2.0, aplicaciones web 2.0, plataformas de aprendizaje, comunidades virtuales, aplicaciones office web, productos Microsoft mouse mischief, kodu game lab, recursos educativos emprendimiento.

Documentos

Esquema de proyecto estudiantil

Recursos tecnológicos para el

aula

Propuesta cultura

virtual en la nube

Planeación participación interacción

socialización indagación publicación

recursividad productividad

colaboración

Apoyo TIC,web2.0

Tecnología e informática

Generalidades, proceso valorativo Proyecto Cultura Virtual 2011-1

Básica Primaria

Cóimo usar Windows movie maker.png

Cómo usar mouse mischief.png

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Evaluaciones y Estándares Educativos

<Haga clic en los documentos al final de esta diapositiva para tener una visión general de los aspectos a considerar en esta sección que hace referencia a los criterios de evaluación y competencias tecnológicas considerados en este proyecto de aprendizaje. >

<Indica un ejemplo o ejemplos de criterios de evaluación, así como formatos de los instrumentos de evaluación o encuestas de evaluación proporcionados a los estudiantes cuyos resultados muestren como se evalúa o evaluó el proyecto >

<Debes mostrar como se organizan y logran los objetivos de este proyecto de aprendizaje en comparación con las competencias tecnológicas que los estudiantes deben adquirir.>

<Indica las competencias tecnológicas que adquieren losestudiantes con la implementación del proyecto>

<Normas nacionales de tecnología para la educación para estudiantes (NETS). Este conjunto de estándares internacionales son indicadores de rendimiento en tecnología para los estudiantes que podrá utilizar como referencia.>

Documentos Mapeando Estandares

Autenticidad y Evaluacion

Criterio(s) de evaluación

Asignación de competencias

Normas tecnológicas/NETS

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Información del docente (o docentes), y de la escuela.

<Agregue información acerca de su escuela y docente(s)>

<Cambie la imagen en este cuadro con una foto de su escuela o del lugar dónde trabajas>