Trabajo Modulov

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  • 7/25/2019 Trabajo Modulov

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    Universidad Nacional de

    AsuncinRECTORADO

    ESPECIALIZACIN ENDIDCTICA

    UNIVERSITARIA

    MDULO V:

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    INTEGRANTES:Federico AchaCristian Andino

    Emilio AyalaJoaqun Briuela

    Irma !oria

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    REELABORACION DE CONTENIDO

    MATERIA: Comunicacin Oraly escrita I

    CARRERA: ComunicacinSocial

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    FUNDAMENTACIN

    La comunicacin oral y escrita es inminentemente !r"ctica# se lo$ra a tra%&s 'el e(ercicio 'e

    ciertos elementos como la escritura y la !ala)ra*,ara escri)ir correctamente y -a)lar 'e la misma manera es necesario un e(ercicio !r"cticoconstante* A su %e.# el com!le(o mun'o 'el tra)a(o 'e -oy 'eman'a un -om)re instrui'o enciertos /$&neros0 'e re'accin y 'e elocuencia*La im!ortancia 'e esta materia ra'ica en 1ue to'a !ersona 'e)er2a conocer y !oner en !ractica

    estos recursos 'e la comunicacin* En ese senti'o la c"te'ra se !ro!one como !rinci!alo)(eti%o ense3ar a comunicar i'eas me'iante el uso 'e la !ala)ra*El -om)re mo'erno# es!ecialmente si es instrui'o# 'e)er2a 'esen%ol%erse -")ilmente encual1uier entorno en el 1ue ten$a 1ue e4!resar sus i'eas*Raro ser" el -om)re mo'erno o el estu'iante 1ue en el 'esarrollo 'e su tra)a(o no se %eao)li$a'o a !resentar un in5orme oral o escrito# 'ictar una c-arla 'e al$6n ti!o# o escri)ir una

    carta# memoran'o# circular# acta 'e al$una reunin 'e tra)a(o# o sim!lemente 'iri$irse a un!6)lico a tra%&s 'e un )re%e 'iscurso# con5erencia# etc*En cual1uier caso# 'a'a la com!le(i'a' 'el mun'o la)oral actual# no -ay 'u'a 1ue escri)ir y-a)lar )ien es una 'e las cla%es 'el &4ito*El !ro$rama 'e Comunicacin Oral y escrita# est" orienta'o -acia el me(oramiento comunicati%o'el estu'iante# como !arte 'e la socie'a' y su 5uncin !ro5esional*

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    OB7ETI8OS: 9reela)ora'o

    ;

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    OBJETIVO (ORIGINAL),ro$reso en el 'ominio 'e las 'estre.as )"sicase instrumentales 'e la len$ua: escuc-ar# -a)lar#leer y escri)ir*

    Enri1uecer el len$ua(e tanto oral# como escritoen el !roceso 'e com!resin y e4!resin* Atra%&s 'el cual el alumnoa !ue'a !ensar#ra.onar# !artici!ar# cuestionar y crear*

    8ale 'ecir# son !rota$onistas acti%os en el!roceso 'e comunicacin lin$?2stica en su'imensin !ro'ucti%a y rece!ti%a*

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    C"NTENI!" #REE$AB"RA!"%

    UNIDAD I: LA EXPRESION ESCRITA&' $a Comunicaci(n Escrita&'&'Estructuras lin)*sticas

    &'+',isi(n normati-a de la )ram.tica&'/' $eyes de concordancia )ramatical

    &'0',or1osinta2is a3licada

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    UNIDAD II: LA COMPOSICION Y LAS FORMAS DE LAESCRITURALa carta* Caracter2sticas# estilo y tono# Elementos5ormales )"sicos* Sus clases*La carta !ersonal* Caracter2sticas* La carta comercial*8enta(as# o)(eti%os*

    Clases# caracter2sticas# !artes y estilos*Las co!"#cac#o"$s #"t$r"asEl in5orme# sus %enta(as# re'accin y estilo*,resentacin notas y citas# caracter2sticas y clases*

    El memoran'o# !artes $enerales o )"sicas# estilos*La circular# 'enicin# clasicacin# con'iciones$enerales# in'icaciones com!lementarias*El acta 'enicin# conteni'o# mo'elo*La -o(a 'e %i'a o curriculum %itae# 'enicin#conteni'o*

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    /' UNIDAD III: Redacciones acadmicas:

    /'&' El ensayo4 de1inici(n4 caractersticas4

    clasi1icaci(n4 conse5os'/'+' Resumen4 de1inici(n4 1inalidad4 contenido4

    3resentaci(n' Conse5os 3r.cticos'

