TEST PREFERENSI

1Certified Assessor Training

Galeri 678 Kemang, 26 – 28 Agustus 2008

TEST PREFERENSI

Materi Kuliah Program Magister Psikologi Unika Atmajaya

Agustus 2008Disusun oleh : D. UTARI HILMAN



Kelebihan Personality Questionnaire

Kelemahan Personality Questionnaire

• Menggali berbagai faktor preferensi, dari seorang peserta.

• Umumnya disukai oleh peserta.

• Dapat memperlihatkan beberapa potensi kelemahan dan kekuatan peserta.

• Dapat diadministrasikan secara kelompok.

• Menunjukkan suatu orientasi bukan skill.

• Tergantung pada kejujuran pengisi dan pemahaman diri mereka.

• Secara face validity kurang nampak relevansinya dengan job.

• Ada resiko over interpretasi.

• Membutuhkan orang yang terlatih, dan qualified untuk menginterpretasikannya.



Penggunaan Personality Questionnaire

• Cocok untuk semua tingkat manajemen dan fungsi.

• Dapat mendeteksi adanya kelemahan di beberapa competency misalnya: people orientation, result orientation.



MANAGE RELATIONSHIP

MANAGE SELF

MANAGE ASSIGNMENT

MANAGE REASONING

1. Social Awareness2. Collaboration3. Networking 4. Influence5. Communication

1. Planning2. Organizing3. Controlling

1. Self-Control2. Adaptability3. Self Development4. Achievement Drive

1. Analytical2. Conceptual3. Creativity 4. Strategic

GAIA PERSONABILITY META-MODEL™

PARADIGM ACTUALIZATION



MANAGE REASONING1. Analytical: from deductive to systems thinking2. Conceptual: from inductive to systems thinking3. Creativity : from linear to paradigm4. Strategic: from strategic analysis to scenario creation

GAIA PERSONABILITY META-MODEL™

MANAGE ASSIGNMENT

1. Planning: from linear detection/response to strategic detection/response2. Organizing: orchestrating organizational capability; single to multiple synergize3. Controlling: from simple problem fixing to complex problem fixing

MANAGE RELATIONSHIP

1. Social Awareness: from awareness to insight2. Collaboration: from task-base contribution, team working to collaboration3. Networking : from building to utilization4. Communication (messaging): from message representation to message strategy5. Persuasiveness: from idea expression to behavioral change

MANAGE SELF

1. Self-Control: from self emotional awareness to self emotional control2. Adaptability: from self CAR analysis ; intention level to behavior level3. Self Development: from awareness to self initiation4. Achievement Drive: from normal target to creative stretch



: GPQ:

• Berbentuk pasangan pernyataan,

• Peserta diminta memilih secara force choice.

• Merupakan self report /self assessment.

• Menggali preferensi mengenai, cara berpikir, bertindak dalam menghadapi situasi, orang atau pekerjaan.

Ada 120 pasang pernyataan, pilihlah satu dari tiap pasangan tersebut yang Anda anggap paling dekat menggambarkan diri Anda.

Bila tidak satupun pasangan pernyataan itu cocok, pilihlah yang Anda anggap paling mendekati.

Coretlah A atau B pada setiap pernyataan yang Anda pilih pada lembar jawaban yang telah tersedia.

PETUNJUK



1 A. Saya senang melihat interaksi antar beragam situasi

B. Saya suka memikirkan kondisi jangka panjang

2 A. Saya tertarik dengan hal yang detail

B. Saya tertarik untuk mengatur sumber daya yang ada

3 A. Saya suka mendiskusikan ide-ide baru

B. Saya tertarik memperhatikan kondisi emosi orang lain

4 A. Saya senang memilah tujuan menjadi langkah-langkah

B. Saya senang membangun jejaring hubungan

5 A. Saya menjadikan target sebagai tolok ukur keberhasilan

B. Saya suka menjual ide saya ke orang lain

6 A. Saya suka bekerja bersama orang lain

B. Saya senang mencoba hal-hal baru

7 A. Saya senang tampil di depan umum

B. Saya berupaya mengenali kelemahan dan kelebihan diri

8 A. Saya berupaya tetap tenang di saat-saat menegangkan

B. Saya memiliki dorongan kuat untuk mencapai tujuan

9

A. Saya suka memprediksi kondisi jangka panjang

B. Saya suka mengelola sumber daya dalam rangka men-capai target

10 A. Saya tertarik melihat keterkaitan antar kondisi

B. Saya suka memperhatikan sudut pandang orang lain

11

A. Saya suka informasi yang rinci

B. Saya suka membina hubungan yang saling menguntung-kan

12 A. Saya suka mengembangkan gagasan orisini l

B. Saya selalu berusaha membuat pendapat saya diterima

13 A. Saya selalu membuat persiapan sebelum bertindak

B. Saya suka mencoba suatu hal yang berbeda

14 A. Saya suka memastikan pekerjaan sesuai rencana

B. Saya selalu berupaya mengatasi kekurangan diri

15

A. Saya suka menjadi bagian dari suatu kelompok

B. Saya berupaya tetap berpikir jernih ketika berada di bawah tekanan

16 A. Saya senang menyampaikan pendapat

B. Saya senang menetapkan sasaran yang menantang

LANJUTKAN KE HALAMAN BERIKUTNYA LANJUTKAN KE HALAMAN BERIKUTNYA

: GPQ:



