Teodora Cristea Grammaire 1

8/12/2019 Teodora Cristea Grammaire 1

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TI}ODOBA CEISTDA

Dtl r r,1rffiPCON2-boe 6dition revue et augmqnt6e

@EDTTSRA T-^"i"o ulrPEDAGo GlcA


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SOMMAIBEO..dVANT-PROPOS1. LES NIVEAUX SYNTAXIQUES ET I-A HIERARCHIE DES UNITES SYNTAXIQUES .

1.0. Le niDeau phrastique9

1313181818

1.1. Le nioead ltansphrastique1.2. Le iliagrumme de I'ouvrageNotgs bibliographiques

LA PHRASE ET SES CONSTITUANTS2. LES CONSTITUANTS. FONDA}TENTAUX2.0. Les catigorics gramaticales2.1. La catCgorie du cas .2.2. La catlgorie du genre .2.2.iC. Le genre dans la classe du substantif, 2.2:.1.'Le genre dans ta classe de l'adjectif'.2.2.2. Les formants du inorphdme de genre dans la classe du norn et de l'adiectif2.2.3. La categorie du genre dans la classe des substituts2.3. La calCgorie du notnbre2.3.0. Le nombre dans la classe du substantil2.3-1. Le nornbre dans la classe de I'adiectil2.3.2. Les lormants de nombre dans la classe du nom et de I'adjectil2.3.3. Le nombre dans la classe verbale2.3.4. Le nombre dans la classe des substituts2.3.5. Conclusions sur Ia cat6gorie du nombre en frmgais contemporaln

2.4. Les caldgories uobales . . . .?.r.0.; - 3ry9c2.4-1. lie temps2.4.2. Le mode2,4.3. La voix (la diathise)Notes bibliographiques3. LES CI-ASSES DE N,IOTS3.0. -Les parlies du discouts3.1. tres classes grammalicales3.2. La classificalion des membres dune clcsse de mots z truits inhy',Ienls et ttails conterluels .3.3. Conclusions sur les clos.ees de molsNtrtes bibliographiques4. LES GROUPES DE MOTS

4.O. Les unll4s synlariques tntermidiaires4.7. Le groupe nominal .-\.t 4.7.0. Structure du( GNJ'4-1.1- Les traits inhorents du nom

1919192tfn:562634363640404446474748-,6-q

'7C,848585ez8990919292}[email protected]. Le nom et ses pr6d6terminants 94@ l.r.f. Le cN complexe . . . . 1334.1.4. Relativisatlon et Eptth6tisation . 135s 4.1.5. La proposition relative . 1364.1.6. Le GN 6pith6tique 1464.1.7. L'pithite d6tach6e 157


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4.t.9. t,e GN pr6positionnel4.1.10. Le GN conjonctiolnclNotes bibliographiques4.2. Lc aronpc oubala 4.2.0. Structure dtr Gv, 4.2.1.'fraits inhdrents et traits contextuels dtl verbe-' 4.2.2. Traits inhercnts du verlrc fianqais .4.2.3. Traits contextuels du verbe frangais .Notes bibliographiques4.3. Le groupe adjecliDal4.3.0. Structure du G Adj4.3.1. Traits inhereuts et traits contexttrels de I'adjectit1.1,.-.1. 1'raits irlll0rents de l'adjcctil Irrrtt


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-8.1.2. L'irteffogation partielle8.1.3. Conclusions sur les proc6d6s intcrrogatifs8.1,4: Fonctions et valeurs de contsnu de la phrase interrogative8.1.5. L'inteffogation lndirecte8.2. La phruse etclamalive8.2,0. La phrase exclamative implicite8.2.l.Laphraseexclamativeexplicite . i.. r..8.2.2. Les marques de l'exclamation

8.3 La phruse imperutioe8.3-0. Strrrcture de la phrase inlperat'ive- E.3.1. l.a lolretiorr conatile . . ,8.3.2. Conclusions sur Ia phrade A contour exclamatif+'ii.4f La phruse ndgalioe.-' 8.4.O- Structure et lncidence de Ia n6gation8.4.1. La n6gation predicative :8.4.2. La negation non pr6dicatiye8.4.3. Conclusions sur la ndgation frangaise8.i,L'emphase .. ..8.5.0. Structure et incidence de l'emphase8.5.1. Les marques de I'emphase8.5.2. Conclusions sur les proced6s emphatiques en frangais . . . . . . . .8.6. La phrase pasiDe.'8,7. La phrase impermnnelle , . ,8.?.0. Le sujet rdalis6 par it, 8.7.1. Le sujet glammatical exprl.n6 par ce (cela)Notes bitliographiqusLE NIVEAU TRANSPHP"ASTIQUE

9. LES RELATIONS INTERPHRASTIQUES 4JiSfi.6,u4eld de la phrase 444g.l-lPhrasclusl Te.te ... '445-- 9.1.0. Les retations syntagmatiques entrephrases i4459.1.1. Les rlations s6mantiques entre les phrases du texte . . . - 451.:l6.d.-pn*" los Discours . . . ' . 'Flti.3.- La catdgorre de Ia personne 4519.3.0. La neutralisation de l'epposition de personne dans les pronoms personnels . . 4.52'lo ,"."*.. dcns les arrtri:s cJ ; ;' . :. ' aES:9.3.1. La ca 6gorie de la personne dans les autrbs classes di mots9.4, Les suDslilals 4549.4.0. Les pronoms prsonnels 4569.4.1. Les pronoms r6fl6chis 4689.4.2. Les pronoms en, lir 47Og.4.3.Lespronomspossessils ..:.. 4799.4.4. Les pronoms d6monstratifs 480\9.4.5- Les pronoms quantitatils 48i9.4.6. Les pronoms d'identit6 4929.4.7. Le substituts tle macrosegment 494Notes bibliographiques 498Tableau des symboles et des abreviations 499Blbltographie sdlective 501Index des notions . 503

I

AVANT+ROPOS

Tout en garda,nt le titre ancien, cette deuxidme ddition r"le la < Grammairostructurale du frangais contempomin, se plopose do faire bdn6ficier Bes lecteurgde I'enrichissement de la th6orie grammaticale. Depuis lt6poque tte sa r6dactionet de sa parution en 19?4, bien des moalifications sont intervenues en linguis-tique sous l,influence des apports d.e la logique, cles mathdmatiques, de la psy-chologie ainsi cluc tl'autres scicnces et disciplineS. CteSt dans ec conte\te s(rien-tifique palticulierement mouTant qutil faut recherchel Ia soulce des questionsqui ont cond.uit l'auteur il modifier quelques uns de ses jugements ant6rieurset h introduire ir, certains rdveartx de ltanalyse tles d.imensions nouYelles.Rassemtrler ce que le structuralisme linguistique a apportd de nouveau parrapport aux courants qui I'ont prdcdd$ et aussi de permanent pour la suite destemps est sans nul doute une ti,che bien a,mbitieuse. Aussi, le pl{sent livrene s'attache-t-il pas ), confronter le structuralisme avec les progrds rdalisds ouen corlls de d6vetoppement en linguistique. Depuis plus de quarante ans quece eou.ant occupe une place palticuli&e sul'la carte de la linguistique moderne,les sp6cialistes ont donn6 leur avis motivd sur la valeul et les indications op6-ratoires des m6thodes structurales.La pensde classificatriee et relationnelle qui domine la premi'Ere moiti6 denotre si}cle s'est manifestde tlans plusieuls olienta,tions linguistiques. Parmi les{coles auxquelles on a donn6 Ie nom global de ,,structurales'( bien qutelles se d"ivi-sent snr bien des points, tant th{oriques que m6thodologiques, il faut noter lestmcturalisme europ6en, repr6sent6 principalement par le f o n c t i o n n a-lisme dtAndr6 Martinet et la glossdmatique de Louis Eljelmslev, etle d i s t r i b u t i o n n a I i s m e a,m6ricain, d.omin6 par les t'ravaux de Z. S. Elarriset do B. Wells, ainsi que par ceux de K. Pike, qui propose dans sa t a g m 6-m i q u e une synthese du distributionnalisme et tlu fonctionnalisme.Une autre th6orie sur la langue, int6grante ir, I'6gard des aspects diachroni-ques of synchroniqutls, a 6t6 6labor6e par le linguiste frangais G. Guillaume,dans une s6rie d'ouvrages consa,crds il l'articlo (Le problbme de l'article, L9L9),au verbe (Te'mps et oerbe, 1929) et dans ure serie dtarticles recueillis a,prds samort sous Ie titre Langage et science du l,angage (1964).G. Guillaume d6signe la nouvelle thdorie du langage par le te.r'me de psycho'sgstCmariqlle ort psychotttdcanique patce qutelle vise ir, tl6crire ce qui pr6cdde I'actetle parole. Ce tlui rapproche cette thdorie de la grammaire ginelative c'est lem$me souci de saisir' les m6canismes crdateurs de la langue, ies virtualitds dulangage. ,,La linguistique traditionnelle 6tutlie son obiet, la langue, dans sa mani-festation ext6rieure, dans ses effets; mais elle se prdoccupe peu de Ie connaitredans son organisation potentielle, tel qu'il existe en nous provissionnellement :5l'6tat cle repos, lorsque nous ne sornmes engag6s dans aucune activite de langage.

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l)lle se plaee ainsi, sans sten rendre un compte exact, dans dcs conditions fortdiff6rentes de celles dans lesquelles opdre Ie sujet par.lant, clui possdde lalanguoen lui et pour qui l'action de langage consiste en urre suite d,actualisations des vir-tualit6s de divers ordres que la langue contient.( (1929 :121).G- Guillaume utilise les notions de langue et iliscours dans une acception enquelque sorte diffdrente de celle que de Saussure recordait aux termes langye etparole (bien que ces termes puissent 6tre consid6rds comme synon-vmes), car ilessaie de d6couvrir le dynamisme du passage de la langue n la r6aiisationdiscursive. Chaque unit6 de la langue n'a en langue qn'une seule signifieation(signifi6 de langue), mais elle peut 6tre utilis6e avec une infinit6 de significat,ions,appelees eiJets de sarrs. Ohacune cle ces lealisatious tiiscur,sives replriselte urrcvis6e (une saisie) particulidre sur le sens.: L'dtude de la langue est congue par G. Guill:rume et les guillaumienscomme le fondement de toute recherche liaguistique, ear eue seule peut permettrede comprendre les r6alisations discursives.De nombreuses publications ont renouvel6 et enrichi la th6orie et la mdtho-dologie structurale et les remarques pr6c6dentes ne visent pas i l,exhaustiyit6chronologique.L'analyse critique des principes de base. clu structuralisme linguistiqueddga.ge quelques grandes earact6ristiques de ce courant, en permettant de retrou-ver i, travers la diversit6 des orientations et des tendances son essence profoude.Tous les reprdsentants des 6coles structru'alistes, euelles qu'elles soient,poseut en principe que lalangue est un sys t dm e imm anen t dont chaqueterme se d6finit par les relations, d'6quivalenee ou d,opposition, qu'il entretientavec les autres termes du m6me systdme. L'analyse sfuuctulale refuse ainsi toutetranscendance dans lt6tude des ph6nomdnes linguistiques. ce principe paraitaujourd'hui injustifiable aux linguistes qui estiment que pour connaitre la dyna_mique cle la langue il faut sortir du catlre de l'immanence et faire intervenirles dimensions de la situation et du sujet d,6nonciationPour les structuralistes et en particulier pour les distributionnalistes, l'objetde Ia linguistique est la description d,une langne ct cette descripliou serefldte dans un ensemble de rdgles capables de rendre compte cles 6none6s 6 m i sLes rdglcs sont, par cons6quent dta.hries par indugtion e pr"ii. a,r"corpus (texte fini) qui doit r6pondre i. eertaines exigences de reprdsenta-tivit6 et d'homog6n6it6. Le principal reproche que les tenants cle l,ecole g6n6-rative-transformationnelle ont adress6 aus m6thodes str-ucturalistes est qu,enetudiant un texte fini elles sont impuissantes ir, rendre compte de la c r e a t l_v i t e du langage, de cette capacit6 des utilisateurs cle Ia liingue de produireet de comprendre de nouveaur 6noncds.une deuxidme caractdristique de la description structurale est clu,elle sepropose en tout premier lieu de donner cles classifications. Au moyen d'un en-semble de teehniques trds rigoureuses on aboutit h constituer tles t a x i n o-mies (classements ordonnds^des espdces) paradigmatiques et synta,grnatique.s.Les divergences qui se manifestent entre les diff6rentes 6coles structuralistes

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ont surtout leur oliginc tltLrts la prioritC qu


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r - - - ,t,t,;f" Nlt/1,:AUX DL LA LAN(iUIl lt'l' l,A IllrillAltl:llll':DES uNrrfs svulnxteuus.

