USO DE LOS ACENTOSSlabas tnicas y slabas tonasEl acento esla
mayor intensidad con que se pronuncia una slaba en una palabra.La
palabra "castellano" est formada por cuatro slabascas - te - lla -
no,si las pronunciamos despacio y silabeando bien, podemos observar
que la tercera slaba "lla", es la que se pronuncia con mayor
intensidad y es sobre ella sobre la que recae el acento; mientras
que las otras tres, se pronuncian con un tono menos elevado. De
esto se deduce que tenemos dos tipos de slabas en castellano:Slabas
tnicasSobre las que recae el acentoes -ta- do // por -tal //cn-ta -
ro
Slabas tonasLas que no llevan el acentosan -to // cn-ti-co,
//lau-rel
Clasificacin de las palabras por el lugar que ocupa el acentoEn
castellano, todas las palabras tienen acento, si por tal entendemos
la mayor intensidad, tono o fuerza que recae sobre una slaba en
cada palabra.Segn el lugar que ocupa esa slaba en las palabras,
stas se clasifican enagudas,gravesyesdrjulas, adems de las
terminacionessobresdrjulas.Sonagudaslas palabras que tienen mayor
intensidad (acento) en la ltima
slaba.a-morco-ra-znpa-redcom-psa-ludca-f
Songraveslas palabras cuya slaba tnica es la
penltima.dia-riojo-venr-bolcri-sisf-mure-xa-men
Sonesdrjulaslas palabras que lleva el acento en la ante-penltima
slaba.pr-xi-momir-co-lesp-ja-roh-ro-el-mi-nasin-t-ti-co
Las palabras (para algunos "terminaciones")sobresdrjulastienen
la misma caracterstica que las esdrjulas, aunque el acento lo
llevan en la anteantepenltima
slaba.d-ga-me-lono-ti-f-quen-se-lotri-gan-nos-la
Regla de acentuacin de las palabras agudasUna de las confusiones
mayores que presenta nuestra lengua escrita es provocada por la
dificultad en la colocacin del acento ortogrfico o tilde, porque,
si bientodas las palabras llevan acento, no todas llevan
tilde.Lasagudaslo llevan cuando la palabra termina en "a-e-i-o-u,
vocal + n-s" (estas dos, no agrupadas con otra consonante); o lo
que es lo mismo: todas las agudas acabadas en vocal y las agudas
acabadas en consonante-n-s Ejemploscon
tilde:ma-mbe-bma-nca-yo-bscons-truc-cina-ns
Ejemplossin tilde:ho-norver-dada-zulce-nit
fe-lizre-lojac-ti-tudper-so-na-li-dad
Regla de acentuacin de las palabras graves o
llanasLasgravesllevan tilde cuando la palabra termina en "cualquier
consonante que no sea n o s" (a menos que estas dos estn agru-padas
en otra consonante). Ejemploscon
tilde:-tils-pidca-rc-teral-f-rez-nixfr-cepsb-ceps
Ejemplossin tilde:vir-gencri-mene-xa-menvo-lu-meno-ri-gen
dic-ta-menmar-tesdo-siscie-losua-ve
Regla de acentuacin de las palabras esdrjulas y
sobresdrjulasLasesdrjulastienen la particularidad de que la slaba
tnica siempre coincide con el tilde, por lo tanto, "siempre llevan
acento ortogrfico". Ejemplos:r-gi-menm-qui-nahe-p-ti-com-si-ca
tr-mi-nohi-po-p-ta-mov-li-doau-tn-ti-co
Acentuacin de las formas verbalesMerece una especial atencin el
estudio de las formas verbales no porque se apliquen reglas
diferentes a las ya explicadas, sino que, por su frecuente uso,
pueden ayudarnos a crear un hbito de acentuacin.Presente de
indicativoSe acenta siempre la segunda persona del plural -formas
acabadas en-is, -is, -s-, la razn es que se trata de palabras
agudas acabadas en consonante -s y cuando la vocal anterior est
diptongada se coloca la tilde en la vocal ms abierta:amar
= >a -mis
comer
= >co -mis
partir
= >par -s
Las formas cuyo infinitivo termina en-uarlevan tilde sobre la ,
para deshacer el diptongo resultante:actuar
= >ac-t-o
= >ac-t-as
= >ac-t-a
= >ac-tua-mos
= >ac-tu -is
