Top 8 Pencemaran Alam Sekitar

8/17/2019 Top 8 Pencemaran Alam Sekitar

1/30

“PENCEMARAN ALAM SEKITAR”

DISEDIAKAN OLEH:Disediakan Oleh:1) Filicia Nelson

2) Josephine Ambon)


2/30

Apa itu

pencemaran….???!en"#"$ Kam"s De%an &ahasa dan '"s$aka (D&')

mena$akan baha%a pencema#an adalah s"a$"pe#b"a$an *an mencema#kan (meno$o#kan) +

peno$o#an alam ,pe#b"a$an mencema#kan kebe#sihan alam sekelilin

denan sampah sa#ap -


3/30

Jenis-enispencemaran….???

.e#dapa$ pelbaai ca#a pencema#an ini boleh be#lak" - .e$api ian*a $e#bahaikepada d"a /enis iai$" :

1- 'encema#an *an disebabkan oleh 0ak$o# Sem"la/adi'encema#an *an disebabkan oleh 0ak$o# sem"la/adi adalah pencema#an

*an be#lak" denan sendi#in*a se$elah be#lak"n*a bencana alam sepe#$ile$"san "n"n be#api dilanda #ib"$ $a"0an empa b"mi dan sebaain*a -

2- 'encema#an *an disebabkan oleh 0ak$o# man"sia -

'encema#an *an disebabkan oleh 0ak$o# man"sia adalah pencema#an*an dilak"kan oleh man"sia samada sena/a a$a" $idak disena/akan -An$a#an*a adalah: 'encema#an da#a

3on$ohn*a as+as be#ac"n 4a#ah+4a#ah *an $e#pe#ankap hasilda#i asap kende#aan /e#eb" da#i kesan pembaka#an seca#a $e#b"kadan sebaain*a -

'encema#an Ai#3on$ohn*a pemb"anan ai# k"mbahan sisa+sisa kimia haba

pemb"anan sampah dan sebaain*a -

'encema#an .anah

3on$ohn*a pem"snahan h"$an akiba$ pembalakan pemb"anan sisa+sisakimia dan sisa+sisa pepe/al


4/30

Punca-punca pencemaran a!amsemu!aa"i

Ak$i5i$i 'e#ind"s$#ian 6 'emban"nan'e#kembanan ekonomi !ala*sia

ban*ak be#an$"n kepada ind"s$#ipemb"a$an $e#"$aman*a elek$#onikkimia dan /"a e$ah- Nam"n kada#

penel"a#an *an kian meninka$ ini$elah men*ebabkan penambahan kepadapelepasan pencema#an as o#anik danb"kan o#anik bahan kimia dan /"ahab"k- 'elbaai /enis ind"s$#i ini akan

menhasilkan bahan cema# *anbe#be4a-


5/30

Jenis-enis In"ustri #an$mem%unu& a!am..

Ind"s$#i KimiaInd"s$#i kimia melepaskan pencema# *anmenand"ni pelbaai kompa"n *anbe#asaskan ni$#oen dan s"l0"# dan iniakan menakiba$kan pencema#an kepadaai# dan "da#a


6/30


Ind"s$#i 'e#kilanan 6 'emb"a$anKilan penapis min*ak menel"a#kan asap*an menand"ni s"l0"# dioksida danhid#oka#bon-

Selain pelepasan bahan $oksik ke "da#apemban"nan p#emis a$a" 4on ind"s$#i $anpape#ancanan $eli$i dan ka%alan akanmenakiba$kan pencema#an b"n*i dane$a#an- Ak$i5i$i di $apak pembinaan danb"n*i kipas ek4os di kilan+kilan ini /"aadalah an$a#a con$oh+con$oh ak$i5i$i *anmenhasilkan pa#as b"n*i *an $ini-

Kilan+kilan *an didi#ikan bolehmenhasilkan sisa $oksik (be#ac"n) sepe#$ibahan b"anan #adioak$i0 dan me#k"#i-