1.0. LE NIVEAU PIIliASTIQUELa cent,ralit,(r du niveau phrastique est pos6e en principe par toutcs_ Ics,gram-maires qui eacltrcnt la dimeniion de ia situation comrnunicative de ltobjet de leur"""fi*"Ut. Si I'on ad.opte un point de vue essentiellement syntaxique,-ta. pbraseaoparait cornme le point de d6part cle toute analvse, coulme I'axiome a partirair^crueI e11 {6rivc d'autres expressions.----'-i'.,Li"t de I'analyse en Constituants immddials sur lecluel reposc le tnoddleaoueldidL structure de la pluase'est une segmentation sysldmatique de Ia phrase"iirarti"* 6l6mcntaircs incluses les unes dans les autres. Fondde stu les trois cri-i&J. O" la substitution, tlu parall6lisrne avec d'autres constructions et sur lo degr6Ae n6cessit6 des diff6rentes parties d'une unit6 complexe, Iloai;se-enronslflua-Lt$i**eai^ts--bouiit d, tlonner une reprdsentation de Ia sfi'o6t*e rrhr*.tiqrte quii6i-oEd6-t,intuition du sujet parlant. En effet, dans la phrase L)inconFu saluq,

lo'iourirrqe, les relations que contractent les deux termes la et concierge sont plus6troites q"ue celles clui s'dtablissent entre salua et la.- par -6"r divisions bipartites successives on obtient des constituants de rangsupdrieur "X des constituants do rang inf6rieur:L, inconnu - solua lo conciergeL' inconnu llsoluo la conciergeI ' - inconnu I soluo lo conciergeil'iinrornu i totuo lo concier'geL I inconnu I soluo lo qconciergeL I inconnu I solu oo lo 1 conciergetl

f,a, merne infotmation peut 6tre reprdsent6e sous la forme d.'un arbre renvers6et 6tiouet6. Ces 6tiquettes-sont les symboles auxiliaires i l'aide desquels on\ re-prdsente kI s,tructure abstraite hi6rarchisde cle la phrase sous-jacdnte:GN' GV

PdNL' inconnu

NIconcierge

Css syrnboles, le symbole initiat Ph et les symboles auxiliaires (no termi-naux) GN, GV, N, MV, Pd, etc. reprdsentent lei constituants qui se situent d

V AUX Pdoi,u, I L13


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div.r's p:ili.r's s-r'rrlir'xirltu's {lrr Il1 i.v1,,'*r" sr)lrs-.iir(:(,rrrr r.1 sr,r,rilrrist,rrr ,:r, rr,,.[,,,a" 1,,ralt,s s'r'rrrlrolt's ler.nrinrrrrs (1,., :irtar,tntu, rniii,,,,,, (,(,n(i(yqr)..,, ni,;l;li ,li,';it Il';li,'ll'il;;:illil;,il,l,,i:,tlili:.i,i,il;I,1,.,11:lll,:::r r,,, ur ili ,r(, ri,,rs",f ;;;;1,;ii;i""oi.l,rl;,.,iti:;"'l_',lii:;'lil]..l"rl;llI_''iil;,,111, il: llX;,;:,,::.:,1;llil iil:_ilPhll

les l,utres d6telrnintttts dorrtittils tlit'r'o{ctttrrttl: lrtt'lrr (l\'. (lr.sottl' tlus t'ottslilttiltrlsfncultirtifs qui peuveut 01r'rr otnis siurs qu( r,r'lil cttl t'ltirtc lc tlest lttr,liotr tltr lit, ltltt'u,sr,.Lei ddtcrulinanti clorrrinds pal lc nc,trtl (l'\r sottl r'oruliliotttt(rs piu'lrr lltilrtrrr rlttr-trr'}e 1 ce sont soit tles cotupl6tttcrrts dtobjol , soil tltrs citt'ottslitltlx ttr'rt,r'ssit,ircs tltr-rniurd6s par tles r-erbt,s sc crlrilctdrisant pirr ullc ct't'lu,itre ittt'otrtpl{ltulc sfntutt1it1uc.Const Ph NoyauEn st'uc1r,'c strpe.Iicir'[e, rrt lrhr.itse se .plcserrltr (.r)rllrr. un. s.cc(.ssio, deegrnents cltractdrisde par une certiine intoi:rrllir,rIcs.,;i;;;-'i;;*els pour.rt6[irrri{er. Io,,l:.:: L.s lirrguisl.s orrl essal-6 d'6-ae sural.'-iiio;'1,;,.;;;iii,i"-";;;j' j;'il| fi ji";n:,",,11:llt u"n"",, il,:;liJ,::l,i:r phrirse 6r,r.itc .c*t drir.orrIdo ,i, -;,;),;;,(rc srsn(,s rlc Ilrrr.ln;l.r ir)lr. Elle sr.:risse tldliuir. cut)it.(, uu(,.s,it(, tle rrrols .ip,,l.O* 1r:rr.rlr,s f,l,ri.*, ,u,,,,,,errc:l,t I)&1.i,"i t*,y.."te et se te'minant pa. ur poi"t''o" pi,.;;';;,ii#:[J"'li]'por.tootio,,res rnarques acoustiq-ues qui pe,nette"t .$"_^ s"qgr les limites rle ra prrraseont les pauses d,dnonc6, Ia pairse'i"itii f". "i'f* pause l..inale.1'0'1' r'e constituant dg ph.zrse (co.st ph)-est re symbr_,re auxiliaire qui spd-ifls-le-t y f e de ph.ase;.ii i;;il'; i]i-i'i,". pr,ras.. :rsserrive, une fh'rrsc i.ter.-ogalr\-e, exclarnative- imlidrati'r'e. rr6gatir-e, pas*ive., i,,,p;;,::;;;:i" trrrptr,rriclut,.,,,"u,l'ffii:Hlli;";,.ffi:ji'l-:;il*"ii'Ji'",,'r;"ii,'g,i*-;;',li'*.".,u,'i"" u'Lrutoul int6riairl;i.^"'"" olt su l'rasegrlrerll al lcrrri-nans Ia plrtase {'r'ang.tise ott cottsla}le l'erislcrrcc rrc rlerrr rnerodies ou eotrlbt.sf"'-3:ll,Tli:,i? ,l,"Jfiill-^';L[;3"]*',?T,;:,:[1.1:ll],,;,,,;i'i;',irp:";i""rt* (courbevemenl) : lllalll (cottrlre ascetrdanle d'inachdl

------------\ ll viendra demai.n.--.,*.#'T;#':liffi:l it"-i$"tt.lhXra' oir il existe aussi un autre mo)'en 6es-

Est


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llrln ttttll,rl tln ttll'1r111g Etlldt'lottt' r,xl rtottrrtllndo l)irr lno ou l)lllNioru,H uuil6x rlurtltrg lttlilrlottt', Iltt ll'lotrrlrt'rr ltlrlllllr,l ott vrrr'Iltl.ptrtrl, rrorrstit,trur.r\lui B(]ul ull rlrurrrctl,rnrlis rlrt,tur tro oll opdro lulE f6gh\ rLr lrntrxrninsion ptrr lilquollo trno unit,6cst ro1xrr.t,6oau lrrlli


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ItAti,l'I ()t.t. LI,) NI\rDAU .IlltANSl,ll- ItcI)t'Irlus 0rr Plus rir rtt,rrr.r,t.lrr...r,olrr


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trn frangris rpocloruo il ntoxisto tltr fortnants. cnsuols dist,in


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et de fdminin. Cette opposjtion a, pcrrin. en tlchor.s tle I'irrdication


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c) Bubstftutifs qlli l)ertuetl.enl; I'irc-qrrtl-.-11,u f{nti-lliII ou"o*,nrfi1-Ev6;;;il*ffi n -d d-trcns ionstnnt e ou d i v elsi f i deopposition do scns:l)rrrrx k, r,rr,rr rlrrlubrr .$lrl lllarrrr,'fr,x t'figlr,r tl'u,r'r,otrl rln ln, ltt,ttgttn lllldtulls rlttGrlirrlCr,x prlr lu, grrixlilorrilrr nrrlrilnYt,ll'r,r,trltr,r Irrl ln frrltrtn lltt Intrlrll tltttltttt,ttl, ottrlrr rldloirrrirrrt,rri, qrri Itncoonrl)rgno (xytrrrlr'rl klttrr ott nott r.t'ttt,rr1l k;ttrr) rrl, llllt'lF tlegrdtlrr colr(lxiott tltt ryttlitgttro ttotttltttt,l :

1l,u. mll,,sauliu (goru'o(lexiotlisde) ou $a,nB

ft\ subsl,antifs qui, combiq6s-a"vec Ie morpb0me de singulier, rdgissgnt I'accord,"i"?""ffi enofr-ftre a6 A-6s --su6stinTils'-est-trds i?duitj

Son grond amour de lo libertdDe folles omoursNos beoux omoursUn pur deliceSes Plus chdres d6licesUn de mes P/us gronds d6licesUn excellent orgueLes grondes orguesLes orgues de cette cathidrole sont excellents. .si la chaine est plus 6tendue, c'est-i-dire siielie contient un Preclicatit (pr6-dicat nominal ou attr-ibut), atljectif 'ou nom' dei qualit6, unl cinquidme classsecl,a,ccord est cldcelable r '6el1e" tles iubstant'ifs qrii se manifcstent dans I':rccord;;;-G pr6tl6termin,r,nls et les ddterminants immldiatement-ioints au nom centre(en prorimit6 du norn), ant,6pos6s ou postpos6s, suivant une classe de genre et da'ns

ih,ccora d, clistanee, avec Ie pr6dicatii, su-ivan{ la classe de genre oppos6e (accortla,r,ec le genre ruturel) :L'oroteur n'est ni ieune ni belle.Mon professeur est trds indulgente.

coflrnre on le r.oil par ces exemples, Ies ra.Iports ar-ec la substance se nrani-festent clans I,a variation formelle ile l'adjectif pr6dicatif.24

r) Adj fttrrinirr -l- gcan -{- AtljLes vieilles (bonnes, petites) gens sont indulgents.Certoines gensfoutes ces bonnes gens-ld

b) Adj syncrdtique masculin * gens :Les vrois honn6tes gensIous ces gensT^,,- t-"Quels honn6tes gens,lc) Arlj fdmi:rin + .. . + Adj f6minin * gens :Ioutes ces vieilles gens

d) Adj masculia + . .. + a, b, c, d :,nstruits por I'experience, Ies viei/les gens,..

e) Adj masculb { gens deDe nombreux gens de lettresLes vrois gens de bien

2.2.0.1. Les fonctions de l'opposition de genre. Pour la grande majorit6 d.estantifs franeaig le eenre estt fi*e, le loduteur ?ayenT-FeS la-posii5ili[ildeubstantlls ilancals.--#-holsll' entre le massubstantifs fiancais. le senre est fixe_ffichorsll entre le mascrurn er le remlnlhorslr' -e4t_ _e_ l.etiiiste pourtantiiile poui:{Cnt tne classffisclusion dlu fdminin ou inversement, rr T6minin : la carte. ta cli. lc oant, le mot. etc. llnffii-oui nermettent Je-choix'du mascriliii,A, I'ex-ms[ui permetteirt-Ie choii-au md-sculii d, l'ex-nt, ce choix 6tant fonction tlu contenu du messageir, transmettre: la comaraile I la camaraile, u,tt dlCae I une ildoe, un acteur I uneactrice, etc.----Ces d.eux classes de substantifs ne coincident que partiellement avec les classess6mantiques oppositionnelles anim6 / non anim6 : des noms tels que giraJe, cro-eoilile, Jourmi, gtrofesseur, inginieur, etc. ont des r6f6rents anim6s, mais un geru'efixe comme les noms d, rdf6rent non anim6.Les fonctions de ltopposition de genre sont difl6rentes suivant que nous aYonsaffaire d un substaritif d, genre fixe ou d un substantif i, genre variable.

2.2.0.1.0. bstantifs itra,cluitce ser$ quedu senre : un localaire I unelocataire t ttn aoisin I une ooisine."Consitle-f6Tilpoint Te r-ue quiffialit desTpparili-ons dans Ie discours, lemaseulin apparait dans un notnbre plus grand de contextes que le fdminin, parcequ'il est susceptible de recouvrir aussi les emplois de ce dernier. Ainsi, dans cer-tains substantifs masculins, I'opposition de genre s'annule, car ces substantifs serappoltent aux fenrmes aussi ]:ien qu'aux homrnes : auteur, dcritsain,, etc.Ii'apparition clu f6minin 6tant moins probable, ce terme reste disponiblepour des emplois affectifs. Le f6rninin sera par cons6quent utilis6, en frangaisstandartl comme en frangais familier ou populaire, i des fins stylistiques ou ex-pressives :

F6minin

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;gY",,y*i:r.':""1";:*":l;iii'i#ir"u:',r;,**;x1;;;i:u;li:: l. t*Hffil{i}i1it11*li:,,1l1;':.ll: ii,tii:ill'irr;".,'; :;;;::rla{ti-ml{"{t{}.Trl.jHit#'fl*,ffir;yiirii"rth?i:: ""ir""*,,r; ffi*ffi*;rmffiT.i-,#::i::;, ; ;ffi,mffiffiiffifl"ffi,FffiffiffiWffi ffiffi

I;ll;i:.:,l ronoion ,r, ;;.;;;;':,;.,,,ii;iii ::ilfi":f ;,1, ,*,*l:il&,t"o53"u*,Tln flexion des ddter.mina,nfs rtrr l* --""-;' f;;;t# i ; ";:lH Tf ' :,t3,, ii:iii ::flfi ":r .;,1,,*,*l :il&,l" fllH", $xl - pour'les sulrsla,ntifs_i. rdfer.ent anim6 otr Ia noljutr-de serc n.est |rl: t,1p1.i111[r.,li ljlffir,*;:;),:#;,,^-o;.;;;;',,;;;'i;,i;,:; a" ri aiiiiii,.i,),jrllJi t,,, ei..ti,rtl.es nrli,,nrir-. -.._-- -(,,-1 .\. , Br,r-.rroN,.BEnc Ig,jo , l;gi._ ".. .,,r,uu,, /,,l'f;j::t$'Hilli,"-':::11"',1i,1,?luj::,,::,1:.c":,19 esr 1,.is dre'd dans,,,.;--"lt',1'a,djectir r.rri"i- .o'.'r"';H"b;if:lt'll,lJ gS'"" esl 1r'is dleld dans l,r, etrsscl'uu rles tcr.rncs oppo.it,or,,nts de collA ,.,.";.^llj*,}.Yj le se eornbitent qu,:rr.er.

run r1'nt. Atnsl' sont uniouemclt 6u ,r"*",itii\*ta* sc(rrilIrrrcIrr (olslrlbution ljrtritde).fat,,patiois, bot ldiis"p,ra-bot\, oouititt /,,p._ 'l:::L11.: , dirP.ot,.benit, rsainquirtr-',\'rta.Erne autonrrr,tisd ;;"J i"",,;;;; ',il,Til'JU",:ioJectirs consliruent. cn orrrr.e.Ainsi, sont uniquemcrrt flu prls(.lrli. t". ",r;^^rlrllenl . (dislribution Iinritdej.

ir liJ'::,1:l,xl:,.it;:;li*':ii:;: i ifld,i-"= l{ii if ;:,,::'fi':,l.xl*;li;ilrin *r,tae,ii ;i,i;;;;i.Ji.',1:? il'J::;,;:$;;l';:::ii::li.lp.; ,1i,"i,"i, on o,,,",rlu,*n seur g.,.".ri,-;;_,_;;i;il"X; ffJJ:.:fllil".X lf,T:"i;.r"."Lllli,:.:;,:pls_nor ffi1i."coup. Plus nombreux_dans ie coclc par.lcreIr (ttslurgno plrtsicrir,s sorts.cllrsseilJ)at,r untaefscl/e.lli_Zi.ss_


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lr,x opporriliorrx lirlrrtrr,trlirrllrx ttrnxcttlir / l'rtrrritritr rr, r'Crlrrixcrrl, ir,rrr ltlirr,liorrsgrltrrllrrl,rr Huivlt,nlr,H :S / S (:;rnrar.rdt: / c;rntirradt:)S / S' (voisin / voisine)S/ Z (pCre/ mdre ; oncle/ tante)oit S : scgrrrent, substantival ou adjcctivalS' : le segment S motlili6Z : segment substantival diff6ront de SL'opposition S i Z est de natule Iexicale (segments diffdrents ou ditferant par

ieul initiale : nr,bre I pbre).Dans les unit6s qui ne connaissent pas dtopposition de formants d'aprds legem'c, cette tlistinction est as-cur6c par le pr6ildtelmina,nt ala,ns lc cas du sub-stantifet par Ie substantif dans le cas de lratljectif invatiable.D faut ensuite prdciser que la flexion en gru'e des classes nomina,Ies pr6sentedes cliff6rences de rdalisation suivant le codle utilise. Le nombre de marques seraplus gland dans le code 6crit, plus redontlant d, cause des conditions spdcialesdans lesquelles se rdalise le message. ,,Si rn est le nombre de ma,rclues d.u codedcrit et ru celui du code oral, on a n1,2 nL' (J. DuBors, 1965:66) :(i) Mon omi est orrive I Mon amie est orriv\e(ii) Morcel est porti I Morcelle est portieCette non conespond.ance entre le code 6crit et le code oral est en partie Iet'dsultat des modifications phon6tiques subies par le frangais au cours de sonevolution historique, modifications que la graphie n'a plus enregistrdes. Ainsi, lesnoms et les acljectifs d, finale rrocalique dans le code dcrit, -e muet, ne pr6sententplus aucune diffdrenee entre Ie masculin et le f6minin dans le code oml : m.ariC Ima,ride? ours lourse, grec lgrecrlwe, wn a,perflL giniral lu,ne rigle giniral,e, le conseilstr,Ttirieur I une tem,pdrature swpCrieure d le normale, etc.La gTammaire traditionnelle accorde en g6n6ral une place plus importanteaux variations formelles de la langue 6crite, la diss-vrndtrie tlont il a 6t6 questionetant daus Ia plupart des cas n6gligee. La prioritd accordde d, l'aspect oral de Ialangue dans les m6thodes modernes d'apprentissage du franq,ais langue 6trangdrea amen6 le probldme au centre des pr6occupations des grammairiens, de sortequ'd, I)heure actuelle on 6tudie ayec une grandc attention Ia nature des marquesde genre, dans le code oral.2.2.2.0. La nature des marques orales du genre dans les noms ct les ailjeetifs.

