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Atelier

Prendendo spunto dai materiali montessoriani che, solitamente, lavorano sui bambini in modo individuale, la tombola dell’alfabeto trasforma un gioco classico in una attività di sezione per rafforzare la conoscenza delle lettere.

Tombola dell’alfabeto

1. COMPETENZA ALFABETICA FUNZIONALE5. COMPETENZA PERSONALE, SOCIALE E CAPACITÀ DI IMPARARE A IMPARARE

da SAPERELa cassettieraOltre al classico vassoio, per riporre il materiale è possibile utilizzare anche una cassettiera, in modo da avere un ripiano per ogni stile di scrittura (stampato maiuscolo, stampato minuscolo, corsivo).La cassettiera andrebbe dipinta, per differenziarla dalle altre cassettiere presenti in sezione, e sarebbe opportuno utilizzare l’azzurro e il rosa, colori che richiamano in tonalità più chiara e soft il rosso e il blu delle lettere smerigliate.

Atelier > materiali montessoriani920

PREPARAZIONE dell’attivitàL’insegnante: • per ogni stile di scrittura, si avvale dei modelli e prepara i tre tabelloni, che rinforza

con il cartoncino bianco;• per ogni stile di scrittura, prepara le cartelle per la tombola composte ciascuna da

sei lettere;• plastifica tabelloni e cartelle;• per ogni stile di scrittura, taglia i tappi di sughero in modo da avere dei segnaposto

da estrarre, vi scrive sopra tutte le lettere e poi li mette in un barattolo di latta;• organizza la cassettiera per stile grafico.

materiale> MODELLI – FILE 101-102-103> PLASTIFICATRICE> CARTONCINI DI RECUPERO BIANCHI> FOGLI A4 BIANCHI

> PENNARELLI > TAPPI DI SUGHERO> TAGLIERINO> FORBICI

> VASSOI> BARATTOLI DI LATTA

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Atelier

> FASI dell’attività1. In piccolo gruppo, invitare i bambini a

partecipare al gioco della tombola.

2. Distribuire una cartella a bambino, in-sieme ai pennarelli, e dare l’avvio al gioco.

3. Inizialmente, tenere accanto al tabel-lone le lettere smerigliate così da mo-strarle ai bambini durante l’estrazione delle lettere e permettere loro di fare l’associazione segno-fonema.

DOCUMENTAZIONE finale

La tombola è diventata un gioco di sezione, disponibile per fare sfide durante l’arco della giornata scolastica.

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