    /'/' $a rese6a4 de1inici(n4 3reocu3aci(n4 conse5os3r.cticos4 as3ectos 1ormales de la rese6a'/'0' ,ono)ra1a4 tesis4 tesinas4 7i7lio)ra1as'

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    CONTENIDO ORIGINALUNIDAD I:$a Comunicaci(n4 3ro3(sito4 com3onentes4 requisitos'

    $a carta' Caractersticas4 estilo y tono4 Elementos 1ormales 7.sicos' Sus clases'$a carta 3ersonal' Caractersticas' $a carta comercial' 8enta5as4 o75eti-os'Clases4 caractersticas4 3artes y estilos'UNIDAD II:$as comunicaciones internas: el in1orme4 sus -enta5as4 redacci(n y estilo' 9resentaci(n notas y citas4

    caractersticas y clases'El memorando4 3artes )enerales o 7.sicas4 estilos'$a circular4 de1inici(n4 clasi1icaci(n4 condiciones )enerales4 indicaciones com3lementarias'El acta de1inici(n4 contenido4 modelo'$a ho5a de -ida o curriculum -itae4 de1inici(n4 contenido'

    UNIDAD III:Resumen4 de1inici(n4 1inalidad4 contenido4 3resentaci(n' Conse5os 3r.cticos'$a rese6a4 de1inici(n4 3reocu3aci(n4 conse5os 3r.cticos4 as3ectos 1ormales de la rese6a'$a traducci(n4 condiciones4 conse5os 3r.cticos'El ensayo4 de1inici(n4 caractersticas4 clasi1icaci(n4 conse5os'

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    UNIDAD IV:El discurso4 conce3to4 cualidades4 ti3os4 3re3araci(n4 introducci(n'$a con1erencia4 conce3to4 duraci(n4 controles 3re-ios4 atuendo4 3resentaci(n41ases4 e23resi(n'El seminario4 conce3to4 caractersticas4 1unciones del coordinador o

    moderador4 caractersticas4 inicio y desarrollo del seminario'UNIDAD V:"tras 1ormas de discusi(n de )ru3os: discusi(n 1ormati-a4 3anel4 sim3osio4mesa redonda4 de7ate4 e1iciencia de la comunicaci(n de )ru3os'In1orme oral4 requisitos4 caractersticas4 esquema4 1ases'

    UNIDAD VI:Con-enciones4 coloquios o asam7leas: conce3to4 el director de la con-enci(n4el or)aniador de la con-enci(n4 el comit 3lani1icaci(n4 a)enda4 normas4re)las'

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    ,ET"!"$"GIA #reela7orado%Realiar acti-idades que 3ermitan armoniar loscontenidos te(ricos con situaciones reales del mundola7oral' 9ara estos e1ectos se su)iere:

    &'Realiar 3r.cticas de oratoria4 con e5ercicios deres3iraci(n4 dominio cor3oral y mo-imiento'+' Tra7a5os )ru3ales de an.lisis'/'Redacci(n de documentos de ndole 3ersonal y la7oral'

    0'Clases e23ositi-as 3ara sistematiar los contenidos delas distintas unidades tem.ticas4 con a3oyo deaudio-isuales cuando corres3onda'

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    METODOLOGA !ORIGINAL"

    $os e5ercicios 3r.cticos de los contenidos de la materiason la 7ase del a3rendia5e'$os tra7a5os en )ru3os4 3resentaciones orales de lost(3icos4 e23osiciones tem.ticas

    indi-iduales y )ru3ales4 ayudaran 3ara el sistemaense6ana ; a3rendia5e'$a metodolo)a 3retende ser acti-a ; 3artici3ati-a4 atra-s del 3rota)onismo de cada alumno con los temasdesarrollados.

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    E8A$ el Estatuto determina quelos mtodos de e-aluaci(n 3odr.n ser 3rue7as

    escritas u orales o en medios electr(nicos4 test4tra7a5os en )ru3o o indi-iduales4 tra7a5os 3r.cticos4in1ormes de -isitas4 resultados de e23eriencias detalleres o la7oratorios4 controles de lectura4 in1ormes

    de 3artici3aci(n en acti-idades de 1ormaci(n y otrasacti-idades an.lo)as a las anteriores que 3ermitandemostrar a3titudes4 ha7ilidades4 conocimientos4

    destreas y 3ro)resos en la 1ormaci(n acadmica*

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    Ser" su!e'ita'o al re$lamento esta)leci'o!or la UCSA# !ara las calicaciones 'e losestu'iantes*

    Po"%$rac#&" %$ $'$"$s ara *a

    ca*#+cac#&":,rimer ,arcial: > !untosSe$un'o ,arcial: > !untos

    Tra)a(o !r"ctico: = !untosE4amen nal: !untosE4amen E4traor'inario: !unto

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    BIBLIO