Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Sagsnr.: 060.09S.541
Uddannelsesordning for uddannelsen til
snedkeruddannelsen
1. Ikrafttrædelsesdato: 01.08. 2015
Udstedt af Snedkerfagets Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 366 af 1. april 2015 om uddan-
nelsen til snedker.
2. Der er pr. 1. august 2015 sket følgende ændringer:
Tilføjet nye kompetencemål og andre kompetencemål er omformuleret.
Fagrækken er ændret, der er kommet nye fag og andre er blevet lagt sammen.
Som følge af EUD reformen er der indført EUV og talentspor.
3. Uddannelsens formål og opdeling Der er ikke behov for uddybning af bekendtgørelsens bestemmelser om formål og opdeling af uddannel-
sen.
4. Uddannelsens struktur Afslutning af uddannelsens trin 2 skal ske den sidste fredag i marts eller september. Hvis denne dag er en
helligdag afsluttes uddannelsen den senest forudgående hverdag. Nærmere oplysninger herom findes på
www.snedkerudd.dk.
Merit
Med hensyn til merit henvises der til Bilag 1 i bekendtgørelsen, hvor krav til at give merit er specifice-
ret.
Det faglige udvalg tager stilling til afkortning af hovedforløbets uddannelsestid på baggrund af en doku-
menteret ansøgning. Ansøgningsskema findes på www.snedkerudd.dk. Hvis eleven har indgået en ud-
dannelsesaftale, vedlægges en indstilling fra praktikvirksomheden.
Det faglige udvalg anbefaler, at skole- og praktikperioderne planlægges, som det fremgår af nedenståen-
de skema. De omtrentlige antal uger, der er angivet mellem skoleperioderne, er det minimum, der bør
planlægges. Summen af de viste uger svarer derfor ikke til en præcis uddannelseslængde. Som vist i skemaet, s .
http://www.snedkerudd.dk/http://www.snedkerudd.dk/
2
Sagsnr.: 060.09S.541
Bygningssnedker, møbelsnedker og orgelbygger 3 år og 3 – 9 måneder (inklusive G2)
Træoperatør og bygningsmontør 2 år (inklusive G2)
Trin 1 Trin 2
1.år 2.år 3.år 4.år
Specia-
le
Gru
nd
forlø
b
G
1 =
20 u
ger o
g G
2 =
20
uger
s sk
ole
un
derv
isn
ing
Hovedforløb
By
gn
ing
s-
sned
ker
Ca.
23
ug
ers
pra
kti
k H1
5
ugers
skole
Ca.
23
ug
ers
pra
kti
k H2
5
ugers
skole
Ca.
23 u
ger
s p
rak
tik H3
5
ugers
skole
Ca.
17
-2
4 u
ger
s
pra
kti
k
H4
5 ugers
skole
Ca.
17
– 2
4 u
ger
s
pra
kti
k
H5
5
ugers
skole
Ca.
17
– 2
4 u
ger
s
pra
kti
k
H6
5 ugers
skole
Svende-
prøve
Mø
bels
ned
ker
In
dle
den
de p
ra
kti
k k
un
fo
r p
ra
kti
ka
dg
an
gsv
eje
ns
ele
ver
C
a. 2
3 u
ger
s p
rak
tik
H1
5
ugers
skole
ca
. 2
3 u
ger
s p
rak
tik
H2
5
ugers
skole
c
a. 2
3 u
ger
s p
rakti
k
H3
5
ugers
skole
ca.
17
– 2
4 u
ger
s p
rak
tik
H4
5 ugers
skole
ca
. 1
7 –
24
u
ger
s p
rak
-
tik
H5
5
ugers
skole
c
a. 1
7 –
24
u
ger
s p
rak
-
tik
H6
5 ugers
skole
Svende-
prøve
Org
elb
yg
ger
Ca.
23
ug
ers
pra
kti
k
H1
5
ugers
skole
Ca.
23
ug
ers
pra
kti
k
H2
5
ugers
skole
Ca.
23
ug
ers
pra
kti
k
H3
5
ugers
skole
ca.
17
– 2
4 u
ger
s
pra
kti
k
H4
5 ugers
skole
ca.
17
– 2
4 u
ger
s
pra
kti
k
H5
5
ugers
skole
ca.
17
– 2
4 u
ger
s
pra
kti
k
H6
5 ugers
skole
Svende-
prøve i
firma
By
gn
ingsm
on
tør/t
ræ
-
op
eratø
r m
øb
el/
døre
og
vin
du
er
Ca.
23 u
ger
s pra
kti
k
H1 p
å 5,0
uge
c
a. 2
3 u
ger
s pra
kti
k
H2
5
ugers
skole
c
a. 2
3 u
ger
s pra
kti
k
H3
5
ugers
skole
Pra
kti
k t
il a
ftal
e oph
ø-
rer
3
Sagsnr.: 060.09S.541
Uddannelsesforløb for EUV 1 og EUV 2
Bygningssnedker, møbelsnedker og orgelbygger 2 år og 8 måneder (27 ugers skoleophold) og
træoperatør møbel/døre og vinduer, og bygningsmontør 1 år og 4 måneder (13 ugers skoleophold).
G P1 / H1 P2 H2 P3 H3 P4 H4 P5 H5 P6 H6
By
gn
ing
ssn
ed
ker,
mø
bel-
sned
ker o
g o
rgelb
yg
ger
2 å
r 8
må
ned
er
EU
V 1
Ingen grund-forløb og in-gen praktik Se bilag 1
H1 5,0
0,0
5,0
0,0
3,0
0,0
5,0
0,0
4,0
0,0
5,0
EU
V 2
Hele eller dele af grundforløb Se bilag 1 0
– 1
8 u
ger
5,0
0 –
18 u
ger
5,0
0 –
18 u
ger
3,0
0 –
18 u
ger
5,0
0 –
18 u
ger
4,0
0 –
18 u
ger
5,0
By
gn
ing
smo
ntø
r o
g t
ræ
op
e-
ra
tør
1 å
r o
g 4
må
ned
er
EU
V 1
Ingen grund-forløb og in-gen praktik Se bilag 1
H1 5,0
0,0
5,0
0,0
3,0
EU
V 2
Hele eller dele af grundforløb Se bilag 1
0 –
18 u
ger
5,0
0 –
18 u
ger
5,0
0 –
18 u
ger
3,0
G = Grundforløb 2 H = Hovedforløb
Den angivne tid er uden merit. Mht. merit på praktiktid og skoleuger henvises til Bilag 1 i bekendtgørel-
se. Skoleundervisning på hovedforløbet er afkortet med 10 %, hvilket betyder, at skoleundervisningen
for EUV 1 og EUV 2 bliver på 27 uger. Afkortningen er fundet ved at fjerne de to af ugers vagfrie spe-
cialefag på trin 1 på H3, og en uge af det vagfrie specialefag på trin 2 på H5.
2 år og 8 måneder
4
Sagsnr.: 060.09S.541
Uddannelsesforløb for EUV 3
Træoperatør møbel/døre og vinduer, og bygningsmontør 2 år (inklusive G2) Bygningssnedker, møbel-
snedker og orgelbygger 3 år og 3 – 9 måneder (inklusive G2)
G Hovedforløb
Træ
op
era
tør m
øb
el/d
øre
og v
ind
uer s
am
t b
yg
-
nin
gsm
on
tør 2
år
EU
V 3
Hele eller dele af grundfor-løb
Se bilag 1
ca
. 2
3 u
ger
s p
rakti
k
H1
på
5,0
ug
e
ca
. 2
3 u
ger
s p
rakti
k
H2
på
5,0
ug
e
ca. 2
3 u
ger
s p
rakti
k
H3
på
5,0
ug
e
Evt.
pra
kti
k
G = Grundforløb 2 H = Hovedforløb
Skoleundervisningen på EUV 3 svarer til forløb for unge under 25 år.
G Hovedforløb
By
gn
ing
ssn
ed
ker,
mø
bels
ned
ker o
g o
r-
gelb
yg
ge 3
år 3
-9 m
å-
ned
er
EU
V 3
Hele eller dele af grundforløb Se bilag 1
ca.
23
uger
s p
rakti
k
H1
på
5,0
ug
e
ca.
23
ug
ers
pra
kti
k
H2
p
å 5
,0 u
ge
c
a. 2
3 u
ger
s p
rakti
k
H3
på
5,0
ug
e
ca.
17-2
4 u
ger
s p
rak
tik
H4
p
å 5
,0 u
ge
ca
. 1
7-2
4 u
ger
s p
rak
-
tik
H5
på
5,0
ug
e
ca
. 1
7-2
4 u
ger
s p
rak
-
tik
H6
på
5,0
ug
e
sven
dep
røve
3 år og 3 – 9 måneder inklusiv G2
2 år
5
Sagsnr.: 060.09S.541
5. Kompetencemål for hovedforløbet
Uddannelsens struktur bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved, at skolen og prak-
, der kombinerer teori og praktik.
Skolen tilrettelægger underv at den i videst mulige omfang afspejler de arbejdsfunktio-
-
med materialeanvendelse.
med andre møde fa
.
1 og trin
, der udbyder begge ud-
dannelser.
Uddannelsesspecifikke fag og valgfrie uddannelsesspecifikke fag
som, at eleven ka
faglige bredde og indsigt i en given problemstilling.
Grundfaget Teknologi
alle de uddannelsesspecifikke fag i en helhedsorienterede undervisning med hensyn til produktion og
produktudvikling. Faget afsluttes på trin 1 på E niveau.
Grundfaget Fremmedsprog er valgt for at
forbindelse r-
nationaliseret erhvervsliv og samfund. Skolerne opfordres til at tilrettelægge undervisningen i sammen-
rin 2.
Det uddannelsesspecifikke fag Arbejdsmiljø Træ, Møbel og Byg er nyt, og er en afløser for det tidli-
gere grundfag Arbejdsmiljø modul 2. Faget
personlig sikkerhed og værnemidler ind i alle faser af en arbejdsopgave. Endvidere giver faget eleven
mulighed for at forholde sig til arbejdspladsen og virksomhedens opgaver og ansvar i forhold til dens
arbejdsmiljøorganisation.
Det uddannelsesspecifikke fag Design og formgivning er nyt, og er en afløser for det tidligere områ-
defag Design, produktudvikling og produktion. Indholdet i det tidligere områdefag er med hensyn til
produktions- og produktudvikling identisk med det nye grundfag Teknologi. Derfor er der i stedet lavet
et nyt uddannelsesspecifikt fag med fokus på design og formgivning, som understøtter de andre uddan-
nelsesspecifikke fag sammen med grundfaget Teknologi. Faget tages på trin 1 på rutineret niveau og på
trin 2 på avanceret niveau.
Det uddannelsesspecifikke fag IT og CAD/CAM på rutineret og avanceret niveau er nyt, og er en
afløser for det tidligere områdefag, Datalære og IT. Faget har det samme indhold, men med fokus på
tegning og CAD/CAM.
6
Sagsnr.: 060.09S.541
Det uddannelsesspecifikke fag Byggeri og energiforståelse på rutineret niveau på trin 1 er et nyt fag i
bygningssnedkerspecialet, som også bliver anvendt af flere andre byggefaglige uddannelser. Faget skal
give eleverne kendskab til klimapolitik, varmetabsberegninger, og forståelse af korrekt udførte kon-
struktionsbygninger i forhold til bygningers energiforbrug.
Det uddannelsesspecifikke fag Montering af bygningsdele og inventar på rutineret niveau på trin 1
er et nyt fag i bygningssnedkerspecialet, der afløser følgende fire fag; Montage af døre og vinduer, Ele-
mentmontage, Byggepladsindretning og Gulv, lette skillevægge og lofter. Tre af disse fag er på 0,5 uge
og det fjerde på 1 uge. Det faglige udvalg har i stedet formuleret et fag, der samler indholdet i de fire fag
i et fag. Det nye fag på 3 uger omhandler alle aspekter af bygningssnedkerens arbejde med hensyn til
montering og isætning af forskellige former for bygningskomponenter. Faget bør tilrettelægges i sam-
menhæng med faget Byggeri og energiforståelse.
Talentspor
Det faglige udvalg har tilrettelagt uddannelsen med talentspor, både på trin 1 og trin 2, hvoraf 57 % af
fagene er løftet til et højere niveau på talentsporet. Dette gælder både på trin 1 og trin 2. De fag, som skal
løftes på talentsporet, er for alle specialerne grundfaget Teknologi på trin 1, og IT og CAD/CAM på både
trin 1 og trin2. Derudover er der for hvert speciale lagt vægt på at løfte dé obligatoriske uddannelsesspe-
cifikke fag, som er kernekompetencer inden for hvert speciale.
Fagene der løftes i talentsporet på snedkeruddannelsen er:
Grundfaget Teknologi løftes til D niveau.
IT og CAD/CAM løftes til avanceret niveau på trin 1 og på ekspert niveau på trin 2 for alle trin og specialer.
Alle valgfrie uddannelsesspecifikke fag på 2 uger løftes et niveau på talentsporet.
Byggeri og energiforståelse og Montering af bygningsdele og inventar på trin 1 er løftet til avanceret niveau for træoperatør døre og vinduer, bygningsmontør og bygningssnedker.
Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af bygningskomponenter løftes til ekspert for bygnings-snedker på trin 2.
Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af møbler løftes til avanceret niveau for træoperatør møbel, møbelsnedker og orgelbygger trin 1.
Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af møbler og Håndværksmæssig og maskinel fremstil-ling af plademøbler løftes til ekspertniveau for møbelsnedker på trin 2.
Orgel, dokumentation og bearbejdning og Orglets klanglige materialer løftes til avanceret for Orgel-bygger.
Valgfrie uddannelsesspecifikke fag
Hovedforløbet indeholder 2,0 ugers valgfrie uddannelsesspecifikke fag på rutineniveau på trin 1, og 2,0
ugers valgfrie uddannelsesspecifikke fag på avanceret niveau og ekspertniveau på trin 2. Det valgfrie
uddannelsesspecifikke fag på trin 1 anbefales gennemført på elevens 2. uddannelsesår. Det anbefales at
gennemføre det valgfrie uddannelsesspecifikke fag på trin 2 på H5. Det gælder for tre af de valgfrie
uddannelsesspecifikke fag, at de kun kan gennemføres på trin 2, fordi de kræver et avanceret eller eks-
pertniveau (undtaget talentsporet). Det drejer sig om; Design, Produktionsudvikling og Produktions-
modning, Iværksætteri og entreprenørskab og Renovering og restaurering af møbler.
De fleste valgfrie uddannelsesspecifikke fag i hovedforløbene er fælles for alle specialer. Der er fire
valgfrie uddannelsesspecifikke fag af en uges varighed, der bl.a. kan bruges til træning og talentudvik-
ling i forbindelse med DM i Skills. Endvidere er der et antal AMU mål, der bl.a. kan bruges ved behov
7
Sagsnr.: 060.09S.541
for opkvalificering på maskiner, eksempelvis hvis praktikstedet ikke råder over tilstrækkelige værk-
stedsforhold (bygningssnedker). Der er også et antal specifikke AMU mål rettet mod bygningssnedker-
uddannelsen i forhold til dampspærre og energirigtigt byggeri.
De valgfrie uddannelsesspecifikke fag kan også tages som påbygning. Skolerne opfordres til at koordi-
nere med hinanden omkring udbud af valgfrie uddannelsesspecifikke fag.
6. Elevtyper og fagrækker
Det fremgår af oversigtsskemaerne bagerst i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der
indgår i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag på højeste faglige niveau, som betegnes
specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøt-
ter.
Hvert oversigtsskema repræsenterer en elevtype, som har hver sin fagrække. Et skema slettes, hvis den
pågældende elevtype ikke eksisterer i uddannelsen. Begrebet elevtype er beskrevet yderligere til sidst i
ordningen.
Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen
Snedkerfagets Fællesudvalg har udfærdiget en praktiklogbog, som skolen udleverer til eleven ved ud-
gangen af grundforløbet. De praktikerklæringer, som praktikvirksomheden skal udstede efter de enkelte
praktikophold jf. hovedbekendtgørelsen, i logbogen. Virksomheden kan også benyt-
te samme mulighed i elevplan.
Praktikvirksomhedens angivelse af elevens arbejdsopgaver og kompetenceniveau danner grundlag for
tilrettelæggelse af undervisningen, således at elevens praksiserfaringer og refleksioner inddrages i opga-
veløsningen på skolen.
Logbogen eller udfyldelse af elevplan udgør også den afsluttende praktikerklæring efter sidste praktikpe-
riode, og er adgangsgivende til svendeprøven. Logbogen er en del af det faglige udvalgs kvalitetskontrol
med praktikperioderne, og behandles af de lokale uddannelsesudvalg efter nærmere aftale herom.
Eleven skal udføre et projekt i praktikperioden mellem 3. og 4. skoleophold. Problemstillingen skal hen-
tes fra virksomhedens arbejdsområde/ . Produkt af projektarbejdet skal kunne anvendes i
virksomheden. Med hensyn til planlægningen af opgaven skal skolerne indkalde de enkelte virksomhe-
, virksomhed
og skole skal parterne aftale, hvad praktikprojektet/problemstillingen skal indeholde, og en tidsplan for
evalueringen. Eleven skal i forbindelse med evalueringen fremstille dokumentation i form af f.eks. skit-
se/tegning, materiale/opskæresedler og kort redegøre for problemstillinger i udførelsen af projektet.
Elev, virksomhed o
skole. Evalueringen skal synliggøres i elevplan og i logbogen.
,
som Snedke
. Praktik-
logbog, som følger den enkelte elev. Virk
.
8
Sagsnr.: 060.09S.541
Bedømmelse og beviser mv.
Prøver og bedømmelse er beskrevet i uddannelsesbekendtgørelsen §6 om erhvervsuddannelsen til sned-
ker, hvortil følgende supplerende kommentarer knyttes.
Virksomheden indbetaler et gebyr til det faglige udvalg til dækning af udgifterne ved prøvens afholdel-
.
Eleven , der viser opgavens omfang, samt beskrivelse af mate-
rialevalget. Skitsetegninger samt beskrivelse sendes til skolen senest 10 uger før sidste skoleophold star-
ter. Opgaverne løses inden for en varighed af 132 timer. Prøven bedømmes af en eksaminator udpeget af
skolen, og to fagkyndige censorer udpeget af det faglige udvalg.
Eventuelle fag, hvor der ikke gives karakter, skal være gennemført efter reglerne om faget.
Det faglige udvalg udarbejder en censorvejledning til brug for bedømmelsen.
Hvis den praktisk prøve for orgelbygger i fremstilling af en manualsløjfevindlade udføres ved hjælp af
CNC, eller vindladen ikke indeholder sink-, tap- og slidssamlinger, skal der udføres en ekstra opgave i
form af en ramme efter givne mål, hvor to hjørner har slidstapper og de to andre er gennemtappet. Hvis
vindladen ikke indeholder sinksamlinger, skal den ekstra opgave være påsat en sammensinket kasse.
I svendebrevet for alle specialer anføres den samlede karakter, og der tilføjes det bogstav fra ECTS-
skalaen, som svarer til den pågældende karakter, som angivet i nedenstående skema:
Karakter
ECTS
12 A
10 B
7 C
4 D
02 E
00 -
-3 -
Herudover får elever en særlig påtegning på svendebrevet efter følgende fordelingsnøgle, som angivet i
nedenstående skema:
Fordelingsnøgle
Benævnelse
12,0 Antaget med sølv
11,9 - 11,0 Antaget med bronze
10,9 - 8,5 Antaget med ros
8,4 - 02 Antaget
Oplysning om bedømmelsesresultat og udlevering af uddannelsesbevis eller svendebrev foregår under
en elevsamling, som altid er sammenfaldende med elevens afslutningssdato.
9
Sagsnr.: 060.09S.541
I alle gymnasiale fag gives afsluttende standpunktskarakterer, der udtrykker graden af den enkelte elevs
opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode i den pågældende læreplan ved afslutningen af
faget. Der udarbejdes en undervisningsbeskrivelse for det enkelte fag i overensstemmelse med reglerne
herom i htx-bekendtgørelsen.
Eux-elever skal ud over, hvad der følger af § 6:
1) aflægge seks prøver i hovedforløbet efter udtræk blandt fag på gymnasialt niveau, 2) udarbejde en større skriftlig opgave, jf. bekendtgørelse om særlige gymnasiale fag m.v. til
brug for erhvervsuddannelser, og
3) aflægge en mundtlig prøve med udgangspunkt i et skriftligt eksamensprojekt, jf. bekendtgørel-se om særlige gymnasiale fag m.v. til brug for erhvervsuddannelser.
Projektet udarbejdes i Teknikfag B - Byggeri og energi og mindst et fag fra erhvervsuddannelsens ud-
dannelsesspecifikke fag efter elevens valg. Efter elevens valg kan projektet udarbejdes i et yderligere
fag. Projektet kan tilrettelægges sammen med erhvervsuddannelsens afsluttende prøve. Tilrettelæggel-
sen kan medføre, at elevens afsluttende prøve finder sted indtil seks måneder før uddannelsens afslut-
ning.
Ved uddannelsens afslutning udsteder skolen, ud over det i uddannelsesbekendtgørelsen nævnte uddan-
nelsesbevis, et bevis for at have opnået en gymnasial eksamen, der giver generel studiekompetence.
Beviset benævnes eux-bevis.
Eux-beviset indeholder prøvekaraktererne i fag på gymnasialt niveau, karakteren for den større skriftlige
opgave, karakteren fra prøven med udgangspunkt i det skriftlige eksamensprojekt og afsluttende stand-
punktskarakterer (årskarakterer) i alle fag på gymnasialt niveau.
Karaktererne på beviset indgår med forskellig vægt i eksamensresultatet.
10
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 1 – elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever under 25 år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og varighed svarer til hovedforløbet for elever
under 25 år.
Fa
F
Der indsættes én række pr. fag
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Nummer svarer
til nummererin-
gen i uddannel-
sesbekendtgørel-
sen. Faget kan
bidrage til flere
kompetencemål.
Præstati-
onsstan-
dard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder,
rutineret,
avanceret
Vejledende
tid
Antal uger
Træope-
ratør mø-
bel
Trin 1
Træoperatør
døre og vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1
og
Trin 2
Bygnings
snedker
Trin 1
og
Trin 2
Orgel-
bygger
Trin 1
og
Trin 2
Grundfag 2,0 2,0 2,0 4,0 4,0 4,0
Teknologi 2,3,8,9,10,11,12 E D 2,0 x x x x x x
Fremmedsprog 22,23 F 2,0 x x x
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 11,0 11,0 11,0 22,0 22,0 22,0
Alle specialer
IT og CAD/CAM 12736 4,5,9,11,20,24,25 avanceret 1,0 X X X X X x
IT og CAD/CAM 12736 4,5,9,11,20,24,25 rutineret 1,0 x x x x x x
IT og CAD/CAM 1 - 11175 4,5,9,11,20,24,25 avanceret 1,5 x x x
IT og CAD/CAM 1 - 11175 4,5,9,11,20,24,25 ekspert 1,5 x x x
Design og formgivning 11180 8,9,10,11 rutineret 1,0 x x x x x x
Design og formgivning 11180 8,9,10,11 avanceret 1,0 x x x
Arbejdsmiljø, Træ, Møbel og Byg
11182
11,12 rutineret 1,0 x x x x x x
11
Sagsnr.: 060.09S.541
Industrielt plademøbel 6404 1,2,3,4,5,8,9,10,
11,12
rutineret 1,5 x x x x x x
Specialet bygningssnedker
Håndværksmæssig og maskinel
fremstilling vinduer og døre 11185
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
rutineret 2,5 x x x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af bygningsdele11187
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
avanceret 4,0 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af bygningsdele11187
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
Ekspert x
Trapper 11186 2,8,11,12,25,26,
27
avanceret 4,0 x
Byggeri og energiforståelse 11181 14,15 rutineret 1,0 x x x
Byggeri og energiforståelse 11181 14,15 avanceret 1,0 X X x
Montering af bygningsdele og in-
ventar 11184
8.10,11,12,14,15,
16,17,18
rutineret 3,0 x x x
Montering af bygningsdele og in-
ventar 11184
8.10,11,12,14,15,
16,17,18
avanceret 3,0 X X x
Plademøbel byg 11191 1,2,3,4,7,8,9,11,
12
avanceret 0,5 x
Specialet møbelsnedker og orgelbygger
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel 15378
1,2,3,4,6,7,8,9,
10,11,12,20,30
rutineret 3,0 x x x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 11199
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,30
rutineret 2,5 x x x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 11199
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,30
Avanceret 2,5 x x x
Elementmontage 11196 1,2,4,8,10,11,12,
16
rutineret 1,0 x x x
Siddemøbel 11198 1,2,3,4,7,8,9,10,1
1,12,20,29
avanceret 3,0 x x
12
Sagsnr.: 060.09S.541
Specialet møbelsnedker
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 1 - 12789
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,19,20,
30
avanceret 3,5 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 1 - 12789
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,19,20,
30
Ekspert 3,5 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel 11197
1,2,3,4,6,8,9,10,
11,12,30
avanceret 2,0 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel 11197
1,2,3,4,6,8,9,10,
11,12,30
Ekspert 2,0 x
Specialet orgelbygger
Orgel, dokumentation og bearbejd-
ning 11217
8,31,32,33,34 rutineret 3,0 x
Orgel, dokumentation og bearbejd-
ning 11217
8,31,32,33,34 Avanceret 3,0 x
Orglets klanglige materialer 11227 11,12,31,33,34 rutineret 2,5 x
Orglets klanglige materialer 11227 11,12,31,33,34 Avanceret 2,5 x
Valgfri uddannelsesspecifikke fag 2,0 2,0 2,0 4,0 4,0 4,0
Specialer og trin
Iværksætteri og
Entreprenørskab 11247
1,3,4,10,11,21 Avanceret 2,0 x x x
Iværksætteri og
Entreprenørskab 11247
1,3,4,10,11,21 Ekspert 2,0 x x x
Design, produktionsudvikling og
produktions-modning 11240
3,2,4,58,9,11,12,
13,19
Avanceret 2,0 x x x x x x
Design, produktionsudvikling og
produktions-modning 11240
3,2,4,58,9,11,12,
13,19
Ekspert 2,0 x x x x x x
Plademøbler og massivt træ 11236 1,2,4,5,6,7,20 Rutineret 2,0
x x x x x x
13
Sagsnr.: 060.09S.541
Plademøbler og massivt træ 11236 1,2,4,5,6,7,20 Avanceret 2,0 x x x x x x
Plademøbler og massivt træ 11236 1,2,4,5,6,7,20 Ekspert 2,0 x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning 11246
3,4,10,11,20 Rutineret
2,0
x x x x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning 11246
3,4,10,11,20 Avanceret 2,0
x x x x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning 11246
3,4,10,11,20 Ekspert 2,0
x x x
Renovering og restaurering af møb-
ler 11250
1,2,3,5,6,7,11,30 Avanceret 2,0 x x x
Renovering og restaurering af møb-
ler 11250
1,2,3,5,6,7,11,30 Ekspert 2,0 x x x
Orgelemner i plade og massivt træ
11252
1,2,3,4,5,6,7,11 Rutineret
2,0
x X X x x x
Orgelemner i plade og massivt træ
11252
1,2,3,4,5,6,7,11 Avanceret 2,0
x x x x x x
Orgelemner i plade og massivt træ
11252
1,2,3,4,5,6,7,11 Ekspert 2,0 x x
Rutineret brug af
el-håndværktøj 11232
1,2,3,6,12 Rutineret
2,0
x x x x x x
Bygningsmontage 11231 14,15,16,18 Rutineret 2,0 x x x x x x
Bygningsmontage 11231 14,15,16,18 Avanceret 2,0 X X X X x x
Bygningsmontage 11231 14,15,16,18 Ekspert 2,0 x
Udvendige døre og
Vinduer 11235
2,3,6,7,9,10,13,
14,15
Rutineret
2,0
X x x X x x
Udvendige døre og
Vinduer 11235
2,3,6,7,9,10,13,
14,15
Avanceret
2,0
X X X X x x
Udvendige døre og
Vinduer 11235
2,3,6,7,9,10,13,
14,15
Ekspert 2,0
x
14
Sagsnr.: 060.09S.541
Avanceret brug af
el-håndværktøj 11234
1,12 Avanceret 1,0 x x x x x x
Samlinger i høvlet konstruktionstræ
6193
1,3,30 Avanceret 1,0 x x x x x x
Samlinger i møbelelementer 6425 1,3,10,30 Avanceret 1,0 x x x x x x
Korpus, finer og intarsia 6426 1,3,4,5,6,10 Avanceret 1,0 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Afkorter, plade-
og rundsav
AMU mål 0,4 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Høvlemaskiner AMU mål 0,2 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Bore- og stem-
memaskiner
AMU mål 0,4 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Fræsere AMU mål 0,4 x x x x x x
Træbearbejdning på bordfræsere AMU mål 0,8 x x x x x x
CNC styret overfræser, maskinlære,
træ
AMU mål 0,2 x x x x x x
Bearbejdning på kehlemaskiner, træ AMU mål 1,0 x x x x x x
Maskinelle møbelsamlinger på stan-
dardmaskiner
AMU mål 0,8 x x x x x x
Brandforanstaltninger v. gnistpro-
ducerende værktøj
AMU mål 0,2
x x x x x x
Energirigtigt byggeri/renovering
8937
15,18 Avanceret 1,0 x x x
Opsnøring af komplicerede tøm-
merkonstruktioner 6190
3,8 Avanceret 1,0 x x x x x x
Udførsel af komplicerede tømmer-
konstruktioner 6191
3 Avanceret 1,0 x x x x x x
Træ og Aluminium - Døre/vinduer i
træindustrien
AMU mål 0,8 x x x x x x
Dampspærre – Montering og tryk- AMU mål 0,2 x x x x x x
15
Sagsnr.: 060.09S.541
prøvning i nybyggeri
Dampspærre – Renovering af tag-
konsruktion
AMU mål 0,4 x x x x x x
Dampspærre – Renovering af yder-
vægskonstruktion
AMU mål 0,2 x x x x x x
Termografering af bygninger
AMU mål 0,2 x x x x x x
Isolering – energirigtige løsninger
ved isolering
AMU mål 0,6 x x x x x x
Fuger – fugning ved vinduer og døre AMU mål 0,6 x x x x x x
Teleskoplæsser med gafler - betje-
ning
AMU-mål 1,0 x x x x x x
Teleskoplæsser med kranfunktion -
betjening
AMU-mål 0,6 x x x x x x
CAD-2D på byggepladsen AMU mål 0,6 x x x x x x
CAD-3D på
byggepladsen
AMU mål 0,6 x x x x x x
Vægkonstruktioner montering af
massive træelementer
AMU mål 0,2 x x x x x x
Vægbeklædning – buet gips AMU mål 0,4 x x x x x x
Bygningsrestaurering udarbejdelse
af løsningsforslag
AMU mål 0,4 x x x x x x
Antal ugers valgfag 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Antal skoleuger i alt 15,0 15,0 15,0 30,0 30,0 30,0
16
Sagsnr.: 060.09S.541
Fag med valgfrit højere præstationsniveau – her indsættes de fag som løftes på talentsporet Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf.
§ 4, stk.3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på
obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau.
Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Der indsættes én række pr.
fag
Præsentationsstandard
for tilvalgt højere niveau
Rutineret, avanceret, eks-
pert
Vejledende tid
Samme varighed som i
skema 1
Navn på det fag, hvor ni-
veauet hæves
Samme navn som i skema 1
Obligatorisk præsenta-
tionsstandard
Begynder, rutineret,
avanceret
Alle specialer
Teknologi D niveau 2 ,0 Teknologi E niveau
IT og CAD/CAM Avanceret 1,0 IT og CAD/CAM Rutineret
Specialet Møbelsnedker
IT og CAD/CAM - 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Håndværksmæssig/maskinel
fremstilling af møbler
Avanceret 2,5 Håndværksmæssig/maskinel
fremstilling af møbler
Rutineret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af møbler 1
Ekspert 3,5 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af møbler
Avanceret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af plade-
møbler
Ekspert 2,0 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af plade-
møbler
Avanceret
Specialet Bygningssnedker
IT og CAD/CAM - 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Byggeri og energiforståelse Avanceret 1,0 Byggeri og energiforståelse Rutineret
Montering af bygningsdele
og inventar
Avanceret 3,0 Montering af bygningsdele
og inventar
Rutineret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af byg-
Ekspert 4,0 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af byg-
Avanceret
17
Sagsnr.: 060.09S.541
ningskomponenter ningskomponenter
Specialet Orgelbygger
IT og CAD/CAM - 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Orgel, dokumentation og
bearbejdning
Avanceret 3,0 Orgel, dokumentation og
bearbejdning
Rutineret
Orglets klanglige materialer Avanceret 2,5 Orglets klanglige materialer Rutineret
SKEMA 2 – Voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne.
Bygningssnedker, møbelsnedker og orgelbygger 2 år og 7 måneder og træoperatør Møbel/Døre og vinduer, og bygningsmontør 1 år og 4 måne-
der. Den angivne tid er uden merit. Mht. merit på praktiktid og skoleuger henvises til Bilag 1 i bekendtgørelse. Skoleundervisning på hovedforløbet er
afkortet med 10 %, hvilket betyder at skoleundervisningen for EUV bliver på 27 uger. Afkortningen er fundet ved at fjerne de to af ugers vagfrie
specialefag på trin 1 på H3, og en uge af det vagfrie specialefag på trin 2 på H5. Elever på EUV har fortsat mulighede for at tage valgfrie specia-
lefag under påbygning.
Fa
F
Der indsættes én række pr. fag
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Nummer svarer
til nummererin-
gen i uddannel-
sesbekendtgørel-
sen. Faget kan
bidrage til flere
kompetencemål.
Præstati-
onsstan-
dard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder,
rutineret,
avanceret
Vejledende
tid
Antal uger
Træope-
ratør mø-
bel
Trin 1
Træoperatør
døre og vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1
og
Trin 2
Bygnings
snedker
Trin 1
og
Trin 2
Orgel-
bygger
Trin 1
og
Trin 2
Grundfag 2,0 2,0 2,0 4,0 4,0 4,0
Teknologi 2,3,8,9,10,11,12 E D 2,0 x x x x x x
18
Sagsnr.: 060.09S.541
Fremmedsprog 22,23 F 2,0 x x x
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 11,0 11,0 11,0 22,0 22,0 22,0
Alle specialer
IT og CAD/CAM 12736 4,5,9,11,20,24,25 avanceret 1,0 X X X X X x
IT og CAD/CAM 12736 4,5,9,11,20,24,25 rutineret 1,0 x x x x x x
IT og CAD/CAM 1 - 11175 4,5,9,11,20,24,25 avanceret 1,5 x x x
IT og CAD/CAM 1 - 11175 4,5,9,11,20,24,25 ekspert 1,5 x x x
Design og formgivning 11180 8,9,10,11 rutineret 1,0 x x x x x x
Design og formgivning 11180 8,9,10,11 avanceret 1,0 x x x
Arbejdsmiljø, Træ, Møbel og Byg
11182
11,12 rutineret 1,0 x x x x x x
Industrielt plademøbel 6404 1,2,3,4,5,8,9,10,
11,12
rutineret 1,5 x x x x x x
Specialet bygningssnedker
Håndværksmæssig og maskinel
fremstilling vinduer og døre 11185
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
rutineret 2,5 x x x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af bygningsdele11187
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
avanceret 4,0 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af bygningsdele11187
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
Ekspert x
Trapper 11186 2,8,11,12,25,26,
27
avanceret 4,0 x
Byggeri og energiforståelse 11181 14,15 rutineret 1,0 x x x
Byggeri og energiforståelse 11181 14,15 avanceret 1,0 X X x
Montering af bygningsdele og in-
ventar 11184
8.10,11,12,14,15,
16,17,18
rutineret 3,0 x x x
Montering af bygningsdele og in-
ventar 11184
8.10,11,12,14,15,
16,17,18
avanceret 3,0 X X x
19
Sagsnr.: 060.09S.541
Plademøbel byg 11191 1,2,3,4,7,8,9,11,
12
avanceret 0,5 x
Specialet møbelsnedker og orgelbygger
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel 15378
1,2,3,4,6,7,8,9,
10,11,12,20,30
rutineret 3,0 x x x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 11199
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,30
rutineret 2,5 x x x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 11199
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,30
Avanceret 2,5 x x x
Elementmontage 11196 1,2,4,8,10,11,12,
16
rutineret 1,0 x x x
Siddemøbel 11198 1,2,3,4,7,8,9,10,1
1,12,20,29
avanceret 3,0 x x
Specialet møbelsnedker
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 1 - 12789
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,19,20,
30
avanceret 3,5 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 1 - 12789
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,19,20,
30
Ekspert 3,5 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel 11197
1,2,3,4,6,8,9,10,
11,12,30
avanceret 2,0 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel 11197
1,2,3,4,6,8,9,10,
11,12,30
Ekspert 2,0 x
Specialet orgelbygger
Orgel, dokumentation og bearbejd-
ning 11217
8,31,32,33,34 rutineret 3,0 x
Orgel, dokumentation og bearbejd-
ning 11217
8,31,32,33,34 Avanceret 3,0 x
Orglets klanglige materialer 11227 11,12,31,33,34 rutineret 2,5 x
20
Sagsnr.: 060.09S.541
Orglets klanglige materialer 11227 11,12,31,33,34 Avanceret 2,5 x
Valgfri uddannelsesspecifikke fag 2,0 2,0 2,0 4,0 4,0 4,0
Specialer og trin
Iværksætteri og
Entreprenørskab 11247
1,3,4,10,11,21 Avanceret 2,0 x x x
Iværksætteri og
Entreprenørskab 11247
1,3,4,10,11,21 Ekspert 2,0 x x x
Design, produktionsudvikling og
produktions-modning 11240
3,2,4,58,9,11,12,
13,19
Avanceret 2,0 x x x x x x
Design, produktionsudvikling og
produktions-modning 11240
3,2,4,58,9,11,12,
13,19
Ekspert 2,0 x x x x x x
Plademøbler og massivt træ 11236 1,2,4,5,6,7,20 Rutineret 2,0
x x x x x x
Plademøbler og massivt træ 11236 1,2,4,5,6,7,20 Avanceret 2,0 x x x x x x
Plademøbler og massivt træ 11236 1,2,4,5,6,7,20 Ekspert 2,0 x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning 11246
3,4,10,11,20 Rutineret
2,0
x x x x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning 11246
3,4,10,11,20 Avanceret 2,0
x x x x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning 11246
3,4,10,11,20 Ekspert 2,0
x x x
Renovering og restaurering af møb-
ler 11250
1,2,3,5,6,7,11,30 Avanceret 2,0 x x x
Renovering og restaurering af møb-
ler 11250
1,2,3,5,6,7,11,30 Ekspert 2,0 x x x
Orgelemner i plade og massivt træ
11252
1,2,3,4,5,6,7,11 Rutineret
2,0
x X X x x x
Orgelemner i plade og massivt træ
11252
1,2,3,4,5,6,7,11 Avanceret 2,0
x x x x x x
21
Sagsnr.: 060.09S.541
Orgelemner i plade og massivt træ
11252
1,2,3,4,5,6,7,11 Ekspert 2,0 x x
Rutineret brug af
el-håndværktøj 11232
1,2,3,6,12 Rutineret
2,0
x x x x x x
Bygningsmontage 11231 14,15,16,18 Rutineret 2,0 x x x x x x
Bygningsmontage 11231 14,15,16,18 Avanceret 2,0 X X X X x x
Bygningsmontage 11231 14,15,16,18 Ekspert 2,0 x
Udvendige døre og
Vinduer 11235
2,3,6,7,9,10,13,
14,15
Rutineret
2,0
X x x X x x
Udvendige døre og
Vinduer 11235
2,3,6,7,9,10,13,
14,15
Avanceret
2,0
X X X X x x
Udvendige døre og
Vinduer 11235
2,3,6,7,9,10,13,
14,15
Ekspert 2,0
x
Avanceret brug af
el-håndværktøj 11234
1,12 Avanceret 1,0 x x x x x x
Samlinger i høvlet konstruktionstræ
6193
1,3,30 Avanceret 1,0 x x x x x x
Samlinger i møbelelementer 6425 1,3,10,30 Avanceret 1,0 x x x x x x
Korpus, finer og intarsia 6426 1,3,4,5,6,10 Avanceret 1,0 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Afkorter, plade-
og rundsav
AMU mål 0,4 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Høvlemaskiner AMU mål 0,2 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Bore- og stem-
memaskiner
AMU mål 0,4 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Fræsere AMU mål 0,4 x x x x x x
Træbearbejdning på bordfræsere AMU mål 0,8 x x x x x x
CNC styret overfræser, maskinlære,
træ
AMU mål 0,2 x x x x x x
Bearbejdning på kehlemaskiner, træ AMU mål 1,0 x x x x x x
22
Sagsnr.: 060.09S.541
Maskinelle møbelsamlinger på stan-
dardmaskiner
AMU mål 0,8 x x x x x x
Brandforanstaltninger v. gnistpro-
ducerende værktøj
AMU mål 0,2
x x x x x x
Energirigtigt byggeri/renovering
8937
15,18 Avanceret 1,0 x x x
Opsnøring af komplicerede tøm-
merkonstruktioner 6190
3,8 Avanceret 1,0 x x x x x x
Udførsel af komplicerede tømmer-
konstruktioner 6191
3 Avanceret 1,0 x x x x x x
Træ og Aluminium - Døre/vinduer i
træindustrien
AMU mål 0,8 x x x x x x
Dampspærre – Montering og tryk-
prøvning i nybyggeri
AMU mål 0,2 x x x x x x
Dampspærre – Renovering af tag-
konsruktion
AMU mål 0,4 x x x x x x
Dampspærre – Renovering af yder-
vægskonstruktion
AMU mål 0,2 x x x x x x
Termografering af bygninger
AMU mål 0,2 x x x x x x
Isolering – energirigtige løsninger
ved isolering
AMU mål 0,6 x x x x x x
Fuger – fugning ved vinduer og døre AMU mål 0,6 x x x x x x
Teleskoplæsser med gafler - betje-
ning
AMU-mål 1,0 x x x x x x
Teleskoplæsser med kranfunktion -
betjening
AMU-mål 0,6 x x x x x x
CAD-2D på byggepladsen AMU mål 0,6 x x x x x x
CAD-3D på
byggepladsen
AMU mål 0,6 x x x x x x
23
Sagsnr.: 060.09S.541
Fag med valgfrit højere præstationsniveau – her indsættes de fag som løftes på talentsporet Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf.
§ 4, stk.3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på
obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau.
Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Der indsættes én række pr.
fag
Præsentationsstandard
for tilvalgt højere niveau
Rutineret, avanceret, eks-
pert
Vejledende tid
Samme varighed som i
skema 1
Navn på det fag, hvor ni-
veauet hæves
Samme navn som i skema 1
Obligatorisk præsenta-
tionsstandard
Begynder, rutineret,
avanceret
Alle specialer
Teknologi D niveau 2 ,0 Teknologi E niveau
IT og CAD/CAM Avanceret 1,0 IT og CAD/CAM Rutineret
Specialet Møbelsnedker
IT og CAD/CAM 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Håndværksmæssig/maskinel
fremstilling af møbler
Avanceret 2,5 Håndværksmæssig/maskinel
fremstilling af møbler
Rutineret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af møbler 1
Ekspert 3,5 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af møbler
Avanceret
Vægkonstruktioner montering af
massive træelementer
AMU mål 0,2 x x x x x x
Vægbeklædning – buet gips AMU mål 0,4 x x x x x x
Bygningsrestaurering udarbejdelse
af løsningsforslag
AMU mål 0,4 x x x x x x
Antal ugers valgfag 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Antal skoleuger i alt 15,0 15,0 15,0 30,0 30,0 30,0
24
Sagsnr.: 060.09S.541
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af plade-
møbler
Ekspert 2,0 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af plade-
møbler
Avanceret
Specialet Bygningssnedker
IT og CAD/CAM 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Byggeri og energiforståelse Avanceret 1,0 Byggeri og energiforståelse Rutineret
Montering af bygningsdele
og inventar
Avanceret 3,0 Montering af bygningsdele
og inventar
Rutineret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af byg-
ningskomponenter
Ekspert 4,0 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af byg-
ningskomponenter
Avanceret
Specialet Orgelbygger
IT og CAD/CAM 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Orgel, dokumentation og
bearbejdning
Avanceret 3,0 Orgel, dokumentation og
bearbejdning
Rutineret
Orglets klanglige materialer Avanceret 2,5 Orglets klanglige materialer Rutineret
SKEMA 3a – Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/unge. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 1, men for talentsporet er mindst 25 pct. af
skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske.
Fagene der løftes i talentsporet på snedkeruddannelsen er:
Grundfaget Teknologi løftes til D niveau.
IT og CAD/CAM løftes til avanceret niveau på trin 1 og på ekspert niveau på trin 2 for alle trin og specialer.
Alle valgfrie uddannelsesspecifikke fag på 2 uger løftes et niveau på talentsporet.
Byggeri og energiforståelse og Montering af bygningsdele og inventar på trin 1 er løftet til avanceret niveau for træoperatør døre og vinduer, bygningsmontør og bygningssnedker.
Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af bygningskomponenter løftes til ekspert for bygningssnedker på trin 2.
25
Sagsnr.: 060.09S.541
Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af møbler løftes til avanceret niveau for træoperatør møbel, møbelsnedker og orgelbygger trin 1.
Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af møbler og Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af plademøbler løftes til ekspertniveau for møbelsnedker på trin 2.
Orgel, dokumentation og bearbejdning og Orglets klanglige materialer løftes til avanceret for Orgelbygger.
Fa
F
Der indsættes én række pr. fag
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Nummer svarer
til nummererin-
gen i uddannel-
sesbekendtgørel-
sen. Faget kan
bidrage til flere
kompetencemål.
Præstati-
onsstan-
dard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder,
rutineret,
avanceret
Vejledende
tid
Antal uger
Træope-
ratør mø-
bel
Trin 1
Træoperatør
døre og vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1
og
Trin 2
Bygnings
snedker
Trin 1
og
Trin 2
Orgel-
bygger
Trin 1
og
Trin 2
Grundfag 2,0 2,0 2,0 4,0 4,0 4,0
Teknologi 2,3,8,9,10,11,12 D 2,0 x x x x x x
Fremmedsprog 22,23 F 2,0 x x x
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 11,0 11,0 11,0 22,0 22,0 22,0
Alle specialer
IT og CAD/CAM 4,5,9,11,20,24,25 avanceret 1,0 x x x x x x
IT og CAD/CAM 1 4,5,9,11,20,24,25 ekspert 1,5 x x x
Design og formgivning 8,9,10,11 rutineret 1,0 x x x x x x
Design og formgivning 8,9,10,11 avanceret 1,0 x x x
Arbejdsmiljø 11,12 rutineret 1,0 x x x x x x
Industrielt plademøbel 1,2,3,4,5,8,9,10,
11,12
rutineret 1,5 x x x x x x
26
Sagsnr.: 060.09S.541
Specialet bygningssnedker
Håndværksmæssig og maskinel
fremstilling af vinduer og døre
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
rutineret 2,5 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af bygningsdele
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
ekspert 4,0 x
Trapper 2,8,11,12,25,26,
27
avanceret 4,0 x
Byggeri og energiforståelse 14,15 avanceret 1,0 x x x
Montering af bygningsdele og in-
ventar
8.10,11,12,14,15,
16,17,18
avanceret 3,0 x x x
Plademøbel byg 1,2,3,4,7,8,9,11,
12
avanceret 0,5 x
Specialet møbelsnedker og orgelbygger
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel
1,2,3,4,6,7,8,9,
10,11,12,20,30
rutineret 3,0 x x x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,30
avanceret 2,5 x x x
Elementmontage 1,2,4,8,10,11,12,
16
rutineret 1,0 x x x
Siddemøbel 1,2,3,4,7,8,9,10,1
1,12,20,29
avanceret 3,0 x x
Specialet møbelsnedker
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 1
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,19,20,
30
ekspert 3,5 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel 1
1,2,3,4,6,8,9,10,
11,12,30
ekspert 2,0 x
Specialet orgelbygger
Orgel, dokumentation og bearbejd-
ning
8,31,32,33,34 avanceret 3,0 x
27
Sagsnr.: 060.09S.541
Orglets klanglige materialer 11,12,31,33,34 avanceret 2,5 x
Valgfri uddannelsesspecifikke fag 2,0 2,0 2,0 4,0 4,0 4,0
Alle specialer og trin
Iværksætteri og
entreprenørskab
1,3,4,10,11,21 Avanceret 2,0 X X X x x x
Iværksætteri og
entreprenørskab
1,3,4,10,11,21 Ekspert 2,0 x x x
Design, produktionsudvikling og
produktions-modning
3,2,4,58,9,11,12,
13,19
Avanceret 2,0 x x x x x x
Design, produktionsudvikling og
produktions-modning
3,2,4,58,9,11,12,
13,19
Ekspert 2,0 x x x x x x
Plademøbler og massivt træ 1,2,4,5,6,7,20 Avanceret 2,0 x x x x x x
Plademøbler og massivt træ 1,2,4,5,6,7,20 Ekspert 2,0 x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning
3,4,10,11,20 Avanceret 2,0
x x x x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning
3,4,10,11,20 Ekspert 2,0
x x x
Renovering og restaurering af møb-
ler
1,2,3,5,6,7,11,30 Avanceret 2,0 x x x x x x
Renovering og restaurering af møb-
ler
1,2,3,5,6,7,11,30 Ekspert 2,0 x x x
Orgelemner i plade og massivt træ 1,2,3,4,5,6,7,11 Avanceret 2,0
x x x x x
Orgelemner i plade og massivt træ 1,2,3,4,5,6,7,11 Ekspert 2,0 x x
Rutineret brug af
el-håndværktøj
1,2,3,6,12 Rutineret
2,0
x x x x x x
Bygningsmontage 14,15,16,18 Avanceret 2,0 x x x x x
Bygningsmontage 14,15,16,18 Ekspert 2,0 x
Udvendige døre og 2,3,6,7,9,10,13, Avanceret 2,0 x x x x x x
28
Sagsnr.: 060.09S.541
vinduer 14,15
Udvendige døre og
vinduer
2,3,6,7,9,10,13,
14,15
Ekspert 2,0
x
Avanceret brug af
el-håndværktøj
1,12 Avanceret 1,0 x x x x x x
Samlinger i høvlet konstruktionstræ 1,3,30 Avanceret 1,0 x x x x x x
Samlinger i møbelelementer 1,3,10,30 Avanceret 1,0 x x x x x x
Korpus, finer og intarsia 1,3,4,5,6,10 Avanceret 1,0 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Afkorter, plade-
og rundsav
AMU mål 0,4 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Høvlemaskiner AMU mål 0,2 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Bore- og stem-
memaskiner
AMU mål 0,4 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Fræsere AMU mål 0,4 x x x x x x
Træbearbejdning på bordfræsere AMU mål 0,8 x x x x x x
CNC styret overfræser, maskinlære,
træ
AMU mål 0,2 x x x x x x
Bearbejdning på kehlemaskiner, træ AMU mål 1,0 x x x x x x
Maskinelle møbelsamlinger på stan-
dardmaskiner
AMU mål 0,8 x x x x x x
Brandforanstaltninger v. gnistpro-
ducerende værktøj
AMU mål 0,2
x x x x x x
Energirigtigt byggeri/renovering 15,18 Avanceret 1,0 x x x
Opsnøring af komplicerede tøm-
merkonstruktioner
3,8 Avanceret 1,0 x x x
Udførsel af komplicerede tømmer-
konstruktioner
3 Avanceret 1,0 x x x
Træ og Aluminium - Døre/vinduer i
træindustrien
AMU mål 0,8 x x x x x x
29
Sagsnr.: 060.09S.541
Fag med valgfrit højere præstationsniveau – her indsættes de fag som løftes på talentsporet Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf.
§ 4, stk.3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på
Dampspærre – Montering og tryk-
prøvning i nybyggeri
AMU mål 0,2 x x x x x x
Dampspærre – Renovering af tag-
konsruktion
AMU mål 0,4 x x x x x x
Dampspærre – Renovering af yder-
vægskonstruktion
AMU mål 0,2 x x x x x x
Termografering af bygninger
AMU mål 0,2 x x x x x x
Isolering – energirigtige løsninger
ved isolering
AMU mål 0,6 x x x x x x
Fuger – fugning ved vinduer og døre AMU mål 0,6 x x x x x x
Teleskoplæsser med gafler - betje-
ning
AMU-mål 1,0 x x x x x x
Teleskoplæsser med kranfunktion -
betjening
AMU-mål 0,6 x x x x x x
CAD-2D på byggepladsen AMU mål 0,6 x x x x x x
CAD-3D på
byggepladsen
AMU mål 0,6 x x x x x x
Vægkonstruktioner montering af
massive træelementer
AMU mål 0,2 x x x x x x
Vægbeklædning – buet gips AMU mål 0,4 x x x x x x
Bygningsrestaurering udarbejdelse
af løsningsforslag
AMU mål 0,4 x x x x x x
Antal ugers valgfag 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Antal skoleuger i alt 15,0 15,0 15,0 30,0 30,0 30,0
30
Sagsnr.: 060.09S.541
obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau.
Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Der indsættes én række pr.
fag
Præsentationsstandard
for tilvalgt højere niveau
Rutineret, avanceret, eks-
pert
Vejledende tid
Samme varighed som i
skema 1
Navn på det fag, hvor ni-
veauet hæves
Samme navn som i skema 1
Obligatorisk præsenta-
tionsstandard
Begynder, rutineret,
avanceret
Alle specialer
Teknologi D niveau 2 ,0 Teknologi E niveau
IT og CAD/CAM Avanceret 1,0 IT og CAD/CAM Rutineret
Specialet Møbelsnedker
IT og CAD/CAM 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Håndværksmæssig/maskinel
fremstilling af møbler
Avanceret 2,5 Håndværksmæssig/maskinel
fremstilling af møbler
Rutineret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af møbler 1
Ekspert 3,5 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af møbler
Avanceret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af plade-
møbler 1
Ekspert 2,0 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af plade-
møbler
Avanceret
Specialet Bygningssnedker
IT og CAD/CAM 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Byggeri og energiforståelse Avanceret 1,0 Byggeri og energiforståelse Rutineret
Montering af bygningsdele
og inventar
Avanceret 3,0 Montering af bygningsdele
og inventar
Rutineret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af byg-
ningskomponenter
Ekspert 4,0 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af byg-
ningskomponenter
Avanceret
Specialet Orgelbygger
31
Sagsnr.: 060.09S.541
IT og CAD/CAM 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Orgel, dokumentation og
bearbejdning
Avanceret 3,0 Orgel, dokumentation og
bearbejdning
Rutineret
Orglets klanglige materialer Avanceret 2,5 Orglets klanglige materialer Rutineret
SKEMA 3b – Talentspor for voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne.
Bygningssnedker, møbelsnedker og orgelbygger 2 år og 7 måneder og træoperatør Møbel/Døre og vinduer, og bygningsmontør 1 år og 4 måne-
der. Den angivne tid er uden merit. Mht. merit på praktiktid og skoleuger henvises til Bilag 1 i bekendtgørelse. Skoleundervisning på hovedforløbet er
afkortet med 10 %, hvilket betyder at skoleundervisningen for EUV bliver på 27 uger. Afkortningen er fundet ved at fjerne de to af ugers vagfrie
specialefag på trin 1 på H3, og en uge af det vagfrie specialefag på trin 2 på H5. Elever på EUV har fortsat mulighede for at tage valgfrie specia-
lefag under påbygning.
Fagene der løftes i talentsporet på snedkeruddannelsen er:
Grundfaget Teknologi løftes til D niveau.
IT og CAD/CAM løftes til avanceret niveau på trin 1 og på ekspert niveau på trin 2 for alle trin og specialer.
Alle valgfrie uddannelsesspecifikke fag på 2 uger løftes et niveau på talentsporet.
Byggeri og energiforståelse og Montering af bygningsdele og inventar på trin 1 er løftet til avanceret niveau for træoperatør døre og vinduer, bygningsmontør og bygningssnedker.
Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af bygningskomponenter løftes til ekspert for bygningssnedker på trin 2.
Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af møbler løftes til avanceret niveau for træoperatør møbel, møbelsnedker og orgelbygger trin 1.
Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af møbler og Håndværksmæssig og maskinel fremstilling af plademøbler løftes til ekspertniveau for møbelsnedker på trin 2.
Orgel, dokumentation og bearbejdning og Orglets klanglige materialer løftes til avanceret for Orgelbygger.
32
Sagsnr.: 060.09S.541
Fa
F
Der indsættes én række pr. fag
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Nummer svarer
til nummererin-
gen i uddannel-
sesbekendtgørel-
sen. Faget kan
bidrage til flere
kompetencemål.
Præstati-
onsstan-
dard
Fx niveau C,
D, E, F eller
begynder,
rutineret,
avanceret
Vejledende
tid
Antal uger
Træope-
ratør mø-
bel
Trin 1
Træoperatør
døre og vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1
og
Trin 2
Bygnings
snedker
Trin 1
og
Trin 2
Orgel-
bygger
Trin 1
og
Trin 2
Grundfag 2,0 2,0 2,0 4,0 4,0 4,0
Teknologi 2,3,8,9,10,11,12 D 2,0 x x x x x x
Fremmedsprog 22,23 F 2,0 x x x
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag 11,0 11,0 11,0 22,0 22,0 22,0
Alle specialer
IT og CAD/CAM 4,5,9,11,20,24,25 avanceret 1,0 x x x x x x
IT og CAD/CAM 1 4,5,9,11,20,24,25 ekspert 1,5 x x x
Design og formgivning 8,9,10,11 rutineret 1,0 x x x x x x
Design og formgivning 8,9,10,11 avanceret 1,0 x x x
Arbejdsmiljø 11,12 rutineret 1,0 x x x x x x
Industrielt plademøbel 1,2,3,4,5,8,9,10,
11,12
rutineret 1,5 x x x x x x
Specialet bygningssnedker
Håndværksmæssig og maskinel
fremstilling af vinduer og døre
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
rutineret 2,5 x x x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af bygningsdele
1,2,6,7,8,10,11,1
2,13,15,,20,21,28
ekspert 4,0 x
Trapper 2,8,11,12,25,26, avanceret 4,0 x
33
Sagsnr.: 060.09S.541
27
Byggeri og energiforståelse 14,15 avanceret 1,0 x x x
Montering af bygningsdele og in-
ventar
8.10,11,12,14,15,
16,17,18
avanceret 3,0 x x x
Plademøbel byg 1,2,3,4,7,8,9,11,
12
avanceret 0,5 x
Specialet møbelsnedker og orgelbygger
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel
1,2,3,4,6,7,8,9,
10,11,12,20,30
rutineret 3,0 x x x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,30
avanceret 2,5 x x x
Elementmontage 1,2,4,8,10,11,12,
16
rutineret 1,0 x x x
Siddemøbel 1,2,3,4,7,8,9,10,1
1,12,20,29
avanceret 3,0 x x
Specialet møbelsnedker
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af møbler 1
1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,19,20,
30
ekspert 3,5 x
Håndværksmæssig/maskinel frem-
stilling af plademøbel 1
1,2,3,4,6,8,9,10,
11,12,30
ekspert 2,0 x
Specialet orgelbygger
Orgel, dokumentation og bearbejd-
ning
8,31,32,33,34 avanceret 3,0 x
Orglets klanglige materialer 11,12,31,33,34 avanceret 2,5 x
Valgfri uddannelsesspecifikke fag 2,0 2,0 2,0 4,0 4,0 4,0
Alle specialer og trin
Iværksætteri og
entreprenørskab
1,3,4,10,11,21 Avanceret 2,0 x x x x x x
34
Sagsnr.: 060.09S.541
Iværksætteri og
entreprenørskab
1,3,4,10,11,21 Ekspert 2,0 x x x
Design, produktionsudvikling og
produktions-modning
3,2,4,58,9,11,12,
13,19
Avanceret 2,0 x x x x x x
Design, produktionsudvikling og
produktions-modning
3,2,4,58,9,11,12,
13,19
Ekspert 2,0 x x x x x x
Plademøbler og massivt træ 1,2,4,5,6,7,20 Avanceret 2,0 x x x x x x
Plademøbler og massivt træ 1,2,4,5,6,7,20 Ekspert 2,0 x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning
3,4,10,11,20 Avanceret 2,0
x x x x x x
CNC-programmering og bearbejd-
ning
3,4,10,11,20 Ekspert 2,0
x x x
Renovering og restaurering af møb-
ler
1,2,3,5,6,7,11,30 Avanceret 2,0 x x x x x x
Renovering og restaurering af møb-
ler
1,2,3,5,6,7,11,30 Ekspert 2,0 x x x
Orgelemner i plade og massivt træ 1,2,3,4,5,6,7,11 Avanceret 2,0
x x x x x
Orgelemner i plade og massivt træ 1,2,3,4,5,6,7,11 Ekspert 2,0 x x
Rutineret brug af
el-håndværktøj
1,2,3,6,12 Rutineret
2,0
x x x x x x
Bygningsmontage 14,15,16,18 Avanceret 2,0 x x x x
Bygningsmontage 14,15,16,18 Ekspert 2,0 x
Udvendige døre og
vinduer
2,3,6,7,9,10,13,
14,15
Avanceret
2,0
x x x x x x
Udvendige døre og
vinduer
2,3,6,7,9,10,13,
14,15
Ekspert 2,0
x
Avanceret brug af
el-håndværktøj
1,12 Avanceret 1,0 x x x x x x
35
Sagsnr.: 060.09S.541
Samlinger i høvlet konstruktionstræ 1,3,30 Avanceret 1,0 x x x x x x
Samlinger i møbelelementer 1,3,10,30 Avanceret 1,0 x x x x x x
Korpus, finer og intarsia 1,3,4,5,6,10 Avanceret 1,0 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Afkorter, plade-
og rundsav
AMU mål 0,4 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Høvlemaskiner AMU mål 0,2 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Bore- og stem-
memaskiner
AMU mål 0,4 x x x x x x
Maskinteknik, træ. Fræsere AMU mål 0,4 x x x x x x
Træbearbejdning på bordfræsere AMU mål 0,8 x x x x x x
CNC styret overfræser, maskinlære,
træ
AMU mål 0,2 x x x x x x
Bearbejdning på kehlemaskiner, træ AMU mål 1,0 x x x x x x
Maskinelle møbelsamlinger på stan-
dardmaskiner
AMU mål 0,8 x x x x x x
Brandforanstaltninger v. gnistpro-
ducerende værktøj
AMU mål 0,2
x x x x x x
Energirigtigt byggeri/renovering 15,18 Avanceret 1,0 x x x
Opsnøring af komplicerede tøm-
merkonstruktioner
3,8 Avanceret 1,0 x x x
Udførsel af komplicerede tømmer-
konstruktioner
3 Avanceret 1,0 x x x
Træ og Aluminium - Døre/vinduer i
træindustrien
AMU mål 0,8 x x x x x x
Dampspærre – Montering og tryk-
prøvning i nybyggeri
AMU mål 0,2 x x x x x x
Dampspærre – Renovering af tag-
konsruktion
AMU mål 0,4 x x x x x x
Dampspærre – Renovering af yder- AMU mål 0,2 x x x x x x
36
Sagsnr.: 060.09S.541
Fag med valgfrit højere præstationsniveau – her indsættes de fag som løftes på talentsporet Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf.
§ 4, stk.3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på
obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau.
Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Præsentationsstandard
for tilvalgt højere niveau
Vejledende tid
Navn på det fag, hvor ni-
veauet hæves
Obligatorisk præsenta-
tionsstandard
vægskonstruktion
Termografering af bygninger
AMU mål 0,2 x x x x x x
Isolering – energirigtige løsninger
ved isolering
AMU mål 0,6 x x x x x x
Fuger – fugning ved vinduer og døre AMU mål 0,6 x x x x x x
Teleskoplæsser med gafler - betje-
ning
AMU-mål 1,0 x x x x x x
Teleskoplæsser med kranfunktion -
betjening
AMU-mål 0,6 x x x x x x
CAD-2D på byggepladsen AMU mål 0,6 x x x x x x
CAD-3D på
byggepladsen
AMU mål 0,6 x x x x x x
Vægkonstruktioner montering af
massive træelementer
AMU mål 0,2 x x x x x x
Vægbeklædning – buet gips AMU mål 0,4 x x x x x x
Bygningsrestaurering udarbejdelse
af løsningsforslag
AMU mål 0,4 x x x x x x
Antal ugers valgfag 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Antal skoleuger i alt 15,0 15,0 15,0 30,0 30,0 30,0
37
Sagsnr.: 060.09S.541
Der indsættes én række pr.
fag
Rutineret, avanceret, eks-
pert
Samme varighed som i
skema 1
Samme navn som i skema 1
Begynder, rutineret,
avanceret
Alle specialer
Teknologi D niveau 2 ,0 Teknologi E niveau
IT og CAD/CAM Avanceret 1,0 IT og CAD/CAM Rutineret
Specialet Møbelsnedker
IT og CAD/CAM 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Håndværksmæssig/maskinel
fremstilling af møbler
Avanceret 2,5 Håndværksmæssig/maskinel
fremstilling af møbler
Rutineret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af møbler 1
Ekspert 3,5 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af møbler
Avanceret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af plade-
møbler 1
Ekspert 2,0 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af plade-
møbler
Avanceret
Specialet Bygningssnedker
IT og CAD/CAM 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Byggeri og energiforståelse Avanceret 1,0 Byggeri og energiforståelse Rutineret
Montering af bygningsdele
og inventar
Avanceret 3,0 Montering af bygningsdele
og inventar
Rutineret
Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af byg-
ningskomponenter
Ekspert 4,0 Håndværksmæssig / maski-
nel fremstilling af byg-
ningskomponenter
Avanceret
Specialet Orgelbygger
IT og CAD/CAM 1 Ekspert 1,5 IT og CAD/CAM Avanceret
Orgel, dokumentation og
bearbejdning
Avanceret 3,0 Orgel, dokumentation og
bearbejdning
Rutineret
Orglets klanglige materialer Avanceret 2,5 Orglets klanglige materialer Rutineret
38
Sagsnr.: 060.09S.541
SKEMA 4 – Eux
I skemaet for denne elevtype indgår den gymnasiale fagrække for elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen,
eux.
I dette skema fremgår kun den gymnasiale del af eux. Dette skema skal derfor ses i sammenhæng med et af de øvrige skemaer for at få elevens
samlede fagrække. Dog skal det bemærkes, at valgfag og grundfag, som indgår på lavere eller samme niveau i fagrækken på gymnasialt
niveau, og fag med grundfagslignende indhold, som fremgår på de øvrige skemaer, ikke skal indgå hos en eux elev. Konkret betyder det, at
følgende fag fra erhvervsuddannelsen udgår:
Teknologi E
Fremmedsprog F
Placeringen af fagene på skoleperiode er alene vejledende for skolerne.
Om eux
Det faglige udvalg anbefaler at skole- og praktikperioderne planlægges, som det fremgår af nedenstående skema.
De gymnasiale eksamener ligger i forbindelse med 3 Hovedforløb. Svendeprøven afvikles på 4 Hovedforløb i uge 13 og uge 39, således at uddan-
nelsen afsluttes samtidig med de elever, der følger et ordinær EUD.
Vejledende forløbsoversigt for EUX-elever
GF 1 GF 2 Praktik 1H
19 ugers skole
Praktik 2H
19 ugers skole
Praktik 3H
19 ugers skole
Praktik
4H Mini-mum
5 ugers skole
Der afvikles tre skoleforløb af minimum 19 uger med faglige og gymnasiale fag.
Dertil det afsluttende skoleforløb på minimum 5 uger til bl.a. svendeprøven.
Dermed mangler der tre uger, for at nå de fastsatte 65 undervisningsuger i uddannelsen med EUX. De resterende tre skoleuger på hovedforløbet
er en del af de 2 x 2 ugers valgfrie uddannelsesspecifikke fag, som det er op til den enkelte skole at aftale i den lokale undervisningsplan.
39
Sagsnr.: 060.09S.541
Det faglige udvalgs anbefaling af fordeling af fag og timer for de fire specialer i uddannelsen i forlængelse af fagbilagets bestemmelser om afkort-
ning af de gymnasiale fag og godskrivning for fag på EUD fremgår af Bilag 1
Fagnavn
Der indsættes én række pr. fag
Faget bidrager til
følgende kompeten-
cemål
Nummer svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendt-
gørelsen. Faget kan
bidrage til flere kom-
petencemål.
Præstationsstandard
Fx niveau C, D, E, F
eller
begynder, rutineret,
avanceret
Vejledende tid
Antal uger
Skole-
periode
1
Kryds
indike-
rer,
hvilken
skole-
periode
faget
anbefa-
les at
være
på.
Skole-
periode
2
Skole-
periode
3
Skole-
periode
4
Eux gymnasiale fag:
Obligatoriske fag (fælles fag fra eux-modellen samt fag målrettet den enkelte erhvervsuddannelse)
Dansk 11,21,22, A 7 x x x
Engelsk 23 B 5,2 x x
Matematik 10 B 5,6 x x
Fysik 1,2,7,12 B 4,2 x x
Kemi 1,2,7,12 C 3 x x
Teknologi 1,2,3,7,11,12,15,21,
22,23
B 3 x x
Teknikfag - Byggeri og energi 1,2,3,7,11,12,15,21,
22,23
B 4 x x x
40
Sagsnr.: 060.09S.541
Fagnavn
Der indsættes én række pr. fag
Faget bidrager til
følgende kompeten-
cemål
Nummer svarer til
nummereringen i
uddannelsesbekendt-
gørelsen. Faget kan
bidrage til flere kom-
petencemål.
Præstationsstandard
Fx niveau C, D, E, F
eller
begynder, rutineret,
avanceret
Vejledende tid
Antal uger
Skole-
periode
1
Kryds
indike-
rer,
hvilken
skole-
periode
faget
anbefa-
les at
være
på.
Skole-
periode
2
Skole-
periode
3
Skole-
periode
4
Større skriftlig opgave 1,2,3,7,11,12,15,21,
22,23
1 x
Eksamensprojekt 1,2,3,7,11,12,15,21,
22,23
1 x
Valgfag 5
Matematik 10 A x
Kemi 1,2,7,12 B x
Samfundsfag 11,12,21,22 B x
Antal skoleuger i alt 39
I skemaet for denne elevtype indgår den gymnasiale fagrække for elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen,
eux.
Skema 5 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene
41
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én række pr. prak-
tikmål
Aktiviteten bidrager til
følgende kompetencemål
Nummer svarer til numme-
reringen i uddannelsesbe-
kendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere kompeten-
cemål.
Træopera-
tør Møbel
Trin 1
Træoperatør
Døre og Vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1+2
Bygnings
snedker
Trin 1+2
Orgel-
bygger
Praktikmål
Specialet
Teknisk dokumentation til mø-
bel eller bygningsdele
Kan selvstændigt læse og anvende konstruktionstegnin-
ger
x x x x x x
Produktions og kvalitetskontrol
Kan selvstændigt udtage træ og pladematerialer til givne
opgaver
Kan selvstændigt planlægge, udføre og dokumentere pro-
duktionsopgaver i relation til
en given arbejdsproces
Kan selvstændigt arbejde med produktions- og kvalitets-
kontrol
Kan indgå i samarbejdsrelati-oner med andre faggrupper
Kan selvstændigt overholde og anvende gældende miljø-
krav og sikkerhedsregler
x x x x x x
42
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én række pr. prak-
tikmål
Aktiviteten bidrager til
følgende kompetencemål
Nummer svarer til numme-
reringen i uddannelsesbe-
kendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere kompeten-
cemål.
Træopera-
tør Møbel
Trin 1
Træoperatør
Døre og Vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1+2
Bygnings
snedker
Trin 1+2
Orgel-
bygger
Kan selvstændigt tilegne sig ny viden inden for uddannel-
sesområdet
Anvendelse og vedligeholdelse
af værktøj
Kan selvstændigt slibe, an-vende og vedligeholde hånd-
værktøj
Kan selvstændigt anvende og vedligeholde el- og luftværk-
tøj
x x x x x x
Betjening af træbearbejd-
ningsmaskiner møbel og orgel
Kan selvstændigt opstille, betjene
og vedligeholde følgende maski-
ner:
Boremaskiner Båndsav Rundsav Afretter og tykkelseshøvl Pudsemaskiner Fræsere CNC-maskine
x x x
43
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én række pr. prak-
tikmål
Aktiviteten bidrager til
følgende kompetencemål
Nummer svarer til numme-
reringen i uddannelsesbe-
kendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere kompeten-
cemål.
Træopera-
tør Møbel
Trin 1
Træoperatør
Døre og Vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1+2
Bygnings
snedker
Trin 1+2
Orgel-
bygger
Opstiller og betjener CNC maskiner
Betjening af træbearbejd-
ningsmaskiner byg
Kan selvstændigt opstille, betjene
og vedligeholde følgende maski-
ner:
Boremaskiner Båndsav Rundsav Afretter og tykkelseshøvl Pudsemaskiner Fræsere og CNC-maskine
x x x
Bearbejdning af træ og plade-
materialer
Kan selvstændigt vælge og udføre manuelle og maskinel-
le samlinger i massivtræ samt
pladematerialer
Kan selvstændigt anvende skabeloner til fræsning
x x x x x x
x x x x x x
44
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én række pr. prak-
tikmål
Aktiviteten bidrager til
følgende kompetencemål
Nummer svarer til numme-
reringen i uddannelsesbe-
kendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere kompeten-
cemål.
Træopera-
tør Møbel
Trin 1
Træoperatør
Døre og Vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1+2
Bygnings
snedker
Trin 1+2
Orgel-
bygger
Kan selvstændigt udføre tra-ditionelle snedkersamlinger
samt beslåning med hånd-
værktøj og el-håndværktøj
Kan selvstændigt udføre mon-tagearbejde og færdiggørelse
fra værksted
Limning og overfladebehand-
ling møbel og orgel
Kan selvstændigt udføre in-dustriel og håndværksmæssig
pudsning og overfladebe-
handling
Kan selvstændigt udføre lim og fineropgaver manuelt og i
gennemløb
Kan selvstændigt udføre la-minering af massivtræ med
faste spændeværktøjer
x x x
Limning og overfladebehand-
ling byg
Kan selvstændigt udføre håndværksmæssig pudsning
x x x
45
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én række pr. prak-
tikmål
Aktiviteten bidrager til
følgende kompetencemål
Nummer svarer til numme-
reringen i uddannelsesbe-
kendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere kompeten-
cemål.
Træopera-
tør Møbel
Trin 1
Træoperatør
Døre og Vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1+2
Bygnings
snedker
Trin 1+2
Orgel-
bygger
og overfladebehandling
Orgelproduktion
Kan selvstændigt planlægge, udføre og dokumentere pro-
duktionsopgaver i relation til
traditionel orgelproduktion
Kan selvstændigt udføre ar-bejdsopgaver i relation til
orglets klanglige materialer
x
Montering af døre og vinduer
Kan selvstændigt montere vinduer og døre
Kan selvstændigt stoppe og fuge omkring vinduer og dø-
re Kan selvstændigt montere
tilsætninger vinduesplader og
i den forbindelse dampspærre
/ dampbremse
x x x
Montering af indvendigt arbej-
de
Kan selvstændigt montere
x x x
46
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én række pr. prak-
tikmål
Aktiviteten bidrager til
følgende kompetencemål
Nummer svarer til numme-
reringen i uddannelsesbe-
kendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere kompeten-
cemål.
Træopera-
tør Møbel
Trin 1
Træoperatør
Døre og Vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1+2
Bygnings
snedker
Trin 1+2
Orgel-
bygger
inventar
Kan selvstændigt montere bordplader, vask og tilsætnin-
ger
Kan selvstændigt opsætte inddækninger, afskygninger
og lister
Kan selvstændigt montere og beklæder lofter
Kan selvstændigt opsætte indvendige vægge og be-
klædning
Kan selvstændigt opbygge strøgulve, samt udlægge træ-
gulve med parket eller bræd-
der
Trapper udførsel og montering
Kan selvstændigt foretage måltagning, samling og mon-
tering af trapper
x
Reparation / renoveringsarbej-
der
Kan selvstændigt udføre repa-
x x x
47
Sagsnr.: 060.09S.541
Praktikmål
Der indsættes én række pr. prak-
tikmål
Aktiviteten bidrager til
følgende kompetencemål
Nummer svarer til numme-
reringen i uddannelsesbe-
kendtgørelsen. Faget kan
bidrage til flere kompeten-
cemål.
Træopera-
tør Møbel
Trin 1
Træoperatør
Døre og Vin-
duer
Trin 1
Byg-
ningsmo
ntør
Trin 1
Møbel-
snedker
Trin 1+2
Bygnings
snedker
Trin 1+2
Orgel-
bygger
ration og renoveringsarbejde
inden for fagområdet
Praktikprojekt mellem 3H og 4H
Lærlingen udfører et projekt / produkt fra virksomhedens
arbejdsområde / produkt- om-
råde i praktikperioden melle