+tr1 tl 7 1'u I. .i/)dis / 1'/x,i\)-ecloux I doucabos bossco9l t l-_

condidot I condidote?fot7Zffir?e=-_-ddvot I d1votecroint I crointepetit I Petite6crit | 6critecD9]J9__marchond I marchondeTA1ArdfbdvrrAo-criard I criordegrond I grondegryrfa4$" invariable dans une ldup. rle lqms compo#w StSllL @e, granil-nnriiry.'-fiinitfiff1yand-11nyile,- ltrind-irui.i. grui,d-rrtrii,-gioTi peitle,' " yiia-peur, grand-_ptilii, grand-.rord.e, grond-rue, grantl-soif, grand-lctite, eti.e)o/tsllong I longue

f) @ iff)blonc I blonchefrois I froiche$qlb1loup I louve(2) \rariation con"qonaDtique f variation de timbre

Quelques oppositions consistent clans l,aclclition tltune consonne au fdminiu(eonsonne latente) se combinant avec une vzlriation de tirnbre vocalique de la base :(2.0.) \royelle ferrn6e / consonne i voyelle ouvertea) [e] / [(e f cons) (vo1'elle ouver,te ] cons)l

boulonger I boulongdrefermier I fermiEredernier I dernibrel6ger I ldgdreLe rend.ement fonctionlel de cette oppo-\ition est 6ler.6 car le nombre d'unitcsqui lir, connaissent, est trds granrl, Ie suffixe -(i)-er 6ta,nt un sulfixe disponible.b) [o] / [ct]

idiot I idiotesot / sottepdlot I pAlo$e

Dans la srandc rna^-u_lrn / Iemlnrn est des substantits et des adiectifs variables, l'oppositiouparoa @ lconson q. TE-i6yEIIe-Tmdfe de Ia forrne m[scufine peut dgalement subircertrEEB--froTl=ifications causdes par la prdsence de la consonne finale du f6minin.Le f6rninin apparait comme Ie cas rnarqu6 sru le plan morphologique parccqu'il pr'6sente une marque supplementaile par rapport au masculin.Les multiples olrpositions s'dtablissant entre le masculin et le f6minin .qul leplan des formants pourraient 6tre r6duites au)i oppositions suivantes:(7) g I consonnea) a lfu)bourgeois I bourgeoise6poux ljpgu.seel4.l cttre

rytS / t?tjsssrieux / s6rieuse28 29


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1.) \ro1'ellc nas:rle /.r'oyelle orrrle _f consonne nas:ule2r) ar'ec base d,ar.ticulrr,tion ident,iquepoyson I poysonneportison f portisoneboron I boronnebon I bonnegordien I gordienneoncien f ancienne

Ir) atee brse d,rr{ iculal ion diffdrenle :fin I finevoisin f voisinecommun f communemolin I moligneb6nin I b6ni{ne;i\-[ (3/ $tetnanee r-ot,alirlue-----Cette sous-classe r-ent'r,r'mc I{,sconsistant dans I'alter.nance cle lasonne au f6minin :

-i- 0 / consonne.,"liIr qui lr=-ilentent, une variat,ion suffixaleToyelle accompagn6e de l,addition arune "nrr-chevreau I chevrettejouvenceou I jouvencellechomeou I chomeltedomoiseou f domoiselletourtereou f tou rterelleiumeou liumelle--.''.*-Deou I bellenouveou I nouvelletu ttulEmou f mollevieux f vieiller,cs rrdicc'l ils.r'[e cette,classe.plesentent au rnascnlin ies yariantes corrr)ina_torles riarirrel' her, jumer, ntor, .frtr, ciiil clui app?r,rai"(sent da,s les pr*lii** *"i.,,antes :a) . . . + Ii -r.t_rc sing (N roc .: nonl d, inil_itle r-ocnlique)UnUnUnUnUnUnUnb) ... +et+ A(ij-f_N r-oc singUn bel et chcrmant enfontUn noutel et fochcux evlntnentMais : Un enfont beou eL chorn.s:1Un beau et chormont garqonlJn mot nouveau et inaonnuUn nouveou et long vayoge

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bel. enfontbel hobitnauvel immeublenouvel hobitmol oreillervieil amivieil honne

Conrl.lintis ir,verc lc mor,phdmc dopr[rr le ]rasculin :De beoux immeubles

I)ir'rrs llr, l,l.u1xLIt ttcs :rdjcc{ifs rn(,r11 iuilr(is soils (1 ), i2) er (s), ir 1. ir *rrspcnsiorrclt' I'opposilion rnilsctllin / fdminin der.ianl un urot riiaiculin'i' init"iale \ccaliqrea,r'ec lerluel iI v a lir,lison : p"tit enfont f Une petite enfontMouvois exemple I Mauvoise onn6eProchoin orr6t f prochoine onn6ePremier orr6t I premidre onn6e

f,es tluelques. e,xceplions que l,tur l)trut signit,lel, riit,rlsCorr(.('r'tIlll. L's l_t1i11:5 tlui li1lis"i,rrt r.ll ls 1 :Doux omi flduzami]/ Dcuce omie [dusami]ainsi que l,adjectif gra?td,:Grond omi fgritami] I Grdnde omie [gridami]w

-u_euf I ueuveserf] ser:A-*u- f-lyivc-bref I brbvesouf I souveb) frl / [zl avecvendeur I yendeuse

-

trompeur I trompeusec) tkl / [1]sec / sdche

plulicl, cos &(ljcctifs rr'olrl tlrrtrrrrc .seulc

cette cla,sse tl':ticctifs

changement tIe timlrr.e voczr,lique [e] / [o]

rattacher le sulrstantif lils I f.ille.base : sans variation vocalique de la

D.rince I Drincessedioble I dioblesse-aomte / corntesse-'-negre / neqresseiTAii-re}r-,ilrri:resse

D:lns cette c'Ills"e. r:ettaincrs-unites lir'6scnte11t Ll, non vr-r,r'i:tlion lolmelle tla ge.r,esi r.llr.s ligrrr.ent en prrsiliorr ,i;,,,fj,,, i;i.-,'"'''"Noms

f, Iir,:.;culin / l-eminiuSuisse / Suissesse

AdjeetifsIlasculin / F6rnininsuisse / suisse

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- ovoc vlrriotion rlcl t,inrllrc ir, Itint'dt'itlttr do lrl lxlso Ivarial,ion vocaliquo :docteur I doctoressedieu / d6essevengeur I vengeresseenchanteu r I enchonteressevariation consonantique :duc / duchessedoge I dogaresse[-ter] / [-tris]octeur I octricedirecteur I directrice,vocoteur I evocatricemoteur I motrice

ces substantifs et adjeetifs constituent une elas,"e ouverte parce que le suf-fixe -eur est un suffixe disponible.a fin')hdroslhdroinespeoierTspeokerine (avec variation de timbre ir I'int6rieur de Ia base).(6) Alternance Xl@ (formation rdgessive)Il eriste des substantifs frangais qui connaisse4 Ine opp^osition masculin /f6-minin caract6risde par ie rl"t.a,n6hemint' d'*ne. syllabe au f6minin, syllabe quiapparait morphologiquement au masculin qti est, dans ce eas, Ia lorme marcluee :mulet I mulecomPognon I comPagneconard I conedindon I dinde

2.2.2.L. La nature des marques de genre dans le eode 6erit' ,rle-s1'stame des*r..f"". a" coAe glapliq"e ne se superpose pas- d celui dcs marques du code oral"n ;;ii; que Ia mirq:ue frrpniq"" ne- co^gesp^onde pas i une marque du code oral((

pa,gnel Le no;ni*iti"lp*"t i leur formation sont' des suffixes disponibles :(un) ortiste / (une) ortiste(uri) lournolisie | (uii'e) Journoliste(un) partenoire | (une) portenoirel'6tot sonitoire / u4s.-melure sonitoire' un-pefn-rr-e-iFtpressionniste[l'6cole impressionniste

Quant aux adjectils qui iinissent cr -e, ils n',ont qu'une serrle forrne pour Iemasculin et le i6minin :

11 txlxto u,urrxl riiu tulJwrllli. lllvlilIftlrnx llllrtrrr-t'itrnrlrrEtxrtrsotrrlirtirltr() ott l)ilr trrr.glrr'plrt'rrrrr tttlll't' (ltllt,'t11.1nfl('l'tE Nt ohlqi;:;;i;;;;;i,',"";;;,;;:,t;,;;;;,.i:,,t,I, r,i,urr,u;, ,,,i,,1:1,1.i1:111i,.:ji,1),Iil:::l;lii,'.h,'i',',1,;illllfliil,rill'|',i i;;iii;;i;, l;i; i,, hi'iiriii,i,',,, .i rr, r.t d r\ r,r r(,,',,,( trtt trt,tl'cltltn : omi I omie>....1 -_.-. _...-_.cousin 1 cousine- --ftiu76ot I lour1otedirect I directe-mtleii-l meitldureros I roseII existe en francais un grand' nornbre c1e rdgles cte mocLifications graphiques

Fllrlrou1xl t

spdcifiques cltr genre :- c 'angglqqnt 49- I'ar-ant.derliel glaPhdtne :

prafet I prdfhte)

fernter I fvrrygl-Legerl)esery--inouiet I inouiete rcomllet, concret' d6suet' discret' replet' secret' etc'' suivint la m6me rdgle)'- c 1ng,eq9"i:---{t-4:rp sl-cBpb9*"-'x/sfe:6aoux I lDousei-mait:riix1-onbitieusex/ssle:roux / roussef/vfe:veuf I veuvebref I brbveP/vfe:louP I louvec/qu' cqule:turc f turquefronc I franquegrec I grecque

- g6mination (recloubleme-nt) au gTiug -O- q9-f i4?t--.-

+a.

-et / -ette:ggdglkurdefie (maisfluet I fluette-ot / -otte:Polot I Polottemonchot I monchotte-on / -onne :boron I boronnebotron I DotronnetG

s - c. 1706

e01q1l, con#;ilu*. et g6mination ttu gaphOme consona'ntique

32un jeune homme lune jeune femme


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Porrr les uonrs dthnbitn,rrlt, Lapon, Nippou., r,etton iry r hdsitation : res fo.,es,i: rrr:;i;r ,nrono, Irttunte nupnrt,i(s.rri ;,i'.';;;:i;.ii;i;iid;d'r;:#i;;;;iiii, ltpponnr,-(i)en / (i)cnrre :doyen I doyennelyc6en I lycdenneoncien I oncienne-el / -elle:octuel I octuelle-il / -ille :vermeil I vermeille-s / -sse :gros / grosseepois I l.poissebos / bosse (mais ros / rose)- addition d,un ou de plusieurs graphimes:prince I princessebnin I blnignedirecteur I directrice

2.2.3. La eat6gorie du genre dans Ia elasse dcs substituts2.2.3.0. Le gerrre dans la elasse dcs nr6d6l_erminants. I)ans ces uuitds et. par_ticulidrement dans res. indices .,ominaux '("rii"r", ;;-.;--ir, 'ieji "i,ir ir'tif ;, l,o1r1ru_sition de genre masculin,/fdnrinin e* i,i,liquoe assez neltemcnt, vu le r6re diff6_ronciateur de ces il6menti,- qui contracte"i ii"oc le nonr ,"-."i"ti""tobligatoire.sul le plan formaltier,-^cette opposition-s'annule-tla;. i;;a;;* conditiorsil,t#H les aulres adjeetifs, de.autl ,n '"g*uot tlriii;i"';";;ii.ir" , "rtri1l,:'7seul ltarticle ind6fini conserve c:tte distinction da,s le code oral : un lrcmme Iune femmc.r)ans le code 6crit, res


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| ' ,, nnmtr eqr nn.onqirn,n, qui alterF rs.oDsri,u.tr,s du sN queue ;:;i;i;;';;, .r;g1;i;;;u ; il,;ilh S#;;; Ji";i',r,lr"i,'i,",i,i* ,'" "r,p..i.I Slp 4, t k pgllpo.do cru-ci et res consiirEDrs de h pnH,se mi,imre ra;ord : lioo i.re aets, u pa,tat"* -_ ks iiil;;;:; ;*k;i; 'i; ii"sr*t u. "int" v-I ertr te Nn 3uJL er re rerbF) : "iiitt - -ii r,;itic". tn ttryin - *a Lrg&tr', tr. dtotk - t Ntudt" tD ,-jN-- fl#1i%;-'1?"3'fl,tr;"k'#"ix'11i."":ffi"1'J"*,'"*,','*"t***t*'

iiii,i,,",".r,i.* ht'r'F l.\x1 H: non rr. rrt rtr' riti d-\nt'titht, ltu laiwy'

') ,-._-'-.\ jl faut_ co *id4H i,une conme un .ln.rdlidme du colte.tir et du plurrcrI "..'g7- -cN (r" DD*ercnsr' le66) - r-,,rnporit io o' a" r6mtre * rerroure avec des tonctioni .liJtlrcDlcc suimtI l. .""--' -"-^, l" t} a-6'0",' l.,it 't*nuti, suimtrt qse I'otr a affaiie n un nom .l 6 n o $ b r 6 b I elr r\1(I -DtPI I'lN ou i un iricl 6nombrnlrle.--."--\- I nr1ns la classe des tlenomliubles, l'opposition de nombt'e exprime I'oppositionPd N I objet unique/objet, rnultiple (plusieursobjets):ltl un cohier / des cohiersdes enfonts soges ,l "ri*ll a", ";;i;r;II al,ir-e t11e Ie pluriel tle certains tldnomilrables soit disjoint -sdmantiquement(ii) du Eingulier c;nelt-oialant. A I'olrloaition coqtan:te o}iet lnjque- / objet.Bnraipb\ i peut .E *rp".1,o*""* une oppositiori ae type lesical (divet'sifiee) objet A / objet BNoyou qui douhle la premidre:. . -----'-..,-----;,--,- _:-:--r^ un c/seoLr/ oes c,seouxNombre -FE.ut. minimale-^ une lunette / des /unettest ----a\ r ;;: l;ffi:io:";;;;p"'pl Sry Y ,ne menotte / des menottesI I une voconce i d"' 'ot'ncttI I 10 lettte I des /ettresLes troins portent l'humonitef /es humonlt6s, etc.

- - -- - '.' * . ' *c iri;"n", c,e.$ n diie si ro ptuiiel dhjoint Barbantiqtrement ite_non si.c'rliercorc'ro' 3tDtas,atrque , Bopnose,u.^i ",,rrcprin d ci rorm, n ' s a, nr':.ri'i il,iiii'i ,i" i* i* ri'.. -r-".'u"a '2.3.0. 16 nombre ilms l elosse du sul,stmtil i6';1';i";ppaaniientaoncomneos'sarianjg -Bimutiquset/ou(onibi-ri,ioii"i tili'c ti" nomd ronpcrr):

- T T,r r.rr ,,^r,rl,,,,mr4 r,r, N,,ur,rr'i ,,,,,'ii;:llllllliii:.ill i,i'ilflli.l,1'lJ'.';i,ll''im,.',',','ri,'Ell:l',il11*,1ffi],i'

Par raDlort nln ot6goue du ssrN,le nolllre est nDe o&torie glamratictro cicl I.kts. cie nPar ur reademenr ton.l,onDcl rras .rer. de I oppos,rroh de reorlsenie le c.cl.. rlnncae, da t i,.irru?r, b) .. tqE .. Il it,l,rriir fohrne \a-Pmi res aoms qi,i bc * @nbinenl qu'*va e sinslris,. rs ,,sinsd,ri& i,ilii" a."'i,l*-Ji. l.Dr,irl,fi" J;-A;ir'"'i.oure qu6 daurrG roms dc 3m orvers tturrf'lr JrM,, eTc.).36 sl


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Dans ltaceoption tlc ,,climat' , ciel fait au pluriel oiels, plus .,rror,-r"it. ,;rriirta,Iler sou,s ilt&tttres cieuu. Ce dernier pluriel s'cst spdcialise dans l'emploi cOllectit,,filnranrentt' ou :ul sens figurd ,,p:u'irdis i." f)ans le Inngnge ile l'a,vintionll6 lluricl rirls s'est itulros[:(i) 'oyi94" o trgv-e-1f {e_s_,cgels de p/usieurs poys.(_ *::*ti l,ryg-.r-_it3t'l sr )Le pluriel t.ratails cl6signe ,rune mtchine dans laquelle on plar:e Ies bceufset les chera,ux pour les ferrer":(ii) Ce mor6chal ferront a deux travails.( i i i ) - ce -.son r*dsr t rava u x d',,, 11,i;.X1):,"; rl: " )' - ---*--\pit / 1'eux, cellJ\Lellrrriel-hxl;if-uel de eil est ryeut:(iv) fout le mcnde ovoit les yeux sur lui.Cette forme s'emploie aussi dans le syntagme l:S_ggf {oJfgLqgg.La variante crils riprdsente soit une spdcialisrr,tid[ lexica-Iiidu'Ihirgn$e d.es m6ti-ers: Zes uits de aoiles (ile orues, ile nt&rteo,tlrl tle rneules, etc.)., soit une variantecombinatoire des composds : e,ils-ile-buttf, ui,ls-ila'-ch'att uils-de-serpent, uils-de-botr,c,. eils;de-chbu.re,@tls-tl'r'r, eils-tle-pie, cils-de-perdrit, etc.- gi,eul. lateuls, aiatle-)/Zeni eif--Ie-irttmiEl-Ilrxicalisc: Ie sens cn t'st intensif ,,rttt'0trt'.*'(, ,,cettx quiont r.66fr-dans les sidcles passdst'. I)*ns ltr, phri-r.se cxcLltrratiie ll[es o.iettt ce plu-riel invoque les anc6tres (iomlne tdmoius d'une chose insolite.Aieyls .z fe_ se\de,,gr.a ndl:Irj gt(,.- ail latrlr, alls\te pluiiel ails-nppartlgpt au Iangaee des botlnist-e.1, ntais cette-form-glep-d-i,stimposel dan^s le liurga,-ge*corrrnnt, nrth 61ant aujourd'hui vieilli.- i dCel I i ileattJIjflsols.\La-Sraffi*airc nifrative mentionne que le phuiel idiaur appartient au lan-gage tte la philosophie et des math6matiqtes et rdlzls aux arts,'i Ia rnorale, etc',mais cette d.istinction ntest, plus observde de nos jours.Les noms In'opl'es rlc personnes eLlll_ovi *-&u pluaiel changent de sens pouroesrgner' :- leg rnembres d'une farrille : les Tuilor, les l)rtpont, etc-- le typo reprrisentatif dllns l:eurploi etnphatique : les Cicirons ,.Ies grand'sotateuts";- Iei euvle-s dtar.tr les esernlrlaires tl'un r,nteulr les prorltrits z les Titien. lesl'oltaire, les Larttusse, Ies r9r'rlca, etc.f)ans la classe des substantifs intldnombrables (noms de matidres ou abstmits)tl'opposition de nornble n'est pas exploitde tte la mdme maniire que dans Ia classedes denorhbrables : e t a t c o ru p a c t / 6t a t d i s c r e t.Plusicurs situ:rtions sont, i plendre en t'olrsiddt'ntion:a) Ie pilssrlge du continu iliicliscontinu se rdirlise au singuliel et il,en r6suliepour ie ndrn reipectif la, po,ssibilit6 de se combiner ayec un morphirni de pluriel :Singulier 1 (continu) + Singttlier 2 (disconlinn) + Pluriel :

le cuivre I un cuivre / des cuivresle bronze I un bronze I des bronzesle sucre / un sucre / des sucres(v) Elle o ostiqu6 les cuivres de lo cuisine.(vi) Les nickels de Io voiture brilloient.(vii) Elle a mis deux sucres dons son caf|.3B

b) lc }rluriel est' chargd d'trnIr rlivelsit'C:I'ocier I un acier I des ociersle sucre un sucre / des sucres(viii) Les sucres les mieux rolltnesiirl' 1., aciers les mieux tremD6s(x) Toujours un peu ae'"iruiiJ'[l]oaor.it le gris-bleu des roirures d'ordoises et les ocresdes lobours"' (J' r'EB,ux)

I-e Ltrqnge corntneleia'l fait uu ctlrploi tr'0s large de ces pluriels t les labacs'** ":l*i"'itr".',:i';iJ,-",;r" l?intensi1ti (ln' g'i*nr,: qua'ntit. o*lepluricl po6-ticlue) :

Ie soble / les sob/eslo nei1e / Ies neigeslo Prifondeur I les Profondeurs(xi) Les sables mouvants(xiii Les neiges 6ternellesf].iii) ti o dei inqui6tudes d son sujet'i*iti; L"t t.istessls des soirs d'hiverd)Ieplurielirrdiquclerisul.iil,t,.lesrliir,nitesttr,lioustarrgitrlesd'uueqortiit,'il ittsit a""* "^" t*" tl'un -qubstantif abstr*it :to bont6 | les bont6slo Politesse / ies Politesseslo monid.re / les monidres(xv) Elie o eu'pour moi beoucoup de bontds'livi) ;e pense que ce sont /d de voines politesses'Ptlrloisr le pluliel du uorn ltbstr*it peut rldsigner untonyrnie : objet, concret' Pa,r m6-lo curiosit| l,es curiosit6sIo beout les beout6s(xvii) C'est un moQosin de curiosit6s'tlriiii ri y ovoit ld tJutes /cs beaut6s de lo ville'Le singulier est le terme extensif (non marqud)' ellr il peut s'em-ployer lxrur le ltluliel :- tlans les conte\tes oi iI a unc vtlleut' distribut'ive :(xix) lles porLlient ioules une robe blonche'- rlans les cttrJ;lois gt"ndtitlttcs (r'iltuels):(xx) Le coucou, pioce ses eufs dcns les nids des outres oiseoux'

-tlrr,tts celt:lirt-s


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2.3,1. Lo nontllro duns lo clusso de ltndjoctilDans la chsso de ltrr,djcc,lif Ic nonrbro it Ic r'01c tlc tnilrclucr ln d6pcndtnce parrapport ftu nom centrc.Une s6rie cltacljectifs entrent Ie plus souvent dans des s-vntagmes of le nomcentre est un fdminin pluriel : astral, atttotntral, banal. borCal, colossal, trugal, irt-fernal, jorsial, ntag'istral, matinal, ogioal,, ptinal,, Ttroaerbial, tltdd,tral, natal, tombal,etc. Mais iI semble qu'il s'agit d'un fait de statistique et non d'un fait de systdme,car le pluriel masculin rles acljectifs meritionn6s est attest6 dans certains diction-naires : astra,xlfi , a'lltotnn&tt,fi , banals, ete.2.3.2. Les forrnauts de nombrc dans la elasse du nom et de I'aillectifOn constilte poul le nombre 1l nrOme diss"vrnCtrie que poul le genre entre lecocle 6crit et le code oral : ce dernier est plus pau\rre en marques que lr: premier,qui est plus redondant. Daus Ia langue parlde la marque du nombre est le plussouvent portde par le pr6d6terminnt: (la) porte | (Ies) portes, (le) bann | (l,es)Danos. ,,Dans Ie svntagme nominal la classe des d6terminants prdsente une marquede phuiel hautement' protrable, tandis que la classe des substantifs prdsente unemarqrte d.ans des conditions tle probabilit6 exactement inver$es{'

(1. ourors, 1965: 25)L'opposition forniantielle c1e nomLrre s'annule egalement pour tous les adjec-tifs fdminins et pour un grand nombre cl'adjectifs masculins (dans le code oral) :

Une robe rose / Des robes rosesUn livre int6ressont / Des livres int6ressontsUn personnoge importont I Des personnoges importontsDans un syntagme nominal, le son de tra,nsition l-"-) opdre comme unemarque de pluriel si Ie nom commence par une vo;'elle ou un Il muet:

De petits enfontsDe gronds efforts2.3.2.0. Les marques de nombre dans Ie code oral. Seuls les noms connais-sent la flexion interne, mais les unit6s qui pr6sentent une variationde leur radicald'aprdS li morphdme de nomtrre avec lequel ils se combinent constituent une classefermde:

bonhomme I bonshommes fbcncm] / [bcnzom]gentilhomme f genti|shommes fudtijcml I Sdtizomlmonsieur I rnessieursmodome lmesdomesrnodemoiselle / mesdemoise//es. Reaucoup de noms compos6s ne connaissent pas la flexion interne :orc-en-ciel I orcs-en-ciel [aRi,ksjle] / [aBkdsjsl]guet-opens / guets-opens [getapf, / [getapiJLa marque finale rlu pluriel peut apparaitre dans les conditions s]'ntagmati-ques de la liaison (consonne latente) :Une voix ogr1oble I Des voix_ogr\oblesUn signe omicol lDes signes-omicouxUn petit enfont I Des petits-enfonts

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ffi i""##f*"ifi ;il;";1i;i;offi*oiieri*ioee,soitpa,tagulier,, soit par.lir, gineralisrr,tiol t1u pluriel : tLn thctart, des cltaralsr ttn artintatt, etc.,ie qui rdvile une tentlance gdn6rale d l'invariatrilitd drr substantif.-- -Dans les acljectifs, le suffire -aI est un suffixe rlisponible et, I'alternance estassez vil-ante pour qu'elle puisse gagner des formations rel:ativement r6centes :foniliol lfomiliouxsocial I sociouxrociol I raciouxstr u ctu r a I I structu ro ux

Certains adjectifs en -ol pr6sentent deux variantes libres de pluriel:bonol I bonols, banauxbor1ols I bor6ols bor$ouxglociol I glociols, glaciouxp6nol I P6nols, Pdnouxth66trol I th66trols, th66troux

L'extension clu pluriel eL -awa se ralise par la langue savante. ,,II y a doncderlx lendances dans Ia langue : I'une populaire qui fait disparaitre les anoma,lies,qrii@i donne aux mots en -aI un pluriel ert -al.s, l'autresavante qui conselve I'alternance 'al | -a'ttr rlans les formations anciennes etl'instaure dans les crdations r6centestt (J. PTNCEoN, 1967 :49).(2) alternane",-til/ f;j-lCii substantifs-6Tr-Ei-T6u nombrertx qrre les glammaires en donnent un in-ventaire complet z bqil. corqil, imaLl,-;9ryiruLil.-lru,uail-lva,". s6mantique t,raaails),rantail, oilrail, ail (r'ar. ails).----Ce-J un-iTEfiont, moins nombreuses que cel}es qui ne pr6sentent aucune alter-nAnce: attira,il, bercail, chanda,il, gouaernail, rliktil, epottuatttail, portatl, Ttoitrail,rail, sirail, elc.(3) altelnance consonne /0Ces noriiri ur'.r,nifestent Ir rndnrc trnrlrni'c i f invaliaftilitr , l


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Iro$ fol,urcB do plgriel tnaarirtu,t errala, aifule'nilfl, eaualrtia, etc. tlonl' oonsid6rdc$corIIIIo vioillies.Los nrots italierrs il altornance il,ilettant,e, f'iaeaor-saenaritt,- ctc. ne prdsententnhrs en francais ^o"r"" "a,.i^tion formellc aair( Ie code ora,l. De tn6tno, sont inva-iffi;^ffi.&;"* it*fi"". 4o musique indiquant les mouvements ct les nuances :aii piono, aes ,resciiii, iles Jorte, o-o I'on a-joute, un -1 i' :'}-?LT, autres noms'qui n'est pas pergu a*iii t" co"de oial z concertlos, solos, sopranos (plut6t q.oe concerti'soti, soPrani).' Les mots anglais i, alternance -man | -men moutr:ent une r6sistance plus grande,mais I'alternance n'Lst pas toujours sehsible en langage parl6:un tennismon/ des tennismenun Policeman I des Policemen. Pour le reste des emprunts faits i, l'anglais il y a invariabilit6 tle nombre dansle code Parl6:un babYl des bobies (bobYs)un box I des boxun motch/des motches (motchs)un sondwich I des sondwiches (sondwichs)

I,e m6me tendance i l'invariabilit6 est pr6sente da-ns.le mot allemand lieil: anontend dans Ia rr"gi.-u"Joi*"t;;;; iitd I des iieil* ott un lieiler I des lieiler [G lid / tlolitl / 6 liilor /de [lider].2.3.3. Le nombre ilans la elasse verbaleLe nombre est marqu6 dtms le verbe tini:r afp* lel d6sinencesl -ons, -cz, -rtt, -nxer, -tes'

fuaparll/ [nuparlj] ie porl.e I nous porlons[typarl] / [vuparle] tu Porles.l .vous portez[ilparl] / [ilparl] il porte I its portentb) par une*4-lter4ance de Ia base :^- pertinente Eur-Ia-f;roisGffie personne / sixidme personne :.

tilpRf,l / filpren] f il prend / ils prennent- redonclante pollr les autres personnes:

fueprn] / [nupran6] je prends/ nous prenonsc) Par une opposition th6rnatique :je suis / nous somn'iesil est / ils sontie hais I nous hoissonstu hois I Yous hoissezie vaisi nous ollonstu vos I vous ollez

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t'",,r?Ju'r;'ii li;'#il;';t' ;" #iffi 1;;i"u.,*oi'f a'hg It crass., Yerbare :a)auxpor$orrnesquitldsignerrtllosptlrt,icipnntsdirectsaumessagelinguis.tique : Itvdmidl / [vudmide] tu demondes vous demondezi3'ut"tl I in'irul(a)t5l j'ochdte / nous dchetonstitrlriiii [nuv(a)n5] ie viens / nous venonsb) aux personnes qui cl6signent les non participants tlirects (troisidme etsixidme Personnes) :a"it"iri"riil pr6sent pour les verbes du type linir:[ilfini] / [ilfinis] il finit I ils finissentainsiquepourungrandnomilredeverbesdutroisiEmegtroupe;onctistingueileuxo""'j*t3tif,il|liLtro.*" par I'actclition d'une consonne ou d'une semi-consonnei, la formd du singulier :rilli'l tillizl il litl ils lisentiiroini t filpaRtl il port I ils portentiirlrni I iitarnml il dortl ils dormentiiruatiiiiuaat - il vendl ils vendentfirn;'iitirrupt it ronPtl its rompent

- le pluriel se forme par Ia modification de Ia voyelle finale de la troisiEmep"..*o"" {" .i"S*ti"i et }ar addition d'une consonne :it I *, lti:i I ['l lf,ff i'r l':::'il'' i' ' lf:i :'il i'rfllftt iliitF':tl i croint I its croignent;?" i iiiit"r;:jirtvielJ - i.t. yrentl ,it.1 '1'11"::^.i'ivieni- il vient I ils viennentj litpn nl il Prend./.ils PrennelpRanl il Prend / ils Prennente/alv[ilse]//alv[ilse]/[ilsav]i/a * lt [il


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mil,is cet indictr inr,ur.r'icnt do rnnnir\r,u er.r,^liquelRi pru,exempre lc *erbe ost c*-l']fJil lill"ill} ,6ga,rive. r,r, ri"i"rrri',"'iiliii- pri,- ,,i,d.". ",,,r,',ii"'in,n",1uo rristirrc_[il navepa] / [il navepa] il n,ovoit pos I ils n,ovoient pos"""0.'i;1.h" ,loiliil.i"i",ffi,ll,,il.h*lil'",:.i,i,t?,"u"i}.,,1;,1.i:";"H **t.J:e porle I nous porl.onstu parles f vous porlezil parle I ils porlent

2.8.4. Le nombre dans Ia elasse des substilutsLe nombre nr.tant mar-que dans le nom .qre trds rarement, I,expression deette cat6gorie repose. excrusi'u-""i**-r"t""n"*1qt""*-ir";i;';;:;i;;- et surtout-ur un [oupe spdcial de prdd6terminants aipel6s- p6* ilifi;iffill iii6mc i n -I ce I nominaux : a;{iclesr-.d6mo"st*tit*l possessifs.- Le nom n'a pas de ,,r.alitlit6" sr;il;iilaans ti H;;;il liioot t,*tu*ti*"". 'ale int'rinsique : pour le fairo enlrerr'o nombre est nettement d;srngu6 rlan.s res indices nominaux : le, ra, r, I les,n, ttile liles, ce, cet. ccue 1""r, ,ririi ,,,)i"1"r,otr, nos, etc,,. ""L'rl,il["",:;'X|'"*';lg33"1"d;';;i";." p,ur res segments crr et rera.daus(i) ,,s otendent teur(s) professeur(s).(ii) il porte ou(x) goiq:onis): '-''----J-'emploi obligatoire de l,indice nomina,l est_une souree frCquente d,interf6_if ifl J,:y,,til,n;;f **. donr ra rangrie ;;";;;h ;" "#oilil H.."c,es roncrion*- Daru les pronoms personners, r'opposition tle norubre est plus forte dans resormes conjointes: le, la lles, til i'tiur-'-'"-,ans les pronoms 1rjets,, ra marque de nombre peut se manifester dans ra.iaiso-n : Il aime f lls_arm,cnr.r", #LT"i*?l1i,i::.nfll1ffi'":lT*:.s;*comportent comme des singuriers erD'lI )' a neutralisation .(suspension) ae ,opposition de nombre, r,accord aveces ddtorminants ou te,?l$lti'ui p";t'c;';j*-andc par te nonibre r6el de Iaersonne 6r.oqude (du rdfdrent): ^(iii) Nous sommes lour,ot l(iv) Vous 6res fottsud.(v) On est fous. "Parmi les aulres classes de ,ronorns qui eonnaissent l.opposirion de nornbre,l raut mentionne. res ,f:;-":gll,.rr i"." iJ."i"*it', i;;"iri"",{.il:;ili-r-'compos6s.Quant aux quantitatifs. res nunr6riques se^ car:r,ct6risent par un nombre fixe. -Les.on numdriques nc connaisscnr p;;;;;; L.ii" .,,a.i.tion ,- Ies unit6s srrir.antes r6alisenl, I,opposition de nombre :iy;, ,': tt'ns 1 k minte f k' *i;;,;;";iaqiii i'i,)itqu,r u*; t,aule tea

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uombro pout n* mruifestcr dar* to (,o,F,oune ratento do riuison :[ilave] / [il-z-avrl tt ovoit I lls ovoient * lcs srrb*litrrls ruivrrrrls rrtorrt, r1ur. lo rrlngulior::uTrlqua ehitt-?, tl.uiemque, urillnporlo ryi, Jt rtt tttr,itt t1tti., ltltttt rltun, thaottn,attt:tt.n, n,trl, p&t lt?,t t,itn, permnne;-. lcs subslil,uts suivilrits rr,ont quo lu lrluritl :Tttiii {rifs,^ caiia n s, d i dt eu I et, d i r:tn, nt ai n t, J orl,.2.3.5. (onelusions sur Ia eat6gorie du nombre en lrurrgais rronremporui*

,,,..^-.1,jr*rr:iti,,,sing,Iiur, /vsi pluriel sert d, r,end.. I'opposition contin* /vs/lscl'et. l)ans l:r, clnsse des,noms d6,onrlrr.ahres, elle c,rrcsp'oi,a a I'oppo*ition objei"."igyq /r's/ plusieu_rs obj.ts. Les incrdnombrabies (noms at ",atiti."Jiru noms ab-straits) n'ont pas de prririer, rirais ils peur-ent, 6tre' recatdgo.iiZ- "ri-aZr"mbrables,tttqttt') t';rs ils pcurcnt .,nolr, u3r, *irrguiit.r'olrjet unirlulit'J-i,rn ;;,,..iij un ctlit:t.t,,,]i"^ :.rir :*tl: - l L,lturiel dinonitrrable :"ites cuiires, Ai, ari,Us',iri.. l,e pturieifle ces noms devient ainsi disponible pour. des valeurs sp6cialcu: pluriel inie"sit,pluriel podtique, plur.iel de la-clivorsit^6, etc.Lc collectif rcvdt tantdt la forrne d'un pluriel ,,ensemble d,e., (les toihges, lcscnut.'uiltes, c-lc.), rarrttir ra iurme.d'un singirtier-1ii iriiiiiimi Ia'iitnaic, etc.1,tant6t les deux formes sans diffirence de"sens, d'ii ";^gil' Jbii:"t* irip.;tii-* r#oustache : ks mouslacles, etc.).Q*ant iL la nature des ,ra-rc1,es de n.mbre, on remarque la m6me clissym6triede nature quantitative et. qualitia,tive entre G eode ct.rit ct le corte orr.16,I" ".rd.crit conse.ve les marques -de nombro qui ont e1Z-aarr""ii.;-;j;6"-1;il iI ffi;oral.Itopposition cle nomlrre ,est assurde soit pal des variations intrinsdques soitpar I'un des ruovenc suivants:a) dans la classe des substantifs piir rcs indiccs nominaux principa,lementet par les autrcs prdddterminants;b) dans la classe verbale par le nomina,l sujet;. c) la- liaison (consonne ratonto) opdre comme une marque significative (pertinente) dan-r le nom uniquement airrci ""r,-iiu ot dans r"'r-".u"'upres i],,, eilcs.

2.4. LES C.A.TEGORIES \iERRALES

".*r&*"1 fiiffi:;,,1ffil"*H1,,$*H;^i:tion m6mi .'st rrifficire i ,.,ru.i de lluse,ce d. i;;.;,,;;i;;i:ii"ni(,"iJs'catego.ies),1:).0,i:1.::]..f,1._ .1,n1 grrnde ttivcrsitd rte -mJrerrs molptroloeiqrres, Jr.nragmal i_,llr"^,l.rjy*l:l;-lutrnt aux for.,ranis i,irinsiques ru regrnorrl .,:eibal,'ils sont", dansra pnlpiirl des cas, amr.lgamds.II faut ensuite distiigtter entre Ia definition inor.phologirlue et la d6finition:9:T*lgri: l::: ::lldso_'i"."ni""ito-,'"e.:: '"-"^;;* de i.*e $,iti"."""t'rnorprrolo-glque, ellcs corlstitueDt une maniore tle clasiiiicr, les {or,mes du rerlre. poir lesdefinir sdnantiquenrert. on rloit fir,ire ,ppoi i, cles ,i]-staures ao "Jiar"rr"" ,rr*",tliTcls;:rinsi, on flil intertenir rour i-ri;rrr lt,lor.rrrerir.lle sr:jet rl'cnonciation),lc ,rorncnt rlc I'tlrr.rrr.i:r,iion (ursn1cn1, otr rion p*r.j, i"'i",j""r"ij'a* i'eiooce i*o-i:":L. ^". la. 1;rol,osition af{irrnee),.les laprolis'enrre-ro srrjet tre rinonc? et l'otiet,la cat'rnctcr'r:,aiion intrinsoque de l,ilction rer.bale iR. JarorsoN, 1g63 : 126 sq[.y.

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ficrr,l,rrrrr rltt ll,ocr\x |[p1[r,rrrJl ltt,ttl0l, rrottttrtr'.t'rlrt'lttttt'ltl' ltr tttttttlt'ltl lt' I'lttlr{t'ltrttl'rl'tttrr'i;i;;i;;,ii:,'iii,iror, ,',,,,i,i,, rrrt rrrrr't'(,r( rr' t,' lir' ,rtt'i,tlt':

L,aspobgfdr#,,rt, .iill6i-i;n(*irti.r'.1, .,r'.*irs 4e s,tt cl(:but, ir, son achdve-ment, .sftns insister' *,,,' ,,i,",1"1'io$;i,i {t'.{*::l-.::'l {1611}1?T:ll',t111'i,rntiiffii,:.;.H,]}:iXiii, jll',i,'Ji,iili,",I.'i',,"t'i,i ei:id"i,." srib r,r, rimite initiare, soit raIimite finale (.I. Potrr,, 19G4) :(iv) ll o 6crit Io Ie+tre';odccomPl i')'12s,(ion accomPl) t' r**,r^-*ilmmz*pri'ilEmffi t,iyfltf ::tlil1,lffi fft',:l.T:'i:'.H:tlontlieffet se fait sentir dans la pdrio


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f,es djfJdrentcs oppositions aspecluclles pour.raient 6tre repri:sent6es de lamanidre strir.nrtte :Asoect_--___\.\

Ponctuel Duratif.-....--...-:-.- --/:iciroatii R6s.Jitatif Co-ntifu Diion:jru (tt6r6:if)_--/ -----_ - \'_- -' '/Lin6al;-: Prc,zrtsiif

- Ies suffixes frdorrrurtu,tifs _iller, _aill.err-eler, _clet.t -olert _o,rr.er sort .,pt.es rl,r'aduire Ia trisconrinuito a. ii*ii"" .r"",ili.*'i.rcrrrs qrr:r,,lit*li'es irrrt6nua,tif) :#,ii.jl,fi;rii{ it.ter, pteuooter, *nriiii,l,i.)r)il'r, "i.. u,,rnrrtlipricari*.s: (eritai,er,2'4'0'2'7' L'onuosition aspectu.le f,urril,rentrLrc,ii,ceorn]rri /r-s/ uon accomorist' t'aduite dans i'c^svstim"-ro.r,*f i.*"n-i[L1paJ'.rppoiilluffirrrre ve#-,re Bimdi /o*g__rg'b,olc=rdrtg, -Ta;*, cetre i,ppoiiifon__rfest_pfls-_seuleinent rte naturespecttlclle, elle se c[ulge ,aussi tle vateur..'tcmr;]orelles6,a,tdriorit6. Ct.tte tlisl.inc_ron est prcsente d,,us tiutes h"];,.;;;;,.iili"I, p"r.onncltcs ou non 1rer.s.nne,es.#}, o1:I XH, ;l,", #xif :#ll:i;' I i;il"" i ili'*;;* -" ^;;;ti;i; i':i;,1fi n i se nt e u

. On doit precise.r qutil eriste des verbes qui leriealement expriment un aspectzdro, en ce riens t1u'ils ne se laissent pas integrei.dans I'une des deix elarses lexicrllesmentionn6es pr6culemment I le contexte se charge d'orienter leur sens vers l,uneou l'autle des deux valeurs oppositionnelles: siaoir, cotntaitre, etc.L'aspecl. lexieal sc trouve on frangais moderne sous la ddpendance de ltaspcctgrammalical, carj on ne connait plus de lestrictions de combiiaison entre eert-ainsverbes et certains temps verbaur, perfectifs ou imperfectif-q. n suffit, clt-rnc decombiner un thdme terminatif avec une forme vei.bale susceptible d,erprimerI'imperfectif_poru que I'elfet ds sens soit il"'importectit (rt anheaail salettre quanilelle entra);-de mdme, il suffit de combiner un verbe ,,tei'rninatif" arrec un co-mpl6-ry9-nt"ap pluriel (tliscontinu) poru. que le caractdro perfectif d.u verbe s,aunrile:Dlle lait das achats.

nt urre uisetile l'action ? eour'-ir, wr ,g.ef,habikr, plertrer, pleu,coir,

fran

rendre I:-r, valeur' .rllrailtc: r-ellre, y.ec\alg91.., etc., rrrais

Les. oppositions sont plus nettes dans les for.mes t.crnporellesu pass6..- L'imt+ #"}#rr5r',r'f a i t traduit les nuances fonrlamentalc..q de la valeur [- Accomplio lindair.e :(i) La vie marchait, le villoge allait son troin.

I 1 '. -, . ..:-..-

2.4.0.2.ns de


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,Ihutro d6tornrlttu,t,ion vorlltulo qttl oxlltxltoot,uollo till Itlrnprlrfttit vot'x I ttltxltttltpli :(lv) Lc mercrcdl, le copltolne desobron reccvalt une lettre de Dione'(ABAGON)IJa naturo aspectuello fondamentale de I'imparfait sous-tcnd les emploisque l'on fait de cette forme verbale :o ryn-parfaits alterna,nts :(v) Elle allait et venait. (snrENoN)

ld-.q_qn 1u'6ncncc d'un nrodilicitourTout conrrno lo pnssd rinrlllo, le plrxud cornpos6 1xlut,on 1x'6ronco d'un nrodifiort,our disconlinu -oxDli[ito :n6 1xrut, rondro dox notious r6p6-gli0ito :(xiii) - Non, Seur, ce n'est pos possible. Oh j'y ai song6 cent fots. ,(J. RolrArNs)(aNourr,E)

(DUHAMEL)d6;t+."b-partient il l'ensemble des fr.rrmes verbales simples et itxe

:i

:

I.,:r.

liII

li,ii

(*i") Du fo;;";'un ,o^por:tinlent obscur, fhdrdse regarde cesjours purs de so vie.(MAUBrac)Comme les autres formes vet.bales du non accompli, Ie pr6sent peut exprimerle discontinu (I'itdration dans le pr6sent):.:

(xv) On en revient taujours d ces rnmes imoges. (r. noul.rNs)(xvi) A chocun de ces instonts oi il quitte les sommets et s'enfonce peu d peu yeis les toniBresdes dieux, il est sup6rieur ri son destin. (cluus)-Si-le pr6sent_staccompagne d.,un ddterminant qui exprime le moment, il nerend plus une valeur aspectuelle du non accompli,-mais au contraire iI exprimeun terminatif :

(xv'ii) Vingt ans aprBs i/ reprend ses recherches.Dans les autres formes verbales, f utur et conditionnel, sub-jonctif,- infinitif, partlcipe, imp6ratif, seule I'oppositionondamentale accompli /vs/ non accompL est maryuee : la forme simpld indiquee non accompli, tandis que La forme composde m"r,rque lffi(xviii) Chemin foirrnt,

**'i"* p**O ;ilpf -inaique un6 .action qui interrompt brusquement d'autresactions en cours d'accomplissement :(viii) Personne dons lo solle n'ovoit l'oir de remorquer cette discordonce grotesgue entret""' f.''rp..i".f. li f, ,rriqre. Pc)ur moi, i'en 6tois indisposd. Vint ensuite in interminoblefrlm sentimentol... (DuIIAMEL)

Lepass6simpleperrtsecombineraYecunmod.ificateurverbalquiindiqucla dur6e:(ix) lls se turent guelques instants. (J. E.MATNS)Le pass6 simple peut exprimer aussi des actions it6ratives, mais i la diff6-r"".ii"'iliri"p".ia'it, ir-* n"soi'o ators d'un support extrinsdque i, Ia forme verbale :(x) Le jeune homme, une fois de plus, saisit le bras de so t*'tr*n rry

,*..ffii*G"r""t etffi)' Constitud#ii"t6iai;-i,'i;;;;**;.il,ri. ,r" iiiro,.r,ev6, du nrin aceompti, er tl'un participe;;;,'f;;;;'"".rr*i" "'."o-ptie, Ie pass6.compos6 e1t 9116,?-:"^--:I-l:tii.il;;;;;'-il;G. ljr"* i* r^tguL parteel it n'y-a plus que deur formes en pr6sence.:fl#lir;i;i;;;1" p**ie ;;ilp"ia.-Ifiis ce.'tleriier t6mps est ambigu. parce qf il"ipii*" *".,.i biei une ,.i^iJ" ,r"i *i.st tleroulee clans 1e pass6 (auqirel cas il opdre;il;; fi ecluir alrnt a" frassO sirnple) r-ru rt. pr6sent accompli (resultatif ) :(xi) /e connois cette morson, dit Lourent, Sceur", je t'y ai suivie un sorr'(orrul'uor,)

o imparfaits qui expriment le d6cor, la toile de foncl d'une autre action:(vi) Le ciel brillait touiours dons /e ciel nu, et sous lo choleur, lo compog.ne se rtractaitt"' *, i o.r; le sol 'se fissurait por endroits, i'herbe devenait ioune sole'.1e. sobie s'en-[i""i.'a"., les rrous desmurs, et les orbres ployaient.rl# r"r#;rtilopoussi]re.(vii) cotherine avait huir ons I' onnle que so mare prit d Po ris un opportement meubl6...(mLcox)

eYprlmant Uned6roulement decombinaison d.e ce

(xix) Nous serons partis dons une heure,(xx) Et Rividre, songeant d l'quipoge, eut le ceur serr6. (snrxt uxurfnv)(xxi) Ayant repris go0t d son mitier il essoyo quelgues-uns des plus beoux types de to division.(MAuRors)(xxii) Iu les os 6coutds les messogers qui viennent raconter leur si/ence ,l(xxiii) Fobien pensoit avoir gagnd des limbes ltronges (suxt rxurfnv)(sErNr nxurfnv)

se .sont partiellement

tains verbes d'apr.ds le thime. Ainsi, une

2.4.0.2.2. Ent're les moyens d'expression de I'aspect entidrement. grammati-'caux et ceux qui sont nettement lexicaux il existe en franeais un vastle dventailde proc6d6s interm6diaires, de-s tours prdgmmmaticalisds ilui sont encore asseztransparents.a-q point de rle lexical ef qui, clu fait de leur-emploi trds frdquent,se s.9p partiellement grammatiealisds : ce sont lcs per.iphrases constitu6es^ d.)1nauxiliailc ou semi-auxiliaire * infinitif ou particine jtreient. Le ca,re,(ltire rryr,n1-u participe present. Le caractdre gram-matical de ces con-structiorts, qui constituen-t une io.fe do s1'stdmc r-erltal rle- sup-pl6ance qui rlouble 1e .s.vstdme de base dr: la conjugai..ol frinqaise. est rer,616 pi,rl'exlstence cte lestrictions cornbinatoires avec cirtaines forrl6s verbales orr tler-(xii) fous ceux du ploteou sont /o. IIs sont tous Yenus

qt(croxol tou ou aYec un ve

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f,es tours pdriphrastiques ne possttlent, tlouc plls un pa,ra,digrne conrplcl'-Pour expliiner lcs diffdrerttes valeurs aspetrtuelles du -p o-l c t u o I on sc'sert en frangais rlo suites velbalcs folm6es rl'un covet'be (G. R,._,Royr 1976) suivird'un intinitif rlui reprdsente le verbe dc scns lorical pleiu, lnotlifiC a,u point de vucde sorr aspecrt :a iLchoal,if : cotnmenecr d,, rle, pat, reconnnencer d, se prendre ti, sereprenilre d, se mettre d, se rentetbe ti, entreprenclre tle, 'pa,rlir pota', etc-:.(i) ... les visiteurs commengaient i se retirer... (LE cl,fzro)(ii) l/ s'operqut gu'il 6tait parti pour parler ou moins un quort d'heure.(oururcor,, in P, Robert)o r'6sultatif (tclrninatif) :.finir parlde , oclrcter de, urriter i'.arrAfur ile, aboutir d, cesset'd.e, terrniner d,e, paroeni'r d,, rCussir d'rselaster ile, etc'::

(iii) Leprot acheva de se peigner.(iv) ... j'arrivais ir ne plus me fier oux oryorences...Pour traduire les diffd.rentes lluances ilu d u r a t i f, on emploie des p6..r'i-.phlates et des suites verbales cronstitu6es d'un coverb et d'un infinitif:r lin6air e: 6lre en lrain d,er 6tre d, pawer sodtemps &, torttinuer d,, tler.datiariler d,, s'antuser ileld,, s'l,puiser d,, s'occuper d,, persister d, ilemewrer d, reslerd,, sc plaire i", s'emplayer d, rester d,, etc. ;(v) Nous sommes en train de prendre le breokfost. (8. PTEn,RE)

division eu dpoques lemllorelltrs: llnssd /r's/ prr'rxcnl; /vs/ lutur. Ln forme verbnlequi exprime lo mieux Ie ttrnps indivis (r$1, lgJ}IgIg [:(i) I/ etcit porvenu d cette frontidre o0 se pose, non le probldmed'une petite d6tresse porticulidte, mtris celul-ld mme de I'oction.(ii) t:s enfonts adorent lcs subtilit6s et le mystdre. (sarxr-oxurfnv)(.r. nonuxs)- Le ternps divisd sert i localisel le procds tle I'6nonc6 dans l'une des deuxg,*friIliti.t6'il. jITil-triis, hrtrrr'. Ic prtist,rrt rr'tit:rrrt t1u'urrr urril(. ling-uiilique quiist courgrc 11 ligne de p:rrtage eutl6-lela -fi-ne act io n s6prra'f ' \'r--TG. -ITUTE-AI ues; on attrrme que: 29ir sqq).

l'6nonce. Au

u axe du r6cit (Ri rs).Enonc6:(iit) Le roccord est difficile d troverser. C'est trds roide. ll faudra toi/ler dur et omdnageravec des cordes fixes. Nous avons 6t6 surpris par l'heure. (B. PTEEEE)R6cit:(iv) t'obb6 eut l'intuit,on que lo trve serait courte et qu'il fallait lo mettre d profitUne bouffee de choleur lui vint ou visoge ; de tous /es devoirs de son ministdre, I'assis-tonce oux mourants 6tait celui qu'il avait /e plus redout.(8. u. du canD)C.r's divisions poun'aient itre visunlisdes par unc ligne oricntie de gauchele pass6) i droile Tl'IVenIiJ :- -- --------:_-_

Pass6 Prdsent, FutrrrEnonc6 :\ntirieru Simultan6I'ost6rieur(v) Comme il a beoucoup travail16 oujourd'hui i/ se dit cu'il continuera demoin.

Passd chr passd Futur du passeEecit -{ntdrieul Siruult:ru6 Post6rieur

(Bou,EAU-NAECEJAC )(r,n cr,6zro)

(vi) Elle est toujours i se plaindre.(vii) De fatigue ou de choleur, lo petite sueur continuait i perler sur ses pomrnettes.'.(r,n cr,fzro)Pour traduire la mOrne nuance on peut se Bervir de suites verbales qui expri-ment le terminatif ni6: ne pas arrekr ile, ne pas cesser ile, ,Le pas linir ile, etc. :'

(viii) Ses moins n'arrGtaient Pas de travailler. (cnNrvorx)(ix) Elle ovoit conscience que so volont{ n'avait Pas cess6 d'agir sur so conscience.(E,. M- du c^x,D). pro gressif : atlcr (Abe) a (at,)-i- gCronclif :(x) ['inquidtude allait croissant. (h P, RobertJ(xi) Les utilisoteurs sont noy6s por le flot de l'informotion gui leur vient de toutes ports'et ceci n'ira qu'en s'accroissant. (Nouoelles de ?rance,3, 1976)

,.0.,." fr"ii), Le temps est une catdgorie verbale qui se ddfinit pat une rdfdrence ext6rieureau proeds de 1'6nonc6, la r'6fdrence,chronologique du moment t1e l'6nonciation oumoment oir I'on palle. Lo temps apparalt donc comme une catdgorie d.6ictique,.

(vi) Comrne il avajt beoucoup travaill6 ce jourld i/ se dit qu'll continuerait le lendemain2.4.1..1. Les formants de la cal6gorie du tenrps. Comme ponr les autres eat6-gotiesverbales, lc'sforn:ilnts quilr'il,tluisent lesoppositions tempoltlles sont amal-

PassdI

2.4.1.0. Les lorrnos dc lastdla,lllit iI I'inliticur drr luorr lcrrrps indiv ir /r,x/ t.'ornrulcmpol'cl ou lenll)ir rn(llvrN (rHt, (,('lul (lur lr(,

nt,tu6 str ltaxe

51 CJ


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g&mdB. Les modes irulictl,if, subjonctif, (x)ndit,ionncl prdscntcnt tles divisions tempo-relles diff6rommcnt cristdlisdes. Si l'intlicatif connait des diffdrenciations trds,nettes, il n'en est ptts dc tnOrne dq subjonctif qui pr'4sente lc syncrdtisme du prdsent,et du futur.2.4.1.1.0. L'i n cl i c a t, i\ est structur'6 de la mani0re suivante :

Le pr6sent sert a,ussi i renfue un proc6s qui, commenc6 dans Ie pa,ss6, pcrsistoncore au moment de l'6nonciation I c'est tu p-Ie*.: ,o.lo?j*f ,'(vi) Lo Section ARC 2, du Mus6e d'Art moderne de ta Ville de Poris (...) organise depuisquelques onnees d6jd des expositions de photogrophes contemporoins c6/dbres...

(Noarnlles ile Francer'13, 1977) .J,g plelqnt--es-t cnrplo-16 lrds lrrlquernment ar-ec trtre r-aleur rl4*p:6sent philu-sollliique (6thique,lFonri[ue), pt-rul exprimer une_1'q-r 16_g6n6r'ale qui nGst pas'ddinCntie-par le tc.mps: :(vii) Lo lutte elle-m6me yers,es sornmets suffit d remplir un c,rur d'homme.

(carru'q)Ce pr6serrt universel rompt la concordance dans les propositions ddpend.antes :

(viii) ll pensait gue la v1ritoble choritd n'est pos toujours de prodiguer oux mouronts d'in-consistontes i/lusions.(8. M. du GAI,D)

-

f Le pass6_ eompos6l\ert-a-Sxpflruer I'antdriorit6 opposde au momentde @ Ie passd daEF-fa-T'eISpeffiv6-th-pr6sent: Cette-offie 7ffi'affitimposde est ambiguB au point de irre'temporel, c-ar elle fonc-tiomre tant6t comnle un prdsent parfait (r6sultatif ou accompli), tantdt cornmc unpr6tdrit en tant que remplagant du pass6 simple:(ix) /'ai bu, dds le _commencement, des breuvages qui m'ont empoisonn6 pour le restontde mes jours.

(DUTAMEL)Le premier de ces pass6s composds est un prdt6rit (antdrioritd ,,pure"), tandisque le second est un rdsultatif.Le passd composd est apte il exprimer dans ltrr,ccompli les mOmes valeurs tem-porelles que le present dans le non accompli.Le pass6 composd s'emploie avec une valeur de futur dans les eontextes quicontiffi6T-n-fuiffii-ffi le rldcodage o"r. ""itualeur (action future envisag6e comme accomplie):(x) Encore que/ques /ignes et j'ai fini.Cette substitution au futur est obligatoire da.ns les macrosttuctures hypo-lhdtiques:(xi) Si demoin soir il n'a pos tdl6phon, prdvenez-moi.

(iii) S'll continue d trovoiller, on lui obtiendro peut-ltre une bourse.(cAuaRnA)Lc trr6;etF p,:u1 rsrirlcinrirrt e s|i'inrer ties rr,cf ions pllssies ; c'esi Ie lrlescntlrirltiiluilc, tru ,-ll'irntll intlc: s(iv) L'oveirrure de l'orchoiogte a6rienne commence le lei:dentotrt du premier cbi't),1)icndiol.(L' ErP'ess, 1337' 1977)(v) Tout ie temps d foire des b6tises... Lo semoine derriidre i/ se bat avec un p(heurivre, i/ tombe dons le port et il manque se noyer... (x,olln-cnrlr,ot)

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tuelle :(i) fo mBre n'aime pds qu'on chante en ce moment. (MArlto$)-tre prCsen .trleu.t-qgrvir', en l,ertu de sa nature extensive, tj 4lgugl-dgs actionspo*i6ffiii"o""fu", mais dans ce cas il a besoin tt'riniuffiit efriifrrfiuu-L-taf ormrc=lAi'Fal6a-=--

sa natule m6me est

(s,a.rNr -exrre6nv)dans Ie eontexte dw si condi-

(ii) Nous ddcollons dans trois quarts d'heure.' Cette valeur tetnporelle est gtanrmaticalisdetionnel :

Comrne le pr'6sent, Ie pOSs6 composC peut tlatluile une v6rit6le p:tsii' t Utr,,, '.,i ,:, I.:,1ui, t1r:rgdn6ralisant, des modificateurs totalitaires ou de lir, ndgation :(xii) Les hommes ont toujours v6cu en socidt6.

tln6rale : c'cst'article tldfini

I m parfaitPass6 composPl us-q u e-parfait

Futur du pass6

se substituerI1 peut incorporei-iln pajssd trEFTd-cerlt on un-fu-tuf proche ainsi que des 6poquesplus dloignees du momeut oir I'on palle.- Pour exprimer un fait, contemporain au moment de I'6nonciation, le pr6sentse combine le plus souvent avec un ddterminant clui inclique la circonstance ac-

(in r. unrrr*ot)57

, ,r,e tableau ci-dessous rend-compte des valeurs ternporelles de ces deux forrnesverbales eni s'opposent su. de,x -plan.s. a-rpect.el et te,rporel r '-"- ttllcvtrt rles cntplois tlu lrlus-quc-lxr,rftit nris on-nlpl)ortCepcndant on uerrt:r '


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(xviii) on roccroche d ro ponoprie ro consterotion que,on avart raiss.e tomber.o"**pr;ffitiffii':"q:r un,.,,,,* .n,lllJl;,:-::ilJil- :li:]., i re,ater

(xix) Le gdr(on.apporta res consammotions : MichEle tendir /e bros, choisit te bock de bidreer avara p/usieurs gorgdes sdns respirer. rrir, .rr. ."p.*";ih,f:r,jXiilrTr...le passd sirnple est une ,fo'me r-erl:ale dout l,eruploi mar.que la ligne cleif,,3,11i'",*t_t.lltgo") tle la langue t*"g"i."'"""temporaine. Dans te srs_partage ei,tr.e aeui'"ir;;' *'" cllJdrts uulrr I'emplor malque la ligne cletdrne r_or.,,r rrrr r...r,.^..ili)--q: tl langue fiangaise conte^mpor*1""] nans le svs_

lliiii,l,i,31l,,n::"iii.;'d''Hi ,i,l*"i,", H:rlf*gi{;:.i}r;iitij'i #qf ir1:li:;;i,x,i1;fTffi#1":i 1l -'l:f*:*^lji:*3^1:1i,i1" .'a;'i,lH;.,:T.x,'u'l1t 'ih;l"uX.,,1,"#,,"TL,,"jn,1,.o*.:)pilli",l.*G;;;il:;"r,;#.#HH;,,T,;:I, j,.".'..,1H:"" 14.y,, .&iq,'tffi. E&ii;si'i;.iffH "jJ *,:ff:: compos6' majs ccntmeLLe pfl,ssc :tnt6,r^ieI_ c5 :, touf. conrmc,le plns_quc-prlfail, ln -p:t.sxit1 pass.{nuis i-Ia diffcrhncri a* c" h"*i.,"ir".rr Ie Drus srr6.ent mii eri rr.r,i^r.rIe plns-quc-p:rrfail, ln pr.ssie plu.s sorn'ent 1q i err rafrport

d - e-:pr:irrrer I'antdt'io-

(in srEN, 19i2:280)

I.ffi|,,-fD e-st le teurrrs .ssentiel lorsqu'il s'agit tle tr.Ansposer. urrcactron.dans le iegrstre du pas:i (rlu r-cclt). sert n i.lditl,Lg.uqe tction'qui seraiidu prcsent pour un locuteur du pass6. c'csl, pour bcatc r:iiion qu'li aaffit Ia com-binaison-A,vec dG adi;c.bef temirorels qrii irirliclucnt uussi I'actualitC:(xiii) J'6tais maintenant compldtement odossd d lo muroille. (cALus)r,'inrparf:r,it de concordalce _s'emploic ror,squ,il y a, simultaneit tlu proccset du moment de r6fdrence situ6-sru. Ihxe ttu pis.sC:' , ' ' -(xiv) ll savait gu'il 6tait dans lo bonne voie. (r,o cr,:izro)- Irais-quel que soit le conterte or\ il figru'e. I'imparfait, rr,exprime jamais autrechose qutune 't.ranche du pass6' : "(xv) ru avais une dr6le de foqon de boire res cof6s noirs, une fogon sympothique; oui, ence temps-ld. ru prenais /o tosse de lo moin gouche, comme ceci, ru metiais lo moindrorte sous ton menton, comme une soucoupe, et tu allongeais lo ldvre d'en hout.ru lotrempais dilicotem_ent dons re cof6, "t oiont de co.meicer a Lr,irr,-roppeye-toi,tu relevais un peu lo t6te, de sorte qu'on voyait I'ombre en demicercli'gui' laissaicle cof{ sur tes ldvres.

.: : pl].tggg--pal: fa_id indiqrrc une:rt.1ion iurtdrir.nre rI une autreacl ron -pasi\ee; c'est pa,r consitlueril urr pirssd (lll I,ils;(i.h Plr]* soul'tnt, cetle fortnrr lerrrpotelle **t rni*" olr-l.elirlion:L\-e(.(les fol.r)leleara,cterrst,rques d'tine refdrorret' :r.u pitsse : I)itssc t.orrrlxrsti, lrlrssc sirrrplt,, itnpar.-fait :(xvi) Son r'etour 6toit pr6m6dit6. /i avait pris ses pr6coutions.

(BorLE-{u-NABCEJAc)(xvii) Mothias regorda so montre. Lo troversde avair dur jusie trois heures.(E0BBE-cErrlEr)5B

{t}n-\:e9 n-p1i1(:.:,*Ltg dirns une macrostructule t""ii,i.'.,iil ,(xx) Lorsque Phitip eut termin6, il relevo la t6te (R. Ir. du GAr{D)

.pr6fet de police, le chef de h SAret6 et /es mogistrots instructeursl'hltel (...), Prosville reprir ses inyesrigotions p"rlonn.iLr.(rr. LEBLANC)Plus r.arcment. *,nrss6 aut6r,ierr qppflrait err 1,.dsen.e d,rrn autr.e tem.ps rI.assi, l'inrparfuit, ie pa'ss6 "o*pu*o ou )i' piri-qr"-po.rail ,(xxii) Aprds que Jocques fut reparti, ,u ,. srisffiil,,,;Ol;_lg?li, ,rol(xxiii) Longtemps opres gu'e//e eut referm6 ra porte, rh6rcse 6tdit demeur,Ee ,6tendue.(rrarrnrlc)Dans lit, langrtt, coulrntct simn'r:r,;rrrir.6 o,.. "^i -qii.,1'l'p]:j:-i la,place du passd antdrieur, que le*\:::;,ril$: r ,liiir rlans son -iii^s;;';i;;;.,",",:fifii,"f;ii:.Ji]['::Ti,,,#,];*l:surcotDposd.

Pr6sentNon accompliI Non ant.I Non post.

fait actuel

Pass6 compos6

Ant6riorit6

fait pass6 r6centou 6loign6

Post6riorite

fait futur(grammaticalis6aprds sr)

vcc le pr'6sent :

(xxi) Aussitrit que leeurent quitt

AccompliAntriorit6

pr6sent historiqueou dramatique

Post6-riorit6fait futur(gramm.apres sl)Present inclusif

V6ritd g6n6rale

, FS- .1 r, rn p. *-ir r.c o m 1j o * 6 * ldrr lrlr,rs6 ser.r-enrrglr]stiil, u t rt:riis Ie- iegisi * a6: fr :ri.g.,,"t' uirt". Le passc NltrconlDosi,expr.imc t"* J6tno*,.,,[ar,r* que Ie p;ts.d ltntel,ieur rllrnscs ;rroposil ir.lri. tcrrri:orellt,s :(;xiv) f suts sorri quond tl m'o eu quirt.,(xxv) tt i/ est entrd des gue nor_rs avons 6t6 partis?(lxoulr_rr, in sTBx., Igi2: 22g)I.e lrlrrs-trrrt'-u:rrf:ri1 su.rr.ornpose erlrr.inrc d.rrrro rrrtniir.e r.rllir.itc l.;r1111..y.i1s_ilc de l':rr.tioir rlir'it sptir.rlir.:(xxvi) Sl tu avais eu 6.crit la letre quand je suis yenu...

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a.(xxvii)f'espEre que les propriltoires ne viendront Pot d" tit6t'lrrcr6zro)b.(xxviii)Mois,mmesii'oipiti6deluiporlosuite'unefoisquejel'auraid6cid6'jel'6car-

lr=Bqym,"]"pjffi .ffi t'ffi fr ffi ##if-iT;au fi,rfait de t:enir + de + infinitif) :-"til-i" Llrra. ,ir a i,Ari ^rd"rr" cit6 ou d6but de ce dossier vient d'ouvrir t

iiiii#ii""i tf---*i-^""iii"ite temporel { infinitif 'r,' -.+,,,i. ,lo qami-e,rrxiliaire t1u letbe aller dt[]ff tfJ.t'J:#'';#iil,ff 'f,f ;;{U;?;dansee1t915::-,'^:::"6,1*.t5*:t^rt l#rr"fl''5ii.t:",,i,:'ffi;Hili:i;";-'";,b;^6;;;;;'i il,'-111" 1"-|'".t.*L":#'#i:#iili lr:t*"';;,1f."T;;"i,;;;;;; "*"' ""*ui"* 'ar-ec lui-mome t re oais atter

(ixl ll est (6tait) sur le point de sortir''i.i ;;t.tn f.'rar,, u.t "n p"r." de devenir ,, o.r,iTi,fl;ou_Nrncr.r.rc)

tement de Io.photogrophie' (Nrut:elles de rrance, 13, 1g??)(ii) Pourquoi venait-il justement de d6ienser ir son diner ie peu qui lui r'estoit?r,a Iangue famiridre se ser1, aussi d,autr.c. ..oo.,r.n"lTorl"rliLi'+:.,verbes tlenroui.t,rnent (sortir, arritirl"-ri.-ir a:ri,'iiirioirii-ri 6e Ia suite vt'r'bale ne Jaireque de -l in{initii po". "tp'1*"' Lt n 6ure itlee cl'antdriorit6 imrnedia'te:(iii) Nous sortons de diner'iluj tt n" fait ggg-5lgsortir'- :l$"')iiiiffi'lii:t- (vt - Qu'est-ce que vous allez faire mointenont? demando't-il'' , _J; ne sois pos, dit Eve. le vais d'obord ." .ijSiilor_NAx,cErAc)(vi) Mois l'Amricain a dtt que ce n'6toit pos lo peiie' q''il "l?[ ffit"r"Tt tout seul-Cettep6r.ip}rrasepr6senterrnecet'tainetrnlliguitfauprrisetrt:rtneSdqucncetelle que Je rats ouortrii"ioit'l'i"i"i,a"'i.1::,tl1l"*: a) verl;e de mottvement *

terai de ta route, (oALEF)c.(xxix) Elle savait d'eux seulement gu'ils n'exigeraient pos de poroles'(lrAT,B.rAC)d.(xxx) /e lui ai iur6 sur tout ce que j'ovois de plus socr6 que' dds que vous seriez revenudons votre bureou,-ie vous'ferais un ropport complet'

(J. RoMATNS, in sro l, 1952 : 206)Le futur peut exprimer des actions passdes' tout en conserr,attt' sa l'aleulprinrordiare de temps .i""i;';u:;:.i;,;iq i:1""j{i;-iutiu tristorique ou tlranratique'i" ptr* souvenl, co-occurrent du present.hrstorlque:

(xxxi) Son Bourbonnois notol lui tenoit au ceur et oux semelles' "Allen" (927) fera dupoysoge lrongo,' "t"et'pt-p':ii:iiegiu de 'on fdripl"' l)n oulre'.ti1re' un vers de son

cher Mourice Scdve, ,,Le voin ploisir de voir diverspoys" (1921) trahira combien cet

omoureux a, Aonn"ui'"Joriit l{ bonheur *"noci "r- tiembloite Io rlolitd la plus belle'(N ott'tselles rle tr'ran'ce, 20' 191 7 )2.4.1.1.1. Le systdnle de supp-I 6'ance est constituc de peri-nhrases r.crbales ,1ri ,,jori "oi' oux*t ilrnes.f'oriar*olliou.t" dl.r,nt6rioril 6 t'1 de ltosl c-iioritd du 's-vstdme d" 1'^';; d;';l'linii*"tiorr* sutrpl6rnentaires tle distance tempo-relle.

60

+s#\,l,gil+llt."l.tlilfl ?,\ltlfi #dflWillii,*-fi,,"3Tff1"1:ilii;';"(;;H;;; iil{;tii "" monrcnt rutur ou un momenttlu pnssc. Lc futur peut"aJiii"'"1'i-#*-U^f:,:i*:*:1*? it:i'.Jff:":$l?,J,?:tg1;frtn',1,1'ia# bllli,t"t[l*iJi^pii?tt-l""ipoi'1* poo*uient' 6tte reprdse.tds comme-t_utur simPleetur- simPle

Momeni futur

rles actions fututes est' Ie verbe

elle qui sdPare le nroment de;i;;.;;" IJ[uccomplisseilent de I'action spdcifi6e par le r-elbc :

11'un

Itrdicatil


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cordance des temlrs en francr-ris contemporain :lRelation tempo-I re lleemps du VR Temps du Vr

Non accompli AccompliSubjonctif

-

Non lAccompliaccompli2' Pas6(parfait)

30 Pus(parfait)

4' Prdsent | 5' Passd(LP) I (LP)5" lmparfait I 7" Pl(1.E.) | parfait (L.E

lndicatif

NoNcE

R6cIT

PrsentFuturlmp6ratifConditionnelpr6sent

Pcs6Conditicnnelpass6Coiid itionnel

p r6sent(L.E )

Simultanditd

Ant6riorit6

Simultandit6

Post6riorit6 (3) Futur(4) Pr6sent(5) oller(pr6sent) finfinitif(7) lmparfait

(12) lmparfait(13) Prisent

(2) Pass6 compos6

(6) Futurant6rieur

(8) Pass6 compos6(9) Pass6 simple(10) venir(pr6sent) + infi-nitif('ll) plusque-parfait

('1 8) Futurantdrieur dupass6(conditionnelPass6)ou conditionnelpr6sent passif(19) Plus-queparfait(20) venir(imparfait)f infinitif

l.-l_l-t-I I (1 5) Futur duI I pilseI I (condirionnetI Pcstdrioritd I or6senq: I (ro; r,i,.t I \17) devoir, olterI I (imparfair) lI I rnllnrtrl,]rl62 6J

(1) (i) /'esplre qu'il dort mointenont.(ii) /e vous avoue gue fe suls trds hCsitont, que jc me trouve en quelquc sorte devont un cosde conscience.(srMnNoN)

(DUlraMEL)(s. de reeurrora.)

(2) (i) /'espdre qu'it a gu6ri.(ii) l/ est vroi que lo vitle d'Arles (...) esr devenue depuis 1g69 lo copitole de lo photo-grophie... (Noucelles d,e Erance, 18, lg7T)tr'utur, pr6sent, aller (prdsent) f infinitif:(, (i) /'espire qu'il p*tia demoin.(ii) /e suppose que nous serons.mleux pour couser dans votre bureou.

(4) (iii)/'espdre qu'il parc demoin.(iv) l/ parait que les redocteurs arrivent en voiture.(srMENoN)

(5) (v) sevez-vous si poul va revenir bient6t? (srMENoN)o Aceom|tli: trutur antdrieur. (s' de BEALTI'oIR)(6) .(i) /'cspere gu'i, sere parti quond je reviendroi._(ii) / espire que demain soir ii scra parti.(iii) Revenez voir dons un on ce que j'en aurai fait.

(iii) /e ne sais si tu comprends.(iv) Savez-vous oil je pourrais trouver un restouront?o Accompli: Passd cornpos6

Postirioriti,o Non ac.conl,pli:

AntirioritiO Non. a,ccompli: Imparfait(.r. noarur*s)

(7) .(i) /e crois qu'el/es se d6pchaient.(ii) Je crois gue je faisais toui sdns sovoir, n'importe comment.(r,n cr,rizro)- o Accontplf .' Pass6 compos6, passe simple, oeruir (p.csent) de f infinitif,plus-que-parfait

(B) (i) /e ne sais plus si j'ai laiss lo clef dons lo serrure.(ii) Pensez-vous vroiment que votre mori s,est tu occidenre/ler"J$"-"o*'(norr,aEt -xen,cE"IA(:)(9) (iii)/e ne peux pos vous dire ce quej,prouvai d la vue de rct individu.

(stuENoN)il9) (t") /e sais qu'il vient d peine de quiter to yitle.(t1) (v) /e me rappelle gue je /'avais inierrogd sur so sonr6, ses offoires.

(BoTLEAU-NAp'cDJ.6,c )


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Registre iltt, rdait (axe lors-alors)Bi.mriltanditio Non acco'm,ptli: fmparfait, pr6sont(12) (i) Je pensais gue tu mritais une /eqon. (r,o cr,6zro)(ii) Quond on ouvrit lo porte on constata qu'il y avait de lo lumidre dons plusieurs pidces.(srrrnilox)(iii) /'ai dit que tu 6tais d'occord, noturellement. (sorruau-NancEJAo)

Le Yr 1:eut se trouver au prdsent tle f inclicatif mdme si le YR est i un tempspass6 pour erprimer une v6rit6 g6n6rale (pr6sent dthique ou glromique) ou unprocis tlui c1ure. clui se prolonge dans le pr6sent (pr6sent inclusif):(13) (iv) E//e connoissoit mol lesenfants, ne savait pos qu'ils comprennent mal ou qu'ils ddfor-ment tout ce gu,ils entendent. (MATJROTS)(v) ll m'a dit gu'il est le cousin du Gorde des Sceoux. (srMENoN)o Acatmpli: Plus-que-parfait, imparfait passif


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o Non wnomltli.. Prdrrcrrt (L.P.), irrrprr,r.l'a,it (L.I.).)40 (i) /e voulals seu/ement gu'e//e reste avec mol.(ii) l/ a bten fallu que l'exptditeur artende le premier succds de ,r(:f#;Tl

5o (iii) /i suffisait gu'e//e demeur* immobile. (Bou,uAU-NAECEJAC)(iv) E//e craignait que ses filres, ne frtquentontque des jeunes "rr(,"*T:1:Lsent poinr dse marier.6o (i) tl efift pench en ovont et i/ attendait que Moillet"it fini d"(ffi,'l.}TJ r prendre sonquort et boire d son tour.(ii) lt tendit son propre quort d Moiiletet attendit qu'il eot u, [];. f;ot["3)ro, ,rr..(8. rrmRLE)Anteric,t'ilio,[ccontqtli : Pa,ssd (L.P.), plus-c1ue-parferit (L.I{.)70 (i) // n'6rait pos certoin qu'it ait frguent6 I'LJniversitl.(iI} naNsr, 1971 : 192)(ii) Le docteur sortit de son cobinet et buto sur un rot mort. il tallait doncapporte celui-ci du dehors.

{cAuus)

2.4.2. Le mode

commc on le \roit d'ap.r)s les exe,rples ci-dessus, le h'aue.ais cour,ftnt ne faitplus aucune difference enonc6_/r'sl.rdrrit-tlans le choii aoyior'iros a1-sutrjunctii;les formes verbales du registre de lienorrce appalaissent colnme leg teinre,s non-mirr-quds qui enr-ahissent les contextes du recit.'ri arrir,'e m6me qorr""*L"ro-.t uniquephrase contienne le ternlril du rdcit, et ce,lui cle l'6notrc6 : ^(iii) ll fallait gue ce fOt impeccoble, que 90 .it de lo gueute. (anacoN)

gu'on e0t

2.1.2.0. ilIode et mottalir6. J.c lcrrne ,t" fffiIf* qrr Iiugrristique au nroinsW. L:r prernidre et i?i$IsTtpano-ue isi ".ri"-Oe_J_tld{ffisr,i:#+H+,if i#+;+# ,t'9," ,;r, " d a I i t 6 que l'on definit corr-r]1e uu constituant de lzt phr.a,se tlui car.,ict6-risele,srapportser.rtr.elelocu].eut.ctl,irrottcti1v.inrrti-i.f'un3.,i.ryrl5'se Iogique de ltr, ph.*se c.nduit i, p,sturei. r,existence d,u, rr ic-tu m dfini colnnle rtn t'itplltrll etilrc urr sujet d'd^mrncd et nn prdrticat et, le m g-d u s qui intlique I'iltervention du sujet. 'd'dnoncirlt,ion, l,atiitude clu locuteurIrar ritppol't au conternr spdcifie pnr le dicturn. Le suiet pat.Iaut (suiet d,dnontla_tinn) peut confdrer aat ilicium, un intlice tle re*,Iitd ori 1 peri ,"i,,*1. ,i l,dno1c6eet indieer. iI perrt, porter un jugement sul. Ie contenu factriel du dicturn comme ilpeut exprimer les sentiments qu'il cprour-e i l,egard tle ce qu'il ditl. L,6nonc6 est66

sttt Ittttt itxos ntodirrrx l trt.r'lilrrrlc ivs/ irxrtrllitrrrtt, r,rlcl /r,s/ ir,r.drtl,t:lrtttttt /r's/ ittr'otttttl, objutif /vs/ sulrjr:clif, clr.. Airisi,'rlrrrrs ,s plirrrsr:s luii'urrtgs I(i) /e sots qu'l/ esr venu.(ii) // esr possible qu'il soit venu.(iii) /e regretre qu'il soit venu.on il le rntnte d.iclarn, et 1.rois rnorlillilris tliff(,rentcs.r,es diff(r'entes 'r'rlcurs nrorltkrs ne stexpr.iment pas uniquement par la formevelbale; oulle cette explcssion iutrirrsiqui, :tu ," nrenl, i-errbal il' existe unegilrnnle trds riche de.ptrcddis qui indiqucnt I'interriention drr sujet dans la pr6-senlat.ion de l,dnoncd.r,e ruppolt que I'on 6ta,blit entre la for.me rnodale et ll valeur mod:rle nrestllils ttririrqrre. Il existe ell ce scrrs tleu:r lr-1rrs tl'irrrlllicirlious:a unc forme modalo peut 6tre le s.pp,r't de plusiem.s 'nleurs motlales :(i) S'il h6sitott, il ,6tait perdu.(ii) // 6tair perdu, it le sovoit.

a une Yaleur nrodale peut 0ire rcntlue prlrr plusitrnrs proe(rlds (rnodalisr-r.nts) :(iii) ll viendro peut-tre.(iv) ll se peut qu'll vienne.(v) ll est possible qu'il vienne.Les rlifftircntes forrnes ver{rales apparaissent ensuite comme des r:lriantescorill)inatoires imposdes pal le conterte. ir,uquel cax leurs valcurs rle ctmtenu sontobsculcies._r,'o-ppositionlnnrlalc ne se ma,nifeste nettcment, rlue li, ori il existel:r,possilrilitd de choisir eltre.denx fornrrs capables de rentlr.e diflerernment le rapportiult'e l'clrone6 et h, rdalittl. its im l'infinitif gf, ls pilrt , ee sont des for-antds -lg verbe r6gi.ssant gf-L appaiai"{-)

(RoBBE-GRrILET)

aucltne2-1-2.L. r,es lormes modares. i^ li"rr-'""r'tr*i"-"*t l,un tles rno).errs les plusirr4rortants-dr.rnt dispose u,e la,gue por* "*prt,ii.ii r* *riuiiJ. orr'i,"ioo*" "orr-r(tel'(: qlle les Iol.mcs r-erlrales sont seules err possession de renclre les diffdrentesnliftnces motl:lles, mais I'dt urle dcs dtrortt'6s pr'"ctirit* p,i,r.l" .1,,a i"*-of e**nts rnotl:r,-lts:Ilelrls sont extr6ruerncnt. tlivtrrsifiis.Yu cstte graryt-e dil-ersitd-des mo-ven$ par lesquels s'expriment les ntultiplesnui,Ilces de la modalit6. iI sernblc clrte i't,n ait plush'inte.6t'i siglaler les1,al6u1st,odrr'les-qui sont al.trrchtles.i c,haqire forme .r,e^r.bale. celn i"tpliqi;;;; 6tude at-tentir-e des contextes t1'pe oir se r6dlise telle ou tellt r-alcut rel6vaiit de ia moalalit6. *[ ],'0.4l/istrrl, dans


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leuiorrt. en vertu debse bu non fh-Eselld.'hypoth0se inh6rente

au condrtronner (Li. u url,laulE, Lrv* ' 'vo-2'vl'T,e conrlitionnet. mOm" stil s;emploie comme une variante gr-ammaticale du^ : 1 r---^^^tr\ -i^,,;^"-",r.o.7r]orr"d'hVftOth6-mtoffi yi*:H;+ii,"_rl"?*ffiioue. Cer.tains foammairiens ont etabli entre leS1lfiif6rplots.;J#:i -- -:.- .- o , . i--^+i+i^-^:+ -i ^a rlioalr5drft;;i;;ri ffi;;;6fi q"" .1"" ne iustifierait ni en diachronie, ni en svn-chronie. II faudra "oi. pf"ibt iu"* f" "o",iitionnei-temps et le conditionnel-modedeux variantes modales, d.eux ,,eftets de sonstt'ffirpeut, avoir plgsrilrs rr1""" --ogt1 1""*' tu tq"*-'t tq"-. *---'-";--"-+''vrent oe noter: ,o l.rljqq-ctiq4 :Ii) Vous leur direz de cesser ce bruit.riijiffi{oipri6devenircen'estpospourteroconterdes bolivernes.ol]l-"p+"uul*A;

(iii) Un iour on lgje_c g1a, on _d11a du mol de ilt_i,"

ormes verbalI

i{{$,it,t;t-,*r{r

Iin v&l(rltr ln6ollo, xubJool,lvo dru foltttrx. vr:t'lltllog rl


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-('r'(il iou. lxr-lll r,xrr,) orr rr,l'llr,l lr.r,x (rlrtrirlrtrrr l ilr,n) :(xi) Lt qritrrrr/ ((' lGrllt, mon onl, (f l-((f urlc ,0/soil ,)or/r (.tvofi si llrQrd.pcu,? (tiventualit6)(xii) /c crorrars voter ctutemps d non trovoit.,.(ivenruarll'; ,::.::: J'll'1".".0,t,". ,.-plicite) (ti. itt. {11 1i,11g1y;1-iltl f{/,. vlendrait, ie lui expliquerais de quor lt s'ogir. (6ventualit6 conditionnee)(xrv) t//e nesl pos yenue nous yoir; seralt-e//e malode? (rupposition)(xv) Auriez-vous encore un peu de cofli7 (politesse)-

-

lsrrrr._r.:rr.t,liltr.)(xvi) /e ne saurais dlre oujourd'hui combien

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Teodora Cristea Grammaire 1