Tre klare mål• 1.Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de

kan

–Mindst 80 pct. af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test.

–Andelen af de allerdygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år.

• 2.Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater

Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og matematik skal reduceres år for år.

• 3.Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis

Elevernes trivsel skal øges.

Folkeskolereform• Hvad betyder det for eleverne?• Hvad betyder det for

lærere/pædagoger?• Hvordan bliver skoledagen?• Hvad med forældrene?• Hvad med ----?

En længere og mere varieret skoledag

•30 timer for børnehaveklassen til 3. klasse,

•33 timer for 4. til 6. klasse

•35 timer for 7. til 9. klasse.

Elevernes dag er sat sammen af:

• Fagfaglig undervisning – dansk, matematik, idræt osv.

• Understøttende undervisning

• Pause

Mere tid til fagene

•Engelsk fra 1. klasse og tidligere andet fremmedsprog

•Flere timer i dansk og matematik i 4.-9. klasse

•Styrkelse af idræt, musik, natur og teknik

•Håndværk og design i 4. klasse

•Valgfag fra 7. klasse (Kan IKKE vælges fra)

Understøttende undervisning

• Mere tid til differentierede undervisningsformer

• Bevægelse (45 minutter pr. dag)

• Faglig fordybelse og træning

• Understøttende læringsaktiviteter

Bevægelse• Folkeskoleloven § 15. stk. 1 Undervisningstiden skal tilrettelægges, så eleverne får 

motion og bevægelse i gennemsnitligt 45 minutter om dagen.”

• Bevægelse ligger i idræts- og svømmeundervisningen - suppleret med bevægelse i fagundervisningen eller i den understøttende undervisning.

• Bevægelse kan f.eks. indgå i alle fag, som forpligtes til at have bevægelseselementer indlagt i undervisningen.

• Bevægelse kan f.eks. indgå i bestemte fag, som forpligtes til at have bevægelseselementer indlagt i undervisningen. Det kunne f.eks. være i musik med dans, sanglege m.m. Da faget er forholdsvist lille, kunne det lillægges lidt tid fra den understøtende undervisning til bevægelse.

• Bevægelse kan være forløb i den understøttende undervisning.

Faglig fordybelse og lektiehjælp”Folkeskoleloven § 15 stk. 2. Der skal etableres tilbud om lektiehjælp og faglig fordybelse inden for undervisningstiden.”

Lektiehjælp og faglig fordybelse skal lægges i ydertimer med 2 timer til indskolingen og udskolingen, og 3 timer til mellemtrinnet.

Timerne skal lægges fast i skemaet, da forældrene kan fravælge at lade deres barn deltage.

Det vil være muligt at fordele timerne på flere forskellige måder, f.eks.

Ind- og udskolingen:• 1 time på to forskellige dage• 30 min. mandag til torsdag

Mellemtrinnet:• 1 time på 3 forskellige dage• 45 min fra mandag til torsdag.

Elevskema

man tir ons tor fre

8:00 10:00

10:00 10:20 Pause Pause Pause Pause Pause

10:2011.20

11:2011:50 Pause

Pause Pause Pause Pause

11:5012:50

12:5013:00 Pause Pause Pause Pause Pause

13:00 15:00

2timer under-visning

1 times under-visning

2 timerunder-visning

2 timer under-visning

2 timer under-visning

2 timer under-visning

1 times under-visning

1 times under-visning

1 times under-visning

1 times under-visning

1 times under-visning

1 times under-visning

1 times under-visning

1 times under-visning

1 times under-visning

2timer under-visning

2timer under-visning

2timer under-visning

2timer under-visning

2timer under-visning

Ugedag Årgang MødetidMandag til fredag 0. til 3. kl. 8:00 til 14:00

4. til 6. kl. 8:00 til 15:00/14:007. til 9. kl. 8:00 til 15:00

Ugedag MødetidMandag 7:30 til 15:10Tirsdag - onsdag 7:30 til 16:00Torsdag - Fredag 7:30 til 15:10

Mødeplan for elever (som den ser ud lige nu)

Mødeplan medarbejdere (som den ser ud lige nu)

Mødeplan for elever og lærer

Lærernes arbejdstid• Lærerne skal være på skolen i hele

deres arbejdstid (ca. 40 timer pr. uge).

• Skole – hjemsamarbejdet skal foregå indenfor ’normal arbejdstid’ (7.00 – 17.00)