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PROYECTO CONTED -- Director NAIR GARCIA Construcción de nuevas tecnología para la educaciónCAMBRIDGE SCHOOL http://comunidadcambridge.com/avances/?category_name=c onted

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En el mundo actual, las TIC son esenciales en nuestro diario vivir, en el ámbito educativo son imprescindibles, razón por la cual toda comunidad educativa, depende de las TIC generando un mejor nivel de educativo así como la exigencia por parte del docente de estar a la mano con la tecnología.

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PROYECTO CONTED -- Director NAIR GARCIA

“Construcción de nuevas tecnología para la educación”

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http://comunidadcambridge.com/avances/?category_name=conted

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Dr. Mauricio LozanoDirector General Fundación Discovery Sciense, “Director

del Colegio Cambridge School y miembro fundador de la Asociación de Colegios de Calidad Educativa ACCE.

Coordinador del proyecto colombia 2025 de la Fundación.

Ha orientado sus esfuerzos a incorporar investigación, ciencia y tecnología a “los procesos educativos utilizando metodologías, sistemas y recursos pedagógicos innovadores tales como NASA K-12 SYSTEM, (Science, Technology, Engine and Math).

SIT (“Systematic” Inventive Thinking ). E-learning and B-learning.

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http://discience.org/#/servicios/teatro-3d-1

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El Colegio Cambridge, esta comprometido con el desarrollo educativo del país, ha

generado desde su creación, el progreso de Colombia en todos sus ámbitos mediante la

formación Humana, Científica e Investigativa de sus estudiantes, comprometidos con el

desarrollo y progreso social del país, fundamentádose en la Educación. Razón por

la cual surge de las aulas de clase, por iniciativa de docentes, ingenieros y los mismos estudiantes, forjar un proyecto que responda a las exigencias del mundo globalizado actual.

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Es un grupo interdisciplinario conformado por ingenieros, docentes y estudiantes de bachillerato que pretende construir para nuestra Institución Objetos Virtuales de Aprendizaje de cada una de las aéreas fundamentales, con el propósito de crear recursos propios y poder alimentar nuestro portal virtual, que nos sirven como material de apoyo para el quehacer diario de los docentes y que aporten a nuestros estudiantes para lograr un aprendizaje significativo.

DirectorNADIR GARCIA MIRANDA

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El proyecto CONTED, en este momento se

encuentra en la etapa de capacitaciones en el

manejo de diferentes programas. Con el

propósito que cada uno de los integrantes tenga

el dominio de las herramientas necesarias para la construcción de

objetos virtuales de aprendizaje.

SoporteWALTER MONDRAGONhttp://colegiocambridge.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=319

&Itemid=297

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Integrantes del Proyecto

Nicolás CarreñoFelipe MejíaJulian Cataño

Luis Fernando Andrade Lozada

Walter MondragónNadir García Miranda

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Construye diferentes recursos educativos

ListeningSitios Web

Video ClasesAnimaciones Video Tutoriales

Juegos Interactivos

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El mundo esta experimentando grandes desafios en todos los ámbitos de la vida humana. (sociales, culturales, económicos, políticos) apremiando soluciones. La comuncación y la tecnología condicionan la dinámica mundial en todos sus ordenes, surge así el proyecto CONTED, propuesta para el desarrollo educativo de la comunidad Cambridge, el cual consiste en la construccion de nuevas tecnologías educativas.

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CONTED, Surge como una propuesta a largo plazo, para resolver las carencias educativas de las regiones nacionales de Colombia donde aún no es posible la educación ni el conocimiento y mecanización de la información y las telecomunicaciones.CONTED esta estrechamente ligada al desarrollo de las TICs, que han llegado a ser uno de los pilares de la sociedad colombiana. Siendo primordial una constante capacitación a los docentes en este ámbito.

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Curso de Formación Docente sobre TIC y Educación – EspecializaciónMódulo 2: TIC y Educación

Unidad 2 Actividad 1

Olga L. Torres Sánchez .