A

C

Y

S

P

O

T

W

B

N

U

R

F

D

V

H

16.B

A

14.B

A

12.B

A

10.B

A

9.B

A

11.B

A

13.B

A

15.B

A

8.B

A

6.B

A

4.B

A

2.B

A

1.B

A

3.B

A

5.B

A

7.B

A

32.B

A

30.B

A

28.B

A

26.B

A

25.B

A

27.B

A

29.B

A

31.B

A

24.B

A

22.B

A

20.B

A

18.B

A

17.B

A

19.B

A

21.B

A

23.B

A

48.B

A

46.B

A

44.B

A

42.B

A

41.B

A

43.B

A

45.B

A

47.B

A

40.B

A

38.B

A

36.B

A

34.B

A

33.B

A

35.B

A

37.B

A

39.B

A

64.B

A

62.B

A

60.B

A

58.B

A

57.B

A

59.B

A

61.B

A

63.B

A

56.B

A

54.B

A

52.B

A

50.B

A

49.B

A

51.B

A

53.B

A

55.B

A

80.B

A

78.B

A

76.B

A

74.B

A

73.B

A

75.B

A

77.B

A

79.B

A

72.B

A

70.B

A

68.B

A

66.B

A

65.B

A

67.B

A

69.B

A

71.B

A

96.B

A

94.B

A

92.B

A

90.B

A

89.B

A

91.B

A

93.B

A

95.B

A

88.B

A

86.B

A

84.B

A

82.B

A

81.B

A

83.B

A

85.B

A

87.B

A

112.B

A

110.B

A

108.B

A

106.B

A

105.B

A

107.B

A

109.B

A

111.B

A

104.B

A

102.B

A

100.B

A

98.B

A

97.B

A

99.B

A

101.B

A

103.B

A

120.B

A

118.B

A

116.B

A

114.B

A

113.B

A

115.B

A

117.B

A

119.B

A

: G-PQ:

: GPQ:



1.B

A

2.B

A

3.B

A

4.B

A

5.B

A

6.B

A

7.B

A

8.B

A

9.B

A

10.B

A

11.B

A

12.B

A

13.B

A

14.B

A

15.B

A

16.B

A

17.B

A

18.B

A

19.B

A

20.B

A

21.B

A

22.B

A

23.B

A

24.B

A

25.B

A

26.B

A

27.B

A

28.B

A

29.B

A

30.B

A

31.B

A

32.B

A

33.B

A

34.B

A

35.B

A

36.B

A

37.B

A

38.B

A

39.B

A

40.B

A

41.B

A

42.B

A

43.B

A

44.B

A

45.B

A

46.B

A

47.B

A

48.B

A

49.B

A

50.B

A

51.B

A

52.B

A

53.B

A

54.B

A

55.B

A

56.B

A

57.B

A

58.B

A

59.B

A

60.B

A

61.B

A

62.B

A

63.B

A

64.B

A

65.B

A

66.B

A

67.B

A

68.B

A

69.B

A

70.B

A

71.B

A

72.B

A

73.B

A

74.B

A

75.B

A

76.B

A

77.B

A

78.B

A

79.B

A

80.B

A

81.B

A

82.B

A

83.B

A

84.B

A

85.B

A

86.B

A

87.B

A

88.B

A

89.B

A

90.B

A

91.B

A

92.B

A

93.B

A

94.B

A

95.B

A

96.B

A

97.B

A

98.B

A

99.B

A

100.B

A

101.B

A

102.B

A

103.B

A

104.B

A

105.B

A

106.B

A

107.B

A

108.B

A

109.B

A

110.B

A

111.B

A

112.B

A

113.B

A

114.B

A

115.B

A

116.B

A

117.B

A

118.B

A

119.B

A

120.B

A

A

C

Y

S

P

O

T

W

B

N

U

R

F

D

V

H

: GPQ:



0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

AN CT CR ST PL OR CL SA CB NT CM PS SC AD SD AC

MostPreferred Role

SuitableRole

Least PreferredRole

Manage Reasoning

Manage Assignment

Manage Relations

Manage Self

: GPQ:



Manage Reasoning• AN : Analytical

– (Low) Lebih suka melihat suatu permasalahan berdasarkan simptom awal tanpa berupaya melihat elemen permasalahan lebih lanjut

– (High) Terobsesi pada hal detail dalam melihat sebuah permasalahan mulai dari simptom yang muncul sampai pada akar permasalahannya.

