i

TIPOLOGI RASIONAL DAN EMOSIONAL TOKOH UTAMA DALAM

NOVEL LAYAR TERKEMBANG KARYA SUTAN TAKDIR ALISJAHBANA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh

RIZAL SETIAWAN

NIM 201210080311074

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

MALANG

2016

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi yang berjudul “Tipologi Rasional dan Emosional Tokoh Utama dalam

Novel Layar Terkembang Karya Sutan Takdir Alisjahbana” ini telah disetujui oleh

Dosen Pembimbing Skripsi pada tanggal 22 April 2016.

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Hari Sunaryo, M.Si Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd

iii

LEMBAR PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Tanggal, 03 Mei 2016

Mengesahkan,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Dekan,

Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes

Dewan Penguji,

1) Dr. Sugiarti, M.Si ( )

2) Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd ( )

3) Dr. Hari Sunaryo, M.Si ( )

4) Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd ( )

iv

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Rizal Setiawan

NIM : 201210080311074

Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Fkultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:

1. Tugas akhir dengan judul

Tipologi Rasional dan Emosional Tokoh Utama dalam Novel Layar Terkembang

Karya Sutan Takdir Alisjahbana adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas

akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk

memperoleh gelar akademik di datu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya

atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian

ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan

disebut dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.

2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dapat dibutikan terdapat unsur-

unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIGUGURKAN dan

GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses

sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.

3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS

ROYALTI NON EKSLUSIF.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan

sebagaimana mertinya.

Malang, 03 Mei 2016

Yang menyatakan,

Penulis

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang senantiasa

melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul “Tipologi Rasional dan

Emosional Tokoh Utama dalam Novel Layar Terkembang Karya Sutan Takdir

Alisjahbana” ini dengan tepat waktu. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk

memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Malang.

Penulis sadar, bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan

berbagai pihak, baik bantuan berupa moral maupun spiritual. Penulis menyampaikan

rasa terima kasih yang sebesar-besarnya dan rasa hormat atas segala bimbingan,

pengarahan, serta dorongan yang telah diberikan kepada penulis, dengan segala

kerendahan hati penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada:

1. Drs. Fauzan, M.Pd, selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan

3. Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia.

4. Dr. Hari Sunaryo, M.Si., selaku pembimbing I yang telah banyak memberikan

bimbingan, penjelasan, masukan, saran, dan motivasi dalam penyusunan skripsi

dengan penuh kesabaran.

vi

5. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah banyak juga

memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, saran, dan motivasi dalam

penyusunan skripsi dengan penuh kesabaran.

6. Dr. Sugiarti, M.Si,, selaku dosen wali yang telah memberikan bimbingan dan

motivasi kepada penulis selama perjalanan menempuh studi.

7. Bapak dan Ibu dosen Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah

membagi ilmu yang sangat bermanfaat dan memberikan sumbangan saran serta

materi selama perkuliahan kepada penulis.

8. Teman-teman angkatan 2012 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

serta semuanya yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, yang telah banyak

memberikan motivasi membagi kebahagiaan.

Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna.

Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan

demi penulisan selanjutnya.

Malang, 22 April 2016

Rizal Setiawan

vii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum (golongan) kecuali

kaum (golongan) itu sendiri yang mengubahnya.” (Qs. Ar-Ra’du:11)

“Wahai orang yang beriman, jika kamu menolong (melaksanakan semua perintah)

Allah, maka Dia akan menolong kamu dan memantapkan langkah-langkahmu.”

(Qs. Muhammad:7)

Dengan menyucapkan syukur kepada Allah SWT, kupersembahkan karya

kecilku untuk orang-orang yang kusayangi:

1. Ayah (Hendro Lesmono) dan Ibu (Latifah) yang sangat aku sayangi, yang selalu

membimbing dengan penuh kesabaran dan keikhlasan. Kerja kerasnya yang

pantang menyerah telah menghantarkan langkahku menuju pendidikan tinggi dan

selalu memberi semangat untuk terus berjuang dalam kehidupan ini.