= >ac-t-an
Lo mismo le sucede a las formas de los verbosadecuar, evacuar,
graduar, evaluar, etc. son excepciones los verbos acabados en
-guar, en los que se forma diptongomenguo, menguas...Muchas formas
verbales acabadas en -iarllevan tilde sobre la para deshacer el
diptongo, tal es el caso de los verbosliar, fiar, criar, arriar,
hastiar, guar, enviar, aviar, porfiar, etc.enviar
= >en -v- o
= >en -v- as
= >en -v- a
= >en - via - mos
= >en - vi- is
= >en -v- an
Pretrito imperfecto de indicativo y condicional simplePor lo que
respecta al pretrito imperfecto debemos distinguir los verbos de la
primera conjugacin en-ar, cuya terminacin de pretrito imperfecto es
en-aba, de los verbos de la segunda y tercera-er, -ir, cuya
desinencia es en-a.Slo llevan tilde para deshacer el diptongo, los
de la segunda y terceratemer, partir, etcEn cuanto a las formas del
condicional simple, podemos decir que tienen las mismas
terminaciones que el pretrito imperfecto, de donde deducimos que
llevarn tilde en los mismo lugares que aqul. Pretrito imperfecto
Condicional simple
temer
= >te -m- aamar
= >ama -r- a
= >te -m- as= >ama -r- as
= >te -m- a= >ama -r- a
= >te -m- a - mos= >ama -r- a - mos
= >te -m- ais= >ama -r- ais
= >te -m- an= >ama -r- an
El futuro imperfectoTerminan en slaba aguda en todas sus formas,
excepto en la primera persona del plural, de ah que todas las
formas lleven tilde menos sta. La segunda persona del plural, ya
sabemos que termina en slaba aguda acabada en -s, precedida de
diptongo y por tanto lleva la tilde sobre la vocal ms
abierta-isamar
= >ama -r
= >ama -rs
= >ama -r
= >ama - re - mos
= >ama -ris
= >ama -rn
Pasado simpleEs frecuente su terminacin en slaba aguda, acabada
en vocal y por tanto, llevan tilde:temer
= >te -mamar
= >a -m
= >te - mis- te= >a - mas - te
= >te -mi= >a -m
= >te - mi - mos= >a - ma - mos
= >te - mis - teis= >a - mas - teis
= >te - mie - ron= >a - ma - ron
Presente de subjuntivoTan slo debe tenerse en cuenta la segunda
persona se plural acabada en-iso en -isamar
= >a -mis
comer
= >co -mis
partir
= >par -tis
ACENTO DIACRTICOEs el que se usa para diferenciar las funciones
de losmonoslabosque, por regla general,no llevan acento ortogrficoy
para distinguir palabras que se escriben de la misma manera, pero
tiene distinto significado.El / lelartculodeterminado.En este caso
parece siempre precediendo a un sustantivo o a cualquier elemento
que est sustantivado:Elamor yelodio.Elestudiar mucho (el + verbo en
infinitivo)Elporqu de las cosas (el + locucin conjuntiva
sustantivada)lpronombre personal. En este caso puede funcionar como
sujeto de una oracin o como trmino de una preposicin:lvino con su
amigoHabl conl.Nunca hablo delTu / ttuadjetivo posesivo.Aparece
siempre acompaando a un sustantivo o a un elemento sustantivado:Me
agradatuperfume.tpronombre personal de segunda persona.Lo
encontramos funcionando siempre como sujeto de un verbo en segunda
persona.Lo quetdigas.Tno llegaste a tiempo
De / ddepreposicin. No lleva tilde. Es preposicin cuando va
delante de un Sintagma Nominal, de adverbio, o formando parte una
locucin o perfrasis, etc.El librodeLengua CastellanaLa
reunindeayer.Hemosdedecirte algodverbo dar. Leva siempre tilde yes
la forma del imperativo o la del presente de subjuntivo.Por
favor,dme ese libroExijo que meduna respuesta.Se / ssepronombre
personal reflexivo, recproco o morfema pronominal.Mi amigosepeina
con tupJuan y LuisaseamanSefueron a Europa.sverbo saberYaslo que
piensan.sverbo serSbuena, acptalo.
Mi / mmiadjetivo posesivo.Aparece siempre acompaando a un
sustantivo o a un elemento sustantivado. No lleva tildeMimejor
amigo.misustantivoSe trata de la nota musical.No lleva tildeDesafin
en elmi.mpronombre personal.Aparece siempre solo, sin acompaamiento
de sustantivo y precedido de una preposicin o locucin
prepositiva.Lleva tildeLo hiciste porm.Si /
ssiconjuncincondicional. No lleva tildeSipuedo, te
llamo.sisustantivo. Se trata de una palabra polismica, ya que puede
tener dos significados diferentes. De una parte, puede referirse a
la nota musical "si" y de otra, puede ser la sustantvacin del
adverbio de afirmacin. En el primer caso lo escribiremos sin tilde
y en el segundo, con ellaEl solista enton unsi.Elsse oy desde el
altar.spronombre personal.Reflexivo. Sabemos que es pronombre
reflexivo, porque podemos aadir detrs des, la forma (mismo)Nunca se
preocupan des(mismos)Recproco. Sabemos que es pronombre reflexivo,
porque podemos cambiarlo por "mutuamente"Los novios se
intercambiaban regalos entres(mutuamente)sadverbio afirmacin. Lleva
siempre tilde.S, lo haremos.
Te / ttepronombre personalTeagradezco mucho.tesustantivoLatede
imprenta.tsustantivoMe invit a tomar elt.solo(**) adjetivoSe separ
y se fue a vivirsolo.sloadverbio(con valor de "solamente")Sloella
sabe la verdad.(**) La Real Academia considera superfluo el uso del
tilde en la palabraslocuando equivale a "solamente" y recomienda su
uso exclusivamente en los casos de anfibologa (posibilidad de que
una oracin pueda interpretarse de dos maneras distintas), como en
el caso devine solo a ayudarteen la que no queda claro si esa
persona expresavine solo (sin compaa) a ayudarte,o bien,vine slo
(nicamente) a ayudarte.
Mas / msmasconjuncin(pero)Quiso ir,masno lo
dejaron.msconjuncin(y)Dosmsson suman cuatro.msadverbiocantidadLos
quemstrabajan.mssustantivoElmsy el menos.Aun / anaun(*)
adverbio(con valor de "hasta, tambin, incluso")Aunlos pequeos lo
saben.anadverbioAnlo estamos esperando. (con valor de "todava")(*)
Algunos autores consideran que en la expresinms aun, el
adverbioaun, a pesar de que tiene el valor de "todava", no cumple
realmente con la funcin de adverbio de tiempo que en otros casos,
por lo que debera escribirse sin tilde:ms aun.
este, ese aquela. Debemos tener en cuenta aqu, no slo, estas
formas, sino tambin sus correspondientes femeninos y plurales:
esta, esa, aquella; estos, esos aquellos; estas esas aquella.b. Por
lo que respecta a las formas neutras:esto eso, aquello, debemos
decir que nunca llevan tilde, ya que no pueden confundirse con
otras formas, al no poder funcionar como adjetivos
determinativos.este, ese, aquel. Adjetivos demostrativos(o
determinantes)No llevan tildey los reconocemos porque van
acompaando a un sutantivo o a cualquier otro elemento que est
sustantivado:Estelibro,esamujer,aquellacasaEstaagua,esahacha,aquellaamapolaste,
se, aqul. Pronombres demostrativos.Llevan siempre tildey los
reconocemos porque no acompaan al sustantivo.No me
gustaaquellasilla, sinostaRecuerdas aaquldel que te
habl?Estapregunta no es comosa
Cuando / cundoNo llevan tilde en los siguientes
casos:Cuandoconjuncin temporalCuandovino, an no nos habamos
levantadocuandoadverbio relativoEl da de mi cumpleaos se celebra el
dacuandonacLlevan tilde en los siguientes casosCundoadverbio
interrogativoCundollegar el tren?Cuandoadverbio interrogativoen las
proposiciones interrogativas indirectasNo sabemoscundoapareciCuanto
/ cuntoNo llevan tilde en los siguientes caos:CuantoAdverbio
relativoDestroza todocuantoencuentra a su pasoLlevan tilde en los
siguientes casosCuntoexclamtivoCuntodolor tengo que
soportar!CuntoInterrogativo directoCuntoganas?Cuntointerrogativo
indirectoMe ha preguntadocuntotiempo hace que no veo a mis
padres
Donde / dndeNo lleva tilde en el siguiente caso:DondeAdverbio
relativoLa casadondevive es muy agradableLleva tildeen el siguiente
caso:DndeAdverbio interrogativoDndehas pasado la noche?No sabemos
adndehabr podido irComo / cmoNo llevan tilde en los siguientes
casos:1.-Conjuncin MODAL: Equivale a un adverbio o un complemento
circunstancial de modo"Hizo la pastacomole indicamos""Trabajacomosi
no estuviera cansado"(modal condicional)2.Conjuncin COMPARATIVO: Se
establece una relacin entre dos trminos:"Mi amigo es tan
altocomoyo"3.Conjuncin CONDICIONAL: Se puede sustituir por el
condicional "si""Comono te portes bien, no te comprar la
bici"4.-Conjuncin CAUSAL: Se puede sustituir por "porque""Comono
has venido, he realizado yo el trabajoLlevan tilde en los
siguientes casos1.-Cmo EXCLAMATIVO:Cmo, t por aqu!2.Cmo
INTERROGATIVO:"Mi amigo no sabecmohemos hecho los ejercicios"Cmote
llamas?Que / quNo llevan tilde en los siguientes
casos:Queconjuncin. Si quieres ver todos los valores que tiene
"QUE", pulsaaquMe han dichoqueesta maana ho ha venidoComi
tantoqueestuvo toda la tarde con dolor de estmagoQuepronombre
relativoLa casaquehay en el campo es la de mis hermanosNo conozco a
laquevino ayerLlevan tilde en los siguientes
casos:QuexclamativoQupoco vale la vida de los animales, para
ti!Qugran triunfo!QuinterrogativoQuhabis comido hoy?No
sabemosqutenemos que decirQuien /quinNo lleva tilde en el siguiente
caso:quienrelativoLa mujer aquiendiste el premio est aquLlevan
tilde en los siguientes casos:quinexclamativoQunte ha visto y quin
te ve!Quinhubiera tal ventura junto a las olas del
mar...!quininterrogativoQuinha venido esta tarde?Dinos conquinhas
estadoCual / culNo lleva tilde en los siguientes
casos:cualrelativoHemos encontrado en el parque a la seora a
lacualhan condecorado por su trabajocualcorrelativoEstos hermanos
son tal paracualLleva ilde en el siguiente
casocualinterrogativoCules tu actual preocupacin?Nunca scules mejor
para elegir"adonde", "a donde" y "adnde"Se escribeadodecuando lleva
antecedenteEl lugaradondeme dirijoSe escribea dondecuando es una
oracin locativaLlevamea dondet quierasSe escribeadndecuando es un
interrogativoNo sa dndeme llevasSi no y sinoSe escribesi
no(separado) cuando se trata de una oracin condicionalSi nobienes
