Аутори:

Наставни предмет:

Тема:

Узраст:

• Ликовна култура

• Основне и изведене боје

• Четврти разред

Кликните овде за унос приказа

часа у Word документу!

Microsoft Word Document

Основне боје – 1. час

Која боја у вама спава?

Образовни задаци часа• Научити ученике да разликују основне боје• Оспособљавање ученика за коришћење различитих

ликовних материјала и медија• Навести ученике да адекватно и активно учествују у

презентацији сопствених и радова друге деце• Подстицање ученика да на свој начин искажу утисак о

свом и раду друге деце• Упознавање ученика са традиционалним народним

стваралаштвом

Васпитни задаци часаВаспитни задаци часа

• Развијање смисла за индивидуални ликовни израз• Настојати да ученици тимским радом проналазе

разноврсна композициона решења• Развијање смисла за уочавање лепог

Практични задациПрактични задаци

Коришћење креативних способности ученика у оплемењавању ликовног језика

Практично изражавање доживљаја кроз цртеж и слику

Психолошка Психолошка припремаприпрема

Дечија представа “Игра цвећа”Дечија представа “Игра цвећа”

• БУЛКАБУЛКА: “Црвен фесић нано...”: “Црвен фесић нано...”• МАСЛАЧАКМАСЛАЧАК: “Маслачак жути, жути, које : “Маслачак жути, жути, које

носио си мени...”носио си мени...”

Свађа булке и Свађа булке и маслачкамаслачка

Microsoft Word Document

Kлик за текст представе

Не знамо која је боја значајнија и лепшазначајнија и лепша

• Све три смо подједнако важне

• Ми смо ососновневне боје !

Техничка припремаТехничка припрема

Подела ученика у 6 група по боји папираПодела ученика у 6 група по боји папира По две групе добијају следеће задатке:По две групе добијају следеће задатке:

1.1. ПЛАВИ техником колажа раде воћеПЛАВИ техником колажа раде воће2.2. ЦРВЕНИ осликавају глинене тањире ЦРВЕНИ осликавају глинене тањире

темпераматемперама3.3. ЖУТИ цртају народне мотиве – шареницаЖУТИ цртају народне мотиве – шареница

Радиће само основним бојама!Радиће само основним бојама!

Цртамо, Цртамо, сликамосликамо, , лепимо...лепимо...

Играли смо се Играли смо се основним бојамаосновним бојама

Изведене боје – 2. часИзведене боје – 2. час

Образовни задаци• Научити ученике начину мешања основних боја и

добијање изведених боја• Омогућити самостално и слободно добијање изведених

боја• Омогућити ученицима да осете радост при

елементарном стваралачком раду• Подстицати ученике за брже и ефикасније решавање

постављених ликовних проблема

Васпитни задациВаспитни задаци

Развијање стваралачког понашања ученика у избору боја и облика за своју ликовну целину

Развијање креативног мишљења, кроз форму “игре” и развој маште

Развијање смисла за компоновање и маштовит прилаз приликом реализовања захтева

Практични задациПрактични задаци• Навикавање ученика да активно,

стваралачки долазе до креативних продуката

• Применом мултимедијалних технологија доћи до бољих ликовних решења

ПсихолошкаПсихолошка припремаприпрема

Настајање изведених боја – приказивање на видео - биму

Играмо се извором колорита – деца стварају

изведене боје

Божанствени колорит дуге

Црвена + жута = наранџаста

Плава + црвена = љубичаста

Жута + плава = зелена

Техничка припремаТехничка припрема Подела ученика на 4 групе бројањем.Подела ученика на 4 групе бројањем. Добијају задаткеДобијају задатке да сликада сликаjjу сунђерима у сунђерима

и темперама:и темперама: Букет цвећа- 1. и 2. групаБукет цвећа- 1. и 2. група Расцветану ливаду – 3. групаРасцветану ливаду – 3. група Небо у смирај дана – 4. групаНебо у смирај дана – 4. група

Играмо се и стварамо Играмо се и стварамо сликајући...сликајући...

Естетска анализа Естетска анализа радоварадова

Природа нас учи да се играмо бојама!