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Taller de análisis y reflexión sobre la Evaluación del ... · PDF filedamentales de la elaboración del Expediente de evidencias y a cómo saber como subirlo en la Plataforma Digital

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  • Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente

    Evaluacin del Desempeo del personal con funciones de direccin al trmino de su periodo de induccin

    Taller de anlisis y reflexinsobre la Evaluacin del

    Desempeo

    Educacin Bsica

    Abril de 2017

  • Abril de 2017Abril de 2017

    Evaluacin del Desempeo del personal con funciones de

    direccin al trmino de su periodo de induccin

    Taller de anlisis y reflexinsobre la Evaluacin del Desempeo

    Educacin Bsica

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    Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente

    Taller de anlisis y reflexin sobre la Evaluacin del Desempeo2017

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    ndice

    Presentacin 07Introduccin 08Propsitos 08Ideas clave para conducir el Taller 12

    Sesin 1 14Tema 1. Evaluacin del Desempeo 14Tema 2. Expediente de Evidencias 17

    Sesin II 19Tema 3. Seleccin de Evidencias 19Tema 4. Anlisis de las Evidencias 21

    Sesin III 26Tema 5. Exploracin de la Plataforma Digital 26Tema 6. Plan de accin para la elaboracin del Expediente de

    Evidencias28

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    Taller de anlisis y reflexin sobre la Evaluacin del Desempeo2017

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    Presentacin

    La Ley General del Servicio Profesional Docente, en su ar tculo 27, seala que en la Edu-cacin Bsica la Promocin a una plaza con funciones de direccin dar lugar a un Nom-bramiento, sujeto a un periodo de induccin con duracin de dos aos ininterrumpidos. Asimismo, determina que al trmino de su periodo de induccin las Autoridades Educativas Locales evaluarn el desempeo del personal para determinar si cumple con las exigencias propias de la funcin directiva y, de esta manera, otorgar el Nombramiento Definitivo. Por tanto, cuando en la evaluacin se identifique insuficiencia en el nivel de desempeo de las funciones de direccin, el personal volver a su funcin docente.

    Al respecto, el personal que ejerci la funcin directiva como resultado de la Promocin lograda en 2015 mediante Concurso de Oposicin, deber presentar en julio de 2017 la Evaluacin del Desempeo al trmino de su periodo de induccin. Es por ello que la Secretara de Educacin Pblica, a travs de la Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD), ha di-seado el Taller de anlisis y reflexin sobre la Evaluacin del Desempeo. 2017, con la finalidad de orientar y acompaar al personal con funciones de direccin en su aplicacin de la Evaluacin del Desempeo.

    A travs del taller se realiza una revisin general de la Evaluacin de Desempeo, su propsito, etapas y caractersticas y, fundamentalmente, se analiza la Etapa 1. Expediente de evidencias de la funcin de direccin, de tal manera que el personal cuente con ms elementos acerca de los aspectos a evaluar en esta etapa del proceso, sus caractersticas y los criterios que deben cumplir las evidencias de su prctica profesional como directivo escolar.

    Aunado a lo anterior, como parte de las actividades del taller, se explora el uso de la Plataforma Digital habilitada para que el personal directivo sujeto de Evaluacin del Desempeo suba las evidencias seleccionadas.

    Con este taller, la Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente, por conducto de las Autoridades Educativas Locales, pretende brindar un espacio de anlisis y discusin colectiva por medio del cual el personal directivo desarrolle mayores habilidades y conocimientos en torno a lo que demanda la Evaluacin del Desempeo, producto de su experiencia profesional.

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    Taller de anlisis y reflexin sobre la Evaluacin del Desempeo2017

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    Introduccin

    El taller que a continuacin se presenta es un recurso de apoyo para el personal docente con funciones de direccin al trmino de su periodo de induccin que participar en la Evaluacin del Desempeo en julio de 2017. La intencin es proporcionar elementos valiosos que permitan a los participantes llevar a cabo la etapa correspondiente al Expediente de evidencias de la funcin de direccin, de modo que dicho personal identifique las acciones que deber llevar a cabo conforme a las guas que orientan este proceso.

    La propuesta de trabajo est diseada para abordarse en modalidad presencial, se desarrolla en 17 horas efectivas de trabajo y se compone de seis temas en los cuales los participantes realizarn diversas actividades que les permitirn comprender el propsito, las caractersticas y las acciones a seguir para llevar a buen trmino la elaboracin de su Expediente de evidencias.

    El planteamiento central del taller es el desarrollo de habilidades y conocimientos para la seleccin y el anlisis de las evidencias de la funcin de direccin. Asimismo, en el taller se explorar la Plataforma Digital a fin de observar el procedimiento para subir las evidencias requeridas.

    Propsitos

    Que los participantes:

    Conozcan los propsitos de la Evaluacin del Desempeo, los instrumentos que la componen y el sentido que tiene cada uno.

    Reconozcan qu es una evidencia de la funcin directiva y obtengan orientaciones para elaborar el texto de anlisis que da cuenta de su prctica.

    Exploren la Plataforma Digital donde subirn las evidencias de modo que conozcan y se familiaricen con el mecanismo a seguir en relacin con esta etapa de la Evaluacin del Desempeo.

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    Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente

    Taller de anlisis y reflexin sobre la Evaluacin del Desempeo2017

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    A quines se dirige

    Al personal docente con funciones de direccin al trmino de su periodo de induccin que presentar la Evaluacin del Desempeo en julio de 2017.

    Duracin

    17 horas.

    Organizacin

    El taller se conforma de seis temas con propsitos y productos especficos. Los temas estn diseados para desarrollarse en tres horas de trabajo en grupo y se enfocan a aspectos fun-damentales de la elaboracin del Expediente de evidencias y a cmo saber como subirlo en la Plataforma Digital.

    La ltima sesin consiste en la elaboracin de un plan de accin, de modo que los participantes organicen sus actividades para preparar su Expediente y continuar su proceso de Evaluacin del Desempeo.

    El taller deber llevarse a cabo a partir del 2 de mayo de 2017, de acuerdo con la organiza-cin que determine cada entidad federative, de tal manera que los directivos comprendan en qu consiste la Evaluacin del Desempeo previo a su participacin en la misma. Por ejemplo, pueden agruparse dos temas por sesin y as tener tres das de trabajo, ya sean consecutivos o alternados, o bien, se puede revisar un tema cada da.

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    Taller de anlisis y reflexin sobre la Evaluacin del Desempeo2017

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    Temas, propsitos y productos

    Sesin Temas Propsitos Productos

    I.

    1. Evaluacin del Desempeo.Identificar los propsitos y las principales caractersticas de la Evaluacin del Desempeo.

    Cuadro resumen de los propsitos y las etapas que componen la Evaluacin del Desempeo.

    2. Expediente de evidencias. Reconocer las caractersticas del Expediente de evidencias y los criterios que debe cumplir para su elaboracin.

    Esquema sobre el proceso de elaboracin del Expediente de evidencias.

    II.

    3. Seleccin de evidencias. Distinguir las caractersticas que deben cumplir las evidencias que formarn parte del Expediente.

    Criterios para la seleccin de evidencias.

    4. Anlisis de las evidencias.Identificar los aspectos que se deben tener en cuenta para el anlisis de las evidencias de su prctica.

    Ejercicio de anlisis de evidencias.

    III.

    5. Exploracin de la Plataforma Digital.

    Explorar el uso de la Plataforma Digital para subir evidencias.

    Recomendaciones para el uso de la Plataforma Digital.

    6. Plan de accin para la elaboracin del Expediente de evidencias.

    Elaborar un plan de accin de las tareas a seguir para la elaboracin del Expediente de evidencias y subirlo a la Plataforma.

    Plan de accin para la elaboracin del Expediente de evidencias.

    Sesiones, temas y tiempo

    Sesin Temas Tiempo (En horas)

    Encuadre: Bienvenida, presentacin del taller y la dinmica de trabajo

    I. 1. Evaluacin del Desempeo. 3

    2. Expediente de evidencias. 3

    II. 3. Seleccin de evidencias. 3

    4. Anlisis de las evidencias. 3

    III. 5. Exploracin de la Plataforma Digital. 3

    6. Plan de accin para la elabo

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