me marchoy tambin cuando se trata de una oracin interrogativa
indirecta total con valor negativo:Nos habas preguntadosi noeramos
partidarios de esa ideaSe escribesino(junto) cuando nos encontramos
con una oracin adeversativa, en la que la proposicin anterior es
negativa:No ha venido sola,sinoacompaada de sus hijos.Acerca y a
cercaSe escribeacerca(unido) cuando equivale a "sobre"Estabamos
hablandoacercade tiSe escribea cercacuando equivale a "casi"El avin
ascendia cercade los 10.000 metrosDemsyde msSe escribe"dems"
(junto) cuando es unsustantivoy normalmente va precedido de
artculoMe precupan losdemsSe escribe "de ms" (separado) cuando se
trata de la aglutinacinde la preosicin"de" ms el adverbio de
canticad"ms".Se preocupande msgente que yoA parteyaparteSe
escribe"a parte"(separado) cuando se trata de unsustantivoy
equivale a "lugar"Hemos llegadoa parteinhospitaA partede la
sociedad rica no le preocupa la pobreza de los demsSe
escribeaparte(junto) cuando es unadverbioequivale a "excepto", "
menos", "fuera"Me dejaronaparteApartede lo que dijo el Senador, el
resto fue una tonteraCuando es unadjetivoCaldern de la Barca es un
dramaturgoaparte
REGLAS DE USO DEL ACENTO GRFICO1.- LAS PALABRAS SEGN SU
ACENTO
Las palabras, en espaol, tienen una slaba llamada tnica, que es
la que, al pronunciarla, suena ms fuerte. Las otras se llaman
slabas tonas, porque su intensidad de voz es menor que la tnica. En
algunas ocasiones, la vocal de la slaba tnica se marca mediante un
signo ortogrfico que se coloca en la parte superior de sta().Este
signo se denomina tilde o acento grfico. Atendiendo a su slaba
tnica, las palabras, en espaol, pueden clasificarse en:
Agudas:Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la
ltima slaba.cajn, partir,atril,sof
Llanas o graves:Son palabras de ms de una slaba. El golpe de voz
recae sobre la penltima slaba.rbol, camisa,silla,lpiz
Esdrjulas ysobreesdrjulasSon aquellas palabras de ms de dos
slabas. El golpe de voz recae sobre la antepenltima slaba
(esdrjulas) o antes de la antepennltima
(sobreesdrjula).cntaro,pjaro,ntimo,cndido,cmbiaselo
2.- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN GRFICA(Empleo de la
tilde)
Llevan acento ortogrfico (o tilde[]):
1 reglaLlevarn tilde las palabrasagudasterminadas en
vocal(a,e,i,o,u)y en las consonantes-ny-s.Ans- pap- cajn- sartn-
maniqu- vens.
2 reglaLlevarn tilde las palabras Ilanas que terminen en
consonante, que no sea ni-n,ni-s.til -lpiz -lbum -alczar.
3 reglaLlevarn tildetodaslas palabras esdrjulas y
sobreesdrjulas.Cndido - esdrjula -cuntaselo - celebrrimo.
3.- REGLAS PARTICULARES DE LA ACENTUACIN GRFICA
LA TILDE DIACRTICAHay palabras que, atendiendo a las reglas
generales de acentuacin grfica, no deberan llevar tilde. Sin
embargo, algunas palabras admiten lo que se llama la tilde
diacrtica, cuya funcin es la de evitar la confusin en la lengua
escrita entre dos palabras que se escriben de la misma forma.
NO LLEVA TILDELLEVA TILDE DIACRTICA
El(artculo)El sol relucel(pronombre personal)l sabe tocar la
flauta
De(preposicin)Iros de aqu.D(verbo dar)Quiero que me d esto.
Se(pronombre)Se acab.S(verbo saber y verbo ser)S t mismo;s que
lo hars.
Tu - mi(determinantes posesivos)Tu padre est ah.Mi juguete est
estropeadoT - m(pronombres personales)T no debes ir all.Eso es para
m.
Si(condicional)Si no llueve, irS(afirmacin y pronombre)Creo que
s que ir.Lo tom para s.
Mas(conjuncin)Le llam, mas no contest.Ms(adverbio)No quiero
ms.
Te(pronombre)Te mandar ms trabajo.T(sustantivo - infusin)Tmate
ya ese t.
ACENTUACIN DE LOS DIPTONGOS Y TRIPTONGOS
Los diptongos y triptongos llevarn tilde cuando sigan la regla
general de acentuacin. La tilde se colocar sobre la vocal abierta
del diptongo o triptongo.Reunin - exceptuis - trigamelo -
efectuis.
