UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO …faz.ujed.mx/eventos/informe/faz_informe_final_2015.pdf · 39 Total de vacas en el establo lechero de FAZ-UJED (a noviembre 2015) 54 40

UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE AGRICULTURA Y ZOOTECNIA

VENECIA, DURANGO, MÉXICO

Ph.D. Juan José Martinez Ríos D I R E C T O R

Administración 2012-2018

“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”

VENECIA, DURANGO A 04 DE DICIEMBRE 2015

i

DIRECTORIO C.P.C. y M.I. Oscar Erasmo Návar García

RECTOR

M.I. José Vicente Reyes Espino Secretario General

e-mail: [email protected]

C.P. Manuel Gutiérrez Corral Director General de Administración e-mail: [email protected]

Dr. Alfonso Gutiérrez Rocha Director de Servicios Escolares


Dr. Jacinto Toca Ramírez Director de Planeación y Desarrollo Académico


M.D. Martha Ofelia Núñez Álvarez Abogada General de la UJED

e-mail: jurí[email protected]

M.O.E. Ana María Álvarez del Castillo González Coordinadora Institucional de Posgrado


Dr. Jesús Job Reza Luna Tesorero


C.P. Manuel de Jesús Martínez Aguilar Director de Desarrollo y Gestión de Recursos Humanos

e-mai: [email protected]

ii

FACULTAD DE AGRICULTURA Y ZOOTECNIA ADMINISTRACIÓN 2012-2018

Ph. D. Juan José Martínez Ríos

Director e-mail: [email protected]

M.C. Diana Escobedo López

Secretaria Académica e-mail: [email protected]

M.C. Antonio Gallegos Ponce

Secretario Administrativo e-mail: [email protected]

Dr. Ignacio Orona Castillo

Jefe de la División de Estudios de Posgrado e-mail: [email protected]

Dr. Miguel Ángel Gallegos Robles

Coordinador Académico de Posgrado e-mail: [email protected]

Dr. Antonino Amador Machado

Coordinación de Planeación e-mail: [email protected]

M.C. Juan De Dios Quevedo Guillén Jefe del Departamento de Fitotecnia


M.C. Jesús Granados García Jefe del Departamento de Zootecnia


iii

M.C. Armando Córdova Unzueta

Jefe del Departamento de Fruticultura e-mail: [email protected]

Dr. Cirilo Vázquez Vázquez Coordinador de Investigación


Lic. Carlos Paredes Ramírez Jefe del Departamento de Materias Básicas


M.C. Luis Jesús Barrera Flores Jefe del Departamento de Vinculación e-mail: [email protected]

M.C. Mayarín de Jesús Vázquez Navarro

Coordinadora de Tutorías e-mail: [email protected]

Lic. Karen Luévano Gaspar

Coordinadora de Difusión Cultural e-mail: [email protected]

M.C. José Manuel Vázquez Navarro

Editor en Jefe de la Revista AGROFAZ e-mail: [email protected]

M.C. Jorge Arturo Bustamante Andrade Jefe del Departamento de Servicio Social


M.C. Guillermo Córdova Ruíz Jefe de Campo Agrícola


M.C. Juan Jesús Montelongo Balderas Coordinador de Deportes


iv

ÍNDICE DE CONTENIDO

No. Inciso Contenido Página DIRECTORIO i ÍNDICE DE CONTENIDO iv ÍNDICE DE TABLAS vi

I. PRESENTACIÓN 1 II. DOCENCIA, ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y SERVICIOS

ESCOLARES

2 A. PERSONAL DOCENTE 4 A.1. PERSONAL ACADÉMICO 4 A.2. Profesores de Tiempo Completo 5 A.3. Profesores de Hora Semana Mes 5 A.4. ACTIVIDADES ACADÉMICAS REALIZADAS DURANTE EL

PERÍODO

6 A.4.1. SELECCIÓN DE ASPIRANTES 7 A.4.2. MOVILIDAD ESTUDIANTIL 8 A.4.3. TITULACIÓN 9 A.4.4. SERVICIO SOCIAL 10 A.5. TUTORIAS 10 A.6. DIFUSIÓN CULTURAL Y FORMACIÓN INTEGRAL 14 A.6.1. DEPORTES 15 A.6.1.1. FÚTBOL Y BÉISBOL 15 A.6.1.2. TAE KWON DO 15 A.6.1.3. AJEDREZ 15 A.6.2. ACTIVIDADES COMUNITARIAS 16 A.6.3. PROGRAMAS EXTERNOS 16 A.6.4. ACTIVIDADES CIENTÍFICO-TECNOLÓGICAS 17 A.6.5. UNIVERSIDAD SALUDABLE 18 A.6.6. EDUCACIÓN AMBIENTAL 22 A.6.6.1. Pasarela Ecológica 22 A.6.6.2. Platicas de orientación ambiental y campaña de

capacitación de material contaminante (Ponte las pilas)

24 A.6.6.3 Realización del concurso “Nueva cultura del agua” 26 A.6.6.4 Campaña de reforestación “Adopta un árbol” 28 A.7. POSGRADO 29 A.7.1. PRODUCTIVIDAD DE LA PLANTA DE MAESTROS

ASIGNADA A POSGRADO

30 A.8. INVESTIGACIÓN 33 B. DIFUSIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 35 B.1. REVISTA AGROFAZ 35 B.2. SEMANA INTERNACIONAL DE AGRONOMÍA 36 B.3. CARRERA 5K FAZ-NAVARRA-VENECIA 38 B.3.1. FESTIVAL ATLETICO DE PISTA FAZ-UJED 40 B.4. JARDIN BOTÁNICO 42

v

C. VINCULACIÓN 43 D. PLANEACIÓN, INFRAESTRUCTURA Y GESTIÓN 49 D.1. INFORME PIFI 2014-2015 49 D.2. ADQUISICIONES 50 D.3. OBRAS REALIZADAS EN FAZ-UJED 52 E. ESTABLO, POSTAS Y CAMPO AGRÍCOLA 53 E.1. Establo lechero 53 E.2. Postas pecuarias 54 E.2.1. Área de crianza del establo lechero 55 E.3. CAMPO AGRÍCOLA 57 F. FINANZAS 58 F.1. INGRESOS 58 F.2. EGRESOS 59 MENSAJE FINAL 61

vi

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla Nombre Página

1 Distribución del Personal Docente 4 2 Distribución de cargas académicas y habilitación del personal

docente 4

3 Habilitación de los Profesores de Tiempo Completo a Noviembre de 2015

5

4 Habilitación de Profesores de Hora Semana Mes, Noviembre 2015

5

5 Estado actual de los Cuerpos Académicos de FAZ-UJED 6 6 Fechas de Selección de Aspirantes a Nuevo Ingreso y Número

de Aceptados. 7

7 Movilidad Estudiantil Nacional e Internacional 8 8 Egresados Titulados de los diferentes PE que oferta la Facultad

en período Semestre ‘A’ y ‘B’ 2015, señalando que se consideran los egresados que se titulan de las carreras que se ofertaron en la Facultad.

9

9 Cursos Opción Tesis que oferta la Facultad al finalizar el semestre y son parte del Programa de Educación Continua.

9

10 Servicio Social en calidad de ‘Pasante’ prestado por alumnos de FAZ-UJED, en las Carreras de Ingeniero Agrónomo Zootecnista e Ingeniero Agrónomo con especialidad en Fitotecnia.

10

11 Servicio Social del tipo ‘Universitario’ prestado por alumnos de FAZ-UJED, en las Carreras de Ingeniero Agrónomo Zootecnista e Ingeniero Agrónomo con especialidad en Fitotecnia.

10

12 Tutores participantes en los programas académicos acreditados de la FAZ-UJED.

11

13 Tutores participantes en los programas académicos acreditados de la FAZ-UJED.

13

14 Número de alumnos atendidos en el programa de tutorías de la FAZ-UJED durante 2015.

13

15 Alumnos beneficiados con apoyo por coordinar actividades co-curriculares.

14

16 Alumnos participantes en el Concurso de Canto. 17 17 Asistencia a Congresos, Cursos, Talleres, Visitas. 18 18 Actividades realizadas en la Facultad de Agricultura y Zootecnia

para alumnos durante el semestre “A” Febrero-Julio 2015. 19

19 Actividades realizadas en la Facultad de Agricultura y Zootecnia para alumnos durante el semestre “A” Febrero-Julio 2015.

20

20 Actividades realizadas en la Facultad de Agricultura y Zootecnia para maestros durante el semestre “A” Febrero-Julio 2015.

21

21 Instituciones participantes en la campaña ambiental denominada “PONTE LAS PILAS” organizado por la FAZ-UJED.

26

vii

22 Instituciones participantes en la realización de talleres de nueva

cultura del agua en escuelas de nivel básico, medio superior y superior.

27

23 Relación de alumnos de posgrado en el período 2014-2015 en el Programa de Maestría en Agricultura Orgánica Sustentable.

29

24 Relación de alumnos de posgrado en el período 2014-2015 en el Programa de Doctoral en Sustentabilidad de los Recursos Agropecuarios.

30

25 Congresos a los cuales asistió el personal adscrito a la División de Estudios de Posgrado durante el período noviembre 2014 a octubre 2015.

31

26 Movilidad de estudiantes y maestros adscritos a la División de Estudios de Posgrado durante el período noviembre 2014 a octubre 2015.

32

27 Eventos Académicos y de investigación organizados por la División de Estudios de Posgrado durante el período noviembre 2014 a octubre 2015.

32

28 Participación de PTC en comisiones de evaluación. 32 29 Productividad científica de los maestros de tiempo completo

(PTC) adscritos a la FAZ-UJED para el período noviembre 2014 a octubre 2015.

33

30 Proyectos de investigación realizados por los Profesores de Tiempo Completo (PTC) adscritos a la Facultad de Agricultura y Zootecnia con financiamiento interno durante el período 2014-2015.

34

31 Proyectos de investigación realizados por los Profesores de Tiempo Completo (PTC) adscritos a la Facultad de Agricultura y Zootecnia con financiamiento externo durante el período 2014-2015.

34

32 Conferencias presentadas en el marco de la 27ª Semana Internacional de Agronomía FAZ-UJED 2015.

37

33 Cursos taller ofrecidos en el marco de la 27ª Semana Internacional de Agronomía FAZ-UJED 2015.

38

34 Montos autorizados y ejercidos para PROFOCIE 2014. 49 35 Especificaciones del autobús de pasajeros adquirido para

apoyar los PE de la FAZ-UJED.

50

36 Equipos adquiridos por FAZ-UJED para dar cumplimiento a las observaciones dejadas por el organismo acreditador (COMEAA)

51

37 Sistema de riego adquirido por FAZ-UJED. 51 38 Trabajos de remodelación realizados en FAZ-UJED en el

período de noviembre 2014 a octubre 2015. 53

viii

39 Total de vacas en el establo lechero de FAZ-UJED (a noviembre 2015)

54

40 Inventario en las postas pecuarias de FAZ-UJED (a noviembre 2015)

55

41 Estado actual del área de crianza, dentro de las postas pecuarias de FAZ-UJED (a octubre 2015).

56

42 Áreas cultivadas de frutales, forrajes y variedades experimentales en la FAZ-UJED durante el período 2014-2015.

57

43 Ingresos de la FAZ-UJED para el período Noviembre 2014 – Octubre 2015.

58

44 Egresos de la FAZ-UJED para el período Noviembre 2014 – Octubre 2015.

59

1

I. PRESENTACIÓN

Cumpliendo con las obligaciones que marca la normatividad de nuestra Universidad, y

atendiendo al deber de la presente administración de informar con honestidad y

transparencia las actividades desarrolladas en esta Facultad en el período 2014-2015. Me

permito presentar ante ustedes, a nombre de los integrantes de la actual administración,

Secretarios, Jefes de Departamento y Personal Administrativo, los principales logros y

actividades desarrolladas en este período, así como la información financiera y contable

que sigue desarrollándose de manera positiva, y que muestra un gran avance, en el

impulso de nuestra Facultad y que impacta de manera positiva en el área académica y

científica, como en el área productiva y social considerando el entorno en el que nuestra

Facultad desarrolla sus actividades.

Nuestra Facultad, fundada hace 43 años, sigue tratando de lograr y mejorar el prestigio

obtenido en nuestra Región y fuera de ella, por eso sus actividades e incursiones durante

la presente Administración abarcan actividades y foros a nivel nacional e internacional en

el ámbito académico-científico y de vinculación. Creemos que la relación con los sectores

productivo y social tiene mucha relevancia para darle ese sentido de pertinencia que los

tiempos actuales demandan de una Facultad de este tipo.

Finalmente es necesario recalcar la importancia que conlleva el que nuestra Facultad sea

una Institución calificada y certificada para llevar educación de calidad a sus alumnos, por

ello la necesidad de someterse a evaluaciones periódicas por parte de organismos

acreditadores nacionales en su área del conocimiento para que den constancia de que los

procesos académicos, científicos y productivos que ahí se desarrollan cumplen con los

estándares y normas requeridas a nivel nacional para ostentar el status de programas de

calidad.