• CT : Conceptual– (Low) Lebih suka melihat masalah demi masalah secara mandiri tanpa berupaya

memahami kesamaan permasalahannya– (High) Terobsesi untuk melihat pola hubungan masalah dan menggunakan daya

nalarnya untuk menyederhanakan pola hubungan yang ada• CR : Creativity

– (Low) Lebih suka menggunakan pemikiran yang linier atau pola pikir yang sudah umum

– (High) Antusias dan menunjukkan upaya untuk mencari dan menggunakan pola pikir atau pendekatan yang tidak pernah ada sebelumnya

• ST: Strategic– (Low) lebih suka menganalis strategi penyelesaian permasalahan yang saat ini ada,

dan kurang tertarik untuk memproyeksikan permasalahan ke masa mendatang.– (High) Tertarik untuk memproyeksikan kondisi masa mendatang berdasarkan kondisi

saat ini dalam bentuk beragam kemungkinan yang akan muncul.

: GPQ:



Manage Assignment• PL : Planning

– (Low) Langkah kerja hanya berdasarkan pada permasalahan yang tampak dan berorientasi pada saat ini

– (High) Mempersiapkan perencanaan secara matang, sebelum menyelesaikan masalah mulai dari tujuan hingga langkah detailnya dan disertai dengan rencana alternatif berdasarkan skenario yang disusunnya

• OR: Organizing– (Low) Tidak ingin berperan sebagai orang yang mengatur dalam penyelesaian suatu

tugas. – (High) Tertarik untuk berperan sebagai coordinator dari suatu kegiatan yang

melibatkan banyak orang dan aktivitas. Tertarik untuk menjaga agar aktualisasi dari suatu perencanaan bisa berjalan dengan baik.

• CL : Control– (Low) Kurang menyukai peran kontrol. Lebih suka melihat pencapaian hasil suatu

rencana kerja dalam tataran makro– (High) Menaruh perhatian pada hal detail saat harus memastikan kesesuaian hasil

kerja; melalui proses evaluasi dan mempersiapkan langkah perbaikannya; tertarik untuk menyapkan suatu system pengawasan untuk menghindari adanya penyimpangan.

: GPQ:



Manage Relations (1)

• SA : Social Awareness– (Low) Kurang suka untuk memperhatikan perasaan/kondisi emosi orang lain dalam

berinteraksi.– (High) Terfokus pada suasana yang harmonis, menaruh empati pada orang lain dan

suka untuk membantu mereka agar menyadari sehingga bisa mengatasi permasalahan yang terkait dengan perasaan/emosi mereka

• CB : Collaboration– (Low) Lebih suka bekerja sendiri dibandingkan harus bekerja bersama orang lain.– (High) Terfokus pada suatu situasi kebersamaan dalam melakukan pekerjaan; merasa

bahwa kepentingan kelompok adalah suatu yang harus didukung.• NT : Networking

– (Low) lebih suka menjaga hubungan yang sudah ada; minat untuk menjalin hubungan baru terbatas dalam konteks pekerjaan

– (High) Tertarik untuk memulai, dan menjalin hubungan dengan siapa saja dan mampu memanfaatkan hubungan untuk kepentingan tugas

: GPQ:



Manage Relations (2)

• CM : Communication– (Low) Lebih suka untuk menyembunyikan perasaan atau pemikirannya daripada

berupaya untuk menyampaikan hal tersebut kepada orang lain.– (High) Suka berbicara di depan umum atau menyampaikan gagasannya kepada orang

lain, tanpa peduli diterima atau tidak

• PS : Persuasiveness– (Low) Mau menerima perbedaan pendapat, tetapi cenderung menghindari suasana

negosiasi atau meyakinkan orang lain agar mau menerima idenya– (High) Melakukan segala daya upaya untuk membuat orang lain mau menerima

gagasannya

: GPQ:



Manage Self• SC : Self Control

– (Low) Kurang menekankan pentingnya pengendalian diri– (High) Sadar akan pentingnya pengendalian diri dan merasa selalu berhasl dalam

melakukannya; selalu "berkepala dingin" dalam situasi segenting apapun• AD : Adaptability

– (Low) Lebih suka pada situasi yang stabil; tanpa banyak perubahan– (High) Sangat menyukai perubahan, mudah bosan pada situasi yang monoton; suka

untuk menyesuaikan diri dengan beragam situasi• SD : Self Development

– (Low) Merasa apa yang dimiliki sudah cukup; enggan untuk melakukan introspeksi diri dan melihat kekurangan diri

– (High) Memiliki dorongan untuk belajar dan mengembangkan diri secara terus menerus yang didasari oleh kesadaran akan kelemahan dan kelebihan dirinya; cenderung menghabiskan waktunya untuk mengembangkan diri.

• AC: Achivement Drive– (Low) Tidak kompetitif, tidak terdorong untuk menghasilkan prestasi/ mencapai

sukses, tidak berinisiatif, tidak memanfaatkan kemampuan diri secara optimal,– (High) Sangat berambisi utk berprestasi dan menjadi yg terbaik, menyukai tantangan,

cenderung mengejar kesempurnaan, menetapkan target yg tinggi.

: GPQ:



ENDPART 4

TERIMAKASIH

Documents

TEST PREFERENSI