TEMA 5 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN - …sauce.pntic.mec.es/~lded0003/adaptaciones curriculares/ccss/4 eso... · TEMA 5 LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN ASAMBLEA NACIONAL FRANCESA

UNIDAD DIDÁCTICAS ADPATADACIENCIAS SOCIALES

4º ESO

TEMA 5LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

ASAMBLEA NACIONAL FRANCESA – 1789 reconoce y declara losderechos del hombre y del ciudadano

Bandera Francesa El emblema nacional de la V República, la bandera tricolor,surgió de la Revolución francesa con la unión del colorblanco de la monarquía y del azul y el rojo de la ciudad deParís.

Hoy la bandera tricolor ondea en todos los edificiospúblicos y se despliega en la mayoría de las ceremoniasoficiales, civiles o militares.

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ÍNDICE

1. Concepto de Revolución2. Cronología3. La guerra de la independencia estadounidense o revolución

americana4. Crisis del Antiguo Régimen.5. La revolución francesa (1789- 1799):

- Causas y consecuencias de la revolución- Fases de la revolución- Protagonistas de la época de la Revolución francesa.

1. CONCEPTO DE REVOLUCIÓN

La Revolución habría que entenderla como muchos cambios en pocotiempo. Es decir, en pocos años se producen transformaciones o cambiosque de otro modo hubieran tardado siglos en producirse. No necesariamentees un proceso sangriento, sin embargo acabará provocando a la corta o a lalarga formas de violencia o conflictos.Por tanto, la Revolución es un cambio brusco de una realidad ya sea política,social o económica. La Revolución fue un transito o paso de las formaspropias del Antiguo Régimen al Nuevo Régimen.

La Independencia de las Trece Colonias de América del Norte (nacimientode Estados Unidos) junto con la Revolución francesa transformaron Europay América de una forma tan radical que pusieron los cimientos del mundocontemporáneo. Es decir, supuso unos cambios fundamentales en laorganización política, social y económica del momento. Se luchó por losprincipios de libertad e igualdad, aunque su consecución no fue tan fácilcomo a primera vista podría parecer.

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2. CRONOLOGÍA

1.700 Guerra de Secesión Española1707 Nace Reino Unido

( Gran Bretaña + Irlanda)1713 Tratado de Utrecht1751 Publicación del 1ª volumen de la

Enciclopedia Francesa

BARROCO(1600- 1750)

1767 Máquina de vapor Watt1775 Guerra Independencia

Estadounidense ( de las 13colonias americanas)

1783 Nacimiento de los EstadosUnidos de América

1789 Revolución Francesa1804 Se proclama emperador Napoleón1815 Congreso de Viena

NEOCLASICISMO(1750- 1825 aprox)

3. GUERRA DE LA INDEPENDENCIA ESTADOUNIDENSE OREVOLUCIÓN AMERICANA (1775 hasta 1783)

Conflicto bélico que enfrentó a las Trece Colonias británicas de lacosta atlántica de Norteamérica —que recibirían el apoyo de Franciay de España en menor medida— con Gran Bretaña- metrópoli-.

Su desenlace supuso la independencia de esos territorios y laconsiguiente creación o nacimiento de un nuevo país que se denominóEstados Unidos de América

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Las Trece Colonias: Nueva Hampshire, Massachusetts,Connecticut, Nueva York, RhodeIsland, Nueva Yérsey, Pensilvania, Maryland, Virginia, , Carolina del Norte , Carolina del Sur, Georgia y Delaware.

RAZONES DE LA INDEPENDENCIA:

- Las colonias habían sido fundadas por compañías comerciales oconcedidas a particulares desde principios del siglo XVII. .Cada unade ellas tenía su propio gobierno, y gozaban de cierta autonomíapolítica.

- Colonos ingleses se habían establecido en las Trece Colonias de lafranja costera atlántica norteamericana.

- Entre los colonos habían calado las ideas políticas de laIlustración: (causa indirecta)

la representatividad política de los ciudadanos: soberaníanacional

y la separación y equilibrio de los poderes: división de poderes

- La guerra de los Siete Años (1756-1763) a Gran Bretaña le fuemuy costosa aunque triunfó y desbancó a los franceses de la India yCanadá: el poder francés fue sustituido por el británico. Enconsecuencia, Gran Bretaña pasó a ser la primera potencia en elcontinente europeo occidental y la máxima potencia en el mar, loque hizo que aumentara el volumen de su comercio marítimo. Sinembargo, había que llenar de nuevo las arcas del Estado.

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- Causa directa de la guerra : El conflicto con las colonias se agravó conel establecimiento de impuestos por parte del Gran Bretaña:algunos productos británicos (el plomo, el vidrio, el té, el papel,…) quelos colonos norteamericanos importaban (compraban) de GranBretaña se les grava con un impuesto. Los colonos deciden noconsumir los productos británicos sobre los que recaían los nuevosimpuestos.

- En 1773 la guerra se hizo inevitable al intentar Gran Bretaña sometera los colonos por medio del ejército británico. Más tarde, loscolonos recibirán apoyo de Francia y, en menor medida, de España.

****Localiza las 13 Colonias inglesas antes de la revolución americana

LOS HECHOS

En 1775 se inició la revolución americana o guerra de laindependencia estadounidense.El 4 de julio de 1776 se proclamó la Declaración de Independencia delas Trece Colonias se reunió en Philadelphia y fue redactada por ThomasJefferson (llegaría a ser el tercer presidente de Estados Unidos):- la Declaración se inspiraba en la filosofía de la Ilustración:

Proclamando que todos los hombres nacen iguales, y poseen ciertosderechos inalienables, entre ellos la vida, la libertad y la búsqueda dela felicidad; que los gobiernos pueden gobernar sólo con el consentimiento de los gobernados; que cualquier gobierno puede serdisuelto cuando deja de proteger los derechos del pueblo. Esta teoríapolítica tuvo su origen en el filósofo inglés John Locke, y ocupa unlugar prominente en la tradición política anglosajona.

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La paz se firmó en 1783 (Tratado de Paris): GB reconoce la independenciade las Trece Colonias y el nuevo país se denominó Estados Unidos deAmérica- George Washington es considerado la figura más destacada en la

historia de Estados Unidos.LA CREACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN

Las 13 colonias eran ya estados libres y soberanos, pero aún no una naciónunida.

En mayo de 1787 se redacto y se aprobó la Constitución de EstadosUnidos que, con sucesivas enmiendas, sigue vigente en la actualidad. Es lamás antigua constitución escrita del mundo.( actualmente sólo se hanrealizado 27 enmiendas).

En ella se establecía:- La soberanía nacional: El poder emana de la Nación, es decir de los

ciudadanos.- Separación de poderes: estableció el principio de un "equilibrio de

poder" entre las tres ramas del gobierno: los poderes ejecutivo,legislativo y judicial. Este principio le otorgó a cada estado mediospropios para contrarrestar y equilibrar las actividades de las demás,garantizando así que ninguno de ellos pudiera ejercer autoridaddictatorial sobre las operaciones del gobierno federal.

Poder legislativo: Congreso Poder judicial: Tribunal Supremo Poder ejecutivo: Presidente, elegido cada 4 años.- Un gobierno federal (república federal): facultades divididas entre

los gobiernos federal y estatales. Sistema político en el cual losdistintos estados poseen autonomía para gobernarse a sí mismos,pero acuerdan mantener una político exterior, un ejército y unaconstitución comunes.

La constitución fue aceptada en 1788, pero sólo después de muchasdiscusiones. Muchos colonos temían que un gobiemo central poderosoaplastara las libertades del pueblo, y en 1791 se agregaron a la constitución10 enmiendas: la Declaración de Derechos. Este documento garantizó la

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libertad de culto, de prensa, de palabra, el derecho a un juicio justo por unjurado, y la protección contra "castigos crueles e inusuales",…

De este modo, la Constitución y la Declaración de Derechos lograron unequilibrio entre dos aspectos fundamentales pero contradictorios de lapolítica: la necesidad de una autoridad central eficiente y fuerte y lanecesidad de garantizar libertades individuales.

GEORGE WASHINGTON – leer-

Dirigente de la independenciay primer presidente de los Estados Unidos de América (Virginia, 1732 -1799). Este rico terrateniente del Sur había adquirido experiencia militarcomo miembro del ejército colonial británico en las luchas contra los indiosy los franceses (1752-58), alcanzando el grado de coronel.

El endurecimiento de la dominación colonial británica sobre sus trececolonias de Norteamérica llevó a Washington a participar activamente en lapolítica de Virginia, encabezando en su Asamblea la oposición contra losnuevos impuestos y el autoritarismo de los británicos (1759-74). Cuando laoposición se transformó en conflicto abierto entre Gran Bretaña y suscolonias, George Washington asistió como representante de Virginia en elPrimer Congreso Continental que se reunió en Filadelfia en 1774 paradefender una posición unitaria contra la metrópoli.

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El Segundo Congreso le eligió por unanimidad comandante en jefe delejército que habían de formar las colonias para luchar por su independencia(1775); aunque no era un independentista radical, pareció apropiado para elcargo por su experiencia militar, por su buena reputación entre los notablesdel Sur (pues hasta entonces el conflicto con la metrópoli había afectadofundamentalmente a las colonias de Nueva Inglaterra, en el Norte) y por sudemostrada capacidad de gestión, que le había llevado a ser uno de losplantadores más ricos del país.

Desde entonces George Washington se dedicó con enorme esfuerzo aimprovisar el ejército del nuevo país (que había declarado su independenciaen 1776), luchando por obtener dinero, armas y reclutas, mantener ladisciplina, fomentar el entusiasmo de los soldados y hostigar al ejércitobritánico, a pesar de no verse respaldado por una dirección política unitariani un gran espíritu de sacrificio de los colonos.

Washington obtuvo algunos éxitos iniciales contra los británicos (auxiliadospor los colonos «leales», mercenarios alemanes y tribus indias aliadas) en lasbatallas de Trenton y Princeton (1776). Pero, conociendo su inferioridadmilitar, trató de salvaguardar sus tropas de grandes encuentros en campoabierto hasta que pudo afrontarlos con garantías, y practicó una lucha deguerrillas durante la mayor parte de la Guerra de Independencia (1775-83).Su momento llegó en 1778, cuando Francia y España prestaron su apoyomilitar a la revolución americana, lo cual le permitió asestar un golpe

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definitivo en la batalla de Yorktown (1781). Gran Bretaña reconoció laindependencia de sus trece colonias de Norteamérica por la Paz deVersalles de 1783.

Lograda la independencia, el prestigio acumulado por Washington hizo que lereclamaran para continuar en la vida política, actuando como árbitro entrelas dos corrientes que debatían el futuro del país: los federalistas deHamilton y los republicanos de Jefferson (aunque se inclinó más bien por losprimeros). Washington presidió la Convención Constitucional reunida enFiladelfia en 1787, con la intención de sustituir los ineficientes Artículos dela Confederación por una verdadera Constitución republicana, federal ypresidencialista, que fortaleciera el poder central y la cohesión entre lostrece Estados. Puso todo su prestigio personal en juego para hacer que laConstitución fuera aprobada por los Estados reticentes, logrando así queentrara en vigor en 1789. E inmediatamente fue elegido para ser el primerpresidente de los Estados Unidos (y reelegido en 1792).

Durante sus dos mandatos (1789-97) puso en práctica el modelo políticoliberal-democrático diseñado en la Constitución, rodeó de autoridad ysolemnidad la figura del presidente, impulsó el programa de desarrolloeconómico capitalista de su secretario del Tesoro -Hamilton-, inició lacolonización de los territorios indios hacia el oeste (Kentucky, Tennessee…)y sentó las bases de una política exterior aislacionista (rehuyendo entrar enlas guerras europeas de la Revolución francesa).

En 1793 fundó la nueva capital federal, bautizada Washington en suhonor, aunque la residencia presidencial no se trasladaría allí hasta tiemposde su sucesor en el cargo, John Adams. Washington renuncióvoluntariamente a ser elegido para un tercer mandato (para el cual no lehabrían faltado apoyos), considerando que la perpetuación de unmandatario en el poder sería perjudicial para el régimen constitucionalde libertades.

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VOCABULARIO

Constitución: (ley de leyes) actúa como recopiladora de la nueva doctrina política ycomo puntualización de la organización política. Todas las constituciones liberalesrecogen los principios de soberanía nacional y división de poderes. Dentro de lasConstituciones está la Declaración de Derechos, que recoge la relación dederechos básicos de los ciudadanos.

Derechos Humanos: Conjunto de valores admitidos por todos los ciudadanos, quepermite la convivencia pacifica y el desarrollo general.

Derechos naturales son la base de la legitimidad política. Un poder es legítimocuando respeta los derechos naturales de los miembros de la colectividad. Estosderechos son inherentes al hombre y superiores a cualquier obligación política. Sonel de libertad, el de igualdad y el de propiedad.

División de poderes: Idea propugnada por Montesquieu en su obra E l espíritu de las leyes. Para asegurar el respeto a los derechos de los ciudadanos, el Liberalismodividió las competencias de la soberanía entre tres poderes, que debíanequilibrarse entre sí, evitando el predominio de uno sobre los demás: ellegislativo,el ejecutivo y el judicial. El legislativo elabora las leyes (Parlamento) ycontrola las acciones del segundo; éste (ejecutivo) lleva a cabo la acción degobierno aplicando las leyes; el tercero( judicial) dilucida de forma independientelas disputas legales.

Enmienda: propuesta de modificación de un texto legal.

Estado de derecho: Aquel que se rige por una Constitución, que garantiza laslibertades, derechos y deberes de los ciudadanos.

Estado federal: Confederación de estados autónomos que depende de un podercentral.

República federal: sistema político en el cual los distintos estados poseenautonomía para gobernarse a sí mismos, pero acuerdan mantener una políticoexterior, un ejercito y una constitución comunes.

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Revolución: Cambio brusco de una realidad ya sea política, social o económica.

Soberanía Nacional: Es la expresión política de la legitimidad de la soberanía.Surge frente al concepto antiguo de soberanía real .Consiste en no estar sometidoni depender de ningún otro poder. El poder emana de la Nación, es decir de losciudadanos con cierto poder económico (sufragio censitario) o los gobernantes sonelegidos por todos los ciudadanos (sufragio universal).

4. CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

Se denomina Antiguo Régimen al conjunto de costumbres einstituciones políticas y económicas existentes en Francia y en Europa hastafines del siglo XVIII. El Antiguo Régimen entró en crisis por varias causas:

La burguesía deseaba acceder al poder político. La población creció , pero no aumentó al mismo ritmo la producción

de alimentos, lo que originó hambrunas y subida de los precios enalimentos básicos.(crisis de subsistencia).

Comenzó a ser cuestionado durante el siglo XVIII por las ideas de laIlustración, que se difundieron entre la nobleza y sobre todo entre laburguesía. Aspiraban, en un principio, a conseguir una monarquíasimilar a la inglesa (1688): victoria del Parlamento sobre el monarca,instaurando una monarquía parlamentaria y la defensa de laslibertades de los ciudadanos (supremacía de la ley sobre el rey, lasoberanía del Parlamento, el derecho a voto, la libertad individual ylas garantías judiciales.

A finales del siglo XVIII estas ideas fructificarían primero en América,con l a independencia de las Trece Colonias inglesas de América del Norte (1776), y después en Europa, con la Revolución francesa de 1789.

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5. REVOLUCIÓN FRANCESA (1789- 1799)

REVOLUCIÓN FRANCESA: proceso social y político que se produjo en Francia entre1789 y 1799

CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN

1) ECONÓMICAS:- Gastos de la Guerra de los Siete Años (serie de conflictosinternacionales por el control de Silesia y la supremacía colonial de Américadel Norte e India): Los tratados de paz que pusieron fin a la 'guerra de losSiete Años, representan una victoria para Gran Bretaña y Prusia, y paraFrancia, la pérdida de la mayor parte de sus posesiones en América y Asia.La rivalidad colonial entre Francia y Gran Bretaña se debía al control de lasfábricas de pieles en Norteamérica. Francia quería frenar la expansióninglesa hacia el oeste. Al final de la guerra los británicos habían conquistadotodo el Canadá francés. En el frente hindú, GB queria frenar la expansiónfrancesa en India, por este motivo apoyaba a los principes hindúes que serebelaban contra Francia. GB consigue el Imperio Indio iniciado por Francia.- Deudas por la ayuda a los colonos ingleses de Norteamérica contraGran Bretaña.- Malas cosechas y subida de precios (precio excesivo del pan ) provocómotines de la población más humilde.- Gastos estatales elevados (lujo de la corte, ejercito, …)

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2) SOCIALES Resistencia de la nobleza y el clero a pagar impuestos. Deseos de la burguesía a acceder al poder político, y del pueblo de

mejorar la situación.3) POLÍTICO- IDEOLÓGICA

Difusión de las ideas ilustradas. Ejemplo de la independencia de los Estados Unidos de América.

CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN

El derrocamiento de Luis XVI, perteneciente a la Casa real de losBorbones ,

la abolición de la monarquía en Francia y la proclamación de la I República, con lo que se pudo poner fin al

Antiguo Régimen en este país.

Reunión de los Estados Generales como antecedente del estallido de laRevolución francesa

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FASES DE LA REVOLUCIÓN

El Estado francés había sufrido periódicas crisis económicas motivadas porlas largas guerras de los monarcas anteriores a Luís XVI, por los gastosenormes de la Guerra de los Siete Años (pérdida de Canadá francesa e India)y el aumento de la deuda generado por los préstamos a las colonias británicasde Norteamérica durante la guerra de la Independencia Estadounidense.

Luís XVI llega al trono y se comienza a reclamar con insistencia la aplicaciónde reformas fiscales, sociales y políticas para solucionar la crisis económica.La crisis se agrava y el pueblo exige la convocatoria de los EstadosGenerales (una asamblea formada por representantes del clero, la nobleza yel Tercer estado), cuya última reunión se había producido en 1614, y el reyLuís XVI accedió.

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1.CONVOCATORIAESTADOS GENERALESLa reunión de los estadosgenerales era por lotanto, la convocatoria detodos los estamentos dela sociedad francesa, esdecir, la reunión de lostres estados queconformaban la sociedad.

2 ASAMBLEANACIONAL Al constituirse en A.Nacional se produce unaautentica revoluciónjurídica al sustituirse elconcepto de absolutismoreal por el de soberaníanacional.

MAYO –JULIO de 1789

El 5 de mayo, el rey se vio obligado aconvocar a los Estados Generales(no se reunían desde 1614) Lasdelegaciones que representaban a losestamentos privilegiados de lasociedad francesa se enfrentaroninmediatamente a la cámararechazando los nuevos métodos devotación presentados. El objetivo detales propuestas era conseguir elvoto por individuo y no porestamento, con lo que el tercerestado, que disponía del mayornúmero de representantes, podríacontrolar los Estados Generales. Losotros dos Estamentos no estuvieronde acuerdo y abandonaron losEstados Generales.

El Tercer Estado, plantearon la ideade hacer triunfar la SoberaníaNacional y declarar la IgualdadJurídica.Las discusiones relativas alprocedimiento se prolongarondurante 6 semanas hasta que elTercer Estado se constituyó enAsamblea Nacional el 17 de junio. Se determina que la A Nacional tienepoder para legislar en materia fiscal.Luis XVI se apresuró a privar a laAsamblea de su sala de reunionescomo represalia. Ésta respondiórealizando el denominado Juramentodel Juego de la Pelota (20 dejunio), por el que se comprometía ano disolverse hasta que se hubieraredactado una constitución paraFrancia.

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3 ASAMBLEANACIONALCONSTITUYENTE sufinalidad era redactaruna Constitución queorganizase de otro modola monarquía francesa.

1789-1791(comienzalarevolución)

La Asamblea Nacional toma elnombre de Asamblea NacionalConstituyente (9 de julio de 1789),porque su finalidad era redactar unaConstitución, es decir, una leyfundamental que organizase de otromodo la monarquía francesa.El rey no tiene más remedio queclaudicar, invitando al clero y a lanobleza a unirse al Tercer Estado enla recién constituida Asamblea.

Durante la Asamblea NacionalConstituyente se produjeron variossucesos importantes: - El 14 de julio de 1789 se produjo latoma de la Bastilla, que puedeinterpretarse como el punto departida simbólico de la revolución ( laBastilla era una prisión , en aquelmomento estaba prácticamentevacía).- La Declaración de Derechos delHombre y del Ciudadano (1789):separación de poderes y derecho a lalibertad, la propiedad y la igualdad. - La Constitución de 1791: lasoberanía residía en la nación. Lamonarquía pasó a ser constitucional yse puso fin al absolutismo.

Tras la aprobación de laConstitución: El rey jura laConstitución y se disuelve laAsamblea Constituyente y seconvocaron elecciones.

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4 LA MONARQUÍACONSTITUCIONAL

( 30 de sept-1791) : noalcanzó a durar 1 año,pues la inestabilidadinterior y el comienzo delas guerras de laRevolución con Europa,provocaron una segundarevolución en septiembredel 1792 que acabó conla abolición de lamonarquía y elestablecimiento de la IRepública.

1791-1792

El poder legislativo lo desempeña laAsamblea Legislativa, compuesta poruna sola cámara. A esta AsambleaLegislativa le tocó aplicar laConstitución de 1791.Circunstancias que provocaron lacaída de la monarquía constitucional :- El rey buscó la ayuda

extranjera para acabar con larevolución ( monarquíaseuropeas absolutas)

- Los nobles no querían al nuevorégimen y consiguieron elapoyo de Inglaterra(tradicional enemiga deFrancia).

- Los mismos revolucionariosestaban divididos.

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5 CONVENCIÓNNACIONAL

En la Convenciónconvivían tres grupos dediputados: a la derecha,los Girondinosrevolucionariosmoderados. A laizquierda, los Jacobinos,revolucionarios másradicales. En el centro,la Llanura, un grupo dediputados cuyasposiciones oscilaban.

La Convención tuvo dosfases diferenciadas:

1. Cuando gobernaron losGirondinos (1792 -1793), 2. y el período en quegobernaron losJacobinos (1793 - 1795).

El paso hacia la Repúblicase caracterizó por laoposición entreGirondinos y Jacobinos.

La Convención Nacionalfinalizó con la redacciónde la Constitución de1795.

1792-1795

Esta nueva etapa revolucionaria estámarcada por un continuoenfrentamiento de Francia contra elresto de potencias europeas(Austria, Prusia, Rusia, España,Portugal, Gran Bretaña, ...)* Girondinos (1792 - 1793), Abolición de la monarquía. (21 deseptiembre): El mismo día que lastropas francesas vencían a lasprusianas, la A. Legislativa proclamóla 1ª REPÚBLICA y se convirtió enCONVENCIÓN NACIONAL.Luis XVI sentenciado a muerte porel pueblo, fue guillotinado el 21 deenero de 1793.La influencia de losgirondinos disminuyó tras laejecución del rey.* Jacobinos (1793 - 1795) apoyadospor los sans- ocultes (los másradicales). Para contener la situaciónse proclama el Comité de SaludPública (órgano ejecutivo de laRepública – 6 de abril), los jacobinosse hacen con el poder y se desata elperíodo del Terror (1793-1794),liderado por Robespierre. Losderechos conquistados fueronignorados, multiplicándose lasejecuciones y encarcelamientos(girondinos y miembros jacobinosmoderados, como Dantón). El poderde Robespierre fue una autenticadictadura y al final fue ejecutado.Para acabar con estos desmanes seproduce el golpe de estadotermidoriano ( julio), y la ConvenciónNacional vuelve a estar dominada porlos girondinos.

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6 DIRECTORIO (1795-1799) es la de larestauración burguesíamoderada (girondinos)

El Directorio es unrégimen moderado quemantuvo las conquistasesenciales de laRevolución.

Directorio significapoder ejecutivo formadopor cinco miembros.

1795 En 1795 se proclama una nuevaconstitución que concede el poderlegislativo a dos asambleas y el ejecutivo a un directorio de cincomiembros . Sin embargo el Directoriopronto comienza a recibir presiones.Los realistas consideran que larevolución ha terminado y se deberestaurar a los Borbones y lospolíticos burgueses están decididos aconservar su situación de predominioen Francia. Para conseguir estabilidad laburguesía se apoya en los generalesrevolucionarios y entre ellos el másprestigioso es Napoleón.

1799 El 19 de noviembre de 1799 (18 debrumario) se produce un golpe deestado y se colocan al frente delejecutivo tres cónsules (período delconsulado): Bonaparte, Sieyés yDucos Napoleón es el cónsulprincipal.

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PROTAGONISTAS DE A ÉPOCA DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA:

Luis XVI (Versalles, Francia, 1754-París, 1793) –leer-

Rey de Francia y duque de Berry. En 1770 contrajo matrimonio con la hijade la emperatriz de Austria, la archiduquesa María Antonieta, quien le dio cuatrohijos. Hombre de buenas intenciones pero débil de carácter, poco interesado en losasuntos políticos, se dejó influenciar por la reina y por una camarilla decortesanos. En los primeros años de su reinado, las reformas económicas liberales queintentaron sacar adelante sus ministros (Turgot, Malesherves y Necker) parareducir el déficit público tropezaron con el recelo de la nobleza. En política exterior, Francia desempeñó un excelente papel en la guerra deIndependencia norteamericana (1778-1783). La resistencia de los privilegiados a la liberalización de la economía desencadenóuna crisis política interna que obligó a convocar los Estados Generales, convertidosen Asamblea Constituyente en 1789. El rey fue mejor considerado tras decretar elvoto doble del tercer estado, pero pronto fue atacado tanto por este estamentocomo por el de los privilegiados. Una vez iniciada la Revolución de 1789, el rey nopudo frenar al Tercer Estado y los incidentes se precipitaron. El 14 de julio de1789 tuvo lugar la toma de la Bastilla. Tras el levantamiento de octubre, se instalóen París y fingió aceptar la Constitución de 1791. Sin embargo, tras su aparenteconformidad, Luis XVI había pedido ayuda a los monarcas extranjeros e intentóhuir de Francia, pero fue capturado en Varennes. Se produjo entonces una agudapolémica sobre la conveniencia de mantener a Luis XVI en el trono. Volvió a reinar

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en 1791, con unos poderes tan escasos que él mismo urdió intrigas para llevar elpaís hacia la anarquía. En 1792, tras el asalto a las Tullerías, fue suspendidodefinitivamente, juzgado por el delito de traición y condenado a morir en laguillotina.Maximilien de ROBESPIERRE (Arras, Francia, 1758-París, 1794)- leer-

Político y revolucionario francés. Primogénito de un abogado, quedóhuérfano de madre a los nueve años. Poco después, su padre emigró a América,dejándolo al cuidado de unos parientes, junto a sus otros tres hermanos. Estudióderecho en París, y ejerció la abogacía. Afín a las ideas liberales y al pensamientode Rousseau, criticó el sistema judicial y el absolutismo monárquico y abogó por losprincipios de libertad, igualdad y fraternidad.En abril de 1789 fue elegido diputado por el Tercer Estado de Artois en losEstados Generales y, venciendo su timidez, se reveló en la Asamblea como unelocuente y fogoso orador. Defendió la concesión de los derechos políticos a todoslos ciudadanos, el sufragio universal y directo, las libertades de prensa y reunión,la educación gratuita y obligatoria y la abolición de la esclavitud y de la pena demuerte.Su fama de hombre íntegro y de costumbres austeras le ganó el favor de lasgentes, que comenzaron a llamarlo el Incorruptible.Durante el período legislativo, perteneció a los jacobinos Tras la insurrección dela Comuna en 1792, fue elegido miembro de la misma y desde ella promovió lasustitución de la Legislativa por la Convención, constituida finalmente el 20 deseptiembre. Elegido diputado por París y convertido en uno de los principalesdirigentes del partido de la Montaña o jacobinos , utilizó su tribuna para atacar alos girondinos y buscar su exclusión de la Convención.

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Convencido de que el orden constitucional, al que aspiraba la Revolución, eradistinto del orden revolucionario que debía llevar a él, instituyó el Terror comomecanismo para construir una sociedad transparente y sana. Con este propósitoeliminó a los«radicales» y girondinos en marzo de 1794, con el apoyo de Marat yDanton, y en abril, al propio Danton, aunque no sin vacilaciones. Acumuló entoncestodo el poder en sus manos, junto con Couthon y Saint-Just; en marzo, intentó unaredistribución de las riquezas (decretos de Ventose) y trató de restaurar lareligión como pilar del Estado y de la moral, para lo que estableció el culto al SerSupremo, cuyo apogeo fue la fiesta del Ser Supremo, celebrada el 8 de junio. Esemismo mes llevó todavía más lejos la represión, suprimió las últimas garantíasprocesales que les quedaban a los acusados e incluso amenazó la inmunidad de losdiputados, lo cual le provocó perder sus principales apoyos, incluido el popular,muy afectado por las medidas económicas. Su posición y la del grupo que loalentaba se convirtió en insostenible a partir del momento en que la situaciónmilitar de la República se consolidó, gracias a la victoria de Fleurus (26 de junio).Una alianza de opositores logró el control de la Convención, que ordenó sudetención y la de sus más próximos partidarios. La sublevación de la Comuna en sufavor no impidió su arresto –tras un fallido intento de suicidio de un pistoletazo– ysu posterior ejecución en la guillotina el 28 de julio, 10 de Termidor, junto aCouthon y Saint-Just.

BURGUESIA –estudiar-

Pertenece al Estado llano o tercer estado donde existían muydiferentes niveles económicos. El término surge a partir del siglo XII enlos centros comerciales medievales europeos, llamados "burgos". Estuvo ensus inicios dedicada al comercio (burguesía comercial) y se constituyó,rápidamente, en un grupo poderoso que llegó a disputarles el poder a losestamentos privilegiados (nobles y clero). Las propiedades de la burguesíason el dinero y las mercancías frente a los estamentos privilegiados que sufuente de riqueza era la tierra. Tras la crisis del A. Régimen, la burguesíaque ha incrementado su riqueza desea y decide acceder al poder políticoinfluenciado por las ideas ilustradas. En el siglo XVIII, durante laRevolución Industrial, la burguesía propietaria de industrias se llamóburguesía industrial.

GIRONDINO –estudiar-

Miembro de un grupo político de la Asamblea Nacional duranteRevolución Francesa llamado "de los girondinos".

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Contaban con 175 diputados de los 749 que componían la Asamblea de laConvención y gobernaron durante el año 1792 y 1793. Se les denominó asíporque la mayor parte de sus miembros procedían de la región de Gironda(Francia).

Partidarios de la burguesía ilustrada, se opusieron a la política más radicalde los jacobinos e intentaron frenar el avance del radicalismo revolucionariode éstos últimos, con quienes rompieron en 1792. Tenían mayorrepresentación y sus más importantes apoyos en las provincias y losdepartamentos, frente a los jacobinos que dominaban París.

En su mayoría eran miembros de la burguesía intelectual y del mundo de losnegocios (manufacturas, puertos, etc...)

Eran republicanos y a pesar de que se le acusó repetidas veces sercontrarios a la revolución (sobre todo por parte de los sectores másradicales de los jacobinos), por su trabajo político y por su actitud en laAsamblea deben ser considerados auténticos revolucionarios. Eranpartidarios de realizar la revolución por medio de la ley. Para ellos las ideasrevolucionarias son universales y por lo tanto aplicables en cualquier parte.

Sus miembros más destacados eran Brissot , Vergniaud , Pétion , Roland.

JACOBINO –estudiar-

Miembro de un grupo político de la Asamblea Nacional duranteRevolución Francesa llamado Club de los Jacobinos o Société des Amis dela Constitution.

Contaban con 85 diputados de los 749 que componían la Asamblea de laConvención y gobernaron desde junio de 1793 hasta julio de 1794. Se lesdenominaba jacobinos por el lugar donde se reunían, un antiguo convento dedominicos en la calle San Jacobo de París, ciudad que dominaban totalmente.También se les conocía como montañeses porque ocupaban la parte máselevada de la tribuna izquierda de la Asamblea Nacional.

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4º ESO

Aunque partieron de un ideario reformista burgués, la mentalidad jacobinase va radicalizando con el transcurso de la revolución, hasta llegar a sumáxima exaltación con el Gobierno del Terror (1793), protagonizado por elque ha quedado como gran exponente de la causa jacobina: Robespierre.

Para 1798, el término se aplicaba, de forma general, a cualquiera quebuscara alcanzar metas políticas a través de la violencia y la intimidación.

Otros miembros más destacados fueron: Marat , Danton ,Saint Just.

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