Ph.D. Juan José Martínez Ríos

Director

2

II. DOCENCIA, ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y SERVICIOS ESCOLARES

Considerando el período que abarca el presente informe (2014-2015), me es oportuno

informar que se llevó a cabo el proceso de Evaluación para obtener la Re-acreditación por

parte del Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica A.C. (COMEAA),

para los Programas de Ingeniero Agrónomo Zootecnista (PE IAZ) e Ingeniero Agrónomo

con Especialidad en Fitotecnia (PE IAEF), los días 14 al 17 de Octubre de 2015, en este

proceso, participaron los siguientes pares académicos:

Programa Educativo: Ingeniero Agrónomo Zootecnista Nombre M.C. Jorge Muñoz Muñoz

Médico Veterinario Zootecnista. Maestro en Ciencias Pecuarias. Profesor de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. (Responsable del Equipo Evaluador).

Ing. Víctor Manuel Esparza García

Ingeniero Agroindustrial. Profesor de la División de Ingeniería en Industrias Alimentarias del Instituto Tecnológico Superior Zacatecas Norte

Ph.D. Daniel Díaz Plascencia

Doctor en Nutrición Animal. Profesor Investigador de la Facultad de Zootecnia y Ecología de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Programa Educativo: Ingeniero Agrónomo con Especialidad en Fitotecnia Nombre

Dr. José Luis Moreno Martínez

Doctor en Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales Renovables. Profesor Investigador del Programa Educativo de Ingeniero Forestal de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Autónoma de Chiapas, (Responsable del Equipo Evaluador).

M.C. Carlos Villar Morales

Ingeniero Agrónomo Fitotecnista. Maestro en Protección Vegetal. Profesor de la Facultad de Agronomía de la Universidad de San Luis Potosí

M.C. Oscar Esquivel Arriaga

Maestro en Ciencias en Recursos Naturales y Medio Ambiente en Zonas Áridas. Profesor de la Unidad Regional Universitaria de Zonas Áridas de la Universidad Autónoma Chapingo.

Coordinador del Proceso de Evaluación: Ing. Rogelio Tovar Mendoza (Vocal Ejecutivo de COMEAA).

3

Del proceso anterior, se informa que tendremos resultados oficiales en el mes de Enero

del 2016.

Es importante señalar que para enfrentar dicho proceso se contó con el apoyo del Sr.

Rector C.P.C. y M.I. Óscar Erasmo Navar García y su equipo de trabajo en diversos

rubros (equipamiento, adecuaciones, instalaciones y remodelaciones), para poder

presentar en tiempo y forma los avances logrados por la actual administración de nuestra

Facultad en el período a evaluar.

En dicha evaluación, se presentaron al Comité Mexicano de Acreditación de la Educación

Agronómica (COMEAA) los avances y el seguimiento a las observaciones realizadas en

los programas de Ingeniero Agrónomo Zootecnista e Ingeniero Agrónomo con

especialidad en Fitotecnia.

El apoyo de todo tipo de parte de las autoridades centrales ha sido importante, y prueba

de ello fueron los apoyos recibidos en el área de recursos humanos, donde se nos brindó

la oportunidad de suplir aquellas plazas de profesores que se han retirado por jubilación y

que han dejado huecos en la impartición de sus cátedras, mismas que se han cubierto

con la autorización de personal de tiempo parcial para poder estar en condiciones de

seguir ofertando las carreras acreditadas con la misma solvencia y calidad.

Debido a que nuestra Facultad se encuentra localizada en una región donde la

competencia por espacios de acción en el área agropecuaria son muy especiales, es

necesario poner mucho énfasis en la calidad de la educación ofertada, ya que el margen

de error es muy pequeño y la captación de nuevos estudiantes en el área agropecuaria

puede verse afectada por la baja pertinencia de sus programas educativos y/o por la

calidad de su personal docente, así como por el estado actual de sus instalaciones.

Por lo anteriormente señalado, la presente administración de la FAZ-UJED ha sido muy

cuidadosa en la elección de su personal académico, buscando el perfil y el grado

académico idóneos para cumplir con dicho objetivo.

4

A. PERSONAL DOCENTE

A.1. PERSONAL ACADÉMICO

La Tabla 1 muestra la situación actual de la planta académica de la FAZ, misma que

sigue recibiendo observaciones por el Comité acreditador en el sentido de que

considerando todos los programa educativos que oferta (incluyendo Posgrado y virtuales)

son pocos los maestros de tiempo completo (PTC) para atender a siete programas

educativos.

Tabla 1. Distribución del Personal Docente Profesores Número

PTC (Profesores de Tiempo Completo) ACTIVOS 9

PTC (Profesores de Tiempo Completo) con la prestación de AÑO SABATICO 3

PHSM (Profesores Hora/Semana/Mes) 52

Total 64

La distribución actual de las cargas académicas de nuestra Facultad puede observarse en

la Tabla 2, misma que permite visualizar lo comentado en el párrafo anterior.

Tabla 2. Distribución de cargas académicas y habilitación del personal docente. Acadé-micos

Cátedra solo

Licencia-tura

Cátedra solo

Posgrado

Cátedra en

ambos

Con Docto-rado

Con Maes-

tría

Con Licencia-

tura

Perfil PROM

EP

S.N.I.

PTC (10) 3 1 5 9 3 0 9 6

HSM (52) 42 7 3 13 31 8 N/A 7

En este rubro, es importante señalar el apoyo por parte de Rectoría, esto debido a que

por instrucciones del Sr. Rector se nos autorizó un Profesor de tiempo completo (PTC) por

convocatoria para nuestra unidad académica, esto sin duda fue de gran apoyo ya que

atiende, aunque sea en parte, la observación del Comité acreditador sobre las cargas

académicas. Al respecto, es importante señalar que para cumplir al 100% con las

5

observaciones aun es necesaria la contratación de más profesores de tiempo completo

para subsanar dicho señalamiento.

A.2 Profesores De Tiempo Completo

Se convocó a aspirantes a ser Profesores de Tiempo Completo (PTC) con perfil en el área

de Zootecnia, se seleccionó el que se consideró el idóneo mediante concurso por

oposición, ya que se cubrieron los estándares que requería la Facultad, en especial el PE

de Ingeniero Agrónomo Zootecnista. La Tabla 3 muestra el estatus en este rubro.

Tabla 3. Habilitación de los Profesores de Tiempo Completo a Noviembre de 2015. Habilitación 2015 %

PTC 12 100 Maestría 3 25 Doctorado 9 75 Con Posgrado 12 100 Perfil PROMEP 9 75 S.N.I. 6 50

A.3 Profesores de Hora/Semana/mes.

Una situación apremiante al interior de la vida académica de la Facultad es la reposición

de la planta docente que por fallecimiento o por jubilación han dejado su cátedra, en otras

administraciones esta carga horaria era transferida entre el personal académico existente,

pues no había reposiciones; muy favorablemente en esta administración y con apoyo de

autoridades centrales, se han generado contrataciones y exámenes de oposición

mediante los que se han repuesto los cuadros académicos de acuerdo al perfil deseable.

Tabla 4. Habilitación de Profesores de Hora Semana Mes, Noviembre 2015 Habilitación 2015 % Profesores Hora Semana Mes 52 100 Licenciatura 8 15.4 Maestría 31 59.6 Doctorado 13 25 Con Posgrado 44 84.6 S.N.I. 7 13.4

6

De la misma forma, es importante considerar el esfuerzo realizado por el personal

académico al realizar investigación, publicaciones conjuntas y la creación de redes en

trabajo multidisciplinario para lograr el grado de EN CONSOLIDACION de otro cuerpo

académico, mismo que viene a reforzar la actual habilitación de su profesorado.

Tabla 5. Estado actual de los Cuerpos Académicos de FAZ-UJED.

Cuerpo Académico

Grado

Integrantes

UJED-CA-47

OPTIMIZACIÓN DE LOS RECURSOS AGUA –

SUELO

CONSOLIDADO

- DR. JOSÉ DIMAS LÓPEZ

MARTÍNEZ - DR. IGNACIO ORONA

CASTILLO - DR. CIRILO VÁZQUEZ

VÁZQUEZ - DR. HÉCTOR IDILIO TREJO

ESCAREÑO

UJED-CA-112 DESARROLLO

AGRÍCOLA SUSTENTABLE

CONSOLIDADO

- DR. MIGUEL ÁNGEL

GALLEGOS ROBLES - DR. JOSÉ LUIS GARCÍA

HERNÁNDEZ

UJED-CA-49

MANEJO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS

NATURALES

EN CONSOLIDACIÓN

- Ph.D. EDMUNDO

CASTELLANOS PÉREZ - Ph.D. JUAN JOSÉ

MARTÍNEZ RÍOS - Ph.D. J. SANTOS SERRATO

CORONA

A.4. ACTIVIDADES ACADÉMICAS REALIZADAS DURANTE EL PERÍODO

Estas actividades comprenden los tres Programas Educativos (PE) de Licenciatura con

que cuenta la Facultad, Ingeniero Agrónomo con Especialidad en Fitotecnia (IAEF),

Ingeniero Agrónomo Zootecnista (IAZ) e Ingeniero en Fruticultura (IFR) en modalidad

Virtual.

7

A.4.1. SELECCIÓN DE ASPIRANTES

La selección de nuevos estudiantes de FAZ se realiza a través de un grupo de

académicos que constituyen la Comisión de Admisión y participan en la entrevista a los

aspirantes para determinar la vocación, en aplicar un examen psicométrico a fin de

determinar el perfil psicológico y un examen de conocimientos para observar sus

potencialidades académicas, el número de aspirantes y los resultados de la selección se

muestran en la Tabla 6.

Tabla 6. Fechas de Selección de Aspirantes a Nuevo Ingreso y Número de Aceptados.

Semestre Programa

Fecha Aspiran- tes

Seleccionados Prope-déutico

Selecciona-dos

Inscri-tos

A-2015 Presencial

2 Dic 2015

11 5 34 25 30

B-2015 Presencial

1º Jul 2015

127 94 94

B-2015 Virtual

13 Agosto 2015

26 19 19

Cabe destacar que en el semestre A 2015, para los programas de IAEF e IAZ se tuvieron

11 aspirantes, más 34 inscritos en el curso propedéutico, dando un total de 45; de los

cuales fueron aceptados mediante el proceso de selección cinco aspirantes y 25 alumnos

del curso propedéutico (ambos aprobados con promedio de 8.0). Por ello, para dicho

semestre se abrieron dos grupos; para el semestre B 2015 de 127 aspirantes se

aceptaron 94 alumnos que constituyeron tres grupos de primer ciclo, además de los 19

que toman clase en forma virtual.

A.4.2. MOVILIDAD ESTUDIANTIL

El Programa de Movilidad Estudiantil de la Universidad es una excelente opción para

complementar la formación académica de nuestros estudiantes con una experiencia fuera

de la región y del país; en el período del informe se tuvo un alumno en movilidad en la

8

Facultad de Zootecnia y Ecología de la Universidad Autónoma de Chihuahua, en el

semestre A 2015, y dos alumnos durante el semestre B 2015 en la Universidad de La

Salle, en Bogotá Colombia. La Tabla 7 da detalles al respecto.

Tabla 7. Movilidad Estudiantil Nacional e Internacional Semestre Fecha Alumnos Programa

Educativo Universidad Lugar

Nacional A-2015 Enero-

Julio José Roberto

Hurtado Anchondo

IAZ

Universidad Autónoma de

Chihuahua

Chihuahua, Chih. México

Internacional B-2015 Agosto a

Diciembre Mixael Erasmo

Martínez Flores

IAZ Universidad de La Salle

Bogotá, Colombia

B-2015 Agosto a Diciembre

Jonathan Vélez Patlán

IAZ Universidad de La Salle

Bogotá, Colombia

A.4.3. TITULACION

Una de las preocupaciones de esta administración ha sido incrementar la eficiencia

terminal, para ello se promociona entre los estudiantes la necesidad de titularse. La

Facultad tiene diversas formas de titulación, como son: Tesis, Curso Opción Tesis,

Tesina, Promedio de 9.2 mínimo (Medalla Juárez), y en el semestre B 2015, se incluyó el

Examen General de Egreso del CENEVAL (EGEL-CENEVAL).

En anteriores semestres la titulación de egresados fue baja, esa situación se debía al

problema que generaba el requisito del nivel B1 del Idioma Inglés. Actualmente, se ha

logrado un incremento debido en gran parte a las asesorías implementadas por el

Programa de Ingles de nuestra Facultad y a la acción conjunta de los Jefes de

Departamento en la Promoción de Proyectos de Investigación para realizar Tesis, ofertar

cursos opción tesis en fechas optimas (al finalizar semestre), así como la motivación a los

alumnos de obtener titulación por Promedio. Sin embargo, la parte notable de esta

intervención es el Programa de Inglés de nuestra Facultad que tiene como objetivo

9

evaluar y liberar a los alumnos con el Nivel B1 para su titulación en tiempo y forma. (Tabla

8).