2. Kakak (Syaiful Setyawan) dan Adik (Cristina Intan P. S.) yang selalu memberi

semangat, nasihat, dan berbagi keceriaan baik di dalam rumah maupun di luar

rumah.

3. Teman-teman dan para sahabat Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

angkatan 2012, yang telah menjadi partner terbaik selama menjalani perkuliahan.

4. Keluarga kecil Kos 247 yang selalu berbagi cerita, memberikan arti sebuah

kebahagiaan, saling menolong, dan berbagi.

viii

DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Judul ........................................................................................................... i

Lembar Persetujuan .................................................................................................. ii

Halaman Pengesahan ............................................................................................... iii

Halaman Pernyataan ................................................................................................ iv

Abstrak ..................................................................................................................... v

Kata Pengantar ........................................................................................................ vii

Motto dan Persembahan ........................................................................................... ix

Daftar Isi ................................................................................................................... x

Daftar Lampiran ...................................................................................................... xiv

Daftar Tabel ............................................................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1

1.2 Fokus Penelitian ............................................................................................ 6

1.3 Rumusan Masalah ......................................................................................... 7

1.4 Tujuan Penelitian .......................................................................................... 7

1.5 Manfaat Penelitian ........................................................................................ 8

1.6 Penegasan Istilah .......................................................................................... 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Novel ........................................................................................................... 12

2.2 Hubungan Tokoh dengan Unsur Fiksi Lain ............................................... 15

ix

2.3 Psikologi dan Sastra ................................................................................... 15

2.4 Psikologi Kepribadian ................................................................................ 16

2.5 Tipologi Temperamen Queyrat .................................................................. 17

2.6 Rasional ...................................................................................................... 18

2.6.1 Proses Berpikir .................................................................................. 19

2.7 Emosi .......................................................................................................... 24

2.7.1 Macam-macam Emosi ....................................................................... 24

2.7.2 Fungsi Emosi ..................................................................................... 26

2.7.3 Perasaan ............................................................................................. 27

2.7.4 Faktor yang Mempengaruhi Terjadinya Emosi ................................. 28

2.7.5 Ekspresi dan Emosi ........................................................................... 30

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Jenis dan Pendekatan Penelitian ................................................................ 34

3.2 Metode Penelitian ...................................................................................... 34

3.3 Sumber Data .............................................................................................. 35

3.4 Prosedur Pengumpulan Data ..................................................................... 36

3.5 Analisis Data ............................................................................................. 36

3.6 Tahap-tahap Penelitian .............................................................................. 37

3.7 Instrumen Penelitian .................................................................................. 38

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

4.1 Proses Berpikir Rasional ........................................................................... 42

4.1.1 Pengertian Pengalaman yang Terbentuk dari Pengalaman

Sehari-hari dan Berurut-urut .......................................................... 42

x

4.1.2 Pengertian Kepercayaan Terbentuk dari Kepercayaan

Individu .......................................................................................... 45

4.1.3 Pengertian Logis Terjadi dengan Menganalisis,

Membanding-bandingkan, dan Memujaratkan ............................... 46

4.1.4 Pendapat Tunggal Rangkaian Kata-kata Terdiri dari

Dua Pengertian yang Dirangkum Menjadi Satu Kalimat ............... 48.

4.1.5 Pendapat Majemuk Rangkaian Kata-kata Terdiri dari

Dua Pengertian yang Dirangkum Menjadi Beberapa

Pendapat ......................................................................................... 49

4.1.6 Kesimpulan Induksi Ditarik dari Hal yang Khusus

Menuju ke Hal yang Bersifat Umum ............................................. 52

4.1.7 Kesimpulan Deduksi Ditarik dari Hal yang Umum

Menuju ke Hal yang Bersifat Khusus, Penarikan

Kesimpulan dengan Silogisme ...................................................... 53

4.2 Jenis Emosional ....................................................................................... 56

4.2.1 Emosi Takut Karena Faktor Naluriah yang Terpendam

di Dalam Hati Sanubari Setiap Insan ............................................ 56