7/30


Ind"s$#i 'e#$anian

'en"naan #ac"n *anbe#lel"asa boleh

menancam keselama$an

alam seki$a#-Insek$isid(#ac"n se#ana)

sepe#$i DD. boleh mas"k ke#an$ai makanan dan

mem"snahkan #an$ai

makanan $e#seb"$-

S"mbe# makanan sepe#$idain dan ikan

menand"ni DD. *anse$e#"sn*a akan di makan


8/30

Ta&nia&…'''' Kitamen#um%an$ (epa"a

(emusna&an a!am se(itar……'en"naan 3F3Klo#o8o#oka#bon (3F3) adalah bahan *an s$abil dan dikenalidenan nama am 0#eon- 'e#m"snahan lapisan o4on adalahdisebabkan oleh a$om klo#in- &ahan+bahan ae#osol biasan*a

dimampa$kan ke dalam $in+$in di ba%ah $ekanan $ini-Klo#o8o#oka#bon (3F3) di"nakan sebaai mankin dalamp#oses i$"-

Selain i$" 3F3 di"nakan dalam pe$i se/"k penha%a dinin

dan lain+lain sebaai bahan #e/an (p#opellan$) pemben$"kanb"ih dan ala$ pemadam api- Didapa$i sa$" molek"l 3F3 mamp"mem"snahkan 1999 molek"l o4on-

Oleh i$" s"mbe# al$e#na$i0 ha#"s di"nakan "n$"kmenan$ikan klo#o8o#oka#bon misaln*a denanhid#oklo#o8o#oka#bon (H3F3) -


9/30

Ta&nia&…'''' Kitamen#um%an$ (epa"a

(emusna&an a!am se(itar…… .anpa ki$a seda#i AK.II.I HA;IAN ki$a $elahmen*"mban kepada kem"snahan alamseki$a#-

Isi #"mah men*"mban kepada pencema#anmelal"i pen"naan $enaa "n$"k mesin danpe#kakas elek$#ik sepe#$i pe$i se/"k-

'e$i se/"k dan pen*aman "da#a b"kan saha/a

men"nakan ban*ak $enaa $e$api ala$+ala$ini /"a mencema#kan "da#a apabila cecai#pen*e/"k *an di"nakan melepaskanKlo#o8"o#oka#ban (3F3) ke "da#a se$e#"sn*amenipiskan lapisan o4on-


10/30

C)nt)&

*a&an-*a&anC+C


11/30

Pencemaran Air


12/30

Punca-punca

PencemaranairPer(i!an$an

!emb"an bahanb"anan be#$oksik

KITA!emb"an bahan

b"anan domes$ik kedalam s"nai

PertanianH"/an *an $"#"n

memba%a bahan kimia#ac"n se#ana ke

dalam s"nai

Per!)m%)n$anKe#/a ca#i alimen*ebabkan

$"mpahan min*ak

Ma(ma! , )spita!!emb"an bahan "/iandan #adioak$i0 ke dalam

s"nai


13/30

Pencemaran "ara


14/30

Punca-punca

Pencemaran"ara

'embaka#an .e#b"ka'elepasan pa#$ikel /elaa *an $e#lal"

ban*ak-

Ak$i5i$i Ha#ian'en"naan pe$i se/"k <

'embebasan 3F3

Kende#aan &e#mo$o#'embebasan Ka#bon

!onoksida dan 3F3 ke"da#a

Ak$i5i$i pe#ind"s$#iandan pe#kilanan

'en/anaan K"asa


15/30

Pencemaran Tana&


16/30

Punca-punca

PencemaranTana&

'emb"anan bahan+bahan b"anan

da#ipada kilan sepe#$imin*aksisa $oksik dan

sisa+sisa kilan-

'emb"anan sampahme#a$a+#a$a

'en"naan #ac"n

se#ana seca#abe#lebih+lebihan


17/30

Amarah bumi !!!


18/30

Kesan-(esan Pencemaran'''!enancam Kesiha$an !an"sia

Akiba$ da#ipada pencema#an alam seki$a# kesiha$an man"sia $"#"$$e#/e/as - Di nea#a ki$a misaln*a pen"naan ke#e$a masa kini $elahbe#$ambah denan bei$" pesa$ be#bandin $ah"n 1=>9an dan 1=?9andah"l" - !alann*a kecanihan $eknoloi pemb"a$an kende#aanbe#mo$o# $elah menimb"lkan ban*ak masalah misaln*a pencema#an"da#a pencema#an b"n*i ke#osakan alam dan hid"pan sem"la/adi -

