9
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ KAMARUDDIN JALAN RASATHURAI, 44000 KUALA KUBU BHARU UJIAN PENILAIAN BULAN MAC (UP 1) 2016 MATEMATIK TINGKATAN TIGA NAMA: ………………………………………………… TINGKATAN: ………………… Jawab semua soalan. 1. (a) Padankan hubungan antara x dan y dalam setiap rajah yang berikut. (i) (ii) (iii) [3 markah] (b) Kira nilai x di dalam rajah yang berikut. (i) Jawapan: 1 Sudut pedalaman Sudut sepadan Sudut berselang- seli

Ujian Bulan Mac 2016 t3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

soalan UP1

Citation preview

Page 1: Ujian Bulan Mac 2016 t3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ KAMARUDDINJALAN RASATHURAI, 44000 KUALA KUBU BHARU

UJIAN PENILAIAN BULAN MAC (UP 1) 2016MATEMATIK TINGKATAN TIGANAMA: ………………………………………………… TINGKATAN: …………………Jawab semua soalan.1.(a) Padankan hubungan antara x dan y dalam setiap rajah yang berikut.

(i)

(ii)

(iii)

[3 markah](b) Kira nilai x di dalam rajah yang berikut.(i) Jawapan:

1

Sudut pedalaman

Sudut sepadan

Sudut berselang-seli

Page 2: Ujian Bulan Mac 2016 t3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ KAMARUDDINJALAN RASATHURAI, 44000 KUALA KUBU BHARU

(ii)Jawapan:

(iii) Jawapan:

[3 markah](c) Dalam rajah dibawah, PQR dan QST ialah garis lurus.

Cari nilai x . Jawapan:

[4 markah]2.(a) Rajah menunjukkan sebuah kombinasi poligon.

2

Page 3: Ujian Bulan Mac 2016 t3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ KAMARUDDINJALAN RASATHURAI, 44000 KUALA KUBU BHARU

Berdasarkan rajah, namakan tiga poligon itu. Jawapan:(i) .......................................(ii) .......................................(iii) ....................................... [3 markah](b) Nyatakan bilangan paksi simetri bagi poligon sekata yang berikut.(i) Oktagon = ……………………….(ii) Pentagon = ……………………….(iii) Heksagon = ……………………….

[3 markah](c) Rajah menunjukkan sebuah heptagon.

Cari nilai x . Jawapan:

x= .............................................[4 markah]3.(a) Kenal pasti garis rentas lintang dalam rajah berikut.

3

Page 4: Ujian Bulan Mac 2016 t3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ KAMARUDDINJALAN RASATHURAI, 44000 KUALA KUBU BHARU

[3 markah](b) Cari nilai bagi d , e dan f .

Jawapan:

d = ....................................e = ...................................f = ......................................

[3 markah](c) Cari bilangan sisi setiap poligon sekata yang berikut.(i) Sudut pedalaman = 144o (iii) Sudut peluaran = 60o

4

Page 5: Ujian Bulan Mac 2016 t3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ KAMARUDDINJALAN RASATHURAI, 44000 KUALA KUBU BHARU

(ii) Sudut peluaran = 72o (iv) Sudut pedalaman = 135o

[4 markah]4.(a) Pada ruang jawapan, tandakan ( √ ) pada poligon sekata dan ( X ) pada poligon tidak sekata dalam ruang jawapan yang disediakan.

[3 markah](b) Dalam rajah dibawah, PQR ialah garis lurus.

Cari nilai y . Jawapan:

5

Page 6: Ujian Bulan Mac 2016 t3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ KAMARUDDINJALAN RASATHURAI, 44000 KUALA KUBU BHARU

[3 markah](c) Rajah menunjukkan sebuah segitiga sama kaki ABC. ACD ialah garis lurus.

Cari nilai bagi x+ y . Jawapan:

[4 markah]5.(a) Berdasarkan rajah, bulatkan sudut yang betul di ruang jawapan.6

Page 7: Ujian Bulan Mac 2016 t3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ KAMARUDDINJALAN RASATHURAI, 44000 KUALA KUBU BHARU

Jawapan :(i) po dan ( qo , to ) ialah sudut sepadan.(ii) qo dan (to , uo ) ialah sudut berselang – seli.(iii) so dan ( qo , ro ) ialah sudut pedalaman.

[3 markah](b) Lengkapkan jadual dengan mencari sudut pedalaman atau sudut peluaran bagi setiap poligon berikut.Sudut Pedalaman Sudut Peluaran

(i) 130o(ii) 68 o(iii) 104 o

[3 markah](c) Dalam rajah , ABC , CDE dan BFG ialah garis lurus.

Cari nilai x , y dan z dan hitung nilai bagi x+ y+z . Jawapan:

7

Page 8: Ujian Bulan Mac 2016 t3

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO’ KAMARUDDINJALAN RASATHURAI, 44000 KUALA KUBU BHARU

x= .................................... y = ................................... z = ...................................... [4 markah] Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, ………………………. ………………………..………………………..(NORHIDAYAH BT ALI) (AZRAH BT ABD JAHIR) (NORLAIDAH BT JAMALUDIN) GURU MATEMATIK KP MATEMATIK KB SAINS DAN MATEMATIK

8