Tabla 8. Egresados Titulados de los diferentes PE que oferta la Facultad en período Semestre ‘A’ y ‘B’ 2015, señalando que se consideran los egresados que se titulan de las carreras que se ofertaron en la Facultad.

Fecha Programa Educativo

Curso Opción Tesis

Tesis Medalla Juárez

Total

Sem. A 2015

IAEF

10

6

1

17

Sem. B 2015**

IAZ

3

3

** Al 30 de Octubre 2015

Es también destacable que, de acuerdo al interés y las solicitudes de los egresados, la

Secretaría Académica promueva la programación de al menos un curso Opción Tesis

cada fin de semestre, esto con el mismo fin de promover la titulación. La Tabla 9 presenta

los cursos ofertados en el período del informe.

Tabla 9. Cursos Opción Tesis que oferta la Facultad al finalizar el semestre y son parte del Programa de Educación Continua.

No. Nombre

1 Supervisor de Sistemas de Ganado Lechero Agrícola

2 Producción Agrícola en Invernaderos

3 Cadenas Agroalimentarias

4 Microbiología Agrícola Ambiental

A.4.4 SERVICIO SOCIAL La realización del servicio social en este tipo de carreras se ha visto beneficiada con la

participación de alumnos que se integran al trabajo académico, científico, productivo y de

servicios dentro y fuera de la propia Universidad. Cabe señalar que el número de alumnos

10

que se ha integrado a las actividades como pasante desde el año 2014 al 2015 son 33.

Los cuales se muestran en la Tabla 10.

Tabla 10. Servicio Social en calidad de ‘Pasante’ prestado por alumnos de FAZ-UJED, en las Carreras de Ingeniero Agrónomo Zootecnista e Ingeniero Agrónomo con especialidad en Fitotecnia.

AÑO

TOTAL

PORCENTAJE

2014

22

41.5%

2015

11

20.7%

Por otro lado, el número de alumnos que ha prestado el servicio social Universitario desde

el año 2014 fueron 34, mismos que se muestran en la Tabla 11.

Tabla 11. Servicio Social del tipo ‘Universitario’ prestado por alumnos de FAZ-UJED, en las Carreras de Ingeniero Agrónomo Zootecnista e Ingeniero Agrónomo con especialidad en Fitotecnia

AÑO

TOTAL

PORCENTAJE

2014

30

54.5%

2015

4

7.2%

A.5. TUTORIAS

Para contribuir a la calidad educativa de los universitarios, el Programa de Tutorías brinda

atención a los alumnos en diferentes áreas como académico, cultural, social y

especialmente en la afectivo-emocional como parte fundamental de su desarrollo como

estudiantes. Para ello el departamento de Tutorías de la Facultad de Agricultura y

Zootecnia realiza una serie de actividades que permitan prevenir y corregir diversas

11

problemáticas presentes en los alumnos y que a continuación se detallaran, mostrando

los actores participantes y la evaluación del Programa (Tabla 12).

Tabla 12. Tutores participantes en los programas académicos acreditados de la FAZ-UJED.

PROGRAMA EDUCATIVO

SEMESTRE Materias Básicas

INGENIERO AGRONOMO CON ESPECIALIDAD EN

FITOTECNIA (IAEF)

INGENIERO AGRONOMO

ZOOTECNISTA (IAZ) TOTAL "A" 2015 12 27 21 49

"B" 2015 10 20 22 33

Con respecto a los totales de la Tabla 12, cabe mencionar que existen tutores que apoyan

atendiendo tutorados de las dos especialidades. Además dentro del semestre “B” 2015,

se asignaron tutores grupales a los alumnos de materias básicas, es decir cada grupo de

1er. y 2do. semestre tiene asignados a dos tutores.

La anterior con la finalidad de que en primer y segundo semestre se establezcan lazos

fuertes e integración por parte de los estudiantes hacia la facultad. Además de disminuir

los índices de deserción y rezago.

Durante estos semestres los tutores se enfocan a contribuir en la unión de grupo,

formación de hábitos y métodos de estudio y diseño de su plan de vida y carrera. Es por

ello que se realizan distintas actividades culturales y deportivas.

La asignación de tutores de materias básicas se realizó de acuerdo a los profesores que

les imparten alguna materia ya que pueden estar en contacto con sus estudiantes.

12

Actividades de tutorías al interior de FAZ-UJED

Con lo referente a las tutorías dentro de las especialidades de Ingeniero Agrónomo con

especialidad en fitotecnia e Ingeniero Agrónomo Zootecnista se desarrollar diferentes

actividades para contribuir a su desarrollo personal y darle continuidad a su plan de vida y

carrera. Además de hacer énfasis en los alumnos de noveno semestre para que terminen

su carrera de manera satisfactoria y así incrementar los índices de titulación.

13

Dentro de los catedráticos que colaboran del programa de tutorías existen profesores de

tiempo completo (PTC) y profesores hora semana mes (HSM), y su distribución se

muestra en la Tabla 13.

Tabla 13. Distribución del profesorado que participa en tutorías por su dedicación.

SEMESTRE

DEDICACION

TOTAL HSM PTC

"A" 2015 10 39 49

"B" 2015 26 7 33

Entre las acciones que se han venido desarrollando para la mejora de la acción tutoral

cabe destacar que se inscribieron un total de 12 Catedráticos al Diplomado de formación

de tutores dentro de la universidad. Los cuales concluyeron de manera satisfactoria el

diplomado con la creación del Plan de Acción Tutoral.

La Tabla 14 corresponde al semestre “A” Y “B” del 2015 en el cual se muestra un

incremento el número de alumnos dentro del programa, a continuación se presentan los

datos:

Tabla 14. Número de alumnos atendidos en el programa de tutorías de la FAZ-UJED durante 2015.

ESPECIALIDAD

SEMESTRE BASICAS FITOTECNIA ZOOTECNIA TOTAL "A" 2015 90 90 115 295

"B" 2015 113 89 141 343

A principios del semestre “B” 2015 se realizó una evaluación al programa de tutorías por

parte los alumnos de la facultad, en la cual se hizo una serie de preguntas para conocer la

opinión de los alumnos para el programa de tutorías. Los resultados fueron satisfactorios.

14

Los tutores abordan y dan seguimiento a las actividades de educación integral, nivel de

inglés, experiencia recepcional, servicio social y vinculación con el entorno además de

canalizarlos a las instancias correspondientes de acuerdo a la problemática que

presenten ya sea psicológica, académica y de becas.

En el semestre “B” 2015 el programa de canalización de tutorados, ha dado excelentes

resultados ya que se han atendido diversos problemas de los estudiantes, se ha

canalizado alumnos para atención psicológica además de asesorías académicas, se han

detectado estudiantes en peligro de deserción y se les ha brindado un apoyo especial.

A.6. DIFUSIÓN CULTURAL Y FORMACIÓN INTEGRAL.

PROGRAMA DE FORMACIÓN INTEGRAL Con el objetivo de promover y sustentar el desarrollo tanto profesional como personal de los estudiantes se han apoyado diversas actividades co-curriculares en las áreas deportiva, cultural, de vinculación y científica. Desde 2013 se apoya a los alumnos que fungen como responsables de algún taller de formación integral durante un semestre, gestionando la condonación parcial o total de su inscripción. En la Tabla 15 se muestran los alumnos beneficiados con tal apoyo en al iniciar los semestres A 2015 Y B 2015 Tabla 15. Alumnos beneficiados con apoyo por coordinar actividades co-curriculares.

A 2015 B 2015 1. Rolando Navarro Morones (Tae Kwon Do) 2. Armando Castro Trejo (Ajedrez) 3. Jesús Antonio Ortiz Sánchez (Horticultura Ornamental) 5. Luis Gerardo Espinoza Barajas (Voces y Guitarras)

1. Rolando Navarro Morones (Tae Kwon Do) 2. Armando Castro Trejo (Ajedrez) 3. Jesús Antonio Ortiz Sánchez (Horticultura Ornamental) 4. Alejandro Espinoza Barajas (Voces y Guitarras)

Los talleres que se ofrecen dentro de la Facultad son:

15

Danza Folklórica, Horticultura Ornamental, Voces y Guitarras, Ensamble Músico-Vocal, Ajedrez, Tae Kwon Do, Judo

A.6.1. DEPORTES

A.6.1.1. FÚTBOL Y BÉISBOL Cada ciclo escolar el equipo de béisbol participa en el torneo de la Asociación Deportiva de Universidades de la Laguna (ADUL) y el equipo de fútbol, en su rama varonil y femenil, participa en el torneo de la Asociación del Deporte Educativo en Durango (ADELD). En el torneo ADUL y ADELD del primer semestre de este año, los equipos de béisbol y fútbol varonil obtuvieron el segundo lugar. A.6.1.2. TAE KWON DO El equipo de TKD se formó recientemente. Iniciaron en Agosto del 2014 con dos alumnos, a quienes se les brindó uniforme para representar a la Facultad en el Torneo la Amistad. Este evento se llevó a cabo en Torreón, Coahuila, en el gimnasio de la UANE el 25 de abril, teniendo los siguientes resultados:

* Arturo de Lira Covarrubias (3er lugar) * Eduardo Gamaliel Olvera García

Cabe destacar que el entrenador, Rolando Navarro Morones (Cinta negra, primer Dan), es alumno de la Facultad y ha realizado una gran labor. Actualmente el grupo se conforma por 9 estudiantes de los cuales 7 son cinta blanca y 2 cinta amarilla. A.6.1.3. AJEDREZ

El alumno Armando Castro Trejo, quien dirige el Club de Ajedrez de la Facultad, asistió

regularmente al Instituto Municipal de la Juventud (IMJ) del ejido Venecia, Dgo., Durante

el semestre B-2014 a instruir niños de la comunidad interesados en aprender Ajedrez.

Cabe destacar que los niños lograron obtener el primer lugar en equipos y en forma

individual en el torneo estatal de la SEP.

16

A.6.2. ACTIVIDADES COMUNITARIAS

El Festival Navideño FAZ es un evento que se ha realizado por 14 años de manera ininterrumpida. El propósito es llevar alegría y convivir con los niños y adultos de la comunidad que se visita. Se entregan despensas, ropa, calzado y juguetes. Es un evento social que une a la Facultad ya que no sólo participan alumnos, sino también maestros y trabajadores. En diciembre del 2014 visitamos la comunidad de Unión y Progreso, Municipio de Francisco I . Madero, Coah., enclavada en el área conocida como “Valle de Acatita” En diciembre del mismo año, la Facultad colaboró en el Juguetón que anualmente organiza la presidencia municipal de Gómez Palacio recaudando más de 700 juguetes. Además, participó en el programa artístico del evento con el grupo musical “Voces y guitarras”. A.6.3. PROGRAMAS EXTERNOS

Dentro de estas actividades, se informa que se participó en el 5º Concurso de canto que organiza la Dirección de Difusión Cultural. En la etapa intramuros participaron 8 estudiantes. Se incentivó a cada uno de ellos otorgándoles una playera de la Facultad. Además se entregaron $1, 300 en efectivo para premiar a los dos semifinalistas ($500 a cada uno) y al 3er lugar ($300), como se detalla en la tabla 16. Asimismo se informa que se tuvo la visita desde Durango del ‘Programa Visitarte’ en el que se desarrollaron las siguientes actividades: - Visita al Museo Regional de Durango - Concierto didáctico de instrumentos de viento - Taller de técnicas de artes visuales

17

Tabla 16. Alumnos participantes en el Concurso de Canto.

Alumno Canción

1. ENEVY ANGELICA RODRIGUEZ CORTEZ. 2º Tronco común

‘Golpes de pecho’ (Yolanda del Río)

2. FERNANDO MARTINEZ PUENTE. 5º Zootecnia

‘No’ (Autor: Armando Manzanero)

3. ALEJANDRO ESPINIOZA BARAJAS. 3º Fitotecnia

‘Nada es normal’ (Autor: Víctor y Leo)

4. ALEJANDRA ARRATIA AVITIA. 8º Zootecnia

‘Qué hago yo’ (Autor: Soraya)

5. LESSLIE ZULEYMA LOPEZ FRAIRE. 1º Tronco común

‘Cucurrucucú Paloma’ (Autor: Tomás Méndez)

6. CESAR ISRAEL ORTIZ RODRIGUEZ. 4º Zootecnia

‘El Triste’ (Autor: Roberto Cantoral)

7. JUAN PABLO BAN PULIDO. 2º Maestría

‘La gloria eres tú’ (Autor: José Antonio Méndez)

8. JOSÉ ROBERTO HURTADO ANCHONDO. 9º Zootecnia

‘Fallaste corazón’ (Autor: Cuco Sánchez)

A continuación se presenta una lista de eventos que se llevaron a cabo durante los semestres A-2015 y B-2015.

A.6.4. ACTIVIDADES CIENTÍFICO-TECNOLÓGICAS.

Durante este último año la actual administración de FAZ-UJED apoyó la asistencia a congresos, cursos y foros. La Tabla 17 muestra la asistencia a ese tipo de eventos.

18

Tabla 17. Asistencia a Congresos, Cursos, Talleres, Visitas.

Lugar Evento Fecha Asistentes Profesores Alumnos

Cusco, Perú

XX Congreso latinoamericano y XVI Peruano de la ciencia del suelo

Noviembre 2014

6

Guadalajara, Jal. FESTICACTUS 2015 Febrero 2015 1 El Vergel, Dgo. (UNIPOLI-Laguna)

III Foro de Agricultura Orgánica

Abril 2015 4 20

Gómez Palacio, Dgo. CURSO PIBA Agosto 2015 10 San Luis Potosí, SLP. COMEAA Agosto 2015 5 Celaya, Gto. Visita "INIFAP Bajío"

Celaya, Gto. Septiembre 2015

1 20

Durango Dgo. Congreso Internacional de Manejo de Pastizales

Septiembre 2015

5 30

Quintana Roo

Curso "Ejes Estratégicos para la Gestión de la Calidad y su aseguramiento"

Octubre 2015

4

Los Reyes, Michoacán

XIV Aniversario del Inst. Tec. Los Reyes, Michoacán

Octubre 2015 1

Cd. Lerdo, Dgo. Curso Buen Uso y Manejo de Agroquímicos COPRISED

Octubre 2015

1

20

León, Gto. Curso Nacional de Control Biológico

Noviembre 2015

1 10

A.6.5. UNIVERSIDAD SALUDABLE

Universidad saludable es un programa universitario que tiene el objetivo de informar, prevenir y promover la salud en la Facultad de Agricultura y Zootecnia. En noviembre del 2014 se inició con el programa de universidad saludable, adquiriendo mobiliario para su funcionamiento, así como un aparato de aire acondicionado.

Desde el 9 de octubre del 2015 se cuenta con el apoyo de un Médico de la Facultad de Medicina, Psicología y Nutrición para brindar atención médica a toda la comunidad universitaria de la FAZ.

Las actividades realizadas de noviembre 2014 a noviembre 2015 para alumnos y trabajadores administrativos se muestran en las Tablas 18 y 19. Por otra parte, la Tabla 20 muestra las actividades del programa para los académicos de febrero a julio de 2015.

19

Tabla 18. Actividades realizadas en la Facultad de Agricultura y Zootecnia para alumnos durante el semestre “A” Febrero-Julio 2015.

FECHA ACTIVIDAD IMPARTIÓ 12 de Noviembre 2014 Jornada Preven IMSS-UJED

Platica Salud + juventud = Digna senectud

Instituto Mexicano del Seguro Social Extensión Universitaria

18 Marzo del 2015

Platica: Alcoholismo Taller: ORIENTACIÓN PREVENTIVA PARA ADULTOS JOVENES (1era sesión).

CIJ (Centro de Integración Juvenil).

22 de Abril del 2015

Platica: Drogas Ilícitas Taller: ORIENTACION PREVENTIVA PARA ADULTOS JOVENES (2da sesión).


20 de Mayo del 2015

Taller: ORIENTACION PREVENTIVA PARA ADULTOS JOVENES (3era sesión).


03 de junio del 2015

Platica Espacios 100% libres de humo de tabaco y platica 6 pasos

Secretaria de salud del Estado de Durango. COPRISED

04 de junio del 2015 Taller: Embarazo no planeado Instituto Municipal de la mujer.

13 de agosto del 2015 Sensibilización y aplicación de POSIT (alumnos de nuevo ingreso)

Centro de atención primaria en adicciones (CAPA)

19 de agosto del 2015 Cine debate ENVEJE-SIENDO Conferencia: Estrés algunos tips

Dirección de extensión de los servicios universitarios.

30 de septiembre del 2015

Modulo de la salud Platica: Los 7 hábitos de la gente efectiva

Programa VISITARTE Mtra. Georgette Emily Jarvis Chávez

29 de octubre del 2015 Participación en el 4º foro universitario “Música y estilos de vida saludables”

Centro de Integración Juvenil

20

Tabla 19. Actividades realizadas en la Facultad de Agricultura y Zootecnia para administrativos durante el semestre “A” Febrero-Julio 2015.

FECHA EVENTO IMPARTIÓ

7 de Mayo del 2015 Platica Los 6 pasos de la salud con prevención para las familias Mexicanas. Platica de edificios 100% libres de humo de tabaco.

Secretaria de salud del estado de Durango. COPRISED.

13 de Mayo del 2015

Feria de la salud para los agremiados de la STAUJED. Platica: Orientación Alimentaria.

Servicios de salud de Durango jurisdicción sanitaria Nº 2.

21

Tabla 20. Actividades realizadas en la Facultad de Agricultura y Zootecnia para maestros durante el semestre “A” Febrero-Julio 2015.

FECHA EVENTO IMPARTIÓ 3 de diciembre del 2014

JORNADA

PrevenISSSTE-UJED 2014

Servicios de salud de Durango jurisdicción sanitaria Nº 2.

23 de Abril del 2015

Platica de edificios 100% libres de humo de tabaco. 6 pasos de la salud con prevención.

Secretaria de salud del estado de Durango COPRISED.

26 de septiembre del 2015

Curso “LA MUSICA Y ESTILO DE VIDA SALUDABLE”

Centro de Integración Juvenil

22

A.6.6. EDUCACIÓN AMBIENTAL. Para nuestra Facultad la educación ambiental es un tema prioritario, contenido como eje

transversal en la formación de nuestros estudiantes y trasladado a la práctica en la

vinculación de acciones en este tenor para con las comunidades de nuestra área de

influencia y en constante apoyo a las instancias municipales del sector. A continuación se

detallan las acciones de la Coordinación de Educación Ambiental.

A.6.6.1. Pasarela Ecológica El día 5 de diciembre se llevó a cabo la primera pasarela ecológica en FAZ-UJED donde

participaron escuelas primarias, secundarias, preparatorias, y la FAZ con atuendos y

vestimentas hechas con material reciclable, para ello se convocó al concurso donde se

manejaron dos categorías: Nivel básico y Nivel superior

Para esto se impartieron talleres previos sobre el “Manejo de Residuos Sólidos” donde se

concientizó a los participantes sobre la importancia de las tres ”R“ REDUCIR,

REUTILIZAR Y RECICLAR.

23

La pasarela ecológica en Facultad de Agricultura y Zootecnia, se realizó el día 05 de

diciembre del 2014 bajo la supervisión de la Ing. Ana Isabel Maraña Santacruz. Ante un

Auditorio FAZ lleno en su totalidad, siendo su objetivo concientizar y mejorar los valores

ambientales, así como conocer el uso adecuado a los residuos sólidos utilizándolos de

manera apropiada sin causar daño al ambiente.

24

Los términos del concurso requerían la confección de atuendos con material reutilizable, y

se contó con la participación de estudiantes de los centros educativos (nivel básico, medio

superior y superior) del área rural de Gómez Palacio, Dgo. Se presentaron atuendos con

material reutilizable, así como bolsos de mano, cintos, carteras y diversos objetos; todo

esto hecho con (bolsas de frituras, papel, revistas, cinta de casette, etc.) el objetivo

principal de esta pasarela fue darle otro uso a la “basura” y lograr hacer un ambiente

sustentable considerando los graves problemas que existen en la actualidad en ese rubro.

6.6.2. Pláticas de orientación ambiental y campaña de captación de material contaminante (Ponte las pilas). Considerando la importancia que reviste el concientizar a los alumnos de diferentes

niveles académicos del medio rural, la FAZ lanzó un ambicioso programa sobre educación

ambiental (Tabla 21), donde el principal objetivo fue el educar en el tema ambiental y los

productos reciclables, así como el señalar los riesgos que corre nuestro medio ambiente

en el caso de no atender las normas nacionales e internacionales en el manejo tanto de

material, equipo y residuos tóxicos. La audiencia observada durante estos cursos talleres

fue importante tal y como lo muestra la reseña gráfica.

25

La campaña ponte las pilas, organizada por la coordinación de Educación ambiental de la

FAZ-UJED logró concientizar y trabajar con una buena cantidad de alumnos de diversas

instituciones del medio rural. La campaña hizo énfasis en los riesgos que se corren al no

desechar apropiadamente las baterías y su posible contaminación con elementos tóxicos

que eventualmente pueden contaminar suelo y mantos freáticos. Cabe señalar que en

dichos centros educativos no existen centros de acopio, por lo que el material de desecho

se lleva a la FAZ-UJED para colectarlo y posteriormente son enviadas al Departamento

de Ecología de la Presidencia Municipal de Gómez Palacio para ser depositado de

manera final en el espacio habilitado por SEMARNAT.

26

Tabla 21. Instituciones participantes en la campaña ambiental denominada “PONTE LAS PILAS” organizado por la FAZ-UJED.

Institución Participante Ubicación CBTA No. 217

Ejido El Lucero, Dgo.

CECyTED No. 10

Ejido Arturo Martínez Adame, Dgo.

CECyTED No. 15

San Felipe, Dgo.

COBAED No. 04

Villa Gregorio A. García, Dgo.

FAZ-UJED

Ejido Venecia, Dgo.

ESC. SEC. TEC. NO. 4 J. AGUSTIN CASTRO

Ejido Lujan, Dgo.

ESC. PRIM. PEDRO SANDOVAL


6.6.4. Realización del Concurso “Nueva cultura del agua”

Durante el mes de marzo del 2015 y en consideración de la celebración del día mundial

del agua (22 de marzo) la FAZ-UJED coordinó el V concurso de dibujo denominado

“Nueva cultura del agua” donde participaron diversos centros educativos del sector rural,

mismos que se aprecian en la Tabla 22. En este evento se contó con un jurado calificador

específico, integrado por un profesor responsable por cada institución de nivel media

superior. La premiación se hizo a los tres primeros lugares en dos categorías (básico y

nivel medio superior). El evento tuvo lugar en las instalaciones del CECyTED No 10 del

ejido Arturo Martínez Adame y en el cual se recibieron 258 dibujos en total.

27

Tabla 22. Instituciones participantes en la realización de talleres de nueva cultura del agua en escuelas de nivel básico, medio superior y superior.

Institución Participante Ubicación

FAZ-UJED

Ejido Venecia, Dgo.

CECyTED No. 10


CBTA No. 217

Ejido El Lucero, Dgo.

COBAED No. 04

Villa Gregorio A. García

ESC. SEC. FCO. ZARCO

Ejido Arturo Martínez Adame

ESC. TELESECUNDARIA No. 413 JOAQUIN SERRANO

Ejido Huitrón, Dgo.

ESC. SEC. TEC. No. 81 MANUEL CHAIREZ MARTINEZ

Ejido Lucero, Dgo.

ESC. SEC. TEC. No. 4 J. AGUSTIN CASTRO

Ejido Luján, Dgo.

ESC. PRIMARIA LAZARO CARDENAS DEL RIO

Ejido El Barro 40, Dgo.

ESC. PRIMARIA FRANCISCO SARABIA

Ejido El Compás, Dgo.

28

6.6.5. CAMPAÑA DE REFORESTACION “ADOPTA UN ARBOL”

Como parte del proceso formativo y parte de las actividades de la agenda ambiental de

nuestra institución, la FAZ-UJED el día 07 de septiembre llevó a cabo la campaña

“Adopta un árbol” donde se habilitó un espacio verde para un total de 50 árboles en esta

Institución. La estrategia de dicha campaña fue que los alumnos de materias básicas

asumieran compromisos de ‘apadrinamiento’ al sembrar y adoptar un árbol que deberán

custodiar hasta el último día en esta Facultad. Con esta responsabilidad viva, cada uno de

los estudiantes deberá cuidar su árbol, protegerlo, suministrarle el agua suficiente, podarlo

y aplicarle todos los cuidados necesarios para su desarrollo. Esta acción, además de

fortalecer su espíritu ecológico, causa que los alumnos desarrollen una sensibilidad

ecológica así como un sentido de pertenencia institucional.

29

A.7. POSGRADO La División de Estudios de Posgrado de nuestra Facultad sigue con su camino

ascendente en lo referente en mantener su estatus ante CONACyT. Por ello, grandes

esfuerzos se han realizados para mantener todos sus programas dentro de Padrón

Nacional de Programas de calidad (PNPC). La Tabla 23 muestra los alumnos de nivel

maestría que han ingresado y egresado desde el 2014 a la fecha.

Es bien sabido que por indicaciones de CONACyT, y con el objetivo de mantener la calidad

de la tutoría, el número de alumnos aceptados en el programa tiene que estar acorde con

los parámetros que considera el número de profesores que son considerados dentro del

núcleo básico.

