TAGALOG...pamamagitan ng pag-aaral ng mga kasanayan sa dalawang wika sa lahat ng content area, na pinapalakas ang akademikong tagumpay at sosyokultural na kakayahan. PAHINA 43-54 Schools

Magnet Programs Schools for Advanced Studies

Permits With Transportation Admission Criteria Schools

Dual Language Education Affiliated Charter Schools

SUMIYASAT. TUMUKLAS. DUMALO.

Mag-apply sa anim na mga programang ito sa GoTo.LAUSD.net:

TAGALOG

| |

Talaan ng mga Nilalaman

Mga Pangkalahatang Patnubay sa Aplikasyon, Kalipikasyon sa Programa, Aplikasyon sa Papel, Global Index & Map

PAHINA 4-16

Magnet Programs Ang Magnet ay isang boluntaryong integration program na nagbibigay ng mahigpit, de-kalidad at theme-based na pagtuturo upang mapadali ang pag-aaral ng mga estudyante at itaguyod ang akademikong tagumpay.

PAHINA 17-40

Permits With Transportation (PWT) Ang PWT ay isa sa mga orihinal na integration program ng L.A. Unified at itinatag ito upang mabigyan ang mga estudyante ng mga karanasan sa integrated school sa mga paunang natukoy na paaralan sa loob ng ating distrito.

PAHINA 41-42

Dual Language Education Programs (DLE) Mayroong oportunidad ang mga estudyante ng DLE na maging bilingual at biliterate sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga kasanayan sa dalawang wika sa lahat ng content area, na pinapalakas ang akademikong tagumpay at sosyokultural na kakayahan.

PAHINA 43-54

Schools For Advanced Studies (SAS) Hinihirang ang mga K-12 na paaralan bilang SAS dahil sa kanilang mga huwarang pamamaraan sa pagtugon sa natatanging akademiko at sosyal-emosyonal na mga pangangailangang ng mga gifted/high ability learners.

PAHINA 55-64

Admission Criteria Schools (ACS) May mga karagdagang rekisito sa seleksyon ang mga programang ACS. Nag-aalok ang L.A. Unified ng dalawang single-gender na Akademya at apat na high school na mayroong sabayang enrollment sa kolehiyo. Maaaring mag-apply ang mga estudyanteng nasa labas ng mga boundary ng L.A. Unified.

PAHINA 65-66

Affiliated Charter Schools Ang Affiliated Charter Schools ay mga bahagyang awtonomong paaralan sa Distrito na mayroong madaling iangkop na programang instruksyonal upang matugunan ang mga pangangailangan ng magkakaibang populasyon ng mag-aaral. Maaaring mag-apply ang sinumang nasa labas ng resident attendance boundary.

PAHINA 67-70

Iba pang L.A. Unified Programs Nag-aalok ang L.A. Unified ng mga programa sa pagpili ng paaralan bilang karagdagan sa anim na Choices options. Matuto nang higit pa tungkol sa Zones of Choice sa high school, Open Enrollment sa buong distrito at iba pang mga pampublikong paaralan.

Pahina 71

Talaan ng mga Nilalaman

Mga Pangkalahatang Patnubay sa Aplikasyon, Kalipikasyon sa Programa, Aplikasyon sa Papel, Global Index & Map

| PAHINA 4-16

Magnet Programs Ang Magnet ay isang boluntaryong integration program na nagbibigay ng mahigpit, de-kalidad at theme-based na pagtuturo upang mapadali ang pag-aaral ng mga estudyante at itaguyod ang akademikong tagumpay.

| PAHINA 17-40

Permits With Transportation (PWT) Ang PWT ay isa sa mga orihinal na integration program ng L.A. Unified at itinatag ito upang mabigyan ang mga estudyante ng mga karanasan sa integrated school sa mga paunang natukoy na paaralan sa loob ng ating distrito.

| PAHINA 41-42

Dual Language Education Programs (DLE) Mayroong oportunidad ang mga estudyante ng DLE na maging bilingual at biliterate sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga kasanayan sa dalawang wika sa lahat ng content area, na pinapalakas ang akademikong tagumpay at sosyokultural na kakayahan.

| PAHINA 43-54

Schools For Advanced Studies (SAS) Hinihirang ang mga K-12 na paaralan bilang SAS dahil sa kanilang mga huwarang pamamaraan sa pagtugon sa natatanging akademiko at sosyal-emosyonal na mga pangangailangang ng mga gifted/high ability learners.

| PAHINA 55-64

Admission Criteria Schools (ACS) May mga karagdagang rekisito sa seleksyon ang mga programang ACS. Nag-aalok ang L.A. Unified ng dalawang single-gender na Akademya at apat na high school na mayroong sabayang enrollment sa kolehiyo. Maaaring mag-apply ang mga estudyanteng nasa labas ng mga boundary ng L.A. Unified.

| PAHINA 65-66

Affiliated Charter Schools Ang Affiliated Charter Schools ay mga bahagyang awtonomong paaralan sa Distrito na mayroong madaling iangkop na programang instruksyonal upang matugunan ang mga pangangailangan ng magkakaibang populasyon ng mag-aaral. Maaaring mag-apply ang sinumang nasa labas ng resident attendance boundary.

| PAHINA 67-70

Iba pang L.A. Unified Programs Nag-aalok ang L.A. Unified ng mga programa sa pagpili ng paaralan bilang karagdagan sa anim na Choices options. Matuto nang higit pa tungkol sa Zones of Choice sa high school, Open Enrollment sa buong distrito at iba pang mga pampublikong paaralan.

| Pahina 71

Dito Nagsisimula ang Iyong

Siyasatin ang edukasyonal na kinabukasan ng iyong anak sa Magnet Programs, Dual Language Education, Schools for Advanced Studies at marami pang iba! Makakatulong ang Choices sa pagsusuri mo sa mga oportunidad ng anak mo. Sa anim

na natatanging programa at daan-daang paaralan, hanapin ang tamang learning environment para sa iyong anak.

Journey sa L.A. Unified

May tanong? Makipag-ugnay sa amin. Choices Support Line (213) 241-4177

ON-TIME APPLICATION

WINDOW

Oktubre 1- Nobyembre 15, 2019

MAGBUBUKAS ANG LATE

APPLICATION WINDOW

Pebrero 3, 2020

SIYASATIN ang mga paaralan at programa

gamit ang bagong School Search Tool.

TUKLASIN ang mga programa sa labas ng iyong residensyal na paaralan.

MAG-APPLY sa hanggang anim na programa ng Choices sa pamamagitan ng isang

madaling aplikasyon.

ON-TIME APPLICATION

WINDOW

Oktubre 1- Nobyembre 15, 2019

Naglalaman ang sulat na ito ng mga nakitang pagkakamali at nagpapakita ng Magnet priority

points, kung naaangkop. Kailangang ibalik ng mga magulang/guardian ang mga koreksyon

bago ang deadline na nakasaad sa sulat. Walang pagbabago ang gagawin pagkalipas ng deadline.

Para sa impormasyon sa Magnet Priority Point System, tingnan ang pahina 19.

Ang mga aplikante sa Gifted/Highly Gifted Magnets, Schools for Advanced Studies at

Admission Criteria Schools ay makakatanggap ng sulat na naglalahad kung natugunan ng

estudyante ang mga pamantayan para sa bawat naaangkop na programa. Magpapatuloy sa

proseso ng seleksyon sa Marso ang mga eligible na aplikante. Tatanggalin ang mga aplikanteng

hindi eligible mula sa proseso ng seleksyon para sa mga paaralang iyon. Para sa impormasyon

tungkol sa program-specific eligibility criteria at proseso ng beripikasyon, tingnan ang mga pahina

6-7 ng programa.

Nakasaad sa sulat na ito ang status ng seleksyon o waiting list para sa (mga) paaralang inapplyan

niya. Kung napili, maaari itong tanggapin/tanggihan ng magulang/guardian

online o sa pamamagitan ng pagtawag sa paaralan bago sumapit ang deadline na nakasaad

sa sulat. Ituturing na pagtanggi ang kawalan ng tugon. Pinal na ang lahat ng pagtanggi. Kung nasa waiting list, tatawagan ng paaralan ang magulang/guardian kung magkakaroon ng

bakante.

Makakatanggap ang mga magulang/guardian ng hanggang TATLONGsulat sa buong proseso ng aplikasyon sa Choices. Makakatanggap ang paper applicants ng mga sulat sa pamamagitan ng U.S. mail, at makakatanggap naman ng sulat ang online applicants sa kanilang online parent account.

ELIGIBILITY SA PROGRAMA

SULAT PEBRERO 2020

SELEKSYON/ WAITING LIST

SULAT KALAGITNAAN NG

MARSO 2020

CHOICES 2020-2021

Timeline

KUMPIRMASYON/

KOREKSYON

SULAT KALAGITNAAN NG DISYEMBRE 2019

4

PAANO GUMAGANA ANG PROSESO NG CHOICES?

May isang natatanging proseso ng seleksyon para sa bawat programa ng Choices. Para sa impormasyon, sumangguni sa mga sumusunod na seksyon:

MAGNET PROGRAMS | PAHINA 17-40 SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES | PAHINA 55-64

PERMITS WITH TRANSPORTATION | PAHINA 41-42

ADMISSION CRITERIA SCHOOLS | PAHINA 65- 66

DUAL LANGUAGE EDUCATION | PAHINA 43-54

AFFILIATED CHARTER SCHOOLS | PAHINA 67-70

n Bago mag-apply, tumawag muna sa paaralan upang makakuha ng impormasyon tungkol sa orientation meeting ng paaralan, mga tour, mga rekisito sa uniporme, impormasyon sa ruta ng bus (kung naaangkop) at iba pang kaugnay na impormasyon.

n Sa pagkumpleto ng aplikasyon sa Choices, sumasang-ayon ang magulang o guardian na sumunod sa patakaran sa uniporme o dress code na itinakda ng programa.

n Maaari kang mag-apply sa ilanmang programang Choices na gusto mo.

n Magsumite ng bagong aplikasyon kung ang pangalan ng iyong anak ay nasa waiting list pa rin noong nakaraang taon, kung gusto mong magpalit ng programa, o kung magtatapos ang iyong anak (hal. mula sa elementary o middle school).

n Huwag magsumite ng bagong aplikasyon kung kasalukuyang naka-enroll ang iyong anak sa isang programa ng Choices at gustong magpatuloy sa parehong programa.

n Ang mga multiple-birth na aplikante (hal. kambal, triplets) ay kailangang nakatira sa parehong address at mag-apply sa parehong programa (first choice lang) sa parehong taon upang malagay nang magkasunod sa proseso ng seleksyon ng Choices.

n Walang sibling priority ang mga kapatid ng mga estudyanteng umalis na sa paaralan, nakapagtapos na o magtatapos ngayong school year. Kailangang nakatira sa parehong address ang mga magkapatid sa panahon ng aplikasyon. Responsibilidad ng magulang/guardian na beripikahin na mayroong parehong address ang magkapatid sa file sa computer system ng Distrito sa kasalukuyang paaralan ng L.A. Unified bago sumapit ang deadline ng aplikasyon.

n Upang makatanggap ng sibling priority, kailangang ilahad ng magulang/guardian ang bawat magkapatid sa aplikasyon sa Choices o ilista ang lahat ng magkakapatid sa kanilang Apply account.

n Kung napili, maaari itong tanggapin o tanggihan ng magulang/guardian online o sa pamamagitan ng pagtawag sa paaralan bago sumapit ang deadline na nakasaad sa Selection/Waiting List Letter. Kung hindi natanggap ang tugon ng magulang/guardian sa araw ng deadline, itinuturing ito na isang pagtanggi. Pinal na ang lahat ng pagtanggi.

n Maaari ka lamang tumanggap ng isang placement sa Choices.

n Kung hindi napili ang estudyante, ilalagay siya sa waiting list para sa kanyang first choice sa loob ng bawat naaangkop na programa. Ang mga aplikante sa Affiliated Charter na hindi napili ay ilalagay sa waiting list para sa bawat affiliated charter school na inapplyan nila.

n Ang mga estudyanteng nasa waiting list ay maaaring kontakin kung may bakante.

n Ang mga aplikanteng kasalukuyang naka-enroll sa isang Choices program na nag-apply, napili at tatanggap ng ibang programa sa Choices ay awtomatikong mada-drop mula sa kanilang kasalukuyang programa.

n Kung tinanggihan ng estudyante ang placement sa Magnet, mawawalan siya ng Magnet priority points.

n Kung nagsumite ka ng aplikasyon at nais mong tanggalin ang iyong aplikasyon mula sa proseso ng seleksyon, kailangan mong magpadala ng nakasulat na kahilingan nang hindi lalampas sa Disyembre 13, 2019 sa: Unified Enrollment, 333 S. Beaudry Ave., 25th Floor, Los Angeles, CA 90017

n Kung maraming aplikasyon sa On-Time Choices ang isinumite para sa parehong estudyante, ang naunang online na aplikasyon ang ituturing na may bisa at mawawalan ng saysay ang lahat ng iba pa.

n Hindi maaaring i-edit ang mga aplikasyon sa Choices pagkatapos ng Nobyembre 15, 2019.

Mga Aplikante sa Kindergarten at First Grade

Alinsunod sa California Education Code Sections 46300, 48000, 48010 at Senate Bill 1381, ang mga estudyanteng papasok sa kindergarten ay kinakailangang nasa edad na 5 sa Setyembre 1, at ang mga estudyanteng papasok ng first grade ay kinakailangang nasa edad na 6 sa Setyembre 1. Hindi eligible ang mga estudyanteng hindi nakakatugon sa rekisito sa edad para mag-apply o mag-enroll sa isang programa ng Choices. Kailangang matugunan ng estudyante ang rekisito sa edad ng kasalukuyang school year grade placement. Ang lahat ng desisyon sa grade placement ay ginawa ng principal ng paaralang papasukan. Bago tanggapin ang bata sa kindergarten o first grade, kailangang magpakita ng katibayan na nasa minimum na edad ang bata para sa enrollment ayon sa batas. Ang palsipikasyon ng impormasyon ay magreresulta sa pagtanggal sa estudyante mula sa programa. Responsibilidad ng magulang o legal guardian na kumpletuhin nang wasto ang aplikasyon.

5

TALAAN NG MGA NILALAMAN |

PAMANTAYAN PARA SA GIFTED/HIGHLY GIFTED MAGNET PROGRAMS AT SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES

LAHAT NG KASALUKUYANG APLIKANTE SA L.A. UNIFIED: BASAHIN ANG SEKSYON A, B AT C

LAHAT NG PRIBADONG PAARALAN, INDEPENDENT CHARTER, AT MGA HINDI APLIKANTE SA L.A. UNIFIED: BASAHIN ANG SEKSYON A, B AT D

Bago isumite ang aplikasyon, repasuhin muna ang mga seksyong nakatala sa ibaba upang masiguro na nakumpleto nang tama at nasa oras ang aplikasyon. Tatanggalin mula sa

proseso ng seleksyon ang aplikasyon kung hindi natugunan ang mga naaangkop na pamantayan bago ang deadline.

SEKSYON A: MGA APLIKANTE SA GIFTED MAGNET PROGRAMS AT SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES

1 Natugunan ng estudyante ang program-specific eligibility criteria sa programa na nakabalangkas sa Seksyon B. Responsibilidad ng magulang/guardian na beripikahin sa kasalukuyang pinapasukang paaralan kung natugunan ng aplikante ang mga pamantayan bago mag-apply at kung naisumite na ang form ng Verification of Eligibility, kung kinakailangan ito.

2 Nakatira ang estudyante sa loob ng mga boundary ng L.A. Unified sa panahon ng aplikasyon at habang lumalahok/naka-enroll sa programa.

3 Kung nagmamatrikula ang estudyante mula sa 5th/6th or 8th grade (nakumpleto na ang elementary o middle school), muling beberipikahin ang estudyante ng pinapasukang paaralan bilang eligible para magpatuloy sa Gifted Magnet Program o SAS site.

4 Kinikilala ng aplikante na pinal na ang rekomendasyong isinumite ng principal ng kasalukuyang pinapasukang paaralan.

SEKSYON B: PROGRAM-SPECIFIC ELIGIBILITY CRITERIA

MGA KINAKAILANGANG PAMANTAYAN PARA SA MGA APLIKANTE NG GIFTED MAGNET PROGRAMS O SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES

Nag-aalok ang Gifted Magnet Programs at Schools for Advanced Studies (SAS) ng pinayamang interdisciplinary academic environments na nakakapanabik, nakakapanghamon at nakakapanghikayat sa mga estudyante na gumamit ng creative/critical thinking skills. Pareho itong tumutulong sa mga estudyanteng nagpapamalas ng abilidad o malakas na potensyal na makapagtrabaho nang dalawang taong mas mataas sa grade level ng mga asignaturang akademiko at nakakatugon sa ISA sa mga pamantayang naitala sa ibaba. (Mayroong pantay-pantay na bigat ang lahat ng pamantayan sa proseso ng seleksyon.) PARA MAGING ELIGIBLE ANG APLIKANTE SA GIFTED MAGNET PROGRAM O SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES, KAILANGANG MABERIPIKA NA NAKAKATUGON ANG ESTUDYANTE SA ISA SA MGA SUMUSUNOD NA PAMANTAYAN BAGO MAG-BIYERNES, NOBYEMBRE 15, 2019, 5:00 P.M.

Ang estudyante ay kinikilalang gifted ng itinalagang GATE psychologist ng L.A. Unified sa Intellectual, High Achievement, Specific Academic, Creative o Leadership Ability na kategorya.

� Pagkatapos matanggap ang aplikasyon, awtomatikong susuriin ng Distrito ang eligibility ng aplikante sa pamamagitan ng school records ng L.A. Unified. � Kung ang aplikante ay kinilala bilang gifted sa L.A. Unified, ngunit kasalukuyang pumapasok sa isang pribadong paaralan, independent charter o paaralang hindi L.A.

Unified, ang magulang/legal na tangapangalaga ay kailangang magsumite ng Verification of Eligibility form upang masiguro na kasama ang aplikante sa database ng Distrito . O

Nakaiskor ang estudyante sa Standard Exceeded range sa 2019 Smarter Balanced Assessment Consortium (SBAC) o tumanggap ng national percentile score na 85%

o higit pa sa isang standardized norm-referenced test sa English Language Arts and Mathematics (pinakahuling taon lamang) na aprubado ng Distrito. Tingnan ang Verification of Eligibility form para sa mga qualifying subtest. O

Pinapamalas ng estudyante ang abilidad na matugunan ang LAHAT NG APAT na critical thinking at problem-solving skills (sa pangunahing wika):

a) Naipapaliwanag ang mga kahulugan o mga relasyon sa pagitang ng katotohanan, impormasyon o mga konseptong nagpapamalas ng kalaliman at kompleksidad. b) Nakakabuo ng mga bagong ideya o solusyon at naipapaliwanag nang mabuti ang mga impormasyon. c) Nakakagamit ng mga alternatibong paraan sa pagresolba ng bago o hindi pamilyar na mga problemang matematikal. d) Gumagamit ng malawak na bokabularyo at tumpak na naihahayag ang mga malikhaing kaisipan.

MGA KINAKAILANGANG PAMANTAYAN PARA SA MGA APLIKANTE NG HIGHLY GIFTED MAGNET PROGRAM

Ginugrupo ng Highly Gifted Magnet Centers ang mga estudyante upang magbigay-daan sa broad-based na akademikong programang nagbibigay ng advanced na edukasyunal na oportunidad na nakadisenyo upang matugunan ang mga pangangailangan, interes at layunin ng mga intellectually gifted na estudyante. Inilalagay ang diin sa pagsagot ng mga problema at pagpapaunlad ng mataas na antas ng kasanayan sa pag-iisip, gayundin sa positibong sosyal-emosyonal na paglago.


PAMANTAYAN PARA SA GIFTED/HIGHLY GIFTED MAGNET PROGRAMS AT SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES

LAHAT NG KASALUKUYANG APLIKANTE SA L.A. UNIFIED: BASAHIN ANG SEKSYON A, B AT C

LAHAT NG PRIBADONG PAARALAN, INDEPENDENT CHARTER, AT MGA HINDI APLIKANTE SA L.A. UNIFIED: BASAHIN ANG SEKSYON A, B AT D

Bago isumite ang aplikasyon, repasuhin muna ang mga seksyong nakatala sa ibaba upang masiguro na nakumpleto nang tama at nasa oras ang aplikasyon. Tatanggalin mula sa

proseso ng seleksyon ang aplikasyon kung hindi natugunan ang mga naaangkop na pamantayan bago ang deadline.

SEKSYON A: MGA APLIKANTE SA GIFTED MAGNET PROGRAMS AT SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES

1 Natugunan ng estudyante ang program-specific eligibility criteria sa programa na nakabalangkas sa Seksyon B. Responsibilidad ng magulang/guardian na beripikahin sa kasalukuyang pinapasukang paaralan kung natugunan ng aplikante ang mga pamantayan bago mag-apply at kung naisumite na ang form ng Verification of Eligibility, kung kinakailangan ito.

2 Nakatira ang estudyante sa loob ng mga boundary ng L.A. Unified sa panahon ng aplikasyon at habang lumalahok/naka-enroll sa programa.

3 Kung nagmamatrikula ang estudyante mula sa 5th/6th or 8th grade (nakumpleto na ang elementary o middle school), muling beberipikahin ang estudyante ng pinapasukang paaralan bilang eligible para magpatuloy sa Gifted Magnet Program o SAS site.

4 Kinikilala ng aplikante na pinal na ang rekomendasyong isinumite ng principal ng kasalukuyang pinapasukang paaralan.

SEKSYON B: PROGRAM-SPECIFIC ELIGIBILITY CRITERIA

MGA KINAKAILANGANG PAMANTAYAN PARA SA MGA APLIKANTE NG GIFTED MAGNET PROGRAMS O SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES

Nag-aalok ang Gifted Magnet Programs at Schools for Advanced Studies (SAS) ng pinayamang interdisciplinary academic environments na nakakapanabik, nakakapanghamon at nakakapanghikayat sa mga estudyante na gumamit ng creative/critical thinking skills. Pareho itong tumutulong sa mga estudyanteng nagpapamalas ng abilidad o malakas na potensyal na makapagtrabaho nang dalawang taong mas mataas sa grade level ng mga asignaturang akademiko at nakakatugon sa ISA sa mga pamantayang naitala sa ibaba. (Mayroong pantay-pantay na bigat ang lahat ng pamantayan sa proseso ng seleksyon.) PARA MAGING ELIGIBLE ANG APLIKANTE SA GIFTED MAGNET PROGRAM O SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES, KAILANGANG MABERIPIKA NA NAKAKATUGON ANG ESTUDYANTE SA ISA SA MGA SUMUSUNOD NA PAMANTAYAN BAGO MAG-BIYERNES, NOBYEMBRE 15, 2019, 5:00 P.M.

Ang estudyante ay kinikilalang gifted ng itinalagang GATE psychologist ng L.A. Unified sa Intellectual, High Achievement, Specific Academic, Creative o Leadership Ability na kategorya.

� Pagkatapos matanggap ang aplikasyon, awtomatikong susuriin ng Distrito ang eligibility ng aplikante sa pamamagitan ng school records ng L.A. Unified. � Kung ang aplikante ay kinilala bilang gifted sa L.A. Unified, ngunit kasalukuyang pumapasok sa isang pribadong paaralan, independent charter o paaralang hindi L.A.

Unified, ang magulang/legal na tangapangalaga ay kailangang magsumite ng Verification of Eligibility form upang masiguro na kasama ang aplikante sa database ng Distrito . O

Nakaiskor ang estudyante sa Standard Exceeded range sa 2019 Smarter Balanced Assessment Consortium (SBAC) o tumanggap ng national percentile score na 85%

o higit pa sa isang standardized norm-referenced test sa English Language Arts and Mathematics (pinakahuling taon lamang) na aprubado ng Distrito. Tingnan ang Verification of Eligibility form para sa mga qualifying subtest. O

Pinapamalas ng estudyante ang abilidad na matugunan ang LAHAT NG APAT na critical thinking at problem-solving skills (sa pangunahing wika):

a) Naipapaliwanag ang mga kahulugan o mga relasyon sa pagitang ng katotohanan, impormasyon o mga konseptong nagpapamalas ng kalaliman at kompleksidad. b) Nakakabuo ng mga bagong ideya o solusyon at naipapaliwanag nang mabuti ang mga impormasyon. c) Nakakagamit ng mga alternatibong paraan sa pagresolba ng bago o hindi pamilyar na mga problemang matematikal. d) Gumagamit ng malawak na bokabularyo at tumpak na naihahayag ang mga malikhaing kaisipan.

MGA KINAKAILANGANG PAMANTAYAN PARA SA MGA APLIKANTE NG HIGHLY GIFTED MAGNET PROGRAM

Ginugrupo ng Highly Gifted Magnet Centers ang mga estudyante upang magbigay-daan sa broad-based na akademikong programang nagbibigay ng advanced na edukasyunal na oportunidad na nakadisenyo upang matugunan ang mga pangangailangan, interes at layunin ng mga intellectually gifted na estudyante. Inilalagay ang diin sa pagsagot ng mga problema at pagpapaunlad ng mataas na antas ng kasanayan sa pag-iisip, gayundin sa positibong sosyal-emosyonal na paglago.

6


SEKSYON C: MGA APLIKANTE NG L.A. UNIFIED (KASALUKUYANG NAKA-ENROLL SA ISANG L.A. UNIFIED SCHOOL)

Kahit na kailangang matugunan ng mga aplikante ng L.A. Unified ang mga kinakailangang program-specific na pamantayang nakabalangkas sa Seksyon B, HINDI kinakailangan ang Verification of Eligibility form para sa mga aplikante (grades K-12) na kasalukuyang naka-enroll sa isang paaralang L.A. Unified. Matapos matanggap ang aplikasyon, awtomatikong beberipikahin ng Distrito ang eligibility sa pamamagitan ng proseso ng beripikasyon ng Distrito. Makipag-ugnayan sa L.A. Unified school na pinapasukan ng iyong anak para sa karagdagang impormasyon.

SEKSYON D: MGA APLIKANTE NG PRIBADONG PAARALAN, INDEPENDENT CHARTER AT HINDI L.A. UNIFIED

Ang mga magulang/guardian ng mga estudyanteng nasa pribadong paaralan, independent charter at hindi L.A. Unified na nag-aapply sa Gifted Magnet Program o Schools for Advanced Studies ay kinakailangang sumunod sa mga pamamaraan sa ibaba. Kabilang dito ang mga aplikante sa kindergarten SAS na pumapasok sa isang hindi L.A. Unified na preschool o transitional kindergarten (TK). Responsibilidad ng magulang/guardian na siguraduhing nakapagsumite na ang kasalukuyang pinapasukang paaralan ng estudyante ng kinakailangang verification form nang hindi lalampas sa Biyernes, Nobyembre 15, 2019, 5:00 P.M. Para sa aplikanteng kinilala noong nakaraan bilang gifted/highly gifted ng isang itinalagang GATE psychologist ng L.A. Unified, na kasalukuyang pumapasok sa isang pribadong paaralan, independent charter, o paaralang hindi L.A. Unified, ang magulang/guardian ay dapat na magsumite ng Verification of Eligibility form upang masiguro na nasa database ng Distrito ang aplikante.

PAGHILING NG BERIPIKASYON MULA SA KASALUKUYANG PINAPASUKANG PAARALAN

OPSYON 1: OPSYON 2: 1 Bisitahin ang eChoices.lausd.net para i-download ang Verification

of Eligibility (SAS Kindergarten) form o Verification of Eligibility (Grades 1-12) form. (I-click ang Verification of Eligibility for Gifted Magnet Programs at Schools for Advanced Studies.)

4 Tumawag sa Choices Support Line sa (213) 241-4177 upang hilingin na ang tamang Verification of Eligibility form ay maipadala sa kasalukuyang paaralan ng estudyante. Ihanda ag kasalukuyang pangalan ng paaralan, address at numero ng telepono.

2 Kumpletuhin ang mga seksyon ng impormasyon ng estudyante at magulang, pirmahan at petsahan.

3 Personal na iabot o ipadala sa mail ang naaangkop na form sa kasalukuyang pinapasukang paaralan ng estudyante, na nagbibigay ng pahintulot sa paaralan upang kumpletuhin ang lahat ng kinakailangang seksyon.

PAGSUSUMITE NG MGA VERIFICATION FORM

Sa sandaling makumpleto ng kasalukuyang pinapasukang paaralan ang Verification of Eligibility form, kailangang isumite ng mga magulang/guardian o kawani ng paaralan ang nakumpleto at pirmadong form nang hindi lalampas sa Biyernes, Nobyembre 15, 2019. Kailangang isumite ang Verification of Eligibility form sa isang opisyal na selyadong envelope ng paaralan na may lagda ng principal sa selyadong bahagi nito. (Huwag isumite ang form kasama ang aplikasyon.) Hindi tatanggapin ang mga nahuling form.

U.S. Mail: Unified Enrollment P.O. Box 513307 Los Angeles, CA 90051

O Hand Deliver: L.A. Unified Headquarters/Unified Enrollment 25th Floor Reception Desk 333 S. Beaudry Avenue Los Angeles, CA 90017

TANDAAN: HINDI aplikasyon ang form na Verification of Eligibility. Kailangang magsumite ng Verification of Eligibility form bilang karagdagan sa aplikasyon sa Choices bago ang deadline sa Biyernes, Nobyembre 15, 2019. Responsibilidad ng magulang/guardian na tumawag sa Choices Support Line sa (213) 241-4177 upang kumpirmahin na natanggap ang nakumpletong form – Verification of Eligibility (Kindergarten SAS) form o Verification of Eligibility (Grades 1-12) form. Hindi maaabisuhan ang mga magulang/guardian na natanggap na ang form.

7

MAGNET PROGRAM

IMPORMASYON SA MAGNET PROGRAMS

ANO ANG MAGNET PROGRAMS?

Ang magnet schools/centers ng L.A. Unified ay boluntaryong integration program na nagbibigay ng mahigpit, de-kalidad, theme-based na pagtuturo upang mapadali ang pagkatuto ng mga estudyante at itaguyod ang akademikong tagumpay. Itinatag noong 1977, ang mga magnet program sa loob ng ating Distrito ang isa sa mga pinakamatagumpay sa buong bansa. Sa kasalukuyan, mayroong 312 magnet programs sa buong Distrito. Makikita sa ilalim ng pangalan ng bawat paaralan ang tinatayang bilang ng mga upuan sa 2020-2021 at ang bilang ng mga aplikasyong isinumite noong 2019-2020 sa bawat magnet school/center. Inookupa ng ilang magnet programs ang buong paaralan (Full School Magnets), habang ang iba naman ay mga magnet center na nasa loob ng residential school campuses na may access sa mga aktibidad at kaganapan sa host na paaralan. Tingnan ang mga pahina 21-40 upang repasuhin ang impormasyon sa magnet school/center sa polyetong ito at para matukoy mo kung anong (mga) programa ang naaangkop sa mga pangangailangan ng iyong anak. Napapailalim ang bawat magnet program sa isa sa walong instruksyonal na tema: Business, Communication Arts, Centers for Enriched Studies, Gifted and Highly Gifted, Liberal Arts, Public Service, Science/Technology/Engineering/Math o Visual and Performing Arts.

ANU-ANO ANG MGA LAYUNIN NG PROGRAMANG INSTRUKSYONAL?

Ang mga magnet program ay yumayakap sa mga interes ng lahat ng estudyante sa pamamagitan ng pag-focus sa thematic instruction at personalized learning. Nagbibigay ang mga magnet program ng mga pathway na naghahanda sa mga estudyante na magpatuloy sa mga innovative na career sa ating evolving global economy. Itinatag ang mga magnet program sa pamamagitan ng integration court-order upang matugunan ang Five Harms of Racial Isolation: Low Academic Achievement, Low Self-Esteem, Lack of Access to Post-Secondary Opportunities, Interracial Hostility at Intolerance and Overcrowded Conditions. Napapaloob ang mga ito sa mga layunin ng L.A. Unified: 100 porsyento ng mga estudyanteng nakatapos, 100 porsyento ng pagdalo sa paaralan, magandang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng magulang, komunidad at estudyante, kaligtasan sa paaralan, at pagbuo ng matatag na pundasyon sa mga early learner.

SINO ANG ELIGIBLE?

Eligible na mag-apply sa mga magnet program ang mga estudyanteng nasa grades K-12 at nakatira sa loob ng boundary ng L.A. Unified. Ang index ng mga programa sa pahina 21-40 ay naglalaman ng mga available na grade level sa bawat programa. Tanging ang mga Gifted and Highly Gifted Magnet (pahina 23-25) ang nangangailangan ng espesipikong pamantayan sa eligibility (pahina 6-7) para sa seleksyon. Kailangang matukoy o maberipika ang lahat ng aplikante sa Gifted and Highly Gifted Magnets, at magsumite ng aplikasyon sa magnet.

PAANO PINIPILI ANG MGA ESTUDYANTE?

Nakabatay sa Magnet Priority Point System at sa pagbabawas sa Harms of Racial Isolation na inordena ng korte ang proseso ng seleksyon ng mga estudyante sa mga programang magnet. Sa sandaling maisumite ang aplikasyon, beberipikahin ng Information Technology Division (ITD) ng Distrito ang impormasyon at mabibigyan ng mga puntos ang mga estudyante batay sa 5 pamantayan (tingnan ang Magnet Priority Point System sa pahina 19). Ginagamit ang suma ng mga puntos na ito sa patas at computerized na proseso ng seleksyon. Responsibilidad ng magulang/guardian na beripikahin ang address, grade at lahi ng estudyante sa kasalukuyang pinapasukang paaralan ng LAUSD bago sumapit ang deadline ng aplikasyon. Ang magnet priority points ay naaangkop lamang sa magnet program. Walang ibibigay na puntos sa pagsumite ng invalid (nakatira sa labas ng distrito, nag-aapply sa maling grade level, atbp.) o nahuling aplikasyon. Ang mga estudyanteng nag-apply sa parehong grade nang dalawang beses ay hindi makakakuha ng waiting list points para sa naunang taon.

PROSESO NG SELEKSYON:

n Maaari kang mag-apply sa tatlong magkakaibang magnet programs. Gayunpaman, maaari kang mag-apply sa isang single program, opsyonal ang second at third choices.

n Ginagamit ang Magnet Priority Points sa first at opsyonal na second o third choice ng aplikante.

n Kung hindi napili sa kanilang first choice, kokonsiderahin ang aplikante sa kanilang second at/o third choice. n Kung napili sa alinman sa kanilang choices, hindi ilalagay sa waiting list ang aplikante para sa iba pang choice(s).

n Kung hindi napili sa magnet program, ilalagay ang aplikante sa waiting list para sa kanilang first choice lamang.

n Ang mga aplikanteng kasalukuyang dumadalo sa isang magnet program at napili sa ibang magnet program ay awtomatikong mada-drop mula sa kanilang kasalukuyang magnet program.

18


MAGNET PRIORITY POINT SYSTEM

MATRICULATION * | Ang mga aplikanteng nakakumpleto ng pinakamataas na grade level sa isang magnet program at nag-apply para magpatuloy sa ibang Magnet program sa susunod na level ay makakatanggap ng 12 matriculation points. HINDI MAKE-CARRY OVER ANG MGA PUNTOS NA ITO AT MAGAGAMIT LAMANG SA ISANG TAON, SA ORAS NG MATRICULATION.

WAITING LIST | Ang mga aplikanteng nanatili sa isang valid na on-time magnet waiting list ay tatanggap ng 4 points para sa susunod na taon. Maaaring mag-ipon ng waiting list points ang mga aplikante para sa naunang tatlong magkakasunod na taon, maximum na 12 points. Kung tinanggihan ng aplikante sa waiting list ang placement sa magnet, tatanggalin ang LAHAT ng waiting list points. Nagbabago ang mga waiting list taun-taon. HINDI mabibigyan ng parehong Matriculation at Waiting List Points ang aplikante nang sabay.

PREDOMINANTLY HISPANIC, BLACK, ASIAN AT IBA PANG NON-ANGLO (PHBAO) SCHOOLS | Ang mga aplikanteng may 2020-2021 resident L.A. Unified school na hinirang ng Distrito bilang PHBAO ay tatanggap ng 4 points. Hindi naiipon ang mga puntos; ibinibigay ang mga ito taun-taon.

OVERCROWDED | Ang mga aplikanteng may 2019-2020 resident L.A. Unified school na hinirang ng Distrito bilang overcrowded ay tatanggap ng 4 points. Hindi naiipon ang mga puntos; ibinibigay ang mga ito taun-taon.

SIBLING | Kung ang aplikante ay nag-aapply sa parehong magnet school/program na kung saan nag-aaral ang kapatid nito, makakatanggap siya ng 3 points. Ibibigay ang mga puntos kung ang kapatid nito ay nag-aaral sa 1st choice na paaralan ng aplikante. Kailangang nakatira sa parehong address ang mga magkapatid sa panahon ng aplikasyon, na makikita sa computer system ng Distrito. Kailangang mayroong naka-file na aplikasyon ang bawat estudyante, kabilang ang mga kambal, triplets, atbp. Responsibilidad ng magulang/guardian na beripikahin na mayroong parehong address ang magkapatid sa computer system ng Distrito sa kasalukuyang paaralan ng L.A. Unified bago sumapit ang deadline ng aplikasyon.

* Ang mga estudyanteng naka-enroll sa mga elementary school na magtatapos ng 6th grade ay mabibigyan ng matriculation points sa 5th o 6th grade. Ang mga estudyanteng kasalukuyang naka-enroll sa multi-level magnet schools (Eagle Rock HS Gifted, Franklin DLA, Fulton CAM, Lake Balboa CP, LAUSD/USC MAE, Los Angeles CES, Maywood CES, Science Academy STEM, Sherman Oaks CES, Sotomayor AS at Sun Valley BSEL magnets) ay hindi tatanggap ng matriculation points. Ang Arroyo Seco, Western Ave at Westside Global Awareness magnets ay grades K-8 at tatanggap ng matriculation points kapag nasa eighth grade lamang. HINDI mabibigyan ng parehong Matriculation at Waiting List Points ang aplikante nang sabay.

MAYROON BANG TRANSPORTASYON?

Available ang transportasyon sa ilang magnet programs. BAGO KA GUMAWA NG SELEKSYON, makipag-ugnay sa paaralan o Transportation Services upang malaman kung nag-aalok ng transportasyon ang magnet program at kung ang pinakamalapit na pick-up/drop-off point ay malapit lamang sa inyong bahay. Para sa impormasyon sa kasalukuyang ruta ng bus, makipag-ugnay sa Transportation Services Division sa 1-800-LABUSES o (213) 580-2900. Ang transportasyong binayaran ng distrito ay MAAARING ibigay sa mga aplikanteng ELEMENTARY (K-5/6) kung nakatira sila sa labas ng two-mile radius ng magnet program. Ang transportasyong binayaran ng distrito ay MAAARING ibigay sa mga aplikanteng SECONDARY (6-12) kung nakatira sila sa labas ng five-mile radius ng magnet program. Ang mga estudyanteng nag-aaral sa mga sumusunod na span school ay mayroong two-mile eligibility radius: Arroyo Seco, Lake Balboa, Sherman Oaks CES, Western Ave at Westside Global Awareness. Ang mga estudyanteng may kapansanan na nag-eenroll sa Magnet Program ay maaari ring mabigyan ng access sa transportasyon. Maaaring mag-alok ang mga magnet program ng school to school na transportasyon para sa mga eligible na estudyante. TANDAAN: Ang maximum one-way riding time guideline para sa lahat ng estudyante (Kindergarten hanggang Grade 12) ay 90 minutes. Nalalapat ito sa lahat ng ruta ng bus.

12points

4 -12points

4points

4points

3points

19


MAGNET PRIORITY POINT SYSTEM

n Huwag magsumite ng bagong aplikasyon kung kasalukuyang naka-enroll ang iyong anak sa isang magnet program at gustong magpatuloy sa parehong paaralan. Ang mga aplikanteng kasalukuyang naka-enroll sa isang magnet program na gustong mag-apply at napili sa ibang magnet program ay awtomatikong mada-drop mula sa kanilang kasalukuyang magnet program, tanggapin man nila ito o tanggihan.

n KAILANGANG mga residente ng L.A. Unified ang mga aplikante sa panahon ng aplikasyon at habang naka-enroll sa magnet programs. Hindi tinatanggap ang mga kahon ng koreo ng post office.

n Naglalaman ang pahina 14-42 ng pangunahing impormasyon tungkol sa magnet programs upang makatulong sa iyo sa paggawa ng seleksyon para sa iyong anak. Bagamat mayroon kang opsyon na pumili ng hanggang tatlong magkakaibang magnet programs, hindi ito sapilitan. Tingnan ang Mga Opsyon sa Programa sa pahina 7 para sa impormasyon sa kung paano gumagana ang second o third choice(s) sa proseso ng seleksyon bago ka maglista ng opsyonal na paaralan sa iyong aplikasyon.

n Ang bawat pagbubukas ng magnet program ay tinutukoy ng pangangailangan sa pagpapanatili ng isang racially balanced enrollment at ng available na space.

n Kung aalis ang aplikante sa magnet program bago makumpleto ang grade ng pagtatapos, wala siyang makukuhang matriculation points.

n Ang mga estudyanteng nasa waiting list ay maaaring kontakin kung may bakante sa unang buwan ng klase. Kung tinanggihan ng aplikante ang placement sa magnet, tatanggalin ang LAHAT ng waiting list points.

n Maaaring magsumite ng late application ang mga aplikanteng gusto pa ring mag-apply sa isang magnet school o center pagkatapos ng deadline sa Nobyembre 15, 2019. Isang choice lamang ang papayagan ng late application at magbubukas sa Pebrero 3, 2020. Magkakaroon lamang ng bakante para sa mga nahuling aplikante pagkatapos mabigyan ng placement ang lahat ng estudyanteng nasa waiting list sa napili nilang paaralan. Ang bawat pagbubukas ng magnet program ay tinutukoy ng pangangailangan sa pagpapanatili ng isang racially balanced enrollment at ng available na space. Hindi ginagarantiyahan ng pagsagot sa isang late application ang placement ng estudyante at hindi magbibigay ng magnet priority points.

t Ang mga full school elementary magnet na may residential kindergarten ay nagbibigay ng priority sa mga estudyanteng nakatira sa loob ng boundary ng pinapasukan. Mayroong priority admission sa 1st grade ang mga estudyanteng kasalukuyang naka-enroll sa kindergarten. Tingnan ang pahina 21-40 upang makita ang lokasyon ng full school elementary magnets na mayroong residential kindergarten.

µ Tumatanggap ng aplikasyon ang continuous enrollment magnet schools sa buong school year. Nagbibigay ng priority ang continuous enrollment magnet school sa mga estudyanteng nakatira sa loob ng boundary ng pinapasukan. Pipiliin ang lahat ng iba pang eligible na L.A. Unified na aplikante kung may available na space. Tingnan ang pahina 21-40 upang makita ang lokasyon ng continuous enrollment magnet schools.

MGA APLIKANTE SA COMPTON UNIFIED SCHOOL DISTRICT (CUSD)

Ang L.A. Unified, sa pakikipagtulungan ng Compton Unified School District (CUSD), ay nag-aalok ng limitadong bilang na 9th grade openings sa King-Drew Magnet High School of Medicine and Science. Available LAMANG ang mga opening na ito sa mga residente ng CUSD. Kung intresado ka na isali ang iyong anak sa programa, kumpletuhin ang aplikasyon sa Choices na King-Drew Magnet lamang ang piniling choice. Ang mga estudyanteng nag-aapply sa programa ay kailangang magsumite ng report card mula sa kanilang kasalukuyang CUSD School o private school mula sa first semester ng 8th grade. Maaaring isumite ang mga report card sa pamamagitan ng mail sa Los Angeles Unified School District, Student Integration Services, 333 S. Beaudry Ave., 25th Floor, Los Angeles, CA 90017 o mag-email sa [email protected] na naka-atensyon sa Compton/King-Drew Application. Responsibilidad ng magulang/guardian na siguruhing parehong natanggap ng Student Integration Services ang aplikasyon at report card. Beberipikahin ng CUSD ang isinumiteng impormasyon. Ang mga estudyanteng residente ng CUSD na napili sa King-Drew Magnet High School of Medicine and Science ay hindi eligible sa transportasyon.

KANINO AKO MAKIKIPAG-UGNAY PARA SA KARAGDAGANG IMPORMASYON?

Makipag-ugnay sa Choices Support Line sa (213) 241-4177 kung mayroon kang mga katanungan tungkol sa Magnet Program.

18

Permits With Transportation

IMPORMASYON SA PERMITS WITH TRANSPORTATION

ANO ANG PWT PROGRAM?

Ang Permits With Transportation (PWT) ay isa sa mga orihinal na integration program ng L.A. Unified at inordena ng korte ang pagkakatatag nito upang mabigyan ang mga estudyante ng integrated school experiences sa loob ng ating distrito. Ang PWT school assignments ay ginagawa ng Distrito sa isa sa mga sumusunod na paaralan: Revere MS, Portola MS o Taft HS. Hindi nagbibigay ng transportasyon ang PWT sa mga magnet o iba pang choices program.

ANU-ANO ANG MGA LAYUNIN NG PROGRAMANG INSTRUKSIYONAL?

Naka-enroll ang mga estudyante ng PWT sa regular na programa ng paaralan at maaaring makilahok sa lahat ng programa at aktibidad na available sa mga residenteng estudyante sa paaralang napili. Hinihikayat ang mga estudyante at magulang na lumahok sa lahat ng school/community activities sa paaralang PWT.

SINO ANG ELIGIBLE?

Ang mga estudyanteng nasa grades 6-12 sa school year na 2020-2021 at nakatira sa loob ng sumusunod na L.A. Unified resident school boundary sending areas ay eligible na mag-apply sa programang PWT:

Middle School Sending Areas: Audubon, Drew, Gompers, Harte Prep, Mann, Muir at Obama Global

Middle School Sending Areas: Ánimo College Prep., Crenshaw, Dorsey, Jordan, Locke, Manual Arts at Washington Prep.


Ibinibigay ang PWT priority selection sa mga nagmamatrikulang estudyante ng PWT at mga estudyanteng may kapatid sa programang PWT, habang nag-aaral sa parehong paaralang PWT sa parehong taon. Random na itatalaga ang natitirang PWT seats. GABAY SA APLIKASYON:


Oo, ang PWT ay isang programang nagbibigay ng transportasyon sa sumusunod na Desegregated Receiver schools: Portola MS, Revere MS at Taft High School.


Makipag-ugnay sa Choices Support Line sa (213) 241-4177 kung mayroon kang mga katanungan tungkol sa PWT.

INDEX NG PAARALAN

Code ng Paaralan

Pangalan ng Paaralan Address Lokal na Distrito

1810701 PORTOLA CHARTER MS 18720 Linnet St, Tarzana, CA, 91356 NW (818) 654-3300

1835601 REVERE CHARTER MS 1450 Allenford Ave, Los Angeles, CA, 90049 W (310) 917-4800

1888001 TAFT CHARTER MS 5461 Winnetka Ave, Woodland Hills, CA, 91364 NW (818) 227-3600

42

Dual Language Education Programs (DLE)

IMPORMASYON SA DUAL LANGUAGE EDUCATION PROGRAMS

ANU-ANO ANG DUAL LANGUAGE EDUCATION PROGRAMS?

Ang Dual Language Education ay tumutukoy sa mga programang nagbibigay ng grade-level content at literacy instruction sa dalawang wika: English at target na wika. Umuunlad at lumalakas ang kognitibo, akademiko at sosyokultural na kakayahan ng mga estudyante sa isang kapaligirang kumikilala sa kultural at lingguwistikong yaman. Ipinagmamalaki ng L.A. Unified na mag-alok ng malalawak na Dual Language Education programs na nagbibigay sa mga estudyante ng pagkakataong mapaunlad ang mga kasanayang multilingguwal at multikultural na kinakailangan upang maging matagumpay sa isang pandaigdigang lipunan. Nagbibigay ang polyetong ito ng resource sa mga pamilyang nais matuto nang higit pa at mag-apply sa mga pathway na kung saan maaaring maging bilingguwal/biliterate at culturally competent ang kanilang mga anak. Sa kasalukuyan, mayroong 182 Dual Language Programs na available sa grades TK-12 sa sumusunod na program models: Two-Way Immersion, One-Way Immersion, at World Language Immersion. Inaalok ang mga programa sa Spanish, Korean, Mandarin, French, Armenian, at Arabic. May mga bagong programang idinadagdag taun-taon. Nasa loob ng mga regular na school campus ang Dual Language Education Programs na mayroong shared access sa activities at experiences ng host school. Repasuhin ang mga sumusunod na pahina upang matukoy kung anong programa ang kailangan ng iyong anak. Para sa higit pang impormasyon tungkol sa partikular na programa sa isang school site, tawagan ang paaralan sa numero ng teleponong nakalista sa ilalim ng pangalan ng paaralan sa pahina 47-54 ng polyetong ito.


Isa sa mga layunin ng Distrito ay upang pataasin ang bilang ng mga gagraduate na seniors na bilingguwal at biliterate. Sa patuloy na partisipasyon ng mga estudyante sa Dual Language Education Programs mula sa Transitional Kindergarten (TK) hanggang 12th Grade, naaabot nila ang advanced levels ng akademiko at lingguwistikong kasanayan sa parehong wika at nagkakaroon sila ng sosyokultural na kaalaman at kasanayan. Bilang karagdagan, mayroong oportunidad ang mga estudyante sa mga programang ito na makakuha ng L.A. Unified Biliteracy Award sa 5th at 8th grades, at gayundin ang L.A. Unified and California Seal of Biliteracy sa 12th grade.

SINO ANG ELIGIBLE?

Anu-anong Uri ng Dual Language Education Programs ang available?

MGA DESIGNASYON NG WIKA: English Learner (EL), English Only (EO), Initial Fluent English Proficient (IFEP), Reclassified Fluent English Proficient (RFEP)

Dual Language Two-Way Immersion Program: Classroom Composition

Ang Dual Language Education Program ay dinisenyo upang mabigyan ang mga estudyante ng oportunidad na magkaroon ng grade-level standards-based content sa English at sa iba pang wika (target na wika). Dinisenyo ang programang ito para sa English Learners (ELs) at gayundin sa English Speakers (EO, IFEP at RFEP).

n Grades TK, K at 1 — English Learners (ELs) na nagsasalita ng target na wika ng programa at English Speakers (EO, IFEP, RFEP) na eligible na lumahok.

n Grades 2 -12 — Ang English Learners (ELs) na nagsasalita ng target na wika ng programa ay eligible na lumahok.

n Grades 2 -12 — Ang English Speakers (EO, IFEP at RFEP) ay maaaring pumasok sa programa kung ang performance nila sa target na wika ay katulad ng sa mga estudyanteng nasa programa na. Upang matukoy ang eligibility, magbibigay ng target language assessment sa mga estudyanteng hindi pa kailanman lumahok sa Dual Language Education Program.

n Sa deadline ng aplikasyon, kapag mas kaunti sa 50 porsyento ang English Learners o English Speakers para magkaroon ng balanseng classroom composition, ang ratio of assignment ay magiging 2/3 mula sa alinmang grupo ng wika.

50 % English Learners Na Nagsasalita sa Target na Wika ng

Programa

50 % English Speakers

44

Magkakapatid na nakatira sa loob

ng boundary ng

pinapasukang paaralan

Mga Estudyanteng nakatira sa loob

ng boundary ng

pinapasukang paaralan

Magkakapatid na nakatira sa loob

ng L.A. Unified boundaries

Mga Estudyanteng nakatira sa loob

ng L.A. Unified boundaries

Magkakapatid na

nangangailangan ng

Inter-District Permit

Mga Estudyanteng

nangangailangan ng

Inter-District Permit

IMPORMASYON SA DUAL LANGUAGE EDUCATION PROGRAMS

Dual Language One-Way Immersion Program: Classroom Composition

Ang World Language Immersion Program ay dinisenyo upang mabigyan ang mga estudyante ng oportunidad na magkaroon ng grade-level standards-based content sa English at sa iba pang wika (target na wika).

n Grades TK, K at 1 — Ang English Learners (ELs) na nagsasalita ng target na wika ng programa ay eligible na lumahok.

n Grades 2 -12 — Ang English Learners (ELs) na nagsasalita ng target na wika ng programa ay eligible na lumahok. *Maaaring kailanganin ang beripikasyon ng target na wika ng mga estudyanteng bago pa lang sa L.A. Unified.

100 % English Learners Na Nagsasalita sa Target na Wika ng

Programa

World Language Immersion Program: Classroom Composition

Ang World Language Immersion Program ay dinisenyo upang mabigyan ang mga estudyante ng oportunidad na magkaroon ng grade-level standards-based content sa English at sa iba pang wika (target na wika).

n Grades TK, K at 1 — Ang English Speakers (EO, IFEP, RFEP) ay eligible na lumahok.

n Grades 2 -12 — Ang English Speakers (EO, IFEP at RFEP) ay maaaring pumasok sa programa kung ang performance nila sa target na wika ay katulad ng sa mga estudyanteng nasa programa na. Upang matukoy ang eligibility, magbibigay ng target language assessment sa mga estudyanteng hindi pa kailanman lumahok sa Dual Language Education Program.

100 % English Speakers


Ganito ang pagkakasunud-sunod ng selection preferences ng mga aplikante:

45

Kung mas marami ang mga qualified na aplikante kaysa sa spaces na available sa paaralan, isasagawa ang isang random at pantay na proseso ng seleksyon. Ang mga kapatid ng mga estudyanteng kasalukuyang nasa dual language program ay bibigyan ng priority. Walang priority point accrual process sa Dual Language Education Programs. Ang priority points ay ginagamit ng Magnet Program lamang. Kung mas marami ang mga aplikante kaysa sa spaces na available para sa isang grade, ilalagay ang mga estudyante sa waiting list.

n Hindi ipapaalam ang waiting list number.

n Mananatili ang mga estudyanteng may on-time application sa waiting list ng kanilang first choice kahit na inalukan ng seat sa ibang programang may late application.

n Aabisuhan ng mga paaralan ang mga magulang ng mga estudyanteng on-time na nag-apply o ang mga estudyanteng nahuli sa pag-apply at nasa waiting list kapag nagkaroon ng bakante. Wala nang kinakailangang aksyon para sa mga magulang ng mga estudyanteng on-time o nasa late waiting list.

Mga Pamantayan sa Enrollment

n Klasipikasyon ng Wika Ang opisyal na klasipikasyon ng wika ng estudyante ay natutukoy sa paaralan kasunod ng enrollment.

n Mga Estudyanteng Nangangailangan ng Inter-District Permit Sa sandaling maalok ang placement, kailangang kumpletuhin ng mga aplikanteng nakatira sa labas ng L.A. Unified boundaries ang Inter-District Permit Process para ma-finalize ang enrollment sa itinalagang paaralan. Makikita ang link sa proseso ng Inter-District Permit sa https://Apply.LAUSD.net website o maaari ka ring tumawag sa Permits Support Line sa (213) 202-7547.

n Nag-aalok ang ilang Dual Language Education Program schools ng Transitional Kindergarten (TK). Makipag-ugnay sa paaralan tungkol sa mga rekisito sa edad at karagdagang impormasyon.


BAGO KA GUMAWA NG SELEKSYON, TANDAAN NA WALANG TRANSPORTASYON SA DUAL LANGUAGE EDUCATION PROGRAMS.

Mga Eksepsiyon:

n Magkakaroon ng access sa transportasyon ang mga estudyanteng mayroong kapansanan na nag-enroll sa Dual Language Education Program kung nangangailangan ng transportasyon ang IEP ng estudyante.

n Sa ilalim ng Every Student Succeeds Act (ESSA), pagyamanin ang mga kabataan sa out-of-home care at ang mga kabataang walang tirahan na mabigyan ng karapatang tumanggap ng transportasyon mula at papunta sa kanilang pinanggalingang paaralan. Makipag-ugnay sa Student Support Programs sa (213) 241-3840 para sa karagdagang impormasyon at/o tulong.


Makipag-ugnay sa Choices Support Line sa (213) 241-4177 kung mayroon kang mga katanungan tungkol sa Dual Language Education Programs.

46

Schools For Advanced Studies (SAS)

IMPORMASYON SA SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES (SAS)

ANO ANG SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES?

Ang mga estudyanteng gifted/talented ay nagpapakita ng katibayan ng mataas na achievement sa isang tinukoy na area at nangangailangan ng specialized services at suporta upang lubos na mapaunlad ang kanilang potensyal at suportahan ang kanilang akademikong tagumpay. Nakatuon ang Gifted/Talented Programs, Advanced Learning Options, sa pagsiguro na ang mga natatanging akademiko at sosyal-emosyonal na pangangailangan ng gifted/talented learners ay natutugunan sa bawat K-12 District school, kabilang ang mga lokal na schools of residence. Ang bawat L.A. Unified na paaralang may natukoy na gifted learners, sa anumang uri ng programa, ay kailangang pangkatin sa cluster ang gifted learners sa pagtuturo at bigyan sila ng mga makabuluhang magkakaibang oportunidad sa pag-aaral na humahamon sa kanila na makamit ang lampas sa grade-based na standards at expectations. Ang Schools for Advanced Studies demonstration sites ay hinihirang bilang SAS para sa kanilang huwarang implementasyon ng Gifted and Talented Education (GATE). Ang paghirang na Schools for Advanced Studies, na unang ipinatupad noong 1998–1999 school year, ay nilikha upang kilalanin ang mga huwarang paaralang modelo ng makabago, pantay-pantay at epektibong kasanayan ng GATE sa buong distrito. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng mataas na kalidad at magkakaibang pagtuturo na may diin sa lalim, kompleksidad, acceleration at novelty, nag-aalok ang SAS sites ng de-kalidad na akademikong oportunidad na nakakatugon sa mga natatanging edukasyonal na pangangailangan ng K–12 gifted learners, na tinukoy sa mga kategoryang Intellectual, High Achievement, Specific Academic, Creative and Leadership Ability o naberipika batay sa critical thinking/achievement. Ang mga residenteng paaralan ay dapat sumailalim sa isang mahigpit na proseso ng aplikasyon kada limang taon upang makakuha o mapanatili ang paghirang na SAS.


Layunin ng Gifted/Talented Programs na matukoy ang mga gifted at talented na estudyante, kabilang ang mga mula sa magkakaibang lahi, sosyoekonomiko, lingguwistiko at kultural na background, at magbigay ng mataas na kalidad na magkakaibang oportunidad sa pag-aaral na magpapayaman sa mga natatanging kakayahan at talento ng mga estudyante. Ang paghirang ng Schools for Advanced Studies ay nagpapamalas ng pangako ng Distrito na tiyakin ang pantay-pantay na access, kahusayan at pananagutan sa de-kalidad na gifted/talented programs sa buong distrito. Ang mga site ng SAS ay nagsisilbing sentro ng demonstrasyon ng Distrito para sa mga makabago at research-based na differentiated curriculum at instruksiyon para sa gifted/high ability learners sa maraming kategorya. Ang mga site ng Schools for Advanced Studies ay mayroong napatunayang pangako at kakayahang mag-alok ng napapanatili, lubos na epektibo at huwarang Gifted and Talented Education (GATE) program na naglalaman ng mahahalagang bahagi ng GATE program na: 1) Pagtukoy sa Gifted, 2) Instruksiyon at Akademikong Tagumpay ng GATE Learners, 3) Mga Kawaning Mayroong Kaalaman at Kasanayan sa Gifted Education at 4) Pakikipag-ugnayan ng Magulang, Pamilya at Komunidad. Ang differentiation ay isang mahalagang bahagi sa pagtiyak na ang natatanging mga edukasyunal na pangangailangan ng mga estudyanteng gifted/talented ay maayos na natutugunan sa loob ng GATE/SAS classroom. Ang differentiated programming ay hindi lamang “more of the same” o isang simpleng pagpapabilis ng pag-aaral. Naglalaman din ito ng lalim, kompleksidad at nobedad. Pinahihintulutan ng GATE/SAS cluster grouping ang mga paaralan na magbigay ng mas maraming challenging na coursework, na nagbibigay sa gifted/high ability learners ng access sa advanced content at bagong kaalaman araw-araw, at gayundin ang pagbibigay sa mga estudyante ng akademikong peer group sa mga mahahalagang asignatura.

PAANO SINASANAY ANG MGA GURO?

Kailangang turuan ang gifted/talented learners ng mga gurong may kaalaman at kasanayan sa differentiating curriculum at instruksiyon upang suportahan at pagyamanin ang kanilang pag-aaral. Tulad nito, ang GATE professional development - isang specialized training tungkol sa gifted/talented learners at kung paano sila higit na natututo - ay isang mahalagang bahagi ng expectations sa mga guro at administrador ng SAS. Ang GATE program ng bawat paaralan ay kailangang suportado ng mga administrador, GATE coordinator at instructional support staff na dalubhasa sa GATE. Ang mga guro at administrador ng SAS ay kinakailangang lumahok sa taunang professional development na partikular na ginawa upang matugunan ang natatanging akademiko at sosyal-emosyonal na mga pangangailangan ng gifted/talented learners upang matiyak na ang kurikulum at pagtuturo (nilalaman, proseso at produkto) ay pinag-isipang mabuti upang maitaguyod ang isang kultura ng tagumpay at pagbabago.

SINO ANG ELIGIBLE?

n Ang mga estudyanteng nakatira sa loob ng school boundaries ng isang SAS site na nakakatugon sa mga pamantayan sa eligibility ay kailangang mailagay sa sa SAS gifted/talented program ng site (maliban kung tumanggi ang magulang). Ang lahat ng kalipikadong estudyanteng nakatira sa loob ng school boundaries ay kailangang mabigyan ng priority bago makapag-enroll ang iba pang mga aplikanteng nasa labas ng school boundaries. Walang kinakailanang pormal na aplikasyon para sa isang kalipikadong estudyanteng nakatira sa loob ng school boundaries dahil ang SAS ay ang site ng GATE instructional program ng paaralan para sa mga estudyante nito.

n Ang lahat ng L.A. Unified na estudyante sa grades PreK–11 na nakatira sa labas ng school boundaries at nakakatugon sa isa sa tatlong eligibility criteria ay eligible na mag-apply sa SAS para sa susunod na taon. Para sa mga aplikante ng SAS, responsibilidad ng guro at principal ng kasalukuyang pinapasukang paaralan ng estudyante ang pagpapasya kung natutugunan ng estudyante ang hindi kukulangin sa isa sa tatlong eligibility criteria.

n Responsibilidad ng magulang/guardian ng mga aplikante ng pribadong paaralan, independent charter at hindi L.A. Unified (kabilang ang incoming kindergarten SAS applicants) na siguruhing naisumite ang wastong Verification of Eligibility form at aplikasyon bago sumapit ang deadline.

Para sa impormasyon tungkol sa verification of eligibility, sumangguni sa pahina 6-7 ng polyetong ito.

56

IMPORMASYON SA SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES (SAS)

KAILANGANG MATUGUNAN NG MGA APLIKANTE NG SAS ANG HINDI KUKULANGIN SA ISA SA TATLONG ELIGIBILITY CRITERIA:

1 Ang mga estudyanteng nakatira sa loob ng school boundaries ng isang SAS site na nakakatugon sa mga pamantayan sa eligibility ay kailangang mailagay sa sa SAS gifted/talented program ng site (maliban kung tumanggi ang magulang). Ang lahat ng kalipikadong estudyanteng nakatira sa loob ng school boundaries ay kailangang mabigyan ng priority bago makapag-enroll ang iba pang mga aplikanteng nasa labas ng school boundaries. Walang kinakailanang pormal na aplikasyon para sa isang kalipikadong estudyanteng nakatira sa loob ng school boundaries dahil ang SAS ay ang site ng GATE instructional program ng paaralan para sa mga estudyante nito.

2 Ang lahat ng L.A. Unified na estudyante sa grades PreK–11 na nakatira sa labas ng school boundaries at nakakatugon sa isa sa tatlong eligibility criteria ay eligible na mag-apply sa SAS para sa susunod na taon. Para sa mga aplikante ng SAS, responsibilidad ng guro at principal ng kasalukuyang pinapasukang paaralan ng estudyante ang pagpapasya kung natutugunan ng estudyante ang hindi kukulangin sa isa sa tatlong eligibility criteria.

3 Responsibilidad ng magulang/guardian ng mga aplikante ng pribadong paaralan, independent charter at hindi L.A. Unified (kabilang ang incoming kindergarten SAS applicants) na siguruhing naisumite ang wastong Verification of Eligibility form at aplikasyon bago sumapit ang deadline.

a) Naipapaliwanag ang mga kahulugan o mga relasyon sa pagitang ng katotohanan, impormasyon o mga konseptong nagpapamalas ng kalaliman at kompleksidad.

b) Nakakabuo ng mga bagong ideya o solusyon at naipapaliwanag nang mabuti ang mga impormasyon.

c) Nakakagamit ng mga alternatibong paraan sa pagresolba ng bago o hindi pamilyar na mga problemang matematikal.

d) Gumagamit ng malawak na bokabularyo at tumpak na naihahayag ang mga malikhaing kaisipan.

Para matugunan ng estudyante ang pamantayang ito, kailangang itsek ng verifying school personnel ang "Oo" sa lahat ng apat na skills. Ang mga aplikanteng naberipika sa critical thinking at problem-solving skills na pamantayan ay kailangan ding magpamalas ng abilidad o malakas na potensyal na makapag-aral ng dalawang taong lampas sa grade level ng mga akademikong asignatura. Ang mga incoming kindergarten SAS applicants ay kailangan ding makatugon sa SAS kindergarten-specific criteria sa Verification of Eligibility (SAS Kindergarten) form.

KINDERGARTEN SAS ELIGIBILITY CRITERIA

Ang mga estudyanteng nakatira sa loob ng school boundaries ng isang SAS site na nakakatugon sa mga pamantayan sa eligibility ay kailangang mailagay sa sa SAS gifted/talented program ng site (maliban kung tumanggi ang magulang). Ang lahat ng kalipikadong estudyanteng nakatira sa loob ng school boundaries ay kailangang mabigyan ng priority bago makapag-enroll ang iba pang mga aplikanteng nasa labas ng school boundaries. Walang kinakailanang pormal na aplikasyon para sa isang kalipikadong estudyanteng nakatira sa loob ng school boundaries dahil ang SAS ay ang site ng GATE instructional program ng paaralan para sa mga estudyante nito.

n Maaaring magtrabaho nang nag-iisa nang naayon sa layunin n Nagsisimula ng mga sesyon sa paglalaro, nakikipag-ugnayan at pinagsasama-sama ang maraming tungkulin at isinasaalang-alang ang mga gawain ng iba

n Gumagamit ng mga salitang naglalarawan sa mga pangungusap upang makapagpahayag ng mga emosyon, ideya at opinyon (sa pangunahing wika)

n Gumagamit ng mga hindi karaniwang bagay sa mga aktibidad sa paglalaro

n Kayang magkwento nang may detalyadong paglalarawan at pagpapahayag (sa pangunahing wika)

n Madaling makisalamuha sa mga kasama; madalas na hinahanap ng mga kasama para sa pagsasama, mga ideya at desisyon

n Nakakakilala at nauulit ang mga kumplikadong pagkakasunud-sunod ng pattern at lumilikha ng sariling mga pattern

n Nagpapamalas ng mature sense of humor; tumutugon at lumilikha ng palaisipan at mga verbal association

n Nakakasunod sa mga direksyong may maraming hakbang nang may kaunting gabay o redirection

n Nagpapamalas ng katibayan ng pangangatwiran,lohikal na pag-iisip, pagkamalikhain at kusang-loob na pagsasama ng mga akademikong aktibidad sa free play

n Natutukoy ang mga titik A hanggang Z, alam ang tunog ng lahat ng titik ng alpabeto, at kayang isulat ang karamihan sa mga titik

n Nakakapagpahayag ng mga ideya, naghahanap ng impormasyon sa pamamagitan ng pagtatanong, at natutuwang makipag-usap sa mga matatanda at mas matatandang bata

n Kayang magbilang ng hanggang 100, natutukoy ang mga numerong 1 hanggang 100 at naisusulat ang mga numerong 1 hanggang 25

n Nagpapakita ng kagustuhang matapos ang gawain at enerhiya kapag nag-aaral

n Nagpapamalas ng likas at pinabilis na pag-unawa sa addition, subtraction, multiplication at division

n Kayang tandaan ang mga kumplikadong impormasyon at nakakapag-decode ng mga symbolic system (hal., mga mapa, code, atbp.)

n Kayang tandaan ang impormasyon at mga karanasan (hal. mag-recite ng lyrics ng kanta, matandaan ang mga katotohanan, atbp.) at nakakagawa ng mga koneksyon

n Nagpapamalas ng kuryosidad; nagpapakita ng hindi inaasahang lalim ng kaalaman sa isa o marami pang larangan

n Nakakatukoy ng sight words at nakakapagbasa nang may katatasan at pag-unawa n Gumagamit ng mga hindi karaniwang bagay sa mga aktibidad sa paglalaro

n Nagpapamalas ng malakas na pagmamalasakit sa iba at sa kanilang mga damdamin; may strong sense of justice

n Madaling makisalamuha sa mga kasama; madalas na hinahanap ng mga kasama para sa pagsasama, mga ideya at desisyon

Para sa mga aplikante ng kindergarten na hindi nag-preschool o TK, makipag-ugnay sa Gifted/Talented Programs sa (213) 241-8361 para sa impormasyon tungkol sa mga pamamaraan ng beripikasyon.

57

IMPORMASYON SA SCHOOLS FOR ADVANCED STUDIES


Ang mga aplikante ng SAS na nakakatugon sa mga pamantayan sa eligibility at nakatira sa labas ng school boundaries ngunit nasa loob ng L.A. Unified boundaries, ay maaaring mag-apply pagkatapos ma-accommodate ang mga estudyanteng nakatira sa loob ng boundaries ng SAS site.

Kung may available na spaces, ang proseso ng seleksyon sa mga kalipikadong aplikante ng SAS ay gagawin sa ganitong pagkakasunud-sunod:

1 Mga magkapatid na nakatira sa loob ng L.A. Unified boundaries (kailangang nakakatugon sa SAS eligibility criteria)

2 Mga estudyanteng nakatira sa loob ng L.A. Unified boundaries (kailangang nakakatugon sa SAS eligibility criteria)

Kung mas marami ang mga qualified na aplikante kaysa sa spaces na available sa paaralan, isasagawa ang isang random at pantay na proseso ng seleksyon. Mayroong priority for attendance ang mga kapatid ng mga kasalukuyang estudyante basta't hindi matatanggal ang mga residenteng estudyante. Walang priority point accrual process sa Schools for Advanced Studies. Ang priority points ay ginagamit ng Magnet Program lamang.

PAANO AKO MAG-AAPPLY SA ISANG AFFILIATED CHARTER SITE NA MAY SAS DESIGNATION?

Ang seleksyon, enrollment at placement ng estudyante sa SAS gifted/talented program ng site sa Affiliated Charter Schools ay kailangang isagawa nang naaayon sa mga legal na rekisito ng State at Distrito para sa charter schools. Kung napili ang estudyante sa isang designated SAS site sa pamamagitan ng proseso ng Affiliated Charter at natutugunan ang isa sa mga eligibility criteria ng SAS, kailangang ma-accommodate ang estudyanteng ito sa SAS gifted/talented program ng site. Para sa Affiliated Charter SAS enrollment procedures, sumangguni sa seksyon ng Affiliated Charter Schools sa polyeto ng Choices sa pahina 67-69.

PAANO AKO MAG-AAPPLY SA ZONES OF CHOICE SITE NA MAY SAS DESIGNATION?

Kung nais ng magulang na pumasok sa Schools for Advanced Studies (SAS) site ang kanilang anak sa loob ng kanilang Zone of Choice (ZOC), kailangang piliin ng 8th grade na estudyante ang site na iyon habang isinasagawa ang proseso ng seleksyon sa ZOC. Kung napili ang estudyante sa isang designated SAS site sa pamamagitan ng proseso ng ZOC at natutugunan ang isa sa mga eligibility criteria ng SAS, kailangang ma-accommodate ang estudyanteng ito sa SAS gifted/talented program ng site. Para sa impormasyon tungkol sa Zones of Choice, makipag-ugnay sa tanggapan ng ZOC sa (213) 241-0466 o achieve.lausd.net/zoc.


BAGO KA GUMAWA NG SELEKSYON, TANDAAN NA WALANG TRANSPORTASYON SA SAS.

Mga Eksepsiyon:

n Magkakaroon ng access sa transportasyon ang mga estudyanteng mayroong kapansanan na nag-enroll sa Schools for Advanced Studies site kung nangangailangan ng transportasyon ang IEP ng estudyante.



Tumawag sa Choices Support Line sa (213) 241-4177 kung mayroon kang mga katanungan tungkol sa Schools for Advanced Studies.

58

Admission Criteria Schools (ACS)

IMPORMASYON SA ADMISSION CRITERIA SCHOOLS

ANO ANG ADMISSION CRITERIA SCHOOLS (ACS)?

Mayroong mga karagdagang rekisito sa seleksyon ang Admission Criteria Schools (ACS). Nag-aalok ang L.A. Unified ng dalawang single-gender Leadership Academies na naka-focus sa science, technology, engineering at math at apat na Early-College Programs na mayroong oportunidad sa sabayang enrollment para sa mga estudyante ng high school. Bisitahin ang website ng paaralan at tumawag sa paaralan upang dumalo sa mga informational session at matuto tungkol sa mga natatanging pamantayan ng bawat paaralan bago magsumite ng aplikasyon sa Choices.


n College at career readiness (Pagiging handa para sa kolehiyo at trabaho) 3 ACS schools ang nag-aalok ng sabayang enrollment sa kolehiyo

• AA degree • Pathway sa kolehiyo • Makakuha ng mga credit sa kolehiyo

n Nakatuon ang mga single gender school sa leadership at STEAM career readiness

SINO ANG ELIGIBLE?

§ Maaaring mag-apply ang lahat ng estudyante sa loob at labas ng L.A. Unified.

§ Sa Disyembre, kokontakin ang mga aplikante ng paaralan upang lumahok sa kanilang proseso ng eligibility.

§ Kailangang maipasa ng mga estudyante ang mga eligibility requirement upang makapagpatuloy sa proseso ng seleksyon.

§ Kailangang matugunan ng mga estudyante sa labas ng distrito ang entrance criteria at makakuha ng inter-district permit para pumasok sa isang ACS na paaralan.


1 Mga Kambal. Kung napili ang kambal, awtomatikong tatanggapin ang kakambal nito. 3 Mga estudyanteng nakatira sa loob ng 5 mile radius ng napiling paaralan 2 Mga kapatid ng mga kasalukuyang estudyante 4 Mga estudyanteng nakatira sa loob ng L.A. Unified boundaries 5 Mga estudyanteng nakatira sa labas ng L.A. Unified boundaries


BAGO KA GUMAWA NG SELEKSYON, TANDAAN NA WALANG TRANSPORTASYON SA ACS.

Mga Eksepsiyon:

n Magkakaroon ng access sa transportasyon ang mga estudyanteng mayroong kapansanan na nag-enroll sa ACS site kung nangangailangan ng transportasyon ang IEP ng estudyante.



Makipag-ugnay sa mga paaralan sa ibaba.

INDEX NG PAARALAN

Code ng Paaralan

Pangalan ng Paaralan Address Lokal na Distrito

1756901 BOYS ACADEMIC LEADERSHIP ACADEMY OF LOS ANGELES (6-9) 1511 W. 110TH ST., LOS ANGELES, 90047 West (323) 820-6231

1871001 EARLY COLLEGE ACADEMY AT LOS ANGELES TRADE TECH (9-12) 400 W. WASHINGTON BLVD., LOS ANGELES, 90015 Central (213) 763-3685

1756601 UNIVERSITY PATHWAYS PUBLIC SERVICE ACADEMY (9-12) 1415 FIRESTONE BLVD, LOS ANGELES, CA 90001 South (323) 277-1800

ANG ADMISSION CRITERIA SCHOOLS NA NAKALISTA SA IBABA AY HINDI LUMALAHOK SA PROSESO NG APLIKASYON AT SELEKSYON NG CHOICES. DIREKTANG MAKIPAG-UGNAY SA MGA PAARALANG ITO PARA SA KARAGDAGANG IMPORMASYON.

1810201 GIRLS ACADEMIC LEADERSHIP ACADEMY, DR. MICHELLE KING SCHOOL FOR STEM (6-12)

1067 WEST BLVD., LOS ANGELES, 90019 West (323) 900-4533

1810401 DR. RICHARD A. VLADOVIC HARBOR TEACHER PREPARATION ACADEMY (9-12)

1111 FIGUEROA PL., WILMINGTON, 90744 South (310) 834-3932

1811001 MIDDLE COLLEGE HIGH SCHOOL (9-12) 1600 IMPERIAL HWY., BLDG 16, LOS ANGELES, 90047 West (323) 418-4700

66

AFFILIATED CHARTER SCHOOLS

IMPORMASYON SA AFFILIATED CHARTER SCHOOLS

ANO ANG AFFILIATED CHARTER SCHOOLS?

Ang Affiliated Charter Schools ay semiautonomous na pampublikong paaralan ng Distrito na nagkaroon ng affiliated charter status sa pamamagitan ng charter petition process na inaprubahan sa isang L.A. Unified board meeting. Aktibo ang charter ng paaralan sa loob ng limang taon. Bago mag-expire ang charter, kailangang magsumite ang paaralan ng renewal charter petition to apply para sa karagdagang limang taon mula sa L.A. Unified Board of Education. Ang Affiliated Charter Schools ay pinamamahalaan ng L.A. Unified Board of Education at tumatakbo alinsunod sa patakaran ng Distrito, Mga Tuntunin ng Board, state at federal law, mga collective bargaining agreement at mga patnubay ng Human Resources/Personnel Commission. Ang Affiliated Charter Schools ay tumatanggap ng direktang pangangasiwa ng kani-kanilang Lokal na Opisina ng Distrito at ng L.A. Unified Charter Schools Division. Tumatanggap ang mga paaralan ng flexibility sa paggamit ng charter school categorical block grant (para sa naaangkop na affiliated charter schools na tumatanggap nito) mga lugar ng kurikulum at propesyonal na debelopment; ilang mga aspeto ng pamamahala ng lokal na paaralan; at ilang mga aspeto ng pagpili ng empleyado. Hindi kinakailangang gamitin ang proseso ng permit ng Distrito kung tinanggap sa isang Affiliated Charter School.


Ang bawat Affiliated Charter School ay mayroong sarili nitong mga espesipikong layunin sa programa ng pagtuturo na nakabalangkas sa charter petition ng paaralan at sa taunang rebisadong dokumentong Local Control and Accountability Plan (LCAP) ng paaralan.

SINO ANG ELIGIBLE?

Eligible para mag-apply ang lahat ng estudyante sa State ng California upang pumasok sa isang Affiliated Charter School. Gayunpaman, kailangan munang paglingkuran ng paaralan ang mga estudyanteng residente ng attendance boundary. Ang School Management Services/Master Planning and Demographics Office, sa pakikipagtulungan ng paaralan, ang tumutukoy kung mayroong karagdagang space na available matapos mag-enroll ang mga estudyanteng residente ng attendance boundary. Kung mayroong mas maraming interes sa enrollment mula sa mga non-attendance boundary na pamilya kaysa sa available na space, kailangang magsagawa ng random na pampublikong loterya ang paaralan para sa natitirang spaces. Sa loterya, ang natitirang spaces ay unang iaalok sa mga estudyante sa loob ng attendance boundary ng L.A. Unified, at pagkatapos ay sa lahat ng iba pang estudyante.


n Ibibigay ang petsa at oras ng loterya sa mga nag-aapply na non-resident attendance boundary na pamilya.

n Mas maganda kung makakadalo sa loterya, ngunit hindi ito kinakailangan.

n Sa loterya, random na bubunutin ang lahat ng isinumiteng pangalan upang punan ang natitirang available na spaces at makagawa ng isang waiting list. Mananatili ang mga estudyante sa waitlist sa loob ng isang school year lamang.

n Kung ang available na space ay lumampas sa bilang ng mga intresadong pamilya (hal. 30 available na spaces at 10 pamilyang nag-apply), kokontakin ang mga pamilyang iyon upang kumpletuhin ang proseso ng enrollment sa loob ng naaangkop na timeline.


BAGO KA GUMAWA NG SELEKSYON, TANDAAN NA WALANG TRANSPORTASYON SA AFFILIATED CHARTER SCHOOLS.

Mga Eksepsiyon:

n Magkakaroon ng access sa transportasyon ang mga estudyanteng mayroong kapansanan na nag-enroll sa isang Affiliated Charter School kung nangangailangan ng transportasyon ang IEP ng estudyante.



Makipag-ugnay sa partikular na Affiliated Charter School tungkol sa instruksiyonal na programa, mga layunin at proseso ng pampublikong random na loterya. Makipag-ugnay sa Charter Schools Division para sa iba pang mga katanungan sa (213) 241-0399.

68

IBA PANG L.A. UNIFIED PROGRAMS

OPEN ENROLLMENT HTTP://ACHIEVE.LAUSD.NET/K12OPENENROLLMENT

Ang K-12 Open Enrollment Process ay isang mandato ng estado na nagpapahintulot sa mga estudyanteng saanman sa LAUSD na mag-apply sa anumang regular at pampublikong paaralan sa Los Angeles na mayroong itinalagang bukas na enrollment seats. Kailangang kumpletuhin ng mga magulang o guardian na nais i-enroll ang kanilang anak sa ibang paaralan ang open enrollment application.

n Magsisimula ang on-time application period sa unang linggo ng Mayo para sa mga paaralang may nakatalagang Open Enrollment available seats. Para sa mga paaralan na kung saan ang mga aplikasyon ay lumampas sa ipinahayag na bilang ng Open Enrollment seats, isang random na elektronikong loterya ang gaganapin sa unang bahagi ng Hunyo.

n Isinasaayos ng School Management Services/Master Planning and Demographics Office bilang alternatibong opsyon sa enrollment sa mga residenteng paaralan.

n Tingnan ang website, http://achieve.lausd.net/k12OpenEnrollment, or pumunta sa alinmang paaralan ng L.A. Unified sa unang linggo ng Mayo para sa listahan ng mga lumalahok na paaralan, mga tagubilin sa kung paano mag-apply online at sa bilang ng Open Enrollment seats sa bawat paaralan. Para sa karagdagang tulong, tumawag sa School Management Services/Master Planning and Demographics sa (213) 241-8044.

n (HUWAG gamitin ang aplikasyon sa polyetong ito.)

n HINDI available ang transportasyon sa Distrito.

ZONES OF CHOICE HTTP://ACHIEVE.LAUSD.NET/ZOC

Mga pangheograpiyang lugar ang Zones of Choice na kinabibilangan ng maraming pagpipiliang maliliit na paaralan na nagbibigay ng oportunidad sa mga estudyanteng kasalukuyang nakatira sa boundary ng pinapasukan upang piliin at iranggo ang kanilang mga opsyon sa high school. Nag-aalok ang lahat ng pagpipiliang paaralan ng kurikulum ng paghahanda sa kolehiyo, A-G standards-based na pagtuturo at paghahanda para sa kolehiyo at trabaho.

n Ang eligibility para pumasok sa isang paaralan ng Zone of Choice ay nakabatay sa address ng tirahan at kapasidad ng enrollment.

n Bibibigyan ng mga opsyon sa Zone of Choice ang mga estudyante ng pagkakataon upang ituloy ang kanilang mga indibidwal na akademikong interes.

n Para sa karagdagang impormasyon sa Zones of Choice, bisitahin ang website: http://achieve.lausd.net/zoc o tumawag sa (213) 241-0466.

n Email: [email protected]

n (HUWAG gamitin ang aplikasyon sa polyetong ito.)


CHARTER SCHOOLS HTTP://CHARTERSCHOOLS.LAUSD.NET

Ang Affiliated Charter Schools ng L.A. Unified ay mga tradisyunal na paaralan sa Distrito na pinalitan ng status na affiliated charter at mayroong charter petition. Awtorisado ang mga paaralang ito ng Board of Education ng hanggang limang taon at pagkatapos ay kailangan nilang muling mag-apply.

n Ang Charter Schools Division (CSD) at ang kani-kanilang Lokal na Opisina ng Distrito ang nangangasiwa sa Affiliated Charter Schools. Para sa karagdagang impormasyon, kabilang ang direktoryo ng Affiliated Charter Schools, bisitahin ang http://charterschools.lausd.net (pumunta sa Existing Affiliated Charter Operators tab o Charter Directory tab), o tumawag sa CSD sa (213) 241-0399.

n Upang mag-enroll sa isang Affiliated Charter School, hindi na kailangang mag-apply ang mga magulang na nakatira sa loob resident attendance boundary ng Affiliated Charter School para sa enrollment at kailangang direktang makipag-ugnay sa paaralan para sa mga timeline ng enrollment. Mag-aapply ang mga magulang na nakatira sa labas ng resident attendance boundary ng affiliated charter sa pamamagitan ng Unified Enrollment Application na ito. Tandaan na kung lumampas ang interes sa enrollment ng Affiliated Charter School sa bilang ng available seats sa loob ng enrollment period, magsasagawa ang paaralan ng random na pampublikong loterya upang matukoy ang enrollment ng mga non-attendance boundary na pamilya.

n (HUWAG gamitin ang aplikasyon sa polyetong ito para sa Independent Charter Schools.)


n Ang mga tanong tungkol sa independent charter schools (isang pampublikong paaralang nagsasarili, ngunit awtorisado ng L.A. Unified) na hindi bahagi ng Unified Enrollment application, ay maaaring ipasa sa tanggapan ng Charter Schools Division sa (213) 241-0399.

UNIFIED ENROLLMENT

Ang Choices ay inihatid sa inyo ng Unified Enrollment, isang cross-functional na proyekto ng L.A. Unified na naglalayong: n Tiyaking alam ng mga pamilya ang LAHAT ng paaralan at programa ng L.A. Unified sa pamamagitan ng paglikha ng

pinasimpleng proseso at isang single access point para sa mga pamilya;

n Lumikha ng mas maginhawa, pantay at accessible na proseso ng aplikasyon para sa mga pamilyang nais pumili ng paaralan;

n Tiyaking naka-enroll ang mga estudyante sa mga paaralang nakaayon sa kanilang mga akademikong interes; at makaakit ng mga bagong pamilya sa distrito.

Salamat sa pagpili mo sa L.A. Unified.

71

Documents

TAGALOG...pamamagitan ng pag-aaral ng mga kasanayan sa dalawang wika sa lahat ng content area, na pinapalakas ang akademikong tagumpay at sosyokultural na kakayahan. PAHINA 43-54 Schools