'enel"a#an as monoksida iai$" se/enis as be#ac"n *an bolehmemb"n"h seki#an*a $e#k"mp"l dalam ka%asan *an $e#$"$"p - Se/enislai "ns"# *an boleh $e#hasil melal"i pen"naan kende#aan be#mo$o#ialah pl"mb"m iai$" se/enis bahan kimia *an sana$ be#ac"n dan boleh

men*ebabkan ke#osakan o$ak $e#"$aman*a di kalanan kanak+kanak -Selain da#i i$" sepe#$i *an be#lak" di .el"k !inama$a Jep"npencema#an $oksid *an mas"k ke dalam ai# men*ebabkan simp$omkebas+kebas saki$ kepala kab"# penliha$an dan pen"$"#an *an $idakbe$"l -

Sese$enahn*a be#akhi# denan kel"mp"han dan ada *an menem"ima"$ - Simp$om *an disebabkan oleh ke#ac"nan #aksa ini $elah


19/30

Kesan-(esan Pencemaran ''''!enancam $"mb"han dan bina$an

Kesan da#ipada pencema#an *an be#lak" b"kan saha/a dialami olehman"sia bahkan $"#"$ membe#i kesan kepada hid"pan *an lain -An$a#a kesan pencema#an *an ban*ak memb"n"h o#anisma la"$ dipe#ai#an ce$ek ialah kesan da#ipada $"mpahanmin*ak ke la"$ -

Apabila $"mpahan min*ak be#lak" denan ban*ak be#hampi#anpe#sisi#an pan$ai ia memben$"k lapisan min*ak *an menancamkehid"pan la"$ se#$a b"#"n - ."mp"han $e#seb"$ /"a $"#"$men/e/askan $"mbesa#an dan kes"b"#an plank$on -


20/30

Kesan-(esan pencemaran'''''Ke#osakan Ha#$a &enda

'encema#an *an disebabkan oleh 0ak$o# sem"la/adi sepe#$i le$"san"n"n be#api #ib"$ $a"0an empa b"mi dan sebaain*a ban*akmembe#i kesan kepada ke#osakan ha#$a benda - Sebaai con$ohke/adian le$"san "n"n be#api *an be#lak" di Indonesia iai$" @"n"n!e#api $elah men*ebabkan be#lak"n*a ke#osakan ha#$a benda -

Ini disebabkan oleh laha# panas *an dikel"a#kan oleh "n"n$e#seb"$ - An$a#a ke#osakan ha#$a benda *an be#lak" ialahkem"snahan kediaman pend"d"k dan kem"dahan in0#as$#"k$"# dika%asan *an $e#liba$ -


21/30

Men$atasi masa!a&cemaran me!a!ui pe!estarian a

'eles$a#ian alam

adalah sa$" "sahamelind"ni alam

seki$a# da#ikem"snahan-


22/30

Cara-caraPe!estarian A!am

Kuri(u!um

K)nsep /R

KeraaanPen$$una A!am

Se(itar

Se()!a& LestariPen$uat(uasaan

n"an$-n"an$


23/30

SEK0LA LESTARI1e2nisi Se()!a& Lestari - Anu$era& A!am Se(itar

Sekolah Les$a#i memb"da*akan pendidikan alam seki$a# denanmene#apkan nilai m"#ni alam seki$a# dalamaspek pen"#"san k"#ik"l"m kok"#ikol"m dan penhi/a"an seca#a be#$e#"san baime%"/"dkan amalan hid"p *an sela#as denan konsep pemban"nanles$a#i-

1e2nisi Pen"i"i(an A!am Se(itar ia!a&3 pembela/a#an "n$"k memahami in$e#aksi man"sia denan alamseki$a# di"#"skan denan bi/aksana dan be#$an"n/a%ab ke a#ahkeles$a#ian hid"pan di b"mi- '#oses ini meliba$kan pendidikan $en$an

alam seki$a# melal"i alam seki$a# dan "n$"k alam seki$a#-


24/30

SEK0LA LESTARI


25/30

Konsep ;

Pr)ses memper)!e&i ataumena"i(an se%a&a$ianatau semua %a&an "aripa"a

sampa& untu( "i $una semu!a


26/30

Semua jenis kaca

termasuklah botolminuman, bekasmakanan, botol vitamindan bekas kosmetik.Semua jenis kaca inimestilah diletakkan didalam tong yang

berwarnaCOKLAT

Semua jenis barang

yang diperbuatdaripada aluminiumseperti tin-tinminuman bolehdikitar semula.Ia juga mestilahdimasukkan ke dalam

tong yang berwarnaJINGGA

Semua jenis kertas

sama ada yang berwarna ataupunyang tidak berwarna,seperti suratkhabarlama, majalah lama,

buku, katalog,risalah, kalendar,

kad, sampul dankotak boleh dikitarsemula.Semua jenis kertasmestilah dimasukkanke dalam tong yang

berwarnaBIRU.

Beg-beg membeli

belah plastik, beg plastik darisupermarkat, botolminuman plastik,

botol air mineral dan bekas makanan yangdiperbuat daripada

plastik boleh diprosesuntuk dikitar semula.Semua jenis plastik inimestilah dimasukkanke dalam tong yang

berwarna JINGGA.

Konsep ;


27/30

Ki$a# Sem"la Di ;"mah---

KertasS"#a$ khaba# ke#$as+ke#$as da#i pe/aba$ ke#$as+ke#$as da#i pence$akma/alah dan #isalah adalah bahan+bahan *an boleh diki$a# sem"la-K"mp"lkan i$em+i$em $adi di mana saha/a anda be#ada dan c"ba

asinkan ke#$as+ke#$as $adi menik"$ #ed- (Klik pada laman #edke#$as)

P!asti( .e#lal" ban*ak plas$ik boleh diki$a# sem"la- Sem"an*a da#i ka$eo#ibekas+bekas min"man bo$ol+bo$ol sab"n bekas makanan pembal"$

makanan bekas aisk#im dan ban*ak lai boleh diki$a# sem"la


28/30

Kertas (a"%)" (eras&a#anan elek$#ik a$a"p"n pe#abo$ *an dibeli biasan*a dib"nk"sdenan ko$ak kadbod *an besa# dan #amai o#an $idak $ah" apa *anpe#l" dib"a$ $e#hadap ko$ak+ko$ak $e#seb"$ lal" dib"an bei$" saha/a-Apa ka$a kala" anda meni$a# sem"la ko$ak+ko$ak $e#seb"$ da#ipadamemb"ann*a bei$" saha/a-

Kaca&ekas+bekas /em dan bekas+bekas makanan sese$enahn*a masihdipekkan dalam bo$ol- Anda boleh ki$a# sem"la bo$ol+bo$ol $e#seb"$a$a"p"n "nakan*a sem"la "n$"k men*impan makanan lain-

Pa(aian 'akaian+pakaian lama boleh di"na sem"la a$a" dide#makan kepadabadan keba/ikan- 3a#a ini dapa$ men/ima$kan #"an dan $empa$ dan

membe#i ban$"an kepada me#eka *an meme#l"kann*a-

Ki$a# Sem"la Di ;"mah---


29/30

Ki$a# Sem"la Di 'e/aba$---

Kertas

Kaca L)$am

P!asti(


30/30

Kesimp"lanB-

Ki$a s"dah $en$"lah me#asa /i/ik dan $idak selesa /ika #"mah ki$a

be#ada dalam keadaan be#asap ko$o# dan b"s"k- Konsep ini ha#"sdipe#kembankan denan menanapkan b"mi ini sebaai #"mahki$a- Jika ki$a menanapkan b"mi ini sebaai #"mah ki$a sendi#isan"pkah ki$a meno$o#in*aC

&"mi adalah sa$"+sa$"n*a plane$ *an membolehkan ki$a dan hid"pan

lainn*a hid"p bebas- &"kankah alasan ini s"dah c"k"p "n$"k ki$amembelain*a denan pe#asaan pen"h $imban #asa dan kasihsa*anC 'e#asaan ho#ma$ ha#"s dibe#ikan kepada sem"a ben$"khid"pan dan pe#seki$a#an *an men/adi /i#an $e$ana ki$a-

Seala $indakan man"sia memp"n*ai kesan *an mendalam $e#hadapalam seki$a#- 'e#asaan ho#ma$ $e#hadap hid"pan lain be#maknamenho#ma$i di#i ki$a sendi#i- !en/aa kese/ah$e#aan alam seki$a#s"pa*a $idak $e#cema# be#makna menho#ma$i kepe#l"an ki$a "n$"kmendapa$kan "da#a dan bekalan ai# *an be#sih-

Documents

Top 8 Pencemaran Alam Sekitar