Tabla 23. Relación de alumnos de posgrado en el período 2014-2015 en el Programa de Maestría en Agricultura Orgánica Sustentable.

SEMESTRE "A" 2014 SEMESTRE "B" 2014 SEMESTRE "A" 2015 SEMESTRE "B" 2015

INGRESO EGRESO INGRESO EGRESO INGRESO EGRESO INGRESO 10 15 10 11 10 7 6

El Doctorado Institucional en Ciencias en Sustentabilidad de los Recursos Agropecuarios

(DICSRA) que nuestra Facultad posee en coordinación con el INIFAP, ha seguido muy de

cerca las indicaciones por parte de CONACyT, seleccionando a sus alumnos con un

proceso riguroso que asegura que el alumno aceptado tenga las características adecuadas

para tan demandante Programa. El proceso de selección incluye la presentación del

EXANI-III del CENEVAL, examen de conocimientos local, entrevista y perfil profesional en

base al examen psicométrico. La Tabla 24 muestra la relación de alumnos que han

transitado por dicho programa.

30

Tabla 24. Relación de alumnos de posgrado en el período 2014-2015 en el Programa de Doctoral en Sustentabilidad de los Recursos Agropecuarios.

SEMESTRE "A" 2014 SEMESTRE "B" 2014 SEMESTRE "A" 2015 SEMESTRE "B" 2015

INGRESO EGRESO INGRESO EGRESO INGRESO EGRESO INGRESO 6 4 2 2 4

Finalmente se señala que el Programa Doctoral en Manejo Sustentable de los Recursos

Naturales en Zonas Áridas y Semi-Áridas, está actualmente cerrado y solo se está dando

salida a los alumnos que estaban en tránsito para proceder a su clausura. Cabe señalar

que durante el semestre ‘A’ 2014 egresaron los últimos cuatro estudiantes de este

programa. A.7.1. PRODUCTIVIDAD DE LA PLANTA DE MAESTROS ASIGNADA A

POSGRADO. Los maestros asignados a la División de Estudios de Posgrado, además de dedicarse a la

impartición de sus respectivos cursos, también dedican gran cantidad de su tiempo a la

investigación, a la toma de cursos de actualización y a la asistencia a Congresos

Nacionales e internacionales, esto con el fin de reforzar sus conocimientos y tener

contacto con pares nacionales e internacionales para que un futuro cercano sirva para

conformar redes temáticas que vendrán a incidir en la productividad de sus Cuerpos

Académicos. La Tabla 25 muestra los congresos a los que asistió el personal adscrito a la

División de Estudios de Posgrado de la FAZ-UJED.

31

Tabla 25. Congresos a los cuales asistió el personal adscrito a la División de Estudios de Posgrado durante el período noviembre 2014 a octubre 2015.

Lugar Congreso Fecha No. de Profesores

No. de Alumnos

Cusco, Perú. XX Congreso Latinoamericano y XVI Congreso Peruano de la Ciencia del Suelo

Noviembre 2014

4 3

Gómez Palacio, Dgo.

Foro Internacional de Agricultura Orgánica

Abril 2015 4 20

Tapachula, Chiapas.

XXVIII Congreso Internacional en Administración de Empresas Agropecuarias

Mayo 2015 1 1

San Luis Potosí, SLP.

XL Congreso Nacional de la Ciencia del Suelo

Septiembre 2015

5 5

San Luis Potosí, SLP.

Simposio Internacional de Agricultura Orgánica

Septiembre 2015

5 5

Gómez Palacio, Dgo.

XXVII Semana Internacional de Agronomía

Septiembre 2015

3 3

Durango, Dgo. V Congreso Internacional de Manejo de Pastizales

Octubre 2015

1 1

Saltillo, Coahuila

XX Congreso Internacional de Plásticos en la Agricultura

Octubre 2015

2 5

Cajicá Cundinamarca, Colombia

VI Congreso Colombiano de horticultura

Octubre 2015

1

La Habana, Cuba

IX Congreso de Ciencias, Tecnología e Innovación Química: QUIMICUBA 2105

Octubre 2015

1

Dentro de los parámetros que el propio CONACyT tiene para evaluar de manera

constante a aquellos programas que ostentan la categoría, para estar dentro de su

Padrón de Programas de calidad, se encuentra el rubro de movilidad académica y

estudiantil. Por ello nuestra División de Estudios de Posgrado trata de mantener los

enlaces con las instituciones hermanas, y mediante convenios de vinculación ha logrado

mantener de manera importante dicha actividad. La Tabla 26 muestra la movilidad

observada para el período 2104-2015.

32

Tabla 26. Movilidad de estudiantes y maestros adscritos a la División de Estudios de Posgrado durante el período noviembre 2014 a octubre 2015.

Fecha Lugar No. Profesores No. De alumnos Julio 2015 INIFAP Hermosillo,

Sonora 2

Septiembre 2015 Facultad Agrícola de la UASLP

1

Octubre 2015 CIQA Saltillo Coahuila 2 3

Tabla 27. Eventos Académicos y de investigación organizados por la División de Estudios de Posgrado durante el período noviembre 2014 a octubre 2015.

Fecha Evento Ponente Institución Noviembre 2014 Curso-Taller

Formación y Actualización de Profesionales en Sistemas de Reducción de Riesgos de Contaminación

Dr. Miguel Ángel Gallegos Robles Dr. Cirilo Vázquez Vázquez. Dr. José Luis García Hernández

FAZ-UJED CESAVEDAC

Diciembre 2014 II Coloquio de Investigación DICAF

Alumnos FAZ-DICAF FCF-FAZ-ISIMA-FMVZ-UJED

Abril 2015 Foro Internacional de Agricultura Orgánica. Gómez Palacio, Dgo.

Ph.D. Urbano Nava Camberos

FAZ-UJED

Mayo 2015 Seminarios de Investigación DICSRA

Ph.D. Ricardo Trejo Calzada

URUZA-UACh

Septiembre 2015 Simposio Internacional de Agricultura Orgánica, San Luis Potosí, S.L.P.

Ph.D. Urbano Nava Camberos

FAZ-UJED

Septiembre 2015 Curso de Acreditación TOEFL Internacional

Lic. Luz Piñon English Goal

Tabla 28. Participación de PTC en comisiones de evaluación. Lugar Fecha Comisión Profesor Cd. De México Junio 2015 PRODEP-CONACYT Dr. Miguel Ángel

Gallegos Robles Cd. De México Julio-Sept 2015 SNI-CONACYT Dr. José Luis García

Hernández Cd. De México Octubre 2015 PNPC-CONACYT Dr. Ignacio Orona

Castillo

33

Tabla 29. Productividad científica de los maestros de tiempo completo (PTC) adscritos a la FAZ-UJED para el período noviembre 2014 a octubre 2015.

Nombre En extenso

Indizado

Arbitrado Libros Capítulos de libro

Congresos Nac.

Congresos Inter.

Dr. Ignacio Orona Castillo

5 2 2 1 3 4 3

Dr. Miguel Ángel Gallegos Robles

6 3 3 1 2 4 2

Dr. Cirilo Vázquez Vázquez

5 3 3 1 2 4 2

Dr. José Luis García Hernández

4 7 1 1 4 1

Dr. Héctor Idilio Trejo Escareño

2 1 1 1 2 4 2

Ph.D. J. Santos Serrato Corona

2 3 2

Ph.D. Edmundo Castellanos Pérez

2 1 2

M.C. J. Manuel Vázquez Navarro

2 2 3 2 1

Ph.D. Juan José Martínez Ríos

2 2 1 4 2 1

A.8. INVESTIGACIÓN. La Facultad de Agricultura y Zootecnia, pionera en la Comarca Lagunera en lo referente a

la educación agropecuaria, a lo largo de su historia le ha dado una importancia especial al

área de investigación. En sus 42 años de vida la FAZ-UJED ha generado una gran

cantidad de paquetes tecnológicos tanto para el área de Fitotecnia como para la de

Zootecnia. Durante la presente administración, se le ha dado un tratamiento y un

seguimiento especial a los proyectos de investigación, sabedores de que al realizarse en

34

conjunto con los estudiantes fortalece la competencia requerida para los futuros

profesionistas. En la Tabla 30 y 31. Se muestran los diversos proyectos realizados en la

Facultad para el periodo 2014-2015.

Tabla 30. Proyectos de investigación realizados por los Profesores de Tiempo Completo (PTC) adscritos a la Facultad de Agricultura y Zootecnia con

financiamiento interno durante el período 2014-2015.

RESPONSABLE NOMBRE DEL PROYECTO DR. CIRILO VÁZQUEZ VÁZQUEZ Aislamiento y micro-encapsulación de bacterias de

Nitrógeno en pastos nativos de la Región Lagunera. DR. MIGUEL ÁNGEL GALLEGOS ROBLES

Aislamiento e identificación de bacterias transformadoras de Arsénico nativas de suelo agrícola de la Región Lagunera y evaluación de capacidad in vitro.

M.C. ANTONIO GALLEGOS PONCE

Comportamiento agronómico y rendimiento de maíz (Zea mays L.) de color para grano en función de la aplicación de abonos orgánicos en la Comarca Lagunera.

Efecto de la aplicación de los abonos orgánicos en el comportamiento agronómico y rendimiento de maíz de color (Zea mays L.) para grano en la Región Lagunera.

DR. IGNACIO ORONA CASTILLO Caracterización físico-química del cultivo de Moringa Oleífera bajo riego por goteo en la Comarca Lagunera.

Situación actual de la producción y comercialización de nuez pecanera en México.

Mineralización de estiércol bovino solarizado y vermicomposta y su impacto en la producción de calidad en la sandía.

Tabla 31. Proyectos de investigación realizados por los Profesores de Tiempo Completo (PTC) adscritos a la Facultad de Agricultura y Zootecnia con

financiamiento externo durante el período 2014-2015. RESPONSABLE NOMBRE DEL PROYECTO CLAVE MONTO

DR. CIRILO VÁZQUEZ VÁZQUEZ

Producción de Chile, Melón, Sandía y Maíz usando estiércol solarizado como fuente de Fertilización.

DSA/103.5/15/3262 $ 260,000.00

DR. HÉCTOR IDILIO TREJO ESCAREÑO

Tasas de mineralización del nitrógeno orgánico contenido en el estiércol de bovino solarizado

UJED-PTC-088 $ 372,000.00

TOTAL $ 632,000.00

35

B. DIFUSIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. B.1. REVISTA AGROFAZ

El contar con un medio de difusión del quehacer científico es un baluarte para la

transmisión de las ideas en una comunidad académica. En ese sentido, desde 1971

nuestra Facultad edita la revista científica

AGROFAZ, publicación que cuenta con registro

ISSN por parte de la Secretaría de Educación

Pública. En esta administración, la revista sufrió

modificaciones editoriales para darle un formato

más profesional, lo cual fue recibido con

beneplácito por los investigadores de los diferentes

institutos de investigación y centros superiores de

enseñanza, por lo que se continúa con la mejora

de los procesos editoriales. En diciembre de 2014,

se publicaron los números dos y tres del Volumen

14, siendo éstos números especiales del Centro

Nacional de Investigación Disciplinaria en Relación

Agua, Suelo, Planta, Atmósfera del INIFAP (CENID

RASPA) y del Campo Agrícola Experimental de la Laguna del INIFAP (CAE Laguna)

respectivamente.

En 2015 se ha tenido un retraso con la publicación del primer número de 2015, que se

encuentra en revisión y se reciben ya los artículos para el número correspondiente al

segundo semestre de 2015. La consigna para el cuerpo editorial de AGROFAZ es

mantener la continuidad de la publicación y seguir trabajando con las evidencias del

arbitraje a fin de generar un historial de calidad que nos permita acceder a padrones de

excelencia de publicaciones en algunos años.

36

B.2. SEMANA INTERNACIONAL DE AGRONOMÍA

Del 7 al 11 de septiembre de 2015, se llevó a cabo la 27ª Semana Internacional de

Agronomía FAZ UJED, que es el evento de mayor continuidad en el Sector Agropecuario

en la Comarca y que convoca a investigadores y estudiantes de las diversas regiones y

estados del país.

En esta edición se contaron con 10 cursos taller (Tabla 33) que se efectuaron en las

instalaciones de la propia Facultad y en instalaciones de ranchos agrícolas de la localidad.

De igual forma, el ciclo de conferencias se llevó a cabo con éxito, participando nueve

conferencistas en diversas temáticas de interés agropecuario (Tabla 32); destaca el hecho

de que entre los conferencistas provenientes, uno del extranjero y otros cinco de

prestigiadas instituciones educativas, institutos de investigación y empresas

agropecuarias nacionales, se presentaron tres de la propia Facultad.

El ciclo de conferencias se engalanó con la participación de más de 180 trabajos en la

modalidad de cartel, figura bajo la cual participaron investigadores de Aguascalientes,

Chihuahua, Nuevo León, Jalisco, Edo. de México, Baja California, Zacatecas, entre otros

más, quienes redondearon la información vertida en la memoria del evento y brindada al

foro, que en esta ocasión congregó a más de 400 asistentes que abarrotaron el Centro de

Convenciones. Cabe agregar que la sesión científica fue redondeada con dos actividades

culturales en las que se presentó Música Mexicana con la participación del mariachi del

grupo impulsor por parte de la Dirección Municipal de Cultura de Gómez Palacio y la

participación del arpista Mtro. Luis Enrique Ramírez Orozco y el Trío Comodines, por

parte del Departamento de Difusión Cultural de la UJED.

Con orgullo podemos decir que la Semana Internacional de Agronomía, sigue siendo un

puntal para el sector agropecuario en el que confluyen académicos, investigadores y

técnicos del sector empresarial; nuestro evento se ha consolidado como referente

nacional de los avances y tendencias del sector agropecuario y de manejo de recursos

37

naturales de México, cumpliendo con creces la misión universitaria de servir de punto de

anclaje para el análisis de los problemas del sector productivo nacional.

Tabla 32. Conferencias presentadas en el marco de la 27ª Semana Internacional de Agronomía FAZ-UJED 2015.

Conferencia Expositor Water resource management for semi- arid areas; status, problems and opportunities

Ph.D. Manoj Shukla New Mexico State University. Las Cruces, New Mexico

Los suelos y la seguridad alimenticia apoyados en el manejo de residuos orgánicos

Ph.D. Juan Pedro Flores Margez Universidad Autónoma de Cd. Juárez, Chih.

La migración de la mariposa monarca (Danaus plexippus) en Norteamérica y su paso por la Comarca Lagunera

M.C. José Manuel Vázquez Navarro Facultad de Agricultura y Zootecnia de la UJED.

Apicultura y apiterapia Dr. José Luis Reyes Carrillo Universidad Autónoma Agraria “Antonio Narro” U.L., Torreón, Coah.

Pepino sobre acolchado plástico de colores con películas convencionales y fotodegradados

Dr. Luis Ibarra Jiménez Centro de Inv. Química Aplicada, Saltillo, Coah.

Estrategias para incrementar el valor alimenticio de los forrajes de mala calidad

Ph.D. J. Santos Serrato Corona Facultad de Agricultura y Zootecnia de la UJED.

Enfoque en la producción y conservación de forraje para Ganado Lechero

Ing. Salvador Ordaz Vargas Beta Sta. Mónica. Torreón, Coah.

Re-Evolución Agrícola Ing. José Antonio Muñoz Vázquez Beta Sta. Mónica. Torreón, Coah.

Cultivo del árbol de Moringa (Moringa ole ifera) y sus usos potenciales

Dr. Ignacio Orona Castillo Facultad de Agricultura y Zootecnia de la UJED.

38

Tabla 33. Cursos taller ofrecidos en el marco de la 27ª Semana Internacional de Agronomía FAZ-UJED 2015.

Cursos del Departamento de Zootecnia Cursos del Departamento de Fitotecnia

DETECCIÓN PRÁCTICA DE CETOSIS EN VACAS M.V.Z. Rodolfo Salomón Ramos Bayer de México

ELABORACIÓN DE ENCURTIDOS DE HORTALIZAS Y DULCES DE LECHE M.C. Luis Jesús Barrera Flores FAZ-UJED

BALANCEO DE RACIONES ALIMENTICIAS PARA VACAS LECHERAS Ing. Martín Candelas Rangel Ing. Hassan Ramadán Carrillo NUPLEN-LALA

MANEJO DE HURTAS FRUTÍCOLA M.C. Armando Córdova Unzueta FAZ-UJED

ANALISIS DE FORRAJE VERDE HIDROPÓNICO PARA ALIMENTACIÓN DE GANADO Ing. Erick Hernán López de los Santos M.C. Ángel Maraña Santacruz M.C. Jesús Granados García FAZ-UJED

RECOLECCIÓN DE DATOS CLIMÁTICOS EN TIEMPO REAL Dr. Ricardo Ramírez Vargas Universidad Iberoamericana Torreón, Coah. (UIA)

CURTIDOS DE PIELES Ing. Adrián de la Rosa Godoy FAZ-UJED

INNOVACIONES TECNOLÓGICAS EN LA AGRICULTURA Dr. Antonino Amador Machado FAZ-UJED

B.3. CARRERA 5K FAZ-NAVARRA-VENECIA.

3ª EDICIÓN DE LA CARRERA 5K FAZ-VENECIA-NAVARRA

El domingo 18 de octubre de 2015 se llevó a cabo, con singular éxito, la tercera edición de

la carrera 5K FAZ-Venecia-Navarra. Este evento deportivo, que se ha constituido como la

única carrera de la Comarca Lagunera que se lleva a cabo en el sector rural, fue instituido

al inicio de la presente administración de la Facultad y refleja la preocupación institucional

por promover más allá de nuestra comunidad académica la cultura del deporte y la

activación física. En estos tiempos en los que los problemas de obesidad y las

enfermedades crónico degenerativas son una realidad vigente en los diferentes estratos

sociales de nuestro país, nuestra institución ha logrado llevar a las comunidades de su

área de influencia un evento que gracias a la vinculación con el grupo empresarial RIMSA,

que involucra a la comunidad de nuestra Facultad, así como a los habitantes del Ejido de

39

0.0

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

%

CATEGORIAS

PORCENTAJE DE LAS DIFRENTES CATEGORIAS DE LA CARRERA 5K FAZ-VENECIA-NAVARRA 2015

Venecia y a los vecinos de Villa Gregorio García, así como a corredores del área urbana

de la Comarca.

Con la presencia de autoridades municipales, ejidales y representantes del sector

empresarial, la carrera tuvo éxito al lograr convocar a más participantes que en las

ediciones anteriores, registrándose más de 300 participantes que fueron apoyados por

familiares y alentados por los habitantes de la comunidad que se aprestaron a salir a

saludar a los deportistas; constituyéndose el evento en una verdadera festividad deportiva

en la que cabe señalar que se rompieron los records de las categorías Femenil y Varonil.

Otro punto destacable del evento es el hecho de que las categorías infantiles siguen

incrementándose, lográndose una verdadera participación familiar (ver Figura adjunta).

40

B.3.1. FESTIVAL ATLÉTICO DE PISTA FAZ-UJED

Las instituciones educativas universitarias de la región del país han dirigido sus esfuerzos

en la formación de recursos humanos, centrándose solamente a los contenidos

disciplinarios, dejando de lado la promoción de la Actividad Física y el Deporte, para la

comunidad Universitaria UJED y sociedad en general.

Tomando en cuenta a los nuevos modelos educativos los cuales hacen énfasis en la

realización de actividades complementarias para la formación de los estudiantes. La

Facultad de Agricultura y Zootecnia de la UJED, realizó el Primer Festival Atlético de

pista, en la Unidad Deportiva de Lerdo; en la cual participaron estudiantes de la UJED, así

como de otras instituciones académicas de la Laguna, clubes de atletismo y atletas libres.

Cabe destacar que participaron 200 atletas en las diferentes categorías: infantiles,

juveniles, adultos y elite, quienes competirán en 24 pruebas de pista que van desde los 25

m, a los 3000 y 5000 m planos.

Carrera de 100m planos.

41

Salida de los 5,000m varonil libre.

Premiación 200m femenil libre

42

B.4. JARDIN BOTANICO

Dentro de las actividades 2014-2015 del Jardín Botánico, en Noviembre de 2014, se

asistió a la Feria de las cactáceas en Axapusco, Edo. de México. En dicho evento se

participó en un debate sobre la posibilidad de injertar cactus y se aprovechó para

conseguir cerca de 20 ejemplares de plantas suculentas que se adicionaron a la colección

de nuestro jardín. De igual forma, se participó en el “Festicactus Guadalajara” celebrado

en la Ciudad de Guadalajara, Jalisco en febrero de 2015. La participación consistió en una

conferencia sobre un proyecto de investigación generado en el Jardín Botánico FAZ

UJED, sobre una cactácea que se encuentra protegida por la legislación mexicana

“Conservación de Peniocereus greggii en la Comarca Lagunera”. En marzo de 2015, se

asistió al “Coloquio de Culturas del Desierto”, convocado por la Univ. Autónoma de

Ciudad Juárez y llevado a cabo en Casas Grandes, Chihuahua, en dicho evento se

presentó el trabajo “La flora del semidesierto de la Comarca Lagunera como parte de su

patrimonio cultural”, que se generó a partir del trabajo realizado en el jardín botánico

sobre flora regional.

De igual forma, se atendieron visitas de personas e instituciones al jardín y se brindaron

conferencias a personas interesadas en plantas del semidesierto; destacando la

invitación a un recorrido en las instalaciones del Club de Golf “Montebello” en septiembre

de 2015, donde se habló del diseño de jardines de desierto y de jardines para observación

de mariposas a las integrantes de un Club de Jardinería local.

43

C. VINCULACIÓN. El trabajo de Vinculación que actualmente realiza la FAZ-UJED, juega un papel

fundamental en el desarrollo profesional de sus alumnos. Cada vez son mas los

programas que se benefician al contar con enlaces técnicos y profesionales con diversas

empresas del ramo agropecuario. Las visitas guiadas, las prácticas extra-clase, las

sesiones de entrenamiento para desarrollo profesional en los centros de investigación,

desarrollo y productivos han logrado darle a nuestros alumnos una gran cantidad de

herramientas que lo hacen competitivo en el mercado laboral. La estrategia seguida por la

FAZ ha sido tal que Instituciones hermanas en el ramo han tratado de imitar el sistema de

inserción profesional que ha entregado excelentes resultados a nuestra institución.

Prueba de ello es el apoyo que en Julio del 2015 pidió la Unidad Regional de Zonas

Áridas (URUZA) de la Universidad Autónoma Chapingo, para que asistiéramos a exponer

como está funcionando nuestro programa de Vinculación y de obtención de recursos

Federales para ponerlo es práctica en dicha Institución

La relación de evidencias de vinculación (Visita y prácticas) con empresas agropecuarias

establecidas en los Estados de Durango y de Coahuila, así como con Instituciones de

educación y del Gobierno Federal se muestran a continuación.

GRUPO TRICIO HARO (GTH):

Durante el año 2015 se visitó el Establo Paredón, con los grupos de tercer semestre y de

octavo semestre de Zootecnia, en la materia Construcciones agropecuarias y equipos.

• En este mismo año, 2015, se tuvo la conferencia con el Ing. Américo Vargas,

Director agrícola grupo Tricio Haro para los estudiantes de FAZ-UJED para

exponer el tema sobre ‘Perfil del Ingeniero Agrónomo’ donde se explicó el tipo de

recurso humano que este grupo requiere, asistieron alumnos de tercero y de

noveno semestre de la especialidad de Fitotecnia.

44

• Proyecto GTH 2015: Curso “Producción de Establo Lechero”. Proyecto

desarrollado a solicitud de este grupo para preparar candidatos a empleo y ser

entrenados como mandos medios para trabajar en cualquiera de los 26 establos

y/o tres engordas del grupo. Este curso se realizó con 12 alumnos y ex alumnos a

nivel curricular con una Duración de 82 horas en cinco etapas.

• Actualmente como resultado de dicho curso, se encuentran laborando en el GTH

tres egresados de FAZ desempeñándose como jefes de área, en los establos

Solórzano, Mapulas y Garcés.

SUMMIT PECAN SA DE CV

• Durante el mes de octubre del 2015, se visitó la sede de la Compañía denominada

‘Summit Pecan’ en la población de Peñón Blanco, Durango. El grupo visitante de

FAZ fue el 9º semestre de la especialidad de Fitotecnia. La visita consistió en

conocer las áreas productivas de la empresa, especialmente el nogal. Cabe

señalar que con esta empresa recién estamos estrenando convenio de

vinculación, y donde actualmente tenemos un egresado de la especialidad de

Fitotecnia como encargado de las nogaleras y un egresado del Departamento de

Zootecnia como encargado de los ocho agostaderos del grupo SUMMT PECAN.

LAGUNA AGRICOLA MECÁNICA S.A. (LAMSA) / DISTRIBUIDOR AUTORIZADO DE LA MARCA JOHN DEERE PARA LOS ESTADOS DE COAHUILA, DURANGO ZACATECAS Y CHIHUAHUA

• La vinculación con esta empresa nos permite conocer y visitar el área de

exposición de maquinaria agrícola, así como loa talleres, el área de ensamblado

de implementos y el área de evaluación para las pruebas Nebraska. Los alumnos

conocen el estado del arte en este tipo de maquinaria y les sirve de apoyo para su

desarrollo profesional. Esta visita se realizó con alumnos de 3er. Semestre de

Fitotecnia de La materia de Maquinaría agrícola y con alumnos de 9º semestre de

la especialidad de Fitotecnia que cursan la asignatura de maquinaría agrícola

avanzada.

45

BETA SAN GABRIEL SA DE CV / LECHE BELL

• La vinculación existente con el Grupo Beta San Miguel, nos permite efectuar

visitas a los establos “Beta San Gabriel” y “Beta Santa Mónica” donde se produce

la Leche Bell. En esa industria, se cuenta con los más modernos sistemas de

ordeño e instalaciones de primera generación, adicionalmente de ser uno de los

tres mejores establos en cuanto a producción lechera y eficiencia operativa. El 16

de octubre del 2015 nuestros alumnos del 3er. semestre de la especialidad de

Zootecnia, específicamente de la materia denominada construcciones

agropecuarias, y de 9º semestre de Zootecnia de la materia de tecnología de la

leche, entran en contacto con la realidad al conocer la organización, el alcance y el

impacto de esta industria. El estar vinculado con un establo de esta magnitud,

permite a nuestros estudiantes conocer las nuevas tecnologías mundiales en la

producción de leche y los prepara para su eventual incorporación al sistema

productivo nacional.

VINCULACIÓN CON “RANCHO LUCERO”

• La vinculación de FAZ con La empresa Rancho Lucero propiedad del Ing. Felipe

Santiago López Negrete Murra, quien es un empresario muy reconocido en la

Comarca Lagunera y además egresado de esta Facultad, nos permite que

nuestros alumnos de la especialidad de Zootecnia conozcan diferentes sistemas

de ordeño y tecnologías de producción de leche, esto gracias a que esta empresa

cuenta con sistemas como son: carruseles tipo “espina de pescado” de 60 puestos

de ordeño interior (uno de los más grandes del mundo en esta versión), así como

el carrusel en paralelo de ordeño exterior de 99 puestos (el más grande del

mundo) y dos salas en paralelo de 80 puestos cada una.

• Rancho lucero es el Establo lechero más grande de América latina y esta entre los

cinco más grandes del mundo.

46

• Este convenio de colaboración nos permite actualmente tener a 12 alumnos de la

especialidad de zootecnia, específicamente del tercer semestre, haciendo su

servicio social y prácticas voluntarias (11 mujeres y 1 hombre), quienes acuden los

días sábados, domingos y días festivos. Orgullosamente mencionamos que

tenemos una alumna de la especialidad de zootecnia que cursa el 5º semestre

actualmente ya forma parte de la plantilla laboral de esta empresa, laborando los

días sábados, domingos y días festivos. Al momento tenemos 10 egresados

laborando en esta empresa, quienes se destacan por su calidad y eficiencia.

RANCHO LUCERO ENGORDA

• En esta área, nuestros alumnos de la especialidad de Zootecnia se adentran al

conocimiento de esta remunerativa actividad que es la engorda industrial de

ganado. Esta empresa actualmente cuenta con 120,000 cabezas de ganado

compuesto por razas europeas, cebú e híbridos. Actualmente gracias a la

vinculación con esta empresa, tres alumnos de 9º semestre de la especialidad de

zootecnia realizaron sus prácticas profesionales en este semestre, dos de ellos

actualmente realizando sus tesis sobre engorda de ganado macho Holstein con

raciones altas en grano. Dentro de la planta laboral de esta empresa de engorda,

actualmente tenemos seis egresados laborando, destacando que el segundo

encargado general es egresado de nuestra Facultad.

RED DE EXTENSIONISMO E INNOVACIÓN NACIONAL UNIVERSITARIA (REINU). SAGARPA/ USDA/ UNIVERSIDAD DE ARIZONA Y NEW MEXICO STATE UNIVERSITY

•

El pasado mes de Junio de 2015, la FAZ participó en la segunda reunión nacional

denominada “Experiencias Exitosas de Universidades REINU”, en las

instalaciones de la Universidad La Salle en la Cd. de México. En este evento se

estableció el primer paso para la inclusión es esta red que conformaban 19

47

universidades mexicanas, públicas y privadas, esto bajo el esquema de

colaboración del programa Internacional establecido entre SAGARPA y El

Gobierno de los Estados Unidos de Norteamérica (E.U.A.).

• El pasado 12 de Octubre en la sala de Rectores de la UJED, el C.P.C. y M.I. Oscar

Erasmo Navar García, se firmó el convenio de adhesión formal de la UJED a la

REINU, teniendo como testigo al Ing. Héctor Castellanos Alonso, Director de

capacitación de SAGARPA.

E y C ASOCIADOS: ESTABLO LECHERO PROVEEDOR GRUPO SIGMA

• Durante el 2015 se vista la empresa lechera familiar del sector social denominada

E y C Asociados, por los alumnos del tercer semestre de esta Facultad, donde

queda de manifiesto que dicho establo posee un nivel de operación de excelencia,

donde destaca como el mejor proveedor de leche de calidad con que cuenta la

empresa “Sigma Alimentos. La Vinculación de FAZ con dicha empresa del Sr.

Carlos Esparza nos permite visitar sus instalaciones para que nuestros alumnos

observen una sala de ordeño del tipo 2 x10 denominada ‘espina de pescado’.

INIFAP/CIRNOC

INIFAP: DEMOSTRACIÓN DE FORRAJES 2015.

• Siempre presentes en los eventos que organiza el INIFAP, la FAZ está

fuertemente vinculada con este instituto con el cual tenemos establecido un

Programa de Doctorado del tipo interinstitucional y por lo cual, durante el período

que se informa, se realizaron varias demostraciones de cultivo de forraje donde se

observaron los resultados obtenidos al probar diferentes variedades mejoradas

producidas por el Instituto. Cabe señalar que en dichas demostraciones se invita a

productores y estudiantes del ramo agronómico a verificar el desempeño de dichas

variedades mejoradas.

48

SEMILLAS BERENTSEN S.A.

FAZ-BERENTSEN DEMOSTRACIÓN FORRAJES 2015

• Por tercer ciclo agrícola (Primavera-Verano 2014, Otoño-Invierno 2014, Primavera-

Verano 2015) La FAZ ha colaborado con la empresa BERENTSEN para

desarrollar evaluaciones de comportamiento de cultivos forrajeros como lo son

maíz, sorgo y avena. Dichos cultivos establecidos en los terrenos del Campo

Experimental de nuestra Facultad, se logra un doble beneficio. Primero: la

empresa evalúa sus materiales genéticos y los presenta a los agricultores,

productores y empresarios. Segundo: producto de dichos experimentos (los cuales

son guiados y dirigidos por estudiantes de nuestra Facultad) se obtuvieron cuatro

tesis dentro de la especialidad de Fitotecnia). Asimismo se informa que

actualmente estamos por iniciar el cultivo de invierno.

FIRCO/ SAGARPA/ BANCO MUNDIAL

DEMOSTRACIÓN DE ENERGIAS RENOVABLES 2015.

• La gerencia regional de FIRCO, brindó el apoyo a la S.C. COMUNIDAD FAZ en el

proyecto iniciado en 2013 y se estableció el compromiso de puerta abierta, lo cual

significa que cada vez que dichas corporaciones requieran efectuar alguna

demostración de este tipo de sistema fotovoltaico nuestra Facultad les abre las

puertas para realizarlas mediante visitas guiadas. Tal es el caso del CECYTED

#15 de San Felipe, Durango, el cual está enfocado en el estudio y desarrollo de

nuevas fuentes energéticas, razón por la cual contactó a nuestra Facultad para

apoyarles con la visita a nuestra granja solar, logrando el beneficio de una

supervisión y un mantenimiento gratuito.

49

D. PLANEACIÓN, INFRAESTRUCTURA Y GESTION. D.1. INFORME PIFI 2014-2015

En lo que respecta al proyecto PROFOCIE (antes PIFI) durante este año se han obtenido

algunos beneficios tanto para alumnos como para maestros, en lo que refiere a

acondicionamiento de laboratorios, centros de cómputo y estancias en general.

Para PROFOCIE 2014 (que es ejercido durante el 2015) se tuvo la facilidad de comprar

reactivos y cristalería para abastecer algunos laboratorios y se puedan realizar las

practicas que se llevan a cabo en los diferentes cursos que se imparten. Se obtuvo la

compra también de algunas computadoras y multifuncionales los cuales fueron

entregados tanto a los jefes de los diferentes Departamentos como a los coordinadores en

los Departamentos. A la misma vez también se pudo adquirir material deportivo para los

equipos de futbol soccer, vóleibol, básquetbol y softbol. Dentro de los recursos ejercido en

este rubro, se informa que parte del mismo su utilizó para el pago al Comité Mexicano

para la Acreditación de la Educación Agronómica (COMEAA) para el refrendo de

acreditación para los PE de Licenciatura que ofrece esta Facultad.

Asimismo se informa que se obtuvieron recursos para que los profesores tanto de la

carrera de Ingeniero Agrónomo Zootecnista como de Ingeniero Agrónomo con

especialidad en Fitotecnia se preparen, de acuerdo a los estándares nacionales, en la

certificación profesional como docentes, tomando diferentes cursos como son algunos la

Evaluación y Manejo por Competencias y estándares de competencia laboral

(CONOCER).

Considerando todo la anterior, la Tabla 34 muestra los recursos autorizados tanto para la

DES y lo correspondiente a nuestra Facultad:

Tabla 34. Montos autorizados y ejercidos para PROFOCIE 2014.

MONTO AUTORIZADO %

MONTO AUTORIZADO

FAZ %

MONTO APROXIMADO

EJERCIDO FAZ

%

$3, 510,412.00 100.00 $2,046,757.00 44.73 $1,950,000.00 95.27

50

D.2. ADQUISICIONES. En este rubro, debido a la inminente proceso de re-acreditación de los programas

educativos de nuestra Facultad, se trató de cumplir con las observaciones dejadas en

años anteriores durante la primera acreditación. Dicha evaluación incluyó observaciones y

requerimientos del tipo de adquisición de equipo y material, remodelación de salas y

construcción de nuevos espacios de apoyo para el aprendizaje. Entre estas

observaciones, dejadas por el organismo acreditador, se encontraba la adquisición de un

autobús de pasajeros que diera servicio y soporte a los PE en lo referente a salidas de

campo, para prácticas y visitas a nuevos sistemas productivos dentro y fuera de la región.

Para ello, se adquirió con el apoyo de Rectoría un autobús marca Irizar modelo 2003 (ver

especificaciones en la Tabla 35), que ha venido a reforzar el proceso de aprendizaje de

nuestros alumnos.

Tabla 35. Especificaciones del autobús de pasajeros adquirido para apoyar los PE

de la FAZ-UJED.

Unidad Descripción

Monto $ Marca Modelo No. Serie Capacidad

Autobús

Irizar Mercedes Benz

2003

3MBAACS93M002557

41 pasajeros

600,000.00

51

La Tabla 36 muestra los distintos materiales y equipos adquiridos para darle cumplimiento

a las observaciones dejadas por el organismo acreditador.

Tabla 36. Equipos adquiridos por FAZ-UJED para dar cumplimiento a las observaciones dejadas por el organismo acreditador (COMEAA)

Cantidad Descripción Capacidad Costo $ 5

Equipos de refrigeración Marca York 1 ton. 220v 31,465.50

11

Equipos de refrigeración Marca Gree 2 ton. 220v 115,546.40

1

Equipos de refrigeración Marca Gree 1.5 ton. 220v 9,800.00

16

Luminarias Modelo Montisi Tecnolite 110v 19,200.13

6

Cámaras de vigilancia de Alta resolución 1024 pixeles en IR (infrarrojo)

45,000.00

Por otro lado, es importante recalcar la importancia que reviste para la FAZ-UJED el

contar con un sistema de riego que de respuesta a la eficiencia requerida para los niveles

de evapotranspiración y a las pérdidas por conducción e infiltración considerando las

distancias y las texturas del suelo de nuestra Facultad. El pozo profundo con un gasto de

32 litros por segundo resulta pequeño considerando los requerimientos por los cultivos

establecidos según el período del año en FAZ. Para ello se adquirió un sistema de riego

por tubería de PVC que incluye válvulas y compuertas derivadoras para un mayor control

del mismo. El costo total de proyecto fue por mas de un millón de pesos (Tabla 37) y con

ello la eficiencia y el tiempo de riego se han visto beneficiado de manera importante. Así

como un mejor control de volúmenes de riego.

Tabla 37. Sistema de riego adquirido por FAZ-UJED.

Cantidad Unidad Descripción Costo $

1 Lote

Sistema de riego entubado con válvulas ‘alfalferas’ para una superficie de 50 hectáreas

1,079,485.40

52

Tubería y parte del motor de bombeo del sistema de riego Descarga del sistema de Riego adquirido por FAZ-UJED

53

D.3. OBRAS REALIZADAS EN FAZ-UJED

Con el apoyo de las autoridades Centrales de la UJED y mediante trabajo de gestión de la

presente administración 2012-2018, se dio a la tarea de realizar los diversos trabajos de

remodelación que una Facultad de mas de 40 años requería para estar en condiciones de

recibir al organismo acreditador de los programas educativos. Dichos trabajos de

remodelación fueron realizados durante el 2015 e incluyó diversos trabajos que se ven

sintetizados en la Tabla 38. Cabe señalar que otros trabajos no enlistados fueron

iniciados en su proceso, mismo que terminarán en el primer trimestre del año 2016.

Tabla 38. Trabajos de remodelación realizados en FAZ-UJED en el período de

noviembre 2014 a octubre 2015.

No. De Obra

Descripción Monto $

1

Remodelación de la Sala Audiovisual #2

92,552.92

2

Remodelación y adecuación de oficinas para las Área de Usos Múltiples, Vinculación y Servicio Social

62,025.20

3

Remodelación y adecuación Sanitarios

85,000.00

4

Remodelación y adecuación Cafetería

106,331.40

5 Remodelación y adecuación de banquetas y rampas

100,259.96

54

E. ESTABLO, POSTAS Y CAMPO AGRÍCOLA

E.1. Establo Lechero.

El establo lechero de nuestra Facultad, aparte de servir para el apoyo a la docencia y a la

investigación desarrollada en el Departamento de Zootecnia, ayuda también a solventar

parte del gasto operativo que una Facultad de este tipo requiere. Para ello, con el apoyo

de nuestros expertos en el área de nutrición y crianza, mas el apoyo de los técnicos de la

empresa LALA, nuestro establo actualmente se encuentra en operación productiva en

forma aceptable, ya que cuando se tomó el establo en 2013 la producción de leche

vendida a la empresa LALA era de menos de 900 litros diarios, cantidad que ha sido

superada con creces durante el período que se informa con 1,150 litros diarios, como se

observa en la Tabla 39. Cabe señalar que la mayor parte del forraje producido en el

campo agrícola de FAZ, mas la dieta alimenticia recomendada por los técnicos de LALA y

avalada por nuestros expertos, sirve para alimentar a la totalidad del ganado bovino de

nuestra Facultad.

Tabla 39. Total de vacas en el establo lechero de FAZ-UJED (a noviembre 2015)

Total de Vacas en el Establo 97 Inseminadas

20

Gestantes

23

Producción

54

Producción Diaria en Mes de Octubre

1,150 L

E.2. Postas pecuarias

En lo referente a las postas pecuarias, se informa que esta sección dentro de las áreas

productivas de FAZ, ocupa una parte importante dentro del organigrama del

Departamento de Zootecnia, esto debido a que los animales en producción como ovejas,

cerdos y conejos, aparte de servir para las prácticas de apoyo de los estudiantes, también

55

sirven para diseñar y comparar diversos sistemas de producción de cada especie, para

que de esta forma el alumno pueda generar de manera teórica proyectos de inversión

agropecuaria con el fin de realizar estimaciones y proyecciones en la producción a gran

escala y encontrar el punto de equilibrio que le permita saber si dichas proyecciones son

redituables. Esto le permite al alumno insertarse en el mercado laboral con el

entrenamiento adecuado en la formulación de proyectos que apoyan diversas

dependencias federales y estatales en este ramo. La Tabla 40 muestra el número total de

animales que actualmente se tiene en las postas pecuarias de FAZ-UJED.

Tabla 40. Inventario en las postas pecuarias de FAZ-UJED (a noviembre 2015)

Hembras Machos Lechones

CABRAS 20 1 ovejas 12 1 cerdos 14 1 4

conejos 14 6

E.2.1. Área de crianza del establo lechero. Dentro del manejo de un establo lechero productivo, el área de crianza es una parte

importante dentro de dicho esquema de producción, es bien sabido que los reemplazos a

corto plazo deben estar perfectamente sincronizados en tiempo y espacio con los

animales clasificados de desecho, o aquellos cuya producción no es la adecuada y su

consumo de alimento es igual o mayor que el de aquellas consideradas como productivas.

El tener las vaquillas de reemplazo requiere el contar con un sistema de control exacto y

confiable, ya que la continuidad en la producción debe estar asegurada con una buena

planeación. Para este propósito, en la Facultad de Agricultura y Zootecnia, se ha

adquirido software específico para el manejo de vaquillas y reemplazos que sirven de

manera importante para mantener la producción además sirve de perfecto entrenamiento

para lo que los estudiantes encontrarán en el mundo real al momento de egresar. La

Tabla 41 muestra el status del área de crianza en FAZ-UJED al mes de octubre de 2015.

56

Tabla 41. Estado actual del área de crianza, dentro de las postas pecuarias de FAZ-UJED (a octubre 2015).

Crianza

No. Fecha de nacimiento Kg. Fecha Actual Edad en meses 472 13/06/2014 367 28/10/2015 16.7 473 21/06/2014 295 28/10/2015 16.5 475 25/07/2014 267 28/10/2015 15.3 476 09/08/2014 234 28/10/2015 14.8 480 15/09/2014 287 28/10/2015 13.6 481 02/10/2014 270 28/10/2015 13.03 482 08/10/2014 280 28/10/2015 12.8 483 09/10/2014 248 28/10/2015 12.8 489 05/12/2014 224 28/10/2015 10.9 490 08/12/2014 227 28/10/2015 10.8 492 05/10/2015 231 28/10/2015 0.76 495 02/02/2015 221 28/10/2015 8.93 496 11/02/2015 189 28/10/2015 8.63 499 11/03/2015 172 28/10/2015 7.70 500 11/04/2015 138 28/10/2015 6.67 502 28/07/2015 68 28/10/2015 3.06 503 30/07/2015 66 28/10/2015 3.00 504 21/08/2015 45 28/10/2015 2.26 505 06/09/2015 35 28/10/2015 1.73 506 07/09/2015 42 28/10/2015 1.70 507 10/07/2015 41 28/10/2015 3.67 508 10/09/2015 31 28/10/2015 1.60 509 14/09/2015 44 28/10/2015 1.46 510 18/09/2015 41 28/10/2015 1.34 511 27/09/2015 38 28/10/2015 1.03 512 13/10/2015 33 28/10/2015 0.50 513 15/10/2015 38 28/10/2015 0.43 TOTAL BECERRAS 27

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E.3. CAMPO AGRÍCOLA

En lo referente al campo agrícola, se informa que con la capacidad actual (gasto) y

abastecimiento que se tiene con el pozo profundo y el nuevo sistema de riego por

tuberías, se trata de maximizar el área de riego con el mínimo gasto. Por ello, en la FAZ-

UJED hemos tratado de hacer eficiente el uso de este recurso sin descuidar las

necesidades que se tienen en la enseñanza y la investigación. La Tabla 42 muestra la

distribución de la superficie sembrada actualmente en el período que se informa.

Tabla 42. Áreas cultivadas de frutales, forrajes y variedades experimentales en la FAZ-UJED durante el período 2014-2015.

Cultivo Superficie (Has)

Higueras 0.16 Pistaches 0.38 Nogales en Producción 1.95 Duraznos 0.16 Vid 0.40 Nogales en desarrollo 6.68 Nopal 0.48 Nogales de Castilla 0.47 Alfalfa 17.79 Avena 15.0 Sorgo forrajero 26.0 Maíz Forrajero 13.0

TOTAL SUPERFICIE 42.37 Finalmente, en este rubro, cabe señalar que nuestra fuente de abastecimiento (pozo

profundo) surte de líquido al área de siembra con un gasto de 32 litros por segundo.

Siendo respaldada con una dotación de agua de río de 10 Hectáreas, misma que se logró

rescatar en la presente administración con la gestión pertinente ante las autoridades de

CONAGUA con sede en Torreón Coahuila, específicamente en el módulo de riego

denominado ‘Porvenir’ que es el módulo al que pertenece el campo agrícola de la FAZ-

UJED.

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F. FINANZAS Dentro de las obligaciones que tienen las Facultades de la UJED en el desarrollo de sus

actividades, se encuentra la rendición de cuentas y la transparencia en el uso de sus

recursos, producto de los ingresos y egresos que se tienen al desarrollar sus actividades

académico–administrativas. Para ello, la FAZ-UJED utilizando el programa SHAKE ha

realizado el respectivo informe de ingresos egresos para el período 2014-2015. Las

Tablas 43 y 44 muestran el resumen de ingresos y egresos para el período que se

informa. F.1. INGRESOS

Tabla 43. Ingresos de la FAZ-UJED para el período Noviembre 2014 – Octubre 2015.

Balance de Ingresos Constancias $ 33,475.00 Publicaciones 194,100.00 Carta Pasante 9,200.00 Exámenes 19,075.50 Servicio de Fotocopiado y Reproducción 15,591.50 Bonificación 49,487.57 Venta de Productos 2,362,219.10 Reintegro de Documentos 23,470.00 Cuotas de Recuperación 200,111.50 Otros 134,174.41 Semestre Cero 80,410.00 Ingresos y Reingresos 55,800.00 Certificado Profesional 17,550.00 Material Bibliográfico 6,840.00 Cursos y Diplomas 97,250.00 Total: $ 3,298,754.58

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F.2. EGRESOS

Tabla 44. Egresos de la FAZ-UJED para el período Noviembre 2014 – Octubre 2015.

Balance de Egresos Inversiones Importe

Maquinaria Diversa $ 6,620.21 Mobiliario y Equipo de Oficina 70,151.10 Equipo de Apoyo Didáctico 88,984.00 Equipo de Transporte Terrestre 148,077.89 Muebles y Enseres 11,374.71 Equipo Didáctico 20,385.60 Equipo de Cómputo y Software 2,499.50 Herramienta 16,071.00 Equipo de Jardinería 4,138.57 Total: $ 368,302.58

Materiales y Suministros Importe Papelería para Oficina $ 69,323.88 Material Eléctrico 164,364.44 Fertilizantes 18,832.82 Combustibles y Lubricantes 302,020.41 Material de Protección 8,319.47 Semillas 30,658.75 Materiales Diversos 17,029.63 Material de Laboratorio 2,003.28 Uniformes Deportivos 49,283.01 Artículos Deportivos 2,830.40 Insumos para Equipo de Cómputo 98,365.30 Medicinas 114,917.94 Material de Limpieza 20,716.36 Total: $ 898,665.69

Refacciones y Mantenimiento Importe

Refacción de Equipo de Cómputo $ 6,732.96 Refacción de Equipo de Laboratorio 9,715.00 Refacción y Mantenimiento de Maquinaria 181,192.82 Refacción de Equipo de Transporte 84,589.07 Total: $ 282,229.85

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Gastos Generales Importe

Telégrafo y Mensajería $ 727.99 Alimentos Semovientes 868,391.20 Actividades Académicas 26,027.38 Arbitraje, Cuotas y Suscripciones 722.99 Viáticos 100,032.78 Festejos Especiales 249,128.16 Mantenimiento a Edificios 240,699.63 Fletes y Acarreos 54,645.00 Teléfono 35,314.00 Promoción y Difusión 15,138.14 Gastos de Cafetería 20,386.53 Anuncios en Periódicos y Revista 4,817.77 Impresiones 123,524.19 Total Egresos: $ 1,739,555.76

Total Egresos: $ 3,288,753.88

Saldo a Octubre $ 10,000.70

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MENSAJE FINAL Con más de 43 años en la región formando recursos humanos que se han integrado al

sector productivo agropecuario de la región, del estado y del país, la Facultad de

Agricultura y Zootecnia sigue trabajando de manera incansable para entregar a la

sociedad recursos humanos con alto sentido social y de servicio que ayuden a resolver el

problema alimentario que nuestro país padece. Así, considerando las nuevas políticas del

Gobierno Federal en donde se contempla una nueva visión de extensionismo y de

desarrollo del campo mexicano, estamos seguros que nuestros egresados se insertarán

de manera exitosa en este nueva etapa de resurgimiento, y que entregará resultados

excelentes para beneficio del sector agropecuario del país.

Para ello, y en el marco del 43º aniversario de su fundación, actualmente la Facultad de

Agricultura y Zootecnia se proyecta como una Facultad fuerte y con programas

académicos pertinentes, que se somete a evaluaciones periódicas por organismos

externos, y que produce sinergias con los actores del sector agropecuario de México que

busca de manera permanente la solvencia económica y el bienestar para sus habitantes.

Finalmente, mediante el presente documento informativo, quisiera expresar mi más

sincero reconocimiento a todos los integrantes de la actual administración, así como a los

catedráticos y trabajadores administrativos que día a día colaboran para que nuestra

Facultad brinde el mejor servicio y siga cumpliendo la función que la sociedad demanda y

para lo que fue creada.

A T E N T A M E N T E

“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU” Venecia, Durango, a 05 de Diciembre de 2015

Ph.D. JUAN JOSÉ MARTÍNEZ RÍOS

D I R E C T O R

Documents

UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO …faz.ujed.mx/eventos/informe/faz_informe_final_2015.pdf · 39 Total de vacas en el establo lechero de FAZ-UJED (a noviembre 2015) 54 40