ACENTUACIN DE LOS HIATOS
Cuando el hiato es el resultado de la destruccin de un diptongo,
es decir, cuando hay dos vocales junta pertenecientes a slabas
diferentes, y una de ellas es una -i o una -u, se pondr la tilde
sobre la i o la u, aunque no siga la regla general.Suban - oamos -
inclua - raz
ACENTUACIN DE LOS EXCLAMATIVOS E INTERROGATIVOS
Las palabras que, quien, cual, cuando, cuanto, donde y como
llevarn tilde siempre que sean utilizados exclamativos y como
interrogativos.Cmo sabes todo eso? Quin te lo ha dicho? Qu
vacaciones tan divertidas! Cuntas botellas quedan?
ACENTUACIN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS
Las palabras compuestas siguen las reglas generales de
acentuacin grfica, como si se tratara de una palabra
simple.decimosptimo - ciempis. Se exceptan de esta regla los
adverbios en-mente, comogilmente, cortsmente, QUE S MANTIENEN EL
ACENTO GRFICOde la palabra primitiva. Cuando la composicin de la
palabra sea mediante guin, las dos palabras simples mantendrn, si
lo llevan como simples, su tilde.Fsico-qumico - hispano-francs
Ojo:Hasta ahora, cuando unamos a los verbos pronombres personales
tonos, si el verbo llevaba tilde, se mantena.acerc - acercse.Pues
bien, ahora esto se ha modificado, y los verbos seguirn siempre las
reglas generales de acentuacin.acerc - acercose. (Sin tilde porque
es llana acabada en vocal) Si el verbo no lleva tilde, cuando
unimos los pronombres personales, sigue la regla general de
acentuacin como si se tratara de una palabra simple.di - dselo;
dame - dmelo; cuenta - cuntaselo.
LA TILDE EN LAS LETRAS MAYSCULAS
Es necesario colocar la tilde en las letras maysculas cuando les
corresponda por regla general.lvaro - vila - lava
DIFERENCIA ENTRE ACENTO Y TILDEEs importante diferenciar el
acento y la tilde, pues muchos creen que ambos son sinnimos. No lo
son, porque cada uno tiene un significado distinto.Los conceptos
son los siguientes:
Acento:El acento prosdico es la mayor intensidad o fuerza con la
que pronunciamos una slaba en una palabra. O sea, que el acento
sera slo la parte fontica que nos dira qu slaba adquiere mayor
fuerza de pronunciacin al sonar.Tipos de palabras segn el acento:
Una palabra es AGUDA cuando su slaba tnica es la ltima, por ejemplo
tapn. Una palabra es LLANA O GRAVE cuando su slaba tnica es la
penltima, por ejemplo futuro. Una palabra es ESDRJULA cuando su
slaba tnica es la antepenltima, por ejemplo rboles.Tilde:En
lingstica alude al acento grfico o acento ortogrfico (en adelante
tilde), un signo grfico () que se coloca sobre la vocal tnica solo
en determinadas palabras para representar grficamente el acento
prosdico. O sea, que se refiere exclusivamente a la funcin grfica
de un signo de puntuacin que ofrecer al lector la informacin
necesaria para poder leer correctamente el susodicho palabro.Reglas
generales de acentuacin:Se escribe la tilde o acento ortogrfico
sobre la vocal de la slaba tnica en los siguientes casos: Las
palabras agudas llevan tilde en la vocal de la slaba tnica cuando
terminan en vocal, -n, o -s. Ejemplos: cantar, cajn, adems, camin,
balcn, tapn, galn. Las palabras llanas llevan tilde en la vocal de
la slaba tnica cuando terminan en consonante que no sea -n, ni -s.
Ejemplos: rbol, Cdiz, lbum, mbar. Todas las palabras esdrjulas
llevan tilde en la vocal de la slaba tnica. Ejemplos: brbaro,
pjaro, baco, hroe, dolo, rdenes, esptula, xtasis, tarntula,
pncreas, ocano, fantstico, catico, trmino, crceles, cartula,lgrima,
telfono, informtica, enciclopdico, rboles, esdrjula, slaba, cntaro,
pgina, sbado, rpido, liblula, clido, msica, tnica, matemticas,
plvora, ridculo, esttico, peridico, helicptero, ncleo, polgono,
aromtico, spalo, ptalo, sarcfago, pentgono, prroco, olmpico, mgico,
trgico, mmica.El acento pertenece a la lengua hablada y la tilde a
la lengua escrita.La tilde y el acento son lo mismo?
La gran mayora de las personas considera a las palabras tilde y
acento como sinnimos, sin embargo, estas no hacen referencia a lo
mismo.
La tilde es el signo ortogrfico auxiliar con el que se
representa el acento prosdico en la escritura, por ello, la tilde
recibe tambin los nombres de acento grfico u ortogrfico, en otras
palabras, viene a ser la rayita oblicua () que se coloca en una
vocal. Su uso se atiene a una serie de reglas que afectan a todas
las palabras espaolas, incluidos los nombres propios. El acento es
el mayor relieve con que se pronuncia una determinada slaba dentro
de una palabra, es decir, dentro de la cadena hablada no todas las
slabas se pronuncian con igual relieve. El realce con que se
pronuncia una slaba con respecto a las dems que la acompaan se
denomina acento prosdico, tambin llamado de intensidad, tnico o
fontico.Ejemplos:caf ventana
La palabracaflleva tilde en la vocal e, porque, cumpliendo las
reglas de acentuacin, esta debe estar acentuada por ser palabra
aguda y terminar en vocal, adems recordemos que la tilde representa
al acento prosdico, que en este caso sera bajo la slaba f. En
cambio, la palabraventanano tiene tilde, es decir, no presenta la
rayita oblicua, porque las palabras graves solo la llevan cuando no
terminan en n, -s o vocal*, sin embargo, si presenta acento
prosdico en la segunda slabata-.
Bueno, espero que con esta informacin haya borrado cualquier
confusin.
* Hay algunas excepciones como:bceps, cmics yfrceps.
Fuente: Diccionario panhispnico de dudas.
EL ACENTO Y LA TILDEEs necesario diferenciar el acento de la
tilde ya usualmente se consideran como sinnimos, sin embargo son
cosas diferentes.
Elacentoes la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una
silaba de la palabra.
Latildeo acento ortogrfico es la rayita que escribimos en
algunas palabras para sealar dnde va el acento.
El acento pertenece a la lengua hablada y la tilde a la lengua
escrita.
Fuente:Hernndez, G (1999); Ortografa Bsica; Sociedad general
espaola de librera: Espaa.
Muchas personas utilizan los trminosacento y tildecomo sinnimos,
lo que puede ser correcto dependiendo de a qu tipo de acento nos
referimos y a cmo lo empleamos, y es que existen dos tipos de
acentos: ortogrfico, prosdico y diacrtico. Quieres aclarar todas
tus dudas respecto a este tema?, en unComo.com te explicamoscul es
la diferencia entre acento y tilde.Principio del formularioFinal
del formulario Cundo acento y tilde son sinnimos?Las palabrasacento
y tildese pueden usar como sinnimos si nos referimos exclusivamente
al acento ortogrfico o diacrtico, pero si en cambio estuviramos
hablando del prosdico, estaramos cometiendo un error.A continuacin
te explicamos con detalle cada uno para que veas claramente las
coincidencias y diferencias entre ambos trminos. Acento ortogrfico
o tilde
Se llamaacento ortogrfico o tildea la raya oblicua () que usamos
para acentuar grficamente una palabra en su slaba tnica. Es la
forma grfica que nos indica dnde debe estar la mayor fuerza en la
pronunciacin. Por ejemplo:fotgrafo,cmara, redaccin.La tilde es
sinnimo del acento ortogrfico, por lo que pueden usarse ambos
trminos de forma indistinta. Acento diacrtico o tilde diacrtica
Elacento diacrticose usa para distinguir aquellas palabras que
se escriben igual pero que tienen diferentes significados dentro de
la oracin, con el fin de que podamos diferenciarlas. Tambin se le
puede llamar tilde diacrtica. Por ejemplo:de y d, se y s o si y
s."Lo quierodechocolate y caramelo" / "Espero quedlo mejor que
tiene""Sequeda solo hasta el medio da" / "Sque es tarde, pero no
pude llegar antes""Siquieres venir hazlo temprano" / "S, me encanta
el helado" Acento prosdico
Elacento prosdicosirve para indicarnos cul es la slaba con mayor
fuerza dentro de la palabra, sin embargo esta slaba no llevar una
tilde aunque s se deber pronunciar con una fuerza mayor al resto.
Por ejemplo:cartel, bacalao, imagen.En este caso acento y tilde no
deben usarse como sinnimos.
Sigue
leyendo:http://educacion.uncomo.com/articulo/cual-es-la-diferencia-entre-acento-y-tilde-25008.html#ixzz3fZUqzIjk
DIFERENCIA ACENTO Y TILDEEl acento es la mayor intensidad con
que pronunciamos una slaba dentro de la palabra. Tenemos que
diferenciarla de la tilde que es un signo grfico "" que ponemos slo
en algunas palabras. Cena tiene acento que recae sobre la primera
slaba "ce" pero no tiene tilde. mbar tiene acento que recae sobre
la primera slaba "m" y adems tiene tilde porque es llana y termina
en r; pero luego veremos estas reglas.1Acento y tildeSeala las
palabras que tienen tildePrincipio del formularioa)Perdedor
b)Mdico
c)Trmino
d)Zngano
e)Termino
f)Disco
Final del formulario
2Acento y tildeSeala las palabras que tienen tildePrincipio del
formularioa)General
b)Telfono
c)Cntimo
d)valo
e)Batalla
f)Discoteca
Final del formulario
EL SUMILLADO (2 Secundaria)
Qu aprender hoy?A utilizar el sumillado como tcnica para
comprender textos.
Aprendizaje individualLee atentamente la siguiente nota:
Qu tcnicas empleas para leer comprensivamente?, las ideas
subrayadas, Qu indican?, sabes cmo se llaman las anotaciones hechas
al margen del texto?
El sumilladoConsiste en realizar anotaciones al margen para
sintetizar en pocas palabras las ideas centrales del texto.El
sumillado es un recurso importante al que recurrimos cuando se
trata de leer y tomar pequeas notas que nos permitan repasar y
recordar los aspectos ms importantes sobre el tema que estamos
leyendo (es un resumen extremo).
Para qu sirve?Aqu algunas de sus utilidades: Fijar ideas
principales y secundarias Para mayor concentracin al leer Como
mtodo de estudio Para recoger datos y luego elaborar un resumen
Para elaborar esquemas
Cmo la realizamos?1 Hacer una lectura general y rpida para saber
de qu trata el texto.
2 Realizar una lectura cuidadosa e ir resaltando o subrayando
las ideas principales y las secundarias que consideres importantes
para la comprensin.
3 Repasar las seleccionadas y realizar el sumillado.
Recuerda que puede ser una sola palabra o una frase breve que al
leerlas, posteriormente, te ayuden a recodar la idea que quisiste
destacar; el sumillado ir escrito en el margen derecho o izquierdo
de tu texto; es recomendable hacerlo con letra clara.
En el siguiente ejemplo podrs distinguir entre las ideas
principales y las sumillas:
Idea principal:El ao escolar 2005 ser flexible y se acomodar a
las necesidades y caractersticas de cada regin.
Ideas secundarias: Inicio de clases ser el 7 de marzo
Flexibilidad del calendario escolar Cumplir con 38 semanas de
clases Llegar a 1200 horas de clases en secundaria y 1100 en
primaria
Aprendizaje grupalTrabajaremos en pares. Lean el siguiente
texto, subrayen las ideas ms importantes y a partir de ellas
redacten las sumillas.
Con las sumillas elaboren un organizador grfico (mapa
conceptual, diagrama de rbol, cuadro sinptico, etc.) y presntenlo a
sus compaeros para verificar las coincidencias y diferencias.
Con el apoyo del tutor, realicen la coevaluacin.
Nos evaluamosLee con atencin cada texto y redacta las
sumillas:
