Ungdomstid og endringSkole, familie og fritid

Fellesmøte i rammeplanutvalgene for LU 8 - 1319. oktober 2011

Anders Bakken, NOVA

Sammenheng mellom skoleprestasjoner 7. og 10. trinn

Grunnskolepoeng etter foreldres utdanning og tidligere prestasjoner

Foreldresutdanningsnivå

Grunnskolepoeng etter kjønn og tidligere prestasjoner

Grunnskolepoeng etter minoritetsstatus og tidl. prestasjoner

Kjønnsgapet over tid

Grunnskolepoeng

Utdanningsgradient

”Minoritetsgapet”

Noen utviklingstrekk ved dagens unge• Medievaner og nye kommunikasjonsformer• Relasjoner til foreldre• Skole og utdanning• Idrett og fysisk aktivitet• Kriminalitet og rus• Psykisk helse

Tilgang til teknologi på eget rom

TV TV-spill PC Internett0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

6762

8289

52

31

7986

GutterJenter

Kilde: NOVA, Ung i Norge 2010

Foreldrene mine pleier å vite hvor jeg er i fritida

Stemmer helt

Stemmer ganske godt

Stemmer omtrent

Stemmer ganske dårlig

Stemmer ikke i det hele tatt

05

101520253035404550

35

41

20

42

47

35

15

2 1

GutterJenter

Kilde: NOVA, Ung i Norge 2010

Skoletrivsel

Kilde: NOVA, Ung i Norge

Skolekonflikter

Kilde: NOVA, Ung i Norge

Skolemotivasjon

Kilde: NOVA, Ung i Norge

Trening i idrettslag og på treningssenter

Kilde: Ung i Norge

8. trinn 9. trinn 10. trinn VG 1 VG20

10

20

30

40

50

60

70Treningssenter 1992 Treningssenter 2010Idrettslag 1992 Idrettslag 2010

Endringer i rusmiddelbruk

Kilde: Ung i Norge (ungdomstrinnet)

1992 2002 20100

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

40

45

23

3

7

4

Beruset på alkoholHasj og marihuanaAnnen narkotika

Endringer i atferdsproblemer

Kilde: Ung i Norge (ungdomstrinnet)

02468

101214161820 19

13

46

53

1517

5

9

4 4

810

2

5

2 2

199220022010

Veltilpasset ungdomGenerelt framstår dagens ungdomsgenerasjon som

vellykket og godt tilpasset arenaer som er viktige i ungdomstida. Skole og utdanning er viktig, og det meste av fritida leves i tett tilknytning til nærmiljø og familie. Hjemmet ser ut til å være det aller mest sentrale møtestedet ungdommer imellom. Båndene til familien er sterke og mer preget av samarbeid og gjensidig tillit enn av konfrontasjoner og protestholdninger

Psykiske plager i ungdomsskolen

Kilde: Ung i Norge 2010

Følt at alt er et

slit

Hatt søvnprob-lemer

Følt deg

ulykke-lig, trist

eller de-

primert

Følt hå-

pløshet med

tanke på

framtida

Følt deg stiv

eller anspen

t

Bekym-ret deg for mye om ting

0 5 10 15 20 25 30 35

15

15

9

10

12

15

22

20

21

18

19

29

JenterGutter

Endringer i psykiske plager blant ungdom

• Bruk av helsetjenester økt• Bruk av medikamenter har økt• Andel unge uføre har økt

Vet lite om problemene faktisk har øktKan handle om andre ting enn psykisk

helse

Tilpasning på ulike arenaer

• 80 % klarer seg bra• 5 % klarer seg dårlig• 15 % i gråsonen

Ungdomstid

Familie

FritidSkole

Indikatorer på manglende skolemotivasjon

• Vil heller jobbe enn å gå på skole

• Konsentrasjonsvansker• Skulket skolen en hel dag

Kilde: NOVA, Ung i Norge 2010

Ingen En To Tre0

10

20

30

40

50

60

Hva kjennetegner ungdom med manglende skolemotivasjon?• Liker seg dårligere på skolen, de er oftere i

skolekonflikter og har lavere utdanningsplaner• Mange lever et avsondret liv fra familien• De har færre venner, blir oftere mobbet og har

flere psykiske plager• De spiller mer data-/pengespill og leser færre

bøker• De involverer seg oftere i kriminalitet og ruser seg

mer

Rus og skolemotivasjon

Ingen En To Tre0

10

20

30

40

50

60

70

1 16

17

9

22

37

61

Brukt hasjVært beruset

Et velkjent mønster?

• Utgjør risikoungdommene de ”samme” ungdommene nå som før? – Svak hjemmeforankring – Svak skoleforankring– Tilknytning til ”negative” ungdomsmiljøer

Hva er viktig for å få respekt fra venner?

å røyke hasj

å naske i butikker

å røyke sigaretter

å drikke alkohol

å være i opposisjon til voksne

å gjøre det godt på skolen

å ha et bra utseende

å gjøre det godt i idrett

0 10 20 30 40 50 60

7

8

11

23

23

51

56

57

Kilde: Øia og Strandbu 2010: 15-åringer – hvem drikker?

Oppsummering av utviklingstrekk• En mer veltilpasset ungdomsgenerasjon?– Økende skoletilpasning– Økte sunnhetsidealer– Mindre bruk av rusmidler– Færre atferdsproblemer

Forklaringer?• Nye medievaner og kommunikasjonsmønstre– Grunnlaget for en ny ungdomssosialitet?

• Tette relasjoner mellom generasjonene • Generasjonskonflikten som ble borte?

• Lite motstand mot skolen som institusjon

• Økning i psykiske plager blant tenåringer?– Begrenset kunnskap