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7/25/2019 Un Tema Para Reflexionar[1]
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Artculo de
opinin El lenguaje de la TV abierta
La televisin chilena ha dado un giro peligrosohacia la
frivolidad, la vulgaridad y el mal gusto.
Por Francisco Leal
Es cierto que la televisin como principal objetivo entretener.
Yo agregara que otra de las
misiones sustanciales de esta importante medio de comunicacin es
informar y transmitircultura.
Lo lamentable es que en la televisin chilena se ha llegado a un
peligroso grado de
entretenimiento, sobre todo con los reality show, donde si bien
es cierto se produce unanueva alternativa en las comunicaciones
humanas, se ofrece un lenguaje digno de anlisis.
El mayor problema es que se malentiende el concepto de
coloquialidad. !er coloquial en la
"# no significa utili$ar un lenguaje vulgar, grosero y soe$.
Esta realidad es preocupante. !e le ha bajado el nivel a
nuestras producciones televisivas y
las estaciones de "#, por conquistar rting y tele%audiencia, no
han meditado en los riesgosderivados del p&simo lenguaje de
ciertos 'conductores( o 'animadores(.
bsoluta frivolidad
Algo similar ocurre con los contenidos programticos. El conte)to
de estos programas cae
en la absoluta frivolidad, en la inconsistencia y, por supuesto,
en la recurrente vulgaridad.
El colega Luis Alberto *ansilla enfati$ varios de estos aspectos
en una columna de
opinin publicada recientemente en el diario 'La +acin(. !eal all
que 'la degradacin
del lenguaje parece ser lo general y no lo e!cepcional(. Agreg-
'Los animadorespronuncian mal y se jactan de hablar como el hombre
com"n, con la m#s burda
gram#tica de la calle$.
Y argumenta sus opiniones con ejemplos precisos. !eal- 'La mejor
e!presin para
indicar %ue alguien lo pase bien es decir %ue siente &la
raja ( las curvilneas figuritas
que se presentan con trajes de generosos escotes no vacilan en
utili$ar e)presiones de
estercolero y hacen referencias obsesivas a los signos viriles y
a sus opciones se)uales. Loshumoristas se sienten liberados de todo
pudor y sus recursos para arrancar carcajadas
fciles son los garabatos, que en la vida diaria son seales de
grosera y vulgaridad(.
Al referirse a los reality show, *ansilla opina que contribuyen
casi a la eliminacin del
espaol. '!us jvenes protagonistas /escribi en 'La +acin(% se
manejan con giros como
0cachai1, 0heavy1, 0s2per1, 0carrete1, 0loco1, 0gallo1.
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Lo %ue ofrece la TV
El meollo de esta seria realidad es que los directores de
programas estn convencidos de
que 'eso es lo %ue el p"blico e!ige(. '3ero ms bien /aclara
*ansilla% es lo que la "#
ofrece y obliga a consumir(.
El asunto es serio, sin duda. 3ara concluir, diremos que
persiste la lamentable idea de que
la cultura es aburrida. Lo que falta es talento, creatividad e
iniciativa para ofrecerprogramas de "# atractivos, sin necesidad de
caer en la vulgaridad.
ctividades
'esde dnde y para %u( nos hablan
4. 5A qui&n crees que est dirigido este artculo6
7. 58u& caractersticas debiera tener el receptor 9lector:
para entender este
te)to6
;. El emisor de este te)to, 5maneja mayor informacin que el
receptor o
ms bien plantea un punto de vista que quiere que el receptor
comparta6
on qu& finalidad est escrito este te)to- informar,
entretener, opinar,
convencer6 ules son las funciones de la "# que se mencionan al
comien$o del
artculo6
7. 58u& opina el autor del artculo respecto del cumplimiento
de esas
funciones6
;. 5?e qu& manera fundamenta o argumenta la opinin
sostenida
anteriormente6 >opia al menos una frase te)tual en la que se
entreguenalgunos fundamentos.
=. 5>ul es la conclusin con la que finali$a este artculo6
@. 58u& diferencias encuentras entre este tipo de te)tos y
los te)tos
informativos6
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)omprender la lectura
4. 58u& crees que quiso decir el autor cuando afirma- 'se ha
llegado a un
peligroso grado de entretenimiento(6
7. 5>ules son, seg2n tu parecer, las funciones que debe
cumplir la
televisin6 53or qu&6;. rgancense en grupos de trabajo y
debatan acerca del tema propuesto
en este artculo. 3ueden usar la t&cnica de debate presentada
en la ficha
de produccin oral como gua de este trabajo.
*inteticemos
+. as#ndose en el te!to le-do, completa los recuadros.
El art-culo est# dirigido a
El emisor e!presa una-
El propsito u objetivo del emisor es
Para dar peso a su opinin se basa en
Finali/a el art-culo concluyendo %ue
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4. !oe$ - ordinario, tosco.
7.
