Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia dan Audio Visual

Membuat Tata- Letak Gambar untuk Animasi 1

KODE UNIT : TIK.MM02.012.01 JUDUL UNIT : Membuat Tata- Letak Gambar untuk Animasi

DESKRIPSI UNIT : Unit ini mendeskripsikan keterampilan dan

pengetahuan untuk mengintepretasikan naskah kreatif, menetapkan dan membuat spesifikasi layout gambar dan membuat gambar layout untuk produksi animasi dalam industri budaya.

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

01 Menemukan syarat-syarat layout

1.1 Koordinasi dengan personil yang terkait serta intepretasi grafik dan visualisasi sesuai syarat layout.

1.2 Identifikasi batasan produksi yang memerlukan

pertimbangan ketika membuat layout termasuk sumber dan peralatan yang ada .

1.3 Kesepakatan dengan personel terkait tentang

syarat-syarat dan standarisasi sebelum spesifikasi di buat.

02 Membuat spesifikasi

layout 2.1 Personel memiliki seluruh petunjuk dan informasi

visual yang akurat. 2.2 Batasan produksi direfleksikan dalam spesifikasi

layout. 2.3 Spesifikasi layout jelas, dapat dibaca dan dapat

diakses dengan mudah. 2.4 Kesepakatan dengan personel yang terkait

mengenai spesifikasi layout sebelum spesifikasi tersebut didistribusikan dan sebelum pembuatan layout .

2.5 Penyimpanan spesifikasi layout di tempat yang

aman.

BATASAN VARIABEL

1. Produksi ini mungkin melibatkan satu atau lebih serangkaian media:

1.1 Gambar

1.2 Pengadeganan (puppetry)

1.3 Digital imaging

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia dan Audio Visual

Membuat Tata- Letak Gambar untuk Animasi 2

2. Jenis-jenis produks mencakup:

2.1 Feature film

2.2 Film pendek

2.3 Iklan

2.4 Video musik

2.5 Program televisi

3. Personil yang sesuai meliputi:

3.1 Desainer produksi

3.2 Desainer produksi

3.3 Pelukis grafis

3.4 Supervisor

3.5 Kepala bagian

3.6 Pengarah fotografi

3.7 Sutradara

3.8 Produser

3.9 Pengarah teknik

3.10 Staf teknik lain

3.11 Staf spesialis lain

3.12 Desainer

3.13 Manager studio

4. Elemen-elemen yang dianimasikan:

4.1 Karakter

4.2 Latar

4.3 Property misal furniture

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia dan Audio Visual

Membuat Tata- Letak Gambar untuk Animasi 3

PANDUAN PENILAIAN

1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Penilaian harus mencakup bukti pengetahuan utama dari keterampilan dalam bidang-bidang:

1.1 Memahami skrip, spesifikasi dan instruksi.

1.2 Memahami dan mengkomunikasikan spesifikasi produksi.

1.3 Prinsip dan teknik produksi animasi.

1.4 Teknik dan prinsip komunikasi.

1.5 Memahami elemen artistik suatu produksi.

1.6 Kenal dengan metode dan teknik animasi dewasa ini.

1.7 Tetap menjaga integritas design.

1.8 Teori warna, garis, dimensi, kedalaman, dan penerapannya di layar.

1.9 Menyajikan informasi pada pelanggan dalam dan luar.

2. Konteks penilaian

2.1. Penilaian dapat terjadi pada tempat kerja, diluar tempat kerja atau campuran keduanya. Tetapi penilaian ini akan sangat efektif dilakukan di tempat kerja karena adanya persyaratan lingkungan kerja tertentu.

2.2. Penilaian diluar tempat kerja harus dilakukan dengan lingkungan kerja yang disimulasikan seperti tempat kerja.

2.3. Penilaian dapat menggunakan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan penerapan pengetahuan pendukung utama, dan mungkin meliputi:

2.3.1. Contoh-contoh kerja atau kegiatan kerja yang disimulasikan.

2.3.2. Pertanyaan lesan/wawancara yang djukan untuk mengevaluasi proses yang digunakan dalam mengembangkan dan mewujudkan konsep kreatif.

2.3.3. Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.

2.3.4. Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.

2.3.5. Bukti portofolio yang digambarkan dengan proses yang digunakan dalam mengembangkan dan mewujudkan konsep kreatif.

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia dan Audio Visual

Membuat Tata- Letak Gambar untuk Animasi 4

3. Aspek penting penilaian

3.1. Unit kompetensi ini menerapkan serangkaian sektor-sektor industri. Fokus penilaian tergantung pada sektor industri. Penilaian harus disesuaikan dengan kebutuhan sektor tertentu dimana kemampuan sedang dinilai. Penilaian sebaiknya hanya diarahkan pada variabel-variabel disekitar, yang tertera dalam pernyataan variabel, yang mengikuti kontek yang dipilih.

3.2. Bukti berikut ini penting untuk menilai kompetensi dalam unit ini:

3.2.1 Pemahaman dokumen design animasi kreatif agar sesuai dengan persyaratan praktis yang meliputi batasan sumber dan produksi.

3.2.2 Komunikasi tulis dan lisan efektif dengan beberapa individu/organisasi.

4. Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1 Keterkaitan unit kompetensi untuk penilaian akan bervariasi dengan project atau scenario tertentu. Unit ini penting untuk suatu range pelayanan teknologi Informasi dan oleh karena ituu harus dinilai secara keseluruhan dengan unit technical/support.

4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini

perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

Kompetensi Kunci NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 3 2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 3 3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 3 4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 3 5 Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1 6 Memecahkan masalah 2 7 Menggunakan teknologi 3