TEMA 4: EL VERBO 1º BACHILLERATO. 1. SIGNIFICADO Y FUNCIÓN 2. FORMA DEL VERBO: CONSTITUYENTES MORFOLÓGICO 3. EL SISTEMA VERBAL DEL CASTELLANO: LA CONJUGACIÓN

TEMA 4: EL VERBO1º BACHILLERATO

1. SIGNIFICADO Y FUNCIÓN

VERBO

Desde el punto de vista semántico Desde el punto de vista sintáctico

Los verbos constituyen una clase de palabras que indican acción, proceso o estado.

Los verbos constituyen es, sin duda, la clase de palabras morfológicamente más compleja, porque tiene gran capacidad de variación formal.

Acción

Proceso

Estado

Luis lee una novela

Luis duerme profundamente

Luis permanece en casa

2. FORMA DEL VERBO: CONSTITUYENTES MORFOLÓGICOS

TIEMPOS SIMPLES

Prefijos Raíz Sufijos Vocaltemática

TiempoModo

Aspecto

NúmeroPersona

Tema Desinencias

TEMA DESINENCIAS

PREFIJOS RAÍZ SUFIJO VOCAL TEMÁTIC

A

TIEMPOMODO Y ASPECTO

NÚMEROY

PERSONAtem- -e- -re- -mos

re- -cog- -ía- -is

amen- -iz- -a- -rá- -n

vana+glori-

-a- -ba- -s


Prefijos

Raíz

Sufijos

Vocaltemática

Tema

Son los morfemas derivativos que se añaden a la raíz de la palabra.

Se obtienen eliminando las terminaciones –ar, -er, -ir del infinitivo.

Es el elemento característico del verbo y carece de significado. Permite clasificar los verbos en tres grupos o conjugaciones:

1ª conj: vocal temática –a-2ª conj: vocal temática –e-3ª conj: vocal temática –i-


TiempoModo

Aspecto

NúmeroPersona

Desinencias


Morfema de tiempo

Es exclusivo del verbo e inherente a él.

En términos generales, señala si la acción expresada por el verbo es anterior (pasado), posterior (futuro) o simultánea (presente) al momento del habla que se convierte en el punto de referencia primario en las relaciones temporales.

Sin embargo, en el discurso, ciertas formas verbales no expresan simultaneidad, anterioridad o posterioridad con respecto al momento del habla, sino en relación con otra referencia temporal, precisada explícita o implícitamente en el discurso

Presente FuturoPasado


Morfemade

aspecto

Aspecto

El aspecto es un significado gramatical característico del verbo. El aspecto expresa, mediante mecanismos lingüísticos diferentes, ciertas características de la acción verbal consideradas desde la perspectiva del hablante. Dada una acción realizada por un sujeto, el hablante puede referirse a ella observándola en sus inicios (va a estudiar), en su desarrollo (está estudiando), en su finalización (ha estudiado) , en sus resultados (lleva estudiados dos temas), en su reiteración (vuelve a estudiar)

El uso de diferentes perífrasis verbales le permite al hablante expresar otros significados que tienen que ver con la perspectiva desde la que se contempla la acción: reiteración, comienzo, duración, resultado. En esto casos conviene hablar más bien de valores conceptuales.

Aspectoperfectivo

Indica que la acción está acabada. Todas las formas compuestas y el pretérito perfecto simple implican el final de la acción expresada por el verbo.

Aspectoimperfectivo

No marca la finalización de la acción. Toda las formas simples tienen aspecto imperfectivo.

Perífrasis

No hay que confundir el aspecto de los verbos y los valores aspectuales en las perífrasis con un valor léxico que depende del significado del verbo. Estas distinciones del significado propio de los verbos constituyen lo que se denomina modo de acción. Verbos desinentes (morir), verbos permanentes (recorrer), verbos incoativos (florecer), verbos frecuentativos (tutear), verbos iterativos (repicar)…

Modos de acción


Morfemade

modo

El modo es un morfema exclusivo de los verbos. Informa sobre la actitud del hablante en relación con el proceso o acción verbal, que puede ser vista de tres maneras:

Modo indicativo La acción se ve como algo real, o concebido como real, es decir, existente o de existencia segura para el hablante. Ejemplo: Juan ha llegado esta mañana

Modo subjuntivo La acción se ve como algo virtual, posible, independientemente de que su realización sea efectiva o no. La acción o proceso verbal existe en la mente del hablante, quien manifiesta ante ello una actitud de duda, deseo, temor… Ejemplos: ¡Ojalá haya llegado Juan esta mañana!. Tal vez Juan haya llegado esta mañanaEl uso del modo subjuntivo está condicionado por otros factores como la construcción sintáctica. Ejemplo: Te lo digo para que lo sepas.

Modo imperativo La acción se presenta como una orden o una exhortación. Ejemplos: Venid aquí ahora mismo. Mirad qué casa tan bonita.

La voz no es realmente una variación morfológica del verbo más, ya que no se expresa en castellano mediante morfemas sintácticos, sino mediante otros procedimientos sintácticos.


Morfemas de número

La variación de número expresa si la forma verbal es singular o plural. No es una información gramatical exclusiva del verbo

Morfemas de persona

Indica si se trata de la primera, de la segunda o de la tercera persona.

Los significados gramaticales de número y persona no son inherentes al verbo, vienen regidos contextualmente por la concordancia con el sujeto.

NúmeroPersona

Las formas verbales que no distinguen número y persona son las formas no personales (frente a las formas personales, que sí las distinguen). Son el infinitivo, el gerundio y el participio.

SINGULAR1º PERSONA - ᴓ, -o

2º PERSONA -s

3º PERSONA - ᴓ

PLURAL 1º PERSONA -mos

2º PERSONA -is

3º PERSONA -n


TIEMPOS COMPUESTOS

• Los verbos pueden expresar su variación de tiempo, modo y aspecto mediante la combinación de la forma no personal correspondiente (infinitivo, gerundio o participio) con un verbo auxiliar , es decir, aquel verbo que, en determinadas construcciones, pierde o ve alterado su significado conceptual y transmite solo información gramatical.

• Ambos elementos –verbo auxiliar + forma no personal- constituyen una sola unidad sintáctica denominada construcción perifrástica.

• Los tiempos compuestos se forman con el verbo auxiliar haber acompañado al participio del verbo (amado): he amado. Esta perífrasis está ya muy gramaticalizada, por lo que se incluye siempre dentro de la conjugación verbal.

VOZ PASIVA

• La construcción formada por el verbo ser + participio permite expresar la voz pasiva: soy amado, fuiste amado…

PERÍFRASIS VERBALES

• Otros verbos auxiliares pueden acompañar también a alguna de las formas no personales de verbo y formar con ellas perífrasis verbales, que aportan significados gramaticales similares al aspecto y al modo del verbo (estoy amando, voy a amar…)

3. EL SISTEMA VERBAL DEL CASTELLANO: LA CONJUGACIÓN REGULAR

Conjugación Se llama conjugación al conjunto de formas diferentes que puede adoptar un verbo. Este conjunto de formas verbales constituye un sistema basado en las oposiciones de persona, número, tiempo, modo y aspecto. Comprende no solo las formas verbales simples (tema + desinencias), sino también las formas compuestas (haber + participio) que entran en oposición con las demás.

En castellano hay tres modelos de conjugación regular, denominados primera, segunda y tercera conjugación: cantar, temer, partir. Se diferencian por la vocal temática, que es –a, -e, -i, respectivamente, y también por utilizar desinencias distintas de tiempo, modo, aspecto en algunas formas. Las formas simples del verbo responden siempre a la misma estructura:

Raíz Vocal temática TiempoModo

Aspecto

NúmeroPersona

DesinenciasTema

Invariable en los verbos regulares. Variable en los

irregulares.

En la 2ª y 3ª conjugación la vocal temática puede sufrir variaciones, que hacen que algunas formas de temer y

partir resulten coincidentes.

3. 1. FORMAS VERBALES DEL INDICATIVO

3.1.1. El presente: canto

Raíz V. tem TiempoAspectoModo

PersonaNúmero


PersonaNúmero


PersonaNúmero

cant- -o tem- -o part- -o

cant- -a- -s tem- -e- -s part- -e- -s

cant- -a- tem- -e- part- -e-

cant- -a- -mos tem- -e- -mos part- -i- -mos

cant- -á- -is tem- -e- -is part- -is

cant- -a- -n tem- -e- -n part- -e- -n



• El morfema de tiempo/modo/aspecto en el presente de indicativo es ᴓ: es la forma temporal no marcada.

•Su significado está condicionado por este carácter de tiempo no marcado: señala lo que no es pasado ni futuro.

•Enuncia una acción que es simultánea al momento del habla y que se presenta como no terminada. Tiene aspecto imperfectivo



Valores del presente de indicativo

Presente con valor de presente

• Actual: acción que transcurre en el momento en el que se produce la comunicación. (Limpio borrajas). Frecuentemente se sustituye por la perífrasis aspectual durativa (estar + gerundio).

• Simultaneidad puntual: Abro la puerta.• Duración: Tengo cinco hermanos.• Acción habitual: indica que la acción se repite. Desayuno un café.• Científico: Dos y dos son cuatro.• Descriptivo: se quiere dar vigencia actual a lo descrito. Tanto el lenguaje publicitario

como cualquier folleto que describa cómo es un producto utilizan el presente para dar vigencia a lo que se está describiendo. En narrativa, el autor recurrirá a él en sus descripciones para acercar al lector la escena o el personaje.

• Gnómico: expresa acciones, estados y procesos concibiéndolos como intemporales. Suele utilizarse en definiciones, aforismos, refranes… Donde no hay mata, no hay patata.



Valores del presente de indicativo

Presente con valor de pasado

• Histórico: es el uso del presente para aludir a hechos cronológicamente acaecidos en el pasado. El hablante se traslada al pasado y enuncia los hechos como si los estuviese presenciando. Se utiliza tanto en la narración escrita como en el vivo relato coloquial. Colón descubre América en 1492.

• Presente de conato (o intento): Casi me pilla el tranvía.

Presente con valor de futuro

• Presente de anticipación o de inminencia: implica una acción inminente o sentida como cercana. El hablante la da como segura, como si se estuviese produciendo ya: Mañana te llamo.

• Valor deliberativo: ¿Qué le digo yo ahora?• Exhortativo: sustituye al imperativo: Lo haces y te callas.• En oraciones interrogativas: para solicitar algo o expresar vacilación. Equivale a la

perífrasis modal: poder + infinitivo: ¿Me da fuego? ¿Cómo salgo de este atolladero?• En proposiciones condicionales: Si tengo tiempo, te llamaré.


3.1.2. FORMAS QUE EXPRESAN PASADO


PersonaNúmero


PersonaNúmero


PersonaNúmero

cant- -ba tem- -ía- part- -ía

cant- -a- -ba- -s tem- -ía- -s part- -ía- -s

cant- -a- -ba- tem- -ía- part- -ía-

cant- -a- -ba- -mos tem- -ía- -mos part- -ía- -mos

cant- -á- -ba- -is tem- -ía- -is part- -ía- -is

cant- -a- -ba- -n tem- -ía- -n part- -ía- -n

3.1.2.1. El pretérito imperfecto: cantaba




El morfema de pretérito imperfecto de indicativo es –ba- en la 1º conjugación, e –ía- en la 2º y 3º. Expresa una acción en su desarrollo, situada en el pasado con respecto al momento del habla. Tiene aspecto imperfectivo. Suele indicar simultaneidad respecto a otra referencia temporal, lo que le confiere valores similares al presente:

• Simultaneidad puntual: Se sentó cuando yo entraba.• Duración: El año pasado vivía en Madrid.• Acción habitual: Antes salía todos los fines de semana.• Intemporalidad (valor desrealizador): empleado con frecuencia para situar el marco o los personajes

en un tiempo cualquiera, anterior o posterior al momento de la enunciación, envolviéndolos en un halo de misterio o fantasía: Este era un rey que tenía…; Érase una vez un lobito bueno…

• Al señalar acción inacabada, es el tiempo ideal para las descripciones, ya que en ellas no hay cambio ni movimiento: Era una bella joven que tenía los cabellos dorados… En la narración se utiliza para indicar que una acción del pasado no se ha interrumpido: Seguían viviendo allí, donde ella administraba la hacienda




• En determinadas construcciones, el imperfecto puede adquirir otros valores especiales:• Imperfecto con valor condicional: utilizado en las subordinadas condicionales y concesivas del

registro coloquial (Si lo supiera, te lo decía; Aunque lo supiera, no te lo decía).• Imperfecto con valor de presente:

• De cortesía: ¿Qué deseaba…?• De opinión: Yo creía que…• Imperfecto con valor de futuro:• De conato: Yo me iba…



• En determinadas construcciones, el imperfecto puede adquirir otros valores especiales:• Imperfecto con valor condicional: utilizado en las subordinadas condicionales y concesivas del

registro coloquial (Si lo supiera, te lo decía; Aunque lo supiera, no te lo decía).• Imperfecto con valor de presente:

• De cortesía: ¿Qué deseaba…?• De opinión: Yo creía que…• Imperfecto con valor de futuro:• De conato: Yo me iba…




PersonaNúmero


PersonaNúmero


PersonaNúmero

cant- -é tem- -í part- -í

cant- -a- -ste tem- -i- -ste part- -i- -ste -s

cant- -a- -ó tem- -i- -ó part- -i- -ó

cant- -a- -mos tem- -i- -mos part- -i- -mos

cant- -á- -ste- -is tem- -i- -ste- -is part- -i- -ste- -is

cant- -a- -ro- -n tem- -i- -ro- -n part- -i- -ro- -n

3.1.2.2. El pretérito perfecto simple (o pretérito indefinido): canté



3.1.2.2. El pretérito perfecto simple (o pretérito indefinido): canté

• El morfema de tiempo/modo/aspecto varía en esta forma verbal según la persona y el número. En realidad, se puede decir que ambos morfemas constituyen uno solo.

• Expresa una acción anterior al momento del habla y tiene aspecto perfectivo. Este valor aspectual es lo que lo distingue del pretérito imperfecto. El pretérito perfecto simple sitúa la acción del verbo en un tiempo que el hablante considera acabado para él. Ejemplo: Acabé la carrera el año pasado. Este significado del pretérito perfecto simple lo diferencia del pretérito perfecto compuesto.

• Finalmente, por tratarse de un tiempo no durativo, su uso en los textos sugiere el carácter sucesivo de las acciones y produce una sensación de dinamismo que contrasta con el estatismo descriptivo característico de los imperfectos. Ello hace que el pretérito perfecto sea la forma de la narración.



3.1.2.3 El pretérito perfecto compuesto: he cantado.

• Se forma con el presente de indicativo del verbo auxiliar haber más el participio del verbo. • El pretérito perfecto compuesto expresa una acción pasada y tiene aspecto perfectivo, es decir, se

da la acción por terminada. Lo que lo distingue del pretérito perfecto simple es que en el compuesto el hablante se siente todavía en el mismo momento temporal en que se produjo la acción: Hoy he visto a tu hermano se refiere a una acción ya concluida, pero en un tiempo (hoy) en el que todavía se encuentra el hablante.

• Debido a esta diferencia las acciones expresadas con el pretérito perfecto compuesto se perciben como psicológica o afectivamente más cercanas al hablante. Cuando aparece el pretérito perfecto compuesto donde cabría esperar el simple, se sugiere cierta proximidad afectiva del hablante respecto del acontecimiento referido. Ejemplo: En la frase Hemos ganado la semana pasada, el hablante prolonga subjetivamente un tipo concluido, pues se expresa una vinculación emocional en el presente; por el contrario, en Hoy me sentó mal la comida, se da por finalizada una unidad de tiempo que no ha terminado, ya que lo referido se ofrece desvinculado del presente por resultar desagradable.

• Con todo, hay que tener en cuenta que en algunas zonas, como Galicia y parte de Asturias, por influencia del gallego, sólo se emplea el pretérito perfecto simple. Lo mismo sucede en extensas zonas del español de América.

• Pretérito perfecto compuesto con valor de futuro: se presenta psicológicamente como ocurrido lo que se desea que ocurra: Dentro de un mes he acabado el curso.



3.1.2.4. El pretérito pluscuamperfecto: había cantado.

• Se forma con el pretérito imperfecto de indicativo del verbo auxiliar haber más el participio del verbo.

• El pretérito pluscuamperfecto expresa una acción pasada y acabada (aspecto perfectivo) que se ha realizado con anterioridad a otra también pasada.

• Pretérito pluscuamperfecto con valor de pretérito perfecto simple: para indicar la rapidez con que se produce algo: Puso los pasteles en la mesa y en un abrir y cerrar de ojos habían desaparecido.



3.1.2.5. El pretérito anterior: hube cantado.

• Se forma con el pretérito perfecto simple del verbo auxiliar haber más el participio del verbo que se conjuga.

• El pretérito anterior expresa lo mismo que el pretérito pluscuamperfecto, con una diferencia de matiz: indica que la acción es inmediatamente anterior a una referencia del pasado. La significación del pretérito anterior dentro del sistema verbal resulta superflua en sus oposiciones con otras formas temporales, por lo que ha caído claramente en desuso y solo se mantiene en el habla culta escrita, y únicamente en oraciones subordinadas temporales.


3.1.3. FORMAS QUE EXPRESAN FUTURO

3.1.3.1. El futuro imperfecto: cantaré.


PersonaNúmero


PersonaNúmero


PersonaNúmero

cant- -a- -ré tem- -e- -ré part- -i- -ré

cant- -a- -rá- -s tem- -e- -rá- -s part- -i- -rá- -s

cant- -a- -rá tem- -e- -rá part- -i- -rá

cant- -a- -re- -mos tem- -e- -re- -mos part- -i- -re- -mos

cant- -a- -ré- -is tem- -e- -ré- -is part- -i- -ré- -is

cant- -a- -rá- -n tem- -e- -rá- -n part- -i- -rá- -n



3.1.3.1. El futuro imperfecto: cantaré.

• El futuro imperfecto expresa una acción posterior al momento del habla. Tiene aspecto imperfectivo, es decir, no presenta la acción como acabada: Mañana te lo daré.

• El futuro imperfecto puede tener otros valores distintos del de tiempo:• Valor de obligación: Te acostarás ahora mismo. Suele sustituirse por perífrasis de

obligación (deber + infinitivo, tener que + infinitivo…).• Valor de conjetura: La que va con él será su novia.• Valor de incertidumbre: ¿Quién será el que ha llamado por teléfono?• Valor de cortesía: Ustedes dirán qué quieren.• Valor de atenuación: Te diré que no puedes seguir así.• Valor de pasado: empleado especialmente por historiadores y políticos: Machado

nacerá en 1875…



3.1.3.2. El futuro perfecto: habré cantado.

•Se forma con el futuro imperfecto del verbo haber más el participio del verbo conjugado. El futuro perfecto expresa una acción acabada. Tiene aspecto perfectivo, que es anterioruna referencia posterior al momento del habla; se trata de un pasado del futuro.

• Como el futuro imperfecto puede emplearse con diferentes valores: •Valor de posibilidad: A estas horas ya habrán llegado. Equivalente a una perífrasis de posibilidad: deber de+ infinitivo o poder + infinitivo.•Valor de conjetura: ¿Quién habrá llamado?



3.1.3.2. El futuro perfecto: habré cantado.

•Se forma con el futuro imperfecto del verbo haber más el participio del verbo conjugado. El futuro perfecto expresa una acción acabada. Tiene aspecto perfectivo, que es anterioruna referencia posterior al momento del habla; se trata de un pasado del futuro.

• Como el futuro imperfecto puede emplearse con diferentes valores: •Valor de posibilidad: A estas horas ya habrán llegado. Equivalente a una perífrasis de posibilidad: deber de+ infinitivo o poder + infinitivo.•Valor de conjetura: ¿Quién habrá llamado?



3.1.3.3. El condicional simple: cantaría.


PersonaNúmero


PersonaNúmero


PersonaNúmero

cant- -a- -ría tem- -e- -ría part- -i- -ría

cant- -a- -ría- -s tem- -e- -ría- -s part- -i- -ría- -s

cant- -a- -ría- tem- -e- -ría- part- -i- -ría-

cant- -a- -ría- -mos tem- -e- -ría- -mos part- -i- -ría- -mos

cant- -a- -ría- -is tem- -e- -ría- -is part- -i- -ría- -is

cant- -a- -ría- -n tem- -e- -ría- -n part- -i- -ría- -n



3.1.3.3. El condicional simple: cantaría.

• El morfema de condicional es –ría-.• El condicional simple tiene aspecto imperfectivo. Expresa posterioridad con respecto a una referencia

anterior al momento del habla. Se trata de un futuro del pasado. En Me comentó que vendría, la forma verbal vendría expresa una acción futura en relación con el pasad comentó.

• Su uso más frecuente se produce en las oraciones que contienen una subordinada condicional: con este valor no es un futuro del pasado, sino que expresa presente o futuro, condicionado a que se cúmpla lo expresado por la oración subordinada.

• El condicional simple puede tener además los siguientes valores:• Valor de presente:

• Valor de cortesía: ¿Podría decirme qué hora es?• Valor de sorpresa: ¡Quién lo diría!

• Valor de pasado:

• Valor de conjetura o probabilidad: Anoche llegaría a las dos, más o menos.• Histórico: Vargas Llosa conseguiría el Nobel en 2010.



3.1.3.4. El condicional compuesto: habría cantado.

• Se forma con el condicional simple del verbo auxiliar haber más el participio del verbo conjugado.

• El condicional compuesto expresa una acción ya acabada futura respecto a un momento del pasado y anterior a otro momento precisado en la oración. En Me comentó que, cuando yo llegara al cine, él ya habría sacado las entradas, la forma verbal habría sacado expresa una acción futura en relación con el pasado comentó y anterior a llegara.

• El condicional aparece en la oración principal de las construcciones condicionales: Si ayer me hubiera acordado, ya lo habría traído. Puede tener valor de probabilidad: Por entonces habría cumplido veinte años.

3. 2. FORMAS VERBALES DEL SUBJUNTIVO

3.2.1. El presente de subjuntivo: cante


PersonaNúmero


PersonaNúmero


PersonaNúmero

cant- -e tem- -a part- -a

cant- -e- -s tem- -a- -s part- -a- -s

cant- -e- tem- -a- part- -a-

cant- -e- -mos tem- -a- -mos part- -a- -mos

cant- -é- -is tem- -á- -is part- -á- -is

cant- -e- -n tem- -a- -n part- -a- -n


3.2.1. El presente de subjuntivo: cante

• El morfema de tiempo/modo/aspecto es –e- para la 1º conjugación, y –a- para la 2º y 3º conjugaciones.

• El presente de subjuntivo expresa una acción virtual (modo subjuntivo) no acabada (imperfectivo) y que, con respecto al momento del habla, puede indicar tanto simultaneidad (valor de presente: Prefiero que no salgas ahora) como posterioridad (valor de futuro: Quiero que lo traigas mañana). Se utiliza también como imperativo negativo: No lo hagas.


3.2.2. El pretérito imperfecto de subjuntivo: cantara o cantase

Raíz V. tem

TiempoAspectoModo

PersonaNúmero

Raíz V. tem

TiempoAspectoModo

PersonaNúmero

Raíz V. tem

TiempoAspectoModo

PersonaNúmero

cant- -a- -ra/-se tem- -ie- -ra/-se part- -ie- -ra/-se

cant- -a- -ra/-se -s tem- -ie- -ra/-se -s part- -ie- -ra/-se -s

cant- -a- -ra/-se tem- -ie- -ra/-se part- -ie- -ra/-se

cant- -á- -ra/-se -mos tem- -ié- -ra/-se -mos part- -ié- -ra/-se -mos

cant- -a- -ra/-se -is tem- -ie- -ra/-se -is part- -ie- -ra/-se -is

cant- -a- -ra/-se -n tem- -ie- -ra/-se -n part- -ie- -ra/-se -n


3.2.2. El pretérito imperfecto de subjuntivo: cantara o cantase

• El morfema de pretérito imperfecto de subjuntivo presenta dos variantes, -ra- y –se-, en todas las conjugaciones. Aunque tiene orígenes diferentes, ambas formas son ya sinónimos completos: pueden intercambiarse en cualquier contexto. La vocal temática aparece diptongada en –ie- en la 2º y 3º conjugación: temiera/ temiese; partiera/partiese.

• El pretérito imperfecto de subjuntivo tiene una significación temporal muy variable, dependiendo de las construcciones. Puede expresar:

a) Pasado: anterioridad al momento del habla: Quizá se lo dijeran.b) Presente: simultaneidad con respecto a una referencia anterior al momento de habla: Me

disgustó que se marchara.c) Futuro: posterioridad con respecto a una referencia anterior: Le pedía que se marchara.


3.2.3. El pretérito perfecto de subjuntivo: haya cantado

• Se forma con el presente de subjuntivo del verbo auxiliar haber más el participio del verbo. Tiene aspecto perfectivo. Expresa anterioridad con respecto a una referencia situada tanto en el presente (No me importa lo que haya hecho) como en el futuro (Avíseme cuando hayan llamado) Es decir, posee valores temporales equivalentes a los indicativos ha cantado y habrá cantado.

3.2.4. El pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo: hubiera o hubiese cantado

• Se forma con cualquiera de las dos formas del pretérito imperfecto de subjuntivo del verbo auxiliar haber más el participio del verbo. Tiene aspecto perfectivo.

• En su valor temporal más frecuente expresa anterioridad con respecto a una referencia anterior al momento del habla (No pensé que hubieras salido), equivalente al pluscuamperfecto de indicativo.

• También recoge en el subjuntivo el valor temporal del condicional compuesto. (No esperaba que lo llamases antes de que hubieran examinado a los demás).


3.2.5. El futuro imperfecto y el futuro perfecto de subjuntivo: cantare/ hubiere cantado

Raíz V. tem

TiempoAspectoModo

PersonaNúmero

Raíz V. tem

TiempoAspectoModo

PersonaNúmero

Raíz V. tem

TiempoAspectoModo

PersonaNúmero

cant- -a- -re- tem- -ie- -re- part- -ie- -re-

cant- -a- -re- -s tem- -ie- -re- -s part- -ie- -re- -s

cant- -a- -re- tem- -ie- -re- part- -ie- -re-

cant- -á- -re- -mos tem- -ié- -re- -mos part- -ié- -re- -mos

cant- -a- -re- -is tem- -ie- -re- -is part- -ie- -re- -is

cant- -a- -re- -n tem- -ie- -re- -n part- -ie- -re- -n


3.2.5. El futuro imperfecto y el futuro perfecto de subjuntivo: cantare/ hubiere cantado

• Son formas que han desaparecido prácticamente del castellano actual: para situar acciones en el futuro se emplean, como hemos visto, otras formas del subjuntivo.

• Pueden verse utilizadas en el lenguaje jurídico y administrativo, y en refranes y máximas: Quien hubiere declarado en falso, será considerado perjuro; Donde fueres, haz lo que vieres. En ambos casos tiene un valor arcaizante.

• El morfema de tiempo/modo/aspecto del futuro imperfecto es –re-. La forma compuesta se construye con el futuro imperfecto de subjuntivo del auxiliar haber más el participio del verbo.

• El futuro imperfecto y perfecto del subjuntivo expresan la acción como eventual, esto es, incierta, pero posible. El futuro imperfecto tiene aspecto imperfectivo, el perfecto tiene aspecto perfectivo.

3. 3. FORMAS VERBALES DEL IMPERATIVO: canta/ cantad

Raíz V. tem

TiempoAspectoModo

PersonaNúmero

Raíz V. tem

TiempoAspectoModo

PersonaNúmero

Raíz V. tem

TiempoAspectoModo

PersonaNúmero

cant- -a tem- -e part- -e

cant- -a- -d tem- -e- -d part- -i- -d

3. 3. FORMAS VERBALES DEL IMPERATIVO: canta/ cantad

• Sólo tiene formas de 2º persona, dado su carácter exclusivamente apelativo: en sentido estricto, únicamente se puede ordenar al oyente.

• Tiene el valor temporal de presente: una orden se transmite en el momento del habla, sin embargo, la acción que designa se proyecta en el futuro, puesto que el oyente ha de realizar la acción tras haber recibido la orden.

• El imperativo no puede aparecer en forma negativa, en su lugar se emplea el subjuntivo: No salgas/ No salgáis.

• También se utilizan formas del subjuntivo para expresar órdenes o exhortaciones indirectas en primera persona del plural (Salgamos) y en tercera persona del singular y del plural (Que salga/ Que salgan), y también en el tratamiento de respeto (Salga usted/ Salgan ustedes).

• Hay que recordar que el imperativo exige que los pronombres átonos aparezcan en posición enclítica (pospuestos a la forma verbal) y formando con ella una sola palabra gráfica: Cómpratelo. Señaládselo. Esta posición de los pronombres permite distinguir cuándo las formas del subjuntivo de 1º persona del plural y de 3º del singular y plural tienen valor imperativo: en Compremos un libro, la forma del presente de subjuntivo tiene valor de imperativo, puesto que exige la posposición del pronombre (Comprémoslo); en cambio en Quiero que compremos un libro tiene valor de subjuntivo, pues el pronombre átono debe aparecer antepuesto: Quiero que lo compremos.

3.4. LAS FORMAS NO PERSONALES: cantar / cantando / cantado

Raíz V. tem Desinencia Raíz V. tem Desinencia Raíz V. tem Desinencia

cant- -a -r tem- -e- -r part- -i- -r

cant- -a- -ndo tem- -ie- -ndo part- -ie- -ndo

cant- -a- -do tem- -i- -do part- -i- -do

• Las formas verbales de infinitivo, gerundio y participio se denominan formas no personales porque no expresan el significado gramatical de persona y número. Tampoco pueden expresar modo. Sólo se oponen entre sí por el rasgo de aspecto o de tiempo.

• El infinitivo y el gerundio tienen formas compuestas: haber cantado y habiendo cantado.

• Las formas no personales poseen naturaleza verbal, pero también tienen rasgos de otras clases de palabras: el infinitivo comparte rasgos con el sustantivo; el gerundio con el adverbio y el participio con el adjetivo.


• Infinitivo simple (cantar)• El infinitivo simple (cantar) tiene aspecto imperfecto y, en cuanto a su valor temporal, denota

fundamentalmente simultaneidad o posterioridad, dependiendo del verbo principal al que se refiere: en Me alegro de estar contigo, expresa simultaneidad; en Quiere llegar temprano a casa, el infinitivo se proyecta hacia el futuro.

• Infinitivo compuesto (haber cantado)• El infinitivo compuesto (haber cantado) tiene aspecto perfectivo y conserva un valor temporal

de anterioridad con respecto al tiempo expresado por el verbo principal: Me alegro de haber comprado estas zapatillas.

3.4.1. El infinitivo

• Infinitivo con valor nominal• En tanto sustantivo, puede llevar determinantes y complementos nominales: El dulce lamentar

de dos pastores. Hay infinitivos que han cristalizado en la lengua como sustantivos y otros en los que este proceso histórico no se ha llegado a cumplir. Así tenemos infinitivos que admiten el morfema nominal de plural, es decir, se han lexicalizado como sustantivos, y otros que no: los cantares, los poderes (fácticos), *los lamentares.

• Infinitivo con valor verbal• El infinitivo puede funcionar como núcleo de un grupo verbal y lleva entonces complementos

verbales: Le gusta llegar pronto a casa. En algunos casos admiten incluso un sujeto explícito: Al llegar yo, todos se callaron.


•Gerundio simple (cantando)•El gerundio simple (cantar) tiene aspecto imperfectivo y presenta la acción en su duración, en su transcurso, sin observar su inicio ni su final. Por eso expresa fundamentalmente simultaneidad con otra acción: Me dormí viendo la televisión.

•Gerundio compuesto (habiendo cantado)•El gerundio compuesto (habiendo cantado) tiene aspecto perfectivo y expresa anterioridad respecto del momento expresado por otro verbo: Habiendo estudiado tanto, no debería preocuparte el examen.

3.4.2. El gerundio

• Gerundio con valor adverbial• En tanto adverbio, puede complementar directamente a un verbo: Salió silbando; en algunos

casos, acepta sufijos diminutivos: andandito; callandito. • Gerundio con valor verbal

• El gerundio puede ser núcleo de un grupo verbal y llevar complementos verbales: Salió dando con fuerza un portazo.


• Aparte del participio regular (formado añadiendo el morfema –do- al tema del verbo). Ciertos verbos presentan, además de este participio regular, otro irregular: prender/prendido/preso; soltar/soltado/suelto; imprimir/impreso/impreso; despertar/despertado/despierto. Esta forma irregular suele utilizarse preferentemente cuando el participio ha de funcionar como adjetivo: Es un muchacho muy despierto. En cambio, para construir las formas compuestas el que ha de utilizarse es el participio regular: Se ha despertado a las seis de la mañana.

• El participio expresa necesariamente una acción acabada y posee, por tanto aspecto perfectivo. Tiene naturaleza adjetival y verbal. Como adjetivo, puede desempeñar cualquier función sintáctica característica de esta clase de palabras: una casa destruida, la casa parece destruida; como verbo, el participio puede ser núcleo de un grupo verbal y llevar complementos verbales: Abandonada por sus antiguos moradores, nada quiso habitarla nunca más.

• El participio, además de la información de número, es la única forma verbal capaz de indicar género, aunque queda invariable en masculino singular al integrarse en las formas compuestas, como en La niña ha llegado. Por otra parte, frente al infinitivo y el gerundio, el participio de los verbos transitivos es una forma que tiene significado pasivo: como en un libro firmado por su autor; por ello se emplea con el auxiliar ser para construir la perífrasis de voz pasiva.

3.4.3. El participio

4. LA CONJUGACIÓN IRREGULAR

• Los verbos irregulares son los que presentan en alguna de sus formas alteraciones con respecto a los verbos considerados como modelos. Son muchos, y algunos de ellos de uso muy frecuente: ser, haber, hacer, ir, venir… Las alteraciones o irregularidades pueden presentarse en el tema o en los morfemas flexivos:

IRREGULARIDAD EN EL TEMA VERBAL IRREGULARIDAD EN LAS DESINENCIAS

• Diptongación de la vocal acentuada: pensar: pienso, piensen…

• Cambio de vocal: dormir: durmamos…• Cambio de consonante: hacer: hago…• Adición de algún elemento: conocer:

conozco; andar: anduve…• Supresión de algún elemento: hacer:

haré..• Cambio de vocal por consonante: poner:

pondré• Varias raíces para el mismo verbo:

ir/iré/voy/fui; soy/es/fui/era.

• Adición de y: ser/soy; ir/voy; haber/hay…• Pretérito Perfecto simple con vocal final

átona: poder/pude; hacer/hice…• Participios con terminación distinta de –

do: romper/roto; decir/dicho; imprimir/impreso…


• Cuando un verbo presenta alguna irregularidad aparece también en otros tiempos. Hay tres grupos de tiempos que siempre comparten la misma irregularidad:

TEMA DE PRESENTE TEMA DE PASADO TEMA DE FUTURO

• Si la 1ª persona del singular del presente indicativo es irregular, también lo son el presente de subjuntivo y el imperativo.

• Ejemplo: jugar/ juego/juegue.

• Existen excepciones como voy/vaya; soy/sea; he/haya; doy/ dé; estoy/esté; sé/sepa.

• Cuando es irregular el pretérito perfecto simple, lo son también el pretérito imperfecto de subjuntivo y el futuro imperfecto de subjuntivo.

•Así, en andar aparecen anduve, anduviera y anduviere

• La misma irregularidad que afecte al futuro imperfecto de indicativo aparecerá en el condicional simple.

• Por ejemplo, en poner se presentan pondré y pondría


• Hay verbos que aparentemente son irregulares, pero que en realidad no lo son.

• Se trata de verbos que presentan cambios ortográficos para un mismo fonema.

• Así las formas regué, toqué, exijo, cojo no son irregulares, tan solo ofrecen una alteración ortográfica correspondiente a un fonema idéntico al del lexema del verbo en infinitivo (regar, tocar, exigir y coger).

5. PERÍFRASIS VERBALES

5.1. Definición y características

• Una perífrasis verbal es una construcción integrada por dos formas verbales, la primera un verbo auxiliar y la segunda una forma no personal; entre ambas puede aparecer un nexo, que suelen ser las preposiciones de o a o la conjunción que:

Verbo auxiliar (conjugado)

Nexo (preposición o

conjunción)

Forma verbal no personal

tenemos que ayudar

se puso a protestar

acaban de llegar

deben estudiar



• El verbo auxiliar es el portador de los morfemas de persona, número, tiempo, aspecto y modo; en cambio, la forma verbal no personal es la portadora del significado léxico y es la que impone qué rasgos semánticos han de tener el sujeto y los complementos.

• Mediante las perífrasis verbales se expresan características del modo y del aspecto de la acción verbal que no se pueden señalar mediante las formas simples o compuestas con haber.

• Una perífrasis verbal presenta una unidad funcional, es decir, toda la estructura (verbo auxiliar + (nexo) + forma verbal no personal) constituye el núcleo de un único GV. Pero no forma una unidad léxica, puesto que entre sus elementos se pueden intercalar otras palabras: Se puso entonces a protestar; Ya veníamos todos observando tu cambio de actitud.



• Asimismo, la perífrasis verbal posee un significado unitario. El verbo auxiliar pierde o modifica su significado habitual pasando a tener significado puramente gramatical. Esta pérdida de significado léxico es lo que permite reconocer una perífrasis y distinguirla de otras construcciones en las que el verbo conjugado tiene valor pleno y la forma no personal funciona como complemento:

Perífrasis verbales Formas verbales distintas

Viene avisando desde hace tiempo Viene desde su casa pensando en sus problemas

Anda criticando a todos Anda arrastrando los pies

En ese momento se echó a reír Se echó a descansar al sofá



• Cómo distinguir una perífrasis:

• En la perífrasis, el sujeto y los complementos son seleccionados por el verbo auxiliado, no por el auxiliar: Esta casa vienen amenazando desde hace tiempo con derrumbarse (Esta casa amenaza con derrumbarse/ *Esta casa viene).

• Al ser una construcción sintácticamente unitaria, en una perífrasis no es posible sustituir la forma no personal por otros elementos equivalentes (pronombres átonos o tónicos, oraciones subordinadas con verbo conjugado, etc.) Ejemplo: Tengo que comprarme un abrigo / * Lo tengo; *Tengo eso. Anda saliendo con una chica/ *Anda así. Va a caer un chaparrón / Va a que caiga un chaparrón. En cambio, estas conmutaciones sí son posibles cuando los dos verbos no forman perífrasis: Luis va a comprar al supermercado/ Juan va al supermercado a que le vendan comida/ a eso.

• Por la misma razón, no es posible convertir la forma no personal de una perífrasis en un pronombre o adverbio interrogativo. Por el contrario, para construir una oración interrogativa en la que se pregunte por el contenido de la forma no personal es necesario mantener la forma de perífrasis: Juan se puso a limpiar (*¿A qué se puso Juan? / ¿Qué se puso a hacer a Juan?


5.2. Clases de perífrasis verbales

• Las perífrasis se pueden clasificar en dos grandes grupos:

• Según su morfología:

• Perífrasis de infinitivo.• Perífrasis de gerundio.• Perífrasis de participio.

• Según su significado:

• Perífrasis aspectuales:• Ingresivas o incoativas• Durativas• Reiterativas• Terminativas

• Perífrasis modales:• De necesidad u obligación• De probabilidad o posibilidad


5.2. Clases de perífrasis verbales

• PERÍFRASIS MODALESAportan significados similares a los del modo. En concreto, obligación (relacionado con el imperativo) y posibilidad o probabilidad (relacionado con el subjuntivo).

Perífrasis de necesidad u obligación:Tener que + infinitivoHaber de + infinitivoDeber + infinitivoHay que + infinitivo

Perífrasis de probabilidad o posibilidad:Deber de + infinitivoPoder + infinitivoVenir a + infinitivo

6. LOCUCIONES VERBALES

• Una locución verbal es una construcción formada por un verbo y un complemento que se han asimilado hasta tal punto que constituyen una expresión unitaria, tanto desde el punto de vista sintáctico (funcionan conjuntamente como núcleo del GV) como semántico (tienen un significado que no puede ser analizado).

• Ejemplos de locuciones verbales: sacar de quicio, dar la nota, poner de vuelta y media, echar de menos, tener en cuenta, echar en cara, dar de lado… expresiones cuyo significado no se determina por la suma de elementos que las componen, sino de forma unitaria: sacar de quicio/ desquiciar; dar la nota /hacer el ridículo; poner de vuelta y media /criticar, etc.

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TEMA 4: EL VERBO 1º BACHILLERATO. 1. SIGNIFICADO Y FUNCIÓN 2. FORMA DEL VERBO: CONSTITUYENTES MORFOLÓGICO 3. EL SISTEMA VERBAL DEL CASTELLANO: LA CONJUGACIÓN