20
UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur — UNESCO — United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

UNESCOOrganisation der Vereinten Nationen für:

ErziehungWissenschaftKultur

— UNESCO —United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

Page 2: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• selbstständige Sonderorganisationen der Vereinten Nationen

• Sitz in Paris• Aufgaben

– Förderung von Erziehung, Wissenschaft und Kultur– Förderung der Kommunikation und Information

UNESCO

Page 3: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Gründeridee:– „Ein ausschließlich auf politischen und

wirtschaftlichen Abmachungen von Regierungen beruhender Friede kann die einmütige, dauernde und aufrichtige Zustimmung der Völker der Welt nicht finden. Friede muss – wenn er nicht scheitern soll – in der geistigen und moralischen Solidarität der Menschheit verankert werden.“

– „Da Kriege im Geist der Menschen entstehen, muss auch der Frieden im Geist der Menschen verankert werden.“

UNESCO

Page 4: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Erziehung:– Bis 2015 das Ziel – „BILDUNG FÜR ALLE!“– Gesundheitserziehung zur Drogen- und AIDS-

Prävention– Wiederaufbau des Bildungswesens in

Katastrophen- und Krisengebieten– demokratische Erziehung auf Basis der

Menschenrechte

UNESCO

Page 5: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Erziehung:– Zum Aufgabenbereich der UNESCO gehören

zudem das UNESCO-Schulprojekt und die UNESCO-Lehrstühle

UNESCO

Page 6: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• UNESCO-Schulprojekt– UNESCO-Projektschulen versuchen die Ziele der

UNESCO im Unterricht und durch außerschulischen Aktivitäten publik zu machen und bei der Erfüllung der Ziele mitzuarbeiten

UNESCO

Page 7: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Die Ziele von UNESCO-Projektschulen waren von Anfang an:– die Menschenrechte für alle verwirklichen– Nachhaltigkeit lernen, die Umwelt schützen und

bewahren– Anderssein der anderen akzeptieren, sich

gegenseitig tolerieren und voneinander lernen– Armut und Elend bekämpfen– die globale Entwicklung voranbringen

UNESCO

Page 8: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Internationale Projekttage– Seit 1996 findet alle zwei Jahre ein internationaler

Projekttag statt

UNESCO

Page 9: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Internationale Projekttage– 2012 findet der 9. offizielle internationale

Projekttag der UNESCO – Projektschulen statt– THEMA 2012

„Hinter'm Tellerrand geht's weiter! Weltbewusst essen und leben“

(ÜBER DEN TELLERRAND HINAUSSCHAUEN!)

UNESCO

Page 10: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Internationale Projekttage

THEMA der 5B des BORG HERMAGOR:

„Was ist fair am fairen Handel? –

Das lachende und weinende Gesicht der Erde!“

UNESCO

Page 11: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

„Was ist fair am fairen Handel? –

Das lachende und weinende Gesicht der Erde!“

(ÜBER DEN TELLERRAND HINAUSSCHAUEN!)

UNESCO

Page 12: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

„Was ist fair am fairen Handel? –

Das lachende und weinende Gesicht der Erde!“

(ÜBER DEN TELLERRAND HINAUSSCHAUEN!)

http://www.youtube.com/watch?v=mGe_yv_fOMM&feature=related

UNESCO

Page 13: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

„FAIR TRADE“

http://www.youtube.com/watch?v=VS-YwJPKxB8

UNESCO

Page 14: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

„FAIR TRADE“

Aber was ist FAIR TRADE???

http://www.youtube.com/watch?v=qBhqteDqdHw

UNESCO

Page 15: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Internationale Projekttage

THEMA der 5B des BORG HERMAGOR:

„Was ist fair am fairen Handel? –

Das lachende und weinende Gesicht der Erde!“

UNESCO

Page 16: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• THEMA der 5B des BORG HERMAGOR:

Projektaufgaben:- Ausarbeiten eines Themenschwerpunktes (mit Hilfe von Internet, Broschüren, Büchern,…)

- Erstellen einer Präsentation (Dauer zwischen 4 und 5 Minuten)

- Präsentation in der AULA vor allen Schülern und Lehrern des BORG Hermagor

(mit Hilfe von Plakaten, Powerpoint Präsentationen oder anderen Hilfsmittel)

UNESCO

Page 17: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• THEMA der 5B des BORG HERMAGOR:

Gruppenthemen:- Fair Trade – eine Chance für deine Zukunft!- Das lachende und weinende Gesicht der Erde!- Der Tellerrand ist näher als wir denken!

UNESCO

Page 18: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Fair Trade – eine Chance für deine Zukunft:Fragen:

- Was ist Fair Trade? (Wer? Was? Wie? Wann? Wo?)- Woher kommt der faire Handel?- Wie fair ist dieser Handel?- Warum deine Zukunft? (??? EINE ZUKUNFT – VIEL ZUKUNFT ???)

- Beispiele Fair Trade und Österreich!

UNESCO

Page 19: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Das lachende und weinende Gesicht der Erde:Fragen:

- Welche Seite der Erde lacht und welche weint?- Erstellen eines Plakates mit dem Thema: „Das lachende und weinende Gesicht der Erde!“- Wirtschaft in den 3.Welt-Ländern – graphische

Darstellung der Produktion von Fair Trade Produkten anhand ihrer Geographischen Lage

UNESCO

Page 20: UNESCO Organisation der Vereinten Nationen für: Erziehung Wissenschaft Kultur UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

• Der Tellerrand ist näher als wir denken:Fragen:

- Fair Trade und Hermagor? (Wo? Was?)- Produktsuche via Internet?- Organisation von ausgesuchten Fair Trade Produkten

in Hermagor!- Interview mit einem Verkaufsleiter bezüglich

FAIRTRADE im Handel!- Der Fair Trade Code – ein Blick über den Tellerrand

hinaus!

UNESCO