4.2.2 Emosi Marah Karena Reaksi Tekanan Perasan Akibat

Adanya Keadaan yang Mengganggu ............................................ 58

4.2.3 Cinta Waktu Pacaran Tidak Sampai Meningkat ke

Jenjang Pernikahan ........................................................................ 60

4.2.4 Seorang yang Cemburu Selalu Mempunyai Sikap

Benci Terhadap Saingannya .......................................................... 65

xi

4.2.5 Emosi Gembira Disebabkan oleh Hal yang Bersifat

Tiba-tiba, Ekspresi dari Kelegaan, dan Terbebas dari

Ketegangan ................................................................................... 66

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan ............................................................................................. 70

5.2 Saran ....................................................................................................... 71

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 73

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Sinopsis Novel ................................................................................... 75

Lampiran 2 Biografi Pengarang ............................................................................ 79

Lampiran 3 Tabel Data Instrumen Permasalahan 1 .............................................. 81

Lampiran 4 Tabel Data Instrumen Permasalahan 2 ............................................. 101

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Instrumen Penelitian Permasalahan 1 .................................................... 40

Tabel 3.2 Instrumen Penelitian Permasalahan 2 .................................................... 40

Tabel 3.3 Indikator Permasalahan 1 ....................................................................... 40

Tabel 3.4 Indikator Permasalahan 2 ....................................................................... 40

xiv

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu. 1991. Psikologi Umum. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.

Alisjahbana, Sutan Takdir. 2010. Layar Terkembang. Jakarta: Balai Pustaka.

Chaplin, J. P (Ed.). 2014. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Rajawali Pers.

Endraswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra: Epistemologi, Model,

Teori, dan Aplikasi. Yogyakarta: CAPS.

Handayani, T., Sugiarti dan Surya Dharma (Ed). 2002. Konsep dan Teknik Penelitian

Gender. Malang: UMM Press.

Jabrohim (Ed.). 2015. Teori Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Julianto, Munaris, Fuad. 2015. Citra Perempuan dalam Novel Ibuk Karya Iwan

Setyawan dan Kelayakannya, 3 (2). (Online),

(http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/BINDO1), diakses 7 Oktober 2015.

Kartono, Kartini. 1980. Teori Kepribadian. Bandung: Alumni.

Koswara, E. 1991. Teori-teori Kepribadian. Bandung: PT. Eresco.

Maksum, Ali. 2015. Pengantar Filsafat. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.

Mrananingtyas, Indraswari. 2015. “Analisis Tipologi Psikis Tokoh Utama Novel

Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi”. Tesis tidak diterbitkan. Malang:

Universitas Muhammadiyah Malang.

Nurgiyantoro, Burhan. 1995. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada

University Press.

Rahmawati, Dian Yunita. 2010. “Analisis Watak Tokoh Utama pada Novel Nayla

Karya Djenar Maesa Ayu (Sebuah Tinjauan Psikologi Sastra)”. Tesis tidak

diterbitkan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

Sarwono, Wirawan Sarlito. 2013. Pengantar Psikologi Umum (Eko A. Meinarno,

Ed). Jakarta: Rajawali Pers.

Semi, Atar. 1990. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.

xv

Siswantoro. 2005. Metode Penelitian Sastra: Analisis Psikologis. Surakarta:

Muhammadiyah University Press.

Sujanto, Agus. 1983. Psikologi Umum. Jakarta: Aksara Baru.

Suryabrata, Sumadi. 2013. Psikologi Kepribadian. Jakarta: Rajawali Press.

Sobur, Alex. 2013. Psikologi Umum: dalam Lintas Sejarah. Bandung: CV. Pustaka

Setia.

Soesilowindradini. T T. Psikologi Perkembangan (Masa Remaja).Surabaya: Usaha

Nasional.

Walgito, Bimo. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.

Yusuf, LN. Syamsu. 2014. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya.