UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG ......visual dapat meningkatkan hasil belajar renang gaya dada pada Siswa Kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta Tahun Ajaran

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

i

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA

MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS

XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2018/2019

SKRIPSI

Oleh:

RONI ARDYANTO

K4614079

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2018

commit to user


ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Roni Ardyanto

NIM : K4614079

Program Studi : Penjaskesrek

Menyatakan bahwa skirpsi saya berjudul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL

BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA

AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK

OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN AJARAN

2018/2019” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber

informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan

dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,

saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 13 September 2018

Yang membuat pernyataan

Roni Ardyanto

NIM. K4614079

commit to user


iii

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA

MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS

XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2018/2019

Oleh:

Roni Ardyanto

K4614079

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2018

commit to user


iv

PERSETUJUAN


NIM : K4614079

Judul Skripsi : UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG

GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO

VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK

OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN

AJARAN 2018/2019

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan tim Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.


Pembimbing I Pembimbing II

Waluyo, S.Pd, M.Or Singgih Hendarto, S.Pd, M.Pd

NIP.19720617 199802 1 001 NIP. 19720414 200604 1 001

commit to user


v

PENGESAHAN


NIM : K4614079

Judul Skripsi : UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG

GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO

VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK

OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN

AJARAN 2018/2019

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada

Jumat 12 Oktober 2018 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 1 bulan.

Persetujuan hasil revisi oleh tim penguji:

Nama Terang Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Dr. Hanik Liskustyawati,M.Kes

Sekretaris : Tri Winarti Rahayu, S.Pd, M.Or

Anggota I : Drs. Sunardi, M.Kes.

Anggota II : Singgih Hendarto, S.Pd, M.Pd

Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan

dan Rekreasi pada:

Hari :

Tanggal :

Mengesahkan

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Drs. Sunardi, M.Kes.

NIP.196101241987021001 NIP. 195811211990031004

commit to user


vi

ABSTRAK

Roni Ardyanto. K4614079. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

RENANG GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO

VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF

SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019 Skripsi,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,

September 2018.

Tujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya

Dada pada siswa kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta

Tahun Ajaran 2018/2019.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini

dilakukan dalam dua siklus, siklus ke satu dilakukan 2 kali pertemuan dan siklus ke

dua dilakukan 2 kali pertemuan. Subjek dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah

Siswa Kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta berjumlah 15

siswa Laki-laki. Sumber data dari penelitian ini berasal dari siswa, peneliti dan guru

yang bertindak sebagai kolabolator. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan

observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Penelitian Tindakan

Kelas ini menggunakan teknik analisis deskripsi kualitatif.

Hasil wawancara dengan kolabolator menyatakan bahwa untuk data penilaian

KKM Renang Gaya Dada adalah 75. Data penilaian yang diperoleh dari kelas XI

Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta yang berjumlah 15 siswa

adalah sebagai berikut: siswa yang tuntas sejumlah 40% (6 siswa), siswa yang

memperoleh nilai kurang dari 75 sejumlah 60% (9 siswa). Berdasarkan hasil analisis

data diatas dapat disimpulkan bahwa: penerapan media bantu pembelajaran audio

visual dapat meningkatkan hasil belajar renang gaya dada pada Siswa Kelas XI

Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Renang Gaya Dada, Melalui Media Audio Visual.

commit to user


vii

ABSTRACT

Roni Ardyanto. K4614079. THE EFFORT OF INCREASING SWIMMING

STYLEOF BREAST STROKESTUDY RESULTS WITH APPLYING AUDIO

VISUAL FORSTUDENTS GRADE XI AUTOMOTIVE

ENGINEERINGVOCATIONAL PROGRAM PURNAMA SURAKARTA Thesis,

Teaching and Education Faculty Sebelas Maret University

Surakarta, September 2018.

The purpose of this study was to improve the learning outcomes of

swimming style in the Breast stroke class XI Automotive Mechanical Engineering

SMK Purnama Surakarta Academic Year 2018-2018.

This research is a Class Action Research (CAR). This research was

conducted in two cycles, the first cycle was held 2 times and the second cycle was

held 2 times. Subjects in this Classroom Action Research were Grade XI Students of

Automotive Engineering at Purnama Surakarta Vocational School, amounting to 15

Male students. Sources of data from this study come from students, researchers and

teachers who act as collaborators. Data collection techniques use tests and

observations. Data validity uses data triangulation techniques. This Classroom

Action Research uses qualitative description analysis techniques.

The results of interviews with collaborators stated that for the assessment

data KKM Swimming about Breast stroke style was 75. The assessment data

obtained from the XI class of Automotive Engineering in Purnama Surakarta

Vocational High School totaling 15 students were as follows: 40% completed

students (6 students), students who get a score of less than 75 in the amount of 60%

(9 students). Based on the results of the data analysis above it can be concluded that:

the application of audio visual learning aids can improve the results of breaststroke

swimming learning for the 11th Grade Students of Automotive Mechanical

Engineering at Purnama Surakarta Vocational School Academic Year 2018-2019.

Keywords: Result study, Breast stroke style, With Audio Visual.

commit to user


viii

MOTTO

Milik-Nyalah kerajaan langit dan bumi, dan hanya kepada ALLOH segala urusan

dikembalikan. (QS.Al-Hadid,5)

Siapa yang menjauhkan diri dari sifat suka mengeluh maka berarti ia mengundang

kebahagiaan. (Abu Bakar Al-Shiddiq)

Orang yang paling aku sukai adalah dia yang menunjukkan kesalahanku

(Umar Bin Khotob Radhiyallahu Anhu)

Dan ALLOH memberinya rezeki dari arah yang tidak disangka-sangkanya. Dan

barangsiapa bertawakal kepada ALLOH, niscaya ALLOH akan mencukupkan

keperluannya. Sesungguhnya ALLOH melaksanakan urusan-nya. ALLOH telah

mengadakan ketentuan bagi setiap sesuatu.

(QS Ath-Thalaq : 3)

Pahamilah agamamu (Islam) dengan tepat, niscaya kamu akan mendapati

solusi atas segala permasalaan dengan tepat. (Penulis)

commit to user


ix

PERSEMBAHAN

Subkhanalloh Walkham Dulillah Waulloh Hu Akbar.

Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidupku dan matiku hanyalah untuk

ALLOH Robb semesta alam. Tidak ada sekutu bagi-Nya dan demikian itulah yang

diperintahkan kepadaku dan aku adalah orang yang pertama menyerahkan diri

kepada ALLOH. Atas takdir-Nya telah engkau jadikan aku manusia yang senantiasa

berpikir, berilmu, beriman dan bersabar dalam menjalani kehidupan ini. Semoga

keberhasilan ini menjadi salah satu amalan yang bisa meningkatkan iman dan taqwa

serta dapat menjadi langkah bagiku untuk meraih cita-cita besarku. Aamiin.

commit to user


x

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan teruntuk ALLOH Subbhanahu Wa Ta’ala .

yang telah memberikan rahmat dan hidayah karunia berupa ilmu, iman, inspirasi,

kesehatan dan keselamatan. Serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi

Muhammad shallallahu 'alaihi wa sallam, keluarga, shahabat serta ummat yang setia

mengikuti jalan dakwah. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG

GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA

SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PURNAMA

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan

gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitaas Sebelas Maret Surakarta.

Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti menyampaikan

terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. Sunardi, M.Kes., Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan

dan Rekreasi Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Waluyo, S.Pd, M.Or., selaku Pembimbing I, yang memberikan pengarahan

dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.

4. Singgih Hendarto, S.Pd, M.Pd., Selaku Pembimbing II, yang memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.

5. Sri Mulyono, S.Pd, S.T, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Purnama

Surakarta yang telah memberi kesempatan dan perizinan tempat guna

pengambilan data penelitian.

6. Marthon Corry, Ferdinand, S.Pd selaku guru mata pelajaran olahraga SMK

Purnama Surakarta, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam

penelitian.

commit to user


xi

7. Seluruh kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta yang

telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.

8. Dr. Hanik Liskustyawati,M.Kes selaku pembimbing akademik.

9. Tri Winarti Rahayu, S.Pd M.Pd., yang telah memberi bimbingan penelitian.

10. Abi Suroto Suparno(ALM) dan Ummi Sukini(ALM) yang telah memberi

motivasi peneliti tetap ridho dengan keadaan serta berjuang untuk lebih baik.

11. Keluarga kakak saya Jumadi, Daliman, dan Wuryono yang mendoakan,

mendukung dan memotivasi peneliti.

12. Keluarga Bapak Suyatno, Tohari, Carmadi, Prayogo A, Sugianto, Prayogo B,

Haryanto, Muhammad Rohmadi, Sogi Agung, Suramto(ALM) dan Tavip

Budi(ALM) yang telah mendoakan, mendukung dan memotivasi peneliti.

13. Sahabat Ta’mir, Remaja dan TPA Masjid yang telah mendoakan, mendukung

dan memotivasi peneliti.

14. Teman-teman Penjaskesrek angkatan 2014 terimakasih untuk pengalaman

dan kebersamaan selama ini.

15. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

dapat disebutkan satu-persatu.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini

antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap

semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.


Penulis

Roni Ardyanto

commit to user


xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ………………………………………………………………….. i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ……………………………… ii

PENGAJUAN ………………………………………………………….... iii

PERSETUJUAN ........................................................................................ iv

PENGESAHAN ........................................................................................ v

ABSTRAK ................................................................................................. vi

ABSTRACT ............................................................................................... vii

MOTTO .................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN ..................................................................................... ix

KATA PENGANTAR .............................................................................. x

DAFTAR ISI .............................................................................................. xii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xv

DAFTAR TABEL ..................................................................................... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xviii

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................ 4

C. Tujuan Penelitian .................................................................. 4

D. Manfaat Penelitian ................................................................ 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR ........ 6

A. Kajian Pustaka ...................................................................... 6

1. Renang Gaya Dada ............................................................ 6

a. Teknik Renang Gaya Dada ........................................... 6

b. Pelaksanaan Dorongan ................................................. 9

commit to user


xiii

c. Daya Mengapung ......................................................... 9

d. Pengertian Renang Gaya Dada ..................................... 9

e. Tahap-tahap renang gaya dada ..................................... 9

2. Pembelajaran ..................................................................... 18

a. Hakekat Pembelajaran. ................................................. 18

b. Prinsip-prinsi Pembelajaran… ..................................... 19

c. Hasil Belajar………….. ............................................... 20

3. Media Pembelajaran .......................................................... 21

a. Pengertian Media Pembelajaran ................................... 21

b. Peran dan Kegunaan Media Pembelajaran ................... 22

4. Pembelajaran Renang Gaya Dada Melalui Audio Visual

Pada Siswa Kelas XI Teknik Mekanik Otomotif Smk

Purnama Surakarta ............................................................ 22

B. Kerangka Berfikir ................................................................. 28

BAB III METODE PENELITIAN ........................................................ 31

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................ 31

B. Subjek Penelitian ................................................................... 32

C. Sumber Data .......................................................................... 32

D. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 32

E. Uji Validitas Data .................................................................. 33

F. Analisis Data .......................................................................... 34

G. Indikator Kinerja Penelitian ................................................... 34

H. Prosedur Penelitian ................................................................ 35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................... 38

A. Hasil Penelitian ...................................................................... 38

1. Data pratindakan ............................................................. 38

2. Deskripsi Hasil Tindakan Siklus I .................................. 40

a. Perencanaan Tindakan Siklus I ............................. 40

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I ............................... 41

1) Siklus I Pertemuan I ........................................ 42

commit to user


xiv

2) Siklus I Pertemuan II ...................................... 43

a) Observasi Tindakan Siklus I ....................... 45

b) Analisis dan Refleksi Siklus I ..................... 46

c) Deskripsi Data Siklus I ................................ 47

3. Hasil Tindakan Siklus II ................................................. 49

a. Perencanaan Tindakan Siklus II ................................. 49

b. Pelaksanaan Tindakan siklus II .................................. 50

1) Siklus II Pertemuan I .............................................. 51

2) Siklus II Pertemuan II ............................................ 52

a) Observasi Tindakan Siklus II ............................ 53

b) Analisis dan Refleksi siklus II ........................... 55

c) Deskripsi Data Siklus II ..................................... 55

4. Rekapitulasi Tindakan antar Siklus ............................... 57

B. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................ 59

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ............................... 61

A. Simpulan ................................................................................ 61

B. Implikasi ................................................................................ 62

C. Saran ...................................................................................... 63

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 65

LAMPIRAN ............................................................................................... 66

commit to user


xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1Tahanan Dan Dorongan............................................ ........... ... 6

Gambar 2.2 Tahanan............................................. .................................. ... 7

Gambar 2.3 Bentuk Tangan Dan Jari .......................................................... 8

Gambar 2.4 Permulaan Dayungan Tungkai Kaki ....................................... 10

Gambar 2.5 Rekaveri Tarikan Kaki............................................................. 11

Gambar 2.6 Dayungan Tungkai kaki .......................................................... 11

Gambar 2.7 Akhir Dayungan Tungkai Kaki ............................................... 11

Gambar 2.8 Permulaan Dayungan Lengan Tangan .................................... 12

Gambar 2.9 Dayungan Lengan Tangan Mengarah Belakang ................... 12

Gambar 2.10 Akhir Dayungan Lengan tangan ........................................... 13

Gambar 2.11 Rekaveri Lengan Tangan ....................................................... 13

Gambar 2.12 Pengambilan Napas ............................................................... 14

Gambar 2.13 kedua Lengan Tangan Bertemu............................................. 14

Gambar 2.14 Akhir Pengambilan Napas ..................................................... 15

Gambar 2.15 Bentuk Tubuh Saat Meluncur ............................................... 15

Gambar 2.16 Dayungan Lengan Tangan Mengarah Belakang ................... 16

Gambar 2.17 Akhir Dayungan Lengan Tangan .......................................... 16


Gambar 2.19 Menekuk Tungkai Kaki ......................................................... 17

Gambar 2.20 Rekaveri Lengan Tangan diikuti dayungan Tungkai Kaki.... 17

Gambar 2.21 Rekaveri Gerakan .................................................................. 18

Gambar 2.22 Adaptasi Dengan air ............................................................. 24

Gambar 2.23 Mengapung Diair .................................................................. 24

commit to user


xvi

Gambar 2.24 Sikap Meluncur ..................................................................... 24

Gambar 2.25 Menekuk Tungkai Kaki ......................................................... 25

Gambar 2.26 Dayungan Tungkai Kaki ....................................................... 25

Gambar 2.27 Akhir Dayungan Tungkai Kaki ............................................. 25

Gambar 2.28 Permulaan Dayungan Lengan tangan .................................... 26

Gambar 2.29 Dayungan Lengan Tangan Mengarah Belakang .................. 26

Gambar 2.30 Akhir Dayungan Lengan Tangan .......................................... 26


Gambar 2.32 Kerangka Berfikir .................................................................. 30

Gambar 2.33 Satu Siklus PTK .................................................................... 35

Gambar 4.34 Diagram Batang Hasil Belajar Renang Gaya Dada Data ..... 39

Gambar 4.35 Diagram Batang Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siklus1 . 48

Gambar 4.36 Diagram Batang Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siklus2 . 56

Gambar 4.37 Diagram Batang Hasil Belajar Renang Gaya Dada Tiap ...... 58

commit to user


xvii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Setting (Tempat dan Waktu) Penelitian ........................................ 31

Tabel 2 Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 33

Tabel 3 Target Penelitian ............................................................................ 34

Tabel 4 Deskripsi Data Awal Hasil Belajar Renang Gaya Dada ................ 39

Tabel 5 Rekapitulasi Hasil Belajar Data awal Renang Gaya Dada ............ 40

Tabel 6 Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siklus I ..................................... 48

Tabel 7 Rekapitulasi Hasil Belajar Renang Gaya Dada Pada Siklus I ....... 49

Tabel 8 Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siklus II .................................... 56

Tabel 9 Rekapitulasi Hasil Belajar Renang Gaya Dada Pada Siklus II ...... 57

Tabel 10 Hasil Belajar Renang Gaya Dada Tiap Siklus……………….… 58

Tabel 11 Pencapaian Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siswa…………... 59

commit to user


xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Silabus .................................................................................... 66

Lampiran 2. RPP Siklus I ........................................................................... 69

Lampiran 3. Bahan Ajar Renang Gaya Dada ............................................. 88

Lampiran 4 Alat Bantu Pembelajaran ........................................................ 96

Lampiran 5 Lembar Kerja Siswa ................................................................ 98

Lampiran 6 RPP Siklus II ........................................................................... 100

Lampiran 7 Bahan Ajar Renang Gaya Dada .............................................. 114

Lampiran 8 Alat Bantu Pembelajaran ......................................................... 122

Lampiran 9 Lembar Kerja Siswa ................................................................ 124

Lampiran 10 Lembar Observasi Komponen Aktivitas ............................... 126

Lampiran 11 Lembar Observasi Komponen Peneliti .................................. 129

Lampiran 12 Lembar Observasi Komponen Siswa .................................... 130

Lampiran 13 Lembar Observasi Komponen Materi Pembelajaran............. 131

Lampiran 14 Lembar Observasi Komponen Prasarana .............................. 132

Lampiran 15 Lembar Observasi Komponen Sarana ................................... 133

Lampiran 16 Lembar Observasi Data Awal Penilaian Afektif ................... 134

Lampiran 17 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus I Oleh penilai I ......... 135

Lampiran 18 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus I Oleh penilai II ........ 136

Lampiran 19 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus I Oleh penilai III ....... 137

Lampiran 20 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus I ........... 138

Lampiran 21 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus II Oleh penilai I ........ 139

Lampiran 22 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus II Oleh penilai II ....... 140

Lampiran 23 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus II Oleh penilai III ..... 141

commit to user


xix

Lampiran 24 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus II .......... 142

Lampiran 25 Hasil Observasi Data Awal Penilaian Kognitif SMK .......... 143

Lampiran 26 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus I Oleh penilai I ....... 144

Lampiran 27 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus I Oleh penilai II ...... 145

Lampiran 28 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus I Oleh penilai III ..... 146

Lampiran 29 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus I ......... 147

Lampiran 30 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus II Oleh penilai I ...... 148

Lampiran 31 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus II Oleh penilai II ..... 149

Lampiran 32 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus II Oleh penilai III ... 150

Lampiran 33 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus II ........ 151

Lampiran 34 Hasil Observasi Penilaian Psikomotor SMK Purnama ......... 152

Lampiran 35 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus I Oleh penilai I... 153

Lampiran 36 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus I Oleh penilai II . 154

Lampiran 37 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus I Oleh penilai III 155

Lampiran 38 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus I .... 156

Lampiran 39 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus II Oleh penilai I . 157

Lampiran 40 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus II Oleh penilai II 158

Lampiran 41 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus II Oleh penilai III 159

Lampiran 42 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus II ... 160

Lampiran 43 Surat Izin Menyusun Skripsi ................................................. 161

Lampiran 44 Pengajuan Judul Skripsi......................................................... 162

Lampiran 45 Persetujuan ............................................................................ 163

Lampiran 46 Persetujuan Pasca Seminar Proposal ..................................... 164

Lampiran 47 Permohonan Izin Penelitian (REKTOR) .............................. 165

Lampiran 48 Permohonan Izin Menyusun Skripsi...................................... 166

commit to user


xx

Lampiran 49 Permohonan Izin Penelitian (DEKAN) ................................. 167

Lampiran 50 Permohonan Izin Penelitian (BAPPEDA) ............................. 168

Lampiran 51 Permohonan Izin Penelitian (KESBANGPOL) ..................... 169

Lampiran 52 Permohonan Izin Penelitian (KEPALA SEKOLAH) ............ 170

Lampiran 53 Surat Keterangan .................................................................. 171

Lampiran 54 Data Observasi Awal ............................................................. 172

Lampiran 55 Data Observasi Awal Pskomotor ........................................... 173

Lampiran 56 Dokumentasi Siklus 1 dan 2 Pskomotor ................................ 174

Documents

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG ......visual dapat meningkatkan hasil belajar renang gaya dada pada Siswa Kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta Tahun Ajaran