• utveckla de styrkeområden som identifierats

• utvärdera och identifiera forskningsmiljöer och forskningsprojekt

• forskare med hög internationell kompetens

• gränsöverskridande forskningssamverkan

• prioritera och utveckla utbildningen

• kompletta miljöer

• högskolepedagogisk forskning

• studentaktiva, kreativa och stimulerande miljöer

• doktorandplatser

• ge studenten byggstenar för ett gott vetenskapligt arbete

• kontaktytor gentemot internationella och svenska samarbetspartners

• samutnyttja resurser för forskning, utveckling och utbildning

• sprida akademins forskning

• internationellt utbyte, fler kurser på engelska, gästande lärare och forskare

Sahlgrenska akademins interna mål

Chefer och ledare

•rekryteras i en noggrann urvalsprocess 

•delta i kontinuerlig kompetensutveckling

Anställda

•erbjudas utvecklingsmöjligheter

•befintliga kompetensen kartlagd

•attraktiva anställningsvillkor

•tydliga karriärvägar för yngre forskare

Arbetsmiljön

•delaktighet

•utbildning i medarbetarskap

•öppenhet och tydlighet

Jämställdhet, jämlikhet och likabehandling

•integrerat genus- och mångfaldsperspektiv

Miljö

•miljötänkande och hållbar utveckling

•forskarskola inom ”Miljö och Hälsa”

Så ska Sahlgrenska akademin

utvecklas med små steg och stora kliv.

Göteborgs universitets forsknings- och utbildningsstrategier

• Profilera universitetet för att öka universitetets konkurrenskraft

• Ge universitetet en starkare ställning i Sverige och internationellt

• Stärka universitetets forskning

• Stärka utbildningens forskningsanknytning

Göteborgs universitets forsknings- och utbildningsstrategier 2009-2012

Gränsöverskridande samarbete

Nyaperspektiv

Nykunskap

Göteborgs universitets forsknings- och utbildningsstrategier 2009-2012

• För att skapa nya arenor för gränsöverskridande forskning och möta omvärldens behov behövs tvärvetenskapliga samarbeten

• Universitetet ska utnyttja mångfalden för att stärka forskningen

Forsknings- och utbildningsprofiler

Forsknings- och utbildningsprofiler

Göteborgs universitets forsknings- och utbildningsstrategier 2009-2012

• Profilera universitetet genom att visa på kompletta miljöer med utbildning, forskning och samverkan

• Hälsa

• Kultur

• Miljö

• Demokrati och samhällsutveckling

• Kunskapsbildning och lärande

Prioritering av forskning

• Styrkeområden en metod att satsa på prioriterad forskning

• Styrkeområdena prövas över tid

• Styrkeområdena behöver bred forskningsbas

Forskningens styrkeområden

Göteborgs universitets forsknings- och utbildningsstrategier 2009-2012

Forskningens styrkeområden

Forskningens styrkeområden

• Åtta identifierade områden (idag) som universitetet särskilt satsar på

• Styrkeområden kan ändras, till exempel kan forsknings-propositionen från oktober 2008 påverka universitetets urval

Styrkeområden ändras

Göteborgs universitets forsknings- och utbildningsstrategier 2009-2012

Läsa mera?

www.sahlgrenska.gu.se/akademin