VALSTYBĖS SIENOS APSAUGOS TARNYBA PRIE LIETUVOS ... metai/Mokymo... · vibravimo ir kitų žalingų išorės veiksnių, neigiamai veikiančių sveikatą, požiūriu, jos yra pakankamai

PATVIRTINTA

Valstybės sienos apsaugos tarnybos prie

Lietuvos Respublikos vidaus reikalų

ministerijos vado 2016 m. rugpjūčio 25d.

įsakymu Nr. 4-398

VALSTYBĖS SIENOS APSAUGOS TARNYBA

PRIE LIETUVOS RESPUBLIKOS VIDAUS REIKALŲ MINISTERIJOS

PASIENIEČIŲ MOKYKLA

PASIENIEČIO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA

Programos valstybinis kodas: M44103201

Suteikiama kvalifikacija: pasieniečio

Europos mokymosi visą gyvenimą kvalifikacijų lygis: IV

Lietuvos kvalifikacijų lygis: IV

Programos apimtis kreditais: 90 kreditų

Būtinas minimalus išsilavinimas: vidurinis

Reikalavimai asmens pasirengimui mokytis: Į Mokyklą priimami asmenys, atitinkantys

Vidaus tarnybos statuto Statuto 7 straipsnio reikalavimus:

1) būti Lietuvos Respublikos pilietis ir mokėti lietuvių kalbą;

2) būti ne jaunesnis kaip 18 metų ir ne vyresnis kaip 60 metų;

3) būti nepriekaištingos reputacijos. Asmuo laikomas nepriekaištingos reputacijos, jei nėra šio

statuto 12 straipsnio 1 dalies 1, 2, 3, 5 punktuose nurodytų aplinkybių ir kitų patikrintų

pretenduojantį asmenį kompromituojančių duomenų;

4) turėti ne žemesnį kaip vidurinį išsilavinimą;

5) būti tokios sveikatos būklės, kuri leistų eiti pareigas vidaus tarnybos sistemoje. Sveikatos

būklės reikalavimus nustato vidaus reikalų ir sveikatos apsaugos ministrai;

2

6) būti tokio bendrojo fizinio pasirengimo, kuris leistų eiti pareigas vidaus tarnybos sistemoje.

Bendrojo fizinio pasirengimo reikalavimus nustato vidaus reikalų ministras;

7) Vidaus reikalų ministras ar jo įgalioti vidaus reikalų centrinių įstaigų vadovai gali nustatyti

papildomų reikalavimų, taikomų asmenims, pageidaujantiems mokytis vidaus reikalų profesinio

mokymo įstaigoje. Šie papildomi reikalavimai siejami su asmens intelektiniais, fiziniais ir

praktiniais gebėjimais, moraliniu ir psichologiniu tinkamumu vidaus tarnybai ar tinkamumu eiti

pareigas tam tikruose padaliniuose.

3

TURINYS

Įvadas (programos paskirtis, įgyjamos kompetencijos, ugdomos bendrosios komepetencijos,

kvalifikacijos vertinimo turinys, būsimo darbo ypatumai)........................................................ 3

1. Pagrindiniai modulinės profesinio mokymo programos parametrai...................................... 6

2. Kreditų priskyrimas mokymosi moduliams........................................................................... 12

3. Programos struktūra................................................................................................................ 14

3.1. Privalomųjų profesinio mokymo modulių sąrašas................................................................. 14

3.2. Pasirenkamųjų, su kvalifikacija susijusių, modulių sąrašas................................................ 15

4. Modulių aprašai...................................................................................................................... 16

4.1. Įvadinis modulis.................................................................................................................. 16

4.2. Privalomųjų modulių aprašai.............................................................................................. 30

4.2.1. Modulio „Bendravimas ir bendradarbiavimas“ aprašas................................................... 30

4.2.2. Modulio „Ginkluota krašto gynyba“ aprašas .................................................................. 52

4.2.3. Modulio „Sienos stebėjimas“ aprašas.............................................................................. 66

4.2.4. Modulio „Kriminalistika“ aprašas ................................................................................... 86

4.2.5. Modulio „Patikrinimai kertant sieną“ aprašas ................................................................... 99

4.3. Baigiamasis modulis............................................................................................................... 117

5. Mokymo planas.......................................................................................................................... 121

4

ĮVADAS

1.1. Programos paskirtis - modulinė pasieniečio profesinio mokymo programa skirta

parengti kvalifikuotą pasienietį, statutinį valstybės tarnautoją, gebantį vykdyti Lietuvos Respublikos

valstybės ir Europos Sąjungos (toliau ES) išorės sienos kirtimo kontrolę ir stebėjimą pagal

nustatytus vienodus standartus ir bendrus reikalavimus, atlikti kitas įstatymų nustatytas kontrolės ir

prevencines teisėtvarkos funkcijas pasienio ruože, karo metu ginkluotųjų pajėgų sudėtyje ginti

valstybę.

1.2. Įgyjamos kompetencijos - veiksmingai ir etiškai bendrauti ir bendradarbiauti

užtikrinant sienų apsaugą; stebėti sieną ir vykdyti pasienio sargybas; nustatyti teisės pažeidimus ir

taikyti pagrindinius jų tyrimų metodus; taikyti bazines kario žinias ir gebėjimus ginant valstybę

karo metu; tikrinti kertančius sieną asmenis ir transporto priemones.

1.3. Ugdomos bendrosios kompetencijos:

1) savarankiškumo ir gebėjimo dirbti komandoje;

2) bendravimo ir bendradarbiavimo;

3) konfliktų valdymo;

4) socialinio ir pilietinio sąmoningumo bei patriotizmo;

5) bendravimo užsienio kalbomis;

6) komunikacinio ir informacinio raštingumo;

7) mokymosi mokytis ir žinių pritaikymo profesinėje veikloje;

8) prisitaikymo prie kintančių situacijų ir aplinkos;

9) stebėjimo ir vertinimo.

1.4. Kvalifikacijos vertinimo turinys - siekiant užtikrinti aktyvų kursantų darbą įsisavinant

modulius ir objektyvų mokymosi rezultatų vertinimą, naudojama kaupiamojo vertinimo sistema,

formuojamasis vertinimas ir baigiamasis kompetencijos (modulio) vertinimas, kuris sudaro

dedamąjį svorį vertinimo metu.

Siekiant tobulinti mokymo ir praktinės veiklos strategijas, formuojamasis vertinimas paremtas

nuolatine vertinamųjų iniciatyva, įsitraukimu į vertinimo procesą. Formuojančiu vertinimu

nustatoma mokymosi pažanga, suteikiama detali grįžtamoji informacija apie mokymąsi bei

tobulėjimo galimybes. Tokiu vertinimu siekiama mokymosi efektyvumo ir jis siejamas su

nuolatiniu mokymosi pasiekimų diagnozavimu.

Apibendrinamuoju vertinimu priimamas sprendimas dėl kompetencijų ar kvalifikacijos. Šis

sprendimas priimamas susumavus įvairių pasiekimų įvertinimo rezultatus, įgytus kaupiamojo

(mokymo ir mokymosi proceso metu) vertinimo metu ir baigiamojo vertinimo metu. Rezultatai

įgyti kaupiamojo vertinimo metu sudaro 40 proc., kompetencijos baigiamojo vertinimo metu – 60

proc. apibendrinamojo vertinimo. Kaupiamojo vertinimo metu rezultato pasiekimų įvertinimo

svoris (procentai) nurodytas modulių aprašuose.

1.5. Būsimo darbo ypatumai – Pasienietis yra statutinis valstybės tarnautojas, kurio tarnybą

reglamentuoja Vidaus tarnybos statutas ir kuris turi viešojo administravimo įgaliojimus jam

5

nepavaldiems asmenims. Pasieniečiui taip pat taikomi ir kiti valstybės tarnybą reglamentuojantys

teisės aktai (kiek jų nereglamentuoja Vidaus tarnybos statutas). Atlikdamas užduotis pasienietis

palaiko: vertikalius ryšius – su pamainos, užkardos vadovybe; horizontalius ryšius – su kitais

pasieniečiais, vykdytojo lygmens policijos, muitinės, kitų institucijų pareigūnais ir valstybės

tarnautojais. Darbo (pamainos) metu pasienietis gali būti paskirtas vadovauti nedidelei 2 – 5 žmonių

grupei. Tam tikrais atvejais pasienietis turi teisę ir pareigą susisiekti su kitos valstybės pareigūnais

(vykdytojo lygmens), atsakingais už sienos kontrolės užduotis.

Pasieniečio darbo vieta priklauso nuo atliekamos darbo užduoties. Darbo vieta gali būti:

sienos perėjimo punktas, esantis prie automobilių kelio, geležinkelio stotyje, oro uoste (aerodrome),

jūrų uoste, vidaus vandenų (upių) uoste; apibrėžta teritorija, esanti prie pat valstybės sienos

(pasienio juosta, valstybės sienos apsaugos zona, pasienio ruožas, teritorinė jūra, Kuršių marios, kiti

vidaus vandenys), arba kita šalies teritorijos dalis; budėjimui ir situaciniam vadovavimui skirtos

darbo patalpos; kiti valstybės sienos apsaugos objektai ar patalpos. Tam tikrais atvejais apibrėžtą

laikotarpį pasieniečio darbo vieta gali būti kitos valstybės teritorijoje.

Į pasieniečio pareigas įeina nuolat pasikartojantis darbas dienos, nakties metu, poilsio ir

švenčių dienomis, įvairiomis metų ir oro sąlygomis. Pamainos trukmė paprastai yra 8–13 valandų,

tačiau negali būti ilgesnė kaip 24 valandos. Pasienietis privalo dirbti pamainų grafikuose nustatytu

laiku, darbdaviui privalu užtikrinti tolygų pamainų keitimąsi. Darbdavys gali skirti viršvalandinius

darbus tik išimtiniais Vidaus tarnybos statute numatytais atvejais. Atsižvelgiant į darbo sąlygas

pasieniečiui darbo laiku gali būti suteikiamos papildomos ir specialios pertraukos pailsėti ir

pavalgyti. Pasieniečiui pagal iš anksto patvirtintą grafiką gali būti pavesta būti iš anksto aptartoje

vietoje laisvu nuo tarnybos metu tam, kad jo vadovas ar budėtojų tarnyba galėtų jį iškviesti atlikti

neatidėliotinų veiksmų. Be to, pasienietis laisvu nuo tarnybos metu tam tikrais atvejais gavęs

vadovo ar budėtojų tarnybos nurodymą privalo atvykti į nurodytą vietą (per tam tikrą laiką).

Vertinant pasieniečio darbo sąlygas apšvietimo, šildymo, ventiliacijos, triukšmo, spinduliavimo,

vibravimo ir kitų žalingų išorės veiksnių, neigiamai veikiančių sveikatą, požiūriu, jos yra

pakankamai saugios ir nekenksmingos. Nepaisant to, pasieniečio, kaip teisėsaugos institucijos

pareigūno, tarnyba yra susijusi su padidėjusiu pavojumi asmens saugumui bei šaunamojo ginklo,

psichinės ir fizinės prievartos panaudojimu.

6

1. PAGRINDINIAI MODULINĖS PROFESINIO MOKYMO PROGRAMOS

PARAMETRAI

Eil.

Nr.

Kompetencija Mokymosi rezultatai Asmuo baigęs programą turi gebėti

Programos moduliai

Privalomos kompetencijos

1. Veiksmingai ir etiškai

bendrauti ir

bendradarbiauti

1.1. Apibūdinti streso ir konfliktinių

situacijų valdymo technikas.

1.2. Paaiškinti profesionalaus

bendravimo ir bendradarbiavimo

ypatumus.

1.3. Paaiškinti kultūrinę įvairovę.

1.4. Išmanyti profesinio elgesio

taisykles, organizacijos vertybes ir

bendruosius profesinius standartus.

1.5. Valdyti stresą ir konfliktinę

situaciją.

1.6. Profesionaliai bendrauti ir

bendradarbiauti.

1.6. Vadovautis profesinio elgesio

taisyklėmis, organizacijos vertybėmis

ir bendraisias profesiniais standartais.

1.7. Įgyti kovinių imtymių

įgūdžius,lavinti motorines funkcijas.

1.8. Bendrauti anglų/rusų kalbomis

profesinėje aplinkoje.

Bendravimas ir

bendradarbiavimas

2. Stebėti sieną ir vykdyti

pasienio sargybas

2.1. Apibūdinti ir paaiškinti VSAT

užkardos struktūrą ir veiklą, vykdant

sienos stebėjimą.

2. 2. Apibūdinti ir paaškinti sienos

stebėjimui naudojamas technines

priemones.

2.3. Apibūdinti valstybės sieną,

pasienio teisinį režimą, ES

kompensacines priemones.

2.4. Apibūdinti ir paaiškinti VSAT

pareigūno įgaliojimus ir veiksmus

teisės pažeidimo atveju.

2.5. Apibūdinti rizikos analizės

sistemą, ir rizikos profilius vykdant

sienos stebėjimą.

2.6. Žinoti, apibūdinti ir vadovautis

sienos stebėjimo organizavimo tvarka

ir principais.

2.7. Apibūdinti ir paaiškinti sienos

stebėjimo pėsčiomis vykdymą.

2.8. Apibūdinti ir paaiškinti tarnybinių

transporto priemonių naudojimo

Sienos stebėjimas

7

tvarką.

2.9. Apibūdinti ir paaiškinti sienos

stebėjimo vykdymo principus vykdant

tarnybą mobilioje grupėje.

2.10. Išvardinti ir apibūdinti fizinės

prievartos panaudojimo principus.

2.11. Apibūdinti VSAT naudojamos

ginkluotės naudojimo principus

atliekant sienos stebėjimą.

2.12. Apibūdinti pareigūnų veiksmus

persekiojant ir sulaikant asmenis.

2.13. Taikyti turimas žinias apie

užkardos struktūrą atliekant

administracinio pobūdžio užduotis.

2.14. Naudoti sienos stebėjimui skirtas

technines priemones.

2.15. Taikyti valstybės sienos,

pasienio teisinio režimo reikalavimus,

ES kompensacines priemones.

2.16. Taikyti VSAT pareigūno

įgaliojimus ir veiksmus teisės

pažeidimo atveju.

2.17. Atpažinti asmenis ir transporto

priemones atitinkančius rizikos

profilius vykdant sienos stebėjimą.

2.18.Vadovautis sienos stebėjimo

organizavimo tvarka ir principais.

2.19. Vartoti su sienos stebėjimu

susijusius terminus ir posakius, pildyti

tipinius dokumentus anglų/rusų

kalbomis.

2.20. Vykdyti sienos stebėjimo

užduotis pėsčiomis.

2.21. Naudoti tarnybines transporto

priemones.

2.22. Vykdyti sienos stebėjimą

mobilioje grupėje.

2.23. Naudoti fizinę prievartą

remiantis įstatymais

asmenims,nepaklususiems teisėtiems

pareigūno reikalavimams.

2.24. Naudoti VSAT naudojamą

ginkluotę atliekant sienos stebėjimą.

2.25. Persekioti ir sulaikyti teisės

pažeidimus padariusius asmenis.

3. Nustatyti teisės

pažeidimus ir taikyti

pagrindinius jų tyrimų

metodus.

3.1. Apibūdinti kriminalistikos

mokslą.

3.2. Paaiškinti nusikalstamas veiklas

pasienyje ir apibūdinti jų tyrimą.

3.3. Papasakoti apie informacines

Kriminalistika

8

technologijas ir paaiškinti duomenų

bazių registrų ir sitemų naudojimo

galimybes.

3.4. Paaiškinti ir apibūdinti dokumentų

technologines apsaugos priemones.

3.5. Paaiškinti ir apibūdinti transporto

priemonių indentifikavimo galimybes

ir ypatumus.

3.6. Nustatyti nusikalstamą veiką,

surinkti įkalčius, apklausti asmenis ir

surašyti procesinius dokumentus.

3.7. Naudoti pagrindines programines

įrangas, duomenų bazes, registrus ir

sistemas.

3.8. Patikrinti dokumentus ir aptikti

klastotes.

3.9. Naudoti ir taikyti transporto

priemonių patikros ir atpažinimo

priemones bei metodus. Indentifikuoti

įtartiną transporto priemonę.

3.10. Bendrauti anglų/ rusų kalbomis

dokumentų ir transporto priemonių

patikros bei nusikaltimų pasienyje

klausimais.

3.11. Atlikti kovinių imtynių ir

savigynos veiksmus.

4. Taikyti bazines kario

žinias ir gebėjimus ginant

valstybę karo metu

4.1.Apibrėžti Lietuvos Respublikos

Konstitucijos straipsnius,

reglamentuojančius valstybės gynybą.

4.2. Apibūdinti Lietuvos Respublikos

ginkluotojų pajėgų struktūrą ir

funkcijas.

4.3. Paaiškinti valstybės ginkluotos

gynybos principus ir metodus.

4.4. Apibrėžti tarptautinės

humanitarinės ir ginkluoto konflikto

teisės pagrindus.

4.5. Paaiškinti ginklų ir amunicijos

rūšis, naudojimo specifiką.

4.6. Laikytis saugaus elgesio su

ginklais taisyklių.

4.7. Naudoti tarnybinius automatinius

šautuvus.

4.8. Naudoti tarnybinius pistoletus ir

pistoletus kulkosvaidžius.

4.9. Naudoti tarnybinius

lygiavamzdžius ir kitus šautuvus.

4.10. Pasirinkti taisyklingą šaudymo

techniką ir šaudymo padėtis.

4.11. Naudoti rankines granatas.

Ginkluota krašto

gynyba

9

4.12. Šalinti tarnybinių ginklų

gedimus.

4.13. Šaudyti tarnybiniais ginklais,

laikydamasis visų saugumo

reikalavimų ir įvertindamas rizikos

laipsnį.

4.14. Prižiūrėti tarnybinius ginklus.

4.15. Atlikti rikiuotės veiksmus vietoje

su automatiniu šautuvu.

4.16. Atlikti rikiuotės veiksmus judant

su automatiniu šautuvu.

4.17. Naudoti tarnybinę

telekomunikacinę įrangą.

4.18. Paruošti žemėlapį darbui.

4.19. Orientuotis vietovėje su

žemėlapiu ar be jo.

4.20. Paruošti ekipuotę naudojimui.

4.21. Užsimaskuoti su ir be ekipuotės.

4.22. Naudoti negarsinio valdymo

signalus taktiniams veiksmams atlikti.

4.23. Maitintis lauko sąlygomis.

4.24. Įrengti šaulio ugnies poziciją.

4.25. Naudoti sprogstamuosius

užtaisus.

4.26. Įveikti kliūtis, išskyrus minų

laukus.

4.27. Aptikti taikinius.

4.28. Veikti mūšio lauke kai priešas

tiesiogiai ir netiesiogiai apšaudo oro

antpuolio metu, apšviečiant nakties

metu.

4.29. Vykdyti kovos veiksmus

laikantis taisyklių.

4.30. Palaikyti tinkamą fizinę formą,

lavinti motorines funkcijas.

4.31. Bendrauti pagal lygmenis

anglų/rusų kalbomis profesinėje

aplinkoje.

5. Tikrinti kertančius sieną

asmenis ir transporto

priemones.

5.1. Paaiškinti Lietuvos Respublikos,

ES, tarptautinės taisės aktus,

reglamentuojančius sienų apsaugą ir

pagrindines žmogaus teises.

5.2. Paaiškinti apie sienos perėjimo

punktus ir tarnybos organizavimą

PKP.

5.3. Paaiškinti ir apibūdinti asmens

patikrinimo kertant išorės sieną

procedūras.

5.4. Paaiškinti apie prekių, daiktų ir

krovinių gabenimo per valstybės sieną

Patikrinimai kertant

sieną

10

tvarką ir kontrolę.

5.5. Paaiškinti apie transporto

priemonių tikrinimo ir kontrolės

ypatumus.

5.6. Apibūdinti rizikos analizės

sistemą ir rizikos profilius, atliekant

patikrinimus kertant sieną.

5.7. Užtikrinti pagrindines žmogaus

teises ir priimti prašymą dėl pabėgėlio

ar apsaugos suteikimo.

5.8. Nustatyti PKP režimo pažeidimus

ir surašyti procesinius dokumentus.

5.9. Atlikti asmens patikrinimą kertant

išorės sieną.

5.10. Atlikti daiktų, prekių ir krovinių

patikrnimus.

5.11. Atlikti transporto priemonės

patikrinimą.

5.12. Atlikti asmenų, jų gabenamų

daiktų, prekių krovinių ir transporto

priemonių patikrinimus ir priimti

sprendimus dėl leidimo vykti per

valstybės sieną.

5.13. Su vykstančiais per valstybės

sieną asmenimis ir kolegomis

bandrauti anglų/ rusų kalbomis

patikrinimo kertant sieną klausimais.

5.14. Atlikti kovinių imtynių ir

savigynos veiksmus.

Pasirenkamosios, su kvalifikacija susijusios, kompetencijos

1. Vykdyti pasienio

sargybas oro uoste

1.1. Vadovaujantis Europos ir

tarptautiniais teisės aktais,

reglamentuojančiais veiklą prie oro

sienų, atlikti funkcijas kasdieniame

darbe oro uoste.

1.2. Laikantis Europos teisės aktų,

reglamentuojančiais civilinės aviacijos

veiklą ir veiklą prie oro sienų, atlikti

funkcijas kasdieniame darbe.

1.3. Vadovaujantis nacionaliniais

teisės aktais, atlikti funkcijas

kasdieniame darbe oro uoste.

1.4. Laikantis saugumo ir apsaugą

užtikrinančių procedūrų, bendrosios

aviacijos tvarkos taisyklių, atlikti

kasdienes pareigas.

1.5. Veiksmingai ir profesionaliai

atlikti pasienio patikrinimus siekiant

užkirsti kelią nelegaliai migracijai ir

Oro sienos

11

sumažinti pavojų šalies ir Šengeno

erdvės saugumui.

1.6. Vartoti specifinius, su oro

sienomis susijusius, terminus

anglų/rusų kalbomis

1.7. Atlikti pareigas vadovaujantis

prieglobsčio prašymo tvarkos,

specialiojo tranzito, viešosios zonos ir

kitomis, veiklą prie oro sienų

reglamentuojančiomis taisyklėmis.

2. Atlikti pasienio sargybas

jūrų uoste.

2.1. Atlikti funkcijas kasdieniame

darbe jūrų uoste vadovaujantis

Europos ir tarptautinius teisės aktais,

reglamentuojančiais veiklą prie jūrų

sienų.

2.2. Atlikti funkcijas kasdieniame

darbe laikantis Europos teisės aktų,

reglamentuojančiais Europos jūrų

sienas.

2.3. Vadovaujantis nacionaliniais

teisės aktais, atlikti funkcijas

kasdieniame darbe jūrų uoste.

2.4. Veikti vykdant sudėtingas ir

nesudėtingas struktūros operacijas bei

patruliuoti jūroje ir ją stebėti.

2.5. Vartoti specifinius, su jūrų

sienomis susijusius, terminus anglų /

rusų kalbomis.

Jūrų sienos

12

2. KREDITŲ PRISKYRIMAS MOKYMOSI MODULIAMS

Mokymo

organizavimas

Kompetencija/

mokymosi

rezultatas

Kontaktinės val.

Konsultacijos Savarankiškas

mokymasis

Vertinimas

teorinis

mokymas/is

praktinis

mokymas/is

Įvadinis

modulis

73 103 0 40 0

Baigiamasis

modulis

2 0 20 2 3

Privalomos kompetencijos

1.Veiksmingai

etiškai bendrauti

ir

bendradarbiauti

71 79 22 38 6

2. Taikyti

bazines kario

žinias ir

gebėjimus

ginant valstybę

karo metu

65 195 20 65 6

3. Stebėti sieną

ir vykdyti

pasienio

sargybas

84 406 28 122 6

4. Nustatyti

teisės

pažeidimus ir

taikyti

pagrindinius jų

tyrimo metodus

62 148 28 53 6

5. Tikrinti

kertančius sieną

asmenis ir

transporto

priemones

116 404 20 129 6

6. Iš viso

privalomos

programos

dalies:

398 1232 118 407 30

Pasirenkamosios, su kvalifikacija susijusios, kompetencijos

1. Vykdyti

pasienio

0 76 6 20 6

13

sargybas oro

uoste

2. Atlikti

pasienio

sargybas jūrų

uoste

0 76 6 20 6

14

3. PROGRAMOS STRUKTŪRA

3.1. PRIVALOMŲJŲ, SU KVALIFIKACIJA SUSIJUSIŲ, MODULIŲ SĄRAŠAS

Eil.

Nr.

Modulio

pavadinimas

Valstybinis

kodas

Lietuvos

kvalifikacijų

lygis

Apimtis

kreditais

Kompetencijos

reikalingos mokytis

šiame modulyje

1. Įvadas į pasieniečio

profesiją

- - 8 -

2. Bendravimas ir

bendradarbiavimas

4103206 4 8 -

3. Ginkluota krašto

ginyba

4103207 4 13 Veiksmingai ir etiškai

bendrauti ir

bendradarbiauti

4. Sienos stebėjimas 4103208 4 24 Veiksmingai ir etiškai

bendrauti ir

bendradarbiauti;

taikyti bazines kario

žinias ir gebėjimus

ginant valstybę karo

metu

5. Kriminalistika 4103209 4 11 Veiksmingai ir etiškai

bendrauti ir

bendradarbiauti;




metu; stebėti sieną ir

vykdyti pasienio

sargybas

6. Patikrinimai kertant

sieną

4103210 4 25 Veiksmingai ir etiškai

bendrauti ir

bendradarbiauti;





vykdyti pasienio

sargybas; nustatyti

teisės pažeidimus ir

taikyti pagrindinius jų

tyrimų metodus

7. Baigiamasis modulis - 4 1 Veiksmingai ir etiškai

bendrauti ir

bendradarbiauti;


15




vykdyti pasienio

sargybas; nustatyti

teisės pažeidimus ir

taikyti pagrindinius jų

tyrimų metodus;

tikrinti kertančius

sieną asmenis ir

transporto priemones

3.2. PASIRENKAMŲJŲ, SU KVALIFIKACIJA SUSIJUSIŲ, MODULIŲ SĄRAŠAS

Eil.

Nr.

Modulio

pavadinimas

Valstybini

s kodas

Lietuvos

kvalifikacijų

lygis

Apimtis

kreditais

Gebėjimai, reikalingi mokytis

šiame modulyje

1. Oro sienos 4103211 4 4 Veiksmingai ir etiškai bendrauti

ir bendradarbiauti; stebėti sieną

ir vykdyti pasienio sargybas

2. Jūrų sienos 4103212 4 4 Veiksmingai ir etiškai bendrauti

ir bendradarbiauti; stebėti sieną

ir vykdyti pasienio sargybas

16

4. MODULIŲ APRAŠAI

4.1. Įvadinis modulis

Modulio paskirtis: Modulis skirtas įstojusiems mokytis pagal Pasieniečio profesinio

mokymo programą ir siekiantiems susipažinti su pasieniečio profesinio mokymo ir profesinės

veiklos specifika bei įsivertinti pasirengimo mokytis pagal Pasieniečio profesinio mokymo

programą lygį.

Modulio tikslai:

1) susipažinti su Pasieniečio mokymo programos turiniu ir mokymosi proceso organizavimu

mokykloje;

2) susipažinti su esminiais Vakarų Europos ir ES istorijos epizodais, turėjusiais įtakos ES

sienų apsaugos ir kontrolės raidai;

3) susipažinti su ES, Vakarų Europos ir tarptautinių organizacijų, susijusių su sienos

apsauga, veikla;

4) susipažinti su Lietuvos Respublikos vidaus tarnybos sistema, vidaus reikalų ministerijai

pavaldžių statutinių įstaigų vykdomomis funkcijomis ir vidaus tarnybos sistemos organizavimo

principais, išmokti taikyti pagrindinius dokumentų rengimo ir įforminimo reikalavimus;

5) susipažinti su svarbiausiais Lietuvos istorijos epizodais, turėjusiais įtakos valstybės sienų

raidai, VSAT istorija, organizacine struktūra, uždaviniais ir funkcijomis bei pasieniečio karjeros

planavimo galimybėmis;

6) susipažinti su pagrindinėmis pasieniečio funkcijomis ir bendraisiais civilinės saugos ir

darbuotojų saugos reikalavimais, keliamais pasieniečio profesijai;

7) susipažinti su pagrindiniais mokymo(-si) principai ir metodais;

8) išmokti vykdyti rikiuotės veiksmus be ginklo;

9) išmokti suteikti pirmąją medicinos pagalbą;

10) susipažinti su pasieniečio veiklos aplinka įvadinės stažuotės VSAT padaliniuose metu;

11) į(-si)vertinti pasirengimą mokytis pagal Pasieniečio mokymo programą.

Modulio pavadinimas Įvadas į pasieniečio profesiją

Modulio kodas -

Apimtis kreditais 8

Modulyje ugdomos

bendrosios

kompetencijos

Savarankiškumo ir gebėjimo dirbti komandoje;

Bendravimo užsienio kalbomis;

Mokymosi mokytis ir žinių pritaikymo profesinėje

veikloje;

Stebėjimo ir vertinimo;

Komunikacinio ir informacinio raštingumo.

17

Mokymosi rezultatai: Turinys, reikalingas

rezultatams pasiekti

Mokymo ir

mokymosi

metodai

Mokymosi

pasiekimų

vertinimas

(slenkstinis)

Kognityviniai mokymosi rezultatai:

1. Paaiškinti mokymosi

Pasieniečio programoje

eigą, formas ir

metodus, apibūdinti

mokymosi pasiekimų

įvertinimo kriterijus ir

mokymosi pasiekimų

demonstravimo formas

bei metodus.

.

1.1. Tema. Pasieniečio

mokymo (-si) programa ir

mokymo (-si) procesas.

1.1. 1. Užduotis. Išsiaiškinti

mokymo(-si) programos:

paskirtį ir sandarą, privalomojo

ir pasirenkamųjų modulių

turinį.

1.1.2. Užduotis. Susipažinti su

mokymo proceso

reglamentavimu (vidaus tvarkos

taisyklės, edukologinės tvarkos,

tvarkaraštis ir kt.), mokymo (-

si) vietomis ir mokyklos

pedagogais.

1.1.3. Užduotis. Parašyti

refleksiją, kurioje būtų

paaiškinta: mokymosi

programoje formos ir metodai;

mokymosi pasiekimų

įvertinimo kriterijai, mokymosi

pasiekimų demonstravimo

formos ir metodai.

Darbas grupėje,

diskusija,

pristatymas,

pavyzdžio

nagrinėjimas,

vaidinimas,

individualus

darbas,

problemos

sprendimas,

pokalbis,

paskaita,

dokumentų

analizė.

Paaiškinta

mokymosi

programoje eiga

formos ir metodai,

apibūdinti

mokymosi

pasiekimų

įvertinimo kriterijai

ir mokymosi

pasiekimų

demonstravimo

formos bei metodai.

(išklausyta)

18

2. Išvardinti

svarbiausius Europos ir

ES istorijos faktus,

paaiškinti bendros ES

sienos apsaugos veiklos

istoriją.

2.1. Tema. Europos, Europos

Sąjungos ir bendros ES sienos

apsaugos veiklos istorija.

2.1. 1. Užduotis. Papasakoti

Vakarų Europos ir ES istoriją ir

raidą nuo Plieno ir anglies

bendrijos iki ES plėtros;

2.1.2. Užduotis. Apibūdinti ES

vidaus rinkos sampratą.

2.2.3. Užduotis. Atpasakoti

bendros ES

sienų apsaugos veiklos

raidą.

Darbas grupėje,

diskusija,

pristatymas,

pavyzdys,

individualus

darbas,

problemos

sprendimas.

Išvardinti

svarbiausi Europos

ir ES

istorijos faktai,

paaiškinta

bendros ES sienos

veiklos istorija.

(išklausyta)

3. Išvardinti

svarbiausius Lietuvos

valstybės sienų istorijos

epizodus ir pagrindinius

VSAT raidos etapus,

apibūdinti tarnybos

organizacinę struktūrą

ir išvardinti

pagrindinius jos veiklos

tikslus.

3.1.Tema. Lietuvos valstybės

sienų istorija ir Valstybės

sienos apsaugos tarnybos

pagrindiniai raidos etapai.

3.1.1. Užduotis. Įvardinti

svarbiausius Lietuvos istorijos

epizodus, turėjusius įtakos

valstybės sienų raidai.

3.1.2. Užduotis. Išvardinti

svarbiausius VSAT raidos

faktus ir paaiškinti jų reikšmę.

3.1.3. Užduotis. Apibūdinti

dabartinę VSAT organizacinę

struktūrą, įgaliojimus ir

išvardinti VSAT veiklos

uždavinius.

3.1.4. Užduotis. Atpažinti

skirtumus tarp VSAT

struktūrinių padalinių ir jų

veiklos sričių.

Paskaita,

projektų

rengimas, darbas

grupėje,

diskusija,

pažintinis vizitas

į VSAT muziejų.

Išvardinti

svarbiausi Lietuvos

valstybės sienų

istorijos epizodai ir

pagrindiniai VSAT

raidos etapai,

apibūdinta tarnybos

organizacinė

struktūra ir

išvardinti

pagrindiniai jos

veiklos tikslai.

(išklausyta)

4. Papasakoti apie

nacionalinių sienos

apsaugos organizacijų

ES valstybėse narėse ir

apibūdinti kaimyninių

4.1.Tema. Nacionalinės sienos

apsaugos organizacijos ES

valstybėse narėse ir

kaimyninėse Lietuvai ne ES

Paskaita,

komandinis

darbas,

darbas grupėse,

Papasakota apie

nacionalinių ES

valstybių narių

sienos apsaugos

organizacijas ir jų

19

ne ES valstybių sienos


struktūras ir veiklos

specifiką.

valstybėse.

4.1.1. Užduotis. Papasakoti

apie nacionalines sienos

apsaugos organizacijas ES, jų

struktūras ir veiklos specifiką.


nacionalines sienos apsaugos

organizacijas gretimose

Lietuvai ne ES valstybėse, jų

struktūras ir veiklos specifiką.

internetas.

struktūras,

apibūdintos gretimų

ne ES valstybių

sienos apsaugos

organizacijų

struktūras ir jų

veiklos specifika.

(išklausyta)

5. Apibūdinti

pagrindinių ES,

Europos ir kitų

tarptautinių institucijų

paskirtį, struktūrą ir

sprendimų priėmimo

tvarką, įvardyti

pagrindines su sienos

apsauga susijusias

agentūras,

tarpinstitucines ir

nevyriausybines

organizacijas bei jų

reikšmę valstybės

sienos apsaugai.

5.1.Tema. Tarptautinės, ES ir

Europos institucijos.


apie pagrindinių ES (Europos

Parlamentas, Europos Taryba,

Europos Sąjungos Ministrų

Taryba, Europos Komisija)

institucijų paskirtį.


apie pirmininkavimo ES

reikšmę ir pareigas, įvardyti,

kuri valstybė dabar

pirmininkauja ES ir kurios

pirmininkaus artimiausias dvi

kadencijas.

5.1.3. Užduotis. Išvardinti ES

valstybes nares, stojančias šalis

ir šalis kandidates.

5.1.4. Papasakoti apie

Teisingumo Teismo, Audito

Rūmų paskirtį.

5.1.5. Išvardinti pagrindines su

sienos apsauga susijusias

agentūras, tarptautines,

tarpinstitucines ir

nevyriausybines organizacijas

(FRONTEX, EUROPOL,

CEPOL, FRA, EASO,

Darbas poromis,

frontalusis

pristatymas,

saviruoša,

internetas

viešas

pristatymas.

Apibūdinta

pagrindinių ES

Europos ir

tarptautinės,

institucijų paskirtis,

struktūra ir

sprendimų

priėmimo tvarka,

įvardytos

pagrindinės su

sienos apsauga

susijusios

agentūros,

tarpinstitucinės ir

nevyriausybinės

organizacijos bei jų

reikšmė valstybės

sienos apsaugai.

(išklausyta)

20

UNHCR, IMO, CoE, IOM,

Raudonasis Kryžius, Gelbėkit

vaikus, Amnesty International,

Tarptautinė žmogaus teisių

organizacija) bei jų reikšmę

valstybės sienos apsaugai.

6. Apibrėžti pasieniečio

teisinį statusą,

apibūdinti profesinę

veiklą ir funkcijas.

6.1. Tema. Pasieniečio

profesija, veiklos procesai,

funkcijos ir uždaviniai.


pasieniečio kaip statutinio

valstybės tarnautojo teisinį

statusą, įvardyti įgaliojimus ir

vykdomas funkcijas bei

papasakoti apie karjeros

galimybes VSAT.

6.1.2. Užduotis. Pagal įvadinės

stažuotės programą stažuojantis

VSAT rinktinėje parašyti


apibūdinta: atskiri pasieniečio

veiklos procesai ir funkcijos

(užduotys), kurias pasienietis

atlieka skirtingose darbo

vietose, pasirinkto VSAT

struktūrinio vieneto (rinktinės,

užkardos (ar) pasienio kontrolės

punkto) dislokacija, keliami

uždaviniai, veiklos

organizavimas ir kt.

6.1.3. Užduotis. Pokalbis tema

„Ar aš pasirinkau tinkamą

profesiją?“

Paskaita,

komandinis

darbas, veiklos

procesų

stebėjimas,

situacijos analizė

diskusija.

Apibrėžtas

pasieniečio teisinis

statusas, apibūdinta

pasieniečio

profesinė veikla ir

funkcijos.

(išklausyta)

7. Išvardinti

ekstremalias situacijas,

galinčias kilti

pasieniečiui atliekant

savo funkcijas bei

gebėti veikti pagal

bendruosius civilinės

7.1. Tema. Civilinė ir darbo

sauga bei pirmosios medicinos

pagalbos suteikimas.

7.1.1.Užduotis. Įvardyti teisės

aktų, reglamentuojančių

reagavimo ekstremalių situacijų

Praktinės

užduotys,

pavyzdžiai,

situacijos

analizė,

diskusija,

paskaita,

Išvardintos

ekstremalios

situacijos, galinčios

kilti pasieniečiui

atliekant savo

funkcijas, gebama

veikti pagal

21

saugos reikalavimais,

keliamus pasieniečio

profesijai;

atpažinti profesinės

rizikos sveikatai

veiksnius ir

pademonstruoti

asmeninių saugos

priemonių vartotojo

įgūdžius;

išvardyti pagrindines

pirmosios medicinos

pagalbos teikimo

taisykles, principus ir

teisinius aspektus,

paaiškinti ir

pademonstruoti

efektyvų, saugų ir

užtikrintą pirmosios

medicinos pagalbos

suteikimą imituojamoje

aplinkoje.

metu reikalavimus.


ekstremalias situacijas,

galinčias kilti pasieniečiui

atliekant savo funkcijas;

paaiškinti ir pademonstruoti

veiksmus tokių situacijų

užkardymo ar padarinių

likvidavimo metu.

7.1.3. Užduotis. Paaiškinti

pagrindinių teisės aktų,

reglamentuojančių pasieniečio

darbo saugos ir sveikatos

klausimus, sąvokas ir

reikalavimus (darbuotojų

saugos ir sveikatos tarnybos,

pasieniečių darbo saugos ir

sveikatos būklės vertinimas,

atsakomybė už darbuotojų

saugos ir sveikatos teisės aktų

pažeidimus, saugaus darbo

organizavimo ypatumai, darbo

ir poilsio režimo reikalavimai ir

kt.).

7.1.4. Užduotis. Imituojamų

situacijų metu pastebėti ir

įvardyti pagrindinius pavojų

pasieniečio sveikatai

sukeliančius ar galinčius sukelti

veiksnius.


pagrindines infekcinių ligų

prevencijos ir kovos su jomis

kontrolines priemones.


privalomosios higienos

standartus.

7.1.7. Užduotis. Įvardyti darbo

saugos instrukcijų laikymosi

svarbą ir mokėti pasinaudoti

komandinis

darbas,

Instruktoriaus

vadovaujamų

nedidelių grupių

mokymas,

elgesys

imituojamos

situacijos metu,

video, kursantų

pokalbis /

elgesys tam

tikros situacijos

metu (role play).

bendruosius

civilinės saugos

reikalavimais,

keliamus

pasieniečio

profesijai;


rizikos sveikatai

veiksniai ir

pademonstruoti

asmeninių saugos


įgūdžiai;

išvardytos

pagrindinės

pirmosios

medicinos pagalbos

teikimo taisyklės,

principai ir teisiniai

aspektai, paaiškinti

ir pademonstruoti

efektyvūs, saugūs ir

užtikrinti veiksmai

suteikiant pirmąją

medicinos pagalbą

imituojamoje

aplinkoje.

(išklausyta)

22

asmeninėmis saugumo

priemonėmis;


pirmosios medicinos pagalbos

teikimo pagrindines taisykles,

principus ir teisinius aspektus;

7.1.9. Užduotis. Imituojamų

situacijų metu (susižeidus,

apsinuodijus, kraujuojant,

nudegus, nušalus, esant lūžiui,

apalpus, ištikus šilumos ar

saulės smūgiui, patekus

svetimkūniams, transportuojant

ir pan.) gebėti efektyviai,

saugiai ir užtikrintai suteikti

pirmąją medicinos pagalbą.

8. Apibūdinti ir

paaiškinti Lietuvos

Respublikos vidaus

tarnybos sistemos

sąrangą ir principus,

mokėti taikyti

pagrindinius

dokumentų rengimo ir

įforminimo

reikalavimus.

8.1. Tema. Lietuvos

Respublikos vidaus tarnybos

sistema.

8.1.1.Užduotis. Apibūdinti ir

paaiškinti Lietuvos Respublikos

vidaus reikalų ministerijos

uždavinius ir organizacinę

struktūrą, paaiškinti vidaus

tarnybos sąvoką ir atpažinti

vidaus reikalų statutinių įstaigų

vykdomų funkcijų skirtumus.

8.1.2.Užduotis. Paaiškinti

vidaus tarnybos statuto

reikalavimų vidaus tarnybos

sistemos pareigūnams

(priėmimas, laipsniai,

atsakomybė, apribojimai, soc. ir

kitos garantijos, karjera, darbo

užmokestis ir kitos išmokos ir

kt.) ypatumus.

8.1.3.Užduotis. Įvardinti ir

mokėti panaudoti pagrindinius


įforminimo reikalavimus ir

taisykles (parašyti tarnybinį

pranešimą nurodyta tema arba

Paskaita, darbas

kompiuteriu,

saviruoša,

praktinės

užduotys,

konkretaus

atvejo analizė.

Apibūdinta ir

paaiškinta Lietuvos

Respublikos vidaus

tarnybos sistemos

sąranga ir principai,

taikomi

pagrindiniai

dokumentų rengimo

ir įforminimo

reikalavimai.

(išklausyta)

23

pateikti kito rašto darbo

bandomąjį variantą).

8.1.4. Užduotis. Išvardinti ir

taikyti pagrindines pranešimų ir

ataskaitų rengimo, tvarkymo ir

saugojimo taisykles

(vadovaujantis raštvedybos

taisyklėmis, atlikti informacijos

paklausimą ir užpildyti

reikiamas anketas).

8.1.5. Užduotis. Apibūdinti ir

paaiškinti šalies logistikos

principus.

9. Paaiškinti anglų ir

rusų kalbų svarbą

vykdant pasieniečio

funkcijas ir gebėti

vartoti šias kalbas

tipinių pasieniečio

profesinėje aplinkoje

situacijų metu.

9.1.Tema. Anglų ir rusų kalbos

pasieniečio profesinėje

aplinkoje.

9.1.1. Užduotis. Paaiškinta

anglų / rusų kalbų svarba

kasdieninių užduočių, susijusių

su pasienio tikrinimais bei

sienos stebėjimu sausumoje,

jūroje ir ore atlikimu.

9.1.2. Užduotis. Atsižvelgiant

turimą anglų / rusų kalbų

gebėjimų lygį (vertinimo

pagrindas -Europos Tarybos

Bendrieji Europos kalbų

metmenys), pademonstruotos

tipinės pasieniečio profesinėje

aplinkoje kalbinės veiklos rūšių

kompetencijos.

Audiolingvistinis

metodas,

komandinis

darbas,

vaidmenų

atlikimas,

praktinių

klausymo,

skaitymo,

rašymo ir

kalbėjimo

įgūdžių

tobulinimas.

Paaiškinta anglų ir

rusų kalbų svarba

pasieniečio

funkcijoms atlikti.

Pademonstruotos

atitinkamo anglų /

rusų kalbų

mokymosi lygio

kalbinės

kompetencijos


profesinėje

aplinkoje situacijų

metu.

(išklausyta)

24

Psichomotoriniai mokymosi rezultatai:

1. Demonstruoti jau

turimas, formaliu,

neformaliu ar

savimokos būdu įgytas

kompetencijas,

būdingas pasieniečio

kvalifikacijai.

1.1. Tema. Turimų pasieniečio

veiklai būdingų kompetencijų

demonstravimas.

1.1.1. Užduotis. Susipažinti su

formaliai, neformaliai ar

savimokos būdu įgytų

kompetencijų įvertinimo ir

atitinkamų kompetencijų ar

modulių (modulio elementų)

įskaitymo procedūromis.

1.1.2. Užduotis. Pademonstruoti

turimas, formaliu, neformaliu ar

savimokos būdu įgytas

kompetencijas būdingas,

pasieniečio kvalifikacijai.

Praktinių

užduočių

atlikimas,

pokalbis, testas.

Pademonstruotos

jau turimos,

formaliu,

neformaliu ar

savimokos būdu

įgytos

kompetencijos

būdingos,

pasieniečio

kvalifikacijai.

(išklausyta)

2. Į(-si)vertinti

pasirengimą, reikalingą

mokytis programoje.

2.1.Tema. Minimalūs

reikalavimai pradedantiems

mokytis Programoje.

2.1. 1.Užduotis. Atlikti

užduotis raštu ir žodžiu

turimoms lietuvių, anglų, rusų

kalbų, informacinio raštingumo

kompetencijoms nu(si)styti.

2.1.2.Užduotis. Iš(si)analizuoti

gautus užduočių atlikimo

rezultatus.

2.1.3.Užduotis. Susidaryti

individualaus mokymo (-si)

plano programoje projektą.

Testas, praktinių

užduočių

atlikimas,

analizė ir

vertinimas,

pokalbis,

diskusija.

Į(-si)vertintas

pasirengimą,

reikalingą mokytis

programoje.

3. Vykdyti rikiuotės

veiksmus be ginklo

savarankiškai ir

struktūrinio padalinio

sudėtyje.

3.1. Tema. Rikiuotės veiksmai

struktūrinio padalinio sudėtyje

be ginklo.

3.1.1.Užduotis. Išvardyti ir

taikyti vidaus reikalų statutinių

įstaigų rikiuotės ir ceremonijų

statuto reikalavimus.

Paskaita,

pratybos.

Vykdomi rikiuotės

veiksmai

savarankiškai ir

struktūrinio

padalinio sudėtyje.

(išklausyta)

25

3.1.2.Užduotis. Vykdyti

rikiuotės veiksmus savarankiškai

ir vieneto sudėtyje be ginklo.

4. Paaiškinti

pasieniečiui keliamus

fizinio pasirengimo

reikalavimus ir geros

fizinės formos

palaikymo svarbą;

pasirinkti sportinę

veiklą, padedančią

nuolat stiprinti fizinę

būklę ir lavinti

motorines funkcijas.

4.1. Tema. Pasieniečio fizinio

pa(si)rengimo pagrindai.

4.1.1. Užduotis. Įvardyti

pasieniečiui keliami bendrieji

fizinio pasirengimo reikalavimai

ir paaiškinti geros fizinės formos

palaikymo, kaip pasieniečio

tarnybinės pareigos, svarba.


žalingų įpročių (nejudraus

gyvenimo būdo, rūkymo,

alkoholio ir narkotikų vartojimo,

antsvorio ir kt.) keliami pavojai

sveikatai.

4.1.3. Užduotis. Pakartojami ir

tiksliai atliekami veiksmai,

lavinantys motorines funkcijas

(jėga, ištvermė, koordinacija,

greitis ir pan.).

4.1.4. Užduotis. Paaiškinami

sportuojant kylantys pavojai

(traumų rizika) ir

pademonstruojami tiksli

veiksmų atlikimo technika

siekiant jų išvengti.

4.1.4. Užduotis. Įgyti

(patobulinti) plaukimo įgūdžiai.

Fizinės jėgą,

ištvermę, greitį,

koordinaciją,

tikslumą ir

plaukimo

įgūdžius

lavinančios

treniruotės,

paskaita,

testavimas.

Paaiškinti

pasieniečiui

keliami fizinio

pasirengimo

reikalavimai ir

geros fizinės

formos palaikymo

svarba; pasirinkta

sportinė veikla,

padedanti nuolat

stiprinti fizinę

būklę ir lavinti

motorines

funkcijas.

(išklausyta)

Materialieji ištekliai

Mokymo (-si) medžiaga:

Modulinė pasieniečio profesinio mokymo programa; teisės aktai,

reglamentuojantys mokymo organizavimą ir vykdymą mokykloje; testas

turimoms žinioms ir gebėjimas įvertinti.

Pasieniečio profesinio rengimo standartas;

modulio elementams įsisavinti paruošta mokymosi medžiaga;

Pirminės gaisrų gesinimo priemonės; individualiosios apsaugos

26

priemones ir individualusis priešcheminis paketas, manekenas, tvarsliava,

pirmosios medicinos pagalbos rinkinys, timpos, nugaros įtvaras, mažoji

stuburo fiksavimo lenta, kaklo įtvarai, nukenkėjusiojo gabenimo lenta,

plakatai.

Mokymo (-si) priemonės: mokymo auditorijos su techninėmis

priemonėmis mokymui iliustruoti ir vizualizuoti: 30 darbo vietų teoriniam

mokymui, 15 vietų pratyboms; žaidimų, treniruoklių, imtynių salės;

stadionas; plaukimo baseinas; rikiuotės aikštė; internetinis ryšys;

žemėlapiai.

Kiti ištekliai: VSAT vado įsakymas dėl atitinkamos pirminio profesinio

mokymo laidos kursantų įvadinės stažuotės organizavimo.

Mokytojų kvalifikacija Modulį vesti gali Pasieniečių mokyklos Integruotų ir Profesinių dalykų

skyrių bei Mokymo organizavimo skyriaus darbuotojai, turintys aukštąjį

universitetinį atitinkamos studijų srities ir krypties išsilavinimą.

Mokytojas, vedantis užsiėmimus pirmosios medicinos pagalbos suteikimo

temomis privalo turėti visuomenės sveikatos priežiūros specialisto

licenciją, suteikiančią teisę verstis privalomuoju pirmosios medicinos

pagalbos mokymu.

Mokymo

organizavimas

Kontaktinės val. Konsultacijos Savarankiškas

mokymasis

Vertinimas

teorinis

mokyma

s/is

praktinis

mokymas/is

1. Paaiškinti

mokymosi

Pasieniečio

programoje eigą,

formas ir metodus,

apibūdinti mokymosi

pasiekimų įvertinimo

kriterijus ir mokymosi

pasiekimų

demonstravimo

formas bei metodus.

1 - - - -

2. Išvardinti

svarbiausius Europos

ir ES istorijos faktus,

paaiškinti bendros ES

sienos apsaugos

veiklos istoriją.

1 - - 40 -

3. Išvardinti

svarbiausius Lietuvos

valstybės sienų

1 - - - -

27

istorijos epizodus ir

pagrindinius VSAT

raidos etapus,

apibūdinti tarnybos

organizacinę struktūrą

ir išvardinti

pagrindinius jos

veiklos tikslus.

4. Papasakoti apie

nacionalinių sienos


ES valstybėse narėse

ir apibūdinti

kaimyninių ne ES

valstybių sienos


struktūras ir veiklos

specifiką.

1 - - - -

5. Apibūdinti

pagrindinių ES,

Europos ir kitų

tarptautinių institucijų

paskirtį, struktūrą ir

sprendimų priėmimo

tvarką, įvardyti

pagrindines su sienos

apsauga susijusias

agentūras,

tarpinstitucines ir

nevyriausybines

organizacijas bei jų

reikšmę valstybės

sienos apsaugai.

1 - - - -

6. Apibrėžti

pasieniečio teisinį

statusą, apibūdinti

profesinę

veiklą ir funkcijas.

1 - - - -

7. Išvardinti

ekstremalias

situacijas, galinčias

kilti pasieniečiui

atliekant savo

funkcijas bei gebėti

veikti pagal

bendruosius civilinės

saugos reikalavimais,

keliamus pasieniečio

profesijai;


18 20 - -

28

rizikos sveikatai

veiksnius ir

pademonstruoti

asmeninių saugos


įgūdžius;

išvardyti pagrindines

pirmosios medicinos

pagalbos teikimo

taisykles, principus ir

teisinius aspektus,

paaiškinti ir

pademonstruoti

efektyvų, saugų ir

užtikrintą pirmosios

medicinos pagalbos

suteikimą

imituojamoje

aplinkoje.

8. Apibūdinti ir

paaiškinti Lietuvos

Respublikos vidaus

tarnybos sistemos

sąrangą ir principus,

mokėti taikyti

pagrindinius


įforminimo

reikalavimus.

4 6 - - -

9. Paaiškinti anglų ir

rusų kalbų svarbą

vykdant pasieniečio

funkcijas ir gebėti

vartoti šias kalbas



situacijų metu.

8 10 - - -

10. Demonstruoti jau

turimas, formaliu,

neformaliu ar

savimokos būdu

įgytas kompetencijas,

būdingas pasieniečio

kvalifikacijai.

- 1 - - -

11. Į(-si)vertinti

pasirengimą,

reikalingą mokytis

programoje.

- 3 - - -

12. Vykdyti rikiuotės

veiksmus be ginklo

1 9 - - -

29

savarankiškai ir

struktūrinio padalinio

sudėtyje.

13. Paaiškinti

pasieniečiui keliamus

fizinio pasirengimo

reikalavimus ir geros

fizinės formos

palaikymo svarbą;

pasirinkti sportinę

veiklą, padedančią

nuolat stiprinti fizinę

būklę ir lavinti


- 10 - - -

Stažuotė - 80 - - -

Iš viso 37 139 - 40 -

30

4.2. Privalomųjų modulių aprašai

4.2.1. Modulio „Bendravimo ir bendadarbiavimo“ aprašas

Modulio paskirtis: įgyti kompetenciją veiksmingai ir etiškai bendrauti ir bendradarbiauti.

Modulio pavadinimas Bendravimas ir bendradarbiavimas

Modulio kodas 4103206

LTKS lygis IV

Apimtis kreditais 8

Reikalingas

pasirengimas

mokymuisi

-

Modulyje ugdomos

bendrosios

kompetencijos

Bendravimo ir bendradarbiavimo.

Konfliktų valdymo.

Socialinio ir pilietinio sąmoningumo bei patriotizmo.

Bendravimo užsienio kalbomis.

Mokymosi mokytis ir žinių pritaikymo profesinėje veikloje.

Modulio mokymosi

rezultatai

(išskaidyta

kompetencija)

Turinys, reikalingas


Mokymo ir

mokymosi

metodai

Mokymosi

pasiekimų

įvertinimo

kriterijai

(slenkstiniai)*

Kognityviniai mokymosi rezultatai

1. Apibūdinti streso ir

konfliktinių situacijų

valdymo technikas.

1.1.Tema. Psichiniai reiškiniai.

1.1.1. Užduotis. Aprašyti

psichinius reiškinius ir jų rūšis,

emocinių procesų įtaką

bendravimui.

1.1.2. Užduotis.Papasakoti apie

suvokimo ypatumus,

dėmesingumą, emocijų įtaką

pažintiniams procesams.


emocinių procesų valdymo

Pavyzdžiai,

komandinis

darbas,

pasieniečio

elgesys /

pokalbis su kitu

pasieniečiu

pagal pateiktą

situaciją (role

play) ir rašto

darbai,

imitavimas.

Apibūdinti

psichiniai

reiškiniai,

žmogaus elgesys

ir jį įtakojantys

veiksniai.

Paaiškinta

emocijų įtaka

elgesiui,

pažinimui.

31

galimybes ir būdus.

1.2. Tema. Nervingo,

agresyvaus ir melagingo elgesio

požymių identifikavimas.


įvairius įtartino elgesio

požymius ir nusakyti savo

(pasieniečio) elgesį, veiksmus

esant tam tikrai situacijai.

1.2.2. Užduotis apibūdinti

melavimo požymius.

1.3. Tema. Erzinantys,

nervinantys ar agresiją

sukeliantys veiksniai.



apibūdinti pasieniečio

tarnybinėje situacijoje

pasitaikantys sieną kertančio

asmens nervingo, susierzinusio

ar agresyvaus elgesio

pavyzdžiai, juos įtakojantys

veiksniai, nurodyti sprendimo

būdai (tinkamos išeitys).

1.3.2. Užduotis. Papasakoti,

koks turėtų būti pasieniečio

elgesys, susidūrus su nervingais,

nepatenkintais ar įpykusiais

žmonėmis, paaiškinti situacijos

sprendimo būdą/-us.

1.4. Tema. Psichologiškai

pažeidžiamų asmenų

identifikavimas.

1.4.1.Užduotis. Apibūdinti

netipišką elgesį, būdingą

neteisėtai sieną kirtusiems

asmenims (nelegaliems

imigrantams), kurie yra:

Identifikuoti

nervingo,

agresyvaus ar

melagingo

elgesio požymiai.

Atpažinti

melavimo

požymiai.

Paaiškintos

emocijų valdymo

galimybės ir

kontrolės

priemonės.

Atpažinti žmonių

nervingumą,

susierzinimą ar

pyktį galintys

kelti veiksniai.

32

arbanusikalstamos veikos

iniciatoriai (savarankiškai

pasirinko kirsti sieną),arba

nusikalstamos veikos (prekybos

žmonėmis) aukos.

1.4.2.Užduotis. Paaiškinti, kaip,

kokią profesionalią (medicinos)

pagalbą pasienietis gali suteikti

žmonėms, turintiems netipiško

elgesio požymių.

1.5. Tema. Bendravimo

samprata. Pirmasis įspūdis.


pirmojo įspūdžio reikšmę

vykdant sienos kontrolę;

1.5.2. Užduotis. Pasirinkti

priemones, padėsiančias sudaryti

profesionalo įspūdį ir veikti

vadovaujantis pirmuoju

įspūdžiu, susidarytu apie sieną

kertančius žmones.

1.6. Tema. Nežodinis ir žodinis

bendravimas.


reglamentuotą bendravimą,

pateikti prašymo ir reikalavimo

situacijų charakteristikas.

1.6.2. Užduotis. Atpažinti ir

paaiškinti iš nežodinio

bendravimo gautą informaciją,

nurodyti pasieniečiui atliktinus

veiksmus.

1.7. Tema. Alkoholio ir

narkotikų įtaka elgesiui.


neblaivių ir apsvaigusių nuo

Apibūdinti

psichologiškai

pažeidžiami,

psichologinę

traumą

išgyvenantys

asmenys ir

prekybos

žmonėmis aukos.

Paaiškinta

pirmojo įspūdžio

reikšmė,

pasirinkti tinkami

veiksmai tarnybai

atlikti.

Pasirinktos

priemonės

profesionalo

įspūdžiui sudaryti

ir veikta pagal

susidarytą pirmąjį

įspūdį apie sieną

kertančius

asmenis.

Paaiškintos

33

narkotinių medžiagų žmonių

elgesį.

1.7.2. Užduotis. Aprašyti

narkotinių medžiagų rūšis,

poveikį ir padarinius žmogaus

organizmui, paaiškinti kovos su

narkotikais būtinumą.

1.8. Tema. Grupių (grupinė)

dinamika.


grupės sąvoką, grupių įvairovę,

vaidmenis grupėje, grupės ir

komandos skirtumus.


grupėje vykstančius procesus,

etapus.

1.9. Tema. Stresas ir jo

valdymas.

1.9.1. Užduotis. Išvardinti stresą

sukeliančius veiksnius, streso

požymius, paaiškinti streso

įveikos procesą (tikslus,

priemones).


suvokimo ypatumus esant

stresinei situacijai.

1.10. Tema. Konfliktų

valdymas.


konfliktų rūšis ir jų priežastis,

konfliktų sprendimo etapus.

1.10.2. Užduotis. Išanalizuoti

konfliktinę situaciją, remiantis

teoriniu modeliu. Paaiškinti,

kaip pasienietis spręstų

konfliktinę situaciją, jei pats

nežodinio ir

žodinio

bendravimo

priemonės,

skirtumai ir

ypatumai.

Apibūdinta iš

nežodinio

bendravimo gauta

informacija ir

pasieniečio

atliktini veiksmai.

Atpažintas ir

palygintas

alkoholio ir

narkotinių

medžiagų

poveikis elgesiui.

Paaiškinti

bendravimo su

neblaiviais ir / ar

narkotinių

medžiagų

paveiktais

asmenimis

reikalavimai.

Paaiškinti grupių

dinamikos

procesų

konkrečioje

tarnybinėje

situacijoje

kontrolės būdai.

Išanalizuota

grupės dinamika.

34

atsidurtų panašioje.

1.11. Tema. Vadovavimo

sistemos.


apibūdinti vadovavimo stilius

bei paaiškinti organizacinio

pilietiškumo sampratą ir elgseną.



paaiškinta pasitikėjimo svarba

pasieniečio darbe ir apibūdintos

trys pasitikėjimo rūšys (grėsme,

žinojimu ir atpažinimu grįstas

pasitikėjimas).

1.12. Tema. Krizių valdymas

asmeniniame gyvenime ir darbe,

psichologinio pokalbio reikšmė

ir atsigavimas po skausmingų

išgyvenimų.

1.12.1. Užduotis. Paaiškinti,

kokios gali būti skausmingų

išgyvenimų pasekmės,

papasakoti apie atsigavimo po

skausmingų išgyvenimų

priemones, pokalbio reikšmę.

Paaiškinti, kaip ir kur gauti

pasieniečiui reikalingą

profesionalią pagalbą.


būdus, kurie padeda nepavargti

aktyviai gyvenant.

Išvardyti ir

atpažinti streso,

nuovargio,

agresijos

požymiai,

paaiškinti streso

įveikos būdai.

Paaiškintos

konfliktų

priežastys ir rūšys,

konfliktą

sukeliantys

veiksniai,

konfliktų

sprendimo etapai.

Išanalizuota

konfliktinė

situacija,

remiantis teoriniu

modeliu.

Išvardytos

vadovavimo

sistemos

(vadovavimo

stiliai), jų

skirtumai,

privalumai ir

trūkumai.

35

Apibūdinti

vadovavimo

sistemų

reikalavimai,

taikomi esant tam

tikroms

situacijoms.

Apibūdintos

emocinės

reakcijos, krizės

asmeniniame

gyvenime ir darbe

metu, paramos ir

profesionalios

pagalbos

suteikimo

priemonės.

Išvardyti

efektyvūs būdai,

kurie padeda

nepervargti,

pakeisti neigiamas

emocijas

teigiamomis.

1.1 – 1.12 temų

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

15 proc.

2. Paaiškinti

profesionalaus

bendravimo ir

bendradarbiavimo

ypatumus.

2.1. Tema. Apklausos (pokalbio,

interviu) principai.


bendravimo kaip socialinės

komunikacijos ir informacijos

gavimo šaltinio svarbą

Problemos

sprendimas,

diskusija, darbas

grupėse,

individualus

darbas,

reportažas, rašto

Paaiškintas

bendravimo

vaidmuo

pasieniečio darbe.

Paaiškinti

apklausos

(pokalbio,

36

pasieniečio darbe.


bendravimo su asmenimis

apklausos (pokalbio, interviu),

kylančio iš sienos kirtimo

situacijų, vedimo bendruosius

principus ir reikalavimus.

2.2. Tema. Darbas su vertėju.


darbines situacijas, kuriose

reikalingas vertėjas, apibūdinti

vertėjų panaudojimo apklausoje

procedūras.

2.3. Tema. Pristatymai.


pristatymų būdus, jų ypatumus.

2.3.2. Užduotis. Parengti

pristatymą apie savo būsimą

darbą.

2.4. Tema. Bendravimas su

sieną kertančiais asmenimis,

darbai ir

praktinės

užduotys.

interviu) principai

ir tikslai.

Apibūdinti

bendrieji

reikalavimai sieną

kertančio asmens

apklausos

(pokalbiui,

interviu)

procedūrai).

Paaiškintas

vertimo iš vienos

kalbos į kitą

poreikis,

bendraujant su

sieną kertančiu

(kirtusiu)

užsieniečiu.

Apibūdintos

vertėjų

panaudojimo

apklausos

(pokalbio,

interviu) metu

sąlygos ir

procedūros.

Paaiškintos

pristatymų

technikos,

pateiktas

pristatymas apie

pasieniečio darbą.

Paaiškinti

bendrieji

reikalavimai

pasieniečio

elgesiui

bendravimo su

sieną kertančiais

37

atsižvelgiant į kultūrų ypatumus

ir kitą įvairovę.


pasieniečio elgesio įtaką jo

santykiams su tikrinamais

asmenimis tarnybos metu.


vengtinus veiksmus, bendraujant

su sieną kertančiais ir kultūros ar

kitai įvairovei priskirtinais

asmenimis.

2.5. Tema. Bendravimas

komandoje.



paaiškinta bendravimo

komandoje svarba, bendravimą

gerinančios priemonės.

2.6. Tema. Ryšiai su

žiniasklaida ir visuomene.


pasieniečio ryšius su visuomene

ir žiniasklaida

reglamentuojančias nuostatas.


būdus glaustai pateikti

informaciją apie įvykį tarnybos

metu.

2.7. Tema. Tarnybinis

bendradarbiavimas.

Bendradarbiaujančios

institucijos: policija, migracijos

tarnyba, kitos statutinės vidaus

reikalų įstaigos, teisėsaugos

institucijos.


bendradarbiavimo su policija ir

asmenimis

tarnybos metu.

Paaiškintos

bendravimo

komandoje

normos ir

principai.

Paaiškintas

pasieniečio

bendravimo su

žiniasklaida ir

ryšių su

visuomene

reglamentavimas.

Pateikta trumpa ir

aiški informacija

apie įvykį

tarnybos metu.

Paaiškinti

tarnybinio

bendradarbiavimo

teisiniai

pagrindai ir

principai,

bendradarbiavimo

su kolektyvo

nariais svarba.

Paaiškintos

bendradarbiavimo

38

kitomis teisėsaugos

institucijomis sritis, uždavinius,

bendradarbiavimo būdus.


VSAT bendradarbiavimo su

teisėsaugos institucijomis

tradicijas, gerąją praktiką,

svarbą.

2.8. Tema.


institucijos: muitinė.


bendradarbiavimo su muitine

sritis ir uždavinius,

bendradarbiavimo būdus.


muitinės uždavinius pasienio

kontrolės punkte.

2.9. Tema. Bendradarbiaujančios

institucijos: karinės pajėgos,

krizių valdymo institucijos.

2.9.1. Užduotis. Papasakoti apie

bendradarbiavimo su karinės

pajėgomis, krizių valdymo

institucijomis tradicijas, sąlygas,

ypatumus.

2.10.Tema.


institucijos: kiti tarptautiniai ir

šalies oro, jūrų uostai, kitos

svarbios institucijos, įstaigos,

organizacijos.



tarptautiniais ir šalies oro, jūrų

uostais, kitomis svarbiomis

institucijomis, įstaigomis ir

su policija,

migracijos

tarnyba, kitomis

vidaus reikalų

įstaigomis ir

teisėsaugos

institucijomis

sritys, uždaviniai

ir priemonės,

procedūrų teisinis

reglamentavimas.

Išvardytos

bendradarbiavimo

su muitine sritys,

uždaviniai ir

priemonės.

Paaiškintas

bendradarbiavimo


reglamentavimas.

Paaiškinta

muitinės veikla

pasienio kontrolės

punkte.

Paaiškintos

bendradarbiavimo

su karinėmis

pajėgomis, krizių

valdymo

institucijomis

sritys,


reglamentavimas,

tradicijos.

Paaiškintos

bendradarbiavimo

su tarptautiniais ir

šalies oro, jūrų

uostais, kitomis

39

organizacijomis sritis.

2.11. Tema. Tarptautinis

bendradarbiavimas ir veiklos

koordinavimas ES sienų

apsaugos klausimais.


dvišales sutartis ir ES teisės

aktus, procedūras ir procesus,

reglamentuojančius tarptautinį

ES sienų apsaugos veiklos

koordinavimą ir

bendradarbiavimą.



FRONTEX, ES sienos apsaugos

tarnybomis ir kitais partneriais

pagrindus ir ypatumus.

2.12. Tema. ES sienos apsaugos

tarnybų bendradarbiavimas su

trečiosiomis šalimis.


trečiųjų šalių sampratą.


veiklas, kurias vykdydamos ES


bendradarbiauja su trečiosiomis

šalimis.

svarbiomis

institucijomis,

įstaigomis,

organizacijomis

sritys ir

priemonės,


reglamentavimas.

Apibūdinti

teisiniai

tarptautinio

bendradarbiavimo

ir koordinavimo

ES sienų

apsaugos veiklos

klausimais

pagrindai.

Apibūdinti

pagrindiniai

bendradarbiavimo

partneriai,

bendradarbiavimo

turinys.

Paaiškintos ES

sienos apsaugos

tarnybų

bendradarbiavimo

su trečiosiomis

šalimis sritys,

tvarka ir tikslai.

2.1 – 2.12 temų

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

40

įvertinimo metu

10 proc.

3. Paaiškinti kultūrinę

įvairovę.

3.1. Tema. Kultūrinė įvairovė.


bendravimo su kitų kultūrų ir

skirtingo mentaliteto žmonėmis

svarbą pasieniečio darbe.

3.2. Tema. Kaimyninių šalių

kultūros.


šalių-kaimynių kultūras, jų

panašumus ir skirtumus,

įvardinti galimą jų įtaką

bendraujant tarnybos atlikimo

metu.

3.3. Tema. Asmenų, su kuriais

pasienietis bendrauja tarnybos

metu, kultūros.


asmenų, su kuriais gali tekti

bendrauti tarnyboje, kultūrinius

bruožus.

3.4. Tema. Prietarai, rasizmas,

rasinė diskriminacija,

ksenofobija, islamofobija,

homofobija ir kitos

netolerancijos apraiškos.


refleksiją, kurioje būtų aprašyti

prietarų, rasizmo, rasinės

diskriminacijos, ksenofobijos,

islamofobijos, homofobijos ir

kitos netolerancijos apraiškų

pavyzdžiai Lietuvos viešajame

gyvenime ir visuomenės

vertinamasis požiūris.

3.4.2. Užduotis. Aptarti grupėje

parašytos refleksijos teiginius,

Diskusijos,

darbas poromis

(grupėse),

vaidmenų

atlikimas,

konkrečių atvejų

analizė ir

individualus

darbas, paskaita

(pamoka), rašto

darbai.

Apibūdinta

kultūrinė

įvairovė, jos

principai.

Apibūdinti

kaimyninių šalių

kultūrų bruožai,

panašumai ir

skirtumai.

Apibūdinti

asmenų, su

kuriais gali tekti

bendrauti

tarnybos metu,

kultūriniai

bruožai,

ypatumai.

Paaiškinta

prietarų, rasizmo,

rasinės

diskriminacijos,

ksenofobijos,

islamofobijos,

homofobijos ir

kitų

netolerancijos

apraiškų esmė ir

41

apibendrinimus, išvadas.

3.5. Tema. Kilmės įvairovė:

religija ir kiti skirtumai.


didžiausių pasaulio religijų

pagrindinius bruožus, jų

vertybes, skirtumus ir

panašumus.


refleksiją, kurioje būtų pateikta

ir paaiškinta skirtingų kilmių

(amžiaus, lyties, seksualinės

orientacijos, lytinės tapatybės,

neįgalumo ar pan.)

netolerancijos visuomenėje

problematika.


mažumos.


tautinių mažumų sampratą;


pagrindines tautines mažumas

Lietuvoje, jų indėlį į valstybės

istorinį, kultūrinį paveldą.


organizuotos grupės.


organizuotų grupuočių

(chuliganai, baikeriai, sirgaliai ir

pan.) skiriamuosius požymius,

vertybes ir vertybines

orientacijas.

prevencijos būdai.

Paaiškinti penkių

didžiausių

pasaulio religijų

bruožai, jų

panašumai ir

skirtumai.

Paaiškinta

skirtingos kilmės

(amžiaus, lyties,

seksualinės

orientacijos,

lytinės tapatybės,

neįgalumo ar kt.)

įtaka santykiams

su asmenimis

vykdant

tarnybines

funkcijas.

Apibūdintos

pagrindinės

42

mažumų grupės ir

pagrindinės jų

teisės.

Apibūdintos

įvairios

organizuotos

grupuotės ir joms

priklausantys

nariai.

3.1 – 3.7 temų

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

10 proc.

4. Išmanyti profesinio

elgesio taisykles,

organizacijos vertybes

ir bendruosius

profesinius standartus.

4.1. Tema. Europos Policijos

etikos kodeksas.


pagrindinius Europos Policijos

etikos kodekso principus,

paaiškinti jų universalumą.

4.2. Tema. Sienos apsaugos

pareigūnų elgesį

reglamentuojantys nacionaliniai

teisės aktai.

4.2.1.Užduotis. Išvardinti

nacionalinės teisės aktus,

nustatančius pasieniečiui

profesinės etikos reikalavimus.

Pavyzdžiai,

diskusijos,

darbas poromis,

vaidmenų

atlikimas,

situacijų

analizė, darbas

komandoje.

Paaiškinti

Europos policijos

etikos kodekso

principai ir

pagrindinės

nuostatos.

Išvardyti

pasieniečio

profesinę etiką

reglamentuojanty

s teisės aktai.

43

4.2.2.Užduotis. Paaiškinti

pagrindinius elgesio taisyklių

reikalavimus VSAT pareigūnui.

4.3. Tema. FRONTEX elgesio

kodeksas ir FRONTEX

pagrindinių teisių strategija.


pagrindinius FRONTEX elgesio

kodekse ir FRONTEX

pagrindinių teisių strategijoje

nustatytus etikos reikalavimus

sienos apsaugos pareigūnui.

Paaiškinti jų aktualumą VSAT

pareigūnui.

4.4. Tema. Visuomenė,

pasienietis ir etika.


pareigūno vaidmenį visuomenėje

ir pasieniečio profesijai keliamus

etikos reikalavimus.

4.4.2. Užduotis. Išnagrinėti

neetiško pareigūnų elgesio

atvejo vertinimus pagal

žiniasklaidoje skelbtą

informaciją.

4.4.3. Užduotis. Išnagrinėti, ar

(kaip) pasieniečio neetiškas

elgesys gali įtakoti visuomenės

pasitikėjimą VSAT.

4.5. Tema. Korupcija ir kiti

neetiško elgesio pavyzdžiai.


priežastis, galimai sąlygojančias

ir/ar skatinančias VSAT

pareigūnų korupciją.

4.5.2. Užduotis. Aptarti

kyšininkavimo socialinius ir

Paaiškintos

FRONTEX

elgesio kodekso ir

FRONTEX

pagrindinių teisių

strategijos

nuostatos.

Paaiškintas

pareigūno

visuomeninis

vaidmuo,

profesinės etikos

principai ir

profesinio elgesio

reikalavimai

VSAT

pareigūnams.

44

moralinius aspektus.


pasieniečio elgesį ir veiksmus

konkrečiose situacijose: kai

siūloma už piniginį atlygį teikti

informaciją apie nesaugomas

pasienio ruožo vietas; prašoma

teikti informaciją iš tarnybinių

duomenų bazių apie asmenį ir/ar

jo turtą ir kitos).

4.6. Tema. Nešališkumas.

4.6.1. Užduotis. Apibrėžti

nešališkumo sampratą, paaiškinti

pareigūno nešališką elgesį

tarnybos metu.

4.7. Tema. Europos pasieniečio

statusas.

4.7.1. Užduotis. Paaiškinti visų

ES pasieniečių bendros

organizacinės kultūros siekio

iššūkius ir naudą.

4.8. Tema. Vertybės, kuriomis

vadovaujasi sienos apsaugos

pareigūnas.


vertybes, kuriomis turėtų

vadovautis pasienietis tarnyboje

ir asmeniniame gyvenime.

Paaiškinta

korupcija kaip

nusikalstama

veika, kitas

neetiškas elgesys,

atsakomybė dėl

neetiško ir

korupcinio

elgesio, taikomos

prevencijos

priemonės.

Paaiškintas

45

nešališkumo

principas,

nešališkas elgesys

tarnyboje.

Paaiškinta ES

pasieniečių

bendra

organizacinė

kultūra (jos

europietiška

perspektyva).

Išvardytos

vertybės,

kuriomis turėtų

vadovautis

pasienietis

tarnyboje ir

asmeniniame

gyvenime.

4.1 – 4.8 temų

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

10 proc.


1. Valdyti stresą ir

konfliktinę situaciją.

1.1. Tema. Konfliktinės

situacijos darbe.

1.1.1. Užduotis. Identifikuoti

imituojamo konflikto šaltinį,

priežastis, suvaldyti konfliktą

(konfliktinę situaciją).

Praktinių

užduočių

atlikimas,

situacijų

sprendimas.

Atpažintas

konfliktas

(konfliktinė

situacija).

Pademonstruotas

konkretus elgesio

stilius, suvaldytas

konfliktas

46

(konfliktinė

situacija).

Pademonstruotas

gebėjimas dirbti

individualiai (ir/ar

komandoje).

1.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

10 proc.

2. Profesionaliai

bendrauti ir

bendradarbiauti.

2.1. Tema. Bendravimas su

sieną kertančiu (kitos kilmės)

asmeniu.

2.1. 1. Užduotis. Apklausti

(pravesti pokalbį, interviu)

nervingo, agresyvaus ar

melagingo elgesio (arba

neblaivų ar nuo narkotinių

medžiagų apsvaigusį) asmenį,

kertantį sieną.

Praktinių

užduočių

atlikimas,

situacijų

sprendimas.

Atlikta sieną

kertančio asmens

apklausa

(pravestas

pokalbis,

interviu).

Pademonstruotas

gebėjimas dirbti

individualiai (ir/ar

komandoje).

2.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

10 proc.

3. Vadovautis

profesinio elgesio

taisyklėmis,

organizacijos

vertybėmis ir

bendraisiais

3.1. Tema. Neetiško elgesio ir

veiksmų netoleravimas darbe.

3.1.1. Užduotis. Reaguoti į

netoleruotiną elgesį, paaiškinti

priimtų veiksmų motyvus.

Praktinių

užduočių

atlikimas,

situacijų

sprendimas.

Nutrauktas

imituojamos

situacijos metu

netoleruotinas

kolegų elgesys

sieną kertančių

47

profesiniais

standartais.

asmenų atžvilgiu

arba

netoleruotinas

sieną kertančio

asmens elgesys.

(Užkirstas kelias

neetiškam

elgesiui).

Parašytas

tarnybinis

pranešimas:

aprašyta situacija,

motyvuotai

paaiškinti

panaudoti

veiksmai.

3.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

4. Įgyti kovinių

imtynių įgūdžius,

lavinti motorines

funkcijas.

4.1. Tema. Metimai.

Skausmingi veiksmai ant rankų

ir kojų.

Smūgiai rankomis, kojomis ir

apsigynimas nuo jų.

4.1.1. Užduotis. Atlikti

nurodytus metimus.


nurodytus skausmingus

veiksmus.

4.1.3. Užduotis. Smūgiuojama

rankomis ir kojomis, apsiginama

Kovinių imtynių

veiksmų

atlikimas.

Pratimai

greičiui, jėgai,

ištvermei ugdyti.

Įgyti kovinių

imtynių įgūdžiai,

lavinamos

motorinės

funkcijos.

4.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

48

nuo smūgių rankomis ir kojomis. proc.

5. Bendrauti anglų /

rusų kalbomis

profesinėje aplinkoje.

5.1. Tema. Anglų kalba /

rusų kalba.

5.1.1. Užduotis. Atsižvelgiant į

turimą anglų / rusų kalbų

gebėjimų lygį, pademonstruoti

bendravimui pasieniečio

profesinėje aplinkoje ir

efektyviam išoriniam

bendradarbiavimui bei

operaciniam suderinamumui

būtinas kalbinės veiklos

rūšiųkompetencijas.

Komunikacinis

ir

audiolingvistinis

, komandinis ir

individualus

darbas,

vaidmenų

atlikimas,

atlikties testas.

Pademonstruotos

atitinkamo anglų /

rusų kalbų

mokymosi lygio

kalbinės

kompetencijos


profesinėje

aplinkoje situacijų

metu.

Anglų ir rusų

kalbų temų

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

30 proc.

Materialieji ištekliai Mokymo/-osi medžiaga:

ES pasieniečio pirminio profesinio rengimo bendroji pagrindinė

mokymo programa;

Pasieniečio rengimo standartas;

Pasieniečio modulinės profesinio mokymo programos aprašas;

Testas profesinės užsienio kalbos mokėjimo gebėjimams, profesinės

49

etikos, taikomosios psichologijos ir sociologijos žinioms vertinti.

Mokymo/-osi priemonės:

Kiti ištekliai:

Teorinio mokymo klasės su techninėmis priemonėmis mokymui

iliustruoti, vizualizuoti (15 ir 30 darbo vietų).

Mokytojų

kvalifikacija

Modulį vesti gali Valstybės sienos apsaugos tarnybos prie Lietuvos

Respublikos vidaus reikalų ministerijos (VSAT) Integruotų ir Profesinių

dalykų skyriaus darbuotojai, kiti asmenys, turintys aukštąjį

universitetinį atitinkamos studijų srities ir krypties išsilavinimą.

Mokymo

organizavimas


mokymasis

Vertinimas

teorinis

mokymas/is

praktinis

mokymas/i

s

1. Apibūdinti

streso ir

konfliktinių

situacijų valdymo

technikas.

13 14 2 6 -

2. Paaiškinti

profesionalaus

bendravimo ir

bendradarbiavimo

ypatumus.

5 5 1 - -

3. Paaiškinti

kultūrinę

įvairovę.

8 9 1 3 -

4. Išmanyti

profesinio elgesio

taisykles,

organizacijos

vertybes ir

bendruosius

profesinius

standartus.

8 8 1 6 -

5. Valdyti stresą

ir konfliktinę

situaciją.

- 7 2 2 -

50

6. Profesionaliai

bendrauti ir

bendradarbiauti.

4 4 1 3 -

7. Vadovautis

profesinio elgesio

taisyklėmis,

organizacijos

vertybėmis ir

bendraisiais

profesiniais

standartais.

9 4 1 4 -

8. Įgyti kovinių

imtynių įgūdžius,

lavinti motorines

funkcijas.

2 6 1 2 -

9. Bendrauti

anglų / rusų

kalbomis

profesinėje

aplinkoje.

14 30 12 12 -

Iš viso: 71 79 22 38 6

51

4.2.2. Modulio „Ginkluota krašto gynyba“ aprašas

Modulio paskirtis: įgyti kompetenciją taikyti bazines kario žinias ir gebėjimus ginant

valstybę karo metu.

Modulio pavadinimas Ginkluota krašto gynyba


LTKS lygis IV

Apimtis kreditais 13

Reikalingas

pasirengimas

mokymuisi

Įgyta kompetencija veiksmingai ir etiškai bendrauti ir bendradarbiauti.

Modulyje ugdomos

bendrosios

kompetencijos

Savarankiškumo ir gebėjimo dirbti komandoje.


Konfliktų valdymo.



Mokymosi mokytis ir žinių pritaikymo profesinėje veikloje.

Prisitaikymo prie kintančių situacijų ir aplinkos.

Stebėjimo ir vertinimo.

Modulio mokymosi

rezultatai

(išskaidyta

kompetencija)

Turinys, reikalingas rezultatams

pasiekti

Mokymo ir

mokymosi

metodai

Mokymosi

pasiekimų

įvertinimo

kriterijai

(slenkstiniai)*


1. Apibrėžti Lietuvos

Respublikos

Konstitucijos

straipsnius,

reglamentuojančius

valstybės gynybą.

1.1. Tema. Lietuvos Respublikos

Konstitucija.


Konstitucijos paskirtį ir svarbą

šaliai.


Konstitucijos straipsnius,

reglamentuojančius valstybės

gynybą.

Paskaita,

diskusija,

pristatymas,

pavyzdžio

nagrinėjimas.

Apibrėžti

Lietuvos

Respublikos

Konstitucijos

straipsniai,

reglamentuojanty

s valstybės

gynybą.

2. Apibūdinti

Lietuvos Respublikos

2.1. Tema. Ginkluotosios pajėgos. Paskaita,

diskusija,

Apibūdinta

Lietuvos

52

ginkluotųjų pajėgų

struktūrą ir funkcijas.


ginkluotųjų pajėgų struktūrą;


ginkluotųjų pajėgų funkcijas.


Lietuvos kariuomenės struktūrą.

pristatymas,

pavyzdžio

nagrinėjimas.

Respublikos

ginkluotųjų

pajėgų struktūra

ir funkcijos.

3. Paaiškinti valstybės

ginkluotos gynybos

principus ir metodus.

3.1. Tema. Ginkluota valstybės

gynyba.


Nacionalinio saugumo pagrindų

įstatymo reikšmę, nacionalinio

saugumo politikos tikslą ir

nacionalinio saugumo pagrindus.


nacionalinio saugumo užtikrinimo

subjektus ir būdus.


ginkluotos gynybos principus.


ginkluotos gynybos metodus.

Paskaita,

diskusija,

pristatymas,

pavyzdžio

nagrinėjimas.

Paaiškinti

valstybės

ginkluotos

hynybos principai

ir metodai.

4. Apibrėžti

tarptautinės

humanitarinės ir

ginkluoto konflikto

teisės pagrindus.

4.1. Tema. Tarptautinė

humanitarinė ir ginkluoto konflikto

teisė.


tarptautinės humanitarinės teisės

pagrindus.


humanitarinės pagalbos teikimo

principus.


ginkluoto konflikto teisės

pagrindus ir principus.

Paskaita,

diskusija,

pristatymas,

pavyzdžio

nagrinėjimas.

Apibrėžti

tarptautinės

humanitarinės ir

ginkluoto

konflikto teisės

pagrindai.

5. Paaiškinti ginklų ir

amunicijos rūšis,

naudojimo specifiką.

5.1. Tema. Ginklų ir amunicijos

rūšys.

5.1.1. Užduotis. Išvardinti ginklų ir

amunicijos rūšis.

Pristatymas,

demonstravimas

Paaiškintos

ginklų ir

amunicijos rūšys,

naudojimo

53

5.1.2. Užduotis. Paaiškinti ginklų

ir amunicijos naudojimo specifiką.

specifika.


1. Laikytis saugaus

elgesio su ginklais

taisyklių.

1.1. Tema. Saugaus elgesio su

ginklais taisyklės.

1.1.1. Užduotis. Paaiškinti saugaus

elgesio su ginklais taisyklių

bendruosius principus.

1.1.2. Užduotis. Paaiškinti saugaus

elgesio su ginklais taisykles

šaudymo pratybų metu.

1.1.3. Užduotis. Saugiai patikrinti

ginklą.

1.1.4. Užduotis. Saugiai paruošti

ginklą tarnybos vykdymui.

1.1.5. Užduotis. Saugiai judėti su

ginklu.

1.1.6. Užduotis. Saugiai

transportuoti ginklą.

Paskaita,

demonstracija,

praktinės

pratybos,

saviruoša,

aktyvūs debatai.

Laikomasi

saugaus elgesio su

ginklais taisyklių.

2. Naudoti tarnybinius

automatinius

šautuvus.

2.1. Tema. Tarnybiniai

automatiniai šautuvai.


paskirtį.

2.1.2. Užduotis. Išvardinti ginklų

techninius ir taktinius duomenis.

2.1.3. Užduotis. Apibūdinti ginklų

pagrindines dalis ir veikimo

principą.

2.1.4. Užduotis. Išrinkti ir surinkti

ginklus.

2.1.5. Užduotis. paruošti ginklus

naudojimui.

Pristatymas,

komandinis

darbas,

praktinės

užduotys.

Naudojami

tarnybiniai

automatiniai

šautuvai.

2.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.


pistoletus ir pistoletus

kulkosvaidžius.

3.1. Tema. Tarnybiniai pistoletai ir

pistoletai kulkosvaidžiai.


Pristatymas,

komandinis

darbas,

praktinės

Naudojami

tarnybiniai

pistoletai ir

pistoletai

54

paskirtį.



3.1.3. Užduotis. Apbibūdinti

ginklų pagrindines dalis ir veikimo

principą.

3.1.4. Užduotis. Išrinkti ir surinkti

ginklus.

3.1.5. Užduotis. Paruošti ginklus

naudojimui.

užduotys. kulkosvaidžiai.

3.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.


lygiavamzdžius ir

kitus šautuvus.

4.1. Tema. Tarnybiniai

lygiavamzdžiai ir kiti šautuvai.


paskirtį.



4.1.3. Užduotis. Apbibūdinti

ginklų pagrindines dalis ir veikimo

principą;. išrinkti ir surinkti

ginklus;

4.1.4. Užduotis. Paruošti ginklus

naudojimui.

Pristatymas,

komandinis

darbas,

praktinės

užduotys.

Naudojami

tarnybiniai

lygiavamzdžiai ir

kiti šautuvai.

5. Pasirinkti

taisyklingą šaudymo

techniką ir šaudymo

padėtis.

5.1. Tema. Šaudymo technika ir

šaudymo padėtys.


šaudymo techniką ir šaudymo

padėtis.


taisyklingą šaudymo techniką ir

šaudymo padėtis.

5.1.3. Užduotis. Šaudyti

automatiniu šautuvu.

5.1.4. Užduotis. Šaudyti pistoletu.

5.1.5. Užduotis. Šaudyti pistoletu

kulkosvaidžiu.


Pristatymas,

rodymas,

praktinės

užduotys.

Pasirinkta

taisyklinga

šaudymo technika

ir šaudymo

padėtys.

5.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 15

proc.

55

lygiavamzdžiu šautuvu.

5.1.7. Užduotis. Šaudyti kitais

ginklais.

6. Naudoti rankines

granatas.

6.1. Tema. Rankinės granatos.

6.1.1. Užduotis. Paaiškinti granatų

paskirtį.

6.1.2. Užduotis. Išvardinti granatų


6.1.3. Užduotis. Apibūdinti granatų

pagrindines dalis ir veikimo

principą.

6.1.4. Užduotis. Paruošti granatą

naudojimui.

6.1.5. Užduotis. Mėtyti granatą.

Pristatymas,

rodymas,

praktinės

užduotys.

Naudojamos

rankinės granatos.

7. Šalinti tarnybinių

ginklų gedimus.

7.1. Tema. Ginklų gedimai.

7.1.1. Užduotis. Paaiškinti įvairias

ginklų gedimų rūšis ir priežastis bei

gedimų šalinimo būdus.

7.1.2. Užduotis. Apsaugoti ginklą

nuo gedimo.

7.1.3. Užduotis. Atpažinti įvairius

ginklo gedimus ir savarankiškai,

esant įvairioms aplinkybėmis, juos

pašalinti.

Praktiniai

ginklų gedimo

šalinimų

užsiėmimai

Šalinami ginklų

gedimai.

8. Šaudyti

tarnybiniais ginklais,

laikydamasis visų

saugumo reikalavimų

ir įvertindamas rizikos

laipsnį.

8.1. Tema. Šaudymas.


tarnybinių ginklų panaudojimo

būdus.


taisyklingą šaudymo techniką ir

šaudymo padėtis.

8.1.3. Užduotis. Laikydamasis visų

saugumo reikalavimų, įvertindamas

rizikos laipsnį, šaudyti tarnybiniais

ginklais.

Šaudymo

imitavimas,

praktiniai

užsiėmimai.

Šaudoma

tarnybiniais

ginklais, laikantis

visų saugumo

reikalavimų ir

įvertinant rizikos

laipsnį.

8.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

56

įvertinimo metu 5

proc.

9. Prižiūrėti

tarnybinius ginklus.

9.1. Tema. Ginklų priežiūra.


paaiškinti priskirto tarnybinio

ginklo priežiūros taisykles.

9.1.2. Užduotis. Valyti tarnybinius

ginklus.

9.1.3. Užduotis. Prižiūrėti

tarnybinius ginklus, užtikrinant

tinkamą jų veikimą.

Rodymas,

komandinis

darbas,

praktiniai

užsiėmimai.

Prižiūrimi

tarnybiniai ginklai.

10. Atlikti rikiuotės

veiksmus vietoje su



vietoje su ginklu.

10.1.1. Užduotis. Laikytis saugaus

elgesio su ginklu taisyklių

rikiuotėje.

10.1.2. Užduotis. Kabinti ginklą

ant peties, prie krūtinės.

10.1.3. Užduotis. Atiduoti pagarbą

stovint su ginklu ant peties, prie

krūtinės.

10.1.4. Užduotis. Rikiuotėje

patikrinti ar ginklas neužtaisytas.

10.1.5. Užduotis. Nusiimti galvos

apdangalą rikiuotėje su ginklu ant

peties, prie krūtinės.

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai.

Atlikti rikiuotės

veiksmai vietoje

su automatiniu

šautuvu.


veiksmus judant su



judant su ginklu.

11.1.1. Užduotis. Žygiuoti su

ginklu ant peties, prie krūtinės.

11.1.2. Užduotis. Atiduoti pagarbą

žygiuojant su ginklu ant peties, prie

krūtinės.

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai.

Atlikti rikiuotės

veiksmai judant su

automatiniu

šautuvu.

11.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

57

proc.

12. Naudoti tarnybinę

telekomunikacinę

įrangą.

12.1. Tema. Telekomunikacinė

įranga.


valstybės sienos apsaugai

naudojamą telekomunikacinę

įrangą.

12.1.2. Užduotis. Apibūdinti jos

funkcijas, panaudojimo principus ir

galimybes.

12.1.3. Užduotis. Naudoti ir

vartotojo lygmeniu prižiūrėti

telekomunikacinę įrangą.

12.1.4. Užduotis. Perduoti ir

priimti informaciją pagal ryšių ir

informacinių sistemų reikalavimus.

12.1.5. Užduotis. Laikytis ryšių ir

informacinių sistemų saugumo

procedūrų.

Pristatymas,

praktinės

užduotys,

problemos

sprendimas,

video.

Naudojamasi

tarnybine

telekomunikacine

įranga.

12.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

13. Paruošti žemėlapį

darbui.

13.1. Tema. Topografijos

pagrindai


paaiškinti pagrindinius žemėlapio

elementus.


paaiškinti žemėlapio simbolius

(sutartinius topografinius ženklus),

įskaitant sienos apsaugos

simbolius.

Pristatymas,

praktinės

užduotys.

Paruoštas darbui

žemėlapis.

13.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

14. Orientuotis

vietovėje su


14.1. Tema. Orientavimasis

vietovėje.

14.1.1. Užduotis. Išvardinti,

suprasti ir paaiškinti orientavimosi

vietovėje su žemėlapiu be jo būdus.

14.1.2. Užduotis.Išvardinti

specialius orientavimosi prietaisus

Pristatymas, su

orientavimusi

susijusios

praktinės

užduotys,

pristatymas /

parodymas,

išvyka į vietą,

susijusią su

Orientuojamasi

vietovėje su


14.1 temos

mokymosi

rezultato

58

ir paaiškinti jų naudojimą.


suprasti ir paaiškinti saugumo

taisykles, kurių privalu laikytis tam

tikroje vietovėje.

14.1.4. Užduotis. Naudotis

skirtingais orientavimosi

prietaisais.

14.1.5. Užduotis. Nustatyti ir

žemėlapyje parodyti savo buvimo

vietą.

14.1.6. Užduotis. Tam tikroje

vietovėje apytikriai nustatyti

atstumus.

14.1.7. Užduotis. Vadovautis

saugumo taisyklėmis, kurių privalu

laikytis tam tikroje teritorijoje.

14.1.8. Užduotis. Nustatyti objekto

vietą žemėlapyje pagal duotas

nuorodas.

14.1.9. Užduotis. Nurodyti objekto

nuorodas.

14.1.10. Užduotis. Orientuotis

vietovėje su žemėlapiu ar be jo.

mokomąja

tema.

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 10

proc.

15. Paruošti ekipuotę

naudojimui.

15.1. Tema. Ekipuotė.


paaiškinti ekipuotės elementus.

15.1.2. Užduotis. Paruošti

ekipuotę.

15.1.3. Užduotis. Prižiūrėti

ekipuotę.

Pristatymas,

rodymas,

praktiniai

užsiėmimai,

praktinės

užduotys.

Naudojimui

paruošta ekipuotė.

16. Užsimaskuoti su ir

be ekipuotės.

16.1. Tema. Maskavimasis.

16.1.1. Užduotis. Apibūdinti ir

paaiškinti pagrindinius

maskavimosi principus, būdus ir

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai,

praktinės

Užsimaskuota su

ir be ekipuotės.

59

priemones.

16.1.2. Užduotis. Pasiruošti

individualiam ir ekipuotės

maskavimui.

16.1.3. Užduotis. Maskuoti

ekipuotę.

16.1.4. Užduotis. Užsimaskuoti.

užduotys. 16.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

17. Naudoti

negarsinio valdymo

signalus taktiniams

veiksmams atlikti.

17.1. Tema. Negarsinio valdymo

signalai.


negarsinio valdymo signalus.

17.1.2. Užduotis. Perduoti

negarsinio valdymo signalus.

17.1.3. Užduotis. Veikti pagal

gautus negarsinio valdymo

signalus.

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai.

Naudojami

negarsinio

valdymo signalai

taktiniams

veiksmams atlikti.

17.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

18. Maitintis lauko

sąlygomis.

18.1. Tema. Mityba lauke.


mitybos lauko sąlygomis principus.

18.1.2. Užduotis. Maitintis lauko

sąlygomis.

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai.

Maitinasi lauko

sąlygomis.

19. Įrengti šaulio

ugnies poziciją.

19.1. Tema. Šaulio ugnies pozicija.

19.1. 1. Užduotis. Paaiškinti šaulio

ugnies pozicijos pasirinkimo

principus ir įrengimo reikalavimus.

19.1.2. Užduotis. Pasirinkti ir

įrengti laikinas ugnies pozicijas.

19.1.3. Užduotis. įrengti šaulio

ugnies poziciją.

19.1.4. Užduotis. užmaskuoti

šaulio ugnies poziciją.

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai,

praktinės

užduotys.

Įrengta šaulio

ugnies pozicija.

19.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

60

20. Naudoti

sprogstamuosius

užtaisus.

20.1. Tema. Sprogstamieji užtaisai

ir minos.

20.1.1. Užduotis. Išvardinti minų

tipus ir paaiškinti jų veikimo

principus.


nesprogusių standartinių

sprogstamųjų užtaisų sumontavimo

ir padėjimo būdus.


improvizuotųjų sprogstamųjų

užtaisų tipus ir paaiškinti jų

veikimo principus.

20.1.4. Užduotis.Veikti aptikus

standartinius sprogstamuosius

užtaisus, nesprogusius standartinius

sprogstamuosius užtaisus,

improvizuotuosius sprogstamuosius

užtaisus.

20.1.5. Užduotis. Veikti patekus į

minų lauką.

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai,

praktinės

užduotys.

Naudojami

sprogstamieji

užtaisai

21. Įveikti kliūtis,

išskyrus minų laukus.

21.1. Tema. Kliūčių įveikimas.


galimas vietovės kliūtis, išskyrus

minų laukus.

21.1.2. Užduotis. Paaiškinti kliūčių

įveikimo būdus, išskyrus minų

laukus.

21.1.3. Užduotis. Pereiti kliūtis.

21.1.4. Užduotis. Persikelti per

kliūtis.

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai,

praktinės

užduotys.

Įveiktos kliūtys,

išskyrus minų

laukus.

22. Aptikti taikinius. 22.1. Tema. Taikinių aptikimas,

nurodymas ir stebėjimas.


taikinių aptikimo, nurodymo ir

stebėjimo principus.

22.1.2. Užduotis. Nurodyti

taikinius.

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai,

praktinės

užduotys.

Aptinkami

taikiniai.

61

22.1.3. Užduotis. Aptikti taikinius.

22.1.4. Užduotis. Vykdyti taikinių

stebėjimą.

23. Veikti mūšio

lauke kai priešas

tiesiogiai ir

netiesiogiai apšaudo,

oro antpuolio metu,

apšviečiant nakties

metu.

23.1. Tema. Veiksmai mūšio

lauke.

23.1. 1. Užduotis. Veikti mūšio

lauke netiesiogiai apšaudant.

23.1.2. Užduotis. Veikti mūšio

lauke oro antpuolio metu.

23.1.3. Užduotis. Reaguoti į

apšvietimą nakties metu.

23.1.4. Užduotis. Veikti mūšio

lauke tiesioginio apšaudymo metu.

Demonstravima

s, praktiniai

užsiėmimai,

lauko pratybos.

Veikiama mūšio

lauke kai priešas

tiesiogiai ir

netiesiogiai

apšaudo, oro

antpuolio metu,


metu.

23.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 10

proc.

24. Vykdyti kovos

veiksmus laikantis

kovos taisyklių.

24.1. Tema. Kova.

24.1.1. Užduotis. Suprasti kovos

tikslą.

24.1.2. Užduotis. Paaiškinti kovos

taisykles.

24.1.3. Užduotis. Paaiškinti savo

vieneto taktinės veiklos

standartines procedūras.

24.1.4. Užduotis. Vykdyti kovos

veiksmus.

Rodymas,

praktiniai

užsiėmimai,

lauko pratybos.

Vykdomi kovos

veiksmai laikantis

kovos taisyklių.

24.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

25. Palaikyti tinkamą

fizinę formą, lavinti


25.1. Tema. Bendrasis fizinis

pasirengimas, kovinė savigyna ir

plaukimas.

25.1.1. Užduotis. Lavinti ir

tobulinti motorines funkcijas ir

palaikyti fizinę formą.

Motorinių

funkcijų

lavinimo

treniruotės,

darbas grupėse,

praktiniai

užsiėmimai,

Palaikoma

tinkama fizinė

forma, lavinamos

motorinės

funkcijas.

62

25.1.2. Užduotis. Atlikti kovinės

savigynos veiksmus.

25.1.3. Užduotis. Plaukti ir atlikti

SAR gelbėjimo darbus vandenyje.

žaidimai,

testavimas.

25.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

26. Bendrauti pagal

lygmenis anglų / rusų

kalbomis profesinėje

aplinkoje.

26.1. Tema. Anglų / rusų kalbos.


turimą anglų / rusų kalbų gebėjimų

lygį, pademonstruoti bendravimui

pasieniečio profesinėje aplinkoje

ginkluotos krašto gynybos tematika

būtinas kalbinės veiklos rūšių

kompetencijas.

Audiolingvistini

s metodas,

komandinis

darbas,

vaidmenų

atlikimas,

praktinių

klausymo,

skaitymo,

rašymo ir

kalbėjimo

įgūdžių

tobulinimas.

Bendrauta pagal

lygmenis anglų /

rusų kalbomis

profesinėje

aplinkoje.

26.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 10

proc.

Materialieji ištekliai: Mokymo/-osi medžiaga:


mokymo programa.

Pasieniečio rengimo standartas.

Pasieniečio modulinės profesinio mokymo programos aprašas.

Testas gebėjimams vertinti.

Auditorijos, sporto kompleksas, plaukimo baseinas, mokymo

laukas, šaudykla ir tirai.

Ginklai ir amunicija, maketai, plakatai, schemos.

Mokytojų

kvalifikacija


Respublikos vidaus reikalų ministerijos Integruotų ir Profesinių dalykų

skyrių darbuotojai, kiti asmenys, turintys aukštąjį universitetinį atitinkamos

studijų srities ir krypties išsilavinimą.

63

Mokymo

organizavimas


mokymasis

Vertinimas

teorinis

mokyma

s/is

praktinis

mokymas/is

1. Apibrėžti Lietuvos

Respublikos

Konstitucijos

straipsnius,

reglamentuojančius

valstybės gynybą.

1 - - - -

2. Apibūdinti


ginkluotųjų pajėgų

struktūrą ir funkcijas.

2 - - 1 -

3. Paaiškinti valstybės

ginkluotos gynybos

principus ir metodus.

2 - - - -

4. Apibrėžti

tarptautinės

humanitarinės ir

ginkluoto konflikto

teisės pagrindus.

2 - - 2 -

5. Paaiškinti ginklų ir

amunicijos rūšis,

naudojimo specifiką.

2 - - 1 -

6. Laikytis saugaus

elgesio su ginklais

taisyklių.

2 - - - -


automatinius

šautuvus.

4 - - - -


pistoletus ir pistoletus

kulkosvaidžius.

4 - - - -


lygiavamzdžius ir

kitus šautuvus

4 - - - -

10. Pasirinkti

taisyklingą šaudymo

techniką ir šaudymo

padėtis.

8 - - - -

11. Naudoti rankines

granatas.

1 2 - - -

12. Šalinti tarnybinių

ginklų gedimus.

1 - - - -

13. Šaudyti

tarnybiniais ginklais,

- 74 - - -

64

laikydamasis visų


ir įvertindamas rizikos

laipsnį.

14. Prižiūrėti

tarnybinius ginklus.

1 - - - -


veiksmus vietoje su


- 4 - 2 -


veiksmus judant su

automatiniu šautuvu

- 2 - - -

17. Naudoti tarnybinę

telekomunikacinę

įrangą.

2 - - - -

18. Paruošti žemėlapį

darbui.

9 3 - - -

19. Orientuotis

vietovėje su


- 20 - 8 -

20. Paruošti ekipuotę

naudojimui.

2 - - - -

21. Užsimaskuoti su ir

be ekipuotės.

- 4 - - -

22. Naudoti

negarsinio valdymo

signalus taktiniams

veiksmams atlikti.

1 - - - -

23. Maitintis lauko

sąlygomis.

- 4 - - -

24. Įrengti šaulio

ugnies poziciją.

- 6 - 2 -

25. Naudoti

sprogstamuosius

užtaisus.

2 - - -

26. Įveikti kliūtis,

išskyrus minų laukus.

1 3 - - -

27. Aptikti taikinius 1 1 - - -

28. Veikti mūšio

lauke kai priešas

tiesiogiai ir

netiesiogiai apšaudo,

oro antpuolio metu,


metu.

2 42 - 15 -

29. Vykdyti kovos

veiksmus laikantis

kovos taisyklių.

1 - - - -

65

30. Palaikyti tinkamą

fizinę formą, lavinti


- 18 - 10 -

31. Bendrauti pagal

lygmenis anglų / rusų

kalbomis profesinėje

aplinkoje.

10 12 - 24 -

Iš viso 65 195 20 65 6

66

4.2.3. Modulio „Sienos stebėjimas“ aprašas

Modulio paskirtis: įgyti kompetenciją stebėti sieną ir vykdyti pasienio sargybas.

Modulio pavadinimas Sienos stebėjimas


Lietuvos kvalifikacijų

lygis

IV


Reiklaingas pasirengimas

mokymuisi

Įgytos komepetencijos veiksmingai ir etiškai bendrauti ir

bendradarbiauti; taikyti bazines kario žinias ir gebėjimus, ginant

valstybę karo metu.

Modulyje ugdomos

bendrosios

komepetencijos





Modulio mokymosi

rezultatai

(išskaidyta

kompetencija)


rezultams pasiekti

Mokymo ir

mokymosi

metodai

Mokymosi

pasiekimų


(slenkstiniai)*


1. Apibūdinti ir

paaiškinti VSAT

užkardos struktūrą ir

veiklą vykdant sienos

stebėjimą.

1.1. Tema. VSAT užkardų

organizacinė struktūra,

funkcijos ir uždaviniai.


ir paaiškinti vietinį sienos

stebėjimą atliekančios


užkardos struktūrą,

užkardos valdymo sistemą.


ir paaiškinti vietinės sienos



užkardos funkcijas,

įgaliojimus ir teritorines

Paskaita,

demonstravimas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse,

pristatymas,

debatai.

Apibūdinta ir

paaiškinta VSAT

užkardos veikla

vykdant sienos

stebėjimą.

1.1 temos mokymosi

rezultato pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio įvertinimo

metu 4 proc.

67

ribas.


ir paaiškinti vietinės sienos



užkardos uždavinius.


užkardos pareigybes ir

paaiškinti svarbiausias

šioms pareigybėms

tenkančias funkcijas ir

atsakomybę.

1.1.5. Užduotis. Pasienietis

geba identifikuoti

valstybės sienai, valstybės

sienos apsaugos zonai,

pasienio ruožui žymėti

naudojamus ženklus, ir

paaiškinti jų reikšmę.

2. Apibūdinti ir

paaiškinti sienos

stebėjimui naudojamas


2.1. Tema. Sienos

stebėjimui naudojamos

techninės priemonės.


stacionarių sienos stebėjimo

sistemų veikimo principus.


nešiojamų sienos kontrolės

ir stebėjimo priemonių

veikimo principus,

išvardinti daviklių rūšis,

technines galimybes.


optines ir elektronines

stebėjimo priemones, žinoti

jų veikimo principus, jas

klasifikuoti pagal jų

veikimo principus ir

paskirtį.


apibūdinti, atskirti ir

suskirstyti tarnybines

transporto priemones,

naudojamas sienos

Paskaita,

demonstravimas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse,

pristatymas,

debatai,

imitavimas,

darbas grupėje,

darbas poromis,

praktinės

užduotys.

Apibūdintos ir

paaiškintos sienos

stebėjimui

naudojamos techninės

priemonės.

2.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 4 proc.

68

stebėjimui.


ryšio palaikymo priemones,

jų technines galimybes ir

veikimo principus.


ryšio palaikymo priemonių

panaudojimo tvarką.

3. Apibūdinti valstybės

sieną, pasienio teisinį

režimą, ES

kompensacines

priemones.

3.1. Tema. Valstybės sienos

samprata ir pasienio teisinis

režimas.


kas sudaro Lietuvos

Respublikos teritoriją.



valstybės sienos sampratą.

3.1.3. Užduotis.

Identifikuoti Lietuvos

Respublikos ir kaimyninių

valstybių sienos ženklinimą,

apibūdinti valstybės sienos

ženklinimui naudojamus

ženklus ir jų tipus.


pasienio ruožo, valstybės

sienos apsaugos zonos,

pasienio juostos sampratas,

apibūdinti buvimo jose

sąlygas.


ES kompensacines

priemones.


paaiškinti ES/nacionalinius

teisės aktus,

reglamentuojančius laikiną

sienų kontrolės atnaujinimą

ties vidinėmis sienomis, ir

VSAT vaidmenį.

Paskaita,

seminaras,

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas

diskusijos

grupėse.

Apibūdinta valstybės

siena, pasienio

teisinis režimas, ES

kompensacinės

priemonės.

3.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 4 proc.

4. Apibūdinti ir

paaiškinti VSAT

4.1. Tema. VSAT

pareigūno įgaliojimai ir

Paskaita,

seminaras,

Apibūdinti ir

paaiškinti VSAT

69

pareigūno įgaliojimus ir

veiksmus teisės

pažeidimo atveju.

veiksmai esant teisės

pažeidimui.


VSAT pareigūno teisinį

statusą.


teisės pažeidimo sąvoką.


sienos stebėjimo metu

pasitaikančius

administracinius teisės

pažeidimus, nusikaltimus ir

baudžiamuosius

nusižengimus, žinoti jų

sudėties elementus.


ir paaiškinti korupcinio

pobūdžio nusikaltimus.

4.1.5. Užduotis. Žinoti

galimų prievartos priemones

taikymo galimybes

atsižvelgiant į daromą teisės

pažeidimą.


procesinių dokumentų

surašymo principus.

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse.

pareigūno įgaliojimai

ir veiksmai teisės

pažeidimo atveju.

4.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 4 proc.

5. Apibūdinti rizikos

analizės sistemą, ir

rizikos profilius vykdant

sienos stebėjimą.

5.1. Tema. Rizikos analizė

ir profiliavimas VSAT

vykdant sienos stebėjimą.


rizikos analizės sampratą,

sistemos svarbą ir praktinę

naudą.


rizikos analizės duomenų

srautus, rizikos analizės

administravimo lygmenis.

5.1.3. Užduotis. Žinoti kur

rasti aktualius rizikos

profilius.

Paskaita,

seminaras,

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse.

Apibūdinta rizikos

analizės sistema, ir

rizikos profiliai

vykdant sienos

stebėjimą

5.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 4 proc.

70


aktualius rizikos profilius.

5.1.5. Užduotis. Gebėti

profiliuoti asmenis.

6. Žinoti, apibūdinti ir

vadovautis sienos

stebėjimo organizavimo

tvarka ir principais.

6.1. Tema. VSAT sienos


principai.

6.1.1. Užduotis. Klasifikuoti

pasienio sargybas, paaiškinti

pasienio sargybų rūšis, jų

skirtumus.

6.1.2. Užduotis. Žinoti ir

vadovautis pasienio sargybų

valdymo tvarka.


ir laikytis tarnybinių

užduočių vykdymo tvarkos,

žinoti vykdymo būdus.

6.1.4. Užduotis. Apibūdina

kiekvienai pasienio

sargybos užduočiai įvykdyti

būtinas priemones, ginklus

ir įrangą.

Paskaita,

seminaras,

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse.

Žinoma, apibūdinta ir

vadovaujamasi sienos

stebėjimo

organizavimo tvarka

ir principais.

6.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 4 proc.

7. Apibūdinti ir

paaiškinti sienos

stebėjimo pėsčiomis

vykdymą.

7.1. Tema. Pasienio

sargybos veiksmai vykdant

sienos stebėjimą pėsčiomis.


suprasti ir paaiškinti įvairias

patruliavimo pėsčiomis

užduotis, užduočių

pasiskirstymą tarp

vadovaujančio ir pavaldžių

pareigūnų.


sąveikos su kitomis

sargybomis ir užkardos

budėtoju tvarką.



taktiką.


Paskaita,

seminaras,

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse.

Apibūdintas ir

paaiškintas sienos


vykdymas.

7.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 5 proc.

71

pareigūno veiksmus

nustačius valstybės sienos

pažeidimo požymius.


sargybos veiksmus

užtikrinant viešą tvarką.


situacijos vertinimo

principus.


sargybos veiksmus ir

atsargumo priemones

tikrinant asmenis ir jų

dokumentus.



atsargumo priemones

tikrinant transporto

priemones ir jų dokumentus.

7.1.9. Užduotis. Suprasti ir

paaiškinti specifinio

patruliavimo prie ežerų ir

upių tvarką ir metodus.

7.1.10. Užduotis. Apibūdinti sargybos

vykdymo su tarnybiniu

šunimi principus.


tarnybinių pranešimo ir kitų

tarnybinių dokumentų,

rengimo ir įforminimo

tvarką.

8. Apibūdinti ir

paaiškinti tarnybinių

transporto priemonių

naudojimo tvarką.

8.1. Tema. Tarnybinio


naudojimas stebint sieną.


apibūdinti, atskirti ir

suskirstyti specialias

tarnybines transporto

priemones, naudojamas

sausumos sienos stebėjimui.

Paskaita,

seminaras,

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse.

Apibūdinta ir

paaiškinta tarnybinių


naudojimo tvarka.

8.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 4 proc.

72

8.1.2. Užduotis. Žinoti ir

paaiškinti pagrindinius

saugaus tarnybinio

transporto priemonės

vairavimo principus.

8.1.3. Užduotis. Suprasti ir

paaiškinti saugaus

persekiojimo naudojant

tarnybinę transporto

priemonę principus.

9. Apibūdinti ir

paaiškinti sienos

stebėjimo vykdymo

principus vykdant

tarnybą mobilioje

grupėje.

9.1. Tema. Sienos stebėjimo

vykdymas naudojant

tarnybines transporto

priemones.


suprasti ir paaiškinti įvairias

patruliavimo su

tarnybinėmis transporto

priemonėmis užduotis,

užduočių pasiskirstymą tarp

vadovaujančio ir pavaldžių

pareigūnų.


patruliavimo su


priemonėmis taktiką.



atsargumo priemones

stabdant ir tikrinant

transporto priemones ir jų

dokumentus.


saugių eismo sąlygų

užtikrinimo keliuose

principus.

Paskaita,

seminaras,

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse.

Apibūdinti ir

paaiškinti sienos

stebėjimo vykdymo

principai vykdant

tarnybą mobilioje

grupėje

9.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 5 proc.

10. Išvardinti ir

apibūdinti fizinės

prievartos panaudojimo

principus.

10.1. Tema. Fizinės

prievartos veiksmų

atlikimas ir panaudojimas.

10.1.1. Užduotis. Apibūdinti saugumo

reikalavimus naudojant

fizinę prievartą prieš

asmenis.

Paskaita,

seminaras,

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse.

Išvardinti ir


prievartos

panaudojimo

principai.

10.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris

73


ir apibūdinti apsigynimo

nuo smūgių būdus ir rūšis.


ir apibūdinti smūgių

kojomis ir rankomis rūšis ir

principus.

10.1.4. Užduotis.

Apibūdinti policininko

lazdos, tompfos

panaudojimo taktiką ir

principus.


metu 2 proc.

11. Apibūdinti VSAT

naudojamos ginkluotės

naudojimo principus

atliekant sienos

stebėjimą.

11.1. Tema. VSAT


panaudojimas stebint sieną.


ir apibūdinti pistoletų,

pistoletų-kulkosvaidžių ir

lygiavamzdžių šautuvų

panaudojimo taktiką



pagrindinius principus

šaudymo judant ir naudojant

priedangas iš pistoletų,


lygiavamzdžių šautuvų.

Paskaita,

seminaras,

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse.

Apibūdinti VSAT

naudojamos

ginkluotės naudojimo

principai atliekant

sienos stebėjimą.

11.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 4 proc.

12. Apibūdinti pareigūnų

veiksmus persekiojant ir

sulaikant asmenis

12.1. Tema. Pažeidimus

padariusių asmenų

sulaikymas.

12.1.1. Užduotis. Apibūdinti fizinės prievartos

ir specialiųjų priemonių

taikymo taktiką sulaikant

asmenis.


tinkamų prievartos priemonių

pasirinkimo taktiką,

atsižvelgiant į pažeidimo ir

grėsmės pobūdį.

12.1.3. Užduotis.

Apibūdinti pėsčiųjų asmenų

ir transporto priemonių

Paskaita,

seminaras,

pristatymas,

audiolingvistinis

metodas,

pranešimas,

diskusijos

grupėse.

Apibūdinti pareigūnų

veiksmai persekiojant

ir sulaikant asmenis

12.1 temos mokymosi


įvertinimo svoris


metu 5 proc.

74

persekiojimo ir sulaikymo

principus ir taktiką.

12.1.4. Užduotis.

Apibūdinti transporto

priemonėse esančių asmenų

sulaikymo principus ir

taktiką.

12.1.5. Užduotis.

Apibūdinti priverstinio


stabdymo principus.

12.1.6. Užduotis.

Apibūdinti asmenų sulaiko

patalpose principus.

12.1.7. Užduotis.

Apibūdinti asmenų

sulaikymo esant ribotam

apšvietimui principus ir

taktiką.

12.1.8. Užduotis.

Apibūdinti asmenų

sulaikymo esant masiniams

tvarkos pažeidimams

principus ir taktiką.

12.1.9. Užduotis.

Apibūdinti pavojingų

asmenų persekiojimo ir

sulaikymo principus ir

taktiką.

Psichomotoriniai mokymosi rezultatai

1. Taikyti turimas žinias

apie užkardos struktūrą

atliekant administracinio

pobūdžio užduotis.

1.1. Tema. VSAT užkardų

organizacinė struktūra,

veikimo ribos.

1.1. 1.Užduotis. Vykdyti

administracines užduotis,

vadovaujantis žiniomis

apie vietinės sienos



užkardos struktūrą,

valdymo sistemą ir

personalą.

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis,

praktinės užduotys,

pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas.

Pritaikytos žinios

apie užkardos

struktūrą atliekant

administracinio


1.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 2

proc.

75

1.1. 2.Užduotis. Taikyti

žinias apie užkardos

funkcijas, įgaliojimus ir

teritorines ribas.

2. Naudoti sienos

stebėjimui skirtas


2.1. Tema. Naudojimasis

sienos stebėjimui skirtomis

techninės priemonės.

2.1.1. Užduotis. Naudojantis

nešiojamosiomis sienos

kontrolės ir stebėjimo

priemonėmis reaguoti į

nešiojamųjų daviklių

signalus.


optinėmis ir

elektroninėmis stebėjimo

priemonėmis.



priemonėmis, skirtomis

sienai stebėti, laikytis jų

eksplotacijos taisyklių.


ryšio palaikymo

priemonėmis.

2.1.5. Užduotis. Palaikyti

ryšį pagal ryšio palaikymo

tvarką.

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis,


pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas.

Naudojamos sienos

stebėjimui skirtos

techninės

priemonės.

2.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

3. Taikyti valstybės

sienos, pasienio teisinio

režimo reikalavimus, ES

kompensacines priemones.

3.1. Tema. Valstybės

siena ir pasienio teisinis

režimas.

3.1. 1.Užduotis. Atpažinti


valstybės sieną.

3.1.2. Užduotis.

Identifikuoti Lietuvos

Respublikos ir kaimyninių

valstybių sienos

ženklinimą, įvairius

sienos ženklinimui

naudojamus sienos

ženklinimo ženklų tipus.

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis,


pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas,

išvyka, ekskursija.

Taikomi valstybės

sienos, pasienio

teisinį režimo

reikalavimai, ES

kompensacinės

priemonės

3.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

76


pasienio ruožo, valstybės

sienos apsaugos zonos,

pasienio juostas.

3.1.4. Užduotis. Kontroliuoti asmenų

buvimo pasienio ruože,

valstybės sienos apsaugos

zonoje, pasienio juostoje

sąlygas.

3.1.5. Užduotis. Taikyti

ES kompensacines

priemones.


ES/nacionalinius teisės

aktus, reglamentuojančius

laikiną sienų kontrolės

atnaujinimą ties vidinėmis

sienomis.

4. Taikyti VSAT

pareigūno įgaliojimus ir

veiksmus teisės pažeidimo

atveju.

4.1. Tema. VSAT

pareigūno įgaliojimai ir

veiksmai esant teisės

pažeidimui.

4.1.1. Užduotis. Užtikrinti

ir naudotis VSAT

pareigūno teisiniu statusu.


sienos stebėjimo metu

pasitaikančius

administracinius teisės

pažeidimus, nusikaltimus

ir baudžiamuosius

nusižengimus, atpažinti jų

sudėties elementus.


korupcinio pobūdžio

nusikaltimus, imtis

tolimesnių veiksmų esant

tokiam nusikaltimui.


galimas prievartos

priemones atsižvelgiant į

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis,


pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas.

Taikomi VSAT

pareigūno

įgaliojimai ir

veiksmai teisės

pažeidimo

padarymo atveju.

4.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

77

daromą teisės pažeidimą.

4.1.5. Užduotis. Surašyti

procesinius dokumentus.

5. Atpažinti asmenis ir


atitinkančius rizikos

profilius vykdant sienos

stebėjimą.

5.1. Tema. Rizikos analizė

ir profiliavimas VSAT

vykdant sienos stebėjimą.

5.1.1. Užduotis.

Išmanyti su sienos

kirtimu susijusių

nusikaltimų padarymo

būdus ir gali atpažinti jų

rizikos požymius.


rizikos analizės sistemos

teikiamais rizikos

profiliais.

5.1.3. Užduotis. Rasti

aktualius rizikos profilius.

5.1.4. Užduotis. Profiliuoti

keliaujančius asmenis ir

transporto priemones.

5.1.5. Užduotis. Perduoti

informaciją apie

pastebėtus naujus rizikos

profilius.


nediskriminuojamą

profiliavimą.

Vaidinimas,

imitavimas elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis, praktinės

užduotys,

pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas.

Atpažįstami

asmenys ir

transporto

priemones

atitinkantys rizikos

profilius vykdant

sienos stebėjimą.

5.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

6. Vadovautis sienos


tvarka ir principais.

6.1. Tema. VSAT sienos


principai.


ir vykdyti tinkamą

pasienio sargybos rūšį.

6.1.2. Užduotis. Veikti

valdant pasienio sargybas,

tinkamai vykdyti

nurodymus.


kiekvienai pasienio

sargybos užduočiai

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis, praktinės

užduotys,

pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas.

Vadovaujamasi

sienos stebėjimo

organizavimo

principais ir

tvarka..

6.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

78

įvykdyti būtinomis

priemonėmis, ginklais ir

įranga.

7. Vartoti sus sienos

stebėjimu susijusius

terminus ir posakius,

pildyti tipinius

dokumentus anglų/rusų

kalbomis.

7.1. Tema. Su sienos

stebėjimu susijusių

terminų vartojimas

anglų/rusų kalbomis.

7.1.1. Užduotis. Atsižvelgiant į turimą

anglų/rusų kalbų gebėjimų

lygį, pademonstruoti

bendravimui pasieniečio


sienos stebėjimo tematika

(asmenų dokumentų

patikrinimas, nurdymų

davimas, sąveikos su ES

šalių pareigūnais bendrų

jungtinių operacijų metu

žodynas ir kt.) būtinos

veiklos rūšių kalbinės

kompetencijos.

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis, praktinės

užduotys,

pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas.

Vartoti su sienos

stebėjimu susiję

terminai ir

posakiai, pildomi

tipiniai

dokumentai, anglų/

rusų kalbomis

7.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

8. Vykdyti sienos

stebėjimo užduotis

pėsčiomis.

8.1. Tema. Pasienio

sargybos veiksmai vykdant

sienos stebėjimą

pėsčiomis.

8.1.1. Užduotis. Patruliuoti pėsčiomis pagal

gaunamas užduotis,

mokėti paskirstyti užduotis

tarp vadovaujančio ir

pavaldžių pareigūnų.

8.1.2. Užduotis. Sąveikauti su kitomis

sargybomis ir užkardos

budėtoju laikantis

nustatytos tvarkos.

8.1.3. Užduotis. Laikytis


taktikos.


pirminius pareigūno

veiksmus nustačius

valstybės sienos pažeidimo

požymius.

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis, praktinės

užduotys,

pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas,

išvyka, ekskursija.

Vykdo sienos


pėsčiomis.

8.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

79


viešą tvarką.

8.1.6. Užduotis.Vertinti

situaciją vadovaujantis

situacijos vertinimo

principais.

8.1.7. Užduotis. Tikrinti

asmenų dokumentus

laikantis atsargumo

priemonių ir taktikos.

8.1.8. Užduotis.Tikrinant

trasnporto priemones ir jų

dokumentus laikytis

atsargumo priemonių ir

taktikos.

8.1.9. Užduotis.

Patruliuoti prie ežerų ir

upių laikantis nustatytos

tvarkos ir metodų.

8.1.10. Užduotis. Vykdyti

sargybą kartu su kinologu

ir tarnybiniu šunimi.

8.1.11. Užduotis. Rengti ir

įforminti tarnybinius

pranešimus ir kitus

tarnybinius dokumentus.

9. Naudoti tarnybines


9.1. Tema. Tarnybinio

trasnporto priemonių

naudojimas stebint sieną.


specialias tarnybines

trasnporto priemones,

naudojamas sausumos

sienos stebėjimui.


valdyti tarnybines


laikantis saugaus

vairavimo principų.


Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, praktinės

užduotys,

pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demontravimas.

Naudojamos

tarnybinės

trasporto

proemonės.

9.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

80

persekioti naudojant

tarnybinę transporto

priemonę.

10. Vykdyti sienos

stebėjimą mobilioje

grupėje.

10.1. Tema. Sienos

stebėjimo vykdymas

mobilioje grupėje.

10.1.1. Užduotis. Vykdyti

įvairias patruliavimo su


priemonėmis užduotis,

paskirstyti užduotis, tarp

vadovaujančio ir

pavaldžiūų pareigūnų.

10.1.2. Užduotis.

Patruliuoti su tarnybinėmis

transporto priemonėmis

stebint sieną laikantis

specialios tvarkos ir

taktikos.

10.1.3. Užduotis. Stabdyti

transporto priemones ir

tikrinti jų dokmentus

laikantis atsargumo

priemonių.


ir užtikrinti saugių eismo

sąlygų užtikrinimo

keliuose principų.

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis, praktinės

užduotys,

pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas,

išvyka,ekskursija.

Vykdomas

stebėjimas

mobilioje grupėje.

10.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

11. Naudoti fizinę

prievartą remiantis

įstatymais, asmenų

nepaklususių teisėtiems


11.1. Tema. Fizinės

prievartos veiksmų

atlikimas prieš asmenis,

nepaklususius teisėtiems


11.1.1. Užduotis. Sportuoti palaikant

(tobulinant) motorines

funkcijas.



naudojant fizinę prievartą

prieš asmenis.

11.1.3. Užduotis.

Apsiginti nuo smūgių

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis,


pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas.

Naudojama fizinė

prievarta remiantis


nepaklususių

teisėtiems

pareigūno

reikalavimams

atžvilgiu.

11.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

81

įvairiais būdais.

11.1.4. Užduotis.

Smūgiuoti kojomis ir

rankomis.


policininko lazda, tompfa.

12. Naudoti VSAT

naudojamą ginkluotę


12.1. Tema. VSAT


panaudojimas stebint

sieną.


pistoletais, pistoletais-

kulkosvaidžiais ir

lygiavamzdžiais šautuvais



judant ir naudojant

priedangas iš pistoletų,


lygiavamzdžių šautuvų.

12.1.3. Užduotis. Panaudoti šaunamąjį

ginklą esant būtinojo

reikalingumo ar būtinosios

ginties atvejams.

Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis,


pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas.

Naudojama VSAT

naudojama

ginkluotė atliekant

sienos stebėjimą.

12.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

13. Persekioti ir sulaikyti

teisės pažeidimus

padariusius asmenis.

13.1. Tema. Pažeidimus

padariusių asmenų

sulaikymas.


fizinę prievartą ir

specialiąsias priemones

sulaikant teisės pažeidimus


13.1.2. Užduotis.

Pasirinkti tinkamas

prievartos priemones,

atsižvelgiant į pažeidimo ir

grėsmės pobūdį.

13.1.3. Užduotis.

Persekioti ir sulaikyti

pėsčiuosius asmenis ir


Vaidinimas,

imitavimas, elgesys

pagal pateiktą

situaciją, darbas

poromis,


pavyzdžiai,

audiolingvistinis

metodas,

demonstravimas.

Persekioja ir

sulaiko teisės

pažeidimus

padariusius

asmenis.

14.1 temos

mokymosi rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 4

proc.

82

laikantis persekiojimo ir

sulaikymo principų ir

taktikos.

13.1.4. Užduotis. Sulaikyti

transporto priemonėse

esančius asmenis laikantis

sulaikymo principų ir

taktikos.


priverstinio transporto

priemonių stabdymo

priemonėmis.


asmenis padariusius teisės

pažeidimą patalpose.


asmenis esant ribotam

apšvietimui.


asmenis esant masiniams

tvarkos pažeidimams.

13.1.9. Užduotis.

Persekioti ir sulaikyti

pavojingus, linkusius

priešintis asmenis.

Materialieji ištekliai Mokymo/-osi medžiaga:


mokymo programa.


Pasieniečio modulinės profesinio mokymo programos aprašas. Testas gebėjimams vertinti.

Mokymo/-osi priemonės: šaunamieji ir mokomieji ginklai (kopijos),

specialiosios priemonės, tarnybinės transporto ir radijo ryšio

priemonės.

Kiti ištekliai: Teorinio mokymo klasė su techninėmis priemonėmis mokymui

iliustruoti, vizualizuoti, taktikos klasė, VSAT vado įsakymas dėl I

kurso stažuotės organizavimo.

Mokytojų kvalifikacija


Respublikos vidaus reikalų ministerijos (VSAT) pareigūnai, turintys

aukštąjį universitetinį atitinkamos studijų srities ir krypties

išsilavinimą.

83

Mokymo

organizavimas


mokymasis

Vertinimas

teorinis

mokyma

s/is

praktinis

mokymas/is


1. Apibūdinti ir

paaiškinti VSAT

užkardos struktūrą ir

veiklą vykdant sienos

stebėjimą.

6 - - 2 -

2. Apibūdinti ir

paaiškinti sienos

stebėjimui

naudojamas technines

priemones.

6 - - 2 -

3. Apibūdinti

valstybės sieną,

pasienio teisinį

režimą, ES

kompensacines

priemones.

6 - - 2 -

4. Apibūdinti ir

paaiškinti VSAT

pareigūno įgaliojimus

ir veiksmus teisės

pažeidimo atveju.

16 - 3 6 -


analizės sistemą, ir

rizikos profilius

vykdant sienos

stebėjimą.

4 - - 2 -

6. Žinoti, apibūdinti ir

vadovautis sienos

stebėjimo

organizavimo tvarka

ir principais.

4 - - 2 -

7. Apibūdinti ir

paaiškinti sienos


vykdymą.

12 - - 4 -

8. Apibūdinti ir

paaiškinti tarnybinių


naudojimo tvarką.

2 - - 2 -

9. Apibūdinti ir

paaiškinti sienos

4 - - 2 -

84

stebėjimo vykdymo

principus vykdant

tarnybą mobilioje

grupėje.

10. Išvardinti ir


prievartos

panaudojimo

principus.

2 - - 2 -

11. Apibūdinti VSAT

naudojamos

ginkluotės naudojimo

principus atliekant

sienos stebėjimą.

2 - - 2 -

12. Apibūdinti

pareigūnų veiksmus

persekiojant ir

sulaikant asmenis.

20 - 4 6 -


1. Taikyti turimas

žinias apie užkardos

struktūrą atlikdamas

administracinio


- 6 - 2 -

2. Naudoti sienos

stebėjimui skirtas


- 14 - 6 -

3. Taikyti valstybės

sienos, pasienio

teisinio režimo

reikalavimus, ES

kompensacines

priemones.

- 6 - 2 -

4. Taikyti VSAT

pareigūno įgaliojimus

ir veiksmus teisės

pažeidimo atveju.

- 30 4 5 -

5. Atpažinti asmenis

ir transporto

priemones

atitinkančius rizikos

profilius vykdant

sienos stebėjimą.

- 6 - 2 -

6. Vadovautis sienos

stebėjimo

organizavimo tvarka

ir principais.

- 6 - 2 -

7. Vartoti su sienos

stebėjimu susijusius

4 34 10 18 -

85

terminus ir posakius,

pildyti tipinius

dokumentus anglų /

rusų kalbomis.

8. Vykdyti sienos


pėsčiomis.

- 32 - 12 -

9. Naudoti tarnybines


- 4 - 2 -

10. Vykdyti sienos

stebėjimą mobilioje

grupėje.

- 8 - 2 -

11. Naudoti fizinę

prievartą remiantis


nepaklususių

teisėtiems pareigūno

reikalavimams.

- 24 4 8 -

12. Naudoti VSAT

naudojamą ginkluotę

atliekant sienos

stebėjimą.

- 14 - 2 -

13. Persekioti ir

sulaikyti teisės

pažeidimus


- 58 3 13 -

Stažuotė - 160 - 12 -

Iš viso: 84 406 28 122 6

86

4.2.4. Modulio „Kriminalistika“ aprašas

Modulio paskirtis: įgyti kompetenciją nustatyti teisės pažeidimus ir taikyti pagrindinius jų

tyrimo metodus.

Modulio pavadinimas Kriminalistika


LTKS lygis IV


Reikalingas

pasirengimas

mokymuisi

Įgytos kompetencijos veiksmingai ir etiškai bendrauti ir bendradarbiauti;

taikyti bazines kario žinias ir gebėjimus ginant valstybę karo metu; stebėti

sieną ir vykdyti pasienio sargybas.

Modulyje ugdomos

bendrosios

kompetencijos


Konfliktų valdymo.






Modulio mokymosi

rezultatai

(išskaidyta

kompetencija)



Mokymo ir

mokymosi

metodai

Mokymosi

pasiekimų

įvertinimo

kriterijai

(slenkstiniai)*


1. Apibūdinti

kriminalistikos

mokslą.

1.1. Tema. Įvadas į

kriminalistikos mokslą.

1.1.1. Užduotis.

Apibūdinti

kriminalistikos

mokslą.


kriminalistikos svarbą.


kriminalistikos taikymo metodus.

Paskaita,

diskusija,

saviruoša.

Apibūdintas

kriminalistikos

mokslas.

2. Paaiškinti

nusikalstamas veiklas

2.1. Tema. Nusikalstamos veikos

pasienyje, jų tyrimas ir duomenų

Paskaita, Paaiškintos

nusikalstamos

87

pasienyje ir apibūdinti

jų tyrimą.

apsauga.


nusikalstamos veikos sudėtį.

2.1.2. Užduotis. Paaiškinti apie

nusikalstamą veiką, susijusią su

neteisėtu valstybės sienos

perėjimu.


nusikalstamas veikas, susijusias

su neteisėtu žmonių gabenimu

per valstybės sieną.


nusikalstamas veikas, susijusias

su duomenų apsauga.


nusikalstamą veiką, susijusią su

kontrabanda.


įvykio vietos apžiūros tikslą ir

būdus.


saugumo reikalavimus įvykio

vietoje.


galimus įrodymus.


liudytojo, įtariamojo ir

nukentėjusiojo apklausos

ypatumus.


kliūtis, kurios pareigūnams,

vykdant apklausą, trukdo

bendrauti.


vartotojo, techninę ir

konstrukcinę riziką siekiant

apsaugoti duomenis.


diskusija,

internetas,

teorinis testas.

veiklos pasienyje

ir apibūdintas jų

tyrimas.

2.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

88

duomenų įvedimo ypatumus ir

kas yra duomenų gavėjai.

3. Papasakoti apie

informacines

technologijas ir

paaiškinti

duomenų bazių,

registrų ir sistemų

naudojimo galimybes.

3.1.Tema. Informacinės

technologijos, duomenų bazės,

registrai ir sistemos.


pagrindinių programų paskirtį,

sudėtį ir valdymą.


slaptažodžių vartojimo svarbą.


galimus kompiuterio gedimus.

3.1.4. Užduotis. Paaiškinti viešų

internetinių svetainių ir VSAT

intraneto svetainės DTCIS

panaudojimo galimybes VSAT

veikloje.


Administracinių teisės pažeidimų

ir eismo įvykių registro

(ATPEĮR) paskirtį.


VSATIS pagrindinės funkcijas.


SIRENE funkcijas.


Šengeno informacinės sistemos

(SIS) teisinį reglamentavimą,

paskirtį ir struktūrą.

3.1.9. Užduotis. Išvardinti SIS

duomenų kategorijas.


EURODAC paskirtį ir funkcijas.

3.1.11. Užduotis. Paaiškinti Vizų

informacinės sistemos tikslą.

Paskaita,

internetas,

individualus

darbas,

darbas poroje;

saviruoša,

teorinis testas.

Papasakota apie

informacines

technologijas ir

paaiškintos

duomenų bazių,

registrų ir sistemų

naudojimo

galimybės.

3.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

4. Paaiškinti ir

apibūdinti dokumentų

technologines

4.1. Tema. Dokumentų patikra.

4.1.1. Užduotis. Paaiškinti teisės

Paskaita, Paaiškintos ir

apibūdintos

dokumentų

89

apsaugos priemones. aktus, reglamentuojančius

saugiųjų dokumentų standartus.


VSAT dokumentų tikrinimo

sistemą.


apibūdinti įrangą, kuri

naudojama pirmoje ir antroje

dokumentų tikrinimo linijoje.


dokumentų pagrindų

technologines apsaugos

priemones.


apibūdinti spaudos būdus.


apibūdinti spausdinimo apsaugos

priemones ir dažus.


dokumento blanko apdirbimą.


apibūdinti dokumentų tipus.


dokumentų personalizavimo ir

išdavimo ypatumus.


asmens identifikavimo galimybes

ir ypatumus.


dokumentų klastojimo būdus ir

metodus.


klastočių tipus.


nusikalstamas veikas susijusios

su dokumentų klastojimu.

demonstravimas,

diskusija,

pristatymas,

darbas poromis,

saviruoša,

teorinis testas.

technologinės

apsaugos

priemonės.

4.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

10 proc.

90

5. Paaiškinti ir

apibūdinti transporto

priemonių

identifikavimo

galimybes ir

ypatumus.

5.1. Tema. Transporto priemonių

identifikavimo galimybės ir

ypatumai.


valstybinio numerio ženklo

paskirtį.


apibūdinti LR valstybinio

numerio ženklus.


valstybinio numerio ženklų

apsaugas ir klastojimo būdus.



identifikavimo numerį (Vehicle

Identification Number -VIN) ir

jo klastoto požymius.


gamyklines plokšteles ir

informacinius lipdukus.



pagaminimo datos nustatymo

galimybes.



registracijos liudijimų

reikalavimus ir informacijos

jame tikrinimą.


žymėtus ir nuomotus

automobilius.


įtariamai vogtos transporto

priemonės požymius.


nusikalstamas veikas susijusias

su vogtomis transporto

priemonėmis.

Paskaita,

demonstravimas,

diskusija,

pristatymas,

individualus

darbas,

darbas poroje,

saviruoša,

teorinis testas.

Paaiškintos ir

apibūdintos

transporto

priemonių

identifikavimo

galimybės ir

ypatumai.

5.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

10 proc.

91



identifikavimo numerių

suklastojimo, neteisėto

sunaikinimo ir pakeitimo

nusikaltimo sudėtį.


atsakomybę už transporto

priemonės vairavimą be

valstybinio numerio ženklo ar

valstybinio numerio ženklo

suklastojimą.


1. Nustatyti

nusikalstamą veiką,

surinkti įkalčius,

apklausti asmenis ir

surašyti procesinius

dokumentus.

1.1. Tema. Nusikalstamų veikų

pasienyje tyrimas ir duomenų

apsauga.

1.1.1. Užduotis. Nustatyti ryšį

tarp kriminalistikos mokslo ir

kriminalinių tyrimų.

1.1.2. Užduotis. Laikantis

saugumo reikalavimų, surinkti

kuo daugiau įrodymų ir juos

apibūdinti.

1.1.3. Užduotis. Tinkamai

užfiksuoti surinktus įrodymus ir

įkalčius.


tinkamą apklausos metodą ir

apklausti liudytoją, įtariamąjį ir

nukentėjusįjį.


nukentėjusiojo teises ir poreikius.

1.1.6. Užduotis. Atlikti asmens ir

daiktų apžiūrą.




duomenų apsaugos reikalavimų,

rinkti, fiksuoti ir perduoti

tarnybinę informaciją.

Praktinės

užduotys,

paskaita,

imituojama

situacija.

Nustatyta

nusikalstamą

veika, surinkti

įkalčiai, apklausti

asmenis ir

surašyti

procesiniai

dokumentai.

1.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

10 proc.

92

2. Naudoti pagrindines

programines įrangas,

duomenų bazes,

registrus ir sistemas.

2.1. Tema. Informacinių

technologijų naudojimas ir

darbas su duomenų bazėmis.

2.1.1. Užduotis. Apsaugoti

kompiuterį nuo virusų ir naudotis

antivirusinėmis programomis.

2.1.2. Užduotis. Vartoti

slaptažodžius.

2.1.3. Užduotis. Dirbti su failais,

katalogais ir diskais.

2.1.4. Užduotis. Mokėti dirti su

Office programomis.


tarnybinį pranešimą.

2.1.6. Užduotis. Surasti teisės

aktus ir informaciją internete.

2.1.7. Užduotis. Viešose

interneto svetainėse ir duomenų

bazėse patikrinti ar pateikti

dokumentai yra galiojantys

(nepamesti ar vogti).

2.1.8. Užduotis. Naudojantis

FADO ir VSAT intraneto

svetaine (DTCIS), patikrinti, ar

dokumentas atitinka originalių

dokumentų aprašymus.

2.1.9. Užduotis. Užpildyti

pranešimą apie klastotę.

2.1.10. Užduotis. Dirbti su

ATPEIR.

2.1.11. Užduotis. Patikrinti

asmenį ir transporto priemonę

per VSATIS.


pranešimą SIRENE biurui.


ADESVET programa.

Integruota

paskaita,

praktinės

užduotys,

imituojama

situacija,

praktinis testas.

Naudotos

pagrindinės

programinės

įrangos, duomenų

bazės, registrai ir

sistemos.

2.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.

93

3. Patikrinti

dokumentus ir aptikti

klastotes.

3.1. Tema. Dokumentų

tikrinimas ir tyrimas.


dokumentus ir naudoti

dokumentų tikrinimo įrangą.

3.1.2. Užduotis. Nustatyti

dokumento tipą ir duomenų

bazėse rasti jo aprašymą.


patikrinti popieriaus


priemones.


spausdinimo techniką ir

spausdinimo technologines

apsaugos priemones.


apibūdinti nuotraukos


priemones.


mašininio nuskaitymo zoną ir

dokumento galiojimą.


asmenis.


dokumento klastojimo būdą.


klastoto dokumento požymius ir

užpildyti pranešimą apie klastotę.


procesinius dokumentus dėl

suklastoto dokumento

panaudojimo.

Praktinės

užduotys,

imituojama

situacija,

darbas poromis,

pavyzdžių

analizė,

integruota

paskaita,

praktinis testas.

Patikrinti

dokumentai ir

aptiktos klastotės.

3.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

25 proc.

94

4. Naudoti ir taikyti


patikros ir atpažinimo

priemones bei

metodus. Identifikuoti

įtartiną transporto

priemonę.

4.1. Tema. Transporto priemonių

identifikavimas.

4.1.1. Užduotis. Nustatyti šalį,

kurioje registruotas automobilis.


valstybinio numerio ženklus.

4.1.3. Užduotis. Patikrinti ir

dekoduoti VIN.



4.1.5. Užduotis. Nustatyti VIN

atlikimo būdą.


gamykline plokštelę ir jos

apsaugos priemones.


informacinius lipdukus ir juose

esančią informaciją.


transporto priemonės detalių

pagaminimo datas.



pagaminimo datą.



registracijos dokumentus.


žymėtas ir nuomotas transporto

priemones.


įtariamai vogtas transporto

priemones.

Praktinės

užduotys,

saviruoša,

imituojama

situacija,

integruota

paskaita,

darbas poromis,

pavyzdžių

analizė,

praktinis testas.

Naudotos ir

taikytos

transporto

priemonių

patikros ir

atpažinimo

priemonės bei

metodai.

Identifikuota

įtartina transporto

priemonė.

4.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

15 proc.


rusų kalbomis

dokumentų ir

5.1. Tema. Profesinė anglų / rusų

kalba.

Integruota

paskaita,

darbas grupėje,

darbas poromis,

Bendrauta anglų /

rusų kalbomis

dokumentų

95


patikros bei

nusikaltimų pasienyje

klausimais.


turimą anglų kalbos gebėjimų


bendravimo sieną kirtimo

klausimais (apklausos vykdymas,

sulaikymo pagrindų perteikimas,

bendravimas su vykstančiaisiais

per sieną asmenimis ar gretimos

šalies pasieniečiais, dokumentų ir

transporto priemonių patikros bei

nusikaltimų pasienyje klausimais

ir kt.) kalbinės veiklos rūšių

kompetencijas.

pasakojimo

technikos,

skaitymo

užduotys,

audiolingvistinis

metodas,

žodinis ir

praktinis testas.

patikros,

transporto

priemonių bei

nusikaltimų

pasienyje

klausimais.

5.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu

10 proc.

6. Atlikti kovinių

imtynių ir savigynos

veiksmus.

6.1. Tema. Fizinės formos

tobulinimas ir lavinimas.

6.1.1. Užduotis. Atlikti metimus

ir skausmingus veiksmus.

6.1.2. Užduotis. Atlikti smūgius

rankomis, kojomis ir apsiginti

nuo jų.

6.1.3. Užduotis. Išsilaisvinti nuo

suėmimų, apglėbimų ir

smaugimų.

6.1.4. Užduotis. Apsiginti nuo

užpuolimo peiliu ar ginklu.


veiksmus, panaudojant

specialiąsias priemones.

Darbas grupėje,

darbas poromis,

demonstravimas,

praktinės

užduotys.

Atlikti kovinių

imtynių ir

savigynos

veiksmai.

6.1 temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo svoris

galutinio

įvertinimo metu 5

proc.


Bendradarbiavimo sutartys:

Mokymo/si medžiaga:



ES pasieniečio pirminio profesinio rengimo bendroji mokymo programa.

Testai ir praktinės užduotys gebėjimams vertinti.

96

Mokymo/si priemonės:

Dokumentų patikros laboratorija su dokumentų tikrinimo ir tyrimo

įranga, kompiuterinėmis darbo vietomis (15 darbo vietų).

Informacinių technologijų klasė su kompiuterinėmis darbo vietomis (15

darbo vietų) ir prieiga prie duomenų bazių ir registrų.

Anglų ir rusų kalbų auditorija su techninėmis priemonėmis mokymui

iliustruoti, vizualizuoti (20 darbo vietų).

Teorinio mokymo klasė su techninėmis priemonėmis mokymui

iliustruoti, vizualizuoti (25 darbo vietos).

Garažas su transporto priemonių tikrinimo įranga ir mokymo

priemonėmis.

Mokomasis pasienio kontrolės punktas su dokumentų tikrinimo ir

transporto priemonių tikrinimo įranga bei kompiuterinėmis darbo

vietomis.

Sporto ir treniruočių salės su techninėmis ir sporto priemonėmis.

Kiti ištekliai:

Įvairių valstybių asmens kelionės dokumentai, leidimai gyventi, vizos,

transporto priemonių registracijos dokumentai, draudimai, kelionės

leidimai. Autentiškų ir klastotų dokumentų katalogai ir aprašai.

Prieiga prie duomenų bazių ir registrų (pvz., iFado, ATPEIR, VSATIS,

VIS).

Transporto priemonių ir dokumentų patikros vadovėliai, žodynai ir

pratybų sąsiuviniai.

Anglų ir rusų kalbų vadovėliai, žodynai ir pratybų sąsiuviniai.

„Frontex dokumentų klastočių mokymo pagrindai ir terminologijos anglų

kalba suderinimas” programa.

Mokytojų

kvalifikacija


Respublikos vidaus reikalų ministerijos Pasieniečių mokyklos Integruotų

ir Profesinių dalykų skyriaus darbuotojai ir kiti asmenys, turintys aukštąjį

universitetinį išsilavinimą ir praktinio darbo patirtį.

97

Mokymo

organizavimas


mokymasis

Vertinimas

teorinis

mokyma

s/is

praktinis

mokymas/is


1. Apibūdinti

kriminalistikos

mokslą.

2 - - 1 -

2. Paaiškinti

nusikalstamas veiklas

pasienyje ir apibūdinti

jų tyrimą.

8 - - 2 -

3. Papasakoti apie

informacines

technologijas ir

paaiškinti duomenų

bazių, registrų ir

sistemų naudojimo

galimybes.

8 - - 2 -

4. Paaiškinti ir

apibūdinti dokumentų

technologines

apsaugos priemones.

20 - - 10 -

5. Paaiškinti ir

apibūdinti transporto

priemonių

identifikavimo

galimybes ir

ypatumus.

14 - - 10 -


1. Nustatyti

nusikalstamą veiką,

surinkti įkalčius,

apklausti asmenis ir


dokumentus.

- 4 - 2 -

2. Naudoti

pagrindines

programines įrangas,

duomenų bazes,

registrus ir sistemas.

- 22 4 2 -

3. Patikrinti

dokumentus ir aptikti

klastotes.

- 20 4 2 -

98

4. Naudoti ir taikyti


patikros ir atpažinimo

priemones bei

metodus. Identifikuoti

įtartiną transporto

priemonę.

- 22 - 2 -


rusų kalbomis

dokumentų ir


patikros bei

nusikaltimų pasienyje

klausimais.

8 52 14 10 -

6. Atlikti kovinių


veiksmus.

2 28 6 10 -

Iš viso: 62 148 28 53 6

99

4.2.5. Modulio „Patikrinimai kertant sieną“ aprašas

Modulio paskirtis: įgyti kompetenciją tikrinti kertančius sieną asmenis ir transporto

priemones.

Modulio pavadinimas Patikrinimai kertant sieną


LTKS lygis IV


Reikalingas

pasirengimas

mokymuisi



sieną ir vykdyti pasienio sargybas; nustatyti teisės pažeidimus ir taikyti

pagrindinius jų tyrimo metodus.

Modulyje ugdomos

bendrosios

kompetencijos


Konfliktų valdymo.






Modulio mokymosi

rezultatai

(išskaidyta

kompetencija)



Mokymo ir

mokymosi

metodai

Mokymosi

pasiekimų

įvertinimo

kriterijai

(slenkstiniai)*


1. Paaiškinti Lietuvos

Respublikos, ES,

tarptautinės teisės

aktus,

reglamentuojančius

sienų apsaugą ir

pagrindines žmogaus

teises.

1.1.Tema. Sienos apsaugos

veiklą reglamentuojantys teisės

aktai ir pagrindinės žmogaus

teisės.

1.1.1. Užduotis. Išvardinti sienos

apsaugos veiklą

reglamentuojančius teisės aktus.


Europos Sąjungos (toliau ES)

sienų apsaugos strategiją ir jos

įgyvendinimą.

Paskaita,

pranešimas,

diskusija,

internetas,

saviruoša,

darbas poroje,

teorinis testas.

Paaiškinti

Lietuvos

Respublikos,

ES, tarptautinės

teisės aktai,

reglamentuojant

ys sienų

apsaugą ir

pagrindinės

žmogaus teisės.

100


Integruoto sienų valdymo

koncepciją.


bendrus ES sienų apsaugos

instrumentus, įgyvendinančius

ES strategiją prie išorinių sienų.

1.1.5. Užduotis. Pagal stažuotės

programą, stažuojantis VSAT

rinktinėje, susipažinti su LR

sienų apsaugos įgyvendinimu.


pagrindinius žmogaus teisių

principus.


pagrindinius tarptautinius

pagrindinių teisių instrumentus.


Europos žmogaus teisių

konvenciją, Jungtinių Tautų

konvencijas dėl pabėgėlių ir

asmenų be pilietybės statuso.


prekybos žmonėmis ir vaikų

apsaugos poreikius bei

pagrindines teises.


prieglobsčio ir apsaugos

suteikimo tvarką.


asmenų, kuriems atsisakyta

suteikti prieglobstį, sulaikymui

taikomus apribojimus.


atsakomybę už žmogaus teisių

pažeidimus ir nusikaltimus.


asmens sulaikymo pagrindus ir

terminus bei alternatyvias

sulaikymo priemones.

1.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

4 proc.

101


refleksiją apie prigimtines

žmogaus teises.


programą stažuojantis VSAT

rinktinėje, susipažinti su

prašančiųjų prieglobsčio prašymų

įforminimo tvarka.

2. Paaiškinti apie

sienos perėjimo

punktus ir tarnybos

organizavimą PKP.

2.1 Tema. Sienos perėjimo

punktai ir tarnybos

organizavimas pasienio kontrolės

punktuose (toliau PKP).

2.1.1. Užduotis. Išvardinti teisės

aktus, reglamentuojančius veiklą

PKP, sienos perėjimo ir pasienio

kontrolės punktų steigimą ir PKP

režimą.


prievolę kirsti išorės sienas

sienos perėjimo punktuose ir

galimas išimtis.


PKP infrastruktūrą ir įrengimą.


eismo kontrolę PKP.


patikrinimo atlikimo principus.

2.1.6. Užduotis. Paaiškinti PKP

rėžimo reikalavimus.


atsakomybę už žaliojo kanalo

režimo pažeidimus.

2.1.8. Užduotis. Paaiškinti VSAT

pareigūnų veiksmus, nustačius

PKP režimo pažeidimus.


tarnybos organizavimo ir

vykdymo ypatumus oro, jūrų ir

sausumos PKP.

Paskaita,

diskusija,

pristatymas,

saviruoša,

ekskursija,

teorinis testas.

Paaiškinta apie

sienos perėjimo

punktus ir

tarnybos

organizavimą

PKP.

2.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

4 proc.

102


apibūdinti pasienio sargybos

„Pasienio tikrinimo postas“

užduotis.




priverstinio transporto priemonių

stabdymo, blokavimo įrenginiais

bei priemonėmis.

3. Paaiškinti ir

apibūdinti asmens

patikrinimo kertant

išorės sieną

procedūras.

3.1. Tema. Asmens patikrinimo

kertant išorės sieną procedūros.

3.1.1. Užduotis. Apibūdinti teisės

aktus,reglamentuojančius



asmenis, kurie naudojasi laisvo

judėjimo teise pagal Sąjungos

teisę.

3.1.3. Užduotis. Išvardinti ES ir

Šengeno erdvės valstybes nares.


atvykimo į šalį ir išvykimo iš jos

sąlygas.


minimalų ir nuodugnų

patikrinimą.


tam tikrų kategorijų asmenų

tikrinimo ypatumus.

3.1.7. Užduotis. Apibūdinti teisės

aktus reglamentuojančius,

leidimų ir vizų išdavimą,

panaikinimą ar atšaukimą.


atsakomybę už melagingų

duomenų pateikimą kvietimams

užsieniečiams atvykti į LR

patvirtinti arba pagalba kitu

neteisėtu būdu užsieniečiui gauti

Paskaita,

diskusija,

pristatymas,

darbas poromis,

internetas,

saviruoša,

teorinis testas.

Paaiškintos ir

apibūdintos

asmens

patikrinimo

kertant išorės

sieną

procedūros.

3.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

10 proc.

103

dokumentą, patvirtinantį teisę

būti ar gyventi LR.


datos spaudų saugojimą,

išdavimą ir kelionės dokumentų

žymėjimą.


sprendimų dėl atsisakymo leisti

atvykti, grąžinimo, įpareigojimo

išvykti ir išsiuntimo iš šalies

procedūras.


vežėjų pareigas, vežant

užsieniečius, ir atsakomybę už

pažeidimus.


atsakomybę už užsieniečių

atvykimo į LR, buvimo ar

gyvenimo joje, vykimo per ją

tranzitu ar išvykimo iš jos tvarkos

pažeidimus.


atsakomybę už gyvenamojo ploto

suteikimą užsieniečiams,

neturintiems paso ar jį

atitinkančio kito kelionės

dokumento, teisę būti ar gyventi

LR patvirtinančio dokumento.


patikrinimų sušvelninimą.


tikrinimą, laikinai atnaujinus

vidaus sienų kontrolę.




sprendimų priėmimo dėl

užsieniečių įleidimo (neįleidimo)

į LR tvarka.

4. Paaiškinti apie

prekių, daiktų ir

krovinių gabenimo per

4.1. Tema. Prekių, daiktų ir

krovinių gabenimas per valstybės

Paskaita, Paaiškinta apie

prekių, daiktų ir

krovinių

104

valstybės sieną tvarką

ir kontrolę.

sieną.


aktus reglamentuojančius prekių,

daiktų ir krovinių gabenimą per

valstybė sieną.


atsakomybę už akcizais

apmokestinamų prekių laikymą,

gabenimą, naudojimą ar

realizavimą, pažeidžiant nustatytą

tvarką.


atsakomybę už grynųjų pinigų

gabenimo per valstybę sieną

pažeidimus.


kilnojamųjų kultūros vertybių

gabenimo per sieną tvarką ir

atsakomybę už jos pažeidimą.


palaikų gabenimo per valstybės

sieną tvarką.


narkotinių medžiagų

klasifikavimą.


LR teritorijoje draudžiamus

auginti augalus ir atsakomybę už

jų auginimą.


narkotikų vartojimo pasekmes.


narkotinių ir psichotropinių

medžiagų sąrašus ir kiekius,

kurios asmuo gali vežtis.


atsakomybę už neteisėtą

narkotinių ar psichotropinių

medžiagų įgijimą, laikymą ir

gabenimą.

diskusija,

darbas poromis,

internetas,

saviruoša,

teorinis testas.

gabenimo per

valstybės sieną

tvarką ir

kontrolę.

4.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

4 proc.

105


ginklų, ginklų priedėlių ir

šaudmenų klasifikacijas.


dokumentus, kurios privalo

pateikti ginklų vežėjas ir žinoti

įvežamų į LR, išvežamų iš jos,

gabenamų tranzitu pavienių

ginklų leistinus kiekius.


atsakomybę už ginklų, šaudmenų

ar ginklų priedėlių laikymo ir

gabenimo taisyklių pažeidimus.

4.1.14. Užduotis. Išvardinti 1-9

klasės pavojingų krovinių

klasifikacijas.


pavojingų krovinių gabenimo ir

tikrinimo ypatumus.


informacijos pateikimą dėl

nelegalių jonizuojančiąją

spinduliuotę skleidžiančių

šaltinių ar objektų.


atsakomybę už pavojingų

medžiagų ar daiktų vežimo

orlaiviais, automobilių,

geležinkelių ir vandenų keliais

taisyklių pažeidimus.



rinktinėje, susipažinti su asmenų,

transporto priemonių ir

gabenamų daiktų (prekių)

jonizuojančio spinduliuotės lygio

nustatymo prietaisais ir įranga.

5. Paaiškinti apie


tikrinimo ir kontrolės

ypatumus.

5.1.Tema. Transporto priemonių

tikrinimas ir kontrolė.


aktus, reglamentuojančius

Paskaita,

demonstravimas,

diskusija,

Paaiškinta apie

transporto

priemonių

tikrinimo ir

106

transporto priemonių tikrinimą ir

kontrolę.


pirmosios ir antrosios linijos

motorinių kelių transporto ir

plaukiojimo priemonių, traukinių

ir orlaivių tikrinimą.


transporto priemonių valdytojų

civilinės atsakomybės

privalomojo draudimo kontrolę.


automobilių ir priekabų

dalyvavimo tarptautiniame eisme

sąlygas.


kelių eismo taisyklių pažeidimus

PKP ir atsakomybę už juos.

pristatymas,

skaitymo

užduotys,

pavyzdžių analizė,

darbas poromis,

praktinės

užduotys,

saviruoša,

teorinis ir praktinis

testas.

kontrolės

ypatumus.

5.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

4 proc.


analizės sistemą ir

rizikos profilius,

atliekant patikrinimus

kertant sieną.

6.1.Tema. Rizikos analizė ir

profiliavimas atliekant



rizikos analizės duomenų srautus

ir rizikos analizės administravimo

lygmenis.

6.1.2. Užduotis. Paaiškinti ir

apibūdinti rizikos profilius.


rizikos valdymą ir grėsmių

nustatymą VSAT.


pokalbio su asmeniu apklausos

taktiką.

Paskaita,

diskusija,

pavyzdžių analizė,

darbas poromis,

praktinės

užduotys,

saviruoša,

teorinis testas.

Apibūdinta

rizikos analizės

sistema ir

rizikos profiliai,

atliekant

patikrinimus

kertant sieną.

6.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

4 proc.


1. Užtikrinti


teises ir priimti

prašymą dėl pabėgėlio

ar apsaugos suteikimo.

1.1.Tema. Pagrindinių žmogaus

teisių užtikrinimas ir prašymo

dėl pabėgėlio ar apsaugos

priėmimas.

1.1.1. Užduotis. Gerbti žmogaus

Paskaita,

diskusija,

saviruoša,

Užtikrintos

pagrindinės

žmogaus teisės

ir priimtas

prašymas dėl

107

orumą ir pagrindines jo teises.


žmogaus teisių pažeidimus ir

nusikaltimus.


galimas prekybos žmonėmis

aukas, jas apklausti ir užtikrinti

jų teises.

1.1.4. Užduotis. Apklausti

liudytojus ir įtariamuosius.


vaikų apsaugą, poreikius bei

pagrindines teises.


žmogaus teisių pažeidimus ir

nusikaltimus.


užtikrinti prieglobsčio prašytojo

teises.


daktiloskopavimą ir užpildyti

EURODAC kortelę.



suformuoti prieglobsčio

prašytojo bylą.

1.1.10. Užduotis. Užfiksuoti ir

perduoti informaciją apie

prieglobsčio prašytoją.

darbas poroje,

pavyzdžių

analizė,

praktinės

užduotys,

praktinis testas.

pabėgėlio ar

apsaugos

suteikimo.

1.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

5 proc.

2. Nustatyti PKP

režimo pažeidimus ir


dokumentus.

2.1. Tema. VSAT veikla PKP ir

pasienio kontrolės punkto

režimo pažeidimų nustatymas.

2.1.1. Užduotis. Vadovautis

teisės aktais,

reglamentuojančiais veiklą PKP.

2.1.2. Užduotis. Gebėti atskirti

sienos perėjimo punktus.

2.1.3. Užduotis. Naudoti PKP

vaizdo stebėjimo ir eismo

Integruota

paskaita,

diskusija,

pavyzdžių

analizė,

darbas poromis,

praktinės

Nustatyti PKP

režimo

pažeidimai ir

surašyti

procesiniai

dokumentai.

2.1. temos

mokymosi

108

kontrolės įranga.

2.1.4. Užduotis. Vykdyti eismo

kontrolę PKP ir laikytis

saugumo reikalavimų.

2.1.5. Užduotis. Užtikrinti ir

nustatyti PKP veiklos taisyklių

pažeidimus ir surašyti


2.1.6. Užduotis. Rinkti ir

perduoti tarnybinę informaciją

bei pildyti dokumentaciją.

2.1.7. Užduotis. Dirbti su

registrais, sistemomis ir

duomenų bazėmis.

užduotys,

praktinis testas.

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

5 proc.

3. Atlikti asmens

patikrinimą kertant

išorės sieną.

3.1. Tema. Asmens tikrinimas

kertant išorės sieną.


reikiamą tikrinimo lygį.


dokumentų galiojimą ir

tinkamumą vykti per valstybės

sieną.


duomenų bazėmis, registrais ir

sistemomis.


leidimus gyventi.

3.1.5. Užduotis. Naudotis Vizų

informacine sistema.

3.1.6. Užduotis. Patikrinti vizas,

jas išduoti, panaikinti ar

atšaukti.


asmens kelionės tikslą ir pobūdį

patvirtinančius dokumentus.


asmenis VSATIS ir

nacionalinėje Šengeno

Integruota

paskaita,

Demonstravimas,

pavyzdžių

analizė,

darbas poromis,

praktinės

užduotys,

saviruoša,

praktinis testas.

Atliktas asmens

patikrinimas

kertant sieną.

3.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

10 proc.

109

informacinėje sistemoje (N.SIS).


pranešimą SIRENE biurui.

3.1.10. Užduotis. Nustatyti ar

asmuo nekelia grėsmės viešai

tvarkai, vidaus saugumui,

visuomenės sveikatai ar

tarptautiniams santykiams.


išankstinį asmenų patikrinimą.


procesinius dokumentus už

vežėjų atsakomybės pažeidimus.

3.1.13. Užduotis. Datos ir kitais

spaudais žymėti dokumentus.


sprendimą dėl atsisakymo leisti

atvykti.


sprendimą dėl asmens

grąžinimo, įpareigojimo išvykti

ar išsiuntimo iš šalies.


atskirų kategorijų asmenis.

4. Atlikti daiktų, prekių

ir krovinių

patikrinimus.

4.1. Tema. Daiktų, prekių ir

krovinių tikrinimas.


daiktus, prekes ir krovinius.

4.1.2. Užduotis. Paskaičiuoti

prekių kiekius ir normas.

4.1.3. Užduotis. Paskaičiuoti ir

patikrinti leistinas vaistų

gabenimo normas.


krovinių vežimo dokumentus.

4.1.5. Užduotis. Saugiai tikrinti

krovinius.

Integruota

paskaita,

demonstravimas

pavyzdžių

analizė,

darbas poromis,

praktinės

užduotys,

saviruoša,

praktinis testas.

Atlikti daiktų,

prekių ir

krovinių

patikrinimai.

4.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

5 proc.

110

4.1.6. Užduotis. Identifikuoti 1-

9 klasės pavojingus krovinius ir

saugiai juos patikrinti.


procesinius dokumentus už

pavojingų krovinių vežimo

taisyklių pažeidimus.

4.1.8. Užduotis. Naudoti

dozimetrinius matuoklius ir

atlikti jonizuojančiosios

spinduliuotės lygio matavimus.

4.1.9. Užduotis. Užpildyti

pranešimą apie nelegalų

jonizuojančiosios spinduliuotės

šaltinį ar objektą.

4.1.10. Užduotis. Suformuoti

bylą dėl neteisėto prekių, daiktų

ar krovinių gabenimą per

valstybės sieną.

5. Atlikti transporto

priemonės patikrinimą.

5.1. Tema. Transporto

priemonių tikrinimas.

5.1.1. Užduotis. Identifikuoti ir

patikrinti transporto priemones.


įtariamai vogtas transporto

priemones.



dokumentus.

5.1.4. Užduotis. Nustatyti, ar

automobilis atitinka dalyvavimo

tarptautiniame eisme sąlygas.

5.1.5. Užduotis. Naudotis eismo

kontrolės ir transporto

priemonių patikros įranga.



kelių eismo taisyklių pažeidimų.


transporto priemonę per

Integruota

paskaita,

demonstravimas,

praktinės

užduotys,

imituojama

situacija,

praktinis testas.

Atliktas

transporto

priemonės

patikrinimas.

5.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

5 proc.

111

VSATIS/ (N.SIS).


tarnybinį pranešimą dėl klastoto

dokumento panaudojimo ir

įtarimai vogtos transporto

priemonės aptikimo.


patikrinti transporto priemonę.

6. Atlikti asmenų, jų

gabenamų daiktų,

prekių, krovinių ir


patikrinimus ir priimti

sprendimus dėl leidimo

vykti per valstybės

sieną.

6.1. Tema. Patikrinimo kertant

išorės sieną atlikimas ir

sprendimų priėmimas.


keliaujančius asmenis ir



nediskriminuojamą profiliavimą.

6.1.3. Užduotis. Rasti aktualius

rizikos profilius PKP.


skirtingų rizikos analizės

administravimo lygmenų rizikos

profiliais.


asmenis ir transporto priemones

ir atpažinti įtariamai vogtas



minimalų ir nuodugnų asmens

ir transporto priemonės

patikrinimą.


suklastotus dokumentus.


dokumentų ir transporto

priemonių patikros įranga.


asmenis, transporto priemones

per VSATIS/N.SIS.

6.1.10. Užduotis. Pildyti

Integruota

paskaita,

praktinės

užduotys,

demonstravimas,

darbas grupėje,

imituojama

situacija,

praktinis testas.

Atlikti asmenų,

jų gabenamų

daiktų, prekių,

krovinių ir

transporto

priemonių

patikrinimai ir

priimti

sprendimai dėl

leidimo vykti

per valstybės

sieną.

6.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

25 proc.

112

tarnybinę dokumentaciją.

6.1.11. Užduotis. Suformuoti

bylą dėl asmens grąžinimo,

įpareigojimo išvykti ar

išsiuntimo iš šalies.

6.1.12. Užduotis. Atpažinti ir

identifikuoti pavojingus

krovinius.


gabenamų prekių, daiktų ir

krovinio patikrinimą.



administracinės teisės

pažeidimo ATPEĮR.



dirbti su registrais.

6.1.16. Užduotis. Vadovaujantis

teisės aktais, priimti sprendimus

dėl leidimo vykti per valstybės

sieną.

6.1.17. Užduotis. Stažuotės

metu vykdyti visas pasienio

sargybos „Pasienio tikrinimo

postas“užduotis.

7. Su vykstančiais per

valstybės sieną

asmenimis ir kolegomis

bendrauti anglų / rusų

kalbomis patikrinimo

kertant sieną

klausimais.

7.1. Tema. Anglų / rusų kalbos

vartojimas, atliekant



turimą anglų kalbos gebėjimų


bendravimo patikrinimų kertant

sieną tematika (spec. terminai

bendrauti su vykstančiaisiais per

sieną asmenimis ar gretimos

šalies pasieniečiais) kalbinės

veiklos rūšių kompetencijas.

Integruota

paskaita,

darbas grupėje,

darbas poromis,

vaidinimas,

pasakojimo

technikos,

skaitymo

užduotys,

audiolingvistinis

metodas,

žodinis ir

praktinis testas.

Su vykstančiais

per valstybės

sieną asmenimis

ir kolegomis

bendrauta anglų

/ rusų kalbomis

patikrinimo

kertant sieną

klausimais.

7.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

113

įvertinimo metu

10 proc.

8. Atlikti kovinių


veiksmus.

8.1. Tema. Fizinės formos

lavinimas.

8.1.1. Užduotis. Lavinti


8.1.2. Užduotis. Atlikti jėgos ir

ištvermės lavinimo pratimus.


metimus ir skausmingus

veiksmus.


smūgius rankomis, kojomis ir

apsiginti nuo jų.

8.1.5. Užduotis. Išsilaisvinti

nuo suėmimų, apglėbimų ir

smaugimų.

8.1.6. Užduotis. Apsiginti nuo

užpuolimo peiliu ar ginklu.


veiksmus, panaudojant

specialiąsias priemones.

Darbas grupėje,

darbas poromis,

demonstravimas,

praktinės

užduotys.

Atlikti kovinių

imtynių

veiksmai.

8.1. temos

mokymosi

rezultato

pasiekimų

įvertinimo

svoris galutinio

įvertinimo metu

5 proc.


Mokymo/si medžiaga:



ES pasieniečio pirminio profesinio rengimo bendroji mokymo

programa.

Modulio elementams įsisavinti paruošta mokymosi medžiaga.

Testai ir praktinės užduotys gebėjimams vertinti.

Mokymo/si priemonės:

Dokumentų patikros laboratorija su dokumentų tikrinimo ir tyrimo

įranga, kompiuterinėmis darbo vietomis (15 darbo vietų).

Informacinių technologijų klasė su kompiuterinėmis darbo vietomis (15

darbo vietų).

Anglų ir rusų kalbų auditorija su techninėmis priemonėmis mokymui

iliustruoti, vizualizuoti (15 darbo vietų).

Teorinio mokymo klasė su techninėmis priemonėmis mokymui

114

iliustruoti, vizualizuoti (25 darbo vietos).

Mokomasis pasienio kontrolės punktas su asmens, dokumentų ir

transporto priemonių, jonizuojančios spinduliuotės tikrinimo ir

kontrolės įranga bei kompiuterinėmis darbo vietomis.

Garažas su transporto priemonių tikrinimo įranga ir mokymo

priemonėmis.

Sporto ir treniruočių salės su techninėmis ir sporto priemonėmis.

Kiti ištekliai:

VSAT vado įsakymas dėl II kurso stažuotės organizavimo.

Įvairių valstybių asmens kelionės dokumentai, leidimai gyventi, vizos,

transporto priemonių registracijos dokumentai, draudimai, kelionės

leidimai.

Autentiškų ir klastotų dokumentų katalogai ir aprašai.

Sienos kirtimo ir kiti VSAT naudojami spaudai.

Prieiga prie duomenų bazių ir registrų (pvz., iFado, ATPEIR, VSATIS,

VIS).

Transporto priemonių ir dokumentų patikros vadovėliai, žodynai ir

pratybų sąsiuviniai.

Anglų ir rusų kalbų vadovėliai, žodynai ir pratybų sąsiuviniai.

„Frontex dokumentų klastočių mokymo pagrindai ir terminologijos

anglų kalba suderinimas” programa.

Mokytojų kvalifikacija Modulį vesti gali Valstybės sienos apsaugos tarnybos prie Lietuvos

Respublikos vidaus reikalų ministerijos Pasieniečių mokyklos

Integruotų ir Profesinių dalykų skyriaus darbuotojai ir kiti asmenys,

turintys aukštąjį universitetinį išsilavinimą ir praktinio darbo PKP

patirtį.

Mokymo

organizavimas


mokymasis

Vertinimas

teorinis

mokyma

s/is

praktinis

mokymas/is


1. Paaiškinti Lietuvos

Respublikos, ES,

tarptautinės teisės

10 - - 3 -

115

aktus,

reglamentuojančius

sienų apsaugą ir


teises.

2. Paaiškinti apie

sienos perėjimo

punktus ir tarnybos

organizavimą PKP.

14 - - 8 -

3. Paaiškinti ir

apibūdinti asmens

patikrinimo kertant

išorės sieną

procedūras.

48 18 - 20 -

4. Paaiškinti apie

prekių, daiktų ir

krovinių gabenimo

per valstybės sieną

tvarką ir kontrolę.

18 10 - 6 -

5. Paaiškinti apie


tikrinimo ir kontrolės

ypatumus.

10 18 - 6 -


analizės sistemą ir

rizikos profilius,

atliekant patikrinimus

kertant sieną.

6 6 - 2 -


1. Užtikrinti


teises ir priimti

prašymą dėl pabėgėlio

ar apsaugos

suteikimo.

- 6 2 4 -

2. Nustatyti PKP

režimo pažeidimus ir


dokumentus.

- 6 2 4 -

3. Atlikti asmens

patikrinimą kertant

išorės sieną.

- 6 2 4 -

4. Atlikti daiktų,

prekių ir krovinių

patikrinimus.

- 6 - 4 -

5. Atlikti transporto

priemonės

- 4 - 4 -

116

patikrinimą.

6. Atlikti asmenų, jų

gabenamų daiktų,

prekių, krovinių ir


patikrinimus ir priimti

sprendimus dėl

leidimo vykti per

valstybės sieną.

- 20 - 10 -

7. Su vykstančiais per

valstybės sieną

asmenimis ir

kolegomis bendrauti

anglų / rusų kalbomis

patikrinimo kertant

sieną klausimais.

8 36 4 22 -

8. Atlikti kovinių


veiksmus.

2 28 - 20 -

Stažuotė 240 10 12 6

Iš viso 116 404 20 129 6

117

4.3. Baigiamasis modulis

Modulio paskirtis. Baigiamasis modulis skirtas kursantams, baigusiems visą mokymo

programą ir siekiantiems gauti Pasieniečio kvalifikaciją.

Modulio tikslas – apibendrinti mokymąsi ir įgytas kompetencijas bei supažindinti kursantus

su tęstinio profesinio mokymo ir savimokos nauda ir būtinybe tobulinant (įgyjant) kompetencijas,

reikalingas pasieniečio funkcijoms atlikti.

Modulio įgyvendinimo metu:

1) įvertinamas II kurso stažuotės metu suformuotų (patobulintų) kompetencijų lygis;

nustatomas kursantų bendrųjų ir socialinių gebėjimų dirbti komandoje, priimti sprendimus,

bendrauti ir bendradarbiauti pakankamumas; išryškinamos kursantų asmenines savybes, pastebėtos

mokymosi programoje metu;

2) programos mokymo dalykų konsultacijų metų įtvirtinamos kompetencijos,

demonstruotinos kursantų įgytų kompetencijų vertinimo metu;

3) supažįstama su Europos Sąjungos darbo strategijos požiūriu į viso gyvenimo mokymąsi ir

VSAT vykdomo tęstinio profesinio mokymo sąranga.

II-ojo kurso stažuotės bendrąjį įvertinimą atlieka komisija, sudaryta iš stažuotės kuratoriaus,

ne mažiau kaip dviejų profesijos mokytojų ir mokyklos Mokymo organizavimo skyriaus atstovo.

Vertindama stažuotės metu suformuotų (patobulintų) kompetencijų lygį, komisija atsižvelgia į

stažuotės vadovo (-ų) įvertinimą (-us) (kursanto stažuotės metu atliktų užduočių įvertinimus,

kursanto pažangą nuo stažuotės pradžios iki pabaigos, tobulintinas kursanto profesines

kompetencijas, socialinius ir bendruosius gebėjimus ir kt.), stažuotės kuratoriaus pastabas ir

atsiliepimus apie kursanto stažuotės eigą (pastangos, atsakingumas, stažuotės užduočių atlikimo

savarankiškumas ir kt.), stažuotės žurnalo pildymo kokybę (išsamumas, tvarkingumas,

taisyklingumas ir kt.), kursanto gebėjimus taikyti stažuotėje įgytas (įtvirtintas) kompetencijas.

Modulis laikomas baigtu, jeigu kursantas II kurso stažuotės metu stažavosi ne trumpiau kaip

67 proc. mokymo programoje numatyto stažuotės laiko ir II-ojo kurso stažuotės bendrasis

įvertinimas yra ne žemesnis nei 4 balai.

Modulis nesuteikia kompetencijos ar teisės atlikti tam tikras funkcijas. Kursantas, baigęs

modulį, įgyja galimybę įsivertinti savo kompetencijas ir gauti pasieniečio kvalifikaciją.

118

Modulio pavadinimas Baigiamasis modulis

Modulio kodas -

LTKS lygis IV

Apimtis kreditais 1

Reikalingas

pasirengimas

mokymuisi



sieną ir vykdyti pasienio sargybas; nustatyti teisės pažeidimus ir taikyti

pagrindinius jų tyrimo metodus; tikrinti kertančius sieną asmenis ir


Modulyje ugdomos

bendrosios

kompetencijos






Modulio mokymosi

rezultatai

(išskaidyta

kompetencija)



Mokymo ir

mokymosi

metodai

Mokymosi

pasiekimų


(slenkstiniai)*


1. Paaiškinti Europos

Sąjungos darbo

strategijos požiūrio į

viso gyvenimo

mokymąsi svarbą ir

būtinybę pasieniečio

profesinėje veikloje ir

apibūdinti VSAT

vykdomo tęstinio

profesinio mokymo

sąrangą.

1.1.Tema. Mokymosi visą

gyvenimą strategija ir

pasieniečio veikla.


Europos Sąjungos Mokymosi

visą gyvenimą strategiją ir

pailiustruoti jos svarbą ir

būtinybę pasieniečio veikloje.


VSAT vykdomo pasieniečio

tęstinio profesinio mokymo

organizavimo ir vykdymo

principus ir pasieniečio

nuolatinio kompetencijų

tobulinimo įtaką pareigūno

karjerai.

Paskaita,

diskusija.

Paaiškinta Mokymosi

visą gyvenimą

strategijos svarba ir

būtinybė pasieniečio


apibūdinta VSAT

vykdomo tęstinio

profesinio mokymo

sąranga.

(išklausyta)

2. Paaiškinti,

iliustruoti ir

2.1.Tema. II kurso stažuotės

metu suformuotų (patobulintų)

Atvejo

metodas;

Paaiškinti, iliustruoti

ir pademonstruoti II

119

pademonstruoti II

kurso stažuotės metu

pasiektus mokymo (-

si) rezultatus.

kompetencijų demostravimas ir

įvertinimas.

2.1.1. Užduotis. Pristatyti

komisijai II kurso stažuotės eigą,

paaiškinti, pailiustruoti ar

pademostruoti prašomas

pasieniečio profesines

kompetencijas, įvardyti

stažuotės metu iškilusius

neaiškumus ar probleminius

atvejus vykdant pasieniečio

funkcijas.

2.1.2. Užduotis. Konsultacijų

metu parodyti (atlikti, panaudoti,

bendrauti, tikrinti asmenis,

dokumentus ir transporto

priemones, sulaikyti ir kt.)

mokytojams kaip, tai, kas

išmokta mokymosi programoje

metu, sugebama pritaikyti

praktiškai, o, mokytojams

pateikus pastabų dėl

nepakankamų žinių / įgūdžių ar

netiksliai atliekamų veiksmų,

pašalinti mokymosi spragas.

praktinių

užduočių

atlikimas,

analizė ir

vertinimas,

pokalbis su

mokytoju ar

kitu kursantu

pagal pateiktą

situaciją (role

play).


pasiekti mokymo (-si)

rezultatai.

(išklausyta)

Materialieji ištekliai: Mokymosi medžiaga, priemonės: mokymo medžiaga, auditorijos ir įranga,

naudotini mokymosi programoje metu.

Mokytojų

kvalifikacija

Profesijos mokytojai, Mokymo organizavimo skyriaus darbuotojai.

120

Mokymo

organizavimas


mokymasis

Vertinimas

teorinis

mokyma

s/is

praktinis

mokymas/is


1. Paaiškinti Europos

Sąjungos darbo

strategijos požiūrio į

viso gyvenimo

mokymąsi svarbą ir

būtinybę pasieniečio


apibūdinti VSAT

vykdomo tęstinio

profesinio mokymo

sąrangą.

1 - 20 2 -

2. Paaiškinti,

iliustruoti ir

pademonstruoti II


pasiektus mokymo

(-si) rezultatus.

1 - - - -

Iš viso 2 - 20 2 3

121

5. MOKYMO PLANAS

Modulio

pavadinimas

Kontaktinių

valandų

skaičius

Konsultacijos Įgyvendinimas

(Data, metų savaitė)

Mokytojai

Įvadas į pasieniečio

profesiją

176 - 35 sav. – 40 sav.

(2016-09-29) – (2016-10-09)

MOS, PDS,

IDS

Bendravimas ir

bendradarbiavimas

150 22 41 sav. – 47 sav.

(2016-10-10 – (2016-11-27)

IDS,PDS

Ginkluota krašto

gynyba

260 20 47 sav. – 7 sav.

(2016-11-27) – (2017-02-19)

IDS,PDS

Sienos Stebėjimas 490 28 8 sav. – 24 sav.

(2017-02-08) – (2017-06-18)

IDS,PDS,MOS

Kriminalistika

210 28 25 sav. – 40 sav.

(2017-06-29) – (2017-10-09)

IDS,PDS

Patikrinimai kertant

sieną

520 20 40 sav. – 6 sav.

(2017-10-02) – (2018-02-04)

IDS,PDS,MOS

Baigiamasis modulis 2 20 7 sav.

(2018-02-11) – (2018-02-17)

IDS,PDS,MOS

Paaiškinimai: MOS – Mokymos organizavimo skyriaus darbuotojai; PDS – Profesinių dalykų skyriaus

mokytojai; IDS – Integruotų dalykų skyriaus mokytojai.

_____________________________

Documents

VALSTYBĖS SIENOS APSAUGOS TARNYBA PRIE LIETUVOS ... metai/Mokymo... · vibravimo ir kitų žalingų išorės veiksnių, neigiamai veikiančių sveikatą, požiūriu